第一篇：苏教版语文四上复习资料
一、给带点字选择正确的意思①②③④⑤
1、漫：①水过满，向外流 ②随便，不受约束③到处都是；遍
漫不经心（）漫山遍野（）杯里的水漫出来了（）
2、负：①享有②失败③遭受④背弃；辜负
忘恩负义（）久负盛名（）不分胜负（）身负重伤（）
3、熟①（食物）加热到可以食用的程度 ②加工制造或锻炼过的 ③因常见或常用而知道得清楚 ④熟练 ⑤程度深
这条路是熟路。（）生铁变成了熟铁。（）
他在熟睡着。（）开车他是熟手。（）
肉熟了。（）
4、挨：①顺着（次序）②靠近③遭受，忍受 挨打（）挨次（）挨近（）挨家挨户（）
5、顾：①转过头看 ②珍惜，顾念 ③拜访 ④商店或服务行业前来购买东西或服务要求
环顾四周（）三顾茅庐 照顾（）
6、驱：①赶牲口 ②快跑 ③赶走
长驱直入（）驱逐出境（）驱马前进（）并驾齐驱（）
7、晓：①天刚亮时 ②知道，明白 ③告诉，使人知道
无人知晓（）家喻户晓（）鸡鸣报晓（）晓以利害（）
8、负：①背 ②担受 ③遭受 ④亏欠、拖欠 ⑤背弃，辜负 ⑥失败 负债累累（）身负重伤（）肩负重任（）
负荆请罪（）不分胜负（）功夫不负有心人（）
9、直：①挺直，使笔直 ②公正的，正义的 ③直爽，爽快 ④一个劲儿，不断地
理直气壮（）急起直追（）心直口快（）
10、谢：①感谢 ②认错 ③辞去，拒绝 ④（花或叶子）脱落 ⑤姓
桂花谢了（）
非常感谢（）
谢绝参观（）
二、关联词语
因为„„所以„„
不但„„而且„„
如果„„就„„
即使„„也„„
既„„又„„
虽然„„但是„„ 不是„„就是„„
不是„„而是„„
只要„„就
1、找出本书中出现关联词语的句子。
2、练习
①（）那只陶罐有裂缝，（）每天到达目的地时只剩下半罐水。
②（）我们要取得好成绩，（）必须勤奋刻苦。③（）生活再清苦，他（）没有放松学画。④虎门销烟（）沉重地打击了外国侵略者的嚣张气焰，（）向全世界表明，中国人民是不可欺侮的。⑤环境（）很糟糕，（）大家的学习积极性依旧很高。⑦他（）普通的浏览，（）一边看一边思索。⑧星期天，将类跟着爸爸（）去钓鱼，（）去游泳。⑨我们（）尽力而为，坚持不懈，（）一定会达到目的。
3、选择其中两组关联词造句
三、成语、歇后语灵活运用 练习一
1、王晓芳是个（）的孩子。
2、他平时闷声不响的，可是这次联欢会上的表现真是（）。
3、班会课上，班主任徐老师自豪地说：“我班人才济济，竞争激烈。（）的小作家张雨晴下笔如有神，（）的速算能手刘全敢跟计算机较量„„我看到这（）的班集体，为建设家乡（）而感到高兴。但愿那些默默无闻的同学能（），让同学刮目相看。”听了老师的话，我暗下决心，一定要（）而胜于蓝。练习二
《虎门销烟》的林则徐是民族英雄，像他这样的爱国英雄还有、、等，看着他们，让你想到了很多成语、、、、、、、你还知道哪些爱国名句，写两句。练习三
1、小刚一点都不喜欢读课外书，请你用学过的一句名句劝告他。
2、文静的我对武术是（）。（填歇后语）
听了老师的讲解，同学们对这道题的解法是（），很快解了出来。
我打碎了爷爷心爱的花瓶，心里（）。
别轻信他的话，爱耍小聪明的他是（），不知又在打什么坏主意。
他这次机关算尽，结果还是（）。
3、（）的江南，是（）。傍晚泛舟西湖，（），（）。极目远眺，（），（），真是（）。江南还是个（）。
练习四
大神盘古没有醒来前，整个宇宙天地合一，（），（）。当沉睡了一万八千年的盘古醒来后，他（），（）。天地分开后，盘古（），身躯随天地变化而变化，（）。又经过了几千万年，盘古累倒了，身躯（）,化为世间万物，整个宇宙（）。练习五
1、要想深入理解一篇课文，就必须把课文读到（）为止。
2、巴金爷爷一生勤于创作，真可谓（）。
3、生物学家童第周的故事让我（），我知道头脑思维不灵活不要紧，（），我一定竭尽全力去努力拼搏。
4、季羡林是我国著名的文学家、语言学家、史学家。一眼看到他，你会觉得他（）、（）。他很有学问，真可谓（）、（）、（）、（），他还（），发表了很多学术专著、散文等作品，（）的他依然谦虚好学，笔耕不辍。
5、小明贪玩，学习不认真，请你用一句勤奋名言劝说他。
（）练习六
1、他俩是一对（），（）的好朋友。大学期间，他们都对物理研究感兴趣，可谓（）。毕业后共同创办企业，许多事情都能（）,配合默契，他们也能（），().因为他们知道利害相关，否则就会（）。
2、在目前危难的情形下，我们要（），齐心协力，克服难关。练习七
1、快过春节了，你打算选哪副对联贴在家中书房的门上呢？
（）
2、请你写出一副描写祖国壮丽山河的春联。
（）
3、对对子
春满人间对（）欣欣向荣对（）千帆竞发对（）五谷丰登对（）秋雨潇潇对（）古木参天对（）
国泰民安对（）山美水美春光美对（）和风对（）桃红对（）鸟语对（）神州对（）海角对（）明月对（）
第二篇：四上语文复习资料
第一单元复习资料（熟读5遍，家长签字：）1．《观潮》按照从远到近的顺序，记叙了钱塘江大潮（）的景象，写
出了大潮的（）。*** 重点：第3、4自然段，从（）和（）两方面描写了潮来时壮观的景象。*** 学会评价句子：（1）“宽阔的钱塘江横卧在眼前。”这句运用了拟人的写法，具体、形象、生动地将钱塘江的静态美写得形象逼真。
（2）“再近些，只见白浪翻滚，形成一堵两丈多高的水墙。”这句是比喻句，把水浪比作水墙，形象地突出水浪翻得很高的情景。（3）“浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马齐头并进，浩浩荡荡地飞奔而来。”这句是比喻句，把浪潮比作战马，形象地突出水浪奔流的速度很快，很迅猛的情景。
2.《雅鲁藏布大峡谷》用了列数字、作比较的方法，说明雅鲁藏布大峡谷世界第一大峡谷，突出它壮丽的特点。
3．《鸟的天堂》作者是（），写了榕树（），写了鸟儿（）。文中加引号的“鸟的天堂”指（），第二个鸟的天堂指（）作者（）次经过鸟的天堂，第一次经过的时间是：（），看到了：那株茂盛的大榕树；第二次经过的时间是（），看到了：许多鸟儿。“到处是鸟声，到处是鸟影”让我眼前仿佛出现了：榕树周围千鸟竟飞，百鸟齐鸣的景象。从“一株”、枝干的数目不可计数”体会到（）;从“一簇堆在另一簇上面”体会到（），从“似乎每一片绿叶上都有一个新的生命在颤动”体会到（）。4.根据《观潮》课文内容用“如果„就„”造句
根据《鸟的天堂》课文内容用“不但„而且„”造句
▲要求：背默《鸟的天堂》7、8、12、13自然段，家长签字： ▲要会背默,《观潮》3、4、5自然段(家长签字：)▲我的听写，得分（家长签字）
▲我收集到这个单元的成语。（家长签名）
第二单元（熟读5遍，家长签字：）
***5．《题西林壁》后两句诗“不识庐山真面目，只缘身在此山中”的意思：（）。这首诗告诉我们：要想对某个事物有全面的认识，就必须站在客观的立场上。
*** 《游山西村》后两句诗“山重水复疑无路，柳暗花明又一村。”的意思：（）。这两句诗给我们启示（）
6.《爬山虎的脚》作者：（）他是个（）的人。爬山虎的脚（）的时候（）就变成了小圆片（）。细丝原先是（），现在变成（），把爬山虎的嫩茎（），使它（）。爬山虎就是这样（），如果你仔细看那些细小的脚，你就会想起（）。
*** 这段话写了：爬山虎脚的样子，以及它是怎样向上爬的。7．《蟋蟀的住宅》作者：法国——（），本文选自《 》，文章运用了（）的修辞手法。
“胸有成竹”是是一个成语故事，主人公（）在画竹子之前，心中有了竹子的形象，这个成语比喻（）。我能用它写一句话（）。
根据课文《爬山虎的脚》用“即使„也„”造句
根据课文《蟋蟀的住宅》用“虽然„但是„”造句
▲要求：默古诗（写在反面），背诵诗中注释，家长签字： ▲要求：背《爬山虎》第2、4自然段，家长签字： ▲要求：背默“日积月累”。家长签字： ▲听写本单元“词语盘点”词语（写在反面）▲抄写本单元四字成语2遍
第三单元（熟读5遍，家长签字：）
***9.《巨人的花园》作者：（）国()，学完本文我们要明白的道理：快乐要和大家一起分享，才能获得真正的快乐。
10．《幸福是什么》 幸福要靠劳动，要靠很好地尽自己的义务，做出对人们有益的事情。
***11．《去年的树》作者是日本的（）让我们明白了：要信守诺言，珍惜友情。
*** 重要词句解析：
A 鸟儿睁大眼睛，盯着灯火看了一会儿。它仿佛在说：“树朋友，我终于找到你了，我来给你唱歌了！”
B 唱完了歌，鸟儿对着灯火看了一会儿，就飞走了。它仿佛在说：“树朋友，我唱的歌你听到了吗？再见了朋友！”本文歌颂了鸟儿（）
12．《小木偶的故事》告诉我们：（）。
本单元我们杜了很多的童话，一类是有作家创作的，我知道的童话作家有（）
（）、（）等；另一类是在人民群众的口头流传的、后经整理的，比如《 》。我在课外读过的童话有《 》、《 》，印象最深的是《 》，故事的大概内容是（）
根据课文《巨人的花园》用“虽然„但是„”造句
根据课文《去年的树》用“即使„也„”造句
▲要求：默写第9课描写花园的片段，家长签字：（）▲要求：背默“日积月累”。家长签字：（）▲抄写本单元四字成语2遍
▲听写本单元“词语盘点”词语（写在反面）
第四单元（熟读5遍，家长签字：）13．《白鹅》作者（），白鹅的特点：（），鹅的高傲表现在它的（）。．《猫》作者：（），猫的特点：（）。
*** 重要词句解析： 说它贪玩吧，的确是呀，要不怎么会一天一夜不回家呢？ 可是，它听到老鼠的一点响动，又是那么尽职。它屏息凝视，一连就是几个钟头，非把老鼠等出来不可！
A 找出这段话的反问句，画“”，这句话改成陈述句是：
B 文中哪些语句看出猫的尽职？画“”
C 屏息凝视的意思是： 屏住呼吸，聚精会神地看 文中表达了作者（）的思想感情。
用“非„不可”造句
学老舍用明贬实褒的写法写一句话。
▲背《猫》的全文,家长签字：（）▲背《白鹅》二、三、四、七自然段，家长签字：（）▲我的听写，得分（家长签字）
▲听写“日积月累”，得分（家长签字）▲我收集到这个单元的成语。（家长签名）
第三篇：四上语文复习资料
四上语文复习资料
一、本册四字成语篇
昂首东望若隐若现风平浪静水天相接横贯江面齐头并进漫天卷地引人注意毫不可惜随遇而安
鲜花盛开绿树成阴鲜果飘香狂风大作雪花飞舞草翠花开局促不安毫不相让一日三餐从容不迫
扬长而去空空如也供养不周不胜其烦架子十足屏息凝视变化多端枝折花落气魄雄伟神清气爽
金碧辉煌隐隐约约姿态不一山洪暴发清波漾漾理所当然谈何容易平安无事突如其来骨肉同胞
血脉亲情帝国主义灯红酒绿热闹非凡风和日丽耀武扬威得意扬扬振兴中华呼风唤雨
出乎意料腾云驾雾归根到底欣喜若狂形态各异人声鼎沸山崩地裂不容置疑神秘莫测神来之笔
千姿百态人迹罕至尺有所短寸有所长用武之地美味佳肴应接不暇坐卧不安消磨时光不可思议
精神大振枉费心机引吭大叫慢条斯理趁其不备神态自若浩如烟海枯枝败叶久经沙场南征北战
所向披靡若有所思殊死拼搏号啕大哭恍然大悟协调有序形单影只和睦相处患难与共受益匪浅
年少气盛年逾古稀筋疲力尽铿锵有力
二、词语类型篇
⑴ AA ：①哗哗②呼呼③呱呱④咩咩⑤喔喔⑥叽叽
⑵ ABB：①白花花②亮晶晶③胖乎乎④绿油油⑤乐呵呵⑹水汪汪 ⑶ AABB：高高兴兴舒舒服服来来往往明明白白严严实实
⑷ ABAB：商量商量收拾收拾讨论讨论研究研究走动走动考虑考虑 ⑸ AABC：心心相印彬彬有礼井井有条恋恋不舍楚楚动人落落大方 ⑹ ABCC：得意扬扬空空如也生机勃勃可怜巴巴无所事事人影绰绰 ⑺ ABAC：不闻不问不知不觉不紧不慢不慌不忙不三不四
三、成语特点篇
1、含反义词的成语——远近闻名、积少成多、左邻右舍、里应外合、黑白相间、头重脚轻
2、含近义词的成语——生龙活虎胡言乱语东奔西走千言万语
3、表示高兴的成语——兴高采烈眼开眼笑欣喜若狂喜出望外扬眉吐气
4、三字俗语——红眼病、摔跟斗、笑面虎、碰钉子、墙头草、顺风耳、千里目
5、表示性格特点的成语——活泼可爱能说会道温柔体贴心灵手巧虚心好学精明能干
6、关于动物的成语
望子成龙来龙去脉群龙无首龙飞凤舞如虎添翼调虎离山骑虎难下照猫画虎 天马行空汗马功劳马到成功老马识途牛刀小试笨鸟先飞呆若木鸡胆小如鼠
鼠目寸光过街老鼠九牛一毛对牛弹琴守株待兔狡兔三窟画蛇添足打草惊蛇顺手牵羊 亡羊补牢尖嘴猴腮杀鸡吓猴狗急跳墙狼心狗肺猪朋狗友猪狗不如
7、描写四季特点的成语：
春：春暖花开 春色满园 花香鸟语花红柳绿百花盛开 夏：骄阳似火 暑气逼人 烈日当空 绿树成荫 秋：秋风送爽秋高气爽 秋色宜人 春种秋收
冬：冰天雪地 寒气袭人 寒冬腊月白雪皑皑鹅毛大雪
四、多音字总汇
1、乘shâng（千乘）chãng（乘法）
17、率shuài(率领)lǜ（概率）
2、降jiàng（下降）xiáng（投降）
18、卷juàn（卷子）juǎn（卷发）
3、涨zhǎng（涨潮）zhàng（涨大）
19、供 gōng（供养）gîng（供品）
4、屏píng（屏幕）bǐng（屏息）
20、给jǐ（给予）gěi（送给）
5、调tiáo（调整）diào（调动）
21、禁jīn（情不自禁）jìn（禁止）
6、缝fâng（缝隙）fãng（裁缝）
22、兴xìng（高兴）xīng（兴奋）
7、冠guàn（冠军）guān（鸡冠花）
23、闷mēn（闷热）mân（闷雷滚动）
8、似shì（似的）sì（似乎）
24、应（yīng）应该（yìng）答应
9、蒙měng（蒙古）mēng（蒙人）
25、转zhuàn（转圈）zhuǎn（转弯）
10、铺pū（铺路）pù（店铺）
26、薄bï（单薄）báo（薄纸）
11、难nán（困难）nàn（灾难）
27、数shǔ（不可计数）shù（数学）
12、号hào（号子）háo（风号浪吼）
28、模mú（模样）mï（模型）
13、称chēng（号称）chân（匀称）
29、空kîng（空隙）kōng（空间）
15、重chïng（重叠）zhîng（重要）
30、间jiān（时间）jiàn（间隔）
16、喝hē（喝水）hâ（喝彩）
31、恶ě（恶心）â（凶恶）wù（可恶）
32、折shã（枝折花落）zhē（折腾）zhã（打折）
33、差chā（差别）chà（差不多）chāi（出差）cī（参差不齐）
34、强 qiáng（强大）jiàng（倔强）qiǎng（勉强）
35、的de（我的）dí（的确）dì（目的）
五、语文园地内容总汇
（一）对联（有关自然景观的对联）
1、雾锁山头山锁雾天连水尾水连天
2、绿水本无忧因风皱面青山原不老为雪白头
3、山山水水处处明明秀秀晴晴雨雨时时好好奇奇
4、重重叠叠山曲曲环环路丁丁冬冬泉高高下下树
（二）花名歌谣
正月梅花香又香，二月兰花盆里装，三月桃花连十里，四月蔷薇靠短墙，五月石榴红似火，六月荷花满池塘，七月栀子头上戴，八月丹桂满枝黄，九月菊花初开放，十月芙蓉正上妆，十一月水仙供上案，十二月腊梅雪里藏。
（三）成语故事
1、胸有成竹——也说“成竹在胸”，画竹子时心里有一幅竹子的形象。比喻做事之前已经有通盘的考虑。（该成语讲的是北宋画家文于可的故事）
2、杏林春满——也说“誉满杏林”，来赞扬医生的高明医术和高尚医德。其中“杏林”称颂医生。（该成语讲的是三国时期，吴国医生董奉的故事）
（四）诗《雨中的树林》 雨中的树林
雨中的树林是个童话世界，走进去你就会变成一个小精灵。每棵树都会送给你很多喜悦，你还会发现很多新奇的事情。晶莹的雨珠滚动在叶面上，蜘蛛吐丝给你串一串项链。落花铺成的地毯又软又香，还有青蛙击鼓跳舞为你表演。鸟儿在雨中也愿一展歌喉，听歌的松鼠摇着毛茸茸的尾巴。细雨淋过的浆果酸甜可口，刺猬扎满一身运回了家。
连那些小雨点儿都会变魔术，落在地上立刻就变成了蘑菇。
（五）风景名胜区对联
1、一径竹阴云满地半帘花影月笼纱（北京颐和园月波楼）
2、树红树碧高低影烟淡烟浓远近秋（四川青城山真武殿）
3、四面荷花三面柳一城山色半城湖（山东济南大明湖）
4、清风明月本无价近水遥山皆有情（江苏苏州沧浪亭）
（六）古诗
1、《题西林壁》苏轼（宋）
横看成岭侧成峰，远近高低各不同。不识庐山真面目，只缘身在此山中。（观察的角度不同，观察的效果也不相同）
2、《游山西村》陆游（宋）
莫笑农家腊酒浑，丰年留客足鸡豚。山重水复疑无路，柳暗花明又一村。
3、《黄鹤楼送孟浩然之广陵》李白（唐）
故人西辞黄鹤楼，烟花三月下扬州。孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流。
4、《送元二使安西》王维（唐）
渭城朝雨浥轻尘，客舍青青柳色新。劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。
5、过故人庄孟浩然（唐）
古人具鸡黍，邀我至田家。绿树村边合，青山过外斜。开轩面场圃，把酒话桑麻。待到重阳日，还来就菊花。该诗描写了山村风光，以及朋友的欢聚场面，表现了诗人恬淡闲适的心境和在农村生活的情趣。
（七）古代名句
1、有志者事竟成。《后汉书》这句名言告诉我们如何做人。（意思是有志气的人只要坚持不懈，事情终究会取得成功。）
2、莫以善小而不为，莫以恶小而为之。（刘备）
（意思是说好事再小也要去做，但坏事再小也不能去做。）
3、业精于勤，荒于嬉；行成于思，毁于随。（韩愈）
（意思是说学业的精深，在于勤奋刻苦，学业的荒废，在于嬉戏游乐；道德行为的成功在于深思熟虑，败毁在因循苟且。）
4、盛年不重来，一日难再晨。及时当勉励，岁月不待人。（陶渊明）这句名言告诉我们要珍惜时间。
（感叹时间一去不复返，勉励人们应抓紧时间做有意义的事情。）
（八）探索科学的名人名言
1、没有大胆的猜测就做不出伟大的发现。（牛顿）
2、在新的科学宫里，胜利属于新型的勇敢的人，他们有大胆的科学幻想，心里燃烧着探求新事物的热情。（阿?费尔斯曼）
3、既异想天开，又实事求是，这是科学工作者特有的风格，让我们在无穷的宇宙长河中去探索无穷的真理吧。（郭沫若）
五、小常识（常考的内容）
1、①《爬山虎的脚》作者是叶圣陶；
②《蟋蟀的住宅》作者是法国的著名的昆虫家法布尔，创作了著名的《昆虫记》 ③《白鹅》的作者是丰子恺；
④《猫》和《母鸡》的作者是老舍；
⑤《那片绿绿的爬山虎》的作者是肖复兴。
⑥说明方法有：打比方、列数字、举例子、作比较。运用说明方法的好处是：可以使句子变得更加具体，生动、形象。⑦书信格式：称呼、问候语、正文、祝福语、署名、日期。
2、《格林童话》是在人民群众中口头流传，后经德国的格林兄弟搜集整理的，共有210篇，其中有《灰姑娘》、《小红帽》、《白雪公主》等。
3、截止2003年7月，我国已有29处景观被列入《世界遗产名录》，其中长城、颐和园以及兵马俑都属于文化遗产。
4、《爱的教育》是一部日记体儿童小说，原名《心》。书中以小学生的口吻，记述了发生在四年级学生中的一百个动人的故事。故事的主人公主要是学生，还有老师以及学生的父母亲等平凡的人。
5、古诗名句
（1）不识庐山真面目，只缘身在此山中。
为什么不能看清庐山的真实面目呢？因为置身在此山之中。（2）山重水复疑无路，柳暗花明又一村。一重重山，又一道道水，疑惑无路可行间，忽见柳色浓绿，花色明丽，一个村庄出现在眼前。（3）孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流。
我伫立江边，目送友人的小舟愈行愈远，渐渐消失在水天相接的地方，只望见浩浩荡荡的江水流向天际。
（4）劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。
朋友，请再喝尽这杯醇香的美酒吧，等你西行出了阳关之后，就再也没有一个交情深厚的老友了。
六、古诗名句运用篇
本册学过的古诗名句该如何运用（1）“盛年不重来,一日难再晨,及时当勉励,岁月不待人。”是啊，燕子去了，有再来的时候；杨柳枯了，有再青的时候；桃花谢了，有再开的时候。我们的日子呢，却是一去不复返。不抓住今天，永远期盼着明天，幸运会向你招手吗？
（2）昨天下午，张老师布置了一道数学思考题。晚上，我绞尽脑汁，百思不得其解，就在我“踏破铁鞋无觅处”时，爸爸走了过来，助我一臂之力，经他一点拨，我豁然开朗，真是“山重水复疑无路，柳岸花明又一村”，于是迅速地解开了这道难题。
（3）我们的老师指导大家写作时，常常引用宋代著名诗人苏轼的《题西林壁》中的两句诗，“横看成岭侧成峰，远近高低各不同”，强调习作是心灵的放飞，是情感的释放，写法要不拘一格，语言要有自己的个性。
（4）月亮渐渐西沉，星星又悄悄地眨起了眼睛。望着满天星星，我不由得想起了爸爸白天对我说的话，是啊，“有志者事竟成”。爸爸，请你放心，我不会让你失望的。（5）我知道的名言：少壮不努力，老大徒伤悲。学而不厌，诲人不倦。（6）俗话说：“当局者迷”。说明这个道理的诗句是：“不识庐山真面目，只缘身在此山中。”（7）形容给人带来意想不到的惊喜的诗句是“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”。（8）唐?李白与友人送别时，写下了“孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流，”表达了与友人依依惜别之情！
（9）唐?王维与友人送别时，写下了“劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人，”表达了与友人依依惜别之情！
七、课文道理（体会）汇总
1、《题西林壁》苏轼（宋）
告诉我们：观察的角度不同，观察的效果也不相同。表达了作者对庐山雄奇壮观、千姿百态景象的赞美。
2、《游山西村》陆游（宋）告诉我们：遇到困难不要灰心，总会有新的契机出现。刻画了农民淳朴、好客的品性，表现了诗人对农村生活的真挚感情。
3、《黄鹤楼送孟浩然之广陵》李白（唐）赞美了祖国河山的壮丽美好，表达了诗人送别友人时依依惜别的感情。
4、《送元二使安西》王维（唐）该诗借分手时的劝酒，表达出对友人依依惜别之情。
5、《爬山虎》叶圣陶道理：只要我们善于观察，就会有所发现。
6、《巨人的花园》王尔德（英国）道理：让我们体会到，快乐应当和大家一起分享。
7、《去年的树》新美南吉（日本）道理：让我明白了做人要珍惜友情，信守承诺的道理。
8、《卡罗纳》体会：人与人之间要互相理解，互相关爱。
9、《给予是快乐的》体会：明白了给予是快乐的道理。
10、《为中华之崛起而读书》体会：我们应该树立远大的理想，为祖国做贡献。
11、《乌塔》体会：明白了在生活中要克服依赖，要有自立精神以及独立生活的能力。
八、课文事物特点汇总 第1单元课文（写景）
1、被称为天下奇观的钱塘江大潮。我喜欢钱塘江大潮的壮观景象。
2、世界最深最长的河流峡谷——雅鲁藏布大峡谷。
3、鸟类众多的鸟的天堂。
4、绚丽多彩的火烧云。第2单元课文（观察）
1、嫩绿的爬山虎。
2、不肯随遇而安的蟋蟀。
3、不轻易改变自己想法的魏格纳。第3单元课文（写童话）
1、任性，冷酷无情的巨人。
2、努力去寻找幸福的青年。美丽善良的智慧女神。
3、珍惜友情，信守承诺的鸟儿。
4、笑嘻嘻的小木偶。狡猾的小红狐。第4单元课文（写动物）
1、高傲，架子十足的白鹅。
2、全是海军上将派头的白公鹅。
3、性格古怪，淘气可爱的猫。
4、慈爱尽职的母鸡。
第5单元课文（世界遗产）
1、长、高大坚固、气魄雄伟的长城。
2、风景优美的颐和园。
3、规模宏大、类型总众多、个性鲜明的秦兵马俑。第6单元课文（人间真情）
1、默默无闻、无私奉献、一心为他人着想的乡亲们。
2、不顾个人安危，急他人所急的李博士。一心为他人着想，无私奉献的台湾青年。
3、失去母亲的卡罗纳。
4、关爱弟弟，只求奉献不求索取的小男孩。第7单元（成长的故事）
1、有着远大抱负，为中华之崛起而读书的周恩来。
2、平易近人，堪称楷模的叶圣陶。
3、热爱生活的乌塔。
第8单元课文（科学技术）
1、呼风唤雨的世纪。
2、神奇、方便舒适的电脑住宅。
3、类型众多的恐龙。
第四篇：苏教四上期末试卷2
语文四年级（上册）期末水平测试卷
小学 班级 姓名 成绩
一、识字写字（16分）
1． 把下面的句子抄写在横线上，注意写得正确、工整。（4分）但愿人长久，千里共婵娟。
2．读拼音，填写字词。（12分）
封面tí()字 zânɡ()送礼物 yǐn yǐn()约约 千里江dī()zēnɡ()加信心 wěn wěn()当当 zhuó zhuànɡ()成长 不辞xīnláo()行动mǐn jiã()xiǎo()行夜sù()kāi()天pì()地 洁白jīnɡ yínɡ()
二、积累与运用（24分）1.选择合适的词语填空。（4分）
悄悄 轻轻 慢慢 渐渐
春风（）地吹着，天气（）变暖了。小草（）地探出脑袋，远远看去，好像铺上了一层浅绿的地毯。几只鸭子正在池塘里（）地游着，偶尔划一下水，显得很悠闲。
2.语言实践。（6分）
（1）读了《诚实与信任》、《九色鹿》等课文，我想起反映诚信可贵的名言警句：（2）李敏准备在书房里挂一则勉励自己勤奋读书的名言，我给她推荐一句：
（3）新春佳节即将到来，我准备用一副对联来表达对新年的美好祝愿： 3.根据课文内容填空。（14分）
（1）人们漫步在松花江边，观赏着这 的琼枝玉树，便 会情不自禁
地赞叹：这真是“，”呀！（《雾凇》）（4分）
（2）“
，那是春蚕悄悄地编织理想的丝线；，那是甘露轻轻地洒向茁壮的新苗。”这句话把 比作“春蚕”，用“茁壮的新苗”来比喻。（《老师，您好！》）（4分）
（3）“，潭面无风镜未磨。”让我们领略到秋夜的和谐；“千山鸟飞绝。”让我们感受到冬日的沉寂。（2分）
（4）“雪峰插云，，”九寨沟真是个充满诗情画意的人间仙境啊！”这句话在全文起到的作用是。《九寨沟》（4分）
三、阅读短文，完成练习（30分）短文1（10分）
珍珠鸟（节选）
有一天，我伏案写作时，它居然落到我的肩上。我手中的笔不觉停了，生怕惊跑它。不一会儿，这小家伙竟趴在我的肩上睡着了。它睡得好熟哇！不停地咂嘴，大概在做梦呢！看着这可爱的小家伙 我不由自主地发出了一声呼唤 信赖 不就能创造出美好的境界吗
1．“案”在字典中有这些解释：（1）一种旧式的长桌子；（2）案卷，记录；（3）提出计划方法的文件。“伏案写作”中的“案”应选第 种解释。（2分）
2．给第二段话加上合适的标点符号。（2分）
3.短文中的“小家伙”指的是。从这个称呼可以看出。（3分）
4．“美好的境界”在文中指的是。（3分）
短文2（20分）
跨越障碍
患有癫痫的人是不适合做体育运动的，但是派蒂.威尔森的父亲不这样认为。
一天，当派蒂对父亲说“我能不能像你一样每天清晨进行长距离晨跑”时，父亲在经过短暂犹豫后说：“可以呀，欢迎你陪着爸爸一起跑。”派蒂说：“可是 我有癫痫，中途发作怎么办？”父亲说：“不要怕，我知道如何处理，何况它并不会发生。”
派蒂第二天就开始和父亲一起晨跑。幸运的是，她真的没有在运动过程中发生癫痫。派蒂很快乐。在此之前，医生曾告诉她不能下水，不能打球，不能参 加任何具有攻击性和体力消耗大的活动。现在看来，医生的话并不是十分正确。
几个星期后。派蒂突然对父亲说：“我想打破女子长距离跑步的世界纪录。”父亲听后大吃一惊。对于一个没有经过专业训练，又患有癫痫的女孩来说，这无异于痴人说梦。
派蒂看出了父亲的疑虑，她说不是现在，而是等三年后，或者更长的时间。
三年后，派蒂认为自己可以冲击世界纪录了。她为自己订了一个计划，先从自己所居住的地方跑到旧金山，然后到达俄勒冈州的波特兰，最后向白宫进发，距离约3000公里。
她从自己的家出发，从西岸到达东岸，一路上遇到重重困难，但她毫不气馁。“功夫不负有心人”，经过整整四个月，她终于到达了华盛顿，并接受了总统的召见。她对总统说的第一句话是：“我想让其他人知道，癫痫患者与一般人无异，也能过正常的生活。”
1.根据意思，在文中找成语。（4分）
（1）不可能实现的想法。（）（2）一点儿也不妥协放弃。（）2．结合上下文理解词句。（4分）
（1）“派蒂看出了父亲的疑虑”。父亲的疑虑是。
（2）结合短文内容写出你对“功夫不负有心人”的理解。
3．短文主要写了患有癫痫病的派蒂坚持，经过不懈的努力，她终于。（4分）
4．请写出你对题目“跨越障碍”的理解。（4分）
5．派蒂的故事令我们感动，请你写几个成语来赞美这个小姑娘吧！（4分）
四、习作（30分）两题任选一题。
题目1：读了《跨越障碍》，我们被派蒂的精神感动了。学习和生活中的你 一定也有克服困难，取得成功的事情。请以“功夫不负有心人”为题，写一件自己的事。
题目2：在我们身边，有许多不说话的“朋友”。院子里的花草呀，书包里 的文具呀，卧室里的玩具呀，还有家里饲养的小动物呀，等等。它们默默陪伴着我们的童年，给我们留下了许多美好的记忆。请从中选择一样，以“不说话的朋友”为题，写一篇300字左右的习作。
第五篇：四上复习资料
一、古诗名句运用篇
（1）“盛年不重来,一日难再晨,及时当勉励,岁月不待人。”是啊，燕子去了，有再来的时候；杨柳枯了，有再青的时候；桃花谢了，有再开的时候。我们的日子呢，却是一去不复返。不抓住今天，永远期盼着明天，幸运会向你招手吗？（2）昨天下午，李老师布置了一道数学思考题。晚上，我绞尽脑汁，百思不得其解，就在我“踏破铁鞋无觅处”时，妈妈走了过来，助我一臂之力，经他一点拨，我豁然开朗，真是“山重水复疑无路，柳岸花明又一村”，于是迅速地解开了这道难题。
（3）人们常常引用宋代著名诗人苏轼的《题西林壁》中的两句诗，“横看成岭侧成峰，远近高低各不同”，强调习作是心灵的放飞，是情感的释放，写法要不拘一格，语言要有自己的个性。
（4）月亮渐渐西沉，星星又悄悄地眨起了眼睛。望着满天星星，我不由得想起了爸爸对我说的话，是啊，“有志者事竟成”。爸爸，请你放心，我不会让你失望的。
（5）我知道的名言：少壮不努力，老大徒伤悲。学而不厌，诲人不倦。（6）俗话说：“当局者迷”。说明这个道理的诗句是：“不识庐 山真面目，只缘身在此山中。”
（7）形容给人带来意想不到的惊喜的诗句是“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”。
（8）李白（唐）与友人送别时，写下了“孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流，”表达了与友人依依惜别之情！
（9）王维（唐）与友人送别时，写下了“劝君更尽一杯酒，西出阳无故人，”表达了与友人依依惜别之情！
（10）当我们陷入困境时，似已无望，忽而绝处逢生时，常用陆游的诗句：山重水复疑无路，柳岸花明又一村_。
(11)当遇到困难时，我总是勉励自己有志者事竟成。
（12）当一个觉得自己很优秀，看不起别人时，你会告诉他：尺有所短，寸有所长
二、句子理解
3、站．在长城上，踏．着脚下的方砖，扶．着墙上的条石，很自然地．．．想起古代修筑长城的劳动人民来。（加点的词用得真好！P84）
4、多少劳动人民的血汗和智慧，才凝结成这前不见头，后不见尾的万里长城。“在我的眼前，那片爬山虎总是那么绿着。”有什么深刻含义？
解析：爬山虎因阳光照耀而绿，“我”因叶老的教导而深受鼓舞，作者每当想起叶老的教导和期望，就像那片爬山虎一样，总是充满生气和活力，所以说“在我的眼前，那片爬山虎总是那么绿着”。5、20世纪是一个呼风唤雨的世纪。（呼风唤雨：原本指人想像中的神仙道士的法力。现指支配自然的能力。）
6、人们只能在神话中用“千里眼”“顺风耳”和腾云驾雾的神仙，来寄托自己的美好愿望。
解析：古时候的“千里眼”成了现在的望远镜、视频、可视电话。它能让千里以外的人彼此看得到。
古时候的“顺风耳”，成了现在的电话，它可以让两个相距很远的人很快听到对方的声音。还有手机、录音机都是神话中的“顺风耳”。
古代的人想腾云驾雾，没能实现，只能幻想，而现在我们可以腾云驾雾了。你只要坐上飞机就可以了。7、20世纪的成就，真可以用“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”来形容。解析：原意是指大雪好像梨花般盛开，形容事物的生机和蓬勃向上的态势。这里借古诗来20世纪的科学技术发展迅猛。
十一、小常识（★ 常考的内容）
1、①《爬山虎的脚》作者是叶圣陶。
②《蟋蟀的住宅》作者是法国的著名昆虫学家法布尔，著名作品《昆虫记》③《白鹅》的作者是丰子恺。④《猫》和《母鸡》的作者是老舍。⑤《那片绿绿的爬山虎》的作者是肖复兴。
⑥说明方法有：打比方、列数字、举例子、作比较。
运用说明方法的好处是：可以使句子变得更加具体，生动、形象。⑦书信格式：称呼、问候语、正文、结尾、署名、日期。
2、《格林童话》是在人民群众中口头流传，后经德国的格林兄弟搜集整理的，共有210篇，其中有《灰姑娘》、《小红帽》、《白雪公主》等。
3、截止2003年7月，我国已有29处景观被列入《世界遗产名录》，其中长城、颐和园以及兵马俑都属于文化遗产 按要求写句子
1、它屏息凝视，一等就是几个钟头，非．把老鼠等出来不可．．。（改成肯定句）肯定句：它屏息凝视，一等就是几个钟头，一定要．．． 把老鼠等出来。
2、说它贪玩吧，的确是呀，要不怎么会．．．一天一夜不回家呢？．．（改意思不变的陈述句）陈述句：说它贪玩吧，的确是呀，要不就不会一天一夜不回家。．
3、这样气魄雄伟的工程，在世界历史上是一个伟大的奇迹。（改为反问句）反问句：这样气魄雄伟的工程，难道．．在世界历史上不是一个伟大的奇迹吗．？．
4、多少劳动人民的血汗和智慧，才凝结成这前不见头、后不见尾的万里长城。缩写句子：血汗和智慧，凝结成长城。
5、卡罗纳 的母亲去世了。卡罗纳 很悲痛（用关联词．．．把两句话连成一个句子）合并：因为．．卡罗纳的母亲去世了，所以．． 他 很悲痛。
6、你母亲 已不在这个世界上了。你母亲 依然爱着你。合并：虽然．．你母亲不在这人世界上了，但是．． 她 依然爱着你。
7、乌塔对我这番解释很不满意。（不改变句子意思，变换语序）变换语序：我的这番解释，乌塔很不满意。
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2、说它贪玩吧，的确是呀，要不怎么会．．．一天一夜不回家呢？．．（改意思不变的陈述句）陈述句：说它贪玩吧，的确是呀，要不就不会一天一夜不回家。．
3、这样气魄雄伟的工程，在世界历史上是一个伟大的奇迹。（改为反问句）反问句：这样气魄雄伟的工程，难道．．在世界历史上不是一个伟大的奇迹吗．？．
4、多少劳动人民的血汗和智慧，才凝结成这前不见头、后不见尾的万里长城。缩写句子：血汗和智慧，凝结成长城。
5、卡罗纳 的母亲去世了。卡罗纳 很悲痛（用关联词．．．把两句话连成一个句子）合并：因为．．卡罗纳的母亲去世了，所以．． 他 很悲痛。
6、你母亲 已不在这个世界上了。你母亲 依然爱着你。合并：虽然．．你母亲不在这人世界上了，但是．． 她 依然爱着你。
7、乌塔对我这番解释很不满意。（不改变句子意思，变换语序）变换语序：我的这番解释，乌塔很不满意。
▲ 词语搭配
隆隆的（雷声）（标准）的姿势（热闹）的大街 沸腾的（开水）（上将）的派头（美好）的愿望（美丽）的幻想（忧郁）的眼神
（大胆）的假说 宽阔的（马路）神奇的（传说）踊跃地（报名）紧紧地（巴住）慢慢地(枯萎)（惊人）地吻合（呼风唤雨）的世纪（惊奇）地发现（迅速）地逃跑（仔细）地掂量 浩如烟海的（资料）丹麦（安徒生童话）中国（张天翼 童话）德国（豪夫童话）英国（王尔德童话）
▲ 改错别字
无所胃惧（畏）精神大震（振）年喻古稀（逾）顷盆大雨（倾）受益非浅（匪）随心所浴（欲）睡眼蒙胧（朦）有口皆杯（碑）百衣（依）百顺（服装广告）默默无蚊（闻）（蚊香广告）
有杯（备）无患（磁化杯广告）骑（其）乐无穷（摩托车广告）▲ 造句
不是„„而是„„ 如果„„ 就 „„„ 既 „„ 又 „„
不但„„而且„„ 虽然„„但是„„ 不论„„总是„4
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