第一篇：我的家风助人为乐
我的家风：吃苦耐劳 乐于助人
我们家没有族谱、家规，但是“吃苦耐劳、乐于助人”的家风已经刻在了郭家几代人的心上。我的爷爷、我的爸爸用他们的实际行动践行了我们家的家风。
我的爷爷是个地道的老农民，一辈子与土地打交道，是个种庄稼的老手。爷爷为人忠厚老实，俭朴殷勤，乐于助人，深受乡亲们热爱。在我的记忆里，我们家有头大黄牛，爷爷整天拉着大黄牛就不闲着，除了干自己家的农活，村子里有谁忙不过来喊他帮忙，爷爷是从不回绝，而且比自家活还干的仔细。奶奶有时候埋怨他，说你都不怕把自己累死，有那空还不赶紧休息，真是个劳碌的命。爷爷总是呵呵一笑就忙开了。不是今天帮村东头王爷爷家犁地，就是帮村西头刘奶奶家拉玉米棒子，一年三百六十五天，除过过年见他舒服几天，他几乎每天都有活干。
我的爸爸继承了爷爷传承的“吃苦耐劳，乐于助人”的优良家风。爸爸是个出租车司机，在渭南市区跑车，每天早出晚归，特别辛苦。打我记事起，爸爸每次回家不是吃饭就是睡觉，很少有时间陪我去逛公园和看电影。但是有一点，爸爸的事特别多，尤其是电话多，一接电话就说“先别着急，我马上开车过来”，完后大半天才拖着疲惫的身子回来。回来不是说他把村里犯病的张奶奶送去了医院，就是说他把乘客拉下的东西送到失主手里‟„，村里的红白喜事，爸爸每次不用人喊，都是提前回去给乡亲们帮忙。每次放假回到村里，跟爸爸打招呼的人特别多，我为能有这样的爸爸而感到自豪。
中华民族有很多的优良家风，需要我们去继承和弘扬，我们要把良好的家风发扬光大，让中华民族的美德永远传承下去。作为一个小学生的我，首先要学好功课打好文化基础，其次要身先力行做好助人为乐表率，争做新时代优秀小青年。
第二篇：“助人为乐”家风薪火相传
“助人为乐”家风薪火相传
大家好，我是…，现为…一名实习老师。
…年.月.日，刚满20岁的我报名登记，进行了造血干细胞采样，成为中华骨髓库的一名志愿者。……..，造血干细胞与一名患者配对成功，同年在南京成功捐献，帮助患者重获新生。之所以能成为一名中华骨髓库志愿者，并有幸成为捐献者，离不开家人对我的教育和培养。在我家，墙上虽然没挂过家规、家训，但有一条做人准则代代相传，那就是“助人为乐”。
爷爷拖着病腿帮助邻里
全身被淋透
我成长在一个普通的家庭，家人没有显赫的地位，也没有万贯的家财，但是他们心怀大爱，热心助人，他们的乐善好施让我看在眼里，记在心里。
自小我和爷爷奶奶生活在一起，爷爷奶奶都是非常朴素的农民。一天，本来非常晴好的天气，突然变脸，乌云压顶，滚雷阵阵。坐在门前看报的爷爷，发现邻居门前的晒场上，还晾晒着刚刚收割的水稻。爷爷赶紧放下手中的报纸，吃力地拖着不好使的腿脚，一瘸一拐来到邻居家门，喊了许久，邻居家都没有回应，爷爷揣测邻居一定不在家。眼见雨点滴滴答答，爷爷赶紧喊来奶奶，拿起工具，一点一点将稻谷往屋檐下推。雨阵越来越急，等收完稻谷，他们的衣服已被雨淋了个透。爷爷踩着湿透的鞋子，一步一步往家门口挪去。年幼的我，询问爷爷为什么要管别人家的事，自己被雨水淋湿，真不讨好。爷爷告诉我：“稻谷被淋湿，邻居家半年来的收成就毁于一旦了。邻居好赛金宝，我们左邻右舍要互信、互助、互敬、互爱。”
事后，邻居拎着一篮子鸡蛋，还附加了许多东西，送给爷爷奶奶，感谢爷爷奶奶的帮助，让他们免受损失。爷爷奶奶婉言相拒，爷爷豪迈地拉着邻居的手说，这可都是邻里间应该做的。
父亲冒着投诉风险
护送迷路小孩回家
对外卖小哥来说，时间就是效率，时间就是金钱，每天风里来雨里去，恨不得长一双翅膀，早点把外卖送到客户手中。我的父亲就是一名普通的“外卖小哥”，穿着蓝色的工作服，日复一日往来于城市的大街小巷。那一次，一向准时准点的父亲却耽搁了送餐时间。
冬季的一天，傍晚时分，父亲一如既往地穿梭在城市中送外卖。突然，父亲发现昏暗的路灯下，一个大眼睛、约四五岁的小男孩坐在路边小声地哭泣。也许，更多行色匆匆的路人正急着赶往家的方向，并没有在意路边的小孩。尽管，父亲知道，延误送餐时间，会被客户投诉，会被公司惩罚，但父亲还是果断停下了车，笑着询问小男孩：“小朋友，你怎么了?哪里不舒服吗？”
小男孩擦了擦眼泪，止住了哭泣，表情依然非常难过：“家人不要我了……可是我想回家……”小男孩抬起头，小脸上还挂着泪珠。
“怎么会呢，一定是你调皮走丢了。走，叔叔送你回家……”
小男孩忽闪着大眼睛，认真地点点头。当时小男孩身上穿得单薄，凛冽的寒风吹得他瑟瑟发抖。父亲脱下外面夹棉保暖的外套，披在孩子身上，自己穿着单薄的毛衣，根据小男孩提供的线索，在当地民警的帮助下，终于找到了小孩的家人。
无畏捐髓救人
只因好家风薪火相传
家风影响和塑造了我的价值观，家人的表率也让我无所畏惧地成为一名中华骨髓库志愿者。……，红十字会来电告知，我的造血干细胞与一名患者初筛成功，并询问我是否愿意进行高分辨分型检测血样，挽救患者生命。我是一名…..的学生，我清楚地明白生命的不易与伟大，有这样的机会去救人一命，我有什么理由去推脱呢？
从那一刻起，我就非常注意生活规律，夜宵戒了，锻炼也加强了，我要以最好的身体状态，捐献造血干细胞。
……，在父母和红会工作人员的陪同下，我开始我的造血干细胞捐献之旅。此后的几天，我每天都需要打上几针“动员剂”，将造血干细胞从骨髓中“动员”到外周血里，以便采集。每一针动员剂打下去，在我的膝盖和腰椎处都会有轻微的疼痛。但我一想到病人正在承受比我更大的痛苦，我也许能为病人减轻些许的痛苦，我觉得，我的坚持是值得的。
捐献当天，当采集设备摆放到身边，我还是有些紧张。捐献过程中，我用手机循环播放着我最喜爱的歌曲——《怒放的生命》，以这样的方式为自己打气加油。最后，历经五个小时，医护人员从我身体中，采集了…毫升造血干细胞混悬液，我完成了光荣而艰巨的使命。
患者写来感谢信
助人精神终传递
下午2点，护士带来一封患者亲笔书写的感谢信，在信中这样写道：“我的爱人也承诺，将向您学习，去申请成为一名中华骨髓库的志愿者，这不是为了回报，只是为了将您的善举传播下去！”希望有更多的人加入到助人为乐的行列中来。
第三篇：助人为乐我能行（范文）
“助人为乐我能行”每月一事启动仪式
一、学校层面
由张建党、郭彦波具体负责全面推进，整体安排。
二、各职能部门都要围绕学习雷锋为主题，活动起来。
班级、团支部、政教处、校报编辑室、音乐美术书法体操演讲社团等，要切实行动起来，并拿出成果，等待汇报演出
三、具体部署
一）启动仪式：全校师生参加。章程如下：
1、张光辉校长宣布“学习雷锋——助人为乐我能行”活动正式启动
2、张建党讲解活动具体步骤：
1）利用班会时间，各班充分讨论雷锋精神内涵，结合自身实际如何发扬雷锋精神，怎样将雷锋精神深化到实际行动中来。并每班确定一个主题，助人为乐，关爱他人，努力成为别人生命中的“重要他人”。2)营造氛围，各班以自己特有的形式，布置版面，书写标语，而或其他形式营造活动氛围。
3）将班里发生的每件好事记录存档，第三周之后，由师生共同执笔写班级活动叙事或者通过不同形式的创作表现出来，活动结束时在全校范围举行庆典，要求每班都要拿出节目评奖。
4）团支部利用清明节扫墓、敬老院体验等开展相关活动。5）政教处利用植树节，开展相关活动，赋予植树新的含义；以学习雷锋为主题办一期班报和黑板报；组织学生集体收看电影《雷锋的故事》，并写出心得体会；学生播音室及时将优秀稿件播出。6)有关社团也要开展相应内容的活动：音乐社团要组织以歌颂雷锋精神、助人为乐等内容的大合唱；美术社团、书法社团要围绕本主题创作，优秀作品进行展示；演讲社团要进行该主题的演讲活动。7)校报编辑部要以此为主题出一期高质量的校报。并及时上报相关通讯。
8）活动结束时，选出优秀节目，举办全校庆典。
3、全体师生参与活动签字仪式
二）活动过程由学校领导班整体督促，发现情况及时处理 三）结业庆典，时间另定
第四篇：助人为乐我能行
万古镇初中
“助人为乐，我能行”每月一事进行中
万古镇初中将3月——4月定为学习雷锋助人为乐我能行活动月。为此，学校成立了活动领导小组，由张光辉校长任组长，张建党、郭彦波两位副校长任副组长具体负责组织实施。要求教导处、政教处、办公室、团支部、年级组等各职能部门发挥自身优势，制订了本部门的活动计划和措施，积极投入到该项活动中来。
3月4日下午，学校隆重举行了启动仪式，由此拉开了全体师生探讨新时期雷锋精神，学习雷锋精神的序幕。
按照学校部署，3月7日，各班召开了“助人为乐我能行”主题班会，讲雷锋的故事，做雷锋式好少年，学习雷锋从我做起，开展演讲比赛，雷锋精神知识竞答等丰富多彩的活动，不时的传出阵阵掌声。经过激烈讨论，每个班级都确定了本班的活动主题。3月11日，召开了第一次活动推进会，晋静老师、宋玉娜老师分别介绍了班级活动的情况和下一步计划，得到全体班主任和领导班子的好评。
附活动照片
“助人为乐，我能行！”启动仪式
8.6班主题班会
8.2班主题班会
8.8班主题班会
7.6班主题班会
第五篇：助人为乐的我
助人为乐的我性格开朗，活泼好动，一头乌黑亮丽的长发，一双炯炯有神的大眼睛，那就是我一个4年级的学生，喜欢帮助别人，看见别的同学开心，心里就有一点小小的满足感。
有一天, 一次语文考试它让我懂得了“ 帮助别人，快乐自己 ”的含义,那天,大家都在做考试卷，这时我的组长轻轻地拍着我的肩膀，问我:”你有几支笔?能借我一支吗？”我本来不想借可我一想起 帮助别人，快乐自己，要乐于助人，我的手就会不听我的话了，不由自主地把笔递给了我的组长了。还有一次,我给老奶奶让座,老奶奶夸我是个热于助人的好孩子, 车上的人都向我投来了赞许的目光。我呢，不好意思的低下了头，其实心里别提有多美了, 后来，我们还学了《跨越海峡的生命桥》，从文章中我知道了台湾青年无私捐献骨髓，用爱心挽救了大陆青年小钱的生命,知道了在生活中处处都存在着帮助别人的机会，只要你愿意帮助别人的事,学习雷锋叔叔的奉献精神就能得到了对方的夸谢，自己的心情也变得非常舒畅,因为要想帮助别人，在生活中处处都能找到机会,而且做的事都是举手之劳。
。所以,通过这两件事我知道了：只要你帮助别人，别人一定会感谢你，也会在你有困难的时候帮助你。我真正明白帮助别人，快乐自己这句话的真义。
记得在我读三年级的时候，一次语文考试它让我懂得了“ 帮助别人，快乐自己 ”的含义。这天我急急忙忙地从抽屉里拿出三支圆珠笔，刚到了教室里。来到教室不一会儿铃声就响了“ 零零零”上课了，老师也跟着来了，在这一瞬间同学们停止了话语，从书包里拿出书来，静静的坐在课桌椅上伪装读书了。“开始考试”老师的话音刚落，大家就把桌子收得空空如也，就剩下一支笔、一张垫纸板。
在考试时，大家都在做考试卷，这时我的组长轻轻地拍着我的肩膀，一边小声问我：
“ 你有几支笔?能借我一支吗？“借，”我有点不乐意，可我一想起 帮助别人，快乐自己，要乐于助人，我的手就会不听我的话了，不由自主地把笔递给了我的组长了。
考试后，当我听到组长对我说，谢谢时我心里感到美滋滋的。
这天我懂得了“ 帮助别人，快乐自己 ”的含义了。只要你帮助别人，在你最无助的时候别人也会帮助你的。
中国，一个文明古国，互帮互助是传统美德，正如歌中说唱“最美的是一颗愿意帮助别人的心，最快乐的是一件帮助别人的事……”
“以热爱祖国为荣，以危害祖国为耻；以服务人民为荣，以背离人民为耻 ……”我们坐在教室里，背诵八荣八耻，在朗朗的读书声中，我的脑海里浮现出前天发生在公共汽车上的一件事。
星期六的那天早上，天空真是万里无云，我和妈妈乘着汽车去二姨家，车上的人可真多呀！几乎都没有座位了，这可怎么办啊！忽然，我看见了一个空位，急忙叫妈妈来坐，妈妈让我坐在那里。不一会儿，有一位老奶奶手里提着一个沉甸甸的大包袱慢吞吞的上了车，她白发苍苍，额头上有三道皱纹，一边走一边喘气。看上去八十多岁，站到一个年轻人的身边。这时，车上的人有的用报纸挡住脸，有的向窗外看，有的则视而不见。我看着老奶奶失望的样子，心里很不好受，这
时老奶奶的包碰了他一下，他大声说：“干嘛呢，这么大岁数了，这么不小心。”说完扭头面向窗户打起了电话。老奶奶不说话。只是叹了一口气，站到了我的身旁，我想给她让座，可是她坐了，我呢！再说车上的人又这么多，我不得挤成“肉饼”呀！算了，还是别让了。微风吹来，红领巾在我的胸前飘动，它给了我勇气，我连忙站起来，说：“老奶奶，您快坐，快坐。”老奶奶高兴得直夸我是个好孩子。这时那个大哥哥，脸上红彤彤的，车上的人都向我投来了赞许的目光。我呢，不好意思的低下了头，其实心里别提有多美了。到了二姨家，我把在车上的事和大家说了，他们都说我是一个乐于助人的好孩子。
后来，我们还学了《跨越海峡的生命桥》，从文章中我知道了台湾青年无私捐献骨髓，用爱心挽救了大陆青年小钱的生命。在生活中处处都存在着帮助别人的机会，只要你愿意。比如在雷锋叔叔的一生里，就帮助了很多人，他在日记中写到：“人的生命是有限的，可是，为人民服务是无限的。我要把有限的生命，投入到无限的为人民服务之中去。”这句话是雷锋叔叔一生的写照：他走到哪里，好事做到哪里，好事做了一火车。雷锋的行为影响着几代中安国人。
读了雷锋叔叔和台湾青年的故事，我也萌生了一个念头：想做一件帮助别人的事,学习雷锋叔叔的奉献精神。”
中午，就在我下楼的时候，碰到一个老爷爷正拄着拐杖吃力地向上爬，我赶快上前搀着老爷爷，并把他送到了家，老爷爷直夸我懂事。我转身下了楼，刚出楼洞口，就看见一个人从家里把电动车的充电线拿了出来，可是，楼下花园的一角栏杆缝隙小，他钻不过去，我看在眼里，急忙上前对他说：“叔叔，我帮你把电线插上去吧！”叔叔很高兴的同意了。我轻盈地钻过栅栏，把电线插头稳稳地插在了插座里。
虽然我做的事都是举手之劳，但都得到了对方的夸谢，我的心情也变得非常舒畅。
真的，要想帮助别人，在生活中处处都能找到机会。刘备教育他的孩子刘禅：“勿以恶小而为之，勿以善小而不为。”其实对我们也有很好的教育意义。我也真正体会到：在生活中随时都有一些困难的人需要你的帮助，只要你伸出双手，帮别人一把，你就会感到无比的幸福和快乐。
所以通过这些事我知道了：只要你帮助别人，别人一定会感谢你，也会在你有困难的时候帮助你。我真正明白帮助别人，快乐自己这句话的真义了。
南苑小学四(1)班
蔡君熠
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