英语六级作文：The Impact of the Internet on Interpersonal Communication 网络对人际交往的影响

第一篇：英语六级作文：The Impact of the Internet on Interpersonal Communication 网络对人际交往的影响

The Impact of the Internet on Interpersonal Communication 网络对人际交往的影响

The Impact of the Internet on Interpersonal Communication Today I saw an interesting cartoon, in which a father asked his daughter about her school performance of the day, and the daughter replied that he could go to her blog to check it.This small cartoon indicates a big change in our life, especially the way people communicate.Internet enables people to break though the limitations of distance, strengthening social network.Unlike post offices, Internet service with its convenience helps people engage and converse real time with their parents, soul mates, friends though emails, IRC, micro blog anytime, anywhere with a network terminal, without suffering the long and painful wait for a reply.Besides, such online communities as Twitter, Facebook are well under way and becoming the most dominating platforms for on-line social activities.These communities offer great opportunities for us to follow and interact with those we like and even those celebrities.It is also a platform for us to share and update information of each other, and learn the outside world.Internet today and tomorrow is a virtual space where we live, where we learn, where we speak, and where we communicate.网络对人际交往的影响

今天我看了一个有趣的漫画，其中一个父亲问他的女儿对她的学校一天的表现，和女儿说他可以去她的博客。这个小动画显示在我们的生活中有一个大的变化，特别是人们的沟通方式。互联网使人们突破距离的局限，加强社会网络。不像邮局，互联网服务以其方便和帮助人们与他们的父母进行交谈，实时的灵魂伴侣，朋友通过电子邮件，IRC，微博客在任何时间，任何一个网络终端，无痛苦的漫长而痛苦的等待一个答复。

此外，作为推特这样的在线社区，facebook正在成为最主要的平台，在线社交活动。这些社区提供我们学习和那些我们喜欢和那些名人互动的好机会。这也是我们共享和更新彼此的信息平台，了解外面的世界。

互联网是一个虚拟的空间，今天和明天我们居住的地方，在这里学习，在我们说话，和我们沟通。

第二篇：网络对大学生人际交往的影响

网络对大学生人际交往的影响

【内容摘要】：20世纪末，伴随着信息技术革命的发展，互联网以磅礴的气势加入了大众传播的行列，以其巨大的影响力改变着现代人的生活方式。作为一种新的技术手段，网络很快得到大学生的普遍关注和积极参与，它已成为大学生人际沟通的重要方式，对大学生人际交往产生了深刻的影响。本文结合大学生群体及网络的特点，探讨网络吸引青少年的动因，并分析了网络对大学生人际交往的正负面双重影响。

【关键词】：网络；大学生；人际交往；双刃剑；影响

【导言】：随着互联网技术的迅速发展，网络正在迅速进入现代生活的每个角落，当前高校大学生更是能充分利用大学的便利条件，以良好的知识结构和外语基础，畅游网络的海洋。据中国互联网络信息中心发布的统计报告，我国互联网用户中80%左右是35岁以下的青少年，这其中90%以上又都是大学生。为什么网络成为大学生人际交往的重要渠道？笔者认为，要探讨这个问题，既要从主体（当代大学生群体）出发，也要兼顾客体（网络）。正是大学生群体相对于其他群体的特殊性，以及网络交往方式相对于传统交往方式的特殊性，这两者叠合而共同造成了上述新现象。网络人际交往是对传统人际交往方式的重要补充，对当代大学生具有多方面的影响，正像很多新科技、新技术的发明和应用一样，网络也是一把双刃剑，给人际交往带来便捷的同时，也使人际交往活动产生了异化。正确认识网络对大学生人际交往的影响，发挥其正面影响，规避其负面作用，使网络为我所用，在网络时代树立科学的人际交往观，对于大学生的成长具有重要的现实意义。

目前关于网络对大学生人际交往的研究主要集中在网络社会的特点、网络对人类生活的影响、网络社会伦理道德问题等方面。其中网络对大学生人际交往的影响，虽然引起社会各界的广泛关注，取得了一定的研究成果，但依然存在着不少问题，主要表现在以下几方面：一是相关研究散见于少量报刊、杂志，缺乏对此话题整体性、系统性的理论研究；二是原因的分析上不够全面，主要只从网络的特点考虑；三是关于网络对大学生人际交往的影响分析较为大略，研究的内容欠深入；四是研究成果应用性不强，提供的对策皆是泛泛而论，缺乏可操作的应对方法。本文在综合阅读多篇文献的基础上，结合大学生主体的特点及网络客体的特点，分析网络交往成为大学生主要交往方式的原因；并根据以往文献分析，总结了网络对大学生人际交往产生的正负面双重影响。

一、网络交往成为大学生主要人际交往方式的原因

大学生自身的特征是他们选择网络交往的内部动因，网络交往本身的特点，是大学生选择网络交往的外部诱因。

（一）主体（大学生群体）的特殊性

大学生正处于个体由不成熟到成熟，思想理念、价值观念逐渐定型的转折时期；思维活跃，头脑敏锐，接受新事物快。且暂时不面临现实的生活压力，属相对“有闲”的社会群体。再加上以下一些特点使得大学生容易选择网络作为人际交往的方式：

1、好奇与从众心理。网络的出现为大学生提供了无限广阔的新天地，基于网络而出现并容易获取的各种新知识、新产品、新技术、新方式都对大学生具有强大的吸引力。同时，当同学们越来越多地使用网络进行交往时，他们自愿或被“裹挟”地融入网络交往中；

2、大学生人际交往意愿强烈，渴望巩固和扩大人际交往圈；

3、克服心理闭锁性的需要。随着年龄增长，大学生思想情感越成熟，自尊心越强，内心里

有一些“秘密”，有很多情感交流、情绪宣泄的需要；

4、弥合理想与现实生活的差距。大学生想象力比较丰富，容易超越现实条件而构想自己未来的美好前景，当他们感到达不到理想时，容易产生挫败感，进而迫切希望能有一种可以完成现实中不能完成的自我实现方式。

（二）客体（网络）的特殊性

网络交往不同于传统交往方式（面对面交流、书信、电话等），它本身具有的特点契合了当代大学生的特点，因而对大学生构成了难以抗拒的吸引力。具体来说，网络的特点体现在以下几个方面：

1、网络交往范围的扩大化。它超出了物理时空的局限, 也远远超出了传统社会的人际交往圈子, 突破了地缘的限制, 极大地扩展了交往的空间范围。网络将各种不同的地域文化转变成网络上的共享资源，并且可以同时支持多用户访问，增强不同地域之间的文化交流。同时增加了不同文化背景下人们之间的交往，使人际交往扩大化，大学生可以尽可能的发挥自己的主体意识和活动能力，与世界各地的人们进行各式各样的人际交往；

2、网络交往的开放性与隐匿性。在网络交往里不仅没有国界和地域之分，而且也没有现实世界那样严密复杂的管理机构和尊卑高低分明的阶层等级，只有一些作用有限的管理员。人们可以在各种各样的社区和聊天室里自由出入，可以随意和任何人交往。同时最重要的是人们处在隐匿状态，其年龄、性别、地位、身份、外貌等特征都被隐藏起来。在网络交往中，主体基本上处在无标志的状态，任何与之相关的特征全都缺失，唯一存在的是一个网名或一组数字。任何人只要更换了网名，便可以轻而易举地在人们的视野中消失，没有人知道他是谁，从何处来，去了何地，这样的情形可以让人们体验到从未有过的自由和轻松；

3、网络交往的虚拟性。网络借助电脑终端, 以互联网为平台, 在一个由电子空间构成的虚拟世界进行，它抽去了交往主体的社会性特征，使人际交往带有了虚拟性。网络上存在的虚拟性和身份的想象性必然带来主体的多样性，每个人都可以同时以多种身份出现，这与现实生活中人的存在不同。现实生活中，个人扮演的角色相对于特定的环境和对象而言，是较固定的。在虚拟现实里，一个人可以同时存在于不同的空间，实现了多重自我的存在。因此，网络文化非常适合当代大学生张扬个性、崇尚自由的本性，非常符合大学生对人际交往的需求；

4、网络交往方式的综合性。网络交往可以充分利用声音、图像、文字等方式来传输丰富的信息，这种多媒体特性不但集中了传统沟通方式的优点，而且在很大程度上克服了它们的缺陷；不但可以突破时空限制，而且还使得沟通更加生动、鲜活、富有乐趣；

5、网络交往的便捷性与实惠性。大学生只要有一台电脑,有网上冲浪的知识,有电,就能经常经营网上人际关系。网络能使人们以极少的经济代价自由维持超时空的人际交往，这对于经济实力薄弱的大学生有着相当的吸引力。

二、网络对大学生人际交往的影响

（一）正面影响

1、有利于拓宽大学生的交往范围。在传统的交往方式下, 个体的人际交往常常局限于实际生活中狭小的生活圈子,而网络的有效连接，能在短时间内实现“面对面”的交流，达到一种“人——机——人”的状态，网络交往打破了身份、地位、财产等社会等级的限制, 突破了国界和地域的局限, 为大学生的人际交往提供了更广阔、更便利的交往方式，这种超时空的传播拓展了现实人际交往范围；

2、有助于大学生消除交往中的隔阂。这里所说的“隔阂”，是有很多因素造成的，比如文化的差异、自小生活环境的影响、风俗习惯的不同造成的交往不适以及价值观念相左等等。现实生活中的人际传播较大程度依靠表情、动作等身体语言和衣着装扮来表情达意。由于面对面的人际传播能使人们对事物的反应尽收眼底, 传播者之间如果存在文化上的隔阂, 其最

初的反应必然影响交流的结果。而在网络交往中,人们不能看到对方的表情,只能依靠文字、表情符号、声音等来传播自己, 依靠想象来还原对方的思想感情。这种交往方式有一定的滞后性, 非直接的表达和理解允许人们有思考的空间, 而且一旦出现文化冲突可以利用文字、表情符号等多媒体形式来适时解释化解, 从而避免文化冲突导致的交流障碍；

3、可以满足大学生发泄情感的需要, 促进其心理健康发展。网络的匿名性和虚拟性使得大胆倾吐内心隐秘、敞开心扉与人交流成为可能, 它能有效消解现实生活中的各种利害关系和顾虑, 实现倾诉、宣泄、被人理解的欲望。大学生处于心理成长的重要时期, 这有助于他们缓解精神上的紧张、压抑和烦闷等消极心理状态, 获得一定程度的心灵安慰, 同时也增长了见识、结交了朋友, 增长了从不同角度去分析问题的能力。网络的虚拟化和隐蔽性为他们发泄情感提供了良好的条件, 网上聊天、发送 E-mail 等活动成为他们结交朋友的普遍方式, 通过互联网他们可以用自己喜爱的方式进行交流, 寻求内心的平衡, 减轻和消除人际交往中的焦虑和不安, 从而有利于心理健康；

4、有助于大学生体验现实生活中的不同角色，建立良好的人际关系。大量研究结果显示, 扮演多重角色比那些仅有少量限定角色的个体会获得较多的益处, 角色的丰富性能增进交往人的生理健康和对生活的满意度。而网络创造的虚拟环境可以为大学生提供角色实践的场所, 从而理解角色的行为规范, 体会角色的需求和情感, 了解角色的冲突, 进而把握自己在现实社会中所扮演的各种角色的尺度；

5、提高了个体主体意识和参与意识。作为开放的系统, 网络主体之间是平等关系, 人们根据自己的意愿聚散离合, 使交往极具个性化。在交往行为的调控和评价方面, 大学生逐渐形成并不断强化平等意识和自主意识；

6、有助于激发个体的创造力。在网络社会里, 个体已不仅仅是文化和信息的接受者, 而是选择者,有时甚至是创造者。网络信息开放式的教育空间, 个人与网络之间的互动性, 为大学生们提供了尽情展示自我的机会和空间。

（二）负面影响

1、网络交往挤占部分大学生的现实交往时间，大学生正常的人际交往得不到保障。热衷于网络交往使得部分大学生疏远了现实的人际交往，甚至出现同一宿舍的舍友，有事不面对面直接交流，而是用QQ、BBS、人人网来交流的情况，长期如此，这必定会对这些同学的心理健康、人际关系产生不良影响；

2、通过网络交往建立起来的人际关系比较脆弱。正如威尔曼所言，互联网提供的是弱纽带的人际联系。由于网络的虚拟化，交谈的双方无法了解对方的真实情况，这样建立起来的人际关系就显得十分脆弱，所谓网友见光死就是这一道理。也就会导致涉世不深的大学生产生产生信任危机，从而影响自己与他人良好人际关系的建立；

2、导致大学生在人际交往中丧失应有的交往规范。现实社会对人们之间的交往有一系列的礼仪要求，但当网上交往的自由随意成为习惯后，网下的交往也会不可避免地打上自由随意的烙印，会产生一系列的不符合礼仪要求的交往行为，导致交往的失范与失败；

3、网络交往容易使一些大学生产生网络性心理障碍问题。具体表现为上网时间失控，沉湎虚拟世界，离开了网络以后，在心理上出现焦虑、忧郁等特征。现实生活中可能患上社交恐惧症，出现角色混乱，反社会人格（攻击性人格，双重人格）等偏差，以及行为上的违规、破坏、犯罪等不良现象；

作为现实人际交往的一种延伸，网络交往一方面为大学生提供了一个巨大的平台，在一定程度上改善了其人际交往状况；但是另一方面也使大学生人际交往暴露了越来越多的新问题。技术本身是中性的, 它既不会把人类带入一个高度自由、平等和民主的理想国, 也无法颠覆和毁灭人类社会, 它的善或恶是使用技术的主体选择、控制和导向的结果。因此我们应

该正确对待网络交往，趋利避害、扬长避短，让网络为我们造福。

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第三篇：(李琴)网络成瘾对青少年人际交往的影响

网络成瘾对青少年人际交往的影响

石门县第一中学.李琴

摘要：网络是一把“双刃剑”，它的出现一方面使青少年的学习和生活变得更加方便；同时，又不可避免地伴随着一些负面的作用，网络成瘾就是其中较为典型的一种。本文通过对青少年的网络成瘾现状和网络人际交往特征的调查和分析，在此基础上对网络成瘾对青少年的人际交往产生的影响进行探讨，从而使青少年能正确认识和利用互联网，避免产生网络成瘾行为，认识到网络人际交往只是加强现实人际交往的一种手段，而不是主要方式。关键字：网络成瘾；青少年；人际交往；

随着信息化时代的来临，互联网在人们生活中扮演着越来越重要的角色，而青少年作为网络使用的主要群体在享受网络带来的方便、快捷的同时，又由于不正常的网络使用行为而造成了网络成瘾问题，对他们健康心理和人格的发展造成了严重影响。在我对不少青少年网络成瘾现状调查的访谈中，我发现“QQ、网络游戏、微信、微博”等字眼出现的频率极高，这些虚拟社区、聊天室等网络社交工具在一定程度上增加了网络使用者与他人的交往与沟通，但我同时也发现很多青少年由于过度依赖这种“身体缺场”的网络虚拟交流方式（互动双方不是面对面的亲身参与沟通，而是以电脑为媒介的交流），造成现实人际交往中出现困难：引发个体心理的孤独和压抑感，导致自我封闭，形成人际心理障碍；引发情感危机，陷入网恋误区；引发青少年人格障碍；人际交往焦虑等。青少年是互联网用户中最大且最特殊的群体，这部分人由于心理发育不成熟性和认识能力的有限性，很容易由于网络过度使用和不健康使用而出现“网络成瘾”问题，影响其现实生活中人际交往能力。所以本研究通过调查青少年网络成瘾现状，分析网络成瘾倾向与青少年人际交往能力的关系。

一、青少年网络成瘾现状

网络成瘾（Internet addiction disorder , IAD)，也称为网络过度使用或病理性网络使用，是指在无成瘾物质作用下的上网行为冲动失控，表现为过渡使用互联网而导致个体明显的社会、心理功能损害。其主要特征是：无节制地花费大量时间上网，必须增加上网时间才能获得满足感，不能上网时出现异常情绪体验，学业失败、工作绩效变差或现实人际关系恶化，向他人说谎以隐瞒自己对网络的迷恋程度、症状反复发作等。

在对青少年网络成瘾现状的调查中，本论文采用由美国心理学家Young K.S.编制的网络成瘾量表对青少年的网络成瘾现状进行调查，根据被试在网络成瘾量表上的得分情况，将青少年网络使用者分为三类：正常使用者、轻度网络成瘾者和深度网络成瘾者。经过对190名青少年的网络成瘾现状调查分析后，发现： 190名被试中有96名轻度网络成瘾者（PIA），即有可能有网络成瘾问题的被试有96名，所占青少年网络使用者比例为50.5%；3名深度网络成瘾者（IA），所占青少年网络使用者比例为1.6%。青少年网络使用者中网络成瘾者的比例在青少年网络使用者中达到了52.1%，这说明目前青少年的网络成瘾问题是比较严重的。而且这个比例比以往研究青少年网络成瘾现状的文献报告中青少年网络成瘾者的比例要高，说明网络成瘾问题在青少年中有越来越严重的趋势。这可能与目前青少年的计算机拥有率越来越高、智能手机的出现等因素有着密切关系，青少年上网更加容易了、更加方便了，上网的时间也就增加了。而且计算机的各种功能也更加强大、丰富多样了，如微博、QQ、微信、网络游戏等各类软件的出现，使大青少年把更多的时间花在这些网络聊天和游戏上。

在对青少年网络成瘾现状的分析中，还发现男生的网路成瘾倾向程度高于女生。这是因为许多成瘾和依赖行为与感觉寻求这一特质有关，感觉寻求是指追求变化、复杂与强烈的感觉和体验，并甘愿冒身体，社会，法律和经济上的风险去寻求这种体验。以往很多研究在对中国被试的研究中发现，男性比女性具有更高的感觉寻求倾向，因此，与女生相比，男生具有更高的感觉寻求倾向，网络作为一种能够提供新奇体验的事物，对于男生也就更具有吸引力，这就使得他们更早接触网络，更可能沉湎于网络，对网络依赖程度较高。也有研究发现：女生比男生更加重视网络的实用性，倾向于将网络看作是工具或者是技术，而男生更注重从网络获得快乐，将网络看作是一种玩具，这也是导致男生比女生网络依赖程度更高的原因。

二、青少年网络人际交往的特点

（一）隐匿性

马克·波斯特指出：“网络交往最主要的特征是使交往主体从时间和空间上脱离了原位，消解了主体性。”在网络交往中，青少年可以随心所欲地选择性别、身份和立场，不需要暴露太多的真实面貌，自由地塑造一个全新的自我，重新建

立相应的人际关系。

（二）间接性

网络交往与传统面对面交往方式相比，缺乏非语言沟通中的一些要素和沟通环境。网络交往完全依赖电脑和互联网所建立的场所进行互动，双方的言行举止并不能通过网络来观察。

（三）虚拟性

同现实社会中的人际互动相比，网络中的人际互动无疑具有一种虚拟性的特征。人在现实的人际交往中往往要扮演不同的社会角色，交往环境和交往关系不同，交往角色也发生变化，且现实交往中的角色来源多样化，是直接的、真实的、稳定的，它所依附的是特定的物理实体或时空位置。而网络空间中的互动既不具有如人们在现实的物理空间中所进行的交往那样的实体性和可感性，也不具有外在的可触摸和可察觉的时空位置与形态，而只有一种功能上的实体性。网络交往中人们所扮演的是一种虚拟角色，每个人都可以通过化名上网聊天，申请电子邮件，在BBs上留言，而且可以肆无忌惮、随心所欲地在网上申请自己想要得到的某种角色身份，放纵自己的言行。这种虚拟化的人际交往方式致使网上的责任危机和信任危机更甚于现实社会。

（四）弱社会性和弱规范性

在现实社会中，行动者总是被打上特定社会的烙印，具有各种各样的社会特征，并总是归属于一定的国家和文化。因此该社会的规范对人们具有普遍的制约力，人们的行动也具有一定的标准。然而网络空间却是一个虚拟的数字社会，交往对象的文化身份、地位等等都不确定，人们在其中交流时不需顾虑对方的身体属性、阶级属性、社会属性及地域属性等造成的各种沟壑，可以畅所欲言。同时网络跨越了国家、民族、文化、地域的界限，使得现实社会中众人约定俗成的规范逐渐消失时，网络交往也便没有了统一的标准和参照体系，缺乏约束人交往行为的规范和有效的控制手段，只有技术上的TCP／IP通信协议是人们交往遵守的惟一规范。这种交往过程中的弱社会性和弱规范性必然引起人们内心的焦虑感、无归属感及行为的失范，甚至造成在现实环境中的交往困难。

三、网络成瘾对青少年人际交往的影响

网络人际交往一方面扩大了青少年的交际范围，在一定程度上缓解了他们在学习和生活中的心理压力；但是网络成瘾，也就是过度沉湎于网络人际交往会对他们产生一些消极的影响。

(一)引发个体心理的孤独感和压抑感，导致自我封闭，形成交际心理障碍 很多网络成瘾的青少年日夜迷恋于电脑而不再与人直接接触，他们除了上网外，几乎不再考虑别的事情，学习成绩下降，性格变得越来越孤僻，甚至心理状态也呈现病态。由此可见，长期依赖网络，通过网络传递信息——那些不带感情的符号，不仅不会改善他们的人际交流，反而会使他们对现实的人际沟通缺乏信心和耐心，造成他们的现实人际关系障碍和社会角色错位，沉溺于网络而不能自拔，造成“人机热、人际冷”的局面。那些铺天盖地的信息还会威胁到他们的思考判断能力，让他们的个性受到压抑，并逐步走向自我封闭，从而在社会生活中处于不适应的状态。斯坦福大学学者诺曼说：“网络制造了一个充满孤独者的世界！”。卡内基梅隆大学心理学家克劳特的调查也表明经常使用因特网及电子邮件的人与亲戚朋友之间的交流明显减少，孤独感加剧并出现严重的压抑现象，而且无论什么人，电脑使用得越多，孤独感和压抑感就越强。面对内心的孤独和压抑，青少年只好继续向网络寻求虚拟的人际交往模式，这样就形成一种恶性循环，最终导致严重交际心理障碍的形成。

(二)引发责任危机和信任危机

网络空间是一个虚拟的数字社会，它很难形成像现实世界那样的社会规范，有很多行为也难以受到法律的明确约束。大部分青少年都以化名的形式上网，放纵自己的言行，忘却自己的社会责任，任意说谎，伤害他人，从而丧失了道德感和责任感。互联网上，有相当多的青少年是抱着游戏的心态参与网上交往的，他们往往认同网上的欺骗行为，认为网上聊天谁也看不见，相互欺骗是很正常的。他们不仅自己撒谎面不改色，对他人言谈也毫无信任感可言，有的甚至发展到了网络诈骗，一步步走向犯罪。这样就导致网上交往的责任危机和信任危机，这两种危机必然会影响到青少年的现实人际交往，导致现实生活中对他人真诚性的怀疑和自身真诚性的缺乏，进而造成现实的人际交往紧张和人际交往障碍。倘若青少年在网上远离忠诚，以无聊、无耻、无爱的私欲为满足，一切从自我出发，想怎么样就怎么样，丝毫不顾忌对方的感受，并以消极的人机联接替代积极的人际沟通，那么他们将永远陷入“上网——忘记现实烦恼——享受网络带来的虚拟乐

趣——疏远现实人际关系——再上网”的人际交往扭曲模式之中，从而远离现实社会。这种极端自私、不负责任的交际态度很容易形成任性、放纵、撒谎、不负责任、不守规矩等恶习，从而加剧现实生活中的责任危机和信任危机。

(三)引发情感危机，陷入“网恋”误区

与现实交往相比，网络给青少年提供了一个虚拟性与真实性并存的情感环境，青少年一方面能大胆而直接的与异性交往，但另一方面这种真真假假、半真半假、时真时假的交往又对他们情感的健康发展产生了较大的负面影响。一般来说，青少年网上交往的情感问题主要有：(1)有些青少年在现实生活中遭遇了失恋或其他挫折后，上网寻求解脱，发泄情绪；(2)随着青少年身心的发展，他们渴望爱情，相信“网恋”的真诚和浪漫，但辨别能力差的他们却给一些居心不良的诈骗犯提供了可乘之机；(3)有的青少年本来就把感情交往当做游戏，更不相信网络感情的真实性，于是在网上戏耍、玩弄他人，这极不利于自身及他人情感的健康发展；(4)网络交往的虚拟性和责任危机使各种畸形恋爱日益增多，如婚外恋、忘年恋等逐步得到了青少年的认同和接受；(5)网络的虚幻性让上网者备受迷惑，但现实时空的局限使网恋往往变得十分脆弱，且成功率非常低，一旦真情付出后，就很容易造成感情投入后的情感挫伤，产生强烈的挫折感，出现一些精神问题，甚至出现精神崩溃。由此可见，网络恋爱对于正处于身心成长关键时期并承担着重要学习任务的青少年来讲是不可取的。痴迷于网上恋情，除了消耗大量的时间、精力和金钱，影响学业外，还让人误入陷阱，付出更惨痛的代价，因此，“网恋”对青少年心理的冲击是不言而喻的。

四、结语

对于网络成瘾引发的一系列青少年人际交往的障碍与问题，社会、学校、家长和青少年自身都应该引起高度重视。因为青少年发育不成熟、认识能力有限、控制力较差，所以学校和家长应该对青少年的上网行为进行指导和规范，严格控制其上网时间，使他们养成健康的上网习惯。社会则应该为青少年提供一个安全、健康的网络环境，对于不健康的网络信息要严加防范，避免这些不健康的网络信息对青少年的人生观、价值观和社会观造成不良影响。而青少年自身也应该认识到网络成瘾的危害性，认识到网络人际交往只能是加强现实人际交往的一种手段，而不应该成为自己与他人交往的主要方式。

第四篇：网络对大学生人际交往的影响调查分析报告.

网络对大学生人际交往的影响调查分析报告 随着现代通信交流工具和手段的不断发展更新，互联网已经成为当代大学生学习生活不可或缺的工具。网络之所以能够迅速地渗透到社会生活的各个方面，是因为在互联网的世界里，可以满足人们以虚拟和真实两种身份交往交流的愿望，并逐渐改变着人类的生活方式、生产方式、思维方式及价值观。作为这一新媒介的接收体，大学生的生活被这个由鼠标、键盘和导线连成的网络世界日益深入，网络人际关系成为大学生人际交往的一个重要方面。

网络这一新兴产业带给了大学生一种有利有弊的生活模式。单就生活领域而言，互联网能使个体生命的存在价值获得无限的提升和张扬。它是社会生活中的润滑剂，能缓解大学生的紧张心理，释放他们因学习和生活带来的压力。当大学生受到方方面面的刺激产生不良情绪时，心理学家所倡导的做法是适度适时地转移、倾诉与宣泄，而网络的隐匿性、开放性、便捷性恰恰提供了这样一个平台，为大学生人际关系的形成打好基础。同时，网络为大学生提供了一种全新的人际交往和交流模式，为人际交往带来便利。但是，科技是一把双刃剑，我们在充分肯定网络给大学生人际交往带来积极作用的同时，也必须认识到它的弊端。在冲击了大学生之本应健康正常的情感发展与人际交流的同时，导致了现实生活中的人际交往障碍。

众所周知，良好的人际交往对大学生自身的发展有举足轻重的作用。奥尔特曼和泰勒（I.Altman & D.A.Taylor，1973）经过对人际关系的系统研究后认为，良好人际关系的形成和发展，一般需要

经过定向、情感探索、情感交流和稳定交往这四个阶段，人际关系的核心成分是情感因素。网络在给大学生带来新的交往方式、学习方式的同时，由于它自身的特点，必然给现实生活中大学生良好人际关系的确立带来了不少负面影响：许多年轻人都沉迷于网络游戏、上网聊天，严重影响了他们的身心健康和与家人、朋友之间的沟通。

人际交往是一门基础课程。人际交往是社会发展的必然产物，也是社会发展的基本前提。没有人际交往过程中所形成的各种关系及社会角色，社会就不成其为社会，发展也无从谈起。

人际交往与我们密不可离，是我们生活的一部分，贯穿生命的始终。良好的人际交往能力是青少年社会化的起点，是将来在社会立足的生存需要，也是为社会发展的基石。

在现实中，我们是与实实在在的人交往，我们可以通过各种渠道来了解他，他对于我们来说是真实的，而在网上，对于一个人我们只能通过自己的判断，往往我们的结论会受很多条件的左右，是极不可靠的。

对于网络，人们最熟悉的应该是上网聊天。无论是电脑还是手机，上网聊天已经成为人们的一种习惯动作，它已经成为最时尚的交友方式。通过网上投票调查得知，85%的人在打开电脑后的第一件事就是登录QQ。而另一个惊人的数据是，据腾讯网统计QQ在线人数最高纪录为6000000！更令人震撼的是中国竟然有2亿网民！

我通过问卷调查及网上调查得到，有80%的人经常上网。绝大多数认为上网聊天比面对面的交谈更好，因为这样他们可以说出当面无

法说出口的话。而当问及他们这是否影响与家人的交流时，他们90%的承认影响，说他们已经不习惯和父母诉说心事，而选择和网友说出自己的一切，因为他们觉得和陌生人说不会感觉到不好意思。谈及网友，这些人的表现就不相同了，有的高兴，有的气愤，还有的显得很平淡„„最后谈到网络给他们的人际交往带来了什么时，70%的认为可以让他们结识新朋友，同时锻炼自己的口才，25%的认为有时有帮助有时却让人沉迷其中，只有5%的认为没什么好处。

这样的调查结果让我对网络有了更深入的理解，同时也让我认识到，随着信息时代的来临，数字化信息革命的浪潮正在大刀阔斧地改变着人类的生活方式，数字化革命所呼唤出的以网络为代表的新技术，已深入到千家万户。

网络拓展了我们的知识面，给予了我们遨游的空间，它的出现改变了我们传统的生活与思维方式，使我们可以坐在家里浏览网上图书，几分钟内收到相隔万里的来信，在最短的时间内获得所需信息，通过远程教育网了解更多的知识等。网络打开了人际交流的新的天地，有利于发展和扩大人际关系。因特网的发展带给人们崭新的“网络生活方式”。

一些人认为网络会引导愈加完善与成熟的社会关系，因为网络使人们跨越了地域的局限，掩埋了从前的耻辱或疾病所带来的自卑，甚至可以逾越严格意义上的时间概念。于是，它不仅为人们提供了各种便利条件，而且提供了让人们讨论共有兴趣的平台，可以在其中畅所欲言，缓解压力。它打破了传统的时空观，扩大了交际空间、缩短

了交际时间，有利于人们主体意识、参与意识、竞争意识的提高。通过网络张扬个性，成为真正独立的社会人，释放人们由于学习和生活带来的压力，为适度、适时地转移、倾诉和宣泄不良情绪提供了一个较为便利的场所。

随着网络技术的发展,基于网络的沟通方式层出不穷，人们可以通过互发电子邮件代替传统信件;可以通过采用一些即时通讯工具代替手机,如QQ，MSN等，使网上交流趋向于面对面的高层次对话。

网络还使沟通不受地域的限制。基于网络的沟通行为比传统的打电话或写信，发电报具有更加广阔的实用范围。鼠标一点击,就可以连接到世界任何一个拥用互联网的角落,不必跋山涉水就可以潇洒走一回。

而网络这把双刃剑，在给我们带来便利的同时，也给我们大学生带来了众多的隐患。网络使人们变得越来越孤寂，割断了人们真正意义上的社会交往，因为那些上网者总是孤身一人坐在终端机前耐心守候，或者通过一种程序媒介与形形色色的匿名者进行交流，而这种媒介从促进社会交往的角度来讲，是极具破坏性。概括起来，有四个方面的负面影响：

1.在人际交往的时空知觉方面，网络的无限延伸容易使人们产生与现实生活的距离感，甚至产生网络孤独症。有的人在网上扮演“虚拟角色”，把自己分成若干角色，带来角色冲突的迷惑，与现实角色之间产生二重或多重人格的冲突，甚至有可能导致“人格分裂”，还有的人由于对网络的依赖产生猜疑、孤僻等交际心理障碍。

2.在人际交往的动机方面，网络使一部分人交往动机变形。许多人一上网就钻进自己的兴趣区域，这种“人以群分”的极端风格是狭隘的，不利于个性的全面发展的。

3.在人际交往的态度方面，网络使人们相互之间的信任感降低了。现在,我们都讲究求诚信社会。但网络先天的虚拟性就决定了他不可避免的虚幻。面对的是电脑,你讲你是什么人你就是,甚至连性别也可以选择?记得有一个很有名的笑话是:一个人对着电脑,对网络那端的那位一“网”情深,却不知对面上网的却是一只狗。所以,“我不知道你是一只狗”成为了对网络虚幻性的生动写照。很难想象,当沟通缺乏了信任这个基石,交流的内容还有多少可以相信。这不知是沟通之幸还是不幸。而且,网络的虚幻性会带来一系列的社会问题,是处于网络时代的我们不得不面对的。

4.在人际交往的情感方面，网络的无序性和诱惑性容易使人产生交际情感障碍。网络还会引发人们交际安全焦虑，诱发“情感冷漠症”。

另外，由于网络的产生，我们很少会和父母有心与心的交流，我们与家人的距离渐远。任何心事我们都喜欢在网上来表露，无论是与网友交谈还是发表日志，心情等，这些本该与朋友分享的东西我们习惯带到这个虚拟的世界。凭借媒介进行的沟通行为因为媒介物的特点而使得信息有所损失,尽管网络非常发达,它毕竟还是与人与人面对面的交流有所不同,话语信息讲完了,而情感的互动却如隔山打牛。沟通方式的单一化损失的不仅仅是情感,还有正义感，良知和公德心。

总之，网络的一些功能具有一点个人中心主义色彩，使人们容易孤立无助，降低心理健康水平；另一方面，人们可以利用网络促进社会交往，造成了社会解脱现象。

网络应该是现实的补充剂，同时网络中的交往也是现实中的补充和扩大。通过网络可以得到现实交往中得不到的另一种信任感它缓解情绪的同时可以让你更从容面对现实中的交往。

网络是现代科技带给人类的福祉，它对大学生人际交往的正面作用有：直面内心的精神交往消除垂直交往产生的隔阂；符号化的多媒体传播削减文化冲突导致的交往不适；超时空传播拓展人际交往范围；虚拟空间使自由充分交流成为可能。网络对大学生人际交往的负面影响有：网络交往的自由随意性导致大学生人际沟通能力的弱化；网络交往的弱监控性导致大学生人际交往的失范。因此，应从政府、学校、大学生三方面齐抓共管，发挥其正面影响，规避其负面作用，使网络为我所用。

世界之所以选择我们。因为它需要美，我们之所以选择世界，因为我们要实现自己的价值。在漫漫的人生旅途中，流水在选择中下落，太阳在选择中上升，朋友们，请把握好自己选择的那一刻，让我们用自信，坚决地选择网络有利的一面，选择我们美好的未来。

第五篇：英语作文：网络对人际交往的影响 The Impact of Internet on Interpersonal Communication

英语作文：网络对人际交往的影响 The Impact of Internet on

Interpersonal Communication

When I first set my eyes on a father and his daughter, I heard the father ask about his daughter's school life.To my surprise, the girl told his father to read her blog so that he can get what he wants.有一次我遇到一对父女，听到父亲在问女儿的学校生活。令我吃惊的是，女儿告诉父亲去看她的博客就可以知道他想了解的东西。Now, the Internet has been playing an increasingly important role in our day-to-day life.It has influenced us a lot, especially on our interpersonal communication.现在互联网在我们的生活中发挥着越来越重要的作用。它对我们的影响很大，特别是在我们的人际交往中。For one thing, the Internet makes the interpersonal communication more convenient.We can contact with each other no matter when and where.The Internet makes full use of time and space.What’s more, we can also share our daily life and knowledge through QQ, MSN, and blog with others.For another thing, the Internet speeds up our interpersonal communication.We can save time to do our work.However, the Internet also brings about many problems, such as safety problems, cheating and so on.Many people spend too much time on the Internet, and they don't have time to interact with person in real life, which result in the absence of ability in communication in reality.一方面，互联网使人与人之间的交流更方便。不管何时何地我们都可以互相联系。互联网都是充分利用时间和空间的。更重要的是，我们也可以通过QQ，MSN和博客分享我们的生活。另一方面，互联网有助于我们的人际沟通。我们可以节省时间来工作。然而，互联网也带来了很多问题，如安全问题，作弊等等。很多人花太多时间在互联网上，他们没有时间和现实生活中的人交流，这导致在现实生活中交际能力的缺失。It has both advantages and disadvantages to interact through the Internet.We can get to the problem in our work and study.Last but not lest, we have to talk with people and develop our ability to communicate in reality.通过互联网交流既有优点也有缺点。我们可以在我们的工作和研究的问题。最后但并非最不重要的，我们必须在现实生活中与别人交流并培养我们的沟通能力。