6.学生晨检制度

第一篇：6.学生晨检制度

秦山中学学生晨检制度

为增强学校疾病预防与控制力度，提高师生防病意识，保障师生身体健康，防止各类传染病的发生，做到早发现、早报告、早隔离、早治疗，结合当前防疫形式及学校的实际情况，制定晨检制度。

1、每天早上学生进班后，由班主任或者班级卫生员负责进行晨检工作。晨检主要采取询问、观察、触摸等形式，如有缺课学生，班级卫生员应记录在门口晨检登记表上，并告知班主任及时联系家长了解缺课原因。

2、对未到校的学生，班主任应及时电话联系家长，问清原因并尽量与学生通话，以确定学生的真实情况。如果学生患病要问明病情及去向，并及时向学校疫情报告人反馈，并做好过程跟踪了解，直至学生痊愈。对有传染病早期症状、疑似传染病病人以及因病缺勤等情况的学生，班主任应及时反馈给学校疫情报告人，学校疫情报告人及时进行排查，并记录排查情况，同时联系家长将学生送医院进行检查确诊。

3、疫情报告人每天将晨检结果统计好上交政教处。

4、班主任要做好学生及家长宣传工作，提倡学生之间相互督查。告知学生在家或校外出现发烧、咳嗽、咽痛等流感症状或其他不明症状时不能到校，应尽快报告学校班主任并到医院诊断治疗。

5、如果学生在治疗后返回学校，教师应主动询问患病情况和治疗情况，如经正规医疗机构确诊为患传染病的学生，须查验治愈证明，并报告给学校卫生保健室备案，确定无传染性后方可入校。

第二篇：学生晨检制度

学校晨检制度

一、学校应指定班主任负责本班学生的晨检工作，认真落实晨检制度，及时了解学生身体健康状况，做好晨检记录。预防和控制群体性疫情发生。

二、班主任在晨检时通过观察、询问等方式了解学生出勤、健康情况，对缺勤的学生，班主任要打电话了解情况并登记（学生晨检记录）。

三、班主任对晨检中发现异常情况（发热、皮疹、咳嗽以及不明原因的症状），做好详细记录及时报告学校与家长取得联系送医院检查治疗。

四、在传染病流行季节不仅对学生作晨检，还应每天将教室开窗通风和安排专人做好常规消毒工作。

五、凡属传染病或疑似病的学生，班主任应配合有关部门做好学生的隔离治疗，在隔离期间，班主任要跟踪了解学生病情好转情况，学生痊愈后出示医院证明并经学校同意后可回校学习。

第三中心小学

第三篇：学生晨检制度

雪浦乡博上小学学生晨检制度

为了进一步加强学校学生安全工作，维护正常教育教学秩序，切实保障广大师生的生命健康安全。根据教育局的要求，结合我校实际情况，制定《学校校晨检制度》，目的在于加强校园内传染病的监测和预防，做到对传染病的早发现、早诊断、早隔离、早治疗。创造一个健康、安全的校园环境。

一、班主任和科任教师每天对本班学生进行晨检，晨检内容有：

1、统计本班缺勤学生的姓名查问缺勤原因等，发现情况，立即报告本周值周领导，2、检查、督促学生做好个人卫生。

3、观察学生的身体和精神状况，发现有呼吸道传染病症状，如发热、咽痛、咳嗽、皮珍、腹泻、呕吐、黄痘等症状的患者，及时通知家长并要求家长带其就医。

4、做好记录并及时报告学校。

二、班主任应对早上到校的每个学生进行观察、询问、了解学生的健康状况，在学生因病请假期间要做好家庭电话联系。在学生病愈返校上课后，要对学生患病情况进行询问并做好补充记录，如发现有传染病症状，及时和医务室联系进知排查。

三、告知每位学生，若晨起后赶到不适，要及时测量体温。如有发热、出疹等可疑性传染病情况，应要求家长及时处理，不可在原因不明情况下带病到校学习。

四、对已确诊患传染病的学生，班主任及科任老师要做好学生及家长的说服工作，要求学生在家治疗休息，不得边上课边治疗。在家就医的要将就医结论报告班主任，由班主任报告给学校做好登记工作，对治疗完毕后要求返校上课的学生，必须携带正规医院的医疗机构诊断证明到乡医院进行查验，班主任见到乡医院检查证明后方可返校上课。

五、上早课的老师是学生“晨检”工作的直接负责人，每天须认真填好晨检记录并如实报告学校值周领导。值周领导要根据每天收集的资料进行整理、分析，对各班报上来的有传染病疑似症状和体征的学生进行筛查，特殊导常情况及时报告上级主管部门，对传染性疾病应当按规定进行报告，不得缓报、瞒报、漏报。

六、要求班主任、科任教师、值周领导必须高度重视，如有晨检不到位、报告不及时等原因酿严重后果的，要追究相关人员的责任。

雪浦乡博上小学

2014年9月1日

普安县雪浦乡博上小学2014-2015学

学 校 晨 检 制 度

雪浦乡博上小学 2014年9月1日

第四篇：学生晨检制度

大连市一〇六中学学生晨检制度

校园内的健康、安全需要有一个与之相配套的卫生预防措施。学校的每日晨检制度就是一项重要的预防措施。事实证明，学校是群体积聚的场所，一些群体性的传染病的流行，往往是个体传染病者没有得到及时、有效的控制。因此，学校每天晨检制度让学生做到健康上学，对于确保校园内的卫生安全，关系重大。根据上级有关要求，特定本制度如下：

一、学校在预防传染病的高发期间，每天早晨对学生进行身体健康情况调查，即晨、午检，做到早发现、早隔离、早治疗。如发现有疑似病例，要及时登记，并上报校医，做到一日一报。

二、各班晨会班主任负责在上课前对每位学生进行身体健康状况询问调查。如有学生发生不良身体状况如发热、红眼睛、水痘等及时报告校医。

三、班主任负责每天班内因病缺课同学的联系工作，如有因传染性疾病缺课，要将病情及时报告校医，并进一步进行家庭联系。

四、各班卫生委员负责每天班内因病缺课同学的统计工作，如有发热、红眼睛、水痘等缺课的学生要及时上报校医。

五、告知学生每天晨起后感到不适，要及时测量体温。如有发热、出疹等可疑传染病情况，应要求家长及时处理，不可在原因不明的情况下带病到校上课。

六、班主任对要求边上课边治疗的学生及家长要做好说服劝止工作，在家中治疗休息。在校学习期间如有不适要及时与家长联系。在家就医的要将就医结论报告学校，并实行传染病复课医学诊断报告制度。

七、校医对因病缺课报告进行统计，并按要求上报有关部门。

大连市一〇六中学

2018年3月

第五篇：学生晨检制度

石灰完小学生晨检制度

为了预防传染病疫情在我校发生，特制定本制度： 一 为了贯彻预防为主，安全第一的原则，值班教师要认真做好晨检工作。

二 晨检要求：学生每天入校时，班主任必须清查本班学生出勤情况，对缺勤的学生姓名、性别、年龄、家庭住址、家长姓名、联系电话结合学校安排进行报告，学校相关工作人员接到因病缺勤学生报告后，应及时带学生到就近医疗机构排查。若发现系疑似传染病，应及时按相关程序报告，并做好相关记录。

三、有传染病疫情流行时，应认真落实有关部门的文件精神，做好学生晨午检。晨检内容：

一测：学生有无发烧现象，测量体温。

二看：观察学生精神状态，面色等。有无传染病的早期表现。

三问：个别学生饮食、睡眠、大小便情况。四查：有无需携带危险物品，发现问题及时处理。五是：晨检有记录、处理措施要得当。

晨检后将发现有异常的学生及时登记在学生晨午检登记表上，并将具体情况告知班主任老师，共同关注此学生情况。如有异常立即报告校领导，与家长联系，并送往医院诊治。