学生自护自救作文（含5篇）

第一篇：学生自护自救作文

参赛学校：山东省潍坊市寒亭区固堤街道官庄小学 作者姓名：崔世佳 联系方式：*** 参赛类别：学生作文

珍爱生命，远离危险

人的生命是有限的。我们应该去好好的珍爱生命，快快乐乐的成长。

我们要讲究卫生，不能随地吐痰，饭前便后要洗手，不能乱扔垃圾。小学生不能随地扔纸，而且还要去维持好的环境卫生。食物中毒也是要预防的，我们不能吃腐烂变质的食物，少吃零食，少喝汽水，更不要去吸烟喝酒。要合理饮食，身体才会健康。

家中的一些电，火也要注意，不能随便地去插电，也不要随便拿带电的线玩。大人不在家时，不要玩火，自己做饭时要谨慎地使用火，烧东西时要在宽阔的地方烧。

马路上的车辆才是最重要的，最近几年因车祸死亡的人数在逐年增高，所以，我们过马路时一定要看见绿灯亮了，才可以穿过马路。儿童过马路，也必须要在大人的监督之下；未满十二岁的学生不能骑自行车，更不允许骑电动车。即使满12岁了，也不要在马路上横冲直撞。

在夏天，同学们不要去池塘里去洗澡，也不要到河边去玩水。如果你要游泳，必须到正规的游泳馆里，还要找一个卫生条件比较好的游泳馆，要在大人的监督之下，才能够下水。夏天，有许多同学在水边玩，溺水了。所以，请同学们一定要注意防水。

我们还要防止被绑架。如果有人正在撬自己家的门，你要及时拿起电话打110，并打开窗户，大声呼喊：“救命啊！”如果一些大同学逼你给他钱，千万不要给他，而是去告诉老师或者家长，让大人来处理这件事。

在校园里，我们要做有益的活动，不要做剧烈的动作，更不能和同学打架，也不要互相追逐打闹。试想，你给我打出血，我给你挠破皮，有什么意思？最后的受害者还是你自己。我们要学会相互宽容，就像不辞土壤，泰山才会高大；不拒细流，大海才能宽广一样。凡事都无需去斤斤计较。

生活中，每一分每一秒都可能有危险发生。所以我们不能以为危险离我们很远，就掉以轻心。人的生命只有一次，我们要好好珍惜。

第二篇：怎样提高学生自救自护能力？

怎样提高学生自救自护能力？

溺水、火灾、交通事故、绑架……当这些涉及到公共安全的天灾人祸降临到头上，我们的学生会如何应对，是否有自救意识，能不能自我保护？让学生掌握一定的自救知识,能使他们在关键时刻脱离危险，保护自己，这应该是每一位老师对学生进行安全教育的一个重要内容。

从以往学生发生的安全事故中，我们可以看出几个最重要的特征。

一是低年级学生更容易发生安全事故。相对于高年级学生，低年级学生的生活经验和安全知识都比较欠缺，安全意识相对淡薄，自我防护能力也比较差，这是导致低年级学生安全事故多发的主要原因。

二是节假日是事故多发期。节假日及其前后往往是溺水、自杀等事故的集中多发期，节假日期间的交通事故、溺水事故在所有安全事故中所占的比例最高。

三是事故多发地点主要集中在上下学路上、江河水库和学校及周边。四是安全意识淡薄是多数事故发生的重要原因。

那么，在孩子成长的各个阶段，我们做教师的究竟该给予学生怎样的安全教育，该教会学生怎样的安全常识呢？

1.借多用媒体教学，事半功倍。利用多媒体对学生进行安全教育可以给老师带来许多的便利：形式丰富、说服力强、科学全面、省时省力。

2.利用活动教育，锦上添花。活动是孩子学习、生活不可缺少的，教师要巧妙地将安全知识渗透在活动中，让安全技能在活动中和生活实践中得到应用和强化。

3．积极开展安全教育活动。针对不同年龄阶段学生的认知特点，在广大中小学生中深入开展形式多样、生动活泼的安全教育活动，重点是加强对低年级学生的安全知识教育，切实提高他们的安全意识和安全防护能力，使他们尽早养成自觉遵守各种安全规范的良好行为习惯。

4.多种途径提高学生自护自救能力

定期开展安全知识讲座。学校安全员定期进行安全知识讲座。不仅教孩子们各种安全小常识，而且将日常生活中遇到的问题，撰写成案例，讲给学生听。使这种安全教育更贴近生活，更具有真实性，更具有指导意义。

抓住契机，开展安全演习。大队部利用各种节日开展安全演习。在活动中，学生将日常学到的安全知识转化为自我保护技能，提高自护自救能力，在遇到危险时，能更好地保护自己。

第三篇：自救自护班会

《学会自护自救》主题班会

与你同行 2010-05-24 08:01:17 阅读378 评论0 字号：大中小 订阅

我认为安全教育项目是五防”即“防溺水、防火、防震减灾、防交通事故、防中毒”和“两练”即“应急疏散演练”、“自救、互救演练”。当前最迫切的安全教育是让学生

有自然灾害防范意识和自救技能。

一、背景分析：今天的小学生将是新世纪的主人是未来的建设者和创造者。但他们缺乏自我保护能力被拐骗、迷路、受伤等事件时有发生。为了增强队员自我保护的意识，提高自我保护能力，我班开展了“《学会自护自救》”主题班会活动。本次活动使学生掌握了更多的法律常识和自我保护知识，教育学生学会“自学、自理、自护、自强、自律”。

二、教育目标：

（一）知识与技能：创设情景，让学生在活动中掌握安全自护常识，进一步增强学生的安全意识和自救自护能力。

（二）过程与方法：让学生在活动中自己发现问题和解决问题的资质和能力、体验表达、合作、交流等过程。

（三）态度、情感、价值观：

1、通过活动锻炼学生说话、表演能力，培养学生适应社会，学会生存、学会合作，以智、德、体协调发展为目标。

2、活动中学生通过自己参与、自主体验、自我感受，从而养成良好的品德，有利于他们的健康成长。

三、活动形式：为了提高学生的自我保护意识，增强学生的自我保护能力，组织学生学习《学生自护自救安全常识》，开展了自我安全教育，查找安全隐患的活动，利用班会课以快板、小品、音乐剧、知识竞赛、相声等多种形式，让学生进行自我教育。

四、班会过程：

（一）引入：

主持人甲：自学、自强，奋发向上，我们能做到。主持人乙：自护自救，学会生存的本领，我们也能做到。合：《学会自护自救》主题班会准备开始。

（二）第一幕（音乐响起）甲：平安是福，乙：平安是金，甲：有了安全，乙：才有家庭和睦融洽、欢畅舒心。甲：有了安全，乙：才有校园歌声笑声、朗朗书声。甲：有了安全，乙：才有社区舒适宁静、一片温馨。甲：有了安全，才有社会和谐安定。

合：安全是生命的通行证，安全是生命的保护神！甲：请听相声《生活变奏曲》。

（三）第二幕

乙：安全在你脚下，生命在你手中，实线，虚线，斑马线，都是生命安全线！甲：比比谁最棒！乙：请同学们猜谜语 ：

（1）白色线条地上躺，不怕雨雪和冰霜，行人踏在它身上，交通安全有保障（人行横道线）甲：你真棒！谁再猜一猜：

（2）圆圆三只大眼睛，十字路口做卫兵，红灯停，绿灯行，黄灯亮起提个醒。

（四）第三幕 甲：麻痹是祸害，乙：粗心是敌人。

甲：请看音乐剧《我是小司机》

（五）第四幕： 甲：小小的一粒火星 乙：也许会烧掉你整个家庭。甲：小小的一个烂水果，乙：也许会使你的肚子疼得打滚。甲：小小的一次疏忽，乙：也许会使你痛苦万分。甲：小小的一次失误，乙：也许会令你悔恨终生…… 合：啊，警惕，安全没有节假日，甲：防火、防汛、防盗、防地震……

乙：四川汶川大地震后，为我们敲醒了防范的警钟，下面请看地震发生后如何自救互救的教育录像。甲：下面让我们在中队长的带领下学习地震自护三字歌：

中队长：“在家中，忙开门，厨卫间，躲墙角，最安全。听指挥，不拥挤，找空地，悬挂物，要远离。在户外，不乱跑，趴地上，危险物，要避开。在班级，不吵闹，避窗台，速抱头，躲桌下。”

（六）第五幕：

乙：下面我们进行安全知识小竞赛：

1、甲：同学们，如果发现同学触电了，该怎么办呢？请同学回答。

乙：同学们，在你们还不懂电器的结构时，千万不可乱弄电器，另外，还要注意，在抢救触电人时，切记不可直接用手拉贝触电人，以免救人不成，自己又触了电。

2、甲：一旦我们发现有人煤气中毒了怎么办？哪位同学能说说。乙：要是发现家人或别人煤气中毒了你知道应该怎样做吗？（课件出示）家庭中如发生煤气中毒，主要采取：

（1）立即打电话“120”急救电话，等待医生的到来。

（2）同时立即打开门窗，移病人于通风良好、空气新鲜的地方，注意保暖。

（3）松解衣扣，保持呼呼吸道通畅，清除口鼻分泌物，如发现呼吸骤停，应立即行口对口人工呼吸，并作出心脏体外按摩。

（4）查找煤气漏泄的原因，排除隐患。

甲：以上几种方法，有时不一定都会用上，我们一定要知道这是遇到煤气中毒情况时必须要做的。下面介绍人工呼吸小知识（看录象）乙：学习《自救拍手歌》： 煤气中毒不慌乱 捂住鼻子，开门窗 关紧阀门，别忘记 打电话，要出门，求助警察和朋友。

3、甲：我们上、放学或者上街玩时，家长、老师们最惦记的一件事，你知道是什么吗？ 乙：横过马路。

甲：对，那么怎样做才能安全走过呢？同学们，你们谁能说一说？ 乙：同学们，今后可要安全走过人行道呀！

4、甲：考考你“火警电话”知道吗？

乙：谁不知道呀！（话筒指向同学们）同学们一起说“119”。甲：真棒！“盗警电话”？ 乙：（话筒指向同学）“110” 甲：急救电话？

乙：（话筒指向同学）“120” 甲：交通事故？

乙：（话筒指向同学们）“122”。

（七）第六幕 乙：平安是大门，甲：要想幸福来，乙：生命贵如金。甲：碰到歹徒要机灵，乙：巧妙周旋抓恶棍。

甲：请看短剧《当陌生人敲门时》

（八）第七幕： 甲：生命没有彩排啊，乙：安全是幸福的保证…… 甲：警惕欺骗献殷勤，乙：不要轻信陌生人。甲：放学路上莫贪玩。乙：家里还有牵挂人，甲：上网聊天费时间，乙：别把“偶像”当亲人…… 甲：家和学校是港湾，乙：我们期盼阳光明丽、风平浪静。

合：在生活的激流中航行，每个人都应该永远清醒。甲：请听小快板《安全自护永不忘》

（七）第八幕：

组织学生学习《学生自护自救安全常识》，开展了自我安全教育，查找安全隐患的活动，利用班会课以演讲、小品、讲故事等多种形式，让学生进行自我教育。学校还举行了紧急疏散演习，三分钟内全校师生快速有序地转移到了安全地点。同时，学校还制定了“五不”行为安全规范，即进出教室不拥挤，上下楼道不争先，操场集合不抢道，相互游戏不舞棒，尖锐器械不玩耍。甲：安全是钥匙，乙：安全是生命的前哨兵，甲：安全是幸福的保护神！乙：安全，安全记在心！

（八）第九幕

甲：下面请班主任讲话： 同学们，我们今天的主题班会开得很成功，通过开展一系列丰富多彩的安全教育活动大大提高了我们的安全意识和自我保护能力，为我们的健康成长打下了坚实的基础。大家掌握了一些自护的本领。如果遇到这些情况，你们会做了吗？

今后，我们还要再学习更多的自护本领，让我们共同努力，人人争当雏鹰小卫士！

（九）班会结束语：

合：《学会自护自救》主题班会到此结束。

课题：自护、自救安全教育

教学内容：学习一些家居安全、交通安全、消防安全等知识。

教学要求：通过学习有关安全知识，使学生树立自护、自救观念，形成自护、自救的意识，使学生安全、健康成长。

教学时数：一课时

教学过程：

一、谈话引入：

同学们生活在幸福、温暖的家庭里，受到父母和家人的关心、爱护，似乎并不存在什么危险。但是，家庭生活中仍然有许多事情需要备加注意和小心对待，否则很容易发生危险，酿成事故。下面就谈谈家居安全要注意什么：

1、用电安全

随着生活水平的不断提高，生活中用电的地方越来越多了。因此，我们有必要掌握一些基本的用电常识。

1）认识了解电源总开关，学会在紧急情况下关断电源。2）不用湿手触摸电器，不用湿布擦拭电器。3）电器使用完毕后应拔掉电源插头。

4）使用中发现电器有冒烟、冒火花、发出焦糊的异味等情况，应立即关掉电源开关，停止使用。

5）发现有人触电要设法及时关断电源；或者用干燥的木棍等物将触电者与带电的电器分开，不要用手直接救人。

2、安全使用煤气

1）燃气器具在工作时，人不能长时间离开，以防被风吹灭或被锅中溢出的水浇灭，造成煤气大量泄露而发生火灾。

2）使用燃气器具（如煤气炉、燃气热水器等），应充分保证室内的通风，保持足够的氧气，防止煤气中毒。

二、游泳时要注意安全

1、游泳需要经过体格检查。

2、要慎重选择游泳场所。

3、下水前要做准备运动。

4、饱食或者饥饿时，剧烈运动和繁重劳动以后不要游泳。

5、水下情况不明时，不要跳水。

6、发现有人溺水，不要贸然下水营救，应大声呼唤成年人前来相助。

三、交通安全

1、行走时怎样注意交通安全

1）在道路上行走，要走人行道，没有人行道的道路，要靠路边行走。2）集体外出时，要有组织、有秩序地列队行走。

3）在没有交通民警指挥的路段，要学会避让机动车辆，不与机动车辆争道抢行。4）穿越马路时，要遵守交通规则，做到“绿灯行，红灯停”。

2、骑自行车要在非机动车道上靠右边行驶，未满十二岁的儿童不准骑自行车上街。

四、发生火灾怎么办

1、要打火警电话119报警，报警时要向消防部门讲清着火的地点，还要讲清什么物品着火，火势怎么样。

2、一旦身受火灾的威胁，千万不要惊慌，要冷静，想办法离开火场。

3、逃生时，尽量采取保护措施，如用湿毛巾捂住口鼻、用湿衣物包裹身体。

五、小结：

只要我们处处小心，注意安全，掌握自救、自护的知识，锻炼自己自护自救的能力，机智勇敢的处理遇到的各种异常的情况或危险，就能健康地成长。

第四篇：自护自救,远离危险

自护自救，远离危险

生活中潜藏着很多危险。超负荷用电、使用劣质电器会引起火灾、触电。老师经常在班会和安全教育中经常会说：“生命高于一切！”那么，我们如何远离危险呢？这需要我们学会自救的方法。

我们小学生呢，节假日自己在家或是放学后自己回家，要远离陌生人。当我们走在路上，如果发现有可疑的人跟着你，你最好把他想象成坏蛋，尽量往人多的地方去，最好是超市，因为那里有监控还有公用电话，这样他就无从下手了。如果遇到免费品尝或是推销小食品的也要尽量不要试尝或购买，因为现在有许多骗子在小食品参夹了一些迷药，食用后晕倒他就会把你拐走卖到偏远地方或是致残后拉到外地去街上乞讨；再有就是免费参加活动可以赢得礼品的，首先让你填写家庭住址，电话等相关信息，大家也最好不要去参加，这其中也很容易受骗……这些都是社会生活中的潜在危险。

对于我们小学生最值得关注的还有校园安全。学校里人多，很容易磕到碰到。一次我们班好多男生在走廊里玩时下最流行的跑男中的撕名牌，结果有两个撞到了一起，其中高个子的下颚和矮个子的额头撞的都受了伤。一个门牙活动了好在没掉，一个额头破了也好在没留疤痕；还有一次我们下去做课间操时很拥挤，一个女同学被碰到了，她后面的同学没看见，直接趴在她身上了，好在随后的同学及时停住了，不然若果发生了踩踏事件，后果将不堪设想！所以我们要有秩序的上下楼梯，课间要展开有意义的活动，不要在走廊里乱跑，更不要在教室里打闹。

大家可能知道新疆地震时，其中有一所小学在地震时有秩序的逃生，几千名学生都很快逃到了操场，没有发生任何伤亡，我想这和他们平时所养成的自护自救习惯是分不开的，所以我们也要注意从小事做起，学会自护自救的基本要领，因为这是对自己的人身安全负责。

第五篇：小学生自救自护安全教育

小学生自救自护安全教育

1、如何防止烫伤。

2、如何安全用电。

3、日常生活怎样注意饮食的卫生。

4、自然灾害时的自护自救。小学生安全常识

1、道路交通安全。

2、校内校外活动安全。

3、实验、作业安全。

4、体育活动安全。

5、饮食卫生安全。

6、传染病的防治。

7、消防安全。

8、防止有意伤害。