第一篇：中小学生心理健康考试试题及答案
中小学生心理健康考试试题及答案
1、在学校环境中,对学生心理素质具有重大影响作用的因素有
A : 家长 B : 校园环境 C : 教
2、心理健康教育课程的教学方法主要有
A : 角色扮演法 B : 认知法 C : 榜样引导法 D : 讨论法 E : 行为强化法学设备 D : 学校风气 E : 教师的心理素质
3、心理健康教育课程的主要形式有
A : 社会服务形式 B : 活动形式 C : 训练形式 D : 实践形式 E : 渗透形式
4、小学生注意的特点有
A : 不稳定 B : 范围小 C : 容易转移 D : 分配能力强 E : 分配能力不强
5、心理健康教育的功能有
A : 发展性功能 B : 提高性功能 C : 预防性功能 D : 维护性功能 E : 矫治性功能
6、心理健康教育课程的教学原则主要有
A : 激励性原则 B :平等原则 C : 尊重与理解原则 D : 愉悦性原则 E : 支援性原则
7、心理咨询的模式主要有
A : 互动模式 B : 指导模式 C : 发展模式 D : 社会影响模式 E : 治疗模式
8、学生不良品德的转化包括以下阶段:
A : 改过自新的意向 B : 醒悟 C : 反复 D : 转变 E : 巩固和稳定
9、在科技活动中进行心理健康教育要遵循
A : 启发性原则 B : 师生协同原则 C : 批判性原则 D : 激励性原则 E : 开放性原则
10、在共青团活动中进行心理健康教育要遵循
A : 需求原则 B : 可行原则 C : 普遍原则 D : 批判性原则 E : 趣味原则
11、在课堂教学中进行心理健康教育要做到几个结合: A : 教师与学生相结合 B : 教学目标与育人目标相结合
C : 课堂内与课堂外相结合 D : 集体辅导和个别教育相结合 E : 常规教育与随机应变相结合
12、教学过程中开展心理健康教育的基本条件包括
A : 树立现代教学观 B : 树立新型的师生关系
C : 掌握必备的心理教育技能 D : 掌握必要的心理教育方法 E : 都不是
13、高中生中常见的心理挫折有
A : 学习挫折 B : 攻击挫折 C : 交往挫折 D : 独立挫折 E : 情感挫折
14、中学生形成不良品德的原因主要在于
A : 家庭的不良教育 B : 学校教育工作的失误 C : 社会的消极影响
D : 学生的心理因素 E : 学生的生理因素
15、在教学过程中开展心理健康教育要
A : 以学生为中心 B : 以活动为中心 C : 以问题为中心 D : 以激励为原则 E : 以自己为榜样
16、哑剧表演是一种
A : 角色扮演法 B : 榜样引导法 C : 行为强化法 D : 认知法
17、中学生处于优势地位的思维形式是
A : 具体形象思维 B : 直观动作思维 C : 抽象逻辑思维 D : 形式逻辑思维
18、学生的情感教育要
A : 从认知入手 B : 减少说教 C : 多讲道理 D : 多示范
19、咨询者自愿,适度地将自己的真实感受,经历,观念等拿来与来访者分享的技术是
A : 自我表露 B : 释意 C : 面质 D : 情感反映
20、在心理咨询室里,咨询者与来访者位置的最佳角度为
A : 零度 B : 45度 C : 90度 D : 180度
21、合理情绪疗法的创始人是
A : 罗杰斯 B : 弗洛伊德 C : 斯金纳 D : 艾利斯
22、对不适应的行为不予注意,不给予强化,使之逐渐削弱以致消失的心理治疗方法是
A : 强化 B : 消退 C : 系统脱敏 D : 自由联想
23、在充分放松的情况下,让学生逐渐接近所惧怕的事物,或逐渐提高其对所恐惧的事物的刺激强度,使其对惧怕的事物的敏感性逐渐减轻,直至完全消失的心理治疗方法是
A : 强化 B : 消退 C : 系统脱敏 D : 自由联想
24、性识别障碍等性心理异常现象主要集中在哪一类学生身上
A : 高中生 B : 学前儿童 C : 初中生 D : 小学生
25、“由于我考试作弊的原因,老师再也不会喜欢我了.”这句话所表达的非理性信念是
A : 概括化 B : 绝对化 C : 糟糕至极 D : 都不是
26、有过于敏感多疑,过分地自我保护,嫉妒别人,固执己见,爱责备或加罪于人等表现的人格异常属于
A : 冲动型人格 B : 偏执型人格 C : 强迫型人格 D : 表演型人格
27、根据一定的心理学理论与统计学原理,使用一定的操作程序对人的心理行为进行标准化测定的技术是
A : 心理治疗 B : 心理咨询 C : 心理诊断 D : 心理测验
28、sacsa
A : rtdy B : fdgr C : fgad D : fdgd
29、下列哪种形式属于角色扮演法
A : 主题班会 B : 娱乐法 C : 哑剧表演 D : 游戏法
30、人的心理性发展是
A : 人的自然化过程 B : 人的社会化过程 C : 人的环境化的过程 D : 人的个性化过程
31、母爱式训练属于
A : 心理训练方法 B : 心理训练方式 C : 心理训练途径 D : 心理训练阶段
32、焦虑症属于
A : 行为异常 B : 人格发展异常 C : 青春期异常 D : 情绪异常:
33、“昔孟母,择邻处”这句话指的是下列哪种环境对学生心理健康教育的影响
A : 学校环境 B : 社区环境 C : 家庭环境 D : 社会环境
34、脑力激荡法属于
A : 价值观辨析法 B : 讨论法 C : 表演法 D : 榜样引导法
35、焦虑,冷漠,幻想,攻击是哪一级学生产生挫折后的反应
A : 高中生 B : 初中生 C : 小学生 D : 大学生
判断：
36、较高的自我期望水平有利于耐挫力的提高.37、专制型的家庭容易使孩子变得自我为中心和胆大妄为.38、挫折容忍力是遗传而来的.39、心理辅导是一个有着特殊职业要求的服务领域.40、和谐的师生关系有助于培养小学生的学习兴趣.41、反复的实践与训练是养成小学生良好学习习惯的重要一环.42、教师客观,公正的“及时反馈”将有利于激发学生的学习动机.43、心理健康教育课程的活动形式的主要特点包括兴趣性,启发性和社会性
44、学生的心理状态是提高课堂教学效率的保证
45、人的全面发展包括心理性发展和生理性发展
46、心理辅导的传播媒介主要是语言
47、高中生还不能形成自我意识
48、参观,访问是常用的价值观辨析法
49、逆反心理是高中生常见的心理问题之一
50、心理辅导属于一个有着特殊职业需求的教育领域
第二篇：中小学生心理健康考试试题及答案
中小学生心理健康考试试题及答案
1、在学校环境中,对学生心理素质具有重大影响作用的因素有
A : 家长 B : 校园环境 C : 教学设备 D : 学校风气 E : 教师的心理素质 答案:BDE
2、心理健康教育课程的教学方法主要有
A : 角色扮演法 B : 认知法 C : 榜样引导法 D : 讨论法 E : 行为强化法 答案: A B C D E。
3、心理健康教育课程的主要形式有
A : 社会服务形式 B : 活动形式 C : 训练形式 D : 实践形式 E : 渗透形式 答案:B C D
4、小学生注意的特点有
A : 不稳定 B : 范围小 C : 容易转移 D : 分配能力强 E : 分配能力不强 答案: A B CE
5、心理健康教育的功能有
A : 发展性功能 B : 提高性功能 C : 预防性功能 D : 维护性功能 E : 矫治性功能
答案: A B D
6、心理健康教育课程的教学原则主要有
A : 激励性原则 B :平等原则 C : 尊重与理解原则 D : 愉悦性原则 E : 支援性原则
答案: A B C D E
7、心理咨询的模式主要有
A : 互动模式 B : 指导模式 C : 发展模式 D : 社会影响模式 E : 治疗模式 答案:B C D E
8、学生不良品德的转化包括以下阶段:
A : 改过自新的意向 B : 醒悟 C : 反复 D : 转变 E : 巩固和稳定 答案: B D E
9、在科技活动中进行心理健康教育要遵循
A : 启发性原则 B : 师生协同原则 C : 批判性原则 D : 激励性原则 E : 开放性原则
答案: A B C D E
10、在共青团活动中进行心理健康教育要遵循
A : 需求原则 B : 可行原则 C : 普遍原则 D : 批判性原则 E : 趣味原则 答案: A B C E
11、在课堂教学中进行心理健康教育要做到几个结合: A : 教师与学生相结合 B : 教学目标与育人目标相结合
C : 课堂内与课堂外相结合 D : 集体辅导和个别教育相结合 E : 常规教育与随机应变相结合答案 B D E
12、教学过程中开展心理健康教育的基本条件包括
A : 树立现代教学观 B : 树立新型的师生关系
C : 掌握必备的心理教育技能 D : 掌握必要的心理教育方法 E : 都不是 答案: A B C D
13、高中生中常见的心理挫折有
A : 学习挫折 B : 攻击挫折 C : 交往挫折 D : 独立挫折 E : 情感挫折 答案: A C E
14、中学生形成不良品德的原因主要在于
A : 家庭的不良教育 B : 学校教育工作的失误 C : 社会的消极影响
D : 学生的心理因素 E : 学生的生理因素 答案: A B C D E
15、在教学过程中开展心理健康教育要
A : 以学生为中心 B : 以活动为中心 C : 以问题为中心 D : 以激励为原则 E : 以自己为榜样
答案: A B C D E
16、哑剧表演是一种
A : 角色扮演法 B : 榜样引导法 C : 行为强化法 D : 认知法 答案: A
17、中学生处于优势地位的思维形式是
A : 具体形象思维 B : 直观动作思维 C : 抽象逻辑思维 D : 形式逻辑思维 答案: C
18、学生的情感教育要
A : 从认知入手 B : 减少说教 C : 多讲道理 D : 多示范 答案: A
19、咨询者自愿,适度地将自己的真实感受,经历,观念等拿来与来访者分享的技术是
A : 自我表露 B : 释意 C : 面质 D : 情感反映 答案: A 20、在心理咨询室里,咨询者与来访者位置的最佳角度为
A : 零度 B : 45度 C : 90度 D : 180度 答案: C
21、合理情绪疗法的创始人是
A : 罗杰斯 B : 弗洛伊德 C : 斯金纳 D : 艾利斯 答案:D
22、对不适应的行为不予注意,不给予强化,使之逐渐削弱以致消失的心理治疗方法是
A : 强化 B : 消退 C : 系统脱敏 D : 自由联想 答案:B
23、在充分放松的情况下,让学生逐渐接近所惧怕的事物,或逐渐提高其对所恐惧的事物的刺激强度,使其对惧怕的事物的敏感性逐渐减轻,直至完全消失的心理治疗方法是
A : 强化 B : 消退 C : 系统脱敏 D : 自由联想 答案: C
24、性识别障碍等性心理异常现象主要集中在哪一类学生身上
A : 高中生 B : 学前儿童 C : 初中生 D : 小学生 答案: A
25、“由于我考试作弊的原因,老师再也不会喜欢我了.”这句话所表达的非理性信念是
A : 概括化 B : 绝对化 C : 糟糕至极 D : 都不是 答案: B
26、有过于敏感多疑,过分地自我保护,嫉妒别人,固执己见,爱责备或加罪于人等表现的人格异常属于
A : 冲动型人格 B : 偏执型人格 C : 强迫型人格 D : 表演型人格 答案: B
27、根据一定的心理学理论与统计学原理,使用一定的操作程序对人的心理行为进行标准化测定的技术是
A : 心理治疗 B : 心理咨询 C : 心理诊断 D : 心理测验 答案: D
28、sacsa
A : rtdy B : fdgr C : fgad D : fdgd 答案:B
29、下列哪种形式属于角色扮演法
A : 主题班会 B : 娱乐法 C : 哑剧表演 D : 游戏法 答案:C 30、人的心理性发展是
A : 人的自然化过程 B : 人的社会化过程 C : 人的环境化的过程 D : 人的个性化过程 答案: D
31、母爱式训练属于
A : 心理训练方法 B : 心理训练方式 C : 心理训练途径 D : 心理训练阶段 答案: A
32、焦虑症属于
A : 行为异常 B : 人格发展异常 C : 青春期异常 D : 情绪异常 答案: D
33、“昔孟母,择邻处”这句话指的是下列哪种环境对学生心理健康教育的影响
A : 学校环境 B : 社区环境 C : 家庭环境 D : 社会环境 答案: D
34、脑力激荡法属于
A : 价值观辨析法 B : 讨论法 C : 表演法 D : 榜样引导法 答案: B
35、焦虑,冷漠,幻想,攻击是哪一级学生产生挫折后的反应
A : 高中生 B : 初中生 C : 小学生 D : 大学生 答案: A
36、较高的自我期望水平有利于耐挫力的提高.错误
37、专制型的家庭容易使孩子变得自我为中心和胆大妄为.正确
38、挫折容忍力是遗传而来的.错误
39、心理辅导是一个有着特殊职业要求的服务领域.正确
40、和谐的师生关系有助于培养小学生的学习兴趣.正确
41、反复的实践与训练是养成小学生良好学习习惯的重要一环.正确
42、教师客观,公正的“及时反馈”将有利于激发学生的学习动机.正确
43、心理健康教育课程的活动形式的主要特点包括兴趣性,启发性和社会性 对
44、学生的心理状态是提高课堂教学效率的保证 对
45、人的全面发展包括心理性发展和生理性发展 错
46、心理辅导的传播媒介主要是语言 对
47、高中生还不能形成自我意识 对
48、参观,访问是常用的价值观辨析法 错
49、逆反心理是高中生常见的心理问题之一 对
50、心理辅导属于一个有着特殊职业需求的教育领域 错
第三篇：武汉市网络考试中小学生心理健康题及答案
下面各条中那些是衡量是否健康的标准（）。
处世乐观，态度积极，乐于承担任务，不挑剔 良好的休息习惯，睡眠良好 应变能力强，能适应各种环境变化 肌肤有光泽，有弹性，走路轻松，有活力
2.(本题分值:3)
针对当前中小学心理健康教育的实际，《纲要》指出（）。
提高全体学生的心理素质，充分开发他们的潜能，培养学生乐观、向上的心理品质，促进学生人格的健全发展
心理健康教育要学科化
对于极个别有严重心理疾病的学生，能够及时识别并转介到医学心理诊治部门
对少数有心理困扰或心理障碍的学生，给予科学有效的心理咨询和辅导，使他们尽快摆脱障碍，调节自我，提高心理健康水平，增强自我教育能力
3.(本题分值:3)
健康四大因素（）。
父母遗传占15% 环境因素占17% 医疗条件占8% 个人生活方式占60% 4.(本题分值:3)
高中以体验与调适为主，并提倡（）的紧密配合。
课内与课外 学生与老师 教育与指导 咨询与服务 5.(本题分值:3)
心理健康教育方法有()。
谈话法、咨询面谈 建立心理档案 角色扮演 班级、小组讨论
6.(本题分值:3)
中国有70%的家长教育方式不合格，主要表现在（）。
家庭的抚育教育能力差
过分监督、画地为牢、剥夺孩子活动空间 严厉惩罚
过分保护、什么事情都包办代替
7.(本题分值:3)
开展心理健康教育，推动社会文明与进步,有利于()。
有利于社会主义精神文明建设 有利于社会局面的安定与和谐 有利于学生学好科学文化知识 有利于促进学生形成健全的人格
8.(本题分值:3)
开展心理健康教育必须坚持以下()基本原则
根据学生心理发展特点和身心发展规律，有针对性地实施教育 尊重、理解与真诚同感相结合 预防、矫治和发展相结合 助人与自助相结合9.(本题分值:3)
小学中、高年级心理健康教育的内容主要包括()。
帮助学生在学习生活中品尝解决困难的快乐，调整学习心态，提高学习兴趣与自信心
正确对待自己的学习成绩，克服厌学心理，体验学习成功的乐趣，培养面临毕业升学的进取态度 培养集体意识，在班级活动中，善于与更多的同学交往，健全开朗、合群、乐学、自立的健康人格 培养自主自动参与活动的能力
10.(本题分值:3)
初中年级心理健康教育的内容主要包括（）。
帮助学生适应中学的学习环境和学习要求，培养正确的学习观念，发展其学习能力，改善学习方法；把握升学选择的方向
了解自己，学会克服青春期的烦恼，逐步学会调节和控制自己的情绪，抑制自己的冲动行为 加强自我认识，客观地评价自己，积极与同学、老师和家长进行有效的沟通 逐步适应生活和社会的各种变化，培养对挫折的耐受能力
1.(本题分值:2)
要积极开展心理健康教育的教师培训。通过培训提高专、兼职心理健康教育教师（）。
A.操作技能水平
B.基本理论、专业知识和操作技能水平C.专业知识 D.基本理论
2.(本题分值:2)
从广义上讲，心理健康是指一种（）的心理状态。
A.高效而满意的、持续 B.高效 C.持续 D.满意
3.(本题分值:2)
心身疾病的治疗原则是（）。
A.心理治疗 B.治疗躯体疾病 C.心身同治、心理干预 D.先调整心态
4.(本题分值:2)
保密性原则是指在心理健康教育过程中，教育者有责任对学生的个人情况以及谈话内容等予以保密，（）应受到道义上的维护和法律上的保护。
A.学生的受教育权 B.学生的名誉 C.学生的名誉和隐私权 D.学生的隐私权
5.(本题分值:2)
教育部《中小学心理健康教育指导纲要》的发布时间是()。
A.1989年2月3日 B.2002年9月2日 C.2000年12月14日 D.1999年8月13日
6.(本题分值:2)
学校开设心理健康教育课旨在普及心理健康科学常识，帮助学生掌握一般的心理保健知识，培养良好的心理素质。要注意防止心理健康教育（）。
A.德育化的倾向 B.智育化的倾向 C.学科化的倾向 D.医学化的倾向
7.(本题分值:2)
高中以（）为主，并提倡课内与课外、教育与指导、咨询与服务的紧密配合。
A.活动 B.调适 C.体验和调适 D.体验
8.(本题分值:2)
学校开设心理咨询室（或心理辅导室）进行个别辅导是教师和学生通过（）的沟通方式，对学生在学习和生活中出现的问题给予直接的指导，排解心理困扰，并对有关的心理行为问题进行诊断、矫治的有效途径。对于极个别有严重心理疾病的学生，能够及时识别并转介到医学心理诊治部门。
A.团体辅导 B.一对一 C.面对面 D.个别辅导
9.(本题分值:2)
传统的健康观是（）。
A.无病 B.身体好 C.心情好 D.人际关系好 10.(本题分值:2)
（）要普遍开展心理健康教育工作,教师要在具有较全面的心理学理论知识和进行心理辅导的专门技能以及提高自身良好的个性心理品质上有显著提高。
A.大中城市
B.有条件的城镇中小学和农村中小学 C.经济发达地区
D.大中城市和经济发达地区
11.(本题分值:2)
美国耶鲁大学医学院门诊部统计，求诊病人中因情绪紧张而致病的占()。
A.76% B.20% C.90% D.50% 12.(本题分值:2)
主体性原则是指心理健康教育要以为（）主体，所以工作要以学生为出发点，同时要使学生的主体地位得到实实在在的体现，把教师的科学教育与指导和学生的积极主动的参与真正有机结合起来。
A.心理健康 B.心理健康教育 C.教师 D.学生
13.(本题分值:2)
在心身疾病的发病、发展过程中起重要作用是（）。
A.心理社会因素 B.生理因素 C.遗传 D.饮食结构
14.(本题分值:2)
对极个别有严重心理疾病的学生，应及时（）。
A.个别咨询与辅导 B.学科渗透
C.转介到医学心理诊治部门 D.朋辈辅导
15.(本题分值:2)
心理健康教育的主要任务是全面推进素质教育，增强学校德育工作的（），帮助学生树立在出现心理行为问题时的求助意识，促进学生形成健康的心理素质，维护学生的心理健康，减少和避免对他们心理健康的各种不利影响。
A.针对性
B.针对性、实效性和主动性 C.实效性 D.主动性
16.(本题分值:2)
开展中小学心理健康教育工作，必须根据中小学生生理、心理发展特点和规律，运用（），培养中小学生良好的心理素质，促进他们身心全面和谐发展。
A.教育学的理论和方法 B.心理健康的理论和方法 C.心理学的理论和方法 D.心理健康教育的理论和方法
17.(本题分值:2)
加强心理健康教育的课题研究与科学管理，特别要注重（）的研究。各级教育行政部门对此项工作要给予大力指导，积极支持科研部门广泛开展科学研究活动，保证心理健康教育工作科学、健康地发展。
A.心理健康教育
B.心理健康教育与人的全面发展关系
C.心理健康教育与德育、与人的全面发展关系 D.心理健康教育与德育
18.(本题分值:2)
Caplan提出的供儿童学习的问题解决方案，就包含有以下6个方面：（1）确立一个目标；（2）停下来,冷静下来，想一想；（3）尽可能多地提出解决方法；（4）执行最好的方法；（5）说出你的问题和感受；（6）思考各种方法可能带来的后果。它们排列的顺序是（）。
A.251364 B.123456 C.534132 D.615243 19.(本题分值:2)
心理健康教育活动形式丰富多彩，包括（）。
A.心理训练、问题辨析 B.游戏辅导、心理知识讲座 C.情境设计、角色扮演
D.心理训练、问题辨析、情境设计、角色扮演、游戏辅导、心理知识讲座
20.(本题分值:2)
身心疾病是因为人的机体发生了（）而引发了个体心理、行为上的变化，与当事人对自我的认识无关，其心理、行为的变化不受自我意识的控制。
A.生理变化 B.心理 C.行为 D.改变 21.(本题分值:2)
心身疾病的发展过程是由于（）最终影响身体的生理变化，出现了心身变化的转换，导致心身疾病。
A.生活变化 B.身体变化 C.行为变化
D.心理状态的不平衡
22.(本题分值:2)
学校个别心理辅导中，隔空辅导包括（）。
A.电话、网络、心理信箱 B.心理信箱 C.电话 D.网络
23.(本题分值:2)
初中以（）为主，在做好心理品质教育的同时，要突出品格修养的教育。
A.活动和体验 B.体验 C.活动 D.讲座
24.(本题分值:2)
要把心理健康教育贯穿在学校教育教学活动之中。（）要渗透心理健康教育。
A.班主任工作 B.班级工作
C.班级、团队活动和班主任工作 D.团队工作 25.(本题分值:2)
学校在进行心理健康教育时，要以学生成长过程中遇到的各种（）为主线，通过教研活动，明确心理健康教育的重点、难点，掌握科学的教育方法，提高心理健康教育的质量。
A.困惑 B.需要 C.问题和需要 D.问题
判断题(本题总分20.0分,本大题包括10小题,每题2分,总计20.0分)1.(本题分值:2)
为琐事耿耿于怀、冲动莽撞等都是情绪反应过度。是心理不健康的表现。
对 错
2.(本题分值:2)
心理健康的标准之一就是智力正常，智商在70分以上.对 错
3.(本题分值:2)
新的健康观念使医学模式从单一的生物医学模式演变为生物－心理－社会医学模式
对 错
4.(本题分值:2)
教师的心理健康对学生的心理健康有决定性影响。
对 错
5.(本题分值:2)
搞好师资队伍的建设，提高广大教师的心理健康水平，是保障心理健康教育正常、健康开展的重要条件。
对
6.(本题分值:2)
有条件的城镇中小学和农村中小学，要有计划、有步骤地开展心理健康教育工作。
对 错
错 7.(本题分值:2)
如果单纯进行生物医学的治疗措施而不从心理上进行调适，身心疾病的治疗效果较差。
对 错
8.(本题分值:2)
全面渗透在学校教育的全过程中。在学科教学、各项教育活动、班主任工作中，都应注重对学生心理健康的教育，这是心理健康教育的主要途径。
对 错
9.(本题分值:2)
加强师资队伍建设是搞好心理健康教育工作的关键。学校要逐步建立在校长领导下，以班主任和专兼职心理辅导教师为骨干，全体教师共同参与的心理健康教育工作体制。
对 错
10.(本题分值:2)
《中小学心理健康教育指导纲要》尤其强调要避免心理健康教育学科化、医学化倾向。
对
错
第四篇：心理健康试题及答案(最新)
心理健康教育竞赛试题及答案
一．选择题。(每小题2分)
1、一次小测验，你没有考好，你应该
C A 灰心丧气 B 怨天尤人。C 认真反思，以后多努力 认真反思。
2.、在班干部竞选中，你落选了，你会
A
A 勇敢面对，下次再争取。勇敢面对，下次再争取。
B 找老师理论。找老师理论。
C 心想当选的同学肯定给同学们好处了。3.英语竞赛中，和你关系不太好的同学获得了一等奖，你会 B
A 心想其实这样的竞赛很简单，根本不值得一提。
B 祝贺他并且决心向他学习。
C 给其他同学说他是靠作弊才得奖的。
4、如果你的爸爸妈妈不让你放学后看电视，限制你的自由，平时对你爱唠叨，你将怎样对待他们？ C
A、顶撞他们，偷偷地看B、不理睬他们。C、管好自己，少让他们操心。
5、期考时间快到了，我会B
A、抓紧时间复习功课，晚上不看电视，白天不参加课外活动
B、合理安排学习、活动、休息时间，学习要注意方法，讲效率
C、觉得学过的知识都掌握了，复习功课不用太认真
6、春节过后，我把压岁钱
C
A、拿去玩电子游戏机 B、找同学聚会大吃大喝C、把钱存起来，用在有用的地方
7、目前，我国规定实行的是（B）制义务教育。
A’、８年
B、９年
C、１０年
8、有一天你心爱的东西不见了。你会 B
A、质问同桌为什么偷你的东西。
B、诚恳地对同桌谈一谈丢失东西的经过，问他有没看见。
C、趁他不在时，翻他的书包看。
9、考试时有的题目做不出：B
A、偷看别人的试卷。B、独立思考，努力去做。
C、考试以后再把问题搞懂。
10、下课不小心把同学撞倒了，你会： C A、赶快逃走
B、骂他没长眼睛
C、把同学扶起来并向他道歉
11、星期一到星期五我们都在学校学习，到了星期六，你会：A
A 和平常一样，早睡早起，B 要整天玩电脑
C 不告诉父母，和同学去别的地方玩。12.学期末，老师没有给我评上优秀同学奖，我会：C A 非常讨厌这个老师
B 讨厌那些被评上的优秀同学
C 自己好好努力，争取下次
13、每次吃饭前，我会B
A 将水龙头开很大的水洗手
B 开小点水把手洗干净
C 不洗手
14、上美术课时，我借用了同学的颜色笔，下课后我会：C A 不还同学的颜色表
B、将颜色笔扔给同学
C、亲自还给同学，并对他说谢谢
15、考试时发现有一题不会做，这时我应该：C A、偷看旁边同学的试卷
B、不管这一题了
C、认真思考，争取把难题做出来
16、.认真学习一段时间后你觉得紧张和疲倦，你应该C A 继续学习
B 赶快玩非常刺激的游戏
C、看看远处绿色的植物，调整眼睛，放松心情，17、回家的路上遇到一个叔叔，他要给糖你吃，还说要带你去好玩的地方，这时你应该：C A、觉得糖应该很好吃，接过叔叔给的糖 B 很高兴和叔叔去好玩的地方
C 不理睬这个不认识的叔叔，并及时向警察报警
18、今天早晨天气很冷，要上学了，我会：B A、叫妈妈哄我 B、赶快准备好去上学
C、太冷了，装生病不去学校
19、如果你正玩得起劲，或正在看电视，妈妈让你去做作业，你会怎么做？B A、不听妈妈的话，继续看电视或继续玩。
B 听从妈妈的劝告，做完作业再看电视或再玩。C 生气不理妈妈 20、放学回家后，我会：C A、一边看电视一边做作业
B、不做作业，一直看电视
C、认真完成作业后再看电视
21.你上学读书是为了（A）A、学知识 长本领 B替父母学习C、同学间好玩
22、对学校的纪律和常规要求（A）
A、自觉遵守 B、老师来就遵守 C、有时违犯
23.老师布置的作业（A）
A、认真完成 B、完成一些 C、不完成 24.学校做清洁时（A）
A、认真做 B、老师在就认真，不在就马虎 C、边做边玩
25.见了认识的长辈（A）
A、主动热情招呼 B、不好意思 C、躲起来
26.与新朋友在一起（A）
A、主动邀请一起玩 B、不好意思接近C、只顾自己玩
27、当别人不小心踩了你一脚时，你会（A）A．原谅
B．要求对方道歉 C．骂对方
28、.在小学阶段，小学生的主要任务是（A）。
A形成勤奋感，培养良好的行为习惯 B锻炼能力
C处好同学关系
29.在下列哪种情况下，会有助于我们在考场中发挥最佳水平。（B）
A一点都不焦虑，对考试无所谓 B适度的焦虑，有点紧张 C很焦虑，很紧张
30.在学习中，遗忘的规律是先快后慢，为了减少遗忘，我们应该（A）
A及时复习B认真预习C等考试前看书
二、判断题。你认为对的打“√”，错的打“×”。（每小题2分）
１、我们年纪还小，不需要关心国内外大事，所以新闻联播不用看也不用听，只要学好文化知识就行。（×）
2、宋小东边吃饭边看课外书，他认为这就是学习办事要讲效率的具体表现。（×）
3、学习上有问题就问别人是缺乏独立思考的表现。（×）
4、黄小刚就要毕业升入中学了，在街上遇见小学教师他装着没看见，他想反正以后不是这教师教我的。（×）
5在值日时，小队长方芳把教学用的三角板碰坏了，她趁别人不注意，赶快走开。她怕教师知道后受批评损害自己名誉。（×）
6陆志强经常迟到，教师批评时，他当面接受，过后又重犯。（×）7教师在与不在，我都自学遵守，这是尊重自己，爱护集体名誉的表现。（√）
8陈燕很热心地帮助外地的一位阿姨找到亲戚住址后，阿姨给了１０元钱给陈燕，陈燕心想反正无人知道，就收下了。（×）
9小红与同学团结友爱，从不给同学起外号，也不乱叫同学的外号，同学们都喜欢她。（√）
10、我的父母是普通工人，我的成长全靠自己。（×）
11、我家里非常有钱，不需要节约。（×）
12、讲信用就是被人让你做什么你都应该去做。（×）
13.沙眼是由沙子落入眼睛里引起的。（×）
14.苍蝇能传播肠炎、痢疾、伤寒、甲型肝炎等疾病。（√）
15.小学生每天至少要保证10小时的睡眠时间。（√）
16.氟斑牙是人们长期饮用含氟量高的水引起的。（√）
17.经常吃加碘盐能有效地预防碘缺乏病。（√）
18、懒惰的表现是经常做自己力所能及的事。（×）
19、羞怯心理表现是与人交谈时面红耳赤，虚汗直冒。（√）20、注意力集中对提高学习成绩起着很重要的作用。（√）
21、当你心情烦闷时，应该听欢快的音乐，唱唱欢快的歌。（√）
22、有热闹的地方，可以挤进人群观看。（×）
23、上课时，我把必要的学习用品都准备好。（√）24、遇到陌生人，和他热情交谈，将自己家的详细情况告诉他。（×）
25、考试时，我的朋友小明有一道题不会做，我自己已经做完了，为了不伤和气，我传递试卷给他，让朋友抄吧，朋友考好了分数，会感激我的。（×）
26、在班级大扫除中你经常拣最轻的事情做。（×）
27、当你在学习上取得了进步，应该把成绩当做过去，更加努力。（√）
28、你经常嘲笑在某方面不如自己的人。（×）
29、看到同学穿的衣服很漂亮，回家后要爸爸妈妈赶快给我买。（×）
30、妈妈从营养的角度，做了你不爱吃的菜，你就不吃，还埋怨妈妈。（×）
31.自我评价高的同学在同伴中更易被接受，学习成绩也较好。（√）
32.判断一个人的心理健康，不能简单的根据一时一事下结论。一个人偶尔出现的一些不健康的心理和行为，并非意味着这人就一定有心理疾病。（√）
33.情绪的合理疏泄虽然不是必要的，但有益于身体健康。（√）
34.能了解自我，不过度自卑或自负，是心理健康的标志之一。（√）
35.对他人的第一印象一旦形成，就不会再改变。（×）
36、童年期儿童的身体发展进入了一个相对平缓的阶段，其大脑的发育趋于成熟，这对其心理发展极为有利，因此，童年期儿童的心理发展进入了一个快速发展时期。但因为其心理还不够稳定，很容易受其他外界因素的干扰而发生变化，因此也最容易产生心理问题。（√）
37、父母从来不把子女看作是与自己平等的一员，子女只能逆来顺受，惟命是从。（×）
38、随着社会竞争的加剧，小学生的竞争压力也越来越大，他们背负着父母的希望和老师的期望。√
39、在社会环境还没有达到净化的情况下，新旧体制的共存，法规制度的不完善，造成了腐败现象的。滋生和不健康东西的泛滥；一部分人的社会道德水平滑落，资产阶级的生活方式，没有影响着我们的儿童。√
40、心理健康教育要面向有问题的学生。×
41、团体辅导采用专题讲座、专题活动等方式，为学生提供全面的帮助，主要为塑造班级集体良好的氛围和集体的良好行为,激发群体向上的精神。×
42、家庭教育要重视培养孩子美好的心灵，幼稚的心灵不需要关心。×
43、小学生的父母需要接受比较系统的再教育。√
44、父母离婚，打破了原有家庭的宁静，使子女得不到完整的父爱或母爱，不少子女因此心理开始扭曲。√
45、小学生要积极参加集体活动和社会交往，并不断完善自己的个性。√
46、小学生不需要学习一些简单有效的自我心理健康教育的方法。×
47、寻求帮助是现代人所应具有的积极态度，面对压力、困惑，要寻找心理支持，以获得良好的帮助和指导，有问题,可以和师长、亲人、朋友谈。求得帮助的过程，也就是一个自助的过程，我们所获得的不仅是这一次的办法,而是自己的更多体会。√
48、教师和家长不需要尊重孩子的隐私,可以看孩子的日记。×
49、小学生应当在教师和家长的直接指导下，努力抑制和改正自己的缺点，发扬自己的优点，不断完善自己的个性。√
50、父母要树立正确的教育观，用科学的方法指导子女的成长。√
51、家长要孩子必须听自己的话，家长不需要听孩子的话。√
52、在小学开设心理健康课程，以帮助小学生了解心理科学知识，掌握一定的心理调节技术。√
53、心理辅导室的工作不需要专业化,任何教师上岗。×
54、学生对教师敞开心扉,教师不需要保密。×
55、应该把学生分类，根据情况分为好、中、差三等。×
56、小学是基础教育的基础，它对学生的发展至关重要。×
57、在经常发生冲突的家庭中，有心理问题的儿童比例比较大。√
58、父母对孩子的学习要求要高，琴棋书画样样学，英语电脑门门通，考试名列前茅……只要学习好就言听计从，有求必应。×
59、有的学生平时成绩不错，稍有一次失败了，就怀疑自己的能力，过分自责，产生焦虑心理，导致对下次考试的担忧，总怕自己考不好，甚至一到考场就心烦意乱，√
60、父母、教师对儿童过分严厉、专制，则挫伤了儿童自尊心，儿童感觉不到来自他们的爱。√
61、很多家长历来很重视孩子的安全问题，应该对他们百般呵护甚至溺爱。×
62、孩子常常是在“以自我为中心”的“顺境”下生活的，因此,学生普遍存在着较任性、固执、依赖性强的特点。√ 63、人作为社会人，都有与人交往的需要,通过正常的人际交往、沟通，人就能获得正确合理的社会知识经验，同时获得生活学习的知心朋友，获得困难时的支持帮助者。√
64、有些农村的孩子厌学情绪还得到家长的支持，父母可以让孩子辍学在家，帮父母干活，做生意等。×
65、教师、家长又过分看中分数，会给小学生造成严重的生理和心理压力。√
66、家长应该把注意力放在孩子是不是能考“双百”上。一旦成绩不理想，就连吓带逼、连骂带损，不会给孩子造成巨大的心理压力，致使学生视学习如畏途。×
67、现在的小学生，绝大部分都是独生子女，许多人从小养成了自我为中心，不关心他人，依赖性强、不容他人等不良倾向。√
68、我们的家长和老师除了在物质上关心他们，从学习上要求他们之外，却不能认真地、客观地了解和认识他们的思想、情感，理解他们的苦衷。√
69、尊重学生个人尊严，以平等、民主的态度对待学生。√
70、只有对学生出现的问题做出科学的判别，才能做到对症下药。√
第五篇：心理健康试题及答案(最新)
选择题
1一次专业课小测验，你没有考好，你应该
C A 灰心丧气
B 怨天尤人
C 认真反思，以后多努力
2在班干部竞选中，你落选了，你会
A
A 勇敢面对，下次再争取。
B 找老师理论。
C 心想当选的同学肯定给同学们好处了。
3英语竞赛中，和你关系不太好的同学获得了一等奖，你会 B
A 心想其实这样的竞赛很简单，根本不值得一提。
B 祝贺他并且决心向他学习。
C 给其他同学说他是靠作弊才得奖的。
4如果你的爸爸妈妈不让你放学后看电视，玩手机，限制你的自由，平时对你爱唠叨，你将怎样对待他们？ C A顶撞他们，偷偷地看 B不理睬他们。
C管好自己，少让他们操心。
5期考时间快到了，我会B A抓紧时间复习功课，晚上不看电视，白天不参加课外活动 B合理安排学习活动休息时间，学习要注意方法，讲效率 C觉得学过的知识都掌握了，复习功课不用太认真
6春节过后，我把压岁钱
C A拿去玩游戏，打赏游戏主播 B找同学聚会大吃大喝
C把钱存起来，用在有用的地方
7目前，我国规定实行的是（）制义务教育。所以我们现在的职业教育阶段不属于义务教育。B
A8年
B9年
C10年
8有一天你心爱的东西不见了。你会 B
A质问同桌为什么偷你的东西。
B诚恳地对同桌谈一谈丢失东西的经过，问他有没看见。
C趁他不在时，翻他的书包看。
9考试时有的题目做不出：B A偷看别人的试卷。B独立思考，努力去做。
C先抄一下，考试以后再把问题搞懂。
10下课不小心把同学撞倒了，你会： C A赶快逃走
B“你愁啥”“瞅你咋地” C把同学扶起来并向他道歉
11星期一到星期五我们都在学校学习，到了星期六，你应该：A A 和平常一样，早睡早起
B 要整天玩王者荣耀
C 不告诉父母，和同学去别的地方玩。
12学期末，老师没有给我评上“三好学生”，我会：C A 非常讨厌这个老师
B 讨厌那些被评上的优秀同学
C 自己好好努力，争取下次
13每次中午在学校食堂吃午饭前，我应该B A 将水龙头开很大的水洗手
B 开小点水把手洗干净
C 不洗手
14上课时，我借用了同学的签字笔，下课后我会：C A 不还
B将笔扔给同学
C 亲自还给同学，并对他说谢谢
15考试时发现有一题不会做，这时我应该：C A偷看旁边同学的试卷
B 不管这一题了
C认真思考，争取把难题做出来
16认真学习一段时间后你觉得紧张和疲倦，你应该C A 继续学习
B 赶快玩王者荣耀
C看看远处绿色的植物，调整眼睛，放松心情
17有人邀请你去酒吧喝酒，这时你应该：C A 喊上同桌一起去 B 自己去一醉方休
C 不理睬，回到学校上自习
18今天早晨天气很冷，要上学了，我会：B A叫妈妈帮我请假
B赶快准备好去上学
C太冷了，装生病不去学校
19如果你正玩得起劲，或正在看电视，妈妈让你去做作业，你会怎么做？B A不听妈妈的话，继续看电视或继续玩。
B 听从妈妈的劝告，做完作业再看电视或再玩。C 生气不理妈妈
20放学回家后，我会：C A一边玩手机一边做作业
B不做作业，一直玩手机
C认真完成作业后再玩手机
21你上学读书是为了（A）A学知识长本领
B替父母学习
C同学间好玩
22对学校的纪律和常规要求应当（A）A自觉遵守
B老师来就遵守
C只有当王磊主任带领政教检查时再遵守
23各个专业课老师布置的作业（A）A认真完成B完成一些
C不完成
24学校周五大清扫时（A）A认真做
B老师在就认真，不在就马虎
C跑到操场玩，或找个地方玩手机
25见了可爱的心理健康老师应当（A）A主动热情招呼
B不好意思
C躲起来
26从其他中专转来以为新同学，我们应该（A）A主动邀请一起玩
B不好意思接近
C只顾自己玩
27当别人不小心踩了你一脚时，你会
（A）A原谅
B要求对方道歉
C骂对方“没长眼睛呀”
28中专学生的主要任务是（A）。A形成勤奋感，培养良好的行为习惯 B锻炼能力 C处好同学关系
29在下列哪种情况下，会有助于我们在考场中发挥最佳水平。（B）A一点都不焦虑，对考试无所谓 B适度的焦虑，有点紧张 C很焦虑，很紧张
30在学习中，遗忘的规律是先快后慢，为了减少遗忘，我们应该（A）A及时复习
B认真预习
C等考试前看书
判断题
１我们中职生不需要关心国内外大事，所以新闻联播不用看也不用听，只要学好专业知识就行。（×）
2宋小东边吃饭边看课外书，他认为这就是学习办事要讲效率的具体表现。（×）
3学习上有问题向别人请教是缺乏独立思考的表现。（×）
4黄小刚就要毕业了，在街上遇见心理健康教师他装着没看见，他想反正以后不教我了。（×）
5在值日时，方小芳把教学用的三角板碰坏了，她趁别人不注意，赶快走开。她怕教师知道后受批评损害自己名誉。（×）
6张小强经常迟到，教师批评时，他当面接受，过后又重犯。（×）7班主任老师在与不在，我都自学遵守纪律，这是尊重自己，爱护集体名誉的表现。（√）
8王小燕很热心地帮助外地的一位阿姨找到亲戚住址后，阿姨给了10元钱给陈燕，陈燕心想反正无人知道，就收下了。（×）
9李小红与同学相处很好+，从不给同学起外号，也不乱叫同学的外号，同学们都喜欢她。（√）
10我的父母是普通工人，所以我的成长全靠自己。（×）
11我家里非常有钱，不需要节约。（×）
12讲信用就是被人让你做什么你都应该去做。（×）
15中职生每天至少要保证7-8小时的睡眠时间。（√）
18懒惰的表现是经常做自己力所能及的事。（×）
19羞怯心理表现是与人交谈时面红耳赤，虚汗直冒。（√）
20注意力集中对提高学习成绩起着很重要的作用。（√）
21当你心情烦闷时，应该听欢快的音乐，唱唱欢快的歌。（√）
22如果将来我在职场上遇到挫折，我会变得谨小慎微，怕同事嘲笑自己。（×）
23上课时，我把必要的学习用品都准备好。（√）遇到陌生人，和他热情交谈，将自己家的详细情况告诉他。（×）
25考试时，我的朋友孙小明有一道题不会做，我自己已经做完了，为了不伤和气，我传递试卷给他，让朋友抄吧，朋友考好了分数，会感激我的。（×）
26在班级大扫除中你经常拣最轻的事情做。（×）
27当你在学习上取得了进步，应该把成绩当做过去，更加努力。（√）
28你经常嘲笑在某方面不如自己的人。（×）
29看到同学穿的衣服很漂亮，回家后要爸爸妈妈赶快给我买。（×）30妈妈从营养的角度，做了你不爱吃的菜，你就不吃，还埋怨妈妈。（×）
自我评价高的同学在同伴中更易被接受，学习成绩也较好。（√）
32判断一个人的心理健康，不能简单的根据一时一事下结论。一个人偶尔出现的一些不健康的心理和行为，并非意味着这人就一定有心理疾病。（√）
情绪的合理疏泄虽然不是必要的，但有益于身体健康。（√）
能了解自我，不过度自卑或自负，是心理健康的标志之一。（√）
对他人的第一印象一旦形成，就不会再改变。（×）
36中职生的心理发展进入了一个快速发展时期。但因为其心理还不够稳定，很容易受其他外界因素的干扰而发生变化，因此也最容易产生心理问题。（√）
37父母从来不把子女看作是与自己平等的一员，子女只能逆来顺受，惟命是从。（×）
38随着社会竞争的加剧，中职生的竞争压力也越来越大，他们背负着父母的希望和老师的期望。√
39我们中职院校的学生应当树立正确的择业观。√
40心理健康教育只面向有问题的学生。×
41学习能力就是听说读写、计算和交流沟通的能力。√
42感恩是一种生活态度，感恩是一种美德。√
43上课时同学们在下面比较安静，却各做各的事情，比如看书，打游戏等，就是不认真听课。×
44某种意义上，人的一生就是与各种各样大大小小的困难和挫折进行斗争的过程。√
45中职生要积极参加集体活动和社会交往，并不断完善自己的个性。√
46中职生不需要学习一些简单有效的自我心理健康教育的方法。×
47寻求帮助是现代人所应具有的积极态度，面对压力困惑，要寻找心理支持，以获得良好的帮助和指导，有问题，可以和师长亲人朋友谈。求得帮助的过程，也就是一个自助的过程，我们所获得的不仅是这一次的办法，而是自己的更多体会。√
48教师和家长不需要尊重孩子的隐私，可以看孩子的日记。× 49中职生应当在教师和家长的直接指导下，努力抑制和改正自己的缺点，发扬自己的优点，不断完善自己的个性。√
50父母要树立正确的教育观，用科学的方法指导子女的成长。√
51读职业学校是浪费时间和金钱，没有什么出息。×
52在中专开设心理健康课程，以帮助中职生了解心理科学知识，掌握一定的心理调节技术。√
53心理辅导室的工作不需要专业化，任何教师都可以做心理咨询老师。×
54学生对教师敞开心扉，教师不需要保密。×
55应该把学生分类，根据情况分为好中差三等。×
56中专是主要是基础教育，它对学生的发展至关重要。×
57在经常发生冲突的家庭中，有心理问题的中职生比例比较大。√
58父母对孩子的学习要求要高，琴棋书画样样学，英语、电脑门门通，考试名列前茅„„只要学习好就言听计从，有求必应，不用管其他方面好不好。×
59有的学生平时成绩不错，稍有一次失败了，就怀疑自己的能力，过分自责，产生焦虑心理，导致对下次考试的担忧，总怕自己考不好，甚至一到考场就心烦意乱。心理老师应该对这样的学生进行心理调节。√
60在中专阶段，教师对学生不应该严厉管理，可以允许学生放飞自我。×
61很多家长历来很重视孩子的安全问题，应该对他们百般呵护甚至溺爱。×
62孩子常常是在“以自我为中心”的“顺境”下生活的，因此，学生普遍存在着较任性固执依赖性强的特点。√
63人作为社会人，都有与人交往的需要，通过正常的人际交往沟通，人就能获得正确合理的社会知识经验，同时获得生活学习的知心朋友，获得困难时的支持帮助者。√
64有些孩子有厌学情绪还得到家长的支持，父母可以让孩子辍学在家，帮父母干活，做生意等。×
65教师家长过分看中分数，会给中职生造成严重的生理和心理压力。√
66家长应该把注意力放在孩子是不是能考出优异的成绩上。一旦成绩不理想，就连吓带逼连骂带损，不会给孩子造成巨大的心理压力，致使学生视学习如畏途。×
67现在的中职生，绝大部分都是独生子女，许多人从小养成了自我为中心，不关心他人，依赖性强不容他人等不良倾向。√
68我们的家长和老师除了在物质上关心他们，从学习上要求他们之外，更应该认真地客观地了解和认识他们的思想情感，理解他们的苦衷。√
69尊重学生个人尊严，以平等民主的态度对待学生。√
70只有对学生出现的问题做出科学的判别，才能做到对症下药。√
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