第一篇：部编本初二年级下册期中综合检测卷
期中综合检测卷
(时间:120分钟 满分:120分)
一、积累与运用(25分)1.下列加点字注音完全正确的一项是(2分)(B)A.归省(shěnɡ)羁绊(jī)缄默(jiān)．．．B.行辈(hánɡ)晦暗(huì)翩然(piān)．．．C.凫水(fù)家醅(pēi)心旌(jīnɡ)．．．D.旺相(xiànɡ)棹船(zhào)蓦然(mù)．．．导析:B A项,“省”应读作“xǐnɡ”;C项,“凫”应读作“fú”;D项,“蓦”应读作“mò”。
2.下列词语书写无误的一项是(2分)(C)A.嘲笑
严竣
渺远
瑕疵 B.踊跃
酬谢 挑衅
殒石 C.撺掇
瞳仁 纨绔
追溯 D.皎洁
元霄 萌发
两栖
导析:C A项,“竣”应写作“峻”,B项,“殒”应写作“陨”;D项,“霄”应写作“宵”。
3.下列句中加点词语运用有误的一项是(2分)(D)A.他胆大心细,每一件事都做得天衣无缝。．．．．B.北雁南飞,活跃在田间草际的昆虫都销声匿迹了。．．．．C.雄伟的万里长城令游人叹为观止。．．．．D.在第五届国际矿博会上,当看到世界最大碧玺“长征火箭”时,我的脚步戛然而止。．．．．导析:D “戛然而止”形容声音突然中止。不能形容脚步。4.(2017庆阳)下列句子没有语病的一项是(2分)(D)A.据新华社报道,缅北地区发生军事冲突,已有至少2万余缅甸籍边民涌入中方境内临时避战。
B.我们不能把课堂上的认真听讲、合作交流作为衡量一个学生品德好坏的标准。
C.作为信息时代的公民,对扑面而来的海量信息要进行批判性思考和鉴别的能力。
D.华亭县关山莲花台风景区成为我省继崆峒山、麦积山、敦煌鸣沙山风景区后第四个国家级风景名胜区。
导析:D A项,语意重复,“至少”和“余”重复,删掉其中一个;B项,前后表述不一致,去掉“坏”;C项,动宾搭配不当,去掉“的能力”。5.填入下面横线上的句子,排列顺序最恰当的一项是(2分)(C)商务印书馆创始人张元济先生有一句简单而朴素的话:“天下第一件好事还是读书。”。
①从个人角度而言,腹有诗书气自华。
②从国家层面来说,倡导全民阅读提升整个民族的素质。
③历史证明,全世界一步步从野蛮走向文明,无不是建立在知识的积累之上。
④的确,读书可以明理,阅读铸就灵魂。A.①④②③ B.③①②④ C.④①②③ D.④②③①
导析:C 解答时,要认真推敲各句之间的逻辑关系;第④句承前解说张元济先生话语的意思,注意“的确”二字;第①②两句从个人到国家层面依次展开,具体说明读书的作用;第③句总结放最后。6.(2017德州改编)下列标点符号使用有误的一项是(2分)(A)A.“甲午国殇·民族复兴”主题教育基地的建设功在当代、利在千秋。B.金承志先生创作了诸如《张士超你到底把我家钥匙放在哪里了》《感觉身体被掏空》《春节自救指南》等合唱作品,内容贴近当下生活,形式新颖别致,引起了广泛共鸣。
C.宋人称:“柳郎中词,只合十七八女郎,执红牙板,歌′杨柳岸晓风残月′。学士词,须关西大汉,铜琵琶,铁绰板,唱′大江东去′。” D.近来,共享经济的概念大热,单车、汽车、充电宝等都打着共享的旗号在运营。共享设施该如何配置?执法部门又该如何管理呢? 导析:A 顿号应为逗号。7.默写。(5分)(1)(2017安徽)阡陌交通,鸡犬相闻。(陶渊明《桃花源记》)(2)(2017福建)蒹葭苍苍,白露为霜。(《诗经·蒹葭》)(3)(2017福建)海内存知己,天涯若比邻。(王勃《送杜少府之任蜀州》)(4)(2017黄冈)杜甫诗“吴楚东南坼,乾坤日夜浮”形象地描绘出洞庭湖的壮阔之美,孟浩然《望洞庭湖赠张丞相》颔联“气蒸云梦泽,波撼岳阳城”与杜诗有异曲同工之妙。8.大型文化情感类节目《朗读者》播出后好评不断。某班也开展与朗读有关的活动,请你参与并完成下列任务。(8分)(1)探究下面材料,说说朗读有什么好处。(2分)【材料一】美国著名亲子阅读专家吉姆•崔利斯是两个孩子的父亲,他坚持为孩子们朗读。在他看来,朗读是最简单、最直接、最有效的情感交流方式。
【材料二】我们总是羡慕那些口若悬河即兴演讲的人,仰慕那些说话头头是道有条有理的人,喜欢那些文采飞扬出口成章的人。但是人的口才也不是天生的,它是练出来的。一个人口头说话的能力怎样训练?我觉得最直接的途径就是朗读。如果我们面对一篇现成的文字尚不能大声流利地读出来。难道还能指望即兴地说出流利的话吗? 【材料三】我们大声朗读,品味诗词文章的语言美,领略诗词文章的节奏美,欣赏诗词文章的韵律美,领悟诗词文章的情感美,体会诗词文章的意境美,从而感受中国语言文字和语言艺术的魅力。答案:朗读是最简单、最直接、最有效的情感交流方式;朗读能锻炼口才;朗读能感受中国语言文字和语言艺术的魅力。
(2)每一期《朗读者》都有一个关键词,请以“母爱”为关键词,围绕这个关键词从初中语文课本中选择一篇课文,并说说选择它的理由。(3分)答案:(示例)①课文题目:《金色花》 ②理由:母爱是世界上最伟大的情感之一,泰戈尔的《金色花》以诗一般的语言抒发了对母亲的眷恋和热爱之情。(3)《朗读者》邀请各个领域具有影响力的嘉宾朗读经典美文。对于嘉宾的朗读水平,网友们褒贬不一,请你跟帖发表自己的意见或建议。(3分)网友跟帖:个别嘉宾读音不准,吐字不清,影响表达效果。
你的跟帖:(示例一)我认为不必苛求于此。并不是所有的嘉宾都是播音员或者受过这方面的专门训练,一篇文章最能打动听众的是真挚的情感,如果朗读者通过深情演绎感染了我们,使我们产生了共鸣,我觉得读音不准、吐字不清都可以忽略不计。(示例二)我认为嘉宾应该用标准的普通话来朗读,既能体现文章的美感,还能推广普通话。
二、阅读理解(45分)(一)阅读下面一首诗,完成9～10题。(4分)
关 雎
关关雎鸠,在河之洲。窈窕淑女,君子好逑。
参差荇菜,左右流之。窈窕淑女,寤寐求之。
求之不得,寤寐思服。悠哉悠哉,辗转反侧。
参差荇菜,左右采之。
窈窕淑女,琴瑟友之。
参差荇菜,左右芼之。窈窕淑女,钟鼓乐之。
9.诗的前两句“关关雎鸠,在河之洲”有什么作用?(2分)答案:开头用“关关雎鸠”起兴,引出“窈窕淑女,君子好逑”,并运用“比”的手法点出恋爱的主题。
10.这首诗各章的基本内容是相同的,仅仅换了几个词语,这样写有什么表达效果?(2分)答案:这样写,重章叠句,一唱三叹,体现了诗人诗歌咏唱的音乐特点,增强了韵律的悠扬和谐美,使表达的情感越来越强烈。(二)阅读下列文言文,完成11～14题。(13分)【甲】从小丘西行百二十步,隔篁竹,闻水声,如鸣珮环,心乐之。伐竹取道,下见小潭,水尤清冽。全石以为底,近岸,卷石底以出,为坻,为屿,为嵁,为岩。青树翠蔓,蒙络摇缀,参差披拂。
潭中鱼可百许头,皆若空游无所依,日光下澈,影布石上。佁然不动,俶尔远逝,往来翕忽。似与游者相乐。
潭西南而望,斗折蛇行,明灭可见。其岸势犬牙差互,不可知其源。坐潭上,四面竹树环合,寂寥无人,凄神寒骨,悄怆幽邃。以其境过清,不可久居,乃记之而去。
(节选自柳宗元《小石潭记》)【乙】青溪之跳珠溅雪,亦无以异于诸泉,独其水色最奇。盖世间之色,其为正也间也①,吾知之,独于碧不甚了然。今见此水,乃悟世间真有碧色。如秋天,如晓岚②;比之舍烟新柳则较浓,比之脱箨③初篁则较淡;温于玉,滑于纨④;至寒至腴,可拊⑤可餐。
(节选自袁中道《游青溪记》)
【注】 ①其为正也间也:多为正色(青、黄、赤、白、黑)或间色(绿、红、紫)。②岚:林中雾气。③箨(tuò):竹笋皮,笋壳。④纨:白色的丝绢。⑤拊(fǔ):抚摩。
11.解释下面加点词语在句中的意思。(4分)(1)潭中鱼可百许头(大约)．(2)斗折蛇行(像北斗星那样曲折)．．(3)至寒至腴(达到)．(4)乃悟世间真有碧色(明白)．12.用现代汉语写出下面句子的意思。(4分)(1)以其境过清,不可久居,乃记之而去。
译文:因为这里的环境过于凄清,不能久留,于是题字(记下这里的景致或记住这个地方)后就离开了。(2)青溪之跳珠溅雪,亦无以异于诸泉。
译文:青溪的水流激荡,水花像跳跃的珍珠,又像溅落的雪片,这和其他地方的泉水也没有什么不同的。
13.在【甲】文中,作者的心情有怎样的变化,从哪些内容可以看出来?(2分)答案:【甲】文作者的心情由乐到忧,从“心乐之”“似与游者相乐”可以看出乐;从“凄神寒骨,悄怆幽邃”可以看出忧。
14.【甲】【乙】两文分别是怎样突出水的特点的?请结合具体内容分析。(3分)答案:【甲】文用潭中的石、鱼、日光、影等从侧面进行衬托。【乙】文用“秋天”“晓岚”“舍烟新柳”“脱箨初篁”等比喻水色。(用“舍烟新柳”“脱箨初篁”“玉纨”和水进行比较)
参考译文:【乙】青溪的水流激荡,水花像跳跃的珍珠,又像溅落的雪片,这和其他地方的泉水也没有什么不同的,唯独水的颜色最为奇特。大概世间的颜色,多为正色(青、黄、赤、白、黑)或间色(绿、红、紫)的,这是我所知道的,我唯独对碧(青绿)色却不太理解。如今见到这里的水,才领悟到世间真的有碧(青绿)这种颜色。它如秋季的天空,如早晨林间的雾气;比起农家的炊烟、新发的柳枝显得有些浓,比起刚脱皮的竹笋、新竹显得有些淡;比玉更温和,比白色的丝绢更滑润;达到清冷丰腴的极致,可以抚摩食用。(三)阅读下面短文,完成15～19题。(16分)
极光形成之谜
①1950年的一个夜晚,北极夜空上方出现淡红和淡绿色的光弧,时而像在空中舞动的彩带,时而像在空中燃烧的火焰,时而像悬在天边的巨伞……它轻盈地飘荡,不断变化着自己的形状,持续了几个小时。它多彩多姿,一会儿红,一会儿蓝,一会儿绿,一会儿紫,变幻莫测。这就是美丽的极光。②极光是太阳风将带电粒子吹到地球两极上空,被地磁俘获产生的一种特殊光学现象。
③极光在很多地方出现过,但“极光之源”到底在哪里呢?极光是如何形成的呢?极光现象为什么多出现在南北两极呢? ④科学家研究认为,太阳活动是极光之源。极光出现的频率与太阳活动有很大关系,极光就像太阳发出的电。太阳是一颗恒星,不断放出光和热。其表面和内部进行各种化学元素的核反应,产生出强大的、内含大量带电粒子的带电微粒流。这些带电微粒射向空间,和地球外80～1 200千米高空中的稀薄气体的分子碰撞时,由于速度快而产生发光现象。太阳活动是周期性的,其周期大约11年。在太阳活动的高潮期,太阳黑子出现得最多,有人发现当一个“大黑子”经过太阳中心的子午线20～40小时后,地球上一定会出现极光。
⑤那为什么极光现象多出现在南北两极呢?原来,地球本身是个近似以南北两极为地磁两极的大磁石。太阳送来的粒子流接近地球时,以螺旋形的运动方式飞向两个磁极。事实上,磁极不能完全控制所有的带电粒子流,在太阳喷发的带电粒子流非常强烈的年份,也能在两极地区以外的一些地方观察到极光。因为空气成分非常混杂,不同气体成分如氧、氮、氦、氖等在带电微粒流作用下,会发出不同的光,所以极光看上去多彩绚丽。有人从地球磁层的角度考虑,认为地球磁层包裹着地球,就像地球的“保护网”,使之避免遭受到太阳风辐射粒子的侵袭。但在南北极的上空,这张“网”并不结实,有较大的“间隙”,通过“间隙”,部分太阳风便会侵入地球磁层。由于南北极上空有“间隙”,因此极光现象多发生在两极地区的上空。
⑥但是,上述观点虽较好地解释了极地地区的极光现象,却无法解释近地面附近出现的极光现象。一些人认为这些极光是由于地面附近的静电放电所产生的。据史料记载,离地面1.2～3.0米都出现过极．．．．．光。有时人们在出现近地极光的地方,还能闻到臭氧的味道。
⑦因为许多极光现象与彗星明亮的尾巴有相似之处,所以有人把极光现象与彗星联系起来,这对认识极光有一定好处。尽管极光之谜还没有完全揭开,但人类对它已经有了较科学的认识,也许很快科学家们就能告诉我们极光真正的奥秘。15.选文第①段在文中有什么作用?(3分)答案:描写了地球北极神奇而绚丽的极光现象,引出说明对象“极光”,语言生动,激发读者的阅读兴趣。
16.选文第②段运用了哪种说明方法?有什么作用?(3分)答案:下定义,科学、准确、严密地揭示了极光的本质特征。17.请具体分析选文第④⑤段顺序不能调换的原因。(4分)答案:第④段写太阳活动是极光之源及极光形成的原因,第⑤段写极光多出现在南北两极的原因;第④⑤段的内容分别与第③段内容一一照应,结构严谨,所以不能调换。
18.选文第⑥段的加点词语“据史料记载”是如何体现说明文语言特点的?(3分)答案:“据史料记载”表明下文的内容有科学依据,起到限制的作用,说明离地面1.2～3.0米出现过极光的现象是有科学依据的,不是主观臆造的。“据史料记载”体现了说明文语言的准确、严密特点。19.选出下列内容与选文不符的一项(3分)(C)A.极光看上去绚丽多彩,是因为空气中含有的氧、氮、氦、氖等不同气体成分在带电粒子流作用下,发出了不同的光。
B.极光现象多出现在南北两极,但在太阳喷发的带电粒子流非常强烈的年份,两极地区以外的一些地方也能观察到极光。
C.太阳活动是周期性的,其周期为11年。在太阳活动的高潮期,太阳黑子出现得最多。
D.极光形成之谜至今还没有完全揭开,启示我们科学探索之路是永无止境的。
导析:C 其周期大约为11年。(四)阅读下文,完成20～24题。(12分)
闲敲棋子落灯花
①一直喜欢一句诗:有约不来过夜半,闲敲棋子落灯花。有道是“最难风雨故人来”,朋友的失约让诗人略显沮丧,但这沮丧随即便被他的闲情逸致所冲散。聚会下棋本是消磨时光,没什么功利与目的,来与不来本就无碍。于是,他开始闲敲棋子,自己玩味起来。看似漫不经心,实则自在怡然。这种“闲”字当头的处世态度与生活方式,实在令人敬佩。②其实,宋朝诗词里有很多关于“闲”的诗句,表现出宋人对生活纤细入微的体验与开掘,愈简愈美,愈淡愈真。内心里生出喜乐与趣味,才会“画屏闲展吴山翠”;内心通透圆润,才会“宝帘闲挂小银钩”。这样看来,闲敲棋子,敲出的是一份超然与平和。
③想来现实生活中的“闲”,多是忙里偷闲。是否能化为澄澈或隽永,只在一念之间。
④《闲情记趣》里也有一段很喜欢的情节:“夏月,荷花初开时,晚含而晓放。用小纱囊撮茶叶少许,置花心,明早取出,烹天泉水泡之,香韵尤绝。”这里记叙的是作者沈复和妻子芸娘的日常生活,将茶叶放在荷花心,以泉水烹,虽没有《红楼梦》里妙玉的文雅别致,却是生活中随手可得的小乐趣。平凡而和谐,虽家长里短,亦是绮丽流光。
⑤庆山在新书里有句话:若能在万事小物中得到诸般乐趣,又何必再远游呢。走得再远,也走不出彼此的这份天长日久。
⑥北京小暑过后异常炎热,对于我这个在海边小城长大的人来说,简直是种折磨。
⑦“那周末去郊区山里吧,看山看水看星星。”他说。就这样,周六他真的带我开了一天车到山脚下。傍晚坐在小凳上吹着凉风吃着烧烤,别提多惬意舒心了。
⑧第二天一早,我们就进山,一路上层峦叠嶂,鸟语花香。傍晚时分,山里的景色更美了。正应了那句“
，”。幽幽树林,山鸟时鸣深涧,清泉石上流。让人不禁感叹,不出来走走,真的体会不到大自然的乐趣。⑨回想留学那几年,整个美东都遭遇了暴雪。有一次,我抱着一堆资料到图书馆后,突然收到了学校群发的一封邮件,大意如下:今天下雪,封校一天,临时举行堆雪人大赛,奖金300美金,在保证个人安全的情况下,请出门享受下雪的乐趣吧!⑩那一刻,我才想到学校“Study Hard.Play Hard(努力学习,尽情嬉戏)”的校训是多么动人。同学们几乎是同时放下手中的书本,回家穿好衣服出门玩雪。短短几个小时内,一群工科生居然在草坪上还原出了城堡式的活动中心,那精致又宏大的雪中城堡,在冬日阳光的照耀下晶莹剔透,闪闪发光,成为当之无愧的第一名。我们游园赏雪拍照,虽然天气寒冷,心中却兴奋异常。
有时候,恶劣的天气带来的并不全是负面消息,以一颗玩味的心去对待,往往能收获意想不到的惊喜。还有一次,下午本来和几个朋友约好去山上野餐。清新的桌布已铺好,正准备摆放食物时,突降大雨,我们赶忙收拾,以百米冲刺的速度跑进了最近的一座教学楼里避雨。
大约过了半小时,雨停了。不过草地太湿,继续回去野餐已不太现实。这时,一个朋友提议:“天快黑了,山上刚下完雨,空气也湿润,说不定会有萤火虫!”一听到萤火虫,我一下子开心起来,完全忘了刚才的一场狼狈。
就这样,我们约好先下山各自拿相机和设备,再一起上山拍萤火虫。那个傍晚,我们看到了绚丽的晚霞和火烧云,萤火虫易发现但不易捕捉,我们两两一组,边打着手电筒吸引萤火虫边用相机拍照。本是一次没有实现的野餐,却转化成了一场流萤飞舞的精彩。那天,偶然听到一首很好听的歌,歌里有句短诗,听一遍就记住了:庭前花木满,院外小径芳。四时常相往,晴日共剪窗。
第一感觉,这就是爷爷奶奶生活的写照。奶奶前不久在门前的小院子里栽了两棵紫薇,一棵是她,一棵是爷爷。现在爷爷树上的花骨朵多些,但她的树型耐看,听着听着,我突然很感动。头发花白之时,至少依然有人陪你看门前亭亭如盖与满树花开。
其实,珍贵的东西一直都在,从未远离。不管是友情还是爱情,找个能与你一起玩味与欣赏的人,生活才会有乐趣。
这样看来,闲敲棋子落灯花,并不是明月清风在前,鲜花美酒在侧时你懂得利用与欣赏,而是,当现实看上去不那么完美的时候,你是否依然有颗玩味与欣赏的心,化劣势为优势,尽情活出自己的生趣。
就像张岱,明明是富贵公子,却称自己“学书不成,学剑不成,学节义不成,学文章不成,为死老魅也已矣”。下雪了,就去湖心亭看雪,友人没来,就自己赏完景安然归去,依然心存欣喜。就这样,他将自己的小品文侍弄到风华绝代,耐寂寞而不热衷,处繁华而不没落。
也像《记承天寺夜游》中所说:“何夜无月?何处无竹柏?但少闲人如吾两人者耳。”至于到底有没有趣味,多为外人的评价,不足为据。只要对自己而言,深得其趣足矣。所以,在庸常的生活中,做个力所能及的享乐主义者,没什么不好。
(选自《哲思》,有删改)20.把下面的诗句填入第⑧段的横线上,最恰当的一项是(2分)(B)A.好峰随处改,幽径独行迷 B.山气日夕佳,飞鸟相与还 C.曲径通幽处,禅房花木深 D.鸟向檐上飞,云从窗里出
21.第段中画横线的句子在本文结构上起什么作用?(2分)答案:承上启下的过渡作用。
22.赏析下面句子中加点词语的表达效果。(3分)
一听到萤火虫,我一下子开心起来,完全忘了刚才的一场狼狈。．．．．．．答案:写出了“我”由失望到惊喜的心理变化过程,突出了本文“化劣势为优势,活出生趣”的主旨。
23.“闲敲棋子落灯花”在本文中的含义是什么?(2分)答案:当现实看上去不那么完美的时候,你是否依然有颗玩味与欣赏的心,化劣势为优势,尽情活出自己的生趣。
24.本文的作者在文中引用了大量的古诗文,足见作者的文化底蕴深厚。可现在有的人往往会熟练地敲击键盘,却不会书写漂亮的汉字;会说一口流利的英文,却不会吟诵唐诗宋词……针对这种现状,请谈谈你的看法。(3分)答案:(示例)古典文学是中国传统文化的精髓,体现了中国传统文化的博大与精深。现今,世界各地都掀起了“汉语热”的狂潮,甚至《中国诗词大会》都有不少外国人参加。作为一名中学生,我们更应该学好中国古典文学,继承和发扬中国传统文化。
三、写作(50分)25.任选一题,写一篇作文。
(1)我们仰慕古圣先贤,追寻他们的济世情怀;我们崇拜英雄伟人,追寻他们的成长历程;我们感恩父母师友,追寻他们的感人一幕……生活中,这些人的优秀品质影响并帮助着我们。请你讲述这样的故事,表达自己的看法,抒发自己的情感。
(2)阅读下面文字,按要求作文。
不闯红灯,是对规则的承诺;走进经典,是对阅读的承诺;追求卓越,是对人生的承诺;关爱他人,是对社会的承诺……承诺是一份责任,也是一种素养。在初中生活里,你有过哪些与承诺有关的经历和感 触呢? 请以“这就是我的承诺”为题,结合自己的生活体验,写一篇文章。要求:①自定立意,写出你的经历、感悟、认识。②可以大胆选择你最能驾驭的文体进行写作。③文中不要出现真实的地名、校名、人名等信息。④文章不要少于600字。
第二篇：部编版人教版二年级数学下册期中检测卷
期中检测卷
一、填一填。(每空1分，共20分)
1．28里面有()个7，()平均分成6份，每份是8。
2．用六七四十二写出的两道除法算式是()和()。
3．电风扇扇叶转动是()现象，拉开抽屉是()现象。(填“平移”或“旋转”)
4．计算35－15÷5时，要先算()法，后算()法。
5．在里填上“＋”“－”“×”“÷”。
103＝7 67＝42 488＝6 1239＝51
6．在()里填上合适的数。
30÷6＝()÷2 36÷()＝45－39
63÷()＝18÷2
7．()只56条腿，()只30条腿。
8．写出两个轴对称的汉字：()。
9．小花和她的5个小伙伴每人有6个桃，他们一共有()个桃，如果把它们平均分给9个小朋友，每个小朋友分得()个桃。
二、辨一辨。(对的在括号里画“√”，错的画“×”。每题1分，共5分)
1．用“正”字统计5月份天气情况，一个“正”字代表1天。()
2．60－23－18与60－(23－18)的运算顺序不同，但运算结果相同。
()
3．车在行驶的过程中，既有平移现象，也有旋转现象。
()
4．有的口诀只能写一道除法算式。
()
5．要求被除数，有时用商乘除数，有时用商除以除数。
()
三、选一选。(把正确答案的序号填在括号里。每题2分，共10分)
1．结果不可以用18÷3表示的是()。
①把18平均分成3份
②18除以6
③18里面有几个3
2．下面剪纸作品中，不是轴对称图形的是()。
3．从36中连续减去9，减()次才能使结果等于0。
①27 ②4 ③9
4．下面的现象中，不是平移的是()。
5．○＋○＋○＋○＝32，○代表的数是()。
①7
②8
③9
四、计算挑战。(共36分)
1．看谁算得又对又快。(每题1分，共12分)
15－5＝
6×3＝
24＋6＝
3×4÷2＝
48÷6＝
35÷7＝
45÷5＝
40－5×8＝
9÷1＝
8÷8＝
6×6＝
1＋1×1＝
2．计算下面各题。(每题3分，共18分)
6＋3×9(42＋14)÷7 2×9÷3
65－30÷5
76－(28＋19)
72÷8÷3
3．先填空，再列综合算式。(每题3分，共6分)
综合算式：______________ 综合算式：_______________
五、走进生活，解决问题。(共29分)
1．星星农场今年粮食大丰收，准备运到粮店出售。两辆车同时运，一共运了4次。一共运了多少袋粮食？(5分)
2．二年级两个班举行了“中国历史”知识竞赛，分两轮进行，总得分情况如下表。
第二轮二(1)班得了39分。第一轮两个班的得分一样多。第二轮二(2)班得了多少分？(6分)
3．每辆车可以坐8人，一共有多少人？(6分)
5．下面是小威记录的一个月的天气情况。
(1)把记录的结果填在右面的表中。(3分)
(2)这个月共有多少天？你认为这个月属于哪个季节？(3分)
答案
一、1.4 48 2.42÷6＝7 42÷7＝6
3．旋转 平移 4.除 减
5．－ × ÷ ＋
6．10 6 7 【点拨】先求出已知算式的结果，再求出括号里的未知数。
7．7 5
8．中、田(答案不唯一)9.36 4
二、1.× 2.× 3.√ 4.√ 5.×
三、1.② 2.① 3.② 4.② 5.②
四、1.10 18 30 6 8 5 9 0 9 1
36 2
2.3．6 54 9×(54－48)＝54
9 70 81÷9＋61＝70
五、1.4×(6＋8)＝56(袋)
口答：一共运了56袋粮食。
2．62－(56－39)＝45(分)
口答：第二轮二(2)班得了45分。
3．8－3＝5(人)2×8＋5＝21(人)
口答：一共有21人。
4．(1)6×9＋8＝62(元)
口答：一共需要62元钱。
(2)32÷8＝4(个)
口答：能刚好买玩具汽车，能买4个。
(3)6个皮球多少元钱？
6×7＝42(元)
口答：6个皮球42元钱。
【点拨】第(3)问答案不唯一。
5．(1)17 11 3
(2)17＋11＋3＝31(天)
口答：这个月共有31天，这个月属于冬季。
第三篇：部编人教版二年级语文下册期中检测卷含参考答案
学校＿＿＿＿＿
班级＿＿＿＿＿
姓名＿＿＿＿＿
准考证考号＿＿＿＿＿＿＿＿
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部编人教版二年级语文下册期中检测卷
一、给加点字选择正确的读音，用“√”画出。(6分)
沉醉(suì
zuì)
山冈(gāng
gǎng)
繁荣(róng
lóng)
免费(fiè
fèi)
坦克(tǎn
tǎng)
握手(wò
wù)
二、看拼音，写词语。(8分)
wān
qū
jiǎ
gǔ
mǔ
qīn
lán
tiān
xiāng
cūn
ài
cǎo
chī
fàn
gān
tián
三、下面每组中都有一个错别字，用“___”画出，并改正在横线上。(6分)
1.水塔
足迹
雷峰
泥泞
________
2.忘纪
海峡
传递
需求
________
3.吸引
背包
街道
考鸭
________
四、生字开花(加偏旁组新字)。(12分)
（）
（）
（）
（）(火)（）
（）
(木)
（）
（）
(氵)
（）
（）
（）
（）
五、连一连。(8分)
黄河
涌
元宵节
吃月饼
长江
奔
清明节
赛龙舟
长城
耸
端午节
看花灯
珠峰
长
中秋节
去扫墓
六、判断，对的打“√”，错的打“x”。(10分)
1.《村居》这首诗的作者是贺知章。
（）
2.长江是我国最长的一条江。
（）
3.“乘着温暖的春风，我们四处寻觅”中“寻觅”的意思是“寻找”。（）
4.糖只能用甘蔗汁和甜菜汁熬制。
（）
5.汉堡包是中国美食。
（）
七、选词填空。(8分)
珍贵
珍惜
1.我们应该（）现在幸福的生活。
2.古时候，人们觉得贝壳很漂亮，很（）。
赞赏
赞叹
3.我的办法得到了大家的（）。
4.警察叔叔敏捷的身手让围观群众为之（）。
八、照样子，写句子。(6分)
例：大熊猫真可爱。(胖乎乎的)
胖乎乎的大熊猫真可爱。
1.一不留神，我们就会跳进水里。(很深很深的)
_______________________________________________________________________
2.我们乘着春风四处寻觅(mì)雷锋。(温暖的)
_______________________________________________________________________
九、辨一辨，用“√“画出能够体现“助人为乐”主题的图片。(8分)
A.同学受伤我扶她。（）
B.我帮爷爷推车。（）
C.我把作业借给同学抄。（）
D.我帮妹妹打架。（）
十、开心阅读。(13分)
勤劳的小狗
森林学校开学了，小狗高高兴兴地背起书包去上学。小狗知道，学习可不是件容易的事，得刻苦努力才行。
小狗很用功，课上专心听讲，从不走神儿。遇上难懂的地方，他从不灰心，下课后，小狗认真复习功课，碰到难做的题，也不放弃。
小狗最爱上劳动课。擦桌子、扫地，他总是抢在前头。一遇到困难，他就说：“太好了！我一定会克服困难，把事情做好！”
太好了”成了小狗的口头语，同学们谁有了困难都来找热心的小狗帮忙，小狗从不让大家失望。
小狗不怕困难，他的文化课、劳动课都取得了好成绩。毕业典礼上，校长亲手为小狗戴上了大红花，大家一起喊：“小狗，太好了！”
1.照样子，写词语。(4分)
高高兴兴
___________
____________
2.根据短文内容填空。(6分)
小狗知道，学习不是件,得，所以他很，课上，从不走神儿，下课后，他认真，碰到难做的题，也不。
3.毕业典礼上，校长亲手为小狗戴上了大红花，大家一起喊：“小狗，太好了！”是因为（）(3分
A.小狗戴上了大红花，非常好看！
B.大家认为小狗身体非常强壮。
C.小狗文化课、劳动课成绩优异，而且乐于助人，是大家的榜样。
十一、看图写话。(15分)
仔细观察图片，图片上都有谁?他们分别在干什么?请简单写几句话。
附参考答案：
一、zuì
gōng
róng
fèi
tǎn
wò
二、弯曲
甲骨
母亲
蓝天
乡村
艾草
吃饭
甘甜
三、1.峰→锋
2.纪→记
3.考→烤
四、烧
烤
炒
炸
村
柳
植
树
注
游
温
满
五、黄河
涌
元宵节
吃月饼
长江
奔
清明节
赛龙舟
长城
耸
端午节
看花灯
珠峰
长
中秋节
去扫墓
六、1.×
2.√
3.√
4.×
5.×
七、1.珍惜
2.珍贵
3.赞赏
4.赞叹
八、1.一不留神，我们就会跳进很深很深的水里。
2.我们乘着温暖的春风四处寻觅雷锋。
十、A.(√)
B.(√)
十一、1.示例：开开心心
干干净净
2.容易的事
刻苦努力才行
用功
专心听讲
复习功课
放弃
3.C
第四篇：部编版语文四年级下册期中检测AB卷
四年级下册期中检测A卷
四年级
语文
下（R版）
时间：90分钟
满分：100分
基础百花园(31分)
一、读拼音，写词语。
(9分)夏夜，满天fán
xīnɡ()，像一颗颗宝石zhuānɡ
shì()着夜空，美极了。tān
wán()的孩子们在院中挂满ténɡ
luó()的围墙边mǐn
jié()地跑来跑去，坐在wū
yán()下的老人们摇着蒲扇，máo
rónɡ
rónɡ()的小猫趴在主人脚边睡大觉，ɡòu
chénɡ()了一幅温馨hé
xié()的图画。
二、选择题，把正确答案的字母写在括号里。
(10分)1．下列每组词语中，加点字读音完全相同的一组是()
A．率领 概率 统率 频率
B．可恶 恶心 罪恶 憎恶
C．和美 温和 应和 和了
D．解闷 愁闷 沉闷 郁闷
2．下列各组词语中没有错别字的一组是()
A．侍侯 预妨 催眠 冲刷
B．稿纸 朦眬 潇洒 昂首
C．脾气 隧道 膨大 帐子
D．迟钝 断决 推测 晌午
3．下列属于现代诗人的是()
A．刘禹锡 B．艾青 C．屈原 D．龚自珍
4．下列句中的加点词语使用有误的一项是()
A．叔叔在我们的家庭微信群里很少发言，常常潜水。
B．妹妹唱歌非常好听，大家都夸她是“小蜜蜂”。
C．他对工作一丝不苟，受到了大家的好评。
D．他的病很多大医院都无能为力，没想到被一个乡下大夫治好了。
5．下列句子排序正确的一项是()(2分)
①随着科学水平的不断提高，证明生物是进化发展而来的证据越来越多。
②但生物究竟是如何进化的仍是众说纷纭。
③早在19世纪达尔文就指出生物是由共同的祖先经过漫长的岁月发展演变而来的，它们之间或多或少有着亲缘关系。
④随着现代科学技术的发展，传统的进化理论越来越不能解释丰富多彩的生物界中出现的各种现象，因此进化论还有待于更进一步地探索和研究。
A．③②①④
B．③①②④
C．③④①②
D．②③①④
三、按要求完成句子练习。
(12分)1．三月的桃花水，是春天的明镜。(仿写句子)
_______________________________________________________________
2．乡下人家，不论什么时候，不论什么季节，都有一道独特、迷人的风景。(照样子把句子补充完整)
__________________，不论________________，不论__________________，都____________________________。
3．飞翔的海鸥，金色的沙滩，白色的浪花，构成了
迷人的海岸线。(照样子，根据右图写句子)
____________________________________________
________________________________________________________________
主题训练营(13分)
四、根据课本内容填空。
(7分)1．《乡下人家》描绘了和乡下人家密切相关的几个画面，分别是瓜藤攀架图、__________轮绽图、__________春笋图、______________、______________、月夜安眠图，展现了农家生活的自然和谐、朴实欢快。
2．“桃花一簇开无主，______________________________”描写了春花的艳丽；“梅子金黄杏子肥，____________________________”写出了夏花的稀疏；“已是悬崖百丈冰，______________________________”则表现了冬花的傲骨。
五、语言实践。
(6分)读下面的新闻，完成练习。
2019年10月9日，“书影中的70年·新中国图书版本展”在国家博物馆开幕。每个观众都能在展出的1.2万余册图书中，找到与自己相关的。从学生时代人手一本的《新华字典》，到推动时代进程的《共产党宣言》，从影响一代人的科普读物《十万个为什么》，到放满整个展示柜的点校本“二十四史”……
1．你的同桌瑶瑶很喜欢看书，请你把这则新闻概括后转述给她。(2分)
_______________________________________________________________
_______________________________________________________________
2．你和同桌就这则新闻展开了讨论，请你根据提示将对话补充完整。(4分)
瑶瑶：我很喜欢看《十万个为什么》，因为___________________________
_____________________________________________________________。
我：我也喜欢这本书，我还看过很多同类型的书，像《________________》《________________》，这些书都很有意思，有时间你也可以找来读一读。
读写展示台(56分)
六、课内阅读。
(10分)你会从那小玻璃上面的一粒星，一朵云，想象到无数闪闪烁烁可爱的星，无数像山似的、马似的、巨人似的奇幻的云彩；你会从那小玻璃上面掠过的一条黑影，想象到这也许是灰色的蝙蝠，也许是会唱歌的夜莺，也许是霸气十足的猫头鹰……总之，夜的美丽神奇，立刻会在你的想象中展开。
发明这天窗的大人们，是应得感谢的。因为活泼会想的孩子们知道怎样从“无”中看出“有”，从“虚”中看出“实”，比任何他看到的都更真切，更阔达，更复杂，更确实！
1．读选文第一自然段，判断以下哪种事物不是孩子们真正看到的。()
(2分)
A．一粒星 B．一条黑影 C．会唱歌的夜莺 D．一朵云
2．仿照画横线的句子，展开想象，将下面的句子补充完整。(2分)
我会从那小玻璃上____________________，想象到__________________。
3．作者为什么说“发明这天窗的大人们，是应得感谢的”？(3分)
______________________________________________________________
______________________________________________________________
4．用选文中的例子说一说孩子们是怎样从“无”中看出“有”，从“虚”中看出“实”的。(3分)
______________________________________________________________
______________________________________________________________
七、课外阅读。
(16分)二维码时代
①如今，大部分人都接触过二维码。用专业名词来解释，二维码又称二维条码，可看作传统条形码的升级版。它是用某种特定的几何图形按一定规律在平面(二维方向)上分布的、黑白相间的、记录数据符号信息的图形，当用特定软件扫描这些图形时，其中包含的文字、图像、音频、视频等信息就能显示出来。
②二维码的广泛应用正在改变我们的生活。信息获取方面，初次见面交换名片，用手机扫一下对方名片上的二维码，姓名、电话、单位等信息就都知道了，不用再逐一询问；超市购物，扫描一下食品包装上的二维码，该食品的生产日期、保质期等就会映入眼帘；扫描广告画面中的二维码，就可以直接进入相关公司网站，获取更多信息。快捷支付方面，出门只带手机不带现金，目前在很多城市已成为常态。吃完饭“扫一扫”，在便利店扫码支付，甚至连买菜也不再需要找零，菜摊上早就挂上了打印出来的二维码，无论是消费者还是商户，都觉得“码上支付”方便又快捷。
③然而，二维码支付在信息安全方面存在一定的隐患。目前，人们使用的二维码有两种，一种是静态码——日常在商店、餐馆里看到的打印在纸上或者制作成塑料牌的，都属于此类；另一种是动态码，即消费者在手机里使用微信、支付宝等付款时，手机上会自动生成付款码，并且只在限定的较短时间内有效。据了解，与静态码相比，动态码的安全系数相对较高。央行有关负责人明确表示，静态二维码易被篡改，易携带病毒，真伪难辨，导致支付风险较高。
④二维码给人们带来了极大的便利，也为生活增添了不少乐趣，虽然存在一定的安全隐患，但这并不妨碍我们经历二维码时代这一奇妙之旅。
(有删改)
1．本文介绍了二维码是什么、________________、______________________等相关知识。(2分)
2．用“——”在文中画出什么是二维码。(2分)
3．第②自然段运用__________的说明方法，说明_________________。(2分)
4．请写出“码上支付”的双重含义。(4分)
______________________________________________________________
5．用“~~~~”在文中画出静态码不如动态码安全的原因。(2分)
6．除了文中提到的，你还知道哪些使用二维码的场景？请写出两个。(4分)
______________________________________________________________
______________________________________________________________
八、习作展示。
(30分)题目：我得到了____________
要求：①在横线上填一个适当的词语，如“表扬”“锻炼”“理解”“教育”“关心”等，将题目补充完整。②记叙一件事。注意围绕中心把事情的经过写具体，语句通顺，前后连贯，写出自己的感受。
期中
检测卷
一、繁星 装饰 贪玩 藤萝 敏捷 屋檐 毛茸茸
构成 和谐
二、1.D 2.C 3.B 4.B 5.B
三、示例：1.金黄的落叶，是秋姑娘发给大自然的电报。
2．我的姐姐 严寒酷暑 刮风下雨 是第一个到学校的3．湛蓝的天空，碧绿的草地，悠闲的牛羊，构成了独特的草原风光。
四、1.鲜花 雨后 鸡鸭觅食图 门前晚餐图
2．可爱深红爱浅红 麦花雪白菜花稀 犹有花枝俏
五、1.2019年10月9日，“书影中的70年·新中国图书版本展”在国家博物馆开幕，共展出不同类型的图书1.2万余册。
2．这是一本科普读物，通过这本书，我懂得了很多知识 示例：灰尘的旅行 看看我们的地球
六、1.C
2．示例：透过的月光 月亮上的嫦娥和玉兔
3．因为天窗不仅给乡下的房子带来了光明，还给孩子们带来了慰藉，带来了快乐，更开发了孩子们的想象力。
4．孩子们从那小玻璃上面的一粒星，一朵云，想象到无数闪闪烁烁可爱的星，无数像山似的、马似的、巨人似的奇幻的云彩；孩子们从那小玻璃上面掠过的一条黑影，想象到这也许是灰色的蝙蝠，也许是会唱歌的夜莺，也许是霸气十足的猫头鹰……
七、1.二维码的广泛运用 二维码的信息安全隐患
2．它是用某种特定的几何图形按一定规律在平面(二维方向)上分布的、黑白相间的、记录数据符号信息的图形，当用特定软件扫描这些图形时，其中包含的文字、图像、音频、视频等信息就能显示出来。
3．举例子 二维码在人们日常生活中的广泛应用
4．①扫描二维码支付；②“码上”音同“马上”，指二维码支付非常快捷。
5．静态二维码易被篡改，易携带病毒，真伪难辨，导致支付风险较高。
6．示例：①想去哪家餐馆吃饭，扫一下它的二维码，便可以看到该餐馆的地址、招牌菜等信息。②可以将自己网购看中的商品通过二维码分享给朋友，请朋友给自己参谋一下。
八、思路点拨：这是一道半命题作文题。
首先要想想，你因为一件什么事得到了“表扬”“锻炼”或是“理解”等，将题目补充完整。再将这件事情的经过写具体，写时注意表达出你得到了“表扬”“锻炼”或是“理解”等之后的感受。例文略。四年级下册期中检测B卷
时间：90分钟 满分：100分
一、基础训练营(40分)
1．给加点字选择正确的读音，打“√”。(3分)
曝晒(bào pù)
应和(hé hè)
绮丽(qí qǐ)
慰藉(jí jiè)
效率(lǜ shuài)
剥莲蓬(bāo bō)
2．读拼音，写词语。(5分)
zāo yānɡ
ménɡ lónɡ
suì
dào
xiāo sǎ
zhuānɡ shì
()()
()()()
3．用“____”画出句中的错别字，并在后面的括号中改正过来。(8分)
(1)妈妈把蚊账从柜子顶上取下来，并轻轻地试去上面的灰尘。
()()
(2)为了防止孩子们乱爬，爷爷在那棵紫藤罗四周围上了篱巴。
()()
(3)我们班表演的歌舞据在全校的比赛中获得了好成迹。
()()
(4)他跑步时不小心跌倒了，漆盖被路面上的石子噌掉了一块皮。()()
4．按要求写词语。(6分)
(1)描写农村生活的四字词语： ________________ ________________
(2)前俯后仰(含两组反义词):
________________
________________
(3)
光阴似箭(含比喻词):
________________
________________
5．选择题。(12分)
(1)下列词语填入句子中，最合适的一项是()
遇到问题我们不能人云亦云做个____________，我们应该有自己的思考。
A．变色龙 B．百灵鸟 C．应声虫 D．哈巴狗
(2)下面词语中“疏”和诗句“篱落疏疏一径深”中的“疏”意思相同的一项是()
A．疏导交通
B．志大才疏
C．古书注疏
D．疏密不均
(3)下列各句中加点的词语使用不恰当的一项是()
A．秋雨像一位害羞的小姑娘，总是迈着缓慢的脚步，姗姗来迟。
B．小明第一次到校长办公室，他显得局促不安。
C．运动会上，他一路飞奔，扬长而去，最终获得了金牌。
D．他还是个小孩子，不知天高地厚，经常闯祸。
(4)与“松柏穿上了厚厚的、油亮亮的衣裳”运用的手法不同的一项是()
A．三月的桃花水，是春天的明镜。
B．几场春雨过后，到那里走走，你常常会看见许多鲜嫩的笋，成群地从土里探出头来。
C．鹅的步态，更是傲慢了。
D．不再胆怯的小白菊，慢慢地抬起它们的头。
(5)下列不是老舍先生的作品的一项是()
A．《骆驼祥子》
B．《母鸡》
C．《白鹅》
D．《茶馆》
(6)下列说法不正确的一项是()
A．诗歌常常表达诗人独特的感受，蕴含着丰富的想象。
B．纳米技术可以让人们更加健康。
C．琥珀是一种化石，它的形成要经历漫长的时间。
D．范仲淹、杜甫、陶渊明、戴望舒都是古代的文人。
6．句子乐园。(6分)
(1)运用反语写一句话。
__________________________________________________________________
(2)大厅有400平方米，差不多有一个篮球场那么大。(照样子介绍一种事物，注意加点的部分)
__________________________________________________________________
(3)仿照例句中冒号的用法，把句子写具体。
他性格很倔强：认定的事情就必须去做，谁劝也没有用，就是骂他他也照样去做。
她性格可温柔了：_________________________________________________________________
二、综合展示厅(5分)
7．语言实践。
张琳收到了同桌林红发来的微信，请你将微信的内容转述给李老师。
_____________________________________________________________________________________________________________________
三、课本直通车(8分)
8．根据课本内容填空。
(1)“母爱”是冰心的作品的主题之一。她在诗中写道：“母亲啊！天上的风雨来了，____________________________________________；心中的风雨来了，____________________________________________。”
(2)毛泽东的《卜算子•咏梅》以“______________________，_________________
_______________________________________”结尾，写出了梅花不仅有俏丽的身姿，而且有崇高的精神境界。
(3)乡村儿童的生活无忧无虑，右面的插图让你想到的词句是：______________________，________________________。请写出连续的两句你积累的描写乡村儿童生活的诗句：________________________，________________________。
四、阅读检阅台(22分)
(一)地球上的第一种恐龙大约出现在两亿四千万年前。它和狗一般大小，两条后腿粗壮有力，能够支撑起整个身体。数千万年后，它的后代繁衍成一个形态各异的庞大家族。有些恐龙像它们的祖先一样用两足奔跑，有些恐龙则用四足行走。有些恐龙身长几十米，重达数十吨；有些恐龙则身材小巧，体重只有几千克。有些恐龙凶猛异常，是茹毛饮血的食肉动物；有些恐龙则温顺可爱，以植物为食。其中，一些猎食性恐龙的身体逐渐变小，越来越像鸟类：骨骼中空，身体轻盈；脑颅膨大，行动敏捷；前肢越来越长，能像鸟翼一样拍打；体表长出美丽的羽毛，不再披着鳞片或鳞甲。它们中的一些种类可能为了躲避敌害或寻找食物而转移到树上生存。这些树栖的恐龙在树木之间跳跃、降落，慢慢具备了滑翔能力，并最终能够主动飞行。
9．文段中画“____”的句子运用了________的说明方法，作用是________________
____________________________________________________________。(4分)
10．文段第一句话中加点的词“大约”能去掉吗？为什么？(4分)
_________________________________________________________________
_________________________________________________________________
11．仿照文段中画波浪线的句子写一段话。(3分)
我们班里的同学性格各异，________________________________________
________________________________________________________________。
(二)乡村炊烟
早晨，公鸡们早早地就穿上裤子，扑棱着翅膀，迎接太阳的到来。公鸡们喔喔的叫声，铜锣般在乡村滚动，其实最先迎接到的并不是太阳的光芒，而是飘飞在乡村上空的炊烟。乡村里，起得最早的，还是那些勤劳、朴实的村民。他们的手()着生活的丝线，()着亲情的双手，()着好客的胳膊，()着幸福的衣袖，扯出的才是最壮观、最复杂，又最温馨的风景。而那炊烟，则是他们放出的生活信号。
炊烟是一群无骨的动物，善于表达幸福、温馨、热情、喜悦等情感。它们如同沁水一般，从瓦缝里、门缝里、窗户缝里、烟筒里，汩汩地冒出来，无可阻挡，激情四射。一进入天空，它们就如同牛羊进入广阔的草原，任意驰骋，也仿佛流水奔入辽阔的海洋，随意奔涌。它们在天空中张扬着，奔跑着，舞蹈着，把幸福扯成一面面旗帜，把温馨拧成一股股绳索，把热情放飞成一只只风筝，把喜悦扭成一支支舞蹈，生动、优美、豪放。我的老家鄂西子娘园，曾经经历过最为严酷的饥荒。那饥荒就像一把无情的剑，斩断过乡村的炊烟。没有炊烟的乡村，死寂成一片沉默的山岩，荒凉堆满整个山谷，萧条一片。而只有炊烟活着，乡村才是生动的图画。
炊烟也是一群娃子。最初它们养在各家各户中。但一到半空，它们就纠缠到一起，分不清哪是你家的，哪是我家的。然后，它们就如同鄂西山里，被苞谷、洋芋、红苕养大的山里娃，有着羊羔般的热情和牛犊般的野性，玩着捉迷藏、过家家的游戏，追逐着，叫喊着，嬉闹着。鞋儿跑掉了，辫子跑散了，扣子扯脱了，但他们依旧笑着，喊着，追着，闹着，把乡村的未来，涂成蔚蓝的天空。
(有改动)
12．依次填入短文第一自然段的括号里的词语，最准确的一项是()(2分)
A．挽 拉 拽 牵
B．拽 牵 挽 拉
C．牵 挽 拽 拉
D．拉 拽 挽 牵
13．第二自然段把炊烟比作无骨的动物，还把它比作________________、_______
___________、__________________，主要是为了表达炊烟中包含的_______
_____________________________________________________等情感。(4分)
14．第三自然段把炊烟比作娃子，是因为山里娃有着羊羔般的____________和牛犊般的____________。写炊烟追逐着，____________，嬉闹着，这主要运用了____________的修辞手法。(2分)
15．作者要赞美的是乡村生活的美好，但第二自然段却写了闹饥荒时的情景，你觉得有必要写吗？请写出理由。(3分)
_________________________________________________________________
_________________________________________________________________
五、习作百花园(25分)
16．题目：我爱____________
要求：把题目补充完整，写人、写物、写景都行。
期中检测卷
一、1.pù√ hè√ qǐ√ jiè√ lǜ√ bō√
2．遭殃 朦胧 隧道 潇洒 装饰
3．(1)账 试 帐 拭(2)罗 巴 萝 笆
(3)据 迹 剧 绩(4)漆 噌 膝 蹭
4．示例：(1)鸡犬相闻 炊烟袅袅
(2)出生入死 大同小异
(3)水平如镜 心乱如麻
5．(1)C(2)D(3)C
(4)A(5)C(6)D
6．(1)示例：你真聪明，这么简单的题都没做出来。
(2)示例：海洋中太平洋的面积最大，是最小的北冰洋的十几倍。
(3)示例：说话总是细声细气的，就是别人欺负她，她也不大声叫嚷。
二、7.示例：李老师，我的同桌林红发高烧了，想请三天假，她不知道您的电话，只好请我帮忙转告。
每天的作业由我来告诉她，她回来时会把作业一起带来，她还向您表示了歉意。三、8.(1)鸟儿躲到它的巢里 我只躲到你的怀里
(2)待到山花烂漫时 她在丛中笑
(3)最喜小儿亡赖 溪头卧剥莲蓬
示例：儿童急走追黄蝶 飞入菜花无处寻
四、(一)9.作比较 用人们熟悉的动物作比较，形象地说明了地球上的第一种恐龙的大小，突出了这种恐龙的特征
10．不能。“大约”说明了地球上的第一种恐龙出现的大概时间，并不是准确的时间，这体现了说明文语言的准确性，若删去，则可能与事实不符。
11．示例：有些同学活泼开朗，是能说会道的交际能手；有些同学则文静乖巧，大多数时候沉默不语
(二)12.B
13．沁水 牛羊 流水 幸福、温馨、热情、喜悦
14．热情 野性 叫喊着 拟人
15．有必要写。示例：作者把有炊烟的生活和没有炊烟的生活作对比，突出了有炊烟的生活非常美好，正如短文中写的“只有炊烟活着，乡村才是生动的图画”。
五、16.思路点拨：这是一道半命题作文题，首先要把题目补充完整，可以选择自己喜爱的某一个人、某一种动物、某一种植物，或某一处景物来写，注意抓住特点，表达出你对所写对象的喜爱或赞美之情。
例文略。第五篇：部编版下册5数人教版 期中检测卷
期中检测卷
一、认真读题，专心填写。(3、5题每题2分，其余每空1分，共27分)
1．1的分数单位是()，它含有()个这样的分数单位，再增加()个这样的分数单位是最小的合数。
2．两个质数的和是20，积是91，这两个质数分别是()和()。
3．在括号里填上合适的单位。
一盒牛奶大约有250()。
一个微波炉的体积大约是46()。
一块香皂的体积约是40()。
教室里面的空间约是180()。
4．把一根2
m长的绳子平均截成6段，每段占全长的，每段长()m。
5.＝＝＝()÷72＝25÷()＝()(填小数)。
6．做一个长8
dm、宽4
dm、高2.8
dm的无盖鱼缸，用角钢做它的框架，至少需要()dm角钢，至少需要玻璃()dm2，最多可盛水()L。
7.是一个三位数，它同时是2、3、5的倍数，这个三位数最大是()，最小是()。
8．一个四位数520是3的倍数，里可以填()；若这个数
是2的倍数，里可以填()；若这个数是5的倍数，里可以填()。
9．焊接一个正方体框架共用去铁丝60
cm，这个正方体的棱长是()cm，它的表面积是()cm2。
10．把，3，3，3
按从小到大的顺序排列起来是()。
11．在中，当a＝()时，这个分数的值是0；当a＝()时，这个分数是最小的假分数。
12．一个几何体，从正面看到的形状是，从左面看到的形状是，搭这个立体图形至少要()个小正方体，最多要()个小正方体。
13．用3个棱长均为2
cm的正方体拼成一个长方体，表面积减少()。
二、反复比较，择优录取。(每题1分，共8分)
1．下面图形的阴影部分可以用表示的是()。
2.如图，一根长2
m的长方体木料沿虚线锯成两段后，表面积增加100
cm2，它的体积是()。
A．200
cm3
B．10000
cm3
C．2
dm3
D．1
m3
3．下面各数中，不能化成有限小数的是()。
A.B.C.D.4．将右面这张纸折成一个正方体，那么“做”对面的汉字是()。
A．想
B．儿
C．童
D．有
5．一个长10
cm、宽8
cm、高4
cm的长方体木块，能切成()个棱长是2
cm的小正方体木块。
A．320
B．160
C．80
D．40
6．10以内所有质数的和是()。
A．14
B．17
C．18
D．25
7．下面的分数中，分数单位最小的是()。
A.B.C.D.8．下面说法正确的是()。
①个位是3的数一定是3的倍数。
②3米的和1米的一样长。
③同一块橡皮泥先捏成正方体，再捏成长方体，体积不变。
④长方体最多只有两个面的面积相等。
A．①②
B．②③
C．①④
D．②④
三、注意审题，细心计算。(2题6分，3题7分，其余每题8分，共29分)
1．计算下面图形的表面积和体积。
(1)
横截面是周长为20
cm的正方形，长6
dm。
(2)(单位：cm)
2．求下面每组数的最大公因数和最小公倍数。
24和16 32和64 35和28
3．把下面各数约分，是假分数的要化成带分数或整数。
＝ ＝
＝ ＝
4．先通分，再比较每组中两个分数的大小。
和
和
和
和
四、动手实践，操作应用。(6分)
分别画出下图从正面、左面、上面看到的图形。
五、走进生活，解决问题。(6，7题每题5分，其余每题4分，共30分)
1．一种长方体茶叶盒，底面是边长为0.8
dm的正方形，高1.5
dm。现在要在四周贴上与长方体等高的商标纸，至少需要多少平方分米的商标纸？
2．两位师傅做同样的零件。王师傅8分钟做了3个，李师傅12分钟做了5个。他俩平均做一个零件各用多长时间？谁做得快一些？
3．如图，一个长方体的玻璃缸，从里面量长3
dm，宽2
dm，高4
dm，向缸里倒入18
L的水，如果把一块石头完全放入水中，缸里的水会溢出
0.8
L。这块石头的体积是多少？
4．学校要粉刷教室。已知教室的长是8
m，宽是6
m，高是3
m，门窗和黑板的面积和是20
m2(不用粉刷)。如果每平方米需要花12元的涂料费，粉刷这个教室需要花费多少元？
5．红红用长24
cm，宽18
cm的长方形纸片拼成一个大正方形，至少要用多少张这样的纸片？
6．有3条丝带，分别长32
m、24
m、16
m，把它们截成同样长的小段，每段最长是多少米？一共可以截成几段？
7．一批货物，共600t。已经运走了250t，已运走的占这批货物总量的几分之几？剩下的占这批货物的几分之几？
答案
一、1.11 25
2．7 13
3．mL dm3 cm3 m3
4.5．20 48 45 40 0.625
6．59.2 99.2 89.6
7．990 120
8．2、5、8 0、2、4、6、8 0、5
9．5 150
10．3＜3＜＜＜3
11．0 5 12.4 7 13.16
cm2
二、1.D 2.B 3.B 4.B 5.D 6.B 7.D 8.B
三、1.(1)表面积：20÷4＝5(cm)6
dm＝60
cm
(5×60＋5×60＋5×5)×2＝1250(cm2)
体积：5×60×5＝1500(cm3)
(2)表面积：(8×4＋8×5＋4×5)×2＋3×3×4＝220(cm2)
体积：8×4×5＋3×3×3＝187(cm3)
2．24和16的最大公因数是8，最小公倍数是48。32和64的最大公因数是32，最小公倍数是64。35和28的最大公因数是7，最小公倍数是140。
3.＝ ＝＝3
＝＝1 ＝＝2
4.＝ ＝ ＜
＝ ＝ ＞
＝ ＝ ＞
＝ ＝ ＜四、五、1.0.8×1.5×4＝4.8(dm2)
2．8÷3＝＝2(分)
12÷5＝＝2(分)
2＞2，李师傅做得快一些。
3．3×2×4－18＋0.8＝6.8(L)＝6.8(dm3)
4．8×6＋(8×3＋6×3)×2－20＝112(m2)
112×12＝1344(元)
5．18和24的最小公倍数是72，大正方形的边长至少是72
cm。
至少要用：(72÷24)×(72÷18)＝12(张)长方形纸片。
6．32、24和16的最大公因数是8，每段最长是8
m。
一共可以截成：32÷8＋24÷8＋16÷8＝9(段)。
7．250÷600＝＝(600－250)÷600＝＝
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