六年级语文第五单元日积月累[五篇范文]

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第一篇:六年级语文第五单元日积月累

1、横眉冷对千夫指,俯首甘为孺子牛。意思:“横眉”,怒目而视,表示愤恨和轻蔑。“冷对”,冷眼对待。“千夫指”,原意是许多人的指责,这里比喻敌人的指责。“俯首”,表示听的样子。“为”,做。“孺子牛”,人民大众的牛。“横眉”“俯首”形象写出了革命战士对待敌人和对待人民两种决然不同的态度。这句话形容对敌人绝不屈服,对人民大众甘心像牛一样俯首听命,鞠躬尽瘁,死而后已。

2。其实地上本没有路,走的人多了,也变成了路。

意思:这句话含蓄、深刻,一语双关,体现鲁迅“韧”的战斗精神。鲁迅以此启发人们积极进取,勇于开拓,为创造新生活勇敢地开辟道路,开创美好未来。

3。我好像一只牛,吃的是草,挤出来的是奶、血。

意思:这句话教育我们要像鲁迅学习,乐于奉献,全心全意为人民服务。

4。时间就是性命,无端的空耗别人的时间,其实是无异于谋财害命的。意思: 教育我们要珍惜时间,时间如同生命一般宝贵。

5。只看一个人的著作,结果是不大好的:你就得不到多方面的优点。必须如蜜蜂一样,采过许多花,这才能酿出蜜来。倘若叮在一处,所得就非常有限,枯燥了。

意思:这句话说明广泛读书、博览群书的好处。鲁迅用蜜蜂酿蜜来打比方,只有读更多人的著作,才能得到多方面的知识。

6、时间就像海绵里的水,只要愿意挤,总是会有的。

第二篇:第五单元 日积月累

1、百炼成钢:炼:锻炼。铁经过反复锤炼才成为坚韧的钢。比喻经过长期艰苦的锻炼,变得非常坚强,指人要有坚持不懈的精神,才能成为真正坚强的人。

近义词:身经百战、千锤百炼。

反义词:娇生惯养、弱不禁风。

2、发愤图强:发愤:决心努力;图:谋求。决心奋斗,努力谋求强盛。

近义词:奋发图强、力争上游。

反义词 :胸无大志、无所作为、妄自菲薄。

3、坚持不懈:坚持:坚即意志坚强,坚韧不拔,持即持久,有耐性。懈:松懈,懈怠坚持到底,一点也不松懈。形容做事持之以恒。

近义词:持之以恒、锲而不舍、坚持不渝、矢志不渝。

反义词:半途而废、三天打鱼,两天晒网、有始无终、一暴十寒。

4、迎难而上:迎:面对;难:困难;而:就,所以;上:克服。就算遇到困难也不退缩,迎着困难去克服它。形容不怕困难,不怕挫折,勇敢地挑战。

近义词:逆水行舟、坚定不移、奋发向上、奋勇争先。

反义词:知难而退、望而却步。

5、集思广益:思:思考,意见;广:扩大。指集中群众的智慧,广泛吸收有益的意见。

近义词:群策群力、广开言路。

反义词:一意孤行、独断专行。

6、群策群力:群:大家,集体;策:谋划,主意。指发挥集体的作用,大家一起来想办法,贡献力量。

近义词:同心协力、集思广益。

反义词:独断独行、离心离德。

7、革故鼎新:革:改变,革除;故:旧的;鼎:树立。旧指朝政变革或改朝换代。现泛指除去旧的,建立新的。

近义词:除旧布新、吐故纳新。

反义词:陈陈相因、抱残守缺。

8、标新立异:标:检举;立:树立。提出新的见解,表示与众不同。

近义词:独树一帜、另起炉灶、别出心裁。

反义词:因循守旧、抱残守缺、人云亦云。

9、独出心裁:心裁:心中的构思、设计。原指诗文的构思有独到的地方。后泛指构思、设计或心中的想法独具一格,与众不同。

近义词:别出心裁、独具匠心、独辟蹊径、别开生面。

反义词:千篇一律、如出一辙、步人后尘、鹦鹉学舌。

10、举一反三:反:类推。比喻从一件事情类推而知道其他许多事情。

近义词:融会贯通、触类旁通。

反义词:囫囵吞枣、不求甚解、浅尝辄止。

11、实事求是:求:研究。指从实际情况出发,不夸大,不缩小,正确地对待与处理问题。

近义词:脚踏实地。

反义词:有名无实、徒有虚名。

12、各抒己见:抒:抒发,发表。各人充分发表自己的意见。

近义词:各持己见、各抒所见。

反义词:噤若寒蝉、守口如瓶。

13、不耻下问:乐于向学问或地位比自己低的人学习,而不觉得不好意思。

近义词:不矜不伐、谦虚谨慎、功成不居。

反义词:好为人师、骄傲自满、居功自傲。

14、触类旁通:触类:接触某方面的事物;旁通:互相贯通。掌握了某一事物的规律,就能推知同类事物。

近义词:融会贯通、举一反三。

反义词:一窍不通。

15、精益求精:精:完美;益:更加。已经好了还要求更加好。

近义词:锦上添花。

反义词:粗制滥造、得过且过。

16、古为今用:批判地继承文化遗产,使之为今天的无产阶级政治服务。

近义词:洋为中用。

反义词:以古非今。

第三篇:第五单元 日积月累

第五单元 日积月累

百炼成钢bǎi liàn chéng gāng

比喻经过长期锻炼,变得非常坚强。

发愤图强fā fèn tú qiáng

发愤:决心努力;图:谋求。决心奋斗,努力谋求强盛。

坚持不懈jiān chí bù xiè

懈:松懈。坚持到底,一点不忪懈。

迎难而上yíng nán ér shàng

迎,面对;上,攻克。面对着困难永不退缩,而努力攻克

集思广益jí sī guǎng yì

集:集中;思:思考,意见;广:扩大。指集中群众的智慧,广泛吸收有益的意见。

群策群力qún cè qún lì

群:大家,集体;策:谋划,主意。指发挥集体的作用,大家一起来想办法,贡献力量。

革故鼎新gé gù dǐng xīn

革:改变,革除;故:旧的;鼎:树立。旧指朝政变革或改朝换代。现泛指除去旧的,建立新的。

标新立异biāo xīn lì yì

标:提出,写明;异:不同的,特别的。提出新奇的主张,表示与众不同。独出心裁dú chū xīn cái

原指诗文的构思有独到的地方。后泛指想出的办法与众不同。

举一反三jǔ yī fǎn sān

反:类推。比喻从一件事情类推而知道其他许多事情。

实事求是shí shì qiú shì

指从实际对象出发,探求事物的内部联系及其发展的规律性,认识事物的本质。通常指按照事物的实际情况办事。

各抒己见gè shū jǐ jiàn

抒:抒发,发表。各人充分发表自己的意见。

不耻下问bù chǐ xià wèn

乐于向学问或地位比自己低的人学习,而不觉得不好意思。

触类旁通chù lèi páng tōng

触类:接触某一方面的事物;旁通:相互贯通。掌握了某一事物的知识或规律,进而推知同类事物的知识或规律。

精益求精jīng yì qiú jīng

精:完美,好;益:更加。好了还求更好。

古为今用gǔ wéi jīn yòng

批判地继承文化遗产,使之为今天的无产阶级政治服务。

第四篇:人教版六年级语文下册第五单元日积月累解释

百炼成钢:铁砂经过多次冶炼成为纯钢。比喻只有我们经过长期、艰苦的锻炼、考验,才能成为坚强、有用的人。发愤图强:发愤,决心努力;图,谋求。决心奋斗,努力谋求强盛。坚持不懈:坚持到底,一点也不松懈,形容做事持之以恒。迎难而上:遇到困难敢于去接受挑战,去攻克难关。集思广益:指集中群众的智慧,广泛吸收有益的意见。群策群力:大家出主意,大家尽力量。形容众人的智慧和力量。革故鼎新:指去掉旧的,建立新的。多指改朝换代或重大变革。标新立异:提出新的见解,表示与众不同。独出心裁:原指诗文的构思有独到的地方。后泛指想出的办法与众不同。举一反三:从一件事情类推而知道其它许多事情。比喻善于学习,能够由此及彼。实事求是:指从实际对象出发,探求事物的内部联系及其发展的规律性,认识事物的本质。指按照事物的实际情况说话办事做学问。各抒己见:各人充分发表自己的意见。不耻下问:指向地位比自己低、学识比自己少的人请教,也不感到羞耻(耻辱)。触类旁通:掌握了某一事物的知识或规律,进而推知同类事物的知识或规律。精益求精:事物已经非常出色了,却还要追求更加完美的。古为今用:弘扬古代的精粹,这个时代的精辟,为今天所用。

第五篇:六年级人教版语文下册第五单元日积月累成语解释

16个成语意思:

百炼成钢:炼:锻炼。比喻经过长期艰苦的锻炼,变得非常坚强,指人只要有坚持不懈、持之以恒的精神,就能成为 “钢铁”。

发愤图强:发愤:决心努力;图:谋求。下定决心努力奋斗,谋求富强。坚持不懈:懈:松懈。坚持到底,一点不松懈。

迎难而上:迎:面对;难:困难;而:就,所以;上:克服。形容不怕困难,不怕挫折,勇敢地挑战。

集思广益:集:集中;思:思想

意见;广:扩大;益:好处。集中群众的智慧,广泛吸收有益的意见,能取得更好的成效。

群策群力:群:大家,集体;用作动词,献计策;策:谋划,主意;出力气。指发挥集体的作用,一起贡献力量,使得工作更加完美。

革故鼎新:革:改变,革除。故:旧的。鼎:树立。指去除旧的,建立新的。革除旧弊,创立新制。多指改朝换代或重大变革等。

标新立异:标:用文字或其他手段表明;立:建立,树立;异:特别、奇异。独创新意,理论与众不同。后指提出新奇的主张显示与众不同

独出心裁:独出:突出、特出;裁:安排取舍。原来指诗文的构思有独特之处。后泛指想出的办法或做工与众不同。

举一反三:反:类推。列举出一件事情,进而类推知道其他许多事情。比喻善于学习,能够由此知彼。

实事求是:指从实际对象出发,探求事物的内部联系及发展的规律性,认识事物的本质。

各抒己见:抒:抒发,发表。己:自己。见:见解,意见,想法。各人充分发表自己的见解。

不耻下问:不把向地位比自己低的人请教当成可耻的事,形容谦虚、好学。耻:以……为耻。下,不如自已,就是低下和差的意思。

触类旁通:触:碰,遇到;旁:别的;通:懂得。比喻掌握了解某一事物的变化、趋势及规律,从而类推了解同类的其他事物的变化、趋势及规律。精益求精:精:完美,好;益:更加。好了还求更好。

古为今用:古:古代,近代;今:现在,现代;为:为了,用于;弘扬古代的精粹,这个时代的精辟,为今天所用.

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