六年级语文第五单元日积月累[五篇范文]

第一篇：六年级语文第五单元日积月累

1、横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛。意思：“横眉”，怒目而视，表示愤恨和轻蔑。“冷对”，冷眼对待。“千夫指”，原意是许多人的指责，这里比喻敌人的指责。“俯首”，表示听的样子。“为”，做。“孺子牛”，人民大众的牛。“横眉”“俯首”形象写出了革命战士对待敌人和对待人民两种决然不同的态度。这句话形容对敌人绝不屈服，对人民大众甘心像牛一样俯首听命，鞠躬尽瘁，死而后已。

2。其实地上本没有路，走的人多了，也变成了路。

意思：这句话含蓄、深刻，一语双关，体现鲁迅“韧”的战斗精神。鲁迅以此启发人们积极进取，勇于开拓，为创造新生活勇敢地开辟道路，开创美好未来。

3。我好像一只牛，吃的是草，挤出来的是奶、血。

意思：这句话教育我们要像鲁迅学习，乐于奉献，全心全意为人民服务。

4。时间就是性命，无端的空耗别人的时间，其实是无异于谋财害命的。意思： 教育我们要珍惜时间，时间如同生命一般宝贵。

5。只看一个人的著作，结果是不大好的：你就得不到多方面的优点。必须如蜜蜂一样，采过许多花，这才能酿出蜜来。倘若叮在一处，所得就非常有限，枯燥了。

意思：这句话说明广泛读书、博览群书的好处。鲁迅用蜜蜂酿蜜来打比方，只有读更多人的著作，才能得到多方面的知识。

6、时间就像海绵里的水，只要愿意挤，总是会有的。

第二篇：第五单元 日积月累

1、百炼成钢：炼：锻炼。铁经过反复锤炼才成为坚韧的钢。比喻经过长期艰苦的锻炼，变得非常坚强，指人要有坚持不懈的精神，才能成为真正坚强的人。

近义词：身经百战、千锤百炼。

反义词：娇生惯养、弱不禁风。

2、发愤图强：发愤：决心努力；图：谋求。决心奋斗，努力谋求强盛。

近义词：奋发图强、力争上游。

反义词 ：胸无大志、无所作为、妄自菲薄。

3、坚持不懈：坚持：坚即意志坚强，坚韧不拔，持即持久，有耐性。懈：松懈，懈怠坚持到底，一点也不松懈。形容做事持之以恒。

近义词：持之以恒、锲而不舍、坚持不渝、矢志不渝。

反义词：半途而废、三天打鱼,两天晒网、有始无终、一暴十寒。

4、迎难而上：迎：面对；难：困难；而：就，所以；上：克服。就算遇到困难也不退缩，迎着困难去克服它。形容不怕困难，不怕挫折，勇敢地挑战。

近义词：逆水行舟、坚定不移、奋发向上、奋勇争先。

反义词：知难而退、望而却步。

5、集思广益：思：思考，意见；广：扩大。指集中群众的智慧，广泛吸收有益的意见。

近义词：群策群力、广开言路。

反义词：一意孤行、独断专行。

6、群策群力：群：大家，集体；策：谋划，主意。指发挥集体的作用，大家一起来想办法，贡献力量。

近义词：同心协力、集思广益。

反义词：独断独行、离心离德。

7、革故鼎新：革：改变，革除；故：旧的；鼎：树立。旧指朝政变革或改朝换代。现泛指除去旧的，建立新的。

近义词：除旧布新、吐故纳新。

反义词：陈陈相因、抱残守缺。

8、标新立异：标：检举；立：树立。提出新的见解，表示与众不同。

近义词：独树一帜、另起炉灶、别出心裁。

反义词：因循守旧、抱残守缺、人云亦云。

9、独出心裁：心裁：心中的构思、设计。原指诗文的构思有独到的地方。后泛指构思、设计或心中的想法独具一格，与众不同。

近义词：别出心裁、独具匠心、独辟蹊径、别开生面。

反义词：千篇一律、如出一辙、步人后尘、鹦鹉学舌。

10、举一反三：反：类推。比喻从一件事情类推而知道其他许多事情。

近义词：融会贯通、触类旁通。

反义词：囫囵吞枣、不求甚解、浅尝辄止。

11、实事求是：求：研究。指从实际情况出发，不夸大，不缩小，正确地对待与处理问题。

近义词：脚踏实地。

反义词：有名无实、徒有虚名。

12、各抒己见：抒：抒发，发表。各人充分发表自己的意见。

近义词：各持己见、各抒所见。

反义词：噤若寒蝉、守口如瓶。

13、不耻下问：乐于向学问或地位比自己低的人学习，而不觉得不好意思。

近义词：不矜不伐、谦虚谨慎、功成不居。

反义词：好为人师、骄傲自满、居功自傲。

14、触类旁通：触类：接触某方面的事物；旁通：互相贯通。掌握了某一事物的规律，就能推知同类事物。

近义词：融会贯通、举一反三。

反义词：一窍不通。

15、精益求精：精：完美；益：更加。已经好了还要求更加好。

近义词：锦上添花。

反义词：粗制滥造、得过且过。

16、古为今用：批判地继承文化遗产，使之为今天的无产阶级政治服务。

近义词：洋为中用。

反义词：以古非今。

第三篇：第五单元 日积月累

第五单元 日积月累

百炼成钢bǎi liàn chéng gāng

比喻经过长期锻炼，变得非常坚强。

发愤图强fā fèn tú qiáng

发愤：决心努力；图：谋求。决心奋斗，努力谋求强盛。

坚持不懈jiān chí bù xiè

懈：松懈。坚持到底，一点不忪懈。

迎难而上yíng nán ér shàng

迎，面对；上，攻克。面对着困难永不退缩，而努力攻克

集思广益jí sī guǎng yì

集：集中；思：思考，意见；广：扩大。指集中群众的智慧，广泛吸收有益的意见。

群策群力qún cè qún lì

群：大家，集体；策：谋划，主意。指发挥集体的作用，大家一起来想办法，贡献力量。

革故鼎新gé gù dǐng xīn

革：改变，革除；故：旧的；鼎：树立。旧指朝政变革或改朝换代。现泛指除去旧的，建立新的。

标新立异biāo xīn lì yì

标：提出，写明；异：不同的，特别的。提出新奇的主张，表示与众不同。独出心裁dú chū xīn cái

原指诗文的构思有独到的地方。后泛指想出的办法与众不同。

举一反三jǔ yī fǎn sān

反：类推。比喻从一件事情类推而知道其他许多事情。

实事求是shí shì qiú shì

指从实际对象出发，探求事物的内部联系及其发展的规律性，认识事物的本质。通常指按照事物的实际情况办事。

各抒己见gè shū jǐ jiàn

抒：抒发，发表。各人充分发表自己的意见。

不耻下问bù chǐ xià wèn

乐于向学问或地位比自己低的人学习，而不觉得不好意思。

触类旁通chù lèi páng tōng

触类：接触某一方面的事物；旁通：相互贯通。掌握了某一事物的知识或规律，进而推知同类事物的知识或规律。

精益求精jīng yì qiú jīng

精：完美，好；益：更加。好了还求更好。

古为今用gǔ wéi jīn yòng

批判地继承文化遗产，使之为今天的无产阶级政治服务。

第四篇：人教版六年级语文下册第五单元日积月累解释

百炼成钢：铁砂经过多次冶炼成为纯钢。比喻只有我们经过长期、艰苦的锻炼、考验，才能成为坚强、有用的人。发愤图强：发愤，决心努力；图，谋求。决心奋斗，努力谋求强盛。坚持不懈：坚持到底，一点也不松懈，形容做事持之以恒。迎难而上：遇到困难敢于去接受挑战，去攻克难关。集思广益：指集中群众的智慧，广泛吸收有益的意见。群策群力：大家出主意，大家尽力量。形容众人的智慧和力量。革故鼎新：指去掉旧的，建立新的。多指改朝换代或重大变革。标新立异：提出新的见解，表示与众不同。独出心裁：原指诗文的构思有独到的地方。后泛指想出的办法与众不同。举一反三：从一件事情类推而知道其它许多事情。比喻善于学习，能够由此及彼。实事求是：指从实际对象出发，探求事物的内部联系及其发展的规律性，认识事物的本质。指按照事物的实际情况说话办事做学问。各抒己见：各人充分发表自己的意见。不耻下问：指向地位比自己低、学识比自己少的人请教，也不感到羞耻（耻辱）。触类旁通：掌握了某一事物的知识或规律，进而推知同类事物的知识或规律。精益求精：事物已经非常出色了，却还要追求更加完美的。古为今用：弘扬古代的精粹，这个时代的精辟，为今天所用。

第五篇：六年级人教版语文下册第五单元日积月累成语解释

16个成语意思：

百炼成钢：炼：锻炼。比喻经过长期艰苦的锻炼，变得非常坚强，指人只要有坚持不懈、持之以恒的精神，就能成为 “钢铁”。

发愤图强：发愤：决心努力；图：谋求。下定决心努力奋斗，谋求富强。坚持不懈：懈：松懈。坚持到底，一点不松懈。

迎难而上：迎：面对；难：困难；而：就，所以；上：克服。形容不怕困难,不怕挫折，勇敢地挑战。

集思广益：集：集中；思：思想

意见；广：扩大；益：好处。集中群众的智慧，广泛吸收有益的意见，能取得更好的成效。

群策群力：群：大家，集体；用作动词，献计策；策：谋划，主意；出力气。指发挥集体的作用，一起贡献力量，使得工作更加完美。

革故鼎新：革：改变，革除。故：旧的。鼎：树立。指去除旧的，建立新的。革除旧弊,创立新制。多指改朝换代或重大变革等。

标新立异：标：用文字或其他手段表明；立：建立，树立；异：特别、奇异。独创新意，理论与众不同。后指提出新奇的主张显示与众不同

独出心裁：独出：突出、特出；裁：安排取舍。原来指诗文的构思有独特之处。后泛指想出的办法或做工与众不同。

举一反三：反：类推。列举出一件事情，进而类推知道其他许多事情。比喻善于学习，能够由此知彼。

实事求是：指从实际对象出发，探求事物的内部联系及发展的规律性，认识事物的本质。

各抒己见：抒：抒发，发表。己：自己。见：见解，意见，想法。各人充分发表自己的见解。

不耻下问：不把向地位比自己低的人请教当成可耻的事，形容谦虚、好学。耻：以……为耻。下，不如自已，就是低下和差的意思。

触类旁通：触：碰，遇到;旁：别的;通：懂得。比喻掌握了解某一事物的变化、趋势及规律，从而类推了解同类的其他事物的变化、趋势及规律。精益求精：精：完美，好；益：更加。好了还求更好。

古为今用：古：古代，近代；今：现在，现代；为：为了，用于；弘扬古代的精粹，这个时代的精辟，为今天所用.