XX分行大学生八个一活动方案

第一篇：XX分行大学生八个一活动方案

“给力青春，共同成长”

—XX分行促进大学生员工成长“八个一”活动方案

随着X行整体改制并成功上市，我行的改革与发展进入了一个全新的阶段。近年来，一批年轻大学生员工为我行的发展注入了新鲜血液，构成了一股极具活力的人力资源。他们有知识，充满激情，渴望成长与自我价值的实现，乐意为农行事业的发展贡献青春！但缺少实践经验，理论与实践的结合还需要一个过程，需要“传、帮、带”。为此，市分行党委决定组织开展以“给力青春，共同成长”为主题的“八个一”活动，促进年轻大学生员工成长成才。市分行党委组织部、团委将通过系列活动进一步加大对年轻大学生员工的培养力度，充分发挥年轻大学生员工的带动引领作用，构建和完善年轻大学生员工后备人才库，为大学生员工充分施展才华及快速健康成长发展搭建好舞台。各支行应以本次促进大学生成长系列活动为契机，进一步丰富我行“人才强行”的企业文化内涵，探索一条符合我行实际的“留住人才、激励人才、培养人才”的新路子，充分调动大学生员工的主动性与创造性，在全行形成积极进取、奋发向上的团队氛围，全面提高我行的经营活力与效率。

一、活动目标

(一)明确愿景，树立信心。帮助大学生明了农行愿景、我行的经营思路及发展前景，使他们看到农行提供给年轻大学生员工的广阔发展平台。正确认识国有股份制银行的竞争优势，客观看待我行发展现状及发展前景，进一步坚定把我行建设成为“主流的银行、现代的银行、员工的银行”，以及“区域内最好的银行”的信心和决心。

(二)畅通渠道，明确路径。让年轻大学生员工熟知我行的人才培养体系及多元化的发展通道，明晰自身的发展通道及职业发展前景，充分认识到只要在各自的岗位上努力工作，积极学习，不断进取，就能在农行多通道的职业路径中得到发展，实现自己的理想，实现个人的职业规划和人生价值。

(三)典型引路，树立榜样。通过积极宣传在各条线、各岗位成长成才的年轻员工先进典型案例，为年轻大学生员工群体搭建沟通信息平台，引导年轻大学生员工提振士气，将个人职业发展规划与农行的发展需要紧密结合，找到归属感，确立各自的努力方向。

(四)完善机制，激励成长。针对年轻大学生员工群体制定培养发展规划，构建评先促优及竞争激励机制，建立并完善优秀大学生后备人才库，增加年轻员工的群体竞争意识，使他们在各自工作岗位上敬业爱岗、开拓创新，发挥所长、争创佳绩。

(五)创造条件，多岗磨炼。让年轻员工立足岗位成长成才，在充分了解自身专业特征、性格特点和个人兴趣基础上，明确职业发展定位，珍惜每一个岗位锻炼的机会，全面了解银行业务，找到自身兴趣和优势所在，发挥所长，增强工作动力，提升综合能力。

(六)因材施教，重点培养。在年轻大学生员工中推行“辅导老师制度”，在各个关键的职业阶段，让优秀的师傅领进门、上好路。同时，各级行、各部门根据业务经营发展的需要，根据其工作能力、专业特征、个人特质及职业生涯规划等方面情况实行重点培养，促进早成长早成才。

二、活动方案

本次“给力青春，共同成长”年轻大学生员工成长活动方案共包含“八个一”活动。分别是：创办一个论坛；完善一份规划；当好一名辅导员；上好一堂课；奉献一条“金点子”；争当一名岗位能

手、争当一名优秀共产党员、建立一个大学生后备人才库。具体活动方案如下：

（一）“创办一个论坛”活动

开展以“我伴农行共成长”为主题的论坛活动。通过论坛活动，了解年轻员工对农行的认知情况，帮助年轻员工正确看待农行的优势与不足，增强信心与希望，坚定年轻员工在农行干事业和谋发展的决心。营造“组织关心年轻员工成长，年轻员工以行为家”的团队氛围。“创办一个论坛”活动主要包含四个方面内涵：

1、构建网络沟通平台。由市分行工会牵头组织，人力资源部、综合管理部和信息技术管理部等部门配合，在内部网站上开辟“年轻员工风采展示”专栏，及时展示我行员工积极向上的精神风貌，宣传我行的先进人物和典型事迹，定期开展年轻员工创先争优活动的相关评比，在年轻员工中形成一种奋发向上、追求进步的工作氛围。同时，结合我行具体实际创建年轻员工业务交流平台与网络沟通平台，通过业务资料下载、群体刊物、网络论坛等途径引导年轻大学生员工加强业务交流，沟通工作体会，激发工作热情，让年轻员工在找到群体归属感的同时获得全方位成长。

2、创办现场交流论坛。由市分行工会和人力资源部选取系统内年轻员工成才典型材料在“年轻员工风采展示”专栏内发表，向年轻大学生员工介绍成长经验，并组织召开“成才典型经验交流会”，进行互动交流。通过现场交流，积极指导年轻大学生员工在发展成才过程当中进行自身心态调整，实现从“校园人”到“农行人”角色的顺利转换。同时，年轻员工应立足自身岗位提升工作技能，加强在工作现场与同事、师傅的交流沟通，及时归纳总结，从而提高个人综合业务能力。

3、开展主题征文竞赛。由市分行工会组织开展一次以“农行的

现状与未来”等为主题征文竞赛活动，要求每一名年轻大学生员工，结合自身实际，至少撰写一篇以“农行的现状与未来”等为主题的文章，体裁不限。每个支行（包含市分行本部）推荐1-3篇主题征文报送至市分行工会，市分行从中选出若干篇优秀征文在“年轻员工风采展示”专栏内刊载。征文竞赛采取网络民主投票的形式，根据得票高低在市分行范围内评选出征文活动的优胜奖，并对征文比赛获奖者给予一定奖励。同时市分行将得票数居前的1－2篇征文上报省分行参与评比。

4、进行主题演讲比赛。由各支行（包括市分行本部）选派1-2名参加市分行组织的“我身边的农行人”等为主题的演讲比赛。市分行对在主题演讲比赛活动中的优秀组织和个人将给予一定的奖励。通过演讲活动促使年轻员工发现、总结身边同事的感人事迹，找到活生生的学习榜样，树立正确的事业观和价值观，增强集体荣誉感及主人翁意识，从身边人的一言一行中吸取力量，以积极阳光心态投入工作。

（二）“完善一份规划”活动

由市分行党委组织部牵头组织，开展以“我与农行共成长”为主题的“完善一份规划”活动。通过身边榜样的力量激发年轻员工奋斗的动力和决心，让年轻员工在明了我行人力资源现状及人才需求基础上，结合组织需要，制定并逐步完善自身的职业生涯规划，使年轻大学生员工找准职业发展定位，树立奋斗目标。“完善一份规划”活动主要包括五个方面内容。

1、市分行在系统内邀请3-4名大学生员工成才典范为年轻员工讲述自己的成长经历及感受，为年轻员工打气，看到自己前进的方向，坚定其努力拼搏、献身农行的信心。

2、市分行党委组织部负责人介绍全行近期及远期人才需求的相

关条线和岗位，供大学生员工规划自己职业生涯时作为重要参考。

3、根据组织人才需求状况，各位大学生员工结合个人实际畅谈自己的工作现状、感触及未来发展规划。

4、各位大学生员工以“我与X行共成长”为出发点，结合组织业务发展需要，根据自身的专业特长、兴趣爱好、职业定位撰写自己的“职业生涯规划”，职业生涯规划可分为短期规划（一年），中期规划（三年）、中长期规划（五年）和长期规划（十年），由支行及市分行各部门统一汇总整理后报送至二级分行党委组织部。

5、市分行党委组织部与各行党委一起通过职业生涯规划进一步了解年轻大学生员工的个人素质及发展定位，在综合其岗位素质能力、工作实际业绩、领导同事意见等情况的基础上，为每名年轻大学生员工建立一个不同岗位锻炼时间表，实行多岗位培训锻炼，原则上从事同一岗位的工作时间不超过一年。并定期组织大学生开展政治理论和业务培训，鼓励大学生积极参加各类业务及资格考试，逐步将年轻大学生培养成为政治过硬、业务精通的复合型人才。

（三）“当好一名辅导员”活动

开展以“强技能，促成长”为主题的“当好一名辅导员”活动。通过活动落实大学生跟踪培养机制，加强对年轻大学生员工的“一对一”指导，及时了解大学生员工全方位动态信息；同时让年轻大学生员工树立正确的人生观和世界观，感受到农行大家庭的温暖，更快地熟悉业务，更好地融入团队，学会做事更学会做人。“当好一名辅导员”活动主要包含以下两方面内容：

1、各行各部门针对年轻大学生员工各自的特点通过个人选择和组织推荐等方式，为每一名年轻大学生员工确定一名德才兼备的员工担任辅导老师（或称师傅），并最终以年轻员工提交个人学习目标作为拜师函、导师回复承诺函的方式确认“师徒”关系。以支行及

市分行各部门为单位汇总年轻员工辅导员名单上报市分行党委组织部审批备案。随着岗位变动，可另行选定辅导老师。师傅的选择应采取相对灵活的方式，不能单纯依照入行年限作为选择师傅的标准，而应立足岗位实际，以提升业务能力和综合素质作为选择师傅的标准。因此，不仅老员工能成为年轻大学生员工的师傅，大学生员工也可根据岗位经验、技能特质等因素担任其他年轻同事的辅导老师。辅导老师在业务上对年轻员工进行指导，在心理上对其开导，在为人处事上对其进行示范。

2、年末或岗位变动结束辅导时，每位辅导老师要撰写“大学生员工成长报告”，对所带徒弟在技能上获得的进步及取得的业绩进行总结评价，对其综合素质及发展定位做出分析，并以支行及市分行各部门为单位统一发送至市分行党委组织部，市分行党委组织部以此作为构建大学生优秀员工人才库的重要信息和依据。与此同时，年末年轻大学生员工统一撰写本人“成长心得体会”，总结个人业务技能提升状况及所在岗位取得的业绩。各行应结合自身业务发展需要，以辅导老师及其团队为单元开展业务评比及竞赛，营造团队氛围，激发团队活力，并对优秀的师傅及其团队予以表彰鼓励。

（四）“上好一堂课”活动

组织开展以“理论实践相融合”为主题的“上好一堂课”活动。通过活动搭建课堂平台，让大学生员工发挥自身理论知识优势，成为各级行骨干内训师；以讲促学，注重联系实际，促进理论与实践知识的结合；充分调动年轻员工主动学习思考的热情，使其在全体员工中起到带动和引领作用。

各级行要定期举办以“理论实践相融合”为主题的“上好一堂课”活动。每个支行每月不能少于1次，市分行每个季度不能少于1次。“上好一堂课” 的主讲老师以年轻员工为主，听众为各分支行相关

条线员工，讲座内容主要依托年轻员工所学专业及当前热点业务，授课时间主要安排在夜间或公休日，采取现场讲课或视频讲座等方式进行。各行应鼓励年轻大学生员工结合自身所学专业、特长及当前热点业务积极报名参加“上好一堂课”活动的讲师竞聘，并组建一个讲师库。在年轻员工中形成“学知识、争先进”的发展氛围，让年轻员工在专业知识和业务推广等方面起到带动和引领的作用。该活动采取层层递进方式进行，在网点反响较好的讲座推荐到支行进行推广，在支行反响较好的推荐到市分行进行推广。对于在讲座中表现极为积极和优秀的年轻员工，市分行将给予适当奖励并在构建优秀大学生人才库中给予关注。（五）“奉献一条金点子”活动

开展以“X行明天会更好”为主题的“奉献一条金点子”活动。通过活动充分发挥年轻员工勤于思考的特点，征集其对于各岗位、各条线业务流程中的改进建议，从而优化我行业务流程，提高运行效率，发挥年轻员工的带动和引领作用。

各行以“X行的明天会更好”为主题，号召辖内年轻大学生员工立足自身所在岗位，积极发挥聪明才智，为所在二级分行各业务部门、支行、网点改善业务流程、提高经营效益、改进管理方式与效果等至少提出一条“金点子”。活动中的“金点子”可以是某个环节的改进建议，可以是某项业务流程的整体建议，也可以是某项制度的修改建议。各级行应按月对“金点子”进行汇总整理并集体讨论，并根据“金点子”所涉及范围及性质将建议发送至所在网点、支行和市分行各部门的负责人邮箱，同时抄送至市分行党委组织部备案。经市分行讨论通过后的“金点子”由市分行安排试点实施，并逐步推广。

年末，由市分行党委组织部牵头组织，市分行各部门、支行、网

点负责人根据“金点子”的可操作性程度、实施效果等因素通过民主投票评选出本年度“金点子”第一、二、三等奖。对于获奖年轻员工，给予一定的奖励并给予重点关注。

（六）“争当一名岗位能手”活动

开展以“立足岗位、成长成才”为主题的“争当一名岗位能手”活动。通过活动，增强年轻员工的岗位成长意识，认识到岗位是我行运行过程中的基本微观单元，让年轻员工扎实做好本职工作，抓住并珍惜每一个岗位锻炼的机会，提升岗位综合技能，立足岗位成长成才。活动主要从三个方面展开：

1、由市分行团委统一发布通知，分业务条线开展年度“青年岗位能手——优秀年轻大学生员工”系列评比活动。告知各行和每一名年轻大学生员工评比活动的具体形式、内容和条件，鼓励辖内年轻员工积极参与。

2、由市分行党委组织部牵头，综合管理部、工会等部门配合，推选以往年轻员工“岗位能手”典型代表1-2人，由各级行宣传部门通过不同的渠道进行引导、宣传、推介，在年轻大学生员工中积极营造“踏实扎根基层，立足岗位成才”的理念。

3、年末，年轻大学生员工总结回顾一年中的工作业绩与自身成长收获，撰写“工作体会”，经所在支行及市分行各部门审核后参加市分行“青年岗位能手”活动评选，并进行表彰。市分行将推荐1－2人上报省分行评比、表彰。

（七）“争当一名优秀共产党员”活动

开展以“争先创优、模范带头”为主题的争当一名优秀共产党员活动。通过活动掀起一个争做解放思想、求真务实、作风优良、内控合规、廉洁自律等模范的新高潮。活动主要从三个方面开展：

1、发展一批建党积极分子。各行应选取一批政治思想进步、业

务能力强、工作扎实的年轻大学生作为入党发展对象，通过上党课、讲党史，学先进等方式进行重点培养教育。把政治思想过硬、工作业绩突出的优秀大学生发展到党的队伍中来，不断补充我党的新鲜血液，使我党更加充满激情和活力。

2、为群众办实事。每名年轻大学生党员应树立大局意识和服务意识，以身作则，充分发挥我党的优良传统，年内主动为群众办1-2件实事，并将有关情况由支行汇总报市分行党委组织部备案。

3、年末，在年轻大学生党员中开展政治素质、业务技能、团结配合、遵章守纪、服务群众、爱岗敬业等的评比活动，评选一名特别优秀共产党员予以表彰，并在构建优秀大学生人才库中给予关注，让年轻党员增加竞争赶超意识。

（八）“建立一个大学生后备人才库”活动

为了更好地培养和使用我行的年轻大学生，建立一支知识化、年轻化的领导干部队伍，增强我行的核心竞争力和可持续发展能力。年末，各级行分层建立年轻大学生后备人才库，并把政治思想好、工作能力强、业绩突出的优秀大学生纳入到后备人才库中进行重点培养。

1、一级支行建立一个股级干部大学生后备人才库。采取综合评比考核等方式从近几年年度考核为优秀、参与业务竞赛获奖、综合素质较高和在此次活动中表现特别优秀的年轻大学生中选拔后备入库人员。

2、市分行建立一个科级干部大学生后备人才库。通过资格审查、考试（笔试、面试）、组织考核、党委审定等程序从一级支行后备人才库和机关年轻大学生中选拔后备入库人员。

3、大学生后备人才库实行动态管理，每年进行一次调整与补充。建立入库大学生人才档案，因人而异确定培养方向，制定培养计划，落实培养措施。每年选拔部分大学生进行挂职锻炼，进行重点培养，并在今后的干部提拔中按不低于50%的比例提拔使用。通过全面培养锻炼，使一大批优秀的年轻大学生能够脱颖而出，从而实现个人的职业规划和人生价值。

三、活动实施

促进大学生员工成长成才活动作为我行人才培养的长效机制应循序推进并逐步完善。为保障系列活动的顺利实施，市分行成立以XXX为组长，XXX、XXX、XXX为副组长，各部门主要负责人为成员的领导小组，领导小组办公室设在市分行党委组织部，办公室主任由XX同志担任，并召开“给力青春，共同成长”——促进大学生员工成长“八个一”活动推进会。各行应参照市分行成立促进大学生成长领导小组。各领导小组应以此次年轻大学生员工成长系列活动为契机，进一步加大对年轻大学生员工的培养力度，充分发挥年轻大学生员工的带动引领作用，全面提高年轻大学生的综合素质和管理能力。

各行应定期创办以“给力青春，共同成长”为主题的活动简报，实时跟踪报道系列活动的进展情况，营造活动氛围，保障活动顺利实施。市分行将制定考核办法，并将活动实施情况纳入年度考核。同时对各行活动开展情况予以检查通报。年末，各行要对本行 “八个一”活动开展情况和取得的效果进行总结分析，并形成专题汇报材料上报市分行党委组织部。市分行将组成验收小组对各行开展促进大学生员工成长活动进行检查评比，根据活动的整体实施情况及效果综合评选出年度“八个一”活动的先进单位及个人，并召开总结表彰大会，对整个活动进行总结分析，对所有先进单位及个人进行表彰。

第二篇：“八个一”活动总结

黔西县第二小学2013～2014第二学期

“八个一”活动总结 柯昌文

为了使自己不断提高教育理论和教学水平，更新能力和教育教学能力，从各方面不断完善自己，提高自身综合素质，现将个人“八个一”活动总结如下：

一、完成的内容

1.撰写一篇优秀教学设计。2.拟写一篇自身的、高质量的论文。3.写一篇自己实际教学的教学反思或案例。4.认真上一节数学公开课。5.搞一次教学开放日。

6.认真开展“小学生计算纠错能力的培养”课题实验研究。7.制作一件教具或适用的多媒体课件。

8.利用课余时间认真阅读《我这样教数学---华应龙课堂实录》，并写10000字以上笔记。

二、收获和感悟

1．通过个人自学，网络学习的方法及时了解最前沿的教改信息，扩展自己知识视野，不断更新教育教学理念，丰富教育教学理论，提升理论水平和教学教研水平。

2．积极主动地上好研讨课，认真开展高效课堂教学展示活动，使教学研讨进课堂。积极学习先进的教育教学理论，转变教育教学观念，准确定位自己，用先进的理论充实自己、提高自己。经常听课，学习身边老师的宝贵经验，提高自己教育水平。

3．虚心向同行教师们学习，争取多听课，取众人之长，弥补自己学科知识的不足。学会思考教育问题，积极把先进的教育理念转化为教师的行为等，从反思中提升教学研究水平。

4．在提高自身素质的同时，加强教师口语、粉笔字、普通话等的训练。做到学到老做到老。

第三篇：“八个一”活动简报

“快乐寒假”活动之星

奎聚小学以“为学生的终身发展奠基”、“促进学生的全面发展”、“培养学生的创新精神和创新能力”为目的，针对今年寒假时间较长，怎样让孩子过得充实而有意义的问题，奎聚小学安排了“八个一活动”和“一个主题”活动。

开学前夕（正月十七），学校对“快乐寒假”活动落实情况进行了汇报交流。发现孩子们在寒假中的活动多姿多彩，获益颇多：低年级的小同学学会了叠衣服、系扣子，写规范的铅笔字，还用虎虎生威的跆拳道和摇曳生姿的拉丁舞展示了他们寒假的快乐收获；中高年级的同学进行了现场书法、绘画表演，在社会调查、诵读名著方面进行了汇报交流„„充分显示出他们的艺术才能、语文素养和社会小主人的风范。学生们在近一个月的时间中，走出校门、走出家门，做了一些原来在日常生活中做不到的事情，扎扎实实地进行了活动。市教育局的万春江主任和奎聚教育办的姜言邦主任全程参加了这次汇报交流活动，对奎聚小学的寒假活动落实情况给予了高度评价。这项活动中得到了家长们的大力支持，特向广大家长汇报各项活动中表现突出的同学。

读书之星：

孙毅 孙涵益 赵玥琪 丁积江 姜城 付松阳 姚凯 刘音朔 姜泽儒 刘伯航 张鸿铭王瑾琦 董睿 闫宇嘉 吴奇 孙晨 朱文浩 翟可凡 金昊 赵佳辰朱莹刘恒姜言霜付慧卿朱 庆磊 隋正 焦文慧闫世光 徐海鑫郭绍涵王华宇 朱宁馨 刘国宇 李童 刘含笑 朱永皓 董佳昊寇思远耿子涛郑天祺邱润东 张弛 姜辰孙名洋 王一丹 孙骁 郭瑜徐锐 刘晓旋 付克宇 柳心阳 唐振宇 王飞翔赵林浩 明月 姚建婷 王琪 李成渝 刘子彤 王念哲 马琳 丁艺 胡英慧 高晨 曹雅辉 马弈凡 马晓晗 王晓凡 毕真 陈天宇 魏晓帆 王月董朝玄 齐恺 赵一诺 林琪王丹 王晨阳张佳慧韩佳璇 孙雨欣 于洁 徐雪兰李晨王珺康蔡金箫 姜润东 刘洁 姜在全 王辰郑天元赵虎张雨 王梓成 孙娜 李雪朱美红 张晓琳 树婷 齐心源 王佳琪

本领之星：

于明荃 张塬珺 张国儒 姜虹宇 王麒凯 姚璇 宋继超 姚丁玉 刘雅轩 王梓轩

孙晓涵高寒徐嘉欣王开心宋嘉诚元志筠刘彦玲 李磊 朱昊 徐嘉璐刘英杰 闫宇嘉 李鑫琦 魏竹玫魏永欣邱译萱 徐璇 于汝彤闫翌涵戴渝 牛嘉 焦梦宇 马佳宁 张铭元 张睿张晓莹张颖秋刘宇宁 范佳佳任培勇牟鹏伟王菲于昱孙哲脾气、潘英浩 刘卓然高建勋 徐元一 王子昂刘畅 王佳凝张奇王明泉佟瑜徐俊勇 丁涵吴桐 孙嘉璐姜雨彤 孙佳欣王奕凝赵盈智张崇阳陈炜 柳夕岩 徐迎辉 王凯李颖岳资扬王嘉龙 王楷然 刘佳润董小寒付丹妮迟慧卿胡玉君 李玉琦 刘琦 姜枫张腾孙艺 栾晓彤 宋言峰 迟俊康 付立铭 王翰华董亚红于占超宋甜甜张文逸李智亨 张星恒陈妍孙纬徐海峰于洋苗慧琳马滢董合正赵宇航 韩璐仉凯玉刘鑫徐栋 王锴月 徐田 王伟光 吴志峰 张苗 李姗

劳动之星：

毕佳陈裕佳 朱颖文 生晨晖 黄一帆 范雅琦 孟令凯 王继远 徐胜凯刘义 王晓宇 王仁岩 谢一贤 王佳怡 王晓霏 孙宝莹 李坚 邵天祺 田佳欣 李昕彤刘宸 徐佳楠 李恩泽 蔡金鹏吴一鸣 马飞徐丽王金刚 徐佳慧焦宇高姝婷郭欣悦孟令昊 李朝阳 刘昱均 于甜娇 刘扬 王珊 王璐瑶 郝琨睿 王长鑫孙雅琦王鹏程刘彤 吴科龙付一鸣赵威 李洋洋阳光齐环 孙静 刘子腾 金浩 任静 柳文惠 胡冰 高天伟 陈永佳 董晓 于晓春 张添乐马淑宁朱琛李学钊 于尚正 刘峻宇孙一凡冯含笑 赵涵 王颖 马玉莹 徐文静 王一迪 陈雅琪 杨景琪 李新悦 韩昊瑜 王凤仪王毓辰郑欣欣 董琳韩杰 张从真李泽宇 杨玉晶 宋岚 王琳华 李亚萌 黄鸣 王颖 姜小宇 于永芳 李侃高志辉陈星佳 卢浩阳 于航 赵汀 王晓岳孙志腾宫文璇魏颖超毕少强

写法之星：

于慧洋 翟可凡 谢乾 黄安琪 李文星 阚玉婷 谢一硕 张琪 郭文浩 孟令凯 王柯翔 史振龙 李麒栩 潘雪飞 王玥坤 张玥莹 于佳艺陈一诺 宫鹏宇 陈津李宜恬 董润琪马鑫隆 赵天姝 吴楠 孙纪元 毕佳 张铭元 刘世超苗元儒 王华宇 郭绍涵朱宁馨董志通 姜正 张梦瑶陈杰赵怡 董梦琦 王海彤

魏宗燕 姜雯惠陈晓 于航郝新 鲍城华 黄浩然董斐瑞董尚闲 王仁志 毕菁馨 卢福超 刘晓旋 于越高昊楠 李佳晖 刘雨 陈启超 王楷然温崇伟 毛嘉亦 毕文霏 邓颖 刘淇 王瑛 吕凌峰 魏新月 袁缘 王寒 孟菲 王昊 丁家奎 姜思远 吴晓悦王竹箐 庄晓伦 高正玮 高林栋 马程 郑嵘堂宫浩芳 张贵川 王竣惠 张晓倩 于文倩 李正 董腾腾 张言迪 孙雅倩 郝通 王欣 孙泓 朱亮宇 杨婷婷 尹浩 王昊 代光磊 黄慧 张嘉峻

公益之星：

王楠麻书铭徐逸萍赵耀孙晓涵董舸 董彦君 吴佳琪 陈世佳 黄一德孙玉祥 陈莘蒙 宋开青 孙晨 姜航 李一佳 李晓鹏王琛宋硕 吴秋瑶 王勇刘含笑徐嘉恩 徐彤彤 于雯雯 王茗皓 王珊 黄炳祺 翟志航 刘冰倩马佳佳 钟涵韩梦娇 王晗 张奇赵迪 董彬董何萍 褚昭坤王恒 王琳琳 卢萧 李佳晖 贾晓丽 乔星梅 王帅 王宽 邓颖张钊源 张尧阁 张是臻 韩继奎 齐万腾 郭童童 徐志坤 王鑫政 王翔宇 葛新婷 王迎鑫张翔 李芃佳孙甜磊 马梦娇 高栋 黄继昊徐凡 赵一凡曲昊月 闫晗 徐浩 刘芝江刘英魁 卢心洁 王家伦吕燕萍张言迪赵琪刘营营邱世君 闫旭光 王丹姜华董子暄马向勇 王艳成节能之星：

白彬 孙心宇 王永成 李新凯 张鸿铭 彭丽璇 范雅琦 王舜卿 张明宇 孙家璇 董佳 苏文涵 孟繁汀 张国建 董智勇 张晋荣 李小帆 魏考海沫 王仁祥 徐如芸 董鹏阳 王卓李童 董佳昊 刘子旋 刘扬 董辰悦 李志超 窦苗苗 王晓红 王丰王浩淼郝佳佳张悦姚馨语 朱震 潘永成 孙洋 王佳成 刘金豪 孟琳 王楠 刘子彤李成渝 高立珊 刘硕 董晓帆 于连 姜源张珂陈猛进 李美红 高鹏徐楷杭 李程雪 邹浩雪 丁艺 张添乐 张一浩王念哲 王楷然 马琳 贾沛林任远 赵树政 王蒙恩 夏兴宇 刘佳丽 李昱瑶 李文哲 卢良娴 夏萌萌 马明凯 王晓晨 于永芳王静王港 陈双慧孙健董国颂王鹏程 孙浩淼祝慧琳高佳佳 王旭辉 马心怡刘晴 张宇及

调查之星：

戴子逸 夏可岩王书琛李小帆 张旭兴邓颖刘江郑文硕周远昊 崔萌

王昊楠赵怡 王文姜正 王卓 王礼建郭晓玲刘雨璇高涵王晗王丰姜凡 刘旭锋 宋跃浩 孙佳欣葛小丽姜言超杨志浩刘欣张琦魏丙棋王静静王梁 李存晓胡冰高天伟杨莹张媛韩继奎赵文斌王红杰毕桓震马骏葛心婷姜子凡王丹展杰孙晓涵李晓琪褚萌蔺怡张静涵褚佳慧 于小涵 李浩源姜剑 刘欢李涵李霖桐董俊秀孙雅倩张言迪初晨徐志俭李熠璇姜佳莹范清涵王明升徐浩

发明之星：

张涵强邱译萱高建姜言霜徐昊迪王琛王佳鑫徐佳楠金丙辰徐亦菲 徐天豪刘国宇赵怡王昊楠朱永皓于昱夏振鹏郭隆鑫刘弘扬闫晨静 李其姜璐葛珊珊李雅静徐一丹马裕禾朱家静刘彤高敏郭钰涵 金浩陈启超赵振浩刘健杨鑫庆王楷然姜恺林岳资扬王凯王含哲李亚迪曹梦瑶付文政姜新竹刘晓瑜刘逸飞张靖可刘彦冰王蓉 朱春霖徐浩铸吕书宁姜涵乔明鉴李楠冯越张开翼董新镇孙纬陈星灵姜剑张子鹏褚江东王港吕燕萍王晗吴海燕马晓琦 位宇鹏张嘉宇吴振栋王政奇石习

第四篇：三项建设八个一活动

网发

合纪三建办发[ 2012]4号

合江县纪检监察系统“三项建设”活动领导小组办公室关于在全县纪检监察系统开展“八个一”活动的通知

各乡镇纪委，各部门纪委（纪检组），县直机关纪工委，委局 机关各室：

全县纪检监察系统“三项建设”活动已进入第二阶段，为 了促进我县纪检监察系统“三项建设”活动有序推进、有效开 展，在“三项建设”活动第二阶段，各单位要认真按照《关于 在全县纪检监察系统开展“能力素质建设、思想作风建设、基 层组织建设”活动的实施方案》和《合江县纪检监察系统“三 项建设”活动第二阶段工作方案》的具体要求，结合实际认真 开展好“八个一”活动，做足规定动作，创新自选动作，务求 “三项建设”活动取得实实在在的成效。

一、活动主题

紧紧围绕“三项建设”活动主题，重点解决纪检监察干部 队伍在思想观念、党性修养、素质能力、作风纪律等方面存在 的突出问题，着力提升勤于学习、开拓创新，精于业务、科学 执纪，善于协调、破解难题的能力；进一步打造求真务实、勇 争一流，心系群众、执纪为民，秉公用权、廉洁从政，敢于担 当、甘于奉献的干部队伍。

二、活动内容

（一）听。开设“荔乡清风讲坛”，分设纪检讲坛、片区 讲坛和纪检大讲坛，实行“菜单式”点题学习，邀请上级领导、专家主讲一次专题，同时，由县纪委常委、室主任、业务骨干 轮流对全县纪检干部开展业务培训。

（二）读。开展“读廉政书籍、强宗旨意识”活动，确保 全县纪检监察干部人手一本廉政教育书籍，进一步在纪检监察 系统内形成“读书好、好读书、读好书”的良好氛围。

（三）看。组织观看一台廉政剧，保证每个纪检监察干部 都要得到一次集中的警示教育。

（四）诺。组织一次廉政执纪宣誓承诺，引导纪检干部进 一步强化围绕中心、服务大局的思想意识，不断增强自我净化、自我完善、自我革新、自我提高的能力。

（五）走。结合全县打造的三条“廉政文化示范带”，开 展一次“廉政之旅”活动，现场接受廉政教育。

（六）写。每名纪检干部在平时学习的基础上，深入思考，认真剖析，年内完成一篇高质量的读书心得文章。

（七）比。开展一场廉政论文写作竞赛，提升纪检监察干 部公文处理能力和综合素质，增强廉政意识。

（八）查。深入查找一次自身存在的问题，认真查找在理 想信念、党性修养、群众观念和能力素质、执纪水平等方面存 在的问题和不足，切实把问题找准、找足。

三、活动要求

各单位要加强对“三项建设”活动第二阶段工作以及“八 个一”活动的领导和指导，精心谋划安排，周密组织实施，确 保各项工作顺利开展。各单位“八个一”活动总结、图片资料 以及“三项建设”活动第二阶段总结请于2013年4月26日前 以书面形式报送县“三项建设”活动办公室。

合江县纪检监察系统“三项

建设”活动领导小组办公室

2012年8月19日

第五篇：八个一专项治理活动

开展“八个一”治理工作，推进基层党风廉政建设

根据市纪委要求，我村准备着手积极开展“八个一”专项治理活动，进一步推进全村基层党风廉政建设。坚持以教育为基础，以增强民主决策、加强村级“三资”管理、促进村务、党务公开等为重点，通过开展“八个一”专项治理活动，促进农村基层党员干部作风转变，廉洁自律意识增强，党群干部关系更加密切，农村基层党风廉政建设进一步加强，为全面推进社会主义新农村建设打下坚实的基础。

一是，认真组织村级“两委”会反腐倡廉普法培训班，结合村里实际情况，进一步强化基层组织建设、建强基层班子，确保村干部落实党风廉政建设和反腐倡廉工作，杜绝村干部在拆迁等工作中出现违法违纪等突出问题。培训在方法上采取“分类指导、按需培训”的理念，合理确定培训内容，做到干什么、学什么；缺什么、补什么，使参训学员思想上有触动、观念上有转变，工作方法上有改进，工作能力和业务水平上有提高。

二是，开展一次“以案说法”、“以案说纪”警示教育活动，结合江岸区后湖街岱山村违法违纪的案例，对基层党政干部作一次深动的警示教育，警醒基层党政主要干部举一反三，吸取教训，站好岗、守好责。

三是，认真组织开展基层廉洁履职自查自纠，民主评议专项活动。采取定岗定责等形式不断规范基层干部的廉政履职行为，不断建立健全相关制度。

四是，全面开展村级“两委”会主职干部岗位风险防控工作。对每个岗位负责人中认真开展岗位廉政风险点排查。通过排查，找准可能影响廉政建设、酿成腐败问题的潜在廉政风险，并采取针对性的防控措施，确保岗位廉政风险防得稳、控得住、有实效。经过风险排查梳理，形成了思想道德、岗位职责、业务流程、制度机制和外部环境五大类风险防控管理内容。通过岗位廉政风险排查增强三种意识： 一是增强自律意识。排查“风险点”的过程，就是一个自我提醒、自我教育、自我提高的过程，村干部通过风险排查，对自身岗位存在的廉政风险有更深刻的认识和把握，能做到自重、自省、自警、自励，不为诱惑所动。二是增强勤政意识。村干部积极参加各种政治理论和专业知识学习，加强业务工作的协同配合，竭力扶贫帮困，服务经济社会发展。三是增强规范意识。村委会将根据排查结果，针对性地制定“岗位廉政风险识别和防控公示表”，细化岗位责任、分析岗位风险、制定防控措施、责任明确到人。

五是，积极开展农村基层党务、村务、财务（三务）公开大检查、“三资”清理监管工作。加强对“三务公开”工作的组织领导，成立了专班，严格按照“三务”公开的目录，认真做好对基层的指导服务工作。

六是，开展一次“三资”清理“回头看”活动。以确保“三资”清理工作取得实效。一看“三资”清理登记是否规范和存在漏登、错登问题。二看清理出的债权、债务是否真实有效、完整规范。三看资产、资源等重要经济合同的签订、执行及变更情况。四看各项档案资料是否整理归档、规范完整。五看报表数据是否准确、完整、真实。六看自查、核查中查出的问题是否整改落实到位。七看“三资”清理群众的知晓率和满意度高不高。

七是，筛选一批村干部违纪违规案件线索进行严肃查处。认真排查筛选及“三农”、村干部违纪违规等问题，加大案件查处力度，发挥查办案件的威慑力，保证“三农”政策的落实，维护农民的合法权益。

八是，逐步建立健全各项工作制度，对涉及农村党风廉政建设相关内容按照《关于实行党风廉政建设责任制的规定》，结合建设村工作实际情况作出具体细化的制度规定，在实际操作中，不断完善健全相关制度，做到既严格规定，又具有很强的操作性。加强对村民大会议事规则、招投标制度和党务、村务、财务公开制度等执行情况的监督检查，提高制度的执行力。