第一篇：中国大学的五种
中国大学的五种“重病”
温儒敏
2011年11月25日，我在青岛大学“浮山学堂”做题为《大学传统与大学文化》学术报告，此前在人大和北大也做过类似的讲演。现节录其讲稿，分几次发表。我并非教育学专家，所谈问题无非是多年来在教学一线的体验与思考。我说过，在中国喊喊口号或者写些痛快文章容易，要改革就难得多，在教育领域那怕是一寸的改革，都要付出巨大的代价。我们光批评抱怨不行，还要了解社会，多做建设性工作。笔者的用心也在此。
《大学传统与大学文化》讲演节录之一：
这十多年来，高等教育规模扩大，中国已经成为世界上大学教育规模最大的国家之一。从精英教育走向大众教育，更多年轻人有机会上大学，这是巨大的成就。但是，从多数大学目前的情况看，前进中也出现新的问题，甚至是“重病”，我把它概括为“五病”：
“一病”是市场化。这种趋向日益严重，对大学教育产生致命的伤害。原因是教育投入仍然严重不足，教育资源分配越来越不均。每年两会都有代表提案，要求加大对教育投入。这些年基础教育的投入的确增加了，但高等教育欠账很多。这是关键问题。国家投入不够，学校要自己去赚钱，不少大学只好不断扩招，靠获取学费来维持运行。还有就是“创收”（这个词对于学校来说很不好），办各种班，赚了一些钱，可是风气坏了，人心野了，老师哪有心思教学？现在学校的商业气氛越来越浓，越来越世俗、庸俗。市场化对于教育特别是大学教育的伤害是很大的。北大这些年市场化、商业化冲击也很严重。有几个院系不办班创收的？美其名曰服务社会，当然也给学校补贴了一些资金缺口，可是校风搞乱了。你们进校园看看，太热闹了，到处都是广告横幅，什么班都可以进来办，而且很多都是老板班、赚钱班。谁有钱都可以在北大找到讲台。结果弄得大学生刚进来就心急火燎，急于找各种赚钱门道。什么时候能让北大重新找回“博雅”的气氛呢？
再说老师的心态也受到影响。我们许多教授往往都身兼数职，有的很少时间真正放在教学上、放在学生的学习上。中国有这么多好的年轻人，为什么培养不了？现在名教授都不教本科。为什么？全部为自己的利益去了，所以大学生的程度比以前明显降低。师资外流现象非常严重，更严重的是败坏了校风。北大有些院系教师的收入非常高，甚至可能比某些基础学科教师的收入高出十几倍甚至几十倍。如果说要吸引外国教员，报酬高一些是应该的。而且MBA之类办班收益丰厚，给学校增加了收入，是解决经费不足的途经之一，容许一部分老师“先富起来”，多拿一些钱也无可厚非。问题是不能没有管理，否则有些教授可能就是为钱上课，而且造成校内贫富不均，两极严重分化，学校成了市场，人心搞得很势利，既不利于校风建设，也不利于学科建设。
学校争相办各种班“创收”，是我们中国大陆办大学的一个现象，世界各国如此急功近利办班创收的，恐怕以中国为最。虽然有些无奈，这也可以为学校筹集一些资金，给老师增加收入，但弊病是很大的。对此必需清醒。我看学校应当有些平衡，适当抑制，否则学校彻底市场化了，弊害无穷。
如果说，前些年因为办学经费困难，需要创收来贴补，搞点市场化还情有可原，那么现在很多大学现在的市场化则不再是贴补，而是主要目标。这应当改一改了。
“二病”是“项目化生存”。所谓“项目化生存”，是对现在没完没了争做各种项目的描述，特别是那些很可能只是泡沫、没有多少学术价值的项目，不断对付着做，实在浪费人生，浪费资源。为什么要这样？因为现在这种管理体制要求，年轻的老师不申请项目是不可能的，因为现有学术生产管理体制有这种量化要求，特别是理科与工科的研究，往往就是通过项目来实行的。还有，就是追逐利益，项目都有钱，有些老师其实就是奔着钱去申请项目的。这其实也是市场化的弊病。现在学术腐败严重，假成果、假学问遍地都是，学术会议、成果鉴定、资格审查、项目审批过程普遍玩手段走过场，吃喝、游玩、送礼、拉关系、作交易反倒成了实质内容。现在很多人当上教授就整天过“项目化”生活了，很少给本科上课，是不正常的。我近30年几乎每隔一年就要给本科生上课，上个学期还给一年级上基础课。这学期来山东大学，学校很照顾我，不给我什么限制，可是我自己觉得既然当老师，上课是基本的工作，这学期就给文学院的本科生上课。本是份内的普通的事情，没想到此间报纸还当做新闻专门报道。可见现在“项目化生存”多么严重。现在社会以实用技能为标准收罗人才，舆论更被市场的泡沫所左右。人们为谋生而学习，没有内在的事业冲动，上大学无非是毕业后好在人才市场上找到买主，卖个好价钱。这种短视的观念严重挖空大学文化的基石，腐蚀现代精英的人格品质。
“三病”是平面化。大学越来越失去个性特色，就是平面化、均质化了。原因之一是都搞大而全，都在升格。大学合并本来也有好处，对50年代以来形成的分工狭窄、体制封闭、低水平重复、小而全的高校办学模式，尤其对打破多年的利益集团化、沼泽化，对于“清淤消肿”。许多大学合并，就是贪大求全，原有一些传统特点就丢失。吉林大学几乎把长春的主要几个大学全都合并了，规模之大，令人感叹：不是吉林大学在长春，而是长春在吉大了。于是吉大自己原有水平也扯平了，特色淡化了。武汉原来有个水利学院、还有个测绘学院，都是非常有特色的，我上中学时就知道。现在合并到武汉大学了，融合一块了，文章发表的指标上去了，可是特色也不见了。北大幸亏没有和清华合并。大学办学个性与特色的丢失，是个大问题，现在都“平面化”了。
“四病”是官场化。现在是按照官场那一套给学校管理人员套行政级别，学校也有所谓副部级、正厅级等等之分，动机也未必是坏的，可能是为了帮助学校争取资源吧。但后果很不好，助长学校的官本位风气。政府部门有些上不去的官员，就去大学做校长书记，还不是促使学校越来越官本位？院系一级的党委书记有的也高度职业化，都是外派的，不懂业务，就很难进入状态。（这方面北大好一些，院系一级党政领导几乎全都是本院系的老师，不当这个“领导”了，就回去当老师）现在大学官场化，谁当领导谁就得到更多资源，以致有的教授也争着去当处长，有点可悲。不是处长不重要，是这种风气不适合学校。管理对于学校教学科研的运行不可或缺，非常重要，但管理不等于领导，而是服务教学科研（不是服务教师）。管理做好了应当很有成就感，但管理不应当是当官。我到过一些学校，看到有些院系支部书记的权力都很大，可以支配院长、系主任，一级一级官阶很鲜明，在各种场合会看到人们互称官衔，就好象在政府机关里面一样。我当中文系主任多年，系里很少称呼我“温主任”的，那样称呼会让我不舒服。许多大学的官本位已经到了非常严重的地步。只要有一官半职，地位就比教授、老师、学生要高，甚至动辄可以决定他们的命运。在这样一个体制下面，怎么可能会有“思想自由，兼容并包”的学风！更严重的是许多大学书记和校长职责分不清，说是党委领导下的校长负责制，可是“两个一把手”，党政不分，谁最终负责？往往就是谁强势谁就真正“一把手”，弄不好还彼此矛盾争斗，影响工作。这个问题好像很难解决，但总要想想办法，有所改进。官本位造成人身依附，造成知识分子丧失独立的思想和判断，失去头脑，失去灵魂。传统宗法制度和盘根错节的人际关系网的劣根滋长，腐蚀了近代以来形成的中国大学精神。
“五病”是“多动症”。过去搞运动，反复折腾，是“多动”。现在也“多动”，是不断改革、创新，不断搞什么“战略”、“工程”之类，名堂、花样让人目不暇接。意图可能是好的，可是效果值得怀疑。教育有滞后性，不能老是变动。有些试验要跟踪多年才能下结论。比如北大搞实验班，搞了几轮，搞不下去了，也没有总结，我称之为“无疾而终”。接着又搞“元培学院”，也是着急出经验，弄到现在全国都在摹仿。北大本科教育还是比较成功的吧，为什么要大动干戈？即使试验，也要有过过程，有跟踪。我们都有点沉不住气，老想改革，就是不愿意下功夫。比如我们大学教师到底在本科教育上面下了多少力气，这才是大问题。上级主管部门往往为了显示政绩，搞“教育的GDP”,所以“多动”。但学校应当有自己主心骨，尽量抑制“多动”。我担任北大中文系主任9年，全国大学的中文系几乎全都“升级”为学院了，我说不必去跟风，即使要变学院，那也等全国的中文系都“升级”完了我们再升格吧。现在全都“升级”了，这里还是岿然不动。我不当系主任了，以后北大中文系是否升级为文学院，也就不可逆料了。我们大可不必在“名堂”上下功夫。针对“多动”，我们这些年提倡“守正创新”，在比较艰难的条件下，教学科研以及课程建设还是维持在较好的水平。这也得益于北大的宽容，校方没有逼着我们“多动”。“守正创新”也是针对浮躁的学风。（北大和其他许多大学都有好的传统需要守成，不要动不动就改变它，也不要急于创新，天天改革。在许多情况下，改良比改革更切实。办教育和办工厂不一样，教育需要积累，不宜变动太过频繁。我们把“守正”放在“创新”前面，是想说明继承优良学术传统的重要性，基础性，不赞成浮躁的教育“大跃进”。我们能做的不过是要坚守最基本的人文道德精神，并且将之付诸于积极的建设。
第二篇：IPTV分析：中国IPTV市场五种商业模式
IPTV分析：中国IPTV市场五种商业模式
http://www.xiexiebang.com/networks/ 2008年01月17日11：14 来源：通信
世界 字号：小 | 大
【文章摘要】伴随着IPTV业务的不断深入开展，其在中国经历了局部试点、试商用、正式放号、大规模放号、全面扩大试点等过程，在商业模式上涌现出了杭州模式、上海模式、哈尔滨模式、河南模式和江苏模式等适合中国不同地方特色的模式。通过对这几种商业模式的分析，以期对探索适合中国国情的IPTV商业模式提供有益的借鉴。
作者：朱荣
伴随着IPTV业务的不断深入开展，其在中国经历了局部试点、试商用、正式放号、大规模放号、全面扩大试点等过程，在商业模式上涌现出了杭州模式、上海模式、哈尔滨模式、河南模式和江苏模式等适合中国不同地方特色的模式。下面对这几种商业模式进行分析，以期对探索适合中国国情的IPTV商业模式提供有益的借鉴。
杭州模式
杭州模式起源于广电，严格来说属于数字电视和IPTV的共通产物，其用户具有有线电视用户和杭州网通用户的双重身份，使用双模机顶盒，所有机顶盒都连接有线电视网和互联网。目前，杭州模式已经成为我国IPTV业务发展的一个亮点，杭州也成为以电视机为终端的IPTV大规模应用的惟一地区。具体来看，杭州数字电视采用有线电视加IPTV的方式，免费送机顶盒，基本收视费14元不变，付费电视和视频点播等增值服务由市场定价。在内容的运作上，杭州模式采用分散化经营、优势互补的方法，这是能把内容做得更广、更细致的保证。在一些频道上，杭州模式采用外包的方式，由更专业的网站或公司负责栏目的建设，以保证栏目的质量和效果。
杭州的IPTV业务能够取得惊人的发展速度与运营商独特的背景有着非常大的关系。杭州IPTV业务发展的主体由三部分构成：杭州网通信息港是IPTV的市场推广实施主体，杭州数字电视有限公司是IPTV的市场运营主体，浙江华数传媒有限公司是在两者的基础上新成立的真正市场化运作企业。由于浙江华数传媒有限公司是电信业与广电共同成立并独立于其自身之外的市场实体，因此这个实体具体负责IPTV产业链所有环节的工作。在这种模式下，新的市场实体同时具有电信业与广电业的背景，既拥有庞大的用户资源和网络资源、丰富的市场运营经验、准确的业务用户管理等，又不受内容运营的限制，可以在法律法规允许的条件下，开展所有电信业与广电业的业务，这些为IPTV业务的推广解决了内容和运营受制约的问题。
除了广电业与电信业，杭州市政府也是IPTV业务的积极推动者。政府的主要作用在于市场引导，适当的时候可以通过行政手段来进行推广，比如新建小区和酒店必须安装IPTV。虽然这是一种强制性方式，但是在市场推广初期，这种以行政手段为辅助的推广方式的效果还是比较明显的。政府的大力支持也可以保证整个项目资金链的流畅。
此外，家电企业的加盟有利于产品线的畅通，像西湖电子这样的电视机厂家，在家电产品方面的经验使其产品的设计能更符合用户心理习惯，有利于市场的推广和用户的接受。而捆绑媒体则可以把握市场舆论和市场导向，《杭州日报》长篇累牍地报道有线数字电视和IPTV业务，使得杭州市民在心理上更容易接受IPTV，为开拓市场创造了良好的基础。
总的来说，杭州的IPTV模式是比较成功的，但由于其背景独特，因此并不是每个地方都可以套用，不过这种合作的思维很值得借鉴。怎样选择合适的合作伙伴，通过利益的手段将各方牢牢联系在一起，借助各自的优势，获得“1＋1>2”的合作效应，把市场做大、做强，是IPTV产业链中各个环节都应该考虑的。
哈尔滨模式
哈尔滨作为我国第一个IPTV正式商用城市，已经建立起了比较清晰的合作体系和商业模式，同时也经历了广电与电信部门之间的激烈冲突与博弈。迄今为止，哈尔滨已经发展了十几万的IPTV用户，由于其城市规模和经济水平在全国处于中等，因此其商业模式比杭州模式更具有普遍推广意义。
在哈尔滨，哈尔滨网通和上海文广联合开展IPTV的运营，二者之间有明确的分工与合作，通过共享优质资源来实现优势互补。上海文广作为内容提供商和集成商负责运营牌照、内容集成、运营平台、内容频道、机顶盒设备等，同时负责协调和驻地广电、工商、公安等职能部门的关系；哈尔滨网通负责网络的建设和维护、收费渠道的管理、用户的管理等；双方共同开发新业务，并以收益分成、利益共享、风险共担的形式共同进行市场营销和拓展。为了使双方合作顺利进行，对于有争议的地方(如数据信息服务和网络游戏等)，双方都不去触碰。在这种模式下，IPTV的直播、点播、时移等基本业务都能够顺利开展；而对于增值业务这样的“雷区”，则暂时不去讨论或考虑。
IPTV业务在哈尔滨的顺利开展是几方合力促成的结果。当地网通分公司需要业务亮点来吸引网络升级改造资金；网通集团需要向信息服务商转型，用新的宽带应用解决ARPU值下降的战略难题；电信设备提供商需要一个真正的IPTV试点，为其系统找到实战演练的场所，这样才催熟了IPTV业务的新兴市场—哈尔滨。
目前，哈尔滨的IPTV业务市场已经基本形成了比较成熟的商业模式和稳定的用户群。哈尔滨模式作为国内第一个规模化的IPTV商用试点，其优势互补、整体运营的经验是宝贵的，也具有很高的借鉴参考价值。但也要注意到，虽然哈尔滨的IPTV业务市场比较活跃，但是并不能说明其商业模式就是最好的。在哈尔滨，在IPTV业务推广前期相关方大肆进行过全员营销活动，将推销业绩与职工收入挂钩，有浓厚的行政色彩，容易造成发展的用户有数量而无质量、用户的忠诚度较低等问题。此外，该模式在资金扶持、政府力度、宣传媒体等外部资源上还比较缺乏。
河南模式
河南IPTV业务的启动是以河南省农村党员干部现代远程教育为契机的。河南威科姆公司是河南IPTV建设的主力军，公司为河南IPTV项目提供解决方案、机顶盒、系统支持、业务内容整合、业务运营等支持。
从IPTV业务在河南的开展情况看，河南网通主要负责网络资源、网络改造和系统设备的提供，威科姆则提供系统方案和机顶盒终端。但是在整个项目的实施过程中，威科姆不仅仅是设备提供商，在系统部署和运营过程中，由于不断整合来自各部委的资源，它已经成为了内容集成商。此外，威科姆还和河南广电成立了合资公司，进一步加强节目内容的合作。
河南IPTV的商业模式有几个比较突出的特点。首先，突破了对电视的传统认知。河南IPTV的应用不仅仅局限于传统影视类节目，其核心是网络交互型业务应用。威科姆基于传统视频资源，整合了各类基于视频和图文的互动行业应用，从而避免了与广电的冲突。其次，河南的IPTV开辟了农村市场，其应用都是针对农村经济的发展和农村实际需求，对农民具有很大的诱惑力。再次，河南在开展IPTV的同时有效防止了固话流失。河南的IPTV采用了ADSL接入，宽带和固话绑定，这种方式削弱了移动电话对农村固话的替代作用，保护了运营商原有的投资。
总的来说，河南模式的核心思想就是以行业应用带动运营商IPTV业务的发展，解决IPTV发展过程中存在的政策问题、节目版权问题，充分利用国家各行业管理部门的资源，为国民经济信息化提供宽带流媒体服务。与国内其它地区的IPTV商业模式相比，河南模式个性化色彩最为突出，充分结合了当地的实际情况，为中国IPTV业务的发展提供了可供借鉴的宝贵经验。
上海模式
2006年1月，上海电信在浦东和闵行两区进行收费的IPTV试商用放号。2006年5月底，上海电信进行了大规模的IPTV商用项目招标，IPTV业务覆盖到整个上海市的15个区。截止到2007年3月，上海IPTV业务的用户已达15万户，成为国内IPTV发展最快的城市。
上海作为广电和电信部门可以相互进入的惟一试点城市，先后出现了3种IPTV商业模式，分别是在上海浦东新区庆宁寺地区和闵行区清水地区开通的IPTV业务模式(浦东模式)、在闸北区大宁小区已开通的“互动电视示范区”模式(大宁模式)，以及在长宁区古北新区开通的“长三角高性能宽带信息示范网工程”模式(古北模式)。浦东模式是对现有的ADSL宽带网进行升级，使其宽带接入达到2Mbit/s～3Mbit/s；大宁模式是对现有的普通电话线进行改造，使其带宽速度提升到电脑上网2Mbit/s和互动电视4Mbit/s；古北模式则是采用新的网络架构再建一张光纤城域网，可为网内用户提供高达46Mbit/s以上的独享宽带。
就目前来看，上海地区的IPTV业务主要沿用了浦东模式，即上海电信负责系统测试、带宽改造、系统测试、终端实施、系统运营、用户收费等，上海文广负责内容提供，双方共同出资购买相关系统设备和机顶盒。上海电信旗下的上海信息集团专门成立了产品运营部门；上海文广则专门成立了百视通公司，双方在项目配合、产品合作方面成立了联合工作团队，按照合作框架原则联合运作和推动IPTV业务在上海的发展。
在商业推广方面，双方也进行了分工。上海电信负责平面媒体和户外广告，预计投资几百万元；上海文广负责在其下属的数十个上海本地电视台打广告，广告费用高达1亿元。2006年9月，上海街头被IPTV业务的广告所淹没，这样大规模的宣传目前在国内还十分罕见。
值得注意的是，双方的合作并不具有排他性，上海电信和上海文广都拥有一定的自主权。上海电信不仅可以与文广合作，还可以选择其它内容提供商以丰富其产品，比如上海电信已经与提供搜索、新闻、房产、餐饮、股票等信息的互联网内容提供商签订了合作协议，相关页面也已经制作完成。由于互联网上的内容移植到了IPTV业务上，因此对于吸引更大范围的用户群起到非常积极的作用。
总的来说，上海模式的实质是：上海电信、上海文广和各类系统提供商共同构建了良性的产业链，上海电信既是网络运营商，又以合作的形式参与内容的运营，产业链相关方共同打造共赢的商业模式。上海是国家政策明文规定的开放试验区，也是中国IPTV业务发展的桥头堡，其商业模式对其他地区IPTV的发展有着重要的借鉴意义。
江苏模式
江苏电信是国内最早启动IPTV项目的运营商之一。早在2005年6月，中国电信就将江苏电信列为IPTV试点地区。据悉，江苏电信IPTV项目一期建设规模为10万线，2007年上半年开始进行二期扩容，覆盖全省13个地市，目前已经在全省范围内实现放号。
江苏电信IPTV解决方案是由中兴通讯自主研发，由内容运营与支撑、视讯综合业务管理、业务网络(VDN)、承载网络、家庭网络5部分构成。目前，江苏电信的IPTV已经能够为用户提供点播、直播、时移、电视录播、轮播等视频业务，节目覆盖财经分析、诸子论坛、健康指导等多个栏目，以便用户根据自己的爱好进行选择，同时提供信息浏览、游戏、电子政务等丰富的增值业务。值得一提的是，江苏电信还在全球范围内率先开展了基于IPTV业务平台的网络视频监控业务，将传统的全球眼业务与IPTV业务相结合，使用户通过监控显示屏和IPTV终端方便地使用全球眼业务。
江苏地区在发展IPTV业务时，除了技术和内容提供环节之外，其他部分都由电信方面负责，电信运营商利用自己拥有的网络资源，向产业链前端延伸，从内容集成商、内容提供商处购买内容资源，然后将内容细化、个性化，将服务升级，提供IPTV服务。除此之外，江苏模式的特色还在于国务院直属机构新华社的加盟。新华社具有遍布全球的海外采编力量以及庞大的内容资源优势，特别在时政新闻上拥有先天优势。更重要的是，新华社不受广电总局的制约，只要内容通过相关审核，参与IPTV产业就是合法的，不必受牌照的限制，这为IPTV业务在牌照制度上开辟了一条全新的尝试之路。
五种商业模式的总结
结合上文的分析，表1列出了我国IPTV产业五种主要商业模式的基本情况，以供读者对比。
IPTV业务在我国虽然有着广阔的发展空间，但有效的IPTV商业模式还有待在实践中进一步探索。就目前的发展情况看，这五种模式和成熟的IPTV商业模式相比都还有一段距离，但在各地开展的富有建设性和开创性的尝试则为未来IPTV商业模式的成熟与成功确立了方向，同时也积累了丰富的经验。可以预见，IPTV业务在中国必将不断走向成熟。
第三篇：中国大学
中国大学 北京
清华大学 中国人民大学 北京师范大学
北京大学 中国政法大学 北京理工大学
北京航空航天大学 北京邮电大学 北京外国语大学
北京大学医学部（原北京医科大北京交通大学(原北方交通大学)对外经济贸易大学 北京人民警察学院 北京科技大学 首都师范大学 中国农业大学 中国矿业大学(北京)中国石油大学(北京)北京中医药大学 北京工业大学
北京电子科技职业学院 外交学院 中央音乐学院 首钢工学院 北京石油化工学院 中国防卫科技学院 北京建筑工程学院 北京联合大学旅游学院
学）
中央财经大学 中国地质大学(北京)华北电力大学 中央民族大学 中国农业大学(东区)北京林业大学 北京语言大学 首都经济贸易大学 北方工业大学 中央广播电视大学 北京化工大学 北京工商大学 中国人民公安大学 首都医科大学 北京联合大学 北京体育大学 中国青年政治学院 北京财贸职业学院 北京信息科技大学 北京电影学院 中国传媒大学 中央戏剧学院 北京物资学院 北京印刷学院
华北科技学院 北京联合大学应用文理学院 北京服装学院
中国协和医科大学 北京联合大学机械工程学院北京联合大学商务学院
北京工业大学通州分校 北京汇佳职业学院 北京城市学院 军事医学科学院
北京京北职业技术学院 华北科技学院 北京科技职业学院
北京科技经营管理学院 中国社会科学院研究生院
天津
天津大学 天津工业大学 天津外国语学院 天津理工大学 天津农学院
天津工程师范学院 天津中医学院
天津商学院宝德职业技术学院 天津中德职业技术学院
南开大学 天津医科大学
中国民用航空学院 天津音乐学院
天津城市建设学院
天津美术学院
天津企业管理培训中心
天狮职业技术学院 天津对外贸易职业学院
天津师范大学
天津商业大学 天津财经大学 天津科技大学 天津广播电视大学
天津体育学院
天津轻工职业技术学院 天津职业大学
河北
华北电力大学 河北经贸大学
河北工业大学 河北北方学院
中国人民武装警察部队学院 河北理工大学
承德石油高等专科学校 河北石油职业技术学院 石家庄邮电职业技术学院 保定学院 承德医学院 唐山师范学院 唐山学院 衡水学院
河北大学
燕山大学 河北农业大学
河北广播电视大学
北华航天工业学院 河北科技师范学院 河北体育学院 石家庄铁道学院
石家庄职业技术学院
河北师范大学 河北科技大学
河北医科大学 河北工程大学 华北煤炭医学院 河北建筑工程学院
河北政法职业学院 石家庄经济学院 石家庄学院
邯郸职业技术学院（原邯郸大学）邢台学院 邢台职业技术学院 廊坊师范学院 河北交通职业技术学院 河北金融学院
东北大学秦皇岛分校
保定职业技术学院 沧州师范专科学校 石家庄铁路职业技术学院
邯郸学院
河北工业职业技术学院 中央司法警官学院 华北电力大学科技学院 河北机电职业技术学院 河北软件职业技术学院 唐山职业技术学院 防灾科技学院 河北劳动关系职业学院 渤海石油职业学院 石家庄东方美术学院 石家庄工商职业学院 唐山工业职业技术学院 张家口教育学院 河北化工医药职业技术学院 河北艺术职业学院 保定电力职业技术学院
北京化工大学北方学院
江苏
东南大学 南京大学 苏州大学 河海大学 南通大学 南京工业大学 扬州大学 江南大学 南京航空航天大学 南京林业大学 南京医科大学 南京中医药大学 南京邮电大学 江苏大学
南京审计学院 南京信息工程大学 常州大学 江苏广播电视大学 苏州科技学院 淮海工学院 淮阴工学院 盐城师范学院 江苏技术师范学院 河海大学常州校区 徐州师范大学 徐州工程学院 西交利物浦大学 南京艺术学院 南通纺织职业技术学院 南京工业职业技术学院 南通市广播电视大学 南通航运职业技术学院 徐州建筑职业技术学院 南京化工职业技术学院 常州轻工职业技术学院 常州纺织服装职业技术学院 扬州职业大学
南京铁道职业技术学院
河北工程技术高等专科学校 中国地质大学长城学院 石家庄信息工程职业学院 北京社会管理职业学院 廊坊职业技术学院 石家庄医学高等专科学校 张家口职业技术学院 河北女子职业技术学院 石家庄科技工程职业学院
南京理工大学 南京师范大学 中国矿业大学 南京财经大学 南京农业大学 中国药科大学 江苏科技大学 南京工程学院 南京市广播电视大学 南京晓庄学院 淮阴师范学院 徐州医学院 江苏教育学院 常熟理工学院 南通职业大学
南京师范大学泰州学院 南京理工大学泰州科技学院泰州职业技术学院 宿迁学院
淮安信息职业技术学院 扬州教育学院 沙洲工学院
苏州工业园区职业技术学院 中国传媒大学南广学院 南京信息职业技术学院 三江学院
徐州工业职业技术学院 盐城工学院 金肯职业技术学院 苏州卫生职业技术学院 江海职业技术学院 苏州工业职业技术学院 常州工程职业技术学院 无锡工艺职业技术学院
江苏畜牧兽医职业技术学院 镇江市高等专科学校 江苏信息职业技术学院 无锡职业技术学院 金陵科技学院 南通农业职业技术学院 炎黄职业技术学院 江苏食品职业技术学院 常州工学院 硅湖职业技术学院 扬州工业职业技术学院 扬州环境资源职业技术学院 盐城卫生职业技术学院 九州职业技术学院
中国科学技术大学苏州研究院 苏州职业大学
苏州农业职业技术学院 苏州经贸职业技术学院 江苏海事职业技术学院 南京特殊教育职业技术学院 明达职业技术学院 应天职业技术学院 常州信息职业技术学院 南京森林警察学院 南京交通职业技术学院 钟山职业技术学院 江苏经贸职业技术学院 无锡南洋职业技术学院
苏州工艺美术职业技术学院 南京政治学院 江苏建康职业学院 南京人口管理干部学院 无锡商业职业技术学院 紫琅职业技术学院
中国矿业大学徐海学院 南京邮电学院吴江职业技术学院 江苏财经职业技术学院
安徽
中国科学技术大学 安徽工业大学
安徽大学 安徽医科大学
安徽师范大学
安徽农业大学 合肥学院 安徽科技学院 皖西学院 淮北煤炭师范学院
巢湖学院 安徽建筑工业学院 黄山学院（原徽州师专）安徽理工大学(原淮南工业学院)合肥工业大学 安徽财经大学 解放军电子工程学院 皖南医学院
淮南师范学院 安徽工程科技学院 淮南联合大学
安徽中医学院 安庆师范学院 阜阳师范学院 蚌埠医学院 滁州学院
安徽电子信息职业技术学院(未入网)
安徽经济管理学院 宿州学院
毫州职业技术学院 安徽医学高等专科学校 三联职业技术学院 河海大学文天学院 安徽机电职业技术学院
上海
复旦大学
上海海洋大学 上海财经大学 华东理工大学 上海大学
上海第二工业大学
上海海事大学（上海海运学院）上海电力学院 上海纺织高等专科学校 上海市经济管理干部学院 中欧国际工商学院 上海交通职业技术学院 上海医疗器械高等专科学校 上海电机学院 上海海关高等专科学校 上海建桥学院 上海戏剧学院 上海农林职业技术学院 上海师范大学天华学院 上海旅游高等专科学校
池州师范专科学校 安徽中医药高等专科学校 蚌埠学院 安徽新华学院 安徽教育学院 宣城职业技术学院 毫州师范高等专科学校
上海交通大学 第二军医大学 东华大学 上海中医药大学 上海工程技术大学 上海理工大学
复旦大学医学院（原上海医科大学）上海音乐学院
华东政法学院 上海思博职业技术学院 上海国家会计学院 上海工商外国语学院 上海政法学院
上海城市管理职业技术学院 东海职业技术学院 上海电子信息职业技术学院 上海外国语大学贤达经济人文学院 上海建峰职业技术学院 上海工会管理职业学院
铜陵学院 六安职业技术学院 安徽艺术职业学院 安徽水利水电职业技术学院 安徽国防科技职业学院 马鞍山职业技术学院
同济大学 上海外国语大学 华东师范大学 上海师范大学 上海第二医科大学
上海电视大学
上海应用技术学院 上海对外贸易学院
上海商学院 上海立信会计学院 上海体育学院 上海金融学院 上海杉达学院 新侨职业技术学院 上海公安高等专科学校 中国浦东干部学院
复旦大学上海视觉艺术学院上海工艺美术职业学院 上海旅游高等专科学校
浙江
浙江大学 浙江广播电视大学 台州广播电视大学 浙江林学院
浙江交通职业技术学院 杭州电子科技大学 绍兴文理学院
浙江机电职业技术学院 浙江海洋学院
浙江工商职业技术学院(未入网)温州医学院
浙江纺织服装职业技术学院 杭州职业技术学院 浙江大学城市学院 温州职业技术学院 宁波诺丁汉大学 宁波大红鹰学院 嘉兴职业技术学院 浙江医学高等专科学校 浙江警官职业学院 温州科技职业技术学院 浙江越秀外国语学院 温州科技职业学院
湖北
中国地质大学（武汉）华中师范大学
武汉大学
浙江师范大学 宁波大学
中国计量学院 浙江教育学院 浙江科技学院 浙江工商大学 嘉兴学院 浙江传媒学院 浙江万里学院 浙江旅游职业学院 同济大学浙江学院 湖州师范学院 中国美术学院 浙江经贸职业技术学院 丽水学院
浙江大学宁波理工学院 台州职业技术学院 浙江金融职业学院 浙江水利水电专科学校 浙江广厦建设职业技术学院 浙江艺术职业学院 上海财经大学浙江学院 温州职业技术学校
华中科技大学 湖北大学 武汉科技大学
浙江工业大学
温州大学(Wenzhou University)浙江理工大学（原浙江工程学院）浙江交通职业技术学院 浙江财经学院 杭州师范大学 台州学院 金华职业技术学院
浙江医药职业技术学院(未入网)浙江中医药大学 宁波工程学院(未入网)丽水职业技术学院 杭州广播电视大学 浙江经济职业技术学院 浙江商业职业技术学院 宁波教育局
浙江东方职业技术学院 宁波职业技术学院 浙江树人大学
浙江工业大学浙西分校 宁波职业技术学院 浙江旅游职业学院
华中农业大学
武汉理工大学 江汉大学
三峡大学 海军工程大学 湖北工业大学 湖北经济学院 湖北师范学院 武汉职业技术学院 襄樊学院
湖北广播电视大学 咸宁学院 武汉体育学院
长江职业学院(湖北经济管理大学)
华中科技大学武昌分校 恩施职业技术学院 湖北美术学院 黄冈职业技术学院 长江大学工程技术学院 湖北三峡职业技术学院 武汉电子信息专修学院 鄂东职业技术学院 中南民族大学工商学院
中南财经政法大学 华中科技大学同济医学院 黄石理工学院
湖北警官学院（原湖北公安高等专科学校）武汉科技学院 黄冈师范学院 随州职业技术学院 鄂州职业大学 荆楚理工学院 湖北中医学院
中南汽车科技大学(未入网)湖北开放职业学院（湖北函授大学）
武汉商业服务学院 武汉交通职业学院 十堰职业技术学院 武汉大学东湖分校 武汉生物工程学院 三峡电力职业学院
中南民族大学（原中南民族学院）湖北民族学院 湖北第二师范学院 湖北交通职业技术学院 武汉工程大学(原武汉化工学院)郧阳医学院 武汉工业学院 武汉船舶职业技术学院 中南财经政法大学武汉学院（学校主页）孝感学院 襄樊职业技术学院
长江大学 湖北汽车工业学院 湖北职业技术学院 武汉科技大学中南分校 武汉职业技术学院民院路校区 华中师范大学武汉传媒学院 武汉工程大学邮电与信息工程学院
荆州职业技术学院（未入网）武汉工业学院工商学院 江汉大学文理学院
华中师范大学汉口分校
武汉科技大学城市学院（未入网）中国地质大学江城学院（未入网）湖北城市建设职业技术学院 湖北生物科技职业学院 武汉民政职业学院 武汉音乐学院
湖北水利水电职业技术学院
武汉铁路职业技术学院 武汉商贸职业学院 武汉工业职业技术学院 武汉软件工程职业学院
江汉艺术职业学院 武汉信息传播职业技术学院 武汉工程职业技术学院 武汉大学武汉校友会专修学院
广东 广东工业大学
广州大学 华南理工大学
中山大学
汕头大学
佛山大学
嘉应大学 广东教育学院 广东技术师范学院 广东农工商职业技术学院 广州航海高等专科学校 湛江师范学院
私立华联学院 广东药学院 韩山师范学院
星海音乐学院 广东外语艺术职业学院 广东科学技术职业学院 广州体育职业技术学院 顺德职业技术学院 中山职业技术学院 广州铁路职业技术学院 深圳市奥斯翰外语学校 广东机电职业技术学院 河源职业技术学院 中山火炬职业技术学院 广东交通职业技术学院 广州科技贸易职业学院 广州华立科技职业学院
广东外语外贸大学
广州中医药大学
华南农业大学
中山医科大学
广东海洋大学 韶关大学
五邑大学
广东轻工职业技术学院 广东医学院
广东水利电力职业技术学院 广州医学院 东莞理工学院 番禺职业技术学院
仲恺农业技术学院 揭阳职业技术学院 广州市广播电视大学 广州体育学院 广东女子职业技术学院 民办南华工商学院 广州城市职业学院 广州涉外经济职业技术学院 佛山职业技术学院 广州大学松田学院 广东科贸职业学院 广州城建职业学院 广东技术师范学院天河学院 东莞职业技术学院 深圳信息职业技术学院
广东广播电视大学
深圳大学
华南师范大学
惠州学院 暨南大学
南方医科大学 广东商学院
广东石油化工学院 广东白云职业技术学院 广州师范学院
深圳职业技术学院
肇庆学院 广州市轻工业学校 广州美国人国际学校 广州民航职业技术学院 广州美术学院 广东金融学院
广东纺织职业技术学院 广东化工制药职业技术学院 广东工贸职业技术学院 广东文艺职业学院 广东岭南职业技术学院 广东外语外贸大学南国商学院华南理工大学广州汽车学院 清远职业技术学院 江门职业技术学院 南方科技大学 广东商学院华商学院
四川
四川大学
四川师范大学
成都理工大学 成都中医药大学
西南财经大学 西南科技大学 电子科技大学 攀枝花学院 西华大学
西华师范大学
四川烹饪高等专科学校 成都电子机械高等专科学校成都纺织高等专科学校 西南交通大学峨眉分校
西南石油大学
乐山师范学院
绵阳经济技术高等专科学校
川北医学院 宜宾学院
内江师范学院 电子科技大学管理学院 四川文理学院 成都大学
成都航空职业技术学院 四川音乐学院成都美术学院 绵阳职业技术学院 四川音乐学院国际演艺学院 四川职业技术学院 四川建筑职业技术学院 成都天一学院 四川外语学院成都学院 成都医学院
四川化工职业技术学院 四川国际标榜职业学院 四川水利职业技术学院 四川托普信息职业技术学院四川科技职业学院 成都艺术职业学院 四川警察学院
四川中医药高等专科学校 四川工程职业技术学院 沪州职业技术学院 四川文化传媒职业学院 内江职业技术学院 四川商务职业学院 四川文化产业职业学院 四川音乐学院 宜宾职业技术学院 眉山职业技术学院 四川师范大学电影电视学院四川邮电职业技术学院 雅安职业技术学院 成都东软信息技术职业学院
四川师范大学成都分院
成都信息工程学院银杏酒店管理阿坝师范高等专科学校
四川农业大学
西南交通大学
华西医科大学
中国民航飞行学院 四川理工学院 成都信息工程学院
西南民族大学 绵阳师范学院 自贡师范高等专科学校
泸州医学院 四川民族学院
西昌师范高等专科学校(未入网)电子科技大学MBA教育中心 成都体育学院 四川师范大学成都学院 四川教育学院 成都职业技术学院 南充职业技术学院 四川航天职业技术学院 西昌学院
四川工商职业技术学院 达州职业技术学院 成都理工大学工程技术学院 泸州职业技术学院 四川托普信息技术职业学院 西昌农业高等专科学校(未入网)四川广播电视大学 四川交通职业技术学院
学院(未入网)
贵州
贵州大学
贵州师范大学 贵州民族学院 贵阳中医学院 贵州师范学院 遵义医学院
黔南民族师范学院 贵州电子信息职业技术学院 贵州省毕节学院 遵义师范学院 贵阳学院
安顺学院
六盘水师范高等专科学校 黔南民族医学高等专科学校 黔西南民族职业技术学院 黔东南民族职业技术学院 安顺职业技术学院 凯里学院
贵州省委党校
六盘水职业技术学院 黔西南民族师范高等专科学校 贵阳护理职业学院
贵州商业高等专科学校
陕西
西北大学
西安交通大学 西安电子科技大学
西安理工大学
西北工业大学
西北农林科技大学 第四军医大学
陕西理工学院 西安邮电学院 西安工业大学 西安工程大学 西北政法大学 西安财经学院 陕西教育学院 西安思源学院 空军工程大学 延安大学 杨凌职业技术学院 咸阳师范学院 西安外国语大学 西安美术学院
西安音乐学院 西安航空技术高等专科学校 西安电力高等专科学校 安康学院
商洛学院
陕西职业技术学院
陕西交通职业技术学院
贵州财经学院 贵阳医学院 铜仁学院
贵州交通职业技术学院 贵州科技工程职业技术学院 贵州警官职业学院 贵州航天职业技术学院 贵州电力职业技术学院 贵州广播电视大学
黔南民族医学院高等专科学校贵州职业技术学院
长安大学 西安建筑科技大学
陕西师范大学 西安科技大学 西安石油大学 宝鸡文理学院 渭南师范学院
陕西工业职业技术学院未入网 陕西中医学院 西安体育学院 西安文理学院 西安医学院
陕西服装艺术职业学院 陕西财经职业技术学院
陕西航空职业技术学院 西安培华学院未入网 西京学院 西藏民族学院 西安航空职工大学 商洛职业技术学院 陕西国际商贸职业学院
陕西能源职业技术学院 西安外事学院 西安海棠职业学院 西安欧亚学院 铜川职业技术学院 西安交通大学城市学院 西安航空职业技术学院未入网
陕西科技大学 西安翻译学院 西安通信学院 延安大学西安创新学院 陕西服装艺术学院 榆林学院
陕西铁路工程职业技术学院未入网
宝鸡职业技术学院
西安高新科技职业学院未入网 西安三资职业学院 渭南职业技术学院 陕西国防工业职业技术学院未入陕西电子信息职业技术学院未入网
陕西警官职业学院
网
西安科技商贸职业学院 西安汽车科技职业学院
陕西邮电职业技术学院未入网
宁夏
宁夏大学
宁夏广播电视大学 宁夏人民警察学校 宁夏工商职业技术学院
宁夏医科大学 宁夏财经职业技术学院 宁夏建设职业技术学院
北方民族大学
宁夏电力科技教育工程院 银川科技职业学院(银川大学)
香港
香港大学
香港科技大学
岭南大学
伯克莱大学香港分校 香港教育学院 中国文理学院
香港中文大学 香港城市大学 香港经贸管理学院 香港艺术中心艺术学院 珠海书院Chu Hai College 香港亚洲商学院
香港理工大学
香港浸会大学
美国犹他州立大学香港分校 香港树仁学院Hong Kong Shu Yan College 涉外贸易管理学院
辽宁
中国医科大学
大连工业大学（原大连轻工业学院）辽宁大学
东北大学 辽宁石油化工大学 辽宁师范大学
渤海大学 东北财经大学 辽宁工程技术大学
沈阳大学 沈阳药科大学 大连海事大学 大连水产学院 沈阳理工大学 沈阳师范大学 沈阳化工学院 沈阳体育学院 鞍山师范学院 大连广播电视大学 辽宁对外经贸学院 大连东软信息技术职业学院 东北大学东软信息学院 渤海大学文理学院 辽宁广告职业学院 渤海船舶职业学院 辽宁商贸职业学院 沈阳建筑大学城市建设学院
重庆
重庆大学 重庆工商大学 西南师范大学
重庆交通大学 四川美术学院 重庆科技学院
重庆工贸职业技术学院 重庆师范大学涉外商贸学院 重庆教育学院（未入网）重庆海联学院（未入网）
沈阳农业大学 大连理工大学 大连大学 辽宁工学院 沈阳航空工业学院 大连外国语学院 大连职业技术学院 鲁迅美术学院 辽宁科技大学 大连商务职业技术学院 沈阳医学院 沈阳工程学院 辽东学院 沈阳职业技术学院 大连艺术职业学院 朝阳师范高等专科学校 辽宁工业大学
四川外语学院 重庆邮电大学 西南农业大学
重庆师范大学 长江师范学院 重庆文理学院 重庆电力高等专科学校 重庆城市管理职业学院 重庆职业技术学院（未入网）
沈阳工业大学 大连医科大学 中国刑事警察学院 辽宁省交通高等专科学校 沈阳建筑大学 大连交通大学 辽宁科技学院 大连民族学院 辽宁医学院
大连交通大学软件学院 辽宁中医药大学(原辽宁中医学院）
辽宁朝鲜族师范学校 大连交通大学信息工程学院 辽宁金融职业学院 东北大学大连艺术学院 大连软件职业学院 辽宁石化职业技术学院
重庆医科大学
西南政法大学
第三军医大学 重庆三峡学院
重庆理工大学 重庆工程职业技术学院 西南师范大学育才学院 四川外语学院南方翻译学院 重庆邮电学院高职二分院（未入网）
山西
山西大学
中北大学 山西医科大学 山西师范大学 山西农业大学 太原科技大学 山西大同大学 太原工业学院 山西长治医学院 运城学院
山西大学工程学院 山西医科大学汾阳学院 吕梁高专
长治学院 山西交通职业技术学院 山西中医学院 太原理工大学阳泉学院 晋城职业技术学院 长治市教育学院 广播电影电视管理干部学院山西财贸职业技术学院 山西电力职业技术学院 山西工商职业学院 山西机电职业技术学院 山西经济管理干部学院 山西林业职业技术学院 山西煤炭职业技术学院 山西水利职业技术学院 山西运城农业职业技术学院 山西政法管理干部学院 山西综合职业技术学院 太原大学
山西生物应用职业技术学院(未入网)
内蒙古
内蒙古大学
内蒙古师范大学 内蒙古科技大学（原包头钢铁学院）
内蒙古农业大学
内蒙古财经学院 内蒙古医学院 包头师范学院
包头职业技术学院 包头市职工大学(未入网)包头铁道学院(未入网)内蒙古广播电视大学 包头钢铁职业技术学院 赤峰学院
河套大学
乌海职业技术学院
山东
太原理工大学
山西财经大学 山西广播电视大学 山西忻州师范学院 山西大学商务学院 太原广播电视大学 山西省财政税务专科学校 晋中学院
山西工程职业技术学院 吕梁教育学院 山西工程职业技术学院 山西建筑职业技术学院 山西旅游职业学院 山西同文外国语学校 山西职工医学院 太原师范学院
内蒙古工业大学 内蒙古民族大学
内蒙古电力学院（内蒙工大电力学院）包头医学院
呼伦贝尔学院（未入网）内蒙古建筑职业技术学院 内蒙古科技职业学院
山东大学 山东理工大学 济南大学 烟台大学
中国石油大学（华东）山东建筑大学 山东经济学院 山东艺术学院 青岛科技大学 泰山医学院 滨州学院 德州学院 济宁医学院 山东广播电视大学 潍坊医学院 青岛职业技术学院 山东协和职业技术学院 山东水利职业学院 山东交通职业学院 山东电力高等专科学校 青岛酒店管理职业技术学院 青岛飞洋职业技术学院 山东政法学院 山东科技职业学院 山东商务职业学院 山东财政学院东方学院 山东药品食品职业学院 山东外贸职业学院 烟台工程职业技术学院
山东科技大学 山东农业大学 青岛大学
烟台职业学院 山东工商学院 山东轻工业学院 山东教育学院 山东工艺美术学院 鲁东大学 聊城大学 潍坊学院 泰山学院
中华女子学院山东分院 山东南山职业技术学院 枣庄学院
山东省青年管理干部学院哈尔滨工业大学(威海)山东外事翻译职业学院 山东华宇职业技术学院 山东德州科技职业学院 青岛黄海职业学院 济南职业学院 聊城职业技术学院 济南工程职业技术学院 青岛港湾职业技术学院 海军航空工程学院
淄博职业学院 淄博师范高等专科学校 滨州职业学院
山东师范大学 山东中医药大学 中国海洋大学 曲阜师范大学
青岛农业大学 山东财政学院 山东大学威海分校 青岛理工大学 临沂师范学院 山东体育学院 山东交通学院 滨州医学院
山东省农业管理干部学院济宁学院 山东警察学院 威海职业技术学院 青岛远洋船员学院 山东省工会管理干部学院山东菏泽学院 青岛求实职业技术学院 青岛恒星职业技术学院 济南铁道职业技术学院 山东医学高等专科学校 中国农业大学(烟台)山东省教育招生考试院 青岛滨海学院 中国海洋大学青岛学院 山东菏泽医学专科学校 山东中医药高等专科学校
江西
南昌大学 东华理工大学 南昌大学医学院
九江学院(原九江师专、财高专、江西财经大学
江西师范大学
江西教育学院
江西农业大学 华东交通大学
江西科技师范学院(南昌职业技术师范学院)
南昌工程学院(原南昌水利水电医专及教育学院合并)赣南师范学院 南昌航空大学 赣南医学院 江西蓝天学院 南昌教育学院
江西应用技术职业学院 江西省新余高等专科学校江西环境工程职业学院
福建
福建师范大学
厦门大学
仰恩大学 福建中医学院
泉州师范学院 闽江学院
福建金融职业技术学院 武夷学院
福建农林大学金山学院 厦门华厦职业学院 福建农林大学
福建儿童发展职业学院 三明学院
福建农林大学东方学院
井冈山大学
高等专科学校)
江西工业职业技术学院工业贸易分院（未入网）
南昌高等专科学校（未入网）景德镇陶瓷学院（未入网）上饶师范学院 萍乡高等专科学校 江西广播电视大学 江西理工大学 宜春学院
九江职业大学 江西中医药高等专科学校 江西艺术职业学院 江西行政管理干部学院 江西旅游商贸职业学院 江西经济管理干部学院
江西财经职业学院
福建医科大学
福州大学 华侨大学 集美大学
厦门理工学院 漳州师范学院 福建交通职业技术学院
福建工程学院 厦门南洋学院（未入网）龙岩学院
福建广播电视大学 福建商业高等专科学校 莆田学院 福建水利电力职业技术学院 福州大学阳光学院 福建师范大学协和学院 厦门大学嘉庚学院 集美大学诚毅学院 漳州天福茶职业技术学院 武夷山职业学院 福建经济管理干部学院 福建信息职业技术学院 福建警察学院 闽南理工学院
福州大学至诚学院 福建师范大学闽南科技学院 华侨大学福建音乐学
福建林业职业技术学院 福建农业职业技术学院 福建警官职业学院 福建体育职业技术学院 福建财会管理干部学院 福州教育学院 福州英华职业学院 福州外语外贸职业技术学院 泉州医学高等专科学校 泉州轻工职业技术学院 泉州泰山航海职业学院 厦门城市职业学院 厦门兴才职业技术学院 厦门演艺职业学院 漳州城市职业学院 闽西职业技术学院 德化陶瓷职业技术学院 闽北职业技术学院
福建电力职业技术学院 福建卫生职业技术学院 福建生物工程职业技术学院 福建省政法管理干部学院 福州海峡职业技术学院 福州黎明职业技术学院 福州职业技术学院 泉州华光摄影艺术职业学院 泉州经贸职业技术学院 泉州理工职业学院 厦门医学高等专科学校 厦门软件职业技术学院 厦门东海职业技术学院 漳州卫生职业学院 宁德师范高等专科学校 三明职业技术学院 厦门安防科技职业学院
福建对外经济贸易职业技术学院 福建艺术职业学院 福建教育学院 福建华南女子职业学院 福州科技职业技术学院 福州软件职业技术学院 黎明职业大学 泉州信息职业技术学院 泉州纺织服装职业学院 厦门海洋职业技术学院 厦门华天涉外职业技术学院 厦门南洋职业学院 漳州职业技术学院 漳州吉马印刷职业技术学院 湄洲湾职业技术学院 宁德职业技术学院 华侨大学厦门工学院
湖南
湖南大学
湖南广播电视大学 吉首大学 湖南工程学院 湖南商学院
湖南师范大学医学院 长沙航空职业技术学院 湖南科技大学
湖南师范大学 中南大学 国防科技大学
湖南计算机高等专科学校
怀化学院
湖南环境生物职业技术学院 邵阳高等专科学校
湖南农业大学 湘潭大学 南华大学
怀化医学高等专科学校 湖南中医学院 中南林学院 邵阳学院
湖南文理学院（原常德师范学院）湖南工学院
株洲工学院
湖南生物机电学院网站（未入网）长沙理工大学 株洲师范高等专科学校 湖南理工学院（原岳阳师范学院）湘南学院 衡阳师范学院
湖南冶金职业技术学院 长沙学院
湖南铁道职业技术学院 湖南经济管理干部学院 湖南科技学院
张家界航空工业职业技术学院 岳阳职业技术学院 潇湘职业学院 怀化职业技术学院 湖南司法警官职业学院 湖南涉外经济学院 湖南女子职业大学 湖南九嶷职业技术学院 湖南公安高等专科学校 湖南城市学院 常德职业技术学院 长沙商贸旅游职业技术学院 湖南工业职业技术学院
河南
郑州大学
河南师范大学
河南科技大学 焦作大学 黄河科技大学
河南科技学院
河南机电高等专科学校 河南商业高等专科学校 郑州航空工业管理学院 洛阳师范学院
平顶山工业职业技术学院 新乡医学院 中原工学院 许昌学院 商丘师范学院 南阳理工学院
河南省新乡工业贸易学校
湖南中医药高等专科学校 湖南水利水电职业技术学院 湖南商务职业技术学院 湖南民族职业学院 湖南交通工程职业技术学院 湖南工程职业技术学院 湖南财经高等专科学校 长沙医学院
长沙环境保护职业技术学院
中国人民解放军信息工程大学（郑州）河南大学 河南城建学院 中州大学
郑州师范高等专科学校 河南财经学院 河南公安高等专科学校 郑州牧业工程高等专科学校 河南工业大学 焦作师范高等专科学校 安阳师范学院 周口师范学院 濮阳教育学院 新乡学院
河南财政税务高等专科学校 郑州大学西亚斯国际学院 信阳农业高等专科学校
湖南中医药大学
湖南生物机电职业技术学院 湖南人文科技学院 湖南科技职业学院 湖南机电职业技术学院 湖南大众传媒职业技术学院 郴州职业技术学院 长沙通信职业技术学院 湖南第一师范
河南理工大学 河南农业大学 开封大学 洛阳理工学院 华北水利水电学院 河南工程学院 河南中医学院
郑州大学升达经贸管理学院 new
郑州轻工业学院平顶山学院 信阳师范学院 黄淮学院
黄河水利职业技术学院 郑州电力高等专科学校 南阳师范学院 河南工程技术学校 鹤壁职业技术学院 河南教育学院 周口职业技术学院 河南职业技术学院 河南工业大学 郑州大学体育学院
信阳职业技术学院 郑州交通职业学院 河南工业职业技术学院 郑州职业技术学院 郑州旅游职业学院 信阳师范学院华锐学院 开封教育学院 漯河职业技术学院
云南
云南大学
昆明理工大学
云南广播电视大学 昆明医学院
曲靖师范学院 云南大学滇池学院 云南艺术学院 保山师范高等专科学校 云南交通职业技术学院 云南热带作物职业学院 楚雄医学高等专科学校
西藏
西藏大学
甘肃
兰州大学
商丘医学高等专科学校 中原工学院信息商务学院 许昌职业技术学院 河南财经学院成功学院 商丘医学院高等专科学校 郑州电子信息职业技术学院 三门峡职业技术学院 商丘职业技术学院 永城职业学院 河南检察职业学院 河南经贸职业学院 河南省工业学校
河南理工大学万方科技学院
云南师范大学
云南财经大学 云南玉溪师范学院 西南林学院 大理学院
昆明学院(原昆明大学)红河学院
文山师范高等专科学校 云南师范大学商学院 昆明理工大学津桥学院 曲靖医学高等专科学校
西藏民族学院
甘肃农业大学
郑州经贸职业学院 新乡医学院三全学院 河南行政学院 安阳工学院
郑州铁路职业技术学院 铁道警官高等专科学校 济源职业技术学院 漯河医学高等专科学校 河南省政法管理干部学院 河南大学民生学院 嵩山少林武术职业学院 河南交通职业技术学院 河南质量工程职业学院
云南农业大学
云南民族大学 云南警官学院 楚雄师范学院
昆明冶金高等专科学校 云南中医学院
云南农业职业技术学院 昭通师范高等专科学校 云南省思茅师范高等专科学校丽江师范高等专科学校
西藏藏医学院
兰州理工大学
西北师范大学
西北民族学院 兰州商学院
甘肃政法学院 甘肃中医学院 河西学院 陇东学院
甘肃广播电视大学 兰州石化职业技术学院 兰州工业高等专科学校 陇南师范高等专科学校 兰州职业技术学院 甘肃林业职业技术学院 甘肃钢铁职业技术学院 兰州交通大学博文学院 张掖师范高等专科学校平凉医学高等专科学校
兰州外语职业学院
广西
广西大学
广西师范大学
广西医科大学 广西师范学院
广西中医学院 广西大学梧州分校 桂林理工大学 广西机电职业技术学院 桂林师范高等专科学校 桂林医学院 南宁科技信息网
右江民族医学院 河池学院
玉林师范学院
北海宏源足球职业学院 广西生态工程职业技术学院 贺州学院
广西交通职业技术学院 北海艺术设计职业学院 广西职业技术学院 柳州运输职业技术学院 河池职业学院 广西城市职业学院 钦州学院
百色学院
海南
海南大学
琼州大学
海南师范大学
海南医学院
琼台师范高等专科学校 海南软件职业技术学院 海南广播电视大学 海南政法职业学院
海南职业技术学院(未入网)
兰州交通大学 兰州城市学院 天水师范学院
甘肃联合大学
合作民族师范高等专科学校 武威职业学院 甘肃行政学院 西北民族大学
广西民族大学
广西工学院 桂林电子科技大学 桂林旅游高等专科学校 桂林航天工业高等专科学校广西财经学院
柳州师范高等专科学校 南宁师范高等专科学校 柳州职业技术学院 广西电力职业技术学院 广西经济管理干部学院 广西艺术学院
华南热带农业大学
海口经济职业技术学院 海南大学三亚学院 海南经贸职业技术学院
青海
青海大学 青海民族学院
青海卫生职业技术学院
新疆
新疆大学
新疆师范大学 石河子大学 新疆石油学院 新疆广播电视大学
伊犁师范学院
澳门
门大学
澳门理工学院Macau Polytechnic Institute
台湾
中国文化大学 国立台北艺术大学 台湾海洋大学 台北科技大学 高雄师范大学 慈济大学 南华大学 逢甲大学 东吴大学 淡江大学 真理大学 阳明大学 世新大学
青海师范大学 青海医学院
青海交通职业技术学院
新疆农业大学
乌鲁木齐职业大学
新疆农业职业技术学院 昌吉学院 新疆艺术学院
新疆维吾尔自治区行政学院(中
共新疆维吾尔自治区委员会党校)
澳门科技大学
旅游学院Institute for Tourism Studies
国立台湾大学 台湾中央大学
台湾科技大学 台北医学大学 高雄医学大学 中央警察大学 东华大学 交通大学
东海大学 私立元智大学 暨南国际大学 实践大学 政治大学
青海广播电视大学
青海省行政学院
新疆医科大学
塔里木大学 新疆财经大学 新疆轻工职业技术学院 喀什师范学院
亚洲（澳门）国际公开大学Asia
International Open University(Macau)
Inter-University Institute of Macau
国立成功大学 台湾师范大学 台北大学 高雄大学 彰化师范大学 清华大学(台湾)中正大学 中山大学 大同大学 私立義守大學 大叶大学 國立嘉義大學 朝阳科技大学 南台科技大学 中原大学 铭传大学 静宜大学 中国医药学院 国立体育学院 台湾体育学院 高雄海洋技术学院 台中师范学院 海军军官学校 花莲师范学院 长荣管理学院 玄奘人文社会学院 辅英技术学院 屏东商业技术学院 陆军军官学校
吉林
东北师范大学 吉林农业大学 长春工程学院 北华大学
长春汽车工业高等专科学校 长春师范学院
长春工业大学（原吉林工学院）长春税务学院国际交流学院(未入网)吉林商业高等专科学校
昆山科技大学 华梵大学 屏东科技大学 中兴大学 中华医事学院 國立政治大學傳播學院 台北市立体育学院 台南师范学院 台东师范学院 空军军官学校 虎尾技术学院 新竹师范学院 稻江科技暨管理学院 明新技术学院 中正理工学院
吉林大学
长春理工大学(原长春光学精密机械学院)延边大学 东北电力大学
吉林电子信息职业技术学院 长春金融高等专科学校 吉林大学农学部 长春税务学院
长春中医药大学（原长春中医学院）吉林艺术学院 长春东方职业学院 白城师范学院
嘉南药理科技大学 长庚大学 云林科技大学 中华大学 国立台北师范学院 台湾中华工学院
台北市立师范学院 台南艺术学院 中山医学院 文藻外语学院 屏东师范学院 佛光人文社会学院 弘光技术学院 高苑技术学院 国防管理学院
吉林师范大学(原四平师范学院)
吉林化工学院 延边科学技术大学 吉林建筑工程学院
吉林师范大学分校（四平师范学院分院）吉林工业职业技术学院 长春大学
吉林粮食高等专科学校 通化师范学院
吉林工程技术师范学院 吉林华桥外国语学院 吉林医药学院
吉林交通职业技术学院 吉林财税高等专科学校 长春医学高等专科学校 辽源职业技术学院 长春大学光华学院 长春工业大学人文信息学院 吉林华桥外国语学院
吉林师范大学博达学院
吉林省经济管理干部学院未入网
黑龙江
东北农业大学 东北林业大学 黑龙江八一农垦大学 哈尔滨商业大学 黑龙江中医药大学 哈尔滨工程大学 哈尔滨医科大学 哈尔滨理工大学
齐齐哈尔大学 哈尔滨医科大学附属第二医院黑龙江广播电视大学 哈尔滨学院 哈尔滨金融高等专科学校 哈尔滨体育学院 牡丹江师范学院 黑龙江畜牧兽医职业学院 大庆石油华瑞学院 黑河学院 黑龙江大学剑桥学院
大庆师范学院
黑龙江省招生考试委员会办公室 绥化学院
吉林建筑工程学院建筑装饰学院 吉林农业科技学院 长春信息技术职业学院 吉林省体育学院未入网
黑龙江大学 黑龙江科技学院 哈尔滨工业大学 哈尔滨师范大学
哈尔滨广播电视大学 大庆石油学院 黑龙江工程学院
哈尔滨市南岗教师进修学校 哈尔滨理工大学远东学院 哈尔滨师范大学恒星学院
第四篇：读书笔记之中国皇帝的五种命运
前言
中国古代，是以“皇帝为本”，国家是为了皇帝而存在的，一切以皇帝的利益为核心。皇帝制度，即专制制度，决定中国文化的根本特征，塑造了中国人的国民性格。
前半部分讲述中国古代五个奇特的皇帝现象，后半部分讨论专制主义为什么在中国最烈。通过对皇帝制度的产生发展和巩固的梳理，找出我们的专制性格和奴隶性格的根源。
（1）中国传统文化的基本特征有哪些？除了家长制、祖先崇拜、集体主义取向等，还有什么？（2）中国的国民性格有哪些？为什么会这样？
（3）专制制度的基本特征是什么？比如对思想的控制等等。
皇冠下的五种表情
1.王莽：工作狂，要做一个完美的道德标准。例子叫二儿子自杀，造成全国轰动。后面的政策，都是以道德作为立足点。比如恢复古田制度，平均土地，得罪富豪与普通民众。禁止奴隶，瞬间360万奴隶失业；盐田专制，杜绝高利贷的剥夺，但是自由市场的破坏；
2.杨广：聪明热情，事业心极强的人。被大业压垮，急于成为“子孙万代莫能窥”的千古一帝
3.朱元璋：被迫害妄想狂，代表整个民族的心理问题。悲惨的童年让他没有安全感，变成了虐待狂，希望奴役他人。具有反社会型人格特征。囤积心向，不信任别人，建筑高强保护自己，导致放大外界的威胁，对人们的自由外出和言论有天然的恐惧，最后制定闭关锁国的政策。4.正德：不愿做皇帝的人
5.光绪：被帝王教育败坏的人。传统的教育是一元、单向、线性的思维，比如国家不好是因为奸臣当道。无法明白事物的复杂性，导致采取的结果就是大变、快变、全变。
皇帝制度的三个角度
一、皇帝：最不幸的人。
福兮祸所伏，祸兮福所倚。皇权的巨大，没有边界，荣耀无比，但也是他们最不幸的原因。每个细节做到极致，以便彰显皇权。如食物（100道菜）、衣服（1个月49套衣服）、出门修一条新路。形式主义的社会，中国精神的精髓。
过早出现的庞大的国家导致的一元化管理，所有事情一刀切。
三纲（君为臣纲、父为子纲、夫为妻纲）所暗含的人生而不平等，每个人都要安分守己。严格的等级制度，单向的权利，即对上绝对服从，对下绝对权威。再通过礼制来强化，扩大等级差距，使控制更加有力，这也是君王浪费的形式主义的原因。
中西方的帝王的不同
1.权利的结构上的不同，分权与集权
西方皇帝的权利的限制，（1）教皇的神权（2）完善的罗马法形成的法律效力（3）贵族阶级的约束。贵族是皇帝的合作伙伴，不是上下隶属的关系。
中国皇帝（1）寿命短（2）非正常死亡率高（3）生存压力大，人格异常、心理变态甚至精神分裂的多，如刘子业，刘昱，精神分裂，杀人成性。猪王宋明帝刘彧，暴饮暴食来缓解压力。北齐文宣帝病理性激情，杀妻，取其身体做琵琶，弹唱饮酒后痛哭，厚葬。
皇帝需要极力保护皇权，由此导致（1）高度精神紧张（朱元璋）（2）劳累（雍正，13年1200万字，日均400件）（3）刻板的生活。唯一的逃避方式就是饮酒和性。
西方皇帝国家小，事务少，权利小。国家主要在法律运行，不必事必亲躬。天天开party。
2.中西方帝王产生的不同
中国帝王的特点：（1）法力无边（2）流动性强，强调“王侯将相宁有种乎”。彩票性质，不成功便成仁。杀戮、阴谋和叛乱不断。父子、母子残杀（后赵皇帝石虎，北齐规定“子为储君，母当赐死）、汉武帝杀妻、秦始皇唐太宗兄弟残杀。
西方的王位必须由国王血统继承人，通过战争、继承以及选举的方式产生。西方争夺王位反而显得戏剧性，如玫瑰之战，双发打出感情，然后合并，开创都铎王朝。
3.皇权的发展趋势不同
中国皇帝的权力是扩张之势，英国是随时间流逝而日渐减少。中国统治者是日益把民族关进越来越严密的笼子，从身体到精神的控制。英国是民众逐步把国王装进了笼子。
中国的民族精神本质是一种东方特有的专制和奴役精神。只有服从和奴役，没有精神独立和主体意识的自由。
二、秦始皇：历史下的蛋 1.关于统一的制度的争论
（1）中国：纵向相互统属，分出等级。（荀子：两贵不能相事，两贱不能相使）（2）希腊：横向相互制约，防止专制。
2.中西方政治信条的不同
（1）中国古代政治信条：不平等导致稳定。荀子人性本恶，人无限欲望导致混乱，需要礼仪规范人享受的的不同，不同程度抑制欲望，达到安定的目的。皇帝是顶端，应当奢侈。
尊君卑臣（管子：治国之道，君主大权独掌。乱国之道，大臣以术邀权）（2）希腊政治信条：平等才能创造和谐。
亚里士多德的《政治学》：提倡人治、自由、平等、分权等现代民主理论。
3.改革的方向（1）公民权利
商鞅：囚禁，剥夺自由。（诸子百家的尊君和荀子的人性本恶）梭伦：解放，肯定人权。（民主、平等、自由的思想）（2）商业
商鞅：抑商重农，以道德为理由，谴责商人欺诈。梭伦：重商（3）打击贵族势力
商鞅：郡县制（左传：崔杼杀齐王的故事。我的附庸的附庸不是我的附庸最好的例子），军功制。
集体主义出发 梭伦：个人主义出发
结果：皇帝无神权制约，本身就是神的代表；没有贵族势力的制约；社会控制力强，深入到个人；资源予取予求。
改革差异的原因是什么？
社会结构的不同，一个是私有化程度高，公民意识强的社会，一个是集体主义社会，人生活在控制之中。最终导致希腊改革由普通民众推动，旨在人权、自由平等的目的。中国改革是君王主导，旨在皇权的扩大，一切从君主利益出发。
三、先秦：专制的源头
中国的禅让制：部落之间是不平等的，无发言权。决议由最高首领一言决定。不是制度，顶多是统治者偶然表现出来的作风而已。
原始民主制：部落之间是平等的，有发言权；族长是选举出来的。
诞生于暴力的政权，黄帝和炎帝都是军人。
投票产生的希腊式政权，没有暴力介入，而是自愿联合的结果。
中西方差异的推动力
父系社会的产生，中国人认为男人是小小造物主，特征是单向性、绝对性和参保性。
（1）由此中国人的反应是二十四孝，西方是对专制的反抗，完成新陈代谢和自我更新，希腊神话的宙斯。（2）大陆与海洋
大陆生活条件优越，但具有封闭性，需要依靠权威的力量，形成集体主义的生活。崇尚农业，易形成权威。集体主义的形成抹灭了个人，无人格和人权可言。
由此形成的配套意识形态是孝道，这成了中国人全部伦理思考的依据，变成了中国人的原罪。赎罪的途径，一是绝对服从，二世死后供奉，让他在另一个世界过得好。礼乐制度成了维持这套伦理的原则。
由孝道的发扬，祖先崇拜变得兴起。祖先关注后代，会保佑后代的家园，生活以及赢得战争。但也会降祸，因此需要抚慰他的精神
中国文化的特征：早熟和停滞，发展最早和发展最慢的国家。构成社会的三大特征就是血缘社会、祖先崇拜和大一统专制思想。
文化：停滞不前
意识形态：在祖先崇拜阶段 经济：小农经济，无法走向商品经济
社会结构：一片散沙，无法形成社会分化和有效自我组织 人的素质：没有自我意识
思维阶段：直观思维、直线思维，无法进入抽象思维、实证主义思维，无法创造理论体系
世界观：实用主义阶段，一切为了现世、为了生存，没有超越生活的信仰、理论体系、自由探索和冒险精神。
希腊土地贫瘠，海洋文明的流动性强，很难形成征服和区服的关系。有政治宽容性、契约共享性和文化流动性。崇尚商业，不易形成权威。商业要求个人自由，由此减低人们对血缘关系的控制；还要求公平贸易，提出平等的要求；最后与私有制密不可分。
中国人的传统文化的特征是什么？为什么有这种特征？我们的民族性格是什么样的？
礼节、礼仪的本质是什么？其实就是现代社会对血缘关系的依赖发展出来的畸形的想法。真正的是靠个人能力、表达和说服，不是靠所谓的关系。
第五篇：波特五种力量模型分析中国房地产
班级：05071102学号：2011301400姓名： 刘 双
波特五种力量模型分析中国房地产
1.行业内的竞争威胁： 房地产行业耗资大、风险高、周期长的特殊性决定了这个行业只有几个规模和力量较大且相当的企业，因此行业内的企业竞争数量少。企业核心竞争力最终体现在消费者的数量和忠诚度，我国房地产业市场尚处于快速成长阶段，消费者的刚性需求在不断上升，行业内的竞争压力在不断增大，吸引消费者的手短也在不断变化。企业的优势往往来自于楼盘的位置、环境、设计、质量、物业，当然也有价格，不同收入水平的人群对这几个因素的偏好不同，由此来决定自己的选择。
2.新进入者的威胁： 房地产行业在成长的同时也日趋成熟，不少开发商的口碑和品牌效应已经注入消费者的观念之中加上房地产行业进入门槛高，必须有实力、有关系，才能在房地产这块大蛋糕中划到自己的那份。总的来说房地产行业很难进入，新进入者威胁不大。
3.买方讨价还价的能力： 开发商为了增强竞争优势，选择楼盘的位置、环境相对较好，从而价格也让大多数消费者望洋兴叹，加之消费者群体具有财富集中在少数人而这个群体对住房的刚性需求不大几乎为零，刚性需求较大的群体购买能力弱并且分散的特点，致使买方的议价能力偏弱。
4.供应商讨价还价的能力： 政府是开发商的唯一土地供应商，处于垄断地位。各原材料供应方为一些具有比较稳固市场地位而不受市场剧烈竞争困挠的企业所控制，其产品的买主很多，以致于每一单个买主都不可能成为供方的重要客户。银行贷款是房地产企业的主要资金供应方，而银行贷款受房地产金融政策的制约，也就是说银行的背后是国家在掌控，基于以上原因供应商的议价能力很强。
5.替代品的威胁： 二手房出于年限、价格、需求等还不能对整个行业产生大的影响力；而经济适用房和廉租房只能满足消费者的短期需求，没有产权就不能满足消费者的最终需求，因此在目前的政策背景下，以上三种房产还不能对商品房有替代的威胁。
点击咨询 