第一篇:活动内容
活动内容: “绿色星期四”
一、活动目的和策划思路:
1. 社会不断的进步,自然资源的开采和使用越来越来大,浪费的资源也越来越多,环
境的污染面积也越来越大。为节约资源,四川城市职业学院已经成立了“绿色星期四”这个活动。为进一步加大宣传我们准备组织各个室长集中开一次会议,让室长们将这种“绿色”的思想活动,带入寝室里。
2. 此次活动,通过采取统一寝室废旧纸张、塑料等废旧物资的回收,销售后的款项用
于活动策划开支,并将绿色环保与献爱心两个社会公益活动主题有机的结合起来。在每个同学都参与到此次活动中来,将自己没有利用价值的废旧物资捐出来,尽力所及、不增加经济负担,还有利于保护环境。
3. 在四川城市职业学院寝室楼下建立“垃圾废物收集亭”配合学校环境保护共同创造
“绿色星期四“。
4.通过此次活动,吸纳“环保志愿者”参与到各种环保活动中来。逐步组成一支长期
从事环保宣传和推广的“环保志愿”队伍。
二、活动单位:
主办:四川城市职业学院
协办:全体室长
承办:社区自我管理委员会
三、活动名称:“绿色星期四”
四、活动时间:2012年2月24日
五、活动内容:
1.启动仪式:2012年2月26日,某教室。邀请各位老师。
2.收集废旧物品:在校园内,以及学校周边环境,组织开展宣传活动,在指定的时间
和地点收集废旧数和废弃的塑料瓶。在志愿者的监督下统一收购。
3.在活动结束时,举行现场捐赠。并将杰出工作者给予表彰。
六、活动宣传形式:
现场宣传由各有关组织人员与承办单位临时聘用人员共同开展。
七、活动所需的费用:
废旧物品的收集后的积累。
第二篇:活动内容
活动计划
6月1日至6月27日活动内容安排:
(一)营造“安全生产月”活动氛围
1、召开班组会议,动员本班组所有员工加入到“安全生产月”活动中;
2、从活动开始至结束期间在模切车间悬挂横幅,突出主题;
3、从活动开始至结束期间在模切车间宣传栏张贴宣传画册和标语,在各车间发放宣传学习材料以及在横幅上承诺签名。
(二)宣传教育和安全培训
1、组织本班组并对员工进行防范交通事故防范、防火及火灾逃生、防溺水、防抢劫以及住宿安全、外出活动安全、用电安全、食品安全等安全教育。
2、组织本车间员工进行安全宣传培训,发放安全学习材料,根据安全生产标准化相关条款、安全合格班组的要求,强化员工的安全生产意识;
3、结合本车间的生产特点,讲解消防设备的原理和使用,应急疏散的基本知识;
4、组织本车间员工,以机台为单位,深入学习规范操作流程和岗位危险源识。
(三)开展车间安全隐患排查整治活动
1、以通知的形式贴出安全提案的要求,针对本班组员工,对公司安全管理、安全设施、安全现状提出合理性建议;
2、组织本班组所有员工对每个机台进行检查,对现场的隐患进行辨识;
(四)活动特色
1、组织员工在单位员工之家阅读书籍,锻炼身体。
2、开展以“查隐患,促规范,安全在心中”为主题的短剧表演赛;
(五)现场处置方案演练
1、组织现场处置方案的演练,组织员工参加模拟火灾的扑救与逃生的演练,演练结束,由领导小组对演练过程中存在的问题和不足,提出指导意见,并对本次活动作出评价。
(六)总结
1、对本班组在此次“安全生产月”活动开展情况进行总结并提交书面材料。
第三篇:活动内容
活动内容
一、活动准备:
学院成立校庆庆典工作领导小组,组长:院长,副组长为各副长,成员为各处室主任、副主任和各年级组长。校庆庆典工作领导小组负责庆总体策划、组织、协调校庆庆典活动;处理各工作小组反映出的筹备工作中产生的问题,并及时解决与引导;对校庆庆典活动中产生的重大决定与突发事件进行决策。按照校庆庆典活动内容分工成立如下专项工作小组:(1)庆典办公室。
负责根据校庆庆典工作领导小组的决定,制定庆典整体工作方案;校庆宣传资料、邀请函、明信片、礼品发放券、活动指南等的制作;校庆专题片拍摄与投放;校徽、校训与院歌征集;庆典专题网页制作与更新;庆典大会程序等安排;庆典活动摄像摄影及宣传;庆典活动主持人和新闻记者邀请;庆典文艺晚会节目安排;校庆专刊(征文评审)编辑;协助其他小组开展相关工作。(2)领导接待组。分管校领导:组长:成员:
负责拟定庆典活动所需邀请的镇、市、州地方各级领导、友好企业领导、外镇各兄弟学院、本校老领导、知名校友及有关人士的名单和工作方案;本组受邀人士参加庆典活动的邀请、联系与接待;本组受邀人士贺信贺电的组织;本组受邀人士礼品券的发放。(3)来宾接待组。分管校领导:根据所需邀请人士的类别,分别下设以下各组:(4)庆典活动组。分管校领导:根据庆典活动筹备工作需要,分别下设现场布置组、现场安全组、活动组织组、后勤保障组。
二、活动内容
(一)宣传活动
(1)建立校庆专题网页,及时发布校庆相关信息;
(2)校园网络全面覆盖,制作校庆专栏,从前期到结束全程播报;(2)70周年校庆专题片制作及展播;(3)校庆校报专辑;
(4)校徽、院歌与校训等征集方案及揭晓活动方案设计;(5)邀请新闻记者对学院进行系列宣传报道;
(6)通过致电、请柬或邮件的方式向校友及相关人员发出邀请。
(二)庆祝活动
(1)上午8点整,主持人宣布庆典大会开始。(2)升旗仪式。
(3)主持人介绍在主席台就座的领导、来宾等。
(4)校领导宣读上级领导、单位、组织和部分外地校友的贺电、贺信。(5)院党委、院共青团、学生会代表致辞。(6)教师代表致辞。(7)校友代表致辞。(8)院长致辞。
(9)校老领导讲话。(10)来宾代表讲话。
(三)学术活动
(1)举行“中医大讲坛”学术报告及庆祝活动(2)教学科研成果展(3)校内学者系列讲座
(四)师生文体活动
(1)出演一台校庆专场文艺晚会;
(2)举行“歌唱母校、爱我母校”校庆歌唱比赛活动(3)举行全校性校庆体育项目比赛活动
(五)校友活动
(1)举行校友专题报告会;(2)开展校友联谊活动;(3)编制校友联系名册;(4)鼓励校友捐助建造雕塑
(六)展览活动
(1)参观学校博物馆,观看校史展览(2)教学科研成果展
(七)校园活动
(1)制作学院宣传片。制作平面效果图介绍学院整体面貌,完成后成品在学院公共场所和贺州电视台播放,提高学院知名度。
(2)班级文化建设——学生总动员,我为校庆献礼。向学生征集作品,以班级为单位,要求展现学院风貌和校风,力求在各班级营造迎接校庆、爱校荣校的氛围。(3)学生寝室文化建设——我的寝室我做主。形成有个人特色的寝室文化氛围,开展优秀寝室评比,争创优秀寝室。
(八)筹资活动
为了推动社会教育事业,增强学校办学实力,同时为校庆活动提供必要的财力、物力支持,要广泛动员社会关心支持教育的力量,共襄校庆盛举。制定捐赠办法,做好酬资规划,落实鸣谢措施。比如扩建资金的筹集、校友支助金的设立。
三、后期安排
主要包括演出后现场、设备归还,通讯录制作,送别,视频专题片,专题文章、宣传画、报道等等)
第四篇:活动内容(精选)
活动内容:争做文明小标兵
活动目标:
通过本次主题队会,让学生们认识并发扬中国古代传统美德,了解日常礼仪常识,在具体行动中做到讲文明、懂礼仪,努力提高自己 的文明修养。
活动准备:诗朗诵、童谣、三句半、一棵粘好的大树等。活动地点:五(2)班级
活动目的:
1、通过本次队会活动, 让队员们认识中国古代传统美德,了解 日常礼仪常识。
2、培养学生讲文明、懂礼仪的好习惯。
3、使学生懂得要在具体行动中做到讲文明、懂礼仪,努力提高 自己的文明修养。
活动准备:
布置中队长组织各小队队员排练有关讲文明、讲礼貌方面的节目。活动程序:
一、全体立正,各小队报告人数。
二、出旗(敬礼)
三、唱队歌
四、中队长宣布活动开始
活动过程:
主持甲:合着欢乐的节拍,我们成为了一名光荣的少先队员。主持乙:做一个文明的好少年,是我们共同的心愿。
主持甲:文明人要有良好的行为
主持乙:文明人要有良好的习惯
合:老师、同学们,大家好!“争做文明小标兵”——五(2)中队主题队会现在开始!
主持甲:朝霞托着红日,从东方徐徐升起。
主持乙:光辉灿烂的阳光洒满大地。
主持甲:讲文明,讲礼貌,遵守公共秩序,是《小学生日常行为规范》中对我们的要求,做文明的学生是我们少先队员共同的心愿。主持乙:本学期一开始我们班就举行了“争做文明好少年”的活动中,我们的队员个个讲文明、人人懂礼貌,表现得非常出色。男主持:今天就让我们一起来一次文明之旅吧。
女主持:第一小队的队员不仅严格要求自己根据学校要求学习并践行弟子规,而且他们孩子有自己不一样的收获。请第一小队的队员为我们展示他们的收获——朗诵《新三字经》
为人子、方少时、尊长辈、讲礼仪、能温席
小黄香、爱父母、意深长、能让梨、小孔融
手足谊、记心中、孝于悌、须继承、长与幼
骨肉亲、亲养儿、多苦辛、报春晖、寸草心
亲有教、儿恭听、做错事、继改正、家务事
乐承担、洗碗筷、扫门庭、家爱我、我爱家
推此心、爱中华
主持甲:古老的神州向世界展示了文明古国的风采。
主持乙:悠久的历史给我们带来了博大精深的文化遗产。
主持甲:黄香温席、孔融让梨、程门立雪,一个又一个的故事如群星璀璨的银河奕奕闪光。
主持乙:古人为我们作出了表率,他们的精神成了我们中华民族的传统美德代代相传。
主持甲:身为二十一世纪的接班人,我们怎么能落后呢?就让我们一起从校园礼仪开始吧!请听第二小队的三句半《校园礼仪》)
我们四人台上站!要把礼仪常规谈!大家别嫌咱啰嗦,看,看,看!穿戴干净又整齐!拉链纽扣要系好!胸卡领巾天天戴!讲仪表!校园内外部乱跑,自觉排队往右走,危险游戏不要做,别忘掉!自尊自爱重仪表,诚实守信讲礼貌,遵规守纪勤学习,要记牢!天天来把卫生搞,贵在保持习惯好,遇到废纸不放过,重环保!预备铃响进教室,课本文具摆放好,不吵不闹坐端正,妙、妙、妙!升旗仪式要肃立,高唱国歌要整齐,校训呼号要响亮,要有力!同学之间要友爱,互帮互助树新风,不打架来不骂人,讲文明!校园礼仪搞得好,好人好事真不少,礼仪少年在哪里,瞧、瞧、瞧!主持甲:文明礼仪无处不在,主持乙:文明需要我们大家的参与。请听第三小队的拍手歌
你拍一,我拍一。文明礼仪排第一。你拍二,我拍二。同学之间是伙伴。你拍三,我拍三。尊老爱幼记心间。你拍四,我拍四。关心集体做好事。你拍五,我拍五。同学之间不动武。你拍六,我拍六。果皮垃圾不乱丢。你拍七,我拍七。诚实守信不忘记。你拍八,我拍八。
言谈举止要文雅。你拍九,我拍九。遵守纪律要长久。你拍十,我拍
十、争当礼仪小卫士。
主持甲:同学们的表演真是太精彩了,让我们轻松一下,看看这个发生在校园路上的故事吧。
场景一:两位同学在路上相遇,摘掉同学的帽子,戏弄同学,溜之大吉;路上遇到老师,就和没有看到一样,这不是在学校不用向老师问好。
主持乙:同学们看到这一幕,你想说什么?(队员交流自己的看法)主持乙:(走到两位同学面前)听了大家的话,你们现在想说什么呢?(道歉)既然他们知道错了,愿意改正,就让我们给他们一个机会,让时光倒流,看看现在他们会怎么做?
场景二:两位同学继续表演正确的做法。
主持甲:他们现在做的对吗?让我们为他们的进步鼓掌!
主持乙:亲爱的队员们,旅行到现在,大家心中一定有了自己的行为准则,请大家把自己最想说的一条,写在卡纸片上,我们一起来分享。主持甲:队员们,请看这是一棵文明礼仪之树,它现在缺少的是美丽的鲜花,请大家以小队为单位,交流一下自己写的内容,并选出最美的一朵,让我们的文明之树开花。(生交流,后把小队内选出的卡片粘贴在树上)
主持乙:我仿佛已经闻到了一股花的芬芳,真是香气袭人呀!队员们,我们经过搜集整理,制定了我们二六中队的班级文明公约,我来为大家宣读一下。
小学生,爱学习,备齐用品准时到;
进学校,先问好,书声琅琅气氛好;
升国旗,要敬礼,热爱祖国第一条;
发言响,勤开口,专心听讲勤思考;
休息时,不吵闹,文明整洁要做到;
做作业,不拖拉,保质保量按时交;
同学间,要友爱,关心集体很重要;
有礼貌,守纪律,团结合作成就高;
主持甲:队员们,如果大家没有异议,请大家鼓掌表示通过。主持甲:我们是祖国的小雏鹰,主持乙:我们是21世纪的文明小主人。
合:让我们插上文明的翅膀,飞向蓝天,飞向美好的未来。
主持甲:下面请辅导员老师讲话。
辅导员:今天的主题队会同学们的准备非常充分,通过今天的主题队会,同学们对“文明礼让”有了更深的认识,相信全体同学一定能够“传承礼让、延续文明”,我们的班级会涌现出更多的礼仪之星、文明之星。同学们,老师这有几句话想送给大家,让它成为我们班的文 明口号好吗?让我们一起喊响我们的口号。
七、呼号(辅导员领呼)。
八、退旗(鼓号齐奏或放录音,全体队员向队旗敬礼,队旗退场)。
1、某校有位叫王峰的学生,经常迟到、旷课、上游戏厅,甚至打架、敲竹杠,学习成绩就更不用说了,门门功课不及格,尽管老师多次教育,仍不见好转,还是经常旷课、打游戏,向同学借钱,同学不借就打同学,以至班里同学见了他都躲得远远的。虽然偶尔也有进步,但没过两天又恢复原样,以至老师对他失去了信心。不过,这个学生并不是一无是处,他百米赛跑速度超人,在校运动会上,他连续两年获得百米塞冠军,为班级争得了荣誉。除此以外,他还特别喜爱画画,象棋也走得非常棒。请你结合自身教育教学实践,谈谈如何对待这样的学生。
【案例分析】:
以人为本,付出师爱
作为一个教师,都应“以人为本”,尊重每一位学生。教育是心灵的艺术。我们教育学生,首先要与学生之间建立一座心灵相通的爱心桥梁。这样老师才会产生热爱之情。如果我们承认教育的对象是活生生的人,那么教育的过程便不仅仅是一种技巧的施展,而是充满了人情味的心灵交融。心理学家认为“爱是教育好学生的前提”。对于小L这样特殊的后进生我亲近他,敞开心扉,以关爱之心来触动他的心弦。“动之于情,晓之于理”:用师爱去温暖他,用情去感化他,用理去说服他,从而促使他主动地认识并改正错误。
二、以生之助,友情感化
同学的帮助对一个后进生来说,是必不可少的,同学的力量有时胜过老师的力量。同学之间一旦建立起友谊的桥梁,他们之间就会无话不说。同学是学生的益友。在学生群体中,绝大部分学生不喜欢老师过于直率,尤其是批评他们的时候太严肃而接受不了。因此,我让小L与其它同学交朋友做起,和表现好的同学一起坐,让她感受同学对他的信任,感受到同学是自己的益友。让她感受到同学给自己带来的快乐,让她在快乐中学习、生活,在学习、生活中感受到无穷的快乐!通过同学的教育、感染,促进了同学间的情感交流,在转化后进生工作中就能达到事半功倍的效果。
因材施教,循循善诱
“一把钥匙开一把锁”。每一个后进生的实际情况是不同的,必然要求老师深入了解弄清学生的行为,习惯,爱好及其后进的原因,从而确定行之有效的对策,因材施教,正确引导。小L的情况比较特殊,主要是自制力和自理能力较差,加之父母的疏于管教。因此,我就以爱心为媒,搭建师生心灵相通的桥梁。与她谈心,与她交朋友,使其认识错误,树立做个好学生的念头;充分发挥学生的力量,编排一个责任心强、学习成绩好、乐于助人的同学跟她坐,给予学习和思想上的帮助;自己面批面改她的作业,让她感到老师的关心、重视„„用关爱唤起她的自信心、进取心,使之改正缺点,然后引导并激励她努力学习,从而成为品学兼优的学生。
在更新教育观念的今天,作为一个热爱学生的教师,有责任让学生树立信心进而达到育人的目的。愿我们携起手来乘赏识之风,捧起关爱之情,燃起信心之火,播下希望之种,使每一位后进生都能沐浴在师生的关爱之中,共同把后进生转化成为先进生,成为国家的栋梁之才!
第五篇:活动内容
活动内容
(一)参加范围。承担基层党组织“城乡牵手共建”、“联镇包村”和包建社区任务的各级部门单位全体干部参加。活动由单位组织发动,个人自愿报名。每名干部结对帮扶的数量,原则上掌握在每人1户,也可根据联系点贫困户数量采取“一对多”、“多对一”等方式帮扶。部门单位要统一制定结对帮扶活动实施方案并建立结对帮扶台帐,报市(区)委组织部、宣传部和机关工委备案。
(二)帮扶对象。结对帮扶对象主要包括基层党组织“城乡牵手共建”村、“联镇包村”的村和包建的农村社区中的以下人员:(1)农村中享受低保标准的困难家庭;(2)因病因残丧失劳动能力的,或因自然灾害、意外事故等原因造成家庭生活常年困难的;(3)农村分散供养的五保对象;(4)农村建国前困难老党员。(5)孤儿、贫困失学儿童和留守儿童。
(三)帮扶时间。结对帮扶名单确定后,保持三年不变。具体时间从2010年2月开始至2013年12月底结束。期间,基层党组织城乡牵手共建点、联镇包村点和包建的社区调整有变化的,原结对帮扶对象继续给予帮扶,同时在新建立的联系点确定结对帮扶对象;机关干部工作调整变化,仍在本市工作的,结对帮扶对象、任务、时限不变;离开本地工作的,由原单位另行安排人员接替帮扶。
(四)帮扶内容
结对帮扶活动坚持集中帮扶和日常帮扶相结合,原则上要求每年春节、“七一”开展两次集中走访慰问活动,其他实践活动安排由单位党组织和机关干部自行决定。结对帮扶要集中开展好“六送”活动:
1、送温暖。要本着尽力而为、量力而行的原则,积极帮助贫困户解决生产、生活中的实际困难,保证他们有粮吃、有衣穿、有房住、孩子不失学、有病能救治。从我市实际出发,原则上要求每名机关干部每人每年帮扶贫困户的款物不少于500元。
2、送政策。要结合结对帮扶贫困户的生产、生活和思想实际,通俗易懂地为他们宣讲各级惠民政策和市委、市政府开展的“三创”活动等一系列重大政策部署,大力宣传经济发展的先进典型和致富经验,帮助他们解放思想、更新观念,开阔眼界,拓宽思路,特别是克服等、靠、要的观念,使他们增强创业和发展的信心。
3、送技术。要根据结对帮扶贫困户的实际情况,对有条件的,引导和帮助他们掌握1-2门实用技术。对有条件的贫困户,通过组织专业技能培训、协调落实岗位等途径,帮助提供就业门路和劳务输出,让他们早日致富奔康。
4、送项目。要通过电视、报刊、网络、远程教育等传媒手段,及时掌握农产品供销、科技推广、就业再就业、劳动力转移等信息,为结对帮扶贫困户提供快捷、实用的信息服务。结合他们的生产和生活状况,帮助他们选准一条增收路子或1个增收致富项目,尽快改善他们的生产、生活条件。
5、送文化。要积极发挥各级各单位服务基层群众的社会职能,开展送文化(送书、送戏、送电影)下乡活动,大力倡导科学、文明、健康的生活方式,引导贫困户积极参与群众性精神文明创建活动,搞好邻里关系,杜绝封建迷信,做讲文明、有道德、守法律的新型公民。
6、送健康。关爱老人,特别是鳏寡孤独和体弱多病的老人,力争每年为结对帮扶的贫困户65岁以上的老人开展一次免费查体活动,有条件的单位可以为贫困老年人建立健康档案。