活动内容(四)

第一篇：活动内容(四)

活动内容

（四）开展美丽乡村活动

活动目标：

1、加强学生思想品德教育，培养同学们的社会责任心。

2、让同学们的社会实践能力得到提高。

活动重点：

加强学生思想品德教育，培养同学们的社会责任心。

活动地点：

河集乡郭屯村

活动主题

清洁乡村、美丽家园

活动课时： 4课时

活动过程

第一课时

总体要求

1、开好一次主题班会

以毛春梦为组长，组织召开“清洁乡村、美丽家园”主题班会。树立学生环保理念和健康理念，不断强化学生的卫生清洁意识、文明行为习惯和社会责任感，努力把学生培养成为清洁乡村的宣传员和监督员，全面推进素质教育。

2、组织一次主题活动大宣传

指导教师带领学生组成保护环境卫生宣传队，走上街头，走进村庄，为家长送上相关法律法规、政府建设美丽乡村的决定、有益的健康知识和保护环境卫生对居民生活的重要性等知识，让人们养成保护环境卫生的习惯。

3、实践阶段

指导教师以实际行动带领“学雷锋、树新风”小组成员深入村庄，捡拾垃圾、清除非法小广告，清除庭院中杂乱无章的物品，绿化房前屋后、村庄道路以及村庄周边空地，美化街道村庄环境，为人们献一份爱心，为社会作一份贡献。

第二课时

一、班主任揭题，让学生明确本次班会的主题。

班主任讲故事引入。

二、认识美丽家园，清洁校园的重要性

主持人A：我认为美丽的家园应该是山清水秀，地干净。主持人B：我认为也是这样。

主持人A：同学们，我们生活在校园，学习在校园，你认为美丽的校园应该是怎么样的？

学生七嘴八舌发言

主持人B：美丽的校园应该是一个鸟语花香，环境怡人的学习场所，它更应该是一个文明卫生的地方，这样空气清新，利于我们学习成长。刚才同学都谈到了卫生，可见它的重要性。

主持人A：对，讲究卫生很重要，不讲卫生后果很严重。主持人B：何以见得？

主持人A：看下面的小品就知道了。学生演示小品 《乱扔果皮的危害》

三、怎样才能做到美丽校园 学生发言。

1、学生谈措施，其中一同学提出认真检讨垃圾来源，把矛头指向了小卖铺。

2、分成两方进行辩论：一方认为应该关闭学校的小卖部，一方认为关闭无济于事，垃圾源同样杜绝不了。关于学校是否关闭小卖铺

共识：关闭小卖铺并不能完全杜绝垃圾的产生，很多垃圾是同学们随手乱扔的纸屑。关键是自律自觉。

主持人A：你认为是否关闭小卖铺？

主持人B：呵呵，我拿不定注意，我想请班主任来谈他的看法。

四、学生宣誓

主持人A：下面请全班同学起立，跟我一起宣誓。

1、不乱扔废纸

2、不乱扔食品包装袋

3、不随地吐痰

4、见到地面脏，要主动自觉打扫。

5、见到校园教室有废纸随手拾起放进垃圾桶。

6、不随地大小便，方便你我他。

7、从小事做起，从我做起，从身边做起，力争做一个文明人。齐心协力，争创美丽校园，清洁乡村，美丽广西！

五、谈对美丽校园的认识及希望。班主任总结并提出希望。

第三课时

（一）、班主任揭题，让学生明确本次班会的主题 班主任讲故事引入。

一位我太平镇籍的大学朋友跟我说过他的这样一件事：他的女朋友曾经跟他许诺过，在他们毕业后就跟他回太平工作。但一次偶然的遭遇让他美好的未来化为乌有。

那是一个在他们毕业前的一个夜晚，他送女友去医院看病，闲坐时，他与旁边的一个病患者闲聊起来，当谈到太平镇时那病人的说得非常来劲，他说他当过兵，来过太平，太平镇留给他最深的印象是太平街的街道，街道上满地垃圾，乌黑的淤泥直铺到猪肉摊铺……当那病人说道这些时，朋友的女友眼睛瞪得大大的直望着朋友，半餐不说一句话。

在回校的一路上，两人依然半餐不语，许久朋友的女友问：“刚才那当兵的说的是真的。”

朋友只好点了点头。

后来两人变得有些生疏了。

再后来大学毕业，朋友的女友没有跟他来太平工作，一个原本应该美好的憧憬化为了泡影。

同学们，你们帮我猜猜，我那朋友的女友为什么反悔了她的诺言没有跟他来太平工作？ 学生：嫌太平的卫生差。

班主任：由此可见，清洁卫生的重要。今天，我们生活在学校，也应该明白校园清洁的重要。

那么，清洁美丽的校园应该是怎样的呢？为了很好让同学们认识这个问题，我想请两位同学来做主持人，与大家共同探讨。

二、认识美丽家园，清洁校园的重要性

1、让学生分组讨论交流。

2、说说心中的想法。

三、实践行动

1、不乱扔废纸、包装袋。

2、见到校园教室有废纸随手拾起放进垃圾桶。

3、在老师的带领下，深入到郭屯村捡拾垃圾袋、清除非法小广告等。

师总结：要使我们的校园美丽清洁，我建议我们在座的同学应该立志做一个爱卫生讲文明的人，用自己的心声发出你们的维护清洁的豪言壮语。

我希望，我们在高度享受当代物质的文明时，不要做文明社会的垃圾人，我们更不能生活在茅厕一般的垃圾堆里，行走在肮脏的道路上。

我更希望，同学们包括我不光喊口号，应该从我们的灵魂做起，从我们身边做起，用我们的美丽灵魂和双手创造出更美丽的校园。

第四课时

（一）导入 图片导入

（二）具体步骤

主持人1：下面让我们先来听有关环境的小故事。

1、请听故事：森林与风沙

主持人：人类离不开花草，就像婴儿离不开母亲的怀抱。要想花草树木对人笑，人类就得爱环保。今天，为了增强大家对环保的意识，我们开展了有关环保的主题班会。

“原以为你是那么宽广，不在乎带走一片阴凉。“原以为你是那么坚强，没想到你的眼泪在流淌。”

“地球，我们惟一的家园，让我们爱你到地久天长！地球，我们的母亲，让我们尽情沐浴你的阳光。”

2、环保知识竞赛：

3、介绍全球大气污染事件

4、垃圾寻出路

5、表演环保小故事《一个垃圾筒的遭遇》

6、手抄报展览，变废为宝小制作展览

主持人2：环保应该从我做起，从身边的小事做起，面对校园的环境，我们该怎么做？

环保应该从身边做起，在我们校内，该怎样做呢？自愿报名成为环保志愿者，各成员如发现乱扔纸屑、果皮，随地吐痰、吃零食，在墙壁上乱踢、乱涂抹、在草坪上追逐、破坏花木，在校园内吵闹喧哗，不节水节电，浪费资源等不符合环保的不良行为都要予以制止。如有特殊情况要及时上报政教处。

各成员如发现地上有纸屑、果皮应主动随手捡起，规定每人每天至少捡5张纸屑或果皮，要随时随地保持教室和清洁区的清洁干净。

根据环保志愿者平时表现的情况，期末要评出一名“环保小卫士”。

三、班主任总结

我觉得这次环保主题班会开得很好，通过环保小故事，森林、水资源调查报告、废气、废渣的自述，全球十大污染事件、手抄报展示、变废为宝作品展示了全球环境的状况，污染的严重性，环保的重要性。通过这次主题班会，我想同学们会更明白，我们只有一个地球，善待环境，共享蓝天，拯救地球就是拯救未来，保护环境，人人有责，我们期盼绿茵，我们期盼着美丽的家园。环保应该从我做起，从身边做起！

四、主持人宣布主题班会结束。

五、我们的认识

活动效果

通过此次班会，让我们对环保有了更深一步的认识，大家知道了怎样才能环保，意识到了平时没注意到的生活细节，认识到只有共同创建一个良好的环境才能更好的学习和生活。建设绿色家园人人有责。环保并不遥远，我们可以从身边的小事做起，为建设绿色地球、绿色学校贡献出自己的力量。

第二篇：三清洁四整治活动内容

三清洁四整治活动内容

（一）、“三清洁”活动内容

1、开展“清洁家园”活动，创建最美村庄：建立村庄分片包干的“片长”负责制，组织农户清扫垃圾、清除杂物、清洁房屋，实现垃圾日产日清、及时清运和无害化处理的长效机制，房前屋后农具、柴草堆放整齐，保持周边环境井然有序。

2、开展“清洁水源“活动，创建最美河流：建立水源属地分级管理的“河长”负责制，实施清淤疏浚工程，清理河塘沟渠淤泥和垃圾等水面漂浮物，清除河道（水库）障碍物；实施岸坡整治工程，清理河岸垃圾和农业生产废弃物，对河道两岸实施护坡造绿，营造良好的河道水环境。

3、开展“清洁田园”活动，创建最美田园：结合田间管理、农事活动集中清捡农药、化肥包装物等农业生产废弃物，实行分类处理；实行“田长”负责制，建立农田保洁长效机制。

4、开展“白色污染”专项治理，建立农村有毒有害垃圾回收处理机制。

（二）、“四整治” 活动内容

1、依法整治建房秩序。分类整治农村违法违规建房行为，坚决刹住非法占地、未批先建之风。

2、依法整治林业秩序。严厉查处涉林违法犯罪行为，切实维护林区和景区治安稳定。

3、依法整治渔业秩序。严厉打击电鱼、毒鱼、炸鱼、非法捕捞等违法行为。

4、依法整治河道秩序。严厉打击各类违法采砂行为，坚决清除违法阻河建筑物、障碍物，全力整治入河排污、倾倒垃圾等行为，维护水体洁净和水系通畅。

第三篇：八礼四仪活动学习内容

八礼四仪活动学习内容

一、江苏省礼仪教育的主题：中华礼仪，闪耀青奥

二、本次活动的背景与意义：不学礼，无以立。文明礼仪不仅是个人素质的体现，也是个人道德与社会公德的体现。作为具有5000年文明史的“礼仪之邦”，讲文明，习礼仪，也是弘扬民族传统文化、展示民族精神的重要途径。日前，《江苏省未成年人基本文明礼仪规范（试行）》正式出台，旨在引导全省1900未成年人从小做起，学礼仪、知礼仪、行礼仪，努力成为道德高尚、富有理想、文明有礼、快乐健康、全面发展的新一代。

“中华礼仪，闪耀青奥”活动通过学习礼仪、践行礼仪、展示礼仪三个阶段，在全省千万名中小学生中深入开展“八礼四仪”教育，使其知学礼、知礼、行礼、守礼，为即将到来的2014南京青奥营造浓郁的社会氛围。

三、关于“八礼四仪”的内容：

1．八礼：仪表之礼：面容整洁、衣着得体、发型自然、仪态大方。

餐饮之礼：讲究卫生、爱惜粮食、节俭用餐、食相文雅。言谈之礼：用语文明、心平气和、耐心倾听、诚恳友善。待人之礼：尊敬师长、友爱伙伴、宽容礼让、诚信待人。行走之礼：遵守交规、礼让三先、扶老助弱、主动让座。观赏之礼：遵守秩序、爱护环境、专心欣赏、礼貌喝彩。游览之礼：善待景观、爱护文物、尊重民俗、恪守公德。仪式之礼：按规行礼、心存敬畏、严肃庄重、尊重礼俗。

2．四仪：7岁：入学仪式，让刚入学的小学生感受学习乐趣、接触校园生活、感知礼仪规范。

10岁：成长仪式，让小学三到四年级的学生学会感恩、懂得分享，理解父母的养育之恩、师长的教诲之恩、朋友的帮助之恩。

14岁：青春仪式，要让中学生学会交往沟通，控制情绪、包容他人，迈好青春第一步。18岁：成人仪式，让年满18周岁的学生懂得成人之责，做守法公民，担社会责任，不断完善自我，立志成才报国。

五、我校开展的教育活动：

1．开展四好活动，进行日常行为养成教育：走好路、扫好地、说好话、做好操 2．练好五功，使得校园的每一天都文明而温馨：早礼、晨诵、午读、暮省、夕歌 3．完善三仪，形成校园独特的仪式文化：开蒙仪式、十岁成长仪式、毕业仪式 4．礼仪进入德入课程：班队会时间进行课堂教育教学，形成学校的校本课程。

5．每年的一月，定为扬子四小“礼”主题教育月：节日问候礼仪、餐馆礼仪等（月月有主题，周周有活动：如“爱”、“孝”等）

6．用橱窗、广播、网站、电子屏、升旗仪式等进行宣传教育 7．评选礼仪之星、社团活动 8．手抄报、征文、漫画等活动

第四篇：四风包括那些内容

关于转发中央党的群众路线教育实践活动领导小组办公室《第二批教育实践活动单位在“四风”方面存在的突出问题》的通知

伊犁哈萨克自治州党委教育实践活动领导小组办公室，各地、州、市党委教育实践活动领导小组办公室，自治区教育实践活动各督导组：

现将中央党的群众路线教育实践活动领导小组办公室《第二批教育实践活动单位在“四风”方面存在的突出问题》转发你们。请组织党员、干部特别是领导干部，对照总书记和刘云山同志在群众路线教育实践活动第一批总结暨第二批部署会议上指出的第二批活动对象存在的突出问题，张春贤书记在自治区会议上提出的新疆第二批活动对象存在的五个方面突出问题，中央《关于开展第二批党的群众路线教育实践活动的指导意见》、《自治区第二批党的群众路线教育实践活动实施方案》要求应重点解决的问题，以及《关于印发<自治区党员干部政治不坚强和“四风”方面的主要表现>的通知》（新群办发〔2013〕5号）和《关于第二教育实践活动党员干部查摆政治坚强问题具体要求的通知》（新群组发〔2014〕10号）要求，结合本地本单位实际，认真对照检查，找准自身存在的突出问题，切实抓好整改落实，确保教育实践活动不走过场、取得实效。

新疆维吾尔自治区党的群众路线

教育实践活动领导小组办公室

2014年3月5日

第二批教育实践活动单位在“四风”方面存在的突出问题 根据中央领导同志指示，中央教育实践活动领导小组办公室对第二批教育实践活动单位党员、干部存在的群众反映强烈的“四风”方面突出问题进行了调研和梳理分

市、县直属单位。

(1)脱离群众、不接地气。有的不深入基层，坐在机关写文件、发指令，下乡不进村、进村不入户。

(2)工作不实、落实不力。有的作风漂浮，习惯“遥控指挥”，唱功好、做功差。有的工作底数不清、基层情况不明，不抓落实、不想落实。

(3)热衷检查、忙于评比。有的争着在基层挂牌、给下面派活，搞花样繁多的“创建达标”。有的为了显示部门权威，安排没有实质意义的工作和活动，给基层增加额外负担。有的一味要求基层建台账、报数字、写汇报、做展板，压得基层疲于应付、造假对付。

执法监管部门和窗口单位、服务行业。

(1)口号响当当、服务冷冰冰、办事慢腾腾。有的服务承诺、工作流程、行为规范写在纸上、贴在墙上、显示在电子屏幕上，装点门面、不真办事。

(2)搪塞群众，让群众“跑断了腿、说破了嘴、伤透了心”。有的凡事都要过一道道门槛、走一个个程序，常以材料不全、没有政策依据、没有领导指示、没有惯例为由，推三阻

四、百般拖延、漠视群众。

乡镇、街道和村、社区等其他基层组织。

(1)搞“路边工程”、面子工程。有的干工作只为做给领导看，热衷造声势，在公路沿线搞示范、刷墙面，一俊遮百丑，对群众实际生产生活需求不上心、不愿管。有的急功近利，前任“政绩”

少，说话不算数、承诺不兑现。有的不重视基层、不关心基层，不为基层排忧解难，动不动就搞“一票否决”。

(4)心浮气躁、跑官要官。有的抓工作静不下心、沉不住气，不怕群众不满意、就怕领导不注意。有的“两年不提拔、心中有想法，三年不挪动、就要去活动”，甚至“手上拿简历、怀里揣红包”，到处拉关系、找门路、搭天线。有的称兄道弟、拉小圈子，搞团团伙伙、搞裙带之风。

市、县直属单位。

(1)衙门作风严重。有的“官”不大“谱”不小，对群众爱理不理。有的办事拖拉、推诿扯皮，浑浑噩噩混日子，上班时间斗地主、嗑瓜子、玩手机、逛淘宝，有的甚至随意离开工作岗位外出溜达消遣。有的服务不主动，遇事“踢皮球”，不作为、慢作为，项目审批要盖几十个、上百个公章，少则十天半月、多则一年半载。(2)部门利益至上。有的考虑问题不从大局出发，只强调部门利益，各打各的“小九九”，有利的事情争着干，没利的事情相互推。有的审批事项该放不放，放小不放大、明放暗不放，甚至以备案之名行审批之实。

(3)工作“中梗阻”。有的对上级交办的任务找客观原因顶住不办，对群众要办的事情找各种理由拖着不办，逼着群众到处找门路、托人情。

执法监管部门和窗口单位、服务行业。

(1)门难进、脸难看、事难办，尤其是普通群众办事难上加难。有的对群众不热情、不耐烦，甚至口大气粗、吆五喝六。有的办事

三、享乐主义方面

市、县领导班子和领导干部。

(1)思想空虚、精神颓废。有的心中没有敬畏、行为没有底线，不信马列信鬼神，热衷于算命看相、烧香拜佛。有的把配偶子女移民到国外、把钱存在国外，绐自己“留后路”，随时准备“跳船”。

(2)组织涣散、纪律松弛。有的组织观念淡薄，信口开河、口无遮拦。有的不讲规矩，不守纪律，擅离职守，个人重大事项不向组织报告，甚至持有多个身份证和私人护照。

(3)贪图享受、吃喝玩乐。有的玩心很重，玩风很浓，文恬武嬉，花天酒地，乐此不疲。有的斤斤计较个人待遇，热衷比房、比车、比吃穿，样样追求高档奢华。有的流连饭桌酒局，常常醉醺醺、昏沉沉、轻飘飘。有的沉湎打牌赌博，甚至借赌敛财。

(4)迷恋特权、弄权贪腐。有的小到吃喝招待、大到用车住房，时时处处搞特殊。有的把各种花销打包到职务消费“筐”中，“特权开支”没有底线。有的“一人当官、全家享受”，七大姑八大姨“背靠大树好乘凉”。有的变相配备秘书，事事让人伺候。有的欺压群众、漠视民生，甚至以权谋私，巧立名目敛财牟利。有的结成官商“利益同盟”，在土地供给、税费减免等方面滥用职权，给国家造成损失。

市、县直属单位。

有的因循守旧、按部就班，满足于老经验、老办法，习惯于老一套、旧框框，创新意识不强、干事动力不足。有的庸懒散拖，(1)挥霍公款、铺张浪费。有的变着法子公款吃喝，从宾馆酒店转向私人会所、内部食堂或“农家乐”。有的以改善接待条件之名，大建楼堂馆所，总统套房金碧辉煌，烟柳画桥，风帘翠幕，最后是自己受用。有的修建豪华的领导干部住房，高档装修干部保健病房。有的把出国出境学习考察当作福利待遇，轮流安排、搞变相旅游。

(2)违规配车、多头占房。有的违规配备、更新小轿车，公车私用现象普遍。有的多处占有办公室。有的占有多套福利性住房，分了新房、不退旧房。有的调离或退下来后不按规定腾退办公室和住房。

(3)以权谋私、生活腐化。有的插手干预工程项目，在招投标和物资采购中“打招呼”、搞暗箱操作。有的利用职权低买高卖，以委托理财、入干股等方式谋取私利。有的借机敛财，婚丧嫁娶、小孩入学、家人和自己生病，连到党校学习几天，都要看望送礼。有的逢年过节收送红包成了“规定动作”，“谁送了不知道、谁没送都知道”。有的生活作风不检点，包二奶、养情人，道德败坏、腐化堕落。

市、县直属单位。

有的部门之间轮流坐庄，机关内部互相吃请，以各种名义拉拉扯扯。有的巧立名目、挥霍浪费，公款报销玩“变脸”，大到奢侈品、小到卫生纸，什么花销都敢报。有的购置办公用品价格要高的、配置要好的，浪费水电和办公耗材不以为然。

执法监管部门和窗口单位、服务行业。

第五篇：四进四信内容

四进四信内容

“四进四信”

”四进“即进支部、进社团、进网络、进团课”，”四信“即牢固树立对党的科学理论的信仰、坚定走中国特色社会主义道路实现“中国梦”的信念、增强对党和政府的信任、增进对以习近平同志为核心的党中央的信赖。>>

浅谈“四进四信”

自党的十八大以来，总书记提出“四进四信”等一系列重要讲话精神。四进四信对我们当代大学生共青团员产生着深远影响，并切实作用到每一位大学生共青团员。

“四进”指进支部、进社团、进网络、进 团课。“四信”指对党科学理念的信仰、走中国特色社会主义道路实现“中国梦”的信念、对党和政府的信任、对以总书记为党中央的信赖。四进四信讲话精神促进当代大学生共青团员从最细微的行动中不断向党靠拢，不断贯彻落实社会主义核心价值观，从而提升当代大学生共青团员的总体素质，为国家培养人才，为明日光芒添灯助威。

四进，当我们融入到一个新的优秀的团体中时，我们必然会获得新的技能与感悟。参加团日活动、社团活动、团课培训以及在网络中汲取优秀的思想文化便是促进我们整体素质的提升的最切实的途径。“四进”促使共青团员在综合素质与能力上向更优秀的层次靠拢，向党靠拢。四进的实质是要求每一个大学共青团员主动去面对新的环境，去吸收新的知识，以由外自内的方式改变自己。强调和锻炼的不仅是我们身体力行的主动性，还有我们的学习能力。

四信，强调信任，信念。注重的是我们内在的精神世界，贯彻落实四信即代表我们的思想精神与团党的思想指示想契合，代表我们已经完全融入到团党的怀抱中。从反方向去思考这个问题便是：我们要想真正融入当团党的怀抱中去，便需要紧随团党的最新思想与指示，在对于国家、政治事物方面的思想我们要和团、党方针保持一致，始终站在同一阵营中。在这个问题上我们要从自身的世界观价值观入手，明确观察党为人民做出的贡献，为国家发展付出的努力，为社会提供的服务，我们要学会从最原始的出发点去观察事物，确保不收外界各类舆论的影响。“四信”不仅促使大学生共青团员更加靠拢党，更重要的是消除了部分大学生无信仰无理想的空虚状态，为他们今后出身社会打下坚实的精神信念基础。“四信”更注重从内心的感受出发，我们应当认同党的决策，支持党的决议，拥护党的思想。

学习“四进四信”的重要意义在于将个人与党和国家在深层次上更紧密的联系在了一起，将个人理想紧贴国家理想。为党和国家的建设添砖加瓦，促进个人发展的同时也促进党和国家的发展。

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