活动内容（五篇材料）

第一篇：活动内容

会议流程: 第一项:唱生日歌,每人说一句祝福语,寿星许愿.第二项:吃生日大餐.第三项:生日游戏开始: 以击鼓传花或放音乐的形式开始：

一人击鼓（放音），另外的人传花，鼓停（音停）时花在谁手里谁就表演节目．(如果个人不愿意表演节目，主持人可以事先准备一叠纸条，每个纸条上写一个节目名称，成语肢体表演（如抓耳挠腮、鸡飞狗跳等），个人游戏

1.猜物 :按出示的卡片上的东西做动作，找一个人来猜(过程中不许说出卡片上的任何一个字)2．盲人猜人 :让一人蒙上眼后原地转几圈，请另一人站到他面前，让他猜是谁． 3天旋地转：闭上眼睛，左转三圈，右转三圈，再睁开眼睛走回自己的座位 4猜五官

小组游戏

1.分成两组,看哪组优秀,每组三个人 ,其中两个蒙上眼睛,用筷子喂对方食物,一人能看指挥.一人拿食物 2.手握乒乓板,板上放一个球,头上顶一本书,开始进走,看谁先到目的地.(中途谁把球或书掉了,捡起来放到原位,重新开始)3.贴鼻子

4．新型时装秀（5分钟）

分成两组，每组选出一个模特，其余的人给他做上衣，比赛哪一组完成的越快越漂亮 5．合力压汽球

分成两组:主持人请每组每人抽签。

二个抽到脚的人抬起抽到屁股的人去把汽球给坐破。每组准备三张签，上写：嘴巴屁股(一张),手脚（二张）； 6.衔纸杯传水

分两组同时进行比赛。另有三名人员辅助组第一名人员倒水至衔至的纸杯内，再一个个传递至下一个人的纸杯内，最后一人的纸杯内的水倒入一个小缸内，最后在限定的五分钟内，看谁的缸内的水最多，谁就获胜。

7将四张纸折叠起来，参加游戏的四个人分别抽出一张，抽到“捉”字的人要根据其他三个人的面部表情或其他细节来猜出谁拿的是“贼”字，猜错的要罚，有猜到“官”字的人决定如何惩罚，由抽到“兵”字的人执行。集体游戏

1.踩气球，每只脚上都绑有气球，让他们一起出来互相踩，等音乐停时剩的气球多的获胜。

2．抢凳子4把凳子,5个人参加,把凳子放在一起, 击鼓那5个人围着凳子转,等鼓声停的时候才能坐下,没有坐位的人就要出局,接着取掉一把凳子,重复上面的,再淘汰一个,再取凳子,再重复~~直到冠军的出现 3游戏道具游戏规则

每人轮流拿直尺在面粉堆上切一刀，将切去的面粉拨在一旁。切到糖果跌下来，最后的人要用口把糖果给吃了。只能弯身用口咬食，不能用手帮助

1、成语连珠,就是先说个成语每个组或每个人用最后一个字接成语......接不上的看着处罚就可以了,挺有意思.4、在会场中间拉很多绳子,然后选一些人让他们不能碰绳子穿过去，然后这些人的眼睛蒙住眼睛，在把绳子去掉，然后就看这些人的精彩表演吧，不过只能用一次，大家晓得了就没意思了

6、写纸条送祝福（各自以匿名方式写在纸条上交主持人，然后叫大家轮流抽取，并大声地念出祝福内容。）

7、事先准备一些纸片，上面写好各种职业，或者体育运动。然后让每个人分别抽一个，不要让别人知道。然后分别表演，不能说话，让别人猜猜看是什么职业。

8、分成2组，同样准备一些小纸片，上面写一些电影名字，最好是动作片，或是有特色的，然后分组抽签表演，让对方猜。MATRIX, SPIDER MAN, SUPER MAN都很有意思的

9、抢椅子啊,分两组,每组6--8个人,椅子比人数少一把,然后大家围着椅子转,听到坐下就抢位子,每轮淘汰一人,依次1/8决赛...决赛,剩下最后一人获胜,有奖品,输的人得表演节目,或参加下一个游戏.10、可以选两排人,三个一组,其中两个蒙上眼睛,用筷子喂对方食物,剩下能看的那人指挥.11、首先准备问题若干,报纸一张.规则:一男一女同站一张报纸上,开始回答问题 答错问题,报纸折半继续 答对问题,问下一道

男女在回答问题时,身体不能接触报纸以外的事物

总共20道问题,问完时,男女还能符合上一条规则时,游戏结束发奖品

12、善解人意

分成2组,每组3~5个人,排成两纵列 人与人之间不能说话,只能靠动作表达意思

13、铁人三项

连续完成吃汉堡+喝啤酒+吹爆气球 最后还要闭眼旋转15圈 速度最快者有奖

14、小九九游戏，挺好玩的！

比如，站上一圈人，从其中一个开始说，4 9，下一个赶紧答36，她再接着说6 8，下一个回答48，以此类推...谁说错了，就输了就受罚：）

15、踩气球。一组出2－3个人，每只脚上都绑有气球，让他们一起出来互相踩，看到一定时间后哪个组的队员脚上剩的气球多。。

19、报纸时装表演！抢椅子！食神比赛！

20、逢x，x的倍数，带有x的数字不能说，要以蹲一下来表示。例如：x＝3 那么几个人排好队，一个一个说：

1，2，（蹲一下），4，5，（蹲一下），7……11，（蹲一下），（蹲一下），14……

26、先用纸写好词语，可以分很多类的，然后一个人面对着形容什么意思，但不能带那个词。另一个背对着猜。

哎，一说就明白了，和幸运52一样，我没开楼上的是不是有一样，反正就是个建议，帮你顶。

27、一个桌子两头，分别竖直拜上3个碗，碗里分别装1/3的面粉，分别在靠桌边的两个碗里各放一个乒乓球，然后两边各站一个人，看谁先把乒乓球吹到第三个碗里谁就算赢。这个游戏很能调节气氛，也很整人哦。。

28、男的当伤员，女的当护士，用卷筒纸（每人一卷）包扎，从头到脚，做木乃伊状，谁包扎的最好、最严得奖！1 每人买一个小礼物 标上号 大家抽 抽到几号就拿几号礼物 你可以找一些游戏，像传气球，传到谁那儿就让谁出节目，或者绕口令，或者盲人摸象，还有轮流说广告词，谁说不出就出节目

11抽签一个同学上台，蒙上眼睛，让他穿过前方的几个障碍，大家指挥他，他看不见，其实，前方根本就把障碍物全部拆除了，他还傻呼呼的走呢，然后让他睁眼一看，搞笑极了，而且还不过分，大家帮忙在找几个给我啊！

14搞个插花比赛，再把作品送给老师，或摆在教室。

15抢凳子或者猜灯谜都可以踩汽球

18可以让每人写一句话，分主谓宾拆开，随意搭配起来读;击鼓传花，输的唱歌；搞一次联欢会；还可以玩傣族的泼水 节。

19每个人写一句祝福的话，加上礼物，互相送。

21投票-最漂亮，最乐于主人，最搞笑，最八挂，联欢会结束时公布，得奖

25首先每个人进场都要领一个卡片，五种不同颜色的卡片，上面还有号码，可供抽奖用。拿到同一种颜色的同学坐在一起属于一个小组。下面做各种游戏，从每个组抽人做代表，成绩最后两名接受惩罚。

游戏一：坐气球。

每个小组三个人上来参加，两个人吹气球，一个在椅子上坐暴。坐暴10个气球，按用时多少算胜负。

游戏二：纸杯传水。

每个组出5个人站成一列，每人嘴上叼一只纸杯，然后从前往后传水，不能用手，全凭嘴和头的动作，在规定时间内按传到最后的水的多少算胜负。

游戏三：顶橘子

每个组两个同学上来参加，奖橘子顶在头上，不能用手扶，然后按主持人安排做动作，比如跨凳子，向后转，坐下起立，相互之间除了接触外也允许使用吓唬等手段，按坚持的时间长短算胜负。

这是几个比较有意思的，其他的象心有灵犀，抢凳子，击鼓传花就不用多说了吧。

另一个要热闹的关键是惩罚措施，每个游戏获胜的领奖品，最后两名则要接受惩罚。可以将惩罚措施写成一堆纸条，让受罚者抓阄。这里说几个很high的惩罚方法。

26学广告。

大家都看过脑白金的广告吧，就让他学里面的动画人物的动作，哈哈。当然还有很多搞笑的广告，自己找吧。

27表演

例如让他选择“装白痴，装纯情，装gay”，不管装哪个，都很好看，呵呵。

28朗读

准备好一段很搞笑的文字，比如那一段“我是一头猪。。”呵呵，让他大声读出来，里面还可以要求动作。

29吻桌子（柱子）

被罚者要亲吻指定的一个桌子5下，这时最好有照相机伺候，呵呵，出来的照片肯定很精彩！

好了，就说这些吧，应该能用的上。

30简单,准备两张扑克牌,把同学分为两组进行扑克牌传递比赛,传递方法是一个人用嘴吸住扑克牌的一面传给第二个人,然后第二个人用嘴吸住另外一面传给第三个人,整个过程中扑克牌不能被除了嘴以外的任何部位碰到,也不能落地.赢了的组可以从输了的组里面随便挑个人出来让他做各种怪异的动作,就是一开始提出的要求别太过分,等大家情绪高涨之后再提点过分的要求就没关系了,比如亲马桶盖之类的...31小品、相声、唱歌、舞蹈、交换祝福（贺卡）、发糖果饼干

32抢板凳，击鼓传花-表演节木 找一个同学，让他模仿另一个人-可以是老师同学明星，猜出有奖。

36藏猫猫

38尽量多一些大家能够互动的游戏,让大家参与近来,让几个不怕出糗的人当主持人,能活跃气氛的~~~~~~~~~~

40鸿运当头游戏（道具：面粉、碎彩纸适量，乒乓球一个，匙更一个、桌凳）

1先如抽出一（或）二等奖以两个得奖者为一组，要求他们对面站在一张桌子两边。

2把乒乓球放在匙更上（或用双面胶粘一点），放在二人中间，要他们蒙着眼向乒乓球吹，若能把球吹到对面便为之赢。

3待他们蒙好眼后，便迅速把乒乓球换成面粉（最好染成红色）或加入碎彩纸（结婚用的），一二三，吹……

室外游戏策划： 双人类：

一、纸拔河比赛（道具：报纸（大开））

1、在报纸上挖两个人头大小的洞； 2、2人对坐各自把报纸套上进行拔河（站着拔亦可）；

3、报纸破裂离开脖子的一方输。

二、双龙戏珠接力赛

规则：每组派两名队员将一个皮球夹在两人之间，向前行走，进行接力比赛。在行走过程中球不可以落地！如果在跑动时气球落地，两人要从起点重新出发。看哪一队在最短的时间内将行程走完（球）

三、吹空罐

概要：2人一组，利用图画纸做成的吹气管，来吹动空罐绕行目标的接力赛。方法：

1、全员分成数队。

2、各队前头二人出场，根据号令开始吹动空罐。

3、到达目标后再折回，然后换组进行接力赛。

4、最快完成的一队获胜。四、三人抱成团

规则：每次参与活动为10人，在乐曲中听主持人的口令“三人抱成团”，参与者在最短的时间内找到两人抱好，这样就剩一人被淘汰！主持人可按实际情况喊口令！

五、心心相印,我来比你来猜

道具:游戏题目(可以是具有可表演性的成语或词语)参加人员:两人一组,可多组参加

游戏规则:游戏开始表演的一组两人先要面对面(一人为表演动策划,一人为猜测者),然后由主持人会把要表演的成语或词语写在一张纸上,让表演动作者做给猜测者看,当表演者表演完,猜测者能猜出表演者所做动作的成语或词语时,就算过关.注意：动作者可以用语言来解释，但不能说出动作中的字。一组猜2个，一个成语及人物等。

1、成语：鼠头鼠脑、牛气冲天、老虎屁股摸不得、狡兔三窟、龙腾虎越、万马奔腾、三羊开泰、鸡飞蛋打、狗急跳墙，左右为难、无孔不入、金鸡独立、东张西望、无中声有、眉开眼笑、胸有成竹、低声下气。

2、人物：体育明星、影视明星等

3、物品：化装品、家具、体育用具

4、体育项目

团体类：

六、吸管运输

分出若干人一组，每人嘴里叼一支吸管，第一个人在吸管上放一个有一定重量的钥匙环之类的东西，当比赛开始时，大家不能用手接触吸管和钥匙环，而是用嘴叼吸管的姿势把钥匙环传给下个人，直到传到最后一个人嘴叼的吸管上。

七、拥挤的公交车 概要：用胶带把三张报纸连成圆纸筒，比赛人员进入圆纸筒内跑到目标再折回的接力赛。方法：

1、全员分成数队。

2、根据号令几个队员跑进纸筒内（人数不限）

3、跑到目标再折回，把纸筒交给下一组。

4、如果报纸破裂，纸箱内的人要当场用胶带修理好。

5、全员最快完成的一组获胜。

八、合力吹汽球

借着分工合作来完成任务

人数：每组限六人

道具：主持人准备每组各六张签，上写：嘴巴；手（二张）；屁股；脚（二张）

汽球（每组一个）

游戏方法：

1.分组，不限几组，但每组必须要有六人。

2.主持人请每组每人抽签。

3.首先，抽到嘴巴的必须借着抽到手的两人帮助来把汽球给吹起（抽到嘴巴的人不能用手自已吹起汽球）；然后二个抽到脚的人抬起抽到屁股的人去把汽球给坐破。

九、结对而行

道具:绳子若干

参加人员:两人一组或多人一组,多组参加

游戏规则:本游戏要求场地较大,游戏开始时先把每一组人员的左腿或右腿绑在一起，多组并排一起站在起跑线上，主持人喊“开始”时，各队齐出，最先到达终点的队就算获胜。本游戏要求参加者的配合默契。十、一反常态

规则：上场的队员听主持人的号令，作出与号令相反的动作！

十一、倒着说

规则：先规定出题的字数，比如这一轮出题必须在四个字以内，也就是说出题的人可以任说一句话。“我是好人”那么答题人必须在5秒钟之内把刚才的那句话反过来说，也就是“人好是我”，如果说不出或者说错就算失败。

道具清单：

报纸（大开，类似南京*这样的，30张）、吸管（1包）、汽球（1盒，100只）、绳子、空易拉罐、白纸（A4，30张）、笔、跳绳（10条）、透明胶带（1卷）、小气

第二篇：活动内容

活动内容： “绿色星期四”

一、活动目的和策划思路：

1． 社会不断的进步，自然资源的开采和使用越来越来大，浪费的资源也越来越多，环

境的污染面积也越来越大。为节约资源，四川城市职业学院已经成立了“绿色星期四”这个活动。为进一步加大宣传我们准备组织各个室长集中开一次会议，让室长们将这种“绿色”的思想活动，带入寝室里。

2． 此次活动，通过采取统一寝室废旧纸张、塑料等废旧物资的回收，销售后的款项用

于活动策划开支，并将绿色环保与献爱心两个社会公益活动主题有机的结合起来。在每个同学都参与到此次活动中来，将自己没有利用价值的废旧物资捐出来，尽力所及、不增加经济负担，还有利于保护环境。

3． 在四川城市职业学院寝室楼下建立“垃圾废物收集亭”配合学校环境保护共同创造

“绿色星期四“。

4.通过此次活动，吸纳“环保志愿者”参与到各种环保活动中来。逐步组成一支长期

从事环保宣传和推广的“环保志愿”队伍。

二、活动单位：

主办:四川城市职业学院

协办：全体室长

承办：社区自我管理委员会

三、活动名称：“绿色星期四”

四、活动时间：2012年2月24日

五、活动内容：

1.启动仪式：2012年2月26日，某教室。邀请各位老师。

2.收集废旧物品：在校园内，以及学校周边环境，组织开展宣传活动，在指定的时间

和地点收集废旧数和废弃的塑料瓶。在志愿者的监督下统一收购。

3.在活动结束时，举行现场捐赠。并将杰出工作者给予表彰。

六、活动宣传形式：

现场宣传由各有关组织人员与承办单位临时聘用人员共同开展。

七、活动所需的费用：

废旧物品的收集后的积累。

第三篇：活动内容

活动计划

6月1日至6月27日活动内容安排：

（一）营造“安全生产月”活动氛围

1、召开班组会议，动员本班组所有员工加入到“安全生产月”活动中；

2、从活动开始至结束期间在模切车间悬挂横幅，突出主题；

3、从活动开始至结束期间在模切车间宣传栏张贴宣传画册和标语，在各车间发放宣传学习材料以及在横幅上承诺签名。

（二）宣传教育和安全培训

1、组织本班组并对员工进行防范交通事故防范、防火及火灾逃生、防溺水、防抢劫以及住宿安全、外出活动安全、用电安全、食品安全等安全教育。

2、组织本车间员工进行安全宣传培训，发放安全学习材料，根据安全生产标准化相关条款、安全合格班组的要求，强化员工的安全生产意识；

3、结合本车间的生产特点，讲解消防设备的原理和使用，应急疏散的基本知识；

4、组织本车间员工，以机台为单位，深入学习规范操作流程和岗位危险源识。

（三）开展车间安全隐患排查整治活动

1、以通知的形式贴出安全提案的要求，针对本班组员工，对公司安全管理、安全设施、安全现状提出合理性建议；

2、组织本班组所有员工对每个机台进行检查，对现场的隐患进行辨识；

（四）活动特色

1、组织员工在单位员工之家阅读书籍，锻炼身体。

2、开展以“查隐患，促规范，安全在心中”为主题的短剧表演赛；

（五）现场处置方案演练

1、组织现场处置方案的演练，组织员工参加模拟火灾的扑救与逃生的演练，演练结束，由领导小组对演练过程中存在的问题和不足，提出指导意见，并对本次活动作出评价。

（六）总结

1、对本班组在此次“安全生产月”活动开展情况进行总结并提交书面材料。

第四篇：活动内容

活动内容

一、活动准备：

学院成立校庆庆典工作领导小组，组长：院长，副组长为各副长，成员为各处室主任、副主任和各年级组长。校庆庆典工作领导小组负责庆总体策划、组织、协调校庆庆典活动；处理各工作小组反映出的筹备工作中产生的问题，并及时解决与引导；对校庆庆典活动中产生的重大决定与突发事件进行决策。按照校庆庆典活动内容分工成立如下专项工作小组：（1）庆典办公室。

负责根据校庆庆典工作领导小组的决定，制定庆典整体工作方案；校庆宣传资料、邀请函、明信片、礼品发放券、活动指南等的制作；校庆专题片拍摄与投放；校徽、校训与院歌征集；庆典专题网页制作与更新；庆典大会程序等安排；庆典活动摄像摄影及宣传；庆典活动主持人和新闻记者邀请；庆典文艺晚会节目安排；校庆专刊（征文评审）编辑；协助其他小组开展相关工作。（2）领导接待组。分管校领导：组长：成员：

负责拟定庆典活动所需邀请的镇、市、州地方各级领导、友好企业领导、外镇各兄弟学院、本校老领导、知名校友及有关人士的名单和工作方案；本组受邀人士参加庆典活动的邀请、联系与接待；本组受邀人士贺信贺电的组织；本组受邀人士礼品券的发放。（3）来宾接待组。分管校领导：根据所需邀请人士的类别，分别下设以下各组：（4）庆典活动组。分管校领导：根据庆典活动筹备工作需要，分别下设现场布置组、现场安全组、活动组织组、后勤保障组。

二、活动内容

（一）宣传活动

（1）建立校庆专题网页，及时发布校庆相关信息；

（2）校园网络全面覆盖，制作校庆专栏，从前期到结束全程播报；（2）70周年校庆专题片制作及展播；（3）校庆校报专辑；

（4）校徽、院歌与校训等征集方案及揭晓活动方案设计；（5）邀请新闻记者对学院进行系列宣传报道；

（6）通过致电、请柬或邮件的方式向校友及相关人员发出邀请。

（二）庆祝活动

（1）上午8点整，主持人宣布庆典大会开始。（2）升旗仪式。

（3）主持人介绍在主席台就座的领导、来宾等。

（4）校领导宣读上级领导、单位、组织和部分外地校友的贺电、贺信。（5）院党委、院共青团、学生会代表致辞。（6）教师代表致辞。（7）校友代表致辞。（8）院长致辞。

（9）校老领导讲话。（10）来宾代表讲话。

（三）学术活动

(1)举行“中医大讲坛”学术报告及庆祝活动(2)教学科研成果展(3)校内学者系列讲座

（四）师生文体活动

(1)出演一台校庆专场文艺晚会；

(2)举行“歌唱母校、爱我母校”校庆歌唱比赛活动(3)举行全校性校庆体育项目比赛活动

（五）校友活动

(1)举行校友专题报告会；(2)开展校友联谊活动；(3)编制校友联系名册；(4)鼓励校友捐助建造雕塑

（六）展览活动

(1)参观学校博物馆，观看校史展览(2)教学科研成果展

（七）校园活动

(1)制作学院宣传片。制作平面效果图介绍学院整体面貌，完成后成品在学院公共场所和贺州电视台播放，提高学院知名度。

(2)班级文化建设——学生总动员，我为校庆献礼。向学生征集作品，以班级为单位，要求展现学院风貌和校风，力求在各班级营造迎接校庆、爱校荣校的氛围。(3)学生寝室文化建设——我的寝室我做主。形成有个人特色的寝室文化氛围，开展优秀寝室评比，争创优秀寝室。

（八）筹资活动

为了推动社会教育事业，增强学校办学实力，同时为校庆活动提供必要的财力、物力支持，要广泛动员社会关心支持教育的力量，共襄校庆盛举。制定捐赠办法，做好酬资规划，落实鸣谢措施。比如扩建资金的筹集、校友支助金的设立。

三、后期安排

主要包括演出后现场、设备归还，通讯录制作，送别，视频专题片，专题文章、宣传画、报道等等）

第五篇：活动内容（精选）

活动内容：争做文明小标兵

活动目标：

通过本次主题队会，让学生们认识并发扬中国古代传统美德，了解日常礼仪常识，在具体行动中做到讲文明、懂礼仪，努力提高自己 的文明修养。

活动准备：诗朗诵、童谣、三句半、一棵粘好的大树等。活动地点：五（2）班级

活动目的：

1、通过本次队会活动, 让队员们认识中国古代传统美德，了解 日常礼仪常识。

2、培养学生讲文明、懂礼仪的好习惯。

3、使学生懂得要在具体行动中做到讲文明、懂礼仪，努力提高 自己的文明修养。

活动准备：

布置中队长组织各小队队员排练有关讲文明、讲礼貌方面的节目。活动程序：

一、全体立正，各小队报告人数。

二、出旗（敬礼）

三、唱队歌

四、中队长宣布活动开始

活动过程：

主持甲：合着欢乐的节拍，我们成为了一名光荣的少先队员。主持乙：做一个文明的好少年，是我们共同的心愿。

主持甲：文明人要有良好的行为

主持乙：文明人要有良好的习惯

合：老师、同学们，大家好！“争做文明小标兵”——五（2）中队主题队会现在开始！

主持甲：朝霞托着红日，从东方徐徐升起。

主持乙：光辉灿烂的阳光洒满大地。

主持甲：讲文明，讲礼貌，遵守公共秩序，是《小学生日常行为规范》中对我们的要求，做文明的学生是我们少先队员共同的心愿。主持乙：本学期一开始我们班就举行了“争做文明好少年”的活动中，我们的队员个个讲文明、人人懂礼貌，表现得非常出色。男主持：今天就让我们一起来一次文明之旅吧。

女主持：第一小队的队员不仅严格要求自己根据学校要求学习并践行弟子规，而且他们孩子有自己不一样的收获。请第一小队的队员为我们展示他们的收获——朗诵《新三字经》

为人子、方少时、尊长辈、讲礼仪、能温席

小黄香、爱父母、意深长、能让梨、小孔融

手足谊、记心中、孝于悌、须继承、长与幼

骨肉亲、亲养儿、多苦辛、报春晖、寸草心

亲有教、儿恭听、做错事、继改正、家务事

乐承担、洗碗筷、扫门庭、家爱我、我爱家

推此心、爱中华

主持甲：古老的神州向世界展示了文明古国的风采。

主持乙：悠久的历史给我们带来了博大精深的文化遗产。

主持甲：黄香温席、孔融让梨、程门立雪，一个又一个的故事如群星璀璨的银河奕奕闪光。

主持乙：古人为我们作出了表率，他们的精神成了我们中华民族的传统美德代代相传。

主持甲：身为二十一世纪的接班人，我们怎么能落后呢？就让我们一起从校园礼仪开始吧!请听第二小队的三句半《校园礼仪》)

我们四人台上站！要把礼仪常规谈！大家别嫌咱啰嗦，看，看，看！穿戴干净又整齐！拉链纽扣要系好！胸卡领巾天天戴！讲仪表！校园内外部乱跑，自觉排队往右走，危险游戏不要做，别忘掉！自尊自爱重仪表，诚实守信讲礼貌，遵规守纪勤学习，要记牢！天天来把卫生搞，贵在保持习惯好，遇到废纸不放过，重环保！预备铃响进教室，课本文具摆放好，不吵不闹坐端正，妙、妙、妙！升旗仪式要肃立，高唱国歌要整齐，校训呼号要响亮，要有力！同学之间要友爱，互帮互助树新风，不打架来不骂人，讲文明！校园礼仪搞得好，好人好事真不少，礼仪少年在哪里，瞧、瞧、瞧！主持甲：文明礼仪无处不在，主持乙：文明需要我们大家的参与。请听第三小队的拍手歌

你拍一，我拍一。文明礼仪排第一。你拍二，我拍二。同学之间是伙伴。你拍三，我拍三。尊老爱幼记心间。你拍四，我拍四。关心集体做好事。你拍五，我拍五。同学之间不动武。你拍六，我拍六。果皮垃圾不乱丢。你拍七，我拍七。诚实守信不忘记。你拍八，我拍八。

言谈举止要文雅。你拍九，我拍九。遵守纪律要长久。你拍十，我拍

十、争当礼仪小卫士。

主持甲：同学们的表演真是太精彩了，让我们轻松一下，看看这个发生在校园路上的故事吧。

场景一：两位同学在路上相遇，摘掉同学的帽子，戏弄同学，溜之大吉；路上遇到老师，就和没有看到一样，这不是在学校不用向老师问好。

主持乙：同学们看到这一幕，你想说什么？（队员交流自己的看法）主持乙：（走到两位同学面前）听了大家的话，你们现在想说什么呢？（道歉）既然他们知道错了，愿意改正，就让我们给他们一个机会，让时光倒流，看看现在他们会怎么做？

场景二：两位同学继续表演正确的做法。

主持甲：他们现在做的对吗？让我们为他们的进步鼓掌！

主持乙：亲爱的队员们，旅行到现在，大家心中一定有了自己的行为准则，请大家把自己最想说的一条，写在卡纸片上，我们一起来分享。主持甲：队员们，请看这是一棵文明礼仪之树，它现在缺少的是美丽的鲜花，请大家以小队为单位，交流一下自己写的内容，并选出最美的一朵，让我们的文明之树开花。（生交流，后把小队内选出的卡片粘贴在树上）

主持乙：我仿佛已经闻到了一股花的芬芳，真是香气袭人呀！队员们，我们经过搜集整理，制定了我们二六中队的班级文明公约，我来为大家宣读一下。

小学生，爱学习，备齐用品准时到；

进学校，先问好，书声琅琅气氛好；

升国旗，要敬礼，热爱祖国第一条；

发言响，勤开口，专心听讲勤思考；

休息时，不吵闹，文明整洁要做到；

做作业，不拖拉，保质保量按时交；

同学间，要友爱，关心集体很重要；

有礼貌，守纪律，团结合作成就高；

主持甲：队员们，如果大家没有异议，请大家鼓掌表示通过。主持甲：我们是祖国的小雏鹰，主持乙：我们是21世纪的文明小主人。

合：让我们插上文明的翅膀，飞向蓝天，飞向美好的未来。

主持甲：下面请辅导员老师讲话。

辅导员：今天的主题队会同学们的准备非常充分，通过今天的主题队会，同学们对“文明礼让”有了更深的认识，相信全体同学一定能够“传承礼让、延续文明”，我们的班级会涌现出更多的礼仪之星、文明之星。同学们，老师这有几句话想送给大家，让它成为我们班的文 明口号好吗？让我们一起喊响我们的口号。

七、呼号（辅导员领呼）。

八、退旗（鼓号齐奏或放录音，全体队员向队旗敬礼，队旗退场）。

1、某校有位叫王峰的学生，经常迟到、旷课、上游戏厅，甚至打架、敲竹杠，学习成绩就更不用说了，门门功课不及格，尽管老师多次教育，仍不见好转，还是经常旷课、打游戏，向同学借钱，同学不借就打同学，以至班里同学见了他都躲得远远的。虽然偶尔也有进步，但没过两天又恢复原样，以至老师对他失去了信心。不过，这个学生并不是一无是处，他百米赛跑速度超人，在校运动会上，他连续两年获得百米塞冠军，为班级争得了荣誉。除此以外，他还特别喜爱画画，象棋也走得非常棒。请你结合自身教育教学实践，谈谈如何对待这样的学生。

【案例分析】：

以人为本，付出师爱

作为一个教师，都应“以人为本”，尊重每一位学生。教育是心灵的艺术。我们教育学生，首先要与学生之间建立一座心灵相通的爱心桥梁。这样老师才会产生热爱之情。如果我们承认教育的对象是活生生的人，那么教育的过程便不仅仅是一种技巧的施展，而是充满了人情味的心灵交融。心理学家认为“爱是教育好学生的前提”。对于小L这样特殊的后进生我亲近他，敞开心扉，以关爱之心来触动他的心弦。“动之于情，晓之于理”：用师爱去温暖他，用情去感化他，用理去说服他，从而促使他主动地认识并改正错误。

二、以生之助，友情感化

同学的帮助对一个后进生来说，是必不可少的，同学的力量有时胜过老师的力量。同学之间一旦建立起友谊的桥梁，他们之间就会无话不说。同学是学生的益友。在学生群体中，绝大部分学生不喜欢老师过于直率，尤其是批评他们的时候太严肃而接受不了。因此，我让小L与其它同学交朋友做起，和表现好的同学一起坐，让她感受同学对他的信任，感受到同学是自己的益友。让她感受到同学给自己带来的快乐，让她在快乐中学习、生活，在学习、生活中感受到无穷的快乐！通过同学的教育、感染，促进了同学间的情感交流，在转化后进生工作中就能达到事半功倍的效果。

因材施教，循循善诱

“一把钥匙开一把锁”。每一个后进生的实际情况是不同的，必然要求老师深入了解弄清学生的行为，习惯，爱好及其后进的原因，从而确定行之有效的对策，因材施教，正确引导。小L的情况比较特殊，主要是自制力和自理能力较差，加之父母的疏于管教。因此，我就以爱心为媒，搭建师生心灵相通的桥梁。与她谈心，与她交朋友，使其认识错误，树立做个好学生的念头；充分发挥学生的力量，编排一个责任心强、学习成绩好、乐于助人的同学跟她坐，给予学习和思想上的帮助；自己面批面改她的作业，让她感到老师的关心、重视„„用关爱唤起她的自信心、进取心，使之改正缺点，然后引导并激励她努力学习，从而成为品学兼优的学生。

在更新教育观念的今天，作为一个热爱学生的教师，有责任让学生树立信心进而达到育人的目的。愿我们携起手来乘赏识之风，捧起关爱之情，燃起信心之火，播下希望之种，使每一位后进生都能沐浴在师生的关爱之中，共同把后进生转化成为先进生，成为国家的栋梁之才！