2012年职业道德复习试题(包通过)

第一篇：2012年职业道德复习试题(包通过)

2012年职业道德复习试题汇编（包通过）

1.社会主义道德最广泛的社会基础是（）。(一)单选题：每题1分，共30题，只有唯一一个选项正确

(A)公民道德

2.在社会主义市场经济条件下，集体主义原则包含着富有新意的内涵，以下选项不在其内涵范围内的是

(D)社会主义职业道德原则是集体主义

3.社会主义道德最广泛的社会基础是（）。

(A)公民道德

4.奉献社会的前提是（）。

(C)树立科学的人生观

5.科学文化知识的创造者和传播者是（）。

(B)教师

6.社会主义核心价值体系包括四个方面，其中被称为社会主义核心价值体系的灵魂的是（）

(A)马克思主义指导思想 7.建设和谐文化的根本是（）。

(D)社会主义核心价值

8.决定民族素质建设的性质和方向的是职业道德素质和（），同时也是民族素质的本质。

(C)思想道德素质

9在执行马克思主义群众路线的过程中，坚持全心全意为人民服务的宗旨的同时，还要解决好的问题是（(C)怎样为人民服务

(A)马克思主义

10.无产阶级和共产党人的世界观、人生观、价值观和利益观的集中体现是（）。

11.以“八荣八耻”为主要内容的社会主义荣辱观，具有鲜明的时代特征。以下关于社会主义荣辱观的基本特点，不正确的是（）。

(A)社会主义荣辱观体现了中华民族的文化精神和传统美德

(A)道德关系

13.社会主义荣辱观贯穿社会生活各个领域，覆盖各个利益群体，在全社会大力弘扬社会主义荣辱观，是和谐文化建设的（）。

(C)基本任务

14.修养的自觉性是建立在正确认识社会、人生和自己基础上的、发自内心的自我修养的主动性和积极性。职业道德修养之所以要强调自觉，是由（）的特点决定的。

(C)道德

15.从辩证分析的方法上来看，事物发展的根本原因在于事物内部的（）。

(A)矛盾性

16.深化（）改革，发展文化事业和壮大文化产业，是建设和谐文化的题中应有之义。

(D)文化体制

17.在建设社会主义核心价值体系的过程中，我们必须牢牢把握社会主义（）的前进方向，这是建设社会主义核心价值体系的旗帜问题。

(C)先进文化

18.人们进行职业道德评价的标准是（），同时它也是做好本职工作的重要条件。

(A)职业态度

12.建立在一定的利益和义务的基础之上，并以一定的道德规范形式表现出来的特殊的社会关系是（）。19.在构建社会主义和谐社会中，党联系人民群众的桥梁和纽带是（）。

(C)新闻媒体

20.（）得到社会的尊重和保护，人生价值才有社会的前提。

(C)自我价值

21.干部职业道德是社会主义职业道德之一，在干部职业道德的所有内容中最重要的一条是（）。

(D)要自觉坚持“一个中心、两个基本点”，坚持反对资产阶级自由化

22.树立职业信念的思想基础是（）。

(A)提高职业道德认识

23.社会主义核心价值体系是内涵十分丰富的完整体系，除了经济价值观以外，下列选项中也是它的构成部分的是（）。

(D)以上都包括

(A)法律法规

25.下面选中，没有体现出社会信用制度的特征的是（）。

(C)诚信为根本

26.下列选项中，不属于正当个人利益范畴的是（）。

(D)有偿新闻获得的收入

27.社会主义国家是人民当家作主的国家，体现社会主义这种本质的是（）。

(C)为人民服务

28.职业道德教育的首要内容是（）。

(A)教育从业人员认识本职工作的重要性和意义

(A)社会信用

30.有关奉献精神的说法，下面选项中错误的是（）。

(B)奉献精神是大公无私、毫不利己、专门利人的精神

(二)多选题：每题2分，共20题，至少有两个选项正确，多选、少选、错选均不得分

1.要真正树立社会主义荣辱观，并将其落到实处，就必须认真做好以下哪些重要工作（）。

(A)统一思想,提高认识,把树立社会主义荣辱观作为精神文明建设重要而紧迫的任务(B)大力宣传,广为普及,让社会主义荣辱观不断深入人心

(C)重在实践,贵在行动,使践行社会主义荣辱观蔚然成风

(D)以人为本,以文化人,积极营造树立社会主义荣辱观的良好文化环境

2.以下有关职业道德的说法，正确的是（）。

(A)服务群众是社会主义职业道德区别于其他社会职业道德的本质特征

(B)爱岗敬业是职业道德的基础和基本精神

(C)办事公道是职业道德的基本准则

(D)诚实守信是职业道德的根本

29.建立和规范社会主义市场经济秩序的重要保证是良好的（），也是形成社会主义道德风尚的重要基础

24.和平建设时期除了特别强调做好本职工作以外，还要遵守（）。

3.加强诚信建设，既是促进社会主义市场经济健康发展的迫切需要，也是社会主义精神文明建设的重大课题。加强诚信建设的重要意义是（）。

(A)加强诚信建设是整顿和规范市场经济秩序，促进先进生产力发展的根本要求

(B)加强诚信建设是适应进一步扩大对外开放的新形势，提高国民经济整体素质和竞争力的迫切需要

(C)加强诚信建设是维护人民群众根本利益，为群众多办好事实事的具体体现

(D)加强诚信建设是提高公民文明素质和社会文明程度，把用先进思想武装人民群众的任务落到实处的重要内容。4.道德修养必须靠自觉，要增强职业道德修养的自觉性，必须做到（）。

(A)深刻认识职业道德和职业道德修养的重大意义

(B)要树立革命的人生观

(C)要正确地看待自己，要有自知之明

5.职业道德情感的修养包含以下哪些方面的修养（）。

(A)职业义务感

(B)职业良心感

(D)职业幸福感

6.以下有关社会主义职业道德的说法，正确的是（）。

(A)

(B)

(C)

(D)社会主义职业道德与共产主义的道德原则是完全一致的社会主义职业道德是建立在社会主义公有制经济基础上的新型职业道德

社会主义职业道德以全心全意为人民服务为普遍要求

社会主义职业道德具有最平等、最真诚的特点，成为迄今为止人类历史上最纯洁、最高尚的职

业道德

7.职业道德教育，要根据不同行业和职业不同的实际情况，采取多种多样的方法，最主要的方法有 舆论扬抑的方法、开展活动的方法以及（）。

(A)理论灌输的方法

(B)自我教育的方法

(C)典型示范的方法

(D)潜移默化的方法

8.干部职业道德是社会主义职业道德之一，它的主要内容包括（）。

(A)要有牢固的“社会公仆”意识，正确运用手中权力，一切向人民负责，为社会整体谋利益

(B)要有强烈的社会主义事业心；善于学习，勤奋工作，坚定信念，开拓前进

(C)要有高尚的情操，廉洁奉公，遵纪守法；不以权谋私，不假公济私

(D)要有良好的思想作风和工作作风，坚持原则，实事求是，公道正派，勇于开展批评和自我批评，坚持真理，修正错误，敢于同一切坏人坏事作斗争

9.以下关于人生价值的说法，正确的是（）。

(A)在不同的历史时期，不同的社会制度下，人们会有着不同的人生价值观

人生价值也会有着不同的看法

(C)人生价值与人生观紧密相连

含义。

10.共产主义道德能够使人们自觉地按照共产主义道德规范约束自己的行为，自觉地为社会主义经济基础的巩固和发展而努力奋斗，主要是通过评价人们行为善恶的方式来（）。

(A)论证社会主义公有制的优越性

(B)教育人们按照进步的道德规范来约束自己的行为

(C)论证共产主义社会制度的合理性

(D)谴责资本主义经济基础的腐朽性和反动性

11.职业纪律是职业活动能够正常进行的重要保证，加强职业纪律修养，要做到（）。

(A)必须提高对遵守职业纪律重要性的认识，从而提高自我锻炼的自觉性

(B)要提高职业道德品质

(C)培养道德意志，增强自我克制能力

(D)要求对服务对象要谦虚和蔼

(D)人生价值是指主体人的主观目的、需要和才能在与客体的相互联系中，所表现出来的肯定性质和积极

(B)在同一历史时期、同一社会制度下，由于每个人所处的具体环境和所具备的文化素养的不同，人们对12.道德活动是道德内容的组成部分，道德活动的组成部分是（）。

(A)道德行为

(B)道德评价

(C)道德教育

(D)道德修养

13.马克思主义哲学作为一种思想方法和认识工具，对于我们科学地认识世界具有十分重要的意义。学习马克思主义的根本目的是（）。

(A)把握客观存在的矛盾，分析和把握矛盾的结构、层次和条件

(B)为了树立科学的世界观和方法论，并把它转化为自己的人生观

(C)指导人们坚持正确的人生方向，积极向上，创造巨大的人生价值

14.以下属于集体利益范畴的是（）。

(A)社会利益

(B)机关利益

(C)学校利益

(D)企业利益

15.全心全意为人民服务的主要内容是（）。

(A)热爱人民，关心人民，同人民站在一起

(B)一切向人民负责，全心全意为人民服务

(D)用以指导自己的认识活动和实践能力，推进建设有中国特色社会主义的伟大事业

(C)个人利益服从于人民的整体利益，同一切危害人民、背叛人民的行为作斗争

(D)在人民需要的时候，为了人民的利益不惜牺牲个人利益甚至生命

(A)重在倡导和谐精神，培育和谐理念

引导全社会树立建设中国特色社会主义的共同理想

(C)有利于丰富人们的精神文化生活，为和谐社会奠定精神文化基础

力。这个共同理想，就是指（）。

(B)在中国共产党领导下，走中国特色社会主义道路

(C)实现中华民族的伟大复兴

16.和谐文化的核心价值取向为构建和谐社会打下坚实的思想基础，主要体现在（）

17.中国特色社会主义共同理想是社会主义核心价值体系的主题，是一个国家和民族奋勇前进的精神动18.教师的职业道德给学生以深刻的影响，能否为党和国家培养出德、智、体全面发展的共产主义新人，关键在于教师。以下属于教师职业道德基本内容的是（）。

(A)忠于人民的教育事业(B)热爱学生

(C)团结协作

(D)以身作则

19.职业义务是一定社会或阶级的职业道德原则和职业道德规范对从业人员的要求，职业义务分为（）。

(A)对个人的职业业务

(B)对国家的职业业务

(C)对他人的职业义务

(D)对社会的职业义务

20.不断培育良好的和谐生态文化就是要形成提倡节约和保护环境的社会价值观念，促进人和自然和谐相处。需要我们做到以下几点（）。(A)坚持节约优先

(B)保护生态环境

(D)实现可持续发展

(三)判断题：每题1分，共30题，如发现选项为A和B，则正确选A,错误选B

1.马克思主义科学世界观的最显著的特征是科学性，这种科学性和它的革命性、真理性是一致的。(B)2.社会主义人生观，回答的是“在社会主义社会中，什么是光荣，什么是耻辱”的基本价值观问题(B)3.构建社会主义和谐社会必须要做到与精神文明的建设是同步的，相辅相成的。(A)4.社会主义道德建设活动不是孤立的，它是由社会主义生产关系决定的，对生产关系有巨大的依赖作用。(A)

5.极端个人主义以个人为中心，一切从个人利益出发，与集体主义是格格不入的，同社会主义道德建设是背道而驰的。(B)6.我国道德体系的世界观基础是马克思主义。(A)7.职业道德的教育目的，就是要让各行业出现更多的像榜样一样的优秀分子。(A)8.与时俱进是无产阶级世界观的基础，是马克思主义的思想基础。(B)9.如何正确认识和对待个人利益与集体利益的冲突问题是坚持集体主义原则的一个关键问题。(B)10.职业道德修养的过程，实质上就是不断地克服错误的道德观念、道德情感和道德行为，逐步树立社会主义的职业道德观念，培养社会主义的职业道德品质和提高职业道德境界的过程。(A)

11.道德不仅对社会关系有调节作用、对人们行为有教育作用，而且对经济基础有巩固作用。(A)12.政府部门是党联系人民群众的桥梁和纽带，在构建社会主义和谐社会中承担着重要责任。(B)(A)14.集体主义认为人民群众是历史的创造者，是社会的实践者，是社会物质财富和精神财富的创造者。(A)15.和谐文化为社会主义和谐社会提供精神动力、思想保证、舆论支持和文化条件，建设和谐文化，是构建社会主义和谐社会的重要任务。(A)16.我国正处在黄金发展期和矛盾凸显期，社会热点和灾难事件对社会心理、群众情绪有着重要影响。(A)17.矛盾是指客观事物所在的环境范围内互相对立的方面之间既斗争又同一的关系，它是事物本身所固有的本性。(A)

18.所谓道德理想，是对道德上的理想、目标坚定不移的信仰。(B)

19.为人民服务作为社会主义职业道德的核心精神，包含着社会主义道德不同层次的要求，体现着社会主义职业道德建设的革命性要求与历史性要求的统一。(A)20.反对极端个人主义，就是不要个人的利益，强调和追求集体和国家利益。(B)21.职业道德建设就是为建立和发展社会主义市场经济伦理秩序和伦理环境服务，为经济发展提供道德支持和精神动力。(A)22.要做到办事公道，一定要树立人民利益高于一切的思想和正确的权力观，做到公开、公平、公正。(A)23.中国特色社会主义共同理想决定了社会主义核心价值体系的性质和方向，是社会主义核心价值体系的灵魂。(B)24.在伦理学中，作为专门问题纳入道德规范体系加以系统研究的道德范畴，一般是指广义的道德范畴。(B)

专业技术人员职业道德

1．市场经济的一大优势就在于通过市场、通过竞争能够实现对企业的（）。D优胜劣汰

2.（）这是当前社会主义市场经济发展中存在的突出问题。C市场经济秩序混乱 13.先进文化的发展本身要求有和谐文化的建设的发展，建设和谐文化，实际上就是培育人的和谐文化精神。3.（）是文化发展的不竭动力，也是建设和谐文化的重要途径。B创新

4.在加快发展的同时，充分考虑环境、资源和生态的承受能力，把控制人口、节约资源、（）放到重要位置，走出一条生产发展、生活富裕、生态良好的文明发展之路。A保护环境

5.加强社会主义荣辱观教育,是当前（）建设的首要任务。B思想道德

6.（）是纠正行业不正之风的重要措施。C职业道德建设

7.（）是社会主义道德最广泛的社会基础。A公民道德

8.（）是卫生类专业技术人员的首要职责，也是其职业道德的第一要求。A救死扶伤、防病治病

9.积极参加（）是职业道德修养的根本途径。A职业实践

10.要把（）作为判断是非的标准。办任何事，都要以人民满意不满意、人民答应不答应、人民赞成不赞成为标准。

D是否符合人民利益

11.（）是指从事不同职业的单位、部门要求从业人员必须遵守的带有强制性的条例、章程、制度、规定等准则。A职业纪律

12.()是国家和集体中的一个成员的利益，它是指个人的一切需求及其满足需求的条件的总和。A个人利益

13.健全（），要坚持以党内民主带动人民民主，进一步健全民主制度，延伸权力监督，不断扩大公民有序的政治参与。D民主监督

14.建设和谐文化的核心问题是（）。D培育人的和谐文化精神

15.良好的（）是建立和规范社会主义市场经济秩序的重要保证，也是形成社会主义道德风尚的重要基础。A社会信用

16.（）回答的是“在社会主义社会中，什么是光荣，什么是耻辱”的基本价值观问题。B社会主义荣辱观

17.作为民族素质的本质的职业道德素质和（）决定着民族素质建设的性质和方向。C思想道德素质

18.为人民服务是社会主义道德的根本，是（）的显著标志和本质特点。A社会主义道德

19.（）是职业道德认识和职业道德情感的统一。D职业道德素养

20.（），国家、社会的安定祥和也就有了保证。C国家综合国力的提高

21.职业工作者要做到敬业，首先要树立正确的（），认识到无论哪种职业，都是社会分工的不同，并无高低贵贱之分。D职业观

22.集体主义原则首先要求（），这是一个大前提。D个人利益服从集体利益

23.加强职业道德是市场经济道德（）的内在要求。B文化建设

24.（）是社会主义道德的集中体现，是贯穿社会主义社会一切道德规范的灵魂。B为人民服务

25.职业道德的最基本要求是（），为社会主义建设服务。C忠于职守

26.（）是贯通社会主义道德和共产主义道德的统一原则。B集体主义原则

27.社会主义职业道德是以（）为指导的。D马克思主义

28.作为道德原则的集体主义所讲的“集体”，指的是（）。B社会整体

29.所谓（）教育，就是要教育从业人员勤于事业，勤勤恳恳地做好本职工作。A勤业

30.（）是科学文化知识的创造者和传播者，也是思想建设的重要力量。D知识分子

二、多选题

1.加强诚信建设的重要意义是（）。

A加强诚信建设是整顿和规范市场经济秩序，促进先进生产力发展的根本要求

B加强诚信建设是适应进一步扩大对外开放的新形势，提高国民经济整体素质和竞争力的迫切需要 C加强诚信建设是维护人民群众根本利益，为群众多办好事实事的具体体现

D加强诚信建设是提高公民文明素质和社会文明程度，把用先进思想武装人民群众的任务落到实处的重要内容。

2.集体主义作为社会主义的道德原则，其主要内涵是（）。A集体利益高于个人利益，这是集体主义原则的出发点和归宿

D在保障社会整体利益的前提下，个人利益与集体利益要互相结合，实现二者的统一 3.“修养”通常包含的含义是（）。

A指政治思想、道德品质、知识技术等方面所进行的勤奋学习和涵养锻炼的功夫以及所达到的水平C指“修身养性”之道

D指逐渐养成的，有涵养的待人处世的态度 4.用联系的、发展的观点看问题，（）。B要求我们必须确立辩证的思维方法

C关键是要掌握唯物辩证法关于联系、发展和矛盾的观点 5.提高职业道德修养的方法主要有（）。

A学习的方法 B自我批评的方法 C积善的方法 D慎独的方法 6.我们所要维护的个人正当利益，应该（）。A要明确个人正当利益是一种客观存在的事实 B要明确个人利益的获得是通过正当的手段 C个人的正当利益不应损害社会整体的利益

D保护个人正当利益并不排除在社会整体利益需要的时候，自觉地对个人利益加以节制或者做出必要的自我牺牲

7.职业道德教育的原则有（）、持续教育原则等。

A正面引导原则 B说服疏导原则 C因材施教原则 D注重实践原则 8.当个人利益与党和人民的利益发生矛盾或冲突时，要自觉做到（）。A人民利益服从国家利益，个人利益服从党的利益 B个人利益服从党和人民的利益、国家的利益

D为了党和人民的利益，个人在必要时可以牺牲自己的一切甚至生命

9.社会主义职业道德教育的基本任务和要求包括（）、提高职业道德认识水平等方面。

A向从业人员传授和灌输社会主义的职业道德知识，使其了解职业道德的内容和意义，具备明辨是非善恶的能力

B树立从业人员的社会主义职业道德信念 C锻造从业人员坚强的职业道德意志 D养成从业人员良好的职业行为习惯 10.发扬奉献精神，是为了（）。

A社会的进步 B民族的振兴 C国家的富强 D人民的幸福 11.人生观大致包括的内容是（）。

A人生的意义，即人为什么而活着，人怎样生活才算值得

B人生的目的，人生最终追求的目的是什么，什么是人生的最高理想

C一个人待人处世的根本态度，也包括处世的方法，也可以说是一个如何做人的问题 12.社会信用体系是保证经济良好运行的社会机制，主要包括（）等部分。A社会信用制度 B社会信用服务体系 C社会信用活动 13.人生价值由两个相对交互的方面构成，这两个方面是（）。A主体对于社会和人类生活的作用和意义，即人生价值的创造过程 C社会对主体个人的主观目的和行为的肯定满足，即人生价值的享受过程 14.（）仍是这些部门创建工作的当务之急。A大力加强行政管理和执法部门的诚信建设 B进一步转变行政管理和执法部门的工作作风 C加强廉政建设、密切党群关系

15.树立和坚持为人民服务的人生观，我们应做到（）。B对于干部，应把全心全意为人民服务作为自己的最高行为准则 C必须坚持马克思主义的群众路线

D对于广大职工，应发扬无私奉献精神，坚决反对极端个人主义 16.职业道德教育的要求是（）。

A要配合党风廉政建设和反腐败斗争，抓职业道德教育 B针对行业中当前突出的职业道德问题抓职业道德教育 C要首先抓职业责任心的培养 D领导要率先垂范 17.以人为本，就是（）。

B要把满足人的全面需求和促进人的全面发展作为经济社会发展的根本的出发点和落脚点 C围绕人们的生存、享受和发展的需求，提供充足的物质文化产品和服务 D围绕人的全面发展，推动经济和社会的全面发展 18.学习马克思主义的根本目的是（）。

B为了树立科学的世界观和方法论，并把它转化为自己的人生观

D用以指导自己的认识活动和实践能力，推进建设有中国特色社会主义的伟大事业 19.全心全意为人民服务的主要内容是（）。A热爱人民，关心人民，同人民站在一起 B一切向人民负责，全心全意为人民服务 C个人利益服从于人民的整体利益，同一切危害人民、背叛人民的行为作斗争 D在人民需要的时候，为了人民的利益不惜牺牲个人利益甚至生命

20.建立社会主义市场经济道德秩序，要求加强职业道德建设，以协调（）之间的关系。B各行各业从业人员与其服务对象 C职业与职工 D职业与职业

三、判断题

1.社会主义职业道德是以最终谋求整个国家的经济利益为目标的。×

2.先进文化的发展本身要求有和谐文化的建设的发展，建设和谐文化，实际上就是建设和发展社会主义先进文化。×

3.建立健全社会信用体系是扩大内需，保持经济持续、稳定增长的迫切需要。√

4.唯物主义最能体现社会主义社会的本质，摒弃了集体主义，社会主义道德建设将无从谈起。5.提高职业道德技能是树立职业信念的思想基础。× 6.社会主义职业道德原则是共产主义。×

7.职业态度的好坏，反映出一个职业、部门或单位的道德水平和精神面貌。√

8.从经济制度看，我国将长期处于社会主义的初级阶段，我国社会主义的性质和初级阶段的国情决定了我国现阶段的基本经济制度是以公有制为主体，多种所有制经济共同发展。√ 9.我国的道德体系是以马克思主义为其世界观基础的。√ 10.敬业就是热爱自己的本职工作，为做好工作尽心尽力。×

11.坚持标本兼治，是我们党加强党风廉政建设和反腐败斗争的一贯方针。坚持标本兼治，则要以治标为主。×

12.极端个人主义与集体主义的对立，不仅仅是一般的学术之争，还是两种世界观、人生观、价值观对立的反映。√

13.深化体制改革，发展文化事业和壮大文化产业，是建设和谐文化的题中应有之义。

14.职业道德修养的过程，实质上就是不断地克服错误的道德观念、道德情感和道德行为，逐步树立社会主义的职业道德观念，培养社会主义的职业道德品质和提高职业道德境界的过程。√

15.承载着历史与传统的血脉，社会主义荣辱观是我们民族得以生生不息、繁荣昌盛的精神支柱。√ 16.一视同仁是职业道德的根本。（×）

17.廉洁奉公、一心为民是马克思主义的科学人生价值观，是无产阶级和共产党人的世界观、人生观、价值观和利益观的集中体现。√

18.教师是教育活动的组织者、领导者，在教育过程中起领导作用。× 19.社会风气直接影响着党风政风。×

20.道德信念是指人们在履行道德义务的过程中所表现出来的自觉地克服一切困难和障碍，做出抉择的力量和坚持精神。√

21.加强党风廉政建设和反腐败，教育是基础，其中就包括文化素质教育。√

22.集体主义原则在社会主义道德规范体系中，对其他原则和规范起着指导作用，并且处于基础地位。√ 23.良好道德风尚的形成是一个一蹴而就的过程,社会主义荣辱观的确立是一项长期的任务。× 24.为人民服务的最高要求，就是全心全意为人民服务。√

25.社会主义的本质是通过解放和发展生产力，消灭剥削，消除两极分化，达到人们的共同富裕。√ 26.发展的目的在于经济，发展的动力在于人，发展的举措要依靠社会。×

27.社会主义道德建设活动是由社会主义生产关系决定的，对生产关系有巨大的依赖作用。×，取决于从业者的思

28.职业作风的好坏想和宗旨。√

29.个人利益是最大多数人民的最根本最长远的利益，国家利益是指集体范围内一部分人民的利益。× 30.“救死扶伤、防病治病”是卫生类专业技术人员的首要职责，也是其职业道德的第一要求。√ 党的七大把为人民服务写入党的章程，标志着为人民服务理论已经形成和中国共产党政治宗旨的正式确立。√

1.马克思主义哲学作为科学的世界观，它的基本原则是（）。(C)实事求是

2.修养的自觉性是建立在正确认识社会、人生和自己基础上的、发自内心的自我修养的主动性和积极性。职业道德修养之所以要强调自觉，是由（）的特点决定的。(C)道德

3.为保证社会主义市场经济的健康发展，为建设与社会主义市场经济相适应的道德体系，提供了思想基础的是（）。(A)马克思主义思想

4.社会主义职业道德的目标，是（）。

(C)最终谋求整个社会的公共利益

5.社会主义核心价值体系的基础是（）。

(C)社会主义荣辱观

6.市场经济是社会诚信体系建设的经济基础，是人类历史共性的体现。市场经济的一大优势就在于通过市场、通过竞争能够实现对企业的（）。(D)优胜劣汰

7.社会主义核心价值体系是内涵十分丰富的完整体系，除了经济价值观以外，下列选项中也是它的构成部分的是（）。(D)以上都包括

(B)实事求是

9.要不断培育科学的和谐发展文化，以达到促进经济社会全面协调可持续发展，就是要（）。(B)认真贯彻和落实科学发展观

10.创造价值的潜在能力是（）。

(B)内在价值

11.为了实现可持续发展，在加快发展的同时，要充分考虑环境、资源和生态的承受能力，走出一条生产发展、生活富裕、生态良好的文明发展之路，因此必须把控制人口、节约资源、（）放到重要位置。

(A)保护环境

12.社会主义核心价值体系包括四个方面，其中被称为社会主义核心价值体系的灵魂的是（）

(A)马克思主义指导思想

(B)共同富裕

13.社会和谐的前提是（），它是社会主义最本质的规定，是核心中的核心。14.以下关系中，不属于中国封建社会的“五伦”关系的是（）。(C)主客

15.营造良好和谐的社会氛围，必须统筹协调各方面的利益关系，妥善处理社会矛盾，形成友善的人际关系。那么社会关系的主体是（）。

(D)以上都是

8.无产阶级世界观和马克思主义思想的基础是（）。(一)单选题 16.下列针对社会主义职业道德涵义的解释，不正确的是（）。(D)属于马列主义人生价值体系，属于社会主义的思想上层建筑

17.和平建设时期除了特别强调做好本职工作以外，还要遵守（）。

(A)法律法规

18.职业良心是反映从业者对他人和社会的职业义务关系的意识，公务员的职业良心是（）。(D)执政为民

19.腐败是一种违法违纪现象，其存在和发展的重要根源是（）。

(A)社会风气低下

20.职业道德教育的首要内容是（）。(B)教育从业人员热爱本职工作

21.所谓人生的社会价值，就是个体的人生对于社会和他人的意义，也就是个人对社会需要的满足，这主要表现为（）。

(A)个人通过劳动进行创造和贡献

22.腐败现象具有极大的危害性，以下关于腐败的危害性错误的是（）。

A 腐败必然导致亡党亡国

23.有关奉献精神的说法，下面选项中错误的是（）。

(D)奉献精神就是集体利益先满足个人利益，个人逐渐摒弃极端个人主义

(B)工人阶级

25.正确价值观的确立,良好社会风尚的形成，离不开（）的倡导和推动。(B)舆论力量

26.社会主义职业道德是一种新型的职业道德，它继承了历史上各种职业道德的优良传统，又有着自己独具的特点。社会主义职业道德的指导思想是（）。

(D)马克思主义

27.我国的国体是（）。

(A)人民民主专政

28.要把社会主义荣辱观教育作为推进素质教育的基础性工作，需要意识到，荣辱观教育的重点在青少年,主阵地在（）。

(A)学校

29.为了实现可持续发展，在加快发展的同时，要充分考虑环境、资源和生态的承受能力，因此必须把控制人口、节约资源、（）放到重要位置。

(A)保护环境

30.我们党推进文化建设的基本指导方针是（）。

(C)和谐社会建设

(二)多选题

1.以下有关集体主义的说法，正确的选项是（）。

(A)集体主义最能体现社会主义社会的本质，摒弃了集体主义，社会主义道德建设将无从谈起

(B)集体主义，就是指一切言论和行为以合乎最广大人民群众的集体利益为根本出发点的思想

(C)集体主义原则是马克思主义关于个人与社会、个人与集体关系的科学原理在价值观上的必然要求

2.卫生类专业技术人员的职业是一种“健康所系、性命相托”的特殊职业，卫生类专业技术人员的首要职责是（），也是其职业道德的第一要求。

(A)救死扶伤

24.在我国现阶段，集体主义原则维护的集体利益，是全体劳动人民的共同利益，它是以（）为核心的。

(C)尊重病人、一视同仁(D)防病治病

3.人生价值由两个相对交互的方面构成，正是这两个方面的有机结合，才构成了人生价值的全部内涵。这两个方面是（）。

(A)主体对于社会和人类生活的作用和意义，即人生价值的创造过程

4.教师的职业道德主要是在教育过程中调整以下哪些社会关系（）。(B)教师与学生

(C)教师与教师

(D)教师与社会

(C)社会对主体个人的主观目的和行为的肯定满足，即人生价值的享受过程

5.从对社会现实的认识这个角度出发，道德有哪些重要意义（）。

(A)有助于使人们辨别善恶

(C)了解个人在社会中的地位和对社会整体的责任

6.道德作为一种社会意识形态，具有相对独立性，表现在（）。

(A)道德的变化同经济关系变化的不完全同步性

(B)道德的发展同经济发展水平的不平衡性

(D)道德有自身相对独立的历史发展过程 7.爱人民的行为表现有哪些（）。

(A)处处尊重人民，尊重人民的首创精神

(B)关心人民的疾苦，一心一意为人民谋利益

(C)要同一切危害人民利益的行为作坚决斗争

(D)维护人民群众的合法权益

8.共产主义道德能够使人们自觉地按照共产主义道德规范约束自己的行为，自觉地为社会主义经济基础的巩固和发展而努力奋斗，主要是通过评价人们行为善恶的方式来（）。

(B)教育人们按照进步的道德规范来约束自己的行为

道德对职业态度的要求是（）。

(A)职业态度要端正

(C)职业态度要谦和

(D)职业态度要诚恳

(A)拥护不拥护

(B)赞成不赞成(C)高兴不高兴

(D)答应不答应

9.职业态度是人们在从事职业活动过程中的神态表情、对职业的看法以及所采取的行动。社会主义职业

10.党员干部一切工作的出发点和归宿都是以人民的要求和利益为根本，主要体现在（）。

11.人生观是关于人生目的、态度、价值和理想的根本观点，人生观大致包括的内容有（）。

(A)人生的意义，即人为什么而活着，人怎样生活才算值得

(B)人生的目的，人生最终追求的目的是什么，什么是人生的最高理想

(C)一个人待人处世的根本态度，也包括处世的方法，也可以说是一个如何做人的问题

12.加强公民道德建设，应该做到以下几点（）。

(A)着力弘扬社会主义荣辱观，拓展公民道德教育内容

(B)着力营造舆论氛围，倡导良好社会道德风尚

(C)着力解决突出问题，巩固拓展道德建设成果

(D)着力推进工作延伸，扩大道德建设的覆盖范围 13.社会主义职业道德教育的基本任务和要求，是培养从业人员的社会主义职业道德情感，养成高尚的职业道德情操，另外还包括（）。

(A)向从业人员传授和灌输社会主义的职业道德知识，使其了解职业道德的内容和意义，具备明辨是非善恶的能力

(B)树立从业人员的社会主义职业道德信念

(C)锻造从业人员坚强的职业道德意志

(D)养成从业人员良好的职业行为习惯

14.和谐文化是和谐社会的反映，建设和谐文化是构建社会主义和谐社会的重要任务，也是一项基础性工程。建设和谐文化的重要意义体现在（）。

(A)丰富人们的精神文化生活，为和谐社会奠定精神文化基础

(B)有利于激发全社会的创造活力，促进社会的全面、协调、可持续发展

(C)有利于坚持以人为本的理念，整合社会力量，化解矛盾，凝聚人心

(D)有利于加强文化自身的发展，实现和维护人民群众的文化权益

15.构建社会主义和谐社会，就是要努力形成全体人民各尽其能、各得其所而又和谐相处的社会。下列选项中哪些是构建社会主义和谐社会的必要措施（）。

(A)健全民主法制

(B)营造良好的社会舆论氛围

(D)妥善处理好各种矛盾

16.集体主义之所以是社会主义道德建设的基本原则，主要依据是（）。

(A)集体主义原则同社会主义制度内在地联系在一起，集中反映了以社会主义公有制为基础的经济关系的根本要求

(B)集体主义原则集中体现了社会主义道德核心的要求

(C)集体主义原则在社会主义道德规范体系中，对其他原则和规范起着指导作用，并且处于主导地位

(D)集体主义原则是贯通社会主义道德和共产主义道德的统一原则

17.职业义务是一定社会或阶级的职业道德原则和职业道德规范对从业人员的要求，职业义务分为（）。

(C)对他人的职业义务

(D)对社会的职业义务

18.道德意志是指坚持某种道德行为的毅力，道德意志的形成得力于（）。

(A)实际生活的磨练

(B)道德认识

(C)道德情感

19.道德修养必须靠自觉，要增强职业道德修养的自觉性，必须做到（）。

(A)深刻认识职业道德和职业道德修养的重大意义(B)要树立革命的人生观

(C)要正确地看待自己，要有自知之明

(D)正确认识社会、人生和自己

20.道德是一种社会意识形态和思想上层建筑，以下属于道德概念的含义是（）。

(A)调整人们之间以及个人与社会之间关系的行为规范

(B)用善恶观念为标准来评价人们在社会生活中的各种行为

(C)依靠信念、习俗和社会舆论的力量来调整人们在社会关系中的各种行为

(三)判断题

1.营造树立社会主义荣辱观的良好文化环境，就是要以人为本、以德育人。

(是)

2.道德规范是人们对待各种社会关系的总的行为善恶准则，而道德原则是人们分别对待某一种重大社会关系的行为善恶准则。(是)坚持标本兼治，是我们党加强党风廉政建设和反腐败斗争的一贯方针。在当前形势下，坚持标本兼治，则要以治标为主治本为辅。(否)

4.构建社会主义和谐社会的必要条件是，经济社会实现以人为本的全面持续协调发展。(是)5.道德是社会物质生活条件的反映，是由一定的社会经济基础决定的社会意识形态，这就是道德的社会本质。(是)

6.职业道德认识比职业道德情感具有更大的稳定性，这种道德认识，不仅在诉诸人的理智，要有多方面的陶冶，而且往往需要在职业道德实践中，经历长期甚至痛苦的磨练。(否)

7.社会主义荣辱观造就了中华民族千百年来的丰功伟绩，它承载着历史与传统的血脉，是我们民族得以生生不息、繁荣昌盛的精神支柱。(是)

8.在坚持全心全意为人民服务的宗旨的同时，还要解决好个人利益与集体利益之间的冲突问题。(是)9.马克思主义指导思想是社会主义核心价值体系的灵魂，决定了社会主义核心价值体系的性质和方向。(是)

10.所谓道德理想，是对道德上的理想、目标坚定不移的信仰。(否)

11.社会主义核心价值体系是社会主义制度的内在精神和生命之魂，它决定着社会主义的发展模式、制度体制和目标任务，在所有社会主义价值目标中处于统摄和支配的地位。(是)

12.党的七大把为人民服务写入党的章程，标志着为人民服务理论已经形成和中国共产党政治宗旨的正式确立，这是中国共产党政治上走向成熟的一个重要标志。(是)

13.社会主义核心价值是建设和谐文化的根本，在所有社会主义价值目标中处于统摄和支配的地位。(是)14.马克思主义伦理学认为，道德是一种社会意识形态。道德既是一种善恶评价，表现为心理和意识现象；又是一种行为规范，表现为行为和活动现象。(是)

15.共产主义道德的最高表现和最基本的行为规范是坚持走共产主义道路。(否)

16.社会主义人生观，回答的是“在社会主义社会中，什么是光荣，什么是耻辱”的基本价值观问题。(否)17.加强公民道德建设，培育文明道德风尚，要坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，全面落实科学发展观。(是)

18.先进文化的发展本身要求有和谐文化的建设的发展，建设和谐文化，实际上就是培育人的和谐文化精神。(否)

19.职业道德教育是客观的社会的职业道德活动，而职业道德修养则是个人的主观的道德活动，两者是独立存在的。(是)

21.社会主义职业道德体系的丰富内容，都是围绕着社会主义荣辱观核心而展开的。(是)22.良好道德风尚的形成是一个一蹴而就的过程,社会主义荣辱观的确立是一项长期的任务。(否)23.所谓道德的阶级性，是指阶级社会的各种道德体系和道德规范，都是反映一定阶级的利益和要求并为阶级的利益和要求服务的。(是)

24.职业作风是一种巨大的、无形的力量，职业作风的好坏，取决于从业者的思想和宗旨。(是)25.主张和实行让一部分人一部分地区先富起来的政策只是共同富裕的其中一个目标，而不是社会主义的根本目的。(是)

26.正确价值观的确立,良好社会风尚的形成，离不开基层群众文化活动的倡导和推动。(否)27.如何正确认识和对待个人利益与集体利益的冲突问题是坚持集体主义原则的一个关键问题。(是)28.人生的价值在于对历史和现状的责任和贡献，它是内在价值和外在价值的统一。(是)

29.道德理论体系建立在一定的利益和义务的基础之上，并以一定的道德规范形式表现出来的。(是)(否)

20.集体主义认为人民群众是历史的创造者，是社会的实践者，是社会物质财富和精神财富的创造者。30.坚持标本兼治，是我们党加强党风廉政建设和反腐败斗争的一贯方针。在当前形势下，坚持标本兼治，则要以治标为主治本为辅。(否)

(一)单选题

1.作为道德原则的集体主义所讲的“集体”，指的是（）。(B)社会整体

2.健全（），要坚持以党内民主带动人民民主，进一步健全民主制度，延伸权力监督，不断扩大公民有序的政治参与。民主监督

3.（）是职业道德认识和职业道德情感的统一。P123(C)职业道德信念

4.为人民服务是社会主义道德的根本，是（）的显著标志和本质特点。P62(A)社会主义道德

5.（）是指从事不同职业的单位、部门要求从业人员必须遵守的带有强制性的条例、章程、制度、规定等准则。

(A)职业纪律

6.职业工作者要做到敬业，首先要树立正确的（），认识到无论哪种职业，都是社会分工的不同，并无高低贵贱之分。(D)职业观

7.加强职业道德是市场经济道德（）的内在要求。(B)文化建设

8.（）是贯通社会主义道德和共产主义道德的统一原则。P71(B)集体主义原则

9.社会主义职业道德是以（）为指导的。P98 D)马克思主义

10.（）是科学文化知识的创造者和传播者，也是思想建设的重要力量。(D)知识分子

11.建设和谐文化的核心问题是（）。(D)培育人的和谐文化精神

12.要把（）作为判断是非的标准。办任何事，都要以人民满意不满意、人民答应不答应、人民赞成不赞成为标准。(A)是否能解决人民矛盾(B)是否符合党和国家以及集体的利益(C)是否符合个人利益(D)是否符合人民利益

13.市场经济的一大优势就在于通过市场、通过竞争能够实现对企业的（）。P241(D)优胜劣汰

14.加强社会主义荣辱观教育,是当前（）建设的首要任务。(B)思想道德

15.（）是社会主义道德的集中体现，是贯穿社会主义社会一切道德规范的灵魂。(B)为人民服务

16.职业道德的最基本要求是（），为社会主义建设服务。(B)奉献社会

17.（）回答的是“在社会主义社会中，什么是光荣，什么是耻辱”的基本价值观问题。P133(C)社会主义人生观

18.（）是卫生类专业技术人员的首要职责，也是其职业道德的第一要求。(A)救死扶伤、防病治病

19.是国家和集体中的一个成员的利益，它是指个人的一切需求及其满足需求的条件的总和。(A)个人利益

20.积极参加（）是职业道德修养的根本途径。(A)职业实践

21.在加快发展的同时，充分考虑环境、资源和生态的承受能力，把控制人口、节约资源、（）放到重要位置，走出一条生产发展、生活富裕、生态良好的文明发展之路。(A)保护环境

22.（）是纠正行业不正之风的重要措施。(C)职业道德建设

23.良好的（）是建立和规范社会主义市场经济秩序的重要保证，也是形成社会主义道德风尚的重要基础。

(A)社会信用

24.（）是文化发展的不竭动力，也是建设和谐文化的重要途径。B)创新

25.（），国家、社会的安定祥和也就有了保证。(C)国家综合国力的提高

26.集体主义原则首先要求（），这是一个大前提。P108 D)个人利益服从集体利益

27.所谓（）教育，就是要教育从业人员勤于事业，勤勤恳恳地做好本职工作。P126(A)勤业

28.作为民族素质的本质的职业道德素质和（）决定着民族素质建设的性质和方向。P224(C)思想道德素质

29.（）是社会主义道德最广泛的社会基础。(A)公民道德

30.（）这是当前社会主义市场经济发展中存在的突出问题。(A)物价上涨过快(一)单选题 1.与广泛性要求的统一。P67(B)先进性

P82(B)工人阶级

6.4.5.（）是指个人的某种道德行为已成为反复持久的、习以为常的生活惯例。（）得到社会的尊重和保护，人生价值才有社会的前提。P26(B)道德习惯

(C)自我价值

（）是社会和谐的标志。这是中国特色社会主义的核心价值。P39 7.社会关系的调整，核心是调整（）。(B)文明进步 2.3.坚持（）是我们党加强党风廉政建设和反腐败斗争的一贯方针。

在我国现阶段，集体主义原则维护的集体利益，是以（）为核心的全体劳动人民的共同利益。(A)标本兼治

(B)通货膨胀突出 C)市场经济秩序混乱(D)国民生产总值下降

为人民服务，包含着社会主义道德不同层次的要求，体现着社会主义职业道德建设的（）要求

P38(D)经济利益关系

8.在社会主义社会，人民当家作主，社会利益、职业利益和从业人员个人利益根本上的一致，使（）成为调节三者利益关系的基本原则。P73(C)集体主义 9.信用建立在法制的基础之上，需要（）作保障。(C)法律制度

10.为人民服务是（）的核心，人民的利益高于一切是无产阶级道德观的最集中概括和共产党人人(B)社会主义道德建设

生价值的选择。

11.（）是社会主义核心价值体系的灵魂。P33 12.社会主义核心价值体系是由经济价值观、（）等丰富内容构成的，是内涵十分丰富的完整体系。(D)以上都包括(A)马克思主义指导思想

13.（）是社会主义职业道德的重要规范，是职业道德的基础和基本精神。P111(B)爱岗敬业

14.以下有关价值观的说法，错误的一项是（）。P24(D)在同一历史时期、同一社会制度下，人们会有着相同的人生价值观

15.（）是集体主义精神的最高表现，而坚持集体主义原则则是全心全意为人民服务的本质要求。

(C)全心全意为人民服务

16.在社会主义市场经济条件下，集体主义原则要求把社会集体利益与（）结合起来，以促进个人与社会的和谐发展。

(B)个人利益

17.职业道德的最基本要求是（），为社会主义建设服务。

(B)奉献社会

18.要坚持社会主义制度，最根本的是要（）。

(C)发展生产力

19.集体主义原则集中体现了（）核心的要求。P70(A)社会主义精神文明

B)

(A)学校

21.社会主义职业道德体系的丰富内容，都是围绕着一个核心而展开的，这个核心就是（）。22.（）是创造价值的潜在能力，外在价值是发挥自身创造力所创造出来的现实价值。P29 内在价值

23.（）是腐败现象存在和发展的重要根源，加强职业道德建设刻不容缓。P227(B)职业道德沦丧

24.（）是人们对未来的工作部门、工作种类、职责业务的想象、向往和希望。P115(C)职业理想

25.要树立正确的人生观，也就是要树立（）的人生观。P22

26.（）是马克思主义科学世界观的一个基本原则，同样也是科学的实践观的内在要求。27.建立健全社会信用体系，是规范市场经济秩序的（）。P239(A)为人民服务(B)马克思主义

(C)科学发展观

(D)社会主义道德

20.荣辱观教育的重点在青少年,主阵地在（）。

(A)为人民服务

(C)实事求是

(D)治本之策

28.在今天的和平建设时期特别要强调做好本职工作，遵守（）。29.发展应以人为本，立人应（）。P87 30.自律是道德的本质特点，（）就是发挥自律的功能。P130(D)自我教育(B)职业道德

(D)以德为先

(二)多选题

1.人生价值由两个相对交互的方面构成，这两个方面是（）。P24(A)主体对于社会和人类生活的作用和意义，即人生价值的创造过程

(C)社会对主体个人的主观目的和行为的肯定满足，即人生价值的享受过程

2.社会主义职业道德教育的基本任务和要求包括（）、提高职业道德认识水平等方面。P122(A)向从业人员传授和灌输社会主义的职业道德知识，使其了解职业道德的内容和意义，具备明辨是非善恶的能力

(B)树立从业人员的社会主义职业道德信念(C)锻造从业人员坚强的职业道德意志(D)养成从业人员良好的职业行为习惯 3.学习马克思主义的根本目的是（）。P12(B)为了树立科学的世界观和方法论，并把它转化为自己的人生观

(D)用以指导自己的认识活动和实践能力，推进建设有中国特色社会主义的伟大事业 4.树立和坚持为人民服务的人生观，我们应做到（）。P22(B)对于干部，应把全心全意为人民服务作为自己的最高行为准则(C)必须坚持马克思主义的群众路线

(D)对于广大职工，应发扬无私奉献精神，坚决反对极端个人主义 5.我们所要维护的个人正当利益，应该（）。P79(A)要明确个人正当利益是一种客观存在的事实(B)要明确个人利益的获得是通过正当的手段(C)个人的正当利益不应损害社会整体的利益

(D)保护个人正当利益并不排除在社会整体利益需要的时候，自觉地对个人利益加以节制或者做出必要的自我牺牲

6.职业道德教育的要求是（）P132(A)要配合党风廉政建设和反腐败斗争，抓职业道德教育(B)针对行业中当前突出的职业道德问题抓职业道德教育

(C)要首先抓职业责任心的培养(D)领导要率先垂范 7.“修养”通常包含的含义是（）。P137(A)指政治思想、道德品质、知识技术等方面所进行的勤奋学习和涵养锻炼的功夫以及所达到的水平

(C)指“修身养性”之道

(D)指逐渐养成的，有涵养的待人处世的态度 8.加强诚信建设的重要意义是（）。P245(A)加强诚信建设是整顿和规范市场经济秩序，促进先进生产力发展的根本要求

(B)加强诚信建设是适应进一步扩大对外开放的新形势，提高国民经济整体素质和竞争力的迫切需要(C)加强诚信建设是维护人民群众根本利益，为群众多办好事实事的具体体现

(D)加强精神，诚信建设是提高公民文明素质和社会文明程度，把用先进思想武装人民群众的任务落到实处的重要内容。9.发扬奉献是为了（）。

(A)社会的进步(B)民族的振兴(C)国家的富强 D)人民的幸福 10.当个人利益与党和人民的利益发生矛盾或冲突时，要自觉做到（）。P59(B)个人利益服从党和人民的利益、国家的利益

(D)为了党和人民的利益，个人在必要时可以牺牲自己的一切甚至生命 11.集体主义作为社会主义的道德原则，其主要内涵是（）。P72(A)集体利益高于个人利益，这是集体主义原则的出发点和归宿

(D)在保障社会整体利益的前提下，个人利益与集体利益要互相结合，实现二者的统一 12.（）仍是这些部门创建工作的当务之急。(A)大力加强行政管理和执法部门的诚信建设(B)进一步转变行政管理和执法部门的工作作风(C)加强廉政建设、密切党群关系

(D)提高行政管理和执法部门的办事效率 13.人生观大致包括的内容是（）。P19(A)人生的意义，即人为什么而活着，人怎样生活才算值得

(B)人生的目的，人生最终追求的目的是什么，什么是人生的最高理想

(C)一个人待人处世的根本态度，也包括处世的方法，也可以说是一个如何做人的问题 14.全心全意为人民服务的主要内容是（）。P59(A)热爱人民，关心人民，同人民站在一起(B)一切向人民负责，全心全意为人民服务

(C)个人利益服从于人民的整体利益，同一切危害人民、背叛人民的行为作斗争(D)在人民需要的时候，为了人民的利益不惜牺牲个人利益甚至生命

15.建立社会主义市场经济道德秩序，要求加强职业道德建设，以协调（）之间的关系。P232 B)各行各业从业人员与其服务对象(C)职业与职工(D)职业与职业

16.提高职业道德修养的方法主要有（）。

(A)学习的方法(B)自我批评的方法(C)积善的方法(D)慎独的方法 17.以人为本，就是（）。P87(B)要把满足人的全面需求和促进人的全面发展作为经济社会发展的根本的出发点和落脚点(C)围绕人们的生存、享受和发展的需求，提供充足的物质文化产品和服务(D)围绕人的全面发展，推动经济和社会的全面发展 18.用联系的、发展的观点看问题，（）。P15(B)要求我们必须确立辩证的思维方法

(C)关键是要掌握唯物辩证法关于联系、发展和矛盾的观点

19.社会信用体系是保证经济良好运行的社会机制，主要包括（）等部分。P238(A)社会信用制度(B)社会信用服务体系

(C)社会信用活动

20.职业道德教育的原则有（）、持续教育原则等。P127(A)正面引导原则(B)说服疏导原则(C)因材施教原则(D)注重实践原则(二)多选题 1.以下有关集体主义的说法，正确的项是（）。P68(A)集体主义最能体现社会主义社会的本质，摒弃了集体主义，社会主义道德建设将无从谈起

(B)集体主义，就是指一切言论和行为以合乎最广大人民群众的集体利益为根本出发点的思想

(C)集体主义原则是马克思主义关于个人与社会、个人与集体关系的科学原理在价值观上的必然要求

德 2.以下说法错误的是（）。P77(D)集体主义之所以是社会主义道德建设的唯一标准，是社会主义经济、政治关系的必然要求

(C)在政治观上，集体主义的最高道德标准是符合人民利益，而极端个人主义则认为个人利益高于社会公(D)在道德观上，集体主义认为人民群众是历史的创造者，而极端个人主义则把个人视为历史的动力

3.4.5.社会主义职业道德必须以集体主义为原则，这是（）的必然要求。P109(C)社会主义政治(D)社会主义文化建设

不断培育良好的和谐生态文化需要（）。P56 就当代中国来说，（）的文化都是先进文化。P40

(B)社会主义经济建设

(A)坚持节约优先(B)保护生态环境(D)实现可持续发展(A)一切有利于弘扬社会主义、集体主义、爱国主义精神(B)一切有利于改革开放和现代化建设

(C)一切有利于祖国统一、民族团结、社会进步 6.干部职业道德的主要内容包括（）。P150(D)一切有利于用诚实劳动、合法经营、努力工作追求美好生活

(A)要有牢固的“社会公仆”意识，正确运用手中权力，一切向人民负责，为社会整体谋利益

(B)要有强烈的社会主义事业心；善于学习，勤奋工作，坚定信念，开拓前进

(C)要有高尚的情操，廉洁奉公，遵纪守法；不以权谋私，不假公济私

(D)要有良好的思想作风和工作作风，坚持原则，实事求是，公道正派，勇于开展批评和自我批评，坚持真理，修正错误，敢于同一切坏人坏事作斗争

7.8.9.加强公民道德建设，要坚持以（）为指导。P44(D)“三个代表”重要思想

建设与社会主义市场经济相适应的（）环境，要求加强职业道德建设。P233(D)法制道德

我国正处在黄金发展期和矛盾凸显期，（）对社会心理、群众情绪有着重要影响。P50(A)邓小平理论

(B)政治道德

(A)社会热点

(D)突发事件

10.民族素质的主要内容包括（）。P224(B)思想道德素质(C)心理素质(D)人的身体素质

11.（）是科学技术发展的内在要求，是指导科研技术人员从事职业活动的行为理念，也是科研技(C)献身科学(D)造福人类

13.职业道德修养之所以必须经过实践这一途径，原因在于（）。P142

(A)教育科学文化素质

术人员应该具有的高尚品德。P201(B)从业人员的高尚的职业道德品质来源于实践(C)在实践中进行职业道德修养是由道德自身的特点决定的(A)马克思主义指导思想(B)中国特色社会主义共同理想

14.社会主义核心价值体系从最基本的层面看，主要包括（）。P32(C)以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神

(D)以“八荣八耻”为主要内容的社会主义荣辱观

15.营造和谐的利益格局要（）。P55

(A)坚持以人为本、富民优先的方针，妥善解决经济利益共享问题

(B)坚持效率和公平的有机统一，千方百计扩大就业(C)不断健全社会保障体系，合理调整国民收入分配格局

(D)切实关心社会困难群体的生产生活，努力实现机会公平、分配公平、规则公平

16.构建社会主义和谐社会，需要（）。P55 17.加强职业纪律修养，（）。P117(A)健全民主法制

(C)营造和谐的利益格局(D)妥善处理好各种矛盾(A)必须提高对遵守职业纪律重要性的认识，从而提高自我锻炼的自觉性(B)要提高职业道德品质(C)培养道德意志，增强自我克制能力

18.以下有关职业道德的说法，正确的是（）。P114

(D)诚实守信是职业道德的根本

(A)服务群众是社会主义职业道德区别于其他社会职业道德的本质特征(B)爱岗敬业是职业道德的基础和基本精神(C)办事公道是职业道德的基本准则 19.加强诚信建设的工作重点是（）。P247(A)继续推进生产和流通领域的诚信建设，从根本上遏制假冒伪劣商品的泛滥。(B)不断深化服务行业的诚信建设，努力做到规范服务、优质服务

(C)认真抓好中介组织的诚信建设，促进守法经营和公平竞争

(D)高度重视科教文化战线的诚信建设，为促进科技创新、教育发展、文化繁荣营造良好环境。20.为了最大限度地化解矛盾、避免冲突，必须（）。

(A)正确分析我国社会结构和利益格局的发展变化

(B)正确把握最广大人民的根本利益、现阶段群众的共同利益和不同群体的特殊利益的关系 矛盾处理机制、权益保障机制

(D)把群众的利益诉求纳入制度化、规范化、法制化的轨道

(三)判断题

1.教师是教育活动的组织者、领导者，在教育过程中起领导作用。P170(否)

(C)拓宽社情民意的表达渠道，搭建多种形式的沟通平台，形成科学有效的利益协调机制、诉求表达机制、2.“救死扶伤、防病治病”是卫生类专业技术人员的首要职责，也是其职业道德的第一要求是)3.集体主义原则在社会主义道德规范体系中，对其他原则和规范起着指导作用，并且处于基础地位(是)4.道德信念是指人们在履行道德义务的过程中所表现出来的自觉地克服一切困难和障碍，做出抉择的力量和坚持精神。P123(否)5.加强党风廉政建设和反腐败，教育是基础，其中就包括文化素质教育。(是)(否)6.良好道德风尚的形成是一个一蹴而就的过程,社会主义荣辱观的确立是一项长期的任务。(否)7.我国的道德体系是以马克思主义为其世界观基础的。(是)8.社会主义道德建设活动是由社会主义生产关系决定的，对生产关系有巨大的依赖作用。(否)9.廉洁奉公、一心为民是马克思主义的科学人生价值观，是无产阶级和共产党人的世界观、人生观、价值观和利益观的集中体现。(是)10.深化体制改革，发展文化事业和壮大文化产业，是建设和谐文化的题中应有之义。P53(是)11.社会风气直接影响着党风政风。(否)12.职业态度的好坏，反映出一个职业、部门或单位的道德水平和精神面貌。P115(是)13.一视同仁是职业道德的根本。P112(否)14.为人民服务的最高要求，就是全心全意为人民服务。P103(是)15.发展的目的在于经济，发展的动力在于人，发展的举措要依靠社会。(否)16.个人利益是最大多数人民的最根本最长远的利益，国家利益是指集体范围内一部分人民的利益。

(是)(否)17.社会主义职业道德是以最终谋求整个国家的经济利益为目标的。P98(否)18.社会主义的本质是通过解放和发展生产力，消灭剥削，消除两极分化，达到人们的共同富裕。(是)(否)19.敬业就是热爱自己的本职工作，为做好工作尽心尽力。P111(否)20.职业作风的好坏，取决于从业者的思想和宗旨。P118(是)21.从经济制度看，我国将长期处于社会主义的初级阶段，我国社会主义的性质和初级阶段的国情决定了我国现阶段的基本经济制度是以公有制为主体，多种所有制经济共同发展。(是)22.坚持标本兼治，是我们党加强党风廉政建设和反腐败斗争的一贯方针。坚持标本兼治，则要以治标为主。(否)23.提高职业道德技能是树立职业信念的思想基础。(否)24.先进文化的发展本身要求有和谐文化的建设的发展，建设和谐文化，实际上就是建设和发展社会主义先进文化。(是)25.极端个人主义与集体主义的对立，不仅仅是一般的学术之争，还是两种世界观、人生观、价值观对立的反映。(否)26.职业道德修养的过程，实质上就是不断地克服错误的道德观念、道德情感和道德行为，逐步树立社会主义的职业道德观念，培养社会主义的职业道德品质和提高职业道德境界的过程。(是)27.唯物主义最能体现社会主义社会的本质，摒弃了集体主义，社会主义道德建设将无从谈起。(否)28.承载着历史与传统的血脉，社会主义荣辱观是我们民族得以生生不息、繁荣昌盛的精神支柱。(是)29.建立健全社会信用体系是扩大内需，保持经济持续、稳定增长的迫切需要。P239(是)30.社会主义职业道德原则是共产主义。(否)P107(三)判断题

(否)

2.3.4.5.6.7.8.9.人生的价值在于对历史的责任和贡献，它是内在价值和外在价值的统一。P30(是)人生价值的根本标准是奉献，是集体主义与个人利益的统一。(是)集体主义的价值导向是会因改革而发生变化的。(是)

(否)

(否)

职业道德情感是人们在职业活动中选择道德行为的直接推动力量。(是)

1.在坚持全心全意为人民服务的宗旨的同时，还要解决好个人利益与国家利益之间的冲突的问题。

建设社会主义核心价值体系，是一项艰巨而复杂的任务，通过我们坚持不懈、努力奋斗，完全科学的人生观指导人们坚持正确的人生方向，积极向上，创造巨大的人生价值。(是)所谓民族精神就是一个民族改造自然、改造社会的能动力量的综合反映。(否)良好的职业素养是做好本职工作的重要条件。(是)

(否)(否)

(否)可以在5-10年实现。(否)10.事物发展的根本原因在于事物内部的矛盾性。(是)11.马克思主义指导思想是社会主义核心价值体系的灵魂。(是)12.政府部门是党联系人民群众的桥梁和纽带，在构建社会主义和谐社会中承担着重要责任。(是)(否)13.要做到办事公道，一定要树立人民利益高于一切的思想和正确的权力观。(是)

(否)

14.“八荣八耻”为保证社会主义市场经济的健康发展，为建设与社会主义市场经济相适应的道德15.在全社会树立和弘扬中国特色社会主义共同理想，是和谐文化建设的根本任务。(是)16.在全社会大力弘扬社会主义荣辱观，是和谐文化建设的基本任务。(是)17.职业道德建设为经济发展提供道德支持和精神动力。(是)

19.价值心理是价值观中的核心要素。P25(否)

21.科研工作者职业道德是知识分子职业道德之一，是从事科学技术工作的人们在其职业活动中所

22.极端个人主义与集体主义是格格不入的，同社会主义道德建设是背道而驰的。P77(是)

(否)20.个人谋求正当的利益是合理合法的。国家不仅不反对，而且大力支持。(是)

(否)体系，提供了思想基础。(是)18.说服教育是职业道德教育的重要形式，其特点是摆事实、讲道理、以理服人。P127(是)应遵循的基本道德规范。P153(是)

23.主张和实行让一部分人一部分地区先富起来的政策只是共同富裕的其中一个目的。(是)(否)

(否)

24.经济发展是中国特色社会主义的本质属性，是国家富强、民族振兴、人民幸福的重要保证。(是)25.社会文化环境对人们的思想观念、价值判断、道德情操具有潜移默化的影响。(是)(否)

(否)

(否)26.职业道德教育是客观的社会的职业道德活动，而职业道德修养则是个人的主观的道德活动。(是)27.职业道德建设，教育是基础。(是)28.正确价值观的确立,良好社会风尚的形成，离不开舆论力量的倡导和推动。(是)

(否)

29.公民道德建设要在知与行结合上下工夫，从群众最关心的事情抓起，让群众看到实实在在的变30.团结协作是教师对待其所属的劳动集体的基本态度。P173(是)化，得到实实在在的利益。(是)(二)多选题

19.发扬奉献精神，是为了（）。

(A)社会的进步

(B)民族的振兴

(C)国家的富强

(D)人民的幸福

(三)判断题

3.个人利益是最大多数人民的最根本最长远的利益，国家利益是指集体范围内一部分人民的利益。(是)

(否)以下不属于完善评价制内容的是（）。B.行政指定 加强科技工作者的道德教育与道德修养，是防止科技工作者道德失范的对策之一，以下具体表现中说法不正确的是（）D.不断地学习新知识

3从教师个体职业良心形成的角度看，教师的职业良心首先会受到（）。A.社会生活和群体的影响

4《中小学教师职业道德规范》适用的对象是（）。B.中、小学教师是

5中国人有句俗语说，“师徒如父子”，这句话的真正内涵是（）。C.教师对学生既有像父母一样的关爱，又有像父母对自己子女一样处处关怀

6据说美国杜鲁门总统的成功与当学生的时候赢得英文教师布朗小姐的爱吻有关，这说明教师的仁慈对学生学习具有（）B.心理健康功能 随着时代的进步，新型的、民主的家庭气氛和父母子女关系还在形成，但随孩子的自我意识逐渐增强，很多孩子对父母的教诲听不进或当作“耳边风”，家长感到家庭教育力不从心。教师应该（）。C.尊重家长，树立家长的威信，从而一起做好教育工作 D.在孩子面前嘲笑这些家长 医务工作者崇高的职业道德境界体现在实践活动中，以下说法正确的是（）。C.医务工作者在认识疾病、治疗疾病的活动中 被称为“医学之父”的希波克拉底是（）医学的代表。C.古希腊 10 “作为医生，不可能一方面赚钱，一方面从事伟大的艺术”这一医学道德规范是由（）提出。A.古罗马著名的医生盖伦B.古希腊医生希波克拉底C.孙思邈D.阿拉伯迈蒙胧尼提斯 孙思邈在《大医精诚》中也说“无欲无求，先发大慈恻隐之心，不得问其贵践贫富，长幼妇孺，怨亲善友，华丽夷愚智，普同一等，皆如至亲之想，不得恃己所长，专心经略财务等”，针对以上说法，下列正确的是()。

A.作为一名优秀的医生，不光要有精湛的医疗技术，还要拥有良好的医德 12 医学伦理学最先提倡的、最有生命力的医德规范是（）。D.为病人保密 社会主义医疗卫生事业的根本任务是（），这也是实现医德目标的途径和手段。A.“全心全意为人民健康服务”（）是各种职业群体及其从业人员在从事正当职业活动中形成的特有的道德观念、行为方式和作风以及应该遵循的行为规范总和。B.职业道德 以下关于道德的说法中，不正确的是（）

B.道德观念自产生以来，都被人们继承，学习，基本上没有变化 16 职业道德是一种高度社会化的角色道德，是指（）。

C.不同的职业角色在工作时形成了行为方式、作风，社会公众反过来会以这种职业角色来要求职业主体而形成的道德规范 关于“道德”以下说法不正确的是（）。

C.“德”，是指人的品德，是“道”内化于个人的品质、18 关于专业技术人员，以下说法错误的是（）

B.具有本科学历和专业技术知识这类人，称之为专业技术人员 19 以下说法不正确的是（）。

C.法律和道德，都是对人的一种约束，约束方式是相同的 20 科技道德规范按性质分为两类，一类是激励性的，一类是（）。

B.禁止性 科技道德的教化和示范功能，是指对科技工作者做人做事有着（）教化作用，对社会道德发挥灯塔和风向标的示范功能。B.全面

22关于科学伦理，以下说法不正确的是（）。B.科技伦理主要是规定科技价值与社会规范

23科技道德的协调功能，是指以（）为标准，通过评价，赞同，劝阻及沟通等方式，协调科技成员之间、科技人员与社会整体之间关系的能力。D.善恶（）是一切专业技术人员应具备的基本品质。D.求真诚实

2.判断题(本题总分20.0分,本大题包括10小题,每题2分,总计20.0分)1.(本题分值:2)1 医德规范一般采用条文式的语言出现，也采用“誓言”或“誓词”的特殊形式，如古希腊的《希波克拉底誓词》。正确

2科技道德的协调功能是指协调科技成员之间、科技成果与社会整体之间关系的能力。正确 3 仁慈就是具有高度理智性和超越性的爱心和宽恕的伦理精神和道德原则。正确 4 在医疗行为中，病人对医生首先感受到的是衣着、举止、语言、态度等外在的表现，医生的言行举止直接影响病人对医务人员的信赖感和治疗信心。正确 孔夫子所说的的“其身正，不令而行；其身不正，虽令不止”，从教师的角度来说可以理解为教师自己以身作则，其一言一行都会对学生产生巨大的影响。正确 科技道德规范是调节人们所从事的科技活动与自然界、科技工作者与社会以及科技工作者之间相互关系的行为规范，是在科学活动中从思想到行为应当遵循的道德规范和准则的总和

7职业道德是各种职业群体及从业人员在从事正当职业活动中形成的特有的道德观念、行为方式和作风以及应遵循的行为规范的总和。科技道德有助于培养德才兼备的专业技术人员。道德与法律是调节人们思想行为、协调人际关系、维护社会秩序的两种基本社会规范。由于科技工作者是科学技术活动的主体，科技工作者如何从事科技活动在很大程度上决定着科技活动的走向，因此，科技工作者应加强社会责任感，积极而又慎重地从事科学研究，发展科学技术。

3.多选题(本题总分30.0分,本大题包括10小题,每题3分,总计30.0分)1 为了避免道德问题发生，可采用以下对策，下面说法正确的是（）

A.加强科技工作者的道德教育与道德修养C.加强法律、法规、制度建设D.建立专业技术人员的评价、奖励和监督机制

学术道德失范行为的处罚措施有（）。

A.公开披露C.加大媒体宣传报道力度D.定期制作学术道德失范行为通报3 教师仁慈的意义大体上可以概括为（）。

A.职业自由感B.动机作用C.榜样效应D.心理健康功能 4 以下属于教师道德规范的是（）。

A.依法执教B.科学传授C.爱岗敬业D.严谨治学E.廉洁从教 7职业道德规范包含哪几个部分行为规范？ B.道德观念C.作风D.行为方式 10 所谓的敬业意识是指（）。

A.理性上认识B.情感上热爱C.意志上投入D.行动上坚持E.时间上奉献（）是指人们由于社会分工和生产内部的劳动分工，而长期从事的具有专门业务和特定职责，并以此作为主要生活来源并具有服务社会性质的（）A 职业、社会生活在现代社会，一个人的生活是以其（）为核心的。D 职业生活（）是各种职业群体及其从业人员在从事正当职业活动中形成的特有的道德观念、行为方式和作风以及应该遵循的行为规范的总和。C 职业道德（）是一种由生产力所决定的生产关系和社会组织形式，并且主要是一种经济型和专业技术型的社会分工。A 职业分工

二 职业道德的构成要素主要包括：（）A 意识性要素、规范性要素、行为性要素 从业者履行义务，并通过本职工作来保证义务的履行，通过职业与从业者的公平交换，利益交换就形成了（）这么一个良性的社会状态。B 多赢、双赢

3我们社会主义国家的职业道德，各行各业都必须得遵循一个基本的原则是（）A 为人民服务职业理想是建立在从业者（）基本需要的基础上。A 维持生活发展个性承担社会义务

三（）是指与特定职业存在的意义价值、权利和利益相联系的特殊的社会义务。A 职业责任职业道德基本规范中的诚实守信的价值基础不包括（）D 诚信是人不犯我，我不犯人 3 职业道德具有时代性说的意思是（）B 职业道德会受到时代的核心价值观的影响什么是乐业意识。D 热爱职业活动热爱理想热爱目标

四（）是职业道德的最终归宿和职业劳动者职业道德的最高境界。C 奉献社会 我们一般在职业选择上考虑职业理想的问题上，我们应该从以下三个综合因素上来考虑（）

A 一是维持生活，二是发展个性，三是承担社会义务 职业道德的一般的规范的要求（D）A 爱岗、敬业 B 诚实守信 C 办事公道 D 以上都是 办事公道要求从业人员做到（D）A 公开、公平、公正 B 不出卖原则 C 不以私害公 D 以上全部

五（）是每一个职业人对待自己职业工作的基本和总体态度，它是职业道德的意识性前提和职业道德精神内核的体现。A 敬业精神 从严格的狭义上说敬业精神只是人们对待职业的总体态度，是职业道德的部分内容，从广义上来说它也是一定民族国家的（）的的集中体现。A 文化精神和民族精神敬业精神要求职业人对职业价值与意义的（）C 高度自觉社会主义社会职业分工原则上是（）B平等的 敬业精神是人们从事职业活动的一种（）C 精神状态总体状态

六 可贵的敬业态度指的是（）B 干一行、爱一行 敬业精神除了包含对职业价值与意义的自觉认同，不仅表现为乐业的情感态度，而且包括（）意志品质。A 积极主动，开拓进取，锲而不舍 敬业精神包含以上哪些品质（D）A 积极主动 B 开拓进取 C 坚持不懈 D 以上都有以下哪种情况是具有主动精神的敬业者（）B 主动请缨、排除困难

七 要强化人们的敬业精神，着重于建立健全科学的（）A 人力资源开发与管理制度 企业管理中有的管理者采用“用人不疑，疑人不用”的做法是否符合现代人力资源开发与管理的市场规律？ B 不是 目前在敬业精神方面存在不正常现象，主要是以下哪些因素造成的（D）A 长期计划经济体制 B 组织机构上缺少活力机制 C 责、权、利结合不紧密 D 以上都有 长期进行团体文化建设，持续对员工进行敬业精神教育是从哪方面说的（）

B 以人为本，展开团体文化建设，宣传教育

八 服务的特点不包括。D 服务就是想干什么就干什么 根据社会生活的宏观结构，服务一般分为： A 经济服务，政治服务，精神文化服务下列哪一种活动工作是精神文化服务（）A 电影院员工的服务

九 服务态度的核心在于 B 做你应该做的事情 当职业要求和社会利益发生冲突时，要以（）为行为选择根本依据 A 社会利益经济服务基本内容是（）A 相互提供物质产品和劳动付出 良好的服务态度要做到（C）A 认真负责 B 积极主动 C A B

D 无所谓

十 以下不是良好的服务形象的选项是 D 广交三教九流，五湖四海的朋友 2 职业从业者要坚持以服务对象的实际需求为导向，树立（）意识，积极为公众提供全方位，优质的服务。A 服务精品 职业从业者要坚持以（）的实际需求为导向 C 服务对象 职业技能包括从业人员的（D）A 实际操作能力、业务处理能力 B 技术技能 C 职业有关的理论知识 D 以上全包括 在服务形象中，我们应该注意（D）

A 尊重每一个服务对象 B 树立诚信形象 C 言语文明、大方得体、讲究服务礼仪 D 以上A B C 十一 职业责任的特点不包括 D 随机责任 人生最重要的一种社会角色是（）D 职业角色 行为者实施的行为导致某种结果产生一系列的责任关系，我们称之为（）D 因果责任

十二 从业者在追求利益的过程中必须履行的责任不包括 D 对人际关系的责任责任也是一种能力，它不同于体力和智力的一种（）C 道德能力 现代职业团队讲究权责分明，一个人的权力总是和他的责任是相对应的，拥有的权力大，承担的责任就越大，权力和责任（）A 成正比 职业责任归责原则有以哪两类（）D 客观归责原则和主观归责原则一个职业团体最稳定的根基是（）B 从业者的责任和忠诚

十三 勇于选择就是要做一个积极主动的员工，为了职业团队和社会利益，敢于创造性的发挥自己的（）

C 主观能动性 通过人的主观意识自觉遵守的行为规范是（）A 道德规范（）是从业人员从事本职工作的一种技术素质和能力 B 职业技能 做一个有责任感的员工，我们应该做到（D）A 忠于职责 B 勇于选择 C 敢于承担 D 以上A B C 十四（）是人们从事职业活动而发生的一种社会关系 C 职业关系（）是正确处理好职业团体和个人之间关系的准则 B 先公后私职业人际关系的价值目标是（）A 合作 职业合作关系的伦理基础包括（D）A 诚实信用 B 互利互惠 C 求同存异 D 以上A B C 5职业人际关系实际上是一种（）B 利益使用关系

十五 合作者需要对他人的合作行为有确实的预期，约束“搭便车”行为，合作双方则需要具备普遍地、严格地遵守规则的（）C 规则意识 下列哪一种工作服务不是实体服务（）C 网络充值 做有职为合作精神的员工要做到（D）A 要有规则意识 B 有善于沟通 C 要有沟通理性

D 以上A B C 十六 人际冲突解决的有效途径是 C 沟通 沟通需要合作双方有效地表达自己的主动和（）对方的意见和建议 B 倾听职业合作关系实质就是要（）A 共享合作成员的经验和知识解决职业合作关系中的人际冲突的方法是（）D 善于沟通 良好的职业合作精神包括以下（D）A 相互沟通 B 互相帮助 C 求同存异 D 以上都是 十七 从业者丧失大局观念，关键在于（）C 自私自利 合作者具有大局观念才能踏实履行好自己的（）B 岗位职责 我们社会主义国家的职业道德，遵循一个基本的原则是（）A 为人民服务（）是职业合作精神的灵魂 B 良好的道德品质

十八 职业道德评价的主体是指对职业行为进行（）的个人或组织 A 善恶价值判断

2良好的职业使用精神要（）观念 A 大局以下哪个是职业道德的评价标准（）C 绩效

十九 职业道德评价的规范标准不包括（）C 突发事件 以人为本就是以服务对象为本，职业提供的产品和服务应当以（）为根本出发点 C 人民的需要与利益我们认为职业道德意识性要素包括了（）四个要素 C 职业理想、职业态度、职业良心、职业荣誉绩效的特点（D）A 绩效是一种结果 B 绩效与评价密切相关 C 绩效与评价无关 D 以上A B 二十 行为效益中经济效益标准和社会效益标准发生冲突时，我们应坚持以（）的原则，反对牺牲社会效益来片面追求行业经济效益的不道德行为 A 社会效益为重（）是一定社会中占主导主位的群体对专业技术人员职业道德行为带有主导性或倾向性的评判或议论 C 社会舆论（）是一种甘愿承担职业义务的深厚感情 A 职业良心

(一)单选题

3.（）是集体主义精神的最高表现，而坚持集体主义原则则是全心全意为人民服务的本质要求。

(C)全心全意为人民服务

8.要把树立和实践社会主义荣辱观，作为和谐文化建设的一项重要内容，促进良好道德风尚与（）的进一步形成。

(A)和谐社会

正当需要。

(A)贡献

15.内心信念是（）。

(D)一个人发自内心的对某种道德义务的强烈责任感

(C)新闻媒体

17.（）是社会和谐的前提，这是社会主义最本质的规定，是核心中的核心。

(B)共同富裕

18.（）的行为准则是区分善与恶、好与坏、正义与非正义的行为准则。(D)道德规范

19.和谐社会的构建与（）的建设应该是同步的，相辅相成的。(B)物质文明

20.（）是社会关系的主体，人与人之间融洽相处，是社会和谐的基础。(D)以上都是

16.（）是党联系人民群众的桥梁和纽带，在构建社会主义和谐社会中承担着重要责任。

11.人生价值在于（），只有个人对他人、对社会尽责任、作贡献，他人和社会才会尊重和满足个人的各种22.要坚持社会主义制度，最根本的是要（）。(C)发展生产力

(A)物质文明

25.在坚持全心全意为人民服务的宗旨的同时，还要解决好（）的问题。(B)执政为民

28.（）是指人们对人生意义、人生理想的基本看法和态度。(C)人生观

30.（）是共产主义道德的最高表现和最基本的行为规范，也是社会主义道德建设的核心和目的。(D)全心全意为人民服务

(二)多选题

1.以下有关职业道德的说法，正确的是（）。

(A)服务群众是社会主义职业道德区别于其他社会职业道德的本质特征

(B)爱岗敬业是职业道德的基础和基本精神

(C)办事公道是职业道德的基本准则

(D)诚实守信是职业道德的根本

2.社会主义荣辱观的基本特点是（）。

(A)社会主义荣辱观体现了中华民族的民族精神和传统美德

(B)社会主义荣辱观体现了社会主义初级阶段的特征

(C)社会主义荣辱观体现了市场经济的特点

(D)社会主义荣辱观展现了现代社会的特性

3.党是工人阶级和全体人民的代表，这就要求（）。

(A)“公仆”忠于人民

(C)掌好权，用好权

4.集体主义作为社会主义的道德原则，其主要内涵是（）。

(A)集体利益高于个人利益，这是集体主义原则的出发点和归宿

5.学习马克思主义的根本目的是（）。

(B)为了树立科学的世界观和方法论，并把它转化为自己的人生观

(D)用以指导自己的认识活动和实践能力，推进建设有中国特色社会主义的伟大事业

6.道德的内容包括（）。

(A)道德意识

(C)道德关系

(D)道德活动

7.构建社会主义和谐社会，需要（）。

(A)健全民主法制

(C)营造和谐的利益格局

(D)妥善处理好各种矛盾

8.和谐文化的核心价值取向，是（）为构建和谐社会打下坚实的思想基础。

(B)引导全社会树立建设中国特色社会主义的共同理想

9.加强公民道德建设，应该（）。

(A)着力弘扬社会主义荣辱观，拓展公民道德教育内容

(D)在保障社会整体利益的前提下，个人利益与集体利益要互相结合，实现二者的统一

24.构建和谐社会，必须具备发达的（）。

(D)通过共同的理想和观念，把全国人民凝聚起来，形成万众一心、共创和谐的强大力量(B)着力营造舆论氛围，倡导良好社会道德风尚

(C)着力解决突出问题，巩固拓展道德建设成果

(D)着力推进工作延伸，扩大道德建设的覆盖范围 10.司法类专业技术人员职业道德的具体要求是（）。

(A)不得恶意获取钱财

(B)不得收取不应得到的收入

(C)法官不得兼任律师

(D)任职回避

11.社会主义农业劳动者职业道德的要求是（）。

(A)热爱祖国、热爱社会主义、热爱共产党、坚持走社会主义道路

(C)热爱农业，以农为荣，努力增产，按时完成国家计划，满足人民的生活需要

展现代农业

(D)学习文化科学知识，掌握现代的农业科学技术，做到科学种田，保护土地、山林水利等农业资源，发12.道德的相对独立性表现在（）。

(B)道德的变化同经济关系变化的不完全同步性

(C)道德的发展同经济发展水平的不平衡性

(D)道德有自身相对独立的历史发展过程。

13.当前新闻界丧失职业精神和违反职业道德的行为表现主要是（），和群众反映强烈的“虚假广告”统称为“五大害”。

(A)“虚假新闻”

(B)“有偿新闻”

(C)“侵权新闻”

(D)“低俗新闻”

14.共产主义道德就是要通过评价人们行为善恶的方式来（），从而使人们自觉地按照共产主义道德规范约束自己的行为，自觉地为社会主义经济基础的巩固和发展而努力奋斗。

(A)论证社会主义公有制的优越性

(C)论证共产主义社会制度的合理性

(D)谴责资本主义经济基础的腐朽性和反动性

15.树立和坚持为人民服务的人生观，我们应做到（）。

(C)必须坚持马克思主义的群众路线

(B)对于干部，应把全心全意为人民服务作为自己的最高行为准则

(D)对于广大职工，应发扬无私奉献精神，坚决反对极端个人主义

16.（）需要相应的社会文化，这种文化调节和整合的过程，本身也是构建和谐社会的过程。

(A)整合人民内部不同利益诉求

(B)化解各种社会矛盾

(C)提升和规范多样性

17.（）是社会主义核心价值体系的精髓。

(C)民族精神

(D)时代精神

18.加强职业纪律修养，（）。

(A)必须提高对遵守职业纪律重要性的认识，从而提高自我锻炼的自觉性

(B)要提高职业道德品质

(C)培养道德意志，增强自我克制能力

19.价值观主要由（）等要素构成。

(B)价值心理

(C)价值认识

(D)价值评价标准

20.只有（）都搞好才是中国特色的社会主义，才是全面小康社会和社会主义和谐社会。

(A)物质文明

(B)政治文明

(C)精神文明

(D)社会文明

1.（）得到社会的尊重和保护，人生价值才有社会的前提。(C)自我价值

2.建立健全社会信用体系，是规范市场经济秩序的（）。

(D)治本之策

3.社会主义核心价值体系是由经济价值观、（）等丰富内容构成的，是内涵十分丰富的完整体系。(D)以上都包括

4.信用建立在法制的基础之上，需要（）作保障。(C)法律制度

5.集体主义原则集中体现了（）核心的要求。(D)社会主义道德

6.（）是集体主义精神的最高表现，而坚持集体主义原则则是全心全意为人民服务的本质要求。(C)全心全意为人民服务

7.要坚持社会主义制度，最根本的是要（）。(C)发展生产力

(A)学校

要求的统一。(B)先进性

10.（）是社会主义核心价值体系的灵魂。

(A)马克思主义指导思想

11.在社会主义社会，人民当家作主，社会利益、职业利益和从业人员个人利益根本上的一致，使（）成为调节三者利益关系的基本原则。(C)集体主义

12.为人民服务是（）的核心，人民的利益高于一切是无产阶级道德观的最集中概括和共产党人人生价值的选择。

(B)社会主义道德建设

(B)奉献社会

14.在社会主义市场经济条件下，集体主义原则要求把社会集体利益与（）结合起来，以促进个人与社会的和谐发展。

(B)个人利益

15.（）是人们对未来的工作部门、工作种类、职责业务的想象、向往和希望。(C)职业理想

16.发展应以人为本，立人应（）。(D)以德为先

13.职业道德的最基本要求是（），为社会主义建设服务。

8.荣辱观教育的重点在青少年,主阵地在（）。

9.为人民服务，包含着社会主义道德不同层次的要求，体现着社会主义职业道德建设的（）要求与广泛性17.社会关系的调整，核心是调整（）。(D)经济利益关系

18.坚持（）是我们党加强党风廉政建设和反腐败斗争的一贯方针。

(A)标本兼治

19.（）是创造价值的潜在能力，外在价值是发挥自身创造力所创造出来的现实价值。

(B)内在价值

20.以下有关价值观的说法，错误的一项是（）。

(D)在同一历史时期、同一社会制度下，人们会有着相同的人生价值观

21.自律是道德的本质特点，（）就是发挥自律的功能。(D)自我教育

22.（）是马克思主义科学世界观的一个基本原则，同样也是科学的实践观的内在要求。(C)实事求是

23.社会主义职业道德体系的丰富内容，都是围绕着一个核心而展开的，这个核心就是（）。

(A)为人民服务

(A)为人民服务

(B)职业道德

26.在我国现阶段，集体主义原则维护的集体利益，是以（）为核心的全体劳动人民的共同利益。(B)工人阶级

27.（）是指个人的某种道德行为已成为反复持久的、习以为常的生活惯例。(B)道德习惯

28.（）是腐败现象存在和发展的重要根源，加强职业道德建设刻不容缓。

(A)社会风气低下

29.（）是社会和谐的标志。这是中国特色社会主义的核心价值。

(B)文明进步

30.（）是社会主义职业道德的重要规范，是职业道德的基础和基本精神。(B)爱岗敬业

二、多选题

1.构建社会主义和谐社会，需要（）。

(A)健全民主法制

(B)营造良好的社会舆论氛围

(C)营造和谐的利益格局

(D)妥善处理好各种矛盾

24.要树立正确的人生观，也就是要树立（）的人生观。

25.在今天的和平建设时期特别要强调做好本职工作，遵守（）。

2.以下有关集体主义的说法，正确的项是（）。

(A)集体主义最能体现社会主义社会的本质，摒弃了集体主义，社会主义道德建设将无从谈起

(B)集体主义，就是指一切言论和行为以合乎最广大人民群众的集体利益为根本出发点的思想

(C)集体主义原则是马克思主义关于个人与社会、个人与集体关系的科学原理在价值观上的必然要求

3.为了最大限度地化解矛盾、避免冲突，必须（）。

(A)正确分析我国社会结构和利益格局的发展变化

(B)正确把握最广大人民的根本利益、现阶段群众的共同利益和不同群体的特殊利益的关系

(C)拓宽社情民意的表达渠道，搭建多种形式的沟通平台，形成科学有效的利益协调机制、诉求表达机制、矛盾处理机制、权益保障机制

(D)把群众的利益诉求纳入制度化、规范化、法制化的轨道

4.建设与社会主义市场经济相适应的（）环境，要求加强职业道德建设。

(A)公共道德

(B)政治道德(D)法制道德

5.（）是科学技术发展的内在要求，是指导科研技术人员从事职业活动的行为理念，也是科研技术人员应该具有的高尚品德。

(C)献身科学

(D)造福人类

6.干部职业道德的主要内容包括（）。

(A)要有牢固的“社会公仆”意识，正确运用手中权力，一切向人民负责，为社会整体谋利益

(B)要有强烈的社会主义事业心；善于学习，勤奋工作，坚定信念，开拓前进

(C)要有高尚的情操，廉洁奉公，遵纪守法；不以权谋私，不假公济私

(D)要有良好的思想作风和工作作风，坚持原则，实事求是，公道正派，勇于开展批评和自我批评，坚持真理，修正错误，敢于同一切坏人坏事作斗争

7.加强公民道德建设，要坚持以（）为指导。

(A)邓小平理论

(D)“三个代表”重要思想

8.以人为本，就是（）。

(B)要把满足人的全面需求和促进人的全面发展作为经济社会发展的根本的出发点和落脚点

(C)围绕人们的生存、享受和发展的需求，提供充足的物质文化产品和服务

(D)围绕人的全面发展，推动经济和社会的全面发展

9.以下说法错误的是（）。

(C)在政治观上，集体主义的最高道德标准是符合人民利益，而极端个人主义则认为个人利益高于社会公德

(D)在道德观上，集体主义认为人民群众是历史的创造者，而极端个人主义则把个人视为历史的动力

10.不断培育良好的和谐生态文化需要（）。

(A)坚持节约优先

(B)保护生态环境

(D)实现可持续发展

11.以下有关职业道德的说法，正确的是（）。

(A)服务群众是社会主义职业道德区别于其他社会职业道德的本质特征

(B)爱岗敬业是职业道德的基础和基本精神

(C)办事公道是职业道德的基本准则

(D)诚实守信是职业道德的根本

12.加强职业纪律修养，（）。

(A)必须提高对遵守职业纪律重要性的认识，从而提高自我锻炼的自觉性

(B)要提高职业道德品质

(C)培养道德意志，增强自我克制能力

13.营造和谐的利益格局要（）。

(A)坚持以人为本、富民优先的方针，妥善解决经济利益共享问题(B)坚持效率和公平的有机统一，千方百计扩大就业

(C)不断健全社会保障体系，合理调整国民收入分配格局

(D)切实关心社会困难群体的生产生活，努力实现机会公平、分配公平、规则公平 14.社会主义职业道德必须以集体主义为原则，这是（）的必然要求。(B)社会主义经济建设

(C)社会主义政治

(D)社会主义文化建设

15.民族素质的主要内容包括（）。

(A)教育科学文化素质

(B)思想道德素质

(C)心理素质

(D)人的身体素质

16.就当代中国来说，（）的文化都是先进文化。

(A)一切有利于弘扬社会主义、集体主义、爱国主义精神

(B)一切有利于改革开放和现代化建设

(C)一切有利于祖国统一、民族团结、社会进步

17.加强诚信建设的工作重点是（）。

(A)继续推进生产和流通领域的诚信建设，从根本上遏制假冒伪劣商品的泛滥。

(B)不断深化服务行业的诚信建设，努力做到规范服务、优质服务

(C)认真抓好中介组织的诚信建设，促进守法经营和公平竞争

(D)高度重视科教文化战线的诚信建设，为促进科技创新、教育发展、文化繁荣营造良好环境。

18.我国正处在黄金发展期和矛盾凸显期，（）对社会心理、群众情绪有着重要影响。

(A)社会热点

(B)视讯热点(C)灾难事件

(D)突发事件

19.社会主义核心价值体系从最基本的层面看，主要包括（）。

(A)马克思主义指导思想

(B)中国特色社会主义共同理想

(D)一切有利于用诚实劳动、合法经营、努力工作追求美好生活

(C)以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神(D)以“八荣八耻”为主要内容的社会主义荣辱观

20.职业道德修养之所以必须经过实践这一途径，原因在于（）。

(A)积极参加职业实践是职业道德修养的根本途径

(B)从业人员的高尚的职业道德品质来源于实践

三、判断题

1.集体主义的价值导向是会因改革而发生变化的。(否)

2.说服教育是职业道德教育的重要形式，其特点是摆事实、讲道理、以理服人。(是)3.主张和实行让一部分人一部分地区先富起来的政策只是共同富裕的其中一个目的。(是)4.正确价值观的确立,良好社会风尚的形成，离不开舆论力量的倡导和推动。(是)

5.科研工作者职业道德是知识分子职业道德之一，是从事科学技术工作的人们在其职业活动中所应遵循的基本道德规范。(是)

6.公民道德建设要在知与行结合上下工夫，从群众最关心的事情抓起，让群众看到实实在在的变化，得到实实在在的利益。(是)

7.极端个人主义与集体主义是格格不入的，同社会主义道德建设是背道而驰的。(是)9.人生的价值在于对历史的责任和贡献，它是内在价值和外在价值的统一。(是)

10.政府部门是党联系人民群众的桥梁和纽带，在构建社会主义和谐社会中承担着重要责任。(是)

(C)在实践中进行职业道德修养是由道德自身的特点决定的 11.要做到办事公道，一定要树立人民利益高于一切的思想和正确的权力观。(是)12.在全社会大力弘扬社会主义荣辱观，是和谐文化建设的基本任务。(否)

13.社会文化环境对人们的思想观念、价值判断、道德情操具有潜移默化的影响。(是)14.在全社会树立和弘扬中国特色社会主义共同理想，是和谐文化建设的根本任务。(否)15.马克思主义指导思想是社会主义核心价值体系的灵魂。(是)16.事物发展的根本原因在于事物内部的矛盾性。(是)

17.在坚持全心全意为人民服务的宗旨的同时，还要解决好个人利益与国家利益之间的冲突的问题。(是)18.团结协作是教师对待其所属的劳动集体的基本态度。(是)

19.人生价值的根本标准是奉献，是集体主义与个人利益的统一。(否)

20.建设社会主义核心价值体系，是一项艰巨而复杂的任务，通过我们坚持不懈、努力奋斗，完全可以在5-10年实现。(否)

21.经济发展是中国特色社会主义的本质属性，是国家富强、民族振兴、人民幸福的重要保证。(是)22.职业道德情感是人们在职业活动中选择道德行为的直接推动力量。(否)23.价值心理是价值观中的核心要素。(否)

24.职业道德建设为经济发展提供道德支持和精神动力。(是)

25.职业道德教育是客观的社会的职业道德活动，而职业道德修养则是个人的主观的道德活动。(是)26.职业道德建设，教育是基础。(是)

27.科学的人生观指导人们坚持正确的人生方向，积极向上，创造巨大的人生价值。(是)28.良好的职业素养是做好本职工作的重要条件。(是)

29.个人谋求正当的利益是合理合法的。国家不仅不反对，而且大力支持。(是)

30.“八荣八耻”为保证社会主义市场经济的健康发展，为建设与社会主义市场经济相适应的道德体系，提供了思想基础。(是)

(一)单选题 正确答案：红色字体

1.作为道德原则的集体主义所讲的“集体”，指的是（）。

(A)国家

(B)社会整体

(C)多个个人集合起来的小团体(D)单位

2.健全（），要坚持以党内民主带动人民民主，进一步健全民主制度，延伸权力监督，不断扩大公民有序的政治参与。(A)民主制度(B)民主法制(C)法律制度(D)民主监督

3.（）是职业道德认识和职业道德情感的统一。P123(A)职业道德技能

(B)职业道德义务(C)职业道德信念(D)职业道德素养

4.为人民服务是社会主义道德的根本，是（）的显著标志和本质特点。P62(A)社会主义道德(B)社会主义精神文明(C)社会主义品德

(D)社会主义人生观

5.（）是指从事不同职业的单位、部门要求从业人员必须遵守的带有强制性的条例、章程、制度、规定等准则。

(A)职业纪律(B)职业道德(C)职业技能(D)职业义务

6.职业工作者要做到敬业，首先要树立正确的（），认识到无论哪种职业，都是社会分工的不同，并无高低贵贱之分。(A)科学发展观(B)社会观(C)人生观(D)职业观

7.加强职业道德是市场经济道德（）的内在要求。

(A)经济建设

(B)文化建设(C)环境建设(D)社会建设

8.（）是贯通社会主义道德和共产主义道德的统一原则。P71(A)个人主义原则(B)集体主义原则(C)马克思主义原则(D)为人民服务原则

9.社会主义职业道德是以（）为指导的。P98(A)社会主义精神文明建设(B)邓小平理论(C)毛泽东思想(D)马克思主义

10.（）是科学文化知识的创造者和传播者，也是思想建设的重要力量。

(A)新闻工作者(B)教师

(C)科研工作者(D)知识分子

11.建设和谐文化的核心问题是（）。

(A)构建社会主义和谐社会(B)树立和谐理念

(C)控制人口、节约资源(D)培育人的和谐文化精神

12.要把（）作为判断是非的标准。办任何事，都要以人民满意不满意、人民答应不答应、人民赞成不赞成为标准。

(A)是否能解决人民矛盾

(B)是否符合党和国家以及集体的利益(C)是否符合个人利益(D)是否符合人民利益

13.市场经济的一大优势就在于通过市场、通过竞争能够实现对企业的（）。P241

(A)改革创新(B)资产重组(C)统筹管理(D)优胜劣汰 14.加强社会主义荣辱观教育,是当前（）建设的首要任务。

(A)思想观念(B)思想道德(C)经济文化(D)物质文化

15.（）是社会主义道德的集中体现，是贯穿社会主义社会一切道德规范的灵魂。

(A)为社会服务(B)为人民服务(C)为国家服务(D)为单位服务

16.职业道德的最基本要求是（），为社会主义建设服务。

(A)勤政爱民(B)奉献社会(C)忠于职守(D)一心为公

17.（）回答的是“在社会主义社会中，什么是光荣，什么是耻辱”的基本价值观问题。P133(A)社会主义价值观(B)社会主义荣辱观(C)社会主义人生观(D)社会主义世界观

18.（）是卫生类专业技术人员的首要职责，也是其职业道德的第一要求。

(A)救死扶伤、防病治病

(B)解除病人痛苦，保障人民的健康(C)尊重病人、一视同仁(D)热情周到、敢于负责

19.是国家和集体中的一个成员的利益，它是指个人的一切需求及其满足需求的条件的总和。

(A)个人利益(B)国家利益(C)集体利益(D)人民利益

20.积极参加（）是职业道德修养的根本途径。

(A)职业实践(B)职业教育(C)职业评级(D)职业素养

21.在加快发展的同时，充分考虑环境、资源和生态的承受能力，把控制人口、节约资源、（）放到重要位置，走出一条生产发展、生活富裕、生态良好的文明发展之路。

(A)保护环境(B)改革开放(C)发展创新(D)节省成本

22.（）是纠正行业不正之风的重要措施。

(A)职业道德义务(B)职业道德技能(C)职业道德建设(D)职业道德修养

23.良好的（）是建立和规范社会主义市场经济秩序的重要保证，也是形成社会主义道德风尚的重要基础。

(A)社会信用(B)职业道德

(C)社会舆论氛围(D)个人诚信

24.（）是文化发展的不竭动力，也是建设和谐文化的重要途径。

(A)创造(B)创新(C)发明(D)建设

25.（），国家、社会的安定祥和也就有了保证。

(A)公民的生活幸福(B)社会的繁荣昌盛

(C)国家综合国力的提高(D)社会文化繁荣发展

26.集体主义原则首先要求（），这是一个大前提。P108(A)个人利益服从国家利益(B)集体利益包含个人利益(C)集体利益服从国家利益(D)个人利益服从集体利益

27.所谓（）教育，就是要教育从业人员勤于事业，勤勤恳恳地做好本职工作。P126(A)勤业(B)敬业(C)乐业(D)爱业

28.作为民族素质的本质的职业道德素质和（）决定着民族素质建设的性质和方向。P224(A)道德品质(B)社会舆论

(C)思想道德素质(D)个人修养

29.（）是社会主义道德最广泛的社会基础。

(A)公民道德(B)社会道德(C)职业道德(D)个人道德

30.（）这是当前社会主义市场经济发展中存在的突出问题。

(A)物价上涨过快(B)通货膨胀突出(C)市场经济秩序混乱(D)国民生产总值下降

(二)多选题

1.人生价值由两个相对交互的方面构成，这两个方面是（）。P24(A)主体对于社会和人类生活的作用和意义，即人生价值的创造过程(B)以价值关系为对象客体的认识，包括感性认识和理性认识

(C)社会对主体个人的主观目的和行为的肯定满足，即人生价值的享受过程(D)构成人生价值的全部内涵。

2.社会主义职业道德教育的基本任务和要求包括（）、提高职业道德认识水平等方面。P122

(A)向从业人员传授和灌输社会主义的职业道德知识，使其了解职业道德的内容和意义，具备明辨是非善恶的能力

(B)树立从业人员的社会主义职业道德信念(C)锻造从业人员坚强的职业道德意志(D)养成从业人员良好的职业行为习惯

3.学习马克思主义的根本目的是（）。P12(A)把握客观存在的矛盾，分析和把握矛盾的结构、层次和条件(B)为了树立科学的世界观和方法论，并把它转化为自己的人生观(C)指导人们坚持正确的人生方向，积极向上，创造巨大的人生价值

(D)用以指导自己的认识活动和实践能力，推进建设有中国特色社会主义的伟大事业 4.树立和坚持为人民服务的人生观，我们应做到（）。P22(A)时刻保持全心全意为人民服务

(B)对于干部，应把全心全意为人民服务作为自己的最高行为准则(C)必须坚持马克思主义的群众路线

(D)对于广大职工，应发扬无私奉献精神，坚决反对极端个人主义 5.我们所要维护的个人正当利益，应该（）。P79(A)要明确个人正当利益是一种客观存在的事实

(B)要明确个人利益的获得是通过正当的手段(C)个人的正当利益不应损害社会整体的利益

(D)保护个人正当利益并不排除在社会整体利益需要的时候，自觉地对个人利益加以节制或者做出必要的自我牺牲

6.职业道德教育的要求是（）P132(A)要配合党风廉政建设和反腐败斗争，抓职业道德教育(B)针对行业中当前突出的职业道德问题抓职业道德教育(C)要首先抓职业责任心的培养(D)领导要率先垂范

7.“修养”通常包含的含义是（）。P137(A)指政治思想、道德品质、知识技术等方面所进行的勤奋学习和涵养锻炼的功夫以及所达到的水平

(B)从业人员的职业责任感(C)指“修身养性”之道

(D)指逐渐养成的，有涵养的待人处世的态度 8.加强诚信建设的重要意义是（）。P245(A)加强诚信建设是整顿和规范市场经济秩序，促进先进生产力发展的根本要求

(B)加强诚信建设是适应进一步扩大对外开放的新形势，提高国民经济整体素质和竞争力的迫切需要

(C)加强诚信建设是维护人民群众根本利益，为群众多办好事实事的具体体现

(D)加强精神，诚信建设是提高公民文明素质和社会文明程度，把用先进思想武装人民群众的任务落到实处的重要内容。9.发扬奉献是为了（）。

(A)社会的进步(B)民族的振兴(C)国家的富强(D)人民的幸福

10.当个人利益与党和人民的利益发生矛盾或冲突时，要自觉做到（）。P59(A)人民利益服从国家利益，个人利益服从党的利益(B)个人利益服从党和人民的利益、国家的利益

(C)允许和鼓励追求个人利益，必要时可以牺牲集体利益来保证个人利益(D)为了党和人民的利益，个人在必要时可以牺牲自己的一切甚至生命 11.集体主义作为社会主义的道德原则，其主要内涵是（）。P72(A)集体利益高于个人利益，这是集体主义原则的出发点和归宿(B)个人利益要服从集体利益和人民利益(C)集体主义利益的核心是为人民服务

(D)在保障社会整体利益的前提下，个人利益与集体利益要互相结合，实现二者的统一 12.（）仍是这些部门创建工作的当务之急。

(A)大力加强行政管理和执法部门的诚信建设(B)进一步转变行政管理和执法部门的工作作风(C)加强廉政建设、密切党群关系

(D)提高行政管理和执法部门的办事效率 13.人生观大致包括的内容是（）。P19(A)人生的意义，即人为什么而活着，人怎样生活才算值得

(B)人生的目的，人生最终追求的目的是什么，什么是人生的最高理想

(C)一个人待人处世的根本态度，也包括处世的方法，也可以说是一个如何做人的问题(D)研究人的本质、人生的价值，给予人生观以一般观点和方法论的指导 14.全心全意为人民服务的主要内容是（）。P59(A)热爱人民，关心人民，同人民站在一起(B)一切向人民负责，全心全意为人民服务

(C)个人利益服从于人民的整体利益，同一切危害人民、背叛人民的行为作斗争(D)在人民需要的时候，为了人民的利益不惜牺牲个人利益甚至生命

15.建立社会主义市场经济道德秩序，要求加强职业道德建设，以协调（）之间的关系。P232(A)市场管理者与商户

(B)各行各业从业人员与其服务对象(C)职业与职工(D)职业与职业

16.提高职业道德修养的方法主要有（）。

(A)学习的方法

(B)自我批评的方法(C)积善的方法(D)慎独的方法 17.以人为本，就是（）。P87(A)解放思想、实事求是

(B)要把满足人的全面需求和促进人的全面发展作为经济社会发展的根本的出发点和落脚点(C)围绕人们的生存、享受和发展的需求，提供充足的物质文化产品和服务(D)围绕人的全面发展，推动经济和社会的全面发展 18.用联系的、发展的观点看问题，（）。P15(A)是马克思主义科学世界观的一个基本原则(B)要求我们必须确立辩证的思维方法

(C)关键是要掌握唯物辩证法关于联系、发展和矛盾的观点(D)是科学的实践观的内在要求。

19.社会信用体系是保证经济良好运行的社会机制，主要包括（）等部分。P238(A)社会信用制度(B)社会信用服务体系(C)社会信用活动(D)社会信用担保

20.职业道德教育的原则有（）、持续教育原则等。P127(A)正面引导原则(B)说服疏导原则(C)因材施教原则(D)注重实践原则

(三)判断题 1.教师是教育活动的组织者、领导者，在教育过程中起领导作用。P170(是)(否)

2.“救死扶伤、防病治病”是卫生类专业技术人员的首要职责，也是其职业道德的第一要求。(是)(否)3.集体主义原则在社会主义道德规范体系中，对其他原则和规范起着指导作用，并且处于基础地位。P71(是)(否)4.道德信念是指人们在履行道德义务的过程中所表现出来的自觉地克服一切困难和障碍，做出抉择的力量和坚持精神。P123(是)(否)

5.加强党风廉政建设和反腐败，教育是基础，其中就包括文化素质教育。

(是)(否)6.良好道德风尚的形成是一个一蹴而就的过程,社会主义荣辱观的确立是一项长期的任务。

(是)(否)

7.我国的道德体系是以马克思主义为其世界观基础的。

(是)(否)8.社会主义道德建设活动是由社会主义生产关系决定的，对生产关系有巨大的依赖作用。

(是)(否)9.廉洁奉公、一心为民是马克思主义的科学人生价值观，是无产阶级和共产党人的世界观、人生观、价值观和利益观的集中体现。

(是)(否)

10.深化体制改革，发展文化事业和壮大文化产业，是建设和谐文化的题中应有之义。P53(是)(否)

11.社会风气直接影响着党风政风。

(是)(否)

12.职业态度的好坏，反映出一个职业、部门或单位的道德水平和精神面貌。P115(是)(否)

13.一视同仁是职业道德的根本。P112(是)(否)

14.为人民服务的最高要求，就是全心全意为人民服务。P103(是)(否)15.发展的目的在于经济，发展的动力在于人，发展的举措要依靠社会。

(是)(否)

16.个人利益是最大多数人民的最根本最长远的利益，国家利益是指集体范围内一部分人民的利益。

(是)(否)17.社会主义职业道德是以最终谋求整个国家的经济利益为目标的。P98(是)(否)

18.社会主义的本质是通过解放和发展生产力，消灭剥削，消除两极分化，达到人们的共同富裕。(是)(否)19.敬业就是热爱自己的本职工作，为做好工作尽心尽力。P111(是)(否)20.职业作风的好坏，取决于从业者的思想和宗旨。P118(是)(否)

21.从经济制度看，我国将长期处于社会主义的初级阶段，我国社会主义的性质和初级阶段的国情决定了我国现阶段的基本经济制度是以公有制为主体，多种所有制经济共同发展。

(是)(否)22.坚持标本兼治，是我们党加强党风廉政建设和反腐败斗争的一贯方针。坚持标本兼治，则要以治标为主。

(是)(否)23.提高职业道德技能是树立职业信念的思想基础。

(是)(否)24.先进文化的发展本身要求有和谐文化的建设的发展，建设和谐文化，实际上就是建设和发展社会主义先进文化。P58(是)(否)25.极端个人主义与集体主义的对立，不仅仅是一般的学术之争，还是两种世界观、人生观、价值观对立的反映。P79(是)(否)26.职业道德修养的过程，实质上就是不断地克服错误的道德观念、道德情感和道德行为，逐步树立社会主义的职业道德观念，培养社会主义的职业道德品质和提高职业道德境界的过程。P143(是)(否)27.唯物主义最能体现社会主义社会的本质，摒弃了集体主义，社会主义道德建设将无从谈起。P68(是)(否)

28.承载着历史与传统的血脉，社会主义荣辱观是我们民族得以生生不息、繁荣昌盛的精神支柱。P85(是)(否)29.建立健全社会信用体系是扩大内需，保持经济持续、稳定增长的迫切需要。P239(是)(否)30.社会主义职业道德原则是共产主义。

(是)(否)P107

专业技术人员职业道德 考试

答案红色字体

(一)单选题

1.为人民服务，包含着社会主义道德不同层次的要求，体现着社会主义职业道德建设的（）要求与广泛性要求的统一。P67(A)革命性

(B)先进性

(C)历史性

(D)进步性

[分值：1.0] 2.坚持（）是我们党加强党风廉政建设和反腐败斗争的一贯方针。(A)标本兼治

(B)治病救人

(C)对症下药

(D)重症重药

[分值：1.0] 3.在我国现阶段，集体主义原则维护的集体利益，是以（）为核心的全体劳动人民的共同利益。P82(A)党和政府

(B)工人阶级

(C)农民阶级

(D)广大知识分子

[分值：1.0] 4.（）是指个人的某种道德行为已成为反复持久的、习以为常的生活惯例。(A)道德意志

(B)道德习惯

(C)道德修养

(D)道德情感

[分值：1.0] 5.（）得到社会的尊重和保护，人生价值才有社会的前提。P26(A)人生价值

(B)社会价值

(C)自我价值

(D)创造价值

[分值：1.0] 6.（）是社会和谐的标志。这是中国特色社会主义的核心价值。P39(A)社会进步

(B)文明进步

(C)社会稳定

(D)文明发展

[分值：1.0] 7.社会关系的调整，核心是调整（）。(A)社会关系

(B)利益关系

(C)个人关系

(D)经济利益关系

[分值：1.0] 8.在社会主义社会，人民当家作主，社会利益、职业利益和从业人员个人利益根本上的一致，使（）成为调节三者利益关系的基本原则。P73(A)个人主义

(B)英雄主义

(C)集体主义

(D)社会主义

[分值：1.0] 9.信用建立在法制的基础之上，需要（）作保障。(A)社会诚信

(B)职业道德

(C)法律制度

(D)社会道德

[分值：1.0] 10.为人民服务是（）的核心，人民的利益高于一切是无产阶级道德观的最集中概括和共产党人人生价值的选择。

(A)马克思主义的科学人生价值观

(B)社会主义道德建设

(C)邓小平理论

(D)社会主义荣辱观

[分值：1.0] 11.（）是社会主义核心价值体系的灵魂。P33(A)马克思主义指导思想

(B)中国特色社会主义共同理想

(C)以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神

(D)以“八荣八耻”为主要内容的社会主义荣辱观

[分值：1.0] 12.社会主义核心价值体系是由经济价值观、（）等丰富内容构成的，是内涵十分丰富的完整体系。P38(A)政治价值观

(B)文化价值观

(C)社会价值观

(D)以上都包括

[分值：1.0] 13.（）是社会主义职业道德的重要规范，是职业道德的基础和基本精神。P111(A)诚实守信

(B)爱岗敬业

(C)服务群众

(D)奉献社会

[分值：1.0] 14.以下有关价值观的说法，错误的一项是（）。P24(A)人们的价值观归根结底是一定社会物质生活条件和社会关系的反映

(B)在不同历史时期，不同社会制度下，人们会有着不同的人生价值观

(C)价值观是人们在对人生目的和实践活动进行认识和评价时所持的基本观点和观念

(D)在同一历史时期、同一社会制度下，人们会有着相同的人生价值观

[分值：1.0] 15.（）是集体主义精神的最高表现，而坚持集体主义原则则是全心全意为人民服务的本质要求。(A)坚持党的领导

(B)社会主义荣辱观

(C)全心全意为人民服务

(D)个人英雄主义

[分值：1.0] 16.在社会主义市场经济条件下，集体主义原则要求把社会集体利益与（）结合起来，以促进个人与社会的和谐发展。(A)国家利益

(B)个人利益

(C)集体利益

(D)党的利益

[分值：1.0] 17.职业道德的最基本要求是（），为社会主义建设服务。(A)勤政爱民

(B)奉献社会

(C)忠于职守

(D)一心为公

[分值：1.0] 18.要坚持社会主义制度，最根本的是要（）。(A)发展社会主义

(B)改革开放

(C)发展生产力

(D)科学发展

[分值：1.0] 19.集体主义原则集中体现了（）核心的要求。P70(A)社会主义精神文明

(B)马克思主义

(C)科学发展观

(D)社会主义道德

[分值：1.0] 20.荣辱观教育的重点在青少年,主阵地在（）。(A)学校(B)家庭

(C)国家

(D)社会

[分值：1.0] 21.社会主义职业道德体系的丰富内容，都是围绕着一个核心而展开的，这个核心就是（）。

(A)为人民服务

(B)马克思主义

(C)社会主义荣辱观

(D)国家和人民利益

[分值：1.0] 22.（）是创造价值的潜在能力，外在价值是发挥自身创造力所创造出来的现实价值。P29(A)人生价值

(B)内在价值

(C)自我价值

(D)创造价值

[分值：1.0] 23.（）是腐败现象存在和发展的重要根源，加强职业道德建设刻不容缓。P227(A)社会风气低下

(B)职业道德沦丧

(C)职业观念不强

(D)个人道德缺失

[分值：1.0] 24.（）是人们对未来的工作部门、工作种类、职责业务的想象、向往和希望。P115(A)职业文化

(B)职业素养

(C)职业理想

(D)职业道德

[分值：1.0] 25.要树立正确的人生观，也就是要树立（）的人生观。P22(A)为人民服务

(B)奉献社会

(C)科学发展(D)改革创新

[分值：1.0] 26.（）是马克思主义科学世界观的一个基本原则，同样也是科学的实践观的内在要求。P14(A)改革创新

(B)爱岗敬业

(C)实事求是

(D)奉献社会

[分值：1.0] 27.建立健全社会信用体系，是规范市场经济秩序的（）。P239(A)根本措施

(B)市场手段

(C)调控基础

(D)治本之策

[分值：1.0] 28.在今天的和平建设时期特别要强调做好本职工作，遵守（）。(A)法律法规

(B)职业道德

(C)交通法规

(D)科学发展规律

[分值：1.0] 29.发展应以人为本，立人应（）。P87(A)以学为本

(B)以教为先

(C)以德服人

(D)以德为先

[分值：1.0] 30.自律是道德的本质特点，（）就是发挥自律的功能。P130(A)批评教育

(B)辅导教育

(C)远程教育

(D)自我教育

[分值：1.0]

(二)多选题

1.以下有关集体主义的说法，正确的项是（）。P68(A)集体主义最能体现社会主义社会的本质，摒弃了集体主义，社会主义道德建设将无从谈起

(B)集体主义，就是指一切言论和行为以合乎最广大人民群众的集体利益为根本出发点的思想

(C)集体主义原则是马克思主义关于个人与社会、个人与集体关系的科学原理在价值观上的必然要求

(D)集体主义之所以是社会主义道德建设的唯一标准，是社会主义经济、政治关系的必然要求

[分值：2.0] 2.以下说法错误的是（）。P77(A)在人生观上，集体主义主张从人民需要出发确定个人奋斗目标，极端个人主义则主张从自我需要出发进行个人奋斗

(B)在价值观上，集体主义强调社会价值第一，而个人主义则主张自我价值至上

(C)在政治观上，集体主义的最高道德标准是符合人民利益，而极端个人主义则认为个人利益高于社会公德

(D)在道德观上，集体主义认为人民群众是历史的创造者，而极端个人主义则把个人视为历史的动力

[分值：2.0] 3.社会主义职业道德必须以集体主义为原则，这是（）的必然要求。P109(A)社会主义道德要求

(B)社会主义经济建设

(C)社会主义政治

(D)社会主义文化建设

[分值：2.0] 4.不断培育良好的和谐生态文化需要（）。P56(A)坚持节约优先

(B)保护生态环境

(C)树立高效发展的理念

(D)实现可持续发展

[分值：2.0] 5.就当代中国来说，（）的文化都是先进文化。P40(A)一切有利于弘扬社会主义、集体主义、爱国主义精神(B)一切有利于改革开放和现代化建设

(C)一切有利于祖国统一、民族团结、社会进步

(D)一切有利于用诚实劳动、合法经营、努力工作追求美好生活

[分值：2.0] 6.干部职业道德的主要内容包括（）。P150(A)要有牢固的“社会公仆”意识，正确运用手中权力，一切向人民负责，为社会整体谋利益

(B)要有强烈的社会主义事业心；善于学习，勤奋工作，坚定信念，开拓前进

(C)要有高尚的情操，廉洁奉公，遵纪守法；不以权谋私，不假公济私

(D)要有良好的思想作风和工作作风，坚持原则，实事求是，公道正派，勇于开展批评和自我批评，坚持真理，修正错误，敢于同一切坏人坏事作斗争

[分值：2.0] 7.加强公民道德建设，要坚持以（）为指导。P44(A)邓小平理论

(B)社会主义荣辱观

(C)精神文明建设

(D)“三个代表”重要思想

[分值：2.0] 8.建设与社会主义市场经济相适应的（）环境，要求加强职业道德建设。P233(A)公共道德

(B)政治道德

(C)职业道德

(D)法制道德

[分值：2.0] 9.我国正处在黄金发展期和矛盾凸显期，（）对社会心理、群众情绪有着重要影响。P50(A)社会热点

(B)视讯热点

(C)灾难事件

(D)突发事件

[分值：2.0] 10.民族素质的主要内容包括（）。P224(A)教育科学文化素质

(B)思想道德素质

第二篇：《幼儿教师职业道德》试题复习范围-（xiexiebang推荐）

《幼儿教师职业道德》试题复习范围

一、名词解释题

1.道德：为了实现个人与社会的协调发展，调整个人之间以及个人与社会之间的关系所倡导的行为规范总和 为人师表：老师职业道德区别于其他职业道德的显著标志，是对教师的特殊规范，它有自己独特的特征。

3.职业态度：个人对职业选择所持的观念和态度。

4.爱岗敬业：用一种严肃、认真、负责的态度对待自己的工作, 忠于职守。

5.教师职业道德：指教师在其职业生活中所遵守的基本行为规范或准则，以及在这一基础上所表现出来的观念意识和行为品质。6幼儿教师的职业公正：幼儿教师在教育和教学过程中，公正合理地对待和评价每一个幼儿。7.师德情感：教师心理上对师德规范所产生的一种爱憎、好恶、荣辱、美丑等的情感体验。8.风度仪表：是一个人性格气质、文化素养、审美观念的外部表现，是美好心灵的表露。

二、单项选择题

1、教师的根本任务是：（）

A.传授知识

B.教书育人 C.发展智力 D.提高技能

2.教师在教育工作中要做到循序渐进，这是因为()。

A.学生只有机械记忆的能力

B.教师的知识、能力是不一样的 C.教育活动中要遵循人的身心发展的一般规律 D.教育活动完全受到人的遗传素质的制约

3.身处教育实践第一线的研究者与受过专门训练的科学研究者密切协作，以教育实践中存在的某一问题作为研究对象，通过合作研究，再把研究结果应用到自身从事的教育实践中的一种研究方法，这种研究方法是()。A.观察法

B.读书法 C.文献法 D.行动研究法

4.反映一个国家配合政治、经济、科技体制而确定下来的学校办学形式、层次结构、组织管理等相对稳定的运行模式和规定，这是指()。A.教育制度 B.学校教育制度 C.教育体制 D.学校领导制度

5.教学从本质上说，是一种()。A.认识活动 B.教师教的活动 C.学生学的活动 D.课堂活动

6.在教育活动中，教师负责组织、引导学生沿着正确的方向，采用科学的方法，获得良好的发展，这句话的意思是说()。A.学生在教育活动中是被动的客体 B.教师在教育活动中是被动的客体

C.要充分发挥教师在教育活动中的主导作用 D.教师在教育活动中是不能起到主导作用

7、浏览景区时，不正确的行为是（）。

A．不要在“禁止入内”的草坪、鲜花丛中走动或留影 B．不在文物古迹上乱刻乱画 C．可以爬上景观拍照，以留下美好回忆

D．在游览区野餐时，要将废弃物扔进垃圾箱

8、交往礼仪的核心是（）。

A 团结和互助

B平等和互利

C 尊重和友好

D 诚实和守信

9、国家干部遵纪守法，教师平等对待学生，售货员公平对待顾客，这是（）。A、助人为乐的社会公德要求

B、办事公道的职业道德要求 C、尊老爱幼的家庭美德要求

D、敬业奉献的公民道德要求

10、下列仪容仪表不得体的是（）。

A．男士上班穿西裤、衬衣，打领带

B．工作期间打哈欠、擦眼睛

C．仪容修饰要整洁、干净、卫生

D．女士上班化淡妆

11、“仁慈和友善总要比愤怒和暴力更为有力。”对这句话理解正确的是（）。

A．交往要注重尊重和友好

B．人生不该有愤怒

C．对待所有人、所有事都要友善

D．良好的交往是互惠互利 的

12、社会生活离不开道德。道德以________________为判断标准。（）A．社会舆论

B．传统习俗C.善恶 D.内心信念 1---5 BCDCA

6---10 CCDDB

11—12 AD

1、小高在十字路口闯红灯，被警察拦住。他的行为主要违背了公民道德基本规范的哪一条？（）

A．明礼

B．守法

C．诚信

D．团结

2、“淌自己的汗，吃自己的饭，自己的事情自己干。靠天靠地靠父母，不算是 好汉。”这句话主要体现了公民基本道德规范的哪一条？（）A．明礼

B．勤俭

C．自强

D．敬业

3、吴师傅有一个好习惯：每天坚持写工作日记，认真总结自己一天的得失，有错必改。由于人品好，工作好，连续十年被评为公司的劳动模范。吴师傅的做法属于道德修养中的（）方法。

A.内省

B.慎独

C.敬业

D.认真

4、有一位伦理学家做过这样一个实验：当他以不同的仪表在同一个地点出现时，得到的反应却迥然不同。当他以整洁的衣饰、端庄的面孔出现时，显得颇有风度，大家对他礼貌有加；当他打扮成一副流浪汉的模样时，人们对他不屑一顾。这个实验说明了（）。A、只要人人打扮得衣饰整洁，有风度就一定会受到欢迎

B、人们非常讨厌流浪汉模样的人

C、伦理学家做的这个实验毫无意义，什么也没说明 D、个人礼仪的重要性

5、职业道德行为养成的途径有很多，有人说：“要多看励志修身的书”；有人说：“要选择高尚的职业道德榜样”；也有人说：“要立足岗位，投身实践。”那么，职业道德养成的根本途径是（）。

A.善于认识自己

B.自觉修养

C.社会实践

D.文化学习

6、上班迟到，工作期间接打私人电话，把工料随手乱放，下班前没有整理好自己的工位，等等。你是如何看待这些现象的？（）A.这些都是小事，没必要小题大做 B.违反劳动纪律，但与职业道德无关 C.既不违纪，也不违法

D.小事中蕴涵着职业道德，加强职业道德修养要从小事做起

7、浏览景区时，不正确的行为是（）。A．不要在“禁止入内”的草坪、鲜花丛中走动或留影 B．不在文物古迹上乱刻乱画

C．可以爬上景观拍照，以留下美好回忆

D．在游览区野餐时，要将废弃物扔进垃圾箱

8、交往礼仪的核心是（）。

A 团结和互助

B平等和互利

C 尊重和友好

D 诚实和守信

9、国家干部遵纪守法，教师平等对待学生，售货员公平对待顾客，这是（）。A、助人为乐的社会公德要求

B、办事公道的职业道德要求 C、尊老爱幼的家庭美德要求

D、敬业奉献的公民道德要求

10、下列仪容仪表不得体的是（）。

A．男士上班穿西裤、衬衣，打领带

B．工作期间打哈欠、擦眼睛

C．仪容修饰要整洁、干净、卫生

D．女士上班化淡妆

11、“仁慈和友善总要比愤怒和暴力更为有力。”对这句话理解正确的是（）。

A．交往要注重尊重和友好

B．人生不该有愤怒

C．对待所有人、所有事都要友善

D．良好的交往是互惠互利 的

12、社会生活离不开道德。道德以________________为判断标准。（）A．社会舆论

B．传统习俗C.善恶 D.内心信念

13、个人礼仪是以_________为基础，以文明行为为标准，是社会主义精神文明的基本要素。（）

A、行为习惯 B、文化素养 C、社会公德 D、物质文明

14、与人交谈时应该_______。（）

A、用手指点对方

B、随意插话

C、自卖自夸

D、坦诚、谦虚和礼让

15、“一个篱笆三个桩，一个好汉三个帮”这句话充分说明了（）。人离不开别人的帮助，良好的道德有助于建立良好的人际关系 养成良好的道德，有助于发挥我们的潜能 人有了良好的道德品质就一定能成功

养成良好的道德，有助于我们塑造完美的人格

16、“不贵于无过，而贵于能改过”这句话告诉我们。（）A、生活中，犯错误不可怕

B、要想不犯错误是很难的 C、犯了错误不可怕，有过而不改才是真正的错误 D、同样的错误一次又一次地重犯没有多大关系

17、在学习道德榜样过程中，有的人是“听时感动，说时激动，事后不动”。这是因为（）A、道德榜样都是高不可攀的，我们无法学习B、道德榜样与自己从事的职业不同，我们无法学 C、道德榜样只是在某个方面表现优秀，不是完人

D、没有用道德榜样的精神实质指导自己的工作和生活

18、下列做法中有助于塑造自身良好形象的是（）。

A、应酬时冲别人打哈欠、咳嗽和打喷嚏 B、面试时翘起二郎腿

C、与人交谈时要言到心到

D、服装不整洁且有异味

19、登门拜访他人时，以下做法正确的是（）。

A、未经主人邀请和许可，自由出入各个房间

B、入座后不能走动

C、随意改换主人家里的摆设

D、尊重主人，做到客随主便

20、日本的一家企业招聘员工，一个应聘者没被录取而企图自杀，被及时发现，经抢救脱离危险。不久传来新的消息，原来他是所有应聘者中成绩最好的，只因为工作人员电脑操作失误，把他的成绩搞错了，公司向他道歉。此时的他春风得意，自认为被这家公司录用已是“板上钉钉------没跑的事了”可没想到的是，又传来更新的消息，企业还是不准备录用他，原因是：（）

A、企业看重的是应聘者的专业技能素质 B、企业并不重视应聘者的面试或者笔试成绩 C、企业重视应聘者的工作经验 D、企业重视应聘者的心理素质

1---5 BCCDD

6---10 DCDDB

11—15 ADBDA

16---20 CDCDD

三、判断

1．人格魅力不是与生俱来的，需要在实践中通过不断磨炼而提升。（）2．大学生还未走向工作岗位，就不必学习工作方面的礼仪。（）3．下课后，班长安排王明打扫卫生，小明不情愿，随口吐出脏话。（）4．作为职业学校的学生，修饰要扬长避短，要整洁、卫生、美观。（）5．形体姿态很重要，要做到：站如松，坐如钟，行如风，卧如弓。（）6．人非圣贤，谁能无过。所以我平时有点坏习惯没什么。（）

7．打电话只能察言，不能观色，所以一定要用礼貌语言，语气亲切，言辞简洁。（）8．网络是虚拟世界，所以在网上想做什么就做什么。（）

9．在新形势下，倡导为人民服务的道德观，在为人民服务中，包含了“我为人人，人人为我”的思想。

（）

10．职业道德有助于个人事业成功，对社会没有什么作用。（）√

2.×

3.×

4.√

5.√ 6.×

7.√ 8.×

9.×

10.×

四、简答题（每小题5分，共20分）1.简述道德的作用

2.简述教师职业道德的意义。3.幼儿教师为人师表的特征。.简述幼儿园游戏活动中作为教师道德践行场景的意义 5..简述乐教敬业和人格示范原则对教师的基本要求 6.现期我国教师职业道德规范有哪些 7.简述团结协作的基本要求有哪些 调节社会关系； 认识社会现实； 规约个人行为； 教育引导功能；

２．（1）关爱学生，有教无类；（2）学而不厌，诲人不倦；（3）言传身教，为人师表；（4）因材施教，循循善诱；（5）不耻下问，教学相长。３.（1）幼儿教师工作对象的“向师性”决定了为人师表具有鲜明的示范性（2）幼儿教师劳动任务的性质决定了为人师表具有突出的严谨性（3）幼儿老师从教的自身需求决定了为人师表具有重要的激励性 4.（1）平等人际关系与规则遵守，强化幼儿教师职业道德追求民主平等的价值内涵（2）自主发展和快乐学习，赋予幼儿教师职业道德的履行以寓教于乐的教育职责

（3）游戏活动以其对于幼儿学习与发展的适宜性，赋予幼儿教师职业道德践行以强烈的专业性特质

（4）游戏活动是对于儿童游戏权益的保障与实现，让幼儿教师职业道德的践行承担着捍卫儿童权益的现代使命

（5）游戏活动作为纠治幼儿教育弊病的实践策略，让幼儿教师职业道德的践行成为对于科学保教信念的坚守 5．

（1）热爱教育，乐于从事教育事业（2）勤于功业，勤奋工作 6.依法执教，爱岗敬业，热爱学生，严谨治学，团结协作，尊重家长，廉洁从教，为人师表 7.（1）关于教师集体 维护集体荣誉（2）克服文人相轻相互学习配合

（3）尊重同志相互学习建立和谐的人际关系

五、论述题

试述教师职业道德在幼儿园生活活动中的践行。幼儿园生活活动常规中的教师职业道德 幼儿园自由活动常规中的教师职业道德 幼儿园午睡活动常规中的教师职业道德 幼儿入园适应工作中的老师职业道德 家长工作中的教师职业道德

幼儿园进餐活动中的教师职业道德 幼儿园散步活动中的教师职业道德 各点展开论述

为什么说教书育人是我国教师职业道德的基本原则？其基本要求是什么？

因为作为一名教师，如果只注意传授知识，注意培养学生如何做人就是没有尽到教师的责任，所以说教书育人是我国教师职业道德的基本原则。基本要求： 1.正确认识和处理好教师育人的关系。

2正确理解育人的含义，树立全面的育人意义。3.多方面努力，更好实现教书育人 具体阐述须适当展开

第三篇：《幼儿教师职业道德》试题复习范围

《幼儿教师职业道德》试题复习范围

一、名词解释题

1.道德：为了实现个人与社会的协调发展，调整个人之间以及个人与社会之间的关系所倡导的行为规范总和 为人师表：老师职业道德区别于其他职业道德的显著标志，是对教师的特殊规范，它有自己独特的特征。

3.职业态度：个人对职业选择所持的观念和态度。

4.爱岗敬业：用一种严肃、认真、负责的态度对待自己的工作, 忠于职守。

5.教师职业道德：指教师在其职业生活中所遵守的基本行为规范或准则，以及在这一基础上所表现出来的观念意识和行为品质。

6幼儿教师的职业公正：幼儿教师在教育和教学过程中，公正合理地对待和评价每一个幼儿。7.师德情感：教师心理上对师德规范所产生的一种爱憎、好恶、荣辱、美丑等的情感体验。8.风度仪表：是一个人性格气质、文化素养、审美观念的外部表现，是美好心灵的表露。

二、单项选择题

1、教师的根本任务是：（）

A.传授知识

B.教书育人

C.发展智力

D.提高技能

2.教师在教育工作中要做到循序渐进，这是因为（）。

A.学生只有机械记忆的能力 B.教师的知识、能力是不一样的C.教育活动中要遵循人的身心发展的一般规律

D.教育活动完全受到人的遗传素质的制约

3.身处教育实践第一线的研究者与受过专门训练的科学研究者密切协作，以教育实践中存在的某一问题作为研究对象，通过合作研究，再把研究结果应用到自身从事的教育实践中的一种研究方法，这种研究方法是（）。

A.观察法

B.读书法

C.文献法

D.行动研究法

《幼儿教师职业道德》复习范围 第1页（共8页）

4.反映一个国家配合政治、经济、科技体制而确定下来的学校办学形式、层次结构、组织管理等相对稳定的运行模式和规定，这是指（）。

A.教育制度

B.学校教育制度

C.教育体制

D.学校领导制度

5.教学从本质上说，是一种（）。

A.认识活动

B.教师教的活动

C.学生学的活动

D.课堂活动

6.在教育活动中，教师负责组织、引导学生沿着正确的方向，采用科学的方法，获得良好的发展，这句话的意思是说（）。

A.学生在教育活动中是被动的客体

B.教师在教育活动中是被动的客体

C.要充分发挥教师在教育活动中的主导作用

D.教师在教育活动中是不能起到主导作用

7、浏览景区时，不正确的行为是（）。

A．不要在“禁止入内”的草坪、鲜花丛中走动或留影 B．不在文物古迹上乱刻乱画

C．可以爬上景观拍照，以留下美好回忆 D．在游览区野餐时，要将废弃物扔进垃圾箱

8、交往礼仪的核心是（）。

A 团结和互助 B平等和互利 C 尊重和友好 D 诚实和守信

9、国家干部遵纪守法，教师平等对待学生，售货员公平对待顾客，这是（）。A、助人为乐的社会公德要求 B、办事公道的职业道德要求 C、尊老爱幼的家庭美德要求 D、敬业奉献的公民道德要求

10、下列仪容仪表不得体的是（）。

A．男士上班穿西裤、衬衣，打领带

B．工作期间打哈欠、擦眼睛

C．仪容修饰要整洁、干净、卫生

D．女士上班化淡妆

11、“仁慈和友善总要比愤怒和暴力更为有力。”对这句话理解正确的是（）。

A．交往要注重尊重和友好

B．人生不该有愤怒

C．对待所有人、所有事都要友善

D．良好的交往是互惠互利 的

12、社会生活离不开道德。道德以________________为判断标准。（）《幼儿教师职业道德》复习范围 第2页（共8页）

A．社会舆论

B．传统习俗C.善恶 D.内心信念

1---5 BCDCA

6---10 CCDDB

11—12 AD

1、小高在十字路口闯红灯，被警察拦住。他的行为主要违背了公民道德基本规范的哪一条？（）

A．明礼 B．守法 C．诚信 D．团结

2、“淌自己的汗，吃自己的饭，自己的事情自己干。靠天靠地靠父母，不算是 好汉。”这句话主要体现了公民基本道德规范的哪一条？（）

A．明礼 B．勤俭 C．自强 D．敬业

3、吴师傅有一个好习惯：每天坚持写工作日记，认真总结自己一天的得失，有错必改。由于人品好，工作好，连续十年被评为公司的劳动模范。吴师傅的做法属于道德修养中的（）方法。

A.内省 B.慎独 C.敬业 D.认真

4、有一位伦理学家做过这样一个实验：当他以不同的仪表在同一个地点出现时，得到的反应却迥然不同。当他以整洁的衣饰、端庄的面孔出现时，显得颇有风度，大家对他礼貌有加；当他打扮成一副流浪汉的模样时，人们对他不屑一顾。这个实验说明了（）。A、只要人人打扮得衣饰整洁，有风度就一定会受到欢迎 B、人们非常讨厌流浪汉模样的人

C、伦理学家做的这个实验毫无意义，什么也没说明 D、个人礼仪的重要性

5、职业道德行为养成的途径有很多，有人说：“要多看励志修身的书”；有人说：“要选择高尚的职业道德榜样”；也有人说：“要立足岗位，投身实践。”那么，职业道德养成的根本途径是（）。

A.善于认识自己 B.自觉修养 C.社会实践 D.文化学习

6、上班迟到，工作期间接打私人电话，把工料随手乱放，下班前没有整理好自己的工位，等等。你是如何看待这些现象的？（）

A.这些都是小事，没必要小题大做 B.违反劳动纪律，但与职业道德无关 C.既不违纪，也不违法

D.小事中蕴涵着职业道德，加强职业道德修养要从小事做起

《幼儿教师职业道德》复习范围 第3页（共8页）

7、浏览景区时，不正确的行为是（）。

A．不要在“禁止入内”的草坪、鲜花丛中走动或留影 B．不在文物古迹上乱刻乱画

C．可以爬上景观拍照，以留下美好回忆 D．在游览区野餐时，要将废弃物扔进垃圾箱

8、交往礼仪的核心是（）。

A 团结和互助 B平等和互利 C 尊重和友好 D 诚实和守信

9、国家干部遵纪守法，教师平等对待学生，售货员公平对待顾客，这是（）。A、助人为乐的社会公德要求 B、办事公道的职业道德要求 C、尊老爱幼的家庭美德要求 D、敬业奉献的公民道德要求

10、下列仪容仪表不得体的是（）。

A．男士上班穿西裤、衬衣，打领带

B．工作期间打哈欠、擦眼睛

C．仪容修饰要整洁、干净、卫生

D．女士上班化淡妆

11、“仁慈和友善总要比愤怒和暴力更为有力。”对这句话理解正确的是（）。

A．交往要注重尊重和友好

B．人生不该有愤怒

C．对待所有人、所有事都要友善

D．良好的交往是互惠互利 的

12、社会生活离不开道德。道德以________________为判断标准。（）A．社会舆论

B．传统习俗C.善恶 D.内心信念

13、个人礼仪是以_________为基础，以文明行为为标准，是社会主义精神文明的基本要素。

（）

A、行为习惯 B、文化素养 C、社会公德 D、物质文明

14、与人交谈时应该_______。

（）

A、用手指点对方

B、随意插话

C、自卖自夸

D、坦诚、谦虚和礼让

15、“一个篱笆三个桩，一个好汉三个帮”这句话充分说明了（）。A、人离不开别人的帮助，良好的道德有助于建立良好的人际关系 B、养成良好的道德，有助于发挥我们的潜能 C、人有了良好的道德品质就一定能成功

D、养成良好的道德，有助于我们塑造完美的人格

16、“不贵于无过，而贵于能改过”这句话告诉我们。

（）A、生活中，犯错误不可怕

B、要想不犯错误是很难的

《幼儿教师职业道德》复习范围 第4页（共8页）

C、犯了错误不可怕，有过而不改才是真正的错误

D、同样的错误一次又一次地重犯没有多大关系

17、在学习道德榜样过程中，有的人是 “听时感动，说时激动，事后不动 ”。这是因为（）

A、道德榜样都是高不可攀的，我们无法学习B、道德榜样与自己从事的职业不同，我们无法学 C、道德榜样只是在某个方面表现优秀，不是完人 D、没有用道德榜样的精神实质指导自己的工作和生活

18、下列做法中有助于塑造自身良好形象的是（）。

A、应酬时冲别人打哈欠、咳嗽和打喷嚏

B、面试时翘起二郎腿 C、与人交谈时要言到心到

D、服装不整洁且有异味

19、登门拜访他人时，以下做法正确的是（）。

A、未经主人邀请和许可，自由出入各个房间

B、入座后不能走动 C、随意改换主人家里的摆设

D、尊重主人，做到客随主便

20、日本的一家企业招聘员工，一个应聘者没被录取而企图自杀，被及时发现，经抢救脱离危险。不久传来新的消息，原来他是所有应聘者中成绩最好的，只因为工作人员电脑操作失误，把他的成绩搞错了，公司向他道歉。此时的他春风得意，自认为被这家公司录用已是“板上钉钉------没跑的事了”可没想到的是，又传来更新的消息，企业还是不准备录用他，原因是：

（）A、企业看重的是应聘者的专业技能素质 B、企业并不重视 应聘者的面试或者笔试成绩 C、企业重视应聘者的工作经验 D、企业重视应聘者的心理素质

1---5 BCCDD

6---10 DCDDB

11—15 ADBDA

16---20 CDCDD

三、判断

1．人格魅力不是与生俱来的，需要在实践中通过不断磨炼而提升。（）2．大学生还未走向工作岗位，就不必学习工作方面的礼仪。（）3．下课后，班长安排王明打扫卫生，小明不情愿，随口吐出脏话。（）4．作为职业学校的学生，修饰要扬长避短，要整洁、卫生、美观。（）《幼儿教师职业道德》复习范围 第5页（共8页）

5．形体姿态很重要，要做到：站如松，坐如钟，行如风，卧如弓。（）6．人非圣贤，谁能无过。所以我平时有点坏习惯没什么。

（）

7．打电话只能察言，不能观色，所以一定要用礼貌语言，语气亲切，言辞简洁。（）8．网络是虚拟世界，所以在网上想做什么就做什么。

（）

9．在新形势下，倡导为人民服务的道德观，在为人民服务中，包含了“我为人人，人人为我”的思想。

（）

10．职业道德有助于个人事业成功，对社会没有什么作用。（）1.√ 2.×

3.× 4.√ 5.√ 6.× 7.√ 8.× 9.× 10.× 2.四、简答题（每小题5分，共20分）1.简述道德的作用

2.简述教师职业道德的意义。3.幼儿教师为人师表的特征。.简述幼儿园游戏活动中作为教师道德践行场景的意义 5..简述乐教敬业和人格示范原则对教师的基本要求 6.现期我国教师职业道德规范有哪些 7.简述团结协作的基本要求有哪些

1.调节社会关系 ；

认识社会现实； 规约个人行为； 教育引导功能；

２．（1）关爱学生，有教无类；

（2）学而不厌，诲人不倦；（3）言传身教，为人师表；（4）因材施教，循循善诱；（5）不耻下问，教学相长。３.（1）幼儿教师工作对象的“向师性”决定了为人师表具有鲜明的示范性（2）幼儿教师劳动任务的性质决定了为人师表具有突出的严谨性（3）幼儿老师从教的自身需求决定了为人师表具有重要的激励性

《幼儿教师职业道德》复习范围 第6页（共8页）.（1）平等人际关系与规则遵守，强化幼儿教师职业道德追求民主平等的价值内涵（2）自主发展和快乐学习，赋予幼儿教师职业道德的履行以寓教于乐的教育职责（3）游戏活动以其对于幼儿学习与发展的适宜性，赋予幼儿教师职业道德践行以强烈的专业性特质

（4）游戏活动是对于儿童游戏权益的保障与实现，让幼儿教师职业道德的践行承担着捍卫儿童权益的现代使命

（5）游戏活动作为纠治幼儿教育弊病的实践策略，让幼儿教师职业道德的践行成为对于科学保教信念的坚守 5．

（1）热爱教育，乐于从事教育事业（2）勤于功业，勤奋工作 6.依法执教，爱岗敬业，热爱学生，严谨治学，团结协作，尊重家长，廉洁从教，为人师表 7.（1）关于教师集体 维护集体荣誉（2）克服文人相轻相互学习配合

（3）尊重同志相互学习建立和谐的人际关系

五、论述题

试述教师职业道德在幼儿园生活活动中的践行。

（1）幼儿园生活活动常规中的教师职业道德（2）幼儿园自由活动常规中的教师职业道德（3）幼儿园午睡活动常规中的教师职业道德（4）幼儿入园适应工作中的老师职业道德（5）家长工作中的教师职业道德（6）幼儿园进餐活动中的教师职业道德（7）幼儿园散步活动中的教师职业道德

各点展开论述

《幼儿教师职业道德》复习范围 第7页（共8页）

为什么说教书育人是我国教师职业道德的基本原则？其基本要求是什么？

因为作为一名教师，如果只注意传授知识，注意培养学生如何做人就是没有尽到教师的责任，所以说教书育人是我国教师职业道德的基本原则。基本要求：

1.正确认识和处理好教师育人的关系。

2正确理解育人的含义，树立全面的育人意义。

3.多方面努力，更好实现教书育人 具体阐述须适当展开

《幼儿教师职业道德》复习范围 第8页（共8页）

第四篇：职业道德试题汇总

职业道德试题汇总.txt51自信是永不枯竭的源泉，自信是奔腾不息的波涛，自信是急流奋进的渠道，自信是真正的成功之母。职业道德试题汇总2009

一、职业道德知识部分（共48题）答题指导：

? 该部分均为选择题，每题有四个选项，其中每题有一个或多个答案正确。

? 请按照题意选择确定正确答案，并在答题卡上将所选答案的相应字母涂黑。http://www.imhr.net ? 错选、少选、多选，则该题不能得分。

1、爱岗敬业的具体要求是（A、B、C）

A、树立职业理想B、强化职业责任C、提高职业技能D、抓住择业机遇

2、坚持办事公道，必须做到（A、D）

A、坚持真理B、自我牺牲C、舍己为人D、光明磊落

3、在企业生产经营活动中，员工之间团结互助的要求包括（B、C、D）A、讲究合作，避免竞争B、平等交流，平等对话

C、既合作，又竞争，竞争与合作相统一D、互相学习，共同提高

4、关于诚实守信的说法，你认为正确的是（A、B、C）A、诚实守信是市场经济法则B、诚实守信是企业的无形资产

C、诚实守信是为人之本D、奉行诚实守信的原则在市场经济中必定难以立足

5、创新对企事业和个人发展的作用表现在（A、B、C）http://www.imhr.net A、是企事业持续、健康发展的巨大动力B、是企事业竞争取胜的重要手段

C、是个人事业获得成功的关键因素D、是个人提高自身职业道德水平的重要条件

6、职业纪律具有的特点是（A、B）

A、明确的规定性B、一定的强制性C、一定的弹性 D、一定的自我约束性

7、无论你从事的工作有多么特殊，它总是离不开一定的（A、C、D）的约束 A、岗位责任B、家庭美德C、规章制度D、职业道德

8、关于勤劳节俭的正确说法是（C、D）

A、消费可以拉动需求，促进经济发展，因此提倡节俭是不合时宜的 B、勤劳节俭是物质匮乏时代的产物，不符合现代企业精神

C、勤劳可以提高效率，节俭可以降低成本D、勤劳节俭有利于可持续发展

9、下列说法中，符合：语言规范“具体要求的是（B、D）A、多说俏皮话B、用尊称，不用忌语http://www.imhr.net C、语速要快，节省客人时间 D、不乱幽默，以免客人误解

10、职业道德主要通过（A、B、C）的关系，增强企业的凝聚力

A、协调企业职工间B、调节领导与职工C、协调职工与企业 D、调节企业与市场

11、强化职业责任是（D）职业道德规范的具体要求。A、团结协作B、诚实守信C、勤劳节俭D、爱岗敬业

12、党的十六大报告指出，认真贯彻公民道德建设实施纲要，弘扬爱国主义精神，以为人民服务为核心，以集体主义为原则，以（C）为重点。

A、无私奉献B、爱岗敬业C、诚实守信D、遵纪守法

13、下面关于以德治国与依法治国的关系的说法中正确是（D）

A、依法治国比以德治国更为重要B、以德治国比依法治国更为重要

C、德治是目的，法治是手段D、以德治国与依法治国是相辅相成，相互促进

14、办事公道是指职业人员在进行职业活动时要做到（C）

A、原则至上，不徇私情，举贤任能，不避亲疏B、奉献社会，襟怀坦荡，待人热情，勤俭持家

C、支持真理，公私分明，公平公正，光明磊落D、牺牲自我，助人为乐，邻里和睦，正大光明

15、关于勤劳节俭的说法，你认为正的是（C）

A、阻碍消费，因而会阻碍市场经济的发展B、市场经济需要勤劳，但不需要节俭 C、节俭是促进经济发展的动力D、节俭有利于节省资源，但与提高生产力无关

16、以下关于诚实守信的认识和判断中，正确的选项是（B）

A、诚实守信与经济发展相矛盾B、诚实守信是市场经济应有的法则

C、是否诚实守信要视具体对象而定D、诚实守信应以追求利益最大化为准则

17、要做到遵纪守法，对每个职工来说，必须做到（D）A、有法可依B、反对“管“、“卡”、“压”

C、反对自由主义D、努力学法，知法、守法、用法

18、下列关于创新的论述，正确的是（C）

A、创新与继承根本对立B、创新就是独立自主

C、创新是民族进步的灵魂D、创新不需要引进国外新技术

19、创新对企事业和个人发展的作用表现在以（B、C、D）

A、对个人发展无关紧要B、是企事业持续、健康发展的巨大动力 C、是企事业竞争取胜的重要手段D、是个人事业获得成功的关键因素 20、下面关于“文明礼貌”的说法正确的是：（A、C、）A、是职业道德的重要规范

B、是商业、服务业职工必须遵循的道德规范与其它职业没有关系

C、是企业形象的重要内容D、只在自己的工作岗位上讲，其它场合不用讲

21、职工个体形象和企业整体形象的关系是：（A、B、D、E、）

A、企业的整体形象是由职工的个体形象组成的B、个体形象是整体形象的一部分 C、职工个体形象与企业整体形象没有关系D、没有个体形象就没有整体形象 E、整体形象要靠个体形象来维护

22、市场经济是：（A、B、D、）

A、高度发达的商品经济B、信用经济

C、是计划经济的重要组成部分D、法制经济

23、下列关于爱岗敬业的说法中，你认为正确的是（B）（A）市场经济鼓励人才流动，再提倡爱岗敬业已不合时宜

（B）即便在市场经济时代，也要提倡“干一行、爱一行、专一行”（C）要做到爱岗敬业就应一辈子在岗位上无私奉献（D）在现实中，我们不得不承认，“爱岗敬业”的观念阻碍了人们的择业自由

24、在日常商业交往中，举止得体的具体要求包括（BC）。

（A）感情热烈（B）表情从容（C）行为适度（D）表情肃穆

25、《公民道德建设实施纲要》提出，要充分发挥社会主义市场经济机制的积极作用，人们必须增强（C）。

（A）个人意识、协作意识、效率意识、物质利益观念、改革开放意识（B）个人意识、竞争意识、公平意识、民主法制意识、开拓创新精神（C）自立意识、竞争意识、效率意识、民主法制意识、开拓创新精神（D）自立意识、协作意识、公平意识、物质利益观念、改革开放意识

26、关于办事公道的说法，你认为不正确的是（ABD）。（A）办事公道就是要按照一个标准办事，各打五十大板（B）办事公道不可能有明确的标准，只能因人而异

（C）一般工作人员接待顾客时不以貌取人，也属办事公道

（D）任何人在处理涉及他朋友的问题时，都不可能真正做到办事公道

27、在下列选项中，不符合平等尊重要求的是（ABD）。

（A）根据员工工龄分配工作（B）根据服务对象的性别给予不同的服务（C）师徒之间要平等尊重（D）取消员工之间的一切差别

28、在职业活动中，要做到公正公平就必须（ABD）。

（A）按原则办事（B）不循私情（C）坚持按劳分配（D）不惧权势，不计个人得失

29、关于爱岗敬业的说法中，你认为正确的是（ACD）。（A）爱岗敬业是现代企业精神

（B）现代社会提倡人才流动，爱岗敬业正逐步丧失它的价值

（C）爱岗敬业要树立终生学习观念（D）发扬螺丝钉精神是爱岗敬业的重要表现 30、以下哪种情况属不诚实劳动？（ACD）

（A）出工不出力（B）炒股票（C）制造假冒伪劣产品（D）盗版

31、维护企业信誉必须做到（ABD）。

（A）树立产品质量意识（B）重视服务质量，树立服务意识（C）保守企业一切秘密（D）妥善处理顾客对企业的投诉

32、下列哪一项没有违反诚实守信的要求？（A）

（A）保守企业秘密（B）派人打进竞争对手内部，增强竞争优势（C）根据服务对象来决定是否遵守承诺（D）凡有利于企业利益的行为

33、职业道德的价值在于（ABCD）。

（A）有利于企业提高产品和服务的质量（B）可以降低成本、提高劳动生产率和经济效益（C）有利于协调职工之间及职工与领导之间的关系（D）有利于企业树立良好形象，创造著名品牌

34、现实生活中，一些人不断地从一家公司“跳槽”到另一家公司。虽然这种现象在一定意义上有利于人才的流动，但它同时也说明这些从业人员缺乏（B）。

（A）工作技能（B）强烈的职业责任感（C）光明磊落的态度（D）坚持真理的品质

35、以下说法正确的是（BC）。

（A）办事公道是对厂长、经理职业道德要求，与普通工人关系不大（B）诚实守信是每一个劳动者都应具有的品质

（C）诚实守信可以带来经济效益（D）在激烈的市场竞争中，信守承诺者往往失败

36、老陈是企业的老职工，始终坚持节俭办事的原则。有些年轻人看不惯他这样做，认为他的做法与市场经济原则不符。在你看来，节俭的重要价值在于（ACD）（A）节俭是安邦定国的法宝（B）节俭是诚实守信的基础（C）节俭是持家之本（D）节俭是维持人类生存的必需

37、某商场有一顾客在买东西时，态度非常蛮横，语言也不文明，并提出了许多不合理的要求，你认为营业员应该如何处理？（A）

（A）坚持耐心细致地给顾客作解释，并最大限度地满足顾客要求

（B）立即向领导汇报（C）对顾客进行适当的批评教育（D）不再理睬顾客

38、文明职工的基本要求是（AB）。

（A）模范遵守国家法律和各项纪律（B）努力学习科学技术知识，在业务上精益求精（C）顾客是上帝，对顾客应唯命是从（D）对态度蛮横的顾客要以其人之道还治其人之身

39、职业道德活动中，符合“仪表端庄”具体要求的是（B）。

（A）着装华贵（B）鞋袜搭配合理（C）饰品俏丽（D）发型突出个性

第五篇：职业道德试题

职业道德试题

一、单选题（每题4分，共40分）

1、强化职业责任是（D）职业道德规范的具体要求。

A、团结协作 B、诚实守信 C、勤劳节俭 D、爱岗敬业

2、党的十六大报告指出，认真贯彻公民道德建设实施纲要，弘扬爱国主义精神，以为人民服务为核心，以集体主义为原则，以（C）为重点。

A、无私奉献 B、爱岗敬业 C、诚实守信 D、遵纪守法

3、下面关于以德治国与依法治国的关系的说法中正确是（D）

A、依法治国比以德治国更为重要B、以德治国比依法治国更为重要

C、德治是目的，法治是手段D、以德治国与依法治国是相辅相成，相互促进

4、办事公道是指职业人员在进行职业活动时要做到（C）

A、原则至上，不徇私情，举贤任能，不避亲疏

B、奉献社会，襟怀坦荡，待人热情，勤俭持家

C、支持真理，公私分明，公平公正，光明磊落

D、牺牲自我，助人为乐，邻里和睦，正大光明

5、关于勤劳节俭的说法，你认为正的是（C）

A、阻碍消费，因而会阻碍市场经济的发展

B、市场经济需要勤劳，但不需要节俭

C、节俭是促进经济发展的动力

D、节俭有利于节省资源，但与提高生产力无关

6、以下关于诚实守信的认识和判断中，正确的选项是（B）

A、诚实守信与经济发展相矛盾B、诚实守信是市场经济应有的法则

C、是否诚实守信要视具体对象而定D.诚实守信应以追求利益最大化为准则

7、要做到遵纪守法，对每个职工来说，必须做到（D）

A、有法可依B、反对“管“、“卡”、“压”

C、反对自由主义D、努力学法，知法、守法、用法

8、下列关于创新的论述，正确的是（C）

A、创新与继承根本对立B、创新就是独立自主

C、创新是民族进步的灵魂D、创新不需要引进国外新技术

9、下列关于爱岗敬业的说法中，你认为正确的是B、A、市场经济鼓励人才流动，再提倡爱岗敬业已不合时宜

B、即便在市场经济时代，也要提倡“干一行、爱一行、专一行”

C、要做到爱岗敬业就应一辈子在岗位上无私奉献

D、在现实中，我们不得不承认，“爱岗敬业”的观念阻碍了人们的择业自由

10、《公民道德建设实施纲要》提出，要充分发挥社会主义市场经济机制的积极作用，人们必须增强（C）。

A、个人意识、协作意识、效率意识、物质利益观念、改革开放意识

B、个人意识、竞争意识、公平意识、民主法制意识、开拓创新精神

C、自立意识、竞争意识、效率意识、民主法制意识、开拓创新精神

D、自立意识、协作意识、公平意识、物质利益观念、改革开放意识

二、多选题（每题4分，共40分.多选不得分，选不全得2分）

1、创新对企事业和个人发展的作用表现在以（B、C、D）

A、对个人发展无关紧要

B、是企事业持续、健康发展的巨大动力

C、是企事业竞争取胜的重要手段

D、是个人事业获得成功的关键因素

2、下面关于“文明礼貌”的说法正确的是：（A、C）

A、是职业道德的重要规范

B、是商业、服务业职工必须遵循的道德规范与其它职业没有关系

C、是企业形象的重要内容

D、只在自己的工作岗位上讲，其它场合不用讲

3、职工个体形象和企业整体形象的关系是：（A、B、D、E）

A、企业的整体形象是由职工的个体形象组成的B、个体形象是整体形象的一部分

C、职工个体形象与企业整体形象没有关系

D、没有个体形象就没有整体形象 E、整体形象要靠个体形象来维护

4、市场经济是：（A、B、D）

A、高度发达的商品经济B、信用经济

C、是计划经济的重要组成部分D、法制经济

5、在日常商业交往中，举止得体的具体要求包括（B、C）。

A、感情热烈 B、表情从容 C、行为适度 D、表情肃穆

6、关于办事公道的说法，你认为不正确的是（ABD）。

A、办事公道就是要按照一个标准办事，各打五十大板

B、办事公道不可能有明确的标准，只能因人而异

C、一般工作人员接待顾客时不以貌取人，也属办事公道

D、任何人在处理涉及他朋友的问题时，都不可能真正做到办事公道

7、在下列选项中，符合平等尊重要求的是（ABCD）。

A、根据员工工龄分配工作B、根据服务对象的性别给予不同的服务

C、师徒之间要平等尊重D、取消员工之间的一切差别

8、在职业活动中，要做到公正公平就必须（ABD）。

A、按原则办事 B、不循私情 C、坚持按劳分配 D、不惧权势，不计个人得失

9、关于爱岗敬业的说法中，你认为正确的是（ACD）。

A、爱岗敬业是现代企业精神

B、现代社会提倡人才流动，爱岗敬业正逐步丧失它的价值

C、爱岗敬业要树立终生学习观念

D、发扬螺丝钉精神是爱岗敬业的重要表现

10、以下哪种情况属不诚实劳动？（ACD）

A、出工不出力B、炒股票C、制造假冒伪劣产品D、盗版

三、简答题（每题5分，共20分）

1、维护企业信誉必须做到

A、树立产品质量意识 B、重视服务质量，树立服务意识C、妥善处理顾客对企业的投诉

2、职业道德的价值在于

A、有利于企业提高产品和服务的质量 B、可以降低成本、提高劳动生产率和经济效益 C、有利于协调职工之间及职工与领导之间的关系 D、有利于企业树立良好形象，创造著名品牌

3、文明职工的基本要求是

A、模范遵守国家法律和各项纪律 B、努力学习科学技术知识，在业务上精益求精

4、爱岗敬业的具体要求是

A、树立职业理想 B、强化职业责任 C、提高职业技能