07学年度网络作文竞赛作文集

第一篇：07学年度网络作文竞赛作文集

07学年度网络作文竞赛作文集

记住这一天

18中初二（8）班蔡臻彬

编号：1

一曲断肠，浑然断弦催人泪；一帘哀泪，震撼亿人使心碎；一夜祈祷，点燃心烛奏神韵；一回觉醒，决心复苏立雄志；一幕回忆，永存于心祭殇魂。大声叫喊：“我们都是中国人！”让这一天在我们记忆中永存！——题记

残·第七乐章

午后，骄阳照耀生机充满人间雄鹰搏击长空，银鳞欢翔池底，莺雀嬉闹，彩蝶飞舞，这是大自然在诠释初夏之景。但是，上帝似乎给我们开了个过火的玩笑。在此曲百物争荣中，出乎意料地传出极不和谐的音符，地震的突然出现，瞬间化作断肠一曲。打破天籁，替代的是哀韵回绕。汶川地区刹那间夷为平地，伴随着沉沦变成死城，无助的恐慌，迷茫的喧嚣,混乱的硝烟，惧怕的哭泣，惨痛的悲剧。黑沉的玄武岩，记载着沧桑的历史，拉弦——震动，绷弦——裂缝，断弦——恶梦，命运完全失控。第七乐章的旋律，伴随着无数的不幸，冷酷的肃杀，萧瑟，淹埋了蓝天白云最后的一丝曙光。事实的发生无法改变，眼泪随着音符吸入血液难表情绪，“痛恨上帝你的残酷，无数灾民葬在你布下的坟墓！痛恨上帝你的棘路，炎黄子孙绝对不会屈服！你没想到吧，或许你挥挥手，便可带走我们许许多多的生命，但是，我们永远都不会屈服；你没想到吧，或许你的智慧是无法比拟，我们人类独有的心，你是不会拥有的；你没想到吧，或许你懂得所有真理，什么叫患难见真情，什么叫血脉创造奇迹，什么叫血浓于水，无情的你，是永远不会明白的！” 心的怒吼，为何那么的苍白无力„„

这一天，将会在我记忆中永存！

哀·在心一方

如果说眼睛是心灵的窗户，那么泪便是心灵情感的升华，这是我心中永不变化的真命题。泪，从不轻言从我的眼眶逃出，我不知道现在的生活怎么了，是否现今富裕生活改变了我们这一代。平庸的生活使我的心渐渐麻木，渐渐冷漠。一直以来，我渴望飞翔，我渴望突破，我渴望释放。一次灾难，在我渴望的边缘拉我一把，让我感到我心中的情感还尚存一息。一次灾难，如同一场甘霖，点滴在那颗沉睡已久的种子，悲伤开始滋长，在心之一方如藤蔓般迅速蔓延，缠满我的心，满心的悲伤，我终于找回那悲伤的感觉。一次灾难，也让我尽览感动。

那悲剧酿成的惨状，那痛失家人的悲伤，那心如刀绞的沉痛，那撕心裂肺的哭声，那震撼人心的场景，那岂可用文字尽述！你可有见过瓦檐尽摧之景，你可有见过哀尸尽摆之景，你可有见过死城尽沦之景；你可有听过悲痛欲绝之音，你可有听过撕心裂肺之音，你可有听过竭斯底里之音；你可又有流下沉痛之泪，你可又有流下欲绝之泪，你可又有流下祈祷之泪。只要想起那灾后的情景，脑海便有数不尽的画面，心中便有说不尽的伤痛，眼中便有流不尽的泪水，我亦恨我的拙笔，描不完脑海的画面，写不出心中的伤痛，言不尽心中的泪水。

今夜的月，早已被千万的泪水尽染而红。这一天，将会在我记忆中永存！祷·心烛之韵

夜已深，为何我窗依然亮着。那是我仍在彻夜思构，一次灾难与你们的邂逅，至今仿佛还是一场梦，仍旧不相信那便是现实，在我脑海如同褪了色的山水，灾区的画面不断在记忆中重复浮现，无法沉淀，令我辄转难眠；那是我仍在彻夜伤感，一弘霜月无法代替我的悲伤，为何一次灾难便逝去无数人民，仍旧不相信那便是现实，耳边响起一奏二泉映月，不对，那是来自心中的悲伤，如楚歌般的哀韵在心中不断独奏，无法停息，令我泪流满颊；那是我仍在彻夜祈祷，点燃心烛独自祷告，正等待救援的人民，请坚持下去，我们八方的部队将会对您拯救，不幸逝去的人民，请一路走好，我们中华的兄弟姐妹会将您永存于心。

灾区人民，您们听到了吗？来自千千万万中华儿女心里的心声，来自全国人民心中的“雄起！”。请不要悲伤，请不要放弃，我们的心，永与你们同在；灾区人民，您们看到了吗？一方有难，八方支援，我们的救援部队正为你们浴血奋斗，只要有一线希望，我们定会花九十九倍努力将您们救出来，我们的心，永与你们同在；灾区人民，您们忘记了吗？路也是一个脚印一个脚印踏出来的，失去的家园可以重建，逝去的家人虽不可重来，但还有我们全中国同胞，如果您们需要，我们就是您们的亲人，我们的心，永与你们同在！

这一天，将会在我记忆中永存！

醒·决心复苏

512地震，这是上帝给予我们的天灾，后知后觉，猛然回头，这难道不也是上帝赐予我们反省的机会么？假如一个人想要有勇气，那么你觉得直接给他勇气，还是给他一次锻炼勇气的机会；假如一个人想要好成绩，那么你觉得直接给他好成绩，还是给他一次努力学习的机会；假如一个人想要有友谊，那么你觉得直接给他友谊，还是给他一次创造友谊的机会？我想，这就是上帝给予我们的启示，这就是我们反省的机会。

从我们中学生角度来说，对比灾区，我们比他们幸福绝对是正确。如此好的学习环境，如好的学习条件，如此好的学习机会，我们为何还不努力学习；对比灾区，地震过后悲伤的人是无数，但有谁真正在反省,反省过后，有谁真正做到下决心努力？我的同学们啊，你们是否也和我一样在反省，在努力？如果是的话，为何你们上课还是与往常一样喧嚣，为何你们作业还是与往常一样不交，为何你们成绩还是与往常一样不变？

经过这次灾难的洗礼过后，我懂得了珍惜时光，明白了珍惜学习，知晓了珍惜一切。过去荒废的时光太多太多，扬起希望的风帆，我绝对要为我辉煌的前途而努力，绝对要为我梦寐以求的目标而奋斗，绝对要为我心中的高中挥洒汗水与心血，我的未来，不是梦!这一天，将会在我记忆中永存！

忆·永记此天

请记住这一天。我们每人背后都有一个人生篓子，装载着点点滴滴，也许你的篓子里装载比这一天更沉重的东西，也许你的篓子里没装什么沉重的事情，但我在这里诚恳的请求，请把这一天放进去，即使你觉得很累也好。这一天，不仅是一次灾难，更是一次反省的机会，或许你现在觉得没用，但我相信，当有一天你觉悟时，它将会激励着你前进，即使是一米也好。

当每人把这一天放进心中时，便会产生在这繁华世间最迷人的距离美，那，便是心与心的距离。即使君住长江头，我住长江尾，点起心中的那支蜡烛，永远记住这一天，远隔千山万水，我们中国人依然心连心！

我相信记住这一天，心中的那份感动，将会伴你到永远！这一天，将会在中华人民记忆中永存！

记住这一天

暨大附中 初二（4）班 蔡思颖 指导老师:刘志玲

编号：2 人生路漫漫，往事如水，匆匆流逝。但对有些人，有些事，有些日子，却是刻骨铭心的记忆。

——题记

2008年5月12日14时28分04秒，太阳依旧灼烧着大地，天气一如既往的炎热。我亦如往常来到学校等待铃声响起，父母亦如往常在赶往单位的路上。对于我，这只是再平常不过的一天。

但此时此刻，在祖国四川省汶川县发生了里氏8级大地震。顷刻间地动山摇，犹如一只强有力的大手将富饶的大地随意玩弄，撕裂。转眼间，千万楼房化为灰烬，数不清的人们被埋没在一片废墟之中。多少鲜活跳动的心在这一刻停止，多少人还来不及叫喊就匆匆离开了这个世界„„

这特殊的一天，我们怎能不记住？

使我记住这一天的不仅是灾难的无情，更是在灾难面前表现出的人性的光辉与爱的伟大——

当抢救人员发现她的时候，她已经死了。人们惊诧于她死亡的姿势——双膝跪地，上身向前匍匐着，双手支撑着身体。最终，人们在她身下发现了毫发未伤的三四个月大的孩子，还在安静地熟睡着，全然不知死神曾离她那么近。随行的医生为孩子做检查时，发现有一部手机塞在被子里，手机屏幕上是一条已经写好的短信：“亲爱的宝贝，如果你能活着，一定要记住我爱你。”

这是一位何等伟大的母亲！她瘦弱却高大的身躯，无尽的母爱令死神也望而却步。地震过去了，但这撼天动地的爱却永远留在了我的心中，让我不得不记住这一天。

灾难无情，人有情。在如此强烈的地震面前，解放军、救援人员立刻组织救援行动，寻找遇难者。“只要有一线希望，就要尽百倍努力。”救援人员在余震不断之时，不顾自己的安危，日以继夜地搜救遇难者，直到昏倒在地。全国各地乃至世界各国都举行了捐款，捐物活动。连衣食都没有着落的拾荒者、乞丐也将自己屈指可数的钱献给灾区。

此时此刻，中国13亿人民的心连在了一起，众志成城，抗震救灾。

5月12日这一天，因一场地震写入了历史。这一天，让我感受到无情的天灾人祸；生命的短暂与珍贵；人性的伟大与人间温暖的真情。记住这一天，记住这场灾难，记住13亿中国人民的众志成城吧

记住那一天

暨南大学附属中学 初二（4）班 王菲

指导老师：刘志玲

编号：3 失去家园的日子，春日寒意料峭，夏日娇阳似火，秋日落叶飘零，冬日冰雪覆天。但不要害怕，有我们在。我们会一直陪在您们身边„„。

——题记 电视里放的，是地震后的惨状；耳边回荡的，是人们撕心裂肺的哭喊声；残留的，是受灾人民那惊恐的目光„„。

512大地震将四川人民推入了水深火热之中，无数人的生命被吞噬，无数孩子成了孤儿。那一天，是我们刻骨铭心的回忆„„ 但我知道，受灾人民不怕，因为„„

电视里正播放着温总理会见孤儿们的情景„„。在一个小角落里，一个大约四五岁的小女孩泣不成声，面对突如其来的打击，面对失去双亲的现实，那柔弱的双肩又怎能扛得起来呢？黑暗正噬着小女孩幼小的心灵，她那双迷茫的眼睛正闪着惊惶的泪光，她害怕！

这时，温爷爷出现在她面前。他轻轻地抱起小女孩，慈详而和蔼地对她说不用怕，有政府在。小女孩坚强地挺起了被泪沾湿的双眸„„。

我知道，小女孩再也不怕了，因为——有我们在。

与此同时，在现场的另一边，有一位男孩正被残垣断壁压着，等着人们去解救呢！他的大腿被钢丝刮得鲜血淋淋，上半身被砖头压着。救援小组在救人之余仍不忘与他聊天，安抚他的心情，给他希望。但面如土色，口青唇白的他竟先安慰起了救援人员。他告诉救援队让他们不要着急，自己在下面还能坚持得住，自己一点也不怕，因为有叔叔、阿姨们在„„

是的，小男孩从没怕过，因为——有我们在。

何止小女孩和小男孩，千千万万的灾区人民从没有怕过，因为有我们在。我相信他们知道，在他们最困难的时候，我们会帮助他们。在他们最伤心的时候，我们会安慰他们。在他们最脆弱的时候，我们会鼓励他们。在最困难的时候，我们手牵手，心连心，共渡难关。

2008年5月12这一天，我们永远忘不了。在那一天，多少生命、财产消失了，但是，它给人们带来的，不是眼泪与痛苦。我们看见的，是一位位伟人的身影与坚强的背影，是一位叫“爱”的天使在地震灾区中穿梭„„

我相信，将那一天放进心里，就等于拥有了爱„„

我们能不记住那一天吗？

记住这一天

暨南大学附属中学初二（3）班 熊彦钰 指导老师:刘志玲

编号：4

记住这一天，2008年5月12日下午2时28分，8级大地袭击四川汶川，地裂山崩，天府沉陆，家园涂炭，江河呜咽，群山呼喊，哀鸿遍野，满目狼藉。在这一天，生命受到了惊吓。在这一天，安谧的梦被死神扭曲。在这一天，有多少骨肉分离，有多少家毁人亡„„

记住这一天，在那四川省德阳市东汽中学坍塌的顷刻，正在教学楼里给学生们上课的谭千秋老师把4个学生塞入讲台底下，并在天花板砸下来之前像童话中的天使一般，张开双臂趴在讲台上护着学生，献出了51岁的生命。在这一天，老师对学生那真挚的爱展现地淋漓尽致。

记住这一天，在那房子垮塌的一瞬间，一位伟大的母亲扑向自己那才3个月大的孩子，她的双膝跪在尖利瓦石上，整个上身向前匍匐，双手扶地支撑着身体，拼尽全力用自身的肉体夺回孩子心脏搏动的力量，并在生命的最后一刻，在手机中编了这样的一条短信：“亲爱的宝贝，如果你能活着，一定要记住我爱你”。在这一天，母爱得到了美丽而悲壮的诠释。

为了记住这一天，国旗半垂，汽笛长鸣，山河齐哀，举国同悲，全国各地各族群众在2008年5月19日14时28分一同哀悼汶川大地震遇难同胞。在这一刻，我们的泪眼朝着一个共同的方向，心中的巨痛撕裂了我们的胸膛，无法抑制的泪水挂满了中国人的脸庞，举国哀悼，全民一心。在这一刻，人们把生命的价值置于了最高的位置。

苍天无情人有情，有爱就有希望，让我们的心在一起，让我们手拉得更紧，地动天不塌，哪怕生命的翅膀再沉重，我们也要响应党中央的号召，万众一心，众志成城，在悲痛中凝聚不屈的力量，让灾区民众飞向阳光。让我们记住这一天，关注生命，铭记苦难，抗震救灾，重建家园.让爱的暖流扶平大地的创伤，让爱的真情拂去生命的泪光！

记住这一天

广州市第44中学 初二（3）班 江迅浩

编号：6

2008年,这是中国举办奥运会值得庆贺的一年,但也是中国多灾多难的一年：那个城市某些居心叵测的人的“独立”；那辆列车的毁灭；那片被风雪冰封的土地......都让我们万分揪心。但是，在此时，我们更关注的是在我们千里之外的四川—— “5.12”汶川大地震。上万的中国同胞死在了那里。这一天，这一刻，每一个中国人，都应该铭记于心。

我们无法不流泪，这一天，我们失去了家园。那个面目狰狞的可恶的“震魔”，它毁灭了汶川及周边16个地区的人民的家园。或许他们当时正享受着午餐，或许他们那时正坐在沙发上看着电视节目，可是，无情的“震魔”毁灭了他们的家园，使他们无家可归。但是，我们不怕这些灾难，我们的同胞无家可归的话，就让他们“四海为家”，让我们接纳他们，我的家也是你的家。

我们无法不流泪，这一天，许多生命留在了这一刻。楼塌了、山崩了、屋倒了、许多的生命消失了，更多的心灵在为他们哭泣着，更多感动着我们的故事也在发生着！让我们记住那位老师，记住那位用自己的灵魂替四个年轻的生命挡住了死神的老师！让我们记住那位解放军，记住那位成为失去父母的孤儿并失去女儿的母亲也依然为那些幸存的生命拼搏着的战士！让我们为这些英雄们喝彩，为这些英雄们欢呼，让我们共同记住他们。

那位年过半百的老人也在鼓励这我们：“只要有一线希望，我们就要尽一百倍的努力。”

是的！让我们炎黄子孙团结起来，站起来吧！让我们记住这一天：也许有许多的心脏停止了跳动，那就让我们代替它们跳动；

也许有许多的灵魂无法继续撑起那片天，那就让我们代替它们撑起那片天。

这是一种爱的奉献、一种生命的传承，让我们义无反顾地奉献出去、传承下来，这一切不需要任何理由，也没有任何理由！这或许就是生命的真谛，需要我们共同去感悟它！

（指导老师：余慧琳。）

记住这一天

广州市第44中学 初二（3）班 黄启业

编号：7 神州大地之上，所有的人都像往常一样工作学习。突然，山崩地裂，地动山摇，一场浩劫来临了——5·12四川汶川大地震,这场高达里氏8级的地震，牵动着每个中国人的心。我会永远记住这一天，这一刻——2008年5月12日下午14时28分。

就是那一声巨响，就是那一阵震动，使多少人家破人亡啊。往日温馨的家园没了，往日欢乐的校园消失了，往日的挚友亲人离去了。每个人的手脚都僵硬了，我的两行眼泪不禁缓缓流下。

在一片片的废墟下，仍然有许多幸存者等待着我们去救援。多少人在废墟下绝望了，要与亲人阴阳相隔了。但是，在绝望的那一刻，从废墟的某一处地方，开了一个小洞，一张熟悉的面孔出现在我们面前，那便是亲爱的解放军叔叔，还有成千上万的志愿者。他们都是来拯救我们的亲人啊！我们敬爱的国务院总理温家宝，在地震发生后几个小时内亲赴现场。他已经数日没休息过，当他看到每一个失去亲人的孩子，两行眼泪哗哗地流下，还不断的安慰着她（他）们说：“别哭、别哭„„”甚至温总理也亲自动手帮助救援。那是多么纯净的眼泪啊！在我的脑海中，时常徘徊着温总理的那一句话———只要有一线希望，就要尽百倍的努力。

十五名伞兵都写下了遗书，组成一支“敢死队”，纵身跳下飞机，进入灾区的盲区。人民解放军、消防队、警察、志愿者，没有一个叫苦叫累，没有一人休息，连续多日“奋战”，誓要救出所有被困同胞，那都是人民的英雄啊！

可是天公不作美，数千次的余震增加了抢险救灾难度，危险再度升级，疫症爆发，洪水决堤，又加大了灾区救援的风险。

所有人都流泪了，所有中国人都流泪了，看见一个个脆弱的生命被救出，我们又重新擦干眼泪，期望着下一个生命的奇迹出现。随着时间的飞逝，生还机率越少，可是在人们面前的，竟是许多顽强的生命，这又使我们再次擦干眼泪。

远在千里之外的华夏子女，即使不能投入灾区帮助救援，但是每一个人都献上了自己的一份爱心，一份力，不管是什么阶层的人，都是一方有难，八方支援啊！

我们永远会记着这一天，是这一天带给人们痛苦，带来巨大的损失，无情的灾难。可是却把中国人民团结互助的力量唤醒了，让这个千年古国获得了重生。我坚信，只要中国团结起来，就不怕世间所有灾难！

愿——逝者安息，愿——生者坚强。

让希望的明天到来，让悲痛的历史成为过去„„

若是中华儿女，请记住这一天，这一刻——2008年5月12日下午14时28分。（指导老师：余慧琳）

记住这一天

广州市第44中学 初二（4）班 陈雪雯

编号：8

那一天，那一刻，也许我们还在开心的课堂上学习，还与朋友嬉戏着，却不知远方的这一刻发生了一件让我们永远铭记这一天的事。

地震，一个陌生却又熟悉的词语，它夺去了许多人的生命。也许我们并没有经历过这一场地震，但我们却不约而同的永远铭记了这一天。

那一天，有多少双无助的手在向外求救着，有多少颗拥有童真的心被瓦砾永远埋藏无法再次跳动。又有多少个母亲还在回想母亲节的快乐，但没想到那快乐的母亲节，已经成为她的“最后”。看着那一个个逝去的生命我们流泪，我们伤痛，我们惋惜，但真因如此，我们更加坚强，擦干了眼泪，我们继续去挖掘出一个个生命的奇迹。

那一天，不，是从那一天起，电视机里一次又一次地报道着在地震中死亡的人数，一次又一次的增加，令我们一次又一次的痛心。但我相信，上帝不是故意的，他一定是在天堂寂寞了，想要有人陪陪，你们都是可爱的孩子，你们一定会快乐的，但祈求上帝不要再让更多的人去陪伴你了，因为这样我们会感到很痛心的。

那一天，倒塌的墙把谣言的阳光没收，但阳光的消失却动摇不了许多人的减轻，他们在无情的瓦砾下坚持着，因为他们坚信我们会去拯救他们，是的，阳光在你们眼中消失了，我们会翻开瓦砾，帮你寻找阳光。那一双双的手，向我们伸出，我们会毫不犹豫的向你们伸出援助之手，因为我们相信我们可以用温暖去救助每一个寒冷的人。

天灾的确很无情，它夺去了一条又一条的生命，但我们每一个人心中都有爱把每一个在生命边缘的人救回来。就在那一天，我们团结，我们相互帮助，我们永远铭记这一天，尽管在这一天有许多生命逝去，但这一天让我们的爱集合在一起，铭记这一天——5月12日四川大地震。

（指导老师：余慧琳）

记 住 这 一 天

44中学初二（8）班 刘炜莹 编号：9

它，无声无息地来了，没有任何预兆；它，无声无息地来了，带走了无数人的生命；它无声无息地来了，洗涤着祖国儿女的心。我们永远不会忘记2008年5月12日14时28分，四川省汶川县发生里氏8.0级强烈地震。

这次大地震震碎了四川人民的希望，震碎了多少幸福的家庭，震碎了生活的安宁。但是它震碎不了我们13亿中华儿女的心，无论何时何地我们的心连在一起，我们的血流在一起。还记得令我感受最深的一幕。在地震后的几天，我们的救援队伍在震区搜索时，他们发现了一位妇女，但她已经死亡。她的动作十分奇怪，成跪拜式好像在护着什么东西似的。正在这时余震发生了，救援人员马上撤离现场。余震停止后他们又回到了现场，救出了那位妇女发现在她怀里躺着一个三、四个月大的正在熟睡的婴儿。救援人员马上把婴儿抱了出来，发现这个婴儿在他母亲的保护下竟毫发无伤。在场护士在对婴儿进行更详细的检查时在婴儿的被子里有一部手机，上面有一封未发出的短信上面写着“亲爱的宝贝，如果你能生活下来，要知道妈妈爱你”在场的人都落泪了，就连见惯生与死的医生和护士都落泪了。是的，我们无法忘记这位伟大的母亲。天下父母心，为人父母者总是把危难留给自己，把安全留给孩子。这位母亲请您放心，我们会同您一样爱你的孩子。当灾难来临时我们无法忘记温总理在灾区那奔波劳碌的身影；我们无法忘记总理在都江堰聚源镇中学广场对遇难者遗体三鞠躬；我们无法忘记在14日，温家宝总理在北川中学体育场临时安置中心安慰受灾群众时说“你们的亲人就是我们的亲人，你们的孩子就是我们的孩子。”是的，四川人民并不孤单，我们13亿中国人都是你的亲人。

我们无法忘记这一天，我们无法忘记当灾难来临时我们13亿人民用爱心谱写的辉煌篇章。此时此刻，我们都是四川人，在重建路上我们与你同在。你们不要悲伤，相信在黑暗的尽头会迎来胜利的曙光；相信在国家的领导下，你们一定能重建家园；相信在不久的将来明媚的阳光会重新撒落在四川这片大地上。（指导老师：陈卫华）

记住这一天

44中学初二（7）班 李颍诗

编号：10 5月12号,全中国人民永远不会忘记这一天,在这天下午14时28分,四川汶川县发生8.0级大地震,半个中国都感受到了强烈震感。此后，余震不断，8省市到目前为止已有6万多人遇难，但还有几万人还埋在废墟里，仍未找到。在此次地震中，多所学校被夷为平地，许多学生因为来不及逃生而被埋在废墟里。许多孩子因此而与亲人天人永隔，成为了“三孤”。我永远忘记不了这一天，因为就在这一天，全中国乃至全世界人民的心一下子被连在了一起每个人都在关注着四川的灾情，人们响应着“一方有难，八方相助”的号召，不断地向灾区人民捐款，捐物，有的甚至牺牲节假日的休息时间，亲自去到灾区当起志愿者。余震虽然不断，但却挡不住人们想要奉献的爱心，强大的地震虽把四川地区震垮了，但却因此激发起全世界人民的爱心，世界各国元首都争先恐后地向灾区提供有需要的物质。

我永远忘记不了这一天，连蓉老师，谭国强校长，一位有一位可爱的人民教师在灾难中奉献出自己的生命和寻找自己亲人的机会，他们为的是什么？不是自己，不是亲人，仅仅是他们的学生。可是如果他们自私一点，不去救他们的学生，而是自救，他们或许就会有活下去的机会，但就因为他们都把学生看作是自己的孩子一样对待，甚至把学生的安危看得比自己的生命还要重要。试问，这样可爱的人民教师难道不只得我们纪念吗？人心是肉做的，看到此情此景的我们也会流下热泪。被摧毁的小镇，摧不毁的真情，人性的善良就在这一瞬间爆发了。

我永远不会忘记这一切，但我不会记住悲伤，我会记住人们所奉献的爱心，我会记住那可爱的人民教师。（指导老师:陈卫华）

永远记住这一天

44中学 初二（8）班 钟芷姸

编号：11

想必每个人都会有自己难忘的一些事或者有那么的一天。

可是我将永远记住的一天，也是全中国人民所记住的一天——悲惨的一天——5月12日四川省汶川县爆发。从发生地震到现在，这几天以来，陆陆续续有余震发生。虽然“地震无情，但人间有爱”、“一方有难，八方支援。”数天以来，不仅我们国的人们大力支持抗震救灾，其他国家也纷纷向我国伸出援手，还有我国的领导人也纷纷奔赴抗震救灾的现场（特别是温家宝总理、胡锦涛总书记。他们为国为民的精神，让我非常感动）。还有韩国、日本、俄罗斯组织救援部队到我国帮助救援；美国为我国提供救援物质„„在此我要感谢所有帮助灾区的人们、国家。因为有你们，让世界变得更美好。其中最让我感动的有以下这几点：

一.66岁的温家宝总理不慎摔倒，手臂受伤出血，但为了抢救遇难群众，他把要给他包扎的医务人员推开。

二.“你们让我再去救一个，求求你们让我再去救一个！我还能再救一个！”一个刚从废墟中带出了一个孩子的战士跪了下来大哭，对拖着他的人说。所有的人都哭了，然而所有的人都无计可施，只能眼睁睁地看着废墟第二次崩塌，几个孩子还是被救出来了。

三.双亲命扛塌墙，3岁女孩获救，在逝去父母身体的翼护下与死神抗争40小时后被送往医院。

四.一位母亲的儿子被救出来了，但已经离开人世，对名母亲来说，悲痛，将不仅仅持续这两天一夜。„„

面对这一幕幕，我除了伤心，还有的是泪水。但是一份份爱心却感动了我。

其实，我最想说的是，为灾区人民献出你的一份爱心吧！我将永远记住这悲痛的一天！(指导老师：陈卫华）

记住这一天

44中学 初二1班 顾晓雯（指导老师：钟丽文）编号：15 这是12日后，来自一对母子的对话。

“妈咪，你最近到底怎么了？为什么总是对着电视机和报纸哭呢？呜，这是因为我把妈咪给气哭的吗？呜呜„„”

“不，宝贝别哭。不关你的事，这只是因为5·12事件。”

这小孩擦干了泪，又忽然间眼睛发亮了，笑眯眯的问道：“什么是5·12？是吃的么？还是玩的？”

这母亲哽了哽声，思索了很久。最终，话和泪水一同漏出：“宝贝，你长大后就会知道了。”——是啊，有谁会忍心告诉这些快乐无忧的孩子听呢？告诉他们汶川发生了8.0级大地震，有许多孩子因此没爹没娘没家么？告诉他们，灾民没吃没住没睡么？告诉他们，死亡人数高达5万人么„„想到这儿，母亲把自己的孩子紧紧抱在怀中，慌乱、恐惧。

“对了，妈咪，听说什么川的人好惨，都找警察叔叔去了，他们不会有事吧？” 母亲听了之后，用通红通红的眼睛望着这可爱的孩子，靠着微弱的声音和压抑的气氛艰难地振动出几个音来：“叔叔们都非常英勇，他们一定没事„„”母亲再也忍不住了，把这小孩的背都哭湿了！片刻，对着孩子那大大的眼睛说：“叔叔们真的都很棒，别担心了宝贝。”

“那，妈咪，我可以帮他们吗？”

母亲把头贴在那软绵绵的脸颊，感动得再也说不出话。用手抚摸着小孩的头，在心里默默地说：

“宝贝，你只要永远记住这一天——5月12日！” „„

记住这一天

44中学 初二(一)班 戴悦婷

编号：16 翻动生活的日历，每一天都那么动人。那么美丽，却有这么一个数字，它那么悲伤，那么痛心。因为它是血泪和爱交织成的——5月12日。

这一天，本来是孩子高兴地上学的日子。

这一天，本来是壮年努力工作，养家糊口的日子。

这一天，本来是老人舒服地享受退休生活，与子孙共叙天伦的日子

然而这所有的在12日当天的汶川中，一切都不再可能了。14时28分，汶川发生了8.0级的地震，一切都埋在了瓦砾当中。里面有老人，壮年还有那来不及长大的孩子啊。

这特大的地震来得太突然了，所有人来不及害怕便已失去了一切。地震发生的瞬间，我们不知道当时的情况，但我们知道，那一刻山一定在崩裂，地一定在猛烈地摇动，所有房屋几乎在一瞬间倒塌，而我们所有的亲人啊，被无情地深埋于瓦砾之下。

那孩子啊，他们多么希望见到父母，就是再叫一声“爸，妈”，也好； 那壮年啊，他们多么希望能见到孩子，就是再亲他一下，也好； 那老人啊，他们多么希望能见到儿孙，就是再看一眼，也好。他们在废墟中挣扎，突然间眼前一亮。原来是温总理带着部队来了。我们的子弟兵正迫切地用手为幸存者开出生命的路，尽管他们的手已伤痕累累。

通过门体的报道，全国各地都纷纷向灾区伸出了援手，献出了爱心。随着善款数字不断增加，一股暖流涌上了心头。我第一次感受到了“我们”的力量。

是的，我们都是性情含蓄的中国人，我们羞于说爱，但这次我们分明表现了爱，也让所有人感受到我们的爱。

这无疑是个悲痛的日子，但我们要用爱照亮死者前往天国的路，用爱鼓励生者，更用爱播下希望，抚平灾区亲人内心的伤。

让我们永远记住这血泪和爱交织的一天，2008年5月12日

记住这一天

第44中学初二(1)班 萧语婷（指导老师：钟丽文）

编号：17 谁会想到有这一天？ 谁会忘得了这一天？

当你埋怨书包的沉重，读书的辛苦时,你可想到,远方的一群小孩永远都不能在背起书包,睁开眼去看这个世界?当你与父母争吵,乱发脾气时,你可想到,远方的一群小孩永远都不能开口对父母说话,而撒娇也再不可能了?当你埋怨夏天炎热,冬天寒冷时,你可想到,远方的一群小孩冰冷的身躯,再也不能感受这个世界的气息? 2008年5月12日14时28分,四川发生了8.0级地震,多个城市也有不同的震感,一瞬间,一个个本来美好的家园,就像一排积木一样,一刹那间被摧毁，到他。那一群孩子或者想不到，前一分钟还完好无缺的教学楼，瞬间化为瓦砾。

现在的我，还静静地坐在这里，聆听屋外传来的蝉鸣。而那一些遇难者，他们再也听不见亲人对他们的呼唤。现在的我，还睁着大大的眼睛去欣赏这个世界.而那一些遇难者,他们再也无力睁大眼睛去看看他们亲人的忧伤.现在的我,还用我那双手,去触摸一切事物,而那一些遇难者,他们再也提不起手,去抚摸他们亲人布满泪水的脸颊。

我会记住这一天,因为曾经坚强的你们,让我们看到了生的希望。是你们让我看到了在这世界上的爱是如此热诚。是你们让我知道，无论多么艰难，也要坚持下去。

愿那些不幸的遇难者能安息。为你们燃起的烛光永远不会熄灭，我们用它，来为你照亮通往天堂的路，愿你们一路走好！

虽然，谁都没有想到有这一天。但是，谁都不会忘得了这一天。

因为这一天，我们看到了死之痛苦和生之幸福！

记住这一天

广州市44中学 初二（10）班 周欣薏

编号：18

5月12日14时28分，这是一个平凡而又特殊的时刻。在此之前，孩子们在学校里读书，年轻人在岗位上工作，老年人在家休息，这是一幅多么“唯美”的景图。然而，这一景图却在瞬间消失得无影无踪。一座座学院随着那场地震而纷纷落下，一栋栋大厦跟着那场地震而摇摆不定，一层层大楼合着那场地震而轰然倒塌„„ 地震过后，国家立刻派遣子弟兵们赶赴灾区进行抢救工作，但随即抢救人员却不再只限于我们的人民子弟兵了，其中还有不少是自发的义务去救助灾区人民的自愿队伍。这支队伍给这片荒凉冷酷的废墟带来了一丝爱的光芒，增添了一丝生命的气息。

5月19日至21日，是全国的哀悼日，为汶川人民哀悼，为地震中失去生命的人哀悼，为救人而失去生命的人哀悼。在这个举国同悲的日子里，全国人民停止了喧哗，停止了娱乐，停止了嬉戏。在这3天中，没有停止的是我们的自愿队伍里，没有停止的是我们的人民子弟兵，没有停止的是我们的挂念心。

当我看到废墟里为保护孩子而死的母亲时，我们哭了；当我们看到残垣中为救助学生而死的教师时，我们哭了；当我们看到断壁中为帮助同伴而死的学生时，我们哭了。是的，当眼泪无声地从我们的脸颊中流过时，我们失去了父母；当眼泪无声地从我们的脸颊中流过时，我们失去了兄弟；当眼泪无声地从我们的脸颊中流过时，我们失去了爱人；当眼泪无声地从我们的脸颊流过时，我们失去了亲人„„

可是，当我们看到灾区人们坚强挺立的身躯时，我们不哭；当我们看到奋勇拼搏的人们子弟兵们时，我们不哭；当我们看到举国上下同胞的关切眼神时，我们不哭。当我们失去亲人时，我们不能哭，我们唯有选择坚强。当我们失去希望时，我们不哭，我们要带给他人希望。当我们失去幸福时，我们不哭，我们要给他人带去幸福。我们不哭，为了遇难的人，为了恐惧的心，我们要坚强——中国人民是不会因为这次灾难而被打垮的。

当看到被救出的人已不能呼吸，我们多么伤心；当看到站在废墟前嚎啕大哭的母亲时，我们多么心酸；当看到昔日美丽的村庄化为残垣断壁时，我们多么悲痛。失望与欢喜不是唯一的情感。

今日的汶川不再只是一个地方，今天的汶川祭奠，一定只是短暂的告别。生命，并非仅仅时呼吸和心跳。生离死别，不是生命的边缘。亲人们没有离去，一切都将延续。在废墟上嘹亮的婴儿啼哭声里，一个叫“汶川”的新生命，今日降临。活着，并不容易。用更好的“活着”告慰亲人，要有更大的勇气和智慧。

记住这一天，记住这一刻，让我们擦干眼泪！愿生者坚强，死者安息！(指导老师：黄裕珍)

记住这一天

广州市44中学 初二（10）班陈敏怡

编号：19 举国之殇，全民同咽。

2008年5月12日，四川省发生了7.8级的大地震，一时之间，山崩地裂，有许多城市被夷为平地，自然是如此无情，灾难从这里开始。

都江堰市原来是风景秀丽的旅游胜地，但现在它风光不再，成为了这次地震中受灾最严重的地区之一。生命犹如烟灰，人间已成地狱。到现在为止，死亡人数已上升到了4万余人，受伤4万两千多人。冷冰冰的数字总是最无情最刺眼的，听着这一个比一个大的数字，看着一幅又一幅的图片，使我流下了无数的热泪。但是，与此同时，我们也看到了中国人的团结与力量。主席呼号于余震之顷，总理迂回于断阻之程，全城投入到自救、救灾的工作中，献血的市民排成了长龙；温总理第一时间赶到都江堰，坐镇指挥，展开最有效的救援；中国空军的空降兵成功空降茂县，打开了拯救生命的大门„„这些振奋人心的消息，让人们在悲叹之余感受到了温暖与慰藉。

令我最感动和震撼的仍然是那一朵朵绽放的生命之花。黄金72小时过去了，5天过去了，7天过去了„„不断有生命的奇迹出现——一位老师在地震的一刹那间，为人师表的他义无反顾地用自己的身躯，来保护四个学生，厚重的水泥板压在他的身上，他用尽毕生的力气撑着，自己却永远与世隔绝„„一位平凡的老师，却做了一件伟大的事情，他撑起的不仅仅一片狭小的空间，还撑起了一片天空，一片宇宙。

救孤以乳，疗心以情。揩干血迹，抚慰伶仃。后死之土，奠告亡灵：当使老者安之，少者有成；乡树重绿，家国重宁。

2008年5月12日，一个我们必须要永远记住的日子。

中国经历的磨难太多，但从没在磨难中倒下。面临灾难，我们展现出坚韧与顽强；珍视生命，我们已经赢得了全世界的敬意和赞扬。

中国需要同情，更需要理解；中国需要安慰，更需要支持。我们知道，一个总理在两小时内就飞赴灾区的国家，一个能够出动十万救援人员的国家，一个企业和私人捐款达到数十亿的国家，一个因争相献血，资源抢救伤员而造成交通堵塞的国家，永远不会被打垮。

希望必将与中国同在。

让我们为生者祝福，为死者祈祷。紧记——5月12日。(指导老师：黄裕珍)

记住这一天

广州市第44中学 初二（3）班 陈广键

编号：20 08年5月12日，当热情的四川人民在准备迎接奥运圣火的降临时。灾难却不请自来。以汶川为中心发生了里氏8级的大地震。这是我国建国以来最严重的地震灾害。

这一震，震动的不仅是四川人民，就连全国人民的心也震动了，世界华人的心也震动了。

当我们看到废墟中遇难同胞的尸体时，我们哭了；当我们看到校园变成了废墟，往日朗朗的读书声，现在却变成了孩子们父母的哭声，我们哭了；当我们看到一些幸存者在苦苦支撑着，等待救援时，我们哭了。

“不哭，不哭”，温家宝总理对孤儿说时，我们应该振作起来。当来自各地的救援物资到达灾区时，为我们擦干了眼泪；当解放军以火箭般的速度抵达灾区，实施救援时，为我们擦干了眼泪；当各地市民踊跃的捐款和献血时，为我们擦干了眼泪。作为中国人，作为龙的传人，我们不应该气馁，反而应该更加的振作起来。

天灾无情人有情，我们不能被灾难打倒。汶川，北川，青川等受灾城市我们都不熟悉。但是这些城市也是我们的兄弟姐妹，我们应该贡献出自己的力量。人类的力量在大自然面前是微不足道的，可是人类那无私的爱是伟大的。我们的解放军战士用那血肉模糊的双手告诉我们，中国人可以流血但不可以流泪。

这一天，我们痛苦着。然而，在这痛苦的一天，我们创造了奇迹。也正是这一天，让我们深切的明白，世间处处充满爱，人间处处有情。

（指导老师：余慧琳）

记住这一天

广州市第44中学 初二（3）班 陈丽滢

编号：21 历史在一个日期凝固，时间在一个时刻停留，2008年5月12日14时28分，让世界震惊的时刻，夺去了多少人的生命，烙印在所有人的心间。2008年5月12日14时28分，晴空朗朗的5月19日，世界寂然无声，突然间，防空警报尖叫着划破宁静的天，一刹那天空变得狰狞„„这声悲吟，来自我们心中最痛的角落，它又是否可以传到你们那里，那个叫天堂的地方？我已逝去的兄弟姐妹啊！你们是否还记得——我们同是祖国的未来。如果记得，那又为何离去？请记住这一天，这场天灾使人们的心都碎了，使人们都沉浸在悲伤的氛围之中。

苍天总是这样无情：地震中有位伟大的母亲用双手撑起孩子的明天，还在手机上给自己几个月大的孩子留下这样的一句话：“亲爱的宝贝，如果你能活下去，一定记住，我爱你。”尽管母亲是这样爱孩子，但苍天还是要无情地夺去母亲的生命；还有一位用血肉之躯挡住了水泥钢筋的教师，是他救了孩子们，但同样地，他永远地睡着了。苍天，你为什么能如此无情？下辈子我来做天，你来做人！

但，是谁说过这样的话语：“不要流泪，所有人都不要流泪，这咸涩的液体已唤不醒逝去的人。我们现在所能做的，就是尽自己最大的力量去帮助受灾群众。”看着电视上感人的一幕幕：解放军的义无返顾，受灾人民脸上的悲伤，温总理的辛苦，这使所有人都哭了，为之而感动了。人们积极为灾区人民捐钱、捐血、捐物，就连一个老乞丐也捐出他自己乞讨所得的钱。此时此刻，人们的心都团结在一起了。请记住这一天，这天使我们懂得：生命，虽然在天灾中是如此渺茫，但它同样可以在我们活着的人坚定的信念与责任中升华。是这天，使人们的心都走在一起。

尽管苍天如此无情，但落难的人们不要灰心。当全国人民的目光都守望着那坍塌的地方，当全世界都为那场天灾伤心的时候，那是第一次，中国国旗为你们而降下；那是第一次，中国13亿人民为你哀悼。九州同悲，共此国殇。所有兄弟姐妹都在为你们祷告，我们在烛光下夜祷：所有在地震中落难的同胞，你们一路走好，走好„„请记住这一天，是这天使所有的中国人，都默默贡献自己浅薄的力量；使我们万众一心的民族气魄让全世界为之震惊，是这天使我们懂得：“中国永远是不逞强的强者，永远是东方的巨龙！”

——请所有人都记住这一天：这天使我们失去了许多同胞，同时也要记住这一个星期以来的每一天，这每一天使我们团结在一起，共同见证我们的爱；

——请记住这一天：是这一天使我们看到“一方有难，八方支援”这八个大字； ——请记住这一天，这一天使我们看到民族的希望与未来。用爱乘以13亿，就会变成爱的海洋；用一场天灾除以13亿，就会变得微不足道。

中国人，加油！中国人，要挺住！请所有人要永远永远牢记这一天，牢记我们的爱与努力，牢记我们的付出，牢记„„

（指导老师：余慧琳）

记住这一天

广州市第44中学 初二（3）班 游洪鑫

编号：22 厚厚的一叠压岁钱静静的躺在不见天日的柜子里。我为什么不这样做„„

5月12日的下午，那美丽的山城被狂叫的地魔所震摇——天灾来临了。为了救助遇难者，重建灾区，我们必须献出资源。

他的出现注定了要被人们所忽略。面对衣衫褴褛，在地上缓慢地移动着的他，大家都不想也无暇理会。他艰难地从破烂不堪的衣服里摸索着，良久，他掏出了好不容易凑到的100元，艰难的投进了高高在上的捐款箱中。当人们回过神来，他已经离开了。

过几天，他又来了，语气诚恳：“我的钱太零散了，刚才到银行好不容易换到了钱。要怪就怪这双没用的腿！”他懊恼地敲了敲拖在地上的那残废变型的腿。“虽然两条腿没了一半，可我这样反而讨到了105元！”他笑了，接着他毫不犹豫地把钱投进了箱里头。员工无不感动落泪。

当然，真正被感动的，是我。学校组织我们捐钱的前一天晚上，我注视着那怡然不动的零用钱柜子，我想走去打开它，可是，每当我的手伸向柜子边缘时，我都像触电一般缩开了。终于，我向父亲要了钱，到了学校毫不留情地把钱投进了那红彤彤的捐款箱里。在班上，也算是“慷慨”了吧！可是，当读我名字的时候，我感到脸很热，很烫，拥有那名字的人似乎不是我，那钱出自的并不是我，我并没有出过一分力„„

宁静的夜里，轻凉的微风迎面吹来，但还是抚平不了我心中的热；厚厚的一叠压岁钱依然一声不响地躺在没有光明的柜子中„„我可以捂着良心把这一天忘了吗？

（指导老师：余慧琳。）

记住这一天

广州市第44中学 初二（3）班 潘焕弟

编号：23 这一天，突如其来得地震震裂了地面；这一天，惊天破石的加油声撞击着人们的内心；这一天，痛苦幽怨的哭喊声充斥着天空；这一天，分秒不能错过的救援工作布满了大半个中国；这一天，又有了多少双渴望急切的眼睛牵动着你的心„„

“只要有一线希望，就要尽百倍努力”

离地震不够5小时，温总理便第一时间到达了灾区现场。尽管当时余震还在继续，尽管当时环境十分恶劣，尽管他已经是一名年过六旬的老人，尽管他是一名身居高职的总理。但是，从他的深切慰问中，从他紧拧的眉结中，从他有力的指挥救援工作中，我们看到的他，是一名痛失子女的父亲，是以为极其负责的总理，更是一个溢满了爱心的平民。仍是漆黑的夜晚，仍是皎洁的明月，但温总理的一句：只要有一线希望，就要尽百倍努力——教我记住了这一天。

“让我多救一个”

养兵千日，用在一时。人们的子弟兵不计日夜的挽救地震后的幸存者。仍是精神饱满的双目，却布满了血丝；仍是强厚有力的双手，却长满了茧；仍是坚强的脸庞，却拧成了“川”字的模样。直到有的子弟兵受伤了，倒下了，体力透支了，他们还说：“让我多救一个吧！”虚弱的说话声却字字铿锵有力的掀起人们心中的涟漪。救援工作仍在继续，是简短的六个字，让我记住了这一天。

突如其来的地震，前往人民的加油呼喊声，争分夺秒的救援工作，渴望的目光，让我记住了这一天——2008·5·12。（指导老师：余慧琳。）

记住这一天 华工附中 杨健垒

编号：26 五月十二日，这个心痛的日子！五月十二日，这个难忘的日子！忘不了，那天阴霾的天空。忘不了，那天颤抖的大地。这一切的一切„„ 在中国人心中。烙下了，血的印记！

记住这一天，这一天让我震撼！可怖震情，降临神舟； 天府之国，顿失光彩。瞬时间„„

天崩地裂，飞石滚滚； 狂风怒号，大地颤抖； 堤坝崩溃，洪流滔滔；

往日的街市繁华，山清水秀。灰飞烟灭„„

眼前只是茫茫废墟！无边际的断壁残垣！

记住这一天，这一天让我悲痛！多少鲜活的生命，被冰冷的废墟掩埋； 多少幸福的家庭，被无情的地缝吞噬； 双手刨烂了，冷峻的废墟纹丝不动； 眼泪哭干了，亲人的生命无法点燃。宝宝号啕，唤不得母亲回到身边； 妈妈啜泣，默默为归去的孩子祝愿； 哀鸿遍野！草木同悲！国之大殇，怎能不哀痛？

记住这一天，这一天让我感动！就在这一天，一位老人，带着华夏同胞的心，系着灾区亲人的期盼，亲临震区。

不惧余震，指挥作战！他来了，党来了！人民的希望来了！

一声声问候，透出了关切； 一句句嘱托，诠释了真情； 只要有一丝希望，我们就要进百倍的努力。无疆的大爱，在他身上闪现！

记住这一天，这一天让我振奋！四川人，中国人，我们万众一心。一方有难，八方支援！

废墟埋不住，十三亿同胞的血肉！拳拳真爱仍然传达。

巨石压不垮，华夏儿女的脊梁 殷殷血脉依旧流淌。天地之间有真情，祖国上下有大爱，我们每人伸出一双手，将牵挂传达 把家园重建！

天灾，我们震惊！国难，我们痛楚！真情，我们感动！团结，我们振奋！我们记住，记住了这一天！

中华民族，又经历住了一次考验！

[评语]小作者有着较强的文学功底，感悟能力较强！本诗歌语言生动优美，在叙事和描写中抒发情感，层次清晰，内容丰富，给我们记下了这难忘的一天！作为初二的学生能写此诗，不失为一次大胆的尝试！（指导老师：华南理工大学附属中学 张卫红）

记住这一天 华工附中 蔡凌达

编号：29 这日早晨，睡眼朦胧，父母外出，便携带一丝睡意出门买早餐。

一个平凡不过如此的早晨，行走于出小区门口的小路上，困得一塌糊涂，随即闭上双眼，倾听自己与过往行人的脚步。几乎是凭着记忆摸索着道路，眼前是一片红色，鲜红色。

我知道，那是阳光照在眼皮上的颜色。我的眼皮，隐约透露着阳光的温度。睁开眼，发现阳光有些扎眼。这一天，晴朗。

低下头看远处的地面，忽地，一个黑色物体跳入视线。起先，我没有过多的在意，仅是疑惑。依旧向前走，走到那物体跟前，我忍不住低头看了看，却猛然发现，那是一只„„

一只蝴蝶„„

伸展双翅卧在地上的一只蝴蝶。

黑色的身躯，像沉睡的王后，披着黑色丝绒的长裙，上面装饰着一块蔷薇花苞般大小的银蓝色斑点，我向后退一步，不对！是翠绿的身躯和金黄色的斑点！我小心地拾起蝴蝶，并且睁大眼睛看着这只蝴蝶在这日温暖的阳光下如魔术师一般变换着颜色。

我仔细检查着这只蝴蝶，双翅完好，鳞片无缺损，还有两条优雅的水滴状凤尾！我兴奋得似乎连早餐都没买，就捧着这只美丽的凤尾蝶奔回家中，找了一只盒子安置好。

心潮澎湃„„

过了一会儿，我又拿起盒子端详起来，然后拾起这个浑身僵硬的小家伙。随后眼前一黑。

我左侧的第四根肋骨下轻轻抽搐了一下，我忽然醒悟般： 它死了„„ 它死了？ 它死了！

第四根肋骨下一阵绞痛。

隐隐的，对生命隐隐的呼唤，如此无力，一个没有灵魂的华丽的空壳此时此刻正千真万确地躺在我的手心。它此时，没有任何生命的迹象，对自然来说，它已是一个悲痛的历史，而我在前几秒，却全然不知，还对着这具空壳贪婪地无限遐想。

如果说，蝴蝶的一生是一出舞台剧，那在生命终止后，灵魂散去，那美丽的双翅也只是演员换下的华丽演出服而已。

恐惧如寄生植物一般疯狂地生长，团团包住我的心，窒息一般。

我克制住自己猖獗的恐惧与想哭的冲动，想：“它太美了，无法控制的美，我仅是昏了头而已。”就像许多人在金钱面前昏了头一样。记得在《奋斗》的最后一集中，米莱的老板父亲把所有公司都卖了，然后仰坐在沙发上，似乎是对谁说又似乎是自语道：“我算是明白了，钱是什么？钱就是存折里的一个数！”

一个数字，却有多少人为其拼死拼活。

许多人一生求名求利，晚年集富贵于一身，最后驾鹤西去，却带不走俗世中的一缕轻尘。正如朱自清先生在《匆匆》中所说一般：

“我赤裸裸来到这世界，转眼间也将赤裸裸的回去罢？”

我望一眼窗外，却发现今日阳光如此灿烂，正如一位和蔼的长者，阳光正是他的微笑，微风正是他温和的呼吸，使得夏树喜悦地摇晃起来。

这一天，告诉我生命不是只有物质追求，更重要的是精神上的追求。人往往会为那些功名利禄所动，这是很正常的，但人的一生，更多的，是多在道德修养上下功夫，不让灵魂沾染上尘埃，因为或许人在生命终止后带走的，也只有灵魂了。到时候，无论贫富，都只拥有灵魂，所以我们的一生，或许应该更多的爱我们的灵魂。

这是在这一天，这一位和蔼的老人告诉我的，而那蝴蝶，我依旧将其收藏好，用以纪念这一天。

感慨万分，于是献小诗一首： 残蝶儿飞，柳絮儿飘，荷叶轻垂于梢，落花儿堆得残叶儿高，敢问何物可取走？ 仅可净身驾鹤西飘。

对于这些我所明白的，便将其记入日记中。写到最后，欲作罢，略思索，加上一句。记住这一天。

评语：文章构思巧妙，由一只小蝴蝶的命运引发对人生价值的思考，立意深刻！小作者对语言的驾驭能力较强，虽有些不成熟的语言，但也能彰显创作个性。语言生动，描写细腻，最难能可贵的是小作者有着大量阅读的基础，还能学以致用！（指导老师：华南理工大学附属中学张卫红）

记住这一天

华工附中 二（4）班李林熹 指导老师 曹红梅

编号：33

山崩„地裂„

5月12日晚，受四川汶川地震影响，都江堰市向峨中学一栋主教学楼垮塌，420多名学生中仅有不到100名获救。北川县北川中学六至七层高的主教学楼塌陷，当时正值上课时间，21个教室里师生约1000人，除个别逃生以外，大部分被掩埋在废墟下。

你们

2008年5月12日，你们在汶川，在北川，在都江堰„

那天下午，你们背着书包蹦跳着来到了学校，正贪婪的吮吸着知识的甘露时，灾难不期而至了。

你们的大眼睛还盯着数字时，巨大的楼房倒塌声震聋了你们的耳朵，刹那间，石块、钢筋水泥雨点般打了下来，无情的砸在你们眼前，你们周围，你们身上。大地摇晃着，震动着，发泄出无边的力量，把你们牢牢地压在它的大手里。

你们有的也许还不知道发生了什么事情就已被死神拉走。你们有的被大地的盛怒吓得大哭，但是，没有人理会你们。泪干了，你们想用你们那点微薄的力量搬动大地的大手，大地轻蔑地一笑！你们费尽力气睁大眼睛想看到一丝光明，可周围分明是黑压压的土块，黑压压的废墟，黑压压的断壁残垣。

你们也许还安好，但命运却把你们和你们的爸爸妈妈永远地分开。你们淳朴的脸庞上淌着热泪。你们问道：为什么？为什么让我们没有了爸爸妈妈？我们本来有个幸福的家，他们是深爱着我们的啊！

轰隆隆，闪电从天空掠过，雷声咆哮着，雨哗啦啦地冲去你眼前的灰霾，是老天在为你们的遭遇哭泣吗？

你们在阴沉沉的天空下，在黑暗中挣扎着„ 我们

2008年5月12日，我们在广州。

我们一早起床，在清新的空气中舒畅地深呼吸，金灿灿的阳光照耀着我们上学的路。我们安然无恙地坐在教室里，思考着各种数学问题：如何证明三角形全等？我们朗读着诗歌散文，欣赏着“天街小雨润如酥，草色遥看近却无”的美景；游览着“夹岸高山，皆生寒树，负势竟上，互相轩邈，争高直指，千百成峰”的大好河山；沉醉在“采菊东篱下，悠然见南山”的悠闲之中„

放学铃声一响，我们聆听着鸟儿的啁啾，快活地跑到家里，拥入妈妈的怀抱，爸爸为我放下书包，笑眯眯地端上热腾腾的饭菜，迫不及待地问这问那：“今天学习了什么新知识啊？”、“今天没挨老师批评吧？”

我们生活在阳光下，在光明中分享着爱的呼吸„ 你们和我们

地震是一次无路可退的战争，可是我们全国人民都身在其中„ 我们争先恐后地拥着挤着把自己的捐款投进捐款箱，我久久地凝望着那一双双紧紧捏着捐款的手，深深地陷入一股暖流中。

你们特别怕！我们永和你们在一起！

全国人民乃至全球华人、华侨共向灾区捐款60.23亿元。12万名解放军、武警战士和专业救援人员以及3.4万医务人员已赶往灾区。来自社会各界人员无偿献出的鲜血已调往灾区医院。美国、日本、新加坡等国的救援物资已全部抵达灾区„

你们已被救出来了！你们会被救出来的！我在电视上看见温家宝总理摸着你们的脸颊说：“你们幸存下来，就要好好活下去！”对，笑着面对生活吧，让我们看看你们天使般的微笑，让我们擦干你们的泪水，为你们擦亮眼睛，我们听见，你们挺着胸膛在高喊：中国人——不哭泣！

是的，中国人不知道什么是哭泣。中国人只知道什么是同舟共济，知道什么是希望，知道什么是生命。

你我都永远记住这一天，这一天，我们哭过了，累过了，绝望过了，又庆幸过了；永记这一天，我们学会了去奋斗；永记这一天，我们懂得了去珍惜；永记这一天，我们看见了坚强；永记这一天，这一天，我们被血浓于水这个词深深感动着。

你们有了爸爸妈妈，有了千千万万的爸爸妈妈，有了千千万万的兄弟姐妹，你们被拥护在千千万万的爱心当中。我们看见你们眼里闪耀着亮光，我们听见你们在说：“我们已不再孤单！”

记住这一天

华工附中 二（4）班 许盈

指导老师 曹红梅

编号：35 人生中,不是每一天,每一时刻,每一件事情都能化作回忆,但是这一天,我愿意铭记,我愿把这份记忆烙印在我心底,一辈子珍藏。

05年3月11日,对于大多数德国慕尼黑的人民来说,除了寒冷,平淡得丝毫没有留下痕迹.对我来说,却是注定的不平凡。

早晨,我们和老师来到举行舞蹈比赛的场地,面对外国友人淡定自若的微笑,我表现得并没有预期的轻松,甚至心生胆怯,我焦急地寻找着出国前那种胜利的信心。刚有些恢复平静的我,走台的时候竟突然忘记了动作!面对头脑中的空白,朋友的疑惑,我更加不知所措。突然发现，无助、无奈与悲伤早已打乱了我的思绪，仰望天空，眼泪无声地滑落。

还好，与外国朋友的交流，令我淡忘了对国际大赛的恐惧，取而代之的是欢声笑语和跨国的友谊。

出场前的那一刻，沉闷一天的我终于露出笑容。那不是为了应付评委般机械的笑，更不是“皮笑肉不笑”，而是重拾自信的笑！当优美动听的《梁祝》响起，台上的我与舞伴给了观众一个惊奇。时而静若处子，时而动若脱兔，伴随着熟悉的节奏，我们轻快的舞步，飞扬的裙摆，婉转的身姿，以及舞蹈中散发的中国古典艺术之美，震憾了在场的所有人！我们享受着热烈的掌声和“震碎玻璃”的尖叫，所有动作都像在虚幻中完成，那么缥缈，那么轻盈，那么完美，如绽放的花朵，如绚烂的焰火，如翩翩起舞的一对蝴蝶，在这短暂而漫长的时间里，忘我地诠释着这个凄美的爱情故事。

当我们共同举起冠军奖杯的时候，那种成功的喜悦霎时涌上心头。它凝聚了我们对努力、对实力的肯定，更凝聚了自信的回归！我深深地体会到，成功与失败只有一面墙的距离，越过墙，打开自信的那扇窗，未来就掌握在自己手上。失败并不意味着命运对你不公，而表明命运还有更好的给予。

成功，是一种喜悦的感觉，因为付出得到了回报。成功，是一种轻松的感觉，什么烦恼都一扫而空。成功，是一种自豪的感觉，胆怯和挫折都被战胜。

这一天，是收获的一天，是难忘的一天，是永恒的一天。我记住这一天，同时记住了失败的真谛，记住了成功的喜悦。

记住这一天

广州市天秀中学 初二（3）班 编号：40

记着这一天 如同魔鬼一般

夺取了多少鲜活的生命 如同魔鬼一般 使多少人妻离子散

记着这一天 如同梦魇一样

教唆了多少瓦砾倒塌 如同梦魇一样

使孩提记忆变得灰暗

可是

并非这一天 只是恐怖 只是灰暗

它也有光明的时候 它也充满了温暖

记着这一天 如同阳光一般 照亮了心中的希望 如同阳光一般

点燃了人们对生命的渴望

记着这一天 如同热茶一样 融解了心中的恐惧 如同热茶一样

拉近了人与人的距离

徐碧君 这是一个难忘的日子 如此灰暗

这是一个难忘的日子 如此温暖

这是一个难忘的日子 五月十二日

记住这一天

广州市天秀中学 初二（6）班 钱虹秀 编号：41

这一天，四川汶川县发生7.8级的大地震，震死上万人，在报纸上、网络上，我看到那些人遇难的图片，我的心，仿佛碎了，那本是天真无邪的孩子，身上沾满着血迹，受惊的眼神刺痛了我，他们是多么的无助！

我记住着这一天，不仅仅是因为那些死去的、可怜的人们，也更因为那些被救出来的勇敢的孩子和大人们：孩子呀，当你的下半身已经沾满鲜血时，你却坚强地安慰救护人员说：“叔叔，我不怕，你们不用担心。”我读到这里，感到震撼和难过，为孩子的勇敢震撼，为他生在这不幸的土地上而难过。他还是个孩子，怎么能承受的起这些悲哀？

孩子呀，当你截肢后，你问叔叔：“叔叔，我是不是最勇敢？”时，我笑了，苦涩的感觉。地震给你们带来的伤害有多大？我想，这是无法用物质的损失计数来诉说的，地震中，被救出的你们，有多么坚强？我想，这是无法用语言叙述的！我只知道，你们都是最坚强的！

感谢每一个救助灾区人的好心人！你们的每一个举动，每一句话，都充满着对仍在废墟中的人的担忧。当孩子失去父母时的绝望的哭泣时，你们心疼的在一旁落泪，当老人坚强地在废墟中，安慰着工作人员时，你们难过地自责，不能快点把老人带出危险地带„„如果没有你们的帮助，也许，汶川这个地方，真的会变的一片荒凉，如果没有你们的努力，也许，伤亡的人会更多„„

我会记住这一天，记住那些受伤的眼神，让我记住生命的宝贵，美好生活的珍贵。我会记住这一天，记住那些好心人对灾区人民的帮助，让我记住人心的善良，抢救时的真情。我现在的生活仍然美好，通过此事，我应该更加的珍惜我现在的生活，珍惜每一刻。

我记住这一天!

记住这一天

广州市天秀中学 初二（6）班 卢宋蓉

编号：42 这一天之后，浮现在他脸上慈爱的笑将变为曾经，他，便成为我心里永远挥之不去的回忆！

——题记

夜深了，四周都是死寂的黑，只有桌上那盏小台灯亮着，淡黄色的光好微弱，只能照亮桌子的一角。物理课上说，光是可以反射的。我不知道，这时，灯光能不能照到我滑出眼眶的那滴泪。视线模糊，却又能看到那个小酒杯，凝视着它，眼前再次浮现那永生难忘的一天，再次浮现了那久违的慈爱的笑„„ 那是一个清晨，我很早很早就被吵醒了。天和往常一样，没有风，没有雨，甚至鸟儿们还早早的起来欢快的唱着歌。但是，家里人都围到爷爷的卧房里去了，姑姑们低着头，没有说话，爸爸轻轻的搂着妈妈的肩，他们靠在一起。大家的眼神很奇怪，难道„„

我对是明白了一切，猛地冲出了房间。可是我看到的是一个个身穿白袍的医生用一张很大、很白的布遮盖住了爷爷。我惊呆了。平日里我很少关心过爷爷，从来都是他在哄我这个孙女开心„„想到这，脑子里闪过爷爷陪我散步，爷爷给我讲故事爷爷对我笑的情景„„噢，爷爷的笑，我再也看不见了。

那一天，我无助、迷茫、若有所思。感觉就像你在顶楼抓住一个悬空的手，想把他拉上来，但最终没有，在他的手指与你的手指做最后一次摩擦时，脑中一片空白，木然，什么也听不见，什么也看不到，再次低头时，他早已化作尘埃，去了„„心里的痛是那么刻骨铭心，一辈子也忘不掉！

想着，想着，我不禁打了个寒颤。窗外的风很大，冷飕飕的一阵又一阵的刮进房间。我的泪已经干了，脸紧紧的难受。小的时候，我曾经跟爷爷说过，大学毕业后，我要和他一起去环游世界。这时爷爷总是乐呵呵的说好，饱经沧桑的脸上露出慈祥的笑。但是，从那天起，这个梦就真的永远只是一个梦了，不可以实现了。我呆呆的看着酒杯。以前，爷爷总爱拿着酒杯一次又一次细细品尝那已经品尝了几十年的美酒，然后拿一根筷子沾沾杯里的酒伸到我的嘴边，这时我就有机会尝尝酒的味道了了。虽然每次的酒都一样，但因为爸妈平时不让我喝酒的缘故，所以即使能沾到一点酒，我都觉得很新鲜。而爷爷给我酒喝的动作是那么的熟悉。这样的快乐，那爱的笑容，今后只能化作回忆来点缀我的记忆了。有人说过：“生命中很悲哀的一件事就是当你遇到一个对你来说意味很多的人，但你只在末了才发现，而这时你已无力回天，只好人气随风而逝。”

我把酒杯放在书架里，它是我生命中的一道风景线。我记住了爷爷走的那天，没有风、没有雨，可是花儿草儿都伴着流泪。这一天告诉我——要懂得珍惜。

后记：

桌角，一只银色的酒杯静静的躺在那里。我不敢轻易去触碰，因为我会想起那只手拿起它的情景，会想起那个曾经坐在案边喝酒的人„„

记住这一天

暨大附中 初二（1）沈子烨

指导教师 徐 辉

编号：43

朋友啊！你一定很难过吧。正值这百花盛开的季节，刚迎来万木复苏的春天，我们还未完成心里最美的愿望，却在突然那一刻，天昏地暗。——2008年5月12日，下午14时28分„

（一）灾难降临 5，12；

地动山摇的那一刻，掺杂着生的留恋和爱的不舍。„„

残垣断壁废墟下，生死离别，痛彻心扉。在四川这块土地上，记录了这难忘的一天，见证了遇难者的哀音。

（二）守护到永远 朋友，拉起你冰冷的手，放在我们温暖的胸口。请记住，你不再是孤单一人，你不会再孤独寂寞。我们将永远守在你身边，比永远更远„„

（三）我们要坚强 世界上最遥远的距离，不是生与死，而是我们不懂爱之痛与思之切。所以，遇难者的亲人们啊!请你们要坚强！我们失去的，仅仅是一个人的肉体与灵魂，带不走的却是永不止息的爱。擦干泪水，继续前行，不再哭泣颤抖！

相信那悲痛尽头是希望在等候，相信时间会抚平心中的疮疤。

（四）中国默哀 5，19；

凄厉的防空警报响彻每一个角落，我们每个人，起立，低头默哀„„ 逝去的人们，请安息吧！

愿在遥远宁静的天国里，没有挣扎痛苦，没有生离死别。

（五）珍爱生命 有些事，随风而去了，就不会再回来；

有些人，离我而去了，就不会再眷恋我们的世界。

时光不能满足我们的奢望而倒流。因此，请珍爱下一秒钟吧，珍惜灾难后仅存的一点幸福。无论如何，黑的天，总会过去；

明天的太阳依旧为你升起； 只有人民万众一心，用人间的大爱，才能重建我们最美好的家园！

记住这一天

广州市天秀中学 初二（5）班编号：44

这一天，彤云密布，地动山摇。这一天，人心惶惶，哭声四起。人们啊，记住这一天，地震夺去数万同胞的生命。

巨石，掩盖了道路，为了救人，我们徒步前进。水泥，困住了人们，为了生命，我们决不放弃。人们啊，记住这一天，灾难面前，人类变得强大。

地震，摧毁了家。巨石，压住了身。悲伤，刺痛了心。

但是，只要有一丝希望，大家一定坚强活下去。人们啊，记住这一天，灾难面前，我们不曾倒下。

朱央

爸爸妈妈，你们别哭，我们都是你们的孩子。孩子，你们别怕，这里的叔叔阿姨，都是爸爸妈妈。从此以后，再不会害怕，有好多孩子，好多爸爸妈妈。人们啊，记住这一天，中华儿女成为了一家。

总理落泪了，主席落泪了，受难的人们落泪了，所有中国人都落泪了。泪水，带着我们的爱，流过了小山，流过了小镇，流过了受难的村庄。流进了泥土，流进了江河，流进了灾民的心田，汇成了爱的海洋。人们啊，记住这一天，泪水让漂泊的心找到了家。

路旁，密密麻麻的尸体，火红的鲜血带着触目惊心的哀伤。点亮白蜡烛，微弱的烛光，寄托着深深的爱与思念。天堂的人们，你们是否看得见？ 一声一声，我们不停呼唤，你们能否听见？

你们的离去我们永不忘记，放心，我们会更加坚强努力。

没有跨不过的关，没有翻不过的山，没有度不过的难。困难总会过去，悲哀总会过去，乌云过后，仍会是日晴空万丈。风雨过后，彩虹出来了，灾难过后，孩子笑出来了，悲痛过后，人们站起来了。人们啊，记住这一天，灾难不会把我们压垮！

记住这一天

广州市天秀中学 初二（1）班 刘鹏弟 编号：45

四年前，我永远不会忘记这一天，2004年7月14日。还是天真幼稚的我在篮球场上获得了一个失败的教训。那年夏天，我独自一人去来到天河体育中心篮球场。当时我自认在学校已经“打遍天下无敌手”了，因此想来到这里寻求一番新的挑战。

我一来到体育场里，一张张充满陌生的脸面一个接一个地从我面前掠过，接着我试探着随便找了个地方打起球来。不一会儿，就来个几个年纪比我大，身体素质比我好的大个子。看了一会他们打球，我心里偷笑了一下，然后充满信心地去跟他们说：“嘿，大个的，大打个比赛怎么样？”他们打量了一下我，说：“好，没问题。”然后他们随便分了两个人给我，进行三对三比赛。

第一个进攻，我自信地拿起球，几下华丽而嚣张的胯下运球就直接上篮得分。心里又暗爽了一下，不过，可以看出来，他们并没有使出全力，或许他们正在看看我的技术有没有到家。之后两队比分交错上升，随即也就休息一下。在休息期间，我仔细分析了对方的技战术。接着，满怀信心地跟他们说：“要不要和我一对一斗牛？”这时他们的表情已经开始有点不友善了，“好啊，输的一直打，赢的才能休息，行不？”我抓起球一个背身运球，应声回答：“没问题。”接着，噩梦开始了。

首先，他们派出来的第一个，以我刚才分析，他是相对比较弱的一个，我原本以为这将会很好对付，没想到他和刚才的他截然不同，突破犀利，防守凶狠。很快，他率先以三比零“解决”了我，然后又上来第二个，一上来就故意消耗我体力，结果又一个三比零。紧接着又上来第三个，第四个，第五个；然后又重新再轮一次。就这样，我被他们轮番“虐待”，直到我站也站不住了，他们才肯罢休。我几乎要哭出来了。最后他们对我说：“小子，打球跟做人一样，脚踏实地，不要太嚣张。”

也许，就是这几个陌生人改变了我，他们让我好好地反省了一下，也许是因为过多的成功前没有更多的失败。同时也让我清楚地认识到，这个世界比我“强”我多了，不只是打球，更多的是做人。从那时起，我开始重视自己的基本功，只有艰苦的训练，才有扎实的基本功，才有华丽而不嚣张的技术。

记住这一天

广州市天秀中学 初二（1）班 周文杰 编号：46 5月7日真是难忘的一天，北京奥运会的火炬传递在广州举行。已经期盼了很多天，它终于要来了，我的心情激动到无法形容。因为要上学，一直抽不出空去置办迎接圣火的东西，结果等到我有空的时候，突然发现国旗、T恤衫等竟成了抢手货，原本1元左右的手摇国旗，如今要卖到2元，就这个价钱还得赶早，不然就没啦！

早上上班学途中，我在罗岗文具批发市场下了车，找了很久，才买到做工精细的国旗，一看表居然7点多了，“圣火已经快到白云山了吧！”我心想着。嘿，居然在公车上看了圣火去达珠穆拉玛峰准备完毕的过程，幸运啊！

到学校后，得知圣火传递能到我们附近，时间大概在晚上6：00多才到达，一阵窃喜，有充足的时间准备上前线啦，不错，呵呵。

晚上5：00，我出发了，地点选择在体育西路。我猜体育东路，尤其是天河城、中信广场、购书中心附近估计很多人，后来的事实证明了我的想法。我一路小骑（单车），生怕自己去晚了。虽然心里已有充足的思想准备，但，体育西路的观众数量仍然大大超出了我的预料。骄阳似火的天气里，广州人的热情似乎丝毫不受影响：路两边的栏杆上、树上，楼顶上，都趴满了人，到处都是人。

为了能看得到火炬，能拍下纪念性的照片，我沿着体育西路一直向东走，具体走了多久、走了多远，记不清了。终于，找到一个人少的位置（因为这个地方没有任何树荫，别人都不愿意趴），“这个位置真好，前面没有灌木丛挡着，是个最佳观赏位置！”我安慰自己。等待的时间太难熬了，浑身冒汗，两腿发麻，两脚酸痛......1个小时以后，突然听到一阵欢呼声，我迅速掏出手机，神经高度紧张。“咔嚓、咔嚓”，“咔嚓、喀嚓”，记录下漂亮的彩车；“咔嚓、咔嚓”，“咔嚓、喀嚓”，记录下车里的激昂的奥运火炬手.....这个过程太快了，不到1分钟，我甚至都不知道这个火炬手的名字。身旁有人抱怨：太没意思了，等了一下午，就这么两下子！我无语，我想说：这短暂的时光真幸福！最后由于人太多，所以我还是没看见圣火。

如愿了，知足了，付出再多的痛苦都值得，因为我终于看到奥运火炬啦！

记住这一天

——一位来自天堂的学生的来信

暨南大学附中:胡宇琦 指导老师：刘志玲

编号：47

亲爱的爸爸、妈妈、老师、同学：

你们好！

至今离5月12日的地震已经过去好多天了，不知道你们过得还好吗？爸，妈，你们还好吗？我们的家怎么样了？我的书包还在吗？老师，我们的学校重建了吗？同学们复课了吗？我在天堂里真想你们啊，想与你们在一起的日日夜夜，想与你们在一起的点点滴滴，想与你们在一起时的幸福快乐„„

我最、最、最亲爱的伙伴，你还好吗？自从那天地震后，就再没见过你！我想，依你那倔强的个性，你现在肯定还坚强地活着吧！你还记不记得，初中刚入学时，我们约定要好好学习，一起努力，一起升入同一所高中，然后再一起考入全世界最好的大学，一直当同学、一直当朋友，一辈子不分离！你还记不记得，我们在学习上总是喜欢互相较劲儿，我解出一道几何题，你不服气地也非要解函数题；我看到你干净、整洁的作业，就也不敢怠慢作业了。每次考试，不是你高过我几分，就是我高过你几分，永远也分不出个“胜负”来。你还记不记得，有一次我们吵架了，闹得很僵，双方都执拗地打着冷战，不肯开口言和。可是，最后我们还是稀里糊涂地和好了„„ 这些种种的回忆，在现在看来都是多么幸福欢乐的事啊！你还记得吗？很抱歉，不能再陪你分享它们了。可是我会永远记得的，即使是下辈子也会记得。等到下辈子吧，下辈子，我还和你作朋友，作同学；我们还一起玩，一起学，一起实现约定的理想！

还有我最、最、最敬爱的老师们，你们呢？还好吗？地震发生的时候，你们忙着指挥我们撤离，记得在教室倒塌的一刹那间，是一位老师把我使劲往讲台底下按，用他的身体庇护着我。不知他怎么了，伤得严重吗？

老师，我想对您说，谢谢您对我的关心与教诲！您教我的每一点东西，我都不会忘的！也请您原谅我以前的一些小小的任性吧，我总是偷懒不扫地、不喜欢参加体育活动、上副科课不好好听，有时还偷偷地做其它科目的作业„„ 现在，我在天堂里读书，老师，请你放心，我一定认真地听每一堂课，认真地完成每一次作业，好好学习，好好做事，不再做一个让老师操心的孩子了！

最后，我要对我最、最、最爱的爸爸妈妈说一声，爸妈，我永远爱你们，我不会忘记你们的模样，因为我们下辈子还要当一家人！虽然我们早早地分手了，但你们也别太伤心。记住这一天吧，记住2008年5月12日，把它作为我的生日。我在天堂里每天都会想念你们的！

你们千万别为我伤心，我好好的，天堂里还有许多我的同龄人，他们都和我相处得很好，我们会互相照顾的。

再见了，爸爸，妈妈，老师，同学，再见了，我会永远记住你们，记住2008年的5月12日，记住你们给予我的爱和快乐，记住你们给予我的所有幸福。别再为我伤心了，把眼泪擦干，好吗？你们一定要坚强、快乐起来。愿天堂里的我和你们大家都好好地“活”着，好好地去做有意义的事！

祝天下所有的人都幸福快乐！爱你们的女儿、学生、朋友

XXXX年，X月X日

记住这一天

广州市第113中学初二3班 黄玮

编号：48

指导老师：彭翔

这一天，我第一次呼吸新鲜空气；这一天，我第一次拥抱了这个美丽的世界。这一天或许是母亲生命中最痛苦的一天，但也许也是最甜蜜、满足的一天。我的第一声啼哭划破了夜空，报答了母亲九个月的孕育。记住这一天，这一天是我的生日。

记住这一天，因为这一天记录着母亲的痛苦。产房内，母亲伴随着阵痛呻吟着，呻吟着，豆大的汗水沿前额一滴滴流下。我猜那时侯，她一定在心里偷偷骂我：“这个懒家伙，怎么还不出来？”但是，真的是这样的吗？母亲心里会这样想吗？

当我呱呱坠地的时候，剩下的或许只有母亲慈爱的目光。

记住这一天，因为操劳的母亲才是这一天的主角。从前的我是个顽皮的孩子，只知道生日这天我就是小公主，只知道这一天有漂亮的大蛋糕，有许多可爱的礼物。却不知道在厨房里辛苦地准备着这一切，满脸疲惫又快乐的母亲才是这一天的主角。

有一年，我的农历生日碰上母亲节这一天，远在家乡的外婆早早地打了个电话给母亲，要母亲多煮两个大鸡蛋给我，再带我出去玩玩。年幼的我只晓得盼望自己的生日，却不知道那天刚好是母亲节，不懂得也为母亲送上一份礼物。现在每当回忆起这件事，心头就有剜心的痛和愧疚，酸酸的感觉从心里一直蔓延。是的，我记住了那天是我的生日，却没有记住母亲的辛劳。

记住这一天，因为这一天是母爱的升华。这一天之前，我在母亲的子宫内待了九个多月，温暖的羊水滋润保护着我，我母亲又通过脐带源源不断地为我传输营养。这一天之后，我虽然肉体上已与母亲分离，但是她用她的爱为我营造了一个温暖的环境，用她的关怀保护着我，又言传身教地让我学会做人。母亲是我的庇护伞，是我最坚实的后盾，她用她的青春为我谱写一段美妙的人生历程。

如果说母亲对我的爱是大海，我对她的爱只似大海里微不足道的小水滴，虽然这个小水滴能照映大海。母亲啊，你的爱太伟大了，而我的爱又太自私了。

记住这一天，不仅因为这是我的生日，而且因为这一天饱含着母亲的辛劳。感谢母亲给我的爱。

记住这一天

广州市第113中学初二3班 刘可芯

编号：49

指导老师：彭翔

值得庆贺的日子，我们记住；值得高呼的日子，我们记住；值得警醒的日子，我们记住。然而，我们记住了那令人悲伤、沉痛不已的日子了吗？

——啊，那天婴儿还在摇篮里挥动着手脚。然而，四川省汶川县却发生8.0级大地震。刚出生在灾区的婴儿还没来得及欣赏这个丰富多彩的世界，便要在狰狞的大地中挣扎。他们控诉着这一切，控诉着这个世界对他们的不公平，但，只有泪表露着他们的情感。我记住了——2008年5月12日。

——啊，那天我们还在教室里安稳地上课。然而，四川省汶川县却发生了8.0级大地震。我们的同龄孩子们还认真地听着课时，天崩地裂，房屋倒塌，瓦砾、水泥都压着那一张张天真无邪的脸庞。那，便成了他们的最后一堂课。我记住了——2008年5月12日。

——啊，那天老师还在办公室批改着作业。然而，四川省汶川县的8.0大地震已令还在辛苦工作的老师们埋藏于断壁之间。一分钟前，他们还在慷慨激昂地讲授知识，语重心长地教导学生；一分钟后，他们再也不会动了，他们的心跳都停止了。地，却还在摇晃。我记住了——2008年5月12日。

“孩子，你在哪？”然而，母亲再也不能抚摸她孩子的脸蛋。“妈妈，我怕。”然而，孩子再也不能紧握妈妈的手臂。“老师，我要上学。”然而，学生再也不能聆听老师的声音。

“灾难无情，人间有情。”——我们的爱可以让这一切灾难拉下帷幕，我们的爱可以让这一切埋藏于历史，我们的爱可以让人们度过难关。仅仅一份爱是渺小的，但乘以13亿便成了一个巨大的爱心。这些爱，足以让灾区人们找回希望。

2008年5月12日，我们为瓦砾中的灵魂感到惋惜。我叹息，但我更期盼，血脉可以创造奇迹。这一天，我记住了。

记住这一天

广州市第113中学初二1班 谭佩琦

指导老师：李萍 编号：50 5月12日这一天，父母在家为不懂事的我庆祝生日，可爱的蛋糕上插满了蜡烛，我合上双手默默地许下心愿。5月12日这一天，有许多人在漫漫长空下，任凭泪水模糊眼线，对着皓月许下同样的愿望——愿大家平安健康。

5月12日，用心去记住这一天，因为感动。这天是我的生日，在15年前的这天，我的母亲挺着个大肚子在亲友的护送下赶到医院，在那里生下了我。听别人说生小孩是最辛苦的事情，巨大的疼痛会蔓延全身以至于流下眼泪。在后来我无意向母亲您问起那天的情景，您却微笑地对我说：“有了宝宝是最幸福的事情，把她生下来是老天的眷顾，一时的疼痛不如得到孩子的欣喜。”5月12日，您在医院生了我，即使这让您的肚皮蜿蜒着触目惊心的疤痕，您却微笑地对我说：“孩子，我不疼。”我决意要记下这一天，这个充满母爱的日子。

5月12日，我要用心去记住这一天，有许多人在瓦砾下等待救援，小小的生命被埋没在泥堆里，只听到那缓缓的呼吸声。这天，汶川发生了8。0的大地震，地震震恸中国。许多人一夜间失去了财产，没有了名誉，没有了亲人甚至失去了身份。有的人要露宿街头，有的人要忍受伤残带来的疼痛，有的人要寄人篱下远离家乡。。。但他们心中那坚强的心最终会汇聚成海洋，共同抗难。对此我们更不能厌倦生活、抱怨生活。我要用心记下5月12日这一天。这个激发我们感恩之心的日子。

愿我能用心去记住5月12日这一天，愿它能永在我的记忆中生根发芽，开出更多感恩之花。

记住这一天

广州市第113中学初二1班 陈晓思

指导老师：李萍 编号：51

为什么记住，因为特殊；为什么记住，因为心酸；为什么记住，因为悲痛欲绝。

————题记

有个地方叫四川，那儿很美。湛蓝的天洁白的云好似一幅油画卷。在山间，若雨后放晴，四五座的彩虹桥横跨在几山之间。山陡水急如险境，也因如此，让人享受着险峻的壮丽。到了乡间时，若油菜花开了，田间一片黄灿灿的。雨色萧然时，水戏菜苗，金色的海洋里洋溢着幸福；晴空万里时，风吹菜花，金色的海洋里起此的彼伏。

这一天，天灰云黑。山间再也看不见彩虹了。山石滚滚，只剩下一片狼籍，水也只能在呜咽。到了乡间，油菜花苗杂乱交错，风吹过，带来无限惆怅。请记住这一天，记住画卷被毁坏的这一天。

有个地方叫四川，那儿很美。城市里的人热情好客，乡村里的人敦厚老实。如果你去到乡村，那儿的人准将你迎入小屋中，沏上一壶茶，摆上一盘水果什么的，与你谈天说地。若你哪这相机，还过来与你照照相，露出那乡间人的笑容。有时还带你去田间走走，看看那丰收的果实。

这一天，生灵埋没。简洁的房屋轰然倒下，城里一片荒乱，乡村里的人被埋没在屋下。那朴素的笑容荡然无存，只有凄惨的泪水在冲刷着脸庞。再没有平时爽朗的吆喝，回荡着的，只有无尽的啜泣声。乡村再不能带你入乡间，他们有的去了天堂，有的进了医院，有的死盯着废墟。一具具尸体被挖出、被抬走，一丝的希望也灰飞烟灭。心，死了，呆坐在地上任由无情的大雨肆无忌惮。请记住这一天，记住生命被糟蹋的这一天。

这一天正是5月12日。这一天，画卷被毁；这一天，生灵涂炭；这一天，生死离别。为什么记住，因为伤心；为什么记住，因为痛楚；为什么记住，因为撕心裂肺。

记 住 这 一 天

泰安中学初二（2）班 林晓莹

指导老师 吴兰

编号：52

这一天，人们宁静的心被掀揭起了层层巨浪。作为一个广州市民，谁能忘记这一天——5月7日，奥运圣火广州站传递。

这一天，似乎连空气也是活着的，洋溢着快乐的气氛。所到之处，无不是迎风飞舞的五星红旗的海洋。街上的每个中国人，都带着灿烂的笑容，足以融化城市里一贯的冷漠。人们骄傲地抬起头呼吸着这份光荣。

这一天，广州市市民收起了给人含蓄的印象，取而代之的是满城尽带爱国心，全民族奏响激情的篇章。在圣火传递两边的人一个接一个，早已沸腾的情绪像火山里的溶浆爆发一般，高呼口号。每一个人喊得声嘶力竭，也不知道哪来的力量震撼着天与地。沉睡着的爱国心就在这一天被唤醒了。于是，人们再也忍藏不住，他们要奋力地喊叫，欢呼“中国加油！奥运加油！”每一句都是那么的激昂，铿锵有力，振奋人心。每一个字都刻满了祝福与坚定的信念。

等待的心，盼望的心，期盼的心，在这一天，愿望终于得到了满足。圣火，神圣的火焰。象征着民族和平，健康与生命，这也是全人类共同最伟大的祈祷。他闪烁着希望，燃烧着激情，照亮着心中未来的路。她的美也是属于全世界的。

火炬传递的路线或许只有那么一小段，但每个人都是那么的专注，害怕错过每一秒的真实。，美丽是短暂的，但是火炬传递的精神会在人们心中一直一直的传递下去。没有人会后悔烈日下的等待，也没有人会后悔滴落的汗水，更加没有人会后悔嘶哑了的喉咙。正是爱国的力量，让那微微一瞬间成了永恒。瞬间的永恒的感动正是爱的支柱。

这里的每一个镜头每一张照片都胜过了专业人员精心拍下的模特照。每张面孔越显得是多么的可爱。没有做作，没有特技，也没有装饰。是最自然，发自内心的感受。一片红色的海洋传释着爱的真谛。

让我们永远记住这一天。

记住这一天

泰安中学初二（2）班 翁雯婷

指导老师 吴兰

编号：53

2008年5月12日，14点28分。四川绵阳，一座古老建筑物上的时钟，在那一刻时针分针被永远的定格。我在心底默默记下了中国这一片版图上曾经真实的美丽过的集镇的名字——汶川县映秀镇。

一场突如其来的灾难猛然间袭击了这里的人们，举世震惊的汶川大地震就这样突然的没有预知的发生了。一座座美丽的城市在几分钟之内被夷为废墟，上万个无辜的生命猛然间被深深掩埋在了废墟之下，只剩下满目的断壁残垣，向世界无声的诉说着这里刚刚发生的一场巨大灾难。5月12日，尘封了一段历史，8.0级，摇晃了每一颗搏动的心。14时28分，震碎了最后一枚泪珠。6万个生命，摇曳在血腥的风中。汶川的摇荡，是那罪恶的爪牙！将人们送入最后的梦乡。巨楼化作残埂，残埂掩埋生命，生命沦为停息。冰冷的泪痕残留在绝埂残岩上。那一刻，青山在摇晃，绿水在涤荡，山里山外心在跳。大地倾斜，无助的呐喊，残垣碎瓦下的生命，在阴阳两界徘徊。灰色的天空失去纯净的颜色。45°的角，再也望不到蓝天。疼痛在每一个角落蔓延，泪水从天而降，却洗不净绵延的哀伤，只能无奈的落下。

一幕一幕，我已不忍再看。人，面对天灾，面对灾难，是如此的渺小、脆弱、无奈。是生，是死，此刻间由天地做主。

突如其来的灾情，牵动着所有人的心：在共同的灾难面前，所有中华民族、炎黄子孙的心再一次紧紧的连在了一起，面对灾难，我们同舟共济，休戚与共！

一个个迷彩服、一位位白衣天使活动在受灾现场，他们用自己的全力去解救那些埋在废墟的人们，用自己的行动诠释生命的希望。先进的生命探测仪探测倒塌的房屋，发现有人的迹象，立即进行营救，或用工具或用手去搬，很多营救官兵双手已鲜血斑斑，但他们仍不放弃，战斗在现场第一线，解救出一条条鲜活的生命。一方有难，八方支持，当灾情发生时，所有的中国人都为之振撼，举国上下，心系着灾区民众，纷纷慷慨解囊献出自己的爱心，尽自已的一点绵薄之力为那些劫后余生的人们提供一点应有的帮助。网上媒体也发出为灾区祈福、捐款活动，一颗蜡烛，一份爱心，为灾区的人民祈祷。

天空里没有星星，月光洒向了城市。可是你却觉得这月光有着温度，因为月光里有爱。深深的夜里，我久久地站立，凝望着万家灯火，我为那些灾难中逝去的灵魂默默致哀，为那些正在废墟下呻吟的生命忠诚祈祷，更为那些有幸被救助起的死而复生的生命深深祝福„„

记住这一天，这是中国一个灾难的日子，也是中国，重生的日子！

记住这一天——2008年5月12日

泰安中学 张华静

指导老师 付琨

编号：54

我永远也不会忘记这一天——2008年5月12日，这一天是我死里逃生的日子。

这天下午，第一节是语文课，文老师在讲授文天祥的《过零丁洋》。他那富有激情的话语，感染着课室里的每一位学生：“‘人生自古谁无死，留取丹心照汗青’是英雄追求的最高境界，是诗人以死明志的决心，大丈夫舍生取义，令天地动容„„”学生们陷入深深地思考。突然，脚下的楼板剧烈地晃起来，同学们的身体也随之东倒西扑。不知谁喊了一声“地震了！”。文老师一面大声安慰学生不要惊慌，一面指挥学生迅速躲到桌子底下应急，来不及犹豫，来不及喧哗，同学们纷纷钻到桌子底下，但这一切都发生在一瞬间！随着一阵“嘎嘎吧吧”的崩裂声，混凝土块纷纷坍落下来，“危险！”一块楼板眼看着就向我的座位方向（靠近讲台的一排）坠落下来，文老师大喊一声，不顾一切地向我和其他两位同学冲过来，用两只有力的的臂膀将我们推进宽大的讲台下，而他自己则趴在我们身上，两只胳膊死死地抓住讲台边缘！“轰隆”！一声巨响，周围顿时一片漆黑，死一般沉寂。一阵阵钻心的疼痛从脚下传遍全身，我晕了过去。

“小强！小强！”我感到背后有人推我，两个同学带着哭腔的呼唤，使我渐渐清醒过来，我马上意识到刚才发生了什么事，一种从未体验过的恐惧感吞噬着我，将我的心揪得紧紧，只有一个念头：逃出去！我一遍遍地大声呼喊：“救命啊！救命！”，我开始用手摸索着逃生的出路，我的手触摸到了一个人宽阔的胸膛，我突然意识到这个人是文老师。我脑海里迅速闪现出他把我推进讲台下那一瞬间的眼神，那里面充满着镇定，充满着期望。“文老师！文老师！”我在黑暗中摇晃着他的身体，可是，他的身体已经僵硬的了，我绝望地哭了起来：“老师，老师！您醒醒„„。”其他两个同学听到后，也哭作一团：“文老师，文老师！”我们的嗓子喊哑了，手摇软了，文老师仍然一动不动，他的身体像一座钢架一般稳稳的支在我们身体上方，他是用自己的血肉之躯，将死神从我们身边赶走的啊！我们悲痛欲绝！我用双臂紧紧地拥抱着文老师，久久不肯放开。

有文老师和我们相伴，我们渐渐地没有了恐惧，我们彼此依偎着，相互鼓励着：“我们一定得坚强，爸爸妈妈还在外面等着我们呢，一定要坚持住！”我们相信，党和人民一定在牵挂着我们，我们一定能获得新生。

第二天上午，我们听到有人挖废墟和他们说话的声音，顿时我们充满了希望，用尽全力地喊“我们在这，我们在这”。过了很久，一缕阳光透过水泥板的缝隙射进黑暗中，那光线让我感到那样的温暖，亲切，那是一缕生命的阳光啊！我又一次用双臂拥抱着文老师：“老师，我们得救了，您可以放心了”，那一缕阳光此时正照在文老师的脸颊上，我仿佛看到那上面正绽开着慰籍的笑意，亲爱的老师，您真的有灵魂吗？如果您的灵魂此时仍和我们在一起，就请您听一听我的心声：“我们将成为您生命的延续，继承您未完成的事业，像您一样做一个真正的男子汉，‘留取丹心照汗青’！”。

几个小时之后，我们终于被救了出来。我跪伏在文老师的身旁，泪水像潮水般拼命地往外涌，久久不肯离去。救援的武警叔叔告诉我，当搬动文老师的遗体时，他的手仍然死死地抓住讲台的边缘，怎么掰也掰不开。

老师，您就这样匆匆地离开了吗？为了您热爱的学生，您献出了正值壮年、才华横溢的生命；为了您热爱的学生，您舍弃了您的妻子和女儿；为了您热爱的学生，您留下了英雄壮举和不朽灵魂！您的灵魂永存人间，您的灵魂与我们永伴，您的灵魂将照亮我前进的道路。我也要成为您那样的人，在关键时刻，迈出坚定的脚步，永不退缩！

我永远记住这一天！

记住这一天

初二（2）班 苏嘉欣

指导老师 吴兰

编号：55

情系灾区，羊城有爱，共建家园。灾区虽在千里之外，但川粤两地同根同脉，血肉相连，羊城人民纷纷自发行动起来。为灾区贡献自己的微薄之力。作为城市建设者，更难掩对灾区人民的关切之情。地震无情，羊城有爱，羊城人民团结起来，行动起来，为救助灾区尽一份力，为重建家园，尽一份力！

我是一位普普通通的人，但也有悲欢离合，爱恨情仇。我总觉得世界对我不公，别人有的快乐从不降临在我的身边，别人没有的痛苦却总是伴随着我。5.12当地震突如其来的降在了有着世外桃源之称的汶川县头上，这成为了历史难以抹去的阴影，成为人们心中的最痛。灾民们的哭声如此凄凉，泪已成海，血已成河，而我就是如此自私，总感觉自己的伤痛有多大，却不明白别人内心的痛处有多深，而现在我明白了，一个人的痛比起大家的痛不再是痛，比起大家的伤也不再是伤了。

5月12日已成为报纸头条，看到报纸上一桩桩悲惨的场景，我流下了眼泪，这一切只能怨上天，而人的力量无法和上天作对，这个事实只能在人们的心中以痛苦的方式接受。天灾背后那只无情的魔爪，一点点撕碎着他们担心而焦虑的心。一幕幕苦不堪言的投影，一个个高大而坚定的身影，一阵阵雄壮而怒吼的声音，这一切都把悲痛化作拯救的力量，让死者安息吧！

灾难中有奇迹，也有悲伤，有亲情，也有力量，人们的生命固然脆弱，可是我们的心却是不倒的！灾难中有奇迹，一次次地出现，亲情也一次次地释放。遇难者的数字不断上升，残忍的数字后面不知有多少悲欢离合，又要上演多少催人泪下的故事？我一辈子也不会忘记纸上图片的阴影，一位被救出来的中学生被压在水泥块下，忘不了废墟中，一只露出小手边上的那本被雨水打湿的作业本„„人的血肉之体，虽不如钢铁坚强，但我们的心比什么都坚强，尽管瓦块划烂了肌肤，挑破了血管，但我坚信血液最终能熔化钢铁。

摇曳的烛光，那是风在叹息；飞扬的衣角，那是谁在低吟？寂静的夜空，让我们为因地震而受到伤害的人默默祈祷吧！让我们停留在2008年5月12日这一天，回忆一下可爱的人曾经留下来的张张笑脸，那已从人们心中逝去，留在人们心中的只有哭泣声，让我们记住这一天——5月12日。

记住这一天 泰安中学 谢颖欣 指导老师 欧寿松

编号：56

与小白相处的时间很短暂，可是却深刻到永远都忘记不了。

小白是我几年前养的一只小猫。它像阳光一样闪烁着快乐，像一个天使一般无忧无虑，总是让人心疼不已。

那天放学回家，“小白！”我未进家门，我就大声地呼喊着它，期盼着一只小白球翻滚到我的脚下。奇怪的是却不见它的踪影，更奇怪的是客厅里父母的表情，安静得让人感到毛骨悚然。终于爸爸的话打破了死寂，更打碎了我的心，“现在非典病太厉害了，我们不得不把小白杀死„„”我觉得头被重重的敲了一下，脑中一片空白。我踉跄退了一步，仿佛这能够退离这一场噩梦，仿佛我就可以看到小白的出现。我用力的摇头，用力的捂住耳朵，“我什么都听不到，也不想听到！”我激动地喊，拒绝听到爸爸解释的话。那稀薄的空气让我快喘不过气来，天真幼稚的思想在此时跑来，“爸爸只是给我开玩笑。”我一直不停地重复这样的一句话，说出这些话，真的好难，几乎用尽了全身的勇气和力气，好象只有这样心才能平复下来，只是理智却更加清晰起来，片刻，我近乎发了疯狂的大喊：“小白！”无论我怎样呼喊小白的名字，回答我的只是空气。它消失了，它真的消失了，像一阵风一样，轻轻一吹，没有痕迹，就彻底消失在我生命中。泪水覆盖了双眼，原来眼泪流到心里是苦苦的。

可是在我脑袋中不断有画面飞过：妈妈和我帮小白洗澡，这调皮的捣蛋鬼使劲挣扎，弄得全身是肥皂，让人忍不住哈哈大笑；小白到处拉屎，把地面弄得脏兮兮，爸爸发火骂小白，小白像做错事的小孩，低着头，站着丝毫不动；小白帮妈妈看守它最爱吃的鱼，却没有半点私心，决不会偷吃„„有了小白，我就有了快乐，可现在，这一切都没有了。

残忍的现实把我打败，我不知道小白是否能理解父母的行为方式，不知道它是否对我有所怨恨？小白和非典有什么联系呢？非典是它的错吗？为什么？人们要那么自私，总是把错误强加到无辜的动物身上，认为自己是它们生命的主宰。不懂得珍惜它们对人类的信任，反而利用它们的信任残忍的伤害它们的生命。小白走了，只要一听见猫叫，我的心就会一震，下意识地四处搜寻，当然一切都是徒劳无功。原来，对小白的思念从未远离，只是记忆暂时尘封；原来，失去小白剧烈的痛依然铭心，只是欺骗自己去麻木；原来，所有强压在心底层的回忆依然鲜明，只是故意视而不见；原来一切被窒息的感觉唤醒，即使随着时光的流逝，也永远无法抹去我对小白的感觉，仿佛正随着每次的心跳，提醒着曾经遗忘的回忆，心痛到不能呼吸，太痛苦了，让我有些承受不了。

“怎么说忘就忘记，这甜蜜的过去，被思念抱着厚厚的糖衣。”凄凉地歌词仿佛唱到我的心底处，我想就算有一天我头发都变白了，细胞都衰退，手脚都不灵活，只能在椅子上摇啊摇啊，只要想到我和小白快乐的时光，我就会有一种很幸福的感觉。

记住这一天，小白离开我的那一天，我失去了一位无言的朋友，见证了人类的虚伪、自私。那一天，我长大了。

记住这一天

泰安中学 洪凯威 指导老师 欧寿松

编号：57 过去的日子，没有哪一天是值得记住的，无论多么美好，或是多么萧条。若要说非得记住某一天，那么有实用价值的一天绝对是潜伏着的未来，具有警醒或是激励作用的假想的未来。

古罗马诗人贺拉斯曾经说过：“每天都想象这是你的最后的一天，尽情去体验与发现吧！不期而遇的明天，将会带给你更多的惊喜与欢乐。”可见，我们要记住的不是逝去的过去，而是将要到来的未来。

如果你搬出曾经，我要告诉你，曾经不过是陈年往事，再怎么精彩也不在属于现在的你。俗话说：好汉不提当年勇。过去仅有的价值是供人回忆，没有什么实用价值。有一句话：人，不能老活在过去。没错吧？沉沦在往日的美好辉煌或是堕落在昔日的萧条惨寂，一如阿Q一般 “从前我比你阔多了”，只能招来世人的嘲讽。

古人云：人无远虑，必有近忧。可有人鼠目寸光，想的只是眼前的一步。下棋都要观全局，做人何尝不需要呢？或者，你想说，看得穿全局的人是高手，自己，没那个能耐。没错，大多数人都办不到，可至少我们，可以空想啊。只要你想的，有可能，切合实际。

人生不一定会精彩，但只要心中有未来，就不会单调。

我们把自己这辈子可能的最辉煌的未来拟定好，作为自己奋斗的目标，打心里深深记住，不知不觉中，你多了一份压力，可也会产生无穷的动力。你朝着那个你心中的未来前进，不一定可以走出你的最好，但至少不会留下遗憾。或许你不懂，但只要你付出了，不期而遇的明天将会给你带来答案。

过去的，是历史。历史是一份报纸，难道它会改写吗？因此，我们的眼光要放在未来。活着就是为了未来临的一天。记住，这一天，——我们的明天。把每个明天都当成自己最后的一天，热情迎接，尽情去体验与发现，去追求梦想！

记住这一天

广州市暨南大学附中初二（3）班 赵一澎 指导教师：刘志玲

编号：58

承建校舍的叔叔： 此时此刻，我们北川中学的同学们正互相搀扶着(地震中我们都受了重伤)，艰难地走在通往天堂的路上，那是我们年轻的生命的终点。但我们却千般不愿，不愿去那里——

因为我们的天堂是和爸爸妈妈在一起的温馨的家，是和老师同学在一起的美丽的校园。然而公元2008年5月12日14点28分，我们永远失去了我们的天堂！

那真是骇人心魄的时刻啊！山崩了，地裂了，随着大地的剧烈震动，只听见头顶上一声清脆的响声,正在上课的我们惊恐地抬起头，天呀!预制板开裂了!紧接着又是一声轰响，刹那间讲台上老师所站的地方一分两半, 老师就在我们的眼前活生生掉了下去!我们哭喊着,惊慌失措，夺门而逃，但已经太迟了！太迟了！仅仅几秒钟之后，你们所建的五层教学楼便如搭起的积木一样轰然倒塌，便如一块软软的豆腐一样碎了，全碎了！你们所建的五层的教学楼顷刻间变成了两三米高的土堆，尘土弥漫、碎石断砖的土堆啊！

昔日充满生机的美丽校园瞬间变成了残垣断壁、埋葬年轻生命的废墟！承建校舍的叔叔,你可曾感到废墟下那令人窒息的黑暗？ 承建校舍的叔叔,你可曾感到废墟下那浸透恐惧的煎熬？ 承建校舍的叔叔,你可曾感到废墟下那血肉模糊的剧痛？ 承建校舍的叔叔,你可曾感到废墟下那渴望生存的挣扎？ 你应该感觉到！你应该感觉到！

承建校舍的叔叔,你可曾听到废墟下我们惊恐的呼叫“救救我！救救我！” 承建校舍的叔叔, 你可曾听到废墟下我们无助的哭泣？ 承建校舍的叔叔, 你可曾听到废墟下我们绝望的悲叹？

承建校舍的叔叔, 你可曾听到废墟下最后的遗言“爸爸妈妈，对不起，你们一定走好！——高二（1）班姜栋怀”？

你应该听得到！你应该听得到！

承建校舍的叔叔, 你可曾看到废墟上那斑斑鲜红的血迹？ 承建校舍的叔叔, 你可曾看到废墟上那散落的殷红的课本？

承建校舍的叔叔, 你可曾看到废墟上那沾满了血与土的紫黑的手？ 承建校舍的叔叔, 你可曾看到废墟上那一排又一排冰冷的尸骸？ 你应该看得到！你应该看得到！

承建校舍的叔叔, 你可曾看到废墟上我们的父母跪地仰天悲泣、痛哭失声？ 承建校舍的叔叔, 你可曾看到废墟上我们的父母呆坐失魂落魄、痛不欲生？

承建校舍的叔叔, 你可曾听到废墟上我们的父母彻夜撕心裂肺的召唤“孩子，快回来！快回来！”

承建校舍的叔叔, 你可曾听到废墟上我们的父母悲恸长哭“孩子，我要怎样才能保护你”？

承建校舍的叔叔啊,我们怎能想象，也从来不会想象，昔日美丽的校园竟成了我们的葬身之地！我们年轻的生命永远定格在了公元2008年5月12日14点28分！这是我们年轻的生命不能承受之重啊！这是我们年轻的生命不能承受之痛啊！

去往天堂的路漫漫,我们一路默默祈祷:从此以后,惟愿我们劫后余生的同学们坐在震不塌的教室里上课!继续我们的生命之路！

承建校舍的叔叔,请你永远记住这一天——公元2008年5月12日!请你永远记住这一刻——公元2008年5月12日14点28分！

祈愿

悲剧永不再发！

北川中学全体罹难学 公元2008年5月12日

记住这一天

暨大附中 初二（1）梁晓晨

指导教师 徐 辉

编号：59

世界上太多的日子值得去纪念，1949年10月1日，在这伟大的一天毛主席在天安门城楼上宣布中华人民共和国成立，无数人留下了幸福的泪水；1937年7月7日，那个永远无法忘记的夜晚，卢沟桥事变爆发，日本的侵略全面爆发，那是中国人都无法忘记的，那是中国人5000万人死亡命运的开始，是洗不清的耻辱„„

2008年5月12日，在那一天下午，四川汶川发生了8.0级大地震。这大地震，天崩地裂，震踏了房屋，使林立的楼房在瞬间变为废墟；震裂了地面，使通往汶川的路被截断；震断了信号，使汶川、绵阳等地方与外界彻底隔断；震碎了遇难者的家属和幸存者的心，震撼了整个中国，整个世界！

这场突如其来的灾难就像晴朗的天空瞬间电闪雷鸣，乌云密布，狂风暴雨冲洗着每一个中国人的心。截至5月28日，这场巨大的灾难造成了6.7万多人遇难，2万多人失踪，36万人受伤，无数的孩子失去自己的父母，无数的人失去自己的孩子，自己的亲人，自己的爱人，在抗震救灾的新闻中，有一位男士因为这场灾难而失去了自己9个亲人！这将是多么巨大的伤痛啊！

曾经书声朗朗的校园已被摧毁，这不仅是物质上的损失，这使无数的孩子失去父母，使无数的学生被压在沉重的石块和水泥下！这场灾难摧毁了他们每一个人幼小的心灵，给他们的心蒙上了一片很难抹去的阴影！当我们在安静地聆听老师讲课时，或嬉闹在校园的走廊上，他们在哭泣！在呻吟！在呼唤着亲人！他们承受着不适合他们年龄承受的痛，甚至过早地离开了这五彩缤纷的世界！但通过新闻我们可以发现，他们在这无法面对的痛苦面前选择了坚强，选择了自强！在废墟中读书，就算被压在重物底下也紧紧握住那一支写字的笔，抛下失去父母的痛去帮助别人，帮助解放军抗震救灾„„他们的种种行为足以让每一个中国人，尤其是我们这些学生眼中浸满泪水！

在这场灾难中我们也可以看到，生命是多么顽强！被困266小时的80岁老人仍然存活，被埋196小时仍有幸存者！他们被压在重物下几天几夜，没水喝，没饭吃，还要忍受身体的疼痛和精神的崩溃，但在这种种困难的压迫下他们活了下来！他们等来了救援！他们坚强地挺住了！生命是伟大的，就算在如此恐怖的困境中，人的毅力也可以延续人的生命！人的灵魂！

在这场灾难中人性的光芒也在闪烁。我们看到全国各地都在关注着这场大地震，都无不为此感到极度的伤痛。全国各地人们发自内心地捐款、祈福、哀悼，截至5月28日，全国共接受社会各界捐赠款物327.22亿元！人们的心是善良的，人性是美丽的。人性是这场灾难的黑白中美丽的点缀！

这场灾难，让我们感受到了无尽的悲痛，同时也感受到学生的自强，生命的顽强，人性的美丽。通过这场灾难，我们经历了太多，也学会了太多！

2008年5月12日，记住这一天！

记住这一天

暨大附中 初二（1）潘子滢

指导教师 徐 辉

编号：60

悲凄尖锐的声音回荡在城市之中，所有人低着头默默站着，每个人的眼中的含着泪水„„

天空中翻飞过一张灰色的报纸，被雨水打湿掉落到地上，黑色的粗体字在第一版上写着几个粗体字：“四川发生八级大地震！”

这是怎样的一个画面啊，汶川，地震的中心，原本美丽宁静的汶川已经荡然无存，只剩下一片废墟，满目荒凉。八级的大地震呵，半个中国都在颤抖啊。

灾区的照片一张张的被传回来，我握着报纸的手不住地发抖，那些死去的人们的身上还残留着强烈的求生痕迹，他们都还不想死的啊！一个个故事开始被人们了解„„

每天，搜救人们都会碰上好多好多令人其然泪下的场景。有一个场景的描述尤其令我印象深刻。有一名老师叫谭千秋，为了救四个学生，在地震发生时，死死护在他们身上，四个学生得救了，可是他却死了„„他的妻子在得知情况后哭着说：“昨天就听说有位老师救了四名学生，谁知道竟然会是你„„”为什么，人在危急时刻，最首先想到的并不是自己的安危，而是别人？这真的令我受到了强烈的心灵冲击。

有一对父母，在地震来时，同时用自己的身躯护住孩子，结果，孩子安全被救了，两个大人却失去了生命„„

报纸上有一句话说：“中国人并不惯于大声说爱，而这次，却让人实实在在听到了、感受到了爱。”

令人感到的不仅仅是灾区中的灾民发生的感人事迹，还有支援灾区的解放军以及志愿者们，慷慨捐款的人们„„

在南京的街头，一名老乞丐站在捐款箱前，找遍了全身上下，找出了一百零五块，全部捐献了出来„„在这国难当头的时刻，我看到了，中国人民的团结一心，众志成城。

脑海中无法抹去啊，那一具具本还极其稚嫩却已无生机的躯体，那一张张沾满泪水的脸，那些担忧的、关怀的、焦灼的脸孔，交织成一张大大的网，笼罩在全国人民的心里。

冲击心灵最深的是那些和我们差不多大的，甚至比我们还小得多的孩子们，我们还坐在课堂里快快乐乐地上课，他们却被死神夺去了幼小的生命。

还来不及，再多看这世界一眼吧。

还来不及，与这个世界说声再见吧。

本以为还能在这阳光下奔跑很久，很久。

却是，那么突然地跌进了黑暗。

离开了这个极其热爱的世界。

离开了疼爱、关心自己的父母朋友。

5月19日下午，2时28分，全国默哀三分钟。城市的上空回荡着巨大的轰鸣，窗外是绵延的细雨。这是一种从来未有过的痛彻骨髓的情感，是十三亿中华儿女的哭泣啊。

七天，大家都在无时无刻地祈祷，一直相信奇迹，决不放弃任何希望。我们都急切盼望：“时间啊，请你慢点走，再慢点走吧！”而如今，是道别的时刻了，回想那些曾经鲜活的生命，前一秒还有灿烂的笑容，后一秒却阴阳相隔了。这些，都让我们撕心裂肺地痛啊！

抬头望天，灰蒙蒙的，无言地下着小雨，那些，都是泪吧。天，都在为他们送行呢。

但愿，他们在天国，能够得到永远的安宁，不再有山崩地裂，不再有恐慌，不再有痛苦。希望，他们能够幸福与快乐。

读到一首写给遇难儿童的诗歌，让我的眼泪再也不受控制，夺眶而出：

孩子

你走吧

前面的路

再也没有忧愁 没有读不完的课本

和爸爸的拳头

你要记住

妈妈和爸爸的模样

来生还要一起走

让我们点起蜡烛，照亮他们远去的路吧。路还很长，要小心啊。

要铭记，5月12日这一天。不仅仅是哀悼逝去的人们，更应记住，我们永远凝聚在一起的那颗心啊！

记住这一天

——一个老师从天堂发来的信

广州市暨南大学附属中学初二（3）班 左天慧

指导老师：刘志玲

编号：61

亲爱的同学们：

你们现在还好吗？老师在天堂十分想念你们。对你们一直放心不下，你们每天能吃得饱吗？学校重新开课了吗？晚上能睡得好吗？要是余震来了，记得一定要跑到安全的地方去啊！

还记得5月12日那天的中午吗？还不到上课的时间，你们就已经整整齐齐地坐在了位置上，等待老师上课。我正准备走进教室，就发现天花板、地面、课桌都在震动，一股不祥的预感涌上我的心头。“不好！是地震！同学们快跑！快跑！”我不停地喊着，催促同学们跑出教室。班上只剩下最后两个学生了，这时我发现墙皮在掉裂，灰尘漫天，而天花板上出现了一条大大的裂痕！房子就要垮了！他俩已经来不及跑出来了！我来不及多想，冲向他们俩，用自己的身体挡住了掉下来的楼板„„痛楚袭满了我的全身，我强忍着痛苦，镇定地对他们俩说：“别怕，会有人来救我们的。”终于支撑不住，闭上了眼睛„„

在漫长的黑暗之后，远处终于出现了光亮。我听见了你们的哭喊，但我却永远不能回答你们了„„挤在去天国的路上，我依依不舍，一步一回首，想多看一眼天国的彼岸——你们，我可爱的孩子们。天使催促着我们，也显得很憔悴。我小心翼翼地问她：“我的学生们都还好吗？”她告诉我被我救的那两个学生没有生命危险，正在医院里治疗。其他同学也都平安无事。我又问我的孩子怎么样了，她告诉我孩子受了重伤正在医院抢救，而她的父亲下落不明。我哭了，我只想对我的孩子说：“对不起，孩子，妈妈不称职，不能照顾你了，但我挽救了许多人的生命，妈妈不后悔这个选择。希望你能够原谅我。”

通向天堂的路不是很黑，有很多人陪伴，我不会寂寞。老师只是担心着你们：

你们都高三了，高考的日子也不远了，你们还会准时参加高考吗？学校还没开学吧，你们的课本从废墟里找回来了吗？

听说王英的父母都遇难了，她现在心情还好吗？以后她的生活可能会很困难，你们要多帮助她。她本来就是个爱沉默的人，经过这件事以后她肯定更不爱说话了，你们一定要多陪陪她，分担一点她的烦恼。

我在这里还要和王强同学说一声对不起，上次我发现他在课堂上津津有味地看着课外书，就收了他的书还把他骂了一顿，罚他写检查。现在想想是老师当时太过分了，你们现在的学习压力那么重，放松放松也是正常的。老师实在是铁不成钢！王强你其实是个十分聪明的孩子，学到的东西都能够很快地领会。但你老是不能集中精神。老师相信你，只要你好好努力，就一定可以考上理想的大学。老师本来和你们约定好了的，等你们考完，就带你们去郊外野餐，可是现在„„你们更要好好地加油了。老师虽不在了，但别的老师和志愿者也会帮助你们的，你们要好好地读书，将来把国家建设得更加富强！

同学们，记住这一天，这一天是灾难到来的日子，这一天是你们永不会忘的经历。在这一天你们都长大了，都学会了坚强，也懂得了我们中华民族团结一心的精神——那种不放弃生命，众志成城抗击灾难的精神。党和国家并没有忘记你们，你们也得到了社会各界的关注。没关系，家园很快就能重建的，一切都会好起来的。

不要忘记，尽管在这一天老师离开了你们，但老师的心是一直和你们在一起的。老师会在天国一直默默地祝福着你们的！每天早晨照在你们身上的第一缕阳光是老师轻柔的抚摸，田野里盛开的花朵是老师欣慰的微笑，天空中飘落的雨丝是老师关切的问候。老师希望能看到你们抬起头，微笑着面对一切。

爱你们的老师

记住这一天

广州华美实验学校初二(3)班 林欣月

编号：62

记住这一天：灾难出现了

灾难与四川不期而遇，如同战争，在我国四川汶川地区爆发。瞬间地动山摇，摇垮楼房，摇垮了无数青春热血的生命。多少人失去了至亲，多少少年失去了课本。“四川大地震”类似于这样标题刊登在报纸上，一瞬间如同针扎般，疼痛从脚底蔓延上来。

在离四川遥远的其他天空下，阳光明媚地落下哀伤。

记住这一天：2008年5月12日，中国人被重重打击的一天。

记住这一天：英雄子弟上阵了

已成废墟的土地上，塌下的楼房有无数个隙孔，从中伸出了无数双软弱无力却坚定的手，他们是在生命最危急的时刻企图抓住光明，光明带来一丝希望，但是却被无限的失望溢满，就在他们近乎绝望的时刻，一双双坚定有力的手握住了他们，将他们从绝望的空气中救出。第一道掌声随之响起。

人类所拥有的，是无数生命的奇迹。我们的解放军子弟兵们，正是那一双双创造奇迹的手。

记住这一天，2008年5月13日。中国人团结起来的一天。

记住这一天：盛大的悼念

有两个场景。一边是寂静的广场，所有的国旗在无数注目下降半旗，而后一双双明亮的眼眸垂下，空气里流淌着哀伤的气息。那是一场无比盛大的悼念，为四川人民祝福。另一边是无数个捐款箱，那是中国同胞为受灾人民的祝福。

记住这一天：2008年5月19日。全中国人民的心紧紧相连。

墙倒了，房倒了，但中国人没倒。相信，明天会更好。指导老师:刘海燕

记住这一天

广州华美英语实验学校初二（2）王昊哲 编号：63

“父亲”这一个词汇，在我心中是书桌上摞着的，高高的书堆后面的一个人影，是一个浑厚有力却不带感情的男声，是一缕苦涩呛鼻的烟草味。然而这一切，都在一天中改写，至于那一天，也许已刻在我的记忆中，永远也不会忘记。

那应是四年前的一天吧，天空中纷飞着细密的雨丝，一切都是那么沉闷，那么使人伤感。就在那一天，我离开了生活了11年的城市，奔向另一片未知的领域。

父亲从车上拿下我们大包小包的行李，装在手推车上，慢步向托运柜台走去。我和妈妈跟在后面，手中握着两张机票，目的地，就是我将去向的那个繁华都市。

我们跟着父亲。看着他吃力地将我们的行李搬上托运履带，我几次想帮他，却是被他拒绝了。

“这种事，大人来就行了。”他如是说。他还把我当作小孩啊，我苦笑。

不多会儿，手续都办好了，于是他拎着我们几件随身的行李，走至安检门前。他把我叫到了身边，行李交给了我。我正欲走，他却把我叫住了：“儿子。” “嗯？什么事？”

“儿子啊，爸还有工作，不得不留在这儿，不能陪你们了。”父亲说。“我知道。爸，我会照顾好妈妈的。”

“是啊，你长大了呢。”父亲不多见地笑了，这笑中，似乎还包含着其他的东西。“到了那里好好学习，照顾好你自己和妈妈。我以前实在是太忙了，没时间照顾你们。” “没事的，爸。”

“儿子啊。”父亲突然问，“你知不知道刚刚我为什么我不让你帮忙？” 我摇头，可心里却在想：你不是说了我是小孩么？

“因为以前我工作太忙了，平时没时间照顾你，这一次，我想为你做些事，算是照顾照顾你吧。”我不解。

“小的时候啊，爸家里穷，你爷爷奶奶呢，也没时间照顾我，我一个人体会到了穷困与孤独。于是我便想，长大后，一定要努力工作赚钱，好好照顾我的孩子，让他过得富裕幸福。”他停顿了一下，“工作后，有了你，我便更努力地工作，以实现我当年的愿望。”

“现在是富了，可是对你还是少了照顾，当年的愿望只实现了一半啊。”这次轮到他苦笑。

“忘记了要照顾你，直到今天你要走了，我才醒悟过来。于是，我想到了要珍惜。” 我看着父亲，忽然，我竟在正值壮年的他的头上发现了几丝银白，竟在他浑厚的声音中听到了些许沙哑，竟在他宽厚的背上看到了几许弧度。心中，一缕酸从中而生。

“儿子，你要去另一个城市读书了，以后爸爸就不能经常照顾你了。你，也要长大了，要保护好自己，爸爸会在你背后支持你的。”

“爸„„”这时，声音已经有些哽咽了。爸爸把我搂入怀中。泪水，已经从我眼眶中滑落，落在了爸爸熨烫平整的衬衣上。

忽然，仿佛很多东西都变了，爸爸的身体与我不再有着一张书桌的距离，爸爸的声音变得温和暖心，就连那苦涩的烟草味，竟也溢出淡淡馨香。

就在这一天，我知道了，爸爸不是不爱我；

就在这一天，我知道了，爸爸是想让我过得幸福； 就在这一天，我知道了，爸爸是爱我的。

面对着那个繁华的大都市，记起爸爸的那些话，忽然，一切的彷徨、一切的无助、一切的孤独都消失不见了，因为有爱，有心中充盈着爸爸默默无声的爱。

指导老师：胡建芳

记住这一天

广州华美英语实验学校 初二（1）班 李丽嘉

编号：64

当她手中的糖轻巧地落入我手中时，我看着她微笑着转身离去的背影，那一瞬，我感觉到自己的心仿佛被人狠狠地看下一部分，支离破碎，就像失去了原来的自己。

夏令营的一天上午，阳光灿烂，浮云朵朵，每个人都带着一张笑脸走进教室。英语课上，老师如约地发下听写本让我们听写单词，我自信的做好听写的准备。因为昨天晚上就跟我宿舍的几个同学一起背过了，当然信心十足！

老师念着一个又一个的单词，我的手也流畅地写着，就在我抬头望向老师的时候，我忽然瞄到他从抽屉了抽出英语书，悄悄的翻开，比不停地动„„刹那间，我惊呆了，我没法相信眼前的事实，无法相信自己的好朋友竟会如此„„当老师读下一个单词时，我才急急忙忙地埋头继续写„„听写结束后，我上前收本子与她擦肩而过，我对她说：

“你是不是作弊„„”

话还没说完，她的食指就放在她的唇边，“等一下再说！”她急切地回到座位上，而我也慢慢地踱会座位。

这一节英语课所讲述的内容，我一个字也没听进去，脑里充斥着的都是那一幕。我想着该怎么跟她说。要告诉老师吗？这些想法一支侵扰着我直到下课铃突然响起。

她焦急地把我拉到墙角，我这我的双手说道：“我昨晚没有背，我又不会，我不想罚抄啊！”

“那你昨晚干嘛去了？我们都有时间啊。”

“哎呀！怎么说你才明白呀？我不想背，我不会默！”她突然冲我吼。

我不敢相信她会被逼到如此，还是因为我！我一时失语。

忽然她转换了表情，一副哀求的样子：“你一定会替我保守秘密的，对吗？我知道你一定会的。”她眼中的泪滴几欲坠落，见我有所动摇，她继续央求说：“就这样，别告诉老师好吗？如果老师知道了，一定会罚我的！”她不停地摇晃我的手，整个人急得一蹦一跳的，见我没有反驳，她就当我默许了，从口袋里掏出一颗糖，扔给我，转身离去，一边说着：“谢啦，拜拜！”

手中的糖被我手中的汗弄湿了，我踱回教室的时候，上课铃刺耳地响起。糖在一瞬间变得滚烫，拿着也不是，放也不是。

我忽然感觉到自己是那么软弱，毫无自己的立场与主见，就这么容易地向人妥协，还违心地“帮助”朋友。我，不算是一个真正的朋友，而这一天也是我毕生难忘的一天，因为在这一天，我纵容了一个错误。

指导老师:冯帅

记住这一天

广州华美英语实验学校初二(1)班 肖羽曦

编号：70 “这里是于5月12日地震的汶川。现场只能看到断壁残垣了。救援队员们都在争分夺秒地抢救幸存下来的人们。我相信，人们都会记住这一天——5月12日，汶川八级大地震。”

一

我茫然地睁开眼，什么都看不见。咦？我竟然躺着，是什么时候躺下的呢？我只隐约记得，老师在讲台上念着朱自清的《匆匆》，然后，然后„„是摇晃，是猛烈的摇晃！对，在那一瞬间，我感到前所未有的惊悚，仿佛我的世界将被风化。妈妈，我会死吗？我不要，我不要！我答应过您和爸爸，我将来一定会成为伟大的科学家，让你们过上幸福富足的日子的！对了，小文还让我一定要在今天把笔还给他呢，可是笔在哪呢？笔不见了！一定要赔给他，还要当面向他道歉！

二

孩子，对不起，妈妈太不够坚强了，把你一个人留在这孤独的世上。你知道妈妈最大的愿望吗？那就是你能快点学会说话，让妈妈亲耳听见你说妈妈做的菜好吃。呵呵，妈妈是不是还像个小孩子啊？以后妈妈都不能陪着你了，妈妈不在你身边的日子，你一定要学会好好照顾自己啊，你要常常替我拍拍自己的头，然后用最温和的语气对自己说：

“一定要快乐啊！”

你一定会记住妈妈特别温柔的这一天，对不对啊？我就知道，儿子是世上最好的儿子！三

肩膀很痛。校舍塌下来那一瞬，我本能地护住了身下的几个孩子。他们，现在应该已经昏迷过去了吧。我也很想家，也不知道家人怎么样，他们还好吧？。不过——救孩子要紧。很早以前就明白，当生命邂逅死亡时，才会顿感亲情的弥珍，友情的坚韧和世界的美好，只是没想到当亲历死亡那一刻，这感觉竟会如此强烈。耳边还回响着今早出门时妻子的叮嘱：

“如果生活不那么顺利，不要放弃，我会一直支持你的！”

不知还能不能再见到你的笑脸了，但我想你记住——5月12日，是你丈夫一生中最勇敢的一天，还有，我永远爱你。

四 顷刻，汶川夷为平地。我正和战友们急行军在奉命赶往灾区的路上。我去，是为了救人。我是一名人民子弟兵，我清楚明白，我就是人民的儿子，我要陪着他们一起哭，一起笑，同甘苦，共患难！临出发前，总理急红了双眼，冲着我们大吼：

“是人民在养育着你们！该怎么做，你们自己看着办！”

总理，请您放心！我一定会记住5月12日，我一定不辜负“人民子弟兵”的称号，我已经做好了牺牲的准备！

后记

“大家会记住——5月12日，汶川大地震。这里凝聚了中国人的团结与爱心，这天，我们每一个中国人都应该深埋在心里！”

指导老师：冯帅

记住这一天

广州市第113中学初二6班 刘硕 指导老师：于朝霞 编号：71 从小到大，我已记不得经历了多少天。然而有一天，我却深深地记在心中，那就是2008年5月7日，北京奥运圣火在广州进行传递。作为一个在广州生活的人，这一天对于我来说十分难忘。

记住圣火传递的意义。火，帮助人们摆脱了寒冷，吃到了烤熟的食物。而奥运会则是人类为促进世界和平，反对种族歧视而设立的体育盛会。当这两者合二为一时，人们心中尊称的圣火就诞生了。而北京奥运会的圣火在历届奥运圣火传递活动中可谓是规模最大的一次，在经历了全球5大洲20个国家和国内7个城市的传递后，祝福，和平，希望，以及一切可以想到的美好的形容词来到了中国南方的门户，2010年第16届亚洲运动会的举办城市广州。这应该是全世界送给广州建城2222周年最好的礼物！

记住广州人民的热情。没错，既然是最好的礼物，何不以最好的态度去迎接呢？这一天，我们近千万的广州人民做到了，我们用我们的热情烘热了空气，让圣火更加耀眼夺目。5月7日一大早，我就前往火炬传递路线中的滨江东路，虽然距离圣火来到还有几个小时的时间，可是在我之前早就有很多人在守候了。看看他们，几乎每一个人都穿着红色的衣服或佩着红色的饰物，大家挥舞着手中的旗帜，有五星红旗，有奥运会旗，有大的，有小的，全都艳丽无比。有些小朋友看不到，就骑在爸爸妈妈头上，有位残疾人坐着轮椅也来到了现场。下午2：10分，圣火准时到达，而134号火炬手正是大家熟悉的广州电视台著名节目主持人陈扬，这让场面更加沸腾了。只见他左手举着正在燃烧的漂亮的祥云火炬，右手不断地挥手，大家随即呼喊：“中国加油，奥运加油！”圣火一瞬间就过去了，我不禁觉得有些遗憾，所以决定再去圣火传递的终点体育中心看看。等我到了体育中心，着实被眼前的景象吓了一跳，宽阔的道路上似乎到处都是人。他们没有想着在房间里吹空调，而是涌来为圣火加油助威！有的人挥舞着大号的国旗，有的人专门搬来了大鼓，边敲边喊。如此盛大的场景，前所未闻，恐怕是广州建城以来最非凡的一天。不过，人实在是太多了，这一次，我并没有看到圣火，很多人和我一样，只是看到了加油助威的人。可是，每个人脸上都是神采飞扬。

广州人民的热情，升华了圣火传递的精彩。那时那刻，每个人都是火炬手，每个人都在接受着圣火信息：“把和平，友谊传递到全世界！”这正是奥运火炬的魅力所在，让每一个平凡的人都不平凡了。这一天震撼了我，我肯定一辈子都忘不了！

记住这一天，珍藏这一天，让这一天成为永恒。把伟大的奥运精神洒向全世界，把广州人的热情洒向全世界！

记住这一天

广州市第113中学初二4班 谭静宜 指导老师：于朝霞 编号：72

2008年5月12日，在数千里外的四川，有个美丽的地方――汶川发生了8.0级的特大地震，成千上万的人在这场突如其来的灾难中痛失至亲、朋友、老师，数千座房屋瞬间化为砖块土堆，尘土弥漫整个汶川上空。

这一天，灾难让人们撕心裂肺地痛。原本可爱的学校,此时已是一片废墟，一片夺走一个个小生命的“墓地”，一片被哭喊声包围着的沉默。一排排各式各样的书包列着队躺在小学的废墟旁，仿佛学生们还在那排着队；一只只还握着笔的小手在废墟中随处可见；一个个被人们挖出来的大多已是尸体，逃过一劫的紧接着也将面对失去同学、老师、亲人的痛苦。有母亲在废墟旁死死抱着儿子的遗体失声痛哭；有奶奶在苦苦哀求着救援队员快点去救救她仅有的孙女；有妻子在默默地擦拭着丈夫的遗体；有父亲仰天痛哭，然后含着泪水为女儿梳最后一次头；有女儿苦求着父母留下，留下再看看自己的勇敢。而远在别处的我们得知后，也只能为其揪心、担忧、落泪。

这一天，灾难让人们看见自然的可怕。楼房只剩半边；有的只有一部分的空架子，有的连曾经的样子都认不出来了；一座座平时看似葱茏稳重的大山塌了半边，尘土与石子不断飘散而下；路面被直径几乎两米的巨石砸烂；铁路也因山洞的坍塌而损毁；通电与通讯设备被山石与泥石流掩埋，使山里的灾民在那一刻仿佛与世隔绝；长存了几百年的古塔古楼已难以重现往日的风采，人类文明的见证支离破碎、体无完肤。我们不得不敬畏自然，自然仅在三十多秒的时间就制造了这场灾难，但人类却要花上几年甚至几十年的时间来重建家园，抚平心灵的创伤，从悲痛中抽身面对未来的生活。可怕的自然，可怕的灾难，无情地折磨着每一个中国人。

这一天，灾难让人们认识生命的伟大。许多被救出的灾民为我们说出了许多生命的动人伟大。一位老师为保住学生的生命，在房屋倒塌的瞬间毅然将身下的讲台死死抱着，护住了讲台下的四名学生。但是他却走了。一位同学原本已跑出了操场，却想起了还在午休的同学，便义无反顾地返回宿舍，摇醒一个个还在熟睡的同学们，让大家在房屋倒塌前先走，但最后自己却被埋在废墟底下，直到救援队发现了她。父亲与母亲，为了保护三岁女儿的生命，夫妇俩死命撑起倒下的墙壁，只为让女儿有更多的空间，有更多生的希望。可夫妇俩却没能等到救援队到来，只剩下了女儿。两只英雄犬，一直守着被夹在两块大石头中的老太太，它们一直对着老太太不离不弃，怕她睡过去，就用舌头舔她的脸、嘴。知道她无力呼救，就不断吼叫。终于让人发现了这位年迈的生还者以及她身边的英雄犬。

记住这一天，这个六万多人的祭日，这个举国哀悼的日子，这个有13亿人民为其牵挂的日子。也正因为如此，在这一天过后我们看见了有13亿中国人积极为灾区献出自己的爱心，上至领导主席，下至街头乞丐，无论身在何方，身处何境，哪怕前一秒的他们就是受灾人民，但后一秒他们都能伸出自己的援手。我想这次摧毁性的灾难之后，我们看到的更多是人性的光辉，无论是逝者的伟大，还是生者的坚强，或者是周围的我们的无私救助。有了这些，我坚信无论自然所创造的灾难有多么可怕，我们人类一定可以战胜灾难，重新站起来！

记住这一天

广州市第113中学初二5班 林灿然 指导老师:袁川喻 编号：73

望着照片中的汶川小城，大地凝翠、原野滴绿、白云飘悠、绿水长流。不禁摇摇头，轻轻叹息。

2008年5月12日，这美丽可人的小城，化为乌有。

那天下午，我们正听着老师的高谈阔论。遥远的他方，又何尝不是如此。但突如其来的天灾地震，将孩子的笑声，老人的歌声，青年的嬉笑声，画上句号。

土崩地裂，房毁墙倒，百步方圆，沟壑重重，伏尸千里。望着电视新闻我微微颤抖，在愤怒的大自然面前，人类当真微不足道，如蝼蚁般的微不足道„„

窗外下着倾盆大雨，老天亦为之失色，为之哀痛，为之垂泪！

一个站在废墟中的孩子，似乎比我还小，但那坚毅的目光，如箭一般刺穿我的心灵，紧握着小拳头的他仿佛在呼喊着什么。四川，不哭！中国，不哭！

叹息声悠然止住，带着些许认可，些许赞扬。垂下目光，点起夹在书中的钱款，为了仅有的希望，想尽自己的一份力量。

天空，放晴了，一碧如洗。天地交接的远方大地凝翠、原野滴绿、白云飘悠、绿水长流。我凝视着如圣迹般的美景，是幻境吗？

不，那是一个新的家园！

来吧，记住这一天，中国人民面对着困难而上。自然如何？地震如何？8.0级又如何！我们手牵手，众志成城，以一颗赤诚的心，一份真诚的爱，为汶川重建家园！

记住这一天，我们不哭，我们相信：人间友爱，天佑中华！

记住这一天

广州市第113中学初二2班 钟毓婕 指导老师：许自清 编号：74

我在歌声中纪念我的生日，我在期待中纪念我的毕业„„曾经有过无数欢笑着纪念的日子，但在今天，我选择纪念这一天：2008年５月１２日。

５月１２日，四川汶川发生８.０级大地震。那一刻，大地在颤动，全国人民的心也在颤动。地震震裂了大地，震毁了家园，更震碎了全国人民的心啊！这一天，无数人失去了家，失去了亲人，失去了完整的心„„我心在淌血，可我无能为力，只能再泪水中让自己记住这一天，记住在这一天中感受到的伟大的爱„„

这一天，他救了四个学生

5月12日，随着大地震的来临，一所震区中学被夷为平地。原来的一座5层教学楼，如今只是一地的废墟。救援人员经过搜索，在一块废墟下发现了四个生还的学生。几个小时的努力抢救后，救援人员终于把压在上面的水泥板移开了。可是，当水泥板移开的一刹那，全场人员都惊呆了：四个幸存的学生的身体上是一位老师用自己的躯体挡住了塌下来的天花板，这位老师用自己的生命救了四个学生！整片废墟上没有一个说话，大家流下了眼泪„„操场上的国旗还没有倒，但是保护学生的老师却永远倒下了。不，他没有倒下，他还活在学生的心里„„

我泪流满面。这一天，我见证了一名老师的伟大。我要记住这一天，记住这个用自己的生命换来学生的生命的老师！

这一天，她只留下了一条短信

5月12日，地震来袭，无数居民楼倒塌。一片废墟中，一个几个月大的孩子却在废墟底下甜甜地吮吸着母亲的乳头。当救援人员发现这个孩子的时候，也在他的身旁发现了一具女人的尸体。孩子含着乳头安然入睡，却全然不知道抱着他的母亲已经停止了呼吸„„经过奋力抢救后，孩子被顺利救出，在孩子的衣服里，救援人员还发现了一只手机，手机停留在一条刚写的短信上：孩子，记住妈妈一直爱着你„„天下着小雨，雨打在人们的脸上，与泪水一起流下。孩子水汪汪的大眼睛睁得很大，但保护孩子的母亲却永远睡着了。不，她没有睡着，她还在远方望着自己心爱的孩子„„

我再次泪流满面。这一天，我见证了一位母亲的伟大。我要记住这一天，记住这个永远爱这孩子的母亲！

一直，在我们心中，老师的爱似缕缕和风，母亲的爱似涓涓细流。但是，在这一天，我分明感觉到缕缕和风与涓涓细流汇聚成的爱的保护伞。在爱的庇护下，无数孩子幸运地活了下来。

无论是坚强的身躯、爱的短信，还是种种我无法用言语表达出的爱，都在我的心中泛起了层层涟漪。在这个沉痛悲伤、泪流满面的日子，我看到的却是伟大的爱。

2008年5月12日。我要记住这一天，记住这个悲伤与爱共存的特殊的日子„„.记住这一天

广州市第113中学初二2班 林霖

指导老师：许自清

编号：75

2008年5月12日，四川汶川的大地再也没有了往日的平静。地壳疯狂地挤压着碰撞着迸发着。无数生命在一夜之间仿佛溢出一般离开了往日他们熟悉的躯体„„凄惨的愁云凝结在了这昔日春光和煦的天空中，不时下着一阵又一阵的阴雨，那是中华民族悲痛的眼泪。

这场8级的毁灭性地震让全中国乃至全世界都震惊了。这一天，许多人悲痛欲绝，许多彻夜未眠，许多人开始了救援的行动。这一天便是“5·12”，四川汶川大地震的日子。

请记住这一天的痛苦悲伤。

就在这短短的一天里，5万多生命带着无限遗憾离开了认识。他们，甚至没来得及看看即将开幕的北京奥运会，那毕竟是中国无数人民的百年奥运梦想啊！他们就这样走了，走得那样不情愿。而给仍活在世上的亲人，留下的却是无限悲痛。他们亲人或许是年过花甲的老人，也或许是尚未满月的孩童，故去的人啊，你们安心地去吧！我们一定会安置好你们的亲人的，他们会在祖国这个大家庭中，快快乐乐地生活下去，直到永远。

请记住这一天惊心动魄。

在地震消息传出后，党中央迅速作出指示，数万民官兵，紧急奔赴灾区。地震破坏了几乎所有通往灾区的公路，官兵们不顾生命危险，在时刻有可能发生山体滑坡、泥石流的山路上拼命作业开利用，因为在那一头，是无数等候着他们去救援的灾区人民。官兵们在和平年代以他们的行动书写了至高无上的军人气节和民族精神。

请记住这一天的人道精神。几乎是在同一时刻，由广大人民自发组织的人道组织迅速向灾区提供帮助，他们有的无偿献血，有的捐钱出力，有的捐赠应急物资„„一股温暖，振奋人心的力量，跨越交通阻碍，直达灾区人民心中。在这一时刻，中华民族惊人的凝聚力显现长骨来，将全果人民的心融为一体。

地震渐渐离我们远去，但这一天已在我们心中打下不可磨灭的烙印。“5.12”将世世代代传承在我们每个人心中

记住这一天

华颖中学 初二（2）班 李志敏

指导老师：刘中梅

编号：76

5.12，或许是个在普通不过的数字了，过了今天，它却成了我们心中的那道伤，永远铭刻于心底的那道痕„„

沉寂了，那个往日熙闹的地方，褪色了，那个往日精彩的地方„„骤然间坍塌的房屋，就那煞那的几秒，埋下的，又是多少无辜的生命？

死神在招手，可又有谁愿意跟着走？初生的婴儿，还不懂得什么，刚刚看到才这世界的光彩，你却忍心让他再次在那黑暗里哭泣？

死神在招手，可又有谁能与他争斗？稚嫩的脸蛋，只懂得哭着找妈妈，可至亲的，却已被死神无情的带走„„

死神在招手，可又有多少人能握到，那只温暖的手？慌忙逃难的人儿，已经不懂得什么是死亡，只知道把最爱的留下，至少..“你要替我好好的活在这世上”！

看着身边的人儿一个个离自己而去，曾经说好如灿梦，又在哪里?

像花儿，未开，已凋零；像月儿，未满，却已阴„„

在那一煞那定格了，永远定格了„„

说好的我们要生死不离，却只剩下在那风中摇曳的那股信念 说好的我们还要学着爬起，却只剩下在废墟中的半截肢体 说好的我们还要一起去那里，却只剩下狂风吹起的沙粒

想着生活继续，天空失去了美丽，曾经的那片天蔚蓝如洗，梦想与朝阳在那里升起，熟悉的一切在瞬间陌生无比，时间却像生命一样停止了呼吸„„

是生的延续，还是死的寂寥？

当我想着沉睡在那里，一个又一个鼓励的声音把我唤醒，生与死的距离，突然变得那么近，再一分钟，就一分钟，因为我听到你为我呐喊，因为我不想你悲伤„„

记住了这一天，一个残破的日子，一个悲伤的节日，终于认识到什么是生灵涂炭，可这的代价太高„„

记住这一天

华颖中学 刘宇婷 指导老师：刘中梅 编号：77

头顶天空蔚蓝如洗 找不到曾经明亮痕迹 遍布脚下的尘埃 诉说着眼前的无奈

记住这一天 妈妈温柔的脸

孩子你不要哭泣，妈妈爱你 你一定要坚强自立，勇敢活下去

记住这一天 老师宽阔的肩 黑暗中从身上传来你的温暖 是你教会我的最后一课

记住这一天 子弟兵坚毅的眼

只要彼此不抛弃，不放弃

你微弱的呼吸是我坚持下去的动力

记住这一天

中华民族坚强的心

让我们把困难除以十三亿

整个中国万众一心，拉着四川站起！

你们离开的那天 天空蓝得刺眼 如今轻风拂过眼前 把尘埃吹的很远„„

《记住这一天》

华颖中学 殷欣 指导老师：向沛仪

编号：81

地动山摇，人心惶惶。美丽的家园瞬间变成废墟，美满的家庭顿时变得破碎，叫喊声、尖叫声、哭泣声充斥了整个人间。

一方有难，八方支援，这不仅仅是四川的灾难，还是中国的灾难，还是世界的灾难。

那一刻，全世界都向我们伸出援助之手。天空中，名曰“团结”的星星亮了。

地震无情，人间有爱，倒塌的墙把阳光夺走，靠双手，靠坚持，靠信念，靠爱，我们定能继续走。

“孩子，如果你能活下去，一定要记住，我爱你。” 天空中，名曰“爱”的星星亮了。

第二篇：我学会了作文集

我学会了番茄炒鸡蛋

每天，我都吃妈妈做的菜，可从来没有做过菜，今天，我要亲自做一道菜——番茄炒鸡蛋。

中午，我从冰箱里取出三个鸡蛋，在桌子上轻轻敲了敲。接着，把鸡蛋对准碗里，用手在裂缝处轻轻一掰，光溜溜的蛋黄就顺着“蛋清滑滑梯”滑进了碗里，打到第三个蛋时，一些破碎的蛋壳掉进了碗里，害得我费了九牛二虎之力才把蛋壳弄出来。我拿着一双筷子，反反复复地搅拌，不一会儿，鸡蛋就变成黏乎乎的黄色液体。接下来要切番茄，我拿出新鲜的番茄，洗干净，用菜刀小心翼翼地一块一块切起来，切着切着，我哼起了欢快的小曲，“哎哟！”一不小心，菜刀碰到了指尖，好险啊！我再也不敢大意了。准备工作做好后，我把锅端上煤气灶，拧开了煤气灶开关，火苗“呼呼”地添着锅底，我急忙向锅里倒了点油，谁知，锅里还有点水，“刺刺刺！”油在锅里不停地往外溅，吓得我急忙往旁边躲，看到锅里冒出的缕缕青烟，我咬咬牙，走过去伸手把鸡蛋倒入锅里，只听“滋啦！”一声，好像奏乐一样，没过几秒钟，鸡蛋上就冒出了鼓鼓的大泡泡，我一手扶锅，一手拿铲子，不停地翻炒，随后又把番茄和两片青椒放入锅里，我学着妈妈的样子，左翻一下，右翻一下，最后加点盐和糖，均匀地撒在上面。一盘香喷喷的“番茄炒鸡蛋”就出锅了，红黄绿相间，令人垂涎三尺，我迫不急待地尝了一口，啊！真好吃！连妈妈都赞不绝口，吃着自己亲手做的菜，心里美滋滋的。

我学会了爱妈妈

相信每个人对“作业”二字已经很熟悉了吧，但是，那一次的作业却让我没齿难忘。它就像一颗闪亮的珍珠，永远珍藏在我记忆的海洋中。

那天，老师在上课时，现发给我们一张白纸，告诉我们说:“人生就如一张白纸，如果你仔细的图画，它将很美，如果你胡乱画上一通，那么，它也是丑陋无比。所以今天，你们将在这人生中画上“孝顺”吧!”于是，我也懂得了这与众不同的作业——孝顺。

这天，我见妈妈拖着疲倦的身躯走到家里的沙发上，我便知道妈妈已经累得不行了，于是我让妈妈在沙发上睡一觉，自己走进厨房做起饭来，不一会儿便好了。我叫醒妈妈，让妈妈吃饭，我知道，妈妈还是故意把好吃的让给了我，但我说：“妈妈，这个没味道，一定是忘放盐了！”妈妈好奇地尝了尝说：“没有啊？”但又看了看我得意忘形的样子便一下明白了，还一个劲地说：“真是一个小滑头！”接着，我将烧好了的水放在盆中，用自己的脚实验，还害了我一会儿把我的脚冰出盆，一会儿又把我的脚烫出一个个水泡。这是我才知道妈妈的苦了。终于，调好后，我让妈妈把脚伸了进来，我轻轻的擦拭着，怕擦疼了妈妈。忽然感到颈部一阵凉，咦？原来是妈妈哭了，我的眼泪也不知怎么了，直往下冲。

到了第二天，我出色地完成了这普通的白纸的第一种色彩——孝顺。

是呀，妈妈为我们任劳任怨，难道我们不应该报答她吗？

我学会了做饭

今天，爸爸妈妈都不在，只有我一个人，我便没多想，躺在床上就睡大觉，没想到一睡就睡到了11点，我的肚子已经开始咕咕的叫了，好像在说：“小主人，我饿了，给我点东西吃吧！”没办法，我只有亲自下厨了，今天就让我大显身手吧。

打开冰箱，一看，啥，只有土豆和青椒，幸亏我脑袋聪明，灵机一动，便想到一个好办法，不如就做青椒土豆丝吧。我把土豆洗干净，把皮刮干净，再把土豆切成丝，平时看妈妈做菜挺容易的，为什么到了我就这么难呢？我不经发起了唠骚，我费了九牛二虎之才把土豆做好，再用同样的方法把青椒做好。然后再下锅炒，放点油，再把青椒丝和土豆丝放进去，我便开始炒了，才好几次都被我炒出去了一部分，所以剩下来的都是些“精英部队”了，炒到七八成熟就放一些盐，这道香喷喷，热腾腾的青椒土豆丝就做好了，看到我自己做的成品，我不经王婆卖瓜——自卖自夸了。

正巧，爸爸妈妈回来了，看到我做的菜，有点不敢相信的样子，连忙门道我说：“宝贝女儿，这是你做的吗？”“除了我还有谁啊?”我回答道，”你真是一个好孩子“爸爸又说。听到爸爸这样夸奖我，我心里想吃了蜜糖一样甜。今天，我终于学会了做饭。

我学会了抓蝌蚪

我学会了许许多多的事情，有大有小。它们就像沙滩上的贝壳一样多，有的被海水冲走，再也见不到它的影子；有的却像生了跟似的，永远居住在沙滩上，怎么抹也抹不掉„„今天，我弯下腰去检起一个贝壳，看到上面清晰地写着“我学会了抓蝌蚪”。

那天，我和妈妈一起到泥泞的田埂上。我看到小水坑里有不计其数的蝌蚪，正在闭目养神。于是，抓蝌蚪的念头在我的脑海中闪现出来了。我快速向四周一瞧，找到一只破碗，用来装蝌蚪用的。我悄悄地把两只手伸到坑底，在哪里守株待兔，嘴里念念有词“蝌蚪，蝌蚪，快上钩吧！”。不一会儿，我的手心里聚满了大大小小的蝌蚪。突然，我把手一捧，反应快的蝌蚪落荒逃走，反应慢的蝌蚪落入我精心设置的天网之中。此时，有一辆三轮车从不远处驶过来，车轮压过了水坑，蝌蚪们四处逃散，我就趁火打劫、浑水摸鱼，捉了不少的蝌蚪，真是天遂人意！这时，我想到蝌蚪长大之后会成为青蛙，并且青蛙是人类的朋友。我决定把它们还给大自然。

虽然我学会了抓蝌蚪，但是放蝌蚪更有意。我看着它们的渺小身影渐渐远去，祝愿它们能健康成长，成为捕虫能手。

我学会了——坚强

那是令我难忘的„„ 那一天，是一个多云的天气，我还是一如既往去公园散步。迈着沉重的步伐，我走进了公园。

走进不久，天空就飘起了零星小雨，可我依然向前走，因为我还有另一个目的：淋雨。

我一个人走在这人群已散的公园里，雨，是越下越大，是无情地捶打着我。我呆呆地望着好比白纸上泼洒了些淡墨的天空，心中顿时寂寞涌出。我对着天空说：“天空与我也亦是寂寞。天空与我也亦是伤心。”

眼角流出一滴眼泪，随后无数，把心中委屈都流出来。这世上好像没人喜欢我：父母除了除了骂我，还是骂我，骂我学习不认真，其实我已经努力了；朋友们误会我，不愿和我一起玩。我是否是一个讨厌的家伙？

我拭了拭眼泪，准备漫步回家。突然有了一个女人走了走进来，原来是邻居的张阿姨。

张阿姨用伞遮住我头上的雨珠，语重心长地对我说：“孩子，怎么在你淋雨呢？快点回家吧。”

我苦笑了一下，不说话。张阿姨见我这样，对我说：“孩子，不管你受了什么委屈，你要坚强，你在这里，只是自暴自弃。坚强吧，孩子，相信自己可以跨过这个坎，不要再自暴自弃。好吗？”

我微笑点了一下头，张阿姨把她手中的另一把雨伞递过给我，我接过来，目送她离去。然后走进公园里的小亭里坐下来。

雨停了，阳光从密厚的云丛里透露出来，在北边的天空，似乎出现了一道彩虹。我迈着轻松的步伐回家，握着雨伞，带着我学会的。

我学会了写书法

小时候，爷爷经常带我去观看书法家写书法，每次看到书法家们写的字龙飞凤舞、翰墨飘香，我就特别羡慕，特别佩服，也想长大能成为鼎鼎有名的书法家。这个愿望要怎么实现呢？我灵机一动，爷爷是国家一级书法家，不正是现成的名师吗？于是，我对爷爷说：“爷爷，我拜您为师！”爷爷一口答应。

一开始，我连毛笔都不会拿，爷爷就教我：先用中指和大拇指捏紧笔杆，食指从上面靠过来，无名指和小指从下面靠近笔。我很快就学会握笔了。爷爷先教我笔划，从点、横、竖、撇、捺，到提、折、钩，一共学了38个笔划。练习了一个多月，爷爷让我写偏旁部首。我虽然会写，但几个笔划组合在一起却非常难看。练了好多次，还是老样子。我扔下笔，恼怒地说：“不学了！”爷爷语重心长地对我说：“学本领就要能吃苦、懂坚持，功夫总是不负有心人。”在爷爷的鼓励下，我捡回自己的笔，按照爷爷的指导，一遍又一遍地继续练„„

半年过去了，我不仅学会了用毛笔写笔划、部首，还学会写完整的字。我信心十足地参加了学校举办的书法比赛，荣获一等奖。我把这个好消息告诉了爷爷，爷爷开心得哈哈大笑。

我终于学会了写毛笔书法，但爷爷说：“想要功夫深，还得继续不断地努力。”我决心再也不放弃，练就过硬的本领。

我学会了幸福

流转，又是一个五月。茉莉花开。缀满整个枝头，淡雅，芬芳，让人无法忽视的美丽。落花人独立，而今却物是人非，花开人独立。只残留几缕白意！——题记

垂髫。身边似乎少了母亲的身影，有人说这是单亲家庭，可单亲家庭？我只记得那满枝的茉莉，伴随我走过一年又一年。

那年，华灯初上，一名女子告诉我，茉莉即便是她，一个叫母亲的特殊的人。茉莉会看着我成长，会看着我幸福。仅记得那日雨很大，像为流干眼泪的我莫名的哭，为莫名流泪的我。茉莉花开得正香。估计那是最大的一盆吧！在那个年代里，你跑了多远？单亲家庭的孩子会有更多的幸福吧！

雨中，那抹白色模糊在那片盈盈得灯光之中，在苍茫的天空下被黑色所吞噬。每个雨季，看见有穿白色长裙的人，都会莫名的回转，只可惜落得满地离伤，我多么希望再一次那原本清晰的面孔。估计我近视了吧。年岁的添长，我知道，你便是十月怀胎生下我的人。对吧！

五月的生日,总有人提醒我门卫室有人送的东西，一如既往，总伴有一串含露的茉莉，和那遗留的那几缕白意。

我是幸福的吧，会有人千里迢迢地为我送上份清香的礼物，尽管那花弹指即破，尽管那人与我未曾谋面，尽管那人每次只为我留下一缕白色，尽管每次一人在家只有那茉莉的陪伴，尽管出入只有一只手被牵起，但你心中是有我的吧！准时的祝福会让我惊叹，身处何地，会有你牵挂着我。茉莉便是最好的见证，白色便是最好的记号。

窗外飘过一缕白色。我知道，十多年了，你没离开过我，因为每天到家狼藉的桌面是那样整洁，隐隐流露芬芳。

在那条分别的路上总会有白色不被夜所吞噬，在等待着我。我，真幸福！因为那白色便是你，不是吗？——后记

我学会了哭泣

果然，还是不行吗？果然，还是不够吗？再也控制不住闸门，泪水似破了堤般泻下。坚强了许久，终于撑不下了，为什么会是这样的结果？

曾经，我是一个会哭泣的孩子。遇到伤心的事情，会痛痛快快地哭一场。哭到眼睛肿得像包子，哭到天昏也地暗，哭到心已不再有泪了。那时的年华，洒脱而不羁，伤心也可以成为一朵绚丽的花儿。

哭泣，是情感最尽兴的释放。

仿佛是在跑进了青春的赛跑线之后，我就忘记了哭泣，更确切地说，是坚强着，不哭。坚强着以为，哭是一种怯弱，哭是退缩的表现，哭是坚强的大敌。那时的年华，紧凑而忙碌，伤心只可以成为过往云烟。

哭泣，是一页被岁月浸黄的回忆。

而现在，我却哭了，心如潮水，似平静许久的大海忽然间波涛四起，澎湃汹涌。倏尔暴雨倾盆，雨点儿一哗而下。只想释放自己，哭吧！酣畅淋漓地哭吧„„一声一声地抽噎着，哭过，心也平静了。哭泣难道就是一种怯弱吗？哭泣，真的是退缩的表现吗？哭泣，也不尽然就是坚强的大敌吧？眼前的事实，残酷而无情，伤心就像利剑滑过心口奔涌而出的血。

哭泣，应该就是治愈那伤口的良药。

其实，坚强者也可以选择哭泣。选择哭泣，并不是一味地哭。要哭，就痛痛快快地哭，酣畅淋漓地哭，任意放肆地哭。但是，哭过之后，应将所有的伤心，所有的悲痛踩在脚下，化悲痛为力量。

今后的岁月，我可以选择坚强地哭泣吗？

我学会了坚强

突如其来的大雨似乎听到了我的心声，是学习的焦躁，生活的空虚，家人的不理解都让我感觉深陷泥沼一般。

这时墙角的一只小蜗牛惊散了我漫天飞舞的思绪，他背着那所沉甸甸的房子缓慢的移动着，我定睛看着，你真的是小的可怜，如果不在意完全可以忽视到你的存在，我眼神中满是对你的不屑与嘲讽。但是我看到了被雨冲刷过的墙面上留下了一道白色的痕迹，难道这是你留下的汗水吗？你弱小的身子上下攒动着，被雨洗过的墙面也十分滑，即使在原地徘徊，你也倔强的向上爬着不曾停歇。

看着你爬到一半又滑下来的样子，又开心又敬佩，不忍心看到你疲惫的样子决定帮你一把。“嘿，小家伙。”我爱怜的把你抱起放到了高处，可你好像对我未经允许就侵犯很是恼怒在我手心到处乱窜，努力的想要逃开，已在顶峰的你倔强的爬到拿到雪白痕迹的终点继续前行，不知怎的心里竟对你有了一丝敬佩。

彩虹架在了天边，马路上斑斑点点的水迹甚是明亮，闭上眼睛感受着清新的空气心里也出去一丝嘈杂，咦？小蜗牛跑去哪了？抬头一看自豪的你扬起嘴角站在顶端，你骄傲的向我证明着你的尊严你的能力你的坚强。

就是这只小蜗牛，他坚强的活着，努力的活着，倔强的活着。用自己的行动吹响了振奋人心的号角。

可我呢，却为了生活中的小事喋喋不休，怎么对得起与小蜗牛相比的庞然大物呢！小蜗牛记住你，我便懂得了坚强。

我学会了坚持

迄今为止，我学会了许多东西。如：打羽毛球、滑冰、做家务„„但我学会的坚持，是不能与其他事物作比较的。

记得那年，我在期末考试中取得了优异的成绩，爸爸奖励我一辆红色的自行车。我既高兴又担忧，高兴的是：终于有自行车了。担忧的是:我虽然有了自行车了，但到现在为止，我还不会骑自行车呢！妈妈似乎懂我的心思，温和地对我：“焕榆，明天我带你去广场，教你骑自行车。”“好啊！”我高兴的答道。心了别提多有多高兴了。

第二天早上，我和妈妈来到了广场。妈妈先让我推这自行车走，找找感觉，我只好不厌烦地一圈圈地走着。15分钟过去了，我的脚真酸啊！好像有几千斤东西绑在脚里似的。我想打退堂鼓了。唉，学自行车怎么这么难啊，不如不学了！这时，妈妈对我说“：嗯，不错嘛！”听了妈妈的话，我的心了轻飘飘的顿时充满了自信。妈妈接着开始讲课了：“学自行车，最重要的是保持车头的平衡，不然车就像没头苍蝇一样，左摆右拐的。听了妈妈的话，我信心十足以为自己一定行。我做在自行车上，开始车头好像不听使唤，左摆右拐的。没走几步，我就已经摔下来了。我不气馁，有试了几次，开始屡战屡败。没办法，只好让妈妈们在车尾扶着。有妈妈扶着，我能起到很远。“扑”的一声，我又摔跤了，原来妈妈放开手了。我的膝盖摔伤，流出了红彤彤的血，看着这鲜红的血，我不禁流出了热乎乎的泪水，嘴里还不停地说：“我不学了，我不学了！妈妈听了后，语重心长地对我说：“做什么事只要坚持不懈，有恒心，有毅力就一定会成功。像你这样做什么事总是半途而废，怎么会成功呢？”听了妈妈的教诲我又有了信心，没过两天，我居然学会了骑自行车，但最重要的是，我学会了坚持。

现在我把坚持就是胜利当作我的座右铭，让它时刻提醒我做什么事只要坚持不懈，有恒心，有毅力就一定会成功。

我学会了用理想来支撑人生

每个人都有理想，每个人都有目标，因为那是我们前进的动力，理想像是燃着的烟火，只有燃的更旺，才会放出耀眼的光芒，理想像是磨得锋利的大刀，只有磨得锋利，才能削铁如泥，不费吹灰之力，目标像是一个可望不可及的理想，对不敢挑战，志向微小的人来说永远只是“可望不可即”，但对于那些敢于挑战、勇于挑战的人来说，虽然道路艰辛，他们也认为只是痛并快乐着。迈进成功的殿堂。

每个人都想要幸福，但是不下点小雨，哪来的彩虹，目标是远大的，只要心大，便觉得理想也是渺小的，坚定的人生总需要理想来维持，只有树立远大理想，瞻望长远目标，“好高骛远”，才能让未来的路显得更加光滑平坦。

李白有诗云“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”，这就教会了我们要不怕困难，树立远大目标；再者杜甫曰“会当凌绝顶，一览众山小”，让我们能够怀有理想，勇于前进，登山顶峰，退一万步讲，连孩子都会说“我的目标是考上清华、北大”，这些都是要教我们要树立远大理想。

“不愿当将军的士兵，不是好士兵”，我们要树立远大目标，要敢闯敢进，奋发拼搏，理想是人生的基石，理想的道路是充满馨香的，是充满绿草与鲜花的，有香气袭人，也有五彩缤纷，有风和日丽，也有苦雨凄风，有平坦，也有坎坷，但只要努力，就永远不会想放弃，用理想来支撑人生，从现在起，先改善自己，再改变世界。

努力不一定会成功，但是不努力，一定不会成功，总有美丽的黎明，总有绚烂的黄昏，总有流星的夜晚，累了就把心靠岸，哭了就把泪擦干，伤了就包扎好继续向前，因为我们心里有理想在支撑着我们。

我学会了给小狗做衣服

地球人都知道，我家里有一只古灵精怪、调皮可爱的博美犬——叮叮，它经常不知天高地厚地将我心爱的布娃娃一次又一次地面临险境——被叮叮咬得“面目全非”，每次我只要一看叮叮不知踪影，就猜到它肯定是和我美丽的芭比公主们“幽会”去了，只得怒气冲冲地匆匆教训叮叮，将可怜的布娃娃放回原位。可谁知，叮叮竟然屡教不改，连续批评、教育，让叮叮“挨揍”（其实也就是轻轻拍打它的身子），可它仍是我行我素，不知悔改，弄得我无可奈何，只好含泪与我昔日的伙伴们——布娃娃道别。

虽然叮叮如此地顽劣，但我们一家人还是一如既往地宠爱着它，对它几乎是百依百顺（额，好吧，我承认被我们家人把地位颠倒了），因为我们，叮叮也常常不听自己主人的话的坏毛病，当我们爱抚它那柔顺洁白的毛时，叮叮竟然胆大包天地反过来咬我们一口！虽然不是很痛，但也是体现出叮叮不听管教的一面呀！即使叮叮这样，我们还是处处包容它，爱护它。

今天中午，我吃完可口的午餐，正准备离开饭桌之时，一阵丝丝的凉风袭来，我猛然一惊：对了！得给叮叮做件衣服了！我说干就干，从我的所有的衣服里找出一件做工低劣，早已不适合我穿的短衬衫，将它先剪成长方形的蓝色的布料，紧接着，我又忙不迭地将叮叮抱在怀中，给它量尺寸。经过我精心的缝制，“叮叮”牌狗衣服已经诞生啦！

我好不容易地“抓”来调皮的叮叮，细心地给它穿上„„你别说，还真不赖呢！叮叮也似乎很欣赏我的作品，高兴地又蹦又跳，汪汪直叫。没想到，我第一次做狗衣服就完成地那么成功出色呀！看来，我以后可以用娱乐的时间为叮叮缝制更加美丽、漂亮、光彩耀人的衣服的！加油！

我学会了洗碗筷

饭，是我们一天当中必不可少的。我们吃过饭，妈妈总是把碗筷收拾到盆里，然后带到厨房去洗涮。原来那些脏兮兮的小脸蛋变的干净了，比以前笑的更加灿烂了。

一天，妈妈已经上班去了，我想帮妈妈洗洗碗，于是，我把妈妈已经洗好了的碗筷搬出来再洗了一遍。洗好了的碗筷洗起来很容易，所以洗起来很省劲儿。中午妈妈回来了，见了这些碗筷，摇了摇头，笑着说：“这已经洗好了，不用再洗了！”

晚上，我和爸爸妈妈用过晚餐，爸爸就去上班了，过了一会儿，爸爸打过电话来说有急事儿要妈妈过去。于是，妈妈便匆匆忙忙地赶了过去。我见那些碗筷还没有洗，我想帮妈妈洗碗筷，“啊！没有洗过的碗筷怎么这么难洗呀！看碗上这些油，好粘啊，怎么这么滑呀！”我模仿着妈妈的样子，先将洗洁精倒入有清水的盆子里，然后把碗筷放入盆中，接着再用洗碗布轻轻的把碗上的油给擦干净，最后再用清水冲洗几遍，碗就涮好了！接着再将碗筷擦干净，然后再一个一个地放在碗橱里。

妈妈回来的时候，只见那些碗筷已经洗好了。妈妈高兴的说：“你真是个好孩子！”

一件小小的家务劳动，却得到了妈妈的夸奖，真是多么的幸福呀！

我学会了包饺子

我喜欢吃各种带馅的食品，比如合饼、馅饼、饺子、包子等等，其中这里面我最喜欢吃的就是饺子了。

星期天一大早，妈妈去田野里挖回来一大包荠菜，说要尝尝鲜，包饺子吃。我一听来劲了。央求妈妈也让我包饺子。妈妈爽快的答应了，说等她调好饺子馅，和好面，就喊我。过了有一个小时，妈妈在厨房里喊我：“宝贝，出来包饺子了。”“来喽——”我赶紧答应着就窜进了厨房。妈妈先擀皮，不一会，饺子皮就擀了一大堆。然后妈妈就拿起饺子皮包了起来，我在旁边心不在焉的看着。心里想：包个饺子有什么难得？只见妈妈把馅子放在皮的中间，两只手捏着皮的两边，两个大拇指轻轻的往下一压，一个圆溜溜的像个小元宝的饺子就出现在妈妈手上。我连忙也拿起来一个饺子皮，学着妈妈的样子，放在手上，使劲的一捏。不好，饺子两边漏馅了。我用手慢慢的把它合上。不甘心的我再拿一个皮来，没想到这次包的更糟糕，居然肚子破了，没办法我慌里慌张的又拿了一个皮子包了外边。哎呀，终于把馅包住了，可是我的饺子变成了个“饺子哥”，比别的饺子大出一圈来。

妈妈说：“你看仔细了，馅子馅不要太多，太多会露馅，捏不住口。但是也不能太少，太少的话饺子不好吃。捏的时候要把皮的两边对齐了，然后用大拇指轻轻的一攥就好了。”由于这次看的仔细，我终于包了一个不露馅的饺子了。把饺子挨个放了盖帘上，我发现了一个问题，妈妈包的饺子像个常胜将军，腆着个大肚子整整齐齐的排着队伍在立正站着呢。我包的饺子像打了败仗的士兵，歪歪斜斜的躺在盖帘上。而且妈妈包的既快又好，我包了半天才包了十几个残兵败将，啥模样的都有，有的长长的像个月亮似的，有的像个大太阳（因为我把饺子用两张皮合起来包的）。慢慢的我包的饺子越来越好看了，妈妈还大大的夸奖了我一番。到现在我才明白，原来包饺子也不是件容易的事呀！

吃着自己包的热气腾腾的饺子，我觉得这饺子格外的鲜美，格外的好吃。因为这是我自己的劳动成果呀！

我学会了做糖醋蒜泥

妈妈做的糖醋蒜泥很好吃，我也想自己亲手做一做，每当妈妈做糖醋蒜泥的时候，我总是跟在妈妈身旁认真地学习。

首先，我学着妈妈把打大蒜剥好，洗干净，晾干。之后，我把蒜子放在砧板上，用刀将它拍扁，再将蒜子剁碎成颗粒。然后，用刀背来回把蒜颗粒打成蒜饼。最后，我把蒜饼盛到陶瓷盅里，用擀面杖上下地把蒜饼捣成蒜泥。在捣蒜泥的同时，放入适量的盐，直到蒜泥渗出“汗”来。之后，放入糖、醋和香草粉，再将蒜泥来回搅拌，使蒜泥变得胶稠一点。

我将蒜泥倒进玻璃坛子里，磨平，放入两小勺柠檬汁。最后，盖上保鲜膜，拧紧瓶盖，把瓶子放在橱柜阴凉的角落里进行腌藏。这样，糖醋蒜泥就算做好了。

几周后，我把自己亲手做的糖醋蒜泥拿出来，请爷爷、奶奶品尝，爷爷、奶奶尝了以后，都对我做的糖醋蒜泥的味道赞不绝口。我自己也尝了一下，真不敢相信，我做的糖醋蒜泥的味道居然和妈妈做的差不多呢！每当想到这些，我心里总有一种成功的感觉。

听爷爷说，糖醋蒜泥不仅可以预防感冒，它还有消肿散淤的功效。

我第一次学做腌制食品竟然成功了，我想：要不是妈妈细心地教授，要不是我认真、耐心地学习，那怎么会成功呢？在学习中也不是一样吗？只要我们认真地学习，不断尝试，勤奋锻炼，就一定能获得成功。同学们，你们自己也亲手做做吧！相信你们也一样取得成功。

第三篇：“两学一做”网络知识竞赛试卷

生成日期: 2016-07-04 三峡集团“两学一做”网络知识竞赛试卷

1.选择题，共70题

第1题,分值:(1)在新的历史条件下，我们党面临着执政、改革开放、__________、外部环境四大考验。A : 商品经济 B : 内部环境 C : 市场经济 D : 执政能力

第2题,分值:(1)党的十八大报告中提出的要全面加强党的五大建设是_______。A : 思想建设、组织建设、作风建设、文化建设和制度建设 B : 思想建设、组织建设、文化建设、反腐倡廉建设和制度建设 C : 思想建设、组织建设、作风建设、反腐倡廉建设和制度建设 D : 思想建设、作风建设、文化建设、反腐倡廉建设和制度建设

第3题,分值:(1)对马克思主义的信仰，对社会主义和共产主义的信念，是共产党人的__________。A : 政治灵魂 B : 精神支柱 C : 政治底线 D : 道德底线

第4题,分值:(1)中国共产党是中国工人阶级的先锋队，同时是__________，是中国特色社会主义事业的领导核心，代表中国先进生产力的发展要求，代表中国先进文化的前进方向，代表中国最广大人民的根本利益。A : 中国各族人民的先锋队 B : 中国人民和中华民族的先锋队 C : 中国社会各阶层的先锋队 D : 中国全社会的先锋队

第 1 页

第5题,分值:(1)党的最高理想和最终目标是__________。A : 实现共产主义 B : 建设中国特色社会主义

C : 建设富强、民主、文明的社会主义现代化强国 D : 实现世界强国

第6题,分值:(1)中国共产党以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和__________作为自己的行动指南。A : “三个代表”重要思想和科学发展观 B : 中国特色社会主义 C : 党的基本路线 D : 依法治国

第7题,分值:(1)党的根本宗旨是__________。A : 人民的利益高于一切 B : 毫不利己，专门利人 C : 全心全意为人民服务 D : 解放思想、实事求是

第8题,分值:(1)

生成日期: 2016-07-04 我国正处于并将长期处于__________。这是在经济文化落后的中国建设社会主义现代化不可逾越的历史阶段，需要上百年的时间。A : 社会主义阶段 B : 社会主义初级阶段 C : 共产主义阶段 D : 社会主义高级阶段

第9题,分值:(1)中国共产党在社会主义初级阶段的_________是：领导和团结全国各族人民，以经济建设为中心，坚持四项基本原则，坚持改革开放，自力更生，艰苦创业，为把我国建设成为富强、民主、文明的社会主义现代化国家而奋斗。

第 2 页

A : 基本路线 B : 基本纲领 C : 基本经验 D : 基本原则

第10题,分值:(1)党的思想路线是一切从实际出发，理论联系实际，__________，在实践中检验真理和发展真理。A : 实事求是 B : 开拓创新 C : 解放思想 D : 求真务实

第11题,分值:(1)

生成日期: 2016-07-04 民主集中制是民主基础上的集中和集中指导下的民主相结合。它既是党的__________，也是群众路线在党的生活中的运用。

A : 根本领导原则 B : 根本管理原则 C : 根本组织原则 D : 根本工作原则

第12题,分值:(1)经济新常态概念提出以后，在把握经济发展新常态上出现了一些错误倾向。下列关于新常态说法错误的是（）。A : 新常态不是一个事件，不要用好或坏来判断 B : 新常态不是一个筐子，不要什么都往里面装

C : 新常态不是长期的，只是经济发展中暂时的过渡阶段

D : 新常态不是一个避风港，不要把不好做或难做好的工作都归结于新常态

第13题,分值:(1)现阶段，我国社会的主要矛盾是______。A : 生产力与生产关系之间的矛盾?

B : 人民日益增长的物质文化需要同落后的社会生产之间的矛盾

第 3 页

C : 公有制经济与非公有制经济之间的矛盾 D : 人口众多与资源短缺之间的矛盾

第14题,分值:(1)

生成日期: 2016-07-04 中国共产党员要贯彻执行党的基本路线和各项方针、政策，带头参加改革开放和社会主义现代化建设，带动群众为经济发展和社会进步艰苦奋斗，在生产、工作、学习和社会生活中起__________。A : 桥梁和纽带作用 B : 先锋模范作用 C : 战斗堡垒作用 D : 模范带头作用

第15题,分值:(1)《党章》规定,当党员对党的决议和政策有不同意见时，下列说法中，正确的应该是__________。A : 可以不执行党的决议和政策

B : 在坚决执行的前提下，可以声明保留，并且可以把自己的意见向党的上级组织直至中央提出 C : 必须坚决执行，不可以声明保留，也不允许向上级组织提出 D : 在不执行的同时,向上级组织提出

第16题,分值:(1)《党章》中关于党员权利,下列说法中，错误的是__________。A : 党员只能向所在的党组织提出请求、申诉和控告

B : 党员可以向党的上级组织直至中央提出请求、申诉和控告，并要求有关组织给以负责的答复

C : 对党的决议和政策如有不同意见，在坚决执行的前提下，可以声明保留，并且可以把自己的意见向党的上级组织直至中央提出

D : 在党组织讨论决定对党员的党纪处分或作出鉴定时，本人有权参加和进行申辩，其他党员可以为他作证和辩护

第17题,分值:(1)预备党员的__________同正式党员一样。A : 权利 B : 权利和义务 C : 义务 D : 待遇

第 4 页

第18题,分值:(1)预备党员的预备期一般为__________。A : 半年 B : 一年 C : 两年

D : 根据表现确定

第19题,分值:(1)党员的党籍从__________之日算起。A : 递交入党志愿书

B : 支部大会通过他为预备党员

C : 预备期满转为正式党员 D : 递交入党申请书

第20题,分值:(1)

生成日期: 2016-07-04 党员如果没有正当理由，连续__________不参加党的组织生活，或不交纳党费，或不做党所分配的工作，就被认为是自行脱党。A : 三个月 B : 六个月 C : 九个月 D : 一年

第21题,分值:(1)党员个人服从__________，少数服从多数，下级组织服从上级组织，全党各个组织和全体党员服从党的全国代表大会和中央委员会，这是党的民主集中制的基本原则之一。A : 党的组织 B : 党委主要领导 C : 行政主要领导 D : 党政领导

第22题,分值:(1)

第 5 页

生成日期: 2016-07-04 《党章》规定,凡属重大问题，党的各级委员会都要按照集体领导、民主集中、个别酝酿、__________，由党的委员会集体讨论，作出决定。A : 会议决定 B : 书记个人决定 C : 常委会决定 D : 党委会决定

第23题,分值:(1)党的最高领导机关，是__________和它所产生的中央委员会。A : 党的全国代表大会 B : 党的全国代表会议

C : 党的全国代表大会和全国代表会议 D : 全国人民代表大会

第24题,分值:(1)凡是成立党的新组织，或是撤销党的原有组织，必须由__________决定。A : 上级党组织 B : 上级党委和政府 C : 党中央

D : 上级党组织和纪委

第25题,分值:(1)企业、农村、机关、学校、科研院所、街道社区、社会团体、社会中介组织、人民解放军连队和其他基层单位，凡是有正式党员__________，都应当成立党的基层组织。A : 三人以上的 B : 五人以上的 C : 十人以上的 D : 二十人以上的

第26题,分值:(1)党的基层委员会每届任期三年至五年，总支部委员会、支部委员会每届任期__________。A : 三年或五年

第 6 页 生成日期: 2016-07-04

B : 一年或两年 C : 两年或三年 D : 三年或四年

第27题,分值:(1)党的基层组织是党在社会基层组织中的__________，是党的全部工作和战斗力的基础。A : 领导核心 B : 战斗堡垒 C : 坚强核心 D : 中坚力量

第28题,分值:(1)党章规定，党组发挥__________作用。A : 领导核心 B : 政治核心 C : 组织核心 D : 单位核心

第29题,分值:(1)《党章》规定,党的纪律处分有：警告、严重警告、__________、留党察看、开除党籍。A : 撤销党内外一切职务

B : 撤销党内职务 C : 记过

D : 开除公职

第30题,分值:(1)《党章》规定,对党员的纪律处分，必须经过__________讨论决定，报党的基层委员会批准。A : 支部大会 B : 委员会会议 C : 总支部委员会会议 D : 以上都不是

第 7 页

第31题,分值:(1)

生成日期: 2016-07-04 中国共产党领导人民发展社会主义民主政治。坚持__________、人民当家作主、依法治国有机统一，走中国特色社会主义政治发展道路。A : 党的领导 B : 物质生产 C : 精神文明建设 D : 经济建设

第32题,分值:(1)党的领导主要是__________的领导。A : 政治、经济和文化 B : 政治、思想和组织 C : 政治、国防和外交 D : 政治、思想和国防

第33题,分值:(1)《中国共产党纪律处分条例》指出，__________是最根本的党内法规，是管党治党的总规矩。A : 党章 B : 纪律处分条例 C : 廉洁自律准则 D : 宪法

第34题,分值:(1)《中国共产党纪律处分条例》把党章对纪律的要求整合成政治纪律、组织纪律和廉洁纪律等__________大纪律。A : 六 B : 五 C : 四

D : 三

第35题,分值:(1)党员受到警告处分__________内，不得在党内提升职务和向党外组织推荐担任高于其原任职务的党外职务。

第 8 页

A : 六个月 B : 一年

C : 一年半 D : 两年

第36题,分值:(1)

生成日期: 2016-07-04 党员受到撤销党内职务处分，__________内不得在党内担任和向党外组织推荐担任与其原任职务相当或者高于其原任职务的职务。A : 一年 B : 一年半 C : 两年 D : 三年

第37题,分值:(1)党员领导干部秦某，因违纪受到留党察看两年处分。依据《中国共产党纪律处分条例》有关规定，在留党察看处分期间，秦某有__________。A : 表决权 B : 选举权 C : 被选举权 D : 言论自由

第38题,分值:(1)违反有关规定在经济实体、__________等单位中兼职，或者经批准兼职但获取薪酬、奖金、津贴等额外利益的，情节较轻的，给予警告或者严重警告处分。A : 社会团体 B : 私营企业 C : 国有企业 D : 外资企业

第39题,分值:(1)违反会议活动管理规定，到禁止召开会议的风景名胜区开会，属于违反__________行为。A : 廉洁纪律 B : 组织纪律

第 9 页

C : 政治纪律 D : 工作纪律

第40题,分值:(1)

生成日期: 2016-07-04 在操办婚丧喜庆事宜中，借机敛财或者有其他侵犯国家、集体和人民利益行为的，最高可给予__________处分。A : 撤销党内职务 B : 留党察看 C : 开除党籍

D : 严重警告

第41题,分值:(1)利用职权或者职务上的影响，违反有关规定占用公物归个人使用，时间超过__________，情节较重的，给予警告或者严重警告处分；情节严重的，给予撤销党内职务处分。A : 三个月 B : 六个月 C : 一年 D : 一个月

第42题,分值:(1)接受可能影响公正执行公务的宴请或者旅游、健身、娱乐等活动安排，情节较重的，给予警告或者严重警告处分；情节严重的，给予__________处分。A : 撤销党内职务

B : 撤销党内职务或者留党察看 C : 开除党籍 D : 留党察看

第43题,分值:(1)党员领导干部的配偶、子女及其配偶，违反有关规定在该党员领导干部管辖的区域或者业务范围内从事可能影响其公正执行公务的经营活动，该党员领导干部应当按照规定予以纠正；拒不纠正的，其本人应当辞去现任职务或者由组织予以调整职务；不辞去现任职务或者不服从组织调整职务的，给予________处分。A : 警告 B : 严重警告 C : 撤销党内职务

第 10 页

D : 开除党籍

第44题,分值:(1)

生成日期: 2016-07-04 对符合政策的群众诉求消极应付、推诿扯皮，损害党群、干群关系；或者对待群众态度恶劣、简单粗暴，造成不良影响，对直接责任者和领导责任者，情节较重的，给予__________处分。A : 警告或者严重警告 B : 撤销党内职务 C : 留党察看

D : 开除党籍

第45题,分值:(1)生活奢靡、贪图享乐、追求低级趣味，造成不良影响的，给予警告或者严重警告处分；情节严重的，给予__________处分。

A : 撤销党内职务 B : 留党察看 C : 开除党籍

D : 严重警告

第46题,分值:(1)党员以组织讲座论坛、报告会、座谈会等方式，反对党的重大方针政策，造成严重不良影响的，对策划者、组织者和骨干分子，给予__________处分。A : 严重警告 B : 撤销党内职务 C : 留党察看 D : 开除党籍

第47题,分值:(1)在特殊时期或者紧急状况下，拒不执行党组织决定的，给予__________处分。A : 严重警告 B : 撤销党内职务 C : 警告

D : 留党察看或者开除党籍

第 11 页

第48题,分值:(1)

生成日期: 2016-07-04 违反有关规定办理因私出国(境)证件、前往港澳通行证或者未经批准出入国（边）境，情节严重的，给予__________处分。A : 严重警告 B : 撤销党内职务 C : 留党察看 D : 开除党籍

第49题,分值:(1)某公司副总经理刘某因严重违纪受到留党察看两年处分。一年内，有关部门又查清刘某违反廉洁纪律，依据《中国共产党纪律处分条例》，对刘某应当给予其__________处分。A : 开除党籍 B : 延长一年察看期 C : 延长两年察看期 D : 撤销党内职务

第50题,分值:(1)2015年10月18日，中共中央印发了《中国共产党廉洁自律准则》和《中国共产党纪律处分条例》，下列说法正确的是__________。

A : 《准则》是党执政以来第一部坚持正面倡导、面向党员领导干部的规范全党廉洁自律工作的重要基础性法规 B : 《准则》重在立规，是对党章规定的具体化

C : 《准则》强调“坚持理想信念宗旨„高线‟”，《条例》“划出党组织和党员不可触碰的底线” D : 《准则》和《条例》由中央纪委负责解释

第51题,分值:(1)《中国共产党廉洁自律准则》和《中国共产党纪律处分条例》充分体现了__________。①纪法分开 ②.纪在法前 ③.纪严于法④.纪大于法 A : ① ② ③ ④ B : ② ③ ④ C : ① ② ③ D : ② ③

第52题,分值:(1)

第 12 页

生成日期: 2016-07-04 经查，某公司党委书记杨某同时存在两种《中国共产党纪律处分条例》规定的违纪行为，按照规定应分别给予其警告和严重警告处分，最后组织决定应给予杨某__________处分。A : 警告 B : 严重警告 C : 撤销党内职务 D : 留党察看

第53题,分值:(1)你和集团公司其他几个单位领导在党校参加学习培训，你的一位老领导想请你们几个一起吃饭。你怎么处理？ A : 盛情难却，一定准时赴宴。

B : 先婉言谢绝，等培训结束后大家一起请老领导吃饭。C : 相互吃请就免了，找个时间一起去拜访一下老领导。D : 还是由你来请老领导吃饭，费用结回去报销。

第54题,分值:(1)中国特色社会主义由__________、__________、__________ 三位一体构成。A : 方针、政策、哲学体系 B : 道路、理论体系、制度 C : 理论体系、实践途径、政策 D : 哲学体系、道路、制度

第55题,分值:(1)中国特色社会主义理论体系，包括__________、__________、__________。A : 马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论 B : 毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想 C : 邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观 D : 马克思列宁主义、邓小平理论、科学发展观

第56题,分值:(1)十八届五中全会提出的五大发展理念中，______是引领发展的第一动力，______是持续发展的内在要求，______是永续发展的必要条件，______是国家繁荣发展的必由之路，______是中国特色社会主义的本质要求。A : 创新、协调、绿色、开放、共享

第 13 页 生成日期: 2016-07-04

B : 开放、创新、协调、绿色、共享 C : 创新、绿色、协调、开放、共享 D : 创新、开放、绿色、协调、共享

第57题,分值:(1)______是关系党的事业兴衰成败第一位的问题。A : 道路问题 B : 制度问题 C : 理论问题 D : 方向问题

第58题,分值:(1)全面推进依法治国的总目标是__________。

A : 建设中国特色社会主义法治体系，建设社会主义法治国家 B : 建设中国特色社会主义法治体系，建设社会主义法制国家 C : 建设中国特色社会主义法制体系，建设社会主义法制国家 D : 建设中国特色社会主义法制体系，建设社会主义法治国家

第59题,分值:(1)要把协调推进四个全面战略布局作为评价地区发展、评价干部实绩的重要标准，切实树立起正确__________。A : 评价导向、政绩导向 B : 发展导向、政绩导向 C : 发展导向、评价导向 D : 评价导向、用人导向

第60题,分值:(1)全面深化改革要把改革方案的含金量充分展示出来，让人民群众有更多__________。A : 成功感 B : 成就感 C : 幸福感 D : 获得感

第 14 页

第61题,分值:(1)

生成日期: 2016-07-04 党的十八届五中全会首次提出________的发展思想，反映了坚持人民主体地位的内在要求，彰显了人民至上的价值取向，确立了新发展理念必须始终坚持的基本原则。A : 以人为本

B : 以人民为中心 C : 以人民为本 D : 以群众为中心

第62题,分值:(1)__________是当代中国最鲜明的特色，也是当代中国共产党人最鲜明的品格。A : 经济建设 B : 思想建设 C : 改革开放 D : 改革发展

第63题,分值:(1)做好意识形态工作，宣传思想部门承担着十分重要的使命，必须__________、__________、___________。A : 守土有责、守土履责、守土负责 B : 守土有责、守土履责、守土尽责 C : 守土有责、守土负责、守土尽责 D : 守土负责、守土履责、守土尽责

第64题,分值:(1)要讲好中国故事，传播中国声音，向世界展现一个真实的中国、立体的中国、全面的中国。讲好中国故事，必须树立强烈的__________。A : 文化自信

B : 理论自信

C : 思想自信

D : 道路自信

第65题,分值:(1)

第 15 页

全力推进生态文明建设，要把绿色发展、循环发展、_______作为基本途径。A : 优先发展 B : 开放发展 C : 创新发展 D : 低碳发展

第66题,分值:(1)

生成日期: 2016-07-04近年来，我国消费市场出现有效供给能力不足带来大量“需求外溢”，消费能力严重外流，消费者将大把钞票花费在出境购物、“海淘”购物上。仅2015年一年我国居民海外消费总额就达到1.1万亿元。这说明_______。A : 要以经济建设为中心，解放生产力，发展生产增加供给 B : 我国国内供需失衡，要减少消费品生产

C : 要通过供给侧结构性改革，提高我国商品与服务供给的质量 D : 要规范消费秩序，营造良好的消费环境以维护消费者权益

第67题,分值:(1)“十三五”期间，国内生产总值每年平均增长速度要保持在__________之上，主要经济指标平衡协调，才能实现翻一番目标。A : 6% B : 6.5% C : 7% D : 7.5%

第68题,分值:(1)支部大会讨论接收预备党员，应采取__________方式进行表决。A : 举手 B : 无记名投票 C : 举手或无记名投票 D : 点头或语言表示同意

第69题,分值:(1)党员应当增强党员意识，主动__________交纳党费。A : 按月

第 16 页

B : 按季度 C : 每半年 D : 按年

第70题,分值:(1)党员50人以上不足100人，一般应设立__________。A : 党小组 B : 党支部 C : 党总支部 D : 党委

生成日期: 2016-07-04 2.填空题，共30题

第71题,分值:(1)在社会主义初级阶段，必须坚持和完善_______为主体、多种所有制经济共同发展的基本经济制度。

第72题,分值:(1)年满_______岁的中国工人、农民、军人、知识分子和其他社会阶层的先进分子，承认党的纲领和章程，愿意参加党的一个组织并在其中积极工作、执行党的决议和按期交纳党费的，可以申请加入中国共产党。

第73题,分值:(1)《中国共产党廉洁自律准则》规范的对象是中国共产党_______和各级党员领导干部。

第74题,分值:(1)党的群众路线教育实践活动开展以来，全党集中解决“四风”问题。“四风”指的是形式主义、_______、享乐主义、奢靡之风。

第75题,分值:(1)中国共产党的党徽为镰刀和_______组成的图案。

第76题,分值:(1)党的_______纪律是维护党的集中统一、保持党的战斗力的重要保障。

第 17 页

第77题,分值:(1)党员受到开除党籍处分，_______年内不得重新入党。另有规定不准重新入党的，依照规定。

生成日期: 2016-07-04

第78题,分值:(1)党的_______纪律是密切党与群众血肉联系的重要保证。

第79题,分值:(1)党章规定的各项纪律都必须严格遵守和执行，而最首要、最核心的就是要严格遵守和执行党的_______纪律。

第80题,分值:(1)预备党员的权利，除了没有表决权、选举权和_______之外，也同正式党员一样。

第81题,分值:(1)“三会一课”是指：定期召开_______、支部委员会、党小组会，按时上好_______。

第82题,分值:(1)_______就是中华民族近代以来最伟大的梦想。

第83题,分值:(1)_______是中国特色社会主义事业的坚强领导核心。

第84题,分值:(1)中国梦的本质是国家富强、_______、人民幸福。

第85题,分值:(1)“三严三实”的具体内容：严以修身、_______、严以律己，_______、创业要实、做人要实。

第86题,分值:(1)“四个全面”战略布局中，全面建成小康社会是_______，全面深化改革、全面依法治国、全面从严治党是_______。

第87题,分值:(1)

第 18 页

生成日期: 2016-07-04 在新世纪新阶段，我国经济和社会发展的战略目标是：巩固和发展已经初步达到的小康水平，到建党一百年时，建成惠及十几亿人口的更高水平的小康社会；到建国一百年时，人均国内生产总值达到_______，基本实现现代化。

第88题,分值:(1)完善和发展中国特色社会主义制度、推进_______现代化是全面深化改革的总目标。

第89题,分值:(1)推动经济发展，要更加注重提高发展_______和_______。

第90题,分值:(1)促进区域发展，要更注重人口经济和资源环境空间平衡，着力塑造区域协调发展新格局，重点实施“一带一路”建设、京津冀协同发展、_______三大战略。

第91题,分值:(1)进行资源配置，要更加注重使_______在资源配置中起决定性作用。

第92题,分值:(1)总书记多次强调，全国各族人民一定要增强对中国特色社会主义的理论自信、道路自信、_______，坚定不移沿着正确的中国道路奋勇前进。

第93题,分值:(1)中国特色社会主义“五位一体”总体布局指的是：全面加强_______、经济建设、文化建设、社会建设、生态文明建设。

第94题,分值:(1)以_______为标志，新中国历史分为改革开放前后两个历史时期。

第95题,分值:(1)推进国家治理体系和治理能力的现代化，要大力培育和弘扬社会主义核心价值体系和_______，加快构建充分反映中国特色、民族特性、时代特征的价值体系。

第96题,分值:(1)? 严肃党内_______是解决党内自身问题的重要途径。

第 19 页

第97题,分值:(1)

生成日期: 2016-07-04 《中国长江三峡集团公司党支部工作规范》规定，基层党支部书记除应具备理想信念坚定、思想品德良好、业务素质高、领导能力强等条件以外，一般还应具有_______ 年以上党龄。

第98题,分值:(1)按照《中国长江三峡集团公司党支部工作规范》规定，正式党员3人以上、50人以下的，一般成立_______；党员50人以上不足100人，一般成立总支部委员会。

第99题,分值:(1)根据《三峡集团公司员工奖惩办法（试行）》规定，惩处的种类主要有违规处理和经济处罚，其中违规处理分为：警告、严重警告、降岗（降级）、_______、解除劳动合同（开除）。

第100题,分值:(1)中央提出的合格党员的新标尺是：做_______、_______、_______、_______、_______、_______、_______、_______的“四讲四有”合格党员。

第 20 页

第四篇：竞赛学

一

新浪体育讯 当地时间4月25日，天际线水上中心再次迎来两年后重出江湖的泳坛名将菲尔普斯。这位收获了22枚奥运奖牌的天才，竟然不按常理出牌，在50米自由泳的预赛上游的是蝶泳！

也就难怪游出24秒06成绩的他无缘晋级了，在参加美国游泳大奖赛梅萨站男子50米自由泳预赛的89名选手中，菲尔普斯位列第42，来自南非凤凰游泳俱乐部的罗兰-斯科曼则以22秒43的成绩率先触壁。

这样一来，菲尔普斯自然未能获得晚上的决赛资格，但他在50米蝶泳的发挥能排在今年世界第25位。

昨天的男子100米蝶泳决赛中，他惜败队友罗切特摘得银牌。对于回归首秀上的整体表现，飞鱼表示欣然接受：“我认为这是一个很好的起点。”同时他透露5月15日至18日举行的大奖赛夏洛特站，自己也将出战，“在这段非常时期，赛程安排不够理想，我还需要更多的训练储备。”

“整体来看，重新回到水中和开始比赛让我感觉很棒，真是令人兴奋，就好像回到了孩提时候，这是最酷的地方。”当天还将展开400米个人混合泳、200米自由泳和200米蛙泳项目的较量，但菲尔普斯的回归秀已经就此结束，“我向你保证，我肯定不会参加400混。”对于曾经在雅典奥运会上夺冠的项目，现阶段的飞鱼敬谢不敏。昨天的100米自由泳项目他也高举免战牌，表示因为现在还不想游超过100米长度的任何项目。但坐在一旁的教练鲍勃-鲍曼，笑着在新闻发布会上反驳弟子道：“这就好像在说，‘我再也不游泳’了一样。”

据悉，菲尔普斯还计划参加8月6号至10号在加州欧文举行的全国锦标赛，如果表现优秀就有可能入选2014年泛太平洋锦标赛和2015年游泳世锦赛的国家队阵容。

二

孙杨恢复状态乃当务之急 稳定教练才有利再腾飞

2014年04月25日17:56新浪体育 微博 我有话说(169人参与)收藏本文

新浪体育讯 5月12日，全国游泳冠军赛暨亚运会选拔赛就要在青岛揭幕。这是12运会之后孙杨[微博]首次参加比赛。谁料又传出朱志根教练主动请辞，改由张亚东负责指导孙杨训练的消息。3月中旬孙杨才回到国家队，现在又匆匆换教练，不免让人为之担忧。

对孙杨而言，2012年伦敦奥运会之后已经经历过多次“换教练**”。去年2月、4月的两次“**”，都是他主动提出要离开朱志根教练，闹得纷纷扬扬，且成为众矢之的；第一次还被有关方面通报批评，受到了“暂停一切社会商业活动”的处理。

这次换教练与以前迥然不同。首先，朱志根是以有病为由主动提出离开。与此同时，孙杨前一段在国家队的表现却得到肯定，去年11月因“无照驾驶”招致的“三停”处罚，也被彻底解除。

无论是何种原因，孙杨和朱志根教练这次分手，既不会对孙杨眼下的训练有太大影响，也给了双方进行一段冷静思考的时间，或许会变成好事。

各种**导致水平停滞

孙杨是中国、乃至世界游泳史上难得一见的中长距离自由泳天才选手。2011年到2012年、特别是伦敦奥运会，是其运动生涯的巅峰。之后，由于受到多种因素干扰、训练不时中断、教练换来换去，他尽管冠军没少拿，但个人整体水平不仅停滞。

1500米自由泳是孙杨的看家项目。他获得的第一枚重要国际比赛金牌，即来自2010年广州亚运会该项比赛；之后又连夺世锦赛、奥运会1500米自由泳冠军，并在伦敦奥运会上创造了14分31秒02的世界纪录。

去年，孙杨1500米自由泳的最好成绩为14分41秒15，出自8月的巴塞罗那世锦赛。应该指出，这只是其个人该项目历史第四好成绩。他的前三个好成绩出自2010年到去年。除了伦敦奥运会所创世界纪录，第二、三个好成绩分别是2011年的14分34秒14、2010年的14分35秒43，前一个成绩还是当时的世界纪录。

400米自由泳，孙杨巴塞罗那世锦赛的夺冠成绩为3分41秒59。其该项目个人历史最好成绩也出自伦敦奥运会，为3分40秒14，此水平破奥运会纪录、距3分40秒07的世界纪录仅差0.07秒。

在自身水平下滑的情况下，孙杨之所以仍能横扫世界大赛金牌，有三个原因。一是因为他自身能力确实非常强。二是朱志根、张亚东两位教练都属世界级，所以在孙杨耽误一段训练后，短时间都帮助其恢复到了较高水准。三是近年世界男子400米、1500米自由泳老得老、小得小，其他选手多与孙杨有明显差距。

不过，竞技体坛的格局不会一成不变，近来，北京奥运会男子400米自由泳冠军、韩国选手朴泰桓的状态在恢复；澳大利亚、日本的年轻选手进步很快，孙杨要确保自己的优势地位，就必须改变目前的状况。

需稳定教练和训练模式

去年，孙杨只有一个项目创造了个人历史最好水平，那就是200米自由泳。当年9月在沈阳举行的12运会该项决赛中，他以1分44秒47夺冠，将个人最好水平提高了0.46秒，还刷新了朴泰桓保持的1分44秒80的亚洲纪录。这是伦敦奥运会之后，孙杨唯一一次游出个人最好水平。

有意思的是，在与朱志根教练分手一段时间后，孙杨去年8月13日重新回到其麾下，二十多天后便在12运会200米自由泳比赛中创个人新高。遗憾得是，他现在又与自己的这位老恩师分道扬镳。

2010年到2012年，是孙杨水平提高最快的黄金时段。其间，他平时跟随朱志根教练训练，每年还坚持一到两次前往澳大利亚，师从原“中长距离自由泳之王”哈克特的教练丹尼斯，每次两个来月，回来后水平就提高一块。可以说，当时那种相对稳定、国内、外相结合的训练模式，非常符合孙杨的实际情况。

伦敦奥运会之后，孙杨再未出国“留洋”，而且国内训练的连续性也未能保证。奥运会之后，据说丹尼斯接受中国队员训练的价码大幅提高，而且澳大利亚方面也主要着眼于自己中长距离自由泳选手的培养。孙杨今后赴澳训练有难度，放眼2016年里约奥运会，就得尽快找到适合自己的新的训练模式。

去年六到八月，孙杨曾跟随张亚东训练了一段时间。这次张亚东再度指导孙杨，按约定仍只到10月仁川亚运会结束，前后不到半年。之后谁执教鞭，还不好说，届时也不能排除朱志根、孙杨重归于好的可能。

明年有世锦赛、接着就得面临奥运会年。对孙杨而言，还是要尽快稳定自己的教练。(厉智)

三

女排凤凰涅磐待世锦赛中考 看郎平如何打好青春牌

2014年04月28日12:40中国体育报 我有话说(1,267人参与)收藏本文

本报记者苏畅 足篮排三大球在老百姓的心目中始终占据着重要位置。目前，在三大球的国家队中，唯有现排名世界第五的女排，勉强维持着最后的一点荣光。上世纪80年代，袁伟民、邓若增开创的“五连冠”辉煌，曾经让无数的国人心潮澎湃、激情满怀。而今，中国女排正在经历着凤凰涅槃——

新一届中国女排目前正在福建漳州进行紧张的封闭集训，吹响了郎平[微博]挂帅中国女排第二个年头的集结号。2014年，在吸取了前一年亚锦赛惨败教训后，郎平在新一届中国女排的人员配备上有了不同的思路。2014年，也将是新一届中国女排最重要的一年，能在女排世锦赛这一“期中考”上收获怎样的成绩，中国女排承载了太多的目光和期待„„

四

亚俱杯天津女排发挥失常 王宝泉：历史最差一场球

北京时间4月25日，2014年亚洲女排俱乐部锦标赛(俗称亚俱杯)的决赛在泰国佛统府落幕，天津渤海银行0-3不敌日本联赛冠军久光制药屈居亚军，三局比分为19-

25、16-25和19-25。名宿中田久美挂帅的久光制药 继2002年之后第二次捧杯，同时获得了代表亚洲出战世界俱乐部锦标赛的资格。天津北方网讯：2014年女亚俱杯赛昨天(25日)在泰国佛统府落幕，发挥全面失常的天津队在决赛中0：3(19：

25、16：

25、19：25)被日本联赛冠军久光制药队横扫，屈居亚军。这是名宿中田久美挂帅的久光制药队继2002年之后第二次捧得亚俱杯，她们同时也获得了5月初代表亚洲出战在瑞士举行的世界俱乐部锦标赛的资格。此前均保持全胜的天津队和久光制药队是本次赛事的两大争冠热门，决赛相遇可谓众望所归。不过出人意料的是，决赛过程因为天津队的集体“梦游”呈现出一边倒的局面。尽管天津队拥有一定的身高优势，但保障环节的极大波动和移动速度上的劣势让她们的一攻和拦网陷入困境，久光制药队则依靠过硬的下三路技术和快变进攻打得虎虎生风，格外顺利地以3:0完胜过关。

赛后，天津队主帅王宝泉对弟子的发挥失望不已，“这是我们第八次打亚俱杯赛，这场比赛可以说是八次以来最差的一场球，集体‘梦游’，每个人的心态和技术都失常。全队扣死率没有一个人达到30%，这么多年没有过这么低的时候，无论哪方面都很失常。”通过这场比赛，也让王宝泉感受到了与对手巨大的差距，“久光制药队很多东西都需要我们虚心学习，她们虽然身高不高，但技术很全面，脚下很快。另外，久光制药队的控球能力、作风、拼劲，包括她们的高科技保障团队，都需要我们好好学习。”

在赛后公布的各单项奖名单中，久光制药队的长冈望悠将MVP大奖收入囊中，天津队的陈丽怡和李莹则入选了本次赛事最佳阵容。

根据行程，天津女排今天将从曼谷前往中国香港，在港参加一个交流活动后于28日返津。

第五篇：网络知识竞赛

1.以下对网络空间的看法，正确的是

A．网络空间是一个无国界的空间，不受一国法律约束

B．网络空间是虚拟空间，不需要法律

C.网络空间与现实空间分离，现实中的法律不适用于网络空间

D．网络空间虽然与现实空间不同，但同样需要法律 2.通过网络检举违法犯罪行为是

A．非法的B．合法的C．侵权行为

D．犯罪行为

3诈骗分子以垃圾邮件的形式大量发送欺诈性邮件，以中奖引诱用户在邮件中填入金融账号和密码，继而盗窃用户资金，这种诈骗形式通常被称为

A．网络欺凌

B．网络钓鱼

C．网络恶搞

D．网络游戏

4.下列有关网络安全的表述，正确的是

A．只要装了杀毒软件，网络就是安全的B．只要装了防火墙，网络就是安全的C．只要设定了密码，网络就是安全的

D．尚没有绝对安全的网络，网民要注意保护个人信息

5.采用一种或多种传播手段，将大量主机感染病毒，从而在控制者和被感染主机之间所形成的一个可一对多控制的网络，该网络通常称为

A．钓鱼网络

B．游戏网络

C．僵尸网络

D．互联网络

6.以下表述正确的是

A．网民享受了网站的免费服务，所以网站当然可以收集网民的任何信息

B．网民同意网站收集个人信息，所以网站可以随便使用这些信息了

C．网站收集网民个人信息后，可以转让他人

D．网站经网民同意，可以收集网民提供的个人信息，并用于特定／约定用途的服务 7.以下信息中，属于合法信息的是

A．危害国家安全的信息

B．煽动民族仇恨、民族歧视的信息

C．传授制造枪支的信息

D．有关房屋出租的信息

8．公民发现泄露个人身份、散布个人隐私等侵害其合法权益的网络信息，或者受到商业性电子信息侵扰的，有权要求网络服务提供者

A．具结悔过

B．关闭网站

C．赔礼道歉

D．删除有关信息或者采取其他必要措施予以制止

9.虚假恐怖信息是指以严重威胁公共安全的事件为内容，可能引起社会恐慌或者公共安全危机的不真实信息。下列不属于虚假恐怖信息的是

A．虚假鼠疫信息

B．虚假地震信息

C．虚假劫持航空器信息

D．虚假考试信息

10.中国互联网违法和不良信息举报中心的电话举报号码为

A．12377 B．110 C．120 D．119 11.网络不良与垃圾信息举报受理中心的电话举报号码为

A．12345 B．95508 C．12321 D．95506 12.小学六年级学生小龙即将参加升学考试，在网上注册了一个邮箱，填写了自己的真实信息，之后在手机和电脑上经常收到各种培训班的短信和邮件。小龙收到的这些邮件是

A．正常邮件

B．垃圾邮件

C．传统邮件

D．病毒邮件

13.任何组织和个人未经电子信息接收者同意或者请求，或者电子信息接收者明确表示拒绝的，不得向其固定电话、移动电话或者个人电子邮箱发送

A．商业广告

B．短信

C．邮件

D．彩信

14.收到垃圾邮件后，下列哪一项处理方法是正确的A．自己也给别人发垃圾邮件

B．向“12321投诉中心”投诉举报

C．将收到的垃圾邮件转发给别人

D．将发件人骂一通

15.根据《电子签名法》的规定，电子签名是指数据电文中以____所含、所附用于识别签名人身份并表明签名人认可其中内容的数据。

A．图片形式

B．电子形式

C．纸面形式

D．口头形式

16.在民事活动中的合同，当事人约定使用电子签名的，该行为______ A．有效

B．无效

C．有时有效，有时无效

D．违法

17.用户办理网站接入服务手续，在与网络服务提供商签订协议时，用户应当提供____ A．昵称

B．电子邮箱

C．真实身份信息

D．电话号码

18.互联网信息服务提供者可以实施的行为是____ A．无正当理由拒绝、拖延或者中止向用户提供互联网信息服务或者产品

B．限定未成年人用户使用或者不使用其指定的互联网信息服务或者产品

C．以欺骗、误导或者强迫等方式向用户提供互联网信息服务或者产品

D．未经提示并由用户主动选择同意，修改用户浏览器配置或者其他设置 19.对于网络用户利用网络服务实施侵权行为的，以下表述错误的是______ A．被侵权人有权通知网络服务提供者采取删除、屏蔽、断开链接等必要措施

B．网络服务提供者接到通知后应采取必要措施

C．网络服务提供者接到通知后未及时采取必要措施的，应承担法律责任

D．网络服务提供者只是提供平台服务，不承担法律责任 20.人肉搜索他人小时候的医疗信息，该行为侵犯他人的____ A．姓名权

B．肖像权

C.隐私权

D.名誉权

21.小张多次在不同的QQ群上长期公开自杀邀请，腾讯公司明知小张的行为，____。

A．未采取必要措施的，要承担责任

B．未采取必要措施的，也不承担责任

C．采取了必要措施的，也要承担责任

D．采取了必要措施的，也不能免除责任

22.根据《侵权责任法》第36条的规定，小明在网上以一个知名作家的名义写博客，并没有征得该作家同意，小明应当承担_____责任。

A．侵权

B．违约

C．刑事

D．行政

23.李某将同学张某的小说擅自发表在网络上，张某因此成名，李某的行为______ A．不影响张某在出版社出版该小说，因此合法

B．侵犯了张某的著作权

C．并未给张某造成直接财产损失，因此不违法

D．扩大了张某的知名度，应该鼓励

24.根据《著作权法》第10条的规定，_______是指以有线或者无线方式向公众提供作品，使公众可以在个人选定的时间地点获得作品的权利。

A．商标权

B．信息网络传播权

C．专利权

D．发明权

25.某公司未经授权，擅自通过其经营的网站提供某电影的网络在线观看，该公司侵犯了制作该电影的电影公司的_____ A.专利权 B.商标权

C.信息网络传播权

D.发明权

26.表演者对他的表演享有许可他人通过网络向公众传播其表演，并获得报酬的权利，该权利的保护期限是______ A．50年

B．60年

C．30年

D．没有期限

27.某人想通过网络向公众传播自己喜欢的流行歌曲，不需要取得______的同意。

A．录音制作者

B．家长

C．著作权人

D．表演者

28.通过网络提供他人的作品，必须经著作权人许可，并向其支付报酬的情形是______ A．为学校课堂教学，向少数教学人员提供少量已经发表的作品

B．向公众提供在网络上已经发表的关于政治问题的时事性文章

C．向公众提供在公众集会上发表的讲话

D．以营利为目的，将他人作品放到自己的网站上

29.根据《信息网络传播权保护条例》第8条的规定，为通过网络实施九年制义务教育，使用其已经发表的短小文字作品制作课件，由制作课件远程教育机构通过网络向注册学生提供，可以____ A．经作者许可，并支付报酬

B．不经作者许可，要支付报酬

C．经作者许可，不支付报酬

D．不经作者许可，也不需支付报酬

30.根据《信息网络传播权保护条例》第26条的规定，保护作品的技术措施，是指用于防止、限制未经______许可浏览、欣赏作品、表演、录音录像制品的或者通过信息网络向公众提供作品、表演、录音录像制品的有效技术、装置或者部件。

A．义务人

B．学校

C．权利人

D．父母

31.根据《计算机软件保护条例》的规定，计算机软件是指______及其有关文档。

A．计算机硬件

B．网络游戏

C．计算机程序

D．电子书

32.中学生李某开发了一款学习软件，李某对该软件____ A．只享有自己使用的权利

B．不得许可他人使用

C．只享有署名的权利

D．可以许可他人使用并获得报酬

33.小张开发了一款游戏外挂软件，让玩家不亲自进行游戏就可以让角色自动升级，以下表述正确的是____ A．软件合法，小张享有著作权

B．软件合法，但小张不享有著作权

C．软件非法，但小张享有著作权

D．软件非法，小张不享有著作权

34.自然人的软件著作权，保护期为自然人终生及其死亡后_____年。

A．40 B．50 C．60 D．70 35.小张发帖虚构小红中考作弊等虚假内容，并雇佣网络水军海量转发上述帖子，对小红产生了恶劣的影响，损害了小红的____ A．荣誉权

B．姓名权

C．财产权

D．名誉权

36.下列表述中，错误的是____ A．网络时代，隐私权的保护受到较大冲击

B．虽然网络世界不同于现实世界，但也需要保护个人隐私

C．网络是虚拟世界，谁也找不到谁，所以在网上不需要保护个人的隐私

D．可以借助法律来保护网络隐私权 37.下列情形，不构成侵权的是_____ A．未经他人同意擅自在网络上公布他人隐私

B．在网上浏览某人的博客

C．伪造、篡改个人信息

D．非法侵入他人电脑窃取资料

38.小赵通过人肉搜索将小明的家庭住址、电话号码等隐私全部在网络上公布，侵犯了小明的______ A．财产权

B．知识产权

C．隐私权

D．荣誉权

39.小李因与同班的小周打架，被打之后为了报复小周，对小周QQ空间里的照片恶意进行PS，损害小周形象，该行为侵害了小周的____ A.荣誉权

B．肖像权

C．姓名权

D．财产权

40.根据《全国人民代表大会常务委员会关于维护互联网安全的决定》，利用互联网实施违法行为，违反社会治安管理，尚不构成犯罪的，由公安机关依照_____予以处罚。

A．刑法

B．民法

C．商法

D．治安管理处罚法 41.根据《治安管理处罚法》第47条的规定，在计算机网络中刊载民族歧视、侮辱内容的，处___ A．5日以下行政拘留

B．5日以上10日以下行政拘留

C．10日以上15日以下行政拘留

D．15日以上行政拘留

42．根据《治安管理处罚法》第68条的规定，利用计算机信息网络、电话以及其他通讯工具传播淫秽信息的，可处以____ A．警告

B．训诫

C．有期徒刑

D．拘留

43．根据《治安管理处罚法》第42条的规定，多次发送淫秽、侮辱、恐吓或者其他信息，干扰他人正常生活的，可处以____ A．管制

B．开除学籍

C．有期徒刑

D．拘留

44.根据《互联网上网服务营业场所管理条例》的规定，互联网上网服务营业场所是指通过计算机等装置向公众提供互联网上网服务的网吧、电脑休闲室等_______ A．营业性场所

B．公共场所

C．私人场所

D．政府机构

45.以下不属于互联网上网服务营业性场所的是______ A．网吧

B．电脑休闲室

C．电脑游戏室

D．图书馆

46.下列人员可以从事互联网上网服务经营活动的是______ A．警察

B．检察官

C．个体户

D．法官

47.国家对互联网上网服务营业场所经营单位的经营活动实行_____ A．许可制度

B．特许制度

C．自由设立

D．登记制度

48.中学、小学校园周围_____米范围内不得设立网吧。

A．100 B．200 C．300 D．400 49.根据《互联网上网服务营业场所管理条例》网吧不得经营_____ A．网络游戏

B．非网络游戏

C．单机游戏

D．热门网络游戏

50.网吧不得接纳_______进入营业场所。

A．成年人

B．老人

C．病人

D．未成年人

51.网吧每日营业时间限于______ A．6时至24时

B．7时至24时

C．8时至24时

D．9时至24时

52.禁止在_______附近开办营业性歌舞厅、营业性电子游戏场所以及其他未成年人不适宜进入的场所。

A．居民住宅区

B．厂矿企业

C．中小学校

D．商业区

53.营业性电子游戏场所在________，不得允许未成年人进入，并应当设置明显的未成年人禁止进入标志。

A．任何时候

B、工作日以外

C、周末以外

D、国家法定节假日外

54.擅自设立的网吧被依法取缔的，自被取缔之日起_____年内，其主要负责人不得担任网吧的法定代表人

A．3 B．4 C．5 D．6 55.网络游戏中的武器装备____ A．没有价值，不属于财产

B．有价值，不属于财产

C．没有价值，属于虚拟财产

D．有价值，属于虚拟财产

56.小强的极品游戏装备被盗，该装备被盗的原因是该游戏的软件确实存在漏洞，有被黑客攻击的可能性，则小强可以____ A．起诉该游戏公司，维护自己的财产权

B．自己也去盗别人的装备，补偿损失

C．发贴辱骂该游戏公司

D．找到盗装备的人，并打他 57.下列有关网络游戏私服、外挂行为的说法，不正确的是_______ A．私服、外挂属于非法行为，应依法予以严厉打击

B．私服是私自架设服务器运营他人享有著作权的互联网游戏作品的行为

C．私服和外挂是法律允许的行为

D．外挂是侵害他人著作权的行为

58.以下不属于网络游戏的负面影响的是____ A．网络游戏中的暴力、恐怖游戏，对未成年人心理健康有明显负面效应

B．网游可以为经济增长做贡献

C．许多进口网络游戏传递负面信息，影响社会稳定

D．私服、外挂等行为猖獗，扰乱网络游戏市场的经营秩序 59.对于以未成年人为对象的网络游戏，下列行为错误的是_____ A．不必限制未成年人的游戏时间

B．游戏中不得含有诱发未成年人模仿违反社会公德的行为内容

C．游戏中不得含有恐怖、残酷等妨害未成年人身心健康的内容

D．网吧应当按照国家规定，采取措施，禁止未成年人接触不适宜的游戏 60.利用信息网络诽谤他人，同一诽谤信息实际被转发___次以上的，构成诽谤罪的严重情节。

A．300 B．400 C．500 D．600 61.编造虚假信息，或者明知是编造的虚假信息，在信息网络上散布，或者组织、指使人员在信息网络上散布，起哄闹事，造成公共秩序严重混乱的，以_____定罪处罚。

A．寻衅滋事罪

B．敲诈勒索罪

C．非法经营罪

D．故意伤害罪

62.以在信息网络上发布、删除等方式处理网络信息为由，威胁、要挟他人，索取公私财物，数额较大，或者多次实施上述行为的，以_____定罪处罚。

A．非法经营罪

B．敲诈勒索罪

C．招摇撞骗罪

D．诈骗罪

63.以下不属于“捏造事实诽谤他人”的情形是_____ A．捏造损害他人名誉的事实，在微博上散布的

B．将涉及他人的原始信息内容篡改为损害他人名誉的事实，在微信上散布的C．明知是捏造的损害他人名誉的事实，在论坛上散布，情节恶劣的D．不知是捏造的损害他人名誉的事实而转发的

64.根据《刑法》规定，违反国家规定，侵入国家事务、国防建设、尖端科学技术领域的计算机信息系统的行为，以_____定罪论处。

A．非法经营罪

B．非法侵入计算机信息系统罪

C．诈骗罪

D．非法侵入住宅罪

65.以下行为，不需要追究当事人刑事责任的是______ A．通过互联网窃取国家秘密

B．沉迷于网络游戏，上网成瘾

C．在互联网上建立淫秽网站

D．在互联网上传播淫秽书刊

66.大学生小明在网上发帖子恐吓、辱骂邻居小红，情节恶劣，扰乱小红的正常生活秩序，致使小红多次自残，小明应以_____定罪处罚。

A． 敲诈勒索罪

B．绑架罪

C． 寻衅滋事罪

D．故意伤害罪

67.小方以在网络上发布小张的个人隐私信息为由，威胁小张，多次向其索要钱财。小方应以_____定罪处罚。

A． 诽谤罪

B．诈骗罪

C． 绑架罪

D．敲诈勒索罪

68.某网站以营利为目的，明知是虚假信息，通过网络有偿提供发布信息的服务，违法所得的收入在两万元以上的，该网站应以______定罪处罚。

A．抢劫罪

B．非法经营罪

C．寻衅滋事罪

D．盗窃罪

69.明知他人利用信息网络实施诽谤、寻衅滋事等犯罪，为其提供资金、场所、技术支持等帮助的，___ A． 不构成犯罪

B．构成一般侵权

C． 构成非法经营罪

D．以共同犯罪论处

70.违反国家规定，对计算机信息系统中存储、处理或者传输的数据和应用程序进行删除、修改、增加的操作，后果严重的，_____ A．不构成犯罪

B．构成诈骗罪

C．构成毁坏公私财物罪

D．构成破坏计算机信息系统罪

71.2008年某月，黑客小王、小周等人向某政府网站植入了木马程序，盗取了该政府网站中存储的全部重要信息，非法获利1200多万元。黑客小王、小周的行为应以_____定罪处罚。

A． 非法侵入计算机信息系统罪

B．盗窃罪

C． 诈骗罪

D．非法经营罪

72.小王、小周犯罪所使用的木马程序是由黑客小李制造出来的，小李明知小王、小周要向某网站植入木马程序，仍向他们提供该程序，小李的行为属于_____ A．是法律允许的行为

B．不是犯罪行为 C．非法侵入计算机信息系统罪

D．诈骗罪

73.小李出于研究的目的制作了木马程序，被小王、小周盗走用于犯罪，如果小李并不知情，那么小李的行为____ A．违法

B．构成犯罪

C．属于不正当行为

D．不违法

74.张某通过QQ聊天认识李女士，以帮助李女士驱邪为名，骗取李女士1万元，张某_____ A．不构成犯罪

B．构成盗窃罪

C．构成敲诈勒索罪

D．构成诈骗罪

75.大四学生小张为了兄弟义气，利用黑客程序进入该校教务成绩管理信息系统，帮助其同班同学小龙修改了期末考试成绩，致使该系统瘫痪，考生信息全部丢失，小张的行为属于_______ A．诽谤罪

B．破坏计算机信息系统罪

C．抢劫罪

D．不是犯罪

76.利用信息网络诽谤他人，同一诽谤信息实际被点击、浏览次数达到____次以上的，应当认定为刑法第246条第1款规定的“情节严重”。

A．1000 B．2000 C．3000 D．5000 77.违反规定，擅自设立网吧，触犯刑律的，依照刑法关于______的规定，依法追究刑事责任。

A．非法侵入计算机信息系统罪

B．非法经营罪

C．破坏计算机信息系统罪

D．非法获取公民个人信息罪

78.以牟利为目的，利用互联网传播内容含有不满十四周岁未成年人的淫秽电影____个以上的，以传播淫秽物品牟利罪定罪处罚

A．10 B．20 C．30 D．40 79.利用互联网传播内容含有不满十四周岁未成年人的淫秽电影____以上的，以传播淫秽物品罪定罪处罚

A．10 B．20 C.30 D．40 80.如果利用互联网传播的淫秽电影中没有关于不满十四周岁未成年人的内容，那么传播该淫秽电影____个以上的，构成犯罪

A．20 B．40 C．60 D．80 81.下列哪一项行为不属于传播淫秽物品罪___ A 某人制作200个淫秽动画片并发布在网上供下载

B．某人制作200个淫秽表演并发布在网上供下载

C．某人制作200个淫秽音频并发布在网上供下载

D．某人自己在家看淫秽录像

82.编造恐怖信息，传播或者放任传播，严重扰乱社会秩序的，依照刑法第291条之一的规定，应认定为____ A．恐吓罪

B．诈骗罪

C．编造虚假恐怖信息罪

D．不是犯罪

83.对于编造、故意传播虚假恐怖信息的行为，以下情形不构成“严重扰乱社会秩序”的是___ A．导致商场秩序混乱，或者采取紧急疏散措施的B．导致飞机返航的

C．致使学校教学、科研等活动中断的D．导致某人跟自己同学打闹的

84.网络诈骗是为达到各种目的在网络上以各种形式向他人骗取财物的诈骗手段，网络诈骗不包括以下哪一项___ A.冒充QQ好友进行诈骗

B.网络钓鱼

C.网购诈骗

D.抢劫

85.下列预防网络诈骗的方法中，不正确的是____ A．轻信商家承诺

B．确保电脑安全，定期检查电脑情况

C．要尽量确保打开的是安全的链接

D．不贪小便宜

86.诈骗分子以垃圾邮件的形式大量发送欺诈性邮件，以各种紧迫的理由要求收件人登录某网页提交用户名、密码等信息，继而盗窃用户资金，数额巨大的，以______定罪处罚。

A．绑架罪

B．非法经营罪

C．盗窃罪

D．诈骗罪

87.学校员工违反国家规定，将本单位在履行职责或者提供服务过程中获得的学生个人信息出售给他人的，构成____ A．出售公民个人信息罪

B．盗窃罪 C．诈骗罪

D．非法经营罪

88.小张在政府部门工作，多次窃取政府信息系统中存储的公民个人信息，情节严重，将以_____定罪处罚

A．诈骗罪

B．非法获取公民个人信息罪

C．抢劫罪

D．破坏计算机信息系统罪

89.利用信息网络诽谤他人，构成“严重危害社会秩序和国家利益”的情形是_____ A．引发群体性事件的B．泄露他人信息

C．二年内曾因诽谤受过行政处罚，又诽谤他人

D．造成被害人或者其近亲属精神失常、自残、自杀等严重后果

90.李某通过多种手段在网上窃取他人的银行卡账号和密码，并利用这些信息盗窃他人11万元，李某应以_____定罪处罚。

A．抢劫罪

B．盗窃罪

C．绑架罪

D．非法获取公民个人信息罪

91．一种名为“熊猫烧香”的计算机病毒曾在互联网上掀起轩然大波。短短一个月，病毒就在全国迅速蔓延，受害用户至少上百万，造成严重损害。经查明，该病毒由李某制作，李某应以____定罪处罚。

A．盗窃罪

B．非法获取公民个人信息罪

C．破坏计算机信息系统罪

D．抢劫罪

92.谢某作为北京某电信公司工作人员，利用职位便利，违反国家规定，将本单位在履行职责或者提供服务过程中获得的公民个人信息出售给他人，严重侵害了公民的合法权益.谢某应以_____定罪处罚

A.出售公民个人信息罪

B.抢劫罪

C.绑架罪

D.非法获取公民个人信息罪

93．网络欺凌通常是指人们利用互联网做出针对个人的恶意、重复、敌意的伤害行为，在青少年中多有发生，影响恶劣。下列不属于网络欺凌行为的是___ A．设置题为“票选本校十大最丑女生”的在线民意调查

B．在网上长期辱骂同学

C．在QQ上和某位同学聊天

D．接二连三地发送即时消息不断骚扰某同学

94．网络欺凌对青少年产生的危害是十分严重的，网络欺凌产生的危害后果不包括_______ A．学生因在网上受到欺凌而患上抑郁

B．学校为遏制网络欺凌开展教育活动

C．学生因在网上受到欺凌而自残

D．学生因在网上受到欺凌而自杀 95.如果小强在网上受到某人多次无端辱骂，以下应对方法中不妥当的是______ A．告知家长

B．告知老师

C．发帖回骂

D．报警

96.中学生小赵常常逃学，每天上网时间８小时以上，而且越来越长，无法自控，特别是晚上常常上网到深夜，我们一般称小赵这种状况为____ A．网络爱好者

B．网络沉迷

C．厌学症

D．失足少年

97．中学生王某沉迷于网络，一有空便往网吧跑，不是浏览黄色信息就是打游戏，手中的零花钱花光后，便开始勒索小同学。王某的行为给我们的警示是___ A．未成年人不应该接触网络

B．网络对未成年人的影响都是负面的C．学校应该禁止未成年人上网

D．要正确利用网络，善于抵制不良诱惑 98．国家多次开展整治互联网和手机媒体淫秽色情和低俗信息的行动，为了保护青少年的成长，以下表述不恰当的是___ A．青少年应提高自我保护意识和能力，拒绝不良诱惑

B．青少年应正确对待网络，做到文明上网

C．青少年应永远不接触网络

D．青少年应加强思想道德修养，树立法律意识

99.近年来，青少年网络犯罪的事件越来越多，导致青少年网络犯罪的原因不包括以下哪一项_____ A.网络本身一无是处，不应该让孩子接触

B.学校为追求升学率，忽视对孩子的网络教育

C.家长的网络素质跟不上发展要求，不知如何对孩子进行网络教育

D.社会风气的影响

100.下列哪一项不是《全国青少年网络文明公约》的内容___ A.要善于网上学习,不浏览不良信息

B.要增强自护意识,不随意约会网友

C.要有益身心健康,不沉溺虚拟时空

D.要远离网络 姓

名：

联系电话：

地

址：

邮政编码：

工作单位或学校：

全称

身份证号：