第一篇：2009年中考物理试题全集(包含答案
2009年中考物理试题汇编全集(包含答案.txt如果背叛是一种勇气，那么接受背叛则需要更大的勇气。爱情是块砖，婚姻是座山。砖不在多，有一块就灵；山不在高，守一生就行。
一、声现象
1（09杭州）下列说法中正确的是
A.只要物体振动，就一定能听到声音 B.固体、液体、气体都能传播声音 C.宇航员们在月球上也可以直接用口语交谈 D.声音在固体、液体中比在空气中传播得慢些
2（09江苏）如图所示，用悬挂着的乒乓球接触正在发声的音叉，乒乓球会多次被弹开．这个实验是用来探究
A．声音能否在真空中传播 B．声音产生的原因 C．音调是否与频率有关 D．声音传播是否需要时间
3（09太原）关于声现象，下列说法正确的是 A．声音是由物体的振动产生的B．声音可以在真空中传播 C．声音传播的速度与温度无关
D．响度大比响度小的声音传播速度大
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1（09平原会考）如图丙所示，用硬纸片把一个喇叭糊起来，做成一个“舞台”．台上小人在音乐声中翩翩起舞，这个现象说明___物体发声时在振动___．(09福州）北京奥运会开幕式上声势浩大的“击缶而歌”精彩绝伦，缶声是由于缶面 振动 产生的，然后通过 空气 传播到现场观众耳朵的。这壮观的场面由同步通讯卫星通过 电磁 波传递到全国各地。
3（09烟台）有些耳聋病人配有骨导式助听器就能听到声音的原理是_固体能够传播声音，且传音效果比空气好(只说出固体能够传播声音也可)______。
4（09河南七地市）在元旦文艺汇演上，小明弹奏电吉他时不断用手指去控制琴弦长度，这样做的目的是为了改变声音的音调 ；琴声是通过空气 传播到我们耳中的。
5（09江西）自然界和日常生活中有很多有趣的声现象.例如:笑树能发出笑声是因为果实的外壳上面有许多小孔，经风一吹，壳里的籽撞击壳壁,使其 振动 发声;广场音乐喷泉的优美旋律是通过 空气传入我们耳中的.6（09安顺）一天，小香同学所在的实验小组，将一手机的来电显示设为铃声和屏幕显示，然后将手机用线悬挂在真空罩中，将罩中的空气抽出后，用电话打该手机，结果只看到手机的屏幕显示而听不到铃声。该实验可以证明声音需要____介质（空气）__传播，而电磁波可以____在真空中__传播。
7（09自贡）(1分)两人相距较远说话时，听不到对方的声音，但同样情况下，用自制的土电话就可以听到相互的说话声；耳朵贴在铁轨上能听到远处火车开来的声音而站起来就听不到了。对此，请你提出一个要研究的问题 声波在固体中传播的能量损失笔在空气中少吗？（或声音的传播距离与介质有关吗？声音的固体中的传播距离比在空气中传播的远吗？。(09湛江）“南三听涛”是湛江八景之一，濒临浩瀚的南海，天水相连，涛声喧哗，巨浪排峰．声音是由物体的_振动_产生的，涛声是通过空气传到人耳的．(09常德)2008年5月12日，我国四川汶川发生8.0级的大地震给生命和财产造成严重伤害，牵动着每一个中华儿女的心。地震后有些被埋在废墟下的人为了保存体力不是大声呼救而是用硬物敲击墙壁或管道，向营救人员求救，最后获得了生的机会。用物理学知识解释他们是利用了声音可以在固体中传播的原理，在他们的求救行为中发出的声音是由于用硬物敲击后墙壁或管道发生振动而产生的。
1（09烟台）音乐会上不同的乐器演奏同一首乐曲，我们也能够分辨出不同乐器发出的声音．这主要是依据
A．音调 B．响度 C．音色 D．频率
2（09成都）当喇叭里响起“我和你，心连心，共住地球村„„”的男声演唱时，小明和小亮齐声说：“是 刘欢在演唱！”他们作出判断的依据是：不同演员声音的 A．音调不同 B．响度不同 C．音色不同 D．声速不同(09济宁为了探究声音的响度与振幅的关系，小明设计了如图2所示的几个实验。你认为能够完成这个探究目的的是 D(09娄底)“未见其人，先闻其声”，就能判断来的熟人是谁，主要是依据讲话人的 A.振幅
B.音调
C.响度
D.音色(09柳州)我们在电话里也能分辨出是谁在说话，这主要是根据声音的某个特征来判断的，该特征是
A．音调 B．音量 C．音色 D．响度
5（09益阳）小星同学用大小不同的力敲击鼓面,使鼓面发出声音, 声音不同之处是 A.频率 B.音调 C.响度 D.音色
6（09广东）在使用小提琴前，乐师常旋动琴弦轴以调节琴弦的松紧，俗称“定弦”这主要是为了改变声音的 A.响度 B.音调 c．音色 D．振幅
7（09朝阳）湖北省随州市出土了一套战国时铸造的编钟。这套编钟的制作材料一样，每个编钟的厚薄和质量有差异，乐师敲击这套编钟便可演奏出独具特色的美妙音乐。这些编钟在发声时主要不同的是()A．音色 B．音调 C．响度 D．无法判断(09天津)二胡是我国劳动人民发明的一种弦乐器。演奏前，演员经常要调节弦的松紧程度，其目的在调节弦发声时的
A．响度 B．音调 C．音色 D．振幅
8（09恩施）如图，将一根长约30cm的钢锯条紧压在桌面的边沿，使它长度的3/4伸出桌外。拨动它的顶端，可以观察到锯条在振动的同时发出声音。然后回缩一些，使它的1/2伸出桌外，再次拨动它，可以观察到锯条振动变快，并能感受到声音随之发生变化。类似实验再做几次，可以得出的与声音有关的结论是：频率越大，音调越高【振动越快，音调越高】【锯条越短，振动频率越大，音调越高】【音调的高低与振动快慢有关】【音调的高低与振动频率有关】。
9（09太原）农民伯伯挑选西瓜时，用手拍拍西瓜就知道西瓜的生熟情况，农民伯伯主要是根据声音的 音色（音色和音调）判断的；而我们能从不同角度看清西瓜，是因为光在西瓜表面发生了漫反射的缘故．
10（09宜昌）男女生合唱时，男中音放声高歌，女高音小声伴唱，则___男____的响度大，____女___的音调高。
1（09威海）有一种电动牙刷，它能发出超声波，直达牙刷棕毛刷不到的地方，这样刷牙干净又舒服，则下列说法正确的是：
A、电动牙刷发出的超声波不能在空气中传播
B、超声波不是由物体振动产生的C、超声波的音调很低所以人听不到
D、超声波能传递能量
2（09贵阳）如图1所示，是我市城区到龙洞堡机场高速公路某路段两旁安装的隔音墙，其目的是减小车辆行驶时产生的噪声对公路两旁居民的危害。这种减小噪声危害的方法主要是在下列哪个途径中实现的
A．噪声的产生 B．噪声的传播 C．噪声的接收 D．以上三种均是
3（09潍坊）近年来，为了控制噪声污染，改善居民的生活环境，有些城市采取了城区禁止汽车鸣笛、道路两边种花植树、高架桥两侧安装隔声板等措施。下图所示的标志中，表示“禁止鸣笛”的是C（09荆门）魔术师表演“会跳舞的火焰”节目时，先在平台上点燃一支蜡烛，然后手持一面小鼓置于蜡烛附近，鼓面面对烛火。当他敲响小鼓，烛火就随着鼓声舞动。这一现象说明 A.魔术师有一种神奇的力量
B.鼓面振动发声，声波能传递能量 C.听到的鼓声是鼓面振动产生的超声波 D.鼓面振动产生了电磁波(09湛江）如图2所示的四种情形中，利用了超声波的是（B）(09安溪）近年来，我国城市建设和发展越来越注重以人为本，如城区汽车禁鸣、主干道路路面铺设沥青、住宅区道路两旁安装隔音板等。这些措施的共同点是（）A．绿化居住环境； B．缓解“热岛效应”； C．降低噪声污染； D.减少大气污染。
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1（09平原会考）如图乙所示的是摩托车引擎后安装的消声器的结构图．摩托车安装消声器是采用 在声源处减弱 的方法来减弱噪声的。
2（09贵阳）通常情况下，人耳能听到声音的频率范围是20～20000HZ，其频率高于20000HZ的声波称为 超声波。请你列举一个人们利用这种声波的实例： 声呐（或超声波雷达测速仪、Ｂ超等）、雷达、超声波探伤。(09娄底)娄底市区主要道口设有噪声监测设备.某时刻该设备的显示屏上显示49.20的数字，这个数字的单位是分贝（dB）.409河南）为了减少噪声枵染，很多市区禁止机动车鸣喇叭。从声学上讲，这是从声源处减弱噪声。人们以分贝(dB)为单位表示噪声强弱的等级。
1（09南昌）关于声现象下列说法正确的是 A．真空不能传声是通过实验与推理的方法获得的 B．发出较强声音的喇叭能使它前面的烛焰“跳舞”，说明声波能传递能量 C．课堂上听到老师的讲话声,说明声音可以在空气中传播 D．声音在不同介质中传播速度相同
2（09恩施）下列关于声音的说法，错误的是： A．在简谱中，“2”音比“5”音的音调低
B．用力敲打鼓面，鼓面的振幅越大，响度就越大
C．在渔船上安装声呐设备，利用超声波来探测鱼群
D．用棉花团堵住耳道，就听不清外界的声音，说明声音不能在棉花中传播
3（09哈尔滨）我们生活在声音的广袤空间里，下面有关声音的叙述不合理的是„()A．游人听到山间潺潺的水声是水和岩石撞击产生的 B．科学家利用声波的反射可以测定月球和地球之间的距离 C．村民能够根据音色辨别蝉唱虫吟
D．医生利用人体发出的微弱噪声可以探测病灶
4（09黄冈）“五．一”节学校举行了盛大的红歌比赛。下面有关说法不对的是 A.我们从扬声器中听到的歌声是纸盘的振动产生的 B.我们从扬声器中听到的歌声是靠空气传到人耳的 C.我们能听到幕后是小红的歌声是根据音色判断的 D.我们的欢呼声掌声尖叫声对周边居民不属于噪声
1（09襄樊）航天员在太空漫步时，他们即使相距得很近，交谈也必须要借助无线电工具，这是因为真空不能传声的缘故。我们能分辨出钢琴和小提琴的声音，这是因为它们发出声音的音色不同。
2（09朝阳）上自习课时，调皮的小明在教室走廊放声歌唱，他手摸喉头，感觉到喉头在 振动 ；教室里的同学都听到了歌声，表明声音可以通过 空气 传播；正在静心思考的小娟忙用手捂住耳朵，她认为小明的歌声是 噪声（填“乐音”或“噪声”）。
三、力
1（09江西）如图7所示，其中与其它三个力所产生的作用效果不同的是（09河南）力的作用都是相互的，下列现象中没有利用这一原理的是 A.向前划船时，要用桨向后拨水 B.人向前跑步时，要向后下方蹬地 c.火箭起飞时，要向下方喷气 D.头球攻门时，要向球门方向用力顶球
1（09哈尔滨）落在枝头上的布谷鸟将树枝压弯，说明力的作用效果是使物体发生形变(改变物体的形状)_；若布谷鸟的质量为0．1 kg，则它对树枝的压力是≤1(1也可给分)N．(g=10 N／kg)
2（09益阳）奥运会的跳水比赛是大家最喜爱观看的项目之一,如图4所示,运动员对跳板施力的同时,跳板也对运动员施了力,但这两个力的作用效果不同,前者使跳板发生了形变;后者使运动员发生了运动状态的改变。
2（09河南七地市）如图10所示，在倒置的漏斗里放一个乒乓球，从漏斗口向下用力吹气，乒乓球将悬浮在漏斗里。请你画出此时乒乓球受力的示意图。(09福州）2008年北京奥运会，我国射箭运动员张娟娟获得女子个人金牌，打破了韩国运动员对该项目的垄断。她射箭用的弓上的弦，选用的材料具有良好的 A．弹性 B．导热性 C．磁性 D．导电性
13（09杭州）如右图所示，弹簧秤和细线的重力及一切摩擦不计，物重G= 1N，则弹簧秤A和B的示数分别为
A.1 N，0 B.0，1N C.2N，1N D.1N，1N
1(09福州）画出图11中重为2N的紫砂茶壶受到的重力示意图。
答案：
2（09江苏）如图甲所示，悬挂的小球处于静止状态，画出它所受重力和拉力的示意图．
3（09贵阳）如图11所示，一铁块放在水平地面上，请画出当条形磁铁靠近铁块时，铁块所受摩擦力的示意图。（图中已标出摩擦力的作用点）
4（09贵阳）如图13所示，是一只盛有水的圆柱形水杯，请在图中画出水对水杯侧壁A点压力的示意图。
//示意图考察压力是冷门，考察液体对侧壁的压力的示意图更是罕见，不过学生 懵也能懵对！
5（09荆门）图8甲表示在空中飞行的足球，画出它所受重力的示意图。
6（09襄樊）如图4所示；重10N的圆球沿着斜面向下滚动。请你用力的示意图表示圆球受到的重力。(09娄底)重10N的物体漂浮在水面上静止不动，请在图（b）中作出物体所受力的示意图.8（09自贡）如图甲所示，重100N的均匀木棒AB在细绳拉力作用下保持静止。请在图甲中画出木棒所受拉力的力臂L及所受重力的示意图。(09安徽)物体间力的作用是相互的。实验表明，两个物体间的相互作用力总是大小相等，方向相反。如图所示，一个物体静止地放在水平桌面上。(1)画出物体所受各力的示意图。
(2)试推证：物体对桌面的压力与物体受到的重力大小相等。
答案(1)物体受到重力和支持力的作用(图略)。(2)由于物体静止（或于平衡状太)，所以物体受到的重力和支持力是一对平衡力，大小相等；(2分)根据题意，桌面对物体的支持力和物体对桌面的压力大小相等；(1分)因此物体对桌面的压力和物体受到的重力大小相等。
10（09莆田）请在图甲中画出静止的书的受力示图。
11（09兰州）如图14所示，A物体放置在B物体上，A物体随着B物体在外力F的作用下，由静止开始运动。请画出A物体所受摩擦力f和B物体所受重力G的示意图（其中G>f）。
//结合物体的运动状态分析物体所受力的示意图最大的难点是受力分析，对初中的学生是绝对的难点。本题中“由静止开始运动”是关键条件，可以拓展为两个物体匀速，或者减速等情况，或者以B为对象分析“两个压力”或者支持力等。(09安溪)请在图14中画出一本书对水平桌面的压力F的示意图；
13（09河南）在探究“摩擦力的大小与哪些因素有关”的实验中．用弹簧测力计拉动木块在水平桌面上匀速向右运动，如图10所示。请画出木块在运动过程中所受力的示意图。
1（09丽水）下列事例中，属于运用了重力方向的是
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2(09娄底)踢毽子是人们喜爱的一项体育活动。用脚将毽子踢起后，空中飞舞的毽子最终要落向地面，这是由于受 重力 作用的缘故.1（09恩施）把一个质量是0.5kg的篮球竖直向上抛出，假定运动过程中空气对它的阻力恒为0.5N，则篮球在竖直上升和降落过程中所受力的合力分别是：
A．5.5N 5N B．5.5N 4.5N C．4.5N 5.5N D．5N 4.5N
二、运动学
1(09宁波）如图所示，物体甲静止在水平桌面上，当物体乙轻放到甲上后，下列现象不可能发生的是（）
A.甲相对于桌面保持静止状态，而乙相对于甲也静止
B．甲相对于桌面保持静止状态，而乙相对于甲沿斜面滑下 C．甲相对于桌面向右运动，而乙相对于甲沿斜面滑下 D．甲相对于桌面向右运动，而乙相对于甲静止
2（09安顺）观光电梯从一楼上升到十楼的过程中，下列说法正确的是： A．相对于电梯来说，乘客是运动的；
B．相对于乘客来说，楼房的窗户是向上运动的； C．以电梯为参照物，乘客是静止的； D．以电梯为参照物，楼房的窗户是静止的．(09福州）随着“神舟七号”载人飞船发射成功，我国已实现三次载人航天飞行。在火箭推动飞船上升阶段，航天员是被固定在飞船座舱内的，相对下列哪个参照物航天员是静止的 A．太阳 B．地球 C．月球 D．飞船
4（09江苏）小红在路上骑自行车，若说她是静止的，则选择的参照物可能是 A．迎面走来的行人 B．路旁的树木 C．小红骑的自行车 D．从身边超越的汽车
6（09广东）2008年9月27日16时43分，航天员翟志刚随“神七”载人飞船一起以78km／s的速度绕地球高速运动，并实施出舱活动(如图5)他在舱外活动时间为19min35s，这意味着在这段时间内，他在太空行走了9165km，这一距离所选取的参照物是
A．“神七”载人飞船 B.太阳 c．地球 D.月亮
7（09恩施）随着三峡电站和水布垭电站的建成蓄水，恩施州境内的神农溪和清江观光旅游迅速升温。当乘坐游轮逆流而上的时候，我们说坐在游轮上的游客静止不动，所选的参照物是：
A.两岸的树 B.河岸上的摄影记者 C.游轮 D.水中四处游动的鱼(09安徽)神舟七号载人飞船进入运行轨道后，飞行员翟志刚出舱进行了中国人第一次太空漫步(如图所示)，若以地球为参照物，翟志刚是运动的。
1（09蚌埠二中）一列车正以18km/h的速度由北向南在雨中行驶，坐在窗口的乘客看到雨正好竖直下落至地面。这一下现象说明车窗外刮的是____北____风，风速是_____5____m/s。
2（09江西）如图1所示,是山区的孩子们在攀登木制云梯上学的情景.当他们以相同的速度同时往云梯顶端上爬时，他们之间是相对 静止 的，他们相对于地面是 运动 的.3（09成都）图6所示的六架战机以相同的速度列队飞行。此时，若以战机下面的白云为参照物，战机上的飞行员是__ 运动 __的；若以其中任意一架战机为参照物，其他战机是 静止 的。
4(09雅安）我国古书《考灵曜》上记载有“人在舟中闭目而坐，舟行而人不觉”，这是对运动和静止的相对性的生动描写，其中“舟行”是以河岸为参照物。
5（09宜昌）俗话说“水涨船高”，“水涨”是以____地面____为参照物的，“船高”是以____地面_____为参照物的。
1（09德州）用图像可以表示物体的运动规律，图1中用来表示物体做匀速直线运动的是 A、②④ B、①③
C、①④
D、②③
2（09潍坊）甲乙两同学沿平直路面步行，他们运动的路程随时间变化的规律如图所示，下面说法中正确的是
A.甲同学比乙同学晚出发4s B.4s～8s内，甲乙同学都匀速直线运动 C.0s～8s内，甲乙两同学通过的路程相等
D.8s末甲乙两同学速度相等
3（09成都）在学校运动会上，小明参加的项目是百米赛跑。起跑后，小明越跑越快，最终以12.5 s的 优异成绩获得冠军。关于上述小明的百米赛跑过程，下列说法正确的是 A．小明在前50 m-定用了6.25 s B．小明每秒钟通过的路程都是8m C．小明的平均速度是8 m/s D．小明的平均速度是8 km/h
4（09临沂）运动会上，100m决赛，中间过程张明落后于王亮，冲刺阶段张明加速追赶，结果他们同时到达终点。关于全过程中的平均速度，下列说法中正确的是（）A.张明的平均速度比王亮的平均速度大 B.张明的平均速度比王亮的平均速度小 C.二者的平均速度相等
D.不是匀速直线运动，无法比较
5（09恩施）可以用图像来表示物体的运动状态，如图所示，表示物体运动速度相同的是：
A．甲乙 B．甲丁 C．乙丙 D．丙丁
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1(09福州）在2009年中考体育测试中，小雨同学“50m跑”的成绩是8s，则他跑50m的平均速度是 6.25 m/s，由于 惯性，他到达终点后无法立即停下来。
2（09金华）2003年元月26日，首架飞临祖国大陆的台湾民航飞机从台北飞经香港在上海浦东机场着陆后，载运200多名台商及眷属返回台北。现经大陆和台湾双方的共同努力实现了直航。已知香港至台北的距离为760千米，香港至上海的距离为1140千米，上海至台北的距离为550千米。若飞机从上海 以500千米/时的速度直飞台北与以相同飞行速度从上海经香港到台北相比，可节约时间为 2.7h(飞机两地问飞行均为匀速运动)。（09荆门）用“频闪摄影”可记录物体相隔同样时间的不同位置，图11所示是甲、乙两个网球运动时的频闪照片。甲中相邻两位置距离相等，由照片可知，甲_球做匀速直线运动，乙球的速度越来越大（全部选填“甲”或“乙”）。
________________________________________ 1（09贵阳）汽车追尾是高速公路上常发生的交通事故，其重要原因是遇到意外情况时不能立即停车。研究发现，司机从看到情况到踩刹车需要一段时间，这段时间叫反应时间；在反应时间内汽车要保持原速前进一段距离，这段距离叫反应距离；从踩刹车到车停止，汽车还要前进一段距离，这段距离叫制动距离。如图17所示。
下表是一个机警的司机驾驶一辆保养得很好的汽车，在干燥的水平公路上以不同的速度行驶时，测得的反应距离和制动距离。
（1）利用上表数据，算出该司机的反应时间大约是 0.66～0.68 s；（保留两位小数）
（2）由这个测试可见，车速 是影响汽车制动距离的主要因素；
(3)请在图18中画出从司机看到情况开始计时，到汽车停止的这段时间内，汽车运动的υ-t图像。（不需准确描点）(09娄底)光在真空中的传播速度为3×108m/s，为实现我国的探月计划，向月球发射的激光到达月球并返回地面约需2.6s，则地球和月球之间的距离是3.9×108 m.3（09河南）郑州快速公交(BRT)已在今年5月底开通运行。某时刻有一辆快速公交车甲和一辆普通公交车乙，从同一路口同时向东匀速行驶．它们的路程随时间变化的图像如图2所示，则运行2min后，甲车相对于乙车向东方向行驶，两车相距600 m。
________________________________________ 1(09重庆)2009年4月29日，创下多项世界第一的重庆朝天门长江大桥正式通行（如图15）。大桥主桥长932米，全桥永久用钢达到国内创纪录的4.6×107kg。
（1）大桥永久用钢受重力多大？（取g=10N/kg）
（2）如果从桥上人行通道过桥的路人步行速度约为1.2m/s，他通过主桥所用时间为多少？（结果保留整数）
答案：解：(1)大桥永久性用钢所受的重力 G=mg=4.6×107kg×10N/kg=4.6N(2)行人通过主桥所用的时间；t=
2（09温州）温福、甬台温铁路即将贯通，届时能有效串联温州部分县市，标志着温州进入“高速铁路”时代。新温州站到瑞安站高速铁路线长22．87千米，开通高速铁路客运后，如果火车以200千米／时的速度从新温州站开往瑞安站，则行驶时间为 0.11 小时。(计算结果保留两位小数)
1（09蚌埠二中）有一段长为18m的装满水的铁管，将耳朵贴在装满水的铁管一端，在另一端敲一下，能听到几次声音？（已知：声音在铁、水和空气中的传播速度依次为5200m/s、1500m/s和340m/s。人耳能分清前后两次声音的时间间隔要大于0.1s）A．1次 B．2次
C．3次
D．4次
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1（09嘉兴）2008年底大陆与台湾实现了直接通邮、通商、通航，两岸的交流更加便捷、高效。(1)从图可知，台北位于上海的 正南 方向。
(2)飞机从上海起飞，经新航路可以直飞台北，减少了经香港绕行的麻烦。上海与台北直线距离约为700千米，如果飞机以500千米/时的平均速度从上海直飞台北，约需要 1.4 小时。(09宁波）轨道交通具有便捷、运量大、污染低、安全性高等优点，有利于减缓城市交通拥挤、减少汽车尾气排放等。宁波市轨道交通工程l号线已开始建设，其部分信息如下表所示：
(1)建造单位长度的1号线地铁，地下比地上的成本要 高(填“高”或“低”)；(2)目前我市城区公交车的平均行驶速度约25km／h，随着私家车数量的增加，这一数值可能将 更低。1号线一期(线路接近直线)建成前后，市民乘坐公共交通工具，从高桥西到东外环至少可节省 h；
(3)若1号线全线建成，预计全程的平均速度可达 33 km/h。
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1（09江西）2009年1月1日9时整，江西首条湖底隧道开通.这条隧道西起阳明东路京九线隧道，东至国威路和上海北路交叉口，全长1965m，双向6车道，其中湖底暗埋段550m.在湖底隧道口有一交通标志牌如图13所示,交通标志牌上数字的含义是什么?在遵守交通规则的前提下, 一辆小车通过湖底暗埋段至少需要多少时间?
答案：限速40km/h t=s/v=0.55km/40 km/h =0.01375h= 49.5s
四、质量与密度 1（09广东）原子是由原子核和核外 电子 组成；原子核是由 质子 和 中子 组成。
1（09恩施）2008年北京奥运会的火炬“重985克”的正确表述为：质量为985克；交警在监测车辆是否超速时，关注的是车辆的瞬时（填“平均”或“瞬时”）速度。
1（09泰安）在“用托盘天平测物体质量”时，某同学用已调节好的天平在测物体质量过程中，通过增、减砝码后，发现指针指在分度标牌的中央刻度线左边一点，这时他应该 A．把横梁右端螺母向右旋出一些 B．把横梁右端螺母向左旋进一些 C．把天平右盘的砝码减少一些 D．向右移动游码
2（09义乌）某同学用托盘天平测量物体的质量时，先把天平放在水平桌面上，然后将游码移至横梁标尺的左侧零位。这是发现天平指针位置偏向左侧，则他应该将平衡螺母向 右 侧调节。调节天平平衡后，将物体放在天平的左盘，在右盘逐渐添加砝码，但他最后觉得需要移动游码才能使天平再次平衡，这是移动游码的作用其实相当于 C A、向左调节平衡螺母 B、向右调节平衡螺母
C、往右盘里增加砝码 D、从右盘里减去砝码
3（09自贡）用托盘天平测量物体的质量，测量过程中向右移动游码的作用相当于
A、向左调节平衡螺母 B、向右调节平衡螺母C、往右盘增加砝码 D、往右盘减少砝码
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1（09江苏）用托盘天平测量铜块质量时，应将天平放在水平桌面上，游码移到标尺的零刻度处，若天平的指针静止在图甲所示位置，则可将平衡螺母向 右（选填“左”或“右”）调节，使天平平衡．测量中，当右盘所加砝码和游码位置如图乙所示时天平平衡，则该铜块的质量为 52.4 g．
2（09莆田）要测量物体的质量，实验室中常用__________。生活中有时也用如图甲所示的案秤，它们的工作原理相同。使用案秤时，应先将游码移至秤杆左端______刻度线处，此时若秤杆右端上翘，应将调零螺母向_______(填“左”或“右”)调，使秤杆在水平位置平衡。某次测量，槽码和游码的位置如图乙所示，则被测物体的质量是________Kg。
答案 天平零)右 3．2
1（09温州）小明家安装自来水管时，将一根水管截成长短不同的两段，则这两段水管 A．质量相等 B．密度相等 C．重力相等 D．体积相等
2（09烟台）小明利用天平和量杯测量某种液体的密度，得到的数据如下表，根据数据绘出的图象如图6所示．则量杯的质量与液体的密度是
A．20g，1．0×103kg／m3 B．60g，0．8×103kg／m3 C．60g，1．0×103kg／m3 D．20g，0．8×103kg／m3
3（09河北）食品包装中经常用到铝箔。铝材能制成铝箔是由于铝具有()A.良好的导热性 B.良好的延展性 C.较强的抗腐蚀性 D.较小的密度
4（09嘉兴）你在使用钢笔答题时，笔中墨水的哪个量是保持不变的 A．密度 B．质量 C．重力 D．体积
5（09贵阳）在生产和生活中，人们常以密度作为所选材料的主要考虑因素，如：用密度较小的铝合金作为飞机外壳的主要材料等。下面属于主要从密度的角度考虑选材的是 A．用塑料做电源插座的外壳 B．用塑料泡沫做成表演场景中滚落的“石头”
C．用水作为汽车发动机的冷却液 D．用橡胶做汽车轮胎（09荆门）分别由不同物质a、b、c组成的三个实心体，它们的质量和体积的关系如图1所示，由图可知
A.a物质的密度最大 B.c物质的密度最大
C.b物质的密度是2×103kg/m3 D.条件不足，无法判断(09雅安）如图5是探究甲、乙两种物质质量跟体积关系的图像。以下分析正确的是
A．甲物质的质量跟体积的比值比乙物质大 B．甲物质的质量跟体积的比值比乙物质小 C．同种物质的质量跟体积的比值是不同的 D．不同物质的质量跟体积的比值是相同的
8（09恩施）今年3月以来，发源于墨西哥的H1N1流感病毒迅速向全球蔓延。××学校食堂为了确保师生健康，坚持把师生用过的餐具进行高温蒸煮消毒。从把餐具放进冷水直至加热到水沸腾的过程中，关于餐具的下列相关物理量肯定没变的是： A．温度 B．体积 C．质量 D．密度
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1（09平原会考）在北京奥运会上获得比赛前三名的选手都将挂上既体现奥运理念，又体现中华民族特色的奖牌——用一种玉石制作然后分别镀上金、银、铜而成的奖牌。刘星是个爱动脑筋的孩子，当他得到一小块制作奥运奖牌余下的玉石材料后，立即着手利用家里的弹簧秤测这种材料的密度。请你和刘星一起来完成测量过程。（g取10N/kg）
（1）右图甲所示用细线拴住玉石块，用弹簧秤测出其所受重力，这时弹簧秤示数是__3.6_N，从而可计算出玉石块的质量。（2）如图乙所示让玉石块完全浸入水中，从图中弹簧秤的示数可计算出玉石块所受的浮力是__0.8_N。
（3）利用以上测量数据可计算出玉石块的密度是__4.5×103__kg/m3。
2（09蚌埠二中）一尊大理石人像的高度是质量为50kg的人的高度的两倍，若大理石的密度是2.7×103Kg/m3。可以估算这尊石像的质量大约是____1080____。5(09成都)小亮的实验是“探究同种物质的质量与体积的关系”，他选择了三个体积不同，质量分别为89 g、178 g、356 g的实心铜块做实验。实验中，他用每次都盛有30 cm3水的量筒分别测出了三个铜块的体积，并将数据记录在了自己设计的表格中。
小亮在计算质量与体积的比值(m/V)时，发现其中的一个数据测量有错误，这个数据应该是__ 70cm3 __（填该数据的数字和它的单位）。小亮的困惑是：不清楚这个错误是怎样产生的。请你帮小亮指出该错误产生的原因：_没有用放入铜块后水和铜块的总体积减去最初水的体积
3（09贵阳）如图4所示的建筑，是位于北京人民大会堂旁、高新科学技术和时代美感完美结合的国家大剧院。该建筑的穹顶表面积达3万平方米，为使如此大面积的建筑外壳不至过重而又坚固，设计者选择了钛金属板作主材，这主要是因为钛的密度 小，硬度 大。（两空均选填：“大”或“小”）
4（09益阳）在一个标准大气压下，冰水共存的温度是0 0C,如果冰化成水,其密度将 变大(填“变大”“变小”或“不变”)
5（09宜昌）某研究人员为了探究冰和水的体积与温度的关系，在一定的环境下将1g的冰加热，分别记录其温度和体积，得到了如图5所示的图象。请你观察此图象回答下列问题：（1）冰从－4℃上升到0℃时体积将___增大___，密度将___减小___。（2）水从0℃上升到4℃时体积将___减小___，密度将___增大____。
（3）冬天，当河面结冰时，与冰接触的河水温度是__0__℃，较深河底的水温是_4__℃。
6（09綦江）如图7所示是某种物质的质量和体积变化规律图像，由图像可知：同种物质质量与体积成 正 比，该物质的密度是 3 g/cm3。(09天津)体积为1m3的冰块全部熔化成水后，水的质量是900kg，水的体积是0.9 m3。（冰的密度为0.9×103kg/m3）1(09福州）（3分）小明用天平和量杯测一块寿山石的密度。在调节天平时，发现指针偏向分度盘的左侧（如图19所示），此时应将平衡螺母向 右（选填“左”或“右”）端调。然后用调节好的天平测寿山石的质量，天平平衡时右盘砝码的质量、游码在标尺上的位置如图20所示，寿山石的质量为 52.4 g，再用量杯测出它的体积为20cm3，则寿山石的密度是 2.62 g/cm
2（09江西）同学们在实验室里测某种小矿石的密度,选用天平、量筒、小矿石、细线、烧杯和水,进行了如下的实验操作：
A．将小矿石用细线系好后慢慢地放入量筒中并记下总的体积．
B．把游码放在标尺的零刻度线处，调节横梁上的螺母，使横梁平衡.C．把天平放在水平桌面上．
D．将小矿石放在左盘中,在右盘中增减砝码并移动游码直至横梁平衡.E．在量筒中倒入适量的水并记下水的体积． ⑴正确的实验操作顺序是 CBDEA等(只填字母序号).⑵在调节天平时，发现指针位置如图18甲所示，此时应将平衡螺母向 左 调(选填“左”或“右”)．
⑶用调节好的天平称小矿石的质量.天平平衡时,放在右盘中的砝码和游码的位置如图18乙所示；量筒量出小矿石的体积如图18丙所示，由此可知，小矿石的密度ρ= 3.1×103 kg/m3．
⑷实验中，由于小英同学不小心把量筒打碎了，但实验室里已没有量筒了，老师就给她增加了一个溢水杯.现请你帮她想办法测出小矿石的体积,写出简要的实验步骤.①将小矿石慢慢浸没盛满水的溢水杯中,同时用烧杯收集从溢水杯中溢出的水;②用天平测出溢出水的质量m排;③利用V石＝V排＝ m排 / ρ水 得出小矿石的体积„„„„„„„„„„„„„(3分)
3（09河北）小明用天平、量筒和水（ρ水=1.0g/cm3）等器材测干燥软木塞（具有吸水性）的密度时，进行了下列操作：①用调好的天平测出软木塞的质量m1； ②将适量的水倒入量筒中，读出水面对应的示数V1；
③用细铁丝将软木塞浸没再装有水的量筒中，过段时间后，读出水面对应的示数V2； ④将软木塞从量筒中取出，直接用调好的天平测出其质量m2。
（1）指出小明操作中的不规范之处：。（2）下表是小明实验中没有填写完整的数据记录表格。请根据图15中天平和量筒的读数将表格中的数据填写完整。
（3）对具有吸水性物质的体积测量提出一种改进方法。答案（1）将潮湿的软木塞直接放在天平上称量（2）400 16 0.15（3）将吸水性物质放入水中，吸足水后，再放入装有水的量筒中测出体积
【解析】本题考查密度的测量，初中阶段对密度测量要求较高，本实验方法多样，导致密度的相关考题灵活多变。托盘天平在使用规则中提到“潮湿物品不能直接放入托盘称量”；当然也要考生掌握密度小于水的物体如何使用排水法测其体积；及密度的相关计算。（3）的设问提现了对实验交流评估的考查。（个人认为对吸水性物质的体积的测量更好的方法应该是排油法或排沙法）（09临沂）在“用天平和量筒测矿石的密度”实验中，赵鑫同学设计的实验步骤是：①在量筒中倒入适量的水，液面示数为V1 ②把矿石浸没在量筒内的水中，此时液面示数为V2 ③用天平测出矿石的质量为m ④计算出矿石的密度
（1）为了更准确地测出矿石的密度，你认为以上操作的合理顺序是③①②④（或①③②④）。（填数字代号）
（2）用已调好的天平测矿石的质量，当天平平衡时，放在右盘中的砝码和游码在标尺上的位置如图所示，则矿石的质量83.4g，若所测得矿石的体积是20cm3，矿石的密度为_4.17×103kg/m3。(09柳州)在“测量小石块的密度”的探究课上，某实验小组进行了如下实验探究活动。(1)把天平放在水平桌面上，指针指在分度盘的中线处，如图10甲所示，于是小丽同学直接使用天平进行测量。此时，同组同学马上阻止说：小丽的做法不对，不对之处是没有把游码向左移到标尺的__________________。
(2)纠正错误后，发现天平横梁不平衡，指针向左偏，此时应向__________(选填“左”或“右”)端调节平衡螺母，使指针指在中线处。
(3)接着把小石块放在天平左盘，当右盘中放人20g、5 g砝码各一个时，天平横梁刚好平衡，则小石块的质量是______________g。
(4)然后用一细绵线系住小石块，放人盛有水的量筒中，如图lO乙所示，然后取出小石块，此时量筒中水的体积是20ml，则小石块的体积为_______cm3。
(5)利用密度公式计算出小石块的密度是_________㎏／m3。该小组测算得的密度值________(选填“偏大”或“偏小”)。(09湛江）小明和同学到湛江市青少年科普教育基地——湖光岩参加实践活动，湖光岩是14~16万年前由平地火山爆发后冷却形成的玛珥式火山湖．小明带回了一块火山熔岩样品．用调节好的天平测样石的质量，所用的砝码和游码的位置如图12甲所示，样石质量为_______g．用量筒测出样石的体积如图12乙所示，体积为_______cm3，则样石的密度为_______g／cm3．
7(09雅安）(5分)小明利用一个烧杯、天平、水，测出了一小块不规则小石块的密度。请将他的步骤补充完整。
（1）把托盘天平放在水平台上，将标尺上的游码移到 处，调节天平右端的平衡螺母，使天平平衡。
（2）用天平测量小石块的质量，天平平衡时，右盘中的砝码和标尺上的游码如图14所示，则小石块的质量为 g。（3）如图15所示，A、往烧杯中加入适量的水，把小石块浸没，在水面到达的位置做上标记；B、取出小石块，测得烧杯和水的总质量为122g；C、往烧杯中加水，直到，再测出此时烧杯和水的总质量为142g。（4）计算出小石块的体积为 cm3。
（5）用密度公式计算出小石块的密度为 kg/m3； 答案（1）左端零刻线；（2）52；（3）水面与标记相平（4）20；（5）2.6×103 8（09益阳）图6所示是李青同学测量某石块密度时各仪器的测量情况，请你回答下列问题
（1）石块的质量是 47.6 g(2)石块的体积是 20 cm3(3)石块的密度是2.38×103kg/m3
9（09朝阳）某兴趣小组测量一种易溶于水且形状不规则的固体颗粒物质的密度，测量的部分方法和结果如图16所示。(1)用调节好的天平测量适量小颗粒的质量。当天平平衡时，右盘中的砝码和游码位置如图甲所示，则称量的颗粒的质量是 168 g。
(2)因颗粒易溶于水，小组同学采用图乙所示方法测量体积，所称量的颗粒的体积是 70 cm3。
(3)该物质的密度是 2.4×103 kg／m3。
(4)在C步操作中，若摇动不够充分，铁砂未充满颗粒的空隙，则测出的值比实际密度偏 小（填“大”或“小”）(5)在C步操作中，若因铁砂较少，全部倒进并反复摇动后，没有完全覆盖颗粒，则测出的值比实际密度偏 小（填“大”或“小”）。
10（09哈尔滨）学校实验小组同学要测一小块砖的密度．所用器材有：天平(砝码)、量筒、水、细线．
(1)写出实验原理
(2)请你用画简图的方法描述实验过程；____
10（09太原）小强的奶奶有一只玉镯，他通过网络了解到：密度是玉器品质的重要参数，通过实验他测出了玉镯的密度，以下是他测量玉镯的实验步骤：
（1）用调节好的天平测出玉镯的质量，当天平平衡时，右盘中砝码及游码的位置如图6 所示，玉镯的质量是60.4g．
（2）按图7所示的方法测出玉镯的体积，玉镯的体积是20cm3.（3）玉镯的密度为 3.02×103kg/m3．
1（09潍坊）(4分)小明同学在测定液体密度的实验中，没有把容器的质量测出来，而是多次测出容器和液体的总质量，并记录在下表中。根据表中的数据求得液体的刻度是 0.8 g/cm3，容器的质量是 55 g。实验次数 1 2 3 4 液体体积V/cm3 15 22 50 80 液体和容器的总质量m/g 67 72.6
28（09威海）下面是小方设计的“测食用油密度”的实验方案：用天平测出空烧杯的质量m1，向烧杯内倒入适量食用油，再测出烧杯和食用油的总质量m2，然后把烧杯内的食用油全部倒入量筒内，读出量筒内食用油的体积为V1，根据他的设计，回答下面的问题：
（1）按该实验方案进行测量，食用油密度的表达式是
ρ＝（m2-m1）/V1，上述实验方案存在的问题是误差较大，试分析产生误差较大的主要原因
实验中未能将所有液体倒入到量筒中，导致所测油的体积偏小而使误差偏大。
（2）请你将上述实验方案进行改进并补充填写实验内容于下表，并将图21中实验的数据及测量结果填入表中对应的下一行。
烧杯和食用油的总质量/g 烧杯和剩余油的总质量/g 倒出油的质量 /g 倒出油的体积/cm3 油的密度
/g?cm3 33.3
17.3 16 20 0.8
1（09蚌埠二中）小东想估测出某种油的密度ρ油，他手边的测量工具只有刻度尺。小东利用身边的器材设计出一个实验方案。首先找一根直硬棒，用细线系在O点吊起，硬棒在水平位置平衡，然后将已知密度为ρ的金属块B挂在硬棒左端C处，另外找一个重物A挂在硬棒右端，调节重物A的位置，使硬棒在水平位置平衡，此时重物挂在硬棒上的位置为E，如图所示。下面是小东测出ρ油的部分实验步骤，请你按照小东的实验思路，将实验步骤补充完整。
⑴ 用刻度尺测出OE的长度L0；
⑵ 把金属块B浸没在待测油中，把重物A从E处移动到D处时，硬棒再次在水平位置平衡； ⑶用刻度尺测出OD的长度L1__________________；
⑷ 利用上述测量出的物理量和题中的已知量计算ρ油的表达式为：(09安溪）小刚同学想测酱油的密度，但家里只有天平、小空瓶，而没有量筒．他思考后按照自己设计的实验步骤进行了测量，测量内容及结果如图22所示。
（1）他第三次测得物体的质量如图22b中砝码和游码所示，其结果m3＝47.4 g。
（2）请按照图22a的顺序写出对应的实验步骤：
第一步：测出空瓶的质量m1 = 14g。第二步：测出小瓶装满水后的总质量m2 =44g。第三步：测出小瓶装酱油后的总质量m2 =47.4g。
（3）请你根据小刚测量的数据帮他计算出酱油的密1.11g/cm3。（2）小明认为两个圆筒形玻璃杯质量不完全相同会造成实验误差。请你也提出一项可能引起实验误差的原因：两个玻璃杯的横截面积不完全相等（杯底的厚度不完全相同；用刻度尺不易准确测出水和油的高度；天平不准确等）。
3（09黄冈）小明利用两个相同圆筒形玻璃杯、天平（无砝码）、水、刻度尺、胶头滴管等器材测定食用油的密度。（1）请将他的实验步骤补充完整： ① 如图，将托盘天平放在水平台上，将游码移到标尺的__A_（选填“A”或“B”）端，调节天平两端的平衡螺母，使天平平衡；② 将装有适量食用油和水的玻璃杯分别放在天平的左右盘中，用胶头滴管增、减杯中水的多少，使天平_平衡； ③ 取下两只玻璃杯，用刻度尺分别测出两杯中水和油的高度、；则食用油的密度
1（09广东）某瓶氧气的密度是5Kg/m3，给人供氧用去了氧气质量的一半，则瓶内剩余氧气的密度是 2.5kg/m3 ；容积是10L的瓶子装满了煤油，已知煤油的密度是0.8 103Kg/m3，则瓶内煤油的质量是 8kg，将煤油倒去4Kg后，瓶内剩余煤油的密度是 0.8 103Kg/m3。
1（09莆田）(6分)一个瓶子最多能装2kg的水。求：(1)该瓶子的容积；(2)用该瓶子装食用油，最多能装多少千克。(ρ水=1.0×l03kg／m3，ρ油=0.9×l03kg／m3)答案（1）2×10－3m3（2）1.8Kg
五、压强
一、选择题(09福州）如图2所示的事例中，属于减小压强的是 D(09南昌）下列事例能减小压强的是（C）
3（09江西）用螺丝固定工件时，要在螺帽下垫一个面积较大的垫圈，使用垫圈是为了 A．增大螺帽对工件的压强 B．减小螺帽对工件的压力
C．增大接触面的粗糙程度，防滑
D．增大工件受力面积，减小压强（09台州）据报道，一个普通农民发明了塑料袋小提手，能防止双手被较重的塑料袋勒得发痛。使用这种小提手提塑料袋能 A．减小对手的压强 B．减小对手的压力 C．增大对手的压强 D．增大对手的压力(09安溪）纸盒包装的饮料，一般都配有一端尖另一端平的吸管。正确的使用方法是用尖的一端插入，这样做可以()A．增大受力面积； B．增大压强； C．增大压力； D．增大摩擦。
6（09宜昌）下列事例中，为了减小压强的是
A.注射器的针头很尖 B.压路机上的碾子很重 C.载重汽车的车轮很宽 D.滑冰鞋上的冰刀刀口很薄
二、填空题
1（09河南七地市）2008年5月12日，四川汶川发生8级大地震，震后立即开展了紧急救援。在救援过程中，被困者所在的地方是一狭窄空间，已经被坍塌的水泥柱和其它杂物封顶，仅留下4厘米宽的小缝。搜救队员拿出一张1米见方的黑色气垫，勉强将其塞进小缝，然后用一根气管将气垫与高压气钢瓶相连接，将高压空气迅速注入气垫，20几秒的时间气垫便长高了30厘米。将压在它上面的水泥柱轻松的顶起来，营救通道打开了。这种气垫的正式名称叫“起重气垫”，若这种气垫最大力气可以顶起约68吨重的物品，那么，“起重气垫”里面的气压应加到约__7_个大气压。
2（09黔东南州）大型载重汽车装有很多车轮，这是为 减小压强，车轮胎上刻有花纹是为了____增大摩擦_____
3（09贵阳）重均为10N的铁球和正方体木块置于水平桌面上，如图5所示。静止时，铁球所受的支持力为 10 N，木块所受的合力为 0 N，此时 铁球 对桌面的压强大。
4(09柳州)家中使用的菜刀刀刃都做得很锋利，而刀柄上常常刻有花纹。请用所学的物理知识解释这样做的好处。
答 刀刃做的锋利是为了减小受力面积，增大压强；刀柄上常常可有花纹是为了使接触面粗糙，增大摩擦。
5（09宜昌）将重为2.5N的教科书平放在水平桌面上，与桌面的接触面积为0.05m2，则书对桌面的压力为____2.5____N，压强为____50____Pa。
1（09蚌埠二中）有四个完全相同的均匀正方体木块放在水平桌上，现将甲、乙、丙截去完全相同的两截面均为正方形的长方体（图中阴影部分）后，它们对桌面的压强分别为P甲、P乙、P丙、P丁、则
2（09兰州）如图1所示，将一块砖平放、立放、侧放时，它对地面的压强
A.平放时最大 B.立放时最大 C.侧放时最大
D.平放、立放、侧放时，一样大(09福州）为纪念郑和七下西洋将华夏文明传扬于世，闽江口屹立起国内最大最高的一尊石雕像，如图8所示。石雕像和基座的总质量为7×105kg，基座底部呈正方形，面积约为50m2，则石雕像和基座总重力是 7×106 N，对水平地面的压强是 1.4×105 Pa。（g取10N/kg）2（09衢州）某型号天文望远镜连同三脚支架总重约为300牛，支架每只脚与地面的接触面积约1cm2，望远镜正常观测时对水平地面的压强大约是
A．1×106帕 B．3×106帕 C．7．5×104帕 D．7.5×105帕
3（09杭州）一头质量为6×103kg的大象，每只脚掌的面积为600cm2，它的重力为 6×104 N,它四脚着地时对地面的压强为 2.5×105 Pa.若大象抬起一条腿，如图所示，它对地面的压力 变大（选填“变大”、“变小”或“不变”）。(g取10N/kg)
4（09蚌埠二中）三种材料的密度之比为3 : 2 :1，取其质量之比为1 : 2 :3，制成相同高度的圆柱体竖立在水平桌面上，它们对桌面产生的压强之比是 A．1: 2 :3(09湛江）质量为40kg的小明同学骑着一辆质量为10kg自行车在平直公路上匀速行驶，在5min内行驶了1500m的路程．求：
（1）小明骑自行车行驶的速度为多少 m/s？
（2）若小明骑车时受到的阻力为50N，该同学骑车行驶5min克服阻力做了多少焦耳的功？（3）小明骑自行车与地面总的接触面积为20cm2，则该同学骑车行驶时对地面的压强为多少？（取g＝10N/kg）
1（09黔东南州）（8分）兰兰家距学校约2400米，她每天骑自行车上学大约用10分钟，盛夏的一天，由于匆忙，她停放在烈日下的自行车爆胎了。(1)请你帮她分析爆胎原因，并提出合理建议。
(2)若自行车重约100 N,人重约500 N,骑车时每只轮胎总着地面积约25 cm2，则兰兰骑车的平均速度多大？骑车时对地面的压强是多少？
(3)你还知道自行车的哪些设计利用了什么物理知识？（至少写出两点）
解：（l）原因：暴晒后温度升高，轮胎内气压增大，轮胎内、外压强差大于轮胎所能承受的压强，导致轮胎爆裂．(1分）
建议：自行车放在阴凉处，夏季轮胎不要充气太足（学生答出一条即可得分）(1分)（2）兰兰骑车的速度：v = s/t = 2400 m/600 s = 4 m/s„„„„„„„„„„（2分）人骑车时自行车对地面的压强：
P=(G车＋G人)/S =(100N＋500N)/5×10-3m2 = 1.2×105 Pa„„„„„„„„（2分）(3)轮胎、车把手上的花纹增大摩擦力；刹车系统为省力杠杆；用力捏车闸增大摩擦力；自行车的尾灯利用光的反射；自行车铃响振动发声；脚蹬子、车把手为省力。„（2分）
2（09安顺）（8 分）如图11 所示，小华在滑冰场上快速滑行，在10s内滑行80m，她和冰刀的总质量为40kg，已知每只冰刀与冰面的接触面积为15cm2。问：
（1）小华受到的重力是多大？
（2）小华滑行的平均速度是多大？
（3）小华在单脚滑行时对冰面的压强是多大？当小华双脚站立时，她对冰面的压强怎样变化，简要说明理由。B．3 : 2 : 1
C．1 : 4 :9
D．1 : 1 : 1
3（09江苏）置于水平地面上的石柱，高为0.4m，横截面积为0.15m2，质量为150kg，g取10N/kg．求：
（1）石柱的重力；（2）石柱的密度；（3）石柱对水平地面的压强
4（09河南）学过压强以后．王丹决定测算自己双脚站立时对地面的压强。她的质量为50kg，为了测量鞋与地面接触的面积，她绘制了每一小格的边长为2cm的方格纸，穿上平底鞋站在方格纸上，描出的鞋印如图l7所示。(g取lON／kg)
(1)王丹每只鞋印的面积为1.48×10-2 m2。(计数时凡大于半格、不满一格的都算一格，小于半格的都不算)(2)王丹双脚站立时对地面的压强为多大? 1.69×104Pa(3)张燕想到了另外一种测量鞋印面积的方法。她先让王丹站在泥地上．踩下一个柱形的鞋印坑，河出鞋印坑的深度为h，然后把密度为p、质量为m的沙子倒入坑中刚好把坑填满。请你根据这些物理量推导出鞋印面积s的表达式。m/ρh
5（09綦江）一辆重力为3×l04N的汽车在水平路面上以10m/s的速度匀速行驶，车轮与地面的接触面积共为0.1m2。
求：(1)汽车50s内行驶的路程；(2)汽车对路面的压强。
6(09天津)坦克越过壕沟时，有一种简便方法：坦克上备有气袋，遇到壕沟时把气袋放下去，给气袋充气后，坦克通过壕沟就像走平地一样。设坦克的质量为4×104 kg，履带着地面积为5 m2当坦克的前一半履带压在气袋上时，坦克对气袋的压强是多大(设坦克前后是对称的，g取10 N／㎏)？
1（09泰安）小明同学在探究“压力的作用效果与压力大小的关系”时，做了如下图甲、乙所示的实验。
（1）实验能够得到的结论是 受力面积一定时，压力越大，压力作用效果越明显。（2）若想继续探究“压力的作用效果与受力面积大小的关系”，应再做图___丁____（填“丙”或“丁”）所示实验。(09安溪）在探究“影响压力作用效果的因素”这一问题时，同学们做了如图21所示的一系列实验。请你从中选出一些图形对某一因素进行探究，并通过分析泡沫塑料的凹陷程度，说明你的探究结果：
(1)探究的某一因素压力作用效果与压力大小的关系（或压力作用效果与受力面积大小的关系）；；(2)选用的是A、B（或C、D）；
(3)探究的结果受力面积相同时，压力越大，压力的作用效果越显著（或压力相同时，受力面积越小，压力的作用效果越显著）。
1(09柳州)小聪在探究液体内部压强的规律时，在同一杯水中先后做了如图1所示的两次实验，这是为了探究
A．液体内部向各个方向是否都有压强 B．液体内部的压强跟深度的关系
c．在同一深度，向各个方向的压强大小是否相等 D．液体内部的压强跟液体密度的关系
2（09哈尔滨）某同学利用如图所示装置探究“液体压强的特点”．下列对实验现象的分析不正确的是„„()
A．只拔掉a、c的孔塞时，观察到两孔均有水流出，说明水向各个方向都有压强 B．只拔掉b、c的孔塞时，观察到两孔水的射程相同，说明同一深度，水的压强相等 C．只拔掉a、c的孔塞时，观察到c孔比a孔水的射程远，说明水的压强随深度增加而增大 D．只拔掉d的孔塞时，观察到有水流出，说明水对容器底有压强（09河南）三峡船闸是世界上最大的人造连通器。图8是轮船通过船闸的示意图．此时上游阀门A打开，下游阀门B关闭．下列说法正确的是
A.闸室和上游水道构成连通器，水对阀门A两侧的压力相等
B.闸室和上游水道构成连通器，水对阀门A右侧的压力大于左侧的压力 C.闸室和下游水道构成连通器，水对阀门B右侧的压力大于左侧的压力 D.闸室和下游永道构成连通器，水对阀门B两侧的压力相等
________________________________________ 1（09莆田）民航飞机上的黑匣子在海水里所能承受的海水对它的最大压强是6.18×107Pa，则在不被海水压破的情况下，黑匣子下沉的最大深度是6000m。(ρ海水=1．03×103kg／m3，g=10N／kg)
2（09广东）如图7所示，一平底圆柱状杯子放在水平桌面上，杯子的底面积是60cm2．杯子装上8cm高的水后，杯子和水的总质量是0.6 kg则杯子对桌面的压力大小是 6 N，杯子对桌面的压强是 1000 Pa；水对杯底产生的压强是 800 Pa(杯壁的厚度忽略不汁，水的密度是1 0 xlO3kg／m3，g取lON／kg)(09福州）一未装满橙汁的密闭杯子，先正立放在桌面上（如图4A），然后反过来倒立在桌面上（如图4B），两次放置橙汁对杯底的压强分别是pA和pB，则 A．pA＞pB B．pA＜pB C．pA＝pB D．无法判断
//难度不大，可以拓展为分析四个压力和压强！2(09常德)如图所示，杯子中装满水，现向杯中轻轻放入一个小木块，小木块漂浮在水面，则放入木块后
A．水对杯底的压强增大 B．水对杯底的压强不变 C．水对杯底的压力增大 D．水对杯底的压力减小
1（09烟台）下表是小明同学利用图17所示的实验装置探究液体压强规律时所测得的部分数据．
(1)实验所得的数据有一组是错误的，其实验序号为________________。；
(2)综合分析上列实验数据，归纳可以得出液体压强的规律：①____________________，该结论是通过分析比较实验序号____的数据得出来的．②_______________________，该结论是通过分析比较实验序号____的数据得出来的．
答案：(1)4(1分)(2)①液体内部的压强随深度的增加而增大(1分)1．2．3(或1．2．5或1．2．6)(1分)②在同一深度，液体向各个方向的压强相等(1分)3．5.6
2（09温州）小明在学习液体压强时，用压强计做了如下实验，获得下表数据：
据表中信息，判断小明研究的问题是
A.液体压强与液体深度的关系 B．液体压强与液体密度的关系 C．液体压强与液体温度的关系 D．液体压强与气压的关系
3(09娄底)小明做“研究液体的压强”实验时得到的几组数据如下表：
根据表中的数据，请回答下列问题：
（1）比较序号为 1、2、3 的三组数据，可得出的结论是：同种液体在同一深度处，液体 向各个方向的压强都相等.（2）比较序号3、4、5的三组数据，可得出的结论是：液体的压强随深度的增加而增加（3）比较序号为 5、6的两组数据，可得出的结论是：在同一深度处，不同液体 的压强与密度有关.1（09成都）（6分）发生在山区的大地震，往往会形成很多的堰塞湖（如图14所示），这些堰塞湖随时有溃堤的可能，严重的威胁着下游群众的生命安全。若某堰塞湖湖堤底部的水深已达到55 m，水的密度为1.0×l03 kg/m3，g取10 N/kg。
(1)求上述情况下湖堤底部受到的水的压强。
(2)假设该湖堤底部和湖堤各部分能承受的水的最大压强都是6 ×105 Pa，那么，最多还能允许水面上升多少米？ 答案
2（09襄樊）有一个圆柱形玻璃瓶，瓶身粗细均匀，瓶底很薄(瓶底厚度不计)。当在瓶内装有110g水时，用刻度尺测得水深是11cm。求：
(1)距瓶底6cm处水产生的压强是多大?(g取10N／kg，水的密度为1.0×103kg／m3)(2)将瓶内的水倒净，换成96g某待测液体，待测液体在瓶内的深度为12cm。那么待测液体的密度是多少?
3（09自贡）（6）在水平桌面上放置一个空玻璃杯，它的底面积为0.01m2，它对桌面的压强为200Pa。
(1)求玻璃杯的重力大小。
（2）在玻璃杯中装入1kg水后，水对杯底的压强为900Pa，求水的深度；并通过计算推测出玻璃杯的大致形状是右图中（a）、(b)、(c)的哪一种？（水的密度为，取g=10N/kg，杯壁的厚度可忽略）
4（09恩施）如图是某冷饮店推出的一种服务产品：店方为顾客提供一种密度为950kg/m3的果汁饮料, 饮料中放冰块。已知饮料质量是0.6kg，冰块质量是20g，杯子内部底面积为50cm2，杯中饮料的深度为10cm，求杯底受到饮料和冰块的总压力是多少？（g=10N／Kg）解：杯底受到的压强：Ｐ＝ρgh＝９５０kg/m3×10N/kg×０.1m＝９５０Ｐa 杯底受到的压力：Ｆ＝ＰS＝９５０Ｐa×50×１０－４m2＝４.75N
5（09太原）植树节里．小情同学用图15所示的水桶提了15L水给刚栽上的树苗浇水，已知桶自身质量为1kg，桶中水深h为30cm，提水时，手的受力面积为 1 ×10-3m2．（水的密度为1.0 ×10-3kg/m3，g取10N/kg）
求：（1）水对桶底的压强是多大？（2）提水时，人手受到的压强是多大？
1（09义乌）如果把笼罩着地球的大气层比作浩瀚的海洋，我们人类就生活在这“大气海洋”的底部，承受着大气对我们的压强-------大气压。下列有关叙述中错误的是 A、马德堡半球实验有力地证明了大气压的存在 B、标准大气压的数值为1.01×105帕，（760MM汞柱）
C、大气压的大小与大气的密度有关，离地面越高的地方，大气压也越大 D、人的心情通常跟晴天和阴雨天大气压的高低变化有关 2（09嘉兴）下列哪一事例可以说明大气压的存在 A．用吸管吸牛奶 B．棒冰融化
C．手握橡皮圈发生形变 D．水往低处流(09娄底)下列事例中，利用大气压作用的是 A.小王将新鲜空气吸入肺里
C.小李用图钉把地图钉在墙上
B.医生用针筒把药水推入病人肌肉中 D.深水潜水员要穿特制的抗压潜水服
4（09益阳）下列关于大气压的说法中错误的是 一个标准大气压能支持水柱10m高，B.山顶上的大气压比山脚下的大气压高, C.一个标准大气压下水的沸点是100 0C, D.同一地区大气压 也是变化的.(09安溪）将一满罐“纯净水”(高约40 cm)开口朝下放在水中，如图10所示，结果是()
A．仍是满罐水； B．水将流出一部分； C．水将全部流出 ； D．以上答案都不对。
6（09朝阳）以下各事例中不足利用大气压来工作的是()A．高压锅 B．抽水机 C．拔火罐 D．吸盘式挂衣钩
________________________________________
1（09蚌埠二中）在地球表面附近，每升高10m，大气压就减小100Pa，从天空飞行的飞机上测得大气压为 Pa，此时地面上的大气压为 Pa，由此可知飞机的飞行高度是___103____m。
2（09贵阳）用高压锅煮食物时，锅内水的温度在升高的过程中，水的内能随之 增大或提高 ；因为高压锅良好的密封性，使水蒸气不易外泄而增大了锅内气压，提高了水的 沸点或温度，从而提高水温，所以容易煮熟食物。(09柳州)伯努利原理告诉我们：流体在流速大的地方压强_小。如图4所示，用吸管从瓶子中吸饮料时，是大气压的作用使饮料上升到嘴里。
4（09哈尔滨）(2分)某同学利用自制水气压计(如图)观察大气压随高度的变化．他拿着气压计从楼下走到楼上的过程中，细管中的水柱将逐渐升高(上升)，由此可知_离地面越高，大气压越小(大气压随高度的增加而减小)5（09宜昌）氢气球升到高空时会破裂，其主要原因是高空的大气压____低___（填“高”或“低”），球内的气压____大于____（填“大于”、“等于”或“小于”）外界大气压，将球胀破。
1（09烟台）我国铁路大提速后，站台上的乘客与列车间的空气流速和压强也发生了变化，为了有效地防止安全事故的发生，站台的安全线距离由原来的1m变为2m．关于列车与乘客间空气流速及压强的变化，判断正确的是
A．空气流速变大，压强变小 B．空气流速变大，压强变大 C．空气流速变小，压强变大 D．空气流速变小，压强变小
2（09泰安）小明同学在倒置的漏斗里放一个乒乓球，用手指托住乒乓球。然后从漏斗口向下用力吹气，并将手指移开，如图所示，那么以下分析正确的是
A．乒乓球不会下落，因为其上方气体流速增大，压强变大 B．乒乓球不会下落，因为其上方气体流速增大，压强变小 C．乒乓球会下落，因为其上方气体流速增大，压强变大 D．乒乓球会下落，因为其上方气体流速增大，压强变小
3（09台州）你是否有这样的经历：撑一把雨伞行走在雨中，如图所示，一阵大风吹来，伞面可能被“吸”，严重变形。下列有关这一现象及其解释，正确的是
A．伞面被向下“吸”
B．伞上方的空气流速大于下方 C．伞上方的空气流速等于下方 D．伞上方的空气流速小于下方
4（09莆田）树叶落在马路上，当一辆高速行驶的汽车驶过路面时，树叶将 A．从路中间飞向路边 B．只向上扬
C．从路旁被吸向汽车
D．不受影响(09雅安）把长10cm左右的饮料吸管A插在盛水的杯子中，另一根吸管B的管口贴靠A管的上端，如图4所示，往B管中吹气，可以看到A管中的水面
A．上升 C．不变 B．下降
D．无法判断(09安溪）自2009年4月1日零时起,全国铁路第七次大提速 城市间运行时间大幅压缩。高速列车经过时，若人离铁道太近很可能被吸进铁道，应特别注意安全。从物理学的角度看，这是因为（）
A．车与人之间的空气流速减小，压强增大； B．车与人之间的空气流速减小，压强减小； C．车与人之间的空气流速加大，压强增大；
D．车与人之间的空气流速加大，压强减小。
7（09黄冈）飞机机翼初看好像是一个整体，实际上是由几部分组成的，如图。它的襟翼可以绕轴向后下方、后上方偏转。飞行员在飞机上升、平稳飞行、下降和着陆减速等过程中，是通过操纵杆改变襟翼的弯曲度来改变飞机的升力、阻力的。下图是简化的机翼截面图，其中表现飞机上升的是（A）//襟翼，知识盲点，通过视频，图片展示给学生！
________________________________________ 1（09绍兴）如图所示，三枚大头针插在水平台上，上放一枚硬币，紧贴硬币上表面使劲吹气，发现硬币被抛起来了。这是因为流体的压强与流体的速度有关，吹气使硬币上方空气的压强变小(填“变大”、“不变”或“变小”)。
2（09江西）如图4所示,是我国海军舰艇赴亚丁湾护航时的情景.护航编队一般采用前后护航形式，而不采用“并排”护航，这是因为流体流速大的地方 压强 小,当两船高速并排行驶时,容易发生 相撞 事故.2（09江苏）如图所示，在两张纸片中间向下吹气，可观察到两纸片 靠拢，这是因为气体流速越大的地方压强越 小 ．(09娄底)生活处处有物理，留心观察皆学问.厨房中也包含着很多物理知识.如：抽油烟机在工作时，由于转动的扇叶处气体的流速大，压强 小，从而在周围大气压的作用下将油烟压向扇口排出.4(09湛江）如图11所示，A、B是两个上端开口的连通器，当用一个管子沿B容器口吹气时，A容器的液面会下降（填“上升”、“下降”或“不变”）．小明将一块橡皮泥捏成船状放入A容器中，“泥船”漂浮在水面上，小明是利用_空心（或增大排开液体体积）的方法来增大浮力的．
5（09广东）有些跑车在车尾安装了一种“气流偏导器”，如图6所示，由于“气流偏导器”上表面平直，下表面呈弧形凸起，当跑车高速行驶时，流过它上方的空气速度比下方空气速度 小（选填“大或小”），此时，上方空气压强比下方空气压强 大（选填“大或小”），这样，“气流偏导器”受到一个向 下（选填“上或下”）的压力差，从而使车轮抓紧地面。
6(09天津)图12所示装置为小明的课外小制作，A是去除了瓶底、瓶口无盖的硬塑料瓶，B是两端开口的U形管，它的一端与塑料瓶内部相通，U形管内装入有颜色的水，两侧水面相平。当从左端瓶口向瓶内适度吹风时，U形管左右两侧水面是否仍然相平?若不相平，哪侧水面高?请说明理由。
答案
不相平； U形管左侧水面高。当向瓶内吹风时，瓶内气体流速大，U形管左侧水面上方气体压强变小，所以左侧水面高。
1（09兰州）如图5所示，利用托里拆利实验装置测量大气压强时，当玻璃管内的水银柱稳定后，在玻璃管的顶部穿一小孔，那么管内的水银液面将
A.保持不变 B.逐渐下降，最终与管外液面相平C.逐渐上升，最终从小孔中流出 D.稍微下降一些
________________________________________
1（09黔东南州）某科学实验小组利用注射器、弹簧测力计、刻度尺等器材测量大气压强的值，实验步骤如下： 学科网
（1）把注射器的活塞推至注射器筒的底端，然后用橡皮帽堵住注射器的小孔，这样做的目的是 排尽注射器内的空气。学科网
（2）如图10所示，用细尼龙绳拴住注射器活塞的颈部，使绳的另一端与弹簧测力计的挂钩相连，然后水平向右慢慢拉动注射器筒，学科网 当注射器中的活塞刚被拉动时，记下弹簧测 学科网
力计的示数为29.9 N。图10 学科网
(3)如图11所示，用刻度尺测出注射器全部刻度的长度为 6.00 cm，计算出活塞的横截面积。学科网
(4）计算得到大气压强的数值为 0.9×105 Pa。
（5）同学们发现实验误差较大，请分析，该实验过程中导致误差的因素有（请写出两条）① 空气没有排尽 ；
② 注射器筒壁与活塞之间有摩擦。
2（09临沂）为测量大气压强的数值，王欣同学进行了如下实验，将塑料挂钩吸盘按压在光滑水平玻璃下面，挤出塑料吸盘内的空气，测出吸盘压在玻璃上的面积为S；将装适量细沙的小桶轻轻挂在吸盘下面的塑料挂钩上，如图所示，用小勺轻轻向桶内加细沙，直到塑料吸盘刚好脱落玻璃板，测出此时塑料挂钩、小桶和沙的总重力为G。
（1）吸盘即将脱离玻璃板时，空气对塑料吸盘的压力大小是G_，所测大气压强的数值是G/S。（2）该方法所测大气压强数值往往比实际值小一些，你认为产生这一误差的原因可能是(一条即可)：吸盘的空气没有完全挤出（或吸盘的气密性不好；实验过程中有外部空气进入吸盘；吸盘脱离玻璃板前面积有所减小；其它合理答案也可）。
3（09莆田）物理兴趣小组的同学想探究大气压强的大小，他们拿来一个带挂钩的吸盘，将吸盘紧压在厚玻璃板的下表面，用一个可装细沙的购物袋(质量不计)挂在挂钩下。如图所示，向袋里逐渐注入细沙直至吸盘被拉下来，由此可得到大气压的大小。
(1)本实验主要的测量器材：_________________、_______________；(2)需要直接测量的物理量：_________________、_______________；；(3)大气压的表达式P=______________；
(4)如果测出的大气压仅为0．8×105Pa，实验中可能存在的问题是： _________________________________________________________________ 答案(1)刻度尺(1分)测力计(天平、案秤、台秤)(1分)
(2)吸盘的直D(吸盘的半径r)(1分)细沙受到的重力G(细沙的质量m)(1分)
（3）4G/π D2（或4mg/π D2、G/πr2）
(4)吸盘中的空气没有完全被挤出；接触面没有处理干净；吸盘与玻璃板接触不紧密；存在漏气现象等。(答出一点即可得分)（六、浮力
1（09德州）物体在液体中受到的浮力大小
A、和物体本身的重力大小有关 B、和物体的体积大小有关
C、和物体的密度大小有关 D、和物体排开液体的体积大小有关 2（08台州）有一种被称作“”的辅助装备是游泳安全的保护神。“跟屁虫”由一个气囊和腰带组成，两者之间由一根线连接。正常游泳时，连接线是松驰的，气囊漂浮着，跟人如影相随。在体力不支等情况下，可将气囊压入水中，防止人下沉，在此情况下 A．人的重力减小了 B．人所受的重力方向改变了 C．气囊排开水的体积变小了 D．气囊受到的浮力变大了
3（09杭州）重100牛的水可以产生的最大浮力为（）
A.一定小于100牛一B．一定大于100牛 C一定等于100牛D．可以大于100牛
4（09哈尔滨）木头、小鱼、石块、海螺在水中的位置如图所示，分析它们所受的浮力，错误的是„„„„„„()
A．木头受到的浮力等于它自身的重力 B．小鱼受到的浮力等于它排开的水重 C．石块受到的浮力等于它自身的重力 D．海螺受到的浮力等于水对它的压力差
4（09临沂）在研究物体的浮沉条件实验中，张聪同学将鸡蛋放入装有密度为1.1×103kg/m3盐水的量筒中，如图所示，鸡蛋恰好能处于静止状态，测得鸡蛋排开盐水的体积是5×103m3（g=10N/kg）(1)该鸡蛋的重力是多少？
（2）请说出使鸡蛋下沉的可行方案
解：（1）鸡蛋受到的浮力是
F浮=ρ液gV排=1.1×103kg/m3×10N/kg×5×10-5m3 =0.55N 鸡蛋处于悬浮状态：F浮=G 鸡蛋的重力式G=0.55N（2）向量筒内加水并搅拌，直到鸡蛋下沉
1（09潍坊）(6分)今年4月，为庆祝人民海军建军60周年，我潜艇部队参加了在青岛举行的海军检阅活动。某潜水艇的总体积为1.5×103m3，最大下潜深度350m，此潜艇位于海面以下100m处时受到的浮力大小是.1.545×107 N，受到海水的压强是 1.03×106 Pa。(海水的密度为1.03×103Kg/m3，取g=10N/g)2（09绍兴）2009年4月23日，在青岛附近的黄海海域，中国第一次举办多国海军检阅活动，这也是中国海军历史上最大规模的海上阅兵。首先接受检阅的“长征6”号核动力潜艇可潜入水下300米。“长征6”号在接受检阅时与潜在深水处时相比，所受压强变小(填“变大”、“不变”或“变小”)，当它在海水中排开水的体积是7×103米3时，所受浮力是7.21×107牛。(ρ海水＝1.03×103千克/米3)
3（09襄樊）体积为100厘米3的实心铁球浸没在水中，铁球受到的浮力为_1牛，浮力的方向是竖直向上的。(g取10N／kg)1(09福州）翔翔在家探究鸡蛋受到的浮力大小与哪些因素有关，如图22所示。请仔细观察图示并回答下列问题： ：
（1）从A、B两图可知，鸡蛋在水中受到的浮力大小是0.5__N。
（2）根据B、C两实验，他就得出鸡蛋受到的浮力大小与液体的密度有关，你认为对吗？__不对______，理由是实验中没有控制鸡蛋排开液体的体积相同________。
（3）在图22实验中，你还可以观察到什么现象？（写出一个）浸没在水中的鸡蛋看起来比在空气中的大（或鸡蛋浸入盐水中的部分看起来比空气中的大）（本题是开放性试题，答案科学、合理即可得分）
2（09绵阳）小军同学在探究“浮力的大小等于什么”时，用弹簧秤、塑料块、烧杯、小桶等进行
实验操作测量，如图a、b、c是其中的三个步骤示意图，还差一个步骤图d，才能完成探究任务，则d是测量空小桶的重力的。设四个图中弹簧秤的读数分别是F1、F2、F3、F4。由四个图中_ a、b _两个图的弹簧秤的读数可以求出塑料块受到的浮力；被排开液体的重力为_ F3-F4_；如果关系式_ F1-F2=F3一F4__成立，就可以得到著名的阿基米德原理。
3（09安顺）（5分）在“探究浮力的大小跟哪些因素有关”时，同学们提出了如下的猜想： ① 可能跟物体浸入液体的深度有关； ② 可能跟物体的重力有关；
③ 可能跟物体的体积有关；
④ 可能跟物体浸入液体的体积有关；
⑤ 可能跟液体的密度有关。
为了验证上述猜想，小明做了如图10 所示的实验；他在弹簧测力计下端挂一个铁块，依次把它缓缓地浸入水中不同位置，在这一实验中：
（1）铁块分别在水中1一2 一3的位置，观察弹簧测力计的示数怎样变化？在位置3 一4中，弹簧测力计的示数又怎样变化？能说明什么间题。
（2）比较实验的整个过程，分析弹簧测力计的示数的变化规律，可以总结出什么结论。能证明上述哪个猜想是正确的？ 答案：（1）变小。„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„（1分）不变，说明物体受到的浮力与浸入液体的深度无关（其它合理的表述即可）。„（2分）（2）物体浸入液体的体积越大，受到的浮力越大，能证明猜想④正确。„„„（2分）
4（09湖州）某科学兴趣小组用以下器材设计实验，探究“物体漂浮时，所受浮力与自才身重力的大小关系”。器材：弹簧秤、量筒、小塑料瓶、细线、若干玻璃珠。
① 向量筒中注人适量的水，读出量筒中水的体积V1＝30 毫升。
② 在质量为5克的小塑料瓶中放人适量的玻璃珠，测出放有玻璃珠的小塑料瓶的重力G ③ 将该小塑料瓶放人量筒中，使它浮在水面上。稳定时读出水面对应的刻度V2＝90 毫升。④ 比较小塑料瓶的重力和所受的浮力的大小关系，可以初步得出结论。
(1)使用测量仪器前，应观察它的量程和最小刻度值。图示弹簧测力计的量程是 5牛。(2)小塑料瓶本身就能浮在水面，实验时为什么还要放人适量的玻璃珠？ 能用弹簧测力计较准确的测出塑料瓶的重力
(3）计算放有玻璃珠的小塑料瓶所受的浮力F= 0.6牛
5（09益阳）小刚同学对浸在液体中的物体受到的浮力大小与哪些因素有关，提出如下猜想：（1）可能与排开液体的体积大小有关（2）可能与液体的密度大小有关
（3）可能与物体的重力大小有关
小刚为了用实验验证他的猜想是否正确，准备了下列实验器材：一支弹簧测力计，一个烧杯（装有满足实验用的水），两个相同体积的铁块和铝块，细线一根。你认为小刚选用的这些器材能验证他的猜想内容是 3(填写猜想的题次序号)。
6（09恩施）某同学用弹簧测力计、量筒、水和石块做“探究浮力与物体所排开的液体的重力的关系”实验，实验中的几个情景如右图所示。据此可以得出：
（1）石块所受的浮力：1N；（2）石块排开的水的重力：1N；
（3）本探究实验可以得出的结论：石块受到的浮力等于其排开的水的重力【F浮=G排】。
1（09蚌埠二中）将一个体积不随温度变化的物体放入盛水的烧杯中，当烧杯中的水温为5℃时，物体恰好悬浮在水中处于静止。此时在烧杯周围放置一些碎冰，使水温缓慢地降至0℃，在此过程中，浸在水中的物体的运动情况是
A．一直向上运动
B．一直向下运动 C．先向下运动，后又向上运动 D．先向上运动，后又向下运动(09济宁物理小组制作的潜水艇模型如图4所示。通过胶管A从烧瓶中吸气或向烧瓶中吹气，就可使烧瓶下沉、上浮或悬浮。当烧瓶处于如图所示的悬浮状态时，若从A管吸气，烧瓶将会
A．上浮，它受到的浮力增大 B.下沉，它受到的浮力减小 C下沉，它受到的浮力不变 D.上浮，它受到的浮力不变
3（09兰州）将一块实心物体放入盛水的烧杯中，物体静止时如图6所示。若将该物体分成大小不同的两块，仍然放在盛水的烧杯中，则
A.大块沉入杯底，小块飘在水面上 B.大块、小块都沉入杯底
C.大块、小块都飘在水面上 D.大块、小块都悬浮在水中(09安溪）如图9所示，一块0℃的冰放在盛有0℃的水的容器中。已知冰块与容器底部相接触并相互间有压力，则当冰完全融化为0℃的水后．容器中水面的位置将（）
A．上升；
B．下降；
C．保持不变； D．水面的升或降决定于冰和容器内水的体积。//经典的分析液面变化老题，很久不用！关键是让学生理解对容器底部有压力说明冰块处于下沉状态！由下沉变为漂浮浮力变大，V排变大；可在沉浮条件中作为拓展巩固试题！类比漂浮的病况分析！
1（09义乌）在学习了浮力的有关知识后，甲、乙两同学对“物体的上浮或下沉与哪些因素有关”进行了探究。他们各自将一根新鲜萝卜浸没在水中，松手后，发现萝卜要上浮直至漂浮在水面上（如图1所示）.为了使漂浮的萝卜沉下去，两同学分别进行了实验： 甲、将一根铁钉全部插入萝卜中（如图2所示），将萝卜浸没水中松手，发现萝卜沉入水底。乙：也用同样的铁钉，但只将其一半插入萝卜中（如图3所示），将萝卜浸没水中松手，发现萝卜叶沉入水底。
请回答下列问题：
（1）从物体受力的角度看，他们在萝卜中插 入铁钉是为了改变 重力 的大小
（2）结合两位同学的实验目的、过程及现象，可以得出的结论是 在浮力一定的条件下，物体的上浮或下浮与物体的重力有关（能体现“与重力有关”的其他合理答案均可得分）（3）虽然两同学的实验结果基本一致，但老师认为甲同学的方法更科学。你认为老师这样评价的主要理由是 甲同学将铁钉全部插入萝卜中，在改变重力时控制浮力保持不变（能体现“控制浮力不变”、“控制体积不变”等其他合理答案均可得分；或评价乙同学“没有控制浮力不变”、“没有控制体积不变”等合理答案也可得分）
2（09潍坊）(4分)如图所示，新鲜的鸡蛋放在水中会下沉。如果向水中加盐并轻轻搅拌，鸡蛋会上浮，这一现象说明： 液体密度越大，鸡蛋受的浮力越大。
3（09威海）小明同学把一个体积为125cm3苹果放入水中，苹果在水里处于悬浮状态，则苹果所受的浮力为 1.25 N，小明从水中取出苹果，分成一个大块和一个小块，如图13所示，再将小块放入水中，发现小块沉入水底，据些现象可以推断：若将大块浸没入水中，松手后大块将会 先上浮后漂浮（或上浮）（g=10N/kg,水的密度为1×103kg/m3）
4（09江苏）一只苹果的质量为140g、体积为1.8×10-4m3，用手将其浸没在水中时，苹果受到的浮力为 1.8 N（g取10N/kg），松手后苹果将 上浮（选填“上浮”、“下沉”或“悬浮”）．(09娄底)把重10N，体积为1.2×103cm3的物体投入水中，当物体静止时，物体的状态是 漂浮.（填“漂浮”、“悬浮”、“沉到水底”）
6（09自贡）为什么用钢铁制成的金属块在水中会下沉，而用钢铁材料制成的轮船却能漂浮在水面上？请你用所学的物理知识进行解释。（ρ钢铁=7.9×103kg/m3）答案：由于钢铁的密度大于水的密度，在水中，用钢铁材料制成的金属块能够排开水的重力（或所受浮力）小于它的重力，所以用钢铁材料制成的金属块在水中会下沉。用钢铁材料制成的轮船形状不同于钢铁材料制成的金属块，与同质量的金属块相比，在水中轮船能够排开水的重力（或所受浮力）大大增加，可以大于或等于轮船所受重力。所以轮船会漂浮在水面上。
1（09成都）如图9所示，金鱼吐出的气泡在水中上升的过程中，气泡受到水的压强将__变小__填“变大”、“变小”或“不变”）；气泡受到水的浮力将__变大__（填“变大”、“变小”或“不变”）。
1（09太原）把质量相等的实心木球和实心铝球浸没于某种液体中，放手后，木球悬浮而铝球下沉，静止后它们所受浮力的大小关系是 A．F木＝F铝 B．F木＜F铝
C．F木＞F铝
D．无法确定
2（09威海）向一个质量可以忽略不计的塑料瓶中装入密度为ρA的液体后密闭，把它分别放在盛有密度为ρ甲、ρ乙两种液体的容器中，所受浮力分别为F甲、F乙，如图10所示，下列判断正确的是：
A、ρ甲大于ρ乙
F甲大于F乙
B、ρ甲小于ρ乙
F甲等于F乙
C、ρ甲大于ρ乙
ρ乙小于ρA
D、ρ甲小于ρ乙
ρ乙大于ρA
1（09泰安）右图所示的是2008年北京奥运会青岛“奥帆赛监测浮标”，它是我省科学院海洋仪器仪表研究所自主研制的，处于国际领先水平。浮标质量达2×103kg，漂浮在海面，可测量风速、风向、气温、海流等数据，准确地提供海洋、气象、水文信息，确保了奥帆赛的顺利进行。那么，浮标受到的浮力是多少N？它排开海水的体积是多少m3？（ρ海水取1.03×103kg/m3，g取10N／kg，计算结果保留两位小数）
2（09金华）某研究性学习小组的同学为了制作能够方便鉴别液体种类的仪器。他们猜测漂浮在液面上的物体浸在液体中的深度可能与物体的质量、液体的种类存在着某种关系，并进行实验探究。实验时，该小组同学选用一个圆柱形的瓶子，内装不同质量的细沙，先后漂浮在甲、乙两种液体中，并用仪器测出每一次实验时瓶和细沙的总质量及圆柱形的瓶子底部所处的深度h(已知甲、乙两种液体的密度分别为ρ甲、ρ乙)，如图所示。记录的数据如表
一、表二所示。
(1)分析比较实验序号l、2、3或4、3、6的数据及相关条件，可初步得出结论：漂浮在同种液体中的圆柱形瓶子，它浸在液体中的深度与瓶和沙的总质量成 正 比。
(2)分析比较实验的数据及相关条件，可知甲、乙两种液体的密度关系是ρ甲 < ρ乙(填“<”或“>”或“=”)。
(3)实验序号1的这次实验，圆柱形瓶子所受的浮力为 2 牛(g取10牛／千克)，若圆柱形瓶子的底部面积为0.002米2，则甲液体的密度为 1.1×103 千克/米3（结果保留小数点后1位）。(09重庆)为了响应“健康重庆”的号召，小林和爸爸周末到郊外去钓鱼，他在亲近大自然的同时还观察到爸爸在钓鱼前要“试漂”来确定铅坠（铅坠由合金制成）的大小，尽量使“浮标”更灵敏（如图17甲所示），图17乙是浮标和铅坠的位置示意图。若球形浮标的体积为15cm3，铅坠的密谋为11g/cm3。（取水的密度ρ水=1.0×103kg/m3，g=10N/kg。）
（1）若铅坠在水面下1.2m处，它受到水的压强是多大？
（2）有经验的钓鱼者会使浮标体积2/3的浸入水中，此时浮标受到的浮力是多大？（3）小林看见爸爸有一种体积为0.5cm3的铅坠，如果使用这种铅坠，浮标静止时浸入水中的体积在多大？（铅坠未接触池底，不计浮标的质量，不计钓线、鱼钩、鱼饵的体积及质量。）答案
（1）1200Pa（2）0.1N（3）5cm3
4（09温州）2008年12月，中国海军编队从海南省三亚市出发，到印度洋索马里海域进行护航。
(1)索马里海域高温高湿，蔬菜容易腐烂。请你说出一种蔬菜保鲜的方法： 低温保存（或低氧保存、充氮保存、真空保存）。
(2)如果商船需要帮助，商船可利用通讯设备发射 电磁（或无线电、微）波与军舰取得联系。
(3)参加护航的“武汉号”是我军编队中一艘现代化的军舰，军舰满载时重7.5X107牛，则满载时军舰排开海水的体积为多少米3?(海水的密度ρ=1.03X103千克／米3，g取10牛／千克)(计算结果保留两位小数)解：根据二力平衡，F浮=G=7.5×107N 根据浮力公式F浮=ρgV排，可得
V排=F浮/（ρg）=7.5×107N/(1.03×103kg/m3×10N/kg)=7.28×103m3（或7281.55m3）
5（09威海）（7分）小明同学注意到新闻节目中经常报道国际原油价格涨至多少美元一桶，又报道我国进口原油价格每吨提高多少元。他想知道原油的单位“桶”和质量常用单位“吨”之间有什么关系。经过努力，小明设法获得“胜利原油”样品若干，并将密度为0.6×103kg/m3、体积为200cm3的立方体木块放入原油中5f，木块漂浮在油面上，经测量木块有1/3的体积露出油面（g=10N/kg）。求：（1）木块受到的浮力。
（2）原油的密度。
（3）若每桶原油的体积为1/6m3，1吨原油等于多少桶？
答案:（1）浮力1.2N。（2）油的密度0.9×103kg/m3（3）6.7桶
6（09荆门）“武汉号”导弹驱逐舰在亚洲处于领先水平，参加了我国海军首批赴亚丁湾、索马里海域的护航任务。“武汉号”的排水量为7000t，是一种防空、反潜、反舰能力均衡的远洋驱逐舰。（海水的密度为1.03×103kg/m3，g取10N/kg）
（1）满载时，“武汉号”受到的浮力有多大？
（2）若舰底某处距海面的深度为8m，则该处受到海水的压强是多少？
（3）“武汉号”在巡航时，通过舰载雷达发现了目标。若雷达发出电磁波经2×10-4s收到了回波，则目标距军舰的距离是多少？(09宁波）如图所示，一个斜柱状容器内盛有一定量的水，水面浮着一个重为5N的球。如果把球取出，则水对容器底部压力的减少值
A．大于5N B．等于5N C．小于5N D．与球的体积大小有关
2（09蚌埠二中）如图所示，容器内有水，有一塑料试管下面挂一小铁块，浮在水面上。现将小铁块取下放入试管中，试管仍浮在水面，则
A．液面上升 B．液面下降 C．容器底部受到液体的压强不变 D．试管外壁上A点受到液体的压强不变
3（09贵阳）研究发现，同一物体在地球的不同纬度所受的重力不同，物体越靠近赤道，所受重力越小；越靠近地球两极，所受重力越大。一艘军舰从我国青岛港出发，前往位于赤道附近的亚丁湾执行护航任务，若海水密度及舰艇质量不变，比较两地，则该舰艇 A．在亚丁湾所受浮力较小 B．在亚丁湾所受浮力较大
C．在两处所受浮力相等 D．在亚丁湾所排开海水的重力较大 //轮船漂浮分析的重要变式，综合地球不同位置重力的不同，新颖！
4（09河北）一物体（长方体）漂浮在液面上，如图7（甲）所示，对物体施加力的作用，使物体下降至图中的虚线位置。已知物体的下表面到水面的高度为h，水对物体下表面的压强为p，物体受到的浮力为F浮，p、F浮与h的关系如图7（乙）所示。其中正确的是（）
A.①③ B.①④ C.②③ D.②④
【解析】中考中注重考生对数学的应用能力，其一就体现在对图像的处理上，由液体内部压强特点不能得出①是正确的；注意浸没在液体中的物体所受浮力与其浸没深度无关故③正确。(09安徽)密度计是用来测量液体密度的仪器，测量时漂浮在被测液体中。如图，用同一支密度计分别测量甲、乙两种液体的密度，则密度计在两种液体里受到的浮力大小F甲= F乙，两种液体的密度ρ甲< ρ乙。(均填“>”、“=”或“<”)
6（09莆田）下列情形中，浮力增大的是()A．游泳者从海水中走上沙滩 B．轮船从长江驶入大海 C．海面下的潜艇在下潜
D．“微山湖”号补给舰在码头装载货物
7（09广东）小明在一支铅笔的下端粘上一块橡皮泥，将它分别置于甲、乙两杯液体中，观察到铅笔静止时的情形如图4所示下列说法正确的是
A．甲杯液体的密度较大
B．乙杯液体的密度较大
c铅笔在甲杯液体中受到的浮力较大 D．铅笔在乙杯液体中受到的浮力较大
8（09河南）如图7所示，把一个苹果放入浓盐水中，苹果处于漂浮状态。如果把水面以上的部分切去，则余下的部分
A.沉入水底 B.仍然漂浮 C.刚好悬浮 D.无法判断
1（09平原会考）刘星将一块重２Ｎ的橡皮泥放入水中后橡皮泥立即沉入水底；他取出橡皮泥将其捏成船状再放入水中，＂泥船＂却漂浮在水面上，他是利用了 增大排开水的体积 的方法来增大浮力的，此时＂泥船＂所受的浮力为 2 Ｎ．
1(09天津)某物理兴趣小组，在测量一个实心小物体的密度时，采用了如下的实验操作：首先用天平测出物体的质量mo；然后在小烧杯中装入一定量的水，用天平测出烧杯和水的总。质量m1；再用细线将物体系好后，用手提着细线使物体浸没在此烧杯的水中(水无溢出 且物体不接触烧杯)，此时天平平衡时测量值为m2，如图6所示。下列说法正确的是 A．物体在水中受到的浮力是mog(09安溪）用一弹簧测力计挂着一实心圆柱体，圆柱体的底面刚好与水面接触(未浸入水)，如图13(甲)，然后将其逐渐浸入水中，图13(乙)所示是弹簧测力计示数随圆柱体逐渐浸人水中深度的变化情况，则圆柱体受到的最大浮力是0.6N；圆柱体刚浸没时下表面受到的液体压强是1200Pa。
2（09哈尔滨）(2分)如图所示，是物体浸入水中前后弹簧测力计的示数．由此可知水对物体的浮力是1N，物体的密度是4×103kg／m3．
3(09柳州)浸在液体中的物体受到竖直向上的浮力，浮力的大小等于它排开液体所受到的重力，这就是著名的阿基米德原理。用弹簧测力计在空气中称得物体A重4 N，将物体A浸没水中后，弹簧测力计示数如图5所示，物体A受到的浮力为1N。
4（09宜昌）一个重5N的石块，挂在弹簧测力计上，将它浸没在盛满水的溢水杯中时弹簧测力计的示数是3N，则石块受到的浮力是__2___N，溢出水的重力是__2___N。(09雅安）把体积为1dm3的空心铜球挂在弹簧秤上，浸没在水中静止时，弹簧秤的示数是放在空气中称时的5/6,已知ρ铜=9.0×103kg/m3。（取g=10N/kg）求：（1）铜球受到的浮力是多少？（2）铜球的重力是多少？
（3）铜球空心部分的体积是多少？
1（09金华）如图所示，弹簧测力计挂一铁块A，烧杯中盛有稀硫酸溶液B，此时发生反应的化学方程式为 Fe+H2SO4=H2↑+FeSO4，在化学反应进行过程中，弹簧测力计的示数将 变小(填“变大”或“变小”)。
1（09江西）“远征号”潜水艇从长江某基地赴东海执行任务过程中 A．潜水艇在海水中潜行时所受的浮力大于在江水中潜行时所受的浮力 B．潜水艇在海水中潜行时所受的浮力等于在江水中潜行时所受的浮力 C．潜水艇在海水中潜行时所受的重力小于在江水中潜行时所受的重力
D．潜水艇在海水中潜行时所受的重力等于在江水中潜行时所受的重力(09常德)一艘轮船从长江驶入东海，比较轮船在长江与东海里所受的浮力，下列说法中正确的是
A．由于轮船始终浮在水面上，所以它受到的浮力不变
B．由于海水的密度大，所以轮船在海洋里受到的浮力大
C．由于轮船排开海水的体积小，所以它在海洋里受到的浮力小 D．由于轮船排开海水的体积大，所以它在海洋里受到的浮力大
3（09宜昌）一艘轮船在海上遭遇风暴沉没，它从开始下沉到完全没入水中前，所受到的浮力变化情况是
A.增大 B.不变 C.减小 D.无法判断
1（09烟台）潜水艇能够上浮和下沉是通过____改变自身重力_______来实现的． 2（09嘉兴）右图是中国海军潜艇今年4月参加海上大阅兵的情景。在“长征6号”潜艇的带领下，“长征3号”等潜艇排成一字形，以相同的速度匀速通过观礼台接受检阅。若以“长征6号”为参照物，“长征3号”是 静止(填“运动”或“静止”)的；此时“长征6号”排开水的重力为6×107牛，则它受到的浮力为 6×107 牛。在潜艇下潜过程中，海水对它的压强将如何变化? 增大
3（09綦江）如图8所示，悬浮在海面下100m处的潜水艇，受到的海水压强是 1.0×l06Pa（海水的的密度取1.0×l03 kg/m3）。当用压缩空气把水舱中的水排出一部分时，潜水艇将 上浮（选填“上浮”或“下沉”）。
八、功与功率
1(09重庆)如图4所示，李晶同学将放在课桌边的文具盒水平推至课桌中央，她针对此过程提出了如下的猜想，你认为合理的是（）
A．文具盒所受重力对它做了功 B．文具盒所受支持力对它做了功 C．文具盒所受的推力F对它做了功
D．在此过程中没有力对文具盒做功(09湛江）如图4所示的几个情形中，所提到的力没有做功的是(D)
3（09兰州）下列实例中，力对物体没有做功的是
A.起重机吊起重物 B.马拉车，车未动
C.跳水运动员从跳台跳下 D.举重运动员，将杠铃举起
4（09朝阳）如图8所示，在拉力F作用下，物体A在水平桌面上以速度v向右匀速运动了距离S，已知A的重力为G，桌面对A的摩擦力为f（滑轮及绳重不计）。则下列说法正确的有()
A．有用功为Fv B．拉力做功为3FS C．拉力做功的功率为3Fv D．装置的效率为f/3F
5（09恩施）据恩施州旅游部门人士透露，为增加看点，吸引人气，有关方面正在策划在恩施大峡谷景区开发多种形式的极限运动项目，攀岩比赛就是其中的一项。在一次攀岩比赛中，甲、乙两个运动员的质量之比是9：8，甲用45min完成比赛，乙用40min完成比赛，则甲乙两人攀岩时克服重力做功的功率之比是：
A．81∶64 B．64∶81 C．1∶1 D．9∶8
________________________________________
1（09烟台）如图10所示，甲、乙两人将一木箱从一楼抬上三楼，甲对木箱做的功____大于____乙对木箱做的功(填“大于”、“等于”或“小于”)．
2（09威海）甲乙两同学进行爬杆比赛，爬到杆顶（杆长相同）时，甲用10S，乙用9S，若甲乙两人的体重之比为5：6，则甲乙两人爬到杆顶做功之比是 5：6，甲乙两人平均功率之比是 3：4。
3（09蚌埠二中）潮汐能是由于地球和月球、太阳相互作用产生的能量，一日两次，日称潮，夜称汐，世界上潮汐能蕴藏量约为10亿千瓦，我国约有1.1亿千瓦。我国东南沿海某海湾测量面积为4×10 m2，涨潮时水深20m，此时关上水堤闸门，可使水位保持20m不变，退潮时，堤外水位降至18m，假如利用此水堤建潮汐水力发电站，水的势能变为电能的效率是10%。每天有两次涨潮，问该电站一天能发的电能是4×1010J。（g取10N/kg）
（09江苏）4小强推着小车，30s内在水平地面上匀速前进了15m，则小车的速度为 0.5 m/s．如果水平推力为10N，在此过程中小强对小车做的功为 150 J，功率为 5 W．
5（09江苏）如图所示，工人用动滑轮将重400N的木箱匀速向上提升，不计摩擦和滑轮重，在此过程中，工人用的拉力为200 N，木箱的重力势能 增大（选填“增大”、“减小”或“不变”）．
6（09丽水）青少年在安静思考问题时，心脏推动血液流动的功率约为1.5W，则你在考试的2小时内，心脏做功约为 10800 J，用这些功可以让一个质量为50kg的物体匀速升高21.6 m。（g取10N/kg）
7（09绍兴）如图甲所示，水平地面上的一物体，受到方向不变的水平推力F的作用，F的大小与时间t的关系和物体速度v与时间t的关系如图乙所示。则第2秒末 时，物体处于静止状态，第6秒末到第9秒末，推力F做功是24焦耳。
//考察学生识别图像的能力，凸显初高中能力点的过度衔接，在去年试题的基础上演绎为求功，可以在加疑问求第四秒时的摩擦力。
8（09襄樊）在水平地面上，用50N的水平拉力拉重为100N的小车，使小车沿水平方向前进3m，所用的时间是5s，则拉力所做的功为150J，重力所做的功为0J，拉力做功的功率为30W。9（09临沂）如图所示，用动滑轮将重为900N的物体匀速提升2m，不计摩擦和滑轮重，所施加的拉力F=300N，这一过程中拉力F做功1800J。
10(09柳州)杠杆的平衡条件是动力×动力臂=阻力×阻力臂。使用定滑轮不能省力，但可以改变动力的方向。为了响应国家“节能减排”的号召，在符合安全行驶要求的情况下，小明帮助爸爸卸下汽车后备箱放置的不常用物品500 N，使汽车负载减少，假设汽车以72 km／h的速度匀速直线行驶，负载改变前后汽车受到的阻力分别为2000 N和1950 N，则汽车发动机实际功率减少1000W。(09常德)2008年6月3日至5日奥运火炬“祥云”在我省传递。“祥云”火炬设计很精美，高度为72cm，质量为985g，燃烧时间可达15min，无风条件下火焰高度25cm至30cm，能在强光和日光下识别和拍摄。若火炬手们在传递过程中以3m/s的速度沿直线匀速慢跑，则在一支火炬的燃烧时间内运动员至多能跑2.7×103 m；若某火炬手将火炬举在同一高度跑了100m，则他对火炬做的功是0 J。
12（09河南）在中招体育测试中，李强的跳绳成绩是lmin跳180次。他的质量为50kg，每次跳起的高度约为6cm，他跳绳时克服重力做功的平均功率约为90W。(g取10N／kg)
1(09福州）（6分）上海自主研发了一种氢燃料汽车，它使用氢气代替汽油。在一次测试中，汽车在水平路面受到2400N的水平牵引力，5min内匀速直线行驶了9000m。（1）汽车受到水平方向的阻力是多少？（2）汽车牵引力所做的功和功率是多少？ 答案：24．解：（1）∵汽车做匀速直线运动，它受到的是平衡力∴f = F = 2400N（1）W = Fs = 2400N×9000m = 2.16×107J P = w/t = 7.2×104W 2（09莆田）(6分)小跳同学每次放学回家要背着沉重的书包爬上约15m高的楼，累得气喘吁吁。小跳同学和书包总重600N，爬楼用时3min。求：(1)小跳背书包爬楼克服重力所做的功；(2)小跳爬楼克服重力做功的功率。答案（1）9×103J(2)50W
3（09广东）)磁悬浮列车是一种新型交通工具，如图15 所示，列车受到磁力作用而浮起，使列车与轨道间的摩擦力减小到零，上海磁悬浮列车线路长是30km，单向运行时间440s。(1)求列车单向运行的平均速度是多少，(2)假设一节车厢总质量是20t，磁悬浮列车行驶时，强大的磁力使车厢匀速上升10mm，求上升过程中磁力对该车厢做的功是多少?(g取 10N／kg)
解：（1）列车运行的平均速度
v=s/t=30km/440s=3×104m/440s=68.2m/s；
（2）车厢的重力G=mg=20×103kg×10N/kg=2×105N，对车厢做的功W=Gh=2×105N×0.01m=2×103J.(09安溪）户外探险、攀岩是当今许多青年朋友喜欢的运动方式，所谓攀岩也就是人们借助于岩壁上的某些支撑点通过手脚并用的方式攀上岩壁的运动，在某次室内攀岩比赛中，质量为60kg的小王同学在20s内攀上高为15m的竖直岩壁，取得了很好的成绩。求：（1）小王同学攀岩的速度是多少？
（2）小王攀岩过程中至少做了多少功？功率多大？ 答案（1）0.75m/s(2分)（2）9000J（2分）；450W（2分）。
1（09烟台）用四只完全相同的滑轮和两根相同的绳子组成如图5所示的甲、乙两个滑轮组，不计绳子与滑轮的摩擦C
A．甲较省力且机械效率较高
B．乙较省力且机械效率较高
C．两个滑轮组省力程度不同，机械效率相同 D．两个滑轮组省力程度相同，机械效率不同(09湛江）如图5所示，用动滑轮把一个物体匀速拉起，不计摩擦，则下列说法中正确的是（）
A．拉起的物体质量越大，机械效率越高 B．动滑轮的质量越大，机械效率越高 C．拉起物体的速度越大，机械效率越高 D．物体被拉起的越高，机械效率越高
3（09宜昌）简单机械的机械效率高是指
A.有用功多 B.额外功少 C.总功多 D.有用功占总功的比例高
1(09安徽).某同学测量滑轮组的机械效率时，先用弹簧测力计测出物重G，按图示组装好器材，拉动弹簧测力计使物体匀速上升，用刻度尺分别测出物体上升的高度h和绳端移动的距离s，在物体静止时读出拉力的大小F，最后，根据公式η 算出滑轮组的机械效率。
(1)以上操作过程存在一处错误，请在错误的句子下面画上横线，并写出正确的操作方法：
(2)为了提高滑轮组提升物体时的机械效率，请提出两条措施：①
②
答案：(1)画线的文字：“在物体静止时读出拉力的大小F”(1分)正确的方法：在匀速拉动物体时读出拉力的大小(2分)(2)减轻动滑轮和绳的自重；减小轮和轴间的摩擦；在绳能承受的拉力范围内，增大物重。(写出其中两条）(09重庆)在“探究影响滑轮组机械效率的因素”实验中，某同学用如图13所示的同一滑轮组分别做了三次实验，实验数据记录如下：
（1）在表中空格处填下适当的数据（机械效率用百分数表示，保留一位小数）。
（2）在实验操作中应竖直向上_______匀速___________拉动弹簧测力计。
（3）从实验数据分析得出：使用同一滑轮组，____增加物重 _____可以提高滑轮组的机械效率。（4）滑轮组的机械效率可能还与其它因素有关，请你作出恰当的猜想：
滑轮组的机械效率与___动滑轮重、绳与滑轮的摩擦等_____有关（写出一种影响因素即可）。
3（09河南七地市）如图12所示是小松同学测定滑轮组机械效率的实验装置，小松同学实验中测量的有关数据如右表所示：
次数 钩码重G／N 钩码上升的高度h／m 拉力F／N 机械效率η/% 1 2.0 0.03 2 3.0 0.05
⑴请你根据表中数据在图12中画出实验时滑轮组的绕线情况，并填好表中的空格。⑵若提升的钩码重增加到6N，则该滑轮组的机械效率将变大（填“变大”、“变小”或“不变”）。
⑶小松在实验过程中，应当 匀速向下拉动弹簧测力计，才能通过弹簧测力计准确读出拉力的大小。
4（09黔东南州）在“测滑轮组机械效率”的实验中，小强按正确方法操作，图9是他实验中的情景，下表是他记录的一组数据。
学 学科
（1)由表中数据可计算出，滑轮组对钩码做的有用功为0.1 J，人做的总功为 0.06 J。学科网(2）对以上两个计算结果进行比较，其不合理之处是 有用功大于总功 ；结合弹簧测力计放大图，可知小强的错误是 弹簧测力计读数错误。（3）在该次实验中，所测滑轮组的机械效率应该为83.3%。
5（09江苏）用如图所示的实验装置测量杠杆的机械效率．实验时，竖直向上匀速拉动弹簧测力计，使挂在较长杠杆下面的钩码缓缓上升．
（1）实验中，将杠杆拉至图中虚线位置，测力计的示数F为 0.5 N，钩码总重G为1.0N，钩码上升高度h为0.1m，测力计移动距离s为0.3m，则杠杆的机械效率为 66.7 %．请写出使用该杠杆做额外功的一个原因：由于使用杠杆时需要克服杠杆自重（克服摩擦力）等做功 ．
（2）为了进一步研究杠杆的机械效率与哪些因素有关，一位同学用该实验装置，先后将钩码挂在A、B两点，测量并计算得到下表所示的两组数据：
根据表中数据，能否得出“杠杆的机械效率与所挂钩码的重有关，钩码越重其效率越高”的结论？答： 不能 ；请简要说明两条理由：① 两次实验时钩码没有挂在同一位置 ；②仅根据一次对比实验所得结论是不可靠的 1.6 0.06 0.1 75
细线自由端移动的距离s／m
1（09襄樊）某实验小组的同学在探究斜面的机械效率时，他们用弹簧测力计拉着小车沿斜面向上运动，收集了下表中的实验数据：
(1)分析上表中的数据得出：当斜面较缓时，越省力；
(2)分析上表中的数据还可得出：当斜面)最陡时，斜面的机械效率最大；
(3)该小组又做了第4次实验：他们在斜面上铺上棉布，使斜面变粗糙，保持斜面高和长分别为0.5m和lm，用弹簧测力计拉着这个小车沿斜面向上做匀速直线运动，读出这时弹簧测力计的示数为4.5N，则他们测出斜面的机械效率为56％(或填“55．6％)。把第4次与第2次的测量结果相比较，才能得出：当斜面越粗糙时斜面的机械效率越小。
1（09河南七地市）2008年5月12日，四川汶川发生8级大地震，震后立即开展了紧急救援。在救援过程中，常看到救援工作者使用的这种起重机械，利用这种机械吊起坍塌的混凝土结构的吊板。图14所示是这种起重机吊臂上的滑轮组，它在50s内将重为2.4×104N的吊板匀速提高10m。已知拉力F为104N。则这个过程中：（1）拉力F做了多少功？拉力F的功率多大？（1）3×105J 6×103W（2）滑轮组的机械效率多大？（2）80℅
2（09江西）如图14所示,是2008北京残奥会开幕式最后一棒火炬手侯斌，靠自己双手的力量，攀爬到火炬台底部并最终点燃圣火的照片，该点火仪式充分体现了残疾人自强自立、拼搏向上的勇气和精神.已知他和轮椅总质量为80kg，攀爬高度39m，历时约3min20s.（1）如果不计机械装置的额外功，求他的平均功率多大？
（2）小明同学看到火炬手攀爬很费劲，想到物理课上学过利用滑轮组可
以省力.小明同学如果站在地面上,用如图15所示的哪个滑轮组拉起火炬手侯斌最合适,理由是什么?如果该滑轮组机械效率为80％，求小明同学的拉力至少要多大？（g取10N/kg）解：（1）P＝W/t＝Gh/t＝mgh/t＝80㎏×10N/㎏×39m/200s＝156W（2）D滑轮组.拉力方向向下且更省力 ∵η＝W有用/W总＝Gh/Fs＝Gh/4Fh＝G/4F ∴F＝G/4η＝（80kg×10N/㎏）/（4×0.8）＝250N
3（09贵阳）如图19所示，拉力F=80N，物体重G=120N，若绳子自由端匀速拉动的距离s=4m，物体被提高的距离h=2m，求：
（1）拉力所做的有用功；（2）拉力所做的总功W总；（3）该滑轮组的机械效率η。
4(09常德)用如图所示滑轮组将一物体匀速提高2m，已知拉力大小恒为60N，方向总保持竖直向上，动滑轮的质量为3kg，绳重和摩擦均不计。求：
（1）物体所受重力；
（2）该滑轮组在此过程中的机械效率（保留1位小数）。答案：（1）不计绳重及摩擦
F拉=1/n（G物+G动）
G物= n F拉-G动= n F拉-m动g=3×60N-3kg×10N/kg =150N
3分
（2）η=W有用/W总= G物h/（FS）= G物h/（Fnh）×100% =150N×2m/（60N×3×2m）×100% ≈83.3%
1（09河北）小明做“测滑轮组机械效率”实验时，用图18中所示的滑轮，组装成滑 轮组，请在图中画出使用该滑轮组时最省力的绕法。用此滑轮组将重为3.6N的物体匀速提起时，拉力的功率为0.36W，滑轮组的机械效率为75%。（忽略摩擦及绳重）求：（1）绳子自由端移动的速度和动滑轮的总重。
（2）若用此滑轮组提起小于3.6N的重物时，其机械效率将如何改变？说明理由。
【点评】本题有一定的难度，在于题目中的设问为逆向思维。而题目中给定已知量不多，也导致难度的增大。
2（09綦江）如图14所示，用滑轮组匀速提起一个重为400N的物体，物体在5s内竖直上升了2m，人拉绳的力为250N)，（不汁绳重及摩擦）
(l)对重物做的有用功是多少？(2)人拉绳子做功的功率是多少？
(3)如果用此滑轮组匀速提升一个重为300N的物体，则拉力是多少？滑轮组的机械效率是多少？
1（09太原）如图2所示，斜面长5m，高1m，工人用沿斜面方向400N的力把重1600N的集装箱匀速推到车上，推力对集装箱做的功是 2000J，斜面的机械效率是80% ．
1(09天津)天津在支援四川德阳地区抗震救灾活动中，一辆满载物资的总重为G牛顿的运输车，将物资沿ABCD路线运至D处，AB段海拔高度为h。米，CD段海拔高度为h2米，如图l4甲所示。在整个运输过程中，汽车以恒定速度v米／秒运动，汽车t=0时经过A处，tl时经过B处，t2时经过C处，在此过程中汽车牵引力功率P随时间，变化的图象可简化为图l4乙所示(P1、P2、tl和t2也为已知量)。
（1）请分析说明汽车在AB段和BC段运动时牵引力的大小关系。
(2)请朋已知量求汽车沿斜坡BC段运动时所受总阻力的表达式(总阻力包括摩擦力和空气阻力)。
十、热现象
1（09恩施）下图分别表示几位同学在“练习用温度计测液体的温度”实验中的做法。正确的是：
2（09綦江）给体温计消毒，下列哪种方法是可行的()A．放入沸水中煮 B．放人温水中泡 C．用酒精棉花擦洗 D．在酒精灯上烧
1（09江西）今年全球流行甲型H1N1流感，患上这一流感后第一症状就是发热，因此要用到体温计测量体温.如图11所示是体温计和实验室常用温度计，请简要说出它们在构造或使用上的三个不同点.（1）量程不同 ；（2）分度值不同 ；（3）体温计上有缩口..2（09莆田）在防范甲型H1N1流感疫情中，体温计发挥了重要作用。体温计是根据水银的________________性质制成的，读数时看到的是水银柱的正立、________的________像。下图中体温计的示数是______0C，请写出一点有关体温计使用的注意事项：_______________________________。
答案 热胀冷缩(1分)放大(1分)虚(1分)36．5(1分)使用前须手拿体温计的上部用力往下甩一甩；玻璃泡与身体充分接触；玻璃泡与身体接触时间足够长；读示数时视线应与体温计垂直等。(答出一点即可得分)(1分)(09常德)2008年4月，常德市出现了首例“手足口”病例之后，引起了市政府的高度重视，要求各地学校每天对学生进行晨检、晚检，并报告检查情况，其中就用了到体温计。图甲是一支常见体温计的示意图，它的量程是35~42℃，它的分度值为0.1℃。
由此可知体温计的测量结果比实验用温度计更精确，但因液柱太细难以读数，所以体温计具有特殊构造，其横截面如图乙所示，a为向外凸起的弧形玻璃面，要看清体温计中液柱的位置就应沿A 方向观察（“Ａ”、“Ｂ”或“C”），这是利用凸透镜成正立放大的虚像或放大镜的原理。
1（09衢州）用镍钛合金制成的宇宙飞船自展天线，在低温下被折叠，进入太空后，在阳光照射下可重新展开，恢复成原状。关于此天线制作材料的描述错误的是
A．具有形状记忆功能 B．具有很低的熔点 C．具有良好的延展性 D．具有良好的导电性
2（09黔东南州）图1是海波的熔化图象，从图象中获得的信息正确的是（）。
学
A.海波在BC段没有吸热 B.海波在CD段是气态 学科网 C.海波的熔点是48 ℃ D.6 min时海波已全部熔化 学(09重庆)如图2所示，描述晶体熔化过程的曲线是（）C（09湖州）南极科考队使用酒精温度计而不是水银温度计，是由于酒精的 A.沸点低 B.密度小 C.凝固点低 D.比热大
4（09义乌）如图所示是某物质的凝固图像。结合图中信息可以判断，此物质的凝固点是 80 oC,其凝固过程共经历了 5 分钟。
5（09自贡）右图是海波的熔化图像，从图像中获得的信息正确的是
A海波的沸点是48℃ B、海波在BC段吸收了热量 C、海波在CD段是气态 D、6min时海波已全部熔化
6（09广东）某种物质的物态变化过程如图1所示，该图象可以反映
A．蜡的熔化过程 B．蜡的凝固过程 c．海波的熔化过程 D.海波的凝固过程（09河南）图4是某物质凝固时温度随时间变化的图像，下列说法中正确的是
A.AB段表示该物质温度逐渐降低，它的凝固点也在降低 B.BC段表示该物质有一定的凝固点，因此它是晶体 C.BC段温度不随时间改变，说明该物质已经完全凝固 D.该图像可能是石蜡凝固时温度随时间变化的图像
________________________________________
1（09莆田）(3分)在一个盛有冰水混合物的烧杯中插入一支温度计，用酒精灯对烧杯缓慢加热。下表是明明同学的记录： 时间/min 0 2 4 6 温度／℃ 0 0 0 9 现象 较多的冰，少量的水 少量的冰，较多的水 冰完全融化，只有水 全部是水
分析上表可知：
(1)冰是________；(填“晶体”或“非晶体”)(2)你还能得出什么结论？请答出两点：
a．_______________________ b．___________________________ 答案(1)晶体(1分)(2)冰的熔点是0cc；晶体熔化过程中，温度保持不变；晶体熔化过程要吸热；熔化过程内能增加；冰水混合物温度是0℃等。(答出一个结论得1分，共2分
1（09绵阳）三个实验小组同时分别探究“蜡熔化时温度的变化规律”、“海波熔化时温度的变化规律”与“水的沸腾”，记录数据如下表：
(1)在三个探究实验中，除秒表、温度计和铁架台外，都用到了的实验器材还有__烧杯和酒精灯__。
(2)根据记录表，请你判断下列说法正确的是___ _。
A．甲是蜡，乙是海波，丙是水 C．甲是海波，乙是蜡，丙是水 B．甲是水，乙是蜡，丙是海波 D．甲是水，乙是海波，丙是蜡(3)在上表所示2min~5min时间内，下列说法正确的是___ _。A．甲不断吸收热量，内能不变 B．乙不断吸收热量，内能增加 C．丙不断吸收热量，内能增加 D．丙吸收和放出热量相等，内能不变
2（09益阳）（8分）有一杯掺有少量酒精的水，李涛同学想测出这杯混合液的凝固温度（水的凝固点为0 0C，酒精的凝固点为-117 0C）。他将这杯液体放入冰箱的冷冻室内，并将温度计正确插入混合液中，每隔2min把观察的现象和数据记入表一中。表一 时间/min 温度/ 0C 0 4 2 2 4 0 8 10 12 14 16 18 20 22-2-4-6-6-6-6-6-8-11 状态 液 液 液 液 液 固、液 固、液 固、液 固、液 固、液 固 固（1）请你根据表一的数据画出混合液的温度随时间变化的图象（图作在答题卡上）。
（2）该混合液的凝固点是-6 0C,当实验进行到21min时,该混合液体所处的状态是 固 态。
（3）在水中渗酒精，混合液的凝固点比水的凝固点 低(填“高”或“低”)。实验结束后，李涛同学又想知道一定量的水中掺入酒精后的凝固点的高低是否与掺入酒精质量的多少有关，于是他又用玻璃杯取与第一次实验质量相等的水，在水中掺入质量更少的酒精，放入冰箱内重做实验，把观察到的现象和数据记入表二中。
表二 时间/min 温度/ 0C 0 6 2 4 4 2 0 10 12 14 16 18 20 22-2-4-4-4-4-4-6-9 状态 液 液 液 液 液 固、液 固、液 固、液 固、液 固、液 固 固
（4）根据表一和表二的数据分析可知，一定量的水中掺入酒精质量减少，混合液的凝固 温度升高（填“升高”“降低”或“不变”）。
1（09烟台）长岛是个淡水严重短缺的海岛，海水淡化是解决这一问题的有效措施．图2是小明同学设计的海水淡化流程图，在这一过程中海水先后发生的物态变化
第二篇：三峡中考试题答案
郦道元《三峡》2004——2009年全国各省市中考试题汇编
1．(2分)虽／乘奔御风／不以疾也(标对一处得1分)2．(3分)①A②D③B(每小题1分)3．(3分)B 4．(2分)[甲]风霜高洁
[乙]每至晴初霜旦，林寒涧肃(只答“林寒涧肃；也可)(答出一处得1分)
11、A12、D
13、沙洲上的白鸥时而展翅高飞，时而聚集在一起，五光十色的鱼儿在水里游来游去。
14、甲选文第2段：渲染了一种凄凉萧杀的气氛。
乙选文第2段：渲染了一种恬静、畅快、明朗的气氛。
15、（1）答：“飞”形象一写出了瀑布从天而降，落下深谷的气势。（1分）（2）答：“怒”以拟人的手法写出了风势之大，声音之响。（1分）
参考答案：
1．C（2分）
2．水清、树荣、山高、草茂，实在是有许多趣味。
（“良”解释正确，1分；其他意思对，1分。共2分）
3．素湍绿潭，回清倒影（答出“素湍绿潭，回清倒影”即可）
悬泉瀑布，飞溯其间（1空1分。共2分）
4．进一步突出三峡山高水长的特点，同时渲染三峡秋天萧瑟凄清的气氛。（意思对即可。逗号前后各1分。共2分）
7、（1）这里指飞奔的马
（2）同“返″,返回
8、（1）层层的悬崖，排排的峭壁，把天空和太阳都遮蔽了。若不是在正午、半夜的时候，连太阳和月亮都看不见。（2）从富阳到桐庐一百来里（的水路上），尽是奇山异水，在全国是独一无二的。
9、B
10、例：三峡工程的建设者们：你们谱写了筑坝史上的记录，创造了建筑史上的奇迹！实现了中华民族的百年梦想！
9．(1)真(或实在)(2)寂静
(3)连续
(4)快
10．在极高的山峰上，生长着许多奇形怪状的柏树，在山峰之间，常有悬泉瀑布飞流冲荡。11．重岩叠嶂，隐天蔽日
林寒涧肃，常有高猿长啸
12．示例：各位旅客，欢迎你们来三峡观光。七百里三峡，雄奇险拔，清幽秀丽，四季美景风格迥异。春冬之时，潭水碧绿，清波回旋，怪柏凌峰，瀑布飞悬；夏季水涨，江流汹涌；秋景凄寒，猿鸣哀转。走进三峡人家，品尝金黄蜜桔；登上三峡大坝，感受磅礴气势。多情的三峡风光，热情的三峡人民，欢迎各位常游此地。
参考答案： 5．略6．略7．B 8．甲文“常有高猿长啸，属引凄异，空谷传响，哀转久绝。”一句通过渲染了悲凉的气氛，流露出作者内心的忧伤。乙文从“鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥欲忘反。”一句可以看出作者对追求功名利禄的否定，同时也反悔了作者对大自然的留恋和向往之情。
22.①逆流而上
②快
23.声音）回响在空旷的山谷中，很长时间才消失。
24.【简析】诗是写景的。唐肃宗乾元二年（759），诗人流放夜郎，行至白帝遇赦，乘舟东还江陵时而作此诗。诗意在描摹自白帝至江陵一段长江，水急流速，舟行若飞的情况。首句写白帝城之高；二句写江陵路遥，舟行迅速；三句以山影猿声烘托行舟飞进；四句写行舟轻如无物，点明水势如泻。全诗锋棱挺拔，一泻直下，快船快意，令人神远。难怪乎明人杨慎赞曰：“惊风雨而泣鬼神矣！”
文章的第②段与这首诗的一、二、四句相印证，都表现了夏天三峡水流（湍急）的特点；文章第④段与诗中（两岸猿声啼不住）一句相对应。
参考答案： 11．阙： 通“缺” 襄 ：上评分标准：（2分）每词解释各1分，“阙”多答“缺口”，“襄”多答“漫上”不扣分。12．（1）即使是骑着快马，驾着疾风，也不如它快。（2）如果不是在正午、半夜的时候，连太阳和月亮都看不见。评分标准：（4分）每句2分，重点词“虽”“奔”“自非”“亭午”“夜分”，其中答对两个得1分。13．示例：山险水急三峡景
；山峻水清三峡美等。评分标准：（2分）宽对即可得分，要在对联中体现三峡的特点。14．相同点：都从侧面写水。
不同点：《三峡》写出水势大，水流急的特点；《小石潭记》写出水清澈透明的特点。评分标准：（2分）相同点得1分，不同点得1分。
12、（1）“阙”通“”缺，空缺；（2）即使；（3）凭借或依靠；（4）平息或停止
13、A14、（1）到了夏天，江水暴涨，漫上两岸的山陵，上下航行的水路都被阻断了。（评分：“襄”“沿溯”各1分，大意1分，其他翻译错误酌情扣分）（2）那些办理政务的人，看到这些幽美的山谷，就会流连忘返。（评分：“经纶”“反”各1分，大意1分，其他翻译错误酌情扣分）
15、（1）湍急、清澈；（2）凄凉或悲哀或凄清。（每空一分，意思对即得分）
第三篇：初二物理下册试题答案
初二物理下册的期中考试快到了，送你一道考神符，助你走上青云路：可把好运添，能让成功现，有消除紧张之功效，有增强信心之灵妙，愿你好好收藏，保你考试顺利!以下是小编为大家搜集整理提供到的初二物理下册试题答案，希望对您有所帮助。欢迎阅读参考学习！
一、选择题：(每小题2分，14小题，共28分)
1、根据你对生活中物理量的认识，下列数据中最接近生活实际的是()
A.中学生的课桌高约为1.5m B、一只苹果的质量大约100g
C、人的正常步行速度5m/s D、物理课本的重力约30N2、关于材料的性质及其应用，下列说法中正确的是()
A.用钢铁做建筑材料，主要应用其导电性能较好
B.用胶木做水壶的手柄，主要应用其导热性能较差
C.用橡胶做汽车轮胎，主要应用其硬度较大
D.用泡沫制成电影道具中的“砖块”，主要是应用其弹性较好
3、如图小红测量物体质量时，天平水平静止.以下分析错误的是()
A.小红测量时操作有错误，物体和砝码位置放反了
B.所测物体质量为38.4g
C.托盘对物体的支持力和物体对托盘的压力是一对相互作用力
D.托盘对物体的支持力和物体所受重力是一对相互作用力
4、如图1所示，桌面上放有三个相同的玻璃杯，分别装有质量相同的三种液体甲、乙、丙，它们的质量与体积的关系如图2所示，三个杯子从左至右依次装的液体种类是()
A.乙，丙，甲 B.甲，丙，乙
C.甲，乙，丙 D.丙，乙，甲
5、小明在学习“从粒子到宇宙”的知识后，有下列认识，其中正确的是()
A.扫地时灰尘飞舞能说明分子在做无规则运动
B.海绵容易被压缩能说明分子间有空隙
C.在探索比分子更小的微观粒子的历程中，人们首先发现了质子
D.宇宙是一个有层次的天体结构系统，它是有起源的、膨胀的和演化的6、下列事例中，不属于静电现象的是()
A.春天花开时，会闻到扑鼻的花香 B.夏季雷雨时，天空中划过的闪电
C.秋天夜晚，脱毛衣时常听到“啪啪”声 D.冬季晴天，梳头时常看到头发随塑料梳子飘动
7、分析下列各种摩擦：(1)走路时，鞋与地面间的摩擦;(2)骑自行车时，车轮与轴之间的摩擦;(3)汽车行驶时，汽车与空气间的摩擦;(4)皮带传动中，皮带与皮带盘间的摩擦，其中属于有益摩擦的是()
A.(1)和(2)B.(2)和(3)C.(2)和(4)D.(1)和(4)
8、以下是我们生活中常见到的几种现象：
①篮球撞击在篮板上被弹回;②用力揉面团，面团形状发生变化;
③用力握小球，球变瘪了;④一阵风把地面上的灰尘吹得漫天飞舞.在这些现象中，物体因为受力而改变运动状态的是()
A.①② B.①④ C.②③ D.②④
9、如图是足球运动员踢足球时的情景，下列说法正确的是()
A.球被脚踢出去，说明只有球才受到力的作用
B.脚踢球使球飞出去，说明力是物体运动的原因
C.足球在空中飞行过程中，运动状态一定发生改变
D、足球在空中飞行过程中，受到的力一定是平衡力
10、茶杯放在水平桌面上，下列关于茶杯和桌面受力情况的叙述中，正确的是()
A、桌面受到向下的弹力是因为桌面发生了形变，茶杯没有发生形变
B、桌面受到向下的弹力是因为茶杯发生了形变
C、茶杯受到向下的弹力是因为桌面发生了形变
D、茶杯受到向上的弹力是因为茶杯发生了形变
11、如图所示，一个木块在光滑水平面上以v0的速度做匀速直线运动，冲上粗糙斜面后最终静止在A点.以下关于木块在斜面上受到摩擦力的说法正确的是()
A.木块在斜面上受到的摩擦力始终不变
B.木块在A点时受到的摩擦力大小等于木块的重力
C.木块在斜面上受到的摩擦力方向始终沿斜面向下
D.木块在斜面上受到的摩擦力方向会发生改变
12、甲、乙两辆汽车在水平路面上做直线运动，速度随时间的变化如图所示，在水平方向上受到平衡力作用的是()
A.甲车 B.乙车 C.两车都是 D.两车都不是
13、如图所示，用电线将电灯吊在天花板上，下述几对力中属于平衡力的是()
A、电灯对电线的拉力和电线对电灯的拉力
B、电线对电灯的拉力和电线对天花板的拉力
C、电灯受到的重力和电灯对电线的拉力
D、电灯受到的重力和电线对电灯的拉力
14、分别用铁和铝做成两个外部直径和高度相等，但内径不等的圆柱形容器，铁杯装满质量为m1的水后总重为G1;铝杯装满质量为m2的水后总重为G2.下列关系不可能正确的是()
A.G1m
2C.G1m2 D.G1>G2，m1
二、填空题：(每空1分，共34分)
15、原子是由原子核和 ▲ 组成的。如图所示，是物质三种状态下的物理模型，丙图的物质处于 ▲ 状态，物质由甲图直接变成丙图的过程叫做 ▲(填物态变化的名称)
16、一瓶标有“550mL”字样的纯净水，水的质量是 ▲ kg，;小明喝了半瓶水，则剩余半瓶水的密度是 ▲ kg/m3。
17、2015年5月11日，第九届全国残疾人运动会在成都开赛，其中游泳项目在电子科技大学清水河校区游泳馆展开.如图所示，游泳时向后划水，人向前运动，推动人向前运动的力的施力物体是 ▲，此现象说明 ▲。
18、使用天平和量筒测量金属块的密度时，将天平放在水平桌面上，发现指针指在分度标盘中央刻度线的左侧，此时应将天平的平衡螺母向 ▲(选填“左”或“右”)调节.用调好的天平测金属块的质量时，砝码及游码的位置如图甲所示，则金属块的质量是 ▲ g;放入金属块前量筒内水的体积为10ml，放入金属块后量筒内水面位置如图乙所示，则金属块的密度为 ▲ kg/m3，若金属块磨损了，它的密度 ▲(选填“变大”“变小”或“不变”)
19、晓雯将几滴蓝墨水滴入如图甲所示的两杯水中.观察到整杯水变蓝.这种现象说明 ▲，▲(选填“热水”或“冷水)变蓝更快。如图乙是比较一定量的水和酒精混合后总体积大小的实验，考虑水和酒精的 ▲(填物质的物理属性名称)不同，实验中应先注入的是 ▲，混合后水和酒精的体积变小，说明 ▲，同时间接地说明了分子间存在 ▲。
20、小明五一随父母去旅游，回到益阳时发现他在喝剩的矿泉水瓶变瘪了，则这瓶矿泉水的质量 ▲，瓶内气体的密度 ▲。(均填“变大”“变小”或“不变”).21、如图所示，弹簧测力计的分度值为 ▲ N;如右图所示为水平仪放置于桌面上的情形，则该桌面 ▲ 端偏低(选填“左”或“右”)，该水平仪检查桌面是否水平所依据的原理是 ▲。
22、天花板上挂了三个轻质小球，相互作用如图所示，已知A球会被用丝绸摩擦过的玻璃棒所排斥，则另外两球的带电情况是：B ▲，C ▲。
23、如图所示，质量为40kg的小明顺着竖直的杆匀速向上爬，他所受的摩擦力大小为 ▲ N，方向 ▲;爬至一半，由于体力消耗过大，他停下来休息，为了防止下滑，他可以采取 ▲ 方法。
24、重1.2×104N的汽车在公路上做匀速直线运动，它受到的阻力是车重的0.2倍，则汽车发动机的牵引力是 ▲ N;静止在地面上的汽车受到地面 ▲ N的支持力。
25、如图甲是同学们探究“滑动摩擦力大小影响因素”的实验，将重5N的物体放在水平地面上，用弹簧测力计水平向右拉物体，当F增大到1N时，物体处于静止状态，此时物体受到的摩擦力为 ▲ N，当F增大到2N时，物体恰好做匀速直线运动。若F=4N，物体所受的摩擦力为 ▲ N。小华同学在实验完成后认真思考设计了如图乙所示的装置重新进行了探究，该装置相比于甲图所示装置具有 ▲ 优点(写出一点即可)，实验中，用F=5N水平向右的拉力匀速拉动木板A，物块B静止不动，弹簧测力计的示数如图，则B受到的A的摩擦力为 ▲ N，若使木板A做加速运动，则B所受摩擦力 ▲(选填“变大”“变小”或“不变”)
三、解答题(共38分)
26、(6分)(1)在图a中画出质量为500g的小球所受的重力、绳子对它产生的4N拉力及小球对墙壁的3N的压力示意图。
(2)在图b中，水平桌面上的小车，受到一个大小为6N，方向与水平方向成30°斜向右上方的拉力，请用力的示意图画出这个拉力
(3)在图c中，某同学站在商场匀速向上运动的扶手电梯上，请在图中作出该同学所受力的示意图.(O点为该同学的重心)
27、(12分)华士酱油，素负盛名，与镇江醋齐名，民间素有“华士酱油镇江醋”之说。华士酱油制品分为原油、母油、露油、冰油等种类，色泽深红，品质浓酽，倒注时有粘度，置于碗中，凝而不散，其味鲜美可口。小永等同学利用所学知识测量了华士酱油的密度。
实验一
实验器材：天平、烧杯、量筒
(1)把天平放在 ▲，将游码移至 ▲，调节平衡螺母使天平平衡。
(2)接下来进行了如下操作：
A.用天平测量烧杯和剩余酱油的总质量m1;
B.用天平测出空烧杯的质量m0
C.将待测酱油倒入烧杯中，用天平测出烧杯和酱油的总质量m2;
D.将烧杯中酱油的一部分倒入量筒，测出这部分酱油的体积V;
为了减小实验误差，上述步骤中 ▲ 是多余的，合理的实验顺序是： ▲。
实验数据如下图所示：
(3)由图可得，量筒中酱油的质量为 ▲ g，体积为 ▲ cm3，酱油的密度为 ▲ g/cm3。
实验二：由于实验需要的步骤较多，操作比较麻烦，联想到物质的质量和体积的关系，小永和小伙伴们利用弹簧测力计和塑料小桶改装成可以直接测量液体密度的密度秤(如图所示)，使用时只要在小桶内装满待测液体，就可从弹簧秤指针指示的位置直接读出液体的密度。
将塑料小桶中分别装满已知密度的四种不同液体后，用弹簧秤称它们的重力，数据如下表：
液体的密度(g/cm3)0.8 1.0 1.2 1.4弹簧秤的示数(N)1.4 1.6 1.8 2.0
(4)分析此表，同学们发现液体的密度与弹簧秤之间有一定的规律，下图中能正确反映这一规律的图象是(▲)
(5)若小桶中盛满某种密度未知的某种液体时，弹簧秤的示数是2.5N，可推算出了该液体的密度是 ▲ g/cm3。
(6)请你在图中的弹簧测力计上标出该密度秤的零刻度线(将相应刻度线向右延长).(7)若要增大该秤的称量范围，可采取的措施有： ▲(写出一条即可)。
28、(7分)课外学习小组准备进行“弹簧的伸长与所受的拉力的关系”的实验探究。
(1)要完成实验，除了需要如图l中所示的一根两头带钩的弹簧、若干相同的钩码(每个钩码重力已知)、铁架台以外，还需要的测量仪器是 ▲.(2)进行实验后所测的实验如下表，根据实验数据，你认为用这样的弹簧能做一个测量范围是 ▲ N的测力计，理由是： ▲。
实验次数 1 2 3 4 5 6 7
拉力(钩码总重)F/N O 1 2 3 4 5 6
弹簧伸长量△L/cm O 0.40 0.80 1.20 1.60 1.80 1.90
(3)去除不符合测力计原理的数据，请在图2中作出弹簧伸长量与所受拉力的关系图线
(4)若弹簧的伸长量为1cm，则所挂钩码的总重力为 ▲ N。
(5)如图3是两种材料在受到一定拉力作用下的伸长量与所受拉力图象.如果要制作精确度较高的弹簧测力计，应选用材料 ▲ 制作弹簧测力计。
29、(8分)小华利用如图甲所示器材“探究二力平衡的条件”
(1)将卡片上的两根线跨放在支架的滑轮上，并在两个线端分别挂上钩码，使作用在卡片上的两个拉力方向相反，且在一条直线上.当卡片平衡时，从钩码质量可知：卡片两边所受的拉力 ▲。
(2)为了探究使物体平衡的两个力是否必须在同一直线上，可用手
▲(下压/翻转/旋转)平衡的小卡片，松手后观察小卡片是否能保持平衡.(3)在卡片平衡时，用剪刀将卡片从中间剪开，并观察随之发生的现象.由此可以得到二力平衡的又一个条件是 ▲。
(4)如果完全忽略摩擦等因素的影响，用手指水平向右轻弹一下原本静止在滑轮之间某处的小卡片(钩码始终不着地)，则小卡片离开后手指后将作 ▲(加速/减速/匀速)直线运动，直至碰上右侧的滑轮.(5)在探究同一问题时，小明将小车放在水平桌面上，设计了如图乙所示的实验。当他在小车左端挂上2N的钩码，右端挂上1.5N的钩码时，小车静止，此时小车受到的 ▲(选填“可能是”“一定是”“一定不是”)平衡力。他翻阅课本发现这个现象与二力平衡条件不完全相符，你认为产生此现象的原因可能是 ▲ 力的存在，小车受到的这个力大小应该是 ▲ N，方向 ▲。
30、(5分)有一个质量为869g，体积为120cm3的空心铁球(铁的密度是7.9g/cm3).求：
(1)它的空心部分体积多大?
(2)如果空心部分注满水银，那么铁球的总质量是多少?铁球受到的总重力是多少?(水银的 密度是13.6g/cm3，g取10N/kg)
初二物理下册期中试卷参考答案
一.选择题(本题14小题，每小题2分，共28分)
题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 1
4答案 B B D A D A D B C B D C D A
二.填空题(本题11小题，每空1分，共34分)
15.____核外电子________、固体、升华.16._______0.55____、_______1×103_______.17._______水_____、_____相互的________.18.____右__、_______32.4__、3.24×103、不变.19.分子处在永不停息地无规则运动中、热水、密度、水、分子间有间隔、斥力.20.______不变_ ___、_____变大________.21._______0.2_____、______左_______、重力方向竖直向下.22.______带正电__ ____、_______带负电或不带电______.23、392、竖直向上、握紧竿.24、2400、1.2×104N.25、1、2、木板无需做匀速直线运动操作方便、2.8、不变。
三.解答题(本题6小题，共32分)
26.(6分)(图略，a图3分，b图1分，C图2分)
27.(12分)(1)水平工作台上、标尺左端零刻度线
(2)B、CDA;(3)45、40、1.12
5(4)B(2分)(5)1.9(6)(如图)(7)减小桶的质量或减小桶的容积
28(7分)(1)刻度尺
(2)0~5N、5N之后弹簧的伸长量与拉力不成正比
(3)如图(2分)(4)2.5(5)甲
29.(8分)
(1)大小相等;
(2)旋转;
(3)两个力作用在同一物体上;
(4)匀速;
(5)一定是、摩擦力、0.5、水平向右。
30.(5分)(1)10cm3(2分)
(2)1005g(2分)10.05(1分)
第四篇：中考物理
1、得力学、电学者得天下
力学电学是初中物理的重点所在，也是难点所在，更是中考的必考重难点，想要突破95分力学电学一定要学懂，学透，学精。从历年的考卷出题情况来看，选择第11、12、15、16题，填空第22、23题是小题中的压轴题，还有计算的压轴题37、38题都是电学与力学，力学与电学的重要性不言而喻，尤其是计算压轴题，分值高，难度大，具有很高的区分度，所以我们说，得力学、电学
而从题目难度分值的统计表中，我们可以看到难题共占17分，全部都是力学以及电学，中档难度的分值也大多集中在力学和电学部分，从以上两张统计图表中我们可以得到这样一个结论-------中考重难点皆出自力学和电学。因此，我们说得力学、电学者得天下。
2、中考物理压轴难题剖析
既然中考的重难点集中在力学以及电学中，那么我们就以压轴题为例来剖析一下近年来中考的出题特点。所谓压轴题一般指在试卷最后面出现的大题目，这类题目一般具有以下的特点：
1、分数多
2、难度大
3、考验综合能力强，其中包括与实际相结合的能力以及从复杂题目中提取有用信息，并运用信息解决问题的能力。
下面这道题充分体现了以上这些特点
该题为2010年北京中考的压轴大题，共7分，是一道力学综合题，涉及到了现实中的打捞船模型，并且题中运用了图表，具体涉及到了力学中的杠杆，滑轮，浮力，作用力与反作用力等诸多知识点，综合能力要求较高，我们除了要有扎实的基础知识以外，还有有运用知识分析解决问题的能力。尤其是这道题的题目本身内容较多，已知条件繁琐，更加深了这道题的难度。解答这道题需要我们从繁多的已知条件中提炼出要点，关键点，并且要具有能够将实际问题转化成我们已知理论模型的能力。
2011年中考最后的压轴力学题延续了2010年这道题目的风格，虽然难度稍降，但是依然字数繁多，蕴含的知识点多，我们有理由相信在接下来的2012年中考中，这种风格将延续下去，并且难度将进一步加深。
第五篇：2011陕西中考数学试题答案
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参考答案及其评分标准
1、C
2、B
3、A
4、D
5、C
6、D
7、B
8、A
9、C
10、B 11、2312、122° 14、150
15、m12 16、25
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