舒克和贝塔历险记读后感

第一篇：舒克和贝塔历险记读后感

《舒克和贝塔历险记》读后感

假期里我看的第一本书，名叫《舒克和贝塔历险记》，这本书很有趣，我很喜欢这本书。

舒克和贝塔是两只要好的小老鼠，它们很勇敢、很善良，而且都非常机智。它们开着飞机和坦克，见义勇为，助人为乐，从水塘里救起小蚂蚁，从老鹰的翅膀下救出了小鸟，还帮蜜蜂运送蜂蜜。最后，它们又来到了一个猫国，那里的公民全都是猫，但是，这里的猫从来没见过老鼠，它们热情的招待两只小老鼠。舒克和贝塔去见了国王，惊奇地发现，国王竟然是一只白老鼠！国王也热情招待它们。舒克和贝塔因为拒绝吃猫肉，国王恼火了，它想用电来吓吓它们。但是，舒克和贝塔并不怕它，它们用勇敢和机智战胜了国王。最后，舒克和贝塔把可恶的白老鼠带走了。王国里的猫公民都非常开心，它们非常感谢舒克和贝塔。

《舒克和贝塔历险记》这本书太精彩了，我很喜欢这两只小老鼠，我要向两只小老鼠学习，遇到困难不害怕，想办法克服困难。

第二篇：《舒克和贝塔历险记》读后感

《舒克和贝塔历险记》是我最爱看的一本书了，书上写的内容不仅言语精彩，而且意义深刻。

书上写着舒克虽然是一只老鼠，但是它从来不偷别人的东西。有一次，妈妈叫它来偷东西，它本来想偷，但是它听了鹦鹉的劝告，偷东西是不对的，就再也没有偷过，而且还驾驶着飞机，帮助小蜜蜂运蜜，救小蚂蚁过河......后来它被猫发现了，把真相告诉了别的小动物，别的小动物都没有责怪舒克，因为舒克经常帮助别人。再后来它结识了贝塔，他们两个一个驾驶飞机，一个驾驶坦克，一直帮助者别人。

从书上我可以看到不是老鼠就是坏的，就像舒克和贝塔一样，它们两个很爱帮助别人，还很机灵，人也一样，只要热心的帮助别人，别人一定会认可你，一定会喜欢你，而自己也能从帮助别人种得到快乐，我要向它们学习，做个爱帮助别人的好孩子。

第三篇：《舒克和贝塔历险记》读后感

《舒克和贝塔历险记》读后感

《舒克和贝塔历险记》是我国童话大王郑渊洁的优秀作品之一。在假期里，我一口气读完了这部情节曲折跌宕（dàng）的童话故事。这部童话讲述的是两只小老鼠舒克和贝塔离开自己的家乡，开创新生活的历险传奇，故事耐人回味，令人久久不能忘怀

舒克原本生活在一个不算富裕的家庭里，它不甘心当一只靠偷吃为生的被人瞧不起的老鼠，驾驶着直升飞机，开始了自己全新的生活贝塔从它出生那天起，就是一只饱受小花猫欺辱的倒霉蛋，而且总也吃不饱，终于有一天，逮着机会开着坦克，走向了自由自在的新生活

这两只小老鼠的生活境遇都很糟糕，身为老鼠，它们注定一出生就被人们看不起，遭受人们的鄙夷和唾弃，没有谁喜欢它们，没有谁同情它们，但是它们都不甘心被人摆布的命运，通过自己的艰苦努力，开创出了美好的幸福生活。静下来联想到我们自己，我们每个人一生下生来所处的环境就不同，有的富贵安逸，有的贫穷悲苦，甚至有的生来连个健全的人都不是，但是我们的命运格局不是一成不变的。只要我们自强不息，勇于与自己的命运抗争，我们完全有能力像舒克和贝塔那样，开创出美好的未来！

石家庄市北杜小学三年级：孙海琳曼

第四篇：《舒克和贝塔历险记》读后感

《舒克和贝塔历险记》读后感1

读了《舒克和贝塔历险记》后，我认识了舒克、贝塔、皮x鲁这些朋友。我被舒克的那种勇于通过自己的努力去改变人们的世俗偏见的精神深深感染了，同时也被贝塔和皮鲁的勇敢和智慧所折服。

文中，舒克出生在一个名声不好的家庭，是一只老鼠。他非常苦恼，因为在人们心目中老鼠是专偷吃扒拿的坏家伙。为改变这种处境，他毅然决然地以飞行员的`身份离开了家。在旅行中，舒克帮助了一个又一个朋友，从而赢得了大家对他的信任和尊重。贝塔是舒克在旅行中认识的朋友，也是只老鼠。他们在旅行中遇到了一个又一个困难，但是都被他们的勇气和团结的精神给克服了。有时他们遇到了解决不了的困难时，他们的朋友皮x鲁会帮助他们。皮x鲁用他的智慧和科学的方法解决了许多困难。舒克和贝塔的努力终于让老鼠们改邪归正。

读了这本书，我明白了：在生活、学习中也要有舒克和贝塔的那种不怕困难、敢于挑战、乐于助人、团结互助的精神，这样，将来我们才会成为祖国的栋梁之才。

《舒克和贝塔历险记》读后感2

我每次走到书架前，总会看到《舒克和贝塔历险记》，虽然我已经看过很多遍了，但是还总是会翻一翻。我喜欢舒克和贝塔，因为他们的勇敢、坚强、不畏困难的精神感动了我。

我们在学习和生活中会遇到许许多多的困难，记得上次我和爸爸妈妈一起去爬紫金山，爬到半山腰，我实在走不动了，加上天气很热，累得大汗淋漓，我多想歇会儿，然后赶快下山呀！爸爸妈妈在旁鼓励我不要气馁，要做个小男子汉，这时我突然想到了舒克和贝塔，他们有一次被一大群猫堵得水泄不通，而他们自己只是两只弱小的小老鼠，但是他们凭着自己的机智、勇敢、顽强最终战胜了强大的猫，他们胜利了。想到这里，我觉得弱小的小老鼠都能做到的事情，何况我这个小男子汉呢，我应该爬上山顶，我一定能爬上山顶………，当我把山顶踩在脚下的时候，当看到只有站在山顶才能看到的美丽风景的时候，我真骄傲，我战胜了我自己。

书是我的'好朋友，它可以给我知识，也可以给我力量，我还要读更多更好的书，做一个有知识、有文化、勇敢顽强的真正的男子汉。

《舒克和贝塔历险记》读后感3

星期六，我在家看了一本书，名字叫《舒克和贝塔历险记》。

这本书给我们讲了舒克和贝塔小时候的经历。他们是两只可爱的小老鼠，由于舒克不愿意当小偷，决定离开家，通过自己的劳动换来食物，到外面去闯一闯。他看到柜子上的米黄色的飞机，漂亮极了，决定自己开着飞机出去闯一闯；贝塔从出生的那一天开始，就有一只猫每天跟踪他，每天在老鼠洞口守着他，不让贝塔吃饭，要把他饿死。于是贝塔就用他的小布口袋装进一些香味，他发现主人的床下有一辆绿色的坦克，就开着坦克离开家出去闯一闯。他们两个离开家后，经历了挫折和危险，最后在猫王国的一次历险中认识并结为好朋友，从此，他们就并肩战斗，做了许多帮助别人的好事。

看了这本书之后，我对舒克和贝塔留下了非常好的印象，被他们乐于助人和勇敢上进的.精神所感动，以后我要学习他们帮助别人、不怕困难、千方百计解决困难的好品质，我也要学习他们相互帮助、团结友爱的好品德，在学校要和同学们团结友爱、相互帮助，在学习上要学习他们不怕困难、勇敢上进的好品质，让自己成为一个优秀学生！

《舒克和贝塔历险记》读后感4

这段时间，我看了《舒克和贝塔历险记》，这本书讲的是两只大家并不喜欢的鼠类，舒克原本生活在一个不算富裕的家庭里，它不甘心当一只靠偷吃为生的被人瞧不起的老鼠，驾驶着“直升飞机”，开始了自己全新的生活……贝塔从它出生那天起，就是一只饱受小花猫欺辱的倒霉蛋，而且总也吃不饱，终于有一天，逮着机会开着“坦克”，走向了自由自在的新生活……他们勇敢、善良、仗义、机智赢得了大家的喜爱。

看了这本书，我才明白，原来生活是要靠自己创造的.，现在将来走什么样的路，都要靠自己。只要我们自强不息，勇于与自己的命运抗争，我们完全有能力像舒克和贝塔那样，开创出美好的未来！同样的，读书也要靠自己，自己做作业，自己检查。读书决不依赖父母。

《舒克和贝塔历险记》读后感5

舒克和贝塔很机智勇敢：像他们和老鹰作斗争，贝塔发射了第一炮，没有打中，发动机在运转，很难打中。贝塔又发射了第二炮，打中了，老鹰掉了下去，又飞上来了。老鹰就是老鹰，不像麻雀那样娇气。贝塔瞄准了老鹰，就在老鹰要抓住舒克和贝塔时，贝塔摁了一下按钮，打中了，这回老鹰疼得够呛，挣扎着逃走了。

他们和谐善良、乐于助人：舒克和贝塔虽然是两只小老鼠，但它们很善良，特别乐于助人。从水塘中救出小蚂蚁，从老鹰翅膀下救出小鸟，帮蜜蜂运送蜂蜜，还帮猫国的'居民除掉了会发电的小白鼠……

他们调皮可爱：他们还因为一只小麻雀打了一架呢。

他们勇于挑战：舒克和贝塔都很勇敢，善于挑战，学会了熟练驾驶飞机、坦克。

他们善于动手动脑：比如说舒克和贝塔驾驶飞机和坦克，如果他们不动手动脑，是不会驾驶的。只有动手动脑后，才能驾驶得非常好。

他们善于交友：别看舒克和贝塔是小老鼠，但是他们的朋友却不少呢，有小麻雀、小蚂蚁、小蜜蜂……

《舒克和贝塔历险记》读后感6

用了两天的时间，终于把《舒克和贝塔历险记》读完了。

有一只老鼠叫舒克，因为不想当小偷便自己开着一里架直升机到外面找粮食。中途他看到一只蚂蚁溺水了，便冒着摔进河里的危险救出了小蚂蚁，还有一次他帮助蜜蜂运蜂蜜……因为舒克热心助人，所有的.昆虫和动物都把他当成了好朋友。后来，森林里出了一个坦克，舒克知道后便与坦克大战。由于坦克有大炮，所以舒克最后只好“三十六计走为上计”。坦克里的士兵其实是舒克的同类——贝塔。贝塔由于经常被一只猫欺负，甚至被饿了三天三夜，可当他有了坦克，事情又能反了过来——变成了他欺负猫了。后来，贝塔不想欺负猫了，就开着坦克来到了这里。第二天，舒克趁贝塔还在坦克里睡觉，便用直升机将坦克吊了起来想教训一下贝塔。这时出现了一只老鹰，惊醒的贝塔把舒克当成了同盟军，合力击退了老鹰。可直升机马达坏了，他们只好迫降。迫降后，舒克出来修直升机，贝塔这时才发现原来他们是同类，当贝塔从坦克中出来后，舒克也惊讶极了。毕竟是自家人，他们很快地成了好朋友。

《舒克和贝塔历险记》这本书很有趣。从书中我还学会了要助人为乐，并给“犯人”改过自新的机会!

《舒克和贝塔历险记》读后感7

在假期里，我看了一本很好看的书，书名叫做《舒克和贝塔历险记》。这本书讲述的是两只小老鼠——舒克和贝塔离开自己的家乡，开创新生活的历险传奇，故事耐人回味，令人久久不能忘怀……

舒克原本生活在一个不算富裕的'家庭里，它不甘心当一只靠偷吃为生的被人瞧不起的老鼠，驾驶着“直升飞机”，开始了自己全新的生活……贝塔从它出生那天起，就是一只饱受小花猫欺辱的倒霉蛋，而且总也吃不饱，终于有一天，逮着机会开着“坦克”，走向了自由自在的新生活……

这两只小老鼠的生活境遇都很糟糕，身为老鼠，它们注定一出生就被人们看不起，遭受人们的鄙夷和唾弃，没有谁喜欢它们，没有谁同情它们，但是它们都不甘心被人摆布的命运，通过自己的艰苦努力，开创出了美好的幸福生活。

《舒克和贝塔历险记》读后感8

前几天我看了郑渊洁写的一本有趣的书，名叫《舒克和贝塔历险记》。

舒克和贝塔是两只中国小老鼠，他们俩因为一次巧合成了好朋友。舒克开着一架玩具飞机，而贝塔则开着一辆玩具塔克。他们俩就这样环游世界，最终都飞出了地球了呢！

在这本书中，有一个令我深受启发的故事，那就是舒克和贝塔帮助曾经欺负过贝塔的小猫咪丽赶跑了野猫。在这个故事中，舒克和贝塔表现得非常机智勇敢。尤其是贝塔，它并没有记恨于咪丽，反而在咪丽需要帮助的时候奋不顾身地冲上前去。难道这一点不值得我们学习吗？

在现实生活中，人与人之间就应该互相帮助，这样世界才会更加美好。帮助别人是一种美德，也许这样的话你还能和舒克和贝塔一样收获一份纯真的'友谊呢！记住，在帮助别人的同时，你也会非常快乐的，不管那个需要帮助的人是的对手还是朋友，你都应该帮助他。

《舒克和贝塔历险记》是一本很好的书，因为我们可以从舒克和贝塔身上学到很多有益的东西。所以，我希望有兴趣的同学可以找来读一读，我相信你们也会有很多感受的！

《舒克和贝塔历险记》读后感9

今天，我读了《舒克和贝塔历险记》，颇有感受。

读完后我简直不知道如何表达我对这两只小老鼠的喜爱，他们太勇敢、太善良、太仗义、太机智了!他们开着飞机和坦克，见义勇为、助人为乐。从水塘里就出小蚂蚁，从老鹰翅膀下就出了小鸟，还帮蜜蜂运送蜂蜜……

太多太多的成功促使他们闯进了猫的王国，要知道他们是老鼠呀，我想这次他们肯定惨了，结果让人大跌眼镜的是猫国的国王竟然也是一只老鼠。

他的名字叫白路，是一只带电的老鼠，正因为他不怕猫，所以才做了猫国的国王……

故事轻松又诙谐，老鼠机智可爱，但是现实生活中又是怎样的呢?我们讨厌老鼠，让他们成为人类的实验品，人类随意的践踏着它们的生命，其实这对小老鼠是很不公平的`，因为小老鼠也有生命，现在有无数条生命离我们而去了。其实每一种动物在生物链中都起着不可低估的作用，老鼠也是这样的。

所以要想维持这个和谐美好的世界，人类就要学会与动物和平相处。

《舒克和贝塔历险记》读后感10

在暑假里，我看了一本很好看的书，小说名字称为《舒克和贝塔历险记》。这本书叙述的是二只小老鼠——舒克和贝塔离去自身的故乡，开自主创新日常生活的冒险热血传奇，小故事意味深长回味无穷，让人很长时间难以忘怀……

舒克本来日常生活在一个算不上富有的家中里，它不甘当一只靠偷食谋生的被别人看不起的耗子，安全驾驶着“直升机”，开始了自身全新升级的日常生活……贝塔从它出世那一天起，便是一只备受小白猫欺侮的.倒霉鬼，并且总也食不果腹，总算有一天，逮着机遇开了“重型坦克”，迈向了无拘无束的美好生活……

这二只小老鼠的日常生活境况都很槽糕，作为耗子，他们终究一出世就被大家瞧不起，遭到大家的嗤之以鼻和唾骂，沒有谁喜爱他们，沒有谁怜悯他们，可是他们都不甘被别人摆弄的运势，根据自身的艰难勤奋，开辟出了幸福的幸福的生活。

《舒克和贝塔历险记》读后感11

这本书是写舒克和贝塔这两只小老鼠推开名声和环境这扇窗户的时候，他们体验并拥有了一个丰富多彩、广阔无比的世界。在中国，翻开我们的字典查一查，任何人都知道老鼠在我们的中都是胆小怕事、可恨的`象征，但是有谁想过老鼠也可以帮助别人、对抗命运的不公平。

虽然他们是只老鼠，但他们都是这个种族中的另类人物，虽然他们在性格上与气质有些相似之处，但两者也有明显的区别，舒克是道德心和羞耻心甚重的人物形象，名声——就是荣誉——给他带来的心理压力和良心上的折磨使他不堪忍受，为了洗刷自己的名声(这种坏名声不仅仅是他个人的，而是整个种族的)和改变自己的命运，他离家出走了。他的行为的本身，不仅仅代表着一种叛逆精神;不仅仅代表着他想改变自己的命运，而且透射出一种对生活意义和生活价值的哲学性的探究和追求。在文中他们都是正义的化身来维护自己的权力。

帮助需要帮助的人，对朋友有着一种守信用，关心、细致周道的心态。我们要学习他们面对危险和困难时爱动脑筋、智慧、勇敢、舍已为人的精神。

《舒克和贝塔历险记》读后感12

《舒克和贝塔历险记》是我最爱看的一本书了，书上写的内容不仅言语精彩，而且意义深刻。

书上写着舒克虽然是一只老鼠，但是它从来不偷别人的东西。有一次，妈妈叫它来偷东西，它本来想偷，但是它听了鹦鹉的劝告，偷东西是不对的，就再也没有偷过，而且还驾驶着飞机，帮助小蜜蜂运蜜，救小蚂蚁过河......后来它被猫发现了，把真相告诉了别的.小动物，别的小动物都没有责怪舒克，因为舒克经常帮助别人。再后来它结识了贝塔，他们两个一个驾驶飞机，一个驾驶坦克，一直帮助者别人。

从书上我可以看到不是老鼠就是坏的，就像舒克和贝塔一样，它们两个很爱帮助别人，还很机灵，人也一样，只要热心的帮助别人，别人一定会认可你，一定会喜欢你，而自己也能从帮助别人种得到快乐，我要向它们学习，做个爱帮助别人的好孩子。

《舒克和贝塔历险记》读后感13

舒克和贝塔是两只机灵的小老鼠，上天入地无所不能，同时也是一对心肠极好的小老鼠。

舒克有孝心、善良，贝塔直爽、勇敢，可它们从来都不骄傲，他们乐观向上、互相帮助、同生共死，是一对好兄弟。

当然，舒克和贝塔也有烦恼的时候，比如舒克为了自己的好名声，怕别人不喜欢自己，烦恼了好多天。贝塔在离开朋友时也伤心沉默了许久。可它们不管怎么变，都很快乐观起来，其乐融融的生活在一起。

它们是一对让我敬佩的小老鼠，它们调皮、喜欢闯荡、冒险探索，做的有些事情虽然对人来说不算困难，可是对于两只小老鼠来说根本不可能做到的.事情，最后它们克服了种种困难，创造了一个又一个的奇迹，它们都做到了！

我读完这本书后，下定决心学习这对小老鼠的优秀的品质，做一个勇敢善良、乐观向上的人！

《舒克和贝塔历险记》读后感14

舒克和贝塔是童话大王郑渊洁金庸小说的2个小老鼠，他们和猫打架，和人们做朋友，我非常喜欢他们。

《舒克和贝塔历险记》叙述了二只全名是舒克和贝塔的小老鼠不愿意祖祖辈辈偷窃，投机取巧的日子，舒克开过一架飞机，贝塔开过一辆重型坦克冒险的.小故事。

这本书帮我印像深刻的是舒克和贝塔半空中大战鸟鹰那一章。舒克把贝塔的重型坦克用绳索拉吊装来到上空，本想把贝塔的重型坦克扔到远方，想不到招来了鸟鹰的进攻，在这里风险的時刻，舒克和贝塔协同起來抵御鸟鹰，贝塔承担开炮，舒克承担飞机的速度和高矮，她们同心协力，紧密配合，总算把鸟鹰击败了。

舒克和贝塔简直二只既英勇又聪慧的小老鼠，并且她们相互之间信任感，互帮互助非常值得大家学习培训……

《舒克和贝塔历险记》读后感15

《舒克和贝塔历险记》是我最喜欢的书之一，也是我第一本郑渊洁的书，虽然后来我又有了29 本郑渊洁的书，但这本还是百看不厌，不看你会后悔的。

《舒克和贝塔历险记》这本书里说，舒克和贝塔是两只在中国出生的小老鼠，但他们的命运与众不同，他们不偷粮食，靠劳动来换取食物 。他们去过猫城，猫城里的公民全是猫，但国王却是一只装有人工豹子胆的老鼠——白路。他们还建了舒克——贝塔航空公司。他们还与一只名叫海盗的老鼠打过空战…… ……

这本书中，我最喜欢的`一篇是舒克在直升机里与白路大战，贝塔为了帮舒克打败白路，差点从直升机上掉下去，当时直升机在天上呀，我都为贝塔捏了一把汗。不过这说明舒克和贝塔的友谊很深，还很仗义、勇敢。

希望以后我也能找一个像舒克贝塔一样可靠的朋友。

第五篇：舒克贝塔历险记 教案

舒克贝塔历险记

目标预设：

1.引导学生关注情节，认识人物形象。

2.通过舒克和贝塔的故事，引导学生从故事中受到了启发。让学生感受真善美与假恶丑以及“朋友”等涵义。

3.在阅读过程中认识些生字新词，锻炼了学生的想象能力，增进学生间的交流，培养学生阅读能力。

4.通过“读、说、写、画、唱、演、辩”等丰富多彩的活动，激发学生的读书兴趣，培养阅读习惯。

阅读过程：

第一课时

一、导入

1.出示老鼠（家鼠）图片。你喜欢它们吗？（老鼠的名声很坏）2.介绍舒克。

（“舒克”就是一只老鼠，它出生在一个名声不好的家庭里）3.想要认识它吗？

二、读一读，议一议 1.大声读故事1（1）议一议：舒克的行为算不算“偷”？

（2）舒克还没做什么坏事，就被别人骂成了“小偷”，你有什么感受？（3）这一切都是什么造成的？（名声）

（4）出生在名声不好的家庭里，舒克会怎么办呢？ 2.大声读故事2-4（1）交流：舒克帮助了几个小动物？怎么帮的？（2）听了这几个故事，你们觉得舒克是只怎样的老鼠？ 3.大声读故事5（1）舒克帮助小动物后，小动物们是怎样对待它的？（舒克成了大家的朋友）（2）我们再来看“名声”这个词，你有什么感受？（名声是可以通过努力改变的）

三、唤起阅读期待。

（1）听了这些故事，你们还想了解什么？（2）介绍《舒克贝塔历险记》

（3）我把这本书分成了五个部分——舒克和贝塔的故事、克里斯王国的故事、皮皮鲁家的故事、故地重游的故事、舒克贝塔航空公司的故事。我们一起来制订读书计划。

第二课时

一、导入

经过这段时间的阅读，老师发现小朋友都被这本书迷住了。读了一个又一个有趣的故事，你们一定有很多话想说。这堂课，我们就一起来交流。

二、交流分享

（一）克里斯王国的故事

1．读了“克里斯王国的故事”，哪个故事给你的印象最深？说说为什么。2． “舒克”“贝塔”“白路”都是老鼠，它们一样吗？差别在哪里？

（1）舒克和贝塔：真诚、勇敢、善良„„（2）白路：奸诈、贪婪、卑鄙„„ 3．了解了这些故事后，你心里一定有了这三只小老鼠的形象。把你心中的三只小老鼠画出来或写出来，并说说你为什么这样画或写。

（二）“皮皮鲁家的故事”

1．在皮皮鲁家的那段日子里的哪个故事给你的印象最深？ 2．聊聊“朋友”。

（1）舒克和贝塔为什么能和皮皮鲁成为朋友？（朋友是相互之间的信任）

（2）舒克和贝塔只在皮皮鲁家呆了两天，这两天里，你觉得它们的哪些行为特别够朋友？（朋友是充分地为对方着想）

（3）既然是朋友，舒克和贝塔为什么急着要走，而不多呆几天呢？（朋友之间是心心相印的）3．写写“朋友”。

（1）生活中，谁是你真正的朋友？

（2）朋友是一首诗，朋友是一首歌。读了这些故事，结合你的生活实际，用一句比较精练的话来说说朋友是什么。

（3）小组合作，根据“朋友”写一首小诗。

第三课时

一、导入

《舒克贝塔历险记》这本书我们已经读完了，很多小朋友还沉浸在那精彩的故事中，还在被那可爱的舒克和贝塔感动着。其实读完书，我们还可以做许多有意思的事情。

二、拓展延伸，让书香悠远

（一）编编故事

1.这本书的结尾写道：舒克、贝塔和航空公司遭受了敌人的攻击，它们特别想要武装自己，战胜敌人，于是决定去找皮皮鲁。到一个视老鼠为仇敌的大城市里，舒克和贝塔会遇到哪些危险？它们是怎样战胜这些危险的？它们能得到它们想要的高射炮吗？有了这些装备，它们是怎样战胜敌人，为小动物们服务的呢？

就这些“空白”编编故事，写一写，贴在教室的墙上，大家来读一读，不是件很有意义的事吗？ 2.交流展示

（二）做做广告

1．读了这本书，你有什么感受？（有趣、精彩„„）

你能不能为学校图书馆做个新书介绍？

2．拿出学校图书馆的新书介绍板，想想往这上面贴些什么。（这本书的封面、我最喜欢的故事介绍、我最喜欢的人物介绍„„）3．把全班学生分成四五个小组，每个小组完成一份新书介绍。4．评比。把最好的新书介绍送到学校图书馆。

课后反思：