第一篇：自立自强类——精品集锦
那一幕我难以忘怀（我找回了勇气、自信）
我以前是一个很脆弱的人，经不住一点的失败和打击。但从那一幕后，我变了，变得自信、勇敢、坚强。我没有了畏惧，没有了退缩，只因那一幕带给我的那份坚强，使我步步迈向成功。（略）
那次我考试失利后，心里痛苦极了。放学了，同学们都陆陆续续地离开校园，只有我独自坐在操场上。校园被夕阳染成了暗红色，知了还在树上不知疲倦地叫着，好像它们的心情和我一样，烦闷，忧伤。（略—背景）
这时，办公室门前那棵枯萎了的白玉兰映入了我的眼帘。它虽然叶子都已枯黄，但它仍然屹立不倒。它历尽岁月沧桑，但它却微笑面对生命。无论命运给予它的是如何的不公，但它始终不屈服，矗立在那里，接受风雨的洗礼。好坚强的性格，好勇敢的生命！我顿时感到勇气倍增。这微小而又伟大的灵魂，开启了我自信的心。我这才发现，我何必怀疑自己？只要我去拼搏，无论前途有多少风雨险阻，我只要努力了，就够了。这给予我力量的一幕，深深印入了我的脑海中。（详—过程）
在以后的日子里，我又拾起了自信，以昂扬的姿态投入到学习当中。每当我被各种问题困扰时，甚至想要放弃的时候，我眼前总会浮现出这一幕。每每想到白玉兰那坚强的身影，我便会勇气大增，重新投入到努力中去。我思索着，创造着，进步着。凭借我的自信、勇敢和坚强，我的成绩飞速直上，又在班里名类前茅了。自信，让我取得了好成绩；自信，是我谈笑人生。（果—次详）
我从白玉兰身上汲取了力量，我很感谢它。这一天，我又来到了办公室前。这棵枯萎了的白玉兰仍然屹立在那里。不同的是，它更加灿烂了。夕阳西下，在金色的阳光中，白玉兰的精神更加璀璨了。我向它投去最后的深深一瞥，然后再次投入到紧张地学习中去。那最美丽的回忆，深藏在我的心中。我是最棒的!我颓唐地走在路上。
天阴沉沉的，一丝萧瑟的秋风将几片枯黄的落叶吹旋。风有几丝凉意，将我原本冷漠的心更为冰冷„„是因为我的努力不够吗？是因为我的功夫下得不深吗？为何五次投稿，都仿佛石沉大海，一去不复返？我的脚步更觉沉重了。回想起这两个月，努力学作，拼命请教，只为能在某次投稿中“金榜题名”，但等来的却是连五次的失望。我开始怀疑自己，怀疑自己是否真的有写作能力？
我蹒跚地向公园中的石椅走去。一阵风，我整了整衣领，缩了缩脖子，双手怀抱胸前，暖和些许，继续思考，反省„„
“宝宝乖，慢慢来，走到妈妈这边来！”一个慈祥温柔的声音传入我耳朵，打断了我的思路。我抬起低垂着的头。一个一脸稚气的小孩子摇摇晃晃的，站着，他的母亲也站在离他不远的地方，张着双手，带着微笑，温柔地重复着那句话。那个小孩子缓缓地踏出地一步，摇摇晃晃的，站不稳，很快就摔倒了，母亲赶紧跑过去扶起他，那个小孩子竟没有哭，很快又站起来。母亲缓缓地退后，重复着刚才的动作，重复着刚才的话语。这一次小孩子很坚决似的走到了母亲的怀里。每当他走一步，母亲就鼓一下掌，一直到孩子来到她怀里，母亲哭了，紧紧拥住孩子......这前后不到三分钟的短短的一幕，使我的心灵震动了好久。一个人学走路之时，摔倒是难免的，但重要的是要学会站起来，不 退缩，继续向前，总有一日会走到端点，不是吗 ？人生不也如此吗？坎坎坷坷是避免不了的，但每遭遇一次困难，就证明你迈进了一步。如此坚持不懈，不管多苦多累，成功的端点总有一刻会达到！
我站了起来，挺了挺身，信心百倍地向前迈出脚步。不管怎样，我能行，我是最棒的！我的“1+1”
挫折又次光临了我残破的躯壳，无情的命运就喜欢捉弄人，上帝真得瞎了眼，看不到多雨的江南有个爱哭的我，或许是空中的银线细丝模糊了他那双朦胧，深邃的眼，看不到我脸颊上那泪与雨的交杂，之后，缓缓落下，流下一条淡淡的泪痕，却在心里留下了难以掩示住的伤悲。
初三的考试就像初春江南的细雨，密密，麻麻，但它不是滋润万物，而是摧残心灵。那把我遗忘在黑暗角落的老师，那对我连连摇头的父母，那红色的分数，如同狰狞的面孔，发出令人不寒而栗的笑。我习惯用黑色的眼睛寻找黑夜，躲避黎明，或许太阳那光根本不屑于照到只甘堕落，不求上进的我的身上。
那次挫折深深得烙入了我的心。
那天，太阳西斜，我所喜欢的夜晚渐渐降临。我独自一人坐在冰冷的铁制椅上，期待太阳收敛回他那最后的光芒。这只雁从我的视野中飞过，飞得很慢，就像人举步维艰，寸步难行地前进，它不断挥舞着那已不能飞行的翅，突然，一声歇斯底里的雁鸣传入了我的心中，我似乎从那叫声中听到了朋友的嘲笑，父母的抛弃，命运的戏弄。
那雁还是在不断地挥舞着，颤动着，摇摆着自己那羽毛不断落下的羽翼，不断地舞着，舞得太阳都停下了它那匆匆离开的步伐，最后，那只孤独的雁还是落下了，一条黑色而闪亮的光，就像流星划破黑夜时的光辉。
那只孤独的雁，在临死前，也不愿放慢自己飞行的步伐，我的心灵似乎有了一种异样的感受，或许是感动，又或许是感悟，那雁落下时一瞬间的感悟。希望之火在我内心燃烧，我心中失去那信心，勇气都已找回。
一次挫折加一次顿悟等于一次爆发。
一段黑暗的经历加一段奇怪的相遇等于一次心灵的救赎。一路上有风景
奇峰怪岩，是登山者路上的风景；山重水复是探险者路上的风景，花红柳绿是观光者路上的风景；拼搏进取是我成长路上的风景。期末考试不像春雨那样滋润万物，不像秋雨那样寂然无声，它像夏天的雨那样来得轰轰烈烈，一下，就使我站不起身来。
握着那糟糕的成绩单，不想看，也不敢看。这样的分数怎样向父母交代？想到这里，回家的步伐更沉重了。我多么希望回家的路长些、长些、再长些，但这毕竟不是现实。老天也似乎在和我作对，偏偏在这个时候下起了雨，而且来势猛烈，一切生物都在它面前弯下了腰„„
忽然，我看到了一丝色彩。是什么？竟能在这样的风雨下拼搏？仔细一看，啊！那分明是一只蝴蝶！一只平日看上去弱不禁风的蝴蝶。只见它在这狂暴的风雨中，挥舞着它那被风雨打得有些残缺的翅膀，时上时下，奋力的拼搏着。但风雨很快将它击垮，它重重的摔在地上。但它仍旧没有放弃，而是一次又一次的试图飞起，一下，两下„„终于没有成功。正当我为之叹息、准备离去时，它居然又动了！它努力着，努力挣脱了地上的泥与水，一点点的挥动着那残破的沉重的翅膀，飞向了远方„„
我的心不禁为之一震：蝴蝶在风雨中拼搏的身影深深打动了我，让我领略了拼搏的美丽。我相信那碟不会死，它现在一定还在为生命而拼搏。我相信我也没有败，我也要为成功而拼搏。
匆匆回到家中的我，很快抓起试卷，分析了失利的原因，又投入到紧张的学习之中。我屋中的台灯每晚总亮到深夜。好几次，我都快坚持不住了，但那蝴蝶拼搏的身影已被我铭刻在心，我总对自己说：我就是那只被风雨摔倒在地的蝴蝶，现在，我要飞起来，不仅要飞，还要一飞冲天！怀着这样的信念，我战胜了一个又一个困难。
又是一次考试，我已能沉着应对——检验我的时候到了，我一飞冲天的时候到了！很快，我再次拿到了成绩单，看到那久别的优异成绩，我落泪了，多少了无眠的夜晚，多少了拼搏的夜晚！
遥望田野，远处几只雨后的蝴蝶正在飞舞，好美，好美„„，但我更喜欢风雨中的它们。风雨中刚劲、执着、拼搏的他们，构成那幅与风雨交织的美丽风景。成长路上的风景，让我学会了坚强，懂得了拼搏，我想它将会永远伴随着我，伴我战胜更多的暴风雨，迎接更多灿烂的阳光。
5、快乐幸福原来如此简单
清晨，精神百倍地走下楼梯，高高兴兴地去上学。走出楼门才发现下起了雨，又不得不上楼去拿雨伞，满肚子不高兴，边上楼边想：“今天的体育课肯定又泡汤了，今天中午肯定又回不了家了，又得吃厨上那有盐没醋的饭菜了，一会儿打不上出租，公交也肯定很挤„走出院门，一路上的几个情景却使我的心情渐渐舒畅起来———
镜头一
突然听见一阵哭声，循声望去，一个背着大书包的小男孩滑倒了。早点摊前一位正喝豆浆的阿姨赶紧撂下碗跑过去扶起小男孩，又蹲下身子帮他擦掉衣服上的泥水，重新为他撑好伞，一边嘱咐着，一边送他走过马路„„
看到这一幕，我微微一笑，原来雨中更能见真情呀！
镜头二
公交车停站，车窗外，一位三十多岁的妈妈不得不跳下自行车，艰难地推着后座上的女儿在人群中穿行。雨披的帽沿下，雨滴顺着这位年轻妈妈发梢一滴一滴地滑落，而她却只顾稳稳地推着车子。多么熟悉的情景！从幼儿园到小学毕业，我的妈妈骑着自行车接送了我六年，风雨中，妈妈发梢的雨滴也是这么一滴一滴滑落的吗？看着自行车后座上那个被雨衣裹得严严实实的小女孩，我笑了„„
这原本恼人的雨幕竟让我感受到了拥有母爱的幸福和快乐。
镜头三
座位旁边，一位五十多岁的农民吩咐他对面的青年：“今儿赶紧往家打个电话，看咱那儿下了没有！一冬都没下了，春雨贵如油，多下几场这样的雨，省多少浇地的钱呢！”
是呀，已经好久没有下雨了，风调雨顺才会有丰年，我有什么理由讨厌这场雨呢？我应该和农民们一起高兴，一起快乐呀！
走下公交车，心里已没了半点烦躁，体育课不能打篮球，却可以在室内看NBA了；中午回不了家，又可以和同学们侃明星了；打不上出租车，坐在公交上不也让我看到了这么多生活中的真实画面，体味到了幸福和快乐吗？换一种思维方式，幸福快乐原来如此简单！【亮点透视】：作者首先以上学碰上下雨时“满肚子不高兴”开场，但当作者走出院门，却意外地收获了那一份美丽与欣慰，才发现“快乐原来如此简单”。使心情很快变得舒畅 起来的原因，其实源于生活中的几个真实而感人的画面。这就是快乐的源泉，这就是生活的真实之处。整篇文章描写深刻、细致，刻画人物形象鲜明。主题表达明确，分析深入。孤独之后
孤独的花忍受了漫长的冬天，在来年，绽放自己艳丽的色彩，飘散自己芬芳的香味；悲伤的雁，挥动自己受伤的羽翼，飞过荒芜的土地和废弃的村落，找寻自己的雁群；细小的沙，在坚硬的蚌壳中，默默地忍受着寒冷，阴暗与潮湿，在多年后，历莲成光彩照人，价值连城的珍珠。
我是一个已经被放弃的人，在我的人生字典里已无坚持两字。一次次考试的不尽人意把我重重地摔倒，我一次又一次地尝试着爬起，但我已无法坚持。就这样，我的信心被一点点地磨灭了，我的勇气从我的指缝间慢慢的流逝，一切美好的事物都被我的记忆沉封，过去的，现在的包括未来的。在我看来，我与别人的世界隔着一层雾，重重的，厚厚的，走不出，逃不掉，看不透，弄不懂。
直到那一天„„漫不经心的我外出散步，闲逛到一个冷冷清清的广场上，街边的灯忽明忽暗，发出诡异的光，这氛围不正适合孤独寂寞的我吗？一对青年夫妇带着他们的孩子走来，那个蹒跚的孩子，迈着艰难的脚步，尝试依靠一个人的力量走路，在色色的寒风中，他的小脸被冻得通红，但在嘴角泛出灿烂的微笑，“嘭”的一声，孩子摔倒了，重重的摔倒了，摔在了水泥地上，摔在了冰冷的水泥地上，但是，我看见，那孩子用自己瘦小的手臂，支撑起了他沉重的身体，一点点地在挪动，他终于爬起来了，眼角没有晶莹的泪珠，又满是建议的眼神。我，被震撼了，十分坚强的小男孩爬起来了，即使疼，即使痛，即使他的父母没有帮助他；而我也倒下了，我从字典中重新拾了被我遗失的“坚持”两字，在今后的岁月里，我会加倍的珍惜。泪水擦干以后
我独自坐在窗前，两眼凝视着远方。眼，已哭得红肿；泪，还在流着。我没有擦，让泪流到嘴边，涩涩的。任泪水打湿刚发下来的分数少得可怜的试卷。
我不知自己在窗前坐了多久，只知太阳已落下，月亮已升起。我无暇顾及这些，仍回想着这次考试。老师念分数时，我的心跳得厉害，越是害怕的事越避免不了。我不敢正视老师那双布满血丝的眼睛，不敢看那可怜兮兮的分数，不敢相信这就是自己多少天来努力的成绩，但我不得不信，那可怜的分数就摆在自己的眼前，自己失败了。
月光惨淡，如流水一般，静静地泻在桌面上，映得我的脸色发白。我想起了父母，此时也许还在辛勤的劳作；想起了父母起早贪黑干活的身影，那样瘦小；想起了父母那在太阳底下晒得发黑的脸，无情的岁月在他们额上刻下了条条皱纹，还有那皲裂的双手；想起每次临行前父母关切的话语、期待的双腿；想起了关心她的一切人。如今„„我觉得愧对他们的关心。
窗外，月亮已经升得老高了；窗内，依旧如故。痛苦的回忆，让我感到太累了。我抬起头，想让大脑舒展一下。突然，一个高大笔直的形象闯入我的眼帘。我定睛再看，原来是窗外那棵白杨，那棵曾在一次次风雪袭击后，顽强生存下来的白杨，它比以前更高，更直了。我突然又想到居里夫人、爱迪生、威灵顿将军„„一阵冷风吹来，树叶沙沙作响，打断了我的思绪，我打了一个冷战，脑子清醒了许多：不，我决不能退却，我要夺回去那曾属于我的第一。失败只代表昨天，只能意味着过去，过去的一切只能化作零，我要重新开始，以新的姿态面对失败，迎接下次挑战。
满脸的泪水化作一股神奇的力量，涌入我的全身，我拉亮了灯，宿舍一下温暖了许多。我看着被泪水浸湿的试卷，擦干泪水，握起笔，开始认真总结，寻找失败的原因„„我要让这次失败成为我前进的动力。
窗外，皎洁的月光一泻千里，星星也不知什么时候钻了出来，还眨着调皮的眼睛，我的脸上露出了灿烂的笑容。坚定的脚步
刚刚发下考试成绩单，是一个少得可怜的分数，在临近中考的时候，出现这样的失误，使我倍受打击，刚刚快要昂起的头上出现了晴天霹雳，使我又不得低下头，放慢了脚步，软绵绵地走在回家的路上。
回到家，老妈又缠着我问成绩了，我摇了摇头，她期望的目光也随之变成了失望。她安慰我，打开了电视，让我放松心情。在这时，我看到了刘德华演唱的北京残奥会的歌。在其中，说了一个普通的人在车祸中失去了一条腿，他知道自己失去了腿之后痛苦不堪，已经失去了对生活的信心，但在十分激烈的思想斗争后，他下定决心，要努力活下去，于是，他安了假肢，每天都练习跑步。刚开始，汗水在他的额头上渗出，他每跑几米后就摔倒，但他没有气馁，又爬了起来，头上的汗在增多，但痛苦改变不了他坚定的脚步，反而使他更坚韧，更顽强。终于，在一次次摔倒之后，他成功地像正常人一样地奔跑在路上、在跑道上、在他的人生路上。
看到这里，我心中顿时有一种莫名的感觉，是一种能带给动力的感觉，我想，在人生道路中，每一个人都会遇到自己的困难，这种困难只有自己才能够去战胜，在困难面前，我们应学会挑战困难，在失败面前，我们更应学会接受失败，从哪里跌倒就从哪里爬起来。
在这次考试中，我虽然有较大的失误，但是，如果我在挫折面前低头，那将会导致我彻底的失败。只有重整旗鼓，从现在做起，坚定自己的脚步，才能不害怕失败的打击了。想到这，我笑了笑，跟老妈说：“我不会再失败的！”老妈也笑了笑，说：“好！我相信你，加油！”我相信，只有经历风雨才能见彩虹，我更相信，只有在困难面前，更坚定自己的脚步，才能走向成功。
学会坚定自己的脚步，就永远都会是第一名！我关了电视，提着书包走进房间。
从那时起，我知道，我的脚步又坚定了！眼泪知道
眼泪怎么会知道，眼泪要知道什么呢？
——题记
蝉的幼虫成长是艰辛的，破茧的碟是苦涩的，但只要你永不言败，相信自己会战胜困难。风雨后会出现阳光，会出现一道美丽的彩虹！
这是上一学期的事。望着我的月考卷子，我发呆了，很不理想，我的心就像乌云沉积一般，就快“下雨”了。试卷被我揉成一团，我不敢看，那一道道“杈”就像一把利剑，刺痛我的心。
我以为这个学期，我的成绩会有转变。可是月考成绩下来，让我知道：要跨过这一段距离；就算孙悟空架上筋斗云也会累个半死。这次月考比上次更糟，我被无情的踢到百名之外。男儿有泪不轻弹，但这次我却留下了眼泪。妈妈告诉我：“不要服输，放弃就意味你放弃一切。”之后，老师也找了我谈心，让我打开了那个“心结”。
于是，我开始坚持、努力，不管多久，我要以每天进步一点的速度进行学习。不出几天，我开始对学习有了兴趣。每天早上，我总能认真早读。我相信，以我的努力和艰辛，那分数的“堡垒”就会不攻自破。
一个月下来，我自身的“ 心结”解开了。我再也不会担心我的学习之路到底能走多远。
现在，我每进步一点，就像种子发芽，高兴的不得了。而每晚我学习疲惫不堪的时候。我会坐着打一个打盹，醒来之后继续学习。
我坚信，只要这样，不出一个月，我的成绩会一升再升。我一定要让他人知道，我会以惊人的速度前进着。让他人无话可说。
眼泪终于知道：成长的道路上，有荆棘，有平路；有喜悦，有悲伤„„但是这一条路一定不会一帆风顺，否则我永远不会成长。为自己鼓劲
面对困难时，让你不要气馁。面对成功时，也请你不要骄傲。为自己鼓劲，不需要理由。——题记
无可奈何花落去
一阵不安的暴动终于来临了，也许，这片刻的宁静就是暴风雨来临的前兆，父母终于还是闹上了法庭，他们要离婚，面对法庭的质询，我流下了无奈而又痛苦的眼泪。跟爸爸，生活会更好过，可我舍不得妈妈，看着妈妈脸上岁月的痕迹和那焦急的泪水，我心疼，我鼓励自己要坚强，因此我选择了孤独无助的妈妈。面对过去，我虽无可奈何，但花毕竟已落去。面对未来，我要更上一层楼，要为自己鼓劲，相信单亲家庭也可以很幸福。
似曾相识燕归来
父亲离开后，家庭一贫如洗，每月仅400元的工资要养活我和妈妈。由于和以前的反差太大，我开始变得暴躁不安。一夜之间，我这个肉食主义者要变成素食主义者。餐饮问题成了我的心腹大患。因为这个，我常常对妈妈发火。她无可奈何，只得悄悄落泪。对此，我于心何忍。一夜的反差，让我对生活失去了信心，放学后就冲进房间大哭，没多会儿，妈妈就进来了，拍拍我的肩，“青，妈对不住你，我们娘俩相依为命，你不能自暴自弃啊！妈对你有信心！”一番话照亮了我心里的黑暗，我不是更应该为自己鼓劲吗？我还有妈妈，我还有希望，贫穷有什么可怕？可怕的是我认为我只有贫穷，我擦干眼泪。我相信自己。突然那似曾相识的幸福又回来了，要为自己鼓劲，前方的生活才会幸福！
小园香径独徘徊
我一个人漫步在考试的香径中。为自己打气，为自己加油。相信长风破浪会有时，直挂云帆济沧海的真谛！要为自己加油！
无论是过去的“无可奈何花落去”，还是现在的“小园香径独徘徊”，都要为自己鼓劲，并学会在生活中不应丧气，只有这样，幸福的彼岸才会离你越来越近！赛跑
绵绵细雨，千丝万缕的银线，密密麻麻地在天地间不停地交织着。但运动会照常进行着，我参加了这场激烈的运动会—1500米跑。
比赛开始了，我在起跑线上做好了准备。裁判员喊道：“各就各位—预 备—”“啪”一声枪响，运动员们像离弦的箭一样冲出起跑线，都飞速向前，互不相让，不肯落后。我健步如飞地使劲往前冲。地上的水都溅到了身上。场外传来“加油，加油！”的呐喊声。我毫不松懈地快跑。
跑完两圈后，我已累得筋疲力尽了，再也跑不动了。这时，广播员广播道：“经过风雨，才能见彩虹。彩虹固然美丽，但只有风雨过后，才能释放出它的美丽。运动员们，加油！只要你们努力向前冲刺，就可在你们的人生中绘画出一道彩虹。”听到这些，我用尽全身的力量往前跑。到最后一圈时我看见后面没有运动员紧追着我，我就减慢速度，慢跑进行休息。当后面有人紧迫不舍时，我就马上迅速地向前跑去。终于我坚持到了最后。
体育是力量的角逐，体育是体智的较量，体育是美丽的展示。在紧张激烈的赛场上，要勇往直前，奋力拼搏，赛出成绩，赛出水平，赛出风格。
人生也犹如赛跑。当你知难而退，,退缩逃避,就会落于别人的后面.落后就要挨打,所以这是最大的失败.当你知难而上敢于面对,勇往直前,就会超越于他人,所以这是真正的成功.隐形的翅膀(阳光总在风雨后、某句名言、父母亲人的话)“每一次都在徘徊孤单中坚强，每一次就算很受伤也不闪泪光，我知道我一只有双隐形的翅膀，带我飞，飞过绝望„„”这首耐人寻味的歌时时回响在我的耳畔，它像一股沁人心脾的的温泉涌上我的心间。
刚接触英语时，我是那样的不知所措，面对这些圈圈似的“洋码子”，我只能硬着头皮死记硬背。当我终于背过26个字母时，新的问题又来了——我连一个完整的单词也拼不成。每次上课，我总是鹦鹉学舌般盯着老师的口型，用我稚嫩的口腔念着这些“稚嫩”的音节。但下课之后，再回想上课学了点什么，我却茫然不知。这样的出师不利使我和其他同学差出一大截。听着同学们日渐成熟的语音，自己却是原地不动。那次的期末考试，无疑是惨败。都说“人往高处走，水往低处流。”可我的英语成绩„„难道是我笨吗？
正当我绝望之时，又听到了那首歌： “不去想他们拥有美丽的太阳，我看见每天的夕阳也会有变化，我知道我一直有双隐形的翅膀，带我飞，给我希望„„”这时有一种突如其来的力量激励我要勇往直前：我怎么会笨呢？失败又算什么呢？只要我肯努力，一定能成功！也许这种力量鞭策着我，使我似乎又多了一份战胜困难的勇气、决心和自信。
那个假期，上辅导班，看辅导书。缺少了与伙伴们玩耍嬉戏的笑声，却多了我与英语勇猛“斗争”的场景。面前的书本堆积如山，我告别了久别了的动画片，告别了芭比娃娃。一本崭新的英语词典，渐渐在我的手中，变得旧了许多。
经过一个假期的“英语苦战”，我终于掌握的学习英语的好方法，所有的问题，也都迎刃而解了。连最枯燥的语法，我学起来也十分有趣。英语在我的心目中，再也不是“咿呀”的鸟语。尽管有时会遇到困难，我也会高高兴兴地从容面对。
新的学期到来，我拥有一种焕然一新的感觉，英语成绩直线飙升。一个学期过后，我终于拥有了期待已久的成绩，并获得“校园年度英语之星”。从此以后，我成了班上英语方面的佼佼者。这时我有了一种与生俱来的成就感：越王勾践卧薪尝胆而大败夫差，吾努力奋斗而突飞猛进。乐哉，乐哉！
“我终于看到所有梦想都开花，追逐的年轻歌声多嘹亮；我终于翱翔用心凝望不害怕，哪里有风就飞多远吧！”
这双隐形的翅膀是什么？是希望，是坚强，是自信。它承载着我，飞跃一座座高山，一道道河流，逾越一个又一个障碍。花朵，因为历经风吹雨打而美丽；高山，因为历经天崩地裂而威武；梦想，因为历经刻苦奋斗而美好。这个成长的过程可能需要时间，但我知道“金子总是会放光的”，困难与失败又算的了什么？
我自信地说：“一双隐形的翅膀，带我展翅翱翔！” 阳光总在风雨后
每个孩子都有一个色彩斑斓的梦，我也执着地追求着。
我是一个热爱写作的男孩，每次读到好的文章，每次看到征文启事，总会在繁忙的学习中抽出时间去写，去投„„
第一次投稿，我足足写了四篇文章，满怀希望地把这珍贵的邮件塞进邮筒，思绪仿佛也随着文章飞了起来。一天，两天，三天„„时间渐渐逝去，每当黄昏来临，邮筒旁，总能看到一个瘦弱的身影，焦虑地望着什么„„那是——我，在傻傻地等待，等待那四篇稿件的回音。
一个月过去了，两个月过去了，我没有得到任何消息。每当作文课来到时，老师总是会表扬我经常去投稿，而有的同学却在下面起哄：“经常投，就是一篇也没投中！”这时的我羞得满面通红，恨不得钻到地缝下面去。
回到家，泪水终于夺眶而出。望着自己写的那些残字文稿，仿佛看到了自己身上的累累伤痕。经受了失败的洗礼，我必须再次振作起来，我总是默默地鼓励着自己：哭不是解决问题的办法，只有去努力拼搏，成功才会向你招手！一次又一次地写，一次又一次地投，面对我的，当然还是那一次又一次的失败。失败把从前那个幼稚无知的小男孩变成了现在这个坚强、执着的我。
渐渐地，我几乎淡忘了那四篇文章„„
然而今天，我的执着终于感动了编辑老师，我的“友情”一诗在《未来作家》 上发表了！刚刚听到这个消息，我几乎有一点不相信，好似置身于梦境一般，一种喜悦、激动在心中油然而生。几天后，我又收到了两位小读者的来信，他 们希望和我做笔友，我的眼泪再次流了出来，但这次与上次不同，经过了风风 雨雨，这次的泪水中饱含着酸甜苦辣。捧着那两封信，闻着那报纸上油墨的香 味，我醉了，痴了„„
是啊，不经历风雨，怎能见彩虹！经历了这一次次风吹雨打，让我更加坚信 ——阳光总在风雨后！阳光总在风雨后
“阳光总在风雨后，请相信有彩虹„„”哼着动听的音乐，我走过了许多坎坷不平的路，蓦然回首;经过自己的坚强与不屈，变得平坦了，我也长大了。
学生篇
哇塞！多么鲜红的一个数字“70”分。我的心一下沉了下来，咣当！跌到了谷底。又考砸了。再次尝到失败的滋味。我绝望极了，为什么？为什么我总不能成功呢？我不断责问着自己。算了，反正也是这样，放松一下吧。我坐到电脑前，随意的浏览起网页。突然，一幅“幼鹰学飞”的画面吸引了我的视线，紧接着，画面下跳出这样一段文字：幼鹰练飞三部曲：第一步，出生后不久，要经受千百次的训练，直到独自飞翔，否则不能获得母亲口中的食物；第二步，被母鹰从高处摔下去，因为不这样，幼鹰就永远不能飞上高远的蓝天；第三步，它们那正在成长的翅膀会被母鹰残忍地折断，然后再次从高处推下，因为被折断的翅膀才会在不断的练习中变得更加强健有力。否则，它们就永远与蓝天无缘。看到这，我的心被深深地震撼了。再想想自己，连一只幼鹰都不如，真是太不应该了。想到这，信心又重新在心中燃起：对，我要坚强，我要迎难而上。接下来，我认真反省了自己的坏毛病，找出了自己的缺点，不断的努力，拼命地学习，凭着自己那鹰般的精神，我是成功的。尽管过程有多苦！
看，我又自豪地站到了颁奖台上了。
家庭篇
不好了，我的椅子又掉下钉子了，该怎么办？对，我应该自己试试，靠自己的力量去解决生活困难的！起初，我还很有耐心，但是，手总是不听话地把锤子往手指头偏，痛死我了！但我不怕，一下，又一下„„看着红得像萝卜的手指头，泪水夺眶而出，为什么总有那么些困难在阻挡我呢？哎！叹气间，我的脑中又呈现出那“幼鹰学飞”的画面。对，它们也正是经历了许多艰难困苦，才成了天空的霸主。想到这儿，我咬了咬牙关，继续坚持。终于，凭着自己的努力，椅子修好了，尽管吃了不少苦头。
看，我成了生活的主人，我可以。
社会篇
“小姑娘，你太瘦弱了，学不了柔道的，看，你连站也站不稳。”“不，我行的。”我坚信。开始训练了，教练每次总是毫无留情的把我摔下。“嘭！”，又一跤。一天的训练，我不知被摔了多少次，膝盖、手腕都肿了，我的信念有点摇摆了。可放弃的念头刚一露头，我的脑中又想起了“雏鹰学飞”的故事，对，要想成功，做王者，就得吃苦。
看，我拿到了柔道比赛优秀奖了。
在自己的人生旅途上，总处处存在着一些困难、挫折，但是，我相信“吃得苦中苦，方为人上人”，肯吃苦，坚强地熬过了，我们定会是胜利者，像鹰一 样，展翅高飞！我找回了自信
“岁月在无声地溜走，终于，采野花、数星星的日子纷纷飘散在发黄的挂历上，离我们远去，那份快乐也将永远被锁在记忆的门槛里。随之而来的，是幻想破灭后的绝望和失落。但，我不甘失败，我不甘寂寞，我要点燃我的心烛，让它驱散弥漫在我周围的黑夜，让它熔化覆盖在我心头的片片寒冰„„“写完上面的话，她合上了自己那精美的日记本，小心翼翼地把它放入抽屉里，扣上锁，同时，她，一个有极强好胜心的女孩，转入这所中学快半年了。从自己的学校转到这里，她知道家里托了很多关系，花了不少的钱。可是，在这里她没什么朋友，最让她心烦的是她的成绩。每次成绩表排出来，她的名字几乎都在长蛇阵的最下层。每当想到这个，她都有一种莫名的压抑感，似乎她前面的名字有千万吨重，压得她快要窒息了。
她要奋发，她要无愧于所写下的话，要付之于行动。于是，她不再整天空想那些无用的虚幻的东西，为她知道要面对现实，不能做空想主义者。她上课精力集中，踊跃回答问题，认真完成作业„„这一切，她都尽力做得很好。果然，她的成绩有了起色，她的脸上也露出了久违的笑容。就这样，她坚持着这样做下去，她的成绩竟到了中游。这些都太令她高兴了。
”人，就像茶叶一样，只要投入沸腾的生活，点亮心烛，激活自己，就肯定能够显现出生命力的颜色。"完之后，她又一次合上日记本，把它锁在抽屉里，同时也把那份成功的喜悦锁进了心房。
她再次翻开日记本，郑重地写道：“人生，一局落子无悔的棋，一场人喧鼓响的戏，一重波涛万顷的海，我只是一个平凡的过客，但我自信，我能够化解心灵的困惑与迟疑，而今，我真的做到了„„”
固然，你我只是一个平凡的过客，当面临绝望、失意时，一定要点亮心烛，找回自信。它必定能照射出生命力的本色。
第二篇：自立自强
自立自强
如今的社会，最受人重视的是能力的培养。所谓能力的培养，就是指要培养我们的独立性。我们不仅要成绩优异，还要学会自立自强，如果说人的一生中，连这一条原则都没有的话，那就等于白活了。就好像说一棵树，如果它都连雨水和阳光都不能自己吸收，还谈得上生根发芽吗？我们是不能做温室里的花朵的，没有一个人能让我们依靠终身，任何事情都要靠我们自己，我们该学会自立学会自强。
人生充满未知，命运总是颠沛流离，若要经得住大风大浪，一颗坚毅的心必不可少！坚毅可以磨练性格，锻炼意志。雪，越是寒冷，越是晶莹。在风雨中不敢怒放的花朵，在阳光下结不出丰硕的果实。坚毅是人的精魂，失去坚毅的品格，即使活着也只是行尸走肉。坚毅支撑着我们的人生，而自强可以使我们短暂的人生更加精彩。
什么是自强？自强介于自卑与自负的两个极端间。自强是自己努力向上，在思想上有不断进取的精神，在行动上有拼搏力争的劲头。坚持还是放弃，时常是一念之差。许多人在不幸中远离自暴自弃，演奏出生命的最强音，18个月大时就失去听觉的海伦·凯勒，以自强的信念坚定地走着人生的每一步，为残疾人事业不懈奋斗。像这样的人的名字还有很多，他们用行动来震憾时代。
自立是自强的更高境界，是一种执着追求的信念。莎士比亚出身名门，家财万贯，但他没有沉弱在家中的奢侈生活，而是独立谋生，非凡而广泛的人生经历塑造了他的精神，也为后来的作品奠定了基础。任何一个成功的人。其后都有着他们的拼搏进取，坚毅奋斗的历程。那么我们呢？五千年的历史赋予了我们辉煌的文明，然而自近代以来，蒙羞和屈辱几乎取代了一切。但还是有人站了出来。他们反抗击碎了祖国是东亚病夫的说法，建立了新的国家。可是生活在安定时代的我们，没有了战火，没有了贫穷，难道就应该做一个在精神上没有断奶的幼儿，生活在没有独立人格、没有人生理想、没有自强精神的世界中吗？不该，不能，“天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能。”作为新时代的年轻人，我们脚下的路还很长很长。让坚毅成为我们的信念，让自强成为我们的脊住。为了自己的理想，不懈拼搏吧！我们就犹如一颗嫩嫩的青草，确实需要一些人的精心呵护，但是，在人们呵护的过程中，也同样要学会独立。否则，哪天没有了人类的呵护，那将怎么办？看着自己在狂风暴雨中自生自灭吗？
第三篇：自立自强
认知：
1、知道自立自强是一种可贵的品质，做人应该自立自强。
2、懂得从小培养自立自强的精神，将来才能适应时代的要求；娇生惯养害自己。情感：
1、敬佩自立自强的人，并愿意做这样的人。
2、厌恶好逸恶劳，处处依赖别人的行为；对自己表现出来的依赖性感到害羞。行为：
做到生活自理、学习自觉，不依赖父母。
教学建议 教材分析：
本课按照课程标准中规定的六年级“个人生活中的道德规范”中第一框的教学内容和基本要求而设置的。本课对学生进行自立自强的教育，主要帮助学生树立正确的生活目标，懂得人不应该依赖别人生活，要自立自强、不甘落后、积极进取。本课侧重于独立意识的培养，教育学生从小就要自立自强，不依赖别人，要依靠自己的力量努力奋进。
本课课文主要讲了两层意思。
第一层：课文在简单说明自立自强的概念之后，结合苏州一女工事迹，通过实例让学生感悟自立自强是一种良好的品质和可贵的精神，自立自强十分光荣的道理。
第二层：进一步启发学生产生从小培养自立自强精神的愿望。
本课共安排五个栏目
栏目一“思考”中引用了陶行知一段话，目的是由这一句话引起学生对本课所要讲的道理的思考。陶行知的这句话极富感情、通俗易懂地讲解了“自立自强”的主要内容。有利于学生从感情上初步体会所要学的道理。
栏目二 “述说”第一小题主要是以自强自立的人物为榜样，强化学生对自强自立观点的认识；第二小题是引导学生明白从小养成自强自立精神的重要性；第三小题旨在使学生懂得自强自立的品质需有意识地从点滴小事做起。
栏目三“评议”是让学生在观点的运用中对三种看法加以评述，从三个方面理解自强自立品质的培养从小做起、接受家长正确管理、自己的事情自己做的重要性。
栏目四“讨论”不要求学生得出统一的答案，只要求学生能够认识到要有自强自立的意识即可。
栏目五“阅读”是使学生通过了解同龄人在这方面的的做法，引导学生向这些学生学习。教法建议：
1.以具体事例深入浅出地给学生讲清道理，切忌空洞的说教。教学时，应引导学生结合生活或社会中大量的正反两方面的事例，在探讨中提高认识。认识到从小培养独立意识和自立自强精神对个人成长的好处以及过分依赖父母，娇生惯养的危害。
2.注意教育过程应加强针对性。教学中，教师要根据不同地区学生的实际情况进行教学。教师应首先使学生敢于讲真心话，引导学生抓住实际问题进行朋友式的探讨，解决学生思想中的认识问题，逐步树立正确的道德观、荣辱观。
教学设计示例
（教学过程）
一、谈话导入 引出话题
同学们，你们在自己的生活中、学习中遇到过自己感到十分困难的事情吗？你当时是怎么做的或有什么想法？
（引导学生简单谈自己的经历，把握学生的依赖与自立的两种表现，继续提问。）那么在困难面前为什么会有两种截然不同的表现，究竟哪种表现是应当受到肯定，值得我们学习的？哪种表现是应当及时改进的呢？今天我们就来一起讨论这个问题。
二、听讲故事 引出观点
1、录音故事《遗产》
提问：女工面对10万元遗产，是怎样做的、怎样说的？
（引导学生清楚女工做法： 财富可观 毫不动心）
小结语：像女工这样，靠自己的劳动生活，不依赖别人的做法，我们说她是“自立”的表现。（板书： 自立）
提问：当后来她遇到困难时，面对有人为她惋惜，有人主动为她捐钱时，她又是怎样说的，怎样做的？
（引导学生进一步了解女工： 面对困难 坚定信念）
小结语：女工遇到困难不是安于现状，勤奋、进取，依靠自己的努力不断向上。这正是一种自强的表现。（板书：自强）
小组讨论：听了这个女工的故事，你认为她是怎样的人，你有什么想法？
（引导学生体会人物内心，了解思想是人行为的基础）
总结：从大家的发言中看出，你们都很佩服这个女工。这个女工的确实一个值得我们学习的榜样。她面对合法的巨额遗产，自己每月几十元的收入，仍旧是那样的毫不犹豫；后来面对困难，她不后悔，积极进修，努力提高自己素质，坚持靠自己的努力，去创造美好的明天。如果没有一颗自立自强的心，没有自立自强的精神，是无论如何也做不到的。我们每一个人都应该学习这个女工自立自强的精神。
这就是我们今天要学习的思想品德第一课《自立自强》。
（板书课题： 一 自立自强）
二、学习课文 理解观点
导语：有的同学说，我没有这样的机会。如果有，我也会这样做的。同学们，我们今天听这个故事决不是学习女工的做法，从这个故事中，我们可以想象一下，一个人面对合法的巨额财产都可以表现得这样坚定，那么她在生活中对待其他事情会是什么样呢？
1、设想女工在参加电脑学习班、会计学习班时，会遇到什么困难？她会怎样做？
（引导学生进一步从生活小事上理解人物的思想认识基础，从而使观点进一步贴近学生生活实际。）
小结：对，只有在点滴小事上，自觉严格要求自己，能做到自立自强的人，才有可能在关键时刻表现出坚定不移的觉悟。这就是我们所说的“小中见大”。
2、说到小事，我想：我们每个人在自己的生活、学习中都会遇到一些困难，尤其是我们小学生，是这样吗？谁来说说自己的体会。
（引导学生认识生活与学习中有困难是正常的。）
小结：看来就是这样，每个人的生活与学习中都会遇到种种困难，凡是生活在社会上的人，无一例外。
3、谁愿意说一说自己在遇到难办的事时是怎样做的？当时你是怎样想的？你的做法给你带来什么后果？
（引导学生说真话，谈出自己依赖于别人或依靠自己自立解决问题的两种表现。同时抓住几种情况：生活条件好的依赖于别人的；生活条件好而有自立精神的；生活条件不好而有自立精神的；生活条件不好没有自立精神的。）
4、（分别抓住几个依赖别人的例子）你看，有的人依靠别人解决了问题，既解决了难题又不费自己吹灰之力，多痛快呀！你们同意我的看法吗？为什么？
（引导学生认识从表面看，一时使问题得到了解决，但是从长远看，养成了依赖心理，一旦自己需要面对困难时，就会束手无策，将来自己就不能独立面对生活。）
小结：从小事上养成依赖性，遗害无穷呀！
（板书： 从小培养）
5、（再抓住几个依靠自己想方设法解决困难，不断取得成功的实例）我想你们对于××同学一定是比较佩服的。请这个同学自己到前边来，说一说你自己为什么要这样做？你是怎样想的？你觉得这样总给自己带来什么好处？
（目的在于激励作法较好的学生，使学生产生愿意向他学习的愿望。）谁来补充一下，他这样做对于他的将来会有什么好处？
（是学生懂得自立自强的做法不仅对于现在，而且对于将来都是大有用处的。）
小结：看来确实应当有远见呀！条件不是借口，面对同样的条件和不同样的条件都产生不同的做法。滴水穿石，只有在一点一滴的小事上不断磨炼自己的人，才会使自己形成坚强的性格，将来走向社会也才会成为一个面对困难轻易不屈服的人，才会取得成功。
（板书： 从点滴做起）
6、我也有同感„„（教师结合自己成长的体会，谈自立自强取得成功，或者由于自己从小依赖性较强而使自己走向社会后吃到苦头的实例）。你们听了有什么感想？
（目的在于以教师真实的例子进一步激发学生情感，认识从小培养自立自强精神的重要性。）
你们的认识是非常正确的，课文中有一段话很好地总结了你们的认识，打开书p5页，齐读一下课文。
总结：我们从正反两个方面认识到了，一个人自立自强的精神必须从小养成，以及它的重要性。我相信，同学们一定会在今后的生活中，处处自觉培养自己的自立自强的精神。
三、联系实际 深化观点
导语：其实这样感人的例子在我们生活中随处可见。
1、提问：你能讲出一个这样的例子吗？
（是学生在大量的实例中感悟观点的重要性）
2、听录音故事《好孩子丁玉娟》《她没能如愿以偿》
小组讨论：丁玉娟、小华是怎样做的、怎样说的、怎样想的？他们取得的结果是一样的吗？为什么会截然不同？你听了以后有什么想法？
（是学生在对比中进一步深化理解观点）
小结：事实进一步说明了，只有从小自立自强的人，才能战胜一个又一个困难；才会在生活与学习中取得一个又一个的成功。
3、你们一定十分爱看小品表演，下边大家看一个小品表演《还有20年怎么过？》
（学生表演课本剧）
议论：看了小品你有什么想法？你想对某甲说些什么？
小结：某甲其实也不是糊涂人，他显然知道自己在父亲去世后，自己面临着危机。只有从现在开始自立自强起来，后20年还是很有希望的。这一点启示我们一定会想到的。
4、一个自立自强的人是不是仅仅对自己有好处呢？这种做法对社会会有什么影响呢？
（先小组讨论，再集体交流）
总结：课文里有一句话很好地总结了你们的认识，请读一下课文第六小节。
四、辨析联系 运用观点
1、下边我们运用所学观点，对于几个同学进行帮助。看谁的认识水平高，能以理服人。
（电脑演示自制软件：课后练习中"
第四篇：自立自强
赵桓同学龙华新区大浪胜华小学五年级一班学生，广东化州人。现住民治松仔园。该生出身一个单亲家庭，源于其父亲2013年7月的一次车祸，使这个圆满幸福的家庭惨遭破裂，肇事司机的逃逸，赔偿哪能有？给这个本就贫困的农家带来了沉重的经济和精神负担。从此，痛苦的阴云笼罩着这个残缺的家庭。家庭的重担就落在母亲一人的身上。赵桓，有三个姐姐，一个姐姐上高中，两个姐姐上初中，一家四个读书的，又不符合“两免”，就靠一个做普工的母亲上班来挣钱交学费，可想而知，每天的日子怎么过啊！
这个遭受困难与挫折的家庭环境，磨练了全家人的意志，使家中最小的赵桓也受到了熏陶。造就了他自强自立，积极向上的人生观。
一．勤做家务，自己的事自己做。
赵桓看到妈妈每天辛辛苦苦的上班，还要料理家务。心想：我是家庭的一员，也要帮妈妈做些力所能及的事。每天放学后，就帮家里扫地，拖地板。买菜，烧饭，洗衣服。家务事，他样样干，为妈妈减轻了不少负担，让妈妈多休息！每当和妈妈在一起吃自己亲手烧的饭菜，心中就有甜甜的滋味！一次，家里来了客人，妈妈没下班，给客人沏茶。急忙用自己身上的零花钱，到超市买了几样菜。妈妈下班回来，又帮妈妈摘菜，洗菜，和妈妈共同下厨，为妈妈节约了不少时间。自己的事自己做。本学期，有几次感冒了，都是利用晚上或双休天自己到社康看病，自己服药，尽量不耽误妈妈的上班时间。
二．勇于战胜困难
对于赵桓来讲，最大的困难就是家中缺钱。怎么办？小赵桓自有一些办法。过年给长辈拜年的压岁钱，用来交学费；平时自己挣得的钱，够自己零花。你知道他是怎么挣钱的吗？说来也容易，地上的饮料瓶，易拉罐，马路上落下的螺丝钉等这些可回收垃圾都都积攒起来，送到废品收购站。双休天，首先，完成老师布置的家庭作业。就在所居住的小区的每个楼层，收集纸箱，饮料瓶等。别小看这一点，一个月下来，能挣200多元钱。买早点，学习用具，各类工具书也就足够了。在有的孩子看来是不体面的事，而赵桓则认为这么做觉得拾的是有用垃圾，换来的是金钱，留下的是美德。既帮家里减轻了经济负担，又美化小区的了环境，深受小区叔叔阿姨们的赞赏。何乐而不为？
四．品学兼优敢为人先
在班上，遵守纪律自觉，学习认真主动，他热爱学习，上课认真听讲，勤于思考，遇有不懂的问题及时请教老师，有一种不服输的韧劲；课后，他保质保量地完成老师布置的作业。友爱同学。心中有他人，乐于助人。热爱班集体，有团队精神。多次被学校评为文明生，三好学上。无论是期中考试，还是期末考试，学习成绩总是名列前茅，堪称全班同学的楷模。他就是这样的一个人：上进心强，奋发努力，争创一流，敢为人先。
五．严于律己，以身作则
作为学习委员，无疑是学习的积极分子，带头学习。他经常主动热心地帮同学们解决学习中的难题，自己解决不了的问题，就反映到
老师那里。能模范地遵守《小学生守则》、《小学生日常行为规范》。做到语言文明，行为文明。老师在场和不在场一个样，校内和校外一个样。时时处处严于律己，从不违规。让老师省心，让家长放心，同学们与他交往，值得信赖！
六．聪敏机智 办事果断
一次，母亲高血压突发，头晕得厉害，躺在床上感到天旋地转。赵桓发觉了，立即拨打了120，把妈妈送到了龙华人民医院急救室。医生诊断，妈妈血压（收缩压）达到了190mmhg。医生得知是10岁的赵桓报的警，伸出大拇指说：“你真懂事啊！”在妈妈生病的那几 天，赵桓照料妈妈格外细心，收到了邻居阿姨的好评！
赵桓的事迹看起来平平凡凡，但可引起人们的深思。从赵桓这个单亲孩子的身上，我们看到了当代少年那种自立自强，壮志凌云的情怀，看到了中华民族的可贵精神在一代一代的地传承！看到的祖国的未来和希望！伟大的中国梦的实现，就靠这些孩子们！自古英雄出少年，当代少年更豪杰！
第五篇：自立自强
自立自强
几千年来，一代又一代的中华儿女在祖国大地上辛勤劳作，艰苦创业，形成了勤劳勇敢，不畏艰难的优秀品格，培育了博大精深的中华民族精神，而艰苦奋斗，自立自强正是中华民族精神的主要内容和重要组成部分。自强是中华民族的传统美德。自强是支持着中国人自立于世界民族之林的一种精神，一种信念，一种境界。是流淌在中华民族文明血管中的生生不息的血液，是中国人民代代相传的传世之宝。而对于自立呢，能自立者必有骨也。
人生就是这样，只有在竞争中努力成长，自强不息，才能磨炼出自己坚强的性格与良好的心态，从而 从容地面对这个繁华的世界，有一首歌唱得好，不经过风雨怎能看见彩虹。只要你一如既往地坚持 自己的人生目标，并毫不气馁地追求下去，一直付出艰辛的劳动，就一定会实现你的理想。冰心奶奶曾经说过：“成功的花朵是用心血浇灌出来的！”只有经历过地域的磨练，才能造出天堂的美好；只有流过血的手指，才能弹出世间的绝唱；只有顽强地自立生活，才能体验生活的美好。自立自强最需要什么？挫折！21世纪的我们，总是依赖于父母，如同温室中的小花朵，从未经历过风吹雨打，因为总是有父母那宽大的肩膀为我们挡风遮雨。但我们却必须要经过挫折的考验，才能自立自强，顽强地成长。
那么究竟什么才是一个青年人的真正“自立自强”呢？从我们生存的环境看。我们生活在复杂而且充满挑战色彩的社会，它瞬息万变，竞争激烈。在这样的环境中你若想要获得基本的生存权利，就必须有积极参与竞争的胆识，有从容处理各种纷繁人际关系的能力，有承受人生逆境的勇气，有在任何时候都勃勃向上的精神，老洛克菲勒是美国最大垄断资本的创始人，当他让跌倒的小儿子自己爬起来时，恐怕不仅是要增强孩子的体质，而更是要培养孩子的一种精神。那正是一种从失败中重新振作起来的勇气和斗志。人具有这种精神才能在竞争中成功，才能继承或开拓事业，从而实现真正的自立。另外，从我们的生活目的看，作为新一代青年，我们自然不满足于狭隘的生存，而要有更高的人生追求，要为国家和社会做出应有的贡献，要实现自己的人生价值。通过什么来实现人生价伍？自然，是劳动和创造。我们将为他人服务，流血流汗、走过无数坎坷、踞着前人的肩膀攀登。这时，将不会有父母的呵护，将不会确宠爱的手把我们扶持，更不会有其他人代替我们承受精神上的风险与逆境，要是没有用自己的力量冲杀番的劲头，没有清醒的头脑和坚强的意志，碰上点困难就会被击倒，哪里还趺得上成功的劳动和创造?哪里还谈得上实现人生价值？哪里还谈得上真正的自立自强?
我们青少年是祖国未来的主人，我们一定要发扬我们中华民族的优良传统，从日常生活中的小事做起，在我们的学习和生活中时刻体现出自立自强的作风，处处严格要求自己，为了把祖国建设得更加富强，为了我们美好的未来，一起奋斗吧。
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