人教版二年级语文下册句子专项练习

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第一篇:人教版二年级语文下册句子专项练习

人教新课标二年级语文下册句子专项练习

一、按课文原文填空。

1.泉水流进山腰的,流过,流到,穿过 流进大海。

2.夜晚的北京,多么________,多么________!

3.长安街华灯高照,_____________的汽车,灯光闪烁,像___________________。天安门城楼____________,____________。广场四周,彩灯________出一幢幢高大建筑物的________轮廓。

4.环形路上,一座座__________犹如____________。

5.王府井、西单商业街上,明亮的橱窗、______________的广告,____________的霓虹灯,把繁华的大街________成了比白天更美的“不夜城”。

6.古老的故宫变得________了。一束束灯光照着她,长长的城墙和美丽的角楼________在河面上,______________,十分动人。

7.小岛把湖水分成两半,北边像,叫日潭;南边像,叫月潭。

8.每当夜幕降临,北京就

。整个北京城变成了。

9.森林里的景色是那么,空气是那么。10.要是你,那你就是最弱小的。

11.日月潭是我国 的一个大湖。它在台中附近的高山上。那里群山,树木,周围有许多名胜古迹。

12.满架的葡萄像成串的 挂在绿叶底下,有红的、白的、紫的、暗红的、淡绿的,美丽极了。

13.大自然有很多天然的________ ______:太阳是个_______ _______,它在天空给你______________;北极星是盏______________,它永远高挂在______________;要是碰上阴雨天,大树也会来____ __________;雪特别怕太阳,沟渠里的积雪会给你______________。

14._____________追黄蝶,___________________ 15._____________千秋雪,____________万里船。16.花要,人要。

赠人玫瑰,_______________________________ 帮助别人的人。

诚心能叫,实意能叫。17.___________________,春风暖万家。

黄莺,紫燕。

18._______________________,疑是银河落九天。

19.春雨惊春,夏暑芒。寒霜降,小大寒。20.天才是 的灵感加上 的汗水。

--1--

二、排词成句,并加上标点。

1.羽毛

漂亮

多么

孔雀

啊的

2.做了

在大树上

乌鸦

3.得意洋洋地 枝头 站在 乌鸦 唱歌

4.到处 鲜花 绿树 城市里 和 是

5.自由自在地 海面上 在 海鸥 飞翔 洁白的

6.啊 门前的 多高 长得 玫瑰

7.知道 这是 吗 谁的 你 铅笔

8.美丽 春天 啊 景色 的 真

三、照样子,写句子。

1.例:灯

灯光

一束束灯光 一束束灯光照亮了天安门广场。

校 ________ 常 ________ ___________________________________________ 静 ________ ___________________________________________ 2.例:我发现飞机的样子像蜻蜓。

我发现撑开的伞像 我发现小燕子的尾巴像

3.例:公园里盛开着鲜花。

公园里盛开着五颜六色的鲜花。周总理走来了。

周总理 地走来了。春天来了。

的春天来了。春雨姑娘弹奏着乐曲。

春雨姑娘 弹奏着乐曲。4.例:湖水像一面镜子。

太阳像

挂在树上的苹果像

5.例: 画眉鸟在尽情地歌唱。

6.例:(1)他的画一挂出来,就有许多人观赏。

___________________一_________________就__________________。(2)花骨朵儿渐渐地长大了.渐渐地

--2--

(3)小鹿静静地躺在床上养病.静静地

(4)画活了,画活了,只有神笔才能画出这样的画!只有 才(5)闪电越来越亮,雷声越来越响,雨下大了。越 越

(6)他一会儿浓妆涂抹,一会儿轻笔细描,很快就画成了.一会儿 ,一会儿.(7)我一边吃着饼干,一边继续送报纸。

_______________一边________________,一边___________________。(8)一个孩子翻着跟头,像车轮在转,真好看!一个孩子唱着歌,歌声真好听。另一个孩子跑道妈妈跟前,接过妈妈手里沉甸甸的水捅,提着走了。

一()________________________________。一()______________ _____________________。另一()_____________________________________。7.例:明明爱唱歌。乐乐爱唱歌。

明明和乐乐都爱唱歌。

明明在家里写字。云云在家里写字。

8.例:华佗引开了两只相斗的羊。

华佗把两只相斗的羊引开了。

两只相斗的羊被华佗引开了。

爷爷赶走了那头吃草的牛。

9.例:我们脱掉棉袄。我们冲出家门。

我们脱掉棉袄,冲出家门。

妈妈拎着一篮鸡蛋。妈妈走进家门。

同学们背着书包。同学们走进校门。

孩子跑过来。孩子接过水桶。

四、找出比喻句,在()里打上“√”。1.水里一群赤脚的孩子,快乐得好像神仙一样。()2.小鸟饿得喳喳地哭泣。()3.我们的生活像蜜一样甜。()4.一座座立交桥犹如道道彩虹。()5.桃花笑红了脸。()

6.小草从地下探出头来,那是春天的眉毛吧?()

五、给下面的句子加上标点。1.看 这儿还有一朵野蔷薇呢

2.萨沙掀起雨衣—轻轻地遮在蔷薇花上—问道 妈妈—现在我还是最弱小的吗 3.我们几个孩子 脱掉棉袄 冲出家门 奔向田野 去寻找春天 4.一天 一周 一个月 小鹿终于能下床走路了

--3--

5.清晨

太阳刚刚升起

湖面上还飘着薄薄的雾

天边的晨星和山上的点点灯光

隐隐约约地倒映在湖水中

6.青蛙说 捉害虫 保卫庄稼是我最大的快乐

7.波斯猫非常失望 边走边叹气 唉 到哪里才能找到快乐呢 8.等我长大了 也要读懂这本最大的“书” 9.渐渐地 渐渐地 雷声小了 雨声也小了

10.您怎么可以提这样的问题 来哄骗我们小朋友呢

六、读一读,想一想这几句诗都是描写什么季节的?在自己会背的那句后面的()里,画上“√”。

1.春眠不觉晓,处处闻啼鸟。()()2.春风一拂千山绿,南燕双归万户春。()()3.好雨知时节,当春乃发生。()()4.草长莺飞二月天,拂堤杨柳醉春烟。()()5.竹外桃花三两枝,春江水暖鸭先知。()()6.清明时节雨纷纷,路上行人欲断魂。()()7.停车坐爱枫林晚,霜叶红于二月花。()()8.小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上头。()()

七、把下面错乱的句子排成一段通顺的话。

1.()小雨点会聚到一起,小沟儿变成了小溪,小坑儿变成了小湖。

()下雨真好,小雨点在地上蹦蹦跳跳。

()小树叶像一群群小鱼儿在小溪中游,像一只只小船儿 在小湖中漂。

()小鸭子看到了,跑到雨中去浇浇。

()下雨了、下雨了。

()小白鹅看见了,也到雨中去戏闹。2.()几天后,小树长出了新芽。()我把树苗放在坑里。()哥哥挖好了树坑。()哥哥填好了土。

()我们又给小树苗浇了水。()星期日,我和哥哥去种树。

3.()山谷里有一条小溪,溪水慢慢地流着。

()这里的空气多么新鲜!这里的风景多么美丽!]()蓝蓝的天空飘着一片片白云。

()不远处有一片绿色的竹林,竹林边开放着一朵朵火红的野花。

()这是什么地方?这是我可爱的家乡。

4.()他一抬头,看见一只知了正在树上叫得欢。

()不一会儿,他捉到了一只大知了,心里可高兴了,就在树上玩起来。()李小明去上学,忽然听到了知了的歌唱声。()两之脚来回晃荡,早把上学的事丢到脑后了。

()他心里痒痒的,忍不住把书包往地上一放,就爬上了树。

--4--

第二篇:二年级语文上册 假如练习人教新课标

假如习题精选

一、根据课文内容说话

我给小树画太阳是为了_______________________。

我给小鸟画谷粒是为了_______________________。

我给西西画双腿是为了_______________________。

二、你能用这些字组成几个词语呢

寻 体 食 场 操 找

参考答案:

寻找 体操 寻食 操场 找寻

三、在括号里填上合适的词语

()地成长 遥远的()

()地等待 健康的()

()地游戏 哭泣的()

参考答案:

(快活)地成长 遥远的(地方)

(苦苦)地等待 健康的(身体)

(快乐)地游戏 哭泣的(孩子)

四、帮小鸟找到自己的家

答案:

第三篇:人教小学四年级下册句子专项练习题

人教版小学语文四年级下册句子专项练习题

1、我看见大海。(扩写句子,至少两处)

2、我游览了黄山。(扩写句子,至少两处)

3、进入天山,戈壁滩上的炎暑被远远地抛在后边。(改为把字句)

4、天山这么美,叫人无法不喜欢。(改为反问句)

5、有哪一个春天的花园能比得过这时天山的无边繁花呢?(改为陈述句)

6、这些石钟乳和石笋很值得观赏。(改为反问句)

7、小鸟在枝头鸣叫。(改为拟人句)

8、千千万万无数的青年参观“植树造林”的活动。(修改病句)

9、船桨激起的微波扩散出一道道水纹。(改为被字句)

10、我们乘着木船,荡漾在漓江上,来观赏桂林的山水。(仿写,至少含有三个动词)

11、我怀着好奇的心情独个儿仰卧在小船里。(缩句)

12、桂林的山水很美。(改为反问句)

13、天山的景色真美,怎能不给我们留下深刻的印象呢?(改为陈述句)

14、七月的天山是一年中最美的季节。(修改病句)

15、今天讲了一个动人的故事。(修改病句)

16、船桨激起的微波扩散出一道道水纹。(缩句)

17、一阵狂风刮开了房门。(改为被字句)

18、漓江的水真绿啊,绿得仿佛那是一块无暇的翡翠。(仿写句子)十五的月亮真圆啊,圆得()。

19、桂林的山水真美。(改为感叹句)

20、塔松枝叶茂密》(改为比喻句)

参考答案:塔松枝叶茂密,像撑开的巨伞。

21、老师对我的培养和教育,我怎能忘记呢?(改为陈述句)

22、年轻人吃起来。(扩句,至少两处)

23、母亲对护士说:“这是我的女儿,正在医科大学读书。”(用另一种人称说)

参考答案:母亲对护士说,那是她的女儿,正在医科大学读书。

24、中彩那天父亲打电话的时候,是我家最富有的时刻。(用加点的字造句)....

25、将心比心,难道你应该这样对待家人吗?(改为陈述句)

26、阻止小草生长的石块终于被小草掀翻了。(改成把字句)

27、大家都讲卫生,我们的健康和疾病就有保障了。(修改病句)

28、人们款待难民。(扩句,至少两处)

29、年轻人问杰克逊大叔:“您有什么活儿需要我做吗?”(改成转述句)

30、我不能不通过劳动就得到这些食物。(改成肯定句)

31、难道我们中彩得到的汽车是不道德的吗?(改成陈述句)

32、我简直不敢相信那是真的。(改成反问句)

33、父亲把糖葫芦做得很好。(改成被字句)

34、《望洞庭》的作者是刘禹锡写的。(修改病句)

35、映山红的花朵和叶子,比盆栽的杜鹃显得有精力。(修改病句)

36、读了《七月的天山》一文,使我非常想去那里看看。(修改病句)

37、工人逐一指点洞内的景物,举起汽油灯。(修改病句)

38、今天的作业我差不多全都做完了。(修改病句)

39、读了这一组课文,受到了深刻的教育。(修改病句)

40、《万年牢》的作者是新凤霞写的。(修改病句)

41、因为我们在生活中将心比心,就会使人与人之间多出一些宽容与理解。(修改病句)

42、这篇课文的插图和内容都很美丽。(修改病句)

43、在大家的帮助下,小红的写作水平有了很大的改善。(修改病句)

44、会场上飘扬着五颜六色的红旗。(修改病句)

45、来参观的人可真多,有老人、孩子、青年和老师。(修改病句)46、2015国家科学技术大会隆重举行。(缩句)

47、我正要抱怨几句,一抬头看见母亲寂静的眼神。(修改病句)

48、我们全家人靠父亲一人工作保持生计。(修改病句)

49、他就是石油大王哈默。(改为反问句)50、杰克逊大叔是一个善良的人。杰克逊大叔是一个善于发现人才的人。(用关联词语连成一句话)

51、浪涛跳跃不定。(改为比喻句和拟人句)比喻句: 拟人句:

52、下课了,同学们争先恐后地有秩序地走出教室。(修改病句)

53、这件事能怪我吗?(改为陈述句)

54、难民们都在吃东西,只有小伙子没有吃。(修改病句)

55、《尊严》的作者是李雪峰写的。(修改病句)

56、二十多年后,这个年轻人忽然取得巨大的成功。(修改病句)

57、早晨,金色的阳光从地平线上冉冉升起。()

58、我们班全体同学和少先队员参加了这次活动。(修改病句)

59、难道我们不应该体谅别人吗?(改为陈述句)

60、小鸟子啊树枝上叫。(改为拟人句)

61、在漆黑的夜里,飞机怎么能安全飞行呢?原来是人们从蝙蝠身上得到了启示。(仿写句子)

62、人类的老师不就是大自然吗?(改为陈述句)

63、翠鸟很快地冲向水面叼起一条小鱼。(改为比喻句)

64、被称作中华民族的“摇篮”的母亲河如今成了一条多灾多难的祸河。(缩句)

65、我们干了一件愚不可及的蠢事。(改成反问句)

66、科学家经过反复研究,终于揭开了蝙蝠能在夜里飞行的秘密。(缩句)

67、生物是人类的好老师。(改为感叹句)

68、黄河是摇篮。(扩句,至少两处)

69、接着发生的事情让大家震惊了。改为把字句: 改为被字句:

70、我们 哪里知道这样做会破坏大自然的规律呢?(改为陈述句)

71、如果不是我们,这些海龟就不会受到伤害。(改为反问句)

72、老师对我说:“我教你怎么写。”(改为转述句)

73、向导告诉我们,要我们不要救小海龟。(改为引述句)参考答案:向导告诉我们:“你们不要救小海龟。” 74、黄河成了忧患。(扩句,至少两处)

75、如果不是我们,这些小海龟就不会受到那样的伤害。(改为反问句)

76、橡树的叶子越来越少,光秃秃的。(改为比喻句)

77、林务官异想天开的命令毁了整个森林。(改为把字句)

78、我特别爱看电影和音乐。(修改病句)

79、这篇课文,我基本都会读了。(修改病句)

80、设计师设计出各种性能优秀的飞机。(修改病句)

81、科学家经过反复研究,终于揭开了蝙蝠能在夜里飞行都 米秘密。(缩句)

82、科学家在一间屋子里横七竖八地拉了许多绳子。(用加点的词语造句)....

83、阅读课外书籍,我们可以增长知识和写作水平。(修改病句)

84、海龟受到这样的伤害,难道不是我们造成的吗?(改为陈述句)

85、黄河是中华民族的摇篮。(缩句)

86、高楼大厦冒出了地面。(改为比喻句)

参考答案:高楼大厦如雨后春笋般冒出了地面。87、院子里有桃树。(扩句,至少两处)

88、难道我们不能把黄河治理好吗?(改为陈述句)

89、我们应该遵守交通规则。(改为反问句)

90、小明只要会唱歌,就会跳舞。(修改病句)

91、不是我们的愚蠢。这些小海龟不会受到那样的伤害。(用关联词语合成一句话)

92、数十只幼龟已成了嘲鸫、海鸥、鲣鸟的口中之食。(缩句)

93、突然,一只幼龟争先恐后地从巢穴里爬出来。(修改病句)

94、因为一根极细的电线,它也能灵巧的避开。(修改病句)

95、蝙蝠夜里飞行,是用嘴和耳朵分配起来探路的。(修改病句)

96、爸爸转过脸对妈妈说:“明天你到东庄姥姥家去一趟。”(换个说法,意思不变)参考答案:爸爸转过脸对妈妈说,让妈妈明天到东庄我姥姥家去一趟。97、雨来摇摇头,说:“我在屋子里,什么也没看见。”(换个说法,意思不变)

98、妈妈说:“下午我们班要参加歌咏比赛,李言没有红裙子,我答应把你的借给他。”(换个说法,意思不变)

99、人类的老师不就是大自然吗?(改为陈述句)

100、听了母亲的话,我的心里充满了温暖与幸福。(改为比喻句)

101、爸爸的遗体上覆盖着一面五颜六色的红旗。(修改病句)

102、战争给人们带来了深重的灾难。全世界人民都在呼吁:维护和平,制止战争。(用恰当的关联词合并成一句话)

103、指出下列句子的病因,并修改病句。

A、用词不当 B、成分残缺 C、自相矛盾 D、啰嗦重复(1)、爷爷是一位出色的、杰出的园艺工程师。(修改病句)

(2)、把手放下来,觉得胳膊又酸又痛。(修改病句)

(3)、我们有时天天去乐队训练。(修改病句)

(4)、重逢后的父子无比幸福地紧紧拥挤在一起。(修改病句)

104、“村子里就剩下你一个人了吗?”军官继续盘问男孩。(改为提示语在前)

105、空旷的花园里,树烧焦了。(改为拟人句)

106、小路穿过白桦林。(扩句,至少两处)107、2015年9月3日,我国举行了纪念抗日战争胜利70周年阅兵式。(缩句)

108、一打听,才知道雨来被鬼子打死在河里了。(修改病句)

109、被冲锋枪打伤的德国兵陆续地倒下。(缩句)

110、怎么会只剩下我一个?(改为陈述句)

111、夜莺唱着歌。(扩句,至少两处)

112、维护和平,制止战争,是世界人民的共同心愿。(改为反问句)

113、吹着口哨的孩子迅速穿过杂草丛生的空地。(缩句)

114、军官问:“这个村子里就没有其他人?”(改为陈述句)

115、夜莺的歌声打破了夏日的沉寂。(缩句)

116、鬼子掏出一把雪白的糖块。(改为被字句)

117、我们要发扬自己的优点和缺点,不断取得进步。(修改病句)

118、我的爸爸精通四国语言,是一位出色的经济学硕士。(缩句)

119、鲜血染红了他的征衣,腕上的手表浸满了凝固的血。(改为被字句)

120、教室里传来动听的歌声和舞蹈。(修改病句)

121、浓郁的花香吸引着安静。(改为被字句和把字句)

121、卖火柴的小女孩的死说明了当时社会的残酷。(改为反问句)

123、小草破土而出。(改为拟人句)参考答案:小草从土里探出头来。

124、惊讶的安静来到了一个她完全没有体验过的地方。(缩句)

125、你怎么能让他们这样对待妈妈呢?(改为陈述句)

126、她完整地来到世上,也应该完整地离去。(改为反问句)

127、他们的对话惊呆了我。(改为把字句和被字句)

128、墙角的砖缝中掉进一粒香瓜子。(缩句)

129、种子的生命力顽强。(改为感叹句)

130、我们怎么可以白白地糟蹋自己的生命呢?(改为陈述句)

131、飞蛾那种求生的欲望被我震惊,我忍不住放了它!(修改病句)

132、难道我不知道什么也看不见会有多么痛苦吗?(改为陈述句)

133、凉风伴着大雨下了起来。(修改病句)

134、一颗小小的种子里包含着顽强的生命力。(缩写句子)

135、我的内心一直笼罩着巨大的悲痛与苦痛。(缩写句子)

136、美丽的蝴蝶扑闪着翅膀飞走了。(缩写句子)

137、睁着眼睛的蝴蝶被这个盲女孩神奇的灵性抓住了。(改为把字句)

138、我们都可以创造一个属于自己的缤纷世界。(改为反问句)

139、浪涛在大海里跳跃。(拟人句)

140、月亮挂在空中。(改为比喻句)

141、在冷雨中,每一朵小花都傲然挺立,明亮夺目,神气十足。(仿写拟人句)

142、外边毛毛雨把车窗遮得像拉了一道纱帘。(仿写比喻句)

143、天下着雨。(扩句,至少两处)

144、外公捐献的不仅仅只是一副眼角膜。(改为反问句)

145、蝴蝶似乎在向安静述说着飞翔的概念。(仿写句子)

146、一场突如其来的疾病夺走了母亲的生命。(缩句)

147、一只蝴蝶落在树叶上飞来飞去。(修改病句)

148、新同学来到我们班级,大家热心鼓掌。(修改病句)

149、我来到九寨沟,出现在眼前是神奇的一幅画卷。(修改病句)

150、我看见老师说:“同学们,上课要专心听讲。”(修改病句)

151、这是一次全新的经历。(改为反问句)

152、安静的双手及其准确地伸向一朵沾着露珠的月季花。(缩句)

153、这件事不能不做,而且还要把它做好。(改为肯定句)

154、我真正领悟到了父亲的心愿。(改为反问句)

155、大片大片的雪花从乌云密布的天空中纷纷扬扬地飘落。(缩句)

156、这是一个伟大的奇迹。(改为反问句)

157、遇到困难我们难道应该退缩吗?(改为陈述句)

158、我几乎已经喊出声来。(修改病句)

159、一只飞蛾在我头顶上不停地飞来飞去。(缩句)

160、那小小的种子里,包含着一种顽强的生命力。(改为感叹句)

161、生命只有一次,我一定要珍惜生命。(改为反问句)

162、我痛苦难忍,不顾一切地冲进了自己的房间。(缩句)

163、难道她没有生活的权利吗?难道她不可以创造一个属于自己的缤纷世界吗?(改为陈述句)

164、生命是宝贵的。我们要珍惜生命。(用恰当地关联词把两句话连成一句话)

165、这个小女孩整天在花香中流连。她走得很流畅,没有一点儿磕磕绊绊。(用关联词连成一句话)

166、中国国家博物馆扩建后成为世界上建筑面积最大的博物馆。(改成反问句)

167、在春天的深处,安静细细地感受着春光。(缩句)

168、同学们把教室每天打扫得干干净净。(修改病句)

169、我不禁忍不住笑出声来。(修改病句)

170、浓郁的树林边缘是形态各异的假山。(缩句)

171、孩子们在做游戏。(扩句,至少两处)

172、大地一片绿色。(改为比喻句)

173、一池的荷花都在摇动。(改为拟人句)

174、这美丽的乡下景色怎么能不让人陶醉呢?(换种说法,意思不变)

175、例:是谁创造了这奇迹?是我国古代劳动人民。(仿写句子)

176、例:爸爸从口袋里掏出一支钢笔送给我。(连续动作)....

177、这就是真正的荷兰。(改为反问句)

178、门前的芍药、凤仙、鸡冠花、大丽菊都连续开放了。(修改病句)

179、在天堂般的绿色草原上,白色的绵羊,悠然自得。(缩句)

180、是谁吹响了那欢快、柔美的麦哨?是孩子们。(仿写句子)

181、那一张张红扑扑的脸蛋,犹如一朵朵沾满露珠的月季花。(仿写句子)

182、不再胆怯的小白菊,慢慢的抬起它们的头。(缩句)

183、满天的星星一闪一闪的。(改为拟人句)

184、中国的名胜古迹很多,长城是唯一的一处。(修改病句)

185、夏日的沉寂被夜莺的歌声打破了。(改成把字句)

186、孩子把小刀放到了衣袋里。(改为被字句)

187、这美丽和谐的田园风景怎能不令人赞叹呢?(改为陈述句)

188、最后一抹晚霞也渐渐消失了。(缩句)

189、灯塔闪烁着光芒。(扩句,至少两处)

190、成千上万的小鸡,成群结队的长毛山羊,在见不到一个人影的绿草地上,安闲地欣赏着属于它们自己的王国。(缩句)191、多么可爱的狮子。(改为感叹句)

192、人和物一起绘制成了一幅风景画。(改为反问句)

193、鸭子觅食。(改为拟人句)

194、在老师的帮助下,他明确了学习态度。(修改病句)

195、我们怎么能向对方屈服呢?(改为陈述句)

196、(茨威格)他后来回忆说:“那一天下午,我在罗丹工作室里学到的,比我多年在学校里学到的还要多。”(改为转述句)

197、茨威格不禁忍不住拍手叫好。(修改病句)

198、之所以佩服罗丹,是因为他雕塑到了忘我的境界。(用加点的词语造句)......

199、玉泉的池水清澈见底。(改为比喻句)

200、金鱼游到了他的纸上来啦!(改为反问句)

201、今天,在操场上踢足球。(修改病句)

202、车站道理,那个人立刻马上下了车。(修改病句)

203、今天的作业我基本上全部做完了。(修改病句)

204、罗丹修改女像。(扩句,至少两处)

205、父亲的菜园就像一块碧绿的翡翠,嵌在荒凉的山坡上。(缩句)

206、伽利略是17世纪意大利伟大的科学家。(缩句)

207、从一个事实中却可以得出两个相反的结论,这怎么解释呢?(改为陈述句)

208、人们把两千多年前的希腊哲学家的话当作不容更改的真理。(改为被字句)

209、妈妈说:“我今晚加班,会迟一点儿回家。”(改为转述句)

210、茨威格说:“我真佩服罗丹全神贯注的工作精神。”(改为转述句)

211、小红说:“我明天一定按时睡觉。”(改为转述句)

212、你专心。(改为感叹句)

213、我喜欢花港。(扩句,至少两处)

214、西湖有很多许多地方可以观鱼。(修改病句)

215、就在金鱼缸边,我认识了一位举止特别的青年。(缩句)

216、那位年轻的聋哑人静静地坐在湖边画画。(缩写句子)

217、罗丹忘我工作的精神打动了我。(改为把字句)

218、直到今天,谁读了这个故事不受感动呢?(改为陈述句)

219、树木都被烧焦了。(将句子写得更形象具体)

220、无论做什么事都要讲究认真,讲究实在。(用加点的关联词仿写句子)...

221、一只嘲鸫突然飞来。(改为比喻句)

222、对我们家来说,没有了新鲜蔬菜是不行大步。(改为比喻句)

223、画画的青年具有顽固的毅力。(修改病句)

224、看了这部电影,都留下了深刻的印象。(修改病句)

225、明亮的星星一闪一闪地挂在深蓝的天空。(缩句)

226、校园里传来歌声。(扩句,至少两处)

227、我们周围的一切不是都在起着变化吗?(改为陈述句)

228、父亲用土盖住了可怖的岩石。(改为被字句)

229山坡上怎么能开垦出菜地呢?(改为陈述句)

230、看了电影《生死抉择》后,受到了深刻的教育。(修改病句)

231、爸爸是工人。(扩句,至少两处)

232、你难道要违背人类的真理吗?(改为陈述句)

233、伽利略在斜塔顶上出现了。(不改变句意,换个说法)

234、父亲的菜园就像一块碧绿的翡翠。(缩句)

235、山坡上露出大块大块狰狞的岩石。(缩句)

236、两个不同重量的铁球同时从同一高度落下。两个铁球同时落地。(用合适的关联词语连成一句话)

237、通过这件事,使茨威格有很深的感触。(修改病句)

238、罗丹越干越有劲,心情更加激烈了。(修改病句)

239、茨威格对这件事有很深的感动。(修改病句)240、今天的作业我基本上全部完成了。(修改病句)

241、父亲的菜园就像一块碧绿的翡翠,嵌在荒凉的山坡上。(缩句)

242、西沙群岛风景优美。西沙群岛物产丰富。(用合适的关联词连成一句话)

243、她的脸红了。(改为比喻句)

244、人的生命只有一次,你怎能不珍惜呢?(改为陈述句)

245、山坡菜地里那薄薄的一层泥土地,露出大块大块狰狞的岩石。(缩句)

246、纪昌勤学苦练。纪昌成了百发百中的射箭能手。(用恰当的关联词合成一句话)

247、用“经常、肖老师、我、小红、同学、语文、帮助、知道、学习”组成四个意识不同的句子。

248、金鱼缸里有许许多多无数的金鱼。(修改病句)

249、我改正了缺点,虚心听取同学们的意见。(修改病句)

250、老师在班会上表扬夸奖了我。(修改病句)

251、我家有微波炉、空调、电饭煲、热水器、床等家电。(修改病句)

252、我没有亲眼看见,绝对不能相信。(改为反问句)

253、为人类造福,有什么错?(改为陈述句)

254、大力神经过高加索山,便挽弓搭箭,射死了那只鹫鹰。(改为把字句和被字句)

255、普罗米修斯从喷射着火焰的车轮上拿取了一颗火星。(缩句)

256、练到后来,那只小虱子在纪昌的眼里越来越大。(改为夸张句)

257、蔡桓公说:“我的身体很好,什么病也没有。”(改为转述句)

258、年轻的松赞干布在拉萨隆重地迎接这位美丽的公主。(缩句)

259、我要把你投进海里。我要把你怎样对待我的事告诉世人,叫大家当心。(用关联词合并成一句话)

260、使臣认出了文臣公主。(改为把字句)

261、许多年来,普罗米修斯一直被他们锁在那个可怕的悬崖上。(改为把字句)262、魔鬼说:“渔夫,刚才我是跟你开玩笑的。”(改为转述句)

263、魔鬼说:“我被所罗门捉去装在瓶里。”(改为转述句)

264、小姚说:“她很喜欢听歌。”(改为转述句)

265、爷爷已年过古稀。爷爷的精神很好。(用关联词合成一句话)

266、恶势力猖狂。我们不要害怕。(用关联词合成一句话)

267、我的家乡是湖北人。(修改病句)

268、妈妈买回了冬瓜、南瓜、西瓜、萝卜等蔬菜。(修改病句)

269、人们在无边的黑暗中度过了一个又一个长夜。(缩句)

270、普罗米修斯冒着生命危险从太阳神那里取来了火种。(缩句)

271、黑夜里的光明和温暖,难道不是普罗米修斯带给人类的吗?(改为陈述句)

272、这数不清的石板,不都是这样一块一块背上山来的吗?(改为陈述句)

273、大约要过一个星期左右,菜苗才能加肥。(修改病句)

274、松赞干布迎接公主。(扩句,至少两处)

275、老百姓把公主亲手搭的这座桥叫做“内地桥”。(该诶我被字句)

276、警察叔叔在大街上保护交通秩序。(修改病句)

277、读了《纪昌学射》的故事后,很受启发。(修改病句)

278、宙斯决定给普罗米修斯以最严肃的惩罚。(修改病句)

279、这个胆瓶容不下你这样庞大的身体。(改为反问句)

280、水车车水,水随车,车停水止。(写出下联)

参考答案:风扇扇风,风出扇,扇动风生。

281、他把小马和母马分开,分别拴在两个地方过夜。(改为被字句)

282、这是一次幸福的航行,一次终生难忘的航行,我不会忘记。(改为反问句)

283、送葬那不真的去世了。文成公主想要去看看。(用关联词连成一句话)

284、要做好一切工作,应该全神贯注。(换一种说法,不改变句意)

285、四周全是丝绒般的碧绿草原和黑白两色的花牛。(缩句)

286、看了这本书,获得了不少知识。(修改病句)

287、蔺相如说:“和氏璧是无价之宝,要举行隆重的典礼,我才肯交出来。”(改为第三人称转述句)

288、这么热爱生命的一个小女孩,我们能不敬佩吗?(改为陈述句)

289、小明拿盆子端水擦门窗。(用两个以上的动词写一句话)...

290、我们怎么能被困难吓倒呢?(改为陈述句)

291、这一回非叫你在海里住一辈子不可。(改为肯定句)

292、他断定这个戴鲜花的姑娘可能是文成公主。(修改病句)

293、天气多么寒冷。他坚持早锻炼。(用关联词把句子合二为一)

294、在他的菜园里种上豌豆。(修改病句)

295、“许多鲜嫩的笋,成群地从土里探出头来。”这是一个()句,请你也来写一句吧!..

296、乡下人家,虽然住着小小的房屋,但总爱在屋前搭一瓜架。(用加点的词语造句)...

297、秋天,树上的叶子纷纷落下。(改为比喻句)

298、在充满生命危险的病区里,用自己的生命换来了千百个病人的康复。(修改病句)

299、我蹲下来扒开草看了看。(写出带有两个或两个以上动作的句子)...

300、孩子笑着说:“我自己学的。我还会学杜鹃叫呢。”(改为转述句)

301、科学家在屋子里横七竖

八、乱七八糟地挂满了铃铛,让蝙蝠飞行。(修改病句)

302、护林工人把杂草统统除尽了。(改为把字句)

303、我们一定要改正不好的缺点。(修改病句)

304、母亲告诉我:“K字代表库伯,你父亲的同事。”(改为转述句)

305、父亲的教导使我一生受益。(缩句)

306、杰克逊大叔留下了这个年轻人。(改为把字句)

第四篇:人教三年级上专项练习

加标点

一、给下列句子加上标点。

1、为什么只摘花瓣呢我轻轻地问

2、她低着头不好意思地说我舍不得把整朵花都摘了

3、你爸爸呢我说他怎么不在家

4、爸爸在南沙当解放军他常常来信叫我听妈妈的话不要惹妈妈生气小女孩眼里闪动着泪花

二、给下列一段文字加上标点。

临别时萧伯纳对小姑娘说别忘了回去告诉你妈妈就说今天同你玩的是世界有名的大作家萧伯纳他暗想当小姑娘知道跟自己玩的是一位世界大文豪时一定会惊喜万分

三、加标点。

1、阳光下蜻蜓的眼睛一闪一闪的尾巴一撅一厥的2、苍蝇蚊子水里的孑孓它都吃你们说蜻蜓是不是我们的好朋友

四、给下面句子加上标点。

1、海底是否一点儿声音也没有呢也不是

2、海底真是个景色奇异物产丰富的世界

3、它们的色彩多种多样有褐色的有紫色的还有红色的4、如果你用上特制的水中听音器就能听到各种各样的声音有的像蜜蜂一样嗡嗡有的像小鸟一样啾啾有的像小狗一样汪汪有的像人在打呼噜

五、给下面的句子排排队

1、()我仔细一看,原来是一条蚯蚓。

()突然从泥土里钻出一条又细又长的虫。

()爸爸说蚯蚓能松土是益虫,我们要保护它。

()我和爸爸正在菜园里拔草。

()我问爸爸蚯蚓是益虫还是害虫。

2、()过了几天,绿色的小芽从土里钻出来了。

()秋天,向日葵成熟了,看着一个个金黄色的小花盆,我们高兴地笑了。

()小苗一天天地长高了,绿油油的,真可爱。

()春天,我和几个同学在教室门前的空地上,种上了向日葵。

()每天放学后,我和几个同学给向日葵浇水、上肥、锄草、捉害虫。

3、()一天,小明来我家玩。

()他看了看我的几样小玩具。

()他画得多好啊,画了小鸟、孔雀和天鹅。

()就拿起笔画起来。

4、()地上躺着一个人,熊走到那个人身边。

()熊以为他是个死人,就走开了。

()这时候,他吓得连呼吸都停止了。

()伸长鼻子闻他的脸。

()他等熊走开了,连忙爬起来。

5、()正游得高兴时,忽然一个浪头打来。

()我很高兴:总算尝到海水的味道了。

()爸爸带我到浅海处游泳。

()我没有丝毫准备,“咕咚”一声,喝了一大口水。

()原来,海水的味道又苦又涩。

一、先圈出下列句子中的错别字,再在括号里改正。

1、同学们向高高漂杨的国旗敬礼。()()

2、古老的铜钟,挂再大青树粗状的枝干上。()()

3、我仔细观查,发现蒲公英的花辫是合扰的。()()()

4、劳累一天的孩子们代着甜密的微笑进入梦乡。()()

5、高尔基赶紧站起来,小男孩己经题着照像机跑出去了。()()()

6、坦克把盾的自卫,矛的进攻盒二为一,在战杨上大显神威。()()

7、“我确实不赶碰你,但并不是懦弱。”陶罐争辫说。()()

8、娃丽睁大眼睛望着爸爸,说:“大既„„大既是给我的。”()()

9、她不担送给我们人爱、体贴、同情,以及一个陌生女孩如原以常的笑脸。()()()()

10、大家的掌声给了我及大的古厉,使我能微笑着面对生活。()()()11()()()、小鹿们有的府下身子渴水,有的测着脑袋欣尝自己印在水里的影子。()()

12、列宁没在问那个小男孩,应为他知道男孩是成实的。()()()

13、同学们非常遵进和爱带王老师。()()()

二、为下列加点字选择正确的解释。

1、过:A.经过B.过错C传

(1)、现在的日子越过越好。()

(2)、小明经老师一翻教育后,已必过了。()

(3)、他从小红手上拿过语文书。()

2、间:A.中间B.量词

(1)、今年,家里盖了三间大瓦房。()

(2)、爸爸还在田间辛勤地劳作。()

3、结:A.系B.用绳等打成的扣C.完了

(1)、这样的结局,谁也没想到。()

(2)、节日的夜晚,大家张灯结彩,高兴极了。()

(3)、爸爸将鱼装进口袋,并挽个活结。()

4、冷:A.温度低,跟热相反。B.不热情。C.乘人不备的。

(1)、冷不防吹来一阵大风,刮走了纸张。()

(2)、一听到妈妈不让出去玩,小红冷着脸,十分生气。()

(3)、下了大雨,好冷啊!()

5、了:A.明白B.完了

(1)、这房间的顶楼,可以一目了然地年到远处。()

(2)、做完了作业,小明马上打开电视。()

6、落:A.掉下来B.停留

(1)、小鸟在树上落着。()

(2)、太阳落下山了。()

7、收拾:A、整顿,整理B、修理C、整治D、消灭,杀死

(1)、猎人会来收拾你的。()

(2)、这间屋子的东西该收拾一下了。()

8、温和:A、气候不冷不热B、性情、态度、言语不粗暴。

(1)、我的性情十分温和。()

(2)、广东气候温和,适宜农作物生长。()

9、牢:A关牲畜的圈B监狱C永远,深深

(1)、跟着妈妈住在女牢。()

(2)、我要牢记老师的教导。()

(3)、亡羊补牢()

10、硬:A、坚B、坚决,坚定C、勉强D、能力强

(1)、这块石头真硬。()

(2)、妈妈有过硬的业务能力。()

(3)、特务怕弟弟把监狱的内幕泄露出去,硬是不让他读书。()

11、好:A、优点多,使人满意B、友好,和睦C、(身体)健康

(1)、经过医生的治疗,王老师的病好了。()

(2)、李红是一个好学生。()

(3)、王芳是我的好朋友。()

12、快:A速度大,跟“慢”相反B赶紧,从速C将,就要,接近

D高兴E锋利

(1)、天快黑了,你们回家去吧。()

(2)、师卫生部长要求白求恩赶快离开阵地。()

(3)、你的小刀可真快。()

(4)、汽车开得快极了。()

(5)、列宁十分喜欢这三只欢快的灰雀。()

13、巧:A、心思灵敏B、(手口)灵巧C、恰好D、虚浮不实

(1)、我们班的李明心灵手巧。()

(2)、狼的花言巧语骗不了羊。()

(3)、真不巧,他刚走一会儿。()

14、才:A、只有B、刚刚C、最终

(1)、童第周17岁才上中学。()

(2)、第一学期期末考试,平均成绩才45分。()

(3)、这个问题浪费了很长时间,领导才给解决。()

五、把下列句子补充具体。

1、一只()灰雀在树上()唱歌。

2、同学们看到了王老师()脸。

3、我们()爬着()石级。

4、()枝叶把森林()封起来。

5、()草地上盛开着()野花。

6、()西北风()刮过树梢。

7、()汽车()驶过来。

8、西沙群岛是个()地方。

9、()岩石上长着()珊瑚。

10、海参()蠕动。

11、()大龙虾()划来划去。

12、()海龟()翻了个身。

13、()树林里栖息着()海鸟。

14、()夜空中挂着一轮()明月。

15、()盒子里装着()贝壳。

16、张老师()给我们讲课,我们()听着。

17、金鱼在()水里()游来游去。

18、少先队员()歌声在()田野上荡漾。

19、()小星星()对我们眨眼睛。

20、()海风吹过()大海。

第五篇:五年级语文句子专项练习

五年级句子专项练习

1、句式变换

(1)一天,我一不小心扯坏了小红新买的衣服。

改成“把”字句:__________________________________________________________改成“被”字句:__________________________________________________________

(2)我们在山顶上插上了标志着胜利的队旗。

改成“把”字句:__________________________________________________________改成“被”字句:__________________________________________________________

(3)深蓝的天空中悬挂着无数半明半昧的星星。

缩句:__________________________________________

(4)颐和园中大海棠树争奇斗艳地开满了密密层层的淡红的花。

缩句:__________________________________________

(5)孩子们看书。(至少扩三处)

扩句:________________________________________________________

(6)郑和出使西洋。(至少扩三处)

扩句:________________________________________________________

(7)胜利不属于这样的队伍,还会属于谁呢?

改成陈述句:________________________________________________

(8)没有太阳,世界上还会有动物和植物吗?

改成陈述句:________________________________________________

(9)既须劳动,又长见识,这不就是养花的乐趣吗?

改成陈述句:________________________________________________

(10)我们不能同情像狼一样的恶人。

改成反问句:________________________________________________

(11)三亚落日,形奇色艳,谁都说它美。

改成反问句:________________________________________________

(12)见到叶圣陶这么有名的大作家,我很激动。

改成反问句:________________________________________________

(13)张先生已等候在门口。

改变词序,但意思不变:______________________________________

(14)因为时间是宝贵的,所以我们要加倍地珍惜它。

改成果在前,因在后的句子:__________________________________

(15)瓦尼亚结结巴巴地说:“没有,我把核扔到窗子外面去了。”

改成不用引号的句子:________________________________________

(16)对岸出现了无数火把。

改成比喻句:________________________________________________

(17)鸟儿飞翔。

改成拟人句:________________________________________________

2、修改病句

(1)我买了柿子、葡萄、桃子、苹果和许多水果。

tclizhong

(2)凛冽的寒风几乎把我的手全冻僵了。

(3)王静和李宁是好朋友,每天都去约他上学。

(4)老师的脸上铺满了皱纹。

(5)同学们的脸上洋溢着愉快的心情。

(6)除夕的夜晚,明月如盘,群星闪烁。

(7)这部彩电是爸爸妈妈辛辛苦苦攒来的。

(8)解放军叔叔的品质是我们学习的榜样。

(9)今天,我们全校师生观看了历史博物馆。

(10)不管谁无故缺席,就会受到批评。

(11)抗洪精神使我受到了巨大鼓舞和无穷力量。

(12)我们一定要改掉不必要的缺点。

(13)我们中国的人口素质普遍增加了。

(14)斯帕拉捷是我国著名的科学家。

(15)清澈的泉水把晚霞映得一片金黄。

(16)春天来了,桃花、杏花、菊花竞相开放。

(17)我们要正确运用和理解所学过的成语。

(18)今天,妈妈带回了两个爷爷买的西瓜。

(19)他诚实地接受了大家的批评。

(20)老师对同学们提出的问题一一作了美满的回答。

3、加标点

(1)泥水匠 马车夫 磨刀人 油漆工 修车工等 在他的笔下栩栩如生 他用四年工夫画了一幅画 轧钢工人 轰动了全国

(2)巴金爷爷写了许多书 有 家 春 秋 寒夜 他写的书 我都爱看

(3)真没想到 动物睡觉还有这么多学问 小明惊奇地说

(4)白天 战士们坚守在自己的阵地 夜里 战士们向敌人的阵地进行猛烈的攻击

(5)最近我们班级办起了小图书角 图书角里的书很多 有 格林童话 小学生作文 十万个为什么 还有 体育画报 小美术家 儿童文学

(6)我们吃的粮食 蔬菜 水果 肉类 都和太阳有着密切的关系

(7)这座山不但有金矿 也有铜矿 铁矿和锡矿 所以被称为 百宝山

(8)保尔·柯察金 这部电视剧太感人了

2、《山雨》

来得突然——跟着一阵阵湿润的山风,跟着一缕缕轻盈的云雾,雨,悄悄地来了。

先是听见它的声音,从很远的山林里传来,从很高的山坡上传来——

沙啦啦,沙啦啦„„

像一曲无字的歌谣,神奇地从四面八方飘然而起,逐渐清晰起来,响亮起来,由远而近,由远而近„„

雨声里,山中的每一块岩石、每一片树叶、每一丛绿草,都变成了奇妙无比的琴键。飘飘洒洒的雨丝是无数轻捷柔软的手指,弹奏出一首又一首优雅的小曲,每一个音符都带着幻想的色彩。雨改变了山林的颜色。阳光下,山林的色彩层次多得几乎难以辨认,有墨绿、翠绿,有淡青、金黄,也有火一般的红色。在雨中,所有的色彩都融化在水淋淋的嫩绿之中,绿得耀眼,绿得透明。这清新的绿色仿佛在雨雾中流动,流进我的眼睛,流进我的心胸。

这雨中的绿色,在画家的调色板上是很难调出来的,然而只要见过这水淋淋的绿,便很难忘却。不知在什么时候,雨,悄悄地停了。风,也屏住了呼吸,山中一下子变得非常幽静。远处,一只不知名的鸟儿开始啼(tí)啭(zhuàn)起来,仿佛在倾吐着浴后的欢悦。近处,凝聚在树叶上的雨珠还往下滴着,滴落在路旁的小水洼中,发出异常清脆的音响——

丁——冬——丁——冬„„

仿佛是一场山雨的余韵。

2、山雨

一、认真读课文,读准课文中的生字。

1、生字

浴:读音笔画数:部首:读音:

韵:笔画数:部首:组词:

1.造句:

2熟读课文、课文理解

课文是按()、()、()的顺序写山雨的。先写(),接着突出描写(),最后写()。

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