五二冬季晨诵诗歌（5篇）

第一篇：五二冬季晨诵诗歌

五二冬季晨诵诗歌

第一周 会飞的叶子

谁都怕冬天 说冬天冷 小麻雀却说不 在光秃秃的树丫上 朗诵小诗

谁都说冬天难看 孤孤单单没有绿意 小麻雀站在枝头 给寂寞的老树 添上一片 会飞的叶子

会飞的蝴蝶

说都怕冬天 说冬天冷

五（2）班的孩子却说不 在明亮的教室里朗诵小诗 朗诵小诗

谁都说冬天难看 孤孤单单没有绿意

五（2）班的孩子用火一般的活力给冬季的校园 添上一只只 会飞的蝴蝶

第二周 不怕冷的树 雨总是在夏天 一遍一遍地 给树洗澡 可是他们犯了一个错误 夏天的树穿着衣服 许多的树 喜欢在冬天洗澡 这些不怕冷的树 他们多么盼望冬天 冬天一到 这些树 就迫不及待地 脱了叶子 在风中 等待着 银杏树性子最急 不到秋天 就把 一个一个的黄扣子 解了一地 柳树似乎很优雅 慢腾腾地脱着衣服 忸怩地扯着长长的衣角 等着深冬来临

深冬来临 树们脱光了叶子 沐浴寒风

风越冷 他们洗得越开心你看他们在风中 摇晃着身子 大着嗓门唱歌儿 雪飘来的时候 是最快乐的时光 他们把大团大团的雪花 当做肥皂 涂了满身 有时你会看见 树枝上堆满了雪花 那是这些树 搓出的肥皂沫

雪后 森林、森林 有一个梦

小松鼠蜷缩在树洞中

一串深脚印 一串浅脚印 好像金花银花藤

开小花的 是狐狸 开大花的 是黑熊 圆果形的 是猎人„„

缠也缠不清 捋也捋不清 只有家是他们的根 小松鼠蜷缩在树心中

第三周

给冬天一点颜色看看 妈妈，我剃了一个秃头 怎么那些树们 也都剃成秃头了呢

理发师叔叔用的是叫“推子”的工具

那么这些树们的理发师是谁呢 它是用什么东西剃成的呢 妈妈，您先别说 我已经猜出来了 一定是风

风就是那些树们的理发师 不用“推子” 只是“呼呼”地一吹 就有很多树叶子 掉落下来啦 可是那些松树们 为什么没有变成秃头呢 我想它们一定是想 要给冬天一点儿颜色看看

雪花 雪花

是小天使扯着枕头 抖落下来的鹅毛 撒得满地都是

雪花 是天空妈妈 租给大地的棉絮 好让它做温暖的被子

雪花 是圣诞老人 送给我们的礼物 祝每个孩子都健康快乐

第四周

如果我是一片雪花 如果我是一片雪花，我飘到什么地方去呢？

雪花的快乐 假如我是一朵雪花，翩翩的在半空里潇洒，我一定认清我的方向—— 飘到小河里，变成一滴水，和小鱼小虾游戏？

飘到广场上，去堆胖雪人，望着你笑眯眯？

我飘落在妈妈的脸上，亲亲她，然后就快乐地融化。

飞扬，飞扬，飞扬，—— 这地面上有我的方向。不去那冷寞的幽谷，不去那凄清的山麓，也不上荒街去惆怅—— 飞扬，飞扬，飞扬，—— 你看，我有我的方向！在半空里娟娟的飞舞，认明了那清幽的住处，等着她来花园里探望—— 飞扬，飞扬，飞扬，—— 啊，她身上有朱砂梅的清香！那时我凭借我的身轻，盈盈的，沾住了她的衣襟，贴近她柔波似的心胸—— 消溶，消溶，消溶—— 溶入了她柔波似的心胸！

第五周 雪的话

“吱嘎吱嘎„„” “吱嘎吱嘎„„” 你听—— 雪在说话。

雪说些啥？ 细听听，原来，雪在请求： 小朋友，慢点走，把你的小脚印留给我一行吧！我是冬孩子，等到春天来了，我好踩着你的小脚印回家。

“吱嘎吱嘎„„” “回家回家„„” 你听—— 雪在说话。

冰凌花

玻璃窗像一个大花园，开出许多冰凌花，我要摘下一朵送给春天。妈妈说不要这样傻，爸爸说不要这样呆。

他们的话我当成了耳边风。我撮口对花园吹气—— 春天来喽！春天来喽！

那最大的一朵冰凌花咧嘴笑了，嘴呀，一直咧到耳丫。

第二篇：一年级晨诵诗歌

一年级晨诵诗选 《全世界都在对我微笑》

----金子美玲 全世界都在对我微笑

今天，我偷偷做了一件事，于是，全世界突然对我微笑起来。

绿树对我招手，花儿对我挤眼，小鸟儿在枝头吱喳叫，小草儿们弯腰齐声问我好！

而我

只不过暗暗下了决心，从今要做个好孩子。

就这样，突然间，全世界都在对我微笑。

(一)入学教育儿歌：

走路静悄悄

我要学猫猫，走路静悄悄。楼下张婆婆，最怕吵和闹。脚步咚咚咚，吓得她心跳。要是吓出病，那可怎么好？

男子汉

滑滑梯，你先玩，因为我是男子汉； 小凳子，我来端，因为我是男子汉； 下雨了，给你伞，因为我是男子汉；

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太阳地球和月亮

太阳大，地球小，地球绕着太阳跑。地球大，月亮小，月亮绕着地球跑。

写字

歪脖子，趴桌子，不是写字好姿势，时间久了变近视，写字身子要坐直，眼睛离纸是一尺。

我们都是好朋友

小鸟儿，成群飞，小鱼儿，成群游，小朋友，手拉手，排起队伍向前走，唱着歌，拍着手，我们都是好朋友。

大南瓜

老奶奶，收南瓜，南瓜甜，南瓜大，拿不动，抱不下，来了一个小娃娃，拉着小车笑哈哈，帮助奶奶送南瓜。

冬夜长

冬天夜里长，夏天白天长。夏天比冬天夜里短。冬天比夏天夜里长。

七个好兄弟

多来米发梭拉西，我们七个好兄弟。有的嗓门粗，有的嗓门细，有的声音高，有的声音低，天天陪着小朋友，共23页第2页

唱歌跳舞做游戏。

从小爱祖国

鸟儿爱蓝天，鱼儿爱江河，蚯蚓爱泥土，蜜蜂爱花朵，我们小朋友，从小爱祖国。

头字歌

天上日头，地下石头； 嘴里舌头，手上指头； 桌上笔头，床上枕头； 背上斧头，爬上山头； 喜在眉头，乐在心头。

马大哈

马大哈爱画画，彩色铅笔一大把，画只螃蟹四条腿，画只鸭子尖嘴巴，画只小兔圆耳朵，画匹马儿没尾巴，真是粗心的马大哈。

西瓜娃娃顶诚实

拍西瓜，啪啪啪，没熟没熟没熟呀！拍西瓜，嘭嘭嘭，熟啦熟啦快吃吧！西瓜娃娃顶诚实，从来也不说瞎话。

节水谣

洗澡水，清亮亮，澡盆里面打水仗，乒乒乒，乓乓乓，洗出一个小光光。水儿倒进洗衣机，妈妈忙着洗衣裳，嗵嗵嗵，轰轰轰，衣服洗得透又亮。

水儿倒进墩布桶，共23页第3页

爸爸哼歌擦地忙，刷刷刷，嚓嚓嚓，地板为你照张相。一水多用真聪明，节约用水好风尚。

懒人读书歌

春天不是读书天，夏日炎炎正好眠。等得秋来冬又到，收起书包好过年。懒人四季不读书，没有学问真可怜！

不是笨鸟也先飞

小鸟羽毛刚刚长，-就在树间练飞翔。天天苦练不休息，不用爸妈来帮忙。不是笨鸟也先飞，勤奋刻苦本领强。

健康的眼睛是个宝

同学们，要记牢，保护眼睛最重要。饮食营养要平衡，充足睡眠不可少。读书、写字一尺远，眼保健操要做好。上网游戏要限时，适时远眺真正好。动画片，要少看，距离要够两米远。每时每刻要注意，健康的眼睛是个宝。

(二)文明礼貌儿歌：

有礼貌

小学生，有礼貌，文明用语要记牢： “谢谢，再见，对不起”，求人“请”字别忘掉。

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见到长辈问“您好”，态度和气面带笑

小板凳

小板凳，真听话，和我一起等妈妈，妈妈下班回到家，我请妈妈快坐下。妈妈夸我长大啦，我说妈妈辛苦啦。

校园美

教学楼，真热闹。杨柳青青花儿俏。同学们，蹦又跳。讲文明，懂礼貌。见老师，问声好。见同学，问声早。爱环境，出新招。有垃圾，专人管。见废纸，弯腰捡。护环境，人有责。校园美，齐欢笑。

绿化我家

地球是我家，我们爱护她。你种一棵树，我栽一枝花。人人有爱心，绿化美丽的家。

都夸白兔有礼貌

小白兔，过小桥，走到桥上瞧一瞧，哎呀呀，山羊公公走来了，摇摇摆摆跨上桥。小白兔，往回跑，站在桥头把手招。“公公请您先过吧，一步一步要走好。” 河水听了哗哗笑，鱼儿听了蹦蹦跳，都夸白兔有礼貌。

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孔融让梨

爸爸端来一盘梨，几个孩子来分吃。孔融他有五个哥，还有一个小弟弟。哥哥先让孔融拿，孔融伸手拿小梨。他说自己年纪小，应该拿个最小的。他说自己又是哥，大梨该给弟弟吃。孔融是个乖孩子，又让哥来又让弟。

爸爸睡觉我不吵

小花猫，不要叫，再叫不给你吃饱。爸爸上了深夜班，回到家里在睡觉。爸爸睡觉我不吵，请你乖乖也不叫。我来写字又画画，小猫小猫快来瞧。

人人从我做起来

要让大地绿起来，要让天空蓝起来，要让江河清起来，要让空气净起来，要让花儿开起来，要让鸟儿唱起来，要让环境好起来，人人从我做起来。

校园文明歌

上课听讲要专心 帮助同学要热心 放学路上要当心，完成作业要细心 遇到困难不灰心 对待集体要关心 团结合作要齐心 师生互助心连心。

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我是爷爷活拐棍

有个爷爷是盲人，要过大街不敢行。大街来往汽车多，没人帮他怎么行？ 爷爷我来送送您，我是你的活拐棍。扶着爷爷过大街，爷爷夸我有善心。

文明礼仪歌

少先队员要做到，讲文明，讲礼貌。唱着童谣去学校，路遇老师先问好。同学相见说声早，礼仪常规最重要。进校要走人行道，不穿操场和跑道。上下楼梯不乱跑，遵守规则向右靠。看见纸屑勤弯腰，爱护环境莫忘了。上课听讲神不跑，积极发言勤思考。下课不追不打闹，文明玩耍就是好。

文明乘车歌

同学们，要记牢，上下车时队排好。上了车，不乱跑，准备零钱去买票。车厢里，不大叫，安安静静秩序好。有座位，不去抢，老人孩子照顾到。下车时，不拥挤，耽误时间易摔跤。讲文明，讲礼貌，开开心心上学校。

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我是文明小学生

清晨起床莫迟延，梳洗整洁用早餐； 衣着洁净又大方，学习用品细查看； 遇到师长有礼貌，按时到校不贪玩。到校园，不慌张，走进教室先开窗； 洒水扫地擦桌椅，墙面干净无尘网； 果皮纸屑不乱丢，垃圾入池不乱放； 保持校园洁净美，学习环境我们创。

睡觉姿式

睡觉不要摆“大”字，多不雅观要注意。手放胸口不太好，恶梦喜欢来找你。平卧姿式最最好，右边侧卧也可以。只是左侧莫睡久，这对身体没有利。

(三)安全常识儿歌：

三眼怪

一物生得真奇怪，三色眼睛头上戴，模样虽丑人人爱，车辆行人它安排。红眼眨眨停下来，绿眼睁睁走得快，黄眼闪闪稍等待，你说奇怪不奇怪。要想知道它是谁？ 快到路口瞧明白。

注意交通安全

交通安全很重要，交通规则要牢记； 从小养成好习惯，不在路上玩游戏。行走应走人行道，没有行道往右靠。天桥地道横行道，横穿马路离不了。一慢二看三通过，莫与车辆去抢道。骑车更要守规则，不能心急闯红灯； 转弯车速必减慢，抢行猛拐酿车祸。

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乘车安全要注意，遵守秩序要排队； 手、头不能出车窗，扶紧把手莫忘记。

消防安全儿歌

假期到，真高兴，消防安全牢记心； 小朋友，不玩火，不让父母吃苦果； 电风扇，莫瞎开，手湿不要去动电； 不玩火，不动电，自我保护是关键； 关键时，‘119’，发生火灾不乱走。心不慌、意不乱，镇定冷静快疏散。湿毛巾，捂口鼻，身体前屈头邻地。逃生术，要记清，孩子家长都放心。

汽车的眼睛

汽车真威风，前后长眼睛，夜晚闪闪亮，走路看得清。前面左眼亮，它要往左拐，右眼眨一眨，它要往右行。后眼闪闪红，它要停一停，告诉后面车，别往身上碰。

我学当司机

大客车，嘀嘀嘀。今天我学当司机。小朋友，快上车，上车下车不要挤。老爷爷，别着急，有个空座留给你。开车了，快坐好，下车也要讲秩序。

(四)新童谣 小脚丫 走天下

小脚丫，走天下，走到海边捉鱼虾，鱼儿多，虾儿大。小脚丫，走天下，走到雪山摘莲花，冰雪寒，我不怕。小脚丫，走天下，走到西藏看晚霞，共23页第9页

天很蓝，塔很大。小脚丫，走天下，祖国江山美如画，我爱你，大中华。

抱

天空妈妈抱着小星，大地妈妈抱着小草，海洋妈妈抱着小鱼，森林妈妈抱着小鸟，大山妈妈抱着小溪，祖国妈妈抱着小宝。

了不起的小蜘蛛

风吹坏了你的网，你忙重织一张网。雨浇坏了你的网，你又重织一张网。鸟撞坏了你的网，你再重织一张网。了不起的小蜘蛛，不哭不闹好刚强。

浪花

两朵浪花手牵手，一路唱歌向前走。碰到一块大礁石，摔了两个大跟头。

小小浪花不怕痛，绕过礁石继续走。

小厨师

左拿锅，右拿铲，小小围裙系腰间。今天我是小厨师，要给全家做早餐。鸡蛋煎得圆又圆，面包烤得香又甜。爸妈吃了都叫好，齐声夸我真能干。

看月亮

初一看，一条线。

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初二看，眉毛弯。

初五六，挂银镰。

初七八，像小船。

初九十，切半圆。

十五六，像玉盘。

九九歌一九、二九不出手，三九，四九冰上走，五九、六九河边看柳，七九河开，八九雁来，九九加一九，耕牛遍地走。

(五)游戏儿歌

小豆芽

小豆芽，歪歪嘴，胖嘟嘟儿没长腿。没长腿，咋走路，蹲在水里打呼噜。睡一觉，醒来了，伸出小腿踩高跷。

小老鼠送礼

小老鼠，去送礼，提着肉，挑着米，求猫别再吃自己。

猫笑了：“谢谢你！”

一爪抓进嘴巴里。

葡萄

葡萄藤，爬得高，爬到架上吹泡泡，吹了一串又一串，串串都是甜葡萄。

做习题

小调皮，做习题。习题难，画小雁； 小雁飞，画乌龟； 乌龟爬，画小马； 小马跑，画小猫； 小猫叫，吓一跳。

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学文化，怕动脑，看你怎么学的好？

小老鼠抬花轿

小老鼠，抬花轿，轿上坐着大花猫。大花猫，闭着眼，呼噜呼噜睡大觉。

种南瓜

小锄头，手中拿，屋前屋后种南瓜。绿色藤，爬上架，金色花儿像喇叭。嘀嘀哒，嘀嘀哒，吹吹打打结南瓜。

红孩子

红鞋子，红袜子，红裤子，红褂子，红色头绳扎辫子，再戴一顶红帽子。哎哟哟，哪里来的红孩子。

穿靴子的老鼠

小老鼠，爱打扮，穿双靴子光闪闪。走来走去真神气，好像一位大演员。小老鼠，挺着胸，一走走到猫跟前。穿着靴子跑不快，吱的一声完了蛋。

看天

月亮圆圆，像个盘盘，我要上去，找你玩玩。星星晶晶，好像明灯，我要上去，拿你照明。天河长长，共23页第12页

好像长江，我要上去，坐船逛逛。

柳哨儿歌

柳条青，柳条弯，柳条垂在小河边。折支柳条做柳哨，吹支小曲唱春天。

跳房子

小棒棒，细又长，黄土地上画房房。小瓦片，四方方，我和伙伴来跳房。房子宽，房子长，房间大小不一样。左一跳，右一跳，好像青蛙跳水塘。你也跳，我也跳，跳得西山落太阳。

盖楼房

盖盖盖，盖楼房，我搬积木你帮忙。一层红，一层黄，样子美观有大方。一边忙，一边唱，楼房不断往上长。一长长到蓝天上，窗口挂个大月亮！

荡秋千

一块木版两条链，一上一下荡秋千，你像鱼儿钻水下，我像鸟儿飞上天。

猜一猜

一头猪，肥又肥，两只耳朵四条腿。二头猪，呼呼睡，四只耳朵八条腿。三头猪，没排队，几只耳朵几条腿？

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沙娃娃

沙滩上，玩细沙，钻出一个沙娃娃。浪花妈妈看见了，过来把它抱回家。

会叫的鞋子

我的鞋子真可笑，走起路来叽叽叫，小猫以为是老鼠，跟在后面喵喵喵。

小月牙

小月牙，弯弯腰，挂在天上像香蕉。小巴狗，真搀嘴，看见香蕉流口水。扬扬脖，蹦蹦高，就是够不到大香蕉。

我给星星打电话

星星星星把眼眨，我给星星打电话： “你离我们有多远？ 你那上面有点啥？” 星星打开信号灯，一闪一闪把话答： “快快长大驾飞船，欢迎你们来侦察！”

(七)语言篇： 墙上一个鼓

墙上一个鼓，鼓上画老虎。老虎扯破鼓，拿块布来补。到底布补鼓，还是布补虎？

狗和猴

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桥东走来一条狗，桥西走来一只猴，行至桥心两碰头，彼此匆匆跑回头。猴跑几步望望狗，狗跑几步望望猴，究竟猴怕狗，还是狗怕猴?

屋里点个灯

屋里点个灯，灯底下是个坑，坑边上长棵葱，葱头上钉个钉，钉上挂只鹰，鹰脖里挂张弓。忽然刮了一阵风，刮灭了灯，刮平了坑，刮倒了葱，刮掉了钉，刮飞了鹰，带走了弓。

六十六岁的陆老头

六合县有个六十六岁的陆老头，盖了六十六间楼，买了六十六篓油，堆在六十六间楼，栽了六十六棵垂杨柳，养了六十六头牛，拴在六十六棵垂杨柳。遇上一阵狂风起，吹倒了六十六间楼，吹翻了六十六篓油，吹断了六十六棵垂杨柳，打死了六十六头牛，急煞六合县的六十六岁陆老头。

爷爷爷爷给馒头

从西边到东头，这边来了个小老头儿。穿着靴头，戴着帽头，腰里掖着个小斧头。

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上山头，砍木头，砍了这头砍那头。跟上山来个小丫头，拿着一篮小馒头。摔了一个小跟头，碰了丫头的花花头。小丫头，不啼哭，理理头，拾馒头，找到了砍木头的小老头，小丫头，叫老头：

“爷爷爷爷我给你送馒头。”

虎和兔

坡上有只大老虎，坡下有只小灰兔，老虎饿肚肚，想吃灰兔兔。虎追兔，兔躲虎，老虎满坡找灰兔，兔钻窝，虎扑兔，刺儿扎痛虎屁股。气坏了虎，乐坏了兔，饿虎肚里咕咕咕，笑坏窝里小灰兔。

(八)自然气象：

云

云往南，鱼涟涟，云往北，一阵黑。云往东，一阵风。

云往西，放牛小伙子披蓑衣。

雪花

雪花，雪花，你有几个小花瓣？ 我用手心接住你，让我数数看： 一、二、三、四、五、六。

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咦，刚数完，雪花不见了？

只留下一个圆圆的小水点。

冬天到

雪花飘飘，冬天来到，松鼠回窝，小熊睡觉，北风巡逻，雪人放哨。

太阳

太阳不晒草不绿，太阳不晒花不香，太阳不晒果不熟，太阳不晒苗不长。被窝也要晒太阳，太阳晒了暖洋洋，身体也要晒太阳，太阳晒了才健康。

风婆婆

风婆婆，送风来，送东风，桃花开，送北风，雪花开，送来南风太阳晒。

太阳地球和月亮

太阳大，地球小，地球绕着太阳跑。地球大，月亮小，月亮绕着地球跑。

太阳和月亮

太阳是哥哥，月亮是弟弟，哥哥和弟弟，天天做游戏，你拉不着我，我抓不住你，共23页第17页

跑来又跑去，从东追到西。

星星谣

数一数，瞧一瞧，天上星星有多少？ 这边星星多，那边星星少。这颗星星大，那颗星星小。有的星星咪咪笑，有的星星睡着了。

小雪花

是谁敲着窗户沙沙沙？ 是我，是我，小雪花！我从天空轻轻下，告诉你们冬天来到啦！

雷爸爸雷妈妈

雷爸爸，雷妈妈，二人脾气真是大。只要心里不高兴，轰隆轰隆就吵架。还要动手摔东西，咔嚓咔嚓卡嚓嚓。乌云娃娃吓哭了，眼泪留下哗哗哗。

打雷了

轰隆隆，打雷了，好象颗颗炮弹炸。小狗吓得钻床下，小猫吓得喊妈妈。只有小鸭胆子大，拍着翅膀笑哈哈。

溜冰场

冬爷爷，本领强，河上建起溜冰场。小朋友，来溜冰，你追我赶喜洋洋。

春雨

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春雨是群小乖乖，夜里悄悄下起来，浇了禾苗浇花草，浇得草绿花儿开。

麻雀报天气

小麻雀，站树梢，天晴下雨它知道。天下雨，它心焦，没精打采缩头脑。“唧——唧——” 拖长声音慢慢叫。天放晴，它蹦跳，“唧唧喳喳”不住叫。

风

风儿喜欢开玩笑，摘下我的小草帽。摘下草帽它不戴，当作飞碟空中抛。

露珠和太阳

露珠，露珠，亮晶晶，太阳，太阳，暖和和，露珠小，太阳大，露珠能把太阳全装下。

雷声和闪电

天上雷声和闪电，都是田径运动员。黑云公公发号令，哥儿俩一齐奔地面。闪电哥哥跑得快，每次比赛都领先； 雷声弟弟落后了，轰隆轰隆哭半天。

地图鱼

鱼儿把地图画在身上，在水里游来游去。它让我在鱼缸那儿瞅，我在仔细的寻找，哪儿是高山、大海，哪儿是河流？

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风在哪里

顽皮的风儿你在哪里？ 摸不着你也看不见你。小朋友们，我在广阔的天空里。

只要空气不流动，我就穿着隐身衣； 空气跑，我就跑，追着树叶儿，在草原上空做游戏。

雪花飘

雪花飘呀飘，大地披上大白袍。不怕北风呼叫，种子地下睡觉。春来种子发芽，秋天粮仓满满。

白云做游戏

抬起头来天上望，白云朵朵会变样： 会变大马会变羊，会变高山和楼房，会变手帕蒙太阳。天上来玩捉迷藏。

转

地球绕着太阳转，一圈正好是一年。月亮绕着地球转，一圈正好是一月，地球自己也在转，一圈正好是一年。

雪人

娃娃白又胖，雪天坐地上。不怕大风刮，就怕太阳晒。

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(十二)走进诗歌童年

笋

金波 悄悄地 拱出大地 想来打听 春天里 树绿的秘密 花开的消息

石榴

金波 石榴花开了 是夏姑姑扎上了 鲜艳的蝴蝶结

石榴果熟了 是秋妈妈在摇着 收获的红铃

草帽

金波

草帽上的小洞洞 是我给阳光 开的一扇扇门 你看 阳光钻下来了 他们调皮地踩着我的影子 我的影子上留下了他们的脚印

芽苞

金波 春天到了 天气暖和了 快点出来吧 小芽苞

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别只露出个小头 树皮外面多美 快点出来吧 太阳会给你 穿上绿衣 春风会送给你 甜甜的露滴

渔火

金波 夜静悄悄的 河水

是一个乖孩子 听月亮妈妈的话

睡觉了

渔夫点亮了渔火

河水

就像睁开了眼睛 在说着梦话

小童话

邵燕祥 在云彩的南面，那遥远的地方，有一群树叶说: 我们想像花一样开放。

有一群花朵说: 我们想像鸟一样飞翔。

有一群孔雀说: 我们想像树一样成长。

虫和鸟

舒兰

把妈妈洗好的袜子 一只只夹在绳子上 绳子就变成了一只多足虫 在阳光中爬来爬去

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我把姐姐洗好的小手帕 一只只夹在绳子上

绳子就变成一群白鹭鸶在微风中飞舞。

春鸟

金波

鸟是金嗓子的好伙伴

每天一大早 就把我从梦中唤醒 妈妈说春鸟是在召唤我 她要我和她一道到大森林里去 倾听大自然动人的合唱

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第三篇：晨诵心得

一年级学生晨诵课

让诗歌与孩子建立起关系，丰富学生的心灵，丰富儿童当下的生命，在晨诵过程中孩子与诗歌交融相汇，沉浸其中，玩味其间，充分体验诗歌的丰富性，也在于通过晨诵，既养成一种与黎明共舞的生活方式。既能习诵、领略优美的母语，又能感受诗歌所传达的感恩、优美及音乐感，让儿童在吟诵时可以感受、理解与传递人类美好的愿望与情愫。

根据低年级儿童的认知规律，晨诵的内容以儿歌、童谣为主。这种诗歌语言简单、浅显易懂，想象丰富。孩子一读就会理解，不需要探讨。比如童谣：“摇、摇、摇，摇到外婆桥„„”“小白兔，白又白，两只耳朵竖起来„„”“小老鼠，上灯台，偷油吃，下不来„„” 晨诵课只需要让孩子很快乐地反复朗诵，可以通过通过各种方式进行诵读。范读、齐读、小组读、个人读、女生读、男生读、同桌读等，也可以轻声读、大声读、拍着节奏读、表演读，总之一句话让孩子很乐意地参与到晨诵当中来，并能搞首诗歌的魅力。无论是安全歌、数字歌、动物歌、游戏歌、益智歌，通俗易懂，意味悠长，都非常贴近儿童的生活和心理经验。这些儿歌童谣似乎有着巫术般的魔力，会紧紧抓住孩提稚嫩的心灵，令他们沉醉在语言的幸福里。几点建议：

1、晨诵是一种仪式，师生要共同参与，共同穿越，唯有这样才能置身其中，感受其内，与学生拥有共同的语言密码，共同生活在一起。

2、晨诵需要一种宽松、和谐的氛围。让学生消除恐惧，有一种安全感，真正地进入诗歌，体验诗歌，达到一种忘我境界。在生命的黎明让心灵在诗歌里得以自由舒展。

3、晨诵强调的是一种精神状态，精神状态的调整来自于老师自身的感染、传递，老师对学生的鼓励。这样师生都会以崭新、富有活力的精神面貌迎接新的一天。

4、晨诵以诵为主，不能进行过多分析，过多进行技巧指导，破坏诗歌本身与晨诵氛围。老师不能挡在诗歌与孩子之间。

5、晨诵提倡站读、重视个体读，减少齐读，让每个孩子亮出自己的声音，感受自我的存在。比如每天都会一个小组的学生到讲台进行展示朗诵，这样，每月都会有四五次这样的机会。慢慢地学生的胆量、自信就得到了最大的锻炼。也可以进行班班互动式，让学生到别的班进行诗词朗诵。

6、所谓晨诵，其实并不一定局限于“晨”这个时间上，这只是采取了一种形象化的说法来根据这个课程的特点而已。

晨诵看似很简单，但真正把它做好确实不是件容易的事情。需要各位老师投入精力、时间共同努力。希望通过晨诵，让我们的学生能有一个博爱而敏感的心灵，能有诗的情绪，感动于花开花落，落泪于天边一丝流云，像沈从文说的那句话：于清晨极静之时，听到鸟鸣，令人不敢堕落。

过一种幸福完整的教育生活

—晨诵展示课心得

开学伊始，我校的新教育实验就搞得如火如荼。近日，我校又举行了晨诵、绘本、整本书共读展示课活动，并且组织全校语文教师观摩开展情况，学校领导和全体语文教师先后听了张丽老师，张艳梅老师和冯晓燕老师的三节晨诵课。三节晨诵课都抓住了教给孩子一种与黎明共舞的生活方式这一根本要求，为学生选择了优美的诗歌：或让学生体会到友情的可贵，或让学生感受到时光的易逝，或让学生领略到生活的美好。三首诗符合不同年龄段孩子的认知要求。并且老师与学生一起朗诵、一起感受、一起陶醉，一起激励，老师、学生、诗歌三者交织在了一起，给了学生们极大的精神享受。

经过全校师生的努力，如今用美妙的晨诵，开启孩子们生活的黎明，已成为我校学生开启每天学习生活的固定仪式，此次晨诵观课活动旨在让全体老师全面了解晨诵课的具体操作步骤，通过交流研讨，进一步明确要求，强化责任，进一步提高晨诵课的质量和效率。活动后，各教研组又进行了评析研讨，进一步提升了活动效果。通过观摩，让老师们切身的感受到了新教育实验能给孩子带来很多的好处。同时，通过观摩学习，展示课都能起到引领和示范作用，各位老师及韩校长的建议让我的收获也不小：

1、晨诵不等于读背课文，也不等于读经运动。晨诵的目的主要不在于记忆未来可能用到的知识，不是为了进行记忆力的强化训练，而在于丰富儿童当下的生命。通过晨诵，养成一种与黎明共舞的生活方式，习诵、领略优美的母语，感受诗歌所传达的感恩、优美及音乐感。

2、开启诗可以作为一周或者一个月或者一个课程，每次晨诵前的一首诗，来开启一个个黎明，让孩子的灵魂，精神因诗歌而舒展，为孩子的每一天注入生命的源泉。这样的诗歌，我们称为晨间诵诗。往往需要千挑万选，需要千百次地咀嚼玩味，同时，它们的数量也是极为有限的。

3、晨诵忌过多的讲解，就是呈现，最直接地呈现，重现诗词，各种方式反复地读，涌现出诗之为诗的那一刻，那种感觉，高年级遇到特别难理解的地方时，教师可以作非常简单但画龙点睛的讲解，作一个简单地串讲，但是切不可上成语言文字分析课。晨诵的最终目的是唤醒，唤醒诗歌与儿童生命的关联，丰富儿童当下的生命是最重要的。

4、晨诵不拘于清晨，遇到特殊的日子里，可以进行调整，比如在班级有学生过生日时，教师选择适合这个学生的生日诗，与全班同学一起送给他，而成为相互隆重的庆祝。生日诗选择是应该非常慎重的，所选的诗应该是属于这个孩子的独一无二的诗。

新教育的实验刚刚开始，如果说新教育是一种梦想的实验，那现在我们都是走在通往梦想的路上，我们知道这路的方向，我们需要做的工作还有很多，希望在后面的工作中能得到各位领导和老师们的指点和帮助。“随风潜入夜，润物细无声”。这句诗真真切切地映照了晨诵在孩子们身上发生的作用。

晨诵之旅已开始近一年了。在每天的清晨，我和班里的四十七个小精灵一起度过愉快的晨诵时间。在晨诵的时候，他们会发出“咯咯咯”地笑声；在晨诵的时候，他们能毫无拘束地表达；在晨诵的时候他们能自由地朗读-----晨读不再是单调的读读读，而变成了孩子们最期待的事。一切是那么美妙！其实我一直只是按部就班地例行着每周的晨诵。但是我慢慢地发现晨诵也在悄悄地改变孩子们。

上学期，我们继续游历在着金子美玲的诗篇里。喜欢金玲美子，喜欢她的明快简洁，喜欢她的清纯透亮，喜欢她柔弱中透露出的那份执着与顽强。

在诵读中孩子们学会了认识自我，欣赏他人，来看看孩子们心中的最美：

一万倍 比全世界所有的 国王的宫殿加起来，还要美丽一万倍。

——那是老师闪闪发亮的眼睛。

比全世界所有的 女王的衣裙加起来，还要美丽一万倍。

——那是我们灿烂盛开的笑脸。

比闪闪发亮的眼睛 和灿烂盛开的笑脸，全部加起来，还要美丽一万倍。

——那是运动会上同学们展翅飞翔的身影。

在诵读中，孩子们学会了感恩：

长在河岸上的千屈菜，开着谁也不认识的花，河水流了很远很远，一直流到遥远的大海，在很大，很大的，大海里，有一颗，很小，很小的水珠，还一直想念着，谁也不认识的千屈菜，它是，从寂寞的千屈菜花里，滴下的那颗露珠。

我是一颗小露珠，想念着我们的向日葵班。

我是一颗小露珠，我会想念邓老师。

我会想念我的小伙伴

我会想念亲爱的妈妈。

我会记着我的亲人们。我会想念着美丽的大自然。

晨诵不光带给孩子们心灵的愉悦、语言的灵动，还给孩子们带来了自信：

班里有个孩子，每次检查预习课文，读都读不熟。可是，晨诵的小诗歌却每首都被得滚瓜烂熟。在晨诵时，是这个孩子最快乐的时刻：身子站得笔直，眼睛专注的盯着诗歌，声音是那么洪亮。小小的诗歌成了他的最爱。我于是经常让这个孩子给大家背诵诗歌。渐渐的，他脸上的笑容多了，和孩子们相处得也更加融洽了。现在，他居然能交流利的朗读课文了。晨诵的力量不可小觑。晨诵让孩子们枯燥的学习生活变得多彩起来，晨诵让孩子们的早读不再那么累，晨诵让孩子们开始感到语文学习其实不太那么困难，晨诵让孩子们的精神状态变得好起来。他们的表现让我惊奇，让我窃喜，我感到欣慰。

晨诵还在起步，晨诵正在进行，晨诵还将继续。有行动就有坚持，有坚持就有收获。

第四篇：晨诵教案

晨诵《开满鲜花的头》教学设计

一、开启黎明

明媚的晨光擦亮了黎明，让我们全体起立，调整好呼吸，一起来迎接新的一天。

开启诗

（一）我们就是春天的小鸟，迎着朝阳，放开歌喉，在芬芳的诗歌园地

展翅飞翔！

二、复习诗

师：亲爱的孩子们，还记得我们上一节课的晨诵诗吗?现在让我们绽放像花一样甜美的笑容，一起快乐地走进上星期学过的诗吧！（齐读、男女生分组读）

《道德经》 第六单元 知足常乐

（一）原文

五色令人目盲；五音令人耳聋；五味令人口爽；驰骋畋猎，令人心发狂；难得之货，令人行妨；是以圣人为腹不为目，故去彼取此。[译文] 缤纷的色彩，使人眼花缭乱；嘈杂的音调，使人听觉失灵；丰盛的食物，使人舌不知味；纵情狩猎，使人心情放荡发狂；稀有的物品，使人行为不轨。因此，圣人但求吃饱肚子而不追逐声色之娱，所以摒弃物欲的诱惑而保持安定知足的生活方式。

三、新诗

看，今天老师给大家带来了什么？（欣赏各种花朵图片）

1.猜猜如果花儿不长在地上而长在头上会是一番怎样有趣的情境呢？老师带大家一起走进《开满鲜花的头》。2.出示全诗 开满鲜花的头

如果头上不长头发，种满鲜花

该是怎样的景象？ 一眼就可以看出，谁心地善良，谁心情悲伤。前额长着一束 玫瑰花的人，不会做坏事。头上长着

沉默的紫罗兰的人，有点儿黑色幽默。

顶着一头零乱的大荨麻的人呢？ 一定思维混乱，每天早晨徒劳地 浪费一瓶或两瓶头油。齐声朗读（1）师范读（2）生自读

（3）找学生单个读（4）同桌互读自己喜欢的小节（5）指名展示读（6）男女赛读

（7）配乐全班齐读

四、仿写

1、想想还有那些花长在头上？

2、出示仿写诗。前额长着一束（）的人，不会（）。头上长着

（）的人，有点儿（）

顶着一头（）人呢？ 一定（），（）。

五、欣赏佳作

开满鲜花的头（仿写诗）

市一小 五（11）班 马冰洁

辅导教师： 管娟娟 头上长满百合花的人，那么他一定，充满耐心、文静恬淡。

头上长满蝴蝶兰的人，那么他一定，心地善良、性情温和。

头上长满玫瑰花的人，那么他一定，很会计划自己的未来，张开笑脸，迎接每一个黎明。

头上长满野菊花的人，那么他一定，坚强勇敢，傲然霜枝。

头上长满喇叭花的人 那么她一定，是个艺术家，整天朝着太阳亮起歌喉，美美的高歌一曲。

开满鲜花的头（仿写诗）

市一小 五（11）班 李梦瑶

辅导教师： 管娟娟

如果头上不长头发，而是栽满树木，那该多好啊。

这样就可以看出，所有人的心情。

头上长着一株苍翠的松树，那么，他一定，坚强勇敢，站在山的最高处。

头上长着一株挺拔的杨树，那么，他一定，在黄土高原上牢牢坚守一方水土。

五、有感情朗读。

六、小结

愿我们大家每天都能与诗歌为伴，沐浴着阳光快乐成长！

第五篇：晨诵儿童诗

一级必诵儿童诗

1.花朵 圣野

星星，是夜空的花朵。焰火，是节日的花朵。我们，是祖国的花朵。

2.风

风儿喜欢开玩笑，摘下我的小草帽。摘下草帽它不戴，当作飞碟空中抛。

3.小溪流（魏 娜）

小溪流，住山沟，撞上石头翻跟头。爬起来，不叫疼，唱着歌儿去春游。

4.小小竹排画中游

小竹排，顺水流，鸟儿唱，鱼儿游。两岸树木密，禾苗绿油油。江南鱼米乡，小小竹排画中游。

5.小燕子

小燕子，真灵巧，身上带把小剪刀；上天剪云朵，下河剪水波，剪根树枝当枕头。

6.笋

金波

悄悄地

拱出大地

想来打听

春天里

树绿的秘密

花开的消息

7.山 金波

眺望远山―― 山很小，我很大；

我是赏画的人，山是一幅画。

走进深山―― 山很大，我很小；

山是绿色的海，我是一只鸟。

8.萤火虫 亮亮飞（如东童谣）

萤火虫，亮亮飞，家来吃乌龟。乌龟不长毛，家来吃时桃。时桃不开花，家来吃黄瓜。黄瓜不结籽，家来吃果子。果子不甜，家来种田。田种不动，猴儿大的梦。

9.秋

摘一串甜甜的葡萄，秋天被我塞进嘴里； 摘一个红红的柿子，秋天被我抱在怀里； 编一曲丰收的童谣，秋天被我记在心里……

10.种树

种下一棵小树，像一个绿色音符。种下一行小树，像一串绿色歌谱。小鸟高兴地飞来，在树上唱歌跳舞。种树啊种树，种下歌声，种下幸福！

二级必诵儿童诗

11.叶子的眼睛 山上的早晨，雾气还迷迷蒙蒙，阳光就走进森林，脚步，很轻很轻，不小心把树叶摇醒，哇——

水灵灵，亮晶晶，露珠儿是叶子的眼睛。眨呀眨的好像说： 天亮了，真高兴！

12.四季

草芽尖尖，他对小鸟说： “我是春天。”

荷叶圆圆，他对青蛙说： “我是夏天。”

谷穗弯弯，他鞠着躬说： “我是秋天。”

雪人大肚子一挺，他顽皮地说： “我就是冬天。”

13.雨铃铛

沙沙响，沙沙响，春雨洒在房檐上。房檐上，挂水珠，好像串串小铃铛。丁零当啷…… 丁零当啷…… 它在招呼小燕子，快快回来盖新房。

14.我家住在大海边

天蓝蓝，海蓝蓝，我家住在大海边。海边有个月亮湾，湾里有条打鱼船。船上有位老爷爷，他的故事说不完。

15.我想 高洪波

我想把小手 安在桃树枝上。带着一串花苞，牵着万缕阳光，悠呀，悠——

悠出声声春的歌唱。

我想把脚丫 接在柳树根上。伸进湿软的土地，汲取甜美的营养，长呀，长——

长成一座绿色的篷帐。

我想把眼睛 装在风筝上。看白云多柔软，瞧太阳多明亮，望呀，望—— 蓝天是我的课堂。

我想把自己

种在春天的土地上。变小草，绿得生辉，变小花，开得漂亮。成为柳絮和蒲公英，更是我最大的愿望。我会飞呀，飞—— 飞到遥远的地方。

不过，飞向遥远的地方，要和爸爸妈妈商量商量……

16.四季的歌

春天悄悄的走来，溪水唱起了歌儿，叮咚，叮咚。百花齐放，春耕春种忙。

夏天悄悄的走来，金蝉唱起了歌儿，知了，知了。绿树成行，园里瓜果香。

秋天悄悄的走来，红叶唱起了歌儿，沙沙，沙沙。稻谷金黄，粮食堆满仓。

冬天悄悄地走来，北风唱起了歌儿，呼啦，呼啦。雪花飞扬，新年好风光。

17.我去台湾接外婆

白天鹅，驮着我，飞上蓝天追云朵。

翻高山，过大海，我去台湾接外婆。

接外婆，干什么？

看看祖国好山河。

三峡美，峨眉秀，喜得外婆泪花流。

18.春 天

春天像本彩色的书。黄的迎春花，红的桃花，绿的柳叶，白的梨花……

春天像本动听的书。

春雷轰隆隆，春雨滴滴答，燕子唧唧唧，青蛙呱呱呱…… 春天像本微笑的书。池塘笑了，酒窝圆又大，孩子笑了，咧开小嘴巴……

19.玻璃和文字 金子美铃

文字 就像蚂蚁 又黑又小。可是

很多文字聚在一起，却能写出黄金城堡的故事。

20.雪花

千朵花万朵花，开在蓝天下，飘飘飘洒洒洒，飞向大地妈妈，温暖着地下的 许多嫩嫩春芽，为孩子带来了 无数冬的童话。

三级必诵儿童诗

21.秋天的信

林武宪

秋天要给大家写信 用叶子当信纸 让风当邮差 偷懒的邮差 每到一个地方 就把信一抛

有的信，落在松树头顶上 有的信，掉在青蛙身边 赶路的雁，也衔了一页回家池塘里，草丛中 到处都有秋天的信 动物们急忙准备过冬

22.向着明亮那方

金子美玲

向着明亮那方 向着明亮那方 哪怕一片叶子

也要向着日光洒下的方向 灌木丛中的小草啊

向着明亮那方 向着明亮那方 哪怕烧焦了翅膀

也要飞向灯光闪烁的方向 夜里的飞虫啊

向着明亮那方 向着明亮那方

哪怕只是分寸的宽敞 也要向着阳光照射的方向 住在都会的孩子们啊

23.断章 卞之琳

你在桥上看风景，看风景的人在楼上看你 明月装饰了你的窗子，你装饰了别人的梦。

24.安慰

顾城

青青的野葡萄 淡黄的小月亮 妈发愁了 怎么做果酱 我说： 别加糖

在早晨的篱笆上 有一枚甜甜的 红太阳

25.小花朵的梦

王宜振

调皮的小风，把小花朵的梦，吹开一条缝。

它想瞧一瞧，小花朵的梦里，有没有会唱歌的星星？

它想数一数，小花朵的梦里，由几种漂亮的颜色组成？

谁知从那条缝里，滴出几滴，弯弯曲曲的鸟声……

26.美丽的愿望

金色的小花，有个金色的愿望： 春天来了，我要送给人们 淡淡的清香……

绿色的小树，有个绿色的愿望： 夏天来了，我要送给世界 一片片荫凉……

明亮的小河，有一个明亮的愿望: 秋天来了，我要为丰收的大地 欢快的歌唱……

洁白的雪花，有一个洁白的愿望: 冬天来了，我要给小学生们 送去惊喜和欢畅……

27.剪窗花

小剪刀，手中拿，我学奶奶剪窗花。剪梅花，剪雪花，剪对喜鹊叫喳喳。剪只鸡，剪只鸭，剪条鲤鱼摇尾巴。大红鲤鱼谁来抱？ 哦！再剪一个胖娃娃。

28.十二属相图

小老鼠，吹喇叭，牛儿头上扎彩花。后面跟着谁？ 虎兔龙蛇马。羊儿踩着高跷跳，猴子乐得摇尾巴。鸡打鼓，狗敲锣，猪在后面放烟花。排成十二属相图，冬锵冬锵过家家。

29.雪地里的小画家

下雪啦，下雪啦！

雪地里来了一群小画家。小鸡画竹叶，小狗画梅花，小鸭画枫叶，小马画月牙。不用颜料不用笔，几步就成一幅画。青蛙为什么没参加？ 他在洞里睡着啦。

30.饮一杯月光

夏天的月夜，吹来阵阵晚风，远远近近的虫鸣，衬托着夏夜的宁静。

我们全家人，在庭院里纳凉，每个人的杯子里，都斟满了月光。

我请爸爸、妈妈，干下这杯月光酒，脸上永远有微笑，心窝也会发出光亮。

四级必诵儿童诗

31.送你 圣野

你将远行

我用最深情的目光 送你

我用思念当毛线 织一条长长的 暖暖的围巾

绕着渐行渐远的你

32.找梦

田地

我一睡觉，梦就来了。我一醒来，梦就去了。

梦从哪里来？ 又到哪里去？ 我多么想知道，想把它们找到 在枕头里吗？ 我看看——没有。在被窝中吗？ 我看看——没有。

关上门也好，关上窗也好，只要一合眼，梦就又来了。

33.想要

纸张想要飞翔，人们把它贴在竹片上，于是蓝蓝的天空，就有漂亮的风筝在飞翔。

竹子想要唱歌，人们把它做成笛子，于是悠扬的歌声，就随风到处飘荡。

树木不想一直站着，人们把它做成马车 把它做成大船，它便快快乐乐地四处去游玩。

因为人们会思考，会发明，会创造，大家的梦想，才会散发出耀眼的光芒。

34．信

金波

我学会了写信，用笔和纸，用手和心。我多么想写啊，写许多许多的信——

替雏鸟给妈妈写，让妈妈快回巢，天已近黄昏。

替花朵给蜜蜂写，请快来采蜜，花已姹紫嫣红。

替大海给小船写，快去航海吧，海上风平浪静。

替云给云写，愿变成绵绵春雨； 替树给树写，愿连成无边的森林。

给自己，我也要

写一封封信，让自己的心，和别人的心，贴得紧紧、紧紧……

35.明天要远足 方素珍

翻过来 唉—— 睡不着 那地方的海 真的像老师说的 那么多种颜色吗？

翻过去 唉—— 睡不着 那地方的云 真的像同学说的 那么洁白柔软吗？

翻过来 翻过去 唉——

到底什么时候 才天亮呢？

36.春雨沙沙 佚名

春雨沙沙，春雨沙沙。细如牛毛，飘飘洒洒。飘在果林，点红桃花； 洒在树梢，染绿柳芽； 落在田野，滋润庄稼； 降在池塘，唤醒青蛙。

淋湿我的帽檐，沾湿她的花褂。我们顶着蒙蒙细雨，刨坑种树，把祖国大地绿化。

37.瀑布 叶圣陶

还没看见瀑布，先听见瀑布的声音，好像叠叠的浪涌上岸滩，又像阵阵的风吹过松林。山路忽然一转，啊！望见了瀑布的全身！这般景象没法比喻，千丈青山衬着一道白银。站在瀑布脚下仰望，好伟大啊，一座珍珠的屏！时时吹来一阵风，把它吹行如烟，如雾，如尘。

38.太阳是大家的 佚名

西边天上的朵朵白云，变成了红彤彤的晚霞； 从东山上升起的太阳，到西山上就要落下！

一天中太阳做了多少好事； 她把金光往鲜花上洒，她把小树往高处拔；

她陪着小朋友在海边戏水，看他们扬起欢乐的浪花……

太阳就要从西山落啦！她要去哪儿？

她要趁人们睡觉的时候，走向另外的国家。在别的国家里，也有快乐的小朋友，也有小树和鲜花，我知道，此时，那里的小朋友和鲜花，正在睡梦中等她，盼她……

39.我看见了风

高帆

我在楼上看见了风，请你一定相信——

我看见风从草地上走过，踩出一溜清晰的脚印。

风是一个胖子，钻进了对面的树林，挤得小树摇摇晃晃，树缝冒出它气喘的声音……

可是当我下楼去找，却不见了它的踪影，草地平平，树林静静，不知风在哪里藏身……

40.风儿的家 金波

没有声息的风，很寂寞，很冷清； 吹响了那串风铃，风像获得了新的生命。

风铃说：风啊，我愿做你的家，请住进我的心中； 你给我快乐的歌，我给你宁静的梦。