诗词赏析创作班第十一次、第十二次笔记

第一篇：诗词赏析创作班第十一次、第十二次笔记

诗词赏析创作班

2011-2012学年度第二学期第十一次听课笔记

（2012年5月15日下午1：15-3：15主讲杨凤生）

本次课，我因去浙中十八涡旅游了，故缺课。后听这次课，杨老师花大量时间讲述其著《越梦歌戏乐谱选》中的“凤凰剑”，最后师生一起给学员改诗。

一、学员需要修改的诗稿： 韩华来：

莘庄公园赏梅叠韵三首

一

寒风退去让春来，暖暖艳阳催蕊开。平平仄仄仄平平，仄仄仄平平仄平。累累含苞花展笑，芳枝疏叶巧移栽。仄仄平平平仄仄，平平平仄仄平平。

二

九域游人络绎来，探梅觅景赏花开。仄仄平平仄仄平，平平仄仄仄平平。朱红绿萼报春讯，冷蕊寒枝破土栽。平平仄仄仄平仄，仄仄平平仄仄平。

三

疏影丛中雅客来，暗香拂面沁心开。平仄仄中仄仄平，仄平仄仄仄平平。林逋爱梅如内子，归隐孤山着意栽。平平仄平平仄仄，平仄平平仄仄平

诗词赏析创作班

2011-2012学年度第二学期第十二次听课笔记（2012年5月22日下午1：15-3：15主讲杨凤生）

本次课，前半节上一些零星知识点，后半节课改学员词。

一、零星知识点：

1、平水韵中的十三元，已发现有不合理部分，故后人在填词用的《词林正韵》中已作了分别处理，变得合理了。但做诗一定要用《平水韵》。

2、贾岛诗：

题李凝幽居

闲居少邻并，草径入荒园。平平仄平平，仄仄仄平平。鸟宿池边树，僧敲月下门。仄仄平平仄，平平仄仄平。过桥分野色，移石动云根。

通平平仄仄，平仄仄平平。

暂去还来此，幽期不负言。仄仄平平仄，平平仄仄平。

注：“并”字是下平八庚，园、门、根、言均是十三元。诗的首句可以借韵。

3、词中押仄声韵时，上、去声中不能混入入声字。入声字要单独押，如岳飞词《满江红》中只押入声字。

怒发冲冠，凭阑处、潇潇雨歇。抬望眼，仰天长啸，壮怀激烈。仄仄平通，平平仄、平平仄仄。平平仄，仄平平仄，仄平仄仄。

三十功名尘与土，八千里路云和月。莫等闲、白了少年头，空悲切。平仄平平平仄仄，仄平仄仄平平仄。仄仄平、仄仄仄平平，平平仄。

靖康耻，犹未雪；臣子恨，何时灭？驾长车、踏破贺兰山缺。壮 仄平仄，平仄仄；平仄仄，平平仄？仄平平、仄仄仄平平仄。仄 志饥餐胡虏肉，笑谈渴饮匈奴血。待从头、收拾旧山河，朝天阙。仄平平平仄仄，仄平仄仄平平仄。仄通平、通仄仄平平，平平仄。注：其中歇、烈、月、切、雪、灭、缺、肉、血、阙等均是入声字。

又如李清照词《声声慢》中也全是押入声韵。

寻寻觅觅，冷冷清清，凄凄惨惨戚戚。乍暖还寒时候，最难将息。三杯两盏淡酒，怎敌他晚来风急？雁过也，正伤心，却是旧时相识。

满地黄花堆积，憔悴损，如今有谁堪摘？守着窗儿，独自怎生得黑？梧桐更兼细雨，到黄昏、点点滴滴。这次第，怎一个愁字了得！

注：其中的“觅、戚、息、急、识、积、摘、黑、滴、得” 也全是入声韵。

第二篇：诗词赏析创作班第十五--十六次笔记

诗词赏析创作班

2011-2012学第二学期第十五次听课笔记

（2012年6月12日下午1：15-3：15主讲杨凤生）

本次课，前半节上对联知识，后半节课改学员词。

一、对联：

1、几个字的妙对：

 墨──泉；独角兽──比目鱼；孙行者──祖冲之。

2、对联：

 坐北朝南，吃西瓜，皮往东放；

仄仄平平，仄平平，平仄平仄；

从上至下，读左传，书向右翻。

平仄仄仄，仄仄仄，平仄仄平。

注：分段长联，有符号处，上下联的字平仄均要相反，这里为“南平对下仄；瓜平对传仄；放仄对翻平”。

一捏重泥拦子路，（上联是一个农家女子出）

仄仄仄平平仄仄，两旁夫子笑颜回。（下联是苏东坡对）

平平仄仄仄平平。

果证，吉祥云，三千已遍，仄仄，仄平平，平平仄仄，观融，功德水，五百非多。

平平，平仄仄，仄仄平平。

注：果证、三千均是佛家语。这是一副工整对联。

山石岩下古木枯，此木成柴，（下联为一和尚出）



平仄平仄仄仄平，仄仄平平，白水泉边女子好，少女更妙；（上联为苏东坡对）

仄仄平平仄仄仄，仄仄仄仄。

注：这是一副奇巧联，除两脚规范外，其它平仄可从宽。

李杏梅桃，这些花，甚时开放；（上联是浮夸男子出）

仄仄平平，仄平平，仄平平仄；

稻粱麦菽，小杂种，是何先生。（下联是一女子所对）

仄平仄仄，仄仄仄，仄平平平。

3、不合格对联举例：

反例1，同里静思园中一副：

识石者，别具慧眼，仄仄仄，仄仄仄仄，种德人，方算有福。

仄仄平，平仄仄仄。

注：问题是两脚“眼脚双仄”，上联全部为仄。

反例2，电视《万卷楼》中一副不合格对联：

万卷楼祸起，仄仄平仄仄，千层雪消尽。

平平仄平仄。

这副对联是五字联，故格律要求严，但第一句是非律句，且又是双仄脚。

4、介绍了几副格言对联：

不如意事常八九，可对人言无二三。

有愁休对愁人说，说向愁人愁煞人。

无情最是黄金物，变尽人间儿女心

人前莫说人长短，始信人中更有人。

事逢知足心长泰，人到无求品自高。

人情似纸张张薄，世事如棋局局新。（此上联慎用）

二、关于律句的规律：

1、三字句：

平○平○仄或仄○仄○平

即：平平仄或平仄平

仄平仄或仄仄平

平仄仄或仄平平

仄仄仄（此式要避免）或平平平（此式要避免）

2、四字句：

○平平○仄仄或○仄仄○平平

3、五言句（即诗的五言句）：

平平仄○仄平

仄○仄平平仄

平平平仄仄 ○

仄○仄仄平平

4、六言句（在四言句前面加二个平仄相反的字）：

仄○仄平○平仄○仄或平○平仄○仄平○平

5、七言句（在五言句前面加二个平仄相反的字）：

仄○仄平平仄○仄平

平○平仄○仄平平仄

仄○仄平○平平仄仄

平平○仄仄仄平平○

三、关于年龄的古说：

五十杖于家，称杖家之年；

六十杖于乡，称杖乡之年；

七十杖于国，称杖国之年；

八十杖于朝，称杖朝之年；

八十岁：眉寿；

八十八岁：米寿；

八九十岁：耄耋；

一百岁：期颐；

超一百岁：彭龄。

附摘于《礼记》

人生十年曰幼，学。二十曰弱，冠。三十曰壮，有室。四十曰强，而仕。五十曰艾，服官政。六十曰耆，指使。七十曰老，而传。八十、九十曰耄，七年曰悼，悼与耄虽有罪，不加刑焉。百年曰期，颐。

四、学员需要修改的诗稿：

陈忠德

贺杨公眉寿三首

自幼精研国学风，神州沥血育桃红。

经纶济世光前彦，无愧骚坛耄耋翁。

联曲诗词相互融，精心施教播骚风。

寰球诗社多盟友，华夏骚坛右数雄。

吴越钟灵育俊雄，李桃植遍益无穷。

精神矍铄身心健，福寿绵长不老翁。

诗词赏析创作班

2011-2012学第二学期

第十六次听课笔记

（2012年6月19日下午1：15-3：15主讲杨凤生）

本次课，前半节改学员词，后半节先吟唱后拉杂。

一、学员需要修改的诗稿：

顾关永：

崇明

往昔滩涂何处寻，建成葱绿旅游林。

飞红桃树添诗意，洁白梨花醉尔心。

细雨和风著春色，鸣禽隔叶送清音。

佳人相伴疏影里，牵手归来香满襟。

二、学员修改定稿的诗稿：

顾关永：

崇明

往昔滩涂何处寻，建成葱绿旅游林。

飞红桃树添诗意，洁白梨花醉尔心。

细雨和风著春色，鸣禽隔叶送清音。

佳人相伴疏影里，牵手归来香满襟。

注：此诗杨老师看后即通过了，讲较谐顺。从高要求来看，中间两联对仗还应求工，例如“飞红”与“洁白”，“红”与“白”对得好，但“飞”与“洁”就欠妥了。还有“细雨”与“鸣禽”也如此，“细”字是形容词，而“鸣”是动词，已与老顾交换了看法。

俞婉娣：

贺杨老师八十华诞

传授诗词数十秋，李桃满园庆丰收。

举杯欢唱恩师颂，赋曲吟诗醉不休。

原瑞果：

端午吟

氤氲艾叶冲窗染，白止菖蒲吊挂忙。

童妃香襄勤佩戴，蚁帐臭秽尽除光。

离骚屈子倡忠正，角黍投江入水香。

竟渡龙舟为纪念，中华儿女忆沧桑。周士琴：

赞女宇航员刘洋首飞太空

神女遨长空，应邀天一宫。

苍穹巾帼舞，举世颂娇雄。

陈忠德：

赞叶卓一婚礼

千年罕觏此奇缘，风雨同舟共枕眠。

举案齐眉春百度，如鱼似水永恒联。

注：此诗，老师点评熟语太多，题目应写明“贺***先生新婚”或“贺***女士新婚”或“贺***朋友新婚”，要求作者修改。

三、老师演吟了几首诗。

吟唱有专门歌曲，在《越梦歌戏乐谱选》上有，P121上有。老师还当场把“神女遨长空，应邀天一宫。苍穹巾帼舞，举世颂娇雄。”演唱一遍。

吟唱时的铁律是“平长仄短”，就只一只调。

第三篇：第十二次考评

xxx分公司班组创建活动

在坚持中前行在创新中发展

“轻钢班为了更好地调动员工积极性，对部分岗位实行与经济挂钩的‘轮岗制’；下料车间加大了创新力度，对设备进行小改小革，提高了工效；重钢一班在承担的x高炉炉皮工程中动了很多脑筋，想了很多办法，取得了保质保量的好效果，对于我们公司产品升级、调结构起到了很好的引领作用；重钢二班积极对质量进行跟踪检查，并重点抓好了对实习技校生的安全现身说法教育；网架班在人员、设备安全方面，消除隐患、常抓不懈，上个月人均收入居各参赛班组之首„„”

这是xxx分公司党委副书记张xx日前在该公司“一月一评比”的班组创建活动评比会上，照例对各参赛班组进行的精短点评。

截至今年十一月份，该公司已经进行了十二次班组创建活动考评。

在创五型班组活动中，xx公司以实现工作“任务指标化、要求标准化、步骤程序化、考核数据化、管理系统化”为目标，以基础、技能、民主、团队等十项建设为内容，相应建立起质量创优、安全文明施工、产量进度、设备管理、团结合作等十项常态化管理长效机制，成立了以公司领导为核心的班组建设领导小组，以生产、质量、安全、人力资源、工会等八大部门组成的考评委员会，使班组建设工作有组织保证、有考评系统，形成了齐抓共管大促进的格局。

坚持就是胜利，创新更显成效。实践证明，xxx公司通过科学高效推进班组建设工作，大大地激发了班组长工作热情和积极性，班组长综合管理水平明显提高；班组成员团结创新进取的意识不断增强；班组面貌焕然一新，安全质量、文明施工水平全面提升，团结、民主、和谐气氛更加浓厚，精细管理降成本卓有成效。其中下料班继此前勇夺今年该公司第一次授予的“工人先锋号”旗帜后，继续扎实努力、积极创新，再次力拔头筹，夺得流动红旗。

第四篇：第十二次党代会

学习省第十二次党代会心得体会

5月8日，市委讲师团主任***为我局全体干部职工，对甘肃省第十二次党代会精神进行了一次深入浅出、生动翔实的宣讲，***主任的宣讲让我深刻认识到：

省党代会的报告对今后五年我省经济建设、政治建设、文化建设、社会建设和党的建设进行了全面部署，体现了社会主义现代化建设“四位一体”的总体布局和加强新时期党的建设新的伟大工程的战略思路，体现了统筹兼顾、全面发展的要求。学习省第十二次党代会精神，重点是学习王三运书记在省十二次党代会上的讲话。“坚持科学发展，促进社会和谐，加快富民兴民，在新的起点上实现中华民族崛起的新跨越”，是省第十二次党代会的主题，也是我省今后五年全部工作的主题。

作为一名**系统的干部职工，我们的思想要统一到党代会精神上来，把行动落实到党代会提出的各项任务上来，为交通事业的发展贡献自己的微薄之力。

第一，要提高学习马克思主义理论的自觉性。认真学习马克思列宁主义、邓小平理论，理论上的成熟是政治上成熟的基础，政治上的清醒来源于理论上的坚定。理论上贫乏，政治上就不清醒。只有刻苦学习马克思主义理论，才能在深化改革、扩大开放、大力发展市场经济的新形势下，坚定共产主义理想和社会主义信念，牢记全心全意为人民服务的宗旨。

第二，要坚持理论联系实际，学以致用。理论联系实际，是马克思主义一个基本原则。学习马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论，必须坚持理论联系实际，坚持学以致用。最重要的是运用马克思主义的立场、观点和方法来改造主观世界，端正自己的世界观、人生观、价值观，提高为人民谋福利的自觉性。

第三，掌握做好本职工作的知识和本领。当即世界科学技术突飞猛进，科学技术对社会，对经济影响愈来愈大。因此，我们要把学习科学、文化和税收业务知识，掌握做好本职工作的知识和本领，从而增强学习科学、文化和业务知识的自觉性和紧迫感。干一行，爱一行，学一行，钻一行，精通一行，努力成为本职岗位上的内行和能手。

总之，作为一名交通人，更应该成为学习的模范，我们不但要刻苦学习马克思主义理论，而且要学习科学、文化和业务知识，掌握做好本职工作的知识和本领，努力创造一流的成绩。

二〇一二年五月十日

第五篇：2014年5月29日第十一次课堂笔记

2014年5月29日第十一次课堂笔记

小结：（1）、拆分公式：

（2）、剩余定理：先用较大的数来枚举。1、2、、一个分数的分子和分母的和为28，约分后为2/5，这个分数是多少？、如果一个长方体高增加2CM，应成为正方体，它的表积增加56平方厘米，求体积。

3余2、5余2、7余2的最小数是？

7余

6、除5余

1、除11余3的最小数是？

3个3个取剩1粒，如5个5个取剩4个，如7个个取剩4粒，这袋糖

有多少个？