BS模式详解

第一篇：BS模式详解

B/S模式

B/S（Browser/Server，浏览器/服务器）模式又称B/S结构。它是随着Internet技术的兴起，对C/S模式应用的扩展。在这种结构下，用户工作界面是通过IE浏览器来实现的。B/S模式最大的好处是运行维护比较简便，能实现不同的人员，从不同的地点，以不同的接入方式（比如LAN, WAN, Internet/Intranet等）访问和操作共同的数据；最大的缺点是对企业外网环境依赖性太强，由于各种原因引起企业外网中断都会造成系统瘫痪。

随着Internet和WWW的流行，以往的主机/终端和C/S都无法满足当前的全球网络开放、互连、信息随处可见和信息共享的新要求，于是就出现了B/S型模式，即浏览器/服务器结构。B/S模式最大特点是：用户可以通过WWW浏览器去访问Internet上的文本、数据、图像、动画、视频点播和声音信息，这些信息都是由许许多多的Web服务器产生的，而每一个Web服务器又可以通过各种方式与数据库服务器连接，大量的数据实际存放在数据库服务器中。客户端除了WWW浏览器，一般无须任何用户程序，只需从Web服务器上下载程序到本地来执行，在下载过程中若遇到与数据库有关的指令，由Web服务器交给数据库服务器来解释执行，并返回给Web服务器，Web服务器又返回给用户。在这种结构中，将许许多多的网连接到一块，形成一个巨大的网，即全球网。而各个企业可以在此结构的基础上建立自己的Internet。

一、B/S模式的优点和缺点

B/S结构的优点

（1）、具有分布性特点，可以随时随地进行查询、浏览等业务处理。

（2）、业务扩展简单方便，通过增加网页即可增加服务器功能。

（3）、维护简单方便，只需要改变网页，即可实现所有用户的同步更新。

（4）、开发简单，共享性强

B/S 模式的缺点

（1）、个性化特点明显降低，无法实现具有个性化的功能要求。

（2）、操作是以鼠标为最基本的操作方式，无法满足快速操作的要求。

（3）、页面动态刷新，响应速度明显降低。

（4）、无法实现分页显示，给数据库访问造成较大的压力。

（5）、功能弱化，难以实现传统模式下的特殊功能要求。

二、B/S架构软件的优势与劣势

（1）、维护和升级方式简单。目前，软件系统的改进和升级越来越频繁，C/S系统的各部分模块中有一部分改变，就要关联到其它模块的变动，使系统升级成本比较大。B/S与C/S处理模式相比，则大大简化了客户端，只要客户端机器能上网就可以。对于B/S而言，开发、维护等几乎所有工作也都集中在服务器端，当企业对网络应用进行升级时，只需更新服务器端的软件就可以，这减轻了异地用户系统维护与升级的成本。如果客户端的软件系统升级比较频繁，那么B/S架构的产品优势明显——所有的 升级操作只需要针对服务器进行，这对那些点多面广的应用是很有价值的，例如一些招聘网站就需要采用B/S模式，客户端分散，且应用简单，只需要进行简单的浏览和少量信息的录入。

（2）、系统的性能

在系统的性能方面，B/S占有优势的是其异地浏览和信息采集的灵活性。任何时间、任何地点、任何系统，只要可以使用浏览器上网，就可以使用B/S系统的终端。不过，采用B/S结构，客户端只能完成浏览、查询、数据输入等简单功能，绝大部分工作由服务器承担，这使得服务器的负担很重。采用C/S结构时，客户端和服务器端都能够处理任务，这虽然对客户机的要求较高，但因此可以减轻服务器的压力。而且，由于客户端使用浏览器，使得网上发布的信息必须是以HTML格式为主，其它格式文件多半是以附件的形式存放。而HTML格式文件（也就是Web页面）不便于编辑修改，给文件管理带来了许多不便。比如说很多人每天上“新浪”网，只要安装了浏览器就可以了，并不需要了解“新浪”的服务器用的是什么操作系统，而事实上大部分网站确实没有使用windows操作系统，但用户的电脑本身安装的大部分是windows操作系统。

（3）、系统的开发

C/S结构是建立在中间件产品基础之上的，要求应用开发者自己去处理事务管理、消息队列、数据的复制和同步、通信安全等系统级的问题。这对应用开发者提出了较高的要求，而且迫使应用开发者投入很多精力来解决应用程序以外的问题。这使得应用程序的维护、移植和互操作变得复杂。如果客户端是在不同的操作系统上，C/S结构的软件需要开发不同版本的客户端软件。但是，与B/S结构相比，C/S技术发展历史更为“悠久”。从技术成熟度及软件设计、开发人员的掌握水平来看，C/S技术应是更成熟、更可靠的。

三、B/S、C/S结构软件技术上的比较

其实，无论是B/S还是C/S，他们都不新鲜。C/S(Client Server，客户端/服务器)技术从上世纪90年代初出现至今已经相当成熟，并得到了非常广泛的应用，其结构经历了二层C/S、三层C/S的更迭。B/S(Browser Server，浏览器/服务器)技术则是伴随着Internet的普及而来的。有必要说明的是，B/S最早并不叫“B/S”，此类应用国外通常叫Web应用，是国内一些公司“创造”了“B/S”这个词。

应该说，B/S和C/S各有千秋，他们都是当前非常重要的计算架构。在适用Internet、维护工作量等方面，B/S比C/S要强得多；但在运行速度、数据安全、人机交互等方面，B/S远不如C/S。综合起来可以发现，凡是C/S的强项，便是B/S的弱项，反之亦然。因此，问题也就因此而产生了，我们的ERP产品到底该用B/S还是C/S架构呢？一场关于C/S与B/S的口水战也由此在ERP业界拉开了序幕。在互联网泡沫盛行的2000年至2002年间，这场口水战达到了顶峰。但直到现在，人们也没有辩出谁是谁非。

事实上，从上面的分析可以看出，这场口水战不可能有胜负出现，因为B/S与C/S具有不同的优势与特点，他们无法相互取代。例如，对于以浏览为主、录入简单的应用程序，B/S技术有很大的优势，现在全球铺天盖地的Web网站就是明证；而对于交互复杂的ERP等企业级应用，B/S则很难胜任，从全球范围看，成熟的ERP产品大多采用二层或三层C/S架构，B/S的ERP产品并不多见。

“B/S还是C/S”也就由此成了ERP的技术之痛。难道这个痛就无药可救了吗？是否有可能将B/S与C/S的优势融合呢？答案是肯定的，在这几年的发展中将B/S与C/S的优势完美地结合起来，就是说该平台的应用系统能以B/S的方式发布运行，同时又具有C/S方式的极强的可操作性。这点从该平台生成的商品化的网络协同商务管理软件上得到充分的体现！

四、B/S、C/S结构软件商业运用上的比较

管理软件是为企业服务的，企业选用管理软件不仅要从技术上考虑，还要从商业运用方面来考虑，下文将从商业运用的角度对两种结构的软件进行比较。

1，投入成本比较。B/S结构软件一般只有初期一次性投入成本。对于集团来讲，有利于软件项目控制和避免IT黑洞，而C/S结构的软件则不同，随着应用范围的扩大，投资会连绵不绝。

2，硬件投资保护比较。在对已有硬件投资的保护方面，两种结构也是完全不同的。当应用范围扩大，系统负载上升时，C/S结构软件的一般解决方案是购买更高级的中央服务器，原服务器放弃不用，这是由于C/S软件的两层结构造成的，这类软件的服务器程序必须部署在一台计算机上；而B/S结构（如e通管理系列）则不同，随着服务器负载的增加，可以平滑地增加服务器的个数并建立集群服务器系统，然后在各个服务器之间做负载均衡。有效地保护了原有硬件投资。

3，企业快速扩张支持上的比较。对于成长中的企业，快速扩张是它的显著特点。例如迪信通公司，每年都有新的配送中心成立，每月都有新的门店开张。应用软件的快速部署，是企业快速扩张的必要保障。对于C/S结构的软件来讲，由于必须同时安装服务器和客户端、建设机房、招聘专业管理人员等，所以无法适应企业快速扩张的特点。而B/S结构软件，只需一次安装，以后只需设立账号、培训即可。

其次，随着软件应用的扩张，对系统维护人才的需求有可能成为企业快速扩张的制约瓶颈。如果企业开店上百家，对计算机专业人才的需求就将是企业面临的巨大挑战之一。

抛开人力成本不说，一个企业要招到这么多的专业人才并且留住他们也是不可能的。所以，采用C/S结构软件必然会制约企业未来的发展。另外，大多数C/S结构的软件都是通过ODBC直接连到数据库的，安全性差不说，其用户数也是受限的。每个连到数据库的用户都会保持一个ODBC连接，都会一直占用中央服务器的资源，对中央服务器的要求非常高，使得用户扩充受到极大的限制。而B/S结构软件则不同，所有的用户都是通过一个JDBC连接缓冲池连接到数据库的，用户并不保持对数据库的连接，用户数基本上是无限的。

从以上的分析可以看出，B/S结构的管理软件和C/S结构软件各有各的的优势。而从国外的发展趋势来看。目前，国外大型企业管理软件要么已经是B/S结构的，要么正在经历从C/S到B/S结构的转变。从国内诸多软件厂商积极投入开发B/S结构软件的趋势来看，B/S结构的大型管理软件可能在将来的几年内占据管理软件领域的主导地位。

第二篇：BS模式和CS模式

B/S

B/S结构（Browser/Server结构）结构即浏览器和服务器结构。它是随着Internet技术的兴起，对C/S结构的一种变化或者改进的结构。在这种结构下，用户工作界面是通过WWW浏览器来实现，极少部分事务逻辑在前端（Browser）实现，但是主要事务逻辑在服务器端（Server）实现，形成所谓三层3-tier结构。这样就大大简化了客户端电脑载荷，减轻了系统维护与升级的成本和工作量，降低了用户的总体成本（TCO）。以目前的技术看，局域网建立B/S结构的网络应用，并通过Internet/Intranet模式下数据库应用，相对易于把握、成本也是较低的。它是一次性到位的开发，能实现不同的人员，从不同的地点，以不同的接入方式（比如LAN, WAN, Internet/Intranet等）访问和操作共同的数据库；它能有效地保护数据平台和管理访问权限，服务器数据库也很安全。特别是在JAVA这样的跨平台语言出现之后，B/S架构管理软件更是方便、速度快、效果优。

随着Internet和WWW的流行，以往的主机／终端和C／S都无法满足当前的全球网络开放、互连、信息随处可见和信息共享的新要求，于是就出现了B／S型模式，即浏览器／服务器结构。B/S模式最大特点是：用户可以通过WWW浏览器去访问Internet上的文本、数据、图像、动画、视频点播和声音信息，这些信息都是由许许多多的Web服务器产生的，而每一个Web服务器又可以通过各种方式与数据库服务器连接，大量的数据实际存放在数据库服务器中。客户端除了WWW浏览器，一般无须任何用户程序，只需从Web服务器上下载程序到本地来执行，在下载过程中若遇到与数据库有关的指令，由Web服务器交给数据库服务器来解释执行，并返回给Web服务器，Web服务器又返回给用户。在这种结构中，将许许多多的网连接到一块，形成一个巨大的网，即全球网。而各个企业可以在此结构的基础上建立自己的Intranet。

一、B/S模式的优点和缺点

B/S结构的优点

（1）、具有分布性特点，可以随时随地进行查询、浏览等业务处理。

（2）、业务扩展简单方便，通过增加网页即可增加服务器功能。

（3）、维护简单方便，只需要改变网页，即可实现所有用户的同步更新。

（4）、开发简单，共享性强

B/S 模式的缺点

（1）、个性化特点明显降低，无法实现具有个性化的功能要求。

（个性化的要求取决以软件框架，而非架构，分享B/S软件就蛮灵活）

（2）、操作是以鼠标为最基本的操作方式，无法满足快速操作的要求。

（如果辅助于插件，照样可以用键盘快速操作）

（3）、页面动态刷新，响应速度明显降低。

（分享软件用分页保证响应速度稳定）

（4）、功能弱化，难以实现传统模式下的特殊功能要求。

（技术问题，用微软C#或java怎么会不能解决任何要求呢）

二、C/S模式的优点和缺点

C/S 模式的优点

1.由于客户端实现与服务器的直接相连，没有中间环节，因此响应速度快。

（当数据少时，速度与B/S软件一般；当数据超过十万时，C/S软件变慢，B/S软件能维持稳定速度）

2.操作界面漂亮、形式多样，可以充分满足客户自身的个性化要求。

（似乎可以随意排列界面，但遇到第二客户要求时又要从头做起，比较灵活）

3.C/S结构的管理信息系统具有较强的事务处理能力，能实现复杂的业务流程。

C/S 模式的缺点

1.需要专门的客户端安装程序，分布功能弱，针对点多面广且不具备网络条件的用户群体，不能够实现快速部署安装和配置。

2.兼容性差，对于不同的开发工具，具有较大的局限性。若采用不同工具，需要重新改写程序。

3.开发成本较高，需要具有一定专业水准的技术人员才能完成。

（就开发企业管理软件而言，C/S开发人员比B/S开发人员的成本低了许多）

三、B/S架构软件的优势与劣势

（1）、维护和升级方式简单。

目前，软件系统的改进和升级越来越频繁，C/S系统的各部分模块中有一部分改变，就要关联到其它模块的变动，使系统升级成本比较大。B/S与C/S处理模式相比，则大大简化了客户端，只要客户端机器能上网就可以。对于B/S而言，开发、维护等几乎所有工作也都集中在服务器端，当企业对网络应用进行升级时，只需更新服务器端的软件就可以，这减轻了异地用户系统维护与升级的成本。如果客户端的软件系统升级比较频繁，那么B/S架构的产品优势明显——所有的 升级操作只需要针对服务器进行，这对那些点多面广的应用是很有价值的，例如一些招聘网站就需要采用B/S模式，客户端分散，且应用简单，只需要进行简单的浏览和少量信息的录入。

（2）、系统的性能

在系统的性能方面，B/S占有优势的是其异地浏览和信息采集的灵活性。任何时间、任何地点、任何系统，只要可以使用浏览器上网，就可以使用B/S系统的终端。不过，采用B/S结构，客户端只能完成浏览、查询、数据输入等简单功能，绝大部分工作由服务器承担，这使得服务器的负担很重。采用C/S结构时，客户端和服务器端都能够处理任务，这虽然对客户机的要求较高，但因此可以减轻服务器的压力。而且，由于客户端使用浏览器，使得网上发布的信息必须是以HTML格式为主，其它格式文件多半是以附件的形式存放。而HTML格式文件（也就是Web页面）不便于编辑修改，给文件管理带来了许多不便。比如说很多人每天上“新浪”网，只要安装了浏览器就可以了，并不需要了解“新浪”的服务器用的是什么操作系统，而事实上大部分网站确实没有使用windows操作系统，但用户的电脑本身安装的大部分是windows操作系统。

（3）、系统的开发

C/S结构是建立在中间件产品基础之上的，要求应用开发者自己去处理事务管理、消息队列、数据的复制和同步、通信安全等系统级的问题。这对应用开发者提出了较高的要求，而且迫使应用开发者投入很多精力来解决应用程序以外的问题。这使得应用程序的维护、移植和互操作变得复杂。如果客户端是在不同的操作系统上，C/S结构的软件需要开发不同版本的客户端软件。但是，与B/S结构相比，C/S技术发展历史更为“悠久”。从技术成熟度及软件设计、开发人员的掌握水平来看，C/S技术应是更成熟、更可靠的。

四、B/S、C/S结构软件技术上的比较

其实，无论是B/S还是C/S，他们都不新鲜。C/S(Client/Server，客户端/服务器)技术从上世纪90年代初出现至今已经相当成熟，并得到了非常广泛的应用，其结构经历了二层C/S、三层C/S的更迭。B/S(Browser/Server，浏览器/服务器)技术则是伴随着Internet的普及而来的。有必要说明的是，B/S最早并不叫“B/S”，此类应用国外通常叫Web应用，是国内一些公司“创造”了“B/S”这个词。

应该说，B/S和C/S各有千秋，他们都是当前非常重要的计算架构。在适用Internet、维护工作量等方面，B/S比C/S要强得多；但在运行速度、数据安全、人机交互等方面，B/S远不如C/S。综合起来可以发现，凡是C/S的强项，便是B/S的弱项，反之亦然。因此，问题也就因此而产生了，我们的ERP产品到底该用B/S还是C/S架构呢？一场关于C/S与B/S的口水战也由此在ERP业界拉开了序幕。在互联网泡沫盛行的2000年至2002年间，这场口水战达到了顶峰。但直到现在，人们也没有辩出谁是谁非。

事实上，从上面的分析可以看出，这场口水战不可能有胜负出现，因为B/S与C/S具有不同的优势与特点，他们无法相互取代。例如，对于以浏览为主、录入简单的应用程序，B/S技术有很大的优势，现在全球铺天盖地的Web网站就是明证；而对于交互复杂的ERP等企业级应用，B/S则很难胜任，从全球范围看，成熟的ERP产品大多采用二层或三层C/S架构，B/S的ERP产品并不多见。

“B/S还是C/S”也就由此成了ERP的技术之痛。难道这个痛就无药可救了吗？是否有可能将B/S与C/S的优势融合呢？答案是肯定的，在这几年的发展中将B/S与C/S的优势完美地结合起来，就是说该平台的应用系统能以B/S的方式发布运行，同时又具有C/S方式的极强的可操作性。这点从该平台生成的商品化的网络协同商务管理软件上得到充分的体现！

五、B/S、C/S结构软件商业运用上的比较

管理软件是为企业服务的，企业选用管理软件不仅要从技术上考虑，还要从商业运用方面来考虑，下文将从商业运用的角度对两种结构的软件进行比较。

1，投入成本比较。B/S结构软件一般只有初期一次性投入成本。对于集团来讲，有利于软件项目控制和避免IT黑洞，而C/S结构的软件则不同，随着应用范围的扩大，投资会连绵不绝。

2，硬件投资保护比较。在对已有硬件投资的保护方面，两种结构也是完全不同的。当应用范围扩大，系统负载上升时，C/S结构软件的一般解决方案是购买更高级的中央服务器，原服务器放弃不用，这是由于C/S软件的两层结构造成的，这类软件的服务器程序必须部署在一台计算机上；而B/S结构（如e通管理系列）则不同，随着服务器负载的增加，可以平滑地增加服务器的个数并建立集群服务器系统，然后在各个服务器之间做负载均衡。有效地保护了原有硬件投资。

3，企业快速扩张支持上的比较。对于成长中的企业，快速扩张是它的显著特点。例如迪信通公司，每年都有新的配送中心成立，每月都有新的门店开张。应用软件的快速部署，是企业快速扩张的必要保障。对于C/S结构的软件来讲，由于必须同时安装服务器和客户端、建设机房、招聘专业管理人员等，所以无法适应企业快速扩张的特点。而B/S结构软件，只需一次安装，以后只需设立账号、培训即可。

其次，随着软件应用的扩张，对系统维护人才的需求有可能成为企业快速扩张的制约瓶颈。如果企业开店上百家，对计算机专业人才的需求就将是企业面临的巨大挑战之一。

抛开人力成本不说，一个企业要招到这么多的专业人才并且留住他们也是不可能的。所以，采用C/S结构软件必然会制约企业未来的发展。另外，大多数C/S结构的软件都是通过ODBC直接连到数据库的，安全性差不说，其用户数也是受限的。每个连到数据库的用户都会保持一个ODBC连接，都会一直占用中央服务器的资源，对中央服务器的要求非常高，使得用户扩充受到极大的限制。而B/S结构软件则不同，所有的用户都是通过一个JDBC连接缓冲池连接到数据库的，用户并不保持对数据库的连接，用户数基本上是无限的。

从以上的分析可以看出，B/S结构的管理软件和C/S结构软件各有各的的优势。而从国外的发展趋势来看。目前，国外大型企业管理软件要么已经是B/S结构的，要么正在经历从C/S到B/S结构的转变。从国内诸多软件厂商积极投入开发B/S结构软件的趋势来看，B/S结构的大型管理软件可能在将来的几年内占据管理软件领域的主导地位。

第三篇：基于BS模式的校园二手市场交易平台

基于BS模式的校园二手市场交易平台JSP

基于微软操作系统和Microsoft SQL Server 2000数据库，建立一个校园二手市场交易平台系统，使用JSP、Java Bean 等编写程序，实现学生们之间的互动交易，购物车功能以及管理员系统的管理。此系统由两个基本部分组成，一个是前台交易平台，包括商品的浏览、搜索等功能。另一个则是后台信息管理程序。其功能模块如下：

（一）后台信息管理。该模块主要有两大功能，一是对系统参数设置进行初始化，如：管理人员及买卖双方的登入信息设置等，二是操作管理人员及买卖双方的登入后的功能权限设置。

（二）前台交易平台（1）商品基本信息维护。此模块主要是对商品的基本信息进行查询、添加、修改及删除四项操作。买卖双方以及管理人员的权限都是不一样的。

（2）购物车功能。买方通过这个功能选择自己想要的物品放在购物车中，等选购完后一次就能交易，这样就方便了顾客的购买，做到更加人性化。

（3）搜索功能。这部分功能能够让顾客能够更好的找到自己想要的二手货物，对于一个大的网站而言，这样就可以为顾客节省很多不必要浪费的时间。

（4）交易时具有通知和统计功能。顾客在交易时，将交易的数量统计起来通知并反馈给顾客，让顾客了解自己交易了些什么二手货物。

研究目标：建立一个校园二手货市场交易网站，实现校园内二手货物能够得到更好的二次利用，让学生们能够在自己实际情况下选择到自己想要的二手货物并且能够处理好自己已经不需要而别人用的上的东西。

主要特色：

1． 本系统分为管理员、商家及顾客三部分。不同的操作人员具有不同的操作权限，保证系统的准确性。

2． 界面友好，简单易用，且搜索功能易于帮助同学们搜索需要的二手货。

3． 系统操作方便简单，功能强大，易于维护。

4、开发的购物车，可以让同学们一次购买多样物品而不需要一次次的购买。

第四篇：基于BS模式的网络教学辅助系统的设计与实现

基于B/S模式的网络教学辅助系统的设计与实现

本文介绍了基于B/S模式的配合课堂的网络教学辅助系统中“教师在线教学管理”子系统的设计和实现方案。教师在线教学管理子系统是教师发布教学信息、提供教学资源、配合课堂进行教学指导、布置作业、网上教学交流、了解学生情况的窗口。在整个系统中,教师是网站信息的提供者,是系统应用的指导者。在线教学管理除了具备传统课堂教学管理功能外,还具有应用信息技术特有的网上课堂的教学管理功能。子系统运用二层页面及其框架结构和数据库表的联系实现动态的网上教学平台管理。[关键词]在线教学;动态管理平台;设计;实现

[中图分类号]F270.7 [文献标识码]A [文章编号]1673-0194(2006)06-0056-03 教师在线教学管理子系统是我们承担的“电算化类课程网络教学辅助系统”的重要组成部分。教学辅助系统的目标是为传统的班级授课模式提供一个扩展的网上教学平台,作为课堂教学的补充。本文介绍其中的教师在线教学管理子系统的设计和实现方案。

一、教师在线教学管理子系统的设计

1.设计思路

(1)在线教学管理子系统是教师课堂教学管理的延伸

作为辅助传统课堂教学的网上教学平台,必须与课堂教学融为一体,是教师实施教学的另一方讲台。由此,教师在线教学管理子系统首先要具备传统课堂教学的管理功能。例如,有哪些学生选课、授课的内容与进度、布置作业、疑难解答,等等。另外,网上教学平台不受时空的限制,可以弥补传统课堂教学的不足,在线教学管理子系统还须具备网上课堂的管理功能。例如,越来越多的教师在课堂教学中使用PPT,这使课堂信息量大增,不少学生难以短时间内接受这么大量的信息“轰炸”,在线教学平台可以缓解这一矛盾。教师可以通过子系统提供的上传功能提前将课件传到网上平台,通过公告栏公布授课计划,进行课前指导,让学生在课前按老师的思路预习,了解内容要点,课后有针对性地复习,掌握课堂所学。

(2)在线教学管理子系统要满足因人施教的管理需求

在线教学管理子系统还应致力于满足不同层次和不同类型学生学习的需要。传统课堂教学中,教师只能根据大多数学生的情况进行授课,难免会使有的学生“吃不饱”,有的学生“吃不下”;另外,传统的课堂教学活动是通过教师与学生面对面的交流展开的,对于一些性格内向的学生就很难有机会发表自己的意见,教师也不好掌握。通过网上课堂,教师可以针对不同类型的学生进行学习指导,学生也能把自己的要求及时反馈给教师。这种非面对面的交流方式便于师生之间进行有效沟通,充分发挥学生的主动性和探索精神。(3)在线教学管理子系统要构建成一个通用和灵活的教学辅助平台

在实际的教学活动中,经常是一个老师在一个学期讲授多门课程或多个老师讲授同一课程名的课程。在线教学管理子系统应该针对实际的教学管理活动提供支持,即子系统要按每个老师所授的每门课程开设一个独立的网上教学空间进行管理,使一个老师承担的多门课程或多个老师承担的同名课程在这个平台上进行辅助教学都不会相互影响,因此,子系统设计时要考虑网上课堂的通用性、灵活性和互斥性。(4)在线教学管理子系统要方便教师进行网上教学管理活动

在线教学管理子系统是教师发布教学信息、提供教学资源、配合课堂进行教学指导、布置作业、网上教学交流、了解学生情况的窗口。在整个系统中,教师是网站信息的提供者,是系统应用的指导者。在线教学管理子系统的设计要方便教师上网进行教学管理活动,要能根据教学的进度适时地对课件信息进行更新、对题库进行维护、对选课学生进行管理,等等。因此,上网操作是否方便直接影响到教师发布信息的速度和热情。由于整个教学辅助系统采用B/S(浏览器服务器)模式,系统结构已经解决了教师上网和操作的便利性,应用软件设计时要考虑对课程、课件以及选课学生的动态管理的操作简便性。

2.子系统功能设计

教师在线教学管理子系统是在传统的班级授课基础上提供网上教学辅助的功能,所以每门课程的在线教学活动要与课堂教学进行一体化管理。传统班级授课模式中,教师的教学管理流程一般是:对所授班级的学生指定教材和参考书——按教学计划授课——对学生的问题进行答疑——与学生就有争议的问题进行讨论——布置作业——安排考试以检查学生的学习情况——组织学生上机操作(电算化类课程)。根据班级授课模式的教学环节以及网上教学辅助的特点,在线教学管理子系统的主要功能如下:(1)对课程的授课对象(学生)进行管理

教师用自己的ID登录在线课堂后,要认识自己所授课程的班级的学生以及选课的学生,这样才便于辅助课堂教学。系统是按每个班级的每门课程在网上独立开设课堂,在线教学管理子系统给授课教师提供了对网上课堂的学生进行管理的功能,即批准或取消学生选课、查看选课学生的基本情况。(2)对课程的教学课件进行管理

在线教学辅助系统中最主要的教学资源是各类教学课件,它们是教师辛勤劳动的成果,同时也是辅助课堂学习、提升学生的学习热情、满足各类学生学习需求的内核。网上课件的形式可以充分利用多媒体等现代信息技术,课件的内容也可以多种多样。例如:课程讲义、教学大纲、教材及参考文献、案例分析、业务模拟、共性的疑难问题解答、共享的实习软件,等等。课件管理的功能主要包括上传课件、查阅已上传课件、删除课件及修改课件内容等。(3)作业与在线测试管理

作业和课堂测试(考试)是巩固和检查教学效果的手段。网上教学课堂为教师布置和批改作业、学生接收和递交作业提供灵活机动的时空;另外,教师可以根据教学需要,布置各个章节的在线自测练习,以便及时掌握学生的学生情况。因此,作业管理给教师提供了在线布置作业,接收学生递交的作业并在线批阅等功能;在线测试管理给教师提供了在线出题、评分、查询学生的答题情况,以及题库管理,包括增加题目、删除题目、修改题目等功能。(4)答疑与教学沟通管理

经常了解学生对课程教学的需求并针对他们提出的问题予以解答是提高教学质量的有效环节。在线教学管理子系统提供了疑难解答、公告、短消息、网上教学论坛等多种形式支持这一教学环节。对于经常出现的共性的疑难问题可以通过疑难解答课件进行解答,系统提供了上传、修改和删除疑难解答课件的功能模块;也可以通过公告的方式给出答题思路,学生登录该门课程的网上课堂时就能看到,系统给教师提供了发布、删除、修改公告的功能模块。对于一些不愿意直接面对面提问的学生或一些敏感问题,可以通过短消息方式进行一对一的解答,系统具有编辑、发送、删除短消息的功能模块。对于一些热点问题或即兴问题可以通过网上教学论坛的方式进行在线讨论和解答。

二、教师在线教学管理子系统的实现

网络教学辅助系统的体系结构采用三层B/S应用模式,教师通过客户端的IE浏览器直接登录教学网站,就能进行在线教学管理的操作。整个系统采用动态网页设计技术JSP(Java Server Page),以实现对课程、学生、教师等信息的动态管理和人机交互式的教学管理功能。应用软件采用MVC(Model/View/Control)结构,即在线教学管理的业务处理逻辑(模型M)、页面显示(视图V)、业务控制逻辑(控制C)三个部分的编程独立开来,便于程序的开发和维护。以下介绍子系统实现的主要特点。

1.应用数据库表实现在线教学课程信息的动态管理

由于教师在线教学管理子系统要实现按每个教师每个学期开的每门课进行网上课堂的管理功能,而每个学期网上开设多少个课堂、每个课堂的授课教师、授课对象、课件资源等信息都是动态变化的,这是一种动态的网上课堂管理,涉及多个页面、多个功能,所有的操作都要与数据库联系。系统为这些,动态信息设计了以下主要数据库表:(1)教师表。存储有权进行在线教学管理的教师个人信息。(2)课程表。存储每个学期网上辅助的课程的基本信息。(3)课件表。存储每门课程的课件存放路径。(4)公告表。存储教师发布的公告内容。(5)作业表。用于存放教师布置的课后作业。以上数据库表结构用关系模式表达如下: 教师{教师编号,登录名,密码,姓名,电子邮件,联系电话,所属院系,教师主页,教师基本信息,权限} 课程{课程编码,课程代号,课程名称,课程性质,课时,学分,数师编号} 公告{公告编号,公告标题,公告内容,发布日期,删除标志,课程编码} 作业{作业编号,作业批次,作业,发布日期,课程编码} 课件{课件编号,课件性质,课件路径,课程编码} 授课{教师编号,课程编号,开课学期}(注:单下划线的表示是该数据表的主属性,双下划线的表示是该数据表的外码)其中,最重要的是课程表。课程表存放课程的基本信息,是课程管理的核心,其中的课程代号是学校的统一编号,课程编码是子系统按每学期开的每个网上课堂(课头)系统自动进行唯一编码。公告表、作业表和课件表都通过课程编码与课程表联系。教师登录后,选择需要管理的课程,子系统就能通过课程编码找到与该课程相对应的公告、作业和课件的信息,直接列于管理页面中,方便教师进行管理,大大提高了处理速度。为了方便教师对课件的操作和管理,课程的教学大纲、讲义、案例分析、业务模拟等课件资源都是通过课件表来管理的,表中仅存放课件在服务器中的地址,并且通过课件性质实现对课件进行分类管理,方便教师上传、修改和删除课件。

2.运用二层页面及其框架结构实现动态的网上教学平台管理

在线教学管理子系统是通过二层页面及其框架结构与数据库表的联系来实现动态的网上课堂管理的。首先,通过系统维护员将在线教学辅助的所有课程和授课教师的基本信息存储到数据库中。教师获得在线教学管理权限后,通过登录成功的第一层页面“网上辅助教学中心”(图1)的导航条目可以进行通用操作:个人信息管理、短消息管理、网上论坛等;同时,系统会自动按教师的登录号在课程数据库中搜索该教师的网上辅助课程名并显示在页面左部。教师点击需要进入的课堂(课程名),子系统弹出教师在线教学管理的第二层页面“在线教学管理”(图2)。该页面的导航条目为学生管理、课件管理、公告管理、作业管理、考试管理等。教师在导航栏中选定要进行的管理内容后,左部框架(leftframe)中将出现管理的具体功能。如选择“课件管理”导航条后,左部框架中将列出课件管理的功能:添加课件、查阅所有课件、删除课件。教师选定具体操作后,主框架(mainframe)中就会显示相应操作的界面。框架的运用增加了系统的通用性,使操作更为简洁、直观。教师在线教学管理实现的流程如图3所示。

图1在线教学管理第一层页面

图3教师在线教学管理实现流程图

三、结束语

教师在线教学管理子系统是网络教学辅助系统的重要组成部分。教师是教学网站教学资源的提供者和网上课堂的主角。我们设计的第二层动态页面提供了与传统课堂教学融为一体的教学管理功能;第一层动态页面提供了网络课堂特有的功能,可以弥补传统课堂教学的不足。

第五篇：任务书基于BS模式的网上招聘求职系统设计与开发

****本科毕业设计（论文）

任 务 书

设计（论文）名称：基于B/S模式的网上招聘求职系统设计与实现 系(部)：计算机与信息工程学院专业：网络工程学生姓名：指导教师：下达时间： 2011

一、设计（论文）的背景和依据

随着现代化的科学技术的发展，人类社会已经进入网络时代，信息化的技术进入了人类生活，并应用到了各个领域。利用现代化的网络技术管理人才求职、企业招聘的信息，使得此管理制度变得规范化、制度化、数字化。无论是对于个人求职、企业招聘都减少了人力、物力和财力。

B/S结构，即Browser/Server(浏览器/服务器)结构，是随着Internet技术的兴起，对C/S结构的一种变化或者改进的结构。用户界面完全通过WWW浏览器实现，一部分事务逻辑在前端实现，主要事务逻辑在服务器端实现。B/S模式提供了一致的用户界面，具有很强的开放性，外部的用户亦可通过通用的浏览器进行访问。模型-视图-控制器(Model-View-Controller, MVC)是目前Java EE中比较流行的一种设计模式，MVC模式的出现不仅实现了功能模块和显示模块的分离，同时它还提高了应用系统的可维护性、可扩展性、可移植性和组件的可复用性。Struts是一个典型的使用了MVC模式的Web应用框架。Struts框架的体系结构实现了MVC设计模式的概念,并将这些概念映射到Web应用程序的组件和概念中。本系统利用Struts框架技术开发基于B/S模式的网上求职招聘系统，通过开发的网络平台，为个人和企业提供方便快捷的信息渠道。

二、设计（论文）的任务和基本要求

设计一个基于B/S模式的网上求职招聘系统，主要内容如下：

1.调研分析网上求职招聘网站的功能需求，学习Java的MVC模式及Struts框架技术，根据课题需要设计相关功能模块。

2.编程实现求职招聘系统各个模块。

⑴ 登录、注册模块。包括个人和企业两个登录和注册权限。⑵ 个人注册登录后实现以下功能模块。填写个人简历模块：录入个人基本信息，教育信息，上传照片，求职意向等；查看和编辑个人简历信息模块；账户管理模块：个人密码修改。⑶ 企业注册并登录后实现以下功能模块。企业信息管理模块：录入企业基本信息；职位管理模块：发布职位信息；应聘简历管理：查看应聘到本公司的电子简历，搜索符合职位的简历；账户管理模块：密码修改。⑷ 网站首页显示个人或企业发布的信息，网站首页设置搜索功能。

3.根据规范写出设计说明书，根据学校要求写出设计报告（毕业论文）。

三、基本要求

1.熟悉Java编程语言、MVC模式及Struts框架技术。

2.有一定的自主学习能力，有掌握新技术的追求。

3.学习认真，态度积极。

四、设计（论文）的进程安排

1.2011.7.1-2011.7.30查阅相关资料，并对课题进行调研分析。

2.2011.8.1-2011.8.30在对课题充分调研的基础上，对技术可行性进行评估，并准备做好开题工作。

3.2011.9.1-2011.9.30根据课题的要求，实现并调试系统的各功能模块并做好

实验日志。

4.2011.10.1-2011.11.30根据学院毕业设计（论文）规范，撰写毕业设计并提交

指导教师审阅，参加由指导教师组织安排的预答辩，根

据指导老师的修改意见进行修改并做进一步完善

5.2011.12根据毕业设计内容及原型系统拟订答辩提纲，参加答辩。

五、教研室审核意见

教研室主任年月日

六、系(部)意见

签章年月日

注：学生进行毕业设计（论文）前，指导教师应填好此任务书，经教研室主任签字后，正式给学生下达，学生在答辩前应将该任务书送交系（部）保存。