部编八下语文第五单元检测卷

第一篇：部编八下语文第五单元检测卷

第五单元检测卷

姓名

成绩

一、语文积累与综合运用(40分)1.下列加点字的注音全都正确的一项是（）(3分)A.推搡(sǎng)霎时(shà)迂回(yū)寒噤(jīn)

B.棱角(líng)蠕动(rú)演绎(yì)敦实(dūn)．．．．．．．．C.翌日(yì)妩媚(fǔ)颠簸(bǒ)打嗝(gé)

D.喧哗(xuān)闸口(zhá)擦拭(shì)硕大(shuò)．．．．．．．．2.下列词语书写全都正确的一项是（）(3分)A.告诫 弛骋 弥漫 怒不可遏

B.虔诚

豁然 懈怠

接踵而至 C.俯瞰

穹顶

沟壑

轻歌慢舞

D.驿道

蜿延

翡翠

目眩神迷 3.下列句子中,加点成语使用不正确的一项是（）(3分)A.英国选手穆雷前呼后拥披国旗留影,似乎在提前庆祝夺冠。．．．．B.开放大道车来车往川流不息,两旁高楼鳞次栉比,好一派现代都市景象。．．．．C.春天到了,公园里花团锦簇,前来游赏的人们络绎不绝。．．．．D.风总在我身边细语,雨常在我耳边低吟,而阳光什么也没说,却使世界五彩斑斓。．．．．4.下列句子中,标点符号使用不正确的一项是（）(3分)A.我突然陷入沉思,眼前这个小小的壶口,怎么一下子集纳了海,河,瀑,泉,雾所有水的形态。

B.的确,阳光使这位身披白色披风的巨人变化多端:融雪处裸露出大山黧黑的骨骼,有如刀削一般,棱角与层次毕现,富有雕塑感。

C.不必为此烦恼——静下心来——不要浮躁——他们虽已扬尘远去,可不久就会消失在我们身后的。D.我想停下来看看,东巴文的“水”字时怎样的写法。但我停不下来,没有看见。5.依次填入下面文中横线处的词句,最恰当的一项是（）(3分)甘肃张掖的焉之山为葱郁茂密的原始森林所覆盖,山上林海松涛,;山下沟壑纵横,;山谷之中,獐、鹿等野生动物出没其间。尚有钟山寺、玉皇殿

松林山峰之中, 不可多得的消夏避暑、游览观光之胜地。

A.碧波无际 清泉淙淙 点缀 实为

B.清泉淙淙 碧波无际 位于 实为 C.碧波无际

清泉淙淙

位于

可谓

D.清泉淙淙 碧波无际 点缀 可谓 6.提取下面句子的主要信息,正确的一项是（）(3分)为了加大乡村旅游的吸引力,红花岗区根据辖区内文化旅游资源禀赋及乡村开发现状,打造出极富各镇特色的乡村生态旅游景点。

A.红花岗区的开发现状。

B.红花岗区打造出旅游景点。

C.红花岗区加大了乡村旅游的吸引力。D.红花岗区打造出极富各镇特色的乡村。7.下列有关课文内容的说法,不正确的一项是（）(3分)A.《壶口瀑布》概括了黄河博大宽厚的伟大的性格,表达了作者对中华民族百折不挠、勇往直前精神的赞美。

B.《在长江源头各拉丹冬》记叙了作者马丽华跟随摄制组在各拉丹冬游览的经历。

C.《登勃朗峰》的作者是美国作家马克·吐温。文中记述了作者与友人游览勃朗峰的经历。

D.《一滴水经过丽江》中,作者以第二人称写这滴水的旅行,写景中饱含情感,构思新颖,视角独特。8.下面语段中有两处语病,请把它们找出来并加以改正。(6分)①近年来,铜川市文物旅游局以项目建设、旅游开发、文物保护、行业管理为重点,完善旅游基础设施建设,增强县城旅游经济发展,提升铜川市乡村旅游发展水平和服务能力,壮大发展内生力量。②在县域旅游经济发展中,各区县持续加大投入,耀州区以创建全省旅游示范县(区)为目标,全年完成旅游固定资产投资超过四亿多元,实施了耀州古城、孙塬旅游名镇建设等。① ②

9.(襄阳中考)襄阳,山川秀美,物产丰富,文化繁荣,名人荟萃。让我们一同开展“脚踏一方土”综合性学习活动,爱家乡,更爱脚下的这片热土吧!(13分)(1)【创建我行动】目前,襄阳市正在开展“创建国家卫生城市、全国文明城市、国家森林城市、国家环保模范城市、国家生态园林城市”的“五城同创”活动。请你仿照示例再拟写一条宣传标语,激发市民的创建热情。(3分)示例:开展“五城同创”,建设美好襄阳

(2)【活动我安排】襄阳是全国著名的历史文化名城。在本次活动中有一个“说说我们襄阳的历史文化”板块,班长已经设计好了两项内容,请你再补充两项。(4分)活动一:讲一讲传颂千古的历史故事 活动二:说一说卓有成就的历史名人

活动三:

活动四:

(3)【游览我介绍】请结合语言环境,将下面的导游词补充完整。(6分)朋友,欢迎你来到襄阳。襄阳已建成2800多年,文化底蕴丰厚。在这里,我们可以观鹿门寺秀美,读浩然田园诗篇;

,;品米公祠雅致,赏米癫米氏云山。从“清新质朴”的《过故人庄》、“未出茅庐已知天下三分”的《隆中对》和“用笔豪迈”的《研山铭》中,感受襄阳厚重的历史文化。

二、阅读(50分)阅读下面的文字,分别回答问题。

(25分)

占领一座“制高点”

陈鲁民

①从飞机上往下看,白云缭绕,山峰林立,莽莽苍苍,很是壮观。在人的世界里,同样也是山峰林立,如刀似剑,直插蓝天,可以说每个杰出的人都是一座山峰,都有自己的制高点。

②李白、杜甫占领的是诗歌的制高点,奇伟瑰丽,难以企及;王羲之、颜真卿占领的是书法的制高点,一字千钧,力压群雄;鲁迅占领的是杂文的制高点,笔扫千军,所向披靡;牛顿、爱因斯坦占领的是物理学的制高点,博大精深,奇妙无比……想和他们一较高低,想从他们手里夺取制高点,一般来说不大可能,弄不好就会被人嘲笑为“蚍蜉撼树”。

③然而,这并不是说别人一点出头的机会都没有了,因为还有次一级的制高点,同样很重要,很壮美。如果说李杜占领的是三山五岳,你还可以去占领普陀山、五台山、峨眉山、九华山,它们一样风光旖旎,美不胜收。譬如诗歌,即便不能和李杜争老大,仍可以独树一帜,占领自己的山头:苏、辛占领的是豪放派的制高点,柳永、李清照占领的是婉约派的制高点,陶渊明、谢灵运占领的是田园诗的制高点,岑参、王昌龄占领的是边塞诗的制高点。读他们的诗作,或波澜壮阔,或小桥流水,或金戈铁马,或柔情似水,无一不诗意盎然,给我们以美的享受和精神的熏陶。再退一步讲,如果连占领普陀、五台的机会也没有了,只要你努力创造,不断摸索,还有无数有名或无名的山头在等着你去征服、去占领。

④有了自己的山头,你就是标准、楷模,你就是权威、泰斗,你就有了话语权。可是,经过一代又一代人的激烈竞争,攻城拔地,可以占领的山头早被人占领完了。当今世界,更是人才济济,竞争已到了白热化的程度,想拥有一座属于自己的制高点是越来越难了,但难归难,不等于一点机会都没有。

⑤关键要选准方向,找好突破口。一个最基本的原则:决不重复别人,务必要独出心裁。比如练书法,我们练一辈子隶书也无法超过汉隶水平,终生研习草书也难赶上张旭、怀素;然而,现任书协主 席张海苦心揣摩多年,终于发明了一种韵味独特的“草隶”体,清新明快,一鸣惊人,发挥“杂交优势”,硬是在草、隶两座大山之间崛起了一座新的制高点。

⑥其次就是要矢志不渝,持之以恒。每个制高点都是一点一点地堆起来的,说是占领,其实更是建设,没有个十年二十年功夫,不可能奏效,有的甚至要倾终生之力。道理很简单,“合抱之木,生于毫末;九层之台,起于累土”,看看我们周围那些拥有制高点的人,哪一个不是夜以继日的工作狂?哪一个不是把事业看得重于生命? ⑦每个有志者都需要占领一座制高点,它不一定是珠穆朗玛,不一定高耸入云,但一定是独具特色、与众不同、饱含自己心血的事业高地、生命巅峰。

(有删改)10.本文的主要观点是什么?请用文中语句回答。(5分)

11.联系上下文,回答括号里的问题。(6分)(1)一般来说不大可能,弄不好就会被人嘲笑为“蚍蜉撼树”。(“蚍蜉撼树”在文中的含义是什么?)．．．．

(2)不一定是珠穆朗玛,不一定高耸入云……(“珠穆朗玛”在文中指什么?)．．．．

12.第②③两段的顺序能否颠倒?为什么?(6分)

13.第⑤段采用了哪种论证方法?有什么作用?(5分)

14.如果用以下材料作为本文论据,你认为最能证明文中哪一段的观点（）(3分)屠呦呦从二十多岁起,就坚持在条件极其艰苦的实验室里潜心研究,历经十余年、190次的失败后,终于发现了防治疟疾的一线药物——青蒿素;又经过了近二十年的不懈努力,发明了疗效更为出色的双氢青蒿素。2015年10月,耄耋之年的屠呦呦凭借她对人类健康事业做出的伟大贡献登上了诺贝尔生理学或医学奖颁奖台。

A.第③段

B.第④段

C.第⑤段

D.第⑥段

漓江情韵 从维熙

雨霏霏,雾茫茫。雨雾好像是漓江的纱巾,笼罩在它美丽的面颊之上。江里的渔舟、游船以及江边的垂钓者,都成了一个个逗点,在雨雾漓江的诗章中,挑逗着你手中的笔,把大自然中的绝美编织成篇。

我漫步江边,向这一个个黑色标点走去。最近的一个标点圆圆的,像是句号。等我走近了,才看见那是一把雨伞,但伞下空无一人。转身刚要离去,伞下忽然有稚嫩的童音向我问候:“你好——你好——”我顿时愣在那儿了。还没容我醒过闷儿来,那细嫩的童声又飞了出来:“江作青罗带,山如碧玉簪。”哎呀,他在背诵韩愈描写桂林山水的佳句!我弓下身,寻觅与我开玩笑的伞下顽童。一看吓了一跳,与我逗趣的竟是一只伏在鸟笼里的鹦鹉。鹦鹉见我俯视它,又对我来了一句欢迎词:“要知漓江美,请你登木舟。”我不禁笑出声来,猜想它的主人一定是个十分风趣的摇船人。于是,我耐心地等待他的出现。终于,在漓江朦胧诗中,又出现了一个标点,那是一个破折号。顺着江心渐渐向江边移动过来。我从木桨击水的声音中悟出,那破折号是一只小舟。我猜想这叶木舟上的摇桨人,一定是这只神奇鹦鹉的主人;这只鹦鹉,是他有意安排在这儿吸引游客的。妙!这个超人的奇思妙想,等于给这首朦胧诗又增添了一个惊叹号。

果然,一叶木舟从雨雾中现身。一个低沉苍劲的男低音传入我的耳鼓:“你是过江,还是想游漓江?上船来吧!”

上了船,我才看清,他的脸清癯瘦削,身子和那张脸一样瘦削,让我吃惊的是,他竟是个一走一歪的残疾人。我的兴致顿时跌落了下来。他却不知我心态上的变化,依然兴致勃勃地对我说:“看你这身行头,不像是本地的过江人。你想去哪儿看景?不要看我的船小,它可以从漓江摇到桃花江。先生如果有远游的野兴,我还可以送你到阳朔,那儿有一条洋人街,是中国的一绝。”

我摇摇头,告诉他昨天我已经乘坐游艇去过那些景区了。“那么,你登船的意思是……”他不解地望着我。

我只好言明只是想看一看调教鹦鹉读诗的摇船人。仅此而已。

他大声地笑了起来。那朗朗的笑声,惊飞了江边的水鸟,像是标点中的一串黑色省略号,消失在漓江茫茫的雨雾深处。

他告诉我,他先天残疾,一出生就被父母抛在江边,是一对在江上摆船的夫妇把他养大成人的。待收养他的两个老人走后,他不甘心靠吃“社会低保”打发日子,便开始了摇船生涯。有一天,他到鸟市去买鱼鹰,看见这只仅有一条腿的鹦鹉,便把它买了下来。从此,这只鸟儿与他朝夕相伴。

“那韩愈赞美漓江的诗,是你教它的?”我问。

“不是。桂林人都会背诵这两句诗,它听多了,就会学舌了。” “那么请客人登船的两句话呢?”

“两个瘸子之间,心灵相通,我一点拨它也就会了。”说这话时,他似乎十分开心,又爽朗地笑了起来。

我沉默了。我不知这个腿部残疾的摇船人和他那少了一条腿的鸟,在雨雾漓江上苦心经营一天,能有多少收入。我想问问他,但嘴唇像被贴了封条一般,怎么也张不开。我不愿再耽误这个摇船人的宝贵时间,从衣兜里掏出一张五十元的钞票,塞到他的手里,匆匆下船。他从船上跳了下来,急切地对我喊道:“不可以——不可以——老先生,我没为你做什么,不能收你的钱……”

回到江边公寓,隔窗而望,那船那伞已不再是朦胧诗中的标点,阴柔情致的漓江和充满阳刚的人,编织成了漓江一首美丽的人文诗章……

(有删改)15.文章题为“漓江情韵”,文中写了哪些“情韵”?请分条概括。(8分)

16.作者运用了哪些手法来刻画摇船人?请结合文章内容简要分析。(6分)

17.文中写道:“我想问问他,但嘴唇像被贴了封条一般,怎么也张不开。”为什么“我”想问却张不开嘴?联系上下文谈谈你的理解。(5分)18.最后一段在文中起什么作用?(6分)

第二篇：部编版语文八下第六单元检测

第六单元检测

班级： 姓名：

一、古诗词默写

1、，左右流之。窈窕淑女。（《关雎》）

2、蒹葭萋萋。所谓伊人。（《蒹葭》）

3、，悠悠我思。纵我不往，子宁不来？（《子衿》）

4、与君离别意。（《送杜少府之任蜀州》王勃）

5、，端居耻圣明。（《望洞庭湖赠张丞相》孟浩然）

6、茅飞渡江洒江郊。

7、安得广厦千万间，！风雨不动安如山。呜呼！，吾庐独破受冻死亦足。（《茅屋为秋风所破歌》杜甫）

8、？身上衣裳口中食。。（《卖炭翁》白居易）

9、，潭影空人心。（《题破山寺后禅院》常建）

10、挥手自兹去。（《送友人》李白）

11、，寂寞沙洲冷。（《卜算子·黄州定慧院寓居作》苏轼）

12、，只有香如故。（《卜算子·咏梅》陆游）

二、《北冥有鱼》对比阅读（15分）

【乙】蜩与学鸠笑之①曰：“我决②起而飞，抢③榆枋而止，时则不至，而控④于地而已矣，奚以之九万里而南为？”适莽苍者，三餐而反，腹犹果然；适百里者，宿舂粮；适千里者，三月聚粮。之二虫又何知！【注释】①蜩：蝉。学鸠：一种小灰雀。②决（xuè）：迅疾的样子。③抢（qiāng）:通“枪”，触，撞。④控：落下来。

1、解释下列加点词语。（5分）

（1）怒而飞（）（2）志怪者也（）（3）抟扶摇而上（）．．．（4）去以六月息（）（5）奚以之九万里（）．．

2、翻译下列句子。（6分）

（1）天之苍苍，其正色邪？其远而无所至极邪？

（2）适莽苍者，三餐而反，腹犹果然。

3、庄子对大鹏、蜩和学鸠的态度分别是怎样的？分别是哪句话表现最为明显？（4分）

三、《庄子与惠子游于濠梁之上》对比阅读（15分）

【乙】庄周家贫，故往贷粟①于监河侯。监河侯曰：“诺。我将得邑金②，将贷子三百金，可乎？”庄周忿然作色曰：“周昨来，有中道而呼者。周顾视车辙中，有鲋鱼③焉。周问之曰：‘鲋鱼来！子何为者邪？’对曰：‘我，东海之波臣④也。君岂有斗升之水而活我哉？’周曰：‘诺。我且南游⑤吴越之王，激⑥西江之水而迎子，可乎？’鲋鱼忿然作色曰：‘吾失我常与，我无所处。吾得斗升之水然活耳，君乃言此，曾不如早索我枯鱼之肆⑦！’”（选自《庄子·外物》）【注释】①贷粟：借粮。贷，借。粟，谷子，泛指粮食。②邑金：封地的租税。③鲋鱼：鲫鱼。④波臣：水族中的臣民。此为鲋鱼自称。⑤游：游说。⑥激：激发，引发。⑦肆：店铺。

1、解释下列加点词语。（5分）

（1）是鱼之乐也（）（2）安知鱼之乐（）（3）固不知子矣（）．．．（4）请循其本（）（5）活我哉（）．．

2、翻译下列句子。（6分）

（1）子固非鱼也，子之不知鱼之乐，全矣！

（2）君乃言此，曾不如早索我枯鱼之肆！

3、结合文段，请分析庄子的语言技巧有何特点？（4分）

四、《虽有佳肴》对比阅读（19分）

【乙】有种树者，树茂而果繁，他人莫及也。或问其术，则曰：“吾无他巧，但识物性，辨土宜，培壅①有道，灌溉以时耳。凡人于初植者恒朝夕审视吾听其自然若不以为意。植之既久，人已厌忘，吾则加勤焉。” 宋有悯其苗之不长而揠②之者，芒芒③然归，谓其人曰：“今日病矣，予助苗长矣。”其子趋往视之，苗则槁矣。

观此二者，则知修业之道矣。立志苟④坚，执事苟专，必不在一日增进，自矜⑤功效也。百里为期，捷行九十里而止，不可谓已至。事求有济，功贵其成，修业者其念之哉。（选自《孟子·公孙丑上》）【注释】①壅（yōng）：用土壤或肥料培在植物根部。②揠：拔。③芒芒：疲倦。④苟：假若，如果。⑤矜：夸耀。

1、解释下列加点词语。（6分）

（1）虽有嘉肴（）（2）不知其旨也（）（3）然后能自强也（）．．．．（4）教学相长（）（5）学学半（）（6）于初植者（）．．．

2、翻译下列句子。（9分）

（1）是故学然后知不足，教然后知困。

（2）其子趋往视之，苗则槁矣。

（3）百里为期，捷行九十里而止，不可谓已至。

3、甲乙两文都是讲学习方法的，但是两文的立意不同，请分别简述之。（4分）

五、《大道之行也》对比阅读（24分）

【乙】曹州于令仪者，市井人①也，长厚不忤物②，晚年家颇丰富。一夕，盗入其室，诸子擒之，乃邻子也。令仪曰：“汝素寡悔③，何苦而为盗邪？”曰：“迫于贫耳！”问其所欲，曰：“得十千④足以衣食。”如其欲与之。既去，复呼之，盗大恐。谓曰：“汝贫甚，夜负十千以归，恐为人所诘。留之，至明使去。"盗大感愧，卒⑤为良民。

【注释】①市井人：做生意的人。②忤物：触犯人，与人不合。③寡悔：很少有懊悔，意为很少做对不起自己良心的事。④十千：指一万铜钱。⑤卒：最终，终于。

1、解释下列加点词语。（6分）

（1）选贤与能（）（）（2）讲信修睦（）．．．（3）男有分（）（4）如其欲与之（）（5）至明使去（）．．．

2、翻译下列句子。（15分）

（1）故人不独亲其亲，不独子其子。

（2）矜、寡、孤、独、废疾者皆有所养。

（3）货恶其弃于地也，不必藏于己。

（4）是故谋闭而不兴，盗窃乱贼而不作。

（5）汝贫甚，夜负十千以归，恐为人所诘。

3、两文都写了“盗”，乙文的“盗”如果生活在《大道之行也》中的“大同”社会，他会为盗吗？请说说你的理由。（3分）

六、《马说》对比阅读（27分）【乙】楚人和氏得玉璞①楚山中，奉而献之厉王。厉王使玉人相之，玉人曰：“石也。”王以和为诳②，而刖③其左足。及厉王薨，武王即位，和又奉其璞而献之武王，武王使玉人相之，又曰：“石也。”王又以和为诳，而刖其右足。武王薨，文王继位，和乃抱其璞而哭于楚山之下，三日三夜，泣尽而继之以血。王闻之，使人问其故，曰：“天下之刖者多矣，子奚④哭之悲也？”和曰：“吾非悲刖也。悲乎宝玉而题⑤之以石，贞士⑥而名之以诳，此吾所以悲也。”王乃使玉人理⑦其璞而得宝焉，遂命曰：和氏之璧。（选自《韩非子·卞和泣玉》）

【注释】①玉璞：未经加工的玉石。②诳：欺骗，迷惑。③刖（yuè）：古代一种酷刑，断足。④奚：何，为什么。⑤题：品评，这里是被判定的意思。⑥贞士：志节坚定、操守方正之士。⑦理：加工雕琢。

1、解释下列加点词语。（9分）

（1）祗辱于奴隶人之手（）（2）骈死于槽枥之间（）（3）不以千里称也（）．．．（4）一食或尽粟一石（）（5）才美不外见（）（6）执策而临之（）．．．（7）使玉人相之（）（8）及厉王薨（）（9）使人问其故（）．．．

2、翻译下列句子。（12分）（1）食马者不知其能千里而食也。

（2）且欲与常马等不可得，安求其能千里也？

（3）策之不以其道，食之不能尽其材，鸣之而不能通其意.（4）天下之刖者多矣，子奚哭之悲也？

（5）悲乎宝玉而题之以石，贞士而名之以诳。

3、甲乙两文通过“识马”、“相玉”表达的共同主题是什么？请用自己的话回答。（2分）

4、《马说》以“呜呼！其真无马邪？其真不知马也”的感叹收束全文，《卞和泣玉》以“王乃使玉人理其璞而得宝焉”为和氏献璞的结局，两文所表达的思想感情何不同？（4分）

第三篇：部编版六年级下册语文第五单元 达标检测A卷

第五单元达标检测卷

一、基础训练营(32分)

1．下列各组词语中加点字读音完全相同的一项是()(3分)

A．单调

调整

空调

B．曲谱

弯曲

歌曲

C．荧光屏

屏风

屏障

D．蒙面

蒙骗

内蒙古

2．读拼音，写词语。(9分)

xī

shuài

dàn　shēnɡ

jī

xiè

biàn　lùn

()

()

()()

yuán

zhù

qīnɡ　cuì

kǒnɡ　bù

shè　jiàn

()

()

()

（）

nì

shí　zhēn

（）

3．选出下列句子中的加点字与选项中的加点字的意思相同的一项。

(3分)

(1)及其日中如探汤。()

A．赴汤蹈火

B．四菜一汤

C．柴胡汤

(2)为是其智弗若与？曰：非然也。()

A．不尽然

B．不以为然

C．飘飘然

(3)及日中则如盘盂。()

A．老吾老，以及人之老

B．望尘莫及

C．目力所及

4．把下面的四字词语补充完整，并选词填空。(11分)

()马观花

()空见()

()而不舍

()根求源

无独有()

全神()()

声泪()下

()夷不屑

(1)意思为“看惯了就不觉得奇怪”的成语是____________。

(2)要学好一门语言很不容易，但只要有____________的精神，就

总会有收获的。

(3)“春风得意马蹄疾，一日看尽长安花。”出自这两句诗的成语

是____________。

5．按要求完成句子练习。(6分)

(1)哪里有死的东西会自己走动，并且能自动地发出和谐的声音

呢？(改为陈述句)

______________________________________________________

(2)只要你见微知著，善于发问并不断探索，那么，当你解答了若

干个问号之后，就能发现真理。(用加点的关联词语造句)

______________________________________________________

(3)两小儿笑曰：“孰为汝多知乎？”(用现代汉语翻译句子)

______________________________________________________

二、综合展示厅(3分)

6．我哥哥学习很努力，他的理想是以后当个科学家，没想到高考却

落榜了，他心情很郁闷。我故意让他陪我去买书，走进书店后，我找到一本科学家传记，对他说：“_______________________

_______________________________________________________

______________________________________________________”

三、课本直通车(9分)

7．《学弈》选自《

》。跟弈秋学下棋的两个人，最

后的结果不同，是因为前一个人_______________________，后一

个人_____________________________________________。

(3分)

8．《两小儿辩日》一文中两小儿因____________的问题而展开辩论。

“孔子不能决也”反映出孔子对知识持____________的态度，我们

可从中悟出_____________的道理。(3分)

9．判断下面说法的正误，对的打“√”，错的打“×”。(3分)

(1)《表里的生物》一文主要讲了小时候的“我”认为能发出声音的都是活的生物，所以对父亲的表极为好奇，并相信父亲说的表里有个小蝎子，这表现了“我”对事物有着强烈的好奇心，是个善观察、爱思考的孩子。

()

(2)《真理诞生于一百个问号之后》一文的主要特点就是用具体的事例说明道理。

()

(3)《他们那时候多有趣啊》是英国作家艾萨克•阿西莫夫写的。

()

四、阅读检阅台(26分)

(一)与死神抢时间　卧病榻攀高峰

一位身患绝症的高级知识分子，在生命最后的日子里，以惊人的毅力完成了在国际计算学习界引起(轰动　震动)的论文和国内机器学习理论的开拓性专著。1997年2月，在做完这一切之后，洪家荣神态安详地离开了人世。

洪家荣是哈尔滨工业大学计算机系教授，国际著名机器学习专家。他的名字被美国传(zhuàn　chuán)记出版社作为杰出的计算机科学家和认知科学家列入世界名人录。

1996年洪家荣被确诊为癌症。这时，他首先想到的是没有完

成的论文，对他来说，论文有着特别重要的意义。

1994年他在美国参加过一次计算学习理论会议。洪家荣后来谈到当时的感受：“会场上外国专家趾高气扬的傲慢态度，给我很大的刺激。坐在冷板凳上，我就痛下决心：一定要赶上他们，超过他们。”

手术后不久，伤口还没有完全愈合，洪家荣就迫不及待地在病床上开始了工作，妻子流着泪劝(qiàn　quàn)他：“看你都病成啥样子了，有什么东西比生命还重要吗？”洪家荣说：“这件事不做完，我不甘心。”

为了节省有限的时间，他(谢绝　拒绝)一切亲朋好友的探视。忍着难以想象的病痛折磨，他把最后一点力气全部倾注到一页页的书稿上。1997年洪家荣终于为书稿画上了最后一个句号。

洪家荣在遗书中写道：“能够在临死前把《归纳学习——算法　理论　应用》献给祖国，我总算可以瞑目了。遗憾的是我不能亲眼看到这书出版，请烧一份复印的手稿陪我去吧！”(有删改)

10．用“＼”划去文中括号里不正确的词语和加点字不正确的读音。

(4分)

11．从画线句子中我们能够读出_____________________________

_______________________________________________。(2分)

把这句话改成陈述句合适吗？为什么？(2分)

_____________________________________________________

12．洪家荣说：“这件事不做完，我不甘心。”“不甘心”是因为

_____________________________________________________

_______________________________________________

(2分)

13．从洪家荣身上你看到了哪些可贵的品质？(3分)

_____________________________________________________

(二)材料一：英国《卫报》在2002年评出20世纪“人类最糟糕的发明”，获此“光荣”称号的就是人们每天大量使用的塑料袋。

塑料袋家族包括用塑料制成的快餐饭盒、包装纸、餐用杯盘、饮料瓶、酸奶杯、雪糕杯等等。这些废弃物形成的垃圾，数量多、体积大、重量轻、不易降解，会带来很多问题。比如，散落在田间、路边及草丛中的塑料餐盒，一旦被牲畜吞食，就会危及牲畜的健康甚至导致牲畜死亡。填埋废弃塑料袋、塑料餐盒的土地不能生长庄稼和树木，还会造成土地板结，而焚烧处理这些塑料垃圾则会释放出多种有毒气体，其中一种被称为二

英的化合物毒性极大。此外，在生产塑料袋、塑料餐盒的过程中使用的氟利昂对人体和生态环境造成的危害也极为严重。研究还表明塑料袋和发泡餐具在高温条件下溶出的有毒物质会危害人体健康。凡此种种，表明塑料袋确实是“人类最糟糕的发明”。

材料二：据不完全统计，我国每年用于商品包装的塑料袋总量约为160万吨。据测算，生产1吨塑料需要消耗约3吨石油，那么我国一年仅生产塑料袋就需要消耗将近480万吨石油。

材料三：记者调查某超市19：15—19：35的20分钟内消费者的塑料袋使用情况，20分钟内共有57人付款，下面是他们使用塑料袋情况的统计图：

某超市19：15—19：35塑料袋使用情况统计

14．英国《卫报》评出的20世纪“人类最糟糕的发明”就是

_____________________________________________。(2分)

15．读短文，判断下列说法的正误，对的打“√”，错的打“×”。

(3分)

(1)快餐饭盒、饮料瓶、酸奶杯、雪糕杯不属于塑料袋家族。

()

(2)短文中“人类最糟糕的发明”和“光荣”这两处引号的作

用是相同的。

()

(3)“据测算，生产1吨塑料需要消耗约3吨石油，那么我国

一年仅生产塑料袋就需要消耗将近480万吨石油。”句子中的“仅”和“将近”删去后句子的意思不会改变。

()

16．“凡此种种”说明不止一种，塑料袋的危害还有很多。你知道

塑料袋还有哪些危害？(至少说出3种，3分)

_____________________________________________________

_____________________________________________________

17．材料二主要运用的说明方法是________________，运用这种说

明方法更准确地说明了_________________________________

_______________________________________。(2分)

18．你喜欢材料三中运用统计图的这种表达方式吗？请说明理由。

(3分)

_____________________________________________________

_____________________________________________________

_____________________________________________________

五、习作百花园(30分)

19．以“我发现____________”为题，写一篇450字以上的作文。

要求写出发现的过程和得出的结论，注意详略得当。

第五单元达标检测卷

一、1.C

2．蟋蟀　诞生　机械　辩论　援助　清脆　恐怖

射箭　逆时针

3．(1)A(2)A(3)C

4．走　司　惯　锲　追　偶　贯　注　俱　鄙

(1)司空见惯(2)锲而不舍(3)走马观花

5．(1)不可能有死的东西会自己走动，并且能自动地发出和谐的声音。

(2)示例：只要有毅力，肯努力，我们就一定能成功。

(3)两个小孩儿笑着说：“谁说你知识渊博呢？”

二、6.示例：哥哥，你看，哪个科学家在成功之前没受过挫折？你只要有信心，不断努力，就一定会实现你的理想。

三、7.孟子•告子上　专心致志，只听弈秋的教诲　三心二意，不认真听讲

8．太阳离人远近　实事求是　示例：学无止境

9．(1)√(2)√(3)×

四、(一)10.震动　　chuán　　qiàn　　拒绝

11．妻子对洪家荣的关心　不合适。改后没有原句语气强烈，表现不出妻子对洪家荣的关心程度之深。

12．示例：他在美国参加计算学习理论会议，会场上外国专家趾高气扬的傲慢态度让洪家荣受了很大的刺激，他要为祖国争得荣誉和尊重

13．示例：爱国敬业、无私奉献。

(二)14.塑料袋

15．(1)×(2)×(3)×

16．略。

17．列数字　示例：我国每年因生产塑料袋而消耗的能源多

18．示例：喜欢。因为统计图能够直观地反映数据，便于进行数据间的比较，从而发现问题。

五、19.思路点拨：先确定写发现了什么，再写清楚发现的过程和得出的结论，注意一些细节性的东西要写详细。

　例文略。

第五单元达标检测卷

基础百花园(40分)

一、下列词语中加点字读音完全相同的一项是()(3分)

A．著作

著名

见微知著

B．空调

单调

宏观调控

C．凶恶

憎恶

恶贯满盈

D．屏风

屏障

屏住呼吸

二、读拼音，写词语。

(10分)

三、选出与下列句中的加点字意思相同的一项。

(3分)

1．及其日中如探汤。()

A．赴汤蹈火

B．浩浩汤汤

C．固若金汤

2．为是其智弗若与？曰：非然也。()

A．泰然自若

B．不尽然

C．截然不同

3．及日中则如盘盂。()

A．鞭长莫及

B．过犹不及

C．及瓜而代

四、把词语补充完整，并选词填空。

(10分)

司空见()

()而不舍

声泪()下

()马()花

追根求()

无独有()

见微知()

全神()()

1．学习不能三天打鱼，两天晒网，要有()的精神。

2．遇到问题我们一定要有()的态度，这样才能有更

多的收获。

五、给下面的句子加上正确的标点。

(6分)

1．纵观千百年来的科学技术发展史

那些定理

定律

学说的发现者

创立者

差不多都善于从细小的司

空见惯的现象中看出问题

不断发问

不断解决疑问

追根求源最后把？

拉直变成！找到了真理

2.我没说我不喜欢

玛琪急忙说

她很想知道那些有趣的学校是怎么回事

六、按要求写句子。

(8分)

1．真理是诞生于一百个问号之后的。

①改为反问句：______________________________________

②改为双重否定句：__________________________________

2．詹天佑是我国杰出的爱国工程师。(缩句)

____________________________________________________

3．弈秋，通国之善弈者也。(用现代汉语翻译句子)

____________________________________________________

4．科学，是人类解开未解之谜的金钥匙。(仿写句子)

科学，是人类________________________________________

主题训练营(14分)

七、日积月累。

(6分)

1．爸爸是个科学家，他整天在实验室里做实验。我劝他休息几

天，爸爸引用《礼记》中的话对我说：“__________________，___________，__________。只有这样，才能不断保持进步啊！”

2．我的书法是爸爸教的，爸爸看到我写的字比他的好看，不禁

引用《荀子》中的语句赞叹道：“__________，__________

____________。”

3．科技小组的同学的实践探索停滞不前了，为了鼓励他们进行

创新变革，科技老师引用《周易》中的语句对他们说：“__

__________，____________，____________。”

八、根据课文内容填空。

(4分)

《学弈》告诉我们，做事要__________，不能__________；

《两小儿辩日》告诉我们要____________观察事物、看待问题；

《真理诞生于一百个问号之后》让我们懂得了真理的诞生源于敏

锐地__________，坚持不懈地___________，深入地__________；

《表里的生物》让我们看到了一个____________________的孩子的形象；《他们那时候多有趣啊》让我们感受到了__________

小说的魅力。

九、主题交流。

(4分)

六(2)班正在举行“科技发展：利大还是弊大”的辩论会，下面给出了正方观点，请你写出反方观点。

正方：科技发展对人类社会发展“利大于弊”。首先，科技提高

了人们的生活水平，使人类摆脱了忍饥挨饿的境地。其次，科技改变了人们的生活方式。电脑的普及，使得地球日益

成为一个村；手机的普及，使人与人之间的联系日益密切。

第三，科技保证了人类的可持续发展，新能源的开发解决

了人类的能源危机。可见，科技发展利大于弊。

反方：_________________________________________________

_________________________________________________

读写展示台(46分)

十、课内阅读。

(8分)

此后我就常常请求父亲把他的表打开给我看，有时父亲答应

我，有时也拒绝我，这要看他高兴不高兴。有一回，父亲又把表

打开了，我问：

“为什么还蒙着一层玻璃呢？”

“这就是叫你只许看，不许动。”父亲回答。

“为什么呢？”我又问。

“这摆来摆去的是一个小蝎子的尾巴，一动就要蜇你。”

我吓了一跳，蝎子是多么丑恶而恐怖的东西，为什么把它放

在这样一个美丽的世界里呢？但是我也感到愉快，证实我的猜测

没有错：表里边有一个活的生物。我继续问：

“为什么把那样可怕的东西放在这么好的表里？”

父亲没有回答。我想，大半因为它有好听的声音吧。但是一

般的蝎子都没有这么好听的声音，也许这里边的蝎子与一般的不同。

1．给下列加点字选择正确的读音，画“____”。(2分)

蒙着(mēng　méng)

蜇(zhē　zhé)

2．找出选文中的两对反义词写在下面。(2分)

()——()()——()

3．用“____”画出文中“我”的语言，这些句子都是________

句。从这些句子中，我们可以看出()(2分)

A．“我”是个好奇心很强的孩子。

B．“我”不怕失败，执着追求。

4．小时候，我们也会对某些现象疑惑不解，请你写一写自己的疑惑吧。(2分)

____________________________________________________

____________________________________________________

十一、课外阅读。

(13分)

洒满汗水的“路口”

发明大王爱迪生有句名言：①“天才就是百分之一的灵感

加上百分之九十九的汗水。”这句话是对成功之路的高度概括。

然而，这么多的汗水，都洒在了攀登②“顶峰”的路上吗？不

尽然，事实上，所有成功者无不在寻找“路口”的过程中洒下

了大量汗水。

大物理学家爱因斯坦年轻的时候，有一次从梯子上摔下

来，人们惊慌失措地跑向爱因斯坦，可谁想到，爱因斯坦已经

完全忘记了身体上的疼痛，正思考着另一个问题：“我为什么

会笔直地摔下来？哦，看来物体总是沿着阻力最小的方向运

动。”这一个小小的事故给他研究“广义相对论”带来了很大

启发。

也许你同时想起了牛顿与苹果落地的故事、瓦特与蒸汽顶

壶盖的故事吧？这三个故事有个共同点，就是有人能对日常生

活中最普通的事进行思考，从而有重大发现和发明。这三个主

人公都被后人称为③“科学巨匠”，他们是否三生有幸、福星

高照呢？请大家想一想，谁没见过重物下落呢？谁没见过沸腾的开水产生的蒸汽顶开壶盖呢？谁没见过从高处摔下来的物

体呢？为什么真理没被我们发现呢？

一个一心想当飞行员的男孩来找空军上将，问他怎样成为

一名飞行员。上将没有回答他，而是带他一起去郊游。回来后

他对男孩说：“我发现四件小事会妨碍你成为飞行员：一是你

只知道敲门，没发现有门铃；二是你在车站忘记了车票搁在哪

里；三是由你做记录时，你不确定是否带了铅笔；四是你把我的住所门牌号记错了。你说，人们会把一架飞机交给一个这样的④‘细心人’吗？”

事实证明，从偶然中发现真理的科学家们并不是运气好，大自然对每一个人来说，都是一碗水端平的。只有付出辛勤的汗水，养成留心观察、用心研究的习惯的人才能够发现成功的“路口”，从而踏上成功之路。

1．文中引号的用法分别是：①______；②______；③______；

④______。(2分)

A．表示直接引用的话。

B．表示特殊含义。

C．表示讽刺或反语。

D．表示特定称谓。

2．根据意思从文中找出相应的词语写在括号内。(3分)

(1)吓得慌了手脚，不知道如何是好。

()

(2)非常幸运，遇到极为难得的好机遇。

()

(3)处理事情公正，不偏袒任何一方。

()

3．短文题目中的“路口”的意思是_____________________，“顶峰”的意思是________________________。(2分)

4．在原文中用“　　”画出短文说明的观点。与这句话意思

最接近的一句名言是()(2分)

A．发现问题的能力比解决问题的能力更重要。

B．千里之行，始于足下。

C．不要迷信书本，也不要迷信权威。

D．书籍是造就灵魂的工具。

5．短文为了说明观点，选择了两类事例，一类是正面的，另

一类是反面的。请用简短的语言概括文中的例子，并在括

号内用“正”“反”注明它是正面的还是反面的。(4分)

事例1：___________________________________________

()

事例2：___________________________________________

()

事例3：___________________________________________

()

事例4：___________________________________________

()

十二、习作展示。

(25分)

题目：未来的____________(学校，我，一天……)

要求：1.畅想未来，把题目补充完整。

2．大胆想象，未来会发生什么事情？写一个有趣的科

幻故事，将头脑中天马行空的想象记录下来。

第五单元　达标检测卷

一、A

二、诞生　机械　领域　恐怖　争辩　干脆　经纬

援助　射箭　阻拦

三、1.A　2.B　3.C

四、惯　锲　俱　走　观　源　偶　著　贯　注

1．锲而不舍　2.追根求源

五、1.，、、、，、，，“　”　“　”。

2．“。”。

六、1.①难道真理不是诞生于一百个问号之后的吗？

②真理没有不是诞生于一百个问号之后的。

2．詹天佑是工程师。

3．弈秋是全国最擅长下棋的人。

4．示例：化解愚昧的灵丹。

七、1.苟日新　日日新　又日新

2．青　取之于蓝而青于蓝

3．穷则变　变则通　通则久

八、专心致志　三心二意　从不同角度　发现问题

思考问题　解决问题　善于观察，善于思考　科幻

九、示例：我方认为，科技发展“弊大于利”。

比如手机、电脑等娱乐设施的出现，使人与人之间的交流越来越少，人情越来越淡薄。特别是网络的出现使一部分青少年患上了“网络成瘾综合征”，严重影响了他们的身心健康，有些人甚至走上了违法犯罪的道路。由此可见，科技发展弊大于利。

十、1.méng　zhē

2．答应——拒绝　丑恶——美丽

3．为什么还蒙着一层玻璃呢？　为什么呢？　为什么把那样可怕的东西放在这么好的表里？

问　A

4．示例：太阳为什么会东升西落？月亮为什么会晚上出来？太阳和月亮能同时出现吗？

十一、1.A　B　D　C

2．(1)惊慌失措

(2)三生有幸

(3)一碗水端平

3．研究的问题　研究的成果

4．只有付出辛勤的汗水，养成留心观察、用心研究的习惯的人才能够发现成功的“路口”，从而踏上成功之路。A

5．爱因斯坦从梯子上摔下来，他不关心身体，而是有了新发现。(正)

牛顿与苹果落地的故事。(正)

瓦特与蒸汽顶壶盖的故事。(正)

男孩因为不细心而不能做飞行员的故事。(反)

十二、例文略。

一、主题达标。

(24分)

1．读拼音，写词语。(9分)

腊八这天，吃着nóng

chóu（）的là

bā

zhōu

（），嚼上几口腊八蒜，怎么吃也不nì

wei（）。大年初一，男人们去qīn

qi（）家拜年，小孩子们去逛庙会，看赛jiào

chē()、赛luò

tuo()。yuán

xiāo()节更热闹，人们rán

fàng()biān

pào()，看花灯，分外开心。

2．找出下面每组词语中不同类的一个，画上横线。(4分)

(1)花生

胶枣

榛子

栗子

青菜

(2)放鞭炮

贴对联

吃团圆饭

穿新衣

买杂拌儿

(3)清明节

中秋节

七夕节

妇女节

重阳节

(4)藏戏

川剧

黄梅戏

京剧

戏剧

3．在括号里填上恰当的词语。(3分)

4．读一读，连一连。(3分)

寒食节

今夜月明人尽望，不知秋思落谁家

穿针乞巧

七夕节

迢迢牵牛星，皎皎河汉女

赏月，吃月饼

中秋节

日暮汉宫传蜡烛，轻烟散入五侯家

禁烟火，吃冷食

5．读一读下面的诗句，把相应节日的字母填入括号里。(5分)

(1)遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。

()

(2)清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。

()

(3)去年元夜时，花市灯如昼。

()

(4)千门万户曈曈日，总把新桃换旧符。

()

(5)端午临中夏，时清日复长。

()

二、主题探究。

(12分)

1．填空。(5分)

(1)看年画，猜寓意，写成语。

_____________

______________

______________

(2)过年时，碗摔碎了，要马上说：“____________________。”

(3)过年了，吃年糕，寓意____________________。

2．根据课文内容判断对错。(5分)

(1)《北京的春节》一文重点写了腊八、腊月二十三、除夕、正月初一、正月十五这几天，其他的日子则一笔带过。()

(2)《腊八粥》一文的作者是沈从文，文章详写等粥和喝粥这两件事情，略写准备材料这件事。()

(3)《藏戏》这篇文章重点写了藏戏的特点和藏戏的形成过程，略写了藏戏的舞台搭建。()

(4)《寒食》这首诗主要写了寒食节的来历。()

(5)《十五夜望月》这首诗表达了游子的思亲之情。()

3．课外我也积累了很多思乡的古诗，我能在下面的横线上写上两句。(2分)

____________________________________________________

____________________________________________________

三、主题讨论。

(4分)

近年来，传统节日和民俗文化已成为人们关注的焦点，对于传统节日和民俗文化，有以下两种不同的观点。你赞同哪一种？请简述理由。

①传统节日和民俗文化应该保护。

②时过境迁，某些传统节日和民俗文化被淘汰也很正常。

_______________________________________________________

_______________________________________________________

_______________________________________________________

_______________________________________________________

阅读大舞台(35分)

四、课文片段阅读。

(15分)

照北京的老规矩，春节差不多在腊月的初旬就开始了。“腊七腊八，冻死寒鸦”，这是一年里最冷的时候。在腊八这天，家家都熬腊八粥。粥是用各种米，各种豆，与各种干果熬成的。这不是粥，而是小型的农业展览会。

除此之外，这一天还要泡腊八蒜。把蒜瓣放进醋里，封起来，为过年吃饺子用。到年底，蒜泡得色如翡翠，醋也有了些辣味，色味双美，使人忍不住要多吃几个饺子。在北京，过年时，家家吃饺子。

孩子们准备过年，第一件大事就是买杂拌儿。这是用花生、胶枣、榛子、栗子等干果与蜜饯掺和成的。孩子们喜欢吃这些零七八碎儿。第二件大事是买爆竹，特别是男孩子们。恐怕第三件事才是买各种玩意儿——风筝、空竹、口琴等。

孩子们忙乱，大人们也紧张。他们必须预备过年吃的、喝的、穿的、用的，好在新年时显出万象更新的气象。

1．选文所描写的老北京过腊八节的两个习俗是__________和__________，作者对它们进行了________(详写　略写)，给人留下了深刻的印象。(3分)

2．这不是粥，而是小型的农业展览会。

(1)这句话把腊八粥比作____________，写出了熬腊八粥的材料__________。(3分)

(2)透过腊八粥可以看出这是一个()年。(3分)

A．团圆喜庆

B．福寿满堂

C．五谷丰登　D．财运亨通

3．对文中画线句子理解不正确的一项是()(3分)

A．“吃的、喝的、穿的、用的”写出了大人们为过春节而准备的东西极为丰富。

B．“万象更新”写出人们筹备这些东西的主要目的是要在新年时显出新的气象。

C．这句话详写了大人们过春节的准备，仿佛让我们看到了大人们忙碌的身影。

D．这句话通过写大人们过春节的准备，说明了人们对新的一年寄予了美好的愿望。

4．对文中的“京味儿”语言理解正确的一项是()(3分)

A．“杂拌儿”指外形不规则的干果。

B．“零七八碎儿”指干果零散不全。

C．“玩意儿”指玩具。

五、课外阅读拓展。

(20分)

端午日

端午日，当地妇女、小孩子，莫不穿了新衣，额角上用雄黄蘸酒画了个王字。任何人家到了这天必可以吃鱼吃肉。上午11点钟左右，全茶峒人就吃了午饭。把饭吃过后，在城里住家的，莫不倒锁了门，全家出城到河边看划船。河街有熟人的，可到河街吊脚楼门口边看，不然就站在税关门口与各个码头上看。河中龙船以长潭某处作起点，税关前作终点，作比赛竞争。因为这一天军官、税官以及当地有身份的人，莫不在税关前看热闹。

划船的事各人在数天以前就早有了准备，分组分帮，各自选出了若干身体()、手脚()的小伙子，在潭中练习进退。船只的形式，与平常的木船大不相同，形体一律又长又狭，两头高高翘起，船身绘着朱红颜色的长线。平常时节多搁在河边干燥洞穴里，要用它时，才拖下水去。每只船可坐12个到18个桨手，一个带头的，一个鼓手，一个锣手。桨手每人持一支短桨，随了鼓声缓促为节拍，把船向前划去。带头的坐在船头上，头上缠裹着红布包头，手上拿两支小令旗，左右挥动，指挥船只的进退。擂鼓打锣的，多坐在船只的中部，船一划动便即刻嘭嘭铛铛把锣鼓很单纯地敲打起来，为划桨水手调理下桨节拍。一船快慢既不得不靠鼓声，故每当两船竞赛到激烈时，鼓声如雷鸣，加上两岸人呐喊助威，便使人想起小说故事上梁红玉老鹳河水战时擂鼓的种种情形。凡是把船划到前面一点的，必可在税关前领赏，一匹红布、一块小银牌，不拘缠挂到船上某一个人头上去，都显出这一船合作努力的光荣。好事的军人，当每次某一只船胜利时，必在水边放些表示胜利庆祝的500响鞭炮。

赛船过后，城中的戍军长官，为了与民同乐，增加这个节日的愉快起见，便派兵士把30只绿头长颈大雄鸭，颈脖上缚了红布条子，放入河中，尽善于泅水的军民人等，自由下水追赶鸭子。不拘谁把鸭子捉到，谁就成为这鸭子的主人。于是长潭换了新的花样，水面各处是鸭子，同时各处有追赶鸭子的人。

船和船的竞赛，人和鸭子的竞赛，直到天晚方能完事。

1．从下面选择合适的词语填入文中的括号里。(4分)

结实

健康

伶俐

灵敏

2．短文写了端午日的穿新衣、用雄黄酒写王字、____________和____________等民俗，其中详写的是____________。(3分)

3．短文中，作者写龙舟竞赛时插入“便使人想起小说故事上梁红玉老鹳河水战时擂鼓的种种情形”一句，有何作用？在正确说法后面打“√”。(4分)

(1)侧面烘托龙舟竞赛的盛况。

()

(2)正面描写龙舟竞赛的盛况。

()

(3)留有“空白”，把那“种种情形”留给读者去想象。()

(4)留有“空白”，看读者是否知晓梁红玉水战擂鼓的故事。()

4．短文通过描写龙舟竞赛的盛况，展示了当地端午的淳朴民风，表现了()(3分)

A．艰苦朴素、勤俭节约的民族精神。

B．奋发向上、合作争先的民族精神。

C．不怕困难、积极乐观的民族精神。

D．辛勤劳动、崇尚科学的民族精神。

5．每年的农历五月初五是中国的传统节日“端午节”。请结合你对端午节的了解完成下列各题。(6分)

(1)请你说说“端午节”的来历。(3分)

_________________________________________________

(2)自2008年起，“端午节”被列为国家法定节假日，你认为这样做有何意义？(3分)

_________________________________________________

_________________________________________________

习作新视角(25分)

六、习作展示。

一年里，我们会度过许多美好的传统节日。春节、元宵节、端午节、中秋节等，你最喜欢哪一个传统节日呢？这个传统节日你是怎么度过的呢？请结合家乡的节日风俗写一写。

要求：①题目自拟。②内容具体，语句通顺，条理清楚，详略得当。③

450字左右。

第一单元　主题训练卷

一、1.浓稠　腊八粥　腻味　亲戚　轿车　骆驼

元宵　燃放　鞭炮

2．(1)青菜(2)买杂拌儿(3)妇女节(4)戏剧

3．示例：甜甜　香气四溢　好吃

随心所欲　优哉游哉　尽情

4．寒食节——日暮汉宫传蜡烛，轻烟散入五侯家——禁烟火，吃冷食

七夕节——迢迢牵牛星，皎皎河汉女——穿针乞巧

中秋节——今夜月明人尽望，不知秋思落谁家——赏月，吃月饼

5．(1)E(2)A(3)B(4)C(5)D

二、1.(1)喜上眉梢　连年有余　喜从天降

(2)岁(碎)岁(碎)平安

(3)万事如意年年高

2．(1)√(2)×(3)×(4)×(5)√

3．示例：举头望明月，低头思故乡。

三、示例：我赞同观点①，因为像元宵节闹花灯、中秋节赏月等传统节日活动，有利于民族文化的传承和民族精神的发扬，应该大力保护。

四、1.熬腊八粥　泡腊八蒜　详写

2．(1)小型的农业展览会　丰富多样

(2)C

3．C　4.C

五、1.结实　伶俐

2．龙舟竞赛　捉鸭子竞赛　龙舟竞赛

3．(1)√(3)√

4．B

5．示例：(1)战国时期，楚国大夫屈原遭保守派贵族谗言攻击，最终被放逐。屈原因理想无从实现，自投汨罗江而亡，这天正是农历五月初五。后人在每年的这一天举行一系列活动纪念屈原，于是形成了端午节。

(2)有助于传承民族文化，弘扬民族精神。

六、思路点拨：首先选取一个你最喜欢的传统节日，然后结合家乡过节的风俗写一写你是怎样度过这个传统节日的。

写作时，要注意运用详略得当的方法。

例文略。

第四篇：部编版二年级下册语文第五单元检测卷B卷

部编版二年级下册语文第五单元检测卷B卷

姓名:________

班级:________

成绩:________

小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！

一、基础运用

(共8题；共70分)

1.（6分）选出划线字正确的读音。

昏庸________（yònɡ

yōnɡ）

坍塌________（dān

tān）

踱步________（dù

duó）

荆条________（jīn

jīnɡ）

粗糙________（cāo

zāo）

解剖_________（pāo

pōu）

2.（16分）加偏旁组字再组词(至少有一个字是本课出现的)

昔

________

________

________

________

甬

________

________

________

________

责

________

________

________

________

采

________

________

________

________

3.（4分）读课文《花朵》，看图写字。

________是天空的花朵。

________是海洋的花朵。

________是________的花朵。

​

4.（12分）选字组词。

感

敢

赶

勇________

________集

________受

________觉

追________

果________

荒

慌

________张

________地

开________

惊________

________唐

灾________

5.（6分）填写量词。

一________气

一________娃娃

一________斧头

一________大山

一________火焰

一________龙

6.（5分）照样子，用划线的词语写句子。

①广场上的升旗仪式非常壮观。

②他做了各种各样的梦呢!

7.（11分）读下面的句段，联系课文内容作答。

（1）夜莺的歌声打破了夏日的沉寂。这歌声停了一会儿，接着又用一股新的劲头唱起来。

这是文中第一次出现夜莺的歌声，这小男孩此时发出夜莺的歌声是为了________。

（2）小孩有时候学夜莺唱，有时候学杜鹃叫，胳膊一甩一甩地打着路旁的树枝。

这次小男孩在________学夜莺唱，目的是________。

（3）夜莺的歌声越来越响了。

这时，小男孩用夜莺的歌声向游击队员________。

（4）夜莺还是兴致勃勃地唱着，但是对藏在寂静森林里的人们来说，那歌声已经没有什么新鲜的意思了。

想想，既然这歌声没有什么新鲜的意思了，那么小男孩还在学夜莺的叫声，这是为什么？把你的看法写下来。

（5）从孩子的嘴里飞出宛转的夜鸳的歌声。

①这是战斗结束的第二天，小男孩在村子小路旁吹着的夜莺歌声，这叫声作用是________。

②作者以五次“夜莺的歌声”作为主线贯穿全文。目的是赞颂小男孩________的精神。

8.（10分）把诗句补充完整，再写出诗句的意思。

①日照________生________，________瀑布挂________。________

②________直下________尺，________银河________天。________

二、阅读与理解

(共2题；共31分)

9.（17分）课外阅读。

困境即是机遇

一天，狮子来到了天神面前：“我很感谢你赐给我如此雄壮威武的体格、如此强大无比的力气，让我有足够的能力统治整座森林。”

天神听了，微笑地问：“但是这不是你今天来找我的目的吧！看起来你似乎为了某事而困扰呢！”

狮子轻轻吼了一声，说：“天神真是了解我啊！我今天来的确是有事相求。因为尽管我的能力再好，但是每天天亮的时候，我总是会被鸡叫声给吵醒。神啊！祈求您，不要让鸡在天亮时叫了！”

天神笑道：“你去找大象吧，它会给你一个满意的答复的。”

狮子跑到湖边找到大象，看到大象正在气呼呼地直跺脚。

狮子问大象：“你干嘛发这么大的脾气？”

大象拼命摇晃着大耳朵，吼着：“有只讨厌的小蚊子，钻进我的耳朵里，我都快痒死了。”

狮子离开了大象，心里暗自想着：“原来体型这么巨大的大象，还会怕那么瘦小的蚊子，那我还有什么好抱怨呢”毕竟鸡鸣也不过一天一次，而蚊子却是无时无刻地骚扰着大象。这样想来，我可比他幸运多了。

狮子一边走，一边回头看着仍在跺脚的大象，心想：“天神要我来看看大象的情况，应该就是想告诉我，谁都会遇上麻烦事，而神并无法帮助所有人。既然如此，那我只好靠自己了！反正以后只要鸡叫时，就当作鸡是在提醒我该起床了，如此一想，对我还算是有些益处。”

于是，狮子向大象走了过去。

（1）给划线字选择正确的答案。的确________（dí dì）

尽管________（jǐn

jìn）

（2）根据文章内容填空。

①狮子的烦恼是________，大象的烦恼是________，那么你的烦恼是________。

②狮子对自己的烦恼是这样想的：________，你对你自己的烦恼应该这样想：________。

（3）狮子回头会对大象说什么呢？

（4）你身边的人是否有烦恼？他们是怎样解决的呢？举一例子。

10.（14分）阅读下文，回答问题。

快乐的小公鸡

小公鸡整天没有事情做，心中很苦恼。他想，怎样才能快乐呢？

小公鸡跑到田野里问老牛：“老牛爷爷，怎样才能快乐呢？”老牛说：“帮助人们耕种田地，就快乐了。”

小公鸡跑到花丛中问蜜蜂：“蜜蜂妹妹，怎样才能快乐呢？”蜜蜂说：“飞来飞去给花儿传播花粉，就快乐了。”

小公鸡回到家里问爸爸：“爸爸，做什么事最快乐？为什么老牛爷爷、蜜蜂妹妹说的不一样呢？”

爸爸笑着说：“帮助别人，你就会得到快乐。”

从此，小公鸡每天早早起床，和爸爸一起为人们报时。他成了一只快乐的小公鸡。

（1）在文中找出一对反义词。

________——________

（2）小公鸡一开始心中很苦恼，是因为他________，后来他________，成了一只快乐的小公鸡。

（3）老牛爷爷和蜜蜂妹妹的快乐分别是什么？

（4）你认为怎样做才能快乐呢？

三、思考与表达

(共1题；共17分)

11.（17分）按要求写句子。

（1）用自己喜欢的方式修改病句。

回到家，我换上了漂亮的新衣服，把旧衣服脱了下来。

（2）把句子改成感叹句：这是一本有趣的书。

（3）运用恰当的修辞方法把句子写得更生动。

风一刮，树叶飘落，小草摆动。

（4）根据情境补全对话。

病房里，小丽躺在病床上。

小丽：（自自言自语）怎么办呢？马上就考试了，可是我落下这么多功课…

前来探望小丽的小娜走到门口，听到这些话，推门走了进来。

小娜：________

小丽：（激动地）________

参考答案

一、基础运用

(共8题；共70分)

1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、7-2、7-3、7-4、7-5、8-1、二、阅读与理解

(共2题；共31分)

9-1、9-2、9-3、9-4、10-1、10-2、10-3、10-4、三、思考与表达

(共1题；共17分)

11-1、11-2、11-3、11-4、

第五篇：部编版六年级下册语文第五单元 达标检测B卷

第五单元达标检测卷

基础百花园(40分)

一、下列词语中加点字读音完全相同的一项是()(3分)

A．著作

著名

见微知著

B．空调

单调

宏观调控

C．凶恶

憎恶

恶贯满盈

D．屏风

屏障

屏住呼吸

二、读拼音，写词语。

(10分)

三、选出与下列句中的加点字意思相同的一项。

(3分)

1．及其日中如探汤。()

A．赴汤蹈火

B．浩浩汤汤

C．固若金汤

2．为是其智弗若与？曰：非然也。()

A．泰然自若

B．不尽然

C．截然不同

3．及日中则如盘盂。()

A．鞭长莫及

B．过犹不及

C．及瓜而代

四、把词语补充完整，并选词填空。

(10分)

司空见()

()而不舍

声泪()下

()马()花

追根求()

无独有()

见微知()

全神()()

1．学习不能三天打鱼，两天晒网，要有()的精神。

2．遇到问题我们一定要有()的态度，这样才能有更

多的收获。

五、给下面的句子加上正确的标点。

(6分)

1．纵观千百年来的科学技术发展史

那些定理

定律

学说的发现者

创立者

差不多都善于从细小的司

空见惯的现象中看出问题

不断发问

不断解决疑问

追根求源最后把？

拉直变成！找到了真理

2.我没说我不喜欢

玛琪急忙说

她很想知道那些有趣的学校是怎么回事

六、按要求写句子。

(8分)

1．真理是诞生于一百个问号之后的。

①改为反问句：______________________________________

②改为双重否定句：__________________________________

2．詹天佑是我国杰出的爱国工程师。(缩句)

____________________________________________________

3．弈秋，通国之善弈者也。(用现代汉语翻译句子)

____________________________________________________

4．科学，是人类解开未解之谜的金钥匙。(仿写句子)

科学，是人类________________________________________

主题训练营(14分)

七、日积月累。

(6分)

1．爸爸是个科学家，他整天在实验室里做实验。我劝他休息几

天，爸爸引用《礼记》中的话对我说：“__________________，___________，__________。只有这样，才能不断保持进步啊！”

2．我的书法是爸爸教的，爸爸看到我写的字比他的好看，不禁

引用《荀子》中的语句赞叹道：“__________，__________

____________。”

3．科技小组的同学的实践探索停滞不前了，为了鼓励他们进行

创新变革，科技老师引用《周易》中的语句对他们说：“__

__________，____________，____________。”

八、根据课文内容填空。

(4分)

《学弈》告诉我们，做事要__________，不能__________；

《两小儿辩日》告诉我们要____________观察事物、看待问题；

《真理诞生于一百个问号之后》让我们懂得了真理的诞生源于敏

锐地__________，坚持不懈地___________，深入地__________；

《表里的生物》让我们看到了一个____________________的孩子的形象；《他们那时候多有趣啊》让我们感受到了__________

小说的魅力。

九、主题交流。

(4分)

六(2)班正在举行“科技发展：利大还是弊大”的辩论会，下面给出了正方观点，请你写出反方观点。

正方：科技发展对人类社会发展“利大于弊”。首先，科技提高

了人们的生活水平，使人类摆脱了忍饥挨饿的境地。其次，科技改变了人们的生活方式。电脑的普及，使得地球日益

成为一个村；手机的普及，使人与人之间的联系日益密切。

第三，科技保证了人类的可持续发展，新能源的开发解决

了人类的能源危机。可见，科技发展利大于弊。

反方：_________________________________________________

_________________________________________________

读写展示台(46分)

十、课内阅读。

(8分)

此后我就常常请求父亲把他的表打开给我看，有时父亲答应

我，有时也拒绝我，这要看他高兴不高兴。有一回，父亲又把表

打开了，我问：

“为什么还蒙着一层玻璃呢？”

“这就是叫你只许看，不许动。”父亲回答。

“为什么呢？”我又问。

“这摆来摆去的是一个小蝎子的尾巴，一动就要蜇你。”

我吓了一跳，蝎子是多么丑恶而恐怖的东西，为什么把它放

在这样一个美丽的世界里呢？但是我也感到愉快，证实我的猜测

没有错：表里边有一个活的生物。我继续问：

“为什么把那样可怕的东西放在这么好的表里？”

父亲没有回答。我想，大半因为它有好听的声音吧。但是一

般的蝎子都没有这么好听的声音，也许这里边的蝎子与一般的不同。

1．给下列加点字选择正确的读音，画“____”。(2分)

蒙着(mēng　méng)

蜇(zhē　zhé)

2．找出选文中的两对反义词写在下面。(2分)

()——()()——()

3．用“____”画出文中“我”的语言，这些句子都是________

句。从这些句子中，我们可以看出()(2分)

A．“我”是个好奇心很强的孩子。

B．“我”不怕失败，执着追求。

4．小时候，我们也会对某些现象疑惑不解，请你写一写自己的疑惑吧。(2分)

____________________________________________________

____________________________________________________

十一、课外阅读。

(13分)

洒满汗水的“路口”

发明大王爱迪生有句名言：①“天才就是百分之一的灵感

加上百分之九十九的汗水。”这句话是对成功之路的高度概括。

然而，这么多的汗水，都洒在了攀登②“顶峰”的路上吗？不

尽然，事实上，所有成功者无不在寻找“路口”的过程中洒下

了大量汗水。

大物理学家爱因斯坦年轻的时候，有一次从梯子上摔下

来，人们惊慌失措地跑向爱因斯坦，可谁想到，爱因斯坦已经

完全忘记了身体上的疼痛，正思考着另一个问题：“我为什么

会笔直地摔下来？哦，看来物体总是沿着阻力最小的方向运

动。”这一个小小的事故给他研究“广义相对论”带来了很大

启发。

也许你同时想起了牛顿与苹果落地的故事、瓦特与蒸汽顶

壶盖的故事吧？这三个故事有个共同点，就是有人能对日常生

活中最普通的事进行思考，从而有重大发现和发明。这三个主

人公都被后人称为③“科学巨匠”，他们是否三生有幸、福星

高照呢？请大家想一想，谁没见过重物下落呢？谁没见过沸腾的开水产生的蒸汽顶开壶盖呢？谁没见过从高处摔下来的物

体呢？为什么真理没被我们发现呢？

一个一心想当飞行员的男孩来找空军上将，问他怎样成为

一名飞行员。上将没有回答他，而是带他一起去郊游。回来后

他对男孩说：“我发现四件小事会妨碍你成为飞行员：一是你

只知道敲门，没发现有门铃；二是你在车站忘记了车票搁在哪

里；三是由你做记录时，你不确定是否带了铅笔；四是你把我的住所门牌号记错了。你说，人们会把一架飞机交给一个这样的④‘细心人’吗？”

事实证明，从偶然中发现真理的科学家们并不是运气好，大自然对每一个人来说，都是一碗水端平的。只有付出辛勤的汗水，养成留心观察、用心研究的习惯的人才能够发现成功的“路口”，从而踏上成功之路。

1．文中引号的用法分别是：①______；②______；③______；

④______。(2分)

A．表示直接引用的话。

B．表示特殊含义。

C．表示讽刺或反语。

D．表示特定称谓。

2．根据意思从文中找出相应的词语写在括号内。(3分)

(1)吓得慌了手脚，不知道如何是好。

()

(2)非常幸运，遇到极为难得的好机遇。

()

(3)处理事情公正，不偏袒任何一方。

()

3．短文题目中的“路口”的意思是_____________________，“顶峰”的意思是________________________。(2分)

4．在原文中用“　　”画出短文说明的观点。与这句话意思

最接近的一句名言是()(2分)

A．发现问题的能力比解决问题的能力更重要。

B．千里之行，始于足下。

C．不要迷信书本，也不要迷信权威。

D．书籍是造就灵魂的工具。

5．短文为了说明观点，选择了两类事例，一类是正面的，另

一类是反面的。请用简短的语言概括文中的例子，并在括

号内用“正”“反”注明它是正面的还是反面的。(4分)

事例1：___________________________________________

()

事例2：___________________________________________

()

事例3：___________________________________________

()

事例4：___________________________________________

()

十二、习作展示。

(25分)

题目：未来的____________(学校，我，一天……)

要求：1.畅想未来，把题目补充完整。

2．大胆想象，未来会发生什么事情？写一个有趣的科

幻故事，将头脑中天马行空的想象记录下来。

第五单元　达标检测卷

一、A

二、诞生　机械　领域　恐怖　争辩　干脆　经纬

援助　射箭　阻拦

三、1.A　2.B　3.C

四、惯　锲　俱　走　观　源　偶　著　贯　注

1．锲而不舍　2.追根求源

五、1.，、、、，、，，“　”　“　”。

2．“。”。

六、1.①难道真理不是诞生于一百个问号之后的吗？

②真理没有不是诞生于一百个问号之后的。

2．詹天佑是工程师。

3．弈秋是全国最擅长下棋的人。

4．示例：化解愚昧的灵丹。

七、1.苟日新　日日新　又日新

2．青　取之于蓝而青于蓝

3．穷则变　变则通　通则久

八、专心致志　三心二意　从不同角度　发现问题

思考问题　解决问题　善于观察，善于思考　科幻

九、示例：我方认为，科技发展“弊大于利”。

比如手机、电脑等娱乐设施的出现，使人与人之间的交流越来越少，人情越来越淡薄。特别是网络的出现使一部分青少年患上了“网络成瘾综合征”，严重影响了他们的身心健康，有些人甚至走上了违法犯罪的道路。由此可见，科技发展弊大于利。

十、1.méng　zhē

2．答应——拒绝　丑恶——美丽

3．为什么还蒙着一层玻璃呢？　为什么呢？　为什么把那样可怕的东西放在这么好的表里？

问　A

4．示例：太阳为什么会东升西落？月亮为什么会晚上出来？太阳和月亮能同时出现吗？

十一、1.A　B　D　C

2．(1)惊慌失措

(2)三生有幸

(3)一碗水端平

3．研究的问题　研究的成果

4．只有付出辛勤的汗水，养成留心观察、用心研究的习惯的人才能够发现成功的“路口”，从而踏上成功之路。A

5．爱因斯坦从梯子上摔下来，他不关心身体，而是有了新发现。(正)

牛顿与苹果落地的故事。(正)

瓦特与蒸汽顶壶盖的故事。(正)

男孩因为不细心而不能做飞行员的故事。(反)

十二、例文略。

第五单元达标检测卷

基础百花园(40分)

一、下列词语中加点字读音完全相同的一项是()(3分)

A．著作

著名

见微知著

B．空调

单调

宏观调控

C．凶恶

憎恶

恶贯满盈

D．屏风

屏障

屏住呼吸

二、读拼音，写词语。

(10分)

三、选出与下列句中的加点字意思相同的一项。

(3分)

1．及其日中如探汤。()

A．赴汤蹈火

B．浩浩汤汤

C．固若金汤

2．为是其智弗若与？曰：非然也。()

A．泰然自若

B．不尽然

C．截然不同

3．及日中则如盘盂。()

A．鞭长莫及

B．过犹不及

C．及瓜而代

四、把词语补充完整，并选词填空。

(10分)

司空见()

()而不舍

声泪()下

()马()花

追根求()

无独有()

见微知()

全神()()

1．学习不能三天打鱼，两天晒网，要有()的精神。

2．遇到问题我们一定要有()的态度，这样才能有更

多的收获。

五、给下面的句子加上正确的标点。

(6分)

1．纵观千百年来的科学技术发展史

那些定理

定律

学说的发现者

创立者

差不多都善于从细小的司

空见惯的现象中看出问题

不断发问

不断解决疑问

追根求源最后把？

拉直变成！找到了真理

2.我没说我不喜欢

玛琪急忙说

她很想知道那些有趣的学校是怎么回事

六、按要求写句子。

(8分)

1．真理是诞生于一百个问号之后的。

①改为反问句：______________________________________

②改为双重否定句：__________________________________

2．詹天佑是我国杰出的爱国工程师。(缩句)

____________________________________________________

3．弈秋，通国之善弈者也。(用现代汉语翻译句子)

____________________________________________________

4．科学，是人类解开未解之谜的金钥匙。(仿写句子)

科学，是人类________________________________________

主题训练营(14分)

七、日积月累。

(6分)

1．爸爸是个科学家，他整天在实验室里做实验。我劝他休息几

天，爸爸引用《礼记》中的话对我说：“__________________，___________，__________。只有这样，才能不断保持进步啊！”

2．我的书法是爸爸教的，爸爸看到我写的字比他的好看，不禁

引用《荀子》中的语句赞叹道：“__________，__________

____________。”

3．科技小组的同学的实践探索停滞不前了，为了鼓励他们进行

创新变革，科技老师引用《周易》中的语句对他们说：“__

__________，____________，____________。”

八、根据课文内容填空。

(4分)

《学弈》告诉我们，做事要__________，不能__________；

《两小儿辩日》告诉我们要____________观察事物、看待问题；

《真理诞生于一百个问号之后》让我们懂得了真理的诞生源于敏

锐地__________，坚持不懈地___________，深入地__________；

《表里的生物》让我们看到了一个____________________的孩子的形象；《他们那时候多有趣啊》让我们感受到了__________

小说的魅力。

九、主题交流。

(4分)

六(2)班正在举行“科技发展：利大还是弊大”的辩论会，下面给出了正方观点，请你写出反方观点。

正方：科技发展对人类社会发展“利大于弊”。首先，科技提高

了人们的生活水平，使人类摆脱了忍饥挨饿的境地。其次，科技改变了人们的生活方式。电脑的普及，使得地球日益

成为一个村；手机的普及，使人与人之间的联系日益密切。

第三，科技保证了人类的可持续发展，新能源的开发解决

了人类的能源危机。可见，科技发展利大于弊。

反方：_________________________________________________

_________________________________________________

读写展示台(46分)

十、课内阅读。

(8分)

此后我就常常请求父亲把他的表打开给我看，有时父亲答应

我，有时也拒绝我，这要看他高兴不高兴。有一回，父亲又把表

打开了，我问：

“为什么还蒙着一层玻璃呢？”

“这就是叫你只许看，不许动。”父亲回答。

“为什么呢？”我又问。

“这摆来摆去的是一个小蝎子的尾巴，一动就要蜇你。”

我吓了一跳，蝎子是多么丑恶而恐怖的东西，为什么把它放

在这样一个美丽的世界里呢？但是我也感到愉快，证实我的猜测

没有错：表里边有一个活的生物。我继续问：

“为什么把那样可怕的东西放在这么好的表里？”

父亲没有回答。我想，大半因为它有好听的声音吧。但是一

般的蝎子都没有这么好听的声音，也许这里边的蝎子与一般的不同。

1．给下列加点字选择正确的读音，画“____”。(2分)

蒙着(mēng　méng)

蜇(zhē　zhé)

2．找出选文中的两对反义词写在下面。(2分)

()——()()——()

3．用“____”画出文中“我”的语言，这些句子都是________

句。从这些句子中，我们可以看出()(2分)

A．“我”是个好奇心很强的孩子。

B．“我”不怕失败，执着追求。

4．小时候，我们也会对某些现象疑惑不解，请你写一写自己的疑惑吧。(2分)

____________________________________________________

____________________________________________________

十一、课外阅读。

(13分)

洒满汗水的“路口”

发明大王爱迪生有句名言：①“天才就是百分之一的灵感

加上百分之九十九的汗水。”这句话是对成功之路的高度概括。

然而，这么多的汗水，都洒在了攀登②“顶峰”的路上吗？不

尽然，事实上，所有成功者无不在寻找“路口”的过程中洒下

了大量汗水。

大物理学家爱因斯坦年轻的时候，有一次从梯子上摔下

来，人们惊慌失措地跑向爱因斯坦，可谁想到，爱因斯坦已经

完全忘记了身体上的疼痛，正思考着另一个问题：“我为什么

会笔直地摔下来？哦，看来物体总是沿着阻力最小的方向运

动。”这一个小小的事故给他研究“广义相对论”带来了很大

启发。

也许你同时想起了牛顿与苹果落地的故事、瓦特与蒸汽顶

壶盖的故事吧？这三个故事有个共同点，就是有人能对日常生

活中最普通的事进行思考，从而有重大发现和发明。这三个主

人公都被后人称为③“科学巨匠”，他们是否三生有幸、福星

高照呢？请大家想一想，谁没见过重物下落呢？谁没见过沸腾的开水产生的蒸汽顶开壶盖呢？谁没见过从高处摔下来的物

体呢？为什么真理没被我们发现呢？

一个一心想当飞行员的男孩来找空军上将，问他怎样成为

一名飞行员。上将没有回答他，而是带他一起去郊游。回来后

他对男孩说：“我发现四件小事会妨碍你成为飞行员：一是你

只知道敲门，没发现有门铃；二是你在车站忘记了车票搁在哪

里；三是由你做记录时，你不确定是否带了铅笔；四是你把我的住所门牌号记错了。你说，人们会把一架飞机交给一个这样的④‘细心人’吗？”

事实证明，从偶然中发现真理的科学家们并不是运气好，大自然对每一个人来说，都是一碗水端平的。只有付出辛勤的汗水，养成留心观察、用心研究的习惯的人才能够发现成功的“路口”，从而踏上成功之路。

1．文中引号的用法分别是：①______；②______；③______；

④______。(2分)

A．表示直接引用的话。

B．表示特殊含义。

C．表示讽刺或反语。

D．表示特定称谓。

2．根据意思从文中找出相应的词语写在括号内。(3分)

(1)吓得慌了手脚，不知道如何是好。

()

(2)非常幸运，遇到极为难得的好机遇。

()

(3)处理事情公正，不偏袒任何一方。

()

3．短文题目中的“路口”的意思是_____________________，“顶峰”的意思是________________________。(2分)

4．在原文中用“　　”画出短文说明的观点。与这句话意思

最接近的一句名言是()(2分)

A．发现问题的能力比解决问题的能力更重要。

B．千里之行，始于足下。

C．不要迷信书本，也不要迷信权威。

D．书籍是造就灵魂的工具。

5．短文为了说明观点，选择了两类事例，一类是正面的，另

一类是反面的。请用简短的语言概括文中的例子，并在括

号内用“正”“反”注明它是正面的还是反面的。(4分)

事例1：___________________________________________

()

事例2：___________________________________________

()

事例3：___________________________________________

()

事例4：___________________________________________

()

十二、习作展示。

(25分)

题目：未来的____________(学校，我，一天……)

要求：1.畅想未来，把题目补充完整。

2．大胆想象，未来会发生什么事情？写一个有趣的科

幻故事，将头脑中天马行空的想象记录下来。

第五单元　达标检测卷

一、A

二、诞生　机械　领域　恐怖　争辩　干脆　经纬

援助　射箭　阻拦

三、1.A　2.B　3.C

四、惯　锲　俱　走　观　源　偶　著　贯　注

1．锲而不舍　2.追根求源

五、1.，、、、，、，，“　”　“　”。

2．“。”。

六、1.①难道真理不是诞生于一百个问号之后的吗？

②真理没有不是诞生于一百个问号之后的。

2．詹天佑是工程师。

3．弈秋是全国最擅长下棋的人。

4．示例：化解愚昧的灵丹。

七、1.苟日新　日日新　又日新

2．青　取之于蓝而青于蓝

3．穷则变　变则通　通则久

八、专心致志　三心二意　从不同角度　发现问题

思考问题　解决问题　善于观察，善于思考　科幻

九、示例：我方认为，科技发展“弊大于利”。

比如手机、电脑等娱乐设施的出现，使人与人之间的交流越来越少，人情越来越淡薄。特别是网络的出现使一部分青少年患上了“网络成瘾综合征”，严重影响了他们的身心健康，有些人甚至走上了违法犯罪的道路。由此可见，科技发展弊大于利。

十、1.méng　zhē

2．答应——拒绝　丑恶——美丽

3．为什么还蒙着一层玻璃呢？　为什么呢？　为什么把那样可怕的东西放在这么好的表里？

问　A

4．示例：太阳为什么会东升西落？月亮为什么会晚上出来？太阳和月亮能同时出现吗？

十一、1.A　B　D　C

2．(1)惊慌失措

(2)三生有幸

(3)一碗水端平

3．研究的问题　研究的成果

4．只有付出辛勤的汗水，养成留心观察、用心研究的习惯的人才能够发现成功的“路口”，从而踏上成功之路。A

5．爱因斯坦从梯子上摔下来，他不关心身体，而是有了新发现。(正)

牛顿与苹果落地的故事。(正)

瓦特与蒸汽顶壶盖的故事。(正)

男孩因为不细心而不能做飞行员的故事。(反)

十二、例文略。

一、主题达标。

(24分)

1．读拼音，写词语。(9分)

腊八这天，吃着nóng

chóu（）的là

bā

zhōu

（），嚼上几口腊八蒜，怎么吃也不nì

wei（）。大年初一，男人们去qīn

qi（）家拜年，小孩子们去逛庙会，看赛jiào

chē()、赛luò

tuo()。yuán

xiāo()节更热闹，人们rán

fàng()biān

pào()，看花灯，分外开心。

2．找出下面每组词语中不同类的一个，画上横线。(4分)

(1)花生

胶枣

榛子

栗子

青菜

(2)放鞭炮

贴对联

吃团圆饭

穿新衣

买杂拌儿

(3)清明节

中秋节

七夕节

妇女节

重阳节

(4)藏戏

川剧

黄梅戏

京剧

戏剧

3．在括号里填上恰当的词语。(3分)

4．读一读，连一连。(3分)

寒食节

今夜月明人尽望，不知秋思落谁家

穿针乞巧

七夕节

迢迢牵牛星，皎皎河汉女

赏月，吃月饼

中秋节

日暮汉宫传蜡烛，轻烟散入五侯家

禁烟火，吃冷食

5．读一读下面的诗句，把相应节日的字母填入括号里。(5分)

(1)遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。

()

(2)清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。

()

(3)去年元夜时，花市灯如昼。

()

(4)千门万户曈曈日，总把新桃换旧符。

()

(5)端午临中夏，时清日复长。

()

二、主题探究。

(12分)

1．填空。(5分)

(1)看年画，猜寓意，写成语。

_____________

______________

______________

(2)过年时，碗摔碎了，要马上说：“____________________。”

(3)过年了，吃年糕，寓意____________________。

2．根据课文内容判断对错。(5分)

(1)《北京的春节》一文重点写了腊八、腊月二十三、除夕、正月初一、正月十五这几天，其他的日子则一笔带过。()

(2)《腊八粥》一文的作者是沈从文，文章详写等粥和喝粥这两件事情，略写准备材料这件事。()

(3)《藏戏》这篇文章重点写了藏戏的特点和藏戏的形成过程，略写了藏戏的舞台搭建。()

(4)《寒食》这首诗主要写了寒食节的来历。()

(5)《十五夜望月》这首诗表达了游子的思亲之情。()

3．课外我也积累了很多思乡的古诗，我能在下面的横线上写上两句。(2分)

____________________________________________________

____________________________________________________

三、主题讨论。

(4分)

近年来，传统节日和民俗文化已成为人们关注的焦点，对于传统节日和民俗文化，有以下两种不同的观点。你赞同哪一种？请简述理由。

①传统节日和民俗文化应该保护。

②时过境迁，某些传统节日和民俗文化被淘汰也很正常。

_______________________________________________________

_______________________________________________________

_______________________________________________________

_______________________________________________________

阅读大舞台(35分)

四、课文片段阅读。

(15分)

照北京的老规矩，春节差不多在腊月的初旬就开始了。“腊七腊八，冻死寒鸦”，这是一年里最冷的时候。在腊八这天，家家都熬腊八粥。粥是用各种米，各种豆，与各种干果熬成的。这不是粥，而是小型的农业展览会。

除此之外，这一天还要泡腊八蒜。把蒜瓣放进醋里，封起来，为过年吃饺子用。到年底，蒜泡得色如翡翠，醋也有了些辣味，色味双美，使人忍不住要多吃几个饺子。在北京，过年时，家家吃饺子。

孩子们准备过年，第一件大事就是买杂拌儿。这是用花生、胶枣、榛子、栗子等干果与蜜饯掺和成的。孩子们喜欢吃这些零七八碎儿。第二件大事是买爆竹，特别是男孩子们。恐怕第三件事才是买各种玩意儿——风筝、空竹、口琴等。

孩子们忙乱，大人们也紧张。他们必须预备过年吃的、喝的、穿的、用的，好在新年时显出万象更新的气象。

1．选文所描写的老北京过腊八节的两个习俗是__________和__________，作者对它们进行了________(详写　略写)，给人留下了深刻的印象。(3分)

2．这不是粥，而是小型的农业展览会。

(1)这句话把腊八粥比作____________，写出了熬腊八粥的材料__________。(3分)

(2)透过腊八粥可以看出这是一个()年。(3分)

A．团圆喜庆

B．福寿满堂

C．五谷丰登　D．财运亨通

3．对文中画线句子理解不正确的一项是()(3分)

A．“吃的、喝的、穿的、用的”写出了大人们为过春节而准备的东西极为丰富。

B．“万象更新”写出人们筹备这些东西的主要目的是要在新年时显出新的气象。

C．这句话详写了大人们过春节的准备，仿佛让我们看到了大人们忙碌的身影。

D．这句话通过写大人们过春节的准备，说明了人们对新的一年寄予了美好的愿望。

4．对文中的“京味儿”语言理解正确的一项是()(3分)

A．“杂拌儿”指外形不规则的干果。

B．“零七八碎儿”指干果零散不全。

C．“玩意儿”指玩具。

五、课外阅读拓展。

(20分)

端午日

端午日，当地妇女、小孩子，莫不穿了新衣，额角上用雄黄蘸酒画了个王字。任何人家到了这天必可以吃鱼吃肉。上午11点钟左右，全茶峒人就吃了午饭。把饭吃过后，在城里住家的，莫不倒锁了门，全家出城到河边看划船。河街有熟人的，可到河街吊脚楼门口边看，不然就站在税关门口与各个码头上看。河中龙船以长潭某处作起点，税关前作终点，作比赛竞争。因为这一天军官、税官以及当地有身份的人，莫不在税关前看热闹。

划船的事各人在数天以前就早有了准备，分组分帮，各自选出了若干身体()、手脚()的小伙子，在潭中练习进退。船只的形式，与平常的木船大不相同，形体一律又长又狭，两头高高翘起，船身绘着朱红颜色的长线。平常时节多搁在河边干燥洞穴里，要用它时，才拖下水去。每只船可坐12个到18个桨手，一个带头的，一个鼓手，一个锣手。桨手每人持一支短桨，随了鼓声缓促为节拍，把船向前划去。带头的坐在船头上，头上缠裹着红布包头，手上拿两支小令旗，左右挥动，指挥船只的进退。擂鼓打锣的，多坐在船只的中部，船一划动便即刻嘭嘭铛铛把锣鼓很单纯地敲打起来，为划桨水手调理下桨节拍。一船快慢既不得不靠鼓声，故每当两船竞赛到激烈时，鼓声如雷鸣，加上两岸人呐喊助威，便使人想起小说故事上梁红玉老鹳河水战时擂鼓的种种情形。凡是把船划到前面一点的，必可在税关前领赏，一匹红布、一块小银牌，不拘缠挂到船上某一个人头上去，都显出这一船合作努力的光荣。好事的军人，当每次某一只船胜利时，必在水边放些表示胜利庆祝的500响鞭炮。

赛船过后，城中的戍军长官，为了与民同乐，增加这个节日的愉快起见，便派兵士把30只绿头长颈大雄鸭，颈脖上缚了红布条子，放入河中，尽善于泅水的军民人等，自由下水追赶鸭子。不拘谁把鸭子捉到，谁就成为这鸭子的主人。于是长潭换了新的花样，水面各处是鸭子，同时各处有追赶鸭子的人。

船和船的竞赛，人和鸭子的竞赛，直到天晚方能完事。

1．从下面选择合适的词语填入文中的括号里。(4分)

结实

健康

伶俐

灵敏

2．短文写了端午日的穿新衣、用雄黄酒写王字、____________和____________等民俗，其中详写的是____________。(3分)

3．短文中，作者写龙舟竞赛时插入“便使人想起小说故事上梁红玉老鹳河水战时擂鼓的种种情形”一句，有何作用？在正确说法后面打“√”。(4分)

(1)侧面烘托龙舟竞赛的盛况。

()

(2)正面描写龙舟竞赛的盛况。

()

(3)留有“空白”，把那“种种情形”留给读者去想象。()

(4)留有“空白”，看读者是否知晓梁红玉水战擂鼓的故事。()

4．短文通过描写龙舟竞赛的盛况，展示了当地端午的淳朴民风，表现了()(3分)

A．艰苦朴素、勤俭节约的民族精神。

B．奋发向上、合作争先的民族精神。

C．不怕困难、积极乐观的民族精神。

D．辛勤劳动、崇尚科学的民族精神。

5．每年的农历五月初五是中国的传统节日“端午节”。请结合你对端午节的了解完成下列各题。(6分)

(1)请你说说“端午节”的来历。(3分)

_________________________________________________

(2)自2008年起，“端午节”被列为国家法定节假日，你认为这样做有何意义？(3分)

_________________________________________________

_________________________________________________

习作新视角(25分)

六、习作展示。

一年里，我们会度过许多美好的传统节日。春节、元宵节、端午节、中秋节等，你最喜欢哪一个传统节日呢？这个传统节日你是怎么度过的呢？请结合家乡的节日风俗写一写。

要求：①题目自拟。②内容具体，语句通顺，条理清楚，详略得当。③

450字左右。

第一单元　主题训练卷

一、1.浓稠　腊八粥　腻味　亲戚　轿车　骆驼

元宵　燃放　鞭炮

2．(1)青菜(2)买杂拌儿(3)妇女节(4)戏剧

3．示例：甜甜　香气四溢　好吃

随心所欲　优哉游哉　尽情

4．寒食节——日暮汉宫传蜡烛，轻烟散入五侯家——禁烟火，吃冷食

七夕节——迢迢牵牛星，皎皎河汉女——穿针乞巧

中秋节——今夜月明人尽望，不知秋思落谁家——赏月，吃月饼

5．(1)E(2)A(3)B(4)C(5)D

二、1.(1)喜上眉梢　连年有余　喜从天降

(2)岁(碎)岁(碎)平安

(3)万事如意年年高

2．(1)√(2)×(3)×(4)×(5)√

3．示例：举头望明月，低头思故乡。

三、示例：我赞同观点①，因为像元宵节闹花灯、中秋节赏月等传统节日活动，有利于民族文化的传承和民族精神的发扬，应该大力保护。

四、1.熬腊八粥　泡腊八蒜　详写

2．(1)小型的农业展览会　丰富多样

(2)C

3．C　4.C

五、1.结实　伶俐

2．龙舟竞赛　捉鸭子竞赛　龙舟竞赛

3．(1)√(3)√

4．B

5．示例：(1)战国时期，楚国大夫屈原遭保守派贵族谗言攻击，最终被放逐。屈原因理想无从实现，自投汨罗江而亡，这天正是农历五月初五。后人在每年的这一天举行一系列活动纪念屈原，于是形成了端午节。

(2)有助于传承民族文化，弘扬民族精神。

六、思路点拨：首先选取一个你最喜欢的传统节日，然后结合家乡过节的风俗写一写你是怎样度过这个传统节日的。

写作时，要注意运用详略得当的方法。

例文略。