第一篇：容建平-解读天干地支的秘密
解读天干地支的秘密
《破解五行》节选 作者：容建平
天干的秘密
地支记录了大地气候的温度、湿度、风力的变化，并记录了由这种变化而产生的五气分布规律，从这个排列规律中说明了地上五行之气对人体会产生什么样的影响。如果说地球大气层属于地气的一部分，那么天干又记录了天上哪些五行之气呢？
天干是指天上五行之气的变化，这一点是肯定无疑，人们可以再想一想，天上出除了大气层以外，还有什么？还有太阳，还有月亮，还有满天的星星，从地支的产生原理中已经知道，太阳的能量和月亮的变化，是造成地上五行之气的主要因素，从原理上推算，天干记载的应该是天上星体的五气运动规律，但天上有无数的星体，究竟天干记录了哪些星体的影响呢？
《黄帝内经》为人们揭开了这个谜，书中记载，天干所表达的五行之气变化，是指天上近地星体运动对地球所产生的影响，而重点又是以太阳系内金星、木星、火星、水星、土星的影响为代表，书中说到：
“东方青色，入通于肝，开窍于目，藏精于肝。其病发惊骇，其味酸，其类草木，其畜鸡，其谷麦，其应四时，上为岁星。”
“南方赤色，入通于心，开窍于耳，藏精于心，故病在五脏。其味苦，其类火，其畜羊，其谷黍，其应四时，上为荧惑星。”
“中央黄色，入通于脾，开窍于口，藏精于脾，故病在舌本。其味甘，其类土，其畜牛，其谷稷，其应四时，上为镇星。”
“西方白色，入通于肺，开窍于鼻，藏精于肺，故病在背。其味辛，其类金，其畜马，其谷稻，其应四时，上为太白星。”
“北方黑色，入通于肾，开窍门于二阴，藏精于肾，故病在溪。其味咸，其类水，其畜猪，其谷豆，其应四时，上为辰星。”
古时候人们所说的岁星，现在已称为木星，所说的荧惑星，现在已称为火星，所说的镇星，现在已称为土星，所说的太白星，现在已称为金星，所说的辰星，现在已称为水星，它们和地球一样，都是太阳系里的行星。
由此可见，我们的祖先早就发现金木水火土五星的两大秘密：一是五星与五行有着性质上的相应类似关系；二是五星的五行性质对地球环境产生重大影响力。
木星产生出具有五行中风的性质，与东方，与青色，与肝脏有相对应的类似关联，故定为木；火星产生出具有五行中火的性质，与南方，与赤色，与心脏有相对应的类似关联，故定为火；土星具有五行中湿的性质，与中央，与黄色，与脾脏有相对应的类似关联，故定为土；金星产生出具有五行中燥的性质，与西方，与白色，与肺腑有相对应的类似关联，故定这金；水星产生出具有五行中寒的性质，与北方，与黑色，与肾脏有相对应的类似关联，故定为水。
五大行星有五行性质，它们又是怎样产生出一阴一阳两种性质状态的呢？我们知道，任何事物的运动变化都会有一个强盛和衰弱的转变过程，五大行星的运行也不会例外，从一个侧面上看，可能看到的是不断上升过程，从另一个侧面上看，看到的是不断下降的过程，简单地说，当确定了行星在旋转过程中面向太阳时的最高点为中点后，在中点前为上升过程，在中点后则为下降过程，上升时体现为阳性，下降时体现为阴性。
于是，古代的人们根据五大行星在运行中一阴一阳变化产生的不同影响力，作出了明确的性质区别：
将木星在上升阶段产生的阳性性质定为甲木，将木星在下降阶段产生的阴性性质定为乙木；
将火星在上升阶段产生的阳性性质定为丙火，将火星在下降阶段产生的阴性性质定为丁火；
将土星在上升阶段产生的阳性性质定为戊土，将土星在下降阶段产生的阴性性质定为已土；
将金星在上升阶段产生的阳性性质定为庚金，将金星在下降阶段产生的阴性性质定为辛金；
将水星在上升阶段产生的阳性性质定为壬水，将水星在下降阶段产生的阴性性质定为癸水。
从此，由五行性质中区分出阴阳属性的十大天干，忠实地记录金、木、水、火、土五大行星对地球有规律变化的影响。
人们或者觉得这太过神奇了，太阳系中的五大行星为什么有这样大的影响力？现在人们已经知道，金、木、水、火、土这五大行星本身是不发光不发热的，它们所以都拥有着明亮的光辉，完全是它们对太阳光线的反射所致，地上五行之气的产生，是由于地球从太阳吸收了光和热，由于五大行星不发光不发热，如果说它们制造出了天上五行之气，那么肯定这不是由光和热产生，这是毫无疑问的事，但是除了光和热以外，五大行星还能有什么力量来影响地球呢？这些影响力又是怎样体现出来的呢？
虽然金木水火土五大行星不发光不发热，但它们也和地球一样，反射太阳的光，放射自己的红外线，有自己的电磁场，有自己的信息场，和有自己的引力场，而且五大行星都有各自的自转周期，和各自的绕日公转周期，更由于五大行星的质量有大有小，产生的影响力也有强有弱，反射的太阳光也有强有弱，于是这诸多因素的综合，为五大行星各自制造出了强弱不一，周期不一的，但同是由光波、红外线、电波、引力波等组成的信息能量波。
五大行星的信息能量波因频率不同和强弱不同，故对地球上生命体产生的影响也有所不同。古代的人们发现：木星发出的信息能量波，对人体产生一种与风气一样的功能作用；火星发出的的信息能量波，对人体产生一种与火气一样的功能作用；土星发出的信息能量波，对人体产生出一种与湿气一样的功能作用；金星发出的信息能量波，对人体产生出一种与燥气一样的功能作用；水星发出的信息能量波，对人体产生一种与寒气一样的功能作用。这就是天干中五行之气的产生的原因所在，虽然天上星辰无限地多，由于金、木、水、火、土五星为太阳系内的行星，比较靠近地球，相互间的影响力必然最大，因此成为了太阳系中星体及其附近星系影响力的代表。
在十天干中，所有阳干都表示处于不断上升和不断扩张的增强状态，所有阴干都表示处于不断下降和不断收缩的减弱状态，这就说明，天上五气各自都有一个从弱到强，再从强到弱的变化，它们分别以两个时辰、两天、两月、两年为一个变化周期，甲表示为木气在不断增强，乙表示为木气在不断减弱，丙表示为火在不断增强，丁表示为火在不断减弱，戊表示为土在不断增强，已表示为土在不断减弱，壬表示为水在不断增强，癸表示为水在不断减弱。
从太阳系内的行星排列状态来看，最近太阳的为水星，其次为金星，再就是地球，然后为火星，接着为木星，接过去就是土星，再就是天王星，再然后就是海王星，如果说十天干源自于金、木、水、火、土五大行星的话，当将天干与太阳系行星对比较后，就会产生出两点的疑问：
一是太阳系内的行星并不只有五颗，为什么古代人单单就提金、木、水、火、土五星，而对地球以及天王星、海王星等又一点也不提？难道古代的人们不知道太阳系内除了五大行星外，还有其他行星么？
二是按照五大行星的排列，土星离地球最远，但在五行相生的规律中，木生火，火生土，土生金，金生水，水生木，为什么土星产生的作用，偏偏要排在五行性质的中间位置上？这不是脱离了实际情况了吗？
可以肯定，我们的祖先们对太阳系的行星有非常清晰的认识，只要认真地以五行性质对照天干进行思考分析，自然会醒悟出其中的秘密，站在五行的认识观点上来看，太阳系内不管有多少颗行星，它们最终也只能产生出金、木、水、火、土这五种不同的性质，根据类似现代数学中合并同类项的原则，选出金星、木星、火星、水星、土星为代表，就可以将太阳系内所有行星的不同个性性质作出归纳，从这个意义上看，可见五大行星不单在代表自己，也代表了太阳系内五行性质相同的其他行星，这就是古代人们虽然知道太阳系内有诸多行星，但始终只提五大行星，而不再提其他行星的根本原因。
人们可能也在疑问，地球也是太阳系内一颗非常重要的行星，它的五行性质又是属于什么呢？如果要想从古书典藉中找到这方面的解释，肯定找不到，因为根本就没有清楚地解释这些问题的答案存在。没有解释并不等于没有表达的信息，表达地球五行属性的信息肯定存在，只是它隐藏得比较深，让人们一时难以看清楚而已。
按照太阳系内行星的排列，地球位于金、木、水、火这四大行星的中间，但在天干的五行性质排列中，本应地球属于的位置却被土星占据了，为什么土星要位居原属于地球所在的中间位置呢？从表面上看，这是不可思议的错误观点，但实质上，这个看似荒唐的划分，其实是有一定根据的，它在告诉人们，地球在五行的性质中，和土星的性质一样，同属于土，这样，土星不但表示自己的五行性质属于什么，同时也代表了地球的五行性质属性，在十天干中，土居中央，并不是表示土星在中间位置，而是表示地球在五大行星中位于中间，当以地球代表了土星的性质后，站在地球上看，前有水星与金星，后有火星与木星，这和天干中木、火、土、金、水的五行性质排列呈一致性，这也证明了天干是以太阳系行星中木星、火星、地球（土星）、金星、水星的排列顺序为基础的创造。
金、木、水、火、土五大行星的自转运动公转运动，必然地要向周围的空间发射自己的信息能量波，它们射向地球的信息能量波，只是其中面向地球方向的一段，而不是全部，当这五类信息能量波相互汇合后，经过震荡组合，自然地形成一条有序的变化规律，当这条有序的变化规律与地球的运动变化相结合后，于是就产生出了以十个时辰、以十天、以十个月、以十年为周期的四种变化过程，制造出十天干这种有序的变化性质。
或者人们觉得五大行星产生的影响太过有序了，由它们制造的十天干周期律，简直有顺序到不可思议的程度，现代天文学已经非常先进，各种天文观察的仪器设备已经非常现代化，即使是这样，人们还是未能发现十天干的运行秘密，不管人们理解也好，还是不理解也好，天干的存在是不可否认的事实，而且还是不能忽视的重要存在事实，幸好我们的祖先们发现了天干具有的重大科学价值，将它记载下来。
地支的秘密
是谁在制造出地支的五行规律？是太阳和地球的相互作用，太阳发出的光和热，为地球的气候环境带来有规律的变化，这种有规律的变化制造出了地支五行之气的有序运行，因此，只要对月支与时支的变化进行追踪，就会明显地发现它相应的五气变化。
在一年中的十二个月当中，每个月份都有一个相应的干支，在一天的十二个时辰当中，每个时辰都有一个相应的干支，稍为分析一下就会发现，月份与时辰对应的地支是固定不变的，什么月份，什么时辰，它们拥有的地支十分清楚，绝对不会错乱，也不能人为地改变，农历的正月为寅，二月为卯，三月为辰，四月为巳，五月为午，六月为未，七月为申，八月为酉，九月为戍，十月为亥，十一月为子，十二月为丑。在时辰的定位上，晚上二十三点到凌晨一点为子时，一点到三点为丑时，三点到五点为寅时，早上五点到七点为卯时，七点到九点为辰时，九点到十一点为巳时，十一点到十三点为午时，十三点到十五点为未时，十五点到十七点为申时，十七点到十九点为酉时，十九点到二十一点为戍时，二十一点到二十三点为亥时。
将天干与月份和时辰对照，则会则发现，天干与月份与时辰没有一个固定不变的对应，只是有规律地转换，从这个问题中说明，一天的时间变化，一年的季节变化，重点在体现地上五行之气的变化，地支的排列，则是对地上五行之气变化过程的如实记载。
将一年分为十二个月的根据是什么？这个问题，相信人们都已经非常清楚，地球围绕太阳旋转一周即为一年，在一年当中，月亮则围绕地球旋转了十二周，于是人们将月亮围绕地球旋转一个周期的时间定为一个月，这是一年有十二个月的原因。
为什么十二个月都要配上一个有五行性质的地支呢？这不是随意性的划分，而是由每个月所拥有的性质特征来配备。
人们将一年十二个月的气候变化，按照四个明显性的特点，分为春、夏、秋、冬四个季节，春季的特点是温暖，夏季的特点是炎热，秋季的特点是凉爽，冬季的特点是寒冷，四季的变化规律，体现了阴气阳气相互作用产生的变化过程，先从春季的阴气渐消阳气渐长阶段开始，再发展到夏季的阳气极盛阶段，然后转入秋季的阳气渐消阴气渐长阶段，最后发展到冬季的阴气极盛阶段，完成一个年运动变化周期。
人们从一天的气候变化中，发现了它与一年的气候变化有相应的同步，早晨显得清凉，中午显得炎热，傍晚显得干爽，午夜显得寒冷，形成一个小四季的运行变化周期。
十二个月与十二时辰的地支排列告诉人们，寅卯月与时为风气旺盛，巳午月与时为火气旺盛，申酉月与时为金气旺盛，壬癸月与时为水气旺盛，辰戍丑未月与时为土气旺盛。
以现在的科学知识来看，引起一年四季气候与一天昼夜气候发生变化的原因，完全是由于地球围绕太阳旋转运动制造出来，重点体现为一个固定地域对太阳能量吸收状态的变化，太阳光和热的变化，制造出一年的气候变化，制造出一天的气候变化，由此更加就肯定了太阳是地支五行之气的产生来源。
从原理上分析，一天的气候变化，相当于对一年气候变化的缩小，而一年的气候变化，则相当于对一天气候变化的放大，对一年中十二个地支月份性质的分析，更容易发现地支规律中的秘密。
在阴阳运动规律上，从阴消阳长开始，到重阳极盛，然后进入阳消阴长，再到重阴极盛，它们的相互作用是一个非常有序的渐变过程，一年的季节变化，为阴气阳气相互作用后的具体形式，处于阴阳运动规律周期中的每一个月份，都有自己特定的阴气与阳气的量变状态，于是形成了各自的特点，比如寅卯处于阴气渐消，阳气渐长阶段，性质体现为风木，巳午处于阳气极盛阶段，性质体现为火热，申酉处于阳气渐消，阴气渐长阶段，性质体现为燥金，亥子处于阴气极盛阶段，性质体现为寒水。
由特点而分成四季，这人们容易理解，而不能理解的问题是，同样处于阴气阳气运动变化周期过程中的辰、戍、丑、未，为什么又要成为季节的过渡期？这一切都是量变引发质变的结果，由于一年四季十二个月的性质特点，全部由地球上的阴气阳气相互消长变化所造成，其原因是：
当阴气渐消，阳气渐长发展到寅卯月时，它风木的性质最明显，风的特性作用力最强，当发展到辰月时，虽然还是处于阴气渐消，阳气渐长过程中，而由于小小一点阴气不断渐长而产生的量变，已经造成辰月的性质上发生了变化，此时，它既不再体现为风木性质和程度，但又未能达到火热性质的程度，于是成为两者之间的性质过渡期。
在巳午月，阳气极盛，火热的性质最明显，火的特性作用为最强，当进入戍月后，阴气开始复苏，这点阴气的出现，虽然还很弱小，但这一点点的量变，已经造成戍月性质的改变，此时，它既不再体现为火热性质的程度，但又未能达到燥金性质的程度，于是成为两者之间的性质过渡期。
当阳气渐消，阴气渐长发展到申酉月时，燥金的性质最为明显，燥的特性作用力最强，当发展到戍月后，虽然还处于阳气渐消，阴气渐长过程中，但小小一点阴气不断渐长的量变，已经造成戍月性质上的变化，此时，它既不再体现为燥金性质的程度，但也未能达到寒水性质的程度，于是成为了两者之间的性质过渡期。
在亥子月，阴气极盛，寒水的性质最为明显，寒的特性作用力最强，当进入丑月后，阳气开始复苏，这点阳气的出现，虽然还很弱小，但一点点的量变，已经造成丑月在性质上的改变，此时，它既不再体现为寒水性质的程度，但又未能达到风木性质程度，成为两者之间的性质过渡期。
辰、戍、丑、未为前后两个季节的过渡期，虽说它由前个季节逐渐消退，后个季节逐渐增长产生，但这四个过渡期都有一个固定的时间表，这样，就不得不引发人们产生质疑，在实际的气候变化中，这四个季节过渡期究竟有没有气象学方面的科学依据呢？其具体的发生原理是怎样的呢？
地支的五行之气是对地球气候环境的忠实记载，它的运动变化过程必然有自然现象在演绎，其原理也必然在大自然的变化演绎中显露出来，只要用心分析，必然会有体会。
人们所说的气候环境，基本上是指对人们生活影响最大的低空大气层，这个层次的气候变化，对生物的影响最大，特别是它在温度湿度和风力等等方面的变化，直接在左右着生物的生长状态。对近地大气层进行分析研究，发现它重点由两个部分组成，一部分为近地的大气温湿度，也称作为“天气”，另一部分为地表层的温湿度，它包括陆地与海洋的温度，也称作为“地气”，虽然天气与地气都从太阳中吸收能量，但大家都知道，天气来自稀薄的气体吸收的能量，而地气则来自厚实土地吸收的能量，由于组成的物质不同，于是造就了天气与地气各自有不同的性质特征，天气吸热快，散热也快，变化迅速，地气吸热慢，散热也慢，变化缓慢。人们在日常的生活中往往遇到这样的情形，炎热的夏天里，在阳光的强烈照耀下，风带着酷热，地面热得烫脚，此时，若遇到一阵突然而来，迅速而过的狂风暴雨，大雨过后，空气凉爽了，但地面还带着温热，这就是天气变化快，地气变化慢的体现。
由于天气的变化与地气的变化之间，在过程中存在有一个时间差，地气的变化必然要滞后于天气的变化，这个时间就差就成为了季节过渡期的制造者，比如在夏季的时候，天气炎热，地气也炎热，当季节转凉时，天气迅速跟随着转凉，但地气还带着余热，在慢吞吞地开始发生变化，逐渐地转凉，于是出现了天气的冷在逐渐增加，而地气的热在逐渐消退的现象，这就成为前一个季节消退，后一个季节增长的过渡。
因为春季有一个特定的性质风，以寅卯为纯正的性质体现，夏季有一个特定的性质火，以巳午为纯正的性质体现，秋季有一个特定的季节燥，以申酉为纯正的性质体现，冬季有一个特定的性质寒，以亥子为纯正的性质体现，于是木气渐消，火气渐长的过渡期制造出了辰土；火气渐消，金气渐长的过渡期制造出了未土；金气渐消，水气渐长的过渡期制造出了戍土；水气渐消，木气渐长的过渡期制造出了丑土。
古代的人们在经过实践观察后发现，每个月份的五行性质，并不是从当月的初一开始，也是说并不是以月亮的运行为依据，而是以阴气与阳气的量变为依据，这种依据在气候上的反映，是有据可查的，为了让人们准确地划分每个月的性质时段，古代的人们找到了自然界中能够判定量变的标定点，创造出了一套以二十四个节气为性质量变定位点的划分方法，二十四个节气分别为立春、雨水、惊蛰、春分、清明、谷雨、立夏、小满、芒种、夏至、小暑、大暑、立秋、处暑、白露、秋分、寒露、霜降、立冬、小雪、大雪、冬至、小寒、大寒。
二十四节气与十二个月份五行之气的关系：
从立春时分为起点开始，经过雨水，到惊蛰点前止，是以阳木性质为主体的时段；
从惊蛰时分为起点开始，经过春分，到清明点前止，是以阴木性质为主体的时段；
从清明时分为起点开始，经过谷雨，到立夏点前止，是木气向火气转换的过渡时段；
从立夏时分为起点开始，经过小满，到芒种点前止，是以阴火性质为主体的时段；
从芒种时分为起点开始，经过夏至，到小暑点前止，是以阳火性质为主体的时段；
从小暑时分为起点开始，经过大暑，到立秋点前止，是火气向金气转换的过渡时段；
从立秋时分为起点开始，经过处暑，到白露点前止，是以阳金性质为主体的时段；
从白露时分为起点开始，经过秋分，到寒露点前止，是以阴金性质为主体的时段；
从寒露时分为起点开始，经过霜降，到立冬点前止，是金气向水气转换的过渡时段；
从立冬时分为起点开始，经过小雪，到大雪点前止，是以阴水性质为主体的时段； 从大雪时分为起点开始，经过冬至，到小寒点前止，是以阳水性质为主体的时段；
从小寒时分为起点开始，经过大寒，到立春点前止，是水气向木气转换的过渡时段。
从节气与月份的关系中可以看到，寅月的木气从立春点才开始，卯月的木气从惊蛰点才开始，辰月的土气从清明点才开始，巳月的火气从立夏才开始，午月的火气从芒种才开始，未月的土气从小暑点才开始，申月的金气从立秋点才开始，酉月的金气从白露点才开始，戍月的土气从寒露点才开始，亥月的水气从立冬点才开始，子月的水气从大雪点才开始，丑月的土气从小寒点才开始。
月份与时辰的地支规律可以给人们一个明显的体验感觉，比较容易理解，人们一定注意到，在年份和日份中，同样存在有一个相同的地支系列，年份以十二年为一个地支变化周期，日份以十二天为一个地支变化周期，这两个周期表示的是什么？如果也是表示温度、湿度、风力的变化过程，为什么人们对此不会有明显的感觉？
年支与日支同样是表示地球上五行之气的变化过程，这是毫无疑问的，虽然在巳午年，全年不会有特别炎热的气候现象，在亥子年，全年不会有特别寒冷的气候现象，同样，在巳午日，不会特别特别炎热，在亥子日，也不会特别寒冷，这令到人们很难感觉到年与日地支变化的存在。人的感觉不明显，说明它的产生的变化规模比较弱，影响是肯定存在的，只不过它们被月份与时辰地支产生的明显现象所掩盖，不能因为弱，就忽视它的存在，年份与日份地支所产生的影响，仍然有一定的分量，一样可以在一切事物的运动变化过程发生作用。
年支的程序表达了一个十二年为周期的五气循环过程，日支的程序表达了一个以十二天为周期的循环过程，由于地气的产生主要来源于太阳的光和热，这就说明，我们祖先在远古的时候，就已经发现了地球对太阳能量的吸收并不是每一年都等量相同，而是有多有少，存在有一个以十二年为周期的量变过程，而且还发现，地球每一天吸收的太阳能量也都发生变化，有一个以十二天为周期的量变过程。
地支传递出了一个信息，地气的五行性质，是地球吸收太阳的光和热后，由大气层与地表层的温差变化共同产生，无论是年支、月支、日支、时支，体现的都是大气层温湿度与地表层温湿度相互作用过程规律，由于月支与时支的变化程序最为明显，最容易为人们感觉和认识，只要认真地了解月与时的地支变化，就可以从中认识年支与日支的相应变化过程。
当再回头看地支的时候，就会明白：子、丑、寅、卯、辰、巳、午、未、申、酉、戍、亥记录着大地五气的变化状态，从地支的阴阳属性中看到，子表示寒水处于强盛状态，丑表示为湿土处于衰弱状态，寅表示为风木处于强盛状态，卯表示为风木处于衰弱状态，辰表示为湿土处于强盛状态，巳表示为热火处于衰弱状态，午表示为热火处于强盛状态，未表示为湿土处于衰弱状态，申表示为燥金处于强盛状态，酉金表示燥金处于衰弱状态，戍表示为湿土处于强盛状态，亥表示为寒水处于衰弱状态，地支的排列，体现了五行性质的有序变化过程，有一点需要明确的地方，地支不是数，它们之间没有一个在量上的重叠相加关系，但由于地支的排列顺序固定不变，故又可以当成为数来运用。
第二篇：秘密初二作文解读
秘密初二作文解读
秘密初二作文解读1
如果从高空中俯瞰地球，那么森林应该是覆盖地球的最耀眼、最迷人的部分。投身森林中，更是景象万千，每一草、每一木都是那么的可爱、赏心悦目，可是那东倒西歪、正在腐烂的枯木，可能又会让人产生凋落、衰败、死亡等不愉快的联想。
这是一人我听生物老师讲的一个故事。 20世纪未，在美国西部的一个洲，突然爆发了一场森林大火，使上万亩的森林遭受了灭大檐帽之灾。事后，人们对发生火灾的原因进行了调查，发现罪魁祸首正是森林中的那些枯枝朽叶，它们即使只遇到星星之火，也会很容易的燃烧起来，并迅速蔓延、酿成一场生态灾难。于是人们痛定思痛，决心亡羊补牢，州政府命令全州的森林管理部门人员，并发动全社会的环保主义者，及时对木森林中的`衰萎、干枯的树木、草叶进行清理，以杜绝火灾发生隐患。 两年后，由于人们破坏了一些喜欢在枯树里弄人虫鸟和蚂蚁的家，所以初中，森林大面积爆发虫灾。
通过这个事件人们发现，自然界中哪怕是一草一木都有存在的价值和合理性，人类不能去干涉，否则，不仅会事与愿违，而且，还可能要受到大自然的报复和惩罚。
秘密初二作文解读2
每个人都有属于自己的秘密，同样我也有一个鲜为人知的秘密，像一根坚硬的树根扎在我的心中。
记得我那年8岁，过年我中午来到姥姥家吃饺子。刚过去时，因为还没有开饭，所以我和姨家的哥哥到楼下的那片小草地上放炮。因为当时草地上有很多土，以因为刚下过雪，所以回到家时手上沾满了黑灰加交的烂泥，我没有太在意，就先把剩下没有放完的炮放在我姐姐的课桌旁，谁知天有不测风云，我习惯性地把左手放在姐姐的课桌面上，当松手时我才发觉我闯了大祸。我的脑袋迅速加热，眼睛不停地转着，简直滩成了一堆泥，根本是一个还没有吹气的气球。慌乱之中用了姐姐台灯的底座盖住了，然后悻悻地离开了。
不知姥姥千里眼转世还是顺风耳转世，竟然我刚刚吃完最后一个饺子，姥姥就突如其来地宣布了这个事情，我犹豫说我回来就直接洗手了，姥姥就让矛头指向了哥哥。尽管哥哥一直说不是他，可是姥姥一直觉得哥哥有不诚实的习惯，就认为是他，让我心里火辣辣的。
也许会有人说，这是多小的.一件事啊，但是我每次想承认的时候又咽了回去，一直拖到了现在。
我心中的秘密就是这样的。写了这篇作文，我打算立刻承认错误，使我放心了，也使姥姥放心了。
秘密初二作文解读3
每一个人都有自己的小秘密，不管出于什么样的缘由，它们都有被保留隐藏的必要。
然而那一天，我很惊讶地发现，你居然把深藏在内心多年的一个小秘密告诉别人，虽然她是一个你很亲近的人，也是值得你信任的人。
我只是觉得如果你真的想告诉她，那早在很多年前，就已经可以让她知道，可为什么是那一天，那个你们难得相聚的夜晚。
也许是因为氛围吧，又或许正是因为彼此的经历与成长，让你觉得在那一刻的倾诉能得到更多的认同与理解吧。
你甚至不曾压低自己的`声音，至少我是这么觉得。
你只是在说到关键点的时候，身子微倾，靠近她的耳旁，然后说了出来。
其实这是一个让人很震惊的秘密，不仅仅是你自己觉得，而是它本来的属性就是。
但让你失落的是，这个秘密并没有让你在她的脸上看到多大的波澜，不知是成年人习惯的伪装还是其他，反正她的表情没有太多的诧异，似乎这个秘密有点在她的意料之中，至少不会有太大的震撼。
那一刻，你突然明白，也许有一些秘密真的只属于个人，世上是没有真正的感同身受，又或许有些行为在平时自己的行为中也会有所透露吧。
第三篇：人生长寿秘密解读
一个家传秘方48个
1.长寿偏方
将一斤老醋、一斤白糖、三斤大蒜（最好是新蒜）泡在一起腌十天。然后顿顿吃饭时吃糖蒜。一顿吃三四瓣。糖蒜补血提气，杀死体内多种有害病菌，是延长寿命的最佳良药。
2.各种耳聋
将嘴里含一块小铁，耳上放一块磁铁听，左聋放左，右聋放右，当时
见效。3.肾炎
用蚯蚓便出的土，加四倍开水搅浑，沉淀后取清水服，一次一小杯，一日两次。特效。
4.结石
将鸡内金焙干研末，温开水服，每日两次，每次一个。连服特效。
5.前列腺炎（肿大）
牛尾巴一条，切块与当归30克煮，加点调料，吃牛尾巴，效果甚佳。
6.疮疖
将小葱捣烂，将蜂蜜混合拌匀，敷于患处，每天一换，特效
7.治疗脱肛奇效法：
黄芪4两、防风1钱，水煎服。小孩减半，不论十年八年皆有奇效。
8.提高免疫力有妙方：
黄芪20克、枸杞子15克、红枣7颗，用开水冲泡20分钟后当茶饮，常喝可以增强身体的免疫力，有效地预防感冒及疾病的发生。黄芪能补脾肺之气，为补气要药，现代医学研究认为，增强身体免疫力首推黄芪。枸杞子能滋补肝肾，红枣能补中益气，养血安神。三味药共享，可以补充气血，让身体正气充足。中医认为身体正气充足，就可以捍卫身体的免疫系统，预防疾病的发生。
9.开水泡川椒防梦魇：
夜里总做噩梦，常从梦中惊醒。后来用了朋友介绍的一种方法，就不怎么做噩梦了。方法如下：将8至10粒川椒放入半杯开水中，跑上10分钟左右，于每晚睡前饮用。
蝉蜕治声音沙哑：
长时间说话或者唱歌会使声音变得沙哑，可取蝉蜕6克研末，用水煎服，每日一剂。连用几天即可使声音恢复圆润、清亮。
按摩关元穴治遗尿：
每天早晨醒来和晚上临睡前，躺在床上，用除拇指外的四指并拢按摩关元穴（位于脐下三寸），按顺逆时针方向各揉按50次，力度适中，用此方法，不到半年就不再出现遗尿的情况了。
10.夏天巧避蚊咬法：
大茴香10个，煎水擦患处，蚊子不咬自跑。
11.骨质增生：
鲨甲60克，杜仲90克，牛膝90克，鲨甲焙干研面包成12包，每日1包，日服两次，杜仲牛膝用盐水炒后，煎水分24次，送服甲面。
12.治老人肾虚脚痛（对旧伤的脚痛也效）
*黄芪 30-50克 黄精 首乌各30克 淮山18克 木瓜20克 核桃 3个 鸡脚2-3对 猪脚筒骨2条 每日一剂，连服3-5剂 *丹参12克 细辛3克 水熬服（专治脚跟及脚板骨增生痛）
13.治闪腰秘方: *生地10克+猪腰骨2节+酒少许(后下).服壮腰键肾丸or保胎丸 *青皮 陈皮 香圆各50克，大山楂25克，水熬服 特效！
14.治落枕
*白葛25g 麻黄5g 白芍 桂枝 红枣各10g 甘草 生姜各5g *白葛100克 白芍30（10）克 甘草15(10)克 生姜9克
15.腰腿痛
将一斤米醋倒入锅内，将鸡蛋放锅内煮熟捞出，每晚睡前吃一个，治
愈为止。16.颈椎病奇效秘方
白芥子30g、木鳖子20g、桂心10g、没药15g、木香25g混合均匀制成散剂或装入胶囊，日服二次，每次8g，7日为一疗程。
17.肩周炎、腰腿痛、坐骨、腰脱
将土元（土鳖子）七个焙成灰，黄酒七两，共放瓶内放七天七夜后，每晚七时喝七钱九，并用拳头用力敲打患处七七四十九下。并重者多服几个疗程。这是李时珍的七七疗法。
18.遍身瘙痒：
有人遍身瘙痒如虫行，抓破见血或风热疹子成颗成片。先用香附子草取苗数斤切细煎浓汤乘热薰洗数次汗出痒止。常用亦可断根，其效如神，凡一切风热发痒皆治。外用苍耳子、车前子研末蜜水调敷。内服叶天士先生所定之方：荆芥 防风各一钱 赤芍 银花 小生地各八分 木通五分 甘草三分 水煎服极效。武当山碑刻神方亦效方用：胡麻仁威灵仙何首乌苦参 菖蒲各三钱 甘草二钱 共为末每服三钱淡酒送下。中医去斑 中医很重视食疗养生，在重要典籍《普济方》中建议如要去黑斑或因脸部脓疱所留下的斑点，可长期服用枸杞洁面膏配制下如下，选用宁夏枸杞10斤，生地黄3斤，研成细泥和匀，瓷瓶收藏置冰箱备用。每次服10至15克，用温酒10至15毫升送下。久则面部诸斑消退，皮肤光洁、红润。，《圣惠方》也建议每日吃干柿子可去面部黑斑，日日服之，久服必见疗效。为了去除皮肤黯沉的颜色，可用茯苓敷面剂敷脸，配制方法如下，将白茯苓、白芷等份研成极细末，用白蜂蜜调成膏状，每夜用以敷面，晨起则洗去，连用14天可
见明显效果。
袪除黑斑除了多吃蔬果等碱性食物，少吃肉类或油炸等酸性食品，在心情及睡眠上也要正常，尤其尽量在10点~12点间入睡，才可使肝脏充分地休息，别忘了，肝脏不好也是导致黑斑形成的原因之一，若想好好的根除黑斑，必要时可以配合药物的治疗，也可选择针灸或温和的食疗药来改善，更需要耐心来配合，使自己变为一个美白
无瑕的女孩。19.牛皮癣、头癣、顽癣
牛皮癣、头癣、顽癣：猪胆一个，刺破，将胆汁放在小碗内，加入明矾（如黄豆大），待溶化后用胆汁搽患处，每日2次，连用7天。
治身面恶癣:紫背天葵草,加入生明矾研敷,数次愈。
20.治烂脚小腿：
三脚虎 两公根 菜头草 蚶壳（存性）烧灰 加生桐油（或茶油）共锤烂，每剂连续贴3天 贴之前用盐酸藤熬水洗；
21.治手指肿痛（泥鳅肚）： 红三七 红（白）紫苏 锤酒贴；
22.治肚脐下痈毒：
未化脓用红（白）紫苏叶锤酒贴，枝、头泡酒喝； 已化脓用青苔藓加生桐油锤烂贴，可拔“脓头”；
23.治胀脚甲边： 紫苏根泡白酒 用药酒点滴
24.治猫、狗咬伤：
三脚虎锤烂加白酒蒸40分钟；用汤洗伤口，渣贴伤口；
25.消除多毛病新法
消除多毛病新法：（特效验方）“第二春亮肤霜”药膏，抹毛自掉。解除姑娘面部因多毛带来的烦恼。各地药店均有销售。
26.治脱发秘方: *闹阳花21朵 猴姜(骨碎补)17片.放入一杯高度白酒,隔水炖15分钟,每天用药液脱发患处4-5次 ,20天后左右头发渐生.治疗期间最好10天理一次发.连用2-3个月以巩固疗效!*生姜100克 血竭5克 松树枝50克 白酒 500毫升泡1周, 日涂患处
3次,2周左右头发渐生.27.头发脱落特效法：云南名医：李笑白
用桑叶熬水洗头，三日即愈。
《炖参的操作》
将参先切片，用糯米炒，装瓶（刚刚炒好的参不要马上炖吃，这样热气会太大），每次要炖参的时候，先用茯苓、白术各10克煮汤作为“参引”，然后用汤炖参，其药效会比较好，参一般炖20-30分钟就够了，炖时间太长会让参里的有效成分挥发掉。（炖鹿茸就要炖时间长，一
般炖3-5小时）28.冬令补身药酒: 杜仲50克 人参50克 鹿茸10克 枸枸50克 黄芪100克 红枣 9枚(蛤蚧 1对 虫草适量.狗骨1斤)
40度以上白酒5斤
29.宫廷御用秘方（常服何止健康，还能令人精神充沛，快活如神仙！）田七 元肉 陈皮 鹿尾巴 杜仲 巴戟 牛膝 生姜 北芪 杞子 人参, 加汤2.5斤 竹丝鸡一只 金华火腿少量
30.黄芪健脾汤（脾胃不振，消化不良，食欲减退，中气虚弱）黄芪12克 防党 白术 茯苓 香附 法夏 内金各10克 麦牙 淮山各12克 春砂3克 陈皮5克 炙草6克
31.治妇女乳腺炎(初患特效）陈皮15克 青皮10克 甘草5克
32.治妇女怀孕初呕吐：
颠茄合剂100ml + 三嗅片6片 日3次 10ml/次 饭前服用
33.妇女养颜秘方: 当归 川芎 党参 黄芪 阿胶各10克（后下）鸡蛋1只
34.痛经外治法：
经前后或行经期间出现下腹和腰骶部疼痛，多因气滞血瘀或寒湿疑
滞，脉络阻滞而引起。
处方：元胡10克 朱砂2克 细辛8克 乳香、没药各15克共研末调匀，装瓶备用。于月经前取6克加面粉及米酒 适量，制成小药饼敷于肚脐，胶布固定，每日一换连用4-6天。
35.痛经内服方：
泽兰、丹参、月月红根各１５克, 水煎, 分２次服, 每日１剂, 连
服２－３剂, 甚验． 36.治胃溃疡:（白芨4克 甘草6克 1次量，日3次）海螵蛸(木鱼骨)川贝母 鸡内金各30克共研末, 每次取1勺,3次/日,温开水空腹送服;
37.止夜汗: *霜桑叶(焙)研末 每次服6克,米汤送服.*霜桑叶30克.水熬服
38.眼干和口干：枸杞加红枣煮水。
阴虚，虚火牙痛： 地骨皮(鲜枸杞根)15克，煎汤服。
39.疖、痈(搭背)：
地骨皮(鲜枸杞根)晒干、炒焦、研细，以香油调涂患部，一般连用数天即愈(尤其适用于颈部毛囊炎)。
31.治食道炎：
症状多表现为胸骨下疼痛，有的有烧灼感，进食则痛重，泛酸水,此
症一般为饮食不当引起。
炒栀子12克 淡豆豉10克 黄芩15克 32.治因精神紧张就腹泻：（治宜扶脾抑肝）白芷9克 白术18克 白芍15克 桔梗6克
33.治疗各种偏头痛：“三麻夹一芎” 天麻 升麻 麻黄各9克 川芎 12克
34.治疗尿道炎：
头孢克肟片 2次/日 2粒/次 克拉霉素胶囊 2次/日 1粒/次 黄藤素
软胶囊 2次/日 4片/次
35.治劳淋：
生山药30克 生芡实10克 知母10克 真阿胶10克 生杭芍10克
36.治眼疼： *桑叶、黑豆 水熬服。
*蒲公英60克，熬2碗，一碗喝一碗用来 洗眼睛。若眼疼连脑者，用蒲公英60克 加怀牛膝30克熬汤喝。
37.粉刺、酒刺、青春痘
取浦公英根二两熬水喝，一天二两一付，连喝六天治愈。
38.治疗脱肛奇效法：
黄芪4两(120克）、防风1钱（3克），水煎服。小孩减半，不论
十年八年皆有奇效。39.治声音沙哑：
*长时间说话或者唱歌会使声音变得沙哑，可取蝉蜕6克研末，用水煎服，每日一剂。连用几天即可使声音恢复圆润、清亮。
40.手脚麻木
黑木耳七钱，桃仁、蜂蜜各二两半共捣如泥装碗，放屉上蒸。分四天八次吃，效果特佳，孕妇不能使用。
41、痛经：少女的无排卵痛经可用速效救心丸10粒含服，立效。
42、偏头痛：在麦角胺咖啡因或非淄体类镇痛药中加维生素B2 1
5毫克，一日3次
43、疥疮：紫金锭外用有奇效，好过所有抗生素。
44、周围性面瘫：急性期切忌针灸中的针疗，我见过很多很多人 在针疗后改善症状，却变得迁延不愈。西医常用的方法就不讲了（B12，激素，地巴唑，B1),另有一方很效；避风家居，僵蚕10克＋鸣蝉2只，炜黄研碎为散口服。因年轻人都能恢复较好，故宜用于老人。45.鸡眼：红花，地骨皮各半，机碎为散（过40目筛，可不要求），外覆患处，胶布固附，7到半月，无不效。可免刀割火烧之苦，且无
瘢痕，屡试不爽。
46,传染性软疣；破故纸（补骨脂）150克，跺小块，置75％酒 精中浸泡一周，药水涂患疣，不论大小，都能痊愈，我遇一花生 大小刺
疣，40天不复有踪。
47、复发性口腔溃疡；庆大加入香油，敷患处，效果好于冰硼,青黛。
48、各种痔疮；槐角丸口服，加洁尔阴外用，赞誉不绝。
读书的好处
1、行万里路，读万卷书。
2、书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。
3、读书破万卷，下笔如有神。
4、我所学到的任何有价值的知识都是由自学中得来的。——达尔文
5、少壮不努力，老大徒悲伤。
6、黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。——颜真卿
7、宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。
8、读书要三到：心到、眼到、口到
9、玉不琢、不成器，人不学、不知义。
10、一日无书，百事荒废。——陈寿
11、书是人类进步的阶梯。
12、一日不读口生，一日不写手生。
13、我扑在书上，就像饥饿的人扑在面包上。——高尔基
14、书到用时方恨少、事非经过不知难。——陆游
15、读一本好书，就如同和一个高尚的人在交谈——歌德
16、读一切好书，就是和许多高尚的人谈话。——笛卡儿
17、学习永远不晚。——高尔基
18、少而好学，如日出之阳；壮而好学，如日中之光；志而好学，如炳烛之光。——刘向
19、学而不思则惘，思而不学则殆。——孔子
20、读书给人以快乐、给人以光彩、给人以才干。——培根
第四篇：《举手的秘密》教学设计(详细解读)
《举手的秘密》教学设计（详细解读）
教学分析
课文主要讲述了“我”在上小学四年级时的一段经历，是一篇回忆性的文章。开头先以别人的评价来表明自己是个自信的人，引出课文内容。从“我”的呆头呆脑，到我与老师之间的一个秘密，再到后来“我”更加刻苦，用功，最后成绩提高，感激老师的尊重、友善、培养和宽容。
教学目标
1、会认8个生字，会写14个字，参照词语库积累词语。
2、有感情地朗读课文。
3、了解故事中的“我”是怎样进步的，感悟到尊重、信任和鼓励能使处于困境中的人产生战胜困难的自信心。
4、使学生认识到课文中的老师之所以能巧妙的给予“我”鼓励和信任，是出于她对学生的热爱。爱护别人，与人为善，才能有效的帮助别人，启发别人克服困难。
教学重点
1、学会本课生字新词。
2、理解课文内容，有感情地朗读课文。教学难点
1、懂得学习要充满自信的力量。
2、了解罗老师的做法，理解她对学生的“爱”。知道爱护别人，与人为善，才能有效的帮助别人，启发别人克服困难。
教学过程
第一课时
一、谈话导入，揭示课题
1、小朋友们，你们有自己的秘密吗？谁愿意悄悄地告诉老师听？有一个小朋友和你们一样，也上四年级，他有一个秘密，你们想知道吗？板书课题：举手的秘密。
2、师范读课文。
二、学习生字词，初读指导
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1、各自轻声自由读课文，要求：
（1）画出文中生字新词，想办法记住字形、弄懂词语的意思。（2）把课文读准确，读通顺，能说出故事的大体内容。
2、检查初读效果：
（1）小黑板或投影出示生字词：
①谁能准确地领大家拼读这些生字词？指名领读。擦去拼音再读。随机抽查生字词读音。
找出课文中这些字读什么音，读读这些句子，再练说几个句子。②小组内相互交流：
你是用什么方法记住生字字形、弄懂词语意思的？
③组织集体交流，教者适当总结带有规律性的办法。鼓励学生要有创见。比如：记字形，可以用熟字换偏旁的办法。记“仍”，把“扔”（或“奶”）的偏旁去掉，换上“亻”（单人旁）。“份”还可以用加一加，记“况”，左边“冫”，右边“兄”。“题”：左边是“是”，右边是“页”，注意“页”字要写在“是”字最后一捺上。
（2）这篇课文讲的是一个什么故事？ ①各自练习说。②指名当众讲述。③学生自由练习朗读。
三、巩固练习
1、比较下面各组字，组成词。
仍（）偏（）急（）兄（）分（）扔（）扁（）隐（）况（）份（）
2、正确、流利地朗读课文。选择自己喜欢的一段对话，尝试有感情地读一读，并说说为什么这样读。
第二课时
一、精读感悟课文
1、自由读课文第1—4自然段。
（1）说说“我”遇到了什么困境？在遇到困境后，“我”心里是怎么想的？
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在课文中找出相关词语。
（2）结合实际，谈感想：你有没有在生活中遇到过类似“我”这样的困境？在困境中，你最希望什么？
（3）指导朗读：想一想该怎样读，为什么。（4）指名当众朗读，说出自己所读内容的感受。（5）师生评议。
2、默读课文第5—7自然段。
（1）在“我”很伤心的时候，罗老师是如何对待我的？（2）思考：罗老师是怎样引导“我”走出困境？
（3）罗老师提出今后“我”怎样举手，是对“我”一个人说的，大家都不知道。为什么罗老师不当众提出这种办法呢？
（罗老师对我十分尊重。举左手、举右手是师生二人独特的沟通办法，既维护了“我”的自尊心，又使罗老师知道了真实情况，可谓巧妙，看出罗老师对学生真挚的爱。）从这里也可以看出这是师生俩的秘密。点题
3、轻声读课文第8—9自然段，想一想：
（1）罗老师引导“我”走出困境了吗？指名读课文中相关句子。（2）当“我”再次在课堂上与罗老师的目光相遇时，我俩都心照不宣地相互一笑。请同学们仔细体会这种情形，想一想，你知道了什么？（罗老师和学生心心相印，情感交融，联系课题，体会师生俩的秘密非常美好）
（3）如果你是当时的“我”你有什么话想对罗老师说？（4）男女生比赛读。
三、有感情的朗读全文 采取分组读，师生共读等方式。
四、总结全文，拓展延伸
1、体会题目《举手的秘密》中的“秘密”二字，为什么用这个词？
2、你喜欢课文中的罗老师吗？为什么？
3、你学到了什么？
4、你希望老师跟你之间有什么“秘密”吗？可以用小纸条告诉老师。
五、作业
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1、小组同学合作：将课文改编成三个场景的课本剧。
2、朗读课文。
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第五篇：《秘密花园》形象解读 蔺晓菲
《秘密花园》形象解读
蔺晓菲
摘要：《秘密花园》是美国作家弗朗西丝·霍奇森·伯内特（1849-1924）的代表作之一，发表于1911 年，被誉为二十世纪最受欢迎、最具影响力的儿童文学的经典之作。它讲述了身体羸弱、性情乖张的10 岁儿童玛丽和科林在爱心与“魔力”的感召下使他们的秘密花园从死亡的边缘重新焕发生机并使他们自己也重 获健康快乐的故事。
关键词：伯内特《秘密花园》 人物 爱美好 形象
1． 克兰文夫人的形象
《秘密花园》塑造的两个母亲形象之一 ——科林的母亲克兰文夫人，“是个非常可爱美丽的年轻夫人”，“深爱泥土和生长的东西”，她“喜欢蓝天,因为蓝天 看上去总是那么开开心心的”。但10 年前她从自己钟爱的花园的树上不幸跌落在地，在生下科林之后，撒手人寰。小说对她没有进行直接的描写，但伯内特赋予了这一形象特别的意义，她是秘密花园的主人，是内隐的使房子和花园复活及孩子们康复的真正魔力。她在故事开始前的10 年已经去世，她的肉体虽然已经不复存在，但是她的灵魂似乎无处不在，并物化为一种玛丽和科林真正缺少的母性精神教化力量。在庄园科林的房间里，她的画像被一道玫瑰色丝帘遮挡起来，而在花园里，常青藤是一道绿色的帘幕覆盖了花园的门使她和外界完全隔离。她所提供的母性精神教化力量，真正改变了庄园和花园，而二者又成为她伟大母性的神圣肉体。可以这样说，正是在科林母亲灵魂的感召下，玛丽分别去花园和庄园探寻，并在玛莎、本·威瑟斯塔夫、知更鸟的帮助下，找到了秘密花园，并进入花园积极劳作使它恢复生机。同时，玛丽不顾管家的一再限制与威胁，在庄园里找到常年卧病在床、精神极度痛苦的科林。随着母性精神教化力量使玛丽逐渐康复，玛丽通过给科林讲述花园和狄肯等很多令科林心驰神往的故事, 把这种母性精神教化力量传递给科林。很快，科林也成为秘密花园秘密的一部分，他和玛丽、狄肯一起制定了周密的计划，在不被外人知晓的情况下开始了他们拯救秘密花园、拯救自我的行动。终于有一天，科林房间里覆盖她母亲的丝帘被拉开了，因为科林觉得“一看到她笑呵呵的模样，我就不会生气了”，他告诉玛丽，“母亲
可能也是个有魔力的人”，他把自己逐渐变得健壮、积极乐观归结为母亲给他的魔力，“魔力在我身上！魔力让我强壮！”
2． 苏珊·索尔比的形象
玛莎与狄肯的母亲苏珊·索尔比，“通情达理，干活卖力，心地好，而且整洁，谁都会不由自主地喜欢上她，不管他们是否见到过她”，“举止优雅”，“她是什么事都有办法的人”，是一位“令人宽慰、了不起的妈妈”。她是12 个健康活泼孩子的母亲，在全家人只能勉强糊口的情况下, 她一直在暗中给予玛丽和科林适时的关心和帮助，送跳绳给玛丽帮她强壮身体，设法为玛丽和科林提供食物以满足他们随着身体的日益恢复而逐渐增长的食欲，告诉克兰文先生玛丽首先需要的是“身体强壮起来”,从而为玛丽赢得足够的自由可以在秘密花园活动等。她虽然只在小说的结尾部分才真正露面，但她无疑是小说的主要人物。她是原型大地母亲的形象，是大地母亲的象征。在小说的结尾部分，索尔比夫人带着母性的慈爱来到了秘密花园，分享孩子们成功转变花园、转变自己后的喜悦。科林母亲的音容笑貌都在她的身上得以体现。索尔比夫人微笑着对科林说，“亲爱的孩子，我相信你的亲妈妈就在这个花园里，她不会离开这里。你的爸爸一定会回来的”。而就在这个时候，在欧洲旅行的克兰文先生收到了索尔比夫人写给自己的信，证实了梦中他听到心爱的妻子让自己回到花园的甜美、清晰、愉快、遥远的呼唤，“阿奇！阿奇！”“莉莉娅丝！你在哪里呀？”“在花园里。”索尔比夫人作为科林母亲的代言人，真正履行了这种母性精神教化力量，这种力量不仅使玛丽和科林走上康复之路，就在科林大喊“我要永远活下去”的同时也使克兰文先生感受到了苏醒的力量，使他在收到索尔比夫人的信回家的时候重新树立了生活的信心，在忏悔之后要学会教化与接受教化。
3． 玛丽的形象 因为缺少父母的关爱，小小的玛莉刁蛮、任性，是一个以自我为中心的大小姐，但来到米索思斯韦特庄园后善良纯朴的女仆玛莎，以及她贤良的母亲和可爱的12个兄弟姐妹，让玛莉逐渐变成了一个热爱自然的阳光女孩。她可以跳着绳从一个花园跳到另一个花园，她也可以在花园忙活了一整天之后不顾形象地狼吞虎咽。她身上充满的了年轻的活力，也因此感染了沉睡在黑暗中的科林，让她摆脱了阴郁。可以说来到秘密花园之后在不断变化的玛丽是天使的化身，她不仅完
成了自我的蜕变，还影响了克林和克兰文先生，让他们重新看到生活中美好的一切。透过主人公小玛丽灵动敏感的心灵额、，仿佛重温了小女孩时代特有的孤单和想象。玛丽在我心中仿佛小时候的我们，因为天生的敏感渐渐地发现了自己的生命，小心翼翼的打量着这个世界，可是大人的世界却总是给与我们忽视与隔阂。于是我们有了属于自己的秘密花园，慢慢期待着春暖花开，慢慢等待时间流淌，于是我们成长，借助属于自然的力量，终有一天告别幼稚的哀伤，回头看时只有永恒的感动。我喜欢玛丽，她让我明白了只有对生活乐观向上，才能健康地成长，如果对生活没有信心，那你永远也不会体会到快乐、幸福，只会在忧愁中度过岁月。
4． 科林形象
一个抑郁的小男孩，经历很不幸。他一出生，母亲就去世了。父亲经受不住这种打击，从此变得心灰意冷，终年在国外游历，几乎把他忘记了。由于他体弱多病，涨到十岁时竟还不能单独行动，整日被关在屋里看不到外面的世界。整天不出房门，甚至不下床塌半步，虽然有专门的医生、护士、女仆照顾他的身体和起居生活，虽然他在家有绝对的权力，但他面黄肌瘦，郁郁寡欢，感受不到爱，甚至不知道春机昂然是怎样一种感觉，眼里满是并非他这个年龄应有的绝望。在痛苦的煎熬中，他无视一切，唯我独尊，甚至丧失了生活的信心。直到玛莉闯入了他的生活，他才知道外面的世界多么令人兴奋，他才找回了自己，找回了属于他的笑容。
5． 玛莎 狄肯的形象
在小说中，伯内特认为母性的职责是为孩子提供工具并帮助他们进步，母性就像园艺一样是一项多人共同从事的事业。除去上文提到的母亲之外，玛莎和虽是雄性的狄肯，老花匠本·威瑟斯塔夫，雄性知更鸟，都在不同层次帮助玛丽和科林的转变，他们也是母性精神教化力量的一部分。玛莎是照顾玛丽的佣人，淳朴单纯，但她鼓励玛丽自己去做事、去接触大自然，逐渐为玛丽开启了走上健康道路的大门。狄肯是动物驯养师，“他跟世界上任何一个人都不一样。他可以像印度土人驯蛇一样驯狐狸、麻雀和鸟，他在短笛上吹出非很轻的音调，它们就会跑来听”。他是可以让一切生物生长、受到所有生物热爱的最有魅力的人物，“他能用喃喃细语的办法就把东西从地理长出来”。他分享玛丽和科林的秘密，给他
们提建议，帮他们做园艺，他的动物宠物以及他关于沼泽地和动物的丰富知识给他们带来无穷的快乐和积极的影响。
6． 本·威瑟斯塔夫的形象
本·威瑟斯塔夫性格孤僻，却是科林母亲和科林的忠实仆人。在科林母亲突然离世之后，他仍旧一如既往地遵照女主人的吩咐越墙而入照看花园。而在花园和庄园复苏以后，他也第一次离开自己一直坚守的花园来到庄园里迎接主人的归来，迎接崭新的生活。从某种意义上讲，本·威瑟斯塔夫也是在母性精神教化力量的影响下获得了新生。而在这一过程中他帮助玛丽了解更多园艺知识，认识知更鸟，使玛丽逐渐认识自我，对玛丽一步步踏上自我拯救的道路起到重要的作用。参考文献：
[1](美)伯内特的《秘密花园》；陈洪治 译.天津教育出版社.1998
[2] 夏玉玲 赵亚珉 周幼.《秘密花园》的美学品格,2009（11）.
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