小学古诗词积累竞赛试题
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1、历代诗人赞美祖国壮丽山河的诗作很多，如李白在《望天门山》中写到
天门
中断楚江开，碧水东流至此回，登楼远眺，视野更为开阔，你会想到王之涣
在《登鹳雀楼》中的诗句
欲穷千里目，更上一层楼，坐在顺水疾驶的船中，两岸景色一晃而过，不由令人想起李白在《早发白帝城》中的诗句：
两岸猿声
啼不住，轻舟已过万重山。
2、《墨梅》、《竹石》、《石灰吟》三首古诗的共同特点是：看起来写的是物，实际上是在写人
其中“梅”具有
傲骨铮铮的特点，“竹”具有
高洁挺秀的特点。石灰具有
纯洁清白的特点。你还知道类似的诗吗？请写一首
： 陈毅，大雪压青松，青松挺且直，欲是松高洁，待到雪化时。
3、当我们浪费粮食时，谁知盘中餐，粒粒皆辛苦
这句诗来教导我们。
4、当我们回忆起母爱，要报答母亲的深思时，我们会很自然地吟诵起唐代诗人孟郊的游子吟
5、当我们在外地过年时，常常引用唐代诗人王维在《九月九日忆山东兄弟》
独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。
6、离家在外的游子对着一轮明月思乡思亲，这样的诗有《
静夜思
》
床前明月光，疑是地上霜，举头望明月，低头思故乡。
7、描写旅途中忧愁满腹难以入眠的诗有《
枫桥夜泊》
月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠。
还有《泊船瓜洲》
京口瓜州一水间，钟山只隔数重山，春风又绿江南岸，明月何时找我还
在这首诗中，（绿）一字用得最妙。
8、陆游是南宋爱国诗人，诗人的绝笔是
示儿，这首诗表达了他爱国之情的诗句是
王师北定中原日，家祭无忘告乃翁
你还能写出其他的爱国诗吗？诗名诗《十一月四日风雨大作 》诗句是________夜阑卧听风吹雨，铁马冰河入梦来___。
9、赠别诗在我国古诗占重要地位，许多著名诗人都有优秀作品：
如李白的赠汪伦
杜甫
赠别何邕
王维的山中送别
高适的别董大
王昌龄的芙蓉楼送辛渐
10、有时候，我们对自己所处的环境，正在做的事反而不及旁人清楚，这就是“
当局者迷，旁观者清
”宋代诗人苏轼的《 题林西壁 》中的诗句
不识庐山真面目，只缘身在此山中。
11、教育人要积极向上，好上加好：
百尺竿头，更进一步
12、说明生命力顽强，用来礼赞百折不挠、蓬勃向上、积极有为的顽强精神和人生态度：
千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。
13、教育我们只有不断读书学习，吸取新鲜知识，思想、才学、智慧才会永不枯竭，永不陈旧，永远充满活力和生机：
问渠那得清如许，为有源头活水来。
14、教育我们面对严峻的考验要从容不迫、无所畏惧:
人生自古谁无死，留取丹心照汗青。
15、春雨时，我们吟；
好雨知时节，当春乃发生
冬雪时，我们吟：
夜声知雪重，时闻折竹声
春节时，我们吟：
爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏
中秋时，我们吟：
小时不识月，呼作白玉盘
思念时，我们吟：
海上生明月，天涯共此时
送别时，我们
劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人
伤感时，我们吟：
衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴
激昂时：
人生自苦谁无死，留取丹心照汗青。
16、我们的语文老师指导大家写作时，常常引用宋代著名诗人苏轼的《题西林壁》中的两句诗，“（不识庐山真面目，只缘身在此山中）”来强调习作是心灵的放飞，是情感的释放，写法要不拘一格，语言要有自己的个性。
(1）“
花有重开日，人无再少年
。”是啊，燕子去了，有再来的时候；杨柳枯了，有再青的时候；桃花谢了，有再开的时候。我们的日子呢，却是一去不复返。不抓住今天，永远期盼着明天，幸运会向你招手吗？
（2）我们几个手挽手默默地走在去火车站的路上，彼此无语。朝夕相处三年的挚友呀，怎舍得刹那间的分离。“
请君试问东流水，别意与之谁短长
”？大家泪眼相视，情意无限！
（3）我们的老师指导大家写作时，常常引用宋代著名诗人苏轼的《题西林壁》中的两句诗，“
不识庐山真面目，只缘身在此山中
”，强调习作是心灵的放飞，是情感的释放，写法要不拘一格，语言要有自己的个性。
（4）又一次竞选的失败，将我的心抛入到万丈深渊。哎，要知道我投入了多少精力，花费了多少时间应对这两次竞选呀，老天爷怎么对我一点也不开恩呢？我几时才能“
何当金络脑，快走踏清秋
”呀！（5）中秋佳节，皓月当空。那一轮圆月被黄灿灿的月晕衬托着，月光如透明的薄纱，朦朦胧胧地罩在大地上，清风拂面，不由撩动我思乡的情怀：离别故土几载，家乡的亲人可好！酸楚的我不禁潸然泪下，“
情人怨遥夜，竟夕起相思
”。亲人啊，可知道海外游子的心！
（6）湖边，那株丰姿的柳树亭亭玉立，纤细的嫩叶泛着点点绿光，远远看去，就好像一树绿色的宝石，柳枝也不逊色，低眉顺眼，柔柔软软、缠缠绵绵，似风姿绰约的美人。此景象真可谓是“
碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦
”。
（7）到了瀑布脚下，捧着清澈的泉水，舒服极了。昂首仰望，瀑布倾泻而下，泼洒飞流，撞击在岩石的棱角上溅起朵朵美丽的玉花。望着这美丽的瀑布，我不禁想起“
飞流直下三千尺，疑是银河落九天
”
这句诗来。眼前这瀑布里没诗中那瀑布的壮景，却也有“飞落数来崖，碎玉叹飞花”的奇观。
（8）深秋，校园的梧桐叶枯黄了，时而像打着秋千，飘飘悠悠；时而像降落伞，摇摇欲坠；时而像一群燕子，自由飞翔……多么富有诗情画意呀！地面上像是铺上一条无比宽大的金毯子。望着这景象，我不由地吟诵起龚自珍的诗句：“
落红不是无情物，化作春泥更护花
”。这落叶虽不是春天的“落红”，却具有“落红”的献身精神，不正像我们的老师冯？
（9）梅，自古以来就倍受人们的称赞。要说古人赞颂梅的诗句，就更是数不胜数了。“
墙角数枝梅，凌寒独自开
”
便是一个例子。梅独自傲立于风雪中的顽强精神，确实令人感慨万千。
（10）“
桃红复含宿雨，柳绿更带朝烟
不错，桃花的花瓣上还带着昨夜的露珠，还不停地催促其他小花儿快快开放，笼罩在烟雨之中的柳树绿得翠生生的，绿得碧澄澄的，此情此景真令人心旷神怡！
（11）昨天下午，张老师布置了一道数学思考题。晚上，我绞尽脑汁，百思不得其解，就在我山重水复疑无路
”时，爸爸走了过来，助我一臂之力，经他一点拨，我豁然开朗，真是“
柳暗花明又一村
”，于是迅速地解开了这道难题。
（12）老师，你可记得我——一个令您付出无数心血与汗水的“小淘气”。您那眼角的皱纹，有一条是为我而生，您那头上的银发，有一丝为我而白。“
春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干
”，这诗句不是赞颂您燃烧自己，照亮别人的奉献精神，还能赞颂谁呢？
（13）春雨，古今中外多少人赞美你。
随风潜入夜，润物细无声
”这是大诗人杜甫描述你来到人间的佳句。你来了，如烟似粉，悄无声息，垂柳在你的抚慰下吐出新芽，竹子在你的滋润下拔节，禾苗在您的沐浴下盈盈闪光……
（14）“
吹面不寒杨柳风
”不错的，像母亲的手抚摸着你，风里带来些新翻泥土的信息，混着青草味儿，还有各种花的香，都在微微湿润的空气里酝酿。
（15）月亮渐渐西沉，星星又悄悄地眨起了眼睛。望着满天星星，我不由得想起了爸爸白天对我说的话，是啊，“
少壮不努力，老大徒伤悲
”。爸爸，请你放心，我不会让你失望的。
（16）中秋佳节，手捧着香香甜甜的月饼，凝神眺望着皎洁的月亮，情不自禁地想起了远在大连的表弟，心里默默祈祷着：“
但愿人长久，千里共婵娟
”。
（17）战火连连，兵荒马乱，“望湖楼”酒家却依然是一片灯红酒绿，歌舞升平，歌女搔首弄姿，这真是“
商女不知亡国恨，隔江犹唱后庭花
”，达官贵人竟过着纸醉金迷的生活，这被侵占之地何时才能收复，（18）爷爷70大寿，亲朋好友都前来祝贺。大家祝爷爷“福如东海，寿比南山”，可爷爷却叹道：
“
夕阳无限好，只是近黄昏
”我赶紧把爷爷的话打住：“
霜叶红于二月花
”。爷爷，你的身子骨比年轻人还壮实。”爷爷笑了，摸摸我的头：“就你会耍贫嘴！”
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