第一篇：五年级语文上学期复习资料
五年级语文复习资料
一、文中成语
娓娓动听 专心致志 五彩缤纷 兴致勃勃 怒气冲冲 身临其境 戛然而止 引人入胜 坚韧不拔 绘声绘色 迅雷不及掩耳 十年树木，百年树人 聚精会神 鸟栖虫居 枝繁叶茂 奸诈贪婪 波翻浪涌 奔腾不息 满载而归 凶相毕露 名副其实 金蝉脱壳 张口结舌 张牙舞爪 乌云密布 犹豫不决 翻箱倒柜 惊慌失措 迫不及待 皓月当空 树影婆娑 无能为力 惊慌失措 惊叹不已 画龙点睛 滥竽充数 鼓鼓囊囊 夜深人静 自相矛盾 电闪雷鸣 姹紫嫣红 轩然大波 刻舟求剑 守株待兔 螳臂当车 滥竽充数 掩耳盗铃 买椟还珠 东施效颦 邯郸学步 金碧辉煌 卧薪尝胆 首屈一指 川流不息 闻名于世 情有独钟 饱经风霜 气势非凡 断崖绝壁 宏伟瑰丽 漫天遨游 举世闻名 奋笔疾书 訇然作响 慈眉善目 威风凛凛 惟妙惟肖 啧啧赞叹 精妙绝伦 丰富多彩 引人注目 翩翩起舞 举世闻名 腐败无能 不足为奇 冷嘲热讽 乌云密布 怒发冲冠 欣喜若狂 无稽之谈 安然无恙 混为一谈 雷电交加 鸿篇巨制 化为乌有 名垂青史 家徒四壁 荒山野岭 化为灰烬 锲而不舍 日雕月琢 微不足道 翻山越岭 孜孜不倦 坚持不懈 炉火纯青 滴水穿石 三心二意 持之以恒 半途而废 措手不及 气势汹汹 不知不觉 争先恐后 按捺不住 脍炙人口 烟雾迷蒙 依依惜别
永世不绝 誉满天下 依依不舍
二、词语归类：
刹那间 一刹那 一瞬间 霎时间 顷刻间
冷冰冰 绿油油 金灿灿 白花花 娓娓动听 依依不舍 井井有条 滔滔不绝 恭恭敬敬 兢兢业业 支支吾吾 吞吞吐吐 绘声绘色 一心一意 自由自在 惟妙惟肖
怒气冲冲 神采奕奕 气喘吁吁 风度翩翩 碧蓝碧蓝 雪白雪白 金黄金黄 研究研究 商量商量 枝繁叶茂 南征北战 东张西望 志同道合 虚情假意 指口才好的：出口成章 口若悬河 妙语连珠 滔滔不绝
指文笔好的：下笔成文 文思如泉 赞美老师的：诲人不倦 循循善诱 兢兢业业 指精神集中：聚精会神 全神贯注 目不转睛 专心致志 指色彩多的：五彩缤纷 色彩斑斓 五颜六色 姹紫嫣红 含数字的： 四面八方 七上八下 十全十美 五光十色 含身体部位：指手画脚 满面春风 七嘴八舌 手舞足蹈
描写自然景色：湖光山色 山清水秀 崇山峻岭 赞美邓小平的：赤胆忠心 顶天立地 永垂不朽 形容气势大的：排山倒海 浩浩荡荡 一泻千里 寓言故事： 画蛇添足 守株待兔 拔苗助长 刻舟求剑 历史故事： 卧薪尝胆 背水一战 指鹿为马 四面楚歌 神话故事： 精卫填海 火眼金睛 八仙过海 夸父追日
指很有名的：闻名于世 举世闻名 誉满天下
指勤奋的：锲而不舍 日雕月琢 孜孜不倦 坚持不懈 滴水穿石 持之以恒
指技艺高超的：炉火纯青 出神入化 登峰造极 指作品精妙的：惟妙惟肖 精妙绝伦 巧夺天工 指情意深厚的：情同手足 形影不离 风雨同舟
三、人物性格
（教学有方）的田老师（关心学生）的陶校长（迷恋昆虫）的法布尔（爱护动物）的朋加沙（滥竽充数）的南郭先生（严肃认真）的贾岛
（力大无比）的后羿
（美丽善良）的嫦娥
（奸诈贪婪）的逄蒙（英勇无畏）的李玉和（永垂不朽）的邓小平（育子先育心）的高尔基
（勇敢顽强）的恩科西（勇于探索、敢于实验）的富兰克林（不屈不挠）的谈迁（热爱科学、无私奉献）的诺贝尔
（持之以恒）的李时珍、爱迪生、齐白石（武艺高强）的林冲（目中无人）的洪教头（勤奋好学、孝敬母亲）的王冕
四、景物特点
（神奇美丽）的大自然（外形奇特）的变色龙
（千姿百态）的黄山奇松（气势非凡、雄伟壮观）的黄果树瀑布（精妙绝伦）的彩塑
（宏伟瑰丽）的壁画（绚丽多姿）的飞天
五、蕴含哲理
第二单元：只要善于观察，就能发现大自然的无穷奥秘。
《自相矛盾》：我们说话、做事不能前后抵触。《滥竽充数》：只有靠真才实学，才能站稳脚跟。
《画龙点睛》：在说话或作文时在关键地方加上精辟语句，能使内容更生动。《狐狸和葡萄》：有些人无能为力，做不成事，却偏偏说时机还没有成熟。
《牧童和狼》：一贯说谎的人即使说了真话，也没有人会相信。《蝉和狐狸》：一个聪明的人，总能从别人的灾难中吸取教训。
《滴水穿石的启示》：目标专一而不三心二意，持之以恒而不半途而废，就一定能
够实现我们美好的理想。
《厄运打不垮的信念》：在漫长的人生路途中，难免有崎岖和坎坷，但只要有厄运打不垮的信念，希望之光就会驱散绝望之云。
六、名言
1．教师是人类灵魂的工程师。——斯大林 2．陶行知：千教万教教人求真，千学万学学做真人。
捧着一颗心来，不带半根草去。3．观察，观察，再观察。——巴甫洛夫 4．一切推理都必须从观察与实验中得来。——伽利略
5．观察对于儿童之必不可少，正如阳光、空气、水分对于植物之必不可少一样。在这里，观察是智慧的最重要的能源。——苏霍姆林斯基
6．书是人类进步的阶梯。——高尔基
7．宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。有志者，事竟成。
8．少壮不努力，老大徒伤悲。——陆游
七、俗语、谚语 台上三分钟，台下十年功。师傅领进门，修行靠个人。要练惊人艺，须下苦功夫。若要戏路通，全靠幼时功。艺多不压身，艺高人胆大。百日笛子千日萧，小小胡琴拉断腰。
八、诗句
1．含“月”诗句：鸟宿池边树，僧敲月下门。/床前明月光，疑是地上霜。2．含“风”诗句：夜来风雨声，花落知多少。/野火烧不尽，春风吹又生。3.描写儿童活动：小娃撑小艇，偷采白莲回。/牧童骑黄牛，歌声振林樾。
最喜小儿无赖，溪头卧剥莲蓬。
4.描写庐山瀑布：飞流直下三千尺，疑是银河落九天。
5.送别诗：孤帆远影碧空尽，惟见长江天际流。/ 海内存知己，天涯若比邻。
桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。
6.本册书上诗歌：《寻隐者不遇》（唐 贾岛）《所见》（清 袁枚）《题秋江独钓图》（清 王士祯）《黄鹤楼送孟浩然之广陵》（唐 李白）
《清平乐 村居》（宋 辛弃疾）
九、歇后语
十五个吊桶打水——七上八下 哑巴吃黄连——有苦说不出 八仙过海——各显神通 铁杵磨成针——功到自然成 周瑜打黄盖——一个愿打，一个愿挨 扁担挑水——心挂两头 姜太公钓鱼——愿者上钩 韩信点兵——多多益善 千里送鹅毛——礼轻情意重
猪八戒照镜子——里外不是人
竹篮打水——一场空
第二篇：五年级语文上复习资料
复习资料
一、课文内容
本学期我们要养成读书做笔记、随时使用工具书的习惯。读书做笔记有三种形式：摘抄、编写提纲、写读后感。
《师恩难忘》
1、作者是著名作家刘绍棠，他通过对小学一年级一位教导有方的田老师的回忆，抒发了对老师的尊敬和感激之情。
2、赞美老师的名言：
春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。随风潜入夜，润物细无声。
3、根据提示写成语。
形容口才好的成语有：口若悬河、滔滔不绝、妙语连珠、出口成章、语惊四座 形容人才学出众的成语：才高八斗、学富五车、才华横溢、满腹经纶 博古通今 八字成语：十年树木，百年树人。千里之行，始于足下。
4、关于读书的名人名言
（1）读书破万卷，下笔如有神。--唐杜甫《奉赠书左丞丈二十二韵》（2）书犹药也，善读之可以医愚。--西汉刘向
（3）问渠哪得清如许，为有源头活水来。--宋朱熹 《观书有感》 《陶校长的演讲》
1、在括号里填上合适的关联词语，并用所填的词语写一句话。
根本一坏，（即使）你有一些学问和本领，（也）不会成为对社会有用的人。即使困难再大，我们也要想办法解决，绝不能向困难低头。每个人（既要）讲究““公德”，（也要）讲究“私德”。我们既要学好科学文化知识,也要重视道德的修养，学做真人。
2、陶行知的名言。
行动是老子，知识是儿子，创造是孙子。捧着一颗心来，不带半根草去。千教万教教人求真，千学万学学做真人。《古诗两首》
1、《寻隐者不遇》这首诗的作者是（唐）代诗人（贾岛）。诗歌记述了（诗人前往山中寻访隐者而没有遇到）这件事。通过与童子的问答，体现了隐者（高洁）性格以及诗人对他的（仰慕之情）。
2、《所见》是（清）朝诗人（袁枚）的作品，诗人向我们描绘了（一幅生动的牧童行歌捕蝉图）。古诗动静结合，活泼有趣，牧童先是（歌声振林樾），忽然“（闭口立）”，是因为他 “（意欲捕鸣蝉）”。我们还从诗中“”（捕鸣蝉）”一词中可见当时是（夏季）。
3、不知处：不知道在何处。振：震荡。林樾：林中成阴的地方。樾：树阴。意欲：心想。
“意欲捕鸣蝉，忽然闭口立”：大概是想捕捉那只正在鸣叫着的蝉，牧童突然停止了行走，不再高声歌唱了。
4、带有“风”字的古诗。
夜来风雨声，花落知多少。野火烧不尽，春风吹又生。
随风潜入夜，润物细无声。不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。《去打开大自然绿色的课本》 课题的含义是（走进大自然，去探索发现其中的奥秘。）
2、祖国（敞开了）绿色的大门，给孩子们一片（清凉的绿阴）。去吧，去呼吸山水间（山水间芬芳的空气），去吧，去打开大自然（打开大自然绿色的课本）。
A，这段话即是文章的开头，也是文章的（结尾），让人们感受到（大自然）的美好、神奇，召唤着人们去（答案：探索大自然的奥秘）。
B，这段话把大自然说成绿色的课本，为什么？你喜欢这绿色的课本吗?(答案：因为大自然里蕴藏着丰富的知识，绿色的大自然让我们的生活更加绚丽多彩，同时绿色象征着生命，象征着活力，所以把大自然说成绿色的课本。我喜欢这样的课本，因为大自然中隐藏着许多奥秘，能给我们带来欢乐和收获。)《装满昆虫的衣袋》
1、课文记叙了法国著名昆虫学家（法布尔）从小就对昆虫非常入迷的故事，告诉我们（答案:从小就应当热爱大自然，热爱科学。）
2、课文为什么要用“装满昆虫的衣袋”做题目？（答案：“装满昆虫的衣袋”最能集中体现法布尔对昆虫的迷恋、珍爱，懂得一个人只有执着追求，才能在他从事的事业中取得辉煌的成就。）
颁奖词：法布尔，一个从小就迷恋昆虫的人，对科学、自然的热爱，执着追求的精神引领他成为了举世闻名的昆虫学家，写就一部宏伟诗篇《昆虫记》。
写出表达“看“的词语：窥探、观望、凝视、眺望、端详 写出表示时间快的词语：刹那间、顷刻间、霎那间、一瞬间 《变色龙》
1、本文通过我们（外形）（捕食）（变色）的过程，展示了变色龙的特点，从而提醒人们应当（保护野生动物）
2、请你用一段话简要的介绍一下变色龙。
3、写出几条带有动物的成语。
万象更新、鼠目寸光、鸡飞狗跳、画蛇添足 《成语故事三则》
《成语故事三则》意思分别是：
“自相矛盾”比喻一个人的言语或行为前后抵触，告诉我们说话做事要前后一致。“滥竽充数”比喻没有真才实学的混在行家里面充数，或比喻拿不好的东西混在好的里面充数。告诉我们要有真才实学才能立身处世。
“画龙点睛”比喻作文或说话时在关键地方加上精辟语句，使内容更加生动传神。《推敲》
1、《推敲》贾岛的《题李凝幽居》中诗句“鸟宿池边树，僧敲月下门”的“敲”原先是“推”，因此，后人把在写诗和作文时斟酌文字叫做“推敲”。
2、你认为用“推”，还是用“敲”好？请说明理由：（1）月夜访友，即使友人家门没有闩，也不能莽撞推门，敲门表明你是一个懂得礼貌的人。（2）用“敲”更能衬托出月夜的宁静，读起来也响亮些。
3、本课讲的是唐朝著名诗人贾岛（“苦吟诗人”）与韩愈一起斟酌诗句中用词的故事，表现了贾岛认真严肃的创作态度和锲而不舍的钻研精神
《嫦娥奔月》
1本文是一篇 神话故事。描写了三个个性色彩很浓的人物，分别是美丽善良、舍己为民的嫦娥，力大神勇、造福百姓 的后羿，奸诈贪婪 的逢蒙。
2、我国有许多的传统节日，请你把它们连起来。正月初一 新春佳节 正月十五 元宵节 五月初五 端午节 八月十五 中秋节 九月初九 重阳节
我还知道这些节日：（七月初七七夕节 四月五日 清明节)
4、写出两句与月亮有关的古诗句。
床前明月光，疑是地上霜。小时不识月，呼作白玉盘。《读书莫放“拦路虎”》
1．拦路虎：指在读书时遇到的一些生字。2．勤查字典，是扫除读书“拦路虎”的有效办法。《伊索寓言》
1．《狐狸和葡萄》寓意：通过狐狸吃不到葡萄就说葡萄酸的故事，讽刺了无能为力，做不成事，却偏偏说时机还没有成熟的人。
2．《牧童和狼》寓意：通过牧童撒谎后失去信任的故事告诫人们要一直讲真话。3．《蝉和狐狸》寓意：刻画了狐狸的狡猾凶残和蝉的智慧形象，告诉我们要善于从别人的灾难中吸取教训。
4．《伊索寓言集》的作者是伊索。读书的好方法：随手写体会，摘抄名言。5．积累自己读过的《伊索寓言》故事：《农夫与蛇》《狼和小羊》《乌龟与兔》《病鹿》
《在大海中永生》 《在大海中永生》是一篇通讯。记叙了历史伟人邓小平的骨灰撒放到大海的动人情景，讴歌了伟人的不朽功绩，表达了 人民对伟人的深深怀念之情。本文是按照“飞向大海----撒向大海-----告别大海”的线索组织材料的。有人说应该是“鲜花拌着骨灰”，你怎么看？说说你的理由。
（我认为“鲜花伴着骨灰”更好。“拌”意味着搅和，搅拌；“伴”指相随，陪着，随着。“鲜花伴着骨灰”指鲜花和骨灰和在一起，意思不错，但是缺乏感情。而用“伴”字，指鲜花陪伴着骨灰，表达了亿万人民对邓小平同志的崇敬与无限哀思。）
3飞机在高空盘旋，鲜花 伴着 骨灰，撒向 无垠的大海。大海 呜咽，寒风 卷着 浪花，痛悼 伟人的离去„„也许，奔腾不息的浪花会把他的骨灰送往祖国的万里海疆；也许，奔腾不息的浪花会把他的骨灰送往澳门、香港 ；也许，奔腾不息的浪花会把他的骨灰送往宝岛台湾 ；也许，奔腾不息的浪花会把他的骨灰送向太平洋、印度洋、大西洋„„ 邓小平爷爷的影响超越时代，超越国界，他不仅属于中国，也属于全世界。飞机在高空盘旋，鲜花 伴着 骨灰，撒向 无垠的大海。大海 呜咽，寒风 卷着 浪花，痛悼 伟人的离去„„“呜咽”可以换成词语_抽泣____、__啜泣_等词语，意思不变。《高尔基和他的儿子》 课文写了高尔基和他十岁的儿子之间发生的哪两件事？（“栽花赏花”以及“写信教子”）2 你知道高尔基的作品有哪些吗？
（《童年》、《在人间》、《 我的大学》、《 海燕之歌》等）
3“‘给’，永远比‘拿’愉快„„”“给”指什么？“拿”指什么？你对这句话是怎么理解的？
（“给”，给予，即“留给人们美好的东西”；“拿”，拿取，即向人们索取。）（由于“给”能为人们提供美好的东西，世界就会更美好，你也会随之感到你对人们是有用的，感到人们都需要你，人们和你的的生活都会多么愉快。而一个只会向社会索取，不能对社会有所贡献的人是体会不到这种乐趣的的。
4、高尔基和他的儿子：“美好的东西”分别指鲜花和欢乐。
5、学完了本课你想到了高尔基的哪些名言？ 书是人类进步的阶梯。
我扑在书籍上，就像饥饿的人扑在面包上。《艾滋病小斗士》
1、文中的“小斗士”指的是 恩科西__，他的死，引起了世界上许多人的关注，这其中有__联合国秘书长安南___和__南非前总统曼德拉__。
2、为什么称恩科西是“艾滋病小斗士”？
因为恩科西坦然地面对生活，面对可怕的艾滋病，一边顽强地与病魔作斗争，一边关心和他一样患病的儿童。
3你认为艾滋病小斗士恩科西是怎样的一个人？他是一个勇敢顽强,关心他人的人。《黄山奇松》
1.这是一篇语言优美的散文。2.黄山被誉为“天下第一奇山”。
3.黄山最妙的观松处是曾被徐霞客称为“黄山绝胜处”的玉屏楼。4.黄山以奇松、怪石、云海、温泉“四绝”闻名于世。5.玉屏楼前的悬崖上有“迎客”、“陪客”、“送客”三大名松。《黄果树瀑布》
1、黄果树瀑布的形态特点为：宽。例：①透过树的缝隙，便看到一道瀑布悬挂在岩壁上，上面折为三叠，好像一匹宽幅白练正从织布机上泻下来。②瀑布激起的水花，如雨雾般腾空而上，随风飘飞，漫天浮游，高达数百米，落在瀑布右侧的黄果树小镇上，形成了远近闻名的“银雨洒金街”的奇景。
2、黄果树瀑布的声响特点为：大。例：①刚进入黄果树风景区，我们便听到“哗哗”的声音从远处飘来，就像是微风拂过树梢，渐进渐响；最后像潮水般涌上来，盖过了人喧马嘶，天地间只剩下一片喧嚣的水声了。②那“哗哗”的水声便成了千万架织布机的大合奏。
3、容气势大的成语：
浩浩荡荡 排山倒海 雷霆万钧 气贯长虹 一泻千里 千军万马 势如破竹 气吞山河 写瀑布的古诗： 望庐山瀑布（唐 李白）
日照香炉生紫烟，遥看瀑布挂前川。飞流直下三千尺，疑是银河落九天。
《莫高窟》
1.敦煌莫高窟，也叫“千佛洞”，坐落在甘肃省三危山和鸣沙山的怀抱中。它是我国最大、最著名的佛教艺术石窟，共有492个洞窟。2、课外积累（成语）
指口才好的：出口成章 语惊四座 才辩无双 口若悬河 指文笔好的：下笔成文 笔走龙蛇 文思如泉 文思敏捷 指精神集中：聚精会神 全神贯注 目不转睛 专心致志 《天火之谜》
1.课文讲了美国科学家（富兰克林）为了揭开（雷暴）的秘密，在雷电交加的天气里进行（“风筝实验”）的事，赞扬了富兰克林（勇于探索、敢于实验）的科学态度，说明只有通过精确、细致的观察、研究和实验，才能解开大自然的奥秘。
2.富兰克林根据（放电的原理），发明了（避雷针）。《厄运打不垮的信念》
1.课文记叙了（明末清初史学家谈迁在困境中两次撰写明史巨著《国榷》）的感人故事，表现了（谈迁在逆境中不屈不挠、持之以恒的坚强意志和毅力。）2.厄运的意思是：困苦的遭遇，不幸的命运。文中的“厄运”指：《国榷》被盗
3.谈迁的信念是：编写一部翔实可信的明史。
4.新写的《国榷》共104卷，500万字，内容比原先的那部更加翔实、精彩，是一部明朝编年史巨著。
4.课文告诉我们：只要有厄运打不垮的信念，希望之光就会驱散绝望之云。5.关于战胜挫折的名言：宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。《诺贝尔》
1.课文记叙了诺贝尔发明炸药的艰难过程，表现他热爱科学、热爱人类的无私奉献精神。
2.“诺贝尔奖”颁发给在物理学、化学、生理学或医学、文学、和平五个领域中成就最突出的人。授奖仪式于每年的12月10日下午4时30分，在瑞典王国首都斯德哥尔摩举行。
3.华人曾获诺贝尔奖的有：杨振宁、李政道、丁肇中等，太仓曾获诺贝尔奖的有：朱棣文、吴健雄。《滴水穿石的启示》
1.本文的观点：目标专一，持之以恒，就能做成事。为了说明这一观点，正面用中外名人李时珍、爱迪生、齐白石的事例说明他们的成功都是靠了“滴水穿石”的精神，反面是从“雨水”不能“穿石”，说明目标不专
一、不能持之以恒就办不成事。
2.“滴水穿石”给予我们的启示：目标专一而不三心二意，持之以恒而不半途而废，就一定能实现我们美好的理想。
3.熟记与“滴水穿石”意思相近的词语：持之以恒、坚持不懈、日雕月琢、接连不断、锲而不舍、孜孜不倦。
《林冲棒打洪教头》
1.课文根据我国四大古典文学名著之一《水浒传》改写，作者是元末明初的小说家施耐庵。
2.林冲形象：武艺高强、临危不乱、足智多谋、谦逊识礼„„
洪教头形象：自以为是、跋扈嚣张、目中无人、自不量力、傲慢无礼„„ 《少年王冕》 1.课文节选自吴敬梓的《儒林外史》。讲述了少年王冕家境贫寒，从小替人家放牛，但仍不忘读书学习。他善于观察大自然的美好事物，刻苦学画，终于成为“画荷花的高手”，家境也逐渐好转，表现了王冕刻苦勤奋的好学精神和孝敬母亲的美好品德。
《黄鹤楼送别》
1.课文记叙了年轻的李白在黄鹤楼上为好友孟浩然饯行的事，描绘了长江边烟雾迷蒙、繁花似锦的阳春美景，抒发了诗人送别友人时无限依恋的感情。
2.默写《黄鹤楼送孟浩然之广陵》
3.送别诗《赠汪伦》 《送元二使安西》
李白乘舟将欲行，渭城朝雨浥轻尘，忽闻岸上踏歌声。客舍青青柳色新； 桃花潭水深千尺，劝君更尽一杯酒，不及汪伦送我情。西出阳关无故人。《清平乐 村居》
1.课文是南宋词人辛弃疾写的一首描写农村生活的词作。作者通过对农村清新秀丽、朴素恬静的环境描写，对翁媪及其三个儿子形象的刻画，抒发了他喜爱农村安宁平静生活的思想感情。
2.“清平乐”是词牌名，“村居”是这首词的题目。其他的词牌名：卜算子 如梦令 沁园春 „„
二、积累运用
（一）、成语积累
1、表现人物品质：舍己为人 视死如归 拾金不昧
2、描写外貌：鹤发童颜 衣冠楚楚 仪表堂堂 眉清目秀
3、描写内心活动：忐忑不安 惊慌失措 心惊肉跳 心惊胆寒
4、带有“花”：花容月貌 花前月下 花红柳绿 花枝招展
5、带有“风”：风云变幻 风平浪静 风尘仆仆 风雨交加
6、带有“水”：山清水秀 山高水长 山穷水尽 山高水险 水平如镜
7、描写山：高山流水，崇山峻岭、大好河山、山高水长山穷水尽山高水险
8、描写海：海阔天空、海枯石烂、翻江倒海、9、春：春暖花开 春华秋实 春色满园 春雨如油
10、夏：夏雨雨人、夏日可畏、春风夏雨、用夏变夷、夏五郭公、夏虫不可以语冰
11、秋：秋高气爽、落叶知秋、一叶知秋、秋风扫落叶
12、冬：寒风凛冽、北风呼啸、天寒地冻、冰天雪地
13、表示看：左顾右盼、高瞻远瞩、侧目而视、东张西望
14、表示想：左思右想、冥思苦想、深思熟虑、千方百计
15、表示说：口若悬河、滔滔不绝、谈笑风生、娓娓道来、絮絮叨叨
16、表示走：健步如飞、大步流星、穷追不舍、逃之夭夭
17、历史故事：三顾茅庐、纸上谈兵、闻鸡起舞、隔岸观火
18、神话故事：八仙过海、精卫填海、夸父追日
19、寓言故事：自相矛盾、守株待兔、叶公好龙、拔苗助长
（二）选择合适的词语填进短文中的括号内。
1、脆弱 软弱 瘦弱 薄弱 微弱 强弱
他参加革命来到部队后，体质和精神面貌都发生了很大的变化，完全改变了他过去身体（）、意志（）、性格（）、感情（）的状况。
2、爱护 爱惜 珍惜
他从小就养成了一种（）书籍的习惯。
他十分（）时间，一分钟也不让它白白地浪费掉。
3、安静 宁静平静 寂静
老师来了，教室里立刻（）下来。
海上有一轮明月，照着（）的海面。
他头往后仰着，冰冷发青的脸上显出死的（）。
4、维持 保持 保护
渔夫起早贪黑地干，还（）不了一家人的生活。
他始终（）着艰苦朴素的优良作风。
5、埋怨 抱怨
事后，他（）自己考虑不周到。
他老是（）别人对他不尊重。
6、必须 必需
一只蜜蜂要酿造一公斤蜜，（）在一百万朵花上采集原料。
他买了一些学习上（）的用品。
7、毕竟 究竟
兴国塔（）有多高，谁也没有测量过。
光靠瓜菜过日子，（）是填不饱肚子的。
8、沉重 繁重
（）的工作，累得他更加消瘦了。
他怀着（）的心情告别了妈妈。
9、成绩 成就 成果
建国三十周年的伟大（）鼓舞着亿万人民。
我们学校的体育工作取得了很大的（）。
10、涌现 出现 呈现 体现
开展五讲四美活动以来，全校（）出一派新气象。
开展五讲四美活动以来，好人好事不断（）。
１
1、矗立 耸立 屹立
刘胡兰像钢铁巨人一样（）在刑场中间。
人民英雄纪念碑像巨人一样（）在广场南部。
（三）句式变换
1、把下列句子改写成反问句。
像桑娜那样品德高尚的人值得赞扬。
为了把祖国建设得更强盛，我们应该努力学习。
少先队员应该讲文明，有礼貌。
2、把下列句子改成陈述句。
人的聪明与愚笨，难道是天生的吗？
毒刑拷打算得了什么？死亡也无法叫我开口。
实现四个现代化，难道不上全国人民的伟大历史任务吗？
3、把下面句子改成用把字的句子。
同学们交给我一项任务。
姐姐送给我一件最有意义的礼物。
陈医生看好了孩子的病。
4、下面句子改成用被字的句子。
森林爷爷战胜了妖魔。
蚂蚁吃了一条大虫。
濛濛细雨淋湿了人们的衣服。
（四）关联词语
1、用关联词语把下面两句话连起来。我的成绩在班级里名列前茅。我不能骄傲。
__________________________________________________________ 这本书写得太精彩了。我把这本书一连看了三遍。
__________________________________________________________ 董存瑞牺牲自己。董存瑞要炸毁暗堡。
_________________________________________________________ 做个好猎手要枪法好。做个好猎手要机智、勇敢。
__________________________________________________________ 你每天坚持早锻炼。你的身体素质会得到提高。
__________________________________________________________
2、选择下面的关联词语，填在句子中。
既„„又„„ 不是„„而是„„ 一方面„„一方面„„
因为„„所以„„ 既然„„就„„ 因此„„之所以„„是因为„„
只要„„就„„ 只有„„才„„ 无论„„都„„
不管„„总„„
虽然„„但是„„ 尽管„„还是
如果„„就„„ 即使„„也„„ 要是„„就„„
不是„„就是„„ 是„„还是„„ 与其„„不如„„
宁可„„也不„„
不但„„而且„„ 不仅„„还„„
我们（）把轮船停在港口，（）冒着狂风暴雨前进。（）从小学好本领，（）更好地为国家建设出力。小王的学习（）有进步，是（）老师和同学的帮助。妈妈（）工作，（）参加进修学习。
鲁迅（）是伟大的文学家，（）是伟大的思想家和革命家。（）明天下雨，我们（）要去探望李老师。（）长城是那样雄伟壮丽，（）吸引了很多游客。
一滴水（）很小很小，（）无数滴水汇集起来，就可以形成江河湖海。
3、判断下面关联词语是否恰当，把正确的写在括号里。
即使说法不同，但是他们的目的是一样的。（）
虽然他平时善于观察，因此写作文时总是言之有物。（）
即使勤奋的人，才有希望做出优异的成绩来。（）
既然修筑京张铁路十分困难，詹天佑也依然接受了任务。（）
不论做什么事，只要下苦功，才有可能成功。（）
第三篇：三年级上学期语文复习资料
三年级语文复习资料
第一单元
1我国是一个多民族的国家，有汉族、傣族、景颇族、阿昌族、纳西族、白族、苗族等56个民族。我们大理是白族自治州。《我们的民族小学》中描写窗外安静的句子是：这时候，窗外十分安静，树枝不摇了，鸟儿不叫了，蝴蝶停在花朵上，好像在听同学们读课文。
3原来，蒲公英的花就像我们的手掌，可以张开、合上。花朵张开时，它是金色的，草地也是金色的；花朵合拢时，金色的花瓣被包住，草地就变成绿色的了。
4我站在天都峰脚下抬头望：啊，峰顶那么高，在云彩上面哩！我爬得上去吗？在看看笔陡的石级，石级边上的铁链，似乎是从天上挂下来的，真叫人发颤！这段话描写了天都峰又高又陡。天都峰在安徽省，是黄山的主峰之一。
5《爬天都峰》告诉我们，在困难面前要有战胜困难的勇气和信心，与人相处时，要善于相互学习。
6槐乡的孩子勤劳懂事，吃苦耐劳，以苦为乐。
7《小儿垂钓》胡令能蓬头稚子学垂纶，侧坐莓苔草映身。
路人借问遥招手，怕得鱼惊不应人。
第 二 单 元
1《灰雀》讲述了列宁、小男孩和灰雀的故事，表达了列宁对灰雀的喜爱和对孩子的尊重、爱护之情。
2《小摄影师》这个故事体现了文学家高尔基对少先队员的关怀爱护。3《奇怪的大石头》中的李四光是我国著名的地质学家，这个故事体现了李四光勤于思考，善于动脑，执着求索的可贵品质。李四光为我国的石油事业作出了巨大贡献，根据他的研究成果，我国先后找到了大庆油田、胜利油田、华北油田等大油田，摘掉了“中国贫油”的帽子。
4《我不能失信》讲的是宋庆龄小时候诚实守信的故事。宋庆龄曾经担任中华人民共和国副主席，被海内外公认为是20世纪最伟大的女性之一。《儿童时代》杂志是在她的关心下创办的。为了纪念宋庆龄，1982年5月，我国成立了宋庆龄基金会。
5名人名言：聪明在于学习，天才在于勤奋。（列宁）
世上无难事，只要肯攀登。（毛泽东）为中华之崛起而读书。（周恩来）任何成就都是刻苦劳动的结果。（宋庆龄）书籍是人类进步的阶梯。（高
尔基）
6《闻鸡起舞》比喻奋发努力、报效祖国。7列宁是个善解人意、尊重爱护孩子的人，高尔基是个关爱少年儿童的人，我国地质学家李四光则是个勤于思考，善于动脑的人，宋庆龄是个守信用的人。
第 三 单 元
1夜书所见（宋代诗人）叶绍翁
萧萧梧叶送寒声，萧萧秋风吹动梧桐树叶，送来丝丝寒意，诗人不禁 江上秋风动客情。思念起自己的家乡。
知有儿童挑促织，忽然看见篱笆下的灯火，料想是小孩子在捉蛐蛐。夜深篱落一灯明。这首诗抒发了诗人在秋天思念家乡和亲人的情感。2九月九日忆山东兄弟（唐代诗人）王维
独在异乡为异客，我独自一人客居异乡，每到重阳节就加倍思念亲人。每逢佳节倍思亲。
遥知兄弟登高处，在远处就知道兄弟们一定登上高处，身上带着茱萸，遍插茱萸少一人。只是少了我一人。
3描写心情的词语： 高兴难过伤心失望痛苦兴奋心花怒放4在中国，风筝有两千多年的历史。最初的风筝是用木头做的，叫木鸢，后来用纸做，叫纸鸢。山东潍坊是著名的风筝之都。
5描写颜色的词：金黄杏黄橙黄鹅黄火红粉红橘红桃红嫩绿翠绿碧绿墨绿宝蓝碧蓝蔚蓝湛蓝
6天对地，雨对风，大陆对长空。山花对海树，赤日对苍穹。
秋月白，晚霞红，水绕对云横。雨中山果落，灯下草丛鸣。
第四单元
1、《花钟》一课里，我们知道了 不同的花开放的时间是不同的。原因是：①开花时间与温度、湿度、光照有关。②与昆虫活动时间有关。
2、《蜜蜂》一课的作者是 法国昆虫学家法布尔。它让我知道了蜜蜂靠的不是 超常 的记忆力，而是一种无法解释的 本能。蜜蜂一找到蜜源，就会飞回蜂巢，告诉同伴关于蜜源的信息。如果蜜源高峰箱 不到一百米，它们就在蜂巢上方跳“圆圈舞”；如果蜜源在蜂箱 一百米以外，它们就跳“摆尾舞”。
3、列文虎克的镜片真有意思，可以用来看细微的东西或者阅读字很小的书籍。把两片放大镜放在一起时就更有趣了，他发现了一个平时我们看不到的世界。
4、细菌、病毒和真菌都是 微生物。有些微生物会 使人生病，有些微生物却是人类的 好帮手。
5、《找骆驼》中，商人丢失的骆驼左脚有点跛，左边驮着蜜，右边驮着米，还缺了一颗牙。学文后，我们知道了老人是一个 用心观察，认真思考 的人。
6、鲁班 观察带齿的草叶，发明了锯子；牛顿观察落地的苹果，发现了 地球有吸引力 ； 瓦特 观察水烧开后的壶盖，发明了蒸汽机。
7、正月菠菜才吐绿，二月栽下羊角葱；三月韭菜长得旺，四月竹笋雨后生；五月黄瓜大街卖；六月辣椒个个红；九月柿子红似火；十月萝卜上秤称；冬月白菜家家有，腊月蒜苗正泛青。
8、各种花开放的 时间不同 ；蜜蜂有 辨认方向 的能力；列文虎克在玩的过程中 善于观察和思考，玩出了大名堂；老人 用心观察，认真思考 帮商人找
到了他 没有见过 的骆驼。在日常生活中，我还发现
第五单元
1、孔子是我国伟大的思想家和教育家。他的一生言行，被他的学生编成《论语》一书，流传于世。从《孔子拜师》一文中看出他是一个谦虚好学,孜孜以求的人。老子则是一个诲人不倦，谦和有礼的人。
2、孔子的名言： 温故而知新。三人行，必有我师焉。
学而时习之，不亦说乎？知之为知之，不知为不知，是知也。
3、赵州桥又叫安济桥，是一座世界闻名的石拱桥。它是隋朝的石匠李春设计和参加建造的，到现在已经有一千四百多年了。赵州桥不但坚固，而且美观，表现了劳动人民的智慧和才干。
4、《一幅名扬中外的画》指的是《清明上河图》。它北宋画家张择端画的。《清明上河图》使我们看到了八百年以前的北宋都城汴梁热闹的场面，看到了当时普通百姓的生活情景。
5、《盘古开天地》是神话故事，我还知道的神话故事有 《后羿射日》、《嫦娥奔月》、《女娲补天》、《女娲造人》。
6、含有反义词的四字词语：远近闻名黑白相间轻重倒置舍近求远头重脚轻积少成多异口同声左邻右舍里应外合7、十二生肖：子鼠丑牛寅虎卯兔辰龙巳蛇午马未羊申猴酉鸡戌狗亥猪
第六单元
1、在第六单元中，我们去了雄奇壮丽的天门山，欣赏了淡妆浓抹总相宜的西湖；了解了位于南海上风景优美、物产丰富的西沙群岛；了解了小兴安岭的四季和“美丽的东方明珠”——香港。
2、香港自古以来就是中国的领土，1840年鸦片战争以后被英国占领。1997年7月1日，中国政府对香港恢复行使主权，成立了香港特别行政区。
3、祖国风光的谚语：上有天堂，下有苏杭。峨眉天下秀，三峡天下雄。五岳归来不看山，黄山归来不看岳。桂林山水甲天下，阳朔山水甲桂林。
4、写景的诗句：明月松间照，清泉石上流。（王维）江碧鸟逾白，山青花欲燃。（杜甫）千里莺啼绿映红，水村山郭酒旗风。（杜牧）山重水复疑无路，柳暗花明又一村。（陆游）水南水北重重柳，山后山前处处梅。（王安石）
5、严严实实来来往往舒舒服服确确实实又松又软又香又脆又唱又跳又说又笑不慌不忙不紧不慢不知不觉不闻不问
6、望天门山唐代诗人李白《静夜思》《赠汪伦》《望庐山瀑布》 天门中断楚江开，碧水东流至此回。两岸青山相对出，孤帆一片日边来。诗意：雄伟的天门山被汹涌的长江从中间劈开，东流的江水在这儿激荡回旋。
两岸青山相对出现在眼前，一叶小舟从太阳那边驶过来。
7、饮湖上初晴后雨宋代诗人苏轼
水光潋滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜。诗意：水波闪动，晴天的景色真好，云雾迷茫，雨天的景色更加奇妙。想把西湖比作美女西施，无论是淡雅的还是浓艳的打扮都很美丽。
8、《望天门山》《饮湖上初晴后雨》表达了作者热爱祖国山河的思想感情。
第七单元
1、坦克把盾的自卫、矛的进攻合二为一，在战场上大显神威。
2、谁善于把别人的长处集于一身，谁就会是胜利者。
3、科利亚高兴地说：“伙伴们，今天我不光找到了木匣子，还懂得了时间一天
天过去，人一天天长大，步子也在渐渐变大。周围的一切，不是都在变化吗？”
4、《陶罐和铁罐》这个故事告诉我们，每个人都有长处和短处，要善于看到别
人的长处，正视自己的短处，相互尊重，和睦相处。
5、《狮子和鹿》先写鹿在池塘边欣赏自己的两束美丽的角，抱怨自己细长的腿，接着写狮子扑来，细长的腿帮它脱离险境，而美丽的角差点让它送了命。这个故事告诉我们，事物各有长处和短处，不要光图美丽的外表，更要讲实用。
6、反义词：傲慢——谦虚懦弱——勇敢丑陋——美丽愚蠢——聪明
7、八字成语：千里之行，始于足下。百尺竿头，更进一步。耳听为虚，眼见为实。人无完人，金无足赤。八仙过海，各显神通。上知天文，下知地理。
8、成语故事《刻舟求剑》讽刺了思想方法保守僵化的人，不知道跟着形势的变
化而改变看法或办法。
第八单元
1、《掌声》中，英子来信说：“我永远不会忘记那掌声，因为它使我明白，同学们并没有歧视我。大家的掌声给了我鼓励，使我鼓起勇气微笑着面对生活。”学习了这个故事，我们知道人与人之间都需要关心、鼓励，懂得要主动地关心、鼓励别人，也要珍惜别人的关心和鼓励。
2、《一次成功的实验》讲的是一位教育家在一所小学让三个学生做“逃生”游戏。实验说明了合作才能成功，也赞扬了有危险先为别人着想的高尚品质。
3、《给予树》中，金吉娅是一个很善良、富有同情心的女孩。
4、每年的12月25日是圣诞节。
5、《好汉查理》让我们懂得朋友之间的理解和尊重也是爱的体现。
6、ABB式的词语：
外貌：圆溜溜胖乎乎红扑扑神态：笑呵呵乐陶陶喜滋滋景物：静悄悄雾沉沉雨蒙蒙颜色：绿油油黑糊糊白花花红彤彤水汪汪金灿灿笑嘻嘻
7、《三字经》
人之初，性本善。性相近，习相远。子不学，非所宜。幼不学，老何为。玉不琢，不成器。人不学，不知义。为人子，方少时。亲师友，习礼仪。
9、四字词语
风餐露宿没精打采五洲四海日夜兼程沉默不语举世闻名 满载而归目不转睛高楼大厦如愿以偿恍然大悟应有尽有
第四篇：苏教版五年级上语文期末复习资料精选
苏教版语文第九册复习资料精选
一、文中成语
娓娓动听 专心致志
五彩缤纷
兴致勃勃 怒气冲冲 身临其境
戛然而止
引人入胜 坚韧不拔 绘声绘色 迅雷不及掩耳 聚精会神依依不舍 十年树木，百年树人 鸟栖虫居
枝繁叶茂
奸诈贪波翻浪涌 奔腾不息 满载而归
凶相毕露 名副其实 金蝉脱壳
张口结舌 张牙舞爪
乌云密布迫不及待
皓月当空惊叹不已
画龙点睛自相矛盾
电闪雷鸣守株待兔
螳臂当车东施效颦
邯郸学步川流不息
闻名于世断崖绝壁
宏伟瑰丽訇然作响
慈眉善目精妙绝伦
丰富多彩腐败无能
不足为奇欣喜若狂
无稽之谈鸿篇巨制
化为乌有化为灰烬
锲而不舍孜孜不倦
坚持不懈持之以恒
半途而废争先恐后
按捺不住永世不绝
誉满天下
二、词语归类：
犹豫不决 翻箱倒柜 树影婆娑 无能为力 滥竽充数 鼓鼓囊囊姹紫嫣红 轩然大波 滥竽充数 掩耳盗铃 金碧辉煌 卧薪尝胆 情有独钟 饱经风霜 漫天遨游 举世闻名 威风凛凛 惟妙惟肖 引人注目 翩翩起舞 冷嘲热讽 乌云密布 安然无恙 混为一谈 名垂青史 家徒四壁 日雕月琢 微不足道 炉火纯青 滴水穿石 措手不及 气势汹汹 脍炙人口 烟雾迷蒙 1
惊慌失措 惊慌失措 夜深人静 刻舟求剑 买椟还珠 首屈一指 气势非凡 奋笔疾书 啧啧赞叹 举世闻名 怒发冲冠 雷电交加 荒山野岭 翻山越岭 三心二意 不知不觉 依依惜别
苏教版语文第九册复习资料精选
刹那间： 一刹那 一瞬间 霎时间 顷刻间 冷冰冰： 绿油油 金灿灿 白花花 娓娓动听：依依不舍 井井有条 滔滔不绝 ．．恭恭敬敬：兢兢业业 支支吾吾 吞吞吐吐 绘声绘色：一心一意 自由自在 惟妙惟肖 ．．怒气冲冲：神采奕奕 气喘吁吁 风度翩翩 ．．碧蓝碧蓝：雪白雪白 金黄金黄 研究研究 商量商量 枝繁叶茂：南征北战 东张西望 志同道合 虚情假意 ．．指口才好的：出口成章 口若悬河 妙语连珠 滔滔不绝 指文笔好的：下笔成文 文思如泉
赞美老师的：诲人不倦 循循善诱 兢兢业业 指精神集中：聚精会神 全神贯注 目不转睛 专心致志 指色彩多的：五彩缤纷 色彩斑斓 五颜六色 姹紫嫣红 含数字的： 四面八方 七上八下 十全十美 五光十色 含身体部位：指手画脚 满面春风 七嘴八舌 手舞足蹈 描写自然景色：湖光山色 山清水秀 崇山峻岭 赞美邓小平的：赤胆忠心 顶天立地 永垂不朽 形容气势大的：排山倒海 浩浩荡荡 一泻千里 寓言故事： 画蛇添足 守株待兔 拔苗助长 刻舟求剑 历史故事： 卧薪尝胆 背水一战 指鹿为马 四面楚歌 神话故事： 精卫填海 火眼金睛 八仙过海 夸父追日 指很有名的：闻名于世 举世闻名 誉满天下
指勤奋的：锲而不舍 日雕月琢 孜孜不倦 坚持不懈 滴水穿石 持之以恒
指技艺高超的：炉火纯青 出神入化 登峰造极 指作品精妙的：惟妙惟肖 精妙绝伦 巧夺天工 指情意深厚的：情同手足 形影不离 风雨同舟 苏教版语文第九册复习资料精选
五语复习资料
（二）一、人物性格
（教学有方）的田老师（关心学生）的陶校长（迷恋昆虫）的法布尔（爱护动物）的朋加沙（滥竽充数）的南郭先生（严肃认真）的贾岛（力大无比）的后羿（美丽善良）的嫦娥（奸诈贪婪）的逄蒙（英勇无畏）的李玉和（永垂不朽）的邓小平（乐于奉献）的高尔基
（勇敢顽强）的恩科西（勇于探索、敢于实验）的富兰克林
（不屈不挠）的谈迁（热爱科学、无私奉献）的诺贝尔（持之以恒）的李时珍、爱迪生、齐白石
（武艺高强）的林冲（目中无人）的洪教头（勤奋刻苦、孝敬母亲）的王冕
二、景物特点
（神奇美丽）的大自然（外形奇特）的变色龙（形态各异）的黄山奇松（雄伟壮观）的黄果树瀑布（精妙绝伦）的彩塑（宏伟瑰丽）的壁画（绚丽多姿）的飞天
三、蕴含哲理
第二单元：只要善于观察，就能发现大自然的无穷奥秘。《自相矛盾》：我们说话、做事不能前后抵触。《滥竽充数》：只有靠真才实学，才能站稳脚跟。
《画龙点睛》：在说话或作文时在关键地方加上精辟语句，能使内容更生动。
《狐狸和葡萄》：有些人无能为力，做不成事，却偏偏说时机还 苏教版语文第九册复习资料精选
没有成熟。
《牧童和狼》：一贯说谎的人即使说了真话，也没有人会相信。《蝉和狐狸》：一个聪明的人，总能从别人的灾难中吸取教训。第六单元：只要有不屈不挠、持之以恒的精神，就一定能取得成功。
四、名言
1．教师是人类灵魂的工程师。——斯大林
2．陶行知：千教万教教人求真，千学万学学做真人。捧着一颗心来，不带半根草去。3．观察，观察，再观察。——巴甫洛夫
4．一切推理都必须从观察与实验中得来。——伽利略 5．观察对于儿童之必不可少，正如阳光、空气、水分对于植物之必不可少一样。在这里，观察是智慧的最重要的能源。——苏霍姆林斯基
6．书是人类进步的阶梯。——高尔基
7．宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。有志者，事竟成。8．少壮不努力，老大徒伤悲。——陆游
五、俗语、谚语
台上三分钟，台下十年功。师傅领进门，修行靠个人。要练惊人艺，须下苦功夫。若要戏路通，全靠幼时功。艺多不压身，艺高人胆大。百日笛子千日萧，小小胡琴拉断腰。
六、诗句
1．含“月”诗句：鸟宿池边树，僧敲月下门。/床前明月光，疑是地上霜。
2．含“风”诗句：夜来风雨声，花落知多少。/野火烧不尽，苏教版语文第九册复习资料精选
春风吹又生。
3.描写儿童活动：小娃撑小艇，偷采白莲回。/牧童骑黄牛，歌声振林樾。
最喜小儿无赖，溪头卧剥莲蓬。4.描写庐山瀑布：飞流直下三千尺，疑是银河落九天。5.送别诗：孤帆远影碧空尽，惟见长江天际流。/ 海内存知己，天涯若比邻。
桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。
6.本册书上诗歌：《寻隐者不遇》（唐 贾岛）《所见》（清 袁枚）
《题秋江独钓图》（清 王士祯）《黄鹤楼送孟浩然之广陵》（唐 李白）
《清平乐 村居》（宋 辛弃疾）
六、歇后语,并说一句话 十五个吊桶打水——七上八下
轮到我上台表演了,我的心里真是十五个吊桶打水——七上八下呀!八仙过海—— 铁杵磨成针—— 周瑜打黄盖—— 扁担挑水—— 姜太公钓鱼—— 韩信点兵—— 千里送鹅毛—— 猪八戒照镜子—— 竹篮打水—— 哑巴吃黄连——
七、谚语
台上三分钟—— 师傅领进门—— 要练惊人艺—— 若要戏路通—— 艺多不压身—— 百日笛子千日箫—— 苏教版语文第九册复习资料精选
八、课文
1、最有趣的是蝉尾出壳的情景。_________的蝉尾_____,伸着。蝉儿把已经_______,又敏捷地______,再用前脚抓住__________，_______的蝉尾就______.整个动作___________。
2、刚出壳的蝉儿_______，全身都是_______，________也只有一点点。但是____________。
3、霎时间，只见______，______被点上眼睛的龙_______。_______ 无不_______ 张僧繇________。
4、一蓑一笠一扁舟，__________。___________，_________。
5、《寻隐者不遇》_________，________。________，________。
6、《所见》__________，_________。_________，_________。
九、给加点字选正确读音
正月（zhēng zhâng）娓娓动听（wãi wěi）．．．温馨（xīn xīng）鸟栖虫居（xī qī）．．可恶（â wù）满载而归（zǎi zài）．．几乎（jǐ jī）金蝉脱壳（qiào kã）．．贪婪（nán lán）翻箱倒柜（dǎo dáo）．．教诲（huì huǐ）． 6
第五篇：五年级语文复习资料
五年级语文复习资料
春：百花齐放、春暖花开、花团锦簇、鸟语花香 夏：骄阳似火、烈日炎炎、绿树成荫、烈日当空 秋：果实累累、秋雨绵绵、天高云淡、秋风习习冬：鹅毛大雪、冰天雪地、白雪皑皑、风雪交加
含有比喻手法的成语：泪如雨下、枫叶似火、繁花似锦、心乱如麻 含有拟人手法的成语：莺歌燕舞、百花争艳、争奇斗艳、春风得意 含有夸张手法的成语：倾盆大雨、一目十行、千钧一发、胆大包天 含有借代手法的成语：汗马功劳、手无寸铁、目不识丁、巾帼须眉 寓言故事：画龙点睛、亡羊补牢、刻舟求剑、井底之蛙
历史故事：闻鸡起舞（祖逖tì）完璧归赵（蔺相如）卧薪尝胆（勾践）十面埋伏（项羽）
神话故事：女娲补天、精卫填海、八仙过海、牛郎织女 三字成语：马后炮、下马威、莫须有、东道主
描写外貌：虎头虎脑、白发苍苍、面黄肌瘦、眉清目秀 描写动作：眼疾手快、左顾右盼、大步流星、张牙舞爪 描写神态：炯炯有神、垂头丧气、呆若木鸡、大惊小怪 描写品质：见义勇为、忠贞不屈、视死如归、乐于助人 描写心理：忐忑不安、心花怒放、火冒三丈、喜出望外 关于学习：不耻下问、博览群书、专心致志、精益求精 人体器官：胸有成竹、手舞足蹈、眉飞色舞、脚踏实地 动物成语：鼠目寸光、九牛一毛、龙争虎斗、兔死狐悲 植物成语：柳暗花明、奇花异草、花枝招展、树大根深 山的成语：危峰兀立、崇山峻岭、千山万水、依山傍水 水的成语：波涛汹涌、山重水复、水平如镜、一泻千里 四字并列式：琴棋书画、亭台楼阁、笔墨纸砚、梅兰竹菊 ABCA式：仁者见仁、忍无可忍、举不胜举、数不胜数 ABAC式：百发百中、若有若无、无法无天、自言自语 ABCB式：以牙还牙、人云亦云、将计就计、一了百了 AABC式：津津有味、默默无闻、鼎鼎大名、洋洋得意 ABCC式：含情脉脉、依依不舍、果实累累、闷闷不乐 ABBC式：不了了之、自欺欺人、AABB式：三三两两、家家户户、大大方方、明明白白 1、2字互为反义词：进退两难、黑白分明、悲喜交加、表里如一 3、4字互为反义词：无足轻重、危在旦夕、礼尚往来、明辨是非 1、3字互为反义词：横七竖
八、大惊小怪、东张西望、异口同声 2、4字互为反义词：七上八下、居安思危、扬长避短、同甘共苦 1、3字，2、4字各互为反义词：深入浅出、喜新厌旧、出生入死、死去活来 1、4字互为反义词：无中生有、死里逃生、乐极生悲、粗中有细 前后近义词：道听途说、胡言乱语、甜言蜜语、千变万化 数字成语：万紫千红、千方百计、百里挑一、十面埋伏 描写春天的诗句：竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。描写夏天的诗句：小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。描写秋天的诗句：停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。描写冬天的诗句：忽如一夜春风来，千树万树梨花开。描写名山的诗句：日照香炉生紫烟，遥看瀑布挂前川。描写边塞的诗句：羌笛何须怨杨柳，春风不度玉门关。描写田园风光：采菊东篱下，悠然见南山。描写送别：桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。描写思乡：春风又绿江南岸，明月何时照我还？ 描写亲情：但愿人长久，千里共婵娟。劝人学习：少壮不努力，老大徒伤悲。
珍惜时间：一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。爱国：国家兴亡，匹夫有责。
描写长江：天门中断楚江开，碧水东流至此回。描写黄河：白日依山尽，黄河入海流。
饱含哲理：不识庐山真面目，只缘身在此山中。拟人手法：随风潜入夜，润物细无声。
夸张手法：飞流直下三千尺，疑是银河落九天。对偶手法：金沙水拍云崖暖，大渡桥横铁索寒。借代手法：孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流。比喻手法：不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。
双关手法：春蚕到死丝（思）方尽，蜡炬成灰泪始干。设问手法：问渠那得清如许，为有源头活水来。反问手法：本自同根生，相煎何太急？ 对比手法：少壮不努力，老大徒伤悲。
气象谚语：天上钩钩云，地上雨淋淋。朝霞不出门，晚霞行千里。连动句：我拉开门走出教室。
缩句：
1、村里的乡亲们在送解放军的路上感动得留下了眼泪。
2、运动健儿的脸上露出了胜利的喜悦。
3、桂林的水静得让你感觉不到它在流动
4、美丽的琥珀被波涛汹涌的大海卷到岸边。
5、他把一个漂亮的玻璃杯子打碎了。标本。1.假日里，老师和蔼的笑容经常出现在我的眼前，抑扬顿挫的声音经常在我耳边响起。
2.学习中我们要善于反思，及时发现和解决学习中存在的问题。3.同学们以敬佩的目光注视着航天英雄，倾听着他的报告。4.赵老师走过来亲切地对我说：“你要注意保护视力啊！” 5.把“绘声绘色”改为“有声有色”。6.删除“不仅”。
8.这几段描写表现了主人公谦逊、朴实的性格。9.少先队员发扬革命传统。10.夏天的小兴安岭真美丽。
11.经过学习，大家的觉悟普遍提高了。12.新旧两个社会，真是鲜明的对比啊！
13.我们要培养自己的写作兴趣，提高写作水平。
14.在老师的教育下，我端正了学习态度，改进了学习方法。15.删除“通过”或者“使”。16.删除“作者”。17.“也“改为“就” 18.删去“重要”
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