第一篇：初中语文课外重点知识积累
初中语文重点（基础）知识积累
一、名著导读：
篇目：西游记 作者：吴承恩(明)主要人物形象或主要内容：
①孙悟空：封建社会的叛逆者和反抗者，好动、顽皮，武艺高强，勇敢机智，疾妖如仇。
②猪八戒：憨厚纯朴，贪吃好睡，滑稽荒唐，作战勇敢，不畏妖魔，有小生产者、小市民的意识特
篇目：水浒传
作者：施耐庵(元末明初)主要人物形象或主要内容：
①宋江：人民理想的忠义之士，起义军中最有威望的领袖。能团结兄弟，网罗人才;多谋善段，有军事、组织才能;性格既有反抗性，又有妥协性。
②鲁智深：正直无畏、见义勇为的豪侠。
③林冲：逼上梁山前逆来顺受、忍辱负重、委曲求全，其后变得精明果敢，凶狠泼辣。
④武松：力、勇和正义的象征。勇士的典型，复仇的代表，刚正的义士。⑤李逵：淳朴、粗鲁、富有反抗性和同情心，是生活在社会底层的游民的典型。
主要艺术特色：
①全文结构宏伟完整，众多人物一个引一个，每个英雄故事都像一篇英雄传记，传记间一环套有环。
②成功地塑造了一大批英雄人物形象。③叙事翔实精彩。
④语言通俗生动，充满个性化特色。精彩片段：
①林教头风雪山神庙 ②智取生辰纲
③武松打虎、斗杀西门庆 ④鲁提辖拳打镇关西、大闹五台山 ⑤宋江题反诗 ⑥真假李逵
篇目：朝花夕拾 作者：鲁迅
主要人物形象或主要内容：
《五猖会》记叙了作者少年时一次看五猖会时发生的波折，控诉了封建家长和封建教育制度对青少年身心的摧残;《父亲的卜揭露“巫医不分”的名医敲诈勒索、封建迷信，鞭挞了复古倒退的反动;《范爱农》通过一个爱国知识分子在辛亥革命前、中、后的不同遭遇，深刻批判了辛亥革命的不彻底性和软弱性;《琐记》歌颂了“不满现状”的革命青年。
主要艺术特色：
①语言优美、流畅，生动幽默，妙趣横生。②叙事充满奇妙艺术。精彩片段：
①《从百草园到三味书屋》 ②《阿长与〈山海经〉》 ③《二十四孝图》 ④《藤野先生》 ⑤《无常》
篇目：骆驼祥子 作者：老舍
主要人物形象或主要内容：
①祥子：勤劳正直、诚实善良、纯洁憨厚、坚强健壮的车夫，狭隘孤立的个人奋斗思想和残酷腐-败的黑暗社会使他堕落为吃喝嫖赌、懒惰狡猾、、肮脏猥琐、自私麻木的行尸走兽。
②虎妞：具有二重性，一是有着自己追求幸福的愿望，对祥子有真诚的一面，另一是剥削者的意识已渗透她的灵魂之中，她想控制祥子，是家中的占有者、支配者。
主要艺术特色：
①独特的北京市民文化的表现者与批判者。②善于描写老北京风土习俗、民情世俗。③语言俗白凝练 ④独特的讽刺艺术。精彩片段：
①怒辞杨宅(第五节)②曹家遇险(第十节)③晦暗的地狱(第十六节)④最后的绝望(第二十二、二十三节)篇目：繁星春水 作者：冰心
主要人物形象或主要内容：
①以歌咏自然、赞美母爱和抒发哲理的诗为最多。
②有许多诗托物言志，以鲜明的形象来比喻或暗示某种人生哲理。③有的揭露学生时代的黑暗，同情涂炭的生灵，讴歌探索前进道路的先驱者。主要艺术特色：
①抒写生活真实，表现率直的个性。
②诗风清新明丽，俊秀含蓄，富有诗情画意，格调自然柔和。③抒情和哲理的完美融合。精彩片段：
①《繁星?一〇》：告诫青年人珍惜青春，勇于奉献，给人以启迪和鼓舞。②《繁星?一二》：“爱的哲学”，是冰心诗歌的核心和主旋律。③《春水?一〇五》：将母爱、自然、童心三者和-谐地织入了诗的经纬。
篇目：鲁滨孙漂流记 作者：笛福
主要人物形象或主要内容：
①鲁滨孙：是一个要求个性自由、勇敢冒险、艰苦创业、追求财富的具有积极进去精神的新兴资产者的英雄形象。
②星期五：鲁滨孙救起的白人俘虏，是鲁滨孙忠实的仆人和朋友。主要艺术特色：
①描写具体逼真，用人物行动具体表现人物性格。②注重人物性格的刻画，注重表现性格的变化和发展。③常常穿插一些人物的议论来补充、突出人物性格。精彩片段： ①挖独木桥 ②制作瓦罐 ③开导“星期五” ④自封总督
篇目：格列佛游记 作者：斯威夫特(英)主要人物形象或主要内容：
全书共四个部分，写格列佛在小人国、大人国、飞岛国和慧骃国的旅行经历，讽刺了英国贵族资产阶级社会的君主政体、两党制以及政治、法律、财政、教育、文化、艺术等个方面，反映了18世纪前半期英国的社会现实。主要艺术特色：
①将虚构情节、幻想故事和对现实的揭露巧妙结合。②点面结合，对照写作，四部游记一正一反地排列。③绝妙的想象，生动的细节。精彩片段：
①游小人国时对“高跟”、“低跟”党的斗争 ②游大人国时和国王的谈话 ③游飞岛国时参观“拉格多科学院” ④游慧骃国时和马的对话
篇目：童年
作者：高尔基(前苏联)主要人物形象或主要内容：
①阿辽沙：是一个卑视自私贪婪、同情不幸、憧憬美好生活的正直少年。②外祖父卡希林：家长制手工业者的形象，凶恶残暴，没有亲情，惟利是图，寡情薄义。
③外祖母伊凡诺夫娜：勤劳、善良、乐观、智慧，体现了劳人民的优秀品质。主要艺术特色：
①交替运用儿童视角和成人视角，交替描写的多视角描写方法。②语言生动活泼，描写栩栩如生。③选材独特，取材于作家的经历。精彩片段：
①与外祖父等人联欢(第三章)②雅柯夫和奇奇打架(第二章)③外祖父打外祖母(第十章)④报复老师(第十二章)
篇目：钢铁是怎样炼成的 作者：奥斯特洛夫斯基(前苏联)主要人物形象或主要内容：
①保尔：个性倔强，充满青春活力，不畏困难，勇敢坚强，意志坚定。对共-产主义事业抱着坚定不移的信念，的在革命斗争中锻炼和党的教育下成长的共-产主义战士。
②冬尼娅：天真、纯朴，醉心于爱情，最后由小资产阶级小姐完全变成时代落伍者和寄生虫。
主要艺术特色：
①以真人真事为基础进行艺术创作。②写了大量的历史事件和群众的英雄业绩。
③运用多种艺术手法，加强了艺术感染力，如格言警句、内心独白、日记、回忆等。
精彩片段：
①苏联红军与彼得留拉匪徒开战(第一部分第七章)②熔铸“钢铁”的过程(第二部分第二章)③打消自杀念头(第三部分第八章)
篇目：名人传 作者：罗曼?罗兰(法)主要人物形象或主要内容：
由“贝多芬传”、“米开朗琪罗传”、“托尔斯泰传”组成
①贝多芬：世界著名音乐大师，对音乐孜孜追求，在双耳失聪、疾病缠身的情况下，创造了音乐史上辉煌的篇章。
②米开朗琪罗：意大利文艺复兴时代伟大的雕刻家、画家、建筑家，自幼丧母，勤奋好学，有艺术创作，制作了《酒神》、《哀悼基-督》等雕像。
③托尔斯泰：俄-国伟大的文学家，用6年时间完成《战争与和平》，之后又推出了《安娜?卡列尼娜》、《复活》等。
主要艺术特色：
①语言饱合深情，富有诗意。②从大处落笔。③风格多变。精彩片段： ①贝多芬遗嘱
②《米》下编第三章“孤独“
③《托》第十二章“忏悔家与宗教狂乱”
二、说明文：
1、常见说明方法的作用：
①、举例子：通过举具体的实例对事物的特征/事理加以说明，从而使说明更具体，更有说服力。
②、分类别：对事物的特征/事理分门别类加以说明，使说明更有条理性。
③、作比较：把__________和__________加以比较，突出强调了事物的特征/事理。
④、作诠释：对事物的特征/事理加以具体的解释说明，使说明更通俗易懂。
⑤、打比方：将__________比作__________，从而形象生动地说明了事物的特征/事理。
⑥、摹状貌：对事物的特征/事理加以形象化的描摹，使说明更具体形象。
⑦、下定义：用简明科学的语言对说明的对象/科学事理加以揭示，从而更科学、更本质、更概括地揭示事物的特征/事理。
⑧、列数字：用具体的数据对事物的特征/事理加以说明，使说明更准确更有说服力。
⑨、列图表：用列图表的方式对事物的特征/事理加以说明，使说明更简明更直观。
⑩、引用说明：引用说明有以下几种形式——
A、引用具体的事例；（作用同举例子）
B、引用具体的数据；（作用同列数字）
C、引用名言、格言、谚语；作用是使说明更有说服力。
D、引用神话传说、新闻报道、谜语、轶事趣闻等。作用是增强说明的趣味性。
（引用说明在文章开头，还起到引出说明对象的作用。）
2、说明顺序：有条有理地把事物的特征或事理介绍清楚。
时间顺序：即以事物发生、发展的时间先后来安排说明顺序，从而写出事物的发展变化情况。这种顺序一般用于人物的生平介绍、科学观察记录，说明事物或事理发生、发展或制作过程一类的说明文。
空间顺序：即按照事物的空间存在形式，或从外到内，或从上到下，或从前到后，或由远及近依次进行说明。这种说明顺序，一般用于说明事物的形状、构造特征。
逻辑顺序；即按照事物或事理的内部联系成人们认识事物的过程来安排说明顺序。由总到分（或由分而总）、由主而次、由现象到本质、由原因到结果、由个别到一般（或由一般到个别）、由抽象到具体、由整体到局部（或由局部到具体）等。
3、语言准确性：类型
1、加点字词有何作用？抓住说明文语文准确这一特点答题。
对策：答：准确/生动形象/地说明了事物“……”的特征/事理。
类型
2、能否替换为另一个词语？并说明理由。
对策：答：（1）不可以。（2）原词的意思或内容。（3）所换词语的意思或内容。（4）换了后意思有何改变，与不符合实际。
类型
3、限制性词语能否删去？
对策：答：（1）表态（删还是不删）。
（2）定性。如：“比较”“几乎”“相当”等词表程度修辞；“大约”“可能”“左 右”
等表估计，“多”“有余”等表数量。（3）若删去，原来什么样的意思就变成了什么样的意思了，不符合实际，太绝对了。（4）xx词体现了语言的准确 性、周密性、科学性。
类型
4、从文章中找出一个能体现说明文语言“准确”特点的词句，并体会。
类型5：指代——“这些条件”、“这种现象”“同样道理”等在文中具体指代什么。对策：一般指的就是代词前面的那句话，找最近的一句话。有时要注意可能不是整句话，而是其中的一部分。
4、说明文的结构：
说明文的结构常见的形式有：“总——分”式、“总——分——总”式、“分——总”式、并列式、递进式等。
5、说明文写法分析
1、结合说明方法谈
规范性的答题模式如下：
这篇文章主要运用了……的说明方法，说明了……（内容：事物特征或事理），使说明……（作用：参考前面说明方法，明确其作用）
2、结合修辞手法谈
规范性的答题模式如下：
这是一篇生动地说明文，大量地使用了各种修辞手法，说明了……（内容），使文章的说明形象生动。
3、结合表达方式谈
记叙、描写使说明更具体形象；抒情、议论使说明更有感情。那么，从这个角度分析说明文的写法，答题的规范性格式如下：
这篇文章综合运用多种表达方式，除了说明外，还有……（从“记叙、描写、说明、议论”根据内容选择），如……（具体举例），就是……（表达方式）的运用，使说明更具体形象/充满感情。
6、说明语段的作用
（1）、结构、内容作用：引出下文、承上启下、总结全文/前文。
有时在文章在开头，还起着引出说明对象/说明事理的作用。
（2）、结合说明方法谈。
通过……的说明方法，说明了……（事物特征或事理），使说明……（作用）。
三、议论文：
1、议论文的三要素：论点、论据和论证（鲜明的论点，确凿的论据，严密的论证）
2、论据
事实论据（如现实事件、历史事实、统计材料、具体数字等）
理论论据：（包括人们公认的原理、公式、定义、法则、规律、名言警句等。）
归纳论据的要点：××人+怎么做（与论点密切相关的方面）+结果
注意：在引用中可能有些不是名言，而是具体的事实，那是事实论据。
3、论证方法及其作用
举例论证（事例论证）、引用论证（道理论证）、比喻论证、对比论证（正反对比论证）。
1、例证法（摆事实）：具体典型而且充分地证明了某一论点。
2、引证法（讲道理）：引用了什么论证了某一论点，使论证具有说服力。
3、喻证法（讲道理）：形象生动地阐述了某一论点，使说理更通俗易懂。
4、对比法（讲道理）：通过对比，突出强调了某一论点，使说理更鲜明。
4、议论文的语言特点：严密、准确
5、论证方式：立论和驳论
6、论证结构：提出问题（引论）—分析问题（本论）—解决问题（结论）。
四、记叙文
1、六要素：人物、时间、地点、起因、经过、结果。
2、顺序：顺叙、倒叙、插叙。
3、描写角度：视觉、嗅觉、听觉、触觉。
4、方式：概括叙述、细节描写。
第二篇：初中语文课外知识积累测试卷
语文课外知识积累测试卷2010.8.22.一．《笠翁对韵》名句填空。
1..四收列国群王服。
2.数干君子竹。3.，雨霁晚霞红。
4.庄周梦化蝶。
5.茅店村前，皓月坠林鸡唱韵。
二．文学文化常识积累
1.填空。
⑴“（），乌鸦反哺”，动物尚且懂回报养育之恩，何况是人呢？
⑵我国较早的谜语故事《曹娥碑》，谜底是四个字，此谜语涉及古代名人若干，请写出其中至少两位的姓名：、、。
⑶请你补全天干、地支的名称。
天干：甲 乙 丙 丁（）己（）辛（）（）
地支：子 丑（）（）辰（）午 未申（）（）亥
⑷《西厢记》女主人公名为（）。
⑸ 请你补全下列《水浒传》回目。
第八回林教头刺配沧州道（）大闹野猪林
第十回（）风雪山神庙陆虞候火烧草料场
2.实战.⑴对对联上联 寒雪梅中尽下联
⑵猜谜①久居东京（打一四字成语）（）②太子登基（打一人名）（）⑶解释下列俗语
冷板凳：露馅儿：闭门羹：
三.课外文言文阅读。
杨布打狗
杨朱之弟曰布，衣素衣而出。天雨，解素衣，衣缁衣而返。其狗不知，迎而吠之。杨布怒，将扑之。杨朱曰：“子无扑矣，子亦犹是也。向者使汝狗白而往黑而来，岂能无怪哉？”
【出处】列子《列子•说符》
注释： 缁（zī）：黑色。素：白色。扑：打，敲。犹：像。向：往日。
1.解释下列字
（1）天雨（）．
（2）岂能无怪哉（）．
2.翻译句子
（1）衣素衣而出。
（2）迎而吠之。.3.用“/”画出下列朗读节奏
向 者 使 汝 狗 白 而 往 黑 而 来
4.读了这则故事，你明白了一个什么道路？是怎样悟出来的？（1行以上）
第三篇：课外知识积累
课外知识积累
一、成语对对子：（注意对仗要工整，意思要相对）粗茶淡饭（山珍海味）流芳百世（遗臭万年）井然有序（杂乱无章）指鹿为马（点石成金）固若金汤（危如累卵）精雕细刻（粗制滥造）雪中送炭（锦上添花）伶牙利齿（笨嘴拙舌）
二、成语不离“舌” 形容信口胡说（妄口八舌）形容说话轻薄（闲嘴淡舌）形容能说会道（唇枪舌剑）形容惊诧无言（张口结舌）形容不善辞令（笨嘴拙舌）形容随声附和（鹦鹉学舌）
三、数字俗语：表示实实在在，不可更改时用（一是一,二是二）表示做事不考虑周到，干了再说时用（一不做,二不休）表示一样东西两人平分时用（二一添作五）表示某人干事麻利时用（三下五除二）表示差不多时用（八九不离十）表示某人打小算盘时用（小九九）表示归根到底时用（九九归一）表示把握大时用（十有八九）表示很不容易时用（九牛二虎之力）表示信心十足时用（十拿九稳）表示距离远时用（十万八千里）
四、下面人名各取自什么成语？杜鹏程（鹏程万里）陈残云（风卷残云）王任重（任重道远）刘海粟（沧海一粟）丁慧中（秀外慧中）甘如饴（甘之如饴）焦若愚（大智若愚）
五、成语填空：（心）服（口）服（以）德（报）德（以）讹（传）讹（以）牙（还）牙（倚）老（卖）老（将）计（就）计神（乎）（其）神 精（益）（求）精 痛（定）（思）痛欺（人）（自）欺 将（门）（有）将 日（复）
（一）日微（乎）（其）微
六、宝塔诗如何读？开山满桃山杏山好景山来山客看山里山僧山客山山中山路转山崖(山中山路转山崖,山客山僧山里来,山客看山山景好,山杏山桃满山开.)
七、怪体诗如何读？龙虎虎望山山山湖湖湖湖湖海海海海会仙仙仙仙仙仙仙仙万国州州州州州州州州州掉川川川川(一龙二虎望三山,五湖四海会八仙,万国九州掉四川.)
八、下列对联各咏的是谁？
1、一门父子三词客，千古文章四大家。（“三苏”）
2、豪气压群雄，能使力士脱靴，贵妃捧砚；仙才媲美，不让参军俊逸，开府清新。（李白）
3、玉帐深宵悲骏马，楚歌四面促红妆。（项羽）
4、四面湖山归眼底，万家忧乐到心头。（范仲淹）
九、你知道下面的惯用语是什么吗？
1、把在团体中起主导的人喻为（主心骨）
2、把足智多谋的人喻为（智多星）
3、把接待宾客的当地主人喻为（东道主）
4、把公堂台阶下受审的囚犯喻为（阶下囚）
5、把吝啬钱财、一毛不拔的人喻为（铁公鸡）
6、把混混噩噩、不明事理的人喻为（糊涂虫）
7、把世故圆滑的人喻为（老油条）
8、把没有专业知识的外行人喻为（门外汉）
9、把技艺不精、勉强凑合的人喻为（三脚猫）
十、数字猜成语： 12345609（七零八落）1256789（丢三落四）1+2+3（接二连三）333 555（三五成群）3.5（不三不四）5 10（一五一十）9寸+1寸=1尺（得寸进尺）
对对子。书山（学海）玉宇（琼楼）（秋月）春花（星移）斗转 水底月（镜中花）刀子嘴（豆腐心）桃花面（柳叶眉）龙腾虎跃（莺歌燕舞）海纳百川（壁立千仞）（声声入耳）事事关心 猜诗谜。
1、鞠躬尽瘁死而后已（猜唐诗两句：春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。）
2、死不瞑目（猜宋诗两句：王师北定中原日，家祭无忘告乃翁。）
仿写句子。
1、体谅是友情中的清风一缕，微笑是交往中的礼物一份。理解是友谊中的桥梁一座,赞赏是鼓励中的鲜花一束。信心是好友间的太阳一轮,宽容是情谊上的月亮一个。
2、有的人，泉水叮咚，在他听来是大自然奏出美妙和谐的音乐；天上的白云，在他看来是大自然铺就的最美好的图画；蒙蒙春雨，在他看来是滋润万物的甘甜乳汁；晶莹的露水，在他眼里是大自然盛产的珍珠． 3、0是谦虚者的起点，骄傲者的终点；是自强者的雄姿，自卑者的熊样；
是自省者的气场，自大者的下场；是一个神奇的花环；是正数和负数的“分水岭”；是冰与水的“界碑”；是一个带着希望的救生圈。在一个弱者的前方，0是一只带有微薄希望的救生圈，让你随逐浪；在强者的前方，0是一面敲得响的战鼓，催促你攻克学习中的每一个难关。“0”是一只空杯，等待你用创造的双手去斟满美酒； “0”是一个绝望的陷井，是意志消沉者的滴滴悔恨的泪珠;“0”是一只前进的车轮，等待着你用开拓的精神去推动； “0”是无所作为者的锁环，是懦弱者的一只救生圈。
有人问：“0是什么？”音乐家说：“0是休止符。”数学家说：“0是零，是圆。”诗人说：“0是朝阳，满月。”摩登女郎说：“0是耳环、项链、戒指、手镯。”同样是“0.”不同的人有不同的联想，在生活中这样的例子很多，对于“0”，你是如何看的？
4、真诚是理想里的一朵白云，真诚是生活中的一泓清泉，真诚是感情里的一支劲歌,真诚是奋斗中的一叶风帆。恪守真诚,它会帮我们创造金色的人生.关爱是（黑暗里的一盏明灯），关爱是（沙漠中的一片绿洲），关爱是（烈日下的一股清风），关爱是（哭泣时的一个怀抱）
勤奋是劳动中的滴滴汗水；勤奋是收获中的颗颗果实。勤奋是攀登知识高峰的阶梯；勤奋是遨游知识海洋的航船。
5、让自己的生命为别人开一朵花;一次无偿的献血是一朵花，一个鼓励的眼神是一朵花，一句亲切的问候是一朵花，一次善意的批评是一朵花，一次受伤后的救助是一朵花，一次适时的看望是一朵花，一个及时的电话是一朵花，能为别人生活绚丽而付出的人是不寻常的人。
6、父爱是一座山峰，让你的身心即使承受风霜雨雪，依然沉着坚定；父爱是一片大海，让你的灵魂即使遇到电闪雷鸣，依然仁厚宽容。父爱是一场甘霖，让你的身体即使在干涸的夏天，依然感到温润如秋。父爱是一泓清泉，让你的情感即使蒙上岁月的风尘，依然纯洁明净。
父爱是太阳，即使在乌云密布的日子里，我也能感受到他的光芒。父爱是高山，即使在最困难的时候，也鼓励我挺直脊梁。父爱是北斗，即使在伸手不见五指的夜里，也能让我辨明方向。父爱是一棵大树，即使在烈日炎炎的夏日，也会为我撑起一片荫凉。父爱是一把大伞，即使在风雨交加的路上，也不让一滴水珠落在我身上。父爱是宽阔的海洋，即使在我一事无成的时刻，也会包容我，把我纳入他温暖的胸膛。
7、名人喻书：莎士比亚说：“书籍是全人类的营养品。”普希金说：“书籍是我们的精神食粮。”高尔基说：“书籍是人类进步的阶梯.”茅盾说：“书籍是知识的宝库。”
书籍好比一架梯子，它能引导我们登上知识的殿堂。书籍如同一把钥匙，它将帮助我们开启心灵的智慧之窗。书籍好似一座航标，它能引导我们寻找求知的方向。书籍如一滴滴海水，将我们引入知识的海洋。书籍如一把把蔬菜，给我们补上知识的营养。书籍如一盏盏指路明灯，让我们攀登科学的高峰。
书是钥匙，能开启智慧之门。书是阶梯，帮助人们登上理想的高峰。书是良药，能医治愚昧之症。书是乳汁，哺育人们成长。书是你的最好伴侣，与你共度美好时光。
8、成熟的麦穗低垂着头，那是在教我们谦虚；忙碌的蜜蜂在花丛中穿梭，那是在教我们勤劳。娇媚的昙花选择在夜间开放，那是在教我们不要张扬。绽放的腊梅傲立在冰天雪地中，那是在教我们顽强。温柔的水珠能滴穿岩石，那是在教我们坚韧。
9、、勤奋是点燃智慧的火花；奋斗是实现理想的阶梯；勤奋是创造财富的钥匙。
10、生活是一杯酒，散发着迷人的醇香；生活是一本书，蕴涵着深刻的哲理；生活是一首歌，奏着高低不一的音符；生活是一首诗，充满着“大江东去浪淘尽”的豪情。
11、人生的意义在于奉献：如果你是一棵大树，就撒下一片阴凉；如果你是一泓清泉，就滋润一方土地；如果你是一棵小草，就增添一分绿意。如果你是一朵鲜花，就点缀一角夜空。如果你是一片白云，就装扮一方晴空。如果你是一只蜜蜂，就酿造一份甜蜜；如果你是一缕阳光，就照亮所有黑暗。如果你是一丝清风，就吹走世间的尘埃。
二、课外须知：
1、第一位开拓“童话园地”的作家是：叶圣陶
2、我国第一部浪漫主义神话小说：西游记
3、新中国第一位获得“人民艺术家”称号的作家：老舍.其作品是；龙须沟
4、儒家两大代表人物是：孔丘和孟子，分别被尊至圣和亚圣。
5、第一部纪传体通史：史记；第一部词典是：尔雅；第一部大百科全书是：永乐大典；第一部字典：说文解字；第一部语录体著作：论语；第一部编年体史书是：春秋
三、古诗名句情景型训练题：
1、我们的老师指导大家写作时，常常引用宋代著名诗人苏轼的《题西林壁》中的两句诗，“横看成岭侧成峰，远近高低各不同”，强调习作是心灵的放飞，是情感的释放，写法要不拘一格，语言要有自己的个性。
2、中秋佳节，皓月当空。那一轮圆月被黄灿灿的月晕衬托着，月光如透明的薄纱，朦朦胧胧地罩在大地上，清风拂面，不由撩动我思乡的情怀：离别故土几载，家乡的亲人可好！酸楚的我不禁潸然泪下，“举头望明月，低头思故乡”。亲人啊，可知道海外游子的心！
3、梅，自古以来就倍受人们的称赞。要说古人赞颂梅的诗句，就更是数不胜数了。“墙角数枝梅，凌寒独自开，遥知不是雪，为有暗香来”便是一个例子。梅独自傲立于风雪中的顽强精神，确实令人感慨万千。
4、昨天下午，张老师布置了一道数学思考题。晚上，我绞尽脑汁，百思不得其解，就在我_踏破铁鞋无觅处，”时，爸爸走了过来，助我一臂之力，经他一点拨，我豁然开朗，真是“山重水复疑无路，柳岸花明又一村”，于是迅速地解开了这道难题。
5、月亮渐渐西沉，星星又悄悄地眨起了眼睛。望着满天星星，我不由得想起了爸爸白天对我说的话，是啊，“少壮不努力，老大徒伤悲”。爸爸，请你放心，我不会让你失望的。
6、中秋佳节，手捧着香香甜甜的月饼，凝神眺望着皎洁的月亮，情不自禁地想起了远在大连的表弟，心里默默祈祷着：“举头望明月，低头思故乡”。
7、爷爷70大寿，亲朋好友都前来祝贺。大家祝爷爷“福如东海，寿比南山”，可爷爷却叹道：“夕阳无限好，只是近黄昏。”我赶紧把爷爷的话打住：“霜叶红于二月花”。爷爷，你的身子骨比年轻人还壮实。”爷爷笑了，摸摸我的头：“就你会耍贫嘴！”
第四篇：课外知识积累
陆田小学六年级语文复习资料（综合篇）
2009.05.01
小学六年级语文知识积累
一：语文知识积累
1.鲁迅：原名周树人，字豫才，我国现代伟大的文学家、思想家、革命家。主要作品有小说集《呐喊》《彷徨》《故事新编》；散文集《朝花夕拾》。
2.巴金：现代著名作家，激流三部曲：《家》、《春》、《秋》；
爱情三部曲：《雾》、《雨》、《电》；
3.中国文学之最：
第一部诗歌总集：《诗经》
第一篇白话小说集：《呐喊》
第一篇白话短篇小说《狂人日记》
第一位著名女词人：李清照
4.常见的修辞手法：比喻、拟人、夸张、排比、反问、设问、双关、反语、对比、对偶、反复、引用、借代。
5.“破折号”和“省略号”的用法。二：课外拓展
1.下列词语或句子运用了哪些修辞手法？
骨瘦如柴
千钧一发
莺歌燕舞
冷若冰霜
垂涎三尺
争奇斗艳
归心似箭
怒发冲冠 比喻：（147）拟人：36 夸张：258 2.说说下面句子运用了什么修辞手法。（1）刺猬缩成一团，像个刺球。（）
（2）月亮不好意思地躲进云朵里。（）（3）有喜有忧，有笑有泪，有花有果，有香有色。既又劳动，又长见识，这就是养花的乐趣。（）
（4）不劳动，连棵花也养不活，这难道不是真理吗?（）（5）桂子花开，十里飘香。（）3.按要求填空。（1）“一个个小山似的浪头不断地向他扑来。”这句话中把（）比作（）。（2）“凤凰树开花了，开得那么热闹，小城好象笼罩在一片红云中”。这句话中把（）比作（）。（3）“白杨树总是那么直，那么坚强，不软弱，也不动摇。”这句话中把（）当作人来写，因为它有（）、（）、（）的品质。4.按要求改写句子
（1）我觉得这个碗很重，怎么也送不到我嘴边。（改成夸张句）
（2）天上的云形态各异，什么样子的都有。（改成排比句）
（3）防风林挡住狂风。（改成泥人句）
（4）一片片树叶从空中飘落。（改成比喻句）三：综合练习1.修改病句
（1）多读好书，可以丰富和提高我们的知识。（2）听了抗洪英雄的报告，受到深刻教育。陆田小学六年级语文复习资料（综合篇）
2009.05.01（3）《海上日出》的作者是著名的作家巴金写的。（4）古代中国是世界四大文明古国。
2.把下面诗句补充完整（1）等闲识得东风面，（）.（2）莫以善小而不为，（）.（3）书山有路勤为径，（）.（4）先天下之忧而忧，（）.3.给带点的字选择正确的解释。
闻：A听见
B听见的事情
C有名望的D名胜
E用鼻子嗅（1）新闻（）
（2）举世闻名（）
（3）闻一闻（）（4）百闻不如一见（）
（5）不闻不问（）
快：A锋利
B爽快、痛快
C 愉快、高兴
D将要
E灵敏（1）拍手称快（）
（2）心直口快（）（3）快刀斩乱麻（）
（4）天快亮了（）
4.根据字的不同意思组词。（1）举
A.动作、行为。（）
B.全（）（2）见
A.看到.（）
B.看法（）
（3）冒
A向外透，向上升.（）
B.不顾（危险、恶劣环境等）.（）
5.把下面的成语补充完整
废（）忘食
视（）如归
急（）生智
爱不（）手
崇山（）岭
饱（）风霜
调兵（）将
滥竽（）数
拾金不（）
斩钉（）铁
（）然大悟
全神（）注
6.按要求把下列成语归类。
高瞻远瞩
神机妙算
舍己为人
阴谋诡计
斗志昂扬
好高骛远
自私自利
垂头丧气（1）褒义词：（）.贬义词：（）.（2）从上面的成语中找出两对反义词：
7.写出带有“马”字的成语.A.粗略地看（）
B.快上加快（）
C.地势平坦（）D.心思不定（）
E.单独行动（）
F.声势浩大（）H.走在前列（）
I.扩充实力（）
8.把下列句子补充完整。A.读万卷书，（）
B.千里送鹅毛，（）C.千里之行，（）.D.八仙过海（）E.一年之计在于春，（）
F.孔夫子搬家（）陆田小学六年级语文复习资料（综合篇）
2009.05.01
四：阅读训练
（一）（）
像一张大蒲扇似的荷叶，舒舒服服地铺在水面上。
有一天早晨，荷池里的鱼儿一打挺儿，溅起的水花落在荷叶上，一颗颗水珠在荷叶上滚动，好看极了。一个孩子欢快地叫着说
你门快来看呦
那荷叶托着的水珠
多美啊
简直像一粒粒珍珠啊
水珠听了，得意忘形，似乎自己真的变成一粒粒珍珠。它对荷叶说：“看看，由于我的存在，才给你增添了光辉。人们到这里，不都是来看我吗”荷叶微笑不语。
太阳升高了，水珠被蒸发了，荷叶上只留下一块块泥印。1.联系上下文，理解词语的意思： 得意忘形：（）.2.加标点。3.写出下列词语的翻译词：骄傲：（）存在：（）增添：（）4.给短文加个合适的题目。
5.这个寓言故事告诉我们一个什么道理？
阅读训练
（二）乡愁
（台湾-----余光中）
小时侯
/ 乡愁是一枚小小的船票
/ 我在这头
/ 母亲在那头 长大后
/ 乡愁是一张窄窄的船票
/ 我在这头
/ 新娘在那头 后来啊
/ 乡愁是一方矮矮的坟墓
/ 我在外头
/ 母亲在里头 而现在/ 乡愁是一湾浅浅的海峡
/ 我在这头
/ 大陆在那头
1.这首诗是按照（）顺序写的，表达了诗人（）的思想感情。2.诗中“一湾浅浅的海峡”是指（）海峡.3.诗人为什么把乡愁比喻成“邮票”、“船票”？ 因为：（）.4.为什么又比喻“坟墓”、“海峡”？ 因为：（）
第五篇：五年级课外知识积累
歇后语 一般歇后语
1、八仙过海——各显神通
2、白娘子喝了雄黄酒——现了原形
3、茶壶里煮饺子——有货倒不出
4、朝着窗外吹喇叭——名（鸣）声在外
5、船头上跑马——走投无路
6、打翻了五味瓶——酸甜苦辣咸，样样有
47、头顶生疮，脚底流脓——坏透了
48、外甥打灯笼——照旧（舅）
49、下雪天穿裙子——美丽动（冻）人 50、小葱拌豆腐——一清（青）二白
51、哑巴吃黄连——有苦说不出
52、哑巴打官司——有口难言
53、一顿能吃三升米——肚量大
54、岳飞背刺字——精忠报国
55、早开的红梅——一枝独秀
7、打破沙锅——问到底
8、灯盏油干——火烧芯（心）
9、滴水石穿——非一日之功
10、电线杆上绑鸡毛——好大的掸（胆）子
11、丢了西瓜捡芝麻——因小失大
12、冬水田里种麦子——怪栽（哉）
13、粪坑里的石头——又臭又硬
14、擀面杖吹火——一窍不通
15、高射炮打蚊子——大材小用
16、蛤蟆跳井——不懂（扑通）
17、滚油锅里撒了一把盐——炸开了
18、韩信点兵——多多益善
19、好泥巴打好灶———好心讨不到好报 20、猴子捞月亮——白忙一场
21、黄鼠狼给鸡拜年——没安好心
22、姜太公钓鱼——愿者上钩
23、脚踩两只船——摇摆不定
24、九曲桥上散步——走弯路
25、开封府的包公——铁面无私
26、孔夫子搬家——尽是输（书）
27、孔夫子的砚台——心太黑
28、老虎的屁股——摸不得
29、老奶奶吃稀饭——无耻(齿)下流 30、老鼠过街——人人喊打。
31、老太婆开了口——一望无涯（牙）
32、聋子的耳朵——摆设
33、卢沟桥上的狮子——数不清
34、鲁智深出家——一无牵挂
35、猫哭耗子——假慈悲
36、门缝里看人——把人看扁了
37、泥菩萨过河——自身难保
38、骑驴看唱本——走着瞧
39、砌墙的砖头——后来居上 40、千里送鹅毛——礼轻情谊重
41、生姜——老的辣
42、十五个吊桶打水——七上八下
43、四两棉花——免谈（弹）
44、寺里起火——妙（庙）哉（灾）
45、孙大圣听了紧箍咒——头疼
46、天文台上的望远镜——好高骛远
56、丈二的和尚——摸不着头脑
57、芝麻开花——节节高
58、猪八戒进了女儿国——不想走了
59、竹篮子打水——一场空 60、坐飞机吹喇叭——唱高调
来自三国的歇后语
曹操转胎—疑心重 曹操用人—唯才是举 黄忠叫阵—不服老 草船借箭—满载而归 张飞睡觉—不闭眼 黄忠射箭—百发百中 张飞讨债—声势凶 孔明练琴—老生常谈 杀关羽—嫁祸于人 董卓进京—不怀好意 马谡用兵—言过其实 后主降魏—不知羞耻 张飞上阵—横冲直撞 阿斗当官—有名无实 张飞绣花—粗中有细 关羽赴宴—有胆有魄 张飞拆桥—有勇无谋 阿斗的江山—白送 张飞戴口罩—显大眼 刘备编草鞋—内行 关羽开凤眼—要杀人 赵子龙出兵—回回胜 许褚斗马超—赤膊上阵 猛张飞舞刀—杀气腾腾 张飞吃秤砣—铁了心 张飞摆屠案—凶神恶煞 刘备摔孩子——收买人心 刘备借荆州——有借无还 徐庶进曹营——一言不发 曹操下宛城——大败而逃 曹操遇马超——割须弃袍 张飞吃豆芽——小菜一碟
关云长放屁——不知脸红 曹操遇蒋干——倒霉透了 关羽打喷嚏——自我吹嘘 张飞战关羽——忘了旧情 关羽走麦城——末日来临 诸葛亮吊孝——假仁假义 张飞战马超——不分胜负 张飞卖秤砣——人强货硬 鲁肃服孔明——五体投地 关羽进皇宫——单刀直入 关羽开刀铺——货真价实 关羽守嫂嫂——情谊为重 司马夸诸葛——甘拜下风 关羽做木匠——大刀阔斧 孔明皱眉头——计上心头 张飞耍杠子——轻而易举 孔明借东风——巧用天时 黄忠抡大锤——老当益壮 庞统当知县——大材小用 关羽流鼻血——红上加红 蒋干盗书——聪明反被聪明误 孔明用空城计——迫不得已 黄忠交朋友——人老心不老 张飞穿针——大眼瞪小眼 张飞卖豆腐——人强货不硬 孔明的锦囊——用不完的计 曹操诸葛亮——脾气不一样 看三国掉泪——替古人担忧 张飞捉蚂蚱——有劲使不上 刘备的江山——哭出来的孙权 周瑜谋荆州——陪了夫人又折兵 煮豆燃豆萁——自家人整自家人 吕布戏貂蝉——英雄难过美人关 关羽降曹操——身在曹营心在汉 周瑜打黄盖——一个愿打一个愿挨 诸葛亮玩狗——聪明一世糊涂一时 司马炎废魏主——袭用老谱 关羽刮骨疗毒——无痛苦之色
司马昭之心——路人皆知（许多人都知道）刘备三顾茅庐——好难请 孔明草船借箭——有借无还 关羽看《春秋》——一目了然 隔门缝瞧诸葛亮——瞧扁了英雄 孔明挥泪斩马谡——执法如山 对着张飞骂刘备——找气惹 鲁肃上了孔明船——糊里糊涂 司马懿破八卦阵——不懂装懂 诸葛亮焚香操琴——故弄玄虚 诸葛亮的鹅毛扇——神密莫测
诸葛亮舌战群儒——全靠一张嘴 赵云大战长坂坡——大显神威 孔明大摆空城计——化险为夷 曹操败走华容道——兵荒马乱 曹操败走华容道——果然不出所料 关公面前耍大刀——自不量力 孔明弹琴退仲达——临危不乱 关帝庙里找美髯公——笃定 周瑜病倒在芦花荡——气煞
吃曹操的饭干刘备的事——吃里爬外
名言警句
惜时学习方面的格言
1、光阴似箭，日月如梭。
2、少壮不努力，老大徒伤悲。
3、勿谓寸阴短，既过难再获。
4、花有重开时，人无再少年。
5、莫等闲，白了少年头，空悲切。
6、不饱食以终日，不弃功于寸阴。
7、少年易学老难成，一寸光阴不可轻。
8、策马前途须努力，莫学龙钟虚叹息。
9、一日之计在于晨，一年之计在于春。
10、黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。
11、志士惜年，贤人惜日，圣人惜时。
12、辛勤的蜜蜂永远没有时间悲哀。
13、少年辛苦终身事，莫向光阴惰寸功。
14、抛弃今天的人，不会有明天；而昨天，不过是行云流水。
15、少而好学，如日初之阳；壮而好学，如日中之光；老而好学，如炳烛之明。
16、勿谓今日不学有来日，勿谓今年不学有来年。
爱国、爱人民的格言
1、寸寸山河寸寸金。
2、位卑未敢忘忧国。
3、宁为玉碎，不为瓦全。
4、天下兴亡，匹夫有责。
5、捐躯赴国难，视死勿如归。
6、利于国者爱之，害于国者恶之。
7、落红不是无情物，化作春泥更护花。
8、春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。
9、先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。
10、人生自古谁无死，留取丹心照汗青。
11、干大事而惜身，见小利而忘命，非英雄也。
12、人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛。
13、祖宗疆土，当以死守，不可以尺寸与人。
14、生，亦我所欲也，义，亦我所欲也；二者不可得兼，舍生而取义者也。
学习上持之以恒的格言
1、学贵于日新。
2、世上无难事，只怕有心人。
3、欲要看究竟，处处细留心。
4、不经一番彻骨寒，怎得梅花扑鼻香。（学习要吃得苦）
5、滴水能把石穿透，万事功到自然成。（做事要循序渐进，从小事做起。）
6、日日行，不怕千万里，常常做，不怕千万事。（做事要循序渐进）
7、千淘万漉虽辛苦，吹尽狂沙始到金。
8、骐骥一跃，不能十步；驽马十驾，功在不舍。锲而舍之，朽木不折；锲而不舍，金石可镂。（锲而不舍的精神，不轻言放弃）
学习方法格言
1、学如逆水行舟，不进则退。（不能停下脚步，要不断前进）
2、为学患无疑，疑则进也。
3、（提出问题，敢于提问，善于提问，害怕提问者牢记）
4、知不足者好学，耻下问者自满。（勤学好问，不要骄傲自满）
5、知之为知之，不知为不知，是知也。（不能不懂装懂）
6、善学者，假人之长以补其短。（善于取长补短，要看到别人的长处）
7、纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。（加强实践活动）
8、问渠哪得清如许，为有源头活水来。
9、水有源，故其流不穷；木有根，故其生不穷。（7、8不断加强学习才能不断进步）
10、世事洞明皆学问，人情练达即文章。（明白事理，懂得人情世故）
11、博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之。
12、骨曰切，象曰蹉，玉曰琢，石曰磨；切蹉琢磨，乃成宝器，人之学问知能成就，犹骨象玉石切磋琢磨也。
13、欲穷大地三千界，须上高峰八百盘。
14、欲穷千里目，更上一层楼。
15、燕雀不知天地之高大，坎井不知江海之辽阔。（12、13、14志向要远大，站得高看得远）
16、知人者智，自知者明。
17、圣人千虑，必有一失；愚人千虑，必有一得。
18、人事有代谢，往来成古今。（15、16、17正确认识自己，了解自己，不计较一时一事之得失）
19、满招损，谦受益。20、失之毫厘，差之千里。
21、业精于勤荒于嬉，行成于思毁于随。
22、三人行，必有我师焉，择其善者而从之，其不善者
而改之。
23、合抱之木，生于毫末；九层之台，起于垒土；千里之行，始于足下。
24、学问勤中得。
25、学然后知不足。
26、不知则问，不能则学。
27、敏而好学，不耻下问。
28、玉不琢，不成器；人不学，不知义。
29、功夫未至难寻奥。30、君子为学贵博不贵杂。
31、有勇不如有智，有智不如有学。
32、别来十年学不厌，读破万卷诗愈美。
33、虚心万事能成，自满十事九空。
34、百闻不如一见，百看不如一干。
35、冰冻三尺，非一日之寒。
36、不登高山，不知天高；不入深谷，不知地厚。
37、长江后浪推前浪，一代更比一代强。
38、车到山前必有路，船到桥头自然直。
39、创业容易守业难。40、聪明反被聪明误。
41、当局者迷，旁观者清。
42、曲不离口，拳不离手。
43、耳听为虚，眼见为实。
44、生于忧患，死于安乐。
45、天时不如地利，地利不如人和。
46、学而时习之，不亦说（悦）乎？有朋自远方来，不亦乐乎？人不知而不愠，不亦君子乎？
47、天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，增益其所不能。
名著知识
中国四大名著（三部）的作者、主要内容、精彩场面、妙语佳句：
1、《三国演义》
⑴作者：（明）罗贯中
⑵主要内容：全书描写东汉魏（曹操）、蜀（刘备）、吴（孙权）三国从时局**、军阀纷争中崛起，一直到最后被西晋所灭的历史故事。
⑶精彩场面：桃园三结义、草船借箭、赤壁之战、曹操煮酒论英雄、三顾茅庐
⑷妙语佳句：A、衣服破，尚可缝；手足断，安可续。B、三军易得，一将难求。C、强宾不压主。
主要人物：曹操、刘备、孙权、诸葛亮、周瑜、黄盖、吕蒙等。
2、《水浒传》
⑴作者：（明）施耐庵
⑵主要内容：全书描写北宋末年以宋江为首的一百零八人在山东梁山泊聚义的故事。
⑶精彩场面：武松景阳冈打虎、林教头风雪山神庙、鲁智深大闹五台山、鲁提辖拳打镇关西、智取生辰纲 ⑷妙语佳句：A、恩仇不辩非豪杰，黑白分明是丈夫。B、大厦将倾，非一木可支。C、有力使力，无力斗智。⑸主要人物：宋江、鲁智深、林冲、武松、李逵等
3、《西游记》
⑴作者：（明）吴承恩
⑵主要内容：全书记叙了三藏法师一行四人，历尽千辛万苦，经过九九八十一难，最终扫尽沿途妖魔鬼怪，取回真经的故事。
⑶精彩场面：孙悟空大闹天宫、三打白骨精、真假美猴王、孙悟空三借芭蕉扇、怒打假国丈
⑷妙语佳句：A、皇帝轮流做，明年到我家。B、会家不忙，忙家不会。C、见鞍思骏马，滴水思亲人。
⑸主要人物：唐僧、孙悟空、猪八戒、沙僧、观音菩萨、如来佛祖
古代诗人、作家：
诗仙：李白，字：太白。写作特点：浪漫夸张。号称：青莲居士
诗圣：杜甫，字：子美。写作特点：沉郁顿挫。诗佛：王维。擅长写山水田园诗。诗魔：白居易，号称：香山居士 诗天子：王昌龄 擅长写边塞诗。诗鬼：李贺 诗豪：刘禹锡
诗囚：孟郊、贾岛，俩人一起被称为：郊寒岛瘦 田园诗人：陶渊明 边塞诗人：王昌龄
山水诗人：王维
三苏：苏洵、苏轼（号：东坡居士）、苏辙 唐宋八大家：（宋）苏洵、苏轼、苏辙、欧阳修、王安石、曾巩、（唐）柳宗元、韩愈。
孔子：儒家学派创始人。名：丘，字：仲尼。弟子回忆孔子言行写成《论语》。
孟子：儒学学派。名：轲，字：子舆。主张仁政。与弟弟合著《孟子》。
现代作家：
巴金：原名：李芾甘 名著：《爱情三部曲》《激流三部
曲》
老舍：原名:舒庆春 字：舍予 名著：《茶馆》《骆驼祥子》
鲁迅：原名：周树人 字：豫才 浙江绍兴人。现代中国伟大思想家、文学家、革命家。《狂人日记》是中国文学史上 纸老虎— 外表强大凶狠而实际空虚无力的人。弄潮儿—敢于在风浪中拼搏的人。
笑面虎— 外表强大凶狠而实际空虚无力的人。临摹名人的字帖叫“摹笔”，用笔飞快地书写叫“走笔”； 拿起笔作文或画画叫“命笔”，炮筒子—心直口快、好发议论的人。
话称种种
预见未来的话（预言）虚应允别人的话（诺言）假不实的话（谎言）含有教益的话（格言）诚恳劝告的话（忠言）开玩笑的话（戏言）
宣誓时表示决心的话（誓言）规劝告诫的话（箴言）
为陷害人或挑拨离间而说的诽谤的话（谗言）表示吉祥的话叫（吉言）
精炼著名的话叫（格言）临走写下的话叫（留言）
不满抱怨的话叫（怨言）
生前留下的话叫（遗言）
肮脏下流的话叫（秽言、污言）胡说八道的话叫（胡言）
婉转表示的话叫（婉言）不切实际的话叫（谣言）
让人吃惊的话叫（危言）讨人喜爱的话叫（甜言）
笔称种种 ：
刚开始学写或画叫“学笔”，有感而写的短文叫“随笔”； 无拘无束地写来叫“信笔”，旧时诉讼的状文叫“刀笔”； 对下写信的谦称叫“草笔”，对上写信的谦称叫“谨笔”； 字句笔画不好的叫“败笔”，多余无用的文字叫“赘笔”； 与题意不紧的话叫“闲笔”，轻松自如的文字叫“逸笔”； 意在言外的文字叫“曲笔”，精雕细刻的文字叫“工笔”； 为后段埋伏线索叫“伏笔”，引人入胜的文字叫“妙笔”； 特别精彩的文字叫“神笔”，谴词造句的风格叫“文笔”； 集体拟定一人写叫“执笔”，写字时笔刚挨纸叫“落笔”； 写文章的开头时叫“起笔”，文章最后写完时叫“收笔”；
古代称稿费叫“润笔”； 谦称自己的文章叫“拙笔”，写作能力不高明的叫“秃笔”； 受人之托的文字叫“嘱笔”，练习性的写或画叫“练笔”； 写作中断或停止叫“搁笔”，敬称别人手迹叫“手笔”； 与世决别的文字叫“绝笔”，生前的文字叫“遗笔”。
成语沙龙：
形容刻苦学习的： 专心致志 如饥似渴 孜孜不倦 全神贯注 锲而不舍 程门立雪 埋头苦干 夜以继日 手不释卷 通宵达旦 悬梁刺股 十载寒窗
形容风浪大的： 惊涛骇浪 波涛滚滚 波涛起伏 汹涌澎湃 风急浪高
形容气势大的： 浩浩荡荡 万马奔腾 地动山摇 千军万马 风起云涌
形容人物外貌的： 一表人才 炯炯有神 仪表堂堂 白发苍苍 身材魁梧 眉清目秀
形容人物神态的：愁容满面 眉开眼笑 破涕为笑 眉飞色舞 神采飞扬 笑容满面
形容有毅力的：坚持不懈 锲而不舍 滴水穿石 持之以恒 绳锯木断 坚韧不拔
描写人物语言的：斩钉截铁 一诺千金 语重心长 吞吞吐吐 信口开河 夸夸其谈
寓言故事成语： 画龙点睛 自相矛盾 滥竽充数 守株待兔 刻舟求剑 惊弓之鸟 叶公好龙
买椟还珠 闻鸡起舞 画蛇添足 坐井观天 狡兔三窟
神话成语：牛郎织女 精卫填海 夸父追日 后羿射日 嫦娥奔月 大闹天宫 开天辟地 哪吒闹海 八仙过海 各显神通 愚公移山 邯郸学步
历史故事成语：抛砖引玉 三顾茅庐 雪中送炭 一叶障目 虎口余生 缓兵之计 纸上谈兵 背水一战 完璧归赵 负荆请罪
含有方位的成语：东张西望 左右为难 南征北战 七上八下
表示处境危险的成语： 迫在眉睫
盲人瞎马
危在旦夕
四面楚歌
千钧一发
火烧眉毛 危急存亡 岌岌可危 危机四伏
兵临城下
表示人物高尚品格的成语：一身正气
高风亮
节
临危不惧
大公无私
光明磊落 铁面无私
见义勇为
拾金不昧
两袖清风 以身殉职
舍己为人
视死如归
表示人多场面热闹的成语：
车水马龙
门庭若市
人山人海
座无虚席
摩肩接踵
济济一堂
万人空巷
熙熙攘攘
表示神话故事的成语：
开天辟地 愚公移山
牛郎织女
夸父追日
八仙过海
精卫填海 寓言故事的成语：
掩耳盗铃
滥竽充数
画蛇添足
画龙点睛
拔苗助长 惊弓之鸟
守株待兔
自相矛盾
刻舟求剑 南辕北辙
买椟还珠
坐井观天 叶公好龙
鱼目混珠 亡羊补牢 揠苗助长
杯弓蛇影
狐假虎威 表示历史故事的成语：
负荆请罪（廉颇）
三顾茅庐（刘备）
纸上谈兵（赵括）
手不释卷（吕蒙）
完璧归赵（蔺相如）
望梅止渴（曹操）
卧薪尝胆（勾践）
闻鸡起舞（祖逖）表示读书刻苦勤奋的成语：
废寝忘食
手不释卷
争分夺秒
通宵达旦
夜以继日
凿壁借光（匡衡）韦编三绝
目不窥园
悬梁刺骨（苏秦）囊萤映雪（车胤）形容注意力集中的成语：
目不转睛
全神贯注
目不窥园
聚精会神
专心致志
表示心情紧张的成语：
心惊胆战
忐忑不安
心神不定
心烦意乱
心急如焚 惴惴不安 出自诗句的成语：
柳暗花明
万马齐喑
万紫千红
寸草春晖 形容海面起伏不定的成语：
汹涌澎湃
波浪滔天 波峰浪谷 波涛汹涌
惊涛骇浪
有关笑的词语: 心花怒放
眉开眼笑 妙趣横生 哄堂大笑 心领神会 嫣然一笑
前仰后合捧腹大笑
转悲为喜
破涕为笑 含有反义词的成语：
大公无私 承前启后
翻天覆地 弄假成真 舍近求远 化难为易
扬长避短
去粗取精
哭笑不得 九死一生
南辕北辙 若明若暗
善始善终
优胜劣汰 弃旧图新 异口同声 大惊小怪 东奔西走
东拉西扯 东倒西歪 东张西望 东躲西藏 东拼西凑 南腔北调 南征北战 南辕北辙 南来北往 南箕北头 前赴后继 前因后果 左膀右臂
前呼后拥 前俯后仰 前倨后恭 前思后想 左邻右舍 左思右想 左顾右盼，描写自然景色的词语：
春雨绵绵 春光明媚
春花烂漫
春意盎然
春色满园
万紫千红
鸟语花香
含苞欲放 风调雨顺
波澜壮阔
水光潋滟
奇峰罗列
形态万千 群芳吐艳 姹紫嫣红 落英缤纷 郁郁葱葱
喷薄欲出 旭日东升 夕阳西下 皓月当空
崇山峻岭 悬崖峭壁 层峦叠翠 苍翠欲滴 冰消雪融 风和日丽 山光水色
心旷神怡 草长莺飞 柳暗花明 鸟语花香 明月清风 花好月圆 奇花异卉 风狂雨骤 云蒸霞蔚 山明水秀 层峦叠嶂 惊涛骇浪 水光潋滟 云雾迷蒙
八仙过海各显神通
飘飘欲仙 仙人指路 人间仙境 奇峰罗列 孤峰兀里
点点飞雪
蒙蒙细雨
长空如洗
千山一碧
汹涌澎湃
气势磅礴
田园牧歌
源远流长日积月累
含有数字的成语 一本正经，二话不说，三心二意，四面八方，五颜六色，七嘴八舌，九牛一毛，十全十美。四面八方、七嘴八舌、成千上万
百川归海 百花齐放
百家争鸣
百读不厌
千方百计
千锤百炼 千变万化
万无一失 千头万绪
万家灯火 万事俱备
万象更新
三年五载
含有十二生肖的成语：胆小如鼠 牛头马面 狐假虎威 守株待兔
龙飞凤舞
画蛇添足
马到成功 三羊开泰 猴年马月 鸡犬不宁
狼心狗肺
猪狗不如
含有门字的成语：门可罗雀
门庭若市
门当户对
门户之见
意思相反或相对的成语：
千里之行，始于足下。
百尺竿头，更进一步。
耳听为虚，眼见为实。
人无完人，金无足赤。
宁为玉碎
不为瓦全
近朱者赤
近墨者黑
流芳百世
遗臭万年
两全其美
两败俱伤
浓墨重彩轻描淡写
精雕细刻
粗制滥造
兼听则明
偏信则暗 当局者迷旁观者清
骐骥一跃，不能十步；驽马十驾，功在不舍。锲而舍之，朽木不折；锲而不舍，金石可镂。
写亲情友情的词语：
依依惜别 万古长青 肝胆相照 休戚与共 情深似海 体贴入微 恩重如山
寸草春晖 深情厚谊 一往情深 悲欢离合 骨肉至亲 和蔼可亲
推心置腹
促膝谈心
举案齐眉 情同手足 一见如故 不分彼此 忘年之交 惜老怜贫 不期而然 心心相印
问寒问暖 心地善良 亲密无间 人同此心
友好相处 天涯比邻 万古长青
情真意切
风雨同舟 甘苦与共 志同道合 亲密无间
写人的精神品质的成语：
一身正气 临危不惧 绝处逢生 化险为夷 堂堂正正 镇定自若 面不改色
光明磊落 大智大勇 急中生智 惊心动魄 以身殉职 刻不容缓 力挽狂澜
精明强干 仰不愧天 博览群书 孜孜不倦 勤学好问 学而不厌
坚持不懈 业精于勤 专心致志 聚精会神 碧血丹心
叱咤风云
赴汤蹈火
虽死犹生 可乘之机 强人所难
令人发指 德才兼备 品学兼优。
深谋远虑 足智多谋 心地善良 见微知著，一叶知秋。防患未然，未雨绸缪。
废寝忘食 竭尽全力 锲而不舍 脚踏实地
高风亮节
丰功伟绩 鞠躬尽瘁 死而后已
自不量力 盛气凌人
有关花的词语： 花红柳绿
花好月圆
含苞欲放
出水芙蓉
万紫千红
百花齐放
有关根的词语： 根深蒂固
根深叶茂
刨根问底
叶落归根
表示看得意思的词语：瞥
盯
瞟
瞅
瞧
瞪
傲视
注视 环视 眺望
探望 远望
阅览
浏览 游览
视察
观察
考察
ABB：红通通
绿油油
黑乎乎 紫微微
金灿灿
亮晶晶
黄澄澄
胖乎乎
白茫茫
红彤彤
ABAB：休息休息
研究研究 讨论讨论
整理整理 收拾收拾
联系联系
打扮打扮
考虑考虑
AABC：
彬彬有礼
闪闪发亮
落落大方
依依不舍
津津有味
奄奄一息
勃勃生机
徐徐下降
滔滔不绝 济济一堂 翩翩起舞
井井有条
默默无闻
赫赫有名 楚楚动人
鼎鼎大名 ABCC：
气势汹汹
兴致勃勃
文质彬彬
生机勃勃
含情脉脉
千里迢迢
书声琅琅
风尘仆仆
得意洋洋
白发苍苍
大腹便便
想入非非
小心翼翼
热气腾腾 喜气洋洋
波光粼粼 ABAC：
人山人海
不折不扣
不慌不忙
无忧无虑
自作自受
若隐若现
各式各样
无边无际
一模一样
自言自语
带有动物的三字俗语
井底蛙
落水狗
笼中鸟
地头蛇
替罪羊
千里马
铁公鸡
笑面虎
变色龙
拦路虎
马大哈
马后炮
牛角尖
漏网鱼
下马威
跟屁虫
炒鱿鱼
呆头鹅
孺子牛
纸老虎
含有人体器官的三字俗语
飞毛腿
势利眼
肉中刺
顺风耳
千里眼
心头肉
睁眼瞎
三只手
两面派
抱佛脚
其他三字俗语
保护伞
指挥棒
活棺材
聚宝盆
药罐子
退堂鼓
背黑锅
闷葫芦
死胡同
绊脚石
挡箭牌
乱弹琴
捣糨糊
吝啬鬼
带寓言的成语和带故事的成语
1、带寓言的成语： 夸父追日、愚公移山、朝三暮
四、揠苗助长、庖丁解牛、东施效颦、望洋兴叹、一鸣惊人、滥竽充数、买椟还珠、自相矛盾、守株待兔、刻舟求剑、画蛇添足、南辕北辙、鹬蚌相争、掩耳盗铃、塞翁失马、叶公好龙、邯郸学步、截竿入城、望梅止渴、道边李苦、郑人买履
2、带故事的成语： 手不释卷、画龙点睛、亡羊补牢、自相矛盾、完璧归赵、负荆请罪、守株待兔、掩耳盗铃、唇亡齿寒、惊弓之鸟、三顾茅庐、毛遂自荐、程门立雪、鹏程万里、坐井观天、胸有成竹、对牛弹琴、卧薪尝胆、黔驴技穷、破釜沉舟、图穷匕见、门庭若市、四面楚歌、点石成金、按图索骥、名落孙山、夜郎自大、杞人忧天、约法三章、指鹿为马
民间故事：
梁山伯与祝英台
牛郎织女
白蛇传
孟姜女哭长城
过年的来历
元霄节的传说
清明节的传说
东坡抄书
江郎才尽
鲁班造石桥
济公**
有趣的数字成语 １、一＋一：
一五一十
一字一板
一板一眼
一言一行
一举一动
一来一往
一唱一和
一厘一毫 一心一意
一模一样
一寸光阴一寸金
一朝一夕
２、一＋二： 一干二净
一来二去 一穷二白
一差二错 一清二白 一清二楚 一不做二不休
一刀两断
一举两得
３、３、一＋三：一波三折 一隅三反 一唱三叹
一岁三迁 一而再，再而三 一日不见，如隔三秋
一国三公
猜成语：
纸六八十——无独有偶
缺货通知单——言之无物
最长的一天——度日如年
冲洗出的照片——原形毕露
从镜内看自己——一模一样
黄河之水天上来——源远流长 轻舟已过万重山——一帆风顺
最坚强的意志——百折不挠 最渊博的知识——博古通今
最优越的条件——得天独厚
最虚幻的事物——海市蜃楼
最成熟的思考——深思熟虑
最严重的病情——病入膏肓
最难得的机会——千载难逢 最高深的医术——妙手回春
最高明的计谋——神机妙算 最宝贵的时间——一刻千金
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