部编版2019-2020学年二年级上学期语文期中综合练习D卷

部编版2019-2020学年二年级上学期语文期中综合练习D卷

姓名:________

班级:________

成绩:________

小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！

一、基础运用

(共8题；共15分)

1.（3分）请认真听录音朗读短文两遍，然后按要求回答下列问题。

（1）请根据录音内容判断对错。

①胡萝卜笔是我最喜欢的一支笔。

②胡萝卜笔是妈妈送给我的。

③我认为这支笔非常有趣，因为它高兴会爆墨，生气会写不出字。

（2）我最喜欢的这支笔，长什么样呢？（）

A

.它有一顶嫩绿的头发，一件橙色的衣服，还有一只橙色的鞋子。

B

.它有一顶深绿的头发，一件黄色的衣服，还有一只绿色的鞋子。

C

.它有一顶嫩绿的头发，一件橙色的衣服，还有一只绿色的鞋子。

（3）你最心爱的文具是什么？请你用准确的语言描述它的外形。

2.（1分）下雨了，这些可爱的小雨点儿会找谁做朋友呢？把字母填到相应的生字后

清________

云________

飘________

地________

半________

A．点

B．落

C．晨

D．彩

E．空

3.（1分）多音字组词

扒：bā________、pá________

钻：zuān________、zuàn________

爪：zhuǎ________、zhǎo________

蔓：wàn________、màn________

4.（2分）比一比，组词语。

吵________、________

妙________、________

论________、________

轮________、________

5.（1分）读句子，填写恰当的叠词。

（1）奶奶说：“它走了，它是________的。你们快出去寻月吧。”

（2）满院子的白光，是________的，________的，灯光也没有这般亮的。

（3）院子的中央处，是那棵________的桂树，________的枝，________的叶，桂花还没有开，却有了________的骨朵儿了。

（4）我们看时，那竹窗帘儿里果然有了月亮，________地悄没声地溜进来。

（5）河水的________，却漫着一大片的净沙，全没白日那么的粗糙，灿烂地闪着银光。

6.（1分）对号入座选词语。

注视

仰视

（1）他两眼________着我，似乎想说些什么。

（2）梦想是用来________的，不是用来践踏的。

（3）她很________于自己的诺言。

（4）小明很________，所以老师们都很喜欢他。

7.（5分）我会将下列句子补充完整。

（1）窗含西岭千秋雪,________

（2）不知细叶谁裁出,________

（3）野火烧不尽,________

（4）毕竟西湖六月中,________

（5）秋处露秋寒霜降,________

8.（1分）下面是一幅拇指印手指画《海底世界》，你看到了什么？想到了什么？请写一写。

二、阅读理解

(共1题；共4分)

9.（4分）阅读下文，回答问题。

藏在心中的鲜荔枝

小时候，我很不懂事，爷爷一生病，家里人都急得团团转，只有我最开心。因为来看望爷爷的叔叔、阿姨时常会留下一些奶粉、罐头之类的“好东西”，爷爷又总是说：“我不爱吃。”于是这些好吃的便成为我的“囊”中物。可是，八岁时由吃引起的一件事却给了我很大的触动，使我思想感情也发生了变化。

这一天，爷爷又病了，咳得很厉害。姑姑拎着一大袋东西来看他。“准是又有好吃的啦！”我想是，便偷偷地藏在卧室门外看。果然姑姑从袋子里拿出来蜂王浆等补品，还有一大串鲜荔枝！“爸，这是你最爱吃的鲜荔枝！”姑姑边说边剥给爷爷吃。那晶莹的荔枝肉馋得我直流口水，可惜就在这时我被妈妈叫走了。

回来时，姑姑已经走了。爷爷知道我最爱吃鲜荔枝，就招呼我说“小王琴，来，来，这个爷爷不爱吃，你拿去吃吧。”我感到奇怪，便问道_____爷爷_____刚才姑姑不是说您最爱吃吗_____噢_____爷爷以前爱吃_____现在不_____不爱吃啦了_____“太棒了！”不管三七二十一。我狼吞虎咽地大吃起来，爷爷在一旁默默地笑着看着我吃。

当荔枝所剩无几时，妈妈给爷爷端饭来了。见此情景，她怒不可遏地呵斥道：“小琴，你怎么把爷爷最爱吃的鲜荔枝给吃了！”说着就将剩下的几个荔枝夺了过去，放在了爷爷的床边。听了妈妈的话，我委屈地哭了。爷爷赶紧地说：“没关系，我……我不爱吃……”

我低着头走出了爷爷的房间，这时我才明白，关非爷爷不爱吃，而是因为________________________________________！从这时起我心中便藏下子这串鲜荔枝。

以后，我发现身边有许多像爷爷那样的人，他们以种种“不爱，不喜欢”为借口，把好处让给了我。而我不再不像小时候那样不懂事了。我也学会了“撒谎”，告诉他们：我也不喜欢，给您吧！

（1）给短文第③自然段缺标点的地方补上合适的标点符号。

我感到奇怪，便问道________爷爷________刚才姑姑不是说您最爱吃吗________噢________爷爷以前爱吃________现在不________不爱吃啦了________

（2）写反义词。

怒不可遏——________

呵斥——________

委屈——________

（3）联系上下文，给第⑤自然段的横线处填上合适的文字。

（4）读了短文，请谈谈你对“从这时起我心中便藏下了这串鲜荔枝”的理解。

（5）第一自然段中，用波浪线画出体现“我很不懂事”的句子。

（6）你听过像文中爷爷类似的谎言吗？请用几句话说一说你的经历？

三、语言表达

(共1题；共1分)

10.（1分）看图写话。

小熊拿着扫把在做什么？想象一下，这里会发生怎样有趣的事呢？

参考答案

一、基础运用

(共8题；共15分)

1-1、1-2、1-3、2-1、3-1、4-1、5-1、5-2、5-3、5-4、5-5、6-1、6-2、6-3、6-4、7-1、7-2、7-3、7-4、7-5、8-1、二、阅读理解

(共1题；共4分)

9-1、9-2、9-3、9-4、9-5、9-6、三、语言表达

(共1题；共1分)

10-1、