部编版2019-2020学年二年级上学期语文期中检测题C卷

部编版2019-2020学年二年级上学期语文期中检测题C卷

姓名:________

班级:________

成绩:________

小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！

一、基础运用

(共9题；共15分)

1.（1分）看拼音，写词语。

xī

shēng

kǎi

xuán

ā

yí

gòng

xiàn

________

________

________

________

zuì

è

jiàn

kāng

yǒng

zhù

rén

jiān

________

________

________

2.（1分）比一比，选择恰当的字填在横线上。

①滨

宾

海________

________客

②靠

辈

前________

________近

③蓝

篮

________天

________子

④踩

睬

理________

________踏

3.（1分）查字典填空。

“糟”的部首是________，除去部首还有________画。“糟”在字典里的解释有三种：①做酒剩下的渣子；②坏；③腐烂，巧烂。在“糟糕”一词中应取第________种意思；在“酒糟”一词中应取第________种意思。

4.（1分）写出划线词语的近义词。

①中午，整个日月潭的美景都清晰地展现在眼前。________

②小白兔隐藏在草丛中。________

③山顶上有一块巨大的石头。________

④著名的黄山风景区在安徽省南部。________

⑤大家见了，越发敬爱朱德同志。________

5.（1分）将词语补充完整，并运用到下列句子中。

小心________ ________    气________败________   驱________取________    ________弓________箭

不远________里

风________雨________     悬________绝________     不________不挠

①我________地把二十个鸡蛋放到篮子里，然后亲自给奶奶送去。

②太阳是人类不可缺少的朋友，寒冷的冬季，它无私地帮助人们________。

③加拿大的白求恩大夫________来到中国，不辞辛劳地进行救死扶伤。

④有些草药长在________很难采摘。

6.（1分）看拼音，写词语。

xié

yáng

zèng

pǐn

xiǎo

jìng

gài

zi

sòng

kè

________

________

________

________

________

pái

liè

tiǎo

dóng

shuǐ

jīng

pū

mǎn

qì

wèi

________

________

________

________

________

7.（1分）选出搭配的字。

即

既

________然

竞

竟

毕________

协

胁

威________

历

厉

________害

静

净

干________

近

进

接________

8.（4分）按要求写句子。

①奶奶经常给我讲过去的往事。（修改病句）

②太阳离我们那么远，箭不可能射得到。（改成反问句）

③爸爸技术高明，积极肯干。（加关联词合成句子）

④三月的桃花水，是春天的竖琴。（仿照例子写句子）

⑤小河向远方流去。（用拟人的手法改写句子，使句子更生动）

9.（4分）补充诗句。

（1）1渔灯，孤光一点萤。

（2）微微风簇浪，1。

二、阅读理解

(共2题；共5分)

10.（4分）阅读《花钟》选段，完成后面的练习。

鲜花朵朵，争奇斗艳，芬芳迷人。要是我们留心观察，就会发现，一天之内，不同的花开放的时间是不同的。凌晨四点，牵牛花吹起了紫色的小喇叭；五点左右，艳丽的蔷薇

；七点，睡莲从

；中午十二点左右，午时花开花了；下午三点，万寿菊

；傍晚六点，烟草花在暮色中苏醒；月光花在七点左右舒展开自己的花瓣；夜来香在晚上八点开花；昙花却在九点左右含笑一现……

（1）按课文内容填空。

（2）写出下列词语的近义词。

张开________

发现________

怒放________

艳丽________

（3）照样子写两个。

鲜花朵朵：________   ________

（4）这段话是围绕哪句话来写的？用横线把这句话画出来。

（5）用波浪线在文中画出一个拟人句。

（6）选文运用了________的修辞手法写不同的花开放的时间不同，这样写会让读者体到

________

（7）我能仿照选文写一种鲜花的开放。

11.（1分）按要求写句子。

（1）鹅咬住了衣襟。（把句子说具体）

（2）鹅有什么可怕的！（改为陈述句）

（3）要是在路上碰到鹅，就得绕个大圈子才敢走过去。（用画线的关联词说一句话）

参考答案

一、基础运用

(共9题；共15分)

1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、9-2、二、阅读理解

(共2题；共5分)

10-1、10-2、10-3、10-4、10-5、10-6、10-7、11-1、11-2、11-3、