yy10月27日日语单词班课堂笔记（精选五篇）

第一篇：yy10月27日日语单词班课堂笔记

ちゅうごくじん（中国人）〔名〕 中国人 にほんじん（日本人）〔名〕 日本人 かんこくじん（韓国人）〔名〕 韩国人 アメリカじん（～人）〔名〕 美国人 フランスじん（～人）〔名〕 法国人 がくせい（学生）0〔名〕（大）学生

私は先生じゃなくて みんな（大家）と（和）同じ（おなじ）学生です 我不是老师和大家一样是学生 先生じゃない=先生じゃなくて

不是老师

..は...じゃない....は...ではありません 都是什么不是什么

りゅうがくせい（留学生）3〔名〕 留学生 长音

せんせい（先生）3〔名〕 老师

きょうじゅ（教授）〔名〕 教授

学生の上（うえ）は 先生です 先生の上は教授です 名词+の+名词 名词 的 名词 しゃいん（社員）〔名〕 职员

かいしゃいん（会社員）〔名〕 公司职员

しゃいん（社員）〔名〕 职员

你在哪个公司上班？XXXの社員 你是做什么的？私はかいしゃいん てんいん（店員）〔名〕 店员 なに＝什么 けんしゅうせい（研修生）〔名〕 进修生 きぎょう（企業）〔名〕 企业 音便

だいがく（大学）〔名〕 大学 学校がっこう 君たちは大学の大学生です

ちち（父）〔名〕（我）父亲 お父さん おとうさん

学校

父は元気（げんき）です我爸爸身体好 おとうさん元気ですか 你爸爸身体好吗

かちょう（課長）〔名〕 科长 主任 しゃちょう（社長）〔名〕 总经理，社长

社員は（wa）上は課長です，課長の上は社長です，社長 の上は会長です

でむかえ（出迎え）〔名〕 迎接

課長は社長さんの出迎えに行（い）きます

去

主任去迎接经历了

わたし〔代〕我 あなた〔代〕 你 あのひと（あの人）〔名〕 那个人

どうも 〔副〕 非常，很 どうもすみません 实在对不起 はい 〔叹〕 哎，是（应答）；是的 いいえ 〔叹〕 不，不是

あっ 〔叹〕 哎，哎呀

もうり 毛利 しんりん 森林

おの（小野）1〔专〕 小野 よしだ（吉田）〔专〕 吉田 たなか（田中）〔专〕 田中 なかむら（中村）〔专〕 中村

たろう（太郎）〔专〕 太郎 キム（金）〔专〕 金 デュポン 〔专〕 迪蓬

スミス 〔专〕 史密斯 ジョンソン 〔专〕 约翰逊 とうきょうだいがく（東京大学）〔专〕 东京大学 ペキンだいがく（北京大学）〔专〕 北京大学 ジェーシーきかく（ＪＣ企画）〔专〕 JC策划公司 ペキンりょこうしゃ（北京旅行社）〔专〕 北京旅行社 にっちゅうしょうじ（日中商事）〔专〕 日中商社 こんにちは 你好 用于白天 すみません 对不起，请问 どうぞ 请

よろしくおねがいします（～お願いします）请多关照 はじめまして 初次见面 こちらこそ 我才要（请您～）そうです 是（这样）ちがいます 不是 わかりません（分かりません）不知道 ～さん∕～ちゃん∕～君（くん）

第二篇：7月29日YY课堂笔记

【景物描写的作用】

景物描写作用：托物言志[诗言志] 托物寓意借物喻人

景物在文章中的二种类型
1《爱莲说》《马说》《荔枝蜜》《 归去来兮辞> 主体

2、附加陪衬，如《故乡》桃花源记 陪衬。

附加陪衬

1、交待故事发生的背景

2、为下文写……

做铺垫

3、渲染……的气氛

4、烘托……的心情

5、烘

托……的人物形象

6、借景抒情

7、侧面描写，突出…

8、推动故事情节的发展

【概念区分

1、托物言志、托物寓意、以物喻人】

志：思想感情1志向和意愿

【借景抒情与烘托人物心情】

【烘托人物心情与烘托……的人物形象】

作业：分析景物描写的作用

一、3、战斗刚刚结束，一小队德国兵进了村庄。大道两旁全是黑色的碎瓦。空旷的花园里，烧焦的树垂头丧气地弯着腰。夜莺的歌声打破了夏日的沉寂。这歌声停了一会儿，接着又用一股新的劲头唱起来。土兵们和军官注意听着，开始注视周围的灌木丛和挂在道旁的白桦树枝。他们发现就在很近很近的地方，有个孩子坐在河岸边上，搭拉着两条腿。他光着头，穿一件颜色跟树叶差不多的绿上衣，手里拿着一块木头，不知在削什么。

【】

二、4、我冒了严寒，回到相隔二千余里，别了二十余年的故乡去。时候既然是深冬；渐近故乡时，天气又阴晦了，冷风吹进船舱中，呜呜的响，从蓬隙向外一望，苍黄的天底下，远近横着几个萧索的荒村，没有一些活气。我的
心禁不住悲凉起来了。阿！这不是我二十年来时时记得的故乡？我所记得的故乡全不如此。我的故乡好得多了。但要我记起他的美丽，说出他
的佳处来，却又没有影像，没有言辞了。仿佛也就如此。于是我自己解释说：故乡
本也如此，——虽然没有进步，也未必有如我所感的悲凉，这只是我自己心情的改
变罢了，因为我这次回乡，本没有什么好心绪。

三、5、那天早晨上学，我去得很晚，心里很怕韩麦尔先生骂我,况且他说过要问我们分词。可是我连一个字也说不上来。我想就别上学了，到野外去玩玩吧。天气那么暖和，那么晴朗！画眉在树林边宛转地唱歌；锯木厂后边草地上，普鲁士士兵正在操练。这些景象，比分词用法有趣多了；可是我还能管住自己，急忙向学校跑去。

第三篇：日语单词

第1 1 課

ユニット1会話

1.学生生活(がくせいせいかつ)<名> 学生生活

例句:社会人になれば40年近く働くんだから今のうちに学生生活を満吃しないとね。2.さっき

<副> 刚才

例句: さっきから、何に考えていたの？ 3.自習室（じしゅうしつ）

<名> 自习室

例句: 私は、自習室はとても静かだと思っている。4.~ている

表示正在进行的动作或变化的结果等 例句: 1.その答えは「雨」だけが知っている・・・ 5.もしもし

<感>（用于打电话时）喂

例句:もしもし、日本へ电话したいんですけど。6.待つ(まつ)<他Ⅰ> 等；等待

例句:そうだ、山本さんは最早二十六にも成る人妻を九年前と同じように眺めて、何を待（まつ）ともなく、南京虫の多い旅舎の床の上に独りで寝たり起きたりして来たのだ。

7.ずっと

<副>（表示动作或状态持续时间之长）一直 例句:これから先はずっと下りだ。8.引く（ひく）

<他Ⅰ> 查（字典）例句:辞書をひく。

9.って

<取立て助> 表示话题

例句:いなか者だからって、ばかにするな。10.クリック（click）

<名·他Ⅲ> 点击

例句:「入力完了」をクリックすると、回答内容が登录され、検査実施确认メールが送信されます。

11.フゔ゗ル（file）

<名·他Ⅲ> 文件；档案 例句:フゔ゗ル名をリストに作成する。

12.と

<引助>（后接表示言语、思考等意义的动词）表示言语思考的内容 例句:映画館の中には禁煙とⅠ書いてある。13.言う（いう）

<他Ⅰ> 说；叫；讲 例句:はっきり言う（いう）。

14.助かる（たすかる）

<自Ⅰ> 得救；获救；救助 例句:この病気にかかって助かるものはほとんどいない。15.どう-いたしまして

不谢；不客气

例句:きのうはたいへんありがとうございました.--いいえ,どういたしまして。16.終わる（おわる）

<自Ⅰ> 结束 例句:あと1時間もすれば今年も終わる。17.かかる

<自Ⅰ> 花；花费

例句:いくら少なく見積もっても3万円かかる。

ユニット2会話

1.パソコン

<名>（“パーソナルコンピューター·personal computer”的简

称）（个人用）电脑

例句:仕事に便利なように,私はパソコンを1台買った。2.もう

<副> 已经

例句:今日ではもう电気のない生活など考えられない。3.夕食（ゆうしょく）

<名> 晚饭；晚餐

例句:今日は残業で夕食前には帰って来れない。4.ページ（page）

<名> 页

例句:1ページ1ページとめくっていく。5.趣味(しゅみ)<名> 爱好；兴趣

例句:あの二人は趣味が同じだから,なかなか話が合う。6.決める(きめる)<他Ⅱ> 决定；定 例句:程度の深浅を考えて順序をきめる。7.考える（かんがえる）

<他Ⅱ> 想；考虑

例句:こう考える人もいれば,違う考えの人もいて,意見が分かれている。8.画面(がめん)<名> 画面

例句:全神経を集中して画面を見つめている。9.分かれる（わかれる）

<自Ⅱ> 分；分开

例句:この点については,学者の間でも論が分かれる。10.フレーム（frame）

<名> 框子；框架

例句:眼镜のフレームがものにぶつかってはずれかかった。11.ツールバー

<名> 工具栏

ツール

<名>

工具

バー

<名>

栏；横杆；酒吧；吧台

例句:あちこち飲み歩いて結局またそのバーに舞いもどった。12.左クリック（ひだりclick）

<名·他Ⅲ> 单击左键

左（ひだり）

<名> 左；左边 例句:（号令）なかば左向け左!13.新規作成(しんき-さくせい)<名> 新建

新規（しんき）

<名> 新；全新

作成（さくせい)<名·他Ⅲ> 做；制作；建 例句:この文章の作成年代は明らかでない。14.選ぶ（えらぶ）

<他Ⅰ> 选择

例句:これは粒ぞろいのリンゴだから,選ぶ必要はない。15.好き（すき）

<形Ⅱ> 喜欢

例句:あなたが好きだと彼女は直接私に言いました。16.ポ゗ンター（pointer）

<名> 光标

例句:ポ゗ンターを重ねることで赤くなる部分が弱点。17.合わせる(あわせる)<他Ⅱ> 合在一起；使对其 例句: 2本のなわを繋ぎ合わせる。

18.え-っと

<感>（表示不知如何作答等时发出的声音）嗯

例句:え-っと、3时からは空いてるんですが、次の予约が4时半からなので。19.こう

<副> 这么；这样

例句:1日中ああだこうだと言って,とかく気苦労が絶えない。20.できる

<自Ⅱ> 产生；出现；完成；能够

例句:「これならできる」と私は考えもせずに言った。

ユニット3讀解文

1.加藤直子（かとう-なおこ）

<固名>（人名）加藤直子 例句:先頃お話し申しあげた加藤直子さんを紹介します。2.-様（-さま）

接在人或团体名称之后，表示尊敬 例句:奥さまにもどうかよろしくお伝えください。

3.ご無沙汰（ごぶさた）

<名·自Ⅲ> 久疏问候；久违 例句:ごぶさたして申し訳ありません。4.末（すえ）

<名> 末；底

例句:19世期の末,孫中山が先頭に立って革命を唱えた。5.各地（かくち）

<名> 各地

例句:このやり方はいま全国各地で行われている。6.大多数（だいたすう）

<名> 大多数

例句:これでも分かるように,大多数の人はこの計画に賛成しているのだ。7.住む(すむ)<自Ⅰ> 住；居住

例句:この家は何年も修理を怠っているので,もう住むことができない。8.二人部屋（ふたりべや）

<名> 两个人住的房间；双人间 例句:あの二人部屋はじめじめしている。

9.ルームメート（roommate）

<名> 室友；同一寝室的人

例句:夜はルームメートと话したり、宿题を书いたり、翌日の授业の予习もします。

10.予習（よしゅう）

<名·他Ⅲ> 预习

例句:授業の前に予習をし,授業の後で復習をする。11.間（あいだ）

<名> 之间

例句:（両者間の）深い溝,深い隔たり。12.ベンチ（bench）

<名> 长椅

例句:道端のベンチに老人夫婦が腰掛けている。13.座る（すわる）

<自Ⅰ> 坐 例句:差し向かいにすわる。

14.覚える（おぼえる）

<他Ⅱ> 记；记住 例句:いろいろな本を読んでよく覚える。

15.これから

<副·名> 从现在开始；今后；下面 例句:これからお互いが気をつけよう。16.教える（おしえる）

<他Ⅱ> 教

例句:おごる者久しからずとは歴史の教えるところだ。17.習う（ならう）

<他Ⅰ> 学习；请教

例句:あらゆる専門家から素直に経済関係の仕事を見習う。18.いつか

<副> 何时；什么时候

例句:いつかいっしょに映画を見に行きましょう。19.それでは

<接> 那么

例句:それでは,引き続きパーテゖーに移りたいと思います。20.また

<副> 再；又

例句:1,2週あとの金曜日にまた彼がやってきた。

第1 2 課

ユニット1会話

1.友誼商店（ゆうぎしょうてん）

<固名> 友谊商店

友誼（ゆうぎ）

<名> 友谊

商店（しょうてん）

<名> 商店 例句:友誼商店へ行きたいです。

2.おみやげ【お土産】

<名> 礼物；土特产（礼貌说法）

みやげ

【土産】

<名> 礼物；土特产 例句:これは友人たちへのよいお土産になる。

3.-たい

（接动词的第一连用形后，表示愿望、希望）想；要

例句:もし未来日本に行きたいならば.これから あなたたちは がんばでですよ。4.いかが

<副·形Ⅱ> 如何；怎样 例句:あなたのお考えはいかがですか。5.が

<格助> 表示可能的对象

例句:人が知らないのではないかと恐れる。6.店員（てんいん）

<名> 店员；售货员 例句:店員を一人?独り雇いたい。7.が

<格助> 表示可认知的对象

例句:（あなたが）楽しく平穏でありますように。8.チャ゗ナドレス（china dress）

<名> 旗袍

チャ゗ナ（China）

<固名> 中国；中国的 ドレス（dress）

<名> 服装；礼服

例句:彼女は流行遅れのチャ゗ナドレスを着ている。9.で

<格助> 表示对数量的限定 例句:まぐさ桶の下を足でかくこと。10.シルク（silk）

<名> 丝；丝绸 例句:シルクロードを行くキャラバン。

11.の

<凖助>（接名词或活用词的词典形后，构成名词词组）~的 例句:このお酒の温度（香り／味／色）はいかがですか。12.いらっしゃいませ

欢迎光临

例句:わたしの家へ遊びにいらっしゃいませんか。13.色（いろ）

<名> 颜色

例句:（穀物や金などが）黄色く輝いている。14.地味(じみ)<形Ⅱ> 朴素；不醒目

例句:このサラサは色がはですぎる,もう少し地味なのはありませんか。15.試着（しちゃく）

<名·他Ⅲ> 试穿；试装 例句:その服を試着してみなさい。16.~てもいい

表示许可；容许

例句:あそこなら私はよく知っているから,あなた方の案内役をつとめてもいい。17.すてき【素敵】

<形Ⅱ> 漂亮；迷人；棒 例句:あなたの髪はすてきだ。

18.ねえ

<感>（用于引起对方的注意）哎！喂！例句:ねえ,そろそろ戻ろうよ。

19.ブラウス(blouse)<名> 衬衣；衬衫

例句:ブラウスを洗ったらくちゃくちゃになった。

20.中国刺繍（ちゅうごくししゅう）

<名> 中国刺绣

刺繍（ししゅう）

<名·他Ⅲ> 刺绣

例句:この中国刺繍は両面が違っていて,たいへん凝ったものです。21.ハンカチ

<名>（‘ハンカチーフ（handkerchief）的简称）手绢；手帕 例句:このハンカチには縫い物がしてある。22.が

<格助> 表示感情的对象

例句:（ご不満でしょうが）曲げて（この職に）就いていただけませんか。23.ほしい

<形Ⅰ> 想要某物；想得到 例句:あと1週間待ってほしい。

24.漢方薬（かんぽうやく）

<名> 中药 例句:この病気は漢方薬を数服飲めば治る。

25.栄養剤（えいようざい）

<名> 营养药；补药

栄養（えいよう）

<名> 营养

-剤（-ざい）

~剂

例句:栄养を多く饮み剤を処方する。

26.%（パーセントpercent）

<名> 百分比 例句:100パーセントの力を発揮する。

27.天然成分（てんねんせいぶん）

<名> 天然成分

天然（てんねん）

<名>

天然 成分(せいぶん)<名>

成分

例句:この地域の天然資源は未開発のままになっている。28.で

<格助> 表示原材料或成分

例句:電話か手紙でお知らせいたします。29.しか【鹿】

<名>

鹿

例句:あいつの馬鹿さ加減には驚く。30.角（つの）

<名>

角 例句: 15度の角をなす。31.へび【蛇】

<名>

蛇

例句:へびがとぐろを巻いている。32.皮（かわ）

<名>

皮

例句:1度脱皮する.ひと皮むける。33.から

<格助> 表示材料；成分

例句:塩は塩素とナトリウムからできている。34.中国茶（ちゅうごくちゃ）

<名> 中国茶

例句:そして、先日の旅行で 中国茶を购入したので 饮むのが楽しみです。35.ジャスミン茶（jasmineちゃ）

<固名> 茉莉花茶 ジャスミン(jasmine)<名>

茉莉花

例句:ジャスミン茶がかぐわしい香りを放つ。36.グラム（法语gramme）

<名> 克 例句:100グラム（1“两”は50グラム）。

37.マグカップ（mug cup）

<名> 带把儿的圆筒形大茶杯

マグ（mug）

<名> 带把儿的圆筒形大杯子

カップ（cup）

<名> 带把儿的杯子

例句:陶器のマグカップの上にフゖルターをセットするだけ。38.茶器セット（ちゃきset）

<名> 成套的茶具

茶器（ちゃき）

<名> 茶具

セット（set）

<名> 一套；一组

例句:この茶器セットの作りはなかなか気がきいている。39.最後（さいご）

<名>

最后

例句:あす出発できるかどうか,最後の決定を待たねばならない。40.-本（-ほん）

（用于数细长形状的物品）瓶；根；支 例句:山脈からは4本の川が流れ出る。41.持つ（もつ）

<他Ⅰ> 拿；带；有 例句:これは身につけて持つのが便利だ。

ユニット2会話

1.秋葉原（あきはばら）

<固名> 秋叶原（位于日本东京）例句:うちへ泊まって秋葉原のだった。

2.電子辞書（でんしじしょ）

<名> 电子词典

電子（でんし）

<名>

电子 例句:電子辞書じゃないの？

3.~でございます

（~です）的自谦语表达形式 例句:いかにもさようでございます。

4.人気（にんき）

<名> 受欢迎；人气 例句:いまいちばん人気のある映画俳優。5.商品（しょうひん）<名> 商品

例句:友人にその商品を绍介したところ、大変喜ばれた。6.いくら

<名> 多少；多少钱

例句:1万元の預金で年いくらの利息になりますか？ 7.円（えん）

<名> 日元

例句:100万円が一晩で吹っ飛ぶ。

8.も

<取立て助>（接数量词后，强调数量之多、程度之高）竟；竟然 例句:あそこへは一度も行ったことがありません。9.もっと

<副> 更；更加；再

例句:お二人さんもっと近寄ってください。10.日英（にちえい）

<固名>

日英 例句:とうきょうにちえいがくいん。11.だけ

<取立て助> 只；仅

例句:十五分だけ休むことにしよう。

12.日中英（にっちゅう-えい）

<固名> 日汉英 例句:日中英このように翻訳。

13.-か国語（-かこくご）

（几）国语言

-か国（かこく）

（几）个国家

例句:2か国語の文書は同等の効力を有する。14.見せる（みせる）

<他Ⅱ> 让看；给看 例句:この木に登って見せる。

15.ください【下さい】

（表示向对方提出请求）请~ 例句:10元札ではおつりがありません,よそでくずしてきてください? 16.わね

<终助>

表示轻微的感叹和征求对方认同的语气

例句:この事はこのまま放ってはおけない,彼とよく是非を争わねばならない。17.僕（ぼく）

<名>

（男性自称词）我

例句:彼女に若しものことがあれば僕は生きていられない

ユニット3讀解文

1.取り扱い（とりあつかい）

<名> 使用

例句:この機械の長所は取り扱いが簡単だという点にある。2.説明書（せつめいしょ）

<名> 说明书

-書（-しょ）

~书

例句:この説明書はとても親切だ。

3.お買い上げ（おかいあげ）

<名> 买；购买

例句:お買い上げありがとうございます。配送は最短で木曜日です。4.必ず（かならず）

<副> 一定；必定

例句:あいつが必ず失敗するのは,目に見えている。5.保管（ほかん）

<名·他Ⅲ> 保存；保管

例句:保管さえよければ,食糧は腐らないで長く貯蔵できる。6.基本（きほん）

<名> 基本 例句:この3か条は建国の基本だ。7.操作（そうさ）

<名·他Ⅲ> 操作

例句:安全操作を行い,就労中の負傷事故を防止する。8.本体（ほんたい）

<名> 本体

例句:この事業は営利を目的としないことを本体とする。9.単4電池（たんよんでんち）

<名> 7号电池

単4（たんよん）

<名> 7号（电池）例句:単4電池の入れ替え入れ換えをする。10.電池（でんち）

<名> 电池

例句:3年間電池の交換が不要であることを保証する。11.キー（key）

<名> 键；按钮；钥匙 例句:キーを見ないでタ゗プを打つ。12.種類（しゅるい）

<名> 种类 例句:酒でさえあれば種類を選ばない。13.和英（わえい）

<固名> 和英；日英

例句:『ゕラビゕン?ナ゗ト』の和英対訳本を読む。14.英和（えいわ）

<固名> 英和；英日

例句:この英文学叢書は英和対訳になっている。15.中日（ちゅうにち）

<固名> 中日；汉日 例句:中日辞典はただ今組み版中です。

16.入力（にゅうりょく）

<名·他Ⅲ> 录入；输入

例句:ワープロで文章を作る場合,一気に入力しておいてから最後に編集する。17.ローマ字（Romaじ）

<名> ；拉丁文字；罗马字 例句:お名前はローマ字でどう綴るのですか。18.モード（mode）

<名> 方式；形式 例句:今秋のモード。

19.切り替える（きりかえる）

<他Ⅱ> 替换；切换；转换 例句:テレビを他の局に切り替える。

20.入力後（にゅうりょくご）

<名> 录入后

-後（-ご）

~后；~之后

例句:キーボードからデーターを入力後する。21.訳語（やくご）

<名> 译词

例句:ちょうどよい英語の訳語を見つける。22.現れる（あらわれる）

<自Ⅱ> 出现 例句:どこからともなく現れる。23.文字（もじ）

<名> 文字

例句:あの時,彼はまだ文字一つ知らない男だった。24.拡大（かくだい）

<名·自他Ⅲ> 扩大；放大 例句:虫めがねでありを拡大して観察する。

25.戻す（もどす）

<他Ⅰ> 放回；退回；放回

例句:もう期限が切れたので,金を払い戻すわけにはいかない。26.元（もと）

<名> 原来 例句:失敗は成功の元。

27.大きさ（おおきさ）

<名> 大小；尺寸 例句:この上着の大きさはわたしにぴったりだ。28.上下（じょうげ）

<名·自Ⅲ> 上下（移动）例句:彼は成績の上下がひどい。

29.動かす（うごかす）

<他Ⅰ> 移动；挪动 例句:車の座席をうしろへ動かす。

30.使用後（しようご）

<名> 使用后

使用（しよう）

<名·他Ⅲ> 使用 例句: できるだけ時間を有効に使用する。31.いくつか

<名> 几个；某些

例句:いくつかのデモ隊がここで合流した。32.間違い（まちがい）

<名> 错误；食物 例句:説明書をよく見ないのが間違いのもとだ。33.削除（さくじょ）

<名·他Ⅲ> 删除 例句:最後の1行を削除する。34.ずつ

<取立て助> 各；每

例句:1個のリンゴを二人の子供が半分ずつ分ける。

第1 3 課

ユニット1会話

1.ルール（rule）

<名> 规则；规定 例句:ルールどおりにやる。

2.マナー（manner）

<名> 礼节；礼仪 例句:マナーとしてはまったく失格だ。

3.テレビドラマ（TV drama）

<名> 电视剧

ドラマ（drama）

<名>（电视）剧

例句:このテレビドラマ（の脚本）はどうもぱっとしない。4.ビデオ（video）

<名> 录像；录像带

例句:ビデオがあれば,うちで映画が楽しめる。5.届く（とどく）

<自Ⅰ> 到；寄到；送到 例句:すぐ手の届く所にある。

6.渡辺美咲（わたなべ-みさき）

<固名>（固名）渡边美咲 例句:お姉ちゃんを呼んで渡辺美咲だった。7.~てはいけない

（表示禁止）不许~ 例句:あまり時間を長引かせてはいけない。8.知る（しる）

<他Ⅰ> 知道；认识

例句:その困難さを思い知ることができる。

9.から

<接助>（连接两个分句，表示原因、理由）因为 例句:妙に親切なのは、下心があるからだ。10.

第四篇：日语单词

结合、连接: 結び付ける、合わせる 例：2つの文化を結びつけたもの。辅助:補助的な

经销商：フランチャイザー franchiser 交易:取引する（とりひき）竞争：競う（きそう）优惠：特典（とくてん）渠道；ルート 硒鼓：print cartridge 狗坐轿子［—不识抬举］（犬がかごに乗る→）人の好意がわからない，人の好意を無にする． 目を掛けて（关照）もらったのに有難がらない,(折角の好意なのに)身の程を知らない． 人が取り立ててくれようとしているのに）人の好意がわからない

第五篇：YY听课笔记

YY：yuancaoqun

ycq512611 8月份 每周二周四有YY在线答疑，请每个区队长建立一个本区队的QQ群，以便大家答疑解决问题。有需要学习计划的同学可以直接发邮件至service@dangshigwy.com 联系我们

背一些政府总结，3000字，背熟了就发现了。现在不用关注时事政治，考前一星期搞定

时政：考国内不考国外，国内分为两类：好事、坏事。申论考的更多的是坏事，723这样的坏事肯定不考。党中央已经发现并有解决思路的坏事：如医疗、就业问题。明确的坏事不考。考的是一类现场。考一些无关敏感的问题。

关乎民生的，解决社会问题的等 最好就是半年开始准备

曾经考过的社会热点一般不会出现，别的省考过的热点可能会考。可以看一下其他省份的热点问题。

这段时间行测把握重点，开课前除常识之外都去准备一下。

行测评分标准：每年都有改革，言语0.8，数学0.9，资料分析0.67。递推数列、等比数列、分数：

行测做了会忘了么？前面做后面肯定会忘，忘了是好事，等于做了新题目。题目是可以忘，总结出来的方法要记住。

总结：肯定要有总结的，做的东西要总结的好。做对的一样要总结。每个人都要有个笔记本。

申论和文采没关系 申论就是官话

面试：肯定会有背的东西 写申论自己的感情：写申论的时候表达自己的观念，自己的观念什么都不是……自己说的那些都没什么水平，要用党中央的观念，不需要把自己的感情加进去。和党中央保持高度一致。想当好公务员思想上首先就要。。

申论看材料的技巧：带着问题做材料。

套话会不会给低分：看你怎么用。你把一些句子背好了，灵活运用就好。老师给的东西背熟了就很好了。背十七大报告背了也就出口成章了。

行测能找得到的真题、模拟题都要拿出来做，要有方法。

这半年时间能够用到的时间都要用上。必须去的课把公务员书带进去。

如果是前期的复习阅读、选词、语病可以单独拿出来做。先一类一起做然后再放一起做也可以。

在家复习几个不要：不要睡懒觉，把在家的时间想办法找个有空调的地方啃公务员书，每天学习的时间不能少于10小时。

搜集的工作大家要自己做。

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每个模块：一天或两天

十七八报告等只选其表述就可以了，3000字最好是政府工作报告或者总结。局工作总结、局工作报告 2010。找出几段话背一下，是比较好的积累经验的方法。选自己比较喜欢的、背起来好背的，各种领域都选一点。

把握暑假的时间会有一个好的基础。八月份：模块复习、行测。申论就是早上爬起来找个地方大声读，读一些需要背的材料。