我对大学生活的畅想

第一篇：我对大学生活的畅想

我对大学生活的畅想

我怀着对大学的憧憬和渴望，终于步入了大学的殿堂。大学，是那样的美丽撩人，是那样的充满青春活力，是许多人心中理想的彼岸。虽说，大学不是奋斗的终点，但一定是生命历程中一条新的起跑线。

大学生活绚丽多彩的，除了课堂外，大多数是由自己学习的，有更多的时间自由分配，还认识新的老师、新的同学、接受新的事物，接受许许多多不同的东西，适应不同于高中的环境，参加学生会、团委以及不同的社团来丰富自己的大学生活。

对于未来，在大学那是编织未来的梦的场所。大学生活是多姿多彩的，但也需要我们去体会。对于梦想，是我们通往成功的地图，只有付出了行动，迈出我们坚实的步伐，才能让我们到达成功的彼岸。不同的人有着不同的梦，但都需要一种途径去实现自己的梦想。因此，大学就是我们展现梦想的平台。而且，每个人都希望能美梦成真，而为此努力奋斗着。

但对于职业生涯，那是漫长而又最为重要的阶段。职业生涯的真谛就在于胸怀大志、顺应时势、脚踏实地、目标明确地发展自己。人人都离不开职业，成功的职业生涯是美好人生的基础。因此，在大学就要尽早制定职业生涯，认清自己，并在开发自身内在潜能上不断探索，只有这样才能正确掌握人生的方向，创造成功的人生。

有规划的人生大于无规划的人生，我所选择的专业是环境艺术设计，据我所知，环境艺术是指环境艺术工程的空间规划，艺术构想方案的综合计划，包括环境与设施计划、空间与装饰计划、造型与构造计划、使用功能与审美功能的计划等。而环境艺术作为一个新兴行业，日益引起各界的关注和重视，市场对环境艺术设计师的需求旺盛。在当今，社会发展日新月异，人才的竞争越来越激烈，一个人的自身条件、素质、才能等各方面情况，也将直接影响到大学生活中的学习效能、职业选择和事业奋斗中的自信心。

进行自我评价能认识到自己的自身条件，发现自己是一个较为外向开朗的人，还是内向稳重的人，并对那些问题感兴趣，是愿意从事那种社会工作。从而发现自己的长短处，进行详细的职业规划。而我认为自己是一个比较慢热而又随和开朗的女孩，很喜欢自己所选的专业，作为一个艺术生，个性是非常重要的，也喜欢设计一些自由无拘束的东西，希望往后能成为一名出色的设计师，设计一些能迎合大众的作品。因此，做好职业生涯规划是需要自己点亮心灯，知道自己的起跑线和目的地，用最适合自己的方式，按部就班地向目标攀登。

无论是面对大学生活还是对于未来的职业规划，都要有一定的管理，才能在其过程中领悟人生。所以，我们要奋发努力、勇往直前，一定会迎来收获的那一天。希望几年后的今天，我们能够收获自己辛勤劳作换来的累累硕果。

第二篇：对大学生活的畅想

对大学生活的畅想

虽然很多人对我国的大学教育很失望，但是只要作为主角的我们把自己做好了，就算是就读于默默无闻的大学，也能闯出属于自己的一片天地。所以，大学的档次是限制不了个人的发展，只要你是条龙，你在任何时间，任何地点都可以翻江倒海、吞云吐雾！因为许多时候不是大学的教育不好，而是我们这些参与者放松了自己，给了自己太多不好好学习的理由。现在的我们都站到了新的起跑线上—我们的大学生活。如果我们大学生活要往前走的话，我们不需要太关注过去，不需要关注现在所在的大学是好还是坏，不需要关注家庭出身是农民还是工人，不需要关注长相是好看还是难看，甚至未来不需要关注你到底能够到国外去读书还是留在国内读书，因为所有这一切都是外在的东西。尽管这些外在的东西在一定阶段对我们来说很重要，但是从长远的一辈子来说，对我们来说是不重要的。

进入了大学，以最短的时间最高的效率去转变自己的心态，用最好的精神面貌去适应现在的新环境。为以后的成长腾飞做铺垫。同时还要积极参加各种各样的学生组织社团活动，积极挖掘自己的潜能发现自己的特长，锻炼好自己的社交能力。这是大学四年里面最重要的课程。能否学好它，关乎我们今后的人生步伐！

有人说在大一塑造的个性和养成的习惯会影响我们的一生，是不是真的我还没能实践，但是如果刚刚大一就开始在学习上松懈，生活上懒散，人际上怠慢，那么今后大学的日子更是没法过了。所以大一地一开始就严格要求自己是很有必要的。我是学会计的，或许对我来说毕业后就业是最好的选择，所以我更应该好好注重我的专业课，为以后考证就业做好充足准备！现在还没有专业课的我们很“闲”，但我可以利用闲暇的时间去图书馆充实自己，避免以后“书到用时方很少”的悲剧！充分利用校园资源，积累自己专业就业经验，避免学无所成灰头土脸的毕业而悔不该当初虚度年华‘的悲剧„

所以在短暂的四年学习中，我更努力的学习来完善自己。毕竟大学的学习跟中学的学习不一样，大学不是“职业培训班”，而是一个让学生适应社会，适应不同工作岗位的平台。因此在注重专业学习的同时，还得注重培养良好的学习思考方法，培养举一反三的能力，不断的完善自己，拓展自己，规划自己，只有这样，将来拥有真才实学有足够自信的我才能适应瞬息万变的未来世界。才能足于这个竞争激烈的社会而占领先机。闯出属于我的一片天地。在平凡的大学照样可以创造不平凡的成就，今天我不能以学校为荣，但明天学校将会因我而出名！有诗为证：骐骥焉能骈死于槽枥之间？！英雄岂可丧志于三流之地？！吾非骐骥，但仍愿驰骋于大江南北，纵横天下！自非英雄，但仍思遨游于九天之上，奋发图强！

第三篇：畅想大学生活

“畅想大学生活”主题班会活动策划书

一、活动主题：“畅想大学生活”

二、活动时间:

2012年5月--日

三、活动地点：

---教室

四、活动对象：美术学院11级师范(3)班全体同学

五、活动目的: 为了帮助同学们了解大学生活的多样性，明确大学生活的意义和目的，进一步为自己将来的生活方式做好充分的考虑、选择和规划，同时为增进班中同学彼此之间的了解，加强班级的凝聚力，3班举办以“畅想大学生活”为主题的活动，旨在激发同学们的斗志，展示新一代学子朝气蓬勃的精神面貌。

六、活动流程及内容：

1、出席班会的学长、班导、辅导员、班级全体同学准时到场。

（1）班会主持人（待定）开场白，讲明班会的主题及目的，宣布主题班会开始，并对出席本次班会的嘉宾做简短的介绍。

（2）主持人宣布开始，班歌展示。（3）---《大学四季》朗诵

2、认识大学生活

（1）PPT放映。放映大学一年中师范（3）班级活动留影的PPT图片集锦，以PPT形式展示大学生活的丰富多彩如校园内外文化活动（辩论赛、夏游等），科技创新活动（科研资助项目，“挑战杯”创业设计大赛），以及各种社团（美术协会等）所举办的活动，让同学们尽快完成大学生的角色转变，明白大学是一个展示自我，锻炼能力的新天地。

（2）班委谈谈活动，总结一下师3这学年以来的情况,由班长介绍班级自身情况；也可以对开学以来班级各项事务做总结发言；亦可表明班级目标或发展方向等等.3、规划大学生活(1)学长的经验分享

(2)全体学生交流（场上个人规划书展示和交流（男生），（女生）轮流阐述，畅谈过去未来…）

4、班长、班导做总结。

5、班会主持人宣布班会结束，并对本次班会做简短的总结。

七、活动组织

（一）前期准备

1、活动准备

（1）、由班长组织班委开会，为班会做准备。

2、在班会前3-5天联系优秀的学长，并提前通知他们出席班会，简单整理资料以便班会主持人介绍嘉宾。

（3）活动人员的联系

（4）活动材料（PPT图片材料、个人规划书等）的准备

3、活动出现突发事件的应急

（二）活动中

1、活动现场

（1）活动场地与材料的落实。

（2）现场秩序的维持。

（3）其他。

2、活动资料

（1）图片资料的记录

（2）影像资料的记录

（3）文字资料的记录

（三）活动后

1、活动资料的整理

2、活动总结活动具体内容

八、具体活动

（一）、明明白白我的大学

1、PPT放映 活动目的：通过对将近一年来同学们在大学中的生活和所见所闻的展示使同学们增进对大学本身的认识。

请同学们观看事先制作的PPT，展示内容为11届师3从入学到此时以来的生活状况和所见所闻。

2、大学四年规划初谈

活动目的：通过请一些学长、同学来交流自己的大学生活规划来激发同学们的思考热情，并给同学们聆听比较的机会。

请几位同学上台简谈一下自己的现有规划，包括自己的目标、达成目标所需的具体努力等方面的内容；结束后由班导师或辅导员作点评和指导。

（二）真真切切我的选择

1、学长的经验分享

（1）、活动进行期间会邀请到高年级的学长来与大家分享自己的经验，这一个版块由

学长讲述自己的亲身经历、所见所闻以及由此所生发的感受；

（2）、就学长所讲结合自身的体会及疑问向学长提出有关大学生活的问题，请学长给予解答。

2、交流讨论环节

在活动即将进入尾声时组织约五分钟时间的自由讨论，形式不限，同学们可以相互交流、借鉴、补充，最终达到完善规划的目的。

九、活动预期效果：

通过此次主题班会的开展，让同学们充分认识大学生活，体会大学生活的丰富多彩，并提高思想觉悟，激发大家的学习生活热情。

同时能够比较客观地去重新认识、评价自我，逐渐的适应大学生活，珍惜时光，充实自己，也增进同学们的友谊，营造文明、和谐的班级氛围。

更重要的是通过主题班会与学长们的交流，大一新生能够积极思索自己的未来，并对自己的大学四年做出科学、合理的规划，为自己制定一个长期的目标。附： 一．主持人开场白建议：

从做着大学梦的高中生成为真的大学生；从激动、好奇到平静、熟悉……我们经历，体验，感受。从中我们成长了，懂得了许多。大学不在是梦寐以求的理想，而是眼前的点点滴滴，一幅精彩纷呈的山水画。从踏进校门的激动自豪，我已感受到自己将不再是一个浅陋无知的少年，而应成为一个肩负起民族伟大复兴使命的当代大学生。对于身边的同学从陌生到熟悉，从室友到知己，在大学里我们将一起度过美好的大学四年。

在大学，在知识的殿堂的里，你可以自由遨游。大学生活是丰富的，尽管每天仍有教学楼——食堂——宿舍三点，但不会成为不变的直线。大学里业余生活让我们在大学这个舞台上，可以任意施展才华，只要喜欢。你能感受到大学生的朝气、活力。青春的气息在校园里表现得淋漓尽致。

在大学，每种方式都提供了许多舞台。在这里，有许多和你志同道合的同学，你们可以彼此交流，学习。大学生活是丰富的，我们热爱我们的学校，我们更热爱在校园生活的点点滴滴，是大学让我们更加充实，更加成熟。时间可以冲淡一切，为有我们对大学的那份真挚的感情是不变的。

二．《大学四季》

大学四季献给那些沉沦的且还在沉沦的同学。

——题记

也许，把大学四年浓缩成一年中的四季，是有一定道理的：大一是春季，播种的季节；大二是夏季，耕耘的季节；大三是秋季，丰收的季节；大四是冬季，蓄积的季节。

春季的确是个梦幻般的季节，莺歌燕舞，桃红柳绿，草长莺飞，如梦的季节里有着如梦的美，自然会产生如梦的想像。只是它来得快去得也快，恰似冬的尾，夏的头，如白驹过隙，不知不觉就从你指缝中溜走，而你却浑然不觉。夏季呢？夏天也是有着独特的美的，不必说那弹琴的蟋蟀，歌唱不休的鸣蝉；也不必说那响天的惊雷，耀眼的闪电；单是那满眼的绿就已让你心醉了。那绿是滴绿的，仿佛要滴出油来，让你不禁感到一种阳刚之美。秋季呢？更不用说了，碧蓝蓝的天，黄澄澄的地，满眼都是丰收与农忙，满眼都是笑脸与欢乐，你难道还说它不美吗？当然，最重要的是你有了新的收获，有了这个你做什么事都有劲。至于冬季的美，那请你闭上眼睛，想像一下这样一幅图景：大雪初霁的早晨，你一个人走出去，白茫茫的世界里就只有你一个人，还有你留下的一串串脚印，围绕着你的是晶莹剔透的世界，你可以尽情的呼吸，尽情的跳跃，甚至尽情的歌唱。在这样一个世界里，一切都化成了纯洁。而白皑皑的雪下面，大地正在蓄积着养分与力量，只等开春的锣一响，便又投入到新的一年的奋斗中去。

大学之于四季，也是有相通之处的：大一时，我们在肥沃的知识泥土中播下了一颗理想的种子；大二是辛勤地培育与耕耘，大三是欢快地收割，大四则是耐心地储蓄，专等毕业的歌声一响，便又投入到新的人生战斗中去。

现在的我已到了大学的秋季，可是收获的却是荒芜的杂草和干瘪的秕谷。回想一下，原来春天播下的一颗不良的种子，夏天做的是慵懒的劳作，于是荒败的结果也便成了必然。

一阵风吹过，缤纷的落叶从我身旁坠落。深秋了，真没想到几阵秋风就可以把曾经满树滴绿的树叶捋光，只剩下萎蔫的柳条兀自随风摇曳，像是在编织着一张细密的网。它想网住点什么呢？不消一个月，它便会只剩下枯萎的残枝。有人说，我们每个人的一生都在编织着一张网：没出生时，你在娘胎里先打了一个结，长大后编着一张浪漫的情网，后来便是为自己的人际关系网编织着一个又一个的结，最后你白发苍苍，你这从知道，不论你的网多密，不论你网住了多少东西，青春是水，你总也网不住一滴湛蓝……

碧云天，黄花地，西风紧，北雁南飞，哓来谁染霜林醉？总是光阴恨。秋风秋雨愁煞人，在风雨中，柳树的千指放走了春天，又放走了夏天，迎来了冷清的秋天。雨越下越大，巴山的秋雨涨肥了秋池，却冲走了曾经肥沃的泥土。雨不停地下着，从春季的声声慢，到夏季的寻寻觅觅，到秋季的冷冷清清，再到冬季的凄凄惨惨戚戚，于是桃谢，草黄，叶枯，池冷，土瘦，柳死，于是这四季便一个愁字了得。

盲目的季节里，盲目地读书，盲目地上网，盲目地睡觉，盲目地摸索着盲目的路。一切都已黯然，只有胡须在下巴底下疯长。还能做什么呢，还会做什么呢，还要做什么呢？一切都已经虚无。姑且剃光这扎人的毛刺，换一副面孔，也许会发现点什么吧！也许，一切还来得及！

不过，也许这也只是一个也许……

第四篇：我对大学生活的规划

我对大学生活的规划

一、引语

回想这一年，走过了忙碌且充实的高三，经历了老师口中至关重要的高考，度过了肆然放纵的三个月，接着，在九月份，带着三分惆怅七分喜悦走进了大学。

一切都是未知的。

在这片离家一千多公里的土地上，我必须学着独立。离开父母，我们开始逐渐看清生活真正的模样——第一次，我们必须选择要办中国移动的手机卡还是中国联通的手机卡；第一次，我们必须选择要辅修一门第二专业还是选修其他课程辅助本专业的学习；第一次，我们必须选择是自虐般地让自己超负荷运转享受青春的澎湃还是放慢脚步品尝生活的慵懒„„原来，生活真的不是我们想象的那样，可以无忧无虑地滋润在自己的小世界中。

弗拉西斯·梅斯在《托斯卡纳艳阳下》中说道：“为了自己想过的生活，勇于放弃一些东西。这个世界没有公正之处，你也很难得到两全之计。若要自由，就得牺牲安稳；若要闲散，就不能获得别人评价中的成就；若要愉悦，就无须计较身边人给予的态度；若要前行，就要离开你现在停留的地方。“

这又是一个关于选择的问题。毫无疑问，我们选择前行。但是，我们又该去往何方？抬头看看身边的同学，有的人在社团中如鱼得水，为进入职场积累经验；有的人早早有了考验的目标，穿梭于图书馆、自习室之间；有的人从大一开始准备出国，报了托福雅思班„„于是，有些人在没有想清楚自己真正想要什么，想干什么之前，加入了所谓的“集体”之中，早起晚睡，参加大大小小的辅导班，花费大量时间，却是为了考一个也许自己未来并不会用到的的证书、分数，得不偿失。

“我是谁，我想要什么，我愿意成为怎样一个人，我希望自己的存在为他人带去怎样的意义。”了解自己，永远是让我们走得更踏实、更明确、更有力的最佳方法。

二、我所须具备的能力

（一）基础知识：数学、英语、计算机、专业课

数学作为一门积累了上千年人类智慧的学科，对我来说，确实要艰涩一些。但这并不能成为我挂科的理由。作为财经学校的学子，数学是我以后从事各种相关工作的基础工具。且学习数学知识可以培养和训练人的思维能力。通过对几何的学习，我可以学会用演绎、推理来求证和思考的方法；通过学习概率统计，我可以知道该如何避免钻进思维的死胡同，该如何让自己面前的机会最大化。因此，首先我将把高数作为我大学生活中的重点科目认真学习研究，为以后专业课的学习打下基础。

英语无疑是21世纪最重要的交流工具。在当今经济全球化势不可挡的潮流下，学好英语并将其灵活运用于实际生活中将是每个大学生学习生活中的重中之重。英语是一门语言，学好它需要长期的积累与坚持。因此，我打算先从最基础的单词开始积累，并有意识的看一些英文原版报纸、论文，增长见识的同时扩大词汇量。同时，听说也是十分必要的。练习听说最好的方法是直接同外国人交流。我会通过参加一些社团认识一些外国留学生，增加交流机会。与此同时，我会参加英语四、六级考试。

在这样的信息时代，计算机的重要性不用我赘述。我打算在大学四年中，了解并掌握计算机基本使用方法，并利用互联网资源学习一些关于财经工作方面简单的编程。还会根据自己实际的学习情况，初步打算2017年参加国家二级计算机考试。

我选择的是财税专业，明年分流开设专业课之后，会投入更多的时间到学习上。争取在学好的高数、英语的基础上，学好专业课。我的专业与国家的财政政策息息相关，因此对我们信息掌握的及时性有很高要求。我会充分利用图书馆，阅览相关报刊，将课堂上学到的理论与现实实际相结合。

（二）自修之道：学会学习

记得上次团委学生会开例会的时候，导员告诉我们：“大学教给你的知识固然重要，但你最应该学会的是你的学习能力。”细细想来，确实是这样的。与其说上大学是为了学一门专业，不如说是为了学会如何学习。上中学时，老师会一次又一次重复每一课里的关键内容。但进了大学以后，老师只会充当引路人的角色，我们必须自主地学习、探索和实践。这就要求我必须具备自修的能力。

首先，大学课堂的课容量很大，甚至一节课就包含书本几十页的内容，因此，我必须在课前做到充分的预习。将我不甚明白的地方做好标记，等到课上老师讲的时候集中注意力听。再者，我不能像中学那样亦步亦趋第跟在老师身后，勇于发问，善于组建自己的思维。对某一个知识点多问为什么，做到融会贯通，从而举一反三。最后，课下定时的复习。我会根据课表制定计划，做到学而时习。

《礼记·学记》上讲：“独学而无友，则孤陋而寡闻”。也就是说，我们应当充分利用学校里的人才资源，从各种渠道吸收知识和方法。如果遇到好的老师，我可以主动向他们请教，或者请他们推荐一些课外的参考读物。除了资深的教授以外，大学中的青年教师、博士生、硕士生乃至自己的同班同学都是最好的知识来源和学习伙伴。我会悉心听取他们的建议，吸取经验，增长文识。

（三）坚持阅读：保持饥渴

古人言：书犹药也，善读之可以医愚。从小学开始，我一直有阅读的习惯。即使到了争分夺秒的高三，我依然坚持着一个月看一本书的习惯。到了大学，这个更加需要阅读补充知识的地方，我会继续保持阅读的习惯。先从自己感兴趣的方面读起，比如历史政治法律方面；然后是读和自己所学专业有关的书籍，比如财政税收经济金融；最后则是哲学宗教方面，以补充自己的知识面。

开学典礼上，校长演讲的题目是：“阅读是最好的大学。”阅读带给我们的不仅是知识，更是眼界的开阔、性格人格的塑造、精神的愉悦。

（四）培养兴趣：选我所爱，爱我所选 孔子说：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。”大学生活丰富多彩，有五花八门的社团、讲座，也有大把空闲的时间任我们自主把控。我想在完成学业之余，将空闲时间留给我的兴趣爱好。我喜欢法律，因此我会去法学院旁听，甚至会考虑将法学作为自己的第二学位。此外，我会利用图书馆与互联网资源进行自主学习。

报志愿之前，我完全没有想过自己会学财税这个专业，但是我来到这里以后，却也发现，我对这个专业同样充满了好奇与兴趣。我会在接下来的人生中，一直保持着这份对财税的兴趣，无论以后是否从事相关的工作。

（五）掌控时间：自控自觉

大学与高中最大的区别就是时间多了很多。时间多了，便更应该安排时间、计划时间、管理时间。

首先，我会根据自己的课表制定学习计划。当然这个学习计划并不是固定不变的。在这个计划中，我会根据事情的轻重缓急对时间做合理分配。有些事是紧急的，比如老师布置的必修课作业，但有些事却是重要的，比如我前文提到的英语数学等的学习和阅读等。这就需要我早上确定今天要做的紧急事和重要事，睡前回顾一下，这一天有没有做到两者的平衡。

其次，注意生物钟的运行规律，按时作息，劳逸结合。我并不打算熬夜，除了身体不允许之外，我认为熬夜对于高效率的学习并没有好处。

掌控时间，意味着不浪费时间在一些无意义的事情之上。大学四年，似乎很长，但细细咂摸，要做的事情却也很多，容不得我们虚度光阴。

三、结语

第五篇：我对大学生活的认识

我对大学生活的认识

10工商2班 杨莹 10301069

进入大学也已经快一年了，对大学也有点深入的了解，所以让我来说说我对大学生活的认识。

刚迈入大学的时候，我由为兴奋，因为身为一名中专生，本是想毕业后就就业的，但是最后还是想多读点书来充实自己，体验下大学生活。就毅然决然的参加了高考，进入了上海行健职业学院，这所我喜欢的大学。但是，刚进大学的时候，我也迷茫过一段时间，但是在这一年不到的时间里，我也捕捉到许多大学生活的乐趣。

大学生活中的第一主题——学习

和之前的学习相比，大学里主要都是要靠自己的自觉性，不像以前中学老师都会管着你，大了大学里，专业方向已经大致确定了，知识广度和深度大大增加，需要我们大学生发挥创意，不像以前学校书面知识是最关键的，大学里我们就应该多跑图书馆搜集和掌握知识，广泛了解相关专业知识，培养自己独立思考、解决问题、分析问题的能力。

大学的授课也不再像之前的填鸭式那样，而是一节课讲述很多知识，只靠课堂上听讲是完全不够的。这就要在课下练习巩固课堂上所学的知识，需要自己钻研并时常去图书馆查一些相关资料。日积月累，自学能力就得到了提高。再有就是懂得了运用学习方法同时又注重了独立思考。要想学好只埋头苦学是不行的，要学会“方法”，做事情的方法。

大学生活中的第二主题——独立自强

大学生活跟之前最不一样的就是离开父母，学会过集体生活，碰到问题要自己处理和解决问题，养成独立自主的好习惯，不在依赖父母。就好比在家的时候都不怎么自己动手洗过衣服，但是到了大学住宿的情况下，什么事情都要靠自己解决，没有人可以依赖，生病了要自己去配药吃药休息，遇到困难挫折要学会自己独立的去解决。

在大学里并不是学习好成绩好就代表了自强，学习好并不是一个学生自强的唯一筹码，最重要的是看在这个环境中我们如何生存。在这个时代里，没有能力、没有价值、没有竞争力、也就没有生存机会。最重要的是当你遇到一些困难，如何去面对他，克服它。

大学生活中的第三主题——社会实践能力的培养

大学里还有很多课余的时间可以参加学校里各项社团活动来丰富自己的课余时间，同时可以利用课余时间来拓展自己的兴趣和爱好。参加校内的活动可以认识到更多的同学，也就增加了与其他同学交流和向其学习的机会，锻炼了自己的交际能力，学到别人的长处，认清自己的短处。原本话比较少的我认识到与人交流是一件让自己和他人都能感觉到快乐的事情。

大学还有一个跟之前学习不一样的地方就是大学老师经常会叫我们做一些实践报告，有得要去公司调查公司结构、有得要去学校某处调查不文明现象、让我们调查好做好报告后再上讲台讲解。这些都能让我们在实践中得到启发，更能锻炼我们的演讲能力。

大学生活中的第四主题——人格品行的培养

我认为品行对一个人来说是多么的重要，关系到是否能形成正确的人生观和世界观。所以无论在什么情况下，我都以品德至上来要求自己。和同学友好相处，建立深厚的友谊，尊重师长，和老师们建立深厚的情谊。并坚信助人是快乐之本。以前只是觉得帮助别人感到很开心，是一种传统美德。现在我理解道理，乐于助人不仅是高尚的品德，而且自身也会得到很多利益，帮助别人的同时也是在帮助自己。

就像上文提到有个调研就是到学校某处去调查学校的不文明现象，我们就发现在学校中还是有蛮多不文明现象的，比如会乱扔垃圾、厕所里的水龙头没有关紧、墙上的一个个脚印和图画等。都能反映出还是有部分人品行还有待提高。一个人活在这个世界上，就得对社会负起一定的责任义务，有了高尚的品德，就能正确认识自己所负的责任，在贡献中实现自身的价值。

大学生活中的第五主题——对自我的认识

在这一年不到的大学时光里，有时我会反省自己，归纳自己的优缺点。我的优点是诚实、热情、待人诚恳。我认为诚信是最为基本的，所以我一直是以言出必行来要求自己的，答应别人的事一定按时完成，记得有好几次，同学或老师约了我见面，我答应以后必定按时到达指定约会地点，即使有急事也从不失约，给他们留下了深刻的映像。由于待人热情诚恳，所以在大学一直与同学和老师相处得很好，和周围同学也相处融洽，与许多同学建立起深厚的友谊。一个人最大的敌人不是别的什么人，而是他本身。这么多年来，我一直都是在跟自己作战，准确地说，是和自己的意志战斗。现在回想起来，我确实比以前坚毅了许多，但我不会松懈下来的。以上这些优点，是我今后立身处世的根本，我应该继续保持，并不断以此鞭策自己奋发向上。

我个人认为自己最大的缺点就容易分心。这样其实并不好，做事就应该一心一意，不能因为一点小事而分心。如果我一段时期内专注于一种学问，不求博但求精，相信一定能更深刻的理解并掌握这门知识。自从我发现自己有这个缺点和问题后，我常常警戒自己，步入社会后也不能一心两用。

在这段大学时光里，学到了很多知识，更重要的是有了较快掌握一种新事物的能力。思想变成熟了许多，性格更坚毅了。认识了许多同学和老师，建立起友谊，并在与他们的交往中提升了自身素质，认清了自身的一些短处并尽力改正。社会实践能力也有很大提高，为将来走向社会奠定基础。

大学生活中的第六主题——对大学的感悟

大学是社会的一部分，大学离不开社会，社会更离不开大学，大学生是即将进入社会的成人，大学是最会一次系统性学习的机会。做好了，大学生的未来就可以更加成功，走不好，就只能步入平凡，所以我珍惜我的大学。

现在大学的一年级快要结束了，我会倍加珍惜接下来的两年大学时光。