部编版六年级语文上学期第五单元达标检测卷C卷
姓名:________
班级:________
成绩:________
小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！
一、基础积累-语言运用
(共10题；共46分)
1.（3分）
(2019二上·微山期末)
这几个字书写时注意左右大致相等。
领
群
船
朗
2.（5分）
看拼音写词语。
hū
huàn
shì
jì
tàn
suǒ
lián
xì
________
________
________
________
rèn
hé
gǎi
shàn
ào
mì
wù
zhì
________
________
________
________
3.（4分）
下列说法错误的一项是（）
A
.“祖”字共九画，第三画是竖。
B
.“国”字是全包围结构，书写时要最后封口。
C
.“万”字的笔顺是：横、撇、横折钩。
D
.“岁”字是上下结构，上面是“山”，下面是“夕”。
4.（4分）
下列词语中的“趣”与“情趣”的“趣”意思相同的是（）
A
.趣味
B
.识趣
C
.知趣
D
.志趣
5.（4分）
(2019·赤水)
依次选择修辞手法，正确的选项是（）
①在这境界里，连骏马和大牛都有时候静立不动，好像回味着草原的无限乐趣。
②马上的男女老少穿着各色的衣裳，群马疾驰，襟飘带舞，像一条彩虹向我们飞过来。
③爸爸只是向孩子们介绍白杨树吗？不是的，他也是在表白着自己的心。
④风火山，这座万年冰山露出了狰狞的面目，给筑路大军来了一个下马威。
A
.拟人
拟人
设问
比喻
B
.比喻
拟人
疑问
拟人
C
.比喻
比喻
疑问
比喻
D
.拟人
比喻
设问
拟人
6.（3分）
(2019五上·商丘月考)
选择恰当的关联词填空。
既…….又.……
只要….就……
一……就……
因为…….所以…
（1）
母亲嘴里念着：“________不来台风，我________可以收几大箩。”
（2）
________各个村子的地道是相通的，大不了转移到旁的村子去，________任敌人想出什么毒辣的法子也不怕。
（3）
蔺相如觉得秦王不会信守承诺，________到客舍，________叫手下人化了装，带着和氏璧抄小路先回赵国去了。
（4）
珍珠鸟放在一个简易的竹条编成的笼子里，笼内还有一卷干草，那是小鸟________舒适________温暖的巢。
7.（8分）
按要求改写句子。
（1）
咆哮的洪水把村庄淹没了。（改为“被”字句）
（2）
人们顶着满天飞舞的北风和大雪，四处寻找燕子。（修改病句）
（3）
闻到
清香
一股
我就
一进门（连词成句并加标点）
（4）
小爪子抓住苇秆。（扩句，至少要扩写两处）
8.（5分）
(2019五下·仲恺期中)
选择与例句意思相同的句子。（）
例句：杭州西湖的景色真美。
A
.杭州西湖的景色说不上很美。
B
.杭州西湖的景色谁不说美？
C
.杭州西湖的景色怎么能说美呢？
D
.杭州西湖的景色没有一个人不说美。
E
.杭州西湖的景色不能不说很美。
9.（4分）
运用你积累的俗语、谚语或歇后语填空。
（1）
俗话说得好：“________，________。”我们六（2）班全体同学齐心协力，终于把堆积如山的垃圾清除干净了。
（2）
王磊同学自从考试得了第一名以后就骄傲起来了，老师找他谈话，用“________，________”这句话来劝告他。
（3）
看到满天的晚霞，小明的妈妈高兴地说：“明天又是一个晴天，我们可以去野炊了。”小明好奇地问：“您怎么知道明天是晴天呢？”那还用说，________嘛！“妈妈回答说。
（4）
才艺展示会上，同学们有的唱歌，有的跳舞，有的画画，有的弹琴，还有的讲故事…这真是________。
10.（6分）
读下面的句子，并用划线的词语造句。
①静寂的草原热闹起来：欢呼声，车声，马蹄声，响成一片。
②这种境界，既使人惊叹，又叫人舒服。
二、阅读
(共2题；共24分)
11.（12分）
阅读课内文段，完成练习。
天是万物迅速生长的季节。
②生物从小到大，本来是天天长的，不过夏天的长是飞快的长，跳跃的长，活生生的看得见的长。你在棚架上看瓜藤，一天可以长出几寸；你到竹子林、高粱地里听声音，在叭叭的声响里，一夜可以多出半节。昨天是苞蕾，今天是鲜花，明天就变成了小果实。一块白石头，几天不见，就长满了苔藓；一片黄泥土，几天不见，就变成了草坪菜畦。邻家的小猫小狗小鸡小鸭，个把月不过来，再见面，它已经有了妈妈的一半大。
草长，树木长，山是一天一天地变丰满。稻秧长，甘蔗长，地是一天一天地高起来。水长，瀑布长，河也是一天一天地变宽变深。俗话说：“不热不长，不热不大。”随着太阳威力的增加，温度的增加，什么都在生长。最热的时候，连铁路的铁轨也长，把连接处的缝隙几乎填满。柏油路也软绵绵的，像是高起来。
一过夏天，小学生有的成了中学生，中学生有的成了大学生。升级、跳班，快点儿，慢点儿，总是要长。北方农家的谚语说：“六月六，看谷秀。”又说：“处暑不出头，割谷喂老牛。”农作物到了该长的时候不长，或是长得太慢，就没有收成的希望。人也是一样，要赶时候，赶热天，尽量地用力地长。
（1）
写出本文的中心句。
（2）
夏天里的成长有什么特点？（用文中原话回答）
（3）
“昨天是苞蕾，今天是鲜花，明天就变成了小果实。”这句话运用了________的修辞手法，用一系列表示时间的词语表现了植物________。
（4）
每到夏天，暑假开学的时候，我们都会比之前高一个年级，这些是我们看得见的长，我们长的不仅有年级，还有____________________，这些是我们看不见的长。（）
A
.身高、体重、知识
B
.知识、能力、智慧
C
.身高、能力、智慧
D
.体重、能力、知识
（5）
结合你的生活经历，谈一谈你对“人也是一样，要赶时候，赶热天，尽量地用力地长”的理解。
12.（12.0分）
阅读课文片段，回答问题。
20世纪是一个呼风唤雨的世纪。
是谁来呼风唤雨呢？当然是人类；靠什么呼风唤雨呢？靠的是现代科学技术。在20世纪一百年的时间里，人类利用现代科学技术获得那么多奇迹般的、出乎意料的发现和发明。正是这些发现和发明，使人类的生活大大改观，其改变的程度（超过
超越）了人类历史上百万年的总和。
人类在上百万年的历史中，一直生活在一个依赖自然的农耕社会。那时没有电灯，没有电视，没有收音机，也没有汽车。人们只能在神话中用“千里眼”“顺风耳”和腾云驾雾的神仙，来(寄托
托付)自己的美好愿望。我们的祖先大概谁也没有料到，在最近的一百年中，他们的那么多幻想纷纷变成了现实。20世纪的(成果
成就)，真可以用“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”来形容。
（1）
选出短文括号中不恰当的词。
（2）
根据意思写词语。
①经过研究、探索等，看到或找到前人没有看到的事物或规律。________
②创造出的新事物或新方法。________
（3）
举现代科学实例来说明“千里眼”“顺风耳”。
千里眼：________
顺风耳：________
（4）
“那时没有电灯，……”“那时”是指（）
A
.原始社会
B
.农耕社会
C
.科学社会
（5）
“我的祖先大概谁也没有料到”，“大概”在文中的意思（）
A
.大致的内容或情况。
B
.不十分精确或不十分详尽。
C
.表示有很大的可能性。
（6）
“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”原形容纷纷大雪好似梨花盛开，文中引用的作用是（）
A
.科学给世界带来了美丽的自然景色。
B
.科学成果像梨花一样开满枝头。
C
.表现了现代科学技术成就的变化之快、变化之大，是人们始料未及的，给人们带来了意想不到的惊喜。
三、习作。
(共1题；共30分)
13.（30分）
题目：我成功了
要求：①选择一件生活或学习方面做得成功的事例；②把完成的过程写具体；③表达出自己的真情实感。
参考答案
一、基础积累-语言运用
(共10题；共46分)
1、答案：略
2、答案：略
3、答案：略
4、答案：略
5、答案：略
6、答案：略
7、答案：略
8、答案：略
9、答案：略
10、答案：略
二、阅读
(共2题；共24分)
11、答案：略
12、答案：略
三、习作。
(共1题；共30分)
13、答案：略
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