“八个一”工作机制

第一篇：“八个一”工作机制

“八个一”工作机制

一、有完整的安全工作责任链

以校长为核心展开到各处室、学区的教职工。做到全员有责，人人把关。具体详见《绍兴市职教中心安全工作责任链》

二、学校安全制度健全

学校编有一本《绍兴市职教中心安全手册》，内容包括了学各的各项安全工作制度与各类应急预案。根据学校及社会的变化，学校在不断完善或出台新的制度，如现出台的有《绍兴市职教中心预防甲型H1N1流感疫情应急预案》、《绍兴市职教中心2009学年预防甲型H1N1流感疫情应急流程》等等。

三、有完善的一套应急预案

学校制定了一套应急预案，有学校《应急预案》、《绍兴市职教中心预防甲型H1N1流感疫情应急预案》、《绍兴市职教中心预防学生违法犯罪预警机制实施方案》等。

四、应急演练

学校每一学期组织一次全校性的应急疏散演练，提高学生在出现火灾、地震、紧急集合等情况时的自救与互助能力。

五、安全行事历

学校有目的、有计划的制定了一套安全行事历，详见《绍兴市职教中心2009年安全行事历》

六、安全隐患排查

学校在每学期初与期中，由校安全领导小组与安保处发动全校教职工开展安全隐患全面排查。发现问题及时整改。

七、安全工作预警与通报

发布每一季度一次的安全工作预警和情况通报，指出问题，明确要求，交流经验。

八、风险化解分担机制

健全一个风险化解分担机制，全面落实校方责任险。每一学生购买保险，学校财产进入保险等。

第二篇：八个一(读后感)

读《新课程下信息技术与学科整合能力培养与提升》有感

——每学期精读一本教育教学论著

大沈屯中心小学 黄 艳

本学期我都的教育教学论著是：《新课程下信息技术与学科整合能力培养与提升》。读了此论著以后，又加深了我对学科整合的了解。信息技术日新月异，信息技术与学科整合在提高教学质量方面有着不可替代的作用，作为新一代教师，应该积极适应新生事物，并能变为己用，使自己的业务能力在短时间内有一个质的飞跃。

以前总以为整合课，无非就是用计算机上学科课程呗。整合其实是一个系统的事物之间，根据他们之间的联系整体协调，通过相互的结合渗透，使系统各要素都能发挥最大的效益。新课程中的课程内容在不断地趋于综合，一门课程可以贯穿几门课程的只是，并且专门开设了一些综合课程，这就要求我们教师必须具备相宜的整合能力，切实努力提高自己的学科整合能力，必须对各学科进行科学的分析、筛选、综合等，找出其内在的联系，从而实施最优化教学，从而达到优化教学过程，提高教学效率的目的。以下是我这次学习中觉得提出注意的几点：

一、信息技术不是课件，整合课不等同与利用课件上课。把信息技术运用到课堂教学的目的是为了提高课堂教学效率、优化教学过程、突破难点、突破重点，提高学生的学习兴趣。有很多多媒体课，是为了课件上课而上课，而不是为了上课去运用信息技术，有时甚至为了迎合课件，而改变了教学方法与思路。

二、提高警惕，不要走入误区。随着科学技术的发展，越来越多 的高科技手段走进了课堂，信息技术辅助课堂教学已经被很多教师所采用。信息技术应用于教学，无论是对教学观，还是在教学过程中不仅具有创设情境、便于教师、学生交流等优点，而且扩大了学生的事业，变抽象晦涩为具体生动，从而大大提高了教学效率。但我们也发现，不少教师把信息技术应用于课堂教学时存在一些问题，甚至走入了应用信息技术就是学科整合的误区。

三、信息技术与课程整合将带来课程资源的变化。信息技术的飞速发展，网络资源的丰富性和共享性，都冲击了传统课程的资源观，课程资源的物化载体不再是单一的书籍、教材等印刷品，还包括网络以及音像制品等。生命载体形式的课程资源将更加丰富，学习者可以通过信息技术的通讯功能与专家、教师、学友等交流。

四、在这个信息飞速发展的今天，我们教师必须不断学习，掌握新技术，更新知识结构，提高自己的整合能力，才能适应不断发展教学的需要。

五、信息技术学科教师如何参与到课程整合？我觉得这是作为信息技术教师应该深思的问题。

1、信息技术学科教师应练好基本功，最大化发挥自身作用。信息技术的发展速度之快，是任何其他学科不能相比的。因此，作为专职教师，就应适应这种发展变化，不断提高自身的自学能力，同时充实、学习信息技术专业知识，完善自己的专业知识体系。

由于信息技术教师在掌握信息技术方面的优势，信息技术教师在课程整合过程中承担一些专业技术工作责无旁贷。其实，通过这些工作，信息技术教师在工作能力、业务能力上应该可以得到较大的提高。在这些工作中，信息技术教师不应仅是技术，服务的提供者，也应是信息技术使用的指导者，服务的受益者。而且在与其他学科教学接触中，信息技术教师还可以发现其他学科教师教学中的长处，弥补自己经验上的不足。

2、信息技术学科教师应广泛涉猎其他学科的知识。

信息技术学科与其他学科进行整合，就有很多的教学内容并不是纯学科或技术性的，有越来越多的内容与其他学科结合在一起。要求教师具有较高的文化艺术修养。例如，我第一次在上《Word2000中表格的绘制与修饰》一课中，在讲授表格修饰时，没有强调为什么要对表格进行修饰、表格修饰要达到什么样的目的和效果，而只是急于展示出自己制作的过程，简单地把几种色彩鲜艳的颜色堆砌在表格和文字的前景背景上，又把好看的花边用了三四种。这样一来，本来一张很清晰、简洁的表格被搞得模糊不清，文字难以辨认。在这样的引导下，小学生就很自然地效仿老师，把各种能用的修饰手段全都用上，结果，虽然学生学会了操作方法，但是做出的却是一张张画蛇添足的作品。课后，我究其原因，是因为当时我在课堂中缺乏培养学生非智力因素的意识，没有注意把审美的观点融人教学。因此，作为信息技术学科教师，我感觉平时要提高自身文化艺术修养，在课堂中有意识 3 地培养学生的一些非智力因素，比如让他们把每一幅画修改的更漂亮，或者注意养成良好的上机习惯等等。

3、信息技术学科教师应处理好师生关系，树立学生自信心，培养学生良好习惯。

信息技术课是一门实践性较强的课，学生的主体参与性更应得到充分的体现，这样才能使教学的质量得到提高。信息技术学科教师要引导学生敢于动手、敢于猜测、敢于尝试、敢于失败。要让学生树立“我能行”的自信心。这时教师还要注重培养他们良好的信息素养，正确引导他们了解在计算机上进行操作也要遵循法律规范，特别是在网络环境下进行操作的时候。当然，要让学生养成爱护机器设备的好习惯也很重要，因为在更多的信息技术与学科教学的整合的“综合性”课堂中，学生肯定会经常运用信息技术手段来学习知识，如果没有良好的信息技术素养和习惯，学生就不可能在课堂中一次次提高。可见，作为信息技术学科教师，其一个重要任务就是处理好师生关系，树立学生自信心，培养学生良好习惯。

另外，我认为信息技术学科教师在课堂中，可以尝试适当引导学生将计算机用于其他学科的学习，如在学习打字时，就可以利用计算机让学生写作业、写作文，在学习powerpoint2000时，就可以让学生做个人名片等等，甚至设立以计算机为工具的“综合课”，避免目前计算机课程中所存在的“学而不用”问题。对于有特殊要求和特殊兴趣 4 的学生，可引导他们选学一些例如计算机音乐创作、计算机绘图、计算机统计、计算机辅助设计等应用工具。

在信息技术与课程整合的进程中，信息技术教师处在十分关键的位置上。我相信凭着很强的责任心和敬业精神，通过自己不断钻研业务，信息技术教师能够熟练地应用现代教育技术进行课堂教学，在新课程标准的指导下，在进一步的研究探索中，信息技术学科教师一定会为教学改革开辟一片新的天地。

第三篇：“八个一”主题征文

干一项工程，树一座丰碑

公司倪总在接受中建政研咨询专家组的访谈时，就企业发展管理的前景以及公司文化等方面，提出了“12368”总体思路和重要举措。我作为山西建工旗下的一名试验员，对倪总所提到的“八个一”的经营理念也有自己的认识，尤其是对其中‘干一项工程，树一座丰碑’深有体会。

我就职于配套商业服务项目，该项目于2015年10月30日开工，项目部在开工前期，就确定了本工程的施工目标及质量目标：

1、北京市绿色安全文明工地，2、北京市绿色施工示范工程，3、北京市结构长城杯金奖，4、北京市建筑长城杯金奖等目标。开工至今的8个多月中，先后接受了北京市区建委、区质检站检查，迎接总公司领导每季度的安全技术质量检查，外部企业的参观学习及考察，获得了建设单位、监理单位及区质检站的一致好评；

为了能实现项目预定的工程目标，并争取创优，项目在每一项工作开始前就组织全员学习规范、施工要求和施工工艺。在这基础上工程师还会组织大家向其他公司优秀的工程学习经验和好的技术。项目部进行了明确的分工，每个人按照分工落实自己的工作内容，并且当天要写出当日工作总结，明日计划，做到工作有计划，有目标，有措施，有检查。

我作为项目里的试验员，项目里的试验都是由我负责，试块、钢筋、砂浆、回填土等等，时间对于试验员是非常重要的，如标养28天砼试块，如果超过时间才送检，那么对不起，报告作废。为了项目能高效的运作，必须确保试验合格率达到百分之百，认真的对待每一次试验，工作投进，按时出勤，有效利用工作时间，坚守岗位。工期紧，任务繁多，做到跟班作业，保证按时完成检验任务，保证工程检验畅通，发扬自己身为试验员连续工作、吃苦刻苦的精神。

无论从事什么工作，都必须要认清自己的岗位职责，工作之余学习岗位职责，做到了然于心，认真严格按照北京市地标及长城杯规范要求有关标准、试验方法及有关规定，做到所做的每项检验都有法可依。做好见证委托单，项目检验，质量，反馈等工作，做好跟踪台账，由于试验检验项目多，项目检验时间不一，要提早将工作做到位，避免延误工期，影响进度。每周项目工程师组织一次内部资料检查，每月公司组织一次的月检，通过他人之手，查找自己的缺项及资料编写过程中的问题，查缺补漏，检查过程中查出的问题，及时整改、回复，并引以为戒，以后不能再犯同样的错误，在项目创优评先时能成为项目的助力，而不是绊脚石。

尽可能的去细化深化自己的工作，在一个项目完成后，留下一个良好的口碑，完美的句点，完善自己的同时也为公司赢得荣誉，这样才是真正做到干一项工程，树一座丰碑。

第四篇：“八个一”活动总结

黔西县第二小学2013～2014第二学期

“八个一”活动总结 柯昌文

为了使自己不断提高教育理论和教学水平，更新能力和教育教学能力，从各方面不断完善自己，提高自身综合素质，现将个人“八个一”活动总结如下：

一、完成的内容

1.撰写一篇优秀教学设计。2.拟写一篇自身的、高质量的论文。3.写一篇自己实际教学的教学反思或案例。4.认真上一节数学公开课。5.搞一次教学开放日。

6.认真开展“小学生计算纠错能力的培养”课题实验研究。7.制作一件教具或适用的多媒体课件。

8.利用课余时间认真阅读《我这样教数学---华应龙课堂实录》，并写10000字以上笔记。

二、收获和感悟

1．通过个人自学，网络学习的方法及时了解最前沿的教改信息，扩展自己知识视野，不断更新教育教学理念，丰富教育教学理论，提升理论水平和教学教研水平。

2．积极主动地上好研讨课，认真开展高效课堂教学展示活动，使教学研讨进课堂。积极学习先进的教育教学理论，转变教育教学观念，准确定位自己，用先进的理论充实自己、提高自己。经常听课，学习身边老师的宝贵经验，提高自己教育水平。

3．虚心向同行教师们学习，争取多听课，取众人之长，弥补自己学科知识的不足。学会思考教育问题，积极把先进的教育理念转化为教师的行为等，从反思中提升教学研究水平。

4．在提高自身素质的同时，加强教师口语、粉笔字、普通话等的训练。做到学到老做到老。

第五篇：青马八个一作业

PINGDINGSHAN UNIVERSITY

青

马

寒

假

八

个

一

作

业

院系：计算机科学与技术学院

班级：青马三班

姓名：宗巧玲

1、读一本优秀的理论著作。

<<曾国藩家书>>读后感

关于曾国藩,他是中国近代史上一位重要的历史人物，被称为晚清＂第一名臣＂，后来者推崇其为＂千古完人＂、＂官场楷模＂。他整肃政风、倡学西洋，开启＂同治中兴＂，使大厦将倾的清王朝又苟延了６０年，其功业无人可以效仿，而他的著作和思想同样影响深远、泽被后人。青年时代的毛泽东就曾说过：“愚于近人，独服曾文正”,可见曾国藩影响之大。我很早以前就很想读读《曾国藩家书》，但总是因为一些事而搁浅，这次的青马读书活动，我终于得以静下心来阅读。

《曾国藩家书》收录其从年轻至去世前的百余篇较有代表性的家书，大致可分为治军、为政、修身、治学、持家、处世、理财、交友、用人等章。由这些书信，可窥斑见豹地探索曾国藩一生之行为思想，从中感受到内心和思想世界。曾氏家书是一面镜子，真实折射出了他复杂的内心世界。

首先，他是一个成功者的形象。科举入仕，在他进入到封建政权这个机构后，世界资本主义已经开始冲击中国的大门，英国的船队已经一次一次地北上游弋，鸦片战争已经是一触即发。太平天国起义，并且横扫大半个中国。在这个时候，他受命治国平天下。他开创他的湘淮军政集团，拉开了洋务运动的序幕，并且在他的生命的最后，推动了留学事业的发展。从他的生平看，我觉得他是一个成功者的形象出现在人们的视野中。

其次，他是一个大节不含糊，具有强烈的道德感和文化使命感，履行了中国文人的历史责任。太平天国起来以后，曾国藩兴办团练，来带孝出征，抗拒太平军。大敌当前，曾国藩忠诚不二，所以我认为其大节不含糊，具有强烈的道德感和文化使命感，履行了中国文人的历史责任。

再次，我认为曾国藩是个乱世中仍很清醒的人，看得清大方向，抓得住大关键。比方说创建湘军，赤地新立，拉出一支部队来，镇压农民起义，稳定自己的地位。建水师、办现代军工、派遣留学生、平内乱御外患，兴洋务。

最后，我看到了曾国藩“修身、齐家、治国、平天下”的做人之路。他一生恪守“三纲五常”之道，认为“君虽不仁，臣不可不忠，父虽不慈，子不可不孝，夫虽不贤，妻不可以不顺。”他本身的“以礼自治，以礼治人”，“执两用中”，“持盈保泰”，“刚柔相济”，“勤、俭、谨、信”的自我修养，其家训的“八本”、“八字”、“四条”、“四败”，“忠、孝、悌、仁、义、礼、智、信”。这就是曾国藩的家庭教育思想，这一切都体现在他写给儿子以及诸弟的家书中。

曾国藩家书，行文从容镇定，随想而至，挥笔自如，真实而又细密，平常而又深入，可谓字字良言，句句妙语。湿润隽永的文辞，语重心长的告诫，诚挚由衷的认错；一派慈和，一派忍让，更有一份曹植的“烈士多悲心”。单单从字面上就能看到他在身体力行教育子弟治家、治学、修身、立志等，让人惊叹，让人折服。纵观历史前后，空前绝后，有谁能像曾国藩一样，为官清正无私，举贤若渴，为将机智沉稳，步步为营，为儒谦和内敛，毫无文人的狂傲之气，为父兄严于律亲，不使一人得道，鸡犬升天。

他是一个让人无法读明白的人。然而与曾氏家教比较，现阶段我们的教育目标发生了偏差，过分的重视“才”的教育，忽视了“德”的教育。社会和家庭为孩子的教育花费了大量的精力与金钱，孩子们不堪学习重负也成为普遍社会现象。但《曾国藩家书》里强调的勤劳、谦逊、戒骄、宽容、坚忍、自强等品质，在我们的教育中却所剩无几。曾国藩对于子女的品格教育，直至今日，仍足以作为现代父母教导子女、树立良好家教的绝佳典范。这本书确实很好，我建议大家读一读。

2、观看一部红色影视剧

观《建党大业》有感

忘不了六十四年前一个响亮的声音“中华人民共和国，中央人民政府，今天成立了”震惊了世界；忘不了六十四年前一首雄壮的旋律“起来，不愿做奴隶的人们，把我们的血肉筑成我们新的长城”响彻云霄；忘不了六十四年前一面鲜艳的五星红旗于九百六十万平方公里上方迎风招展。风雨同舟，共和国走过了不平凡的六十四年。而今观看《建国大业》，深深被先烈们艰苦卓绝的追求和永不磨灭的信念所折服，心中更是热血澎湃。

影片中战火纷飞的情景再现，让我思绪万千。列强的战火在古老的中华大地上肆虐，江河破碎，民不聊生。从松花江上到天涯海角，从天山南北到黄海之滨，一寸寸国土的沦丧，满眼是大众的创伤，国破家亡、妻离子散。卢沟桥的枪声拉开了中国人民艰苦卓绝、气壮山水的抗日斗争和解放战争。八年的正义抗战，终将日本帝国主义及其反动势力送进死亡的坟墓；三年解放战争葬送了蒋家王朝。致使那一声巨响——“中华人民共和国中央人民政府今天成立了”成为那个时代的强音。

一部《建国大业》展现的不仅仅是历史，更重要的是深层次教育和影响着当代及后世国人，具有重要的教育意义。就我自身而言，意义同样重大。

首先，《建国大业》让我再次重温了历史，懂得了历史的重要意义。列宁曾经说过：忘记历史就以为着背叛。当然我永远不会背叛我的祖国和人民，我会更好的服务于祖国和人民。我只想阐明，是历史让我读懂了“全心全意为人民服务”的真正含义。

其次，《建国大业》深深领悟了中国共产党人治国理政的强大智慧。一个不能代表人民利益的政党是一个没有生命力的政党，一个不为民族做实事的政党是一个没有前途的政党。伟大的中国共产党站在历史的高度，发挥了它独有的智慧，团结一切可以团结的力量，特别是第一届全国人民政治协商会议的成功召开，展现出来的气度史无前例。时至今朝，“中国共产党始终代表中国先进生产力的发展要求；中国共产党始终代表中国先进文化的发展方向；中国共产党始终代表中国最广大人民的根本利益”可以说便是那个时代的真实写照。

再次，《建国大业》激励着我不断向前。在我看来现在的很多电影的拍摄都是奔着票房去的，但是我认为票房在《建国大业》中只是一个微不足道角色，它所真正追求的是通过这种形式不断的激励人们向前。无论这个向前是怎么定义的，但是有一点是确定的，它是先进的，具有生命力和鞭策作用的。最起码对我来说是这样的。因此我在想我怎样才能将老一辈革命家们那种不怕牺牲、不畏强敌、排除万难、奋勇争先的精神在我的工作中得到很好的继承和发展；怎样在“三个代表”和科学发展观的指导下，发挥一名在校大学生应有的作用。

找准方向才能扬帆远航。一部《建国大业》成功再现了一代伟人们指点江山的风范。而今在中国共产党的正确领导下，我们更加体会到了党的正确、伟大和光荣。从近几年世界发展风云来看亦是如此。不仅战胜了国际经融危机、百年不遇雨雪凝冻灾害、汶川玉树大地震、舟曲泥石流等灾害，还成功举办了第29届北京奥运会、上海世博会、第16届广州亚运会等一系列国际赛事，成功的将中国形象展现在世人面前，迸发出中国龙的精神和气质。

只有不断的学习，才能充实人生。《建国大业》给我上了成功的一课，受益匪浅。

3、走访一名校友

一百一十年滋兰树蕙，一百一十年薪火相传，校友是学校的宝贵的资源。平顶山学院的发展离不开广大校友的关心和支持，学校众多杰出的校友更是平顶山学院的宝贵财富和无价之宝。因此，借此假期我严格按照“八个一”要求，走访了一名校友，感触颇多。

我走访的校友是李军伟，通过对李军伟学长的采访，让我知道我该完善哪些缺陷，使自己的职业道路更加的通畅。李军伟的求职过程很艰辛，我意识到要找到一个好的岗位是多么的不容易，要胜任一个岗位则更加的困难。我们一直待在大学的象牙塔里面，对社会的实践经验严重不足，对工作的动手能力也不强。虽然这些可以工作之后再慢慢的积累，但是企业更加的看重那些能力出众的人，而非你的文凭有多高。因此这给我一个提示，剩下的大学时光里我要多走出社会锻炼自己。

这次访谈使我的思路更加清晰了，我将会把更多的时间投入到增强自己的强处，弥补自己的短处。比如平时多看点书，使自己有一定的见解和思想。考取相应的资格证书，让自己的硬实力更强。在空余的时间里更多的参加社会实践活动，找一些长期的兼职磨练自己。

现在求职的岗位都对电脑的技术要求有一定的水平，我得学习并熟练地掌握一些办公应用软件，增强自己的软实力。要想获得一份好的工作，首先得了解就业市场，知道通过哪些就业渠道可以就业，然后就是应聘。精心的做好一份简历，关键的就是面试了。很多人常常在面试的过程中掉链子，面试过程是把自己直观的推销给企业。考官可以通过你的言行更好的了解你。我觉得我在面试的技巧上得加强，语言表达能力也得提升。

大学的时光不多了，这是一个多姿多彩的舞台，学习生活中要把握各种机会，培养自己各方面的能力。在职业生涯规划上了解更多的相关知识，做好充足的准备，机会总是留给有准备的人。我相信我的职业生涯会有一个好的开始，这将是一次美好的旅途。

走访校友不仅仅只是一场活动，它并不是为了让同学们仅在这一个假期去走进校友，而是为了让大家树立常常和校友保持联系的意识，就像常回家看看一样，也不仅仅是为了个人的成长，校友资料的完善，学校的发展，更需要使厚德、博学、求是、创新的平院精神在一代又一代的平院人中薪火相传。

4、走访一名企业家

走访企业家感悟

说到企业家，我想很多人会把他们放在很高的地位，觉得他们是常人中不平凡的那位，而我呢，也曾经这么想过，也就是抱着这种心态，与当地的一位服装企业张老板做了一次交心之谈。

而这位企业家，恰巧是我亲戚，也许这次的谈话不是简单的亲属之间叮嘱，而是一位经历种种风雨的人对一位未曾涉世的晚辈的一种提醒和指点。

我在办公室里坐着，张老板回来见我在，“巧玲来了……”，我们聊了会家常后，张老板说：“我这里有点不错的茶叶，来尝尝”我们俩对坐在茶座两边，边喝茶边聊天。

张老板开始对我说，他这个茶叶特别贵，而且又营养健康。忽然，戴老板问道：“在学校有没有谈恋爱？”，这猛地一问让我有点不好意思，“没事，像你这个年龄，谈恋爱很正常，我们那时候很多都结婚了，我不是说不让你谈恋爱，而是想告诉你一切以学习为重，不要影响学习”这样说了一大堆，最后讲着讲着，说到了他自己，“当年我年轻时，喜欢上了一个比自己家庭条件好的女孩，可我啥都没有，喜欢人家就是结婚了也得让人家陪咱过苦日子，那能行吗？那怎么办？只有咱好好干，受点苦没啥，你的干出点名堂。开始我骑个破自行车去其他村里收废品，后来又买个三轮车给人家拉货，那些年日子真叫苦。再后来开饭店，那是你都记事了，估计你有印象，再往后那就是做服装。这些东西我走过来也掉了不少坑，不过都出来了。”“我们现在都是缺少实践”，我随便答上一句，“可能你们这些孩子们都觉得我们做生意的都会赚钱，过得很舒服。你知道，前俩月那会儿厂里出货太慢，还容易出问题，工人到晚上熬不住，我硬是陪着他们一块干，连续半个月天天睡三四个小时，说实话，这让谁能受得住？我现在手里是有点钱，可是累的时候你们都不知道。就包括我的孩子，他要是不好好学习，将来不努力干，我挣的钱一分都不会给他，我还得好好享受呢”当他讲到自己经历时我一直搭不上话，不过我倒是听他讲的东西有点入迷。后来我们边饮边聊，持续了一两个小时，颇有种谈古论今的感觉。

张总也这样说道，对于年轻人，一定要敢于出去闯，在实践中去学习在学校学习的知识固然重要，但那终归是理论，与实际相差太远，就像学车一样，不去亲自操作，仅靠书本，永远开不好车。

回来后我就在思考，我们这些孩子们确实有很多天真的，完全不知道上学来的目的，其实用一句话总结我的感受，那就是“吃得苦中苦，方为人上人”，不能整天贪图玩乐，电脑游戏，无所事事。

这次的假期走访实践让我直面社会，接受挑战，感觉到了压力，也更具备了动力。

5、参加一门技能培训

随着社会的发展，科技进步，人才的要求越来越高，大学生所面临的竞争也越来越大，特别对于我们在校大学生来说，毕竟我们还没走出大学校门，能武展自己的武器并不多，所以大多数的大学生陷入了“考证热”的潮流中。这个假期，“大学生求职技能培养与指导”课让我收获良多。经过三周的学习，并且结合自身的实际情况，我得出了如下的学习心得: 第一，这门课程让我学到的最直接的东西就是如何做简历。对于我们这种没有工作经验的大学生来说，由于初涉职场，不知道要如何推销自己，个人简历也不知道要如何撰写布局。学习这门课程以后，我对简历的制作有了一定的了解，再也不是之前的不知该从何下手，并且我也动手做了一份自己比较满意的简历。同时我还知道了在简历中应该恰当的体现自己的择业信息，包括职业兴趣、性格特征、能力素质和价值观等。这样在选择职业的时候就多了几分理性，少了几分盲目。

第二，方老师在课堂上还专门给我们介绍了职业形象与职场礼仪的重要性，教会我们一些基本的西装、套装的穿着礼仪，接待礼仪，交谈礼仪……让我意识到得体的个人形象，会给初次见面的人以良好的第一印象。也认识到良好的职业形象不仅仅只是外表形象而已，它是包括着多种因素的：外表形象、知识结构、品德修养、沟通能力等等。个人形象也是一种有效的沟通工具，所以，我们务必要塑造并保持一个良好的职业形象，为工作加分。

第三，对我影响很深刻的是，指导老师组织我们去公司的参观和学习。这次的参观学习让我了解到企业文化是一个企业的灵魂，左右着公司员工的思想，影响着各层级员工的决策，外显为员工的行为，直接决定公司的业绩，因此目前但凡有一点眼光的企业都非常重视企业文化建设。通过参观我了解到该集团建立了以“业绩至上、效益至上、执行至上、创新至上” 为核心价值理念的企业文化体系，内部形成了“人人爱岗敬业、人人全情投入、人人全情创新、人人身心愉悦” 的优良的企业人文生态环境。良好的企业文化能够促进企业的发展和壮大，扩大企业的影响力。

总之，经过课堂学习与参观学习，我不仅学会了如何制作个人简历，了解到职业形象与职场礼仪的重要性，企业文化的影响力。更为重要的是我意识到在人才招聘方面，用人单位首先注意的是毕业生的专业基础知识、工作态度、道德修养和责任心；在此基础上，逐步过渡到团体合作精神、毕业学校的名气、踏实刻苦精神、社会适应能力、持续的学习能力等因素；最后阶段，创新精神、实践经历、组织管理能力、人际交往能力等四个因素是成为学生可持续发展的影响因素。

由此可见，作为一名在校大学生，为适应就业的形势与发展，我们必须注意培养自己的基本素质，在具备这些素质的基础上注意培养自身的特长，具有自身特色素质，形成核心竞争力，这样才能将我们所学的真正转化为有力的就业能力。

现在的我们，还是非常的稚嫩，我们身上的不足还有很多，我们的羽翼尚未丰满，我们需要在大学里学习更多的知识，不断提高自己的素养，增加自己的内涵，通过参加各类技能培训不断的完善自己。

6、参加一次志愿服务活动

志愿者服务活动，使我们青年大学生对家乡有更多的了解和做出自己力所能及的贡献的活动。

作为一名志愿者，自从参加几次小学生辅导志愿服务后，我产生了很多的看法与感想。在上大学之前，我一直想用自己的空余时间做点什么有意义的事，或者对身边某些弱势群体出一份力，尽一份心，为他们谋些幸福。

寒假期间，我觉得我的自由时间多了，于是组织在家的大学同学，我们会以队为单位步行去大没岸中心小学，为该学校的小学生进行辅导。

犹记得第一次去的时候，心中有一种难以言明的感觉，有点兴奋与期待，又有点胆怯，在幻想去到那里该说什么，该怎样介绍自己，会有多少小朋友等等。我们志愿者，总觉得我们也打乱了他们的日常生活，也有人觉得我们的任何付出是理所当然，不容有失的。也许还会责备呢。但我不会就因为这样而退缩，我还要用我的言行慢慢让他们了解我们理解我们。还有，每次去到小学，小孩子都好活跃好开心。虽然有的时候比较调皮，有的时候难以控制课室的安静，但和他们相处，一方面可以辅导他们作业和减轻老师的负担；另一方面，我从他们身上找到了童年的乐趣，并觉得他们的纯真，天真和无邪让我从紧张的生活节奏变慢，变轻松与舒服了。他们让我觉得这世界上友谊是多么美好的事，也锻炼了我的能力，为我提前适应了教育事业奠定基础，打开了门槛。正所谓“利己为人，助人自助”，这是我们的宗旨。

每当离开，总有些不舍，怎么一个小时这么快就过去了。转身回顾他们，他们纯真的眼神是多么地渴望我们下次再来。我希望尽我的能力去帮助别人。我并没有那么伟大，但我会贡献更多。不知道从什么时候开始，我就觉得我渴望用我的微小举动去影响我身边的人。当我让座时，我开始不在乎别人的眼光。只管做好自己让自己快乐，无愧于心。在这，我要引用毕淑敏的话：也许我很重要，因为在那些最需要帮助的人身上又燃起了希望之火；也许我一点也不重要，因为我只是一名普通的大学生。我希望有更多的人加入志愿者服务活动中，体现我们大学生立足社会融入社会，提高我们大学生自身道德修养。

7、给父母写一封感谢信

亲爱的爸爸：

您好！

作为您的女儿，这是我第一次给您写信。这次，我想通过这种独特的方式倾吐多年来隐藏在心中的情感。现在，您做好心理准备了吗？

我想起了自己生病的时候,您在旁边精心的照顾我,我想起每次我遇到困难的时候,您总是一次又一次的帮我渡过困难。我真想大声对您说:“爸爸,我爱您!”爸爸其实我想说千千万万感激您的话,我也真不知道该用什么词来形容您对我的爱,在过去那段美好的时光里,少不了您的一番教育,少不了你的一番苦心，是您把我引向成功的道路,让我健康快乐的成长,一直到我长大懂事了,尽管我是多么的无知,但您却仍心甘情愿的为我做每一件事,而且没有一句怨言,而无知的我还是没有对您感激.记得有一次,那是一个寒冷的晚上,外面还下着滂沱大雨,不知道怎么回事,我突然发起高烧来,在第一时间里,只见您在毫无准备的情况下,一口起跑到附近的医院,开好了药，买好了针类挂水类的物品,又不顾一切跑回家,我忽然看见您全身都淋湿了,我的心顿时仿佛也被淋湿了．

爸爸,您养育我成人，企盼我成材，这不仅是您，全天下的父母也都对儿女有如此的夙愿与寄托，并甘愿含辛茹苦。

爸爸，您对我付出了那么多,我却没有感谢过您对我的恩情,我现在真的感到惭愧和难过,爸爸,往日的无知请您原谅,尽管我还没有成熟,但是我想我一定会报答您的,孝顺您的,我心中充满了我对您的感激,我一定要好好学习,天天向上,要做一个爱学习的好孩子,千言万语,就是一句话:“爸爸,我要报答您!爸爸,谢谢您!”

祝您身体健康!

8、写好一篇调研报告。调查时间：2013年

调查地点：濮阳市濮阳县

调查内容：新型农村社区建设情况调研报告 正文：

按照《濮阳市人民政府发展研究中心关于对我市农村城镇化、新型农村社区建设情况的调研通知》要求，我县及时组织县委农办、住建局、产业集聚区办公室等部门及有关乡镇召开座谈会，对全县推进城镇化、新型农村社区建设。在寒假期间，我对该情况进行了调研。现将有关情况汇报如下：

一、濮阳县新型农村社区规划情况

濮阳县共辖6镇14乡，1005个行政村，总人口108.6万人，县域面积1382平方公里，耕地135万亩。2012年，全县GDP完成192.4亿元，财政一般预算收入完成41618万元，全社会固定资产投资完成134.43亿元，农民人均纯收入达到5324元，城镇居民人均可支配收入达到13343元，城镇化率达到39.32%；柳屯镇、文留镇跻身河南省百强乡（镇）行列。

《濮阳县国民经济和社会发展第十二个五年规划纲要》关于“稳步推进新型农村社区建设”部分明确指出：按照“规划先行、就业为本、量力而行、群众自愿”的原则，稳步推进新型农村社区建设。城市建成区内现有城中村，加快转变为城市社区，同步推进社会组织形态转变，使村民真正转化为市民。选择工业集中、基础好的文留、柳屯、户部寨、庆祖四个乡镇优先进行新型农村社区建设，到2014年，在县产业集聚区率先实现城乡一体化，对不宜居住的村庄以及弱小村、偏远村实施整村搬迁，统一组织建设集中居住区。“十二五”期间建设40个新型农村社区。

2012年初，县委成立了由县政协主席曹雪生任组长的强力推进新型农村社区领导小组，负责产业集聚区内23个村庄合并，建设新型农村社区工作。结合濮阳县产业集聚区发展规划，5年内拟投资47.6亿元，对涉及的23个村庄实施拆迁，并进行集中安置。该社区的建设以实现中心村聚集为目标，采用投资开发模式运作，规划设计教育、商业、医疗、娱乐等功能齐全。总体设计为南、北2个分区。南区规划在县城濮阳师范东侧、南环路以北、国庆路以南区域，北区规划在濮台铁路北侧、大庆路东侧区域。建成后，南北区共可容纳10万人居住，其中，安置城关镇管辖的大屯、裴西屯、张庄、谷家庄、铁炉、邢庄等15个村，拆迁5000余户、近20000人。安置房建设计划今年9月份实施，拆迁安置从2012年开始，至2015年底全部完成。

二、濮阳县新型农村社区建设发展现状

按照上级党委、政府关于新型农村社区建设的总体部署和要求，濮阳县委、政府领导高度重视城镇化和新型农村社区建设，根据“全面规划、示范带动、启动社区、整治环境、整合涉农资金、强化基础设施建设、推动产业发展”的工作思路，从经济基础发展较好的新农村建设示范村中确定了城关镇大屯、五星乡安寨、文留镇王明屯和高庄、庆祖镇郑寨和柳屯镇陈庄等社区提前发展，发挥典型带动作用。新型农村社区发展形式主要以中心村聚集、一村一社区型、融入城镇型为主。五星乡安寨村属于典型的一村一社区型，安寨村已启动“和谐新村”建设，全村共192户，890人，1309亩耕地，新型社区共规划8栋楼房，现已启动建设2栋，社区建成后可节约土地230余亩，节约土地用于村内招商引资；城关镇大屯社区属于融入城镇型发展，依托濮阳县产业集聚区建设，整合可利用土地用于产业集聚区发展用地，由开发商统一开发，村民住宅“统一规划、统一建设、统一施工”，目前已做好前期规划，正在与开发商洽谈；户部寨乡宗郭庙村属于中心村集聚型，投资类型属于投资开发型，有三个自然村庄合并成一个行政村，建设“新宗村花园”社区，总投资3500万元，其中村民筹资2000万元（含拆迁补偿款），土地流转资金1237万元，村民房屋拆迁费用按照一亩4万元的标准进行赔偿，资金用于新型社区建设，入住新户只需补齐差价，如果资金不够，开发商先给予垫付，在以后的食品工业园区就业后偿还。在原村庄宅基地上规划新型社区，占地面积130亩，分三期建设完成，采取先建后拆滚动发展的模式，稳步推进的方式实施，目前已开工建设14栋楼房。

三、具体做法

目前，我县新型农村社区建设已全面铺开，并开始形成强力推进的局面，按照新农村建设“20字方针”，坚持“政府主导、农民主体，以点带面、整体推进，社会参与、多方联动”的工作思路。重点做好以下几个方面的工作。

（一）突出抓好“三个重点”。一是抓好规划布局。按照就近合并、中心聚集、节约资源、利于发展的原则，全县1005个村庄，规划后形成城中村115个，中心村107个，基层村374个。二是抓好典型培育。坚持以点带面、循序渐进原则，重点抓好以城关镇大屯、五星乡安寨、文留镇王明屯和高庄、庆祖镇郑寨和柳屯镇陈村等为主的新型社区建设，从实践中探索总结积累经验，逐步推广，有序推进。三是抓好农村产业发展。充分结合各村实际，发挥各方面的资源优势，进一步加大招商引资和项目建设力度，以农村经济合作社为平台，发展特色设施农业园区。如：五星乡安寨村鑫龙工贸有限责任公司、昌泰甜瓜种植合作社，众利禽业合作社的成功运作，有效流转土地，促进村集体经济壮大，增加农民收入，夯实新农村建设发展的经济基础。

（二）注重把握“三个结合”。坚持“有序、有效、有力”三个原则，加快农村新型社区建设。一是与推动市场运作相结合。坚持政府领导引导、村级自主自愿、社会多元投入，把市场化运行机制导入农村新型社区开发建设，解决好基层建设投入资金不足的问题。二是与保护基层利益相结合。坚持政府着眼服务、基层着眼发展，通过新型社区的开发建设，使基层组织在加快发展的资本积累和资源的节约集约利用上得到实惠，积蓄后劲。三是与促进民生改善相结合。坚持民本为上、民需为先、民生为重，在维护好群众合法权益的基础上，最大限度地让利于民，引导农民积极趋同、参与新型社区建设，切实改善农民群众生产生活条件，推动改造空心村、搬迁偏远村、趋聚中心村、建设新农村。如：户部寨乡“新宗村花园”的建设，村两委与濮阳市卫都饮食服务有限公司签订合作开发协议，有企业负责投资，建设新型农村社区，节约宅基地420亩。节约土地经政府审批后用于兴办食品工业园区，安置本村及周边村农民就近就业，既推动了企业发展，又增加了农民收入，改善了农民生产、生活环境。

（三）着力强化“三个支撑”。一是强化组织支撑。既要发挥好党委政府的领导核心作用，也要发挥好基层“两委”组织的战斗堡垒作用，还要发挥好驻村帮扶、企业帮扶的辅助推动作用。二是强化民心支撑。新型农村社区建设的最大制约点在于民心是否趋同认可、是否主动接受参与，因此，必须善于通过多种方式方法，促进解放群众的思想观念，赢得民心支持。三是强化投入支撑。重点在政策上倾斜，在资金上支持，在物质上帮扶，在服务上用心，在环境上改善，在设施上用力，想方设法加大公共设施投入，提升公共服务水平，促进城乡统筹一体发展。

（四）积极推动“二个变化”。一是新村功能社区化。通过多村合并、中心集聚，防止了公益设施的重复性投入，可以高标准实现水、电、路、卫生室、文化广场、幼儿园等设施建设。二是居住环境生态化。通过高品位规划，提升农村环境容貌综合整治水平，打造生态、宜居的新型社区环境，提升农民群众的生活质量。

四、存在问题

新型农村社区建设是一项系统工程，建设周期长，工作量大，困难较多，全面高标准的推进该项工作，实现较大突破，还面临着不少困难和问题。

（一）新型农村社区资金投入不足，制约了社区的建设发展 新型农村社区建设的主要投资来源，包括节省土地产生的补偿资金、群众交纳的资金、村集体积累资金、争取到的政策扶持资金四部分，其中集体积累资金多数村为空白，群众缴纳的资金和政策扶持资金基本明确，但土地置换补助资金要等到土地复垦验收后合格才能到位，时间滞后。农村社区基础设施建设涉及很多涉农单位，这需要一个综合协调部门来协调涉农单位的项目资金集中向社区有序投放，如：村内道路、用电、排水设施、文化广场、广播电视等建设，要统一规划，集中使用发挥最大效益。因而社区建设资金不足问题仍然是制约新型农村社区建设的主要因素之一。

（二）农民收入偏低，拆迁有一定资金压力

以五星乡安寨社区、户部寨乡“新宗村社区”为例，目前，在建和规划中的社区户型以110平方米、120平方米两种户型不等，每户造价在10万元到12万元之间，农民收入远低于城镇居民，大部分农户弄够接受的支付能力为5万元左右，如果多余5万元，则很难承受。就算可以承受也不能一次性拿出全部资金，这就需要贷款然后慢慢偿还，但国家没有出台关于农村建房贷款的渠道，因而资金压力较大，也在不同程度上制约了社区建设的顺利推进。

（三）高标准社区尚未成型，示范带动作用不强

从目前来看，我县新型农村社区才刚刚起步，效果不明显，目前多数社区还处于规划阶段，公共配套设施还没有到位，群众看不到入住社区带来的好处，完善的设施、优美的环境、便捷的服务，对多数群众来书还是模糊概念，示范带动作用不强，效益不明显，在一定程度上影响了新型农村社区的建设工作。

五、几点建议

（一）整合新型农村社区建设资金。将财政用于支持新型农村社区中建设道路、文化广场、用电等各项涉农资金整合使用、管理，提高财政支农资金的使用效益，以较少的资金投入获得最大的支持效果。要研究制定文件，明确由党委农办统一协调管理，对财政支农资金的分配、管理、使用实行全程监控，使财政支农资金的使用更加透明，确保财政支农资金使用的安全有效。

（二）切实完善规划，确保有序建设。新型农村社区建设实行合村并点，以建设楼房为主，是广大农户远离农田，对农业生产带来诸多不便，因此必须把好规划关，进一步完善总体规划，细化详规，确保严格按照规划实施，确保建设质量。对规划要高标准，严要求，标准低、配套设施不完善、达不到要求的，一律不予审批，为确保广大农民群众提供一个良好的生活居住环境，为新农村社区建设的全面推进奠定一个好的基础。

（三）实施重点突破，强化示范带动。对已启动的新型农村社区进行一次全面评估，从中选取部分具有较好条件的社区，作为全县社区建设的示范点，形成示范带动效应。同时，进一步加大奖励力度完成新型农村社区的高标准规划和布点工作，因村级财政十分困难，建议规划费用由政府负担，规划标准要找有资质、有经验的设计公司去做。在社区建设中要严把建设质量关，确保每一个农村社区都建成精品工程、亮点工程，以此带动社区建设的顺利推进。

（四）加强基层组织建设。新型农村社区建设，需要一支坚强有力的村级领导班子，这是重要的组织保证，一是上级党委、政府要积极给予支持，从人、财、物上要给予村庄大力支持。二是加强村级组织建设，特别是选好用好一个综合素质过硬的村党支部书记，要有思路，会工作，能团结和带领广大干部群众创造性的开展工作。

我县新型农村社区建设虽然取得了一定进展，但与市委、市政府的要求还有很大差距，与先进兄弟县、市相比还有很多不足之处。我们将以“一创双优”集中教育活动为契机，认真贯彻市委、市政府的部署，学习和借鉴兄弟县、市的先进经验，进一步加大工作力度，强化各项措施，迅速掀起建设高潮，全面加快新型农村社区建设。