19德立小学小升初综合素质评价模拟试题之(十九 )

第一篇：19德立小学小升初综合素质评价模拟试题之(十九 )

沣东新城德立小学

2017年小升初综合素质评价模拟试题（十九）

综测六大素养考点 1

1.兵马俑坑被誉为（）

2、西安市有9个管辖区，你都知道是哪些吗？（至少写出6个）

3、八水绕长安是西安的一大特色，都有哪八水？

4、西安人杰地灵，人才辈出，有很多的作家也诞生在西安获得了非凡的成就？

你能写出你所知道的著名作家吗？（写出三个）

5、下雪不冷化雪冷是一种常见物理现象呢？你能解释一下原因吗

6、我们口头常说的“四书”指的是哪四书？

7、唐宋八大家是哪八大家，你知道吗?

8、十二生肖的属相都有什么？（至少写出10个）

9、人们常说的“而立之年”指的是多少岁？

10、马上就要到端午节了，你知道端午节都有哪些风俗吗？（写出三个）

答案：

1、世界第八大奇迹

2、新城区、碑林区、莲湖区、灞桥区、未央区、雁塔区、阎良区、临潼区和长安区

3、市区东有灞河、浐河，南有潏河、滈河，西有沣河、涝河，北有渭河、泾河；

4、柳青、路遥、陈忠实、贾平凹、韩雪红、萧云儒、周明、叶广芩、高建群、京夫、李若冰、赵熙、莫伸、商子雍、红柯、雷抒雁、吴宓、屈涛、刘成章、孙见喜

5、因为空气中水蒸气凝华成雪时放出热量，而雪熔化时要吸收热量，因而空气的温度就会随之发生变化。

6、《论语》、《中庸》、《大学》、《孟子》

7、韩愈、柳宗元、欧阳修、苏洵、苏轼、苏辙、王安石、曾巩

8、子鼠、丑牛、寅虎、卯兔、辰龙、巳蛇、午马、未羊、申猴、酉鸡、戌狗、亥猪

9、三十岁

10、端午节有吃粽子，赛龙舟，挂菖蒲、蒿草、艾叶，薰苍术、白芷，喝雄黄酒的习俗。

综测六大素养考点

21、四大文明古国是哪些？

2、中国境内著名的山峰有“五岳”，你知道这五岳都是哪些山峰吗？

3、“陛下”是古代人对君王的尊称，其中“陛”的意思是：【】

A、宫殿的台阶

B、天的别称

C、玉玺

4、在古代，人们将乐器分为“丝”、“竹”，分别指弹弦乐器和吹奏乐器，其中哪个是指吹奏乐器？【】 A、丝

B、竹

5、菜汤上浮着一层油会使菜汤凉得：

6、不会游泳的人在死海里会浮在水面上，这是因为什么原因呢？

7、吃太多手摇爆米花机爆出的米花会导致（）

8、古代文言文中“走、趋、奔、行”按速度由慢到快的顺序是(解释一下)

9、“山城”是我国哪座城市的雅号?

A.、洛阳

B、西安

C、重庆

D、福州

10、“隐形飞机”是指什么样的飞机?

A肉眼看不见 B飞行太高看不见 C体积太小 D雷达测不到

答案：

1、古巴比伦、古埃及、古代中国、古印度

2、〖中岳〗河南嵩山、〖东岳〗山东泰山、〖西岳〗陕西华山、〖南岳〗湖南衡山、〖北岳〗山西恒山

3、A

4、B

5、菜汤上浮着一层油会使菜汤凉得：更慢

6、因为死海中海水里盐分多，海水密度比人体大，所以可以浮起来。

7、铅中毒

8、应该是：行，趋，走，奔

解释如下：行：走，趋：快走，小步紧走的样子，走：跑，奔：跑，快跑。

9、C

10、D

综测六大素养考点

31、下列属于生物的一组是（）

A．蜜蜂与蜂蜜

B．蝴蝶与鲜花

C．真菌与山石

D．鸭子与泉水

2、在地图上用来表示各种地理事物的符号叫（）A、比例尺

B、方向

C、图例

D、注记

3、在地图上“•-•-”的符号表示（）

4、下列图幅大小相同的地图中，比例尺最小的是（）A．临沂市地图

B．山东省地图

C．中国地图

D．世界地图 材料题：

某地区与众不同的自然、人文景观被其他地区的人们称为“怪”，陕西和云南就是其中较为突出的代表。云南十八怪：四季服装同穿戴，鲜花四季开不败，山洞能跟仙境赛，过桥米线人人爱„„陕西十八怪：面条似腰带，房子半边盖，姑娘不对外，帕帕不装头上戴„„据此回答下题：

5、云南凭借自身的优势进行产业结构调整，已逐渐成为我国的花卉产业带。与广东相比，云南发展花卉产业的优势自然条件是（）

A、水源

B、光照

C、气候 D、土壤

6、在传统的民居中，陕西的房子“半边盖”，而云南却出现底层空置的竹楼。其原因叙述正确的是（）A、陕西的煤炭资源丰富，废弃的煤井便成了居民的房子

B、云南竹子多，以竹建楼是为了节约木材，缓解木材供应紧张压力

C、陕西人多地少，云南人少地多

D、陕西气候干燥，黄土具有直立性，适宜建窑洞

7、出现云南“过桥米线人人爱”、陕西“面条似腰带”的主要原因是（）

A、云南盛产大米，陕西盛产小麦、玉米

B、云南降水丰富，陕西气候干燥

C、居民的饮食习惯不同

D、云南水蚀严重，陕西风沙危害严重

8、秦岭淮河以南的主要土地为（）

A．以水田为主的耕地

B．以旱地为主的耕地 C．林地

D．草原

9、西周的都城在今陕西西安西，历史上叫（）A.镐京

B.洛邑

C.牧野

10、陕西省会是______，古称______．

答案： 1B 2 C

3省界

4D 5C 6-9：DCAA 10：西安，长安

综测六大素养考点

41、“ 人不可有傲气 , 但不可无傲骨 ” 是谁的座右铭 ?()【文学常识】

A.孙中山

B.李大钊 C.徐悲鸿

D.周恩来

2、红色和黄色混合在一起是_____色；黄色和蓝色在一起组成_____色。【生活常识】

3、我国有五个少数民族自治区，你知道分别是哪五个，写一写。

【地理常识】

4、写出下面书面用语相应的口头语。

【生活常识】 父

亲

______________

外

祖

母

_______________

姥爷______________ 拂晓_________________ 佯装_______________

5、趣味猜字谜，把谜底括号里。

【认识汉字，趣味知识】

千里（）

君子放羊（）

开字头上长角（）

你还能想到这样子的成语吗？写出几个吧~

6、下面是西安地铁的标识（图内八字为“穿越历史，感受未来”），请从构形角度说明标识的创意，要求语意简明，句子通顺。【西安文化人文】

7、世界上使用人口最多的语言是什么语言？【生活常识】

8、晚上，天空中出现的形状像勺子的七颗星叫什么星？【天文常识】

9、陕西省的简称是什么？你还能写出其他的几个省份对应的简称吗？【地理常识】

10、彩虹一般都有哪几种颜色？【地理常识】

答案：

1、C

2、橙色和绿色

3、新疆维吾尔自治区

内蒙古自治区

广西壮族自治区

宁夏回族自治区

西藏自治区

4、爸爸 外婆 外公 早晨 假装

5、重 群 并

6、答：方形的图案正中间的“M”是英文”地铁（metro）”的缩写；它又似城墙形状，象征着西安厚重的历史文化。寓意为地铁这一现代、便捷的交通工具和古老文明城市的巧妙融合。图标下方是中英文的“西安地铁”字样及“穿越历史感受未来”的宣传语。（言之有理即可）考点：这道题考察的是学生的语言表达能力，只要能够说出图片中表达的意思就能够得分，在做题时千万不要空着，写出你从图里看到的信息即可得分。

7、汉语

8、北斗星

9、陕西-陕（秦）四川-川 安徽-皖 江苏-苏

浙江-浙

河南-豫„„

10、红、橙、黄、绿、青、蓝、紫

综测六大素养考点

51、八大行星有哪些？

2、四大洋中最小的是（），花园国家是（）。

3、生活常识号码连一连。

火警

114

急救

119

匪警

120

查号台

4、以下生活常识的认识正确的是（）

A.绿颜色的食品均为“绿色食品”

B.油污可被洗涤剂通过乳化作用除去

C.白色物质造成的污染即为“白色污染” D.新鲜牛奶中不含任何化学物质 5、110米栏世界冠军刘翔，他的身高是189______，体重是87______（在前面横线上分别填上合适的单位）．北京时间2007年7月16日，在英国谢菲尔德田径大奖赛上，刘翔以13秒23的成绩力克阿兰-约翰逊，首次在英国举行的室外田径大赛上获得冠军，请计算此次刘翔跑完全程的平均速度______m/s（结果保留两位小数）．

6、小宇非常喜欢用MP3听当下的流行歌曲和一些英语单词，但是妈妈认为这样耽误了学习，对耳朵也不好，假如你是小宇，想要回被没收的MP3（音乐播放器），你会怎么跟妈妈说呢？

7、生活中的物理小知识。厨房中也包含着很多物理知识.如手拿刚出笼的馒头时，若先在手上沾些冷水，就不会感到很烫，这是由于_____________ 的缘故；

8、动脑筋，选一选。

（）1.天空的颜色是____________.A.pink

（）2.小草的颜色是____________.B.red（）3.太阳的颜色是____________.C.brown

（）4.荷花的颜色是____________.D.white

（）5.咖啡的颜色是____________.E.green()

6.雪的颜

色

是

____________.F.blue

9、判断对错题，在括号后面画上“√”或“х” 加油站、油漆厂等地方要严禁烟火

（）发

现

煤

气

泄

漏

立

即

开

灯

检

查

（）

进入久未开启的菜窖前作烛火实验

（）焊接金属时，用稀有气体作保护气

（）

10、光年是天文学中是________单位．

答案：

1、按照离太阳的距离从小到大，它们依次为水星、金星、地球、火星、木星、土星、天王星、海王星。

2、北冰洋、新加坡 3、110-匪警

120-急救

119-火警 114-查号台

4、B

5、cm（厘米），kg（公斤）、约定与8.31m/s

6、妈妈，我知道我学习中听音乐不对，下次我不会了，但是我希望您能将MP3还给我，我可以听一些英语单词帮助我的学习，可以吗？（答案合情合理即可）

7、蒸发吸热

8、FEBACD

9、√х√√

10、长度单位

综测六大素养考点6

【陕西人文地理篇】

1、陕西省位于中国中部，处于东经105度29分至110度15分、北纬31度42分至39度35分之间，是我国的内陆省之一，60%的面积属于黄河流域。全省东西宽约150——500公里，南北长约870公里，那么你知道陕西与哪些省份毗邻吗？（至少写出5个）

2、陕西八大怪是陕西特色人文所在，也经常被人们津津乐道！那么陕西八大怪有哪些呢？

3、陕西境内的主要河流有（）

写出四个

4、陕西境内的最高山峰是哪座山峰呢？ 【西安历史】

5、西安一直被称为“十三朝古都”，历史上都有哪些朝代将西安（古称长安）作为都城的呢？（请至少写出4个）【生物常识】

6、不论是儿童、成年或老年缺钙都会影响健康，患各种疾病，钙的吸收与（）有关；

7、新疆的哈密瓜之所以甘甜主要是因为（）；

8、下列各项属于生物的是（）

A．电脑病毒

B．恐龙化石

C．机器狗

D．玉米 【音乐类常识】

9、中国的民歌类型有哪些呢？（写出三种即可）【生活中的物理常识】

10、声音的产生和空气能传声，在一只塑料瓶中放一些小纸屑，敲击塑料瓶，可以观察到瓶底的小纸屑跳动起来，而不敲击时发现瓶底的小纸屑并不跳动。说明声音是由于（）而产生的。我们能听到声音，说明声音是通过（）传播的。

答案：

1、山西、内蒙古、宁夏、甘肃、四川、湖北、河南等七个省区毗邻

2、一怪面条像腰带；二怪锅盔像锅盖；三怪油泼辣子一道菜；四怪凳子不坐蹲起来；五怪帕帕头上戴；六怪房子半边盖；七怪碗盆分不开；八怪秦腔吼起来；

3、陕西境内主要河流有黄河、渭河、汉江、嘉陵江等；

4、太白山

5、西安的十三朝：西周、秦、西汉、新、东汉、西晋、前赵、前秦、后秦、西魏、北周、隋、唐。

6、维生素D

7、昼夜温差较大

8、D

9、中国民歌类型：山歌、劳动号子、小调

10、物体的振动

空气

综测六大素养考点7

1.小明、小东、小贝、小芳四个小学生在放学的路上遇到一位问路的盲人阿姨，他们的做法却不一样，你认为哪种是你应该学习的呢？（2分）

（）

A.动画片快开始了，小明头也不回地跑回家去看电视 B.今天作业有点多，小东就快快跑回家写作业去了

C.小贝想和小东玩，就给盲人阿姨指了指路就追小东去了

D.盲人阿姨家就在附近，小芳扶着盲人阿姨送她回家

2、小花想知道教office办公软件有哪些，你能告诉她下面哪个不是？（1分）

（）A.Wood

B.Excel

C.Power

point D.Word

3、好的饮食习惯可以让你帮助你保持健康的体魄，以下哪项是我们不该做的。（2分）（）A.饮食宜温，生冷宜少

B.吃饱饭后，赶紧运动帮助减肥

C.清晨吃点早饭，精神才能振作 D.吃饭细嚼慢咽有利于消化

4、正上课的时候，你发现教学楼里起火了，冒出了浓烟，这时候你应该

？

5、在雷雨天气，我们总是先看到闪电再听到打雷的声音，这是因为

？

6、小明的爸爸要去考察企鹅的生存状态，请问他应该如何选择时间和地点呢？（）

A 冬天去北极

B 夏天去北极

C冬天去南极

D夏天去南极

7、《西游记》的故事中，唐僧师徒四人在“西天”取回的经书属于（）

A、佛教

B、伊斯兰教

C、基督教

D、道教

8、国家减灾委、民政部发布消息，经国务院批准，自2009年起，每年5月12日为全国“（）日”。A、“防灾减灾日” B、“防灾抗震日” C、“预防地震日” D、“防震减灾日”

9、小新发烧了，医生在他头上抹酒精，这是因为（）A.酒精挥发吸热可以降温

B.酒精可以当做药来治疗发烧

C.酒精止痛，让他感觉不到难受 D.酒精可以催眠，让他好好休息

答案：

1、D

2、A

3、B

4、跟着老师从安全通道迅速撤离（答案合情合理即可）

5、光的传播速度比声音传播速度快

6、C

7、A

8、A

9、A

YJLZLSJ

第二篇：小学综合素质模拟试卷

小学《综合素质》考前模拟题（附答案）

一、单项选择题(本大题共29小题，每小题2分，共58分)1．在教育教学的细节中如何做到尊重学生的个别差异（）A．对学生一视同仁，一样要求

B．辩证地看待学生的优缺点，不能绝对化 C．在学生之间进行横向的比较与学习

D．不同的学生犯了同样的错误，不考虑动机与原因就进行处理

2．要把心理健康教育贯穿在学校教育教学活动之中，注重发挥教师在教育教学中的（）和为人师表的作用。A．主导作用

B．主体作用

C．心理作用

D．人格魅力

3．教师综合素质最突出的外在表现，也是评价教师专业性的核心因素是（）A．专业动机

B．专业知识

C．专业能力

D．专业人格

4．体育是以（）为目标的教育活动。

A．提升教育对象智慧

B．健全品德素养

C．发展体能、健全体魄

D．追求人生情趣和人生境界

5．齐老师上课时喜欢全程用多媒体，他认为这是一种很好的教学方式。不过学生却认为他的效果虽然很好，但是用多媒体教学速度太快了，跟不上。如果你是齐老师，你会（）A．听取学生意见，适度放慢教学速度

B．听取学生意见，以学习最差的学生能听懂为宜

C．听取学生意见，以学习最好的学生能够充分应用为宜 D．学生不懂教学，这样的教学方式是最好的，效率最高的

6．教师与学生的（）是连接师生之间的一座永恒的友谊之桥，这座桥可让老师真正地了解学生，做学生的“良师益友”。

A．平等

B．沟通

C．真诚

D．关爱

7．有人说“同行是冤家”“教会了徒弟，饿死了师傅”“文人相轻”，这些错误观念与（）相违背。A．谦虚为怀，自知之明

B．团结协作，甘为人梯 C．严以律己，以诚相待

D．学习先进，共同提高

8．下列选项中，不属于教师正确处理其与同事关系的职业行为准则的是（）A．尊重

B．理解

C．协作

D．支持

9．凡年满________周岁的儿童，其父母或者其他法定监护人应当送其接受并完成义务教育；条件不具备的地区的儿童，可以推迟到________周岁（）A．六 七

B．五 六

C．七 八

D．六 八

10．下列属于教师申诉制度范围的是（）A．政府行政部门侵犯其合法权益

B．企业单位侵犯其合法权益 C．事业单位侵犯其合法权益

D．其他个人侵犯其合法权益

11．下列不属于教师的权利的是（）A．开展教育教学活动

B．评定学生的．品行和学业成绩 C．不断提高思想政治觉悟

D．参加进修或者其他方式的培训 12．偷看学生的日记、信件，侵犯了学生的（）A．受教育权

B．人格尊严权

C．荣誉权

D．隐私权

13．科学揭示燃烧现象的是（）A．哥白尼

B．牛顿

C．拉瓦锡

D．爱迪生

14．被西方称为“物理学之父”，并提出“给我一个支点，我就能撬动地球”的名言的物理学家是（）A．亚里士多德

B．阿基米德

C．伽利略

D．开普勒

15．被历代民间画工和士大夫誉为“画圣”的唐代画家是（）A．阎立本

B．张萱

C．吴道子

D．张择端

16．被人们尊称为“交响乐之父”的（）共创作了108部交响曲，其最突出的两部清唱剧是《创世纪》和《四季》。

A．海顿

B．贝多芬

C．巴赫

D．莫扎特

17．下面对中国知网中《中国学术期刊网络出版总库》的检索说法，不正确的是（）A．该库可以检索已发表的论文

B．该库的二级检索功能可实现准确率的不断提高 c．该库没有付费或没有授权就不能进行检索

D．该库可按主题、篇名、关键词、摘要、全文等方式检索

18．下列作家与文学流派搭配不当的一项是（）A．王昌龄——边塞诗派

B．莫里哀——古典主义 C．赵树理——山药蛋派

D．波德莱尔——自然主义

19．小学语文课程的目标不包括（）A．识字与写字目标

B．阅读目标

C．写作目标

D．语法目标

20．以下做法小学语文课程不倡导的是（）A．自主合作

B．生动活泼

C．单一讲授

D．丰富的实践活动

21．1～4年级从写话、习作人手，是为了降低起始阶段的难度，重在培养学生的（）和自信心。A．写作能力

B．写作兴趣

C．写作技巧

D．写作天赋

22．关于语文教学中的设疑和提问，下列说法不妥的一项是（）A．设问要有针对性，富有启发性

B．设问措辞要精当，选择适当的设问时机

C．设问速度要适中，有必要的停顿，注意学生的反馈

D．如果学生回答正确就及时肯定，如果学生回答不对，那就不管

23．研究发现，人类利用婴儿和成人之间形态上的典型差异作为重要的行为线索。幼年的特征可以唤起成年人的慈爱和养育之心，许多动物的外形和行为具有人类婴儿的特征。人们被这样的动物所吸引，把它们培养成宠物。

这一结论最适宜用来解释的现象是（）A．某些对童年时代过分留恋的人会在穿衣打扮方面表现出明显幼稚化的倾向 B．子女长大成人离开家庭后，老人们喜欢养宠物，寄托抚爱之情，打发寂寞时光 C．长期以来，迪斯尼的艺术家赋予温良可爱的卡通形象米老鼠越来越年轻化的外形 D．在生活方面被过度照顾的孩子，心理成长会受到一定影响，往往表现得比较脆弱

24．汉语拼音教学尽可能有（），宜以活动和游戏为主。

A．科学性

B．趣味性

C．统一性

D．规范性

25．下列有关文学常识的表述，不正确的一项是（）A．骆宾王、王昌龄、杜牧分别是初唐、盛唐、晚唐时期的诗人

B．南北朝诗人陶渊明歌颂劳动，赞美淳朴的农村生活，并以此为污浊的仕途相对立，写出了《归去来兮辞》《归园田居》等作品，《桃花源记》更寄予了诗人的理想，反映了对黑暗现实的不满 C．白居易，字乐天，号香山居士，唐代大诗人，他的诗作《钱塘湖春行》《忆江南》《春花秋月》《琵琶行》均选自《白氏长庆集》

D．曹操是建安文学的开创者之一，《度关山》《对酒》《短歌行》是其代表作 ．

26．下列作品与作者搭配不正确的是（）A．《游子吟》——孟郊

B．《泊船瓜洲》——王安石 C．《江雪》——刘禹锡

D．《饮湖上初晴后雨》——苏轼

27．在公开课上讲《荷花》时，出现了下列四种情况，不属于教师精心安排的是（）A．教师在讲完课后，黑板上的板书上有“天头”，下有“地脚”，给人一种美的享受 B．在授课过程中，教师适时展现关于荷花的美丽景色图，以更好地启发学生想象 C．教师领读课文时，站在讲台“黄金分割点”的位置上向学生朗读

D．学生在教师教授后，因为感受到了荷花的美丽而不由自主产生共鸣，纷纷产生遐想„„

28．语文教师在教授古诗时，列举了一些古诗文名旬，其中跟科举有关的是（）A．朝为田舍郎，暮登天子堂

B．祖宗虽远，祭祀不可不诚

C．不孝有三，先后为大

D．一粥一饭，当思来之不易；半丝半缕，恒念物力维艰

29．教授《给予是快乐的》时，一位教师设置了这样一个问题：“朗读课文，复述故事，说说你从中悟出了什么生活道理。”下列对这样的设计意图理解不正确的是（）A．整体把握课文内容

B．训练朗读和口语交际 C．引导学生多角度思考

D．加深学生的理解和感悟

二、材料分析题(本大题共3小题，每小题14分，共42分)阅读材料，并回答问题。

1．某重点大学毕业生小李，在公开招聘中以优异的成绩被聘为某初中老师，刚上班时，他虚心向同事请教，认真备课，努力把握课堂教学的每个环节，工作高度负责，教学效果好，在期末的评定中成绩优越，但随着工作的熟悉与社会交往的增多，便越来越不重视备课和对教学环节的把握，开始变得浮躁，他认为：“教师上课就那么回事，我备好一遍课可以用好多年!”

上学期学生评教，小李排名倒数。校长找其谈话，她还不以为然：“我重点大学毕业生，难道还教不了初中生?”之后，他把对校长和学生评教的不满都撒到学生身上，上课时对不专心听讲或成绩差的学生或挖苦讽刺或罚站，甚至赶出教室。

试从教师职业道德的角度，分析这位教师的行为。

2．张某从某师范院校专科毕业后，被分配到一所小学教数学。一年后所教班级数学成绩明显下降，学生对他意见很大，强烈要求换老师。学校经调查发现，张某不认真研究本专业知识，课前不备课或备课很简单，课堂教学效果不好。教育组多次找他谈话，组织有关教师听他的课，但张某不接受对其教学工作的检查，甚至在成绩评定时，有意评低对他有意见学生的成绩，个别的甚至有意评不及格。学校经研究认为张某不再适 宜担任该科教学工作，但又没有合适的科目，决定由他负责学校的治安、收发工作。张某不服，认为自己是教师，应担任教学工作，学校的决定侵犯其教育教学权，于是向教育局提出申诉。

学校是否侵犯了张某的教育教学权?为什么?

3．阅读下面的问题，按要求回答问题。盲道上的爱

①上班的时候，我看见同事方老师正一辆辆地搬走停放在学校门口人行道上的自行车。我就走过去，和她一道搬。

②我说：“车子放得这么乱，的确有碍观瞻。”她冲我笑了笑，说：“那是次要的，主要是这些车子侵占了盲道。”我不好意思地红了脸，说：“您瞧我，多无知。”

③方老师说：“其实，我也是从无知过来的。两年前，我女儿视力急剧下降，到医院一检查，医生说她视网膜出了问题，并让我做好充足的心理准备。我没听懂，问为啥要做充足的心理准备。医生说：‘你女儿有可能失明’。我听了差点昏过去。我央求医生说：‘我女儿才二十岁啊，没了眼睛怎么行!医生啊，求求你，把我的眼睛取出来给我女儿吧’。

那一段时间，我暗暗地为自己的这个决定做好了充足的准备。为了让自己适应失明以后的生活，家中无人时，我就开始闭着眼睛拖地抹桌，洗衣做饭。每天下班后，我就闭上眼睛沿着盲道往家走。那盲道，也就两砖宽，砖上有八道杠。一开始，我走得磕磕绊绊，脚说什么也踩不准那两块砖。在回家的路上，石头绊倒过我，车子碰到过我，我多想睁开眼睛瞅瞅呀，可一想到有一天我将彻底地生活在黑暗里，我就硬是不叫自己睁眼。

到后来，我在盲道上走熟了，脚竟认得了那八道杠。我真高兴，自己终于可以做个百分之百的盲人了。也就在这个时候，我女儿的眼病居然奇迹般地好了。有天晚上，我们一家人在街上散步，我让女儿解下她的围巾蒙住我的眼睛，我要给他们父女俩表演一回走盲道。结果，我一直顺利地走到了家门前。

解开围巾，我看见走在后面的丈夫和女儿都哭成了泪人儿——你说，在这一条条盲道上，发生过多少叫人流泪动心的故事啊!要是这条人间最苦的道连起码的畅通都不能保证，那不是咱明眼人的耻辱吗!”

④带着方老师讲述的故事，我开始深情地关注那条“人间最苦的道”，国内的，国外的，江南的，塞北的„„

⑤我向每一条畅通的盲道问好，我弯腰捡起盲道上碍脚的石子。有时候，我一个人走路，我就跟自己说：喂，闭上眼睛，你也试着走一回盲道吧。尽管我的脚不认得那八道杠，但是，那硌脚的感觉那样真切地瞬间从足底传到了心间。我明白，有一种挂念已深深地嵌入了我的生命。痛与爱纠结着，压迫我的心房，促我身体力行。

⑥让那条窄路宽心地延伸吧，我替他们谢谢你。(选文有改动)问题：

(1)写出第②段中加点词语“无知”在文中的含义。(4分)(2)医生为什么要让方老师做好“充足的心理准备”?方老师自己做的“决定”和“准备”又是什么?(10分)

三、写作题(本大题共50分)以“素质教育之我见”写一篇800字的议论文。参考答案

一、单项选择题 1．B【解析】根据个体发展的个别差异性规律，教育必须因材施教，充分发挥每个学生的潜能和积极因素，有的放矢地选择适宜、有效的教育途径和方法手段，使每个学生都能得到最大的发展。因此，要辩证地看待学生的优缺点，不能绝对化。

2．A【解析】教师在教育教学过程中起主导作用。

3．C【解析】教师的专业能力是教师综合素质最突出的外在表现，也是评价教师专业性的核心因素。

4．C【解析】体育是授予学生健康的知识、技能，发展他们的体力，增强他们的自我保健意识和体质，培养他们参加体育活动的需要和习惯，增强其意志力的教育。所以，它的首要目标就应该是发展体能、健全体魄。5．【解析】齐老师应听取学生意见，适度放慢教学速度，尽可能照顾到全体学生。但教学速度不可过快或过慢。

6．B【解析】教师与学生的沟通的重要性。

7．B【解析】题干的描述与团结协作，甘为人梯的教师职业行为相违背。

8．D【解析】教师正确处理其与同事关系的职业行为准则包括尊重、理解和协作。9．A【解析】《中华人民共和国义务教育法》第十一条规定，凡年满六周岁的儿童，其父母或者其他法定监护人应当送其入学接受并完成义务教育；条件不具备的地区的儿童，可以推迟到七周岁。

10．A【解析】教师申诉的对象是学校、教育机构或者当地人民政府教育行政部门。企、事业单位及其他个人侵犯教师合法权益的不属于教师申诉的范围。

11．C【解析】不断提高思想政治觉悟是教师应当履行的义务。

12．D【解析】教师未经学生许可，拆看学生的信件，侵犯了学生的隐私权。

13．C【解析】1777年，法国拉瓦锡提出燃烧的氧化学说，并正式确立质量守恒定律。14．B【解析】阿基米德，古希腊哲学家、数学家、物理学家。被称为“力学之父”。他发现了“杠杆原理”和“力矩”的概念。他曾说：“给我一个支点和一根足够长的杠杆，我就能撬动整个地球。” 15．C【解析】吴道子所画人物衣褶飘举，线条道劲，人称“莼菜条描”，具有天衣飞扬，满壁风动的效果，被誉为“吴带当风”。吴道子的绘画对后世影响很大，被人们尊称为“画圣”，被民间画工尊为祖师。16．A【解析】海顿被尊称为“交响乐之父”，故答案为A项。17．C【解析】略。

18．D【解析】波德莱尔所属的文学流派是象征主义。

19．D【解析】小学语文课程的目标包括：识字与写字、阅读、写话(习作)、口语交际、综合性学习。20．C【解析】略。21．B【解析】略。

22．D【解析】在提问的过程中，如果学生回答错误，教师要及时纠正，给学生做一个明确的解释，一定要让学生弄明白错在哪里，不能放任不管。

23．B【解析】解释题型。关键是要抓住需要解释的对象和结论之间的关系。A、C、D项都没有谈到婴儿和成人之间形态上差异是重要的行为线索，幼年的特征可以唤起成年人慈爱的养育之心，而B项老人养宠物涉及了这一点。成年子女离开家后，老年人的这种情感就容易寄托在宠物身上，喜欢养宠物。24．B【解析】略。

25．C【解析】白居易没有《春花秋月》这部作品。26．C【解析】《江雪》对应的诗人是柳宗元。

27．D【解析】学生在教师教授后，因为感受到了荷花的美丽而不由自主产生共鸣，纷纷产生遐想，这是学生自由、自主的反应，不是教师精心设计的结果。

28．A【解析】A项中诗句说的是我国古代的科举考试，其它项与科举考试无关。29．C【解析】此设计体现不出“引导学生多角度思考”这一意图。

二、材料分析题

1．材料中小李教师的做法是不正确的，主要体现在以下几个方面：

(1)材料中教师的做法违背了爱岗敬业的要求。小李在工作一段时间之后开始对工作变得不负责任，不认真备课上课，敷衍塞责。“爱岗敬业”就是要求教师对教育事业具有强烈的责任感和深厚的感情。没有责任就办不好教育，没有感情就做不好教育工作。

(2)材料中的教师没有做到真正地关爱学生。小李把对校长和学生评教的不满都撒到学生身上，对学生进行讽 刺挖苦，这些严重地伤害了学生的自尊心，没有尊重学生的人格。教师关爱学生就要做到关心爱护全体学生，尊重学生人格，平等公正对待学生，绝对不能讽刺、挖苦、歧视学生，不能体罚或变相体罚学生。

(3)材料中的教师没有真正地践行教书育人的要求。小李老师在上班一段时间之后越来越不重视给学生上课、辅导、批改作业，变得浮躁，对班上学生的评教也不以为意。《中小学教师职业道德规范》指出，教书育人是教师的天职，而小李老师的行为严重地违背了教书育人这一要求。

2．(1)教师教育权是教师基本权利的重要组成部分。教师的教育教学权主要指教师在教育教学活动及其专业性活动中享有的自主性权利。教师在教育教学、管理学生、教育评价等方面的权利，都属于教师教育权的范畴。

(2)学校没有侵犯张某的教育教学权。尽管张某在学历上符合做一名小学教师的资格，但是职业道德、专业能力、教学态度上不符合作为一名教师应该具有的基本素质，因此无法正常履行教师的教育教学职责，学校让其离开教师岗位而从事管理工作是合理的。

3．(1)没有注意到车子侵占了盲道，没有自觉主动地帮助盲人的意识。(或不明白方老师搬车的原因和意图。)(2)如果方老师的女儿真的失明，会对方老师的女儿、方老师及她的家庭带来非常大的影响，所以医生让她做好“充足的心理准备”。(或因为方老师的女儿有可能失明，医生怕方老师到时承受不了，所以医生让她做好“充足的心理准备”。)方老师的“决定”是：要把自己的眼睛捐献给女儿。方老师的“准备”是：为了让自己适应失明以后的生活，开始闭眼做家务，练习走盲道。

三、写作题(写作思路)素质教育之我见

素质教育是一种全面提高全体学生素质的教育，注重人的个性发展，注重人的潜能的开发，与单纯的只看分数的应试教育相对应，与高考录取的精英教育相对应。不单看学生考试分数，还要看学生的德、智、体、美、劳等各方面的素养。推进素质教育的关键是教育评价机制的改革，高考录取制度的改革。

目前。社会对教育评价的依据是高考考生人数的上线率，上线率高则说明教育质量高，反之则会对教育形成巨大的压力。教育主管部门也多以学生考试成绩评价学校质量高低，学校也以分数论教师，教师在有意或无意的重点关注学生分数，对学生也是以分数论聪明，不管学生的其他方面是否突出，也不管“好学生”的其他方面是否有问题。

素质教育倡导人人有受教育的权利，强调在教育中每个人都得到发展，而不是只注重一部分人，更不是只注重少数人的发展。每一位学生都能得到发展，是每一位学生的基本权利。我们应该尊重这种权利，保护这种权利，创造条件实现这种权利。因此，素质教育不同于应试教育，因为应试教育搞选拔性、淘汰性，只能照顾到一部分人，甚至是很少一部分人的发展。

素质教育倡导的是在教育中使每个学生都得到充分的、全面的发展。个体本身蕴含了多方面发展的潜能，全面发展是人发展自身的要求；社会生活的丰富多样性也要求人的全面发展，社会发展的程度越高，对人的全面发展的要求也就越高。素质教育的理论依据是全面发展教育。素质教育是对全面发展教育的具体落实和深化。实施素质教育必须坚持“五育”并举，促进学生生动活泼地发展。

素质教育是全面发展的教育，是从教育对所有学生的共同要求的角度来看的。但每一个学生都有其个别性，如有不同的认知特征、不同的欲望需求、不同的兴趣爱好、不同的创造潜能，这些不同点铸造了一个个千差万别的、个性独特的学生。因此，教育还要尊重并充分发展学生的个性。

创新能力是一个民族进步的灵魂，是国家兴旺发达的不竭动力。一个没有创新能力的民族，难以屹立于世界前列。作为国力竞争基础工程的教育，必须培养具有创新精神和实践能力的新一代人才，这是素质教育的时代特征。

素质教育的最终目的是提高所有学生的各方面素质，是全面发展教育的具体落实，它与我国教育目的的基本精神是一致的。实施素质教育，促进学生的创新精神和实践能力的培养是时代发展的迫切需要。

第三篇：小学综合素质评价要求

小学综合素质评价要求

一、综合素质评价材料

（一）纸质稿和电子稿 1.纸质稿：综合素质评价学期汇总表和综合素质评价日常记录周汇总表（每周一张）。2.电子稿：综合素质评价学期汇总表一个表，（二）、上交要求：

1.所有纸质稿装入档案袋：封面要求（内容包括2014-2015年第一学期学生综合素质评价、班级、学校、时间，贴到档案袋上）；内有（1）综合素质评价小组名单；（2）综合素质日常评价学期汇总表（3）综合素质评价日常记录周汇总表（每周一张）。2.电子稿：综合素质日常评价学期汇总表以班级命名。

二、成长足迹

（一）填写要求：

所有项目必须填写完整无误:包括基础信息，时间、签名、班级、学，学期等，必须在指定区域贴相片，班主任做好指导。

（二）成长足迹班主任对我说填写要求：

1、在撰写时应辟免刻板、僵硬、枯燥、无个性的评语，变人称、变语气。对学生的操行评语应用第一人称：如“你………，你……….”。不要用“该生……，该生……”。

2、对学生错误与不足应多用鼓励性语言给以提示和指出。

3、内容上要注意独特性、现实性。根据学生实际表现，力求贴切、中肯。字数在 100 字以上。

（三）各级部于7月2日前组织检查，学生发展处7月3日前组织抽查。

三、所有材料上交时间及量化

（一）所有纸质稿于6月29日前给学生发展处崔丹丹老师,电子稿于6月29日前放至ftp学生发展处“2015年7月综合素质评价＂中相应的年级文件夹内。学生发展处将根据上交情况和各种纸质材料及电子材料的填写情况组织人员进行逐项详细检查并加入班级量化。

（二）1-6年级成长足迹秋季开学后收齐，（特别告诫学生防止丢失，丢失不补）。开学后一周内上交学生发展处崔丹丹，学生发展处将根据上交情况和填写情况组织人员进行逐项详细检查。

（三）评价用表和相关说明，放在“ftp”学生发展处“2015年7月综合素质评价＂文件夹中，请下载使用，不明事宜联系学生发展处：崔丹丹，电话：66035

第四篇：小学综合素质评价制度

小学综合素质评价制度

1、综合素质评价体现了面向全体，全面发展，因材施教的思想

“面向全体、全面发展”是学校实施素质教育的重要原则。对此，我们的理解是：“面向全体”是相对与学校和教师的教育行为来讲的，指的是让每个学生学有所成、学有所得，给每个学生以均等的发展机会；“全面发展”是相对与学生来讲的，从学生的个人角度看，指学生可以从不同方面，全方位寻找自己的最近发展区，以求得自身不断发展，从学生的集体角度来看，指每个集体都得在各方面均有人才出现。综合素质评价从根本上落实了素质教育的理念，实现了从重教学到重育人的转变；从重分数到重品行的转变。明确了小学阶段学校教育的重点是培养学生一个好的学习态度，形成一种好的学习品质。

2、体现以学生为本，以学生为主体的思想

学生综合素质评价的指标是从学生出发，以学生的发展为前提，又为学生的发展而服务的原则下制订出来的 ,它随学生的发展而发展。再者，学生全程参与了评定，在评定过程民主化的同时，还体现了学生的主体地位。综合素质评价实现了课堂教学中主次地位的转变，从以教师为中心的教学转向以学生为中心的教学；从以教材为本转向以学生为本。

3、体现德育为首，育人为本的思想

“素质教育的内涵概括地说就是以德育为核心，创新精神和实践能力培养为重点，实现学生在德、智、体、美等诸方面全面发展”，作为社会主义现代化的建设者和接班人，必须既要具有世界眼光和国际意识，同时又具有强烈的爱国主义精神和民族自尊心、自信心。如何让道德教育潜移默化成学生完善的健康人格是全社会都要关心的课题。德育教育需要利用学科的载体，也需要课外体系的协助，如教育基地、志愿者活动、社会实践等，同时还需要家庭教育的配合，如果缺乏德育教育的系统构架，校内外教育形成反差，德育教育的成果就会被削弱。我们将德育指标渗透到各项目之中，使每个项目都有德的要求。重视学生的行为习惯和道德修养，真正体现“千学万学学做真人”育人思想。

第五篇：2017西安小升初综合素质评价卷(7)---语文

2017西安小升初综合素质评价卷(七)---语文

涵养人文绿色情怀、美丽语文，积淀文化(共30分)(一)积累运用(12分)1.阅读下面的语段，给加点的字注音或根据拼音写汉字。(4分)这里的石林千姿百态，美不胜收。怪石嶙峋()，形态各异，或如走兽憨态可jǖ（），．．或如猛禽展翅欲飞，或如仙女亭亭玉立，或如农夫默默耕yún()。在花海的映衬之下，婀娜（）多姿，楚楚动人。．．2.名句默写。(4分)(1)西塞山前白鹭飞，___________________。（2）等闲识得东风面，___________________。(2)__________________，青春作伴好还乡。(4)王师北定中原日，___________________。3.阅读下面的文段，按要求答题。(2分）①语文学习既包括读写听说能力的培养，又包括精神的充实、情感的完善与人格的提升，其最终目的是要全面提高语文素养。②在这里，教科书只是给你们提供了一种资源，一个平台。③你们不必受此局限，而应尽可能将教科书与社会生活中的语文学习资源整合起来，在更广阔的范围内运用语文、学习语文、享受语文。④这样，你们的语文水平就会在潜移墨化中得到提高。

(1)这段文字中有一个错别字，请找出并改正。_______应改为_______(2)第③句有语病，请将修改后的句子写在下面的横线上。

___________________________________________________________________________4.口语交际。(2分)我们说话要得体，要合乎具体的语言环境。同样是“请求对方准时出席”:举办家宴，父母叮嘱子女时可以说“到时候一定得回来”；给兄弟单位的请柬要写“敬请届时光临指导”；给下级的通知里可以写“务必准时出席”；而商店开展促销活动的广告里则应该写上“____________________________________”。(二)阅读诗歌(4分)

十五夜望月 王建

中庭地白树栖鸦，冷霜无声湿桂花。今夜月明人尽望，不知秋思落谁家? 1.最后一句中“落”能否换成“在”?请简要分析。(2分)

2.请用自己的语言描绘诗歌前两句的画面。(2分)

（三）阅读短文(8分)

似是故人来 柴静

①小男孩10岁左右，眼里噙着泪水。②他来电台领范晓萱长沙歌友会的入场券，最后一张也没赶上。他不肯走，等在办公室门外，坐在书包上。我们哄他:“下次别的明星来，一定给你留张票，好不好?”他的眼泪终于流了下来:“不，他们又不是我的偶像。” ③我和同事对视一眼，谁也不忍心笑他。我们当年不也如此，谁没迷过张国荣、周润发这些明星?一样矢志不渝、情比金坚。直至今日，我那几位女友每逢某电视广告的音乐响起，一定大呼小叫，继而双眼紧盯屏幕，只为看一眼周润发那横绝四海的笑容。④上周节目里，有个16岁的女孩说到偶像。她说她以前的偶像是温兆伦，有一次温兆伦到长沙来，她去了现场。可当她看着无数人尖叫着追索签名时，忽然觉察自己在人潮中的微小，那一瞬间的荒谬感让她沮丧、怀疑。她回家后锁起所有的录像带、磁带，宣告自己的偶像时代结束。

⑤这让我想起一位听众去年年底从北京寄来的长信。信中说他十四五岁时曾痴迷陈百强的歌,以后离家,颠沛流离,再也没有听过。直到前几日,雪夜的车上,忽然听到那首《一生不可自决》:“曾心爱的为何分别,和不爱的年年月月,一生不可自决……”少年时随口哼唱的曲调,此夜才深解其中滋咪,他的眼泪禁不住顺着双颊流了下来。⑥我并没有把这故事讲给那个10岁的男孩听。偶像对一个少年来说,只不过是乏善可陈的世界里的一点传奇、一点浪漫、一点蠢蠢欲动的梦罢了,无甚紧要,也不关雅俗。珍贵的倒是以后行年渐长,偶尔忆起时,那种“飘摇风雪夜,似是故人来”的心情。那种心情一定是有些感伤,却是十分温暖的,留给他自己慢慢地印证吧。⑦那天,我们还是答应了那个哭泣的小男孩开歌友会时带他入场。看着他破涕为笑地离去,同事忽然说:“不知道他将来会不会觉得自己好笑……”

⑧“将来?”我拍拍同事,“老兄,将来的事有谁知道!1.文中讲述了几个追星的小故事,请用简洁的语言概括。(2分)

2.赏析句子中加点词语的表达效果。(4分))(1)他的眼泪终于流了下来:“不,他们又不是我的偶像。” ．．

(3)少年时随口哼唱的曲调,此夜才深解其中滋味,他的眼泪禁不住顺着双颊流了下来。．．．

3.文中作者回忆了一个16岁女孩见了偶像后的心理及做法,请你展开想象,几年后,这个男孩亲自观看了偶像范晓萱的演唱会,还要了一张签了名的唱片以后的故事,50字以内。(2分)

（四）抒写感悟(6分)无论是哪个时代的孩子,无不在父母的关爱中成长,“谁言寸草心,报得三春晖”,请所写一件发生在你与父母之间的事情。要求:1.字数150字左右;2.文中不得出现真实的人名、校名。