第一篇：摘 桂 花
桂 花
应城市实验小学五（11）班
贺潇
每次回老家，爸爸总是喜欢指着一些树告诉我，这叫香樟树，那叫桂桂花树……因为我根本就不懂得欣赏，所以一点都不喜欢，无论爸爸说多少次，我是一转身就忘记了。可是今年中秋节回老家，改变了我的这个看法。那天下午，我在奶奶家玩。这时，一阵香气迎面扑来。我向四周望了望，没有什么花啊，这是哪儿来的香气呢？我循着花香找去。原来在院子边的一棵大树上，有一朵朵小小的花。妈妈告诉我这就是桂花。
我仔细看了看那棵桂花树。它长得很茂盛，大约有三四米高，树杆很粗，有很多分枝。上面长满了密密麻麻的叶子。叶子是深绿色的，呈椭圆形，边缘还有一圈齿，摸上去有些刺人。这些叶子把整棵树遮得严严实实的。在叶子底下缝隙间，长出了一些黄色的小花。每朵花有五六片花瓣，中间还有花蕊。这儿一串，那儿一串，星星点点的，很好看。那米粒大的花无比香甜，老远都能闻得到。老人们喜欢在桂花树下看报纸、聊天，小孩子喜欢在桂花树下做游戏，开心的笑声传得很远。
前不久，我们学过一篇课文《桂花雨》，里面说的是摇桂花树，桂花落的时候像下雨一样，我也盼望着能摇桂花树。妈妈说摇桂花要等桂花开过之后才能摇，我天天问妈妈什么时候能摇桂花。终于有一天妈妈说可以摇桂花了。我高兴地跑上去，抱着桂花树使劲摇。桂花纷纷落下来，真的像下雨一样，可有趣了。
妈妈告诉我桂花的作用很多。它可以晒干可以泡茶，桂花茶香味浓郁；可以做汤圆馅，做的桂花汤圆又香又甜，深受人们喜爱；用桂花做的酒香醇无比；桂花糕是一大特色点心……
我现在对桂花树产生了浓厚的感情，你喜欢桂花吗？
指导老师
评议式读后感
对于原文内容深奥，含义深刻，意义深远以及与现在的生活相隔很远，不容易找到类似的事例，如战争题材、科学事业、伟大业绩，可采用赏析评议式写法。提纲A
一、总体读
①初读后心情或整体感知 ②简略概括原文主要内容（二、三句）
二、分读片段或场景一，评议想到到的，如用上句式：当我读到……时,我仿佛看到了……听到了……； 也可以用上句式：第（）段写了……，我想到了……
三、分读片段或场景二，评议（想到的）
四、总写感受
① 原文给我启示或教育 ②（结合我辈谈该怎么做）略写
读《穷人》有感
湖北应城市蒲阳小学六（1）班 刘启
这个星期，我们学了《穷人》这篇课文。它是俄国文学太斗列夫·托尔斯泰写的。文中主要写的是狂风怒吼的深夜，妻子桑娜因为担心出海未归的丈夫，着马灯到海边看看出门看望，无意中发现邻居西蒙死了，可2个孩子仍睡在私人傍边。善良的桑娜宁可自己挨打，也不让西蒙的孩子受罪，收养了两个孩子的故事。读完课文后，我的心里久久不能平静。
文中最让我感动的是，桑娜发现邻居西蒙死了，身边还睡着两个孩子，出于善良的本性，她想读没想就把这两个孩子抱回去。这之后，她心里忐忑不安，担心丈夫会揍她，会不收留这两个孩子。当我读到这里，我被深深的打动，桑娜的心地多么善良，多么真诚。她自己本来就穷，已经有五个孩子，靠丈夫每天从早到晚干活也只能勉强填饱肚子。现在多了两个孩子，更加增添了她的负担。在自己勉强度日的情况下，收养这两个遗孤，从此一家九口的生活更加艰难，更没有保障。
我真为她担心以后的日子该怎么过呀？我可以没想一下渔夫一家的命运究竟怎样？可以想象在沙皇统治下，渔夫一家是没有活路可走。西蒙家的悲惨遭遇就是渔夫一家命运的缩影。桑娜真诚善良，纯洁，金子般的心灵多么令人敬佩。在物资上他们是贫穷的，但在精神上，他们是富有的。他们拥有一颗爱心，一颗纯朴善良的心，有这些就足够了！
读完课文，掩卷沉思，我心中涌起对俄国沙皇统治的愤怒，只讨好富人，不管穷人的死活。在这样的制度下，而又有像桑娜一家这样善良的人感到欣慰。
指导老师：丁琼芳
徐春燕
第二篇：摘桂花
桂花
应城市科技馆绿色作文辅导
应城市实验小学五（11）班贺潇
每次回老家，爸爸总是喜欢指着一些树告诉我，这叫香樟树，那叫桂桂花树……因为我根本就不懂得欣赏，所以一点都不喜欢，无论爸爸说多少次，我是一转身就忘记了。可是今年中秋节回老家，改变了我的这个看法。那天下午，我在奶奶家玩。这时，一阵香气迎面扑来。我向四周望了望，没有什么花啊，这是哪儿来的香气呢？我循着花香找去。原来在院子边的一棵大树上，有一朵朵小小的花。妈妈告诉我这就是桂花。
我仔细看了看那棵桂花树。它长得很茂盛，大约有三四米高，树杆很粗，有很多分枝。上面长满了密密麻麻的叶子。叶子是深绿色的，呈椭圆形，边缘还有一圈齿，摸上去有些刺人。这些叶子把整棵树遮得严严实实的。在叶子底下缝隙间，长出了一些黄色的小花。每朵花有五六片花瓣，中间还有花蕊。这儿一串，那儿一串，星星点点的，很好看。那米粒大的花无比香甜，老远都能闻得到。老人们喜欢在桂花树下看报纸、聊天，小孩子喜欢在桂花树下做游戏，开心的笑声传得很远。
前不久，我们学过一篇课文《桂花雨》，里面说的是摇桂花树，桂花落的时候像下雨一样，我也盼望着能摇桂花树。妈妈说摇桂花要等桂花开过之后才能摇，我天天问妈妈什么时候能摇桂花。终于有一天妈妈说可以摇桂花了。我高兴地跑上去，抱着桂花树使劲摇。桂花纷纷落下来，真的像下雨一样，可有趣了。
妈妈告诉我桂花的作用很多。它可以晒干可以泡茶，桂花茶香味浓郁；可以做汤圆馅，做的桂花汤圆又香又甜，深受人们喜爱；用桂花做的酒香醇无比；桂花糕是一大特色点心…… 我现在对桂花树产生了浓厚的感情，你喜欢桂花吗？
指导老师：丁琼芳魏鸿冰
评议式读后感
对于原文内容深奥，含义深刻，意义深远以及与现在的生活相隔很远，不容易找到类似的事例，如战争题材、科学事业、伟大业绩，可采用赏析评议式写法。
提纲A
一、总体读
①初读后心情或整体感知②简略概括原文主要内容（二、三句）
二、分读片段或场景一，评议想到到的，如用上句式：当我读到……时,我仿佛看到了……听到了……；
也可以用上句式：第（）段写了……，我想到了……
三、分读片段或场景二，评议（想到的）
四、总写感受
① 原文给我启示或教育②（结合我辈谈该怎么做）略写读《穷人》有感
应城市科技馆绿色作文辅导
湖北应城市蒲阳小学六（1）班 刘启
这个星期，我们学了《穷人》这篇课文。它是俄国文学太斗列夫·托尔斯泰写的。文中主要写的是狂风怒吼的深夜，妻子桑娜因为担心出海未归的丈夫，着马灯到海边看看出门看望，无意中发现邻居西蒙死了，可2个孩子仍睡在私人傍边。善良的桑娜宁可自己挨打，也不让西蒙的孩子受罪，收养了两个孩子的故事。读完课文后，我的心里久久不能平静。
文中最让我感动的是，桑娜发现邻居西蒙死了，身边还睡着两个孩子，出于善良的本性，她想读没想就把这两个孩子抱回去。这之后，她心里忐忑不安，担心丈夫会揍她，会不收留这两个孩子。当我读到这里，我被深深的打动，桑娜的心地多么善良，多么真诚。她自己本来就穷，已经有五个孩子，靠丈夫每天从早到晚干活也只能勉强填饱肚子。现在多了两个孩子，更加增添了她的负担。在自己勉强度日的情况下，收养这两个遗孤，从此一家九口的生活更加艰难，更没有保障。
我真为她担心以后的日子该怎么过呀？我可以没想一下渔夫一家的命运究竟怎样？可以想象在沙皇统治下，渔夫一家是没有活路可走。西蒙家的悲惨遭遇就是渔夫一家命运的缩影。桑娜真诚善良，纯洁，金子般的心灵多么令人敬佩。在物资上他们是贫穷的，但在精神上，他们是富有的。他们拥有一颗爱心，一颗纯朴善良的心，有这些就足够了！
读完课文，掩卷沉思，我心中涌起对俄国沙皇统治的愤怒，只讨好富人，不管穷人的死活。在这样的制度下，而又有像桑娜一家这样善良的人感到欣慰。
指导老师：丁琼芳徐春燕
第三篇：赵彦铭的文章(摘桂花)
摘 桂 花
六（2）班赵 彦 铭
金秋十月,秋高气爽,一朵朵桂花迎秋开放。在国庆节的最后一天，我们全家骑着电瓶车去盐仓外围线摘桂花。
大约骑了十分钟左右，我们就来到了目的地。一下车，我们立即闻到了一股淡淡的花香，使人感到心旷神怡。放眼望去，马路两旁那一排又一排的桂花树发出静谧的清香，竞相开放。金黄金黄的花朵，像穿着黄裙的姑娘隐藏在绿叶边儿。一阵秋风拂来，绿叶丛中发出“沙沙”的声响，到处都充满了秋天那诱人的气息。
我迫不及待地踏入“花的海洋”之中，马上挑了一棵又大又高的桂花树前，开始摘桂花。我边看边摘，只见桂花小巧玲珑，花小如小米，细小的四花瓣犹如小人国的小孩们撑着的小黄伞小红伞，而密密匝匝灿若繁星的花儿，一串串，一簇簇挤在一起，少的十几朵，多的上百朵，直至眼花缭乱看不清数不尽。我踮起脚，向桂花伸手过去，用细小的两只手指去把桂花小心翼翼地摘下来，仿佛在指尖的不是桂花，而是金子。有些桂花非常听话，像一个乖孩子一样，我轻轻一摘，它们就朝我的袋子飞来，静静地躺入袋子中；有些则非常调皮，非要我去“请”它们，它们还招呼一些小草挠我的脚底心，挠得我直痒痒。下面的桂花几乎摘得差不多了，我决定爬到树上去摘桂花。我一只脚踏在树干上，一只脚踏在树枝上，“嗖嗖嗖”几下就爬上了树。妈妈在下面接桂花，我在上面摇桂花。我用力一摇，桂花“簌簌”地往下落，像顽皮的孩子似的钻进我的衣服，落在我的头上，也给大地
披上了一层厚厚的金地毯，真像一场桂花雨啊！桂花是那么的香，使我神清气爽，心旷神怡。我徜徉在花的海洋中，陶醉了！
桂花花如海，采花如花海中瓢起一碗水，我贪婪地采摘了满口袋的金桂银桂。我和爸爸妈妈拿着收获满载而归，心里甜滋滋的像吃了蜜一样。回到家，妈妈还把桂花做成了桂花糖，炒着年糕吃，好吃极了！
第四篇：你摘过这棵树上的桂花爱情诗歌
这么多年以来我一直喜欢你，不是因为距离产生美。
正如这古城柳门东侧的金桂树上的香艳的桂花。
历史是已经定格在某一个瞬间的肯定会不朽的事情。
你身不由己摘下了一把金色的桂花，忘乎所以的说“香”随手递或者是送给了我。
今天，我散步又经过这棵桂树，那一天的上午的阳光似乎是不可能重复的。
哲学家都说，人不可能同时踏入同一条河流。
其实，那一定是一句欺世盗名的弥天大谎。
恍恍惚惚之间，你就在我的身边闻着桂香。
桂树和城墙应该是有记忆的，时空也应该是有记忆的，人更是无法忘却。
两个人并肩走着，有几次我都在想去牵你的手。
最后没有牵不是因为怯弱，也不是没有勇气。
到底是因为什么？我现在都没有搞明白。
眼前的散落一地的变成褐色的小花，在草丛之中哀怨，是离开还是背弃？
世界上有太多发生的和没有发生的事情，世界上也有无数搞明白和没有搞明白的事情发生。
重要的或是不重要的过去，曾经，都在一瞬之间。
明天的太阳肯定不能复制那一天的阳光。
你站在金桂树旁，陶醉的闻着桂花之香。
我站在你的身旁也陶醉的闻着你的体香。
世界，当时我们的世界融洽，和谐，静美。
如果这一刻能够回放，真是一件美好的事情。
如果，这只是一个假设，能够情景重现，你是否可能看出，当时我是多么渴望牵着你的手么。
你一定看不出来，不是我在掩饰，也不是我没有心事。
在一个初秋的阳光明媚的上午，古城柳门的护城河畔。
你亲自动手摘下过一把这棵桂树上的桂花，记否！记否！应是花黄风瘦。
第五篇：摘抄本
摘抄本
我的摘抄本静静地躺在桌子上，一脸无辜的望着我，我轻叹一声：“唉，就写他吧。”
我静静的端详着这本摘抄本的封面，由于太过于认真，封面上的羚羊和猴子仿佛在随着动听的音乐声翩翩起舞。优美极了！欢乐极了！因为用的时间久了，它的封皮已染上了黑，不似刚买下来那般干净，我于是下定决心，一定要拿橡皮把它擦干净，只是苦了我的橡皮了。
翻开摘抄本的一页，上面布满了整齐的字符，天哪！怎么会这么整齐！轻轻触摸着布满字的这一面，手指上传来凹凸不平的触感，让人感觉很舒服，像是摸在树叶上，不仅舒服，还有一种浓浓的成就感涌上心头。
就在我苦思冥想下一句该怎么写的时候，突然一阵清香吹来，哦，原来是我摘抄本上笔水的香味，像桃花的香气，更像梨花的香气，好闻极了！
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