专题--基础总复习成语

第一篇：专题--基础总复习成语

专题--基础知识成语

【考点分析】

考点一：正确使用成语

成语是长期以来形成的定型化的固定短语。它有固定的结构、特定的含义，不能随便拆开或改变说法。

一、了解成语的来源：大多是从古代神话故事传说、古诗文、寓言中逐渐演化而来的。

1、寓言成语。如：杞人忧天，愚公移山。

2、神话传说中的成语。如：夸父追日，女娲补天，精卫填海，天衣无缝，牛郎织女等。

3、历史故事成语。汉语成语中，来源于历史事件名人传闻佚事的有很大的比例，如：草木皆兵，完璧归赵，纸上谈兵，破釜沉舟，指鹿为马。

4、名言警句成语。如：自强不息，天行健君子一自强不息，鞠躬尽瘁，死而后已，切磋琢磨。

5、来源于宗教的成语。（佛）立地成佛，借花献佛，降龙伏虎，当头棒喝，（道）鸡犬升天,点石成金，灵丹妙药，脱胎换骨，长生不老

6、来源于民谚俗语的。投鼠忌器，唇亡齿寒，城门失火，秧及鱼池

二、辨析成语中的字音和字形：如“不求甚（不能写成“深”）解”“不省（ｘǐｎɡ）人事”“杞（ｑǐ）人忧天”等。

三、弄懂成语的意义：有的成语所表示的意思，与它的字面意义是一致的，只要了解它的字面意义及相互关系，就能理解其义，如“唯利是图”“发号施令”。有的成语的实际意义跟字面意义不一致，用的是比喻义或引申义，如“缘木求鱼”字面义是“爬到树上去求鱼”，其比喻义是“做事情的方向、方法不正确”。有的成语中的字，古今意义不一样，不能用今义去解释这个字，如“严惩不贷”中的“贷”是“饶恕”之义，不是“借贷”之义。

四、注意成语的感情色彩的变化：如“明哲保身”原来是指深明事理的人能保全自己，是褒 义；现在则是指因为怕犯错误或怕得罪人而对原则问题不置可否的自由主义态度，是贬义。

五、从构词形式分析及内容特点分。

1、最普通的格式是上下两截用对对子的办法，连在一起，如： 远走高飞，四分五裂，低三下四，惊心动魄。

2、数字成语。从一到十到百千万（含有夸张性）关于二打头的补充如下“二分明月，二三其德，二桃杀三士，二姓之好，不二法门，接二连三，一石二鸟，天无二日，心不二用”。

3、成语中的近义词与反义词。

反义词:深入浅出、前俯后仰、舍近求远、前仰后合、前俯后仰、大同小异。近义词:甜言蜜语、想方设法、胡思乱想、争分夺秒、翻山越岭、奇形怪状。

4、成语中的修辞。

（1）比喻:如鱼得水、如胶似漆、稳如泰山、似水流年、固若金汤。

（2）夸张:度日如年、归心似箭、一日千里、日里万机、闻风丧胆、天崩地裂、云消雾散、（3）借代：汗马功劳、巾帼须眉。

（4）三个字的成语：鸿门宴、安乐窝、铁公鸡、冷不丁。

5、成语中的人物主角

四面楚歌（项 羽）、初出茅庐（诸葛亮）、入木三分（王羲之）煮豆燃萁（曹 丕）、破釜沉舟（项 羽）、纸上谈兵（赵 括）背水一战（韩 信）、指鹿为马（赵 高）、围魏救赵（孙 膑）草船借箭（诸葛亮）、完璧归赵（蔺相如）、卧薪尝胆（勾 践）负荆请罪（廉 颇）、毛遂自荐（毛 遂）、闻鸡起舞（祖 逖）三顾茅庐（刘 备）、望梅止渴（曹 操）、图穷匕见（荆 轲）

6、成语之最（一日三秋）最短的季节。（一落千丈）落差最大的瀑布。（一字千金）最贵的稿酬。（一本万利）最赚钱的生意。（一手遮天）最大的手。

（一毛不拔）最吝啬的人。（一步登天）最长的脚。

（一日千里）跑得最快的马。

（一尘不染）最干净的地方。（一掷千金）最浪费的行为。（一文不值）最便宜的东西。（一身是胆）胆最大的人。（千钧一发）最危险的时候。（羊肠小道）最狭窄的路。

（一目十行）最快的阅读。（天涯海角）最远的地方。

（无米之炊）最难做的饭。（顶天立地）最高的个子。（十全十美）最完美的东西。（无可救药）最重的疾病。

（风驰电掣）最快的速度。（晴天霹雳）最反常的天气。（度日如年）最长的日子。（一柱擎天）最长的棍子。（气吞山河）最大的嘴。

（一步登天）最长的腿。

（顶天立地）最高的人。（轻如鸿毛）最小的人。

（无孔不入）最尖的针。

（一言九鼎）最重的话。（金玉良言）最贵重的话。（一览无余）最宽的视野。

（脱胎换骨）最大的手术。（包罗万象）最大的气量。

（天壤之别）最大的差异。（天翻地覆）最大的变化。（无米之炊）最难做的饭。（风驰电掣）最快的速度。

（取之不尽）最多的资源。（一日三秋）最短的季节。

（度日如年）最长的一天。（无边无际）最大的地方。

7、【结构特殊的成语】

①雷声大，雨点小。

②挂羊头，卖狗肉。③前怕狼，后怕虎。

④既来之，则安之。⑤言必信，行必果。①千里之行，始于足下。

②前人栽树，后人乘凉。

③百尺竿头，更进一步。④只见树木，不见森林。⑤太公钓鱼，愿者上钩。⑥三十六计，走为上计。⑦鞠躬尽瘁，死而后已。⑧不入虎穴，焉得虎子。⑨三天打鱼，两天晒网。①世上无难事，只怕有心人。②少壮不努力，老大徒伤悲。③路遥知马力，日久见人心。

8、【三个字的成语】

鸿门宴 安乐窝 铁公鸡 冷不丁 杯中物 步后尘 东道主 恶作剧 耳边风父子兵 风马牛 黄粱梦 紧箍咒 口头禅 闷葫芦 门外汉 迷魂汤 马后炮敲边鼓 敲门砖 敲竹杠 忘年交 无底洞 一溜烟 一窝蜂 一言堂 眼中钉

【随堂练习】

1、读一读，是成语的画“√”。

联系实际（）群策群力（）舍本逐末（）寄托哀思（）美不胜收（）一动不动（）风华正茂（）水落石出（）白驹过际（）

2、看图猜成语

（）（）（）（）

父母官 破天荒 应声虫

（）（）（）（）

（）（）（）（）

3、给下面的句子画线的部分换一个恰当的成语。

（1）活动结束了，我们就要离开少年宫，同学们很留恋，不忍离去。（）（2）考试开始了，同学们精神非常集中地答卷。（）

（3）解放军战士奋勇向前，不顾生命危险，抢救落水儿童。（）（4）实现“四化”，是振兴和安定国家的伟大事业。（）

4、按解释补全成语。

（1）（）言（）语：简短的话。（2）（）言（）语：虚伪而动听的话。

（3）（）言（）语：为讨人喜欢或哄骗人而说的十分动听的话。（4）（）言（）语：背后制造、散布的诬蔑、诽谤之类的话。（5）（）言（）语：很多话。（6）（）言（）语：豪迈雄壮的话。

（7）（）言（）语：说话声音轻柔，语气温和。

（8）（）言（）语：用恶毒的话骂人或用凶恶的语气说话。（9）（）言（）语：私下里议论或背后散布难听的话。（10）（）言（）语：粗鲁、肮脏的话。

5、写出下列成语的近义词。

画饼充饥（）瓜熟蒂落（）多此一举（缘木求鱼（）管中窥豹（）开门见山（6、写出一个既能点明原成语中的错别字，又能说明改法的成语。例：呆若花鸡——移花接木

羊不可破——（）生无反顾——（危居乐业——（）

心猿意鹿——（7、请写出下列成语中的主角。

四面楚歌——（）望梅止渴——（）草船借箭——（）草木皆兵——（）））））完璧归赵——（）磨杵成针——（）凿壁偷光——（）破釜成舟——（）卧薪尝胆——（）纸上谈兵——（）入木三分——（）负荆请罪——（）乐不思蜀——（）图穷匕见——（）闻鸡起舞——（）煮豆燃箕——（）刮目相看——（）不耻下问——（）

考点二：谚语

谚语是熟语的一种。是流传于平易近间的比较简练并且言简意赅的话语。多数反映了劳动人平易近的糊口实践经验，并且一般都是经过口头传下来的。它多是口语形式的通俗易懂的短句或韵语。和谚语相似但又不同的有针言、歇后语、俗语、警句等。

谚语是人平易近群众口头流传的固定的语句。恰当地运用谚语可使语言活泼风趣，增强文章的表现力。如“棒打狍子瓢舀鱼，野鸡飞到饭锅里”，谚语反映的内容涉及到社会糊口的各个方面。从内容上来分，大体有以下五种：

一、气象谚语

这是许多人在长期的生产实践中，观察气象的经验总结。如： ①蚂蚁搬家蛇过道，明日必有大雨到。日落脂粉红，无雨也有风。②朝霞不出门，晚霞行千里。

二、农业谚语

它是农平易近在生产实践中总结出来的农事经验。如：

①今冬麦盖三层被，来年枕着馒头睡。②庄稼一枝花，全靠粪当家。

三、卫生谚语

卫生谚语是许多人根据卫生保健知识概括而成的。如： ①冬吃萝卜夏吃姜，省得大夫开药方。②笑一笑，十年少；愁一愁，白了头。

四、社会谚语

社会谚语泛指为人处世、接物待人、治家治国等方面应注意的事。如： ①量小非君子，无度不丈夫。②凡人不可貌相，海水不可斗量。③若要人不知，除非己莫为。④良药苦口利于病，忠言逆耳利于行。

五、学习谚语

多是学习经验的总结，激励许多人发奋学习。如：

①刀不磨要生锈，人不学要落后。②世上无难事，只怕有心人。

【随堂练习】

1、补充下列谚语。（1）好人说不坏，（）（2）（），全靠肥当家。（3）聪明一世，（）（4）（），败事有余。（5）蚂蚁搬家蛇过道，（）（6）十年寒窗无人问，（）（7）不怕不识货，（）（8）（），人穷狗也欺

考点三：歇后语

歇后语是中国人民在生活实践中创造的一种特殊语言形式，是一种短小、风趣、形象的语句。它由前后两部分组成：前一部分起“引子”作用，像谜语，后一部分起“后衬”的作用，像谜底，十分自然贴切。在一定的语言环境中，通常说出前半截，“歇”去后半截，就可以领会和猜想出它的本意，所以就称为歇后语。

歇后语可以分成两种类型：

一种是逻辑推理式的，说明部分是从前面比喻部分推理的结果。

例如：猪八戒照镜子——里外不是人

水仙不开花——装蒜

哑巴吃黄莲──有苦说不出

还有一种是谐音的歇后语，他在前面一种类型的基础上加入了谐音的要素。例如：外甥打灯笼——照旧(舅)孔夫子搬家——净是输(书)火烧旗杆——长叹(炭)粪坑关刀──文(闻)也不能，武(捂)也不能。

百日不下雨——久情（晴）

百尺竿头挂剪刀——高才（裁）

百川归海——大势所趋

老爷下轿——不（步）行 【随堂练习】

1、填人名，补全歇后语。

（）的居处——开门见山（）大摆空城计——化险为夷（）败走华容道——不出所料（）断案——铁面无私（）借荆州——有借无还（）误闯白虎堂——单刀直入（）用兵——神出鬼没（）进曹营——一言不发（）念佛——一本正经（）招亲——凡心难丢（）七十二变——神通广大（）钓鱼——愿者上钩（）之心——路人皆知（）照镜子——里外不是人

2、补全歇后语。

八仙过海—— 前人栽树—— 狗拿耗子—— 飞蛾扑火—— 仁者见仁—— 老虎不怕山高—— 尺有所短—— 恶语伤人六月寒——

考点四：对联

作对联，要合于下列规律：

（一）上下联的字数必须相等，不能用重复的字。

（二）上联的末一句必须是仄声，下一联的末一字必须是平声。

（三）上下联的句式必须一致（词类相当，结构相应）。

（四）上下联的平仄要相对立，上联要用平声字的地方，下联就得用仄声字，反过来也一样（平：平声字；仄，仄声字，包括上、去、入三声的字）。

（五）上下联意思可以相近或相反，可以只说一事，也不妨分说两事。

对联和律诗中间的对仗有继承演进的关系，律诗的平仄格律和“一、三、五不论，二、四、六分明”的原则，也适用于对联。至于每副对联的字数，并无限制，由四字、五字、六字、七字、八字、九字到几十字、几百字，只要有话可说，能成对偶就行。下面举例以见一斑：

祖国山河壮；人民岁月新。

（仄仄平平仄，平平仄仄平。）

上联的“祖国”、“山河”和下联的“人民”、“岁月”都是名词，上联的末字“壮”和下联的末字“新”，都是形容词，上下相对，平仄协调，内容与形式都与上述的五条规律符合。

【名联赏析】

1、青山有幸埋忠骨，白铁无辜铸佞臣。

——徐氏女撰 题杭州岳飞墓联

【注释】①辜：罪。②铸：把金属熔化后倒在模子里，制成物件。③佞臣：惯于对皇帝吹捧拍马、陷害忠良的奸臣。④岳飞(1103-1142)：字鹏举，南宋抗金将领。相州汤阴(今属河南)人。⑤徐氏女：清代松江(今属上海)人。

【鉴赏】上联对岳飞遇害表示了深切的同情，甚至青山也以能掩埋精忠报国的英雄骨骸而感到荣幸。下联则表达了对民族败类、阴险狠毒的奸臣秦桧的鄙视和忿恨！此联直抒胸臆，淋漓尽致地抒发了人们爱憎分明的感情，表达了国人对民族英雄的无比崇敬和怀念及对卖国贼的无比憎恨之情，有着深刻的思想内容。

2、风声，雨声，读书声，声声入耳；家事，国事，天下事，事事关心。——无锡东林书院的名联

3、水水山山，处处明明秀秀；晴晴雨雨，时时好好奇奇。——杭州西湖中山公园的叠字亭联

【鉴赏】此联把西湖山光水色、晴雨景象尽收其中，这副叠字联也是回文对，读成“秀秀明明处处山山水水，奇奇好好时时雨雨晴晴”也十分流畅自然。这副对联配上苏东坡的诗句“西湖天下景”作横匾，可谓是珠联璧合。

4、海水朝朝朝朝朝朝朝落，浮云长长长长长长长消。

（实为：海水潮，朝朝潮，朝潮朝落；浮云涨，长长涨，长涨长消。）——山海关孟姜女庙对联

【鉴赏】此联历来为骚人墨客所凝神揣摩，或得其解，或不得其解。实际上，这副对联巧妙地运用了一字两音和同音假借的方法，只要搞清楚这一点，此联即可正确读出，其义也不求自现。原来是：“海水潮，朝朝潮，朝潮朝落；浮云涨，长长涨，长涨长消。”此联生动地描绘出当地海阔天空，水绿云白的美丽景色，意趣隽永，读后令人久久回味。

【提示】在我国的名胜古迹中，无处不见对联，且种类格式多样，内容极其丰富。游览景观时，结合赏联，不仅有助于识景、添趣，而且还能提高自己的文学水平，凝炼气质。【随堂练习】

1、为下列对联选出最恰当的横批。风流人物数当代，大好春光看今朝。（）①日新月异 ②普天同庆 ③春回大地

2、下面①句和②句式一副对联的上句和下句，②句中应填入（）才喝上句形成最工整的对仗。

①句：墙上芦苇，头重脚轻根底浅。②句：山间竹笋，腹中空。

A大小不同 B嘴尖皮厚 C嘴厚皮薄 D长短不一

3、从所给的下联中选出能与①②相对的下联，并用直线连接起来。

上联 下联 ①柳眼才舒芳草地 A桃腮正晕碧云天 B书山万仞志能攀 ②春回大地千峰秀 C渔歌晓迎红日出 D日暖神州万木荣

4、福州乌山的琵琶亭有一副对联，上联是：一弹流水一弹月。下面最适合作为下联的一句是（）

A半入江风半入云 B一味清凉上月时 C二分明月万梅花 D三月细雨春妩媚

5、看看对联赞扬谁。

（1）、草堂留后世，诗圣著千秋。（）（2）、两表酬三顾，一对足千秋；志见出师表，好为梁父吟。（）（3）、犹留正气参天地，永圣丹青照古今。（）（4）、诗中有画，画中有诗。（）（5）、千古诗才，蓬莱文章建安骨。一身傲骨，青莲居士谪仙人。（）（6）、江东子弟多才俊，卷土重来未可知。（）（7）、写鬼写妖高人一等，刺贪刺虐入骨三分。（）

6、下面两幅对联，来源于某商场出售货物的货架上，请写出货物的名称。（1）配之如意形悬明月，用之则名洞察乾坤。（）（2）右军五字抬身价，诸葛三军仗指挥。（）

7、下面是一副对联，从备用字中找出合适的字组成下联。备选字：心 理 事 益 更 莫 无 为 做 身 神 上联：有关国家书常读，下联：

8、小明同学在街上搜集、摘录了下面几副对联，你知道这些对联是贴在哪些场所门口吗？（备选答案：酒店 理发店 茶点 花店 裁缝店 照相馆）佳照传神亦庄亦诣，芳容写真惟妙惟肖。（）酿成春夏秋冬酒，醉倒东西南北人。（）万紫千红工点缀，春桃秋菊费平章。（）创人间头等事业，理世上万缕青丝。（）

考点四：惯用语

惯用语简短精炼，形象鲜明，运用灵活。在口语中、小说、戏剧、电影、曲艺中普遍使用。例：唱白脸：（白脸——京剧中的反派角色。）指扮演反面的角色，对事情采取尖酸刻薄的态度。

炒鱿鱼：鱿鱼一炒就卷起来，像是卷铺盖，比喻解雇、撤职。

穿小鞋：比喻暗中报复人，刁难人。打水漂：比喻白白投入而没有收获。定心丸：能使人情绪安定的东西。

【随堂练习】

1、根据提示填恰当的俗语。

我们常把外强中干的人比喻成“纸老虎”，把两个人一明一暗、一唱一和行动称为（），把目不识丁的文盲称（）。

2、写出下列的惯用语

（1）、把在团体中起主导的人喻为（）（2）、把足智多谋的人喻为（）（3）、把接待宾客的当地主人喻为（）（4）、把公堂台阶下受审的囚犯喻为（）（5）、把混混噩噩、不明事理的人喻为（）（6）、把世故圆滑的人喻为（）（7）、把没有专业知识的外行人喻为（）（8）、把技艺不精、勉强凑合的人喻为（）（9）、把代人受过替人受罪的人喻为（）（10）、把一毛不拔吝啬钱财的人喻为（）（11）、把立场不稳见风使舵的人喻为（）（12）、把蛮横无赖独霸一方的人喻为（）（13）、把失去靠山无处投奔的人喻为（）（14）、恩将仇报的人比喻为（）

【考点突破】

考点一：

一、请在下面的括号里填上植物的根、茎、叶、花、果实等名称，与其它三个字组成成语。A、一（）知秋 B、昙（）一现 C、雨后春（）D、（）熟蒂落

E、节外生（）F、铁树开（）G、（）断丝连 H、（）深蒂固

二、看叠字，填成语。

井井_________； 孜孜_________； 滔滔_________； 历历_________；

默默________； 斤斤_________； 洋洋_________； 步步_________；

侃侃________； 姗姗_________； 窃窃_________； 蒸蒸_________；

摇摇________； 津津_________； 赫赫_________； 寥寥_________； 面面________； 彬彬_________； 星星_________； 循循_________；

跃跃________； 息息_________； 炯炯_________； 娓娓_________；

三、填叠字，组成语。

众目_________； _________入扣； 虎视_________； 无所_________；

想入_________； 忠心_________； _________众生； 书声_________；

温情_________； 信誓_________； 怪事_________； 文质_________；

神采_________； _________一堂； 磨刀_________； _________于怀；

四、在括号里填上带点词的近义词，组成词语。

丢盔()甲 自言自()提心()胆 生离死()日积月()天翻地()呼风()雨 地动山()日久天()眼疾手()

五、“然”字成语。

（）然处之；

（）然置之；

（）然挺立；（）然道貌；

（）然不动；

（）然大物；（）然成风；

（）然一体；

（）然一新；（）然无存；

（）然如故；

（）然开朗；（）然大怒；

（）然大悟；

（）然自得；（）然无恙；

（）然起敬；

（）然正气；（）然命笔；

（）然不同；

（）然决裂；（）然失笑；

（）然失色；

（）然无声；（）然若揭；

（）然寡味；

（）然自若；（）然纸上；

（）然屹立；

大义凛（）； 诗意（）然；

秩序（）然；

心地（）然； 毛骨（）然；

道貌（）然；

一目（）然；

六、根据古诗词写成语。

（1）小荷才露尖尖角（）（2）粒粒皆辛苦（）（3）轻舟已过万重山（）

七、先把成语补充完整，再按要求填空。

①风（）雨顺 ②（）头丧气 ③口若（）河 ④眼花（）乱 ⑤阴谋（）计 ⑥鸦（）无声

⑦惊涛（）浪 ⑧夸夸（）

第（）个词用来比喻口才很好，善于辩论。“洋洋得意”跟第（）个词语意思相反。第（）个表示非常安静。第（）个词与汹涌澎湃意思接近。

八、读故事写成语

春秋时齐侯出兵攻打楚国，楚派使者问齐侯：“你住在北方，我住在南方，两方距离很远，好比牛与马走失了，决不会跑到对方的境内。”

这一故事引出六字成语是：

九、给“食”找座位

饱食终日

废寝忘食

丰衣足食

饥不择食 锦衣玉食

自食其力

自食其言

自食其果

干了坏事，自作自受。（）

说了不算，不守信用。（）自己劳动，养活自己。（）

吃饱肚子，不做事情。（）不去睡觉，忘了吃饭。（）

穿的吃的，都很富足。（）肚子饥饿，来不及挑选食物。（）衣食精美，生活奢侈。（）

十、照样子，解词语 例：袖手旁观——冷漠

笑里藏刀—— 甜言蜜语—— 鹤立鸡群—— 神机妙算——

十一、在括号里填上一个字，组成顶真式成语。

①乐极生（）天悯（）之常（）投意（）情合理 ②神通广（）快人（）猿意（）到成（）亏一篑

十二、阅读下面一段话，选择恰当的成语填空。

①昏天暗地 ②惊天动地 ③谢天谢地 ④花天酒地

有一个县官离任，有人送德政牌匾一块，上面写着“四大天地”。送行的队伍到闹市，县太爷想炫耀自己，对送行的人说：“我在任多年，并无多大业绩可言。今天你们赐给我德政匾给我，实在厚爱。愿闻之内涵。”有人回答说：“太爷上任呀（）；太爷在任呀（）；太爷办事呀（），如今卸任呀„„”众人齐呼“（）！”然后一哄而散，县太爷呆若木鸡。

考点二：

一年之季在于春，一天之季在于晨。青蛙叫停停，雨天将要到。挂羊头，卖狗肉。红花还得绿叶扶。打肿脸儿充胖子。小泥鳅掀不起大浪。见缝插针，分秒必争。两虎相斗，必有一伤。重赏之下，必有勇夫。学如逆水行舟，不进则退。

只要功夫深，铁杵磨成绣花针。骄傲跌在门前，谦虚走遍天下。山外有山，天外有天，人外有人。坐如钟，立如松，卧如弓，走如风。十个指头有长短，世人谁人无缺点。知错能改进步快，满不在乎才真坏。一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。明日复明日，明日何其多？

考点三：

长颈鹿的脖子，仙鹤腿——各有所长炒菜的勺子——尝尽了酸甜苦辣 吃剩饭，想点子——尽出馊主意吃麻油唱曲子——油腔滑调 出锅的大虾——背弓（卑躬）屈膝出洞的老鼠——东张西望 电线杆上晒衣服——好大的架子关羽卖肉——没人敢来 布袋里装钉子——个个想出头瘪芝麻榨油——油水不大

飞机上扔钱——空投（头）纸（支）票矮子扒墙头——想出人头地 百丈高楼挂红灯——红到顶了老鼠掉进风箱里——两头受气 老鼠掉到书籍里——咬文嚼字茶壶里煮饺子——有货倒不出 东郭先生救狼——好心得不到好报窗户上吹喇叭——名（鸣）声在外 板凳倒地——四脚朝天王婆卖瓜—自卖自夸 丈二和尚—摸不着头脑叶公好龙—口是心非 芝麻开花—节节高外甥戴孝—没舅（救）十五只吊桶打水—七上八下小葱拌豆腐—一清二白 竹篮打水—一场空门缝里看人—把人看扁了

考点四：

一、连一连

喜送金蛇迎骏马 新传赤子颂明时 银蛇起舞千山秀 瑞马奔腾万户春 玉蟒方舒千里圆 神驹更上一层楼 最爱东山晴雪后 软红光里涌银山

二、读故事，填成语

“曾经有个州官叫田登，忌讳别人提到他的名字。因为“登”与“灯”同音，全州人就把“灯”叫“火”。到元宵的放灯时，官府便告示：“本州依例放火三天”我知道这个故事就是成语“。”的来历。

三、连一连。

点点轻舟腾巨浪 柜台内外张张笑脸迎春

少壮不经勤学苦 红星闪闪铁水奔流

货架上下朵朵红梅争艳 阵阵渔歌卷春风

炉火熊熊钢花飞舞 老来方悔读书迟

四、填一填。

风抚千条柳，雨（）万朵花。

风绿千条柳，雨（）万朵花。

五、为下面对联选出最恰当的横批。

风流人物数当代，打好春光看今朝。（）A、春回大地 B、普天同庆 C、日新月异

六、根据上联对下联。

墙上芦苇头重脚轻根底浅，（）竹笋（）腹中空。

七、请你也来对对子。

（1）春夏秋冬春为首，（）。（2）红梅正报万家春，（）。

（3）山间炊烟袅袅，如丝如缕；（），（八、请你用所知道的对联知识对对联

。）（1）上联是：盘中餐粒粒皆辛苦，弃之可惜

下联是，量力而行。

（2）上联是：山清水秀风光好 下联是：

九、理解下面语句的深刻含义，把正确的答案的序号填在括号里

（1）拳不离手，曲不离口（）（2）三人行，必有我师焉（）（3）好学深思，心知其意（）（4）书读百遍，其义自见（）①多读 ②多练 ③多问 ④多思

【小考真题】

2003年华英新生入学测试

1、选出下例句子中加点词使用不恰当的一项。将正确序号填进括号内。（）2分

A.中国足球队冲出亚洲走向世界是华夏子孙半个世纪以来梦寐以求的，今天终于如愿以偿了。．．．．B.这个白天看上去很一般都小城市，一到晚上就流光溢彩，几乎可与上海南京路媲（pì）美。．．．．C.这份试卷的第1题他花了10分钟才完成，真是小题大做。．．．D.大家被他讲的栩栩如生的故事牢牢地吸引住了。．．．．

2、著名诗人王之涣有这么一首诗：

“白日依山尽，黄河入海流。欲穷千里目，更上一层楼。”

请你依据这首诗写出四个成语（要求每一个成语都有诗中的一个字。例：白——白日做梦 日——日新月异）４分

（１）＿＿＿＿＿

（２）＿＿＿＿＿（３）＿＿＿＿＿

（４）＿＿＿＿＿

2004年华英

1、选出下列句子加点成语运用错误的一项。

A、我们不赞成为了应付考试想出一些投机取巧的办法，但在学习上确实有一些比较省力的方法。

B、有关部门高度重视防汛工作，加大宣传力度，将暴风雨警报广而告之，做到家喻户晓。C、作文要写得真情实感，真正打动人心的东西，应该有自己呕心沥血的创造。D、大家认为他提出这条建议很有价值，都随声附和表示赞成。

2006华英新生测评

1、先把下面的词语补充完整，再根据词语表达的意思填空。4分（）叹不已各（）己见

异口同（）滔滔不（）

这四个词语都表示说，但在表达的意思上有所不同，其中_________表示各人充分表达自己的意见；__________是表示不住的说一些称赞的话；而__________是表示很多人说同样的话；而_________ 是表示说话口才好，不间断。

2、选出下列句子中加点成语运用错误的一项。（将答案序号填进括号里）2分

A、4月22日是“世界地球日”，小明和他的几个志同道合的同学决定组成一个名为“绿．．．．色先锋”的课外活动小组。B、为了筹建南极长城站，他呕心沥血。．．．．C、刘翔在奥运会上一鸣惊人，夺取了110米栏金牌。．．．．D、月色朦胧的夜晚，同学们聚在一起开篝火晚会，欢声笑语，尽情地享受天伦之乐。．．．．答：（）2007华英新生测评

1.把下列歇后语补充完整。（4分）

例：八仙过海——各显神通

路遥知马力——___________ 若要人不知——_______________ 江山易改——___________ 姜太公钓鱼——_______________

2008华英新生测评

1、选填恰当的成语。每词只用一次。只填字母序号。（5分）A·专心致志 B·废寝忘食 C·自强不息 D·孜孜不倦 E·水滴石穿 ① ② ③ ④ ⑤ 一看到喜欢的书，我就忘了吃忘了睡地看，真可谓是“_______”.罗丹工作的时候_______，以致忘记了好友茨威格的存在。少年周恩来立志要_______，为中华之崛起而读书。

王羲之_______地研习书法，终于达到了“入木三分”的境界。绳锯木断，_______，只要我们刻苦钻研，一定会成功的。

2、仿照示例，将相关内容用线连起来。（8分）杨 时 草船借箭 智勇双全 蔺相如 响遏行云 尊师重道 秦 青 完璧归赵 神机妙算 诸葛亮 杏林春满 学无止境 董 奉 程门立雪 医术高明

3、任选一题填空。（2分。如两题都做，只按一题计分

① 写出一副你喜欢的对联。请举出本卷以外的例子。____________________________________________________________________________ ②

2009年华英新生测试

1、在下面的横线上选择恰当的成语，每词只能用一次，只填序号。（4分）A 艰苦卓越 B鞠躬尽瘁 C百折不挠 D任劳任怨 ①小王老师努力地工作，同事们都很喜欢她。

②为发展我国核武器事业，无数专家、学者、工程技术人员进行了 的研究。

③居里夫人成功的经历告诉我们，恒心与追求相结合，便形成了 的巨大的力量。

④“，死而后已”是诸葛亮《出师表》中的千古名句，也是他一生的写照。

2、仿照例子，将相关的人名和典故连在一起。（5分）

晏婴 项羽 勾践 赵括 赵高 苏秦

卧薪尝胆 南橘北枳 破釜沉舟 悬梁刺股 指鹿为马 纸上谈兵 非淡泊无以明志，_________________________。诸葛亮《诫子书》

2010华英新生测评

1．下面的成语出自名著《三国演义》的是（）（3分）

A．投鞭断流 B．一鼓作气C．草船借箭 D．四面楚歌 2．下面诗句中能与“雁引愁心去”一句构成对仗的一项是（）（3分）A．回舟不待月B．山衔好月来 C.明月出天山 D.玲珑望秋月

3．和谐平安，以和为贵。“和”的理念在成语中也得到了充分的体现。请按照下面的提示写出以“和”字开头的成语。（4分）

形容态度和蔼可亲：和___________ 指待人和气能招财进宝：和____________ 同心协力，共同克服苦难：和_________ 和睦相处，但不盲从苟同：和_________

2011华英新生测评

1、将下列词语补充完整（4分）

络不绝 美美奂 私语

开天地 27

第二篇：小学成语总复习

一年级下册

欢声雷动、欣喜若狂、载歌载舞、灯火辉煌、春暖花开、春色满园、春光明媚、春意盎然、精卫填海、愚公移山、百折不回、勇往直前、骨肉之情、痛痒相关、情深似海、恩重如山、循序渐进、由浅入深、日积月累、温故知新、漫山遍野、绿树成荫、天长日久、树大根深、人无远虑、必有近忧、有备无患、防患未然、临危不惧、多谋善断、从容不迫、方寸不乱

二年级上册

金风送爽、雁过留声、秋色宜人、天朗气清、日月如梭、光阴似箭、寒来暑往、星移物换、风吹草动、雨过天晴、瓜熟蒂落、水到渠成、人外有人、天外有天、学无止境、一往无前、滴水成冰、地冻天寒、鹅毛大雪、雪兆丰年、勤能补拙、笨鸟先飞、人一己百、奋起直追、宁折不弯、义正辞严、威武不屈、大义凛然、火树银花、数不胜数、灯火通明、观者如堵

张灯结彩、欢聚一堂、普天同庆、喜气洋洋、百花盛开、争奇斗艳、五彩缤纷、色色俱全、跋山涉水、餐风饮露、水送山迎、赏心悦目、舐犊之爱、乌鸟私情、天伦之乐、其乐无穷、摩拳擦掌、生龙活虎、身强力壮、铜筋铁骨、莘莘学子、立雪求道、春风化雨、孺子可教、感人肺腑、可歌可泣、艰苦卓绝、惊天动地、披星戴月、流星赶月、众星捧月、烘云托月

三年级上册

大雨滂沱 夕阳西下 一帆风顺 草长莺飞 连绵不断 湖光山色 根深本固 浇树浇根

根深叶茂 叶落归根 高堂广厦 玉宇琼楼 错落有致 曲径通幽 千岩竞秀 万壑争流

目不暇接 美不胜收 雏鹰展翅 老马识途 鱼贯而入 倾巢而出 鸡飞狗跳 狼奔豕突

群龙无首 狡兔三窟 忍辱负重 以屈求伸 奋发图强 救亡图存 卧薪尝胆 催人奋进

羽翼丰满 报仇雪恨 大街小巷 人头攒动 风驰电掣 车水马龙 华灯初上 流光溢彩

美轮美奂 巧夺天工 和风细雨 春风化雨 呼风唤雨 栉风沐雨 未风先雨 见风是雨

凄风苦雨 暴风骤雨 戎马一生 身经百战 刮骨疗毒 传为美谈 约法三章 秋毫无犯

运筹帷幄 好谋善断 学海无涯 书山有路 九牛一毛 沧海一粟 孜孜以求 全力以赴

百尺竿头 更进一步气象万千

风云变幻

奇峰异岭

若隐若现

腾云驾雾

飘飘欲仙

白

云苍狗

瞬息万变

有利可图

有机可乘

有根有底

有始有终

有口难言

有恃无恐

有求必应

有志竟成

风华正茂

出类拔萃

才思敏捷

后生可畏

文思如泉

手不停挥

笔下生花

力透纸背

精妙绝伦

炉火纯青

活灵活现

栩栩如生

斗酒百篇

鬼斧神工

梦笔生花

浑然天成

沙漠之舟

自强不息

忍辱负重

始终如一

飞沙走石

志在千里

义无反顾

坚定不移

坐观成败

按兵不动

操之过急

轻举妄动

兴风作浪

蠢蠢欲动

雷厉风行

闻风而动

烟波浩渺

一碧万顷

游人如织

谈笑风生

一帆风顺

风平浪静

欧水相依

海波不惊

揠苗助长

杯弓蛇影

螳螂捕蝉

鹬蚌相争

郑人买履

叶公好龙

狐假虎威

黔驴技穷

四年级上册

文思敏捷、聪明过人、青出于蓝、一鸣惊人、桃李争妍、后继有人、十年树木、百年树人、以身许国、碧血丹心、疾恶如仇、大义灭亲、敢怒敢言、忧国忧民、横眉冷对、浩气长存、湖光山色、人间天堂、明月清风、桂子飘香、水光接天、相得益彰、山水如画、鱼米之乡、混沌不分、昏天黑地、大刀阔斧、开天辟地、与日俱增、顶天立地、变化万端、改天换地、学富五车、满腹经纶、学贯中西、博古通今、功成名就、著作等身、温文尔雅、文质彬彬、肝胆相照、开诚相见、同舟共济、心照不宣、志同道合、亲密无间、荣辱与共、唇亡齿寒、春满人间、欣欣向荣、千帆竟发、万马奔腾、六畜兴旺、五谷丰登、国泰民安、人寿年丰。

春深似海

风月无边

世外桃源

山外有山

飞瀑流泉

古木参天

诗情画意

蔚为壮观

浅尝辄止

囫囵吞枣 浮光掠影

不甚了了

天道酬勤

熟能生巧

寻根问底

无所不能

初出茅庐

才华横溢

料事如神

胆大心细

鞠躬尽瘁

死而后己

独木难支

回天无力

白衣天使

玉洁冰清

救死扶伤

处变不惊

万众一心

众志成城

含辛茹苦

舍生忘死

倦鸟知还

成群结队

一唱一和

呼朋引伴

欢呼雀跃

如痴如醉

夜深人静 昏昏欲睡

欲言又止

吞吞吐吐

闪烁其词

支支吾吾

口若悬河

妙语连珠

高谈阔论

眉飞色舞

继往开来

革故鼎新

一衣带水

以德为邻

唯才是举

知人善任

科教兴国

与时俱进

五年级

娓娓动听、身临其境、戛然而止、引人入胜、恭恭敬敬、十年树木百年树人、终生难忘、专心致志、坚忍不拔、五彩缤纷、满载而归、兴致勃勃、绘声绘色、迅雷不及掩耳之势、名副其实、凶相毕露、指手画脚、金蝉脱壳、依依不舍、自相矛盾、张口结舌、滥竽充数、画龙点睛、张牙舞爪、惊叹不已、点睛之笔、夜深人静、犹豫不决、长生不老、翻箱倒柜、迫不及待、皓月当空、树影婆娑、无能为力、惊慌失措、奔腾不息、震撼人心、水天一色、姹紫嫣红、轩然大波、不懈努力、刻舟求剑、守株待兔、螳臂当车、滥竽充数、掩耳盗铃、买椟还珠、东施效颦、邯郸学步、情有独钟、饱经风霜、依依不舍、气势非凡、慈眉善目、威风凛凛、惟妙惟肖、精妙绝伦、啧啧赞叹、丰富多彩、翩翩起舞、断崖绝壁、宏伟瑰丽、冷嘲热讽、欣喜若狂、无稽之谈、安然无恙、不足为奇、混为一谈、怒发冲冠、博览群书、家徒四壁、下落不明、体弱多病、茶饭不思、奋笔疾书、名垂青史、荒山野岭、锲而不舍、滴水穿石、微不足道、持之以恒、翻山越岭、孜孜不倦、坚持不懈、炉火纯青、持之以恒、三心二意、半途而废、接连不断、气势汹汹、措手不及、依草附木、繁花似锦、依依惜别、浩浩荡荡、脍炙人口、哀鸿遍野、妻离子散、逆来顺受、官逼民反、忍无可忍、逼上梁山、劫富济贫、铤而走险、兵来将挡、水来土掩、替天行道、志存高远

荒山野岭

枝繁叶茂

青山碧岭 成千盈百

冰清玉洁

春色满园 寒风凛冽 数以百计

家常便饭 一模一样

紧急关头

濒临灭绝 风流潇洒

温文尔雅

神采奕奕

威风凛凛

风度翩翩

处之泰然

气宇轩昂

仪态万方

满面红光

相貌堂堂

落落大方

习以为常

有声有色

无边无际

前所未有

不分昼夜

如饥似渴

不屈不挠

树木葱茏

月光如银

饱经风霜

月光似水

静影沉璧 恩重如山

升腾跌宕

势不可当

水波映月

动人心弦

享有盛誉 人山人海

浩浩荡荡

扶老携幼

惊叹不已

名扬海外

镇定自若

奋勇向前

化险为夷

严阵以待

狂风呼啸 波涛滚滚

专心致志

悲愤交加

重于泰山

轻于鸿毛

前无古人 一目十行

走马观花

令出如山

浩浩荡荡

惊涛骇浪

讲和通好

奇珍异宝

五洲四海

振臂一呼

络绎于涂

水土不服

观风问俗

互通有无

心悦诚服 南征北战

所向披靡

昂首挺胸

跃跃欲试

神态各异

殊死拼搏

惟妙惟肖

绝无仅有

举世无双

古今中外

若有所思

举世闻名

巍然屹立

山清水秀

风景如画

波光粼粼

街头巷尾

星罗棋布

金碧辉煌

成千上万 莫名其妙

蹑手蹑脚

不知不觉

豁然开朗

高深莫测

一塌糊涂

衣衫不整

出言不逊

头头是道

信口开河

理直气壮

胡编乱造

海阔天空

拾人牙慧 娓娓而谈

夸夸其谈

侃侃而谈

无稽之谈

无所不谈

老生常谈

万水千山

燃眉之急

万分危急

日夜兼程

气壮山河

血肉之躯

伤痕累累

惊心动魄

铮铮铁汉 日日夜夜

劈波斩浪

接天莲叶 晶莹闪烁

绘声绘色

翩翩起舞

百鸟争鸣

呼朋引伴

情不自禁

倾注而下 一元复始

桃红柳绿

骄阳似火

金风送爽

风雪交加

岁月如流

万象更新

芳草如茵

大雨倾盆

万里无云

寒气袭人

一刻千金

六年级

波澜壮阔 天工巧夺

慷慨激昂

横行霸道 军容整肃

负隅顽抗 惊恐万状 乱作一团

喜出望外

街头巷尾

载歌载舞

悲愤欲绝 一腔热血 弥留之际 与世长辞

聚精会神

针锋相对

唇枪舌剑

寸步不让

若有所悟

老迈昏庸 深明大义 宽容大度 大公无私

腾空而起

血肉模糊

眼含热泪

绘声绘色 不可开交 井然有序 巍然屹立 阴森可怖

忠于职守 荒无人烟 天经地义 潸然泪下 嗷嗷待哺 成年累月 惴惴不安 大名鼎鼎

寥寥无几

节衣缩食

悲观退缩

孜孜不倦 争分夺秒 脱颖而出 要强好胜 顶礼膜拜

鸦雀无声

掌声雷动

神秘莫测

龙飞凤舞 爱不释手 心灵手巧 啧啧赞叹 无所不能

广结善缘

深入人心

有求必应

熟能生巧 有声有色 暴跳如雷 心急如焚 波涛汹涌

大起大落

元气淋漓

惊心动魄

戛然而止 望而生畏 广袤无垠 寸草不生 青石嶙峋

目力所及 不可思议 高原风雪

铺天盖地 起死回生 名贯古今 婀娜多姿 风情万种

艰苦卓绝

襟飘带舞

悄无声息

林茂草丰 漂泊不定 颠沛流离 繁衍后代 茁壮成长

销声匿迹

争先恐后

广阔无垠 水天一色 屈指一算 魂牵梦绕

悬崖峭壁

狂风怒号

赞叹不已

名门望族

无影无踪

五彩缤纷 日新月异 瞬息万变 能者为师

勤学好问

花开花落

相辅相成 九霄云外 惊天动地

形形色色 回肠荡气 息息相通 生旦净丑

喜闻乐见

粉墨登场

锣鼓喧天

唱念做打

有板有眼

余音绕梁

字正腔圆

惟妙惟肖 活灵活现 感人肺腑 动人心弦

美妙绝伦

赤朱丹彤

悄然无声

气势汹汹

前赴后继

锲而不舍

蔚为壮观

崇山峻岭

如痴如醉

变化多端

蓄谋已久

恼羞成怒

同仇敌忾

人仰马翻

鬼哭狼嚎

抱头鼠窜

生死存亡

如火如荼

有始有终

救命之恩

寒冬腊月

北国风光

风刀霜剑

漫天飞舞

纷纷扬扬

银装素裹

雪上加霜

风卷残云

神清气爽

腾云驾雾

千变万化

大显神通

明察秋毫

火眼金睛

除恶务尽

波涛汹涌

无穷无尽

顾名思义

卓有成效

情不自禁

气喘吁吁

望而却步

半途而废

炯炯有神

如梦初醒

东张西望

错失良机

完好无损

水滴石穿

一心一意

感激涕零

百感交集

深思熟虑

匪夷所思

时光荏苒

白驹过隙

迷途知返

鉴往知来

莫衷一是

恍如隔世

迫不及待

生生不息

应有尽有

花团锦簇

美不胜收

万紫千红

毫不含糊

孜孜不倦

直截了当

一无所获

富丽堂皇

烈日炎炎

狂风暴雨

滔滔不绝

全神贯注

翩翩起舞

功德无量

桃红柳绿

波澜起伏

意味深长

奔流不息

司空见惯

温文尔雅

从容不迫

手舞足蹈

朝夕相处

绿草如茵

窗明几净

和蔼可亲

五彩斑斓

博大精深

茁壮成长

学而不厌

苦心孤诣

闻过则喜

见贤思齐

有教无类

不偏不倚

诲人不倦

乐此不疲

托物言志

喻之以理

逝者如斯

川流不息

AABB: 结结实实 零零星星 密密麻麻 来来往往 隐隐约约 ABAC：诚心诚意 人山人海 无影无踪 不闻不问 无法无天 AABC: 斤斤计较 源源不断 历历在目 恋恋不舍 落落大方

面面俱到 头头是道 滔滔不绝 碌碌无为 蒸蒸日上 ABCC :人才济济 得意洋洋 神采奕奕 风尘仆仆 文质彬彬

千里迢迢 大名鼎鼎 白发苍苍 小心翼翼 大腹便便 ABAB: 出尔反尔 将心比较 就事论事 得过且过 见怪不怪 ABCA: 防不胜防 为所欲为 数不胜数 仁者见仁 举不胜举 含反义: 左邻右舍 大题小作 南腔北调 左顾右盼 古往今来

头重脚轻 出生入死 七上八下 口是心非 大同小异

远近闻名 黑白相间 轻重倒置 舍近求远 头重脚轻 积少成多 异口同声

左邻右舍 里应外合 东倒西歪 出生入死 同甘共苦 大同小异 大材小用 意思相近的: 呼风唤雨 腾云驾雾 美味佳肴 灯红酒绿 耀武扬威 崇山峻岭 枯枝败叶

风平浪静 聚精会神 心灵手巧 虎背熊腰 身强力壮 垂头丧气 目瞪口呆

点头哈腰 低声细语 语重心长 姹紫嫣红 手忙脚乱 摇头晃脑 狂风暴雨

惊心动魄 张灯结彩 能歌善舞 精兵简政 天涯海角 标新立异 调兵遣将

数字: 一本正经 二话不说 三心二意 四面八方 五湖四海

六神无主 七嘴八舌 八仙过海 九牛一毛 十全十美 春天: 春暖花开 鸟语花香 百花齐放 桃红柳绿 春意盎然 春色满园 夏天: 夏日炎炎 骄阳似火 烈日当空 暑气蒸人 热浪炙人 汗流浃背 秋天:秋高气爽 天高云淡 大雁南飞 硕果累累 金风送爽 红叶似火 冬天:冰天雪地 天寒地冻 滴水成冰 寒冬腊月 白雪皑皑

山峦: 连绵起伏 崇山峻岭 悬崖峭壁 危峰兀立 重峦叠嶂

太阳: 夕阳西下 旭日东升 喷薄欲出 艳阳高照 骄阳似火

月亮: 皓月当空 明月清风 皓月千里 花好月圆 春花秋月

天空: 万里无云 碧空如洗 天高云淡 乌云密布 晴空万里

花: 姹紫嫣红

云: 腾云驾雾

马: 千军万马

虎: 狐假虎威

龙: 望子成龙

蛇: 画蛇添足

牛: 九牛一毛

鼠:鼠目寸光

仪表: 文质彬彬

一表人才

蓬头垢面

神态: 目瞪口呆

呆若木鸡 心理: 提心吊胆

心灰意冷

品质：

舍己为人

见义勇为

认真: 全神贯注 花团锦簇 壮志凌云 马到成功 虎背熊腰 龙凤呈祥 打草惊蛇 对牛弹琴 投鼠忌器 风度翩翩 眉清目秀 道貌岸然 大惊失色 眉飞色舞 心如刀割 心猿意马 大公无私 不屈不挠 聚精会神 万紫千红 云雾迷蒙 驷马难追 生龙活虎 画龙点睛 龙蛇混杂 牛刀小试 抱头鼠窜 相貌堂堂 披头散发 尖嘴猴腮 愁眉苦脸 眉开眼笑 忐忑不安 忧心忡忡 乐于助人 鞠躬尽瘁 专心致志 花红柳绿 风卷残云 走马观花 虎视眈眈 车水马龙 惊蛇入草 老牛舐犊 胆小如鼠容光焕发虎背熊腰梨花带雨目不转睛喜笑颜开心急如焚心花怒放拾金不昧大义凛然废寝忘食 鸟语花香 彤云密布 快马加鞭 卧虎藏龙 龙飞凤舞 牛鬼蛇神 牛鼎烹鸡 獐头鼠目 精神抖擞 秀色可餐 衣冠楚楚 呲牙咧嘴 欣喜若狂 心乱如麻 心惊胆战 视死如归 知恩图报 全神贯注

关于治学读书：

孜孜不倦 学而不厌 勤学好问 业精于勤 诲人不倦 锲而不舍 废寝忘食 博览群书 博采众长 一丝不苟 夜以继日 集思广益 不耻下问 专心致志 持之以恒 情谊：

恩重如山 深情厚谊 万古长青 生死不渝 情投意合 心心相印 情同手足 肝胆相照 情深似海 地久天长 紧急：

千钧一发 迫不及待 刻不容缓 十万火急 火烧眉毛 迫在眉睫 想：

朝思暮想 左思右想 看：

左顾右盼 走马观花 手：

爱不释手 心灵手巧 袖手旁观 笑：

嫣然一笑 谈笑风生 哭：

抱头痛哭 高兴：

欣喜若狂

寓言故事：

守株待兔

画龙点睛 神话故事：

女娲补天 燃眉之急 胡思乱想 浮想联翩 刮目相看 望穿秋水 手忙脚乱 手到擒来 措手不及 捧腹大笑 千金一笑 鬼哭狼嚎 眉开眼笑 亡羊补牢画蛇添足嫦娥奔月危在旦夕 异想天开 心想事成 东张西望 蹑手蹑脚 心狠手辣 得心应手 莞尔一笑 回眸一笑 哭天喊地 欢天喜地 拔苗助长掩耳盗铃精卫填海一触即发 痴心妄想 不堪设想 望眼欲穿 手舞足蹈 游手好闲 大显身手哄堂大笑 一笑倾城 嚎啕大哭 喜出望外 南辕北辙 惊弓之鸟 八仙过海 岌岌可危 冥思苦想 非分之想 另眼相看 眼疾手快 情同手足 妙手回春 眉开眼笑 嬉皮笑脸 长歌当哭 皆大欢喜 买椟还珠 叶公好龙 夸父追日

第三篇：九年级总复习成语集锦

基础知识之成语运用

为了在考试中做到万无一失，我们首先应做个有心人，建立常用成语正误档案，把课内学到的、课外看到的常用成语进行正误归类，有时间拿出来看看，加深记忆，强化积累。其次，应理解成语误用是由哪些原因造成的。一般说来，有以下几点：

⑴褒贬不当。成语一般带有强烈的感情色彩，在使用时，必须辨明色彩，否则就会误用。如：

①一个人如果鄙薄自己的岗位，一味好高骛远，是很难做出成绩的。．．．．②昨天上午，三名罪大恶极的犯罪分子被执行枪决，群众拍手叫好，认为他们死得其所。．．．．【解析】“好高骛远”意思是不切实际地追求过高的目标，含有贬义。“死得其所”意思是死得有意义，有价值，含有褒义。

⑵不辨对象。有些成语有特定的形容对象，如果把握不准，就会造成运用错误。如： ①小徐是我童年时代青梅竹马的朋友，当年我们如亲兄弟一般天天在一起玩。．．．．②翘首西望，海面上托着的就是披着银发的苍山。苍山如屏，洱海如镜，真是巧夺天工。．．．．【解析】“青梅竹马”比喻男女儿童在一起玩耍，天真无邪，只能用于男女儿童之间的关系感情，不能用于小男孩之间或小女孩之间。“巧夺天工”指人工制作的精巧胜过天然。“苍山”“洱海”是自然景观。不是人工景观，故不能用。

⑶不明词义。成语的意思具有整体性，在使用时，只断取成语中个别词素的意义，就会导致成语意思与句子语义相悖。如：

①有的同学写得作文，文不加点，字迹潦草，阅读这样的文章，真叫人头疼。．．．．②人非圣贤，孰能无过？犯点小错误是在所难免的，也是不足为训的，关键是从中吸取．．．．教训。【解析】“文不加点”常被错误理解为写文章不加标点符号，其实它的真实含义是形容写文章很快，不用涂改就写成（点，涂上一点，表示删去）。“不足为训”常被错误理解为不值得训斥、责备。其实它的真实含义是不值得作为典范和规则。训，典范、规则。

不明词义的结果，就会望文生义，导致答题失误。

⑷谦敬错位。有些成语上谦辞，只能对己，有些成语是敬辞，只能对人。如果辨析不清，就会误用。如：

①您刚乔迁新居，房间宽敞明亮，只是摆设略嫌单调，建议您挂幅油画，一定会使居室蓬荜生辉。．．．．②李校长的一席话，起到了抛砖引玉的作用，大家纷纷对教改畅所欲言。．．．．【解析】“蓬荜生辉”表示由于别人到自己家来或张挂别人给自己题赠的字画，使自己非常荣幸。本是谦辞，在句中当敬辞用了。“抛砖引玉”谦辞，比喻用粗浅的、不成熟的意见引出别人高明的、成熟的意见。在句中当成敬辞用了。

⑸不合逻辑。指由于运用成语时，不能前后兼顾，造成语义重复或前后矛盾。如： ①你看他双眉紧锁，沉默不语，恐怕有什么难言之隐的苦衷。．．．．②古往今来，许多名人先哲用他们讳莫如深的语言道出了他们对大千世界的洞察，对人．．．．生万象的感悟。【解析】“难言之隐”意思是难以说出口的藏在内心深处的事情，与“苦衷”语意有重复。“讳莫如深”意思是紧紧隐瞒，与“道出”相矛盾。

⑹形似混淆。有些成语与其他成语由于字形相近，使用时极易混淆。如：

①“权钱交易”、“权权交易”等时下的腐败病症,在文艺界虽不说样样俱全, 但该领域遭受“感染”却是不容置喙的事实。

．．．．

②对于孩子的毛病,他总是不以为然,觉得这些毛病无关紧要,不必大惊小怪。

．．．．

【解析】“不容置喙”是不容许别人插嘴说话的意思，却容易被误解为“不容置疑”（不允许怀疑）。“不以为然”是不认为是对的，表示不同意(多含轻视意）的意思，却容易被误解为“不以为意”（不放在心里）。（7）望文生义：就是只根据字面的意思，就做出想当然的错误理解。例：走进山的怀抱，目观壮丽山色，耳闻风声鹤唳，身心得到极大的放松。（“风声鹤唳”是指溃逃的士兵听到风声和鹤叫都疑为追兵，形容惊慌疑惧。这里望文生义地用在句中明显不当上。）【典型例题】

（2005 泰州）下列各句中，加点成语使用恰当的一项是（）A.班会课上，他夸夸其谈，出众的口才使大家十分佩服。．．．．B.目前，住房价格一涨再涨，令购房者叹为观止。．．．．C.听到这个幽默的故事，他忍俊不禁地笑了起来。．．．．D.日本首相小泉肆无忌惮地参拜靖国神社，激起了亚洲各国人民的极大愤慨。．．．．【解析】本题选D.A句的“夸夸其谈”是贬义，色彩不当。B句的“叹为观止”是赞美看到的事物好到极点，用在句中属不辨对象。C句的“忍俊不禁”意思是忍不住笑，用在句中语意重复。

（2006 泰州）下列各句中，加点成语使用恰当的一项是（）A.小说《窗》的结尾别有用心，既在情理之中，又在意料之外。

B.陈水扁公然宣布中止“国统会”运作和“国统纲领”适用，无疑是玩火自焚。C.同学之间一定要和谐相处，相敬如宾。

D.泰州繁华的商业大街上，观光购物的人济济一堂，笑容满面。

【解析】本题选B.A句的“别有用心”是贬义，色彩不当，可用“别有用心”。C句的“相敬如宾”形容夫妻互相尊敬像对待宾客一样，D 句“济济一堂”形容许多有才能的人聚集在一起，用在句中都属于不辨对象。

（2007 泰州）下列各句中，加点成语使用恰当的一项是（）

A.为了做好太户蓝藻治理工作，省委主要领导赶赴无锡，下车伊始便亲临现场查看。B.班长提议星期天去敬老院参加义务劳动，大家随波逐流，纷纷表示赞同。

真实的月球与传说中美丽的月亮大相径庭，它其实是一块冰冷的“大石头”。D.取缔黄色网站，净化网络环境，眼前当务之急的任务是加大执法力度。

【解析】本题选C.A句“下车伊始”旧指官吏初到任所，现指刚到一个新地方或新工作岗位。用在句中属不明词义。B句“随波逐流”含贬义，色彩不当。D句的“当务之急”意思是当前急切应办的事，用在句中与“眼前”“任务”重复。

配套习题 链接中考

1、（2007 南通）选出下列各句中加点的成语使用不恰当的一项（）A．晚饭过后，与会代表兴致勃勃地观赏了美丽如画的南通夜景。B.听到这里，一股暖流涌上我的心头，眼泪情不自禁地流了下来。

C.文学作品凝聚着人类最美好的感情和灿烂的智慧，对学生具有潜移默化的影响。D.青藏铁路建设者攻克了大量的世界性技术难题，取得了今非昔比的巨大成就。

2、（2007 扬州）下列句子中，加点的成语使用正确的一项（）

A．在刚刚结束的第49届世乒赛中，中国军团不负众望，包揽了所有项目的金牌。B.这次考试，大家的成绩都很好，不及格的只是凤毛麟角。

C.由于气候变暖，夏季气温特别高，各大商场的空调销售络绎不绝。D.他的这篇小说，情节跌宕起伏，抑扬顿挫，具有很强的感染力。

3、（2007 成都）下列句子中加点的成语使用不正确的一项（）A．处于豆蔻年华的我们对异性产生倾慕之心是生理和心理发展到这一阶段的必然结果。B.有人说“百年修得同船渡”，是“缘”把我们连在一起；我说只有“志”才能让我们走到一起，因为我们“志道”相同，所以我们同心协力，众志成城，追求事业，成就自我。

C.作家们会用手中的笔写下生命的美好，令人向往；画家们会用手中的笔勾勒生命的美好，如诗如画；音乐家们会用歌声歌唱出生命的美好，幽雅动人。

D.溪水西流，你要迈着沉重的步伐向东前进，你要看东方之神叱咤风云的威武雄姿。

4、（2007 杭州）下列句子中加点的成语使用正确的一项（）

A．自然科学领域有许多令人不可思议的神秘现象，正等着科学家们去破解。

B.面对凤凰古城美轮美奂的富人宅第、旧时城楼和风雨楼，游客们无不肃然起敬。C.每逢税务大检查，总有些不法商人随机应变，弄虚作假，妄图躲过应有的惩罚。D.诸暨五泄风景区内，五个依山而下的瀑布形成一道独特的风景，其中尤以第五瀑最为壮观，给人鹤立鸡群的感觉。

5、（2007 佛山）选出下列句子中成语运用恰当的一项是（）A．经过十余年的寒窗苦读，他终于梦寐以求，考上了北京大学。B.2007年春节晚会伴随着新年的钟声和人们的祝福销声匿迹。C.他是这个辖区的管段民警，对这个小区的情况了如指掌。

D.为迎接2008年奥运会，北京着手兴建许多新的体育馆，真是百废待兴啊。

6、下列句子中成语运用恰当的一项是（）

A．小明和李浩打得你死我活，好像有不共戴天之仇。B.人民组织起来和杀人放火、惨绝人寰的日寇英勇斗争。C.他妈妈一进来，我们全寝室的人不谋而合地站了起来。

D.听到这个消息，他觉得天在旋，地在转，头重脚轻，身子情不自禁地摇晃起来。

7、下列句子中成语运用恰当的一项是（）

A．古今中外，许多名人先哲用他们讳莫如深的语言道出了他们对大千世界的洞察，对人生万象的感悟。

B.在荒山僻谷中，兰草仍然生机勃勃，奋发向上，散发出缕缕清香，不因沦落深山而自弃。

C.由于厂家对产品的设计和生产吹毛求疵，因而产品销路越来越好。

D.谈起国家大事，这个中学生竟然说得头头是道，左右逢源，使在场的人们惊叹不已。

8、下列句子中成语运用恰当的一项是（）

A．运动会上，他借的一伸衣服很不合身，真是捉襟见肘，让人见笑。B.这次举行的法律知识考试，有些人竟然对“法人”“行政处罚”等基本知识素昧平生。C.昨天下午的活动中，来自各班的同学推波助澜，使毕业联欢的气氛达到了高潮。D.富有创造性的人总是孜孜不倦地汲取知识，使自己的学识渊博。

9、下列句子中成语运用恰当的一项是（）

A．我始终未来得及按照总编的要求修改这个剧本，几年来我一直耿耿于怀，深感有负于他的嘱托。

B.关于金字塔狮身人面像的种种天真的、想入非非的神话和传说，说明古埃及人有着丰富的想象力。

C.日本厚生省政务官森冈正宏公然声称日本二战甲级战犯在日本国内已经不是“罪人”，如此信口雌黄，实在令人吃惊。

D.这项水利工程耗资巨大，影响甚远，因此市委市政府希望在座的各位略尽绵薄之力。

10、（2007 盐城）下列句子中成语运用恰当的一项是（）

A．老人步履艰难地翻过山头，狂风吹得他有些摇晃，使他越发老气横秋。B.想不到昔日的“浪子”今天却英雄，这就不得不令人刮目相看。

C.西部大开发既是一项紧迫的任务，也是一项十分艰巨的工程，不可能一挥而就，只有长期努力，才能取得成功。

D.吕秀莲之流不断散步台独言论，干着分裂祖国勾当，这些危言危行总有一天会成为套在他们脖子上的绞索。

参考答案 1本题选D。“今非昔比”的意思是：现在不是过去能比得上的，多指形势、自然面貌等发生了巨大的变化。用来指“巨大成就”属于不辨对象。

2本题选A。B项“凤毛麟角”应比喻稀少而珍贵的人才或事物，用在句中色彩不当。C项“络绎不绝”应指来往的人或车马连续不断，这里使用对象不恰当。D项“抑扬顿挫”形容音乐或语调高低曲折，和谐优美。这里形容小说情节不恰当。

3本题选B。“豆蔻年华”指十三四岁的女孩，不好用在青年小伙子身上。

4本题选A。B 项“肃然起敬”形容产生严肃敬仰的心情，这里用来形容游客对“富人宅第、旧时城楼和风雨楼”的心情，不恰当。C项“随机应变”意思是跟着情况的变化，掌握时机，灵活应付，用在句中色彩不当。D项“鹤立鸡群”是比喻一个人的才能或仪表在一群人里头显得很突出，用在句中属于不辨对象。

5本题选C。A项“梦寐以求”形容迫切地希望着，此处用“如愿以偿”较为妥当。B项“销声匿迹”意思是隐藏起来或不公开出现，此处用“落下帷幕”较妥。D项“百废待兴”意思是各种荒废的事业都兴办起来，用在句中不恰当。

6本题选A。B项“惨绝人寰”形容悲惨到极点，句中用来形容“日寇”不恰当，可用“惨无人道”。C项“不谋而合”意思是没有事先商量而彼此见解或行动完全一致，此处应用“不约而同”。D项“情不自禁”是控制不住自己的感情，主语是人，句中以“身子”为主语，应用“不由自主”。

7本题选B。A项“讳莫如深”意思是“紧紧隐瞒”，用在句中与“道出”相矛盾。C项“吹毛求疵”是贬义，应用“精益求精”。D项“左右逢源”是用来比喻做事得心应手或办事圆滑，句中充作“说”的补语，不恰当。

8本题选D。A项“捉襟见肘”形容衣服破烂，也比喻困难重重，应付不过来。用在此处属于望文生义。B项“素昧平生”意思是一向不认识，用于人与人之间。C项“推波助澜”比喻促使或助长事物（多指坏事物的发展），使扩大影响，含贬义。

9本题选C。A项“耿耿于怀”意思是事情（多为令人牵挂的或不愉快的）在心里，难以排遣，用在句中明显不当。B项“想入非非”意思是思想进入虚幻境界，完全脱离实际；胡思乱想。用来限制“神话和传说”，不恰当。D项“绵薄之力”是指自己薄弱的能力，是谦辞，用在句中谦敬不当。

10、本题选D。A项“老气横秋”形容人自以为了不起或没有朝气，暮气沉沉的样子。C项“一挥而就”指文章很快，D项“危言危行”指正确的语言行为。

附录：误用频率较高的成语 ㈠色彩易错

重整旗鼓：失败后重新集合力量再干，只作褒义，不能用作贬义。处心积虑：千方百计地盘算，贬义。褒义用“殚精竭虑”。粉墨登场：比喻坏人登上了政治舞台，多用于贬义。改头换面：只改形式，不改内容，含贬义。

狗尾续貂：一般用作贬义，用于自称时，含谦义。光怪陆离：色彩纷繁，现象奇异，中性。

灯红酒绿：形容寻欢作乐的腐化生活，也形容都市或娱乐场所夜晚的繁华景象。中性 目无全牛：形容技艺已达到纯熟的地步，易误用为贬义词。罄竹难书：比喻事实（多指罪恶）很多，难以说完。贬义 趋之若骛：比喻许多人争着去追逐不正当的利益，贬义。

人满为患：强调人多的坏处，贬义词，常被错用于表示人多的情景。

上行下效：上面的或上辈的怎么做，下面的或下辈的就学着怎么做（多指干坏事）。含贬义

义无返顾：为正义而勇往直前，常用于毫不犹豫地干坏事。溢美之词：过于赞美的言辞。常误用作褒义。弹冠相庆：贬义。常被用于中性的互相庆贺。面目全费：贬义，指事物的样子变得更糟糕。振振有辞：贬义，理由似乎很充分。

炙手可热：比喻气焰大，权势大。多含贬义 半斤八两：彼此一样，不分上下。贬义词。㈡望文生义导致误用

哀兵必胜：哀兵。悲愤的军队，不能理解为“悲伤的额军队”

不刊之论：不可删改或修订的言论，形容文章或言论精当，无懈可击。“刊”，不能误解为“刊发”

曾几何时：时间过去没有多久或不久以前，不能误解为不久的将来。

差强人意：用来表示比人预想的好一些，还算让人满意，容易误解为不能使人满意。文不加点：形容写文章很快，不用涂改就写成（点，涂上一点，表示删去）。常被错误理解为写文章不加标点符号。

“不足为训”。不值得作为典范和规则，常被错误理解为不值得训斥、责备。训，典范、规则。

学而不厌：厌，满足，而不是“厌倦”。

捉襟见肘：形容衣服破烂，也比喻困难重重，应付不过来。常被误解为衣服不合身。㈢歉敬易错

鼎力相助：大力帮助，只能用于对方或他人，不可用于自己，否则太不谦虚。绵薄之力谦辞，指自己微薄的能力。

抛砖引玉：用粗浅的、不成熟的意见引出高明的、成熟的意见，只用于自歉。

虚怀若谷：敬辞，形容非常谦虚，能采纳别人的意见。可以表示对别人的敬意，只能对他人。

蓬荜生辉：是谦辞，只能出自自己之口。㈣不明成语使用对象而误用

相敬如宾：指夫妻相互尊敬，不能用于其他方面。

见仁见智：对同一问题各人从不同角度持不同看法。该成语适用对象不能用于某一个。相濡以沫：比喻同处困境，相互救助，该成语适用范围要注意一是用于两人之间，二是要处于困境中。

美轮美奂：只能形容房屋高大美丽，不能凡美好的事物皆用。

鬼斧神工、巧夺天工：用来形容人文景观，常被误用来形容自然景物。赏心悦目、叹为观止：主语是人，主语是物，用加上“令人”二字。㈤不合逻辑而错

遍体鳞伤：包含了“浑身”的意思，前面添加“浑身”就属累赘。贻笑大方：指被内行人笑话，前面不可再加“被人” 津津乐道：很感兴趣地谈论，不可充作“讲”的补语 燃眉之急：指非常紧迫的事情，不做定语，常充当宾语。㈥形近导致误用

不胫而走：没有腿却能跑，形容消息传得很快，表示东西丢失可用“不翼而飞” 不以为然：不认为是对的，表示不认真对待应用“不以为意” 情不自禁：无法控制感情，与“不由自主”易混

深孚众望：深得众人的信赖和尊重，易误解为“不负众望” 无可非议：没有什么可以指责的，易于“无可厚非”相混淆。无所不至：什么坏事都干，易于“无微不至”相混。信口雌黄：不顾事实地随意乱说。易混为“信口开河” 置之度外：不把生死利害放在心上，与“置之不理“易混。【经典试题】

下列句中加点的成语使用不正确的一项是（）

A、刚刚说他是“今”是“现在”，他早已风驰电掣一般，已成“过去”了。

B、实行生产责任制后，大家都要求技术员去指导，所以技术员身价百倍。C、一个人如果鄙薄自己的岗位，一味好高骛远，是难以做出成绩的。D、全校同学目不暇接地聆听着科学家精彩的学术报告。【解题指津】

此题考查的是成语的运用能力。使用成语应符合两个条件，一是符合成语的意义，二是符合约定俗成的搭配规律，也就是要符合语境。A项“风驰电掣”形容速度快； B项用“身价百倍”说明技术员的身价高；C项用“好高骛远”来说明“鄙薄自己的岗位”的人不务实，成语的意义与语境相符。D项用“目不暇接”形容东西太多，眼睛看不过来，不能与“听”搭配。故D项不正确。

【经典试题】

下列句中加点的成语使用正确的一组是（）

A 我们不赞成为了应付考试想出一些投机取巧的办法，但在学习上确是有一些比较省力的办法。

B 今年又是一个丰收年，孩子们在晒谷场上尽情嬉戏，进退维谷的环境是他们开心的乐园。C 为了让分别数载的老同学不期而遇沟通信息，我们精心组织了联欢会。

D 每天一下班，老张看到妻子已经将饭菜盛好放在餐桌上，一种宾至如归的感觉油然而生。【解题指津】

1、A（B“进退维谷”是进退两难的意思，与晒谷场的环境、开心嬉戏的心情不一致；C“不期而遇”词意为没有约定而遇见。指以外碰见。与有目的精心组织相矛盾；D“宾”是客人，词的意思是客人一到这里就像回到家里一样。老张下班回家，怎么能说“宾”呢？）【经典试题】

下列句中加点的成语使用正确的一组是（）

A 王芳当时不在场，对这件事情的经过一窍不通，你们就不要在费时间了。B 他的文章思想混乱，文理不通，真是不刊之论。

C 这些家伙现在装老实，一旦时机成熟，他们还会东山再起。

D 诗人以匠心独运的杰出才能，为我们描绘了一幅色彩鲜明、情景交触的夜泊图画。【解题指津】

D（A“一窍不通”比喻一点儿也不懂，不能用来说明对事情的经过不了解；B为望文生义引起的作物，使用者不懂“不刊之论”是指正确的不可修改的言论；C“东山再起”原指东晋谢安退职后在东山作隐士，后来又出任要职，现比喻失势以后又重新得势。此句使用者的意图是要表达“重新活动起来”的意思，应用含有贬义的“死灰复燃”而不能用“东山再起”。）【经典试题】

下列句中加点的成语使用正确的一组是（）

A 李白的“白发三千丈”这句诗大胆地运用夸张和想象的手法，把郁积在诗人胸中的“愁”描摹得淋漓尽致。

B 反腐巨片《生死抉择》在各地上演时，票房率大增，中途退场的观众可以说是凤毛麟角。C 钱塘江潮，鬼斧神工，潮来时引来不少游客。

D 古人中不乏刻苦学习的楷模，悬梁刺股者，秉烛达旦者，闻鸡起舞者，在历史上汗牛充栋。

【解题指津】

A（B上例表达的主要意思是中途退场的观众很少，应用“寥寥无几”。“凤毛麟角”的意思是比喻珍贵而稀少的人或事物。上例是没有珍贵、稀少的意思。C“鬼斧神工”形容建筑雕塑等技能的精巧，不是人力所达到的。用来形容江潮不当。D“汗牛充栋”，指书很多，藏起来可以堆满屋子，搬起来可以让牲口累得出汗。用来形容人不当。）

【考试前瞻】考查学生词语的积累成为新的题型，用成语接龙、组词、根据含义写词等，考查学生词语的积累情况。

【强化训练精编】

1、下面句中加点的词语使用恰当的一项是（）

A、目前家电市场硝烟弥漫，空调降价大战一触即发。

B、在学习遇到困难的时候，我们要善于虚张声势把大家的自信心树立起来。

C、日本军国主义所发动的侵华战争给中国人民带来了深重的灾难，可是日本文部省却别出心裁地一再修改

日本中学历史教科书，掩盖战争罪行。

D、听到有儿童落水了，正在江边消夏的人们纷纷忘乎所以地跳入水中去营救。

2、下面句中加点的词语使用不恰当的一项是（）

A、入夜，亮化扩建后的朝阳路华灯齐放，流光溢彩。

B、《哈利·波特》以其生动曲折的故事情节，栩栩如生的人物形象而引人入胜。

C、在南宁市几条繁华的商业街上，观光购物的人流济济一堂，笑容满面。

D、我们对别人的成功经验固然需要学习，但不可生搬硬套。

3、下面句中，加点的成语使用恰当的一项是（）

A、中国足球队首次征战世界杯，各种新闻媒体连篇累牍，竞相报道，佳作纷呈。

B、西部大开发将改变“孔雀东南飞”的状况，使西部地区的潜在优势有了出人头地的一天。

C、那教练是个减肥专家，他的理论让小李茅塞顿开。

D、有的学生无视学校金科玉律，迷恋网上游戏聊天，实在令人担忧。

4、下面句中加点的成语使用恰当的一项是（）

A、巍峨的埃菲尔铁塔，雄伟的凯旋门，庄严的巴黎圣母院，这些名胜古迹令人流连忘返。

B、北京电视台的几个经济类节目都办得栩栩如生，显示出编导很有水平。

C、这家伙明知罪行严重，却在从容不迫地抹桌子，好像什么事情也没有发生。

D、我们不要妄自菲薄自己的成绩，也不要轻易满足自己的成绩，而应当正确地对待自己。

5、下面句中，加点的成语使用恰当的一项是（）

A、许静的朗诵字正腔圆，令李老师喜从天降，他立即同意让许静参加诗歌朗诵会。

B、这部著作是他长期工作经验的总结，是他经过反复修改后处心积虑写出来的。

C、2001年教育部放宽高校招生报考条件，各高校对大龄考生和应届生等量齐观。

D、愚公之所以能感动上天，搬走太行、王屋二山，靠的就是持之以恒的精神。

6、下列句子加点成语使用正确的一项是：（）

A、在繁华的商业大街上，观光购物的人济济一堂，笑容满面。

B、体育测试时，李明考试成绩优秀，无独有偶，王新也获得了优秀。

C、领导干部要对人民身体健康和生命安全切实负起责任，决不允许马虎从事，敷衍塞责，玩忽职守。

D、谈起互联网，这孩子竟然说得头头是道，左右逢源，就连在场的专家也惊叹不已。

7、下列句子中加点的成语，使用不当的一句是（）

A、我军坚守阵地一天一夜，牺牲惨重，在这千钧一发之际，后援部队终于赶到了。

B、这个扫街的老妈妈的劳动也许是微不足道的，但又是不可缺少的，因为我们的城市需要“美容师”。

C、北国人民连续30年用他们坚忍不拔的毅力和辛勤的汗水，铺设了这道宽达100公里的防护林，防止沙漠的南侵。

D、如果能掌握科学的学习方法，就会收到事倍功半的效果。

8、下列句子中加点的成语，使用不恰当的一项是（）

A、广州旅游业发展如日中天，带动了相关行业的兴起和发展，所谓“赠人玫瑰，与人同香”。

B、广东洛溪镇这个弹丸之地，曾凭借着开发者独有的眼光和实力，创造了中国房产的辉煌。

C、我们不赞成为了应付考试想出一些投机取巧的办法，但在学习上确是有一些比较省力的方法。

D、今年又是一个丰收年，孩子们在晒谷场上尽情嬉戏，进退维谷的环境是他们开心的乐园。

9、下列句中加点词语使用不恰当的一项是（）

A、每一个舞姿都使人颤栗在浓烈的艺术享受中，使人叹为观止。

B、有些人凭空想了许多念头，络绎不绝地说了许多空话，可是从来没认真做过一件事。C、在突如其来的重大灾害面前，我们只有依靠科学，依法办事，才能夺取抗击灾害的全面胜利。D、来到武夷山，你会感受到她的形象美、色彩美、听觉美、动态美、朦胧美，以及最终形成的天人合一、浑然天成的和谐美。

10、选出下列句子中加点的成语使用恰当的一项（）

A、老百姓对脍炙人口的阜阳劣质奶粉事件感到震惊。

B、禅城区设置路边停车场应该说是一举两得的好事。

C、在公安机关的严厉打击下，传销集团锐不可当地被捣毁。

D、我和老王单枪匹马参加市运动会，夺得跳远冠军。11.下列句中加点成语使用不恰当的一项是（）

A.计算机是一种工具，尽管是高科技工具，但拥有它并不意味着一切工作都可以事倍功半，一蹴而就。

B.十九世纪俄国批判现实主义作家契诃夫的短篇小说《变色龙》，构思新颖，匠心独运，值得一读。

C.中国人民绝不允许任何形式的“台独”阴谋得逞；我们要听其言，观其行，对台湾领导人将把两岸关系引向何方拭目以待。

D.任何个人的成绩和人民群众的伟大创造比起来，都不过是沧海一粟。12．下列句子中加点的成语使用正确的一项是（）

A．这行云流水般的歌声使所有在场的听众获得了极大的艺术享受。

B．一方困难百方支援，被洪水冲得囊空如洗的灾区又重建了家园。

C．这么好的天气去郊游，同学们可以在大自然中尽情地享受天伦之乐。

D．凡是优秀的演员，总能把剧中人物的内心世界表演得惟妙惟肖。

13．下列句中加点的成语使用正确的一项是（）A．这次艺术节办得栩栩如生，全校师生交口称赞。

B．执法部门要善于虚张声势，使假冒伪劣产品无藏身之地。

C．老师几句点评，使我茅塞顿开：“啊，这篇文章原来还有这么深刻的内涵。”

D．我们每年都在家乡植树，现在，那里的树已是鳞次栉比，鸟儿也回来了。14．下列各句中加点词语使用恰当的一项是（）

A．任何不称职的或者愚蠢得病入膏肓的人，都看不见这衣服。

B．老师诲人不倦的嘱托，一直鞭策着我不停地前进。

C．设计者和匠师们因地制宜，自出心裁，修建成功的园林当然各不相同。

D．桂林的山水黄山的松，真是巧夺天工。

15、下列加点成语使用有误的一项是（）

A、汤普生夫人的举动止住了孩子们的笑声，全场鸦雀无声。

B、母亲一走进花丛，那些花就手舞足蹈，像见到了亲人。

C、走在上学的路上，我经常萍水相逢一些老朋友。

D、沿着晃动的梯子，我小心翼翼地爬上了沾满灰尘的小阁楼。16．下列句中加点的成语使用错误的一项是（）

A．4月18日，扬州结束了没有火车的历史，这一令人欢欣鼓舞的消息很快传遍了祖国各地。B．各商家在商品交易会上推出许多新产品吸引顾客，整个交易大厅车水马龙，人山人海。

C．同学之间有了矛盾，大家应该相互谅解，设身处地思考问题，那么矛盾很快就能化解。

D．党和政府一直千方百计减轻农民负担，最近又发文件要求全国五年内逐步取消农业税 17．下列加点词语使用不当的一句是（）

A．深南大道车来车往川流不息，两旁高楼鳞次栉比，好一派现代都市景象。

B．在深圳书城的读者见面会上，携《那小子真帅》而来的韩国作者又掀起一阵汹涌的“韩流”，令少男少女们触目伤怀、激动不己。C．又是六月丹荔飘香的时节，颗颗鲜红的荔枝含笑枝头，尽态极妍，向人们展示着它的甜美和芳香。

D．在清理拆除违法建筑的过程中，一些地方“梳”而不“理”，留下的残垣断壁很煞风景，更为严重的是一些被拆的窝棚又在原地纷纷建了起来。

18、下列加点词语使用正确的一句是（）

A.淡淡的清香,带着一点似甜非甜的味儿,真叫我变幻莫测。B.来自教育局的政协委员,兴致勃勃地参观了这所学校。

C.环湖自行车比赛快开始了,各国参赛运动员滔滔不绝地进场了。D.端午节即将来临,商家将忍俊不禁的粽子发展到了极致。19下列加点词语使用正确的一句是（）

A.“民以食为天,食以粮为先”,在我国这样一个拥有13亿人口的大国,粮食的重要性是堂而皇之的,不言而喻的。

B.伊拉克战争中,最让全世界文史专家魂牵梦萦的是伊拉克国家博物馆惨遭洗劫和破坏。C.时下什么都兴排行榜,诸如“金曲排行榜”﹑“小说排行榜”„„五花八门,不绝如缕,让人目不暇接。

D.如果台湾当局铤而走险,胆敢制造“台独” 重大事变,中国人民将不惜一切代价,坚决彻底地粉碎“台独”分裂图谋。

20下列加点词语使用正确的一句是（）

A.为了全村人致富，村干部整天上窜下跳，忙得不亦乐乎。B.通过模拟考试，他发现了语文学习的蛛丝马迹。

C.小张同学匠心独运，勤学苦练，很快学会了骑自行车。

D.大家都要积极参加学校组织的献爱心活动，切不可袖手旁观。21下列加点词语使用不正确的一句是（）

A.几乎所有的造假者都是这样，随便找几间房子，拉几个人就开始生产，于是大量的垃圾食品厂就雨后春笋般地冒了出来。

B.李白的“白发三千丈”这句诗大胆地运用夸张和想象的手法，把郁积在诗人胸中的“愁”描摹地淋漓尽致。

C.在这场抗击“非典”的战役中，广大医务工作者始终战斗在最前线，他们中的感人事迹不胜枚举。

D.看到电视画面上数百头藏羚羊被盗猎分子枪杀而横尸荒野的惨状，我们无不感到义愤填膺，恨不得立即将犯罪分子绳之以法。

22下列加点成语使用正确的一句是（）

A.李丽的动人事迹，经过老师的大事渲染，传遍了校园每个角落。B.星期天上午，江城的中小学生络绎不绝地涌入科技馆。

C.新的初中语文教材经过改头换面，给人耳目一新的感觉，很受学生欢迎。D.王强参加了男子200米预赛，听到发令枪响，就像惊弓之鸟一样飞跑。23下列加点成语使用不正确的一句是（）

A.为了提高学生的语文素质,李老师工作非常勤奋,常常废寝忘食。B.他操作计算机非常熟练,已经达到出类拔萃的程度。C.只有持之以恒的努力,才能取得优异的成绩。

D.我国目前的科学技术水平虽然比较落后,但我们不能妄自菲薄,而要奋起直追。24对下列加点的词语在句中的含义，理解不正确的一项是（）A．有些人宁愿循规蹈矩，落个疲惫不堪，也不肯运用心智去研究和思考，以改进方法提高工作效率。(循规蹈矩：在这里是遵守规矩的意思。)B．许多科幻书对地球的前景都抱着一种悲观的态度，这并非杞人忧天，如果我们不注意保护环境，科幻书中所描绘的情景就会成为可怕的现实。

(杞人忧天：此处比喻不必要的忧虑。)C．在深海和远洋中还有许许多多尚未被我们充分利用的海洋生物，其巨大潜力是不言而喻的。(不言而喻：此处指众多海洋生物的潜力是无法用语言来形容的。)D．为了给失学的孩子筹建“希望小学”，他呕心沥血；新学校落成时，这位钢铁般的汉子也流泪了。(呕心沥血：此处形容费尽心思。)25．对加点词语在句中的含义，解释有误的一项是

（）

A、新资金的注入，使这家严重亏损的企业发生了脱胎换骨的变化。(脱胎换骨：此处的意思是彻底改变了原来的面貌)

B．留连湖边，细细品味，这才发现白马湖的夏天竟有一股超凡脱俗的气息。(超凡脱俗：此处指超越凡人，不落俗套)

C．修建工程浩繁复杂、修建方式难以想像的小三峡古栈道，谜语般的在大宁河上留候了千年。(谜语：此处指至今尚未破译的古栈道的修建之迷)

D．在抗击“非典”的斗争中，我们万众一心，众志成城，取得了很大的胜利。(众志成城：比喻大家团结一致，就能克服困难，得到成功)26．下列句中加点的成语使用正确的一项是（）A.对他不负责任的态度，单位领导决定铺张扬厉，在会上公开批评。B.大家认为他提出的这条建议很有价值，都随声附和表示赞成。C.这些伪劣药品造成的危害骇人听闻，药品市场非整顿不可。

D.最近几年，各种各样的电脑学习班越来越多，简直到了汗牛充栋的程度。27 下列句中加点的成语使用正确的一组是（）

A 几乎所有的造假者都是这样，随便找几间房子，拉几个人就开始生产，于是大量的垃圾食品厂就雨后春笋般冒了出来。

B 事情的隐患越来越明显，厂领导还是认为不足为训，以至酿成了大祸。

C 看到电视画面上数百头藏羚羊被盗猎分子枪杀而横尸荒野的惨状，我们无不感到义愤填膺，恨不得立即将犯罪分子绳之以法。

D 为了救活这家濒临倒闭的工厂，新上任的厂领导积极开展市场调查，狠抓产品质量和开发，真可谓处心积虑。

28下列加点的词语运用不恰当的一项是（）

A 在抗击非典战役中，广大医务工作者始终战斗在最前线，他们中的感人事迹不胜枚举。B 大家都要积极参加学校的献爱心活动，切不可袖手旁观。

C 同学们只要勤奋刻苦，不断攀登，将来定能出人头地，有所作为。D 泰山风景秀丽，高山流水，蔚为奇观。

29下列加点的词语运用不恰当的一项是（）

A近日，我军一场惊心动魄的实兵实装演练在大漠深处展开。B 王小刚同学匠心独运，很快学会了电脑上网查资料。

C 老师把一切都奉献给了我们，看到他熬红的眼睛，熬瘦的身影，同学们都感激涕零。D 他本来是应该很有成就的人，就因为抄了别人的一点东西，被弄得身名狼藉。30、下列加点的词语运用不恰当的一项是（）A 我在各位老师面前谈学习经验，实在是班门弄斧。

B 这篇驳斥陈水扁台独言论的文章，义正辞严，刊称不刊之论。

C 他爸爸是乐队指挥，妈妈是歌唱家，平日耳濡目染，所以他也爱好音乐。

D 这次竟选，他作了充分的准备，演出那天，他刚粉墨登场，就受到工人们欢迎。

31、下列加点的词语运用不恰当的一项是（）A 死海中没有鱼虾、水草、甚至连海边也是一片不毛之地。B 闻一多满腔义愤，拍案而起，怒斥反动派的卑劣行经。C 今天下午，同学们精神矍铄地上了两节生动活泼的语文课。

D 一向以讲“民主”、“人权”自居的美国，不久前竟发生了骇人听闻的警察殴打我国女商人赵燕的事件。

32、下列加点的词语运用不恰当的一项是（）A 他生活节俭，时常救助灾区的儿童，经常是不名一钱。

B 王厂长治厂走群众路线，经常下车间向职工请教，称得上不耻下问。C 这本小说集不甚精彩，只第二篇差强人意。

D 群众纷纷要求对贩卖人口这种光怪陆离的现象进行综合治理，以维护社会的安定。

33、下列加点的词语运用不恰当的一项是（）

A 腐败分子捞钱的本领特别大，但往往冠冕堂皇地喊着一定要廉政。B 狂风在陆地上乱发威风，在海洋上更是肆无忌惮了。

C 张艺谋执导的大片《英雄》，在大量国产片中也算凤毛麟角了。D 正因为他具有自命不凡的崇高理想，才在工作中取得了出色的成绩。

34、下列加点的词语运用不恰当的一项是（）A 这条街成了商业街后，行人从早到晚川流不息。

B 电视剧《国家公诉》，故事情节曲折，人物形象生动，确实引人入胜。

C 王老师献身教育，无怨无悔，他常说：“要是有下辈子，还要当孩子王。”他这种好为人师的精神深深地感动了人们。

D 如果只有良好的愿望，而不按客观规律办事，其结果必然适得其反。

35、下列加点的词语运用不恰当的一项是（）

A 从小培养孩子们良好的生活习惯，不是举足轻重的小事，绝不能掉以轻心。B 黑八哥一干人也劝他，叫他暂时销声匿迹，等避过风头再作道理。C 这个房间清静，藏书很多，星期天，小陈把它看成理想的世外桃源。D 我国的湘绣、苏绣巧夺天工，驰名中外。

36、下列加点的词语运用不恰当的一项是（）A 《水浒传》中的人物描写简直达到了出神入化的地步。

B 离开家乡前，班主任苦口婆心地嘱咐我：“上了大学要为实现四个现代化而加紧学习。” C 不切实际的乱学，其结果可能落得邯郸学步的下场。D 小张个子高高，仪表堂堂，在全班可以说是鹤立鸡群。

参考答案：

1、A

2、C

3、C

4、A

5、D

6、C

7、D

8、D

9、B

10、B

11、A

12、A

18、B

24、C 30、D

36、B

13、C

14、C

15、C

16、B

17、B

19、D

20、D

21、A

22、B

23、B

25、B C

27C

28、D

29、B 31 C

32、D

33、D

C

35、A

第四篇：初中语文总复习基础百题(成语运用)

初中语文总复习基础百题(成语运用)成语运用题

1、指出下列句子中加点成语使用恰当的一项。（）

A一时间，漫天的大雾把什么都遮没了，远处的电线杆也躲得杳无音讯。．．．．．B．这部轻喜剧逗得大家哈哈大笑，人们所有的烦恼都涣然冰释了。．．．．C．参加保险虽不能使人化险为夷，但却能在灾难不期而至时，使投保者得到一笔赔偿，尽．．．．量减轻损失。

D．王宝森之流贪污腐化，挥霍浪费国家财产，他的人格可说是不名一文。．．．．

2、指出下列句子中加点成语使用恰当的一项。（）

A据报道，山东的几个老乡确实修过机器，也到过大亚湾核电站，但为首的那位老兄不是农民，而是地地道道的有几十年工龄的工人，修的也不是什么洋人修不了的机器，而是人家根本不屑一顾的破烂玩意儿，所谓“震”住洋专家一说纯属无稽之谈。．．．．B．让国旗、军旗和区旗邀游太空这一举措的始作佣者，是两位在五星红旗下成长起来的青．．．．年人„„

C．这几天，美国的一些国会议员和前政府官员还接连发表谈话或给克林顿总统写信，认为轰炸顶不了事，要干就干个痛快，派出地面部队，推翻萨达姆，另立新政府。这就更与联合国的有关决议本末倒置。．．．．D．作为全市读书竞赛活动的倡导者，中共邢台市委副书记王三堂曾对一次社会调查疾恶如．．．仇：相当一部分家庭买书。藏书数量较少，读书、用书的情况更是不容乐观，业余时间打．麻 将、泡酒馆引发了不少不愉快的事情。

3、指出下列句子中加点成语使用恰当的一项。（）A报到那天，我在陌生的教室里与五十多位同学不期而遇。．．．．B有人说：“生活提高了，生产就会提高。”这真是舍本逐末的说法。．．．．C．他们个个生机勃勃，决心大干一场。．．．．D．这篇文章观点十分新颖，见解十分深刻，的确不同凡响。．．．．

4、指出下列句子中加点成语使用恰当的一项。（）

A敌人被打跑了，但战士们知道，他们不会甘心，一定会重整旗鼓的。．．．．B．房租、邮费、电话费等，每个月都要近千元，若再开展活动，开支是左右为难了。．．．．C．我相信他说的话是真实的，为什么要怀疑别人、杞人忧天呢？ ．．．．D．对各种自然灾害不能麻痹大意，必须未雨绸缪，防患于未然。．．．．

5、指出下列句子中加点成语使用恰当的一项。（）

A．西方诗歌很难译得形神兼备，理性上我一贯赞同忠实，然而伴随忠实而来的板滞或晦涩又常使我意兴阑珊。．．．．B．因为临时有事，我未能去黄浦码头为他们送行，第一次也是恨一的一次对朋友失约，对此我一直耿耿于怀。．．．．C．“神来”、“顿悟”，不是自然的水到渠成，而是经过千锤百炼之后，必然会产生的瓜．熟蒂落。．．．D．他在选择高考志愿的第一志愿学校时，既想报清华大学，又想报北京大学，总是见异思．．．

迁。．

6、指出下列句子中加点成语使用恰当的一项。（）

A《水浒传》的故事流传了几百年，书中的许多段落已深入人心，妇孺皆知B．在纪念反法．．．．西斯战争胜利50周年之际，有识之土提醒人们要警惕新纳粹势力起死回生。．．．．C．要在学术上推波助澜，并不是抛弃国学，国学的精粹不但不能丢，有些还应深入研究。．．．．D．扮演蔺相如、伍子胥等人物的都是9至11岁的小演员，他们栩栩如生的演出展现了我国．．．．京剧艺术后继有人的兴旺景象。

7、指出下列句子中加点成语使用恰当的一项。（）A．斯韦思林杯终于回到了我们的怀抱！当普天弹冠相庆时，人们不由得不佩服蔡振华在用．．．．人上的眼光与胆量。

B上海一个钢厂厂长，伪装清廉好些日子，直到被捕那天还在座谈会上夸夸其谈他反腐倡廉．．．．的经验体会呢！

C．石狮人爱读书绝非有钱人的附庸风雅，而是在市场经济的激烈竞争中谋生存、求发展的．．．．一种需要。

D．不论什么时候，她都是如坐春风，自由自在地发表她的观点。．．．．

8、指出下列句子中加点成语使用恰当的一项。（）A他们打得你死我活，好像有不共戴天之仇。．．．．B．人民组织起来和杀人放火、惨绝人寰的日寇英勇斗争。．．．．C．他妈妈一进来，我们全寝室的人不谋而合地站了起来。．．．．D．听到这消息，他觉得天在旋，地在转，头重脚轻，身子情不自禁地摇晃起来。．．．．

9、指出下列句子中加点成语使用恰当的一项。（）A足球比赛正在紧张地进行，在场的观众不时地为首当其冲的运动员喝彩，为落后者加油鼓．．．．劲。

B孩子应该干、可以干的事情，要让他们自己去干，父母不要评头论足。．．．．C．宋老师针对班上学生学习成绩良莠不齐的现状，讲课时注意因材施教，收到了理想的效．．．．果。

D．“执政党的党风问题，是有关党的生死存亡的问题”，这不是危言耸听，而是及时地向．．．．全党敲响了警钟。

10、指出下列句子中加点成语使用恰当的一项。（）

A一座座新建的楼房，一排排电视天线，短短三年，故乡已经面目全非了。．．．．B．我军识破敌人的神机妙算，提前赶到了沪定桥，把他们消灭在河对岸。．．．．C．看来，作者是怀着激动的心清，写下这行云流水般的篇章的。．．．．D．保育院的孩子，一个个都是肥头大耳，面红耳赤，身体棒着哩！．．．．

11、指出下列句子中加点成语使用恰当的一项。（）

A眼前的老人，古铜色的脸上布满皱纹，一看就使人感到这是个饱经风霜的老人。．．．．B．据调查，目前中学生中“追星”现象已经蔚然成风。．．．．C．改革开放以来，农村的发展变化更加飞黄腾达，可以作为艺术反映的题材更加丰富 ．．．．多彩。

D．在新居，我把你赠送的电子台历摆在了天天面面相觑的写字台上。．．．．

12、指出下列句子中加点成语使用恰当的一项。（）

A于是我们开始看武侠小说，有时候上课也禁不住翻两页，长此以往，我们的成绩都开始退．．．．步。

B．金穗高粱成熟期参差不齐，多次分别收获，很不方便。．．．．C．学校里教学秩序整顿以后，以前那种不正常的师生关系也应该改弦更张了。．．．．D．有些人对经济建设上的浪费损失已经司空见惯，养成了一种麻木不仁的恶习。．．．．

13、指出下列句子中加点成语使用恰当的一项。（）

A为进一步提高服务质量，宾馆领导规定，所有工作人员，对待每一位宾客都要相敬如宾，．．．．实行微笑服务。

B．人才交流市场上，那些口才好、成绩好的大学生在自我推销时能够侃侃而谈，具有较强．．．．的竞争力。

C．政府要真正转变职能，非要对现有的政府机构进行彻底的改头换面不可。．．．．D．电视剧创作有一种倾向，《北京人在纽约》一炮打响，不久就有《上海人在东京》。《俄罗斯姑娘在哈尔滨》，却每每给观众以狗尾续貂之感。．．．．

14、指出下列句子中加点成语使用恰当的一项。（）A我家这个孩子呀，基础不太好，读书又无动于衷，这样的学习态度，怎能指望他的成绩会．．．．提高呢？

B．狗改不了吃屎，要叫这样的人改邪归正，那真是煞费苦心。．．．．C．老将军回想起年轻的时候自己被地主老财通得走投无路，参加了红军，拿起武器跟敌人．．．．作斗争的故事。

D．下乡前两天，党委又组织参加扶贫的干部认真学习了有关文件，使大家进一步明确政策，做到胸有成竹。．．．．

15、指出下列句子中加点成语使用恰当的一项。（）

A帝国主义和一切反动派都是纸老虎，这个英明论断是牢不可破的，是放之四海而首准的。．．．．B．他是我师傅的老邻居。师傅有几个孩子，谁几岁了，谁的性格怎样，他都洞若观火。．．．．C．这是一篇动人心魄的文章，读着读着我似乎感到有一股汹涌澎湃的激情在胸中激荡。．．．．D．今年，我终于考上了大学。就要离开故乡时，班主任老师苦口婆心地嘱咐我：“上了大．．．．学，更要努力学习。”

16、指出下列句子中加点成语使用恰当的一项。（）

A这些人对个人利益斤斤计较，而对广大群众的疾苦却漫不经心。．．．．B．假使我们不修这么多水利工程，遇到这样严重的水旱灾害，其后果是不可思议的。．．．．C．作为课题负责人，他责无旁贷地走上了主席台。

D．这本拼凑起来的“名家’叫。说集中几乎无精彩之作，只有一两篇还算差强人意。．．．．

17、指出下列句子中加点成语使用恰当的一项。（）A水力资源与祖国的建设息息相关，因而十分宝贵。．．．．B．对于投机倒把分子，我们不能采取自由主义的态度，让它随波逐流。．．．．C．许多寄生植物叶片的形状和寄生物大致相似，容易鱼目混珠。．．．．D．在世界杯足球赛上，南美队的高超技艺，欧洲队的粗犷、勇猛，非洲队的灵巧、迅速，无不表现得炉火纯青。．．．．

18、选出下列句子中成语运用恰当的一句()。A．无论学习哪一门知识，都不是一挥而就的，需要付出艰辛的努力。．．．．B．人们常常把贝克汉姆和罗纳尔多相提并论，因为他俩都是世界级的球星。．．．．C．说起四季如春的昆明，只听他夸夸其谈，使得在场的人非常向往。．．．．D．一个初一的学生，竟能写出如此漂亮的字，真叫人刮目相看。．．．．

19、下列句中加点成语使用不恰当的一项是（）A.计算机是一种工具，尽管是高科技工具，但拥有它并不意味着一切工作都可以事倍功半，．．．．一蹴而就。

B.十九世纪俄国批判现实主义作家契诃夫的短篇小说《变色龙》，构思新颖，匠心独运，．．．．值得一读。

C.中国人民绝不允许任何形式的“台独”阴谋得逞；我们要听其言，观其行，对台湾领导人将把两岸关系引向何方拭目以待。．．．．D.任何个人的成绩和人民群众的伟大创造比起来，都不过是沧海一粟。．．．．20、下列句子中加点的成语使用不正确的一项是（）A．生活对于任何人都非易事，我们必须有相机行事的精神，最要紧的，还是我们自己要有．．．．信心。

B．我们坚持独立自主的和平外交政策，使社会主义中国的国际地位与国际影响与日俱增。．．．．C．西部地区自然资源丰富，发展前景广阔，像你这样的人才一旦到了那里，一定是大有作．．．为的。．D．长期以来所形成的“正确答案只有一个”这种思维模式，已根深蒂固地存在于人们头脑．．．．中。

答案：

四、成语运用题

1． C（A“杳无音讯”应改为“无影无踪” B．“涣然冰释”指嫌隙误会消除D．“不名一文”应改为“一文不值”）

2．A（B“始作佣者”是贬义C．“本末倒置”应改为“背道而驰”D．“疾恶如仇”指痛恨坏人坏事像痛恨仇敌一样，用在这里不恰当）

3．D（A“不期而遇”指没有约定而意外地相遇B．“舍本逐末”改为“本末倒置”C．“生机勃勃”指物，应改为“生气勃勃”）

4．D（A“重整旗鼓”是褒义词，应改为“卷土重来”B“左右为难” 指人不指事C．“把人忧天”应改为“庸人自扰”）

5．A（B“耿耿于怀”应改为“悔恨不已”C．“瓜熟蒂落”改为“柳暗花明”D．“见异思迁”应改为“左右不定”）

6．A（B．“起死回生”用于形容医术高超或比喻手段高超，这里应用“死灰复燃”C“推波助澜”是贬义词D．“栩栩如生”是形容文学、艺术作品表现非常逼真，好像话的一样）7。C（A“弹冠相庆”多含贬义B．“夸夸其谈”改为“高谈阔论”D．“如坐春风”应改为“满面春风”）

8．A（B．“惨绝人寰”改为“惨无人道”C．“不谋而合”改为“不约而同”D．“情不自禁”改为“不由自主”）

9．D（A“首当其冲”指最先受到攻击或遭遇灾难，用在这里不合适B．“评头论足”应改为“越沮代危”C．“良奏不齐”改为“参差不齐”）

10．C（A“面目全非”是贬义词，应改为“面目一新”B．“神机妙算”是褒义词D．“肥头大耳”是贬义词，“面红耳赤”指因急躁、害羞脸上发红的样子，此处与语境不合）11．A（B．“蔚然成风”是褒义词C．“飞黄腾达”指官职地位上升得很快D．“面面相觑”用于人与人之间）12 D（A“长此以往”不能追述过去的事情B．“参差不齐”指长短、高低、大小不齐C．“改弦更张”比喻改革制度或变更方法，不能形容人的关系）

13．B（A“相敬如宾”只用于夫妻之间C“改头换面”比喻只换形式不变内容D．“狗尾续貂”比喻拿不好的东西接到好的东西后面，显得好坏不相称

14．C A．“无动于衷”改为“。心不在焉”B．“煞费苦心”改为“枉费。心机”D．“胸有成竹”改为“。心中有数”）

15．C（A“牢不可破”改为“无懈可击”． B．“洞若观火”改为“一清二楚”D．“苦口婆心”指反复劝说，应改为“语重。心长”）16． D（A“漫不经心”改为“漠不关心”B“不可思议”改为“不堪设想”C．“责无旁贷”改为“毫不犹豫”）A（B．“随波逐流”改为“放任自流”C．“鱼目混珠”改为“混为一谈”D．“炉火纯青”改为“淋漓尽致”）18．B 19.A 20、A

第五篇：地质学基础总复习

《地质学基础》总复习及参考答案

一、名词解释

1、地质学：以地球为研究对象的一门自然科学。当前，地质学主要是研究固体地球的表层——岩石圈，研究其物质组成，形成，分布及演化规律；研究地球的内部结构，地表形态及其发展演化的规律性。

2、大地水准面：平均海平面通过大陆延伸所形成的封闭曲面。

3、矿物：是在各种地质作用下形成的具有相对固定化学成分和物理性质的均质物体，是组成岩石的基本单位。

4、造岩矿物：构成岩石的矿物，称为造岩矿物。

5、晶体：内部质点在三维空间呈规则排列的固体称为晶体。

6、同质多像：同一化学成分的物质，在不同的外界条件（温度、压力、介质）下，可以结晶成两种或两种以上的不同构造的晶体，构成结晶形态和物理性质不同的矿物，这种现象称同质多像。

7、沉积作用：是被运动介质搬运的物质到达适宜的场所后，由于条件发生改变而发生沉淀、堆积的过程。

8、机械沉积分异作用：在沉积的过程中，使原来粗、细、轻、重混杂在一起的物质，按一定顺序依次沉积下来，这种作用称机械沉积分异作用。

9、沉积岩：又称为“水成岩”，它是在地表或近地表条件下，由早先形成的岩石（母岩）经风化、剥蚀等一系列外力地质作用形成的风化产物，再经搬运、沉积和固结而形成的一类岩石。

10、沉积相：是指特定的沉积环境形成的一套有成因联系的沉积特征和生物特征的总和。

12、岩浆岩的产状：指岩浆岩体在空间上的形态、规模，与围岩的关系以及形成时所处的深度及地质构造环境等。

13、地层：地壳上部成带状展布的层状岩石或堆积物。

14、岩层：由上下两个岩性界面所限制的同一岩性的层状岩石称为岩层。

15、地层层序：地层上下或新老关系

16、地层划分：既要把地层整理出上下顺序，又要划分出不同等级的阶段和确定其时代，这就是地层划分

17、平行不整合: 地层内存在区域性剥蚀面，该面上、下地层在大范围内层面是平行的，但地层时代不连续，缺失部分时代地层；两套地层内化石显著变异，岩 性、岩相有大的变化；在剥蚀面上常有古风化壳残余。

18、角度不整合接触关系：指不整合面上、下两套地层产状不同、呈角度相交的不整合接触关系。

19、产状：任何成因的天然地质体（包括沉积岩层、层状火山岩、侵入岩及变质岩等）在三

第 1 页/共 13 页 维空间的产出状态（或空间方位）称作产状。产状是指层状岩石在地壳中的空间方位和产出状态。

20、岩相对比定律：把岩相横向变化与海侵作用联系起来说明了沉积环境随时间的推移在空间上的变化，解释了时间界面同岩相界面的关系。

21、生物层序律：一定种类的生物或生物群总是埋藏在一定时代的地层里，而相同地质年代的地层里必定保存着相同或近似种属的化石或化石 群。

22、将今论古：通过各种地质事件遗留下来的地质现象与结果，利用现今地质作用的规律，反推古代地质事件发生的条件、过程及其特点。

23、地温梯度：深度每增加100米升高的温度。

24、岩石孔隙度：是指岩石中未被固体物质充填的空间体积与岩石总体积的比值。

25、地质构造：指由各种内、外力地质作用形成的岩石的变形产物，具体表现为岩石的弯曲变形（塑性变形产物）和断裂变形（脆性变形产物）等。

26、断裂构造：指岩石所承受的应力达到或超过其破裂强度时发生破裂变形而形成的构造。

27、地下水：存在于地表以下岩石和土体（岩土）空隙中各种不同形式水的总称。

28、承压水：饱水带中充满两个稳定隔水层之间的含水层中的地下水。

29、含水层：指贮存有地下水并在自然状态或人为条件下能够流出地下水的岩体。30、透水性：指在一定压力梯度条件下岩土允许水透过的性能。

31、成矿作用：在地质作用过程中，使分散在地壳和上地幔中的元素相对富集而形成矿床的作用。

32、矿床：发现矿石的地方或地段。

33、矿石：若有用矿物含量达到为现代工业技术水平所能利用的程度那么这种岩石就称为矿石

34、矿产资源：一切埋藏在地下或分布于地表的可供人类开采利用的天然矿物资源。

35、外生矿床：在地表外力作用下有用元素或有用组分聚集所形成的矿床。

二、填空

1、地质学主要研究地球的物质组成、结构构造及其形成演化规律。

2、根据气温的变化和密度状况，可将大气圈进一步分为对流层、平流层、中间层、暖层和散逸层。

3、常见的地层接触关系有： 整合、平行不整合（假整合）和 角度不整合 三种。

4、岩层之间的不整合面是划分地层的重要标志。任何类型的不整合（平行不整合和角度不

第 2 页/共 13 页 整合）都代表岩层的不连续现象，反映了地理环境的重大变化。

5、地史上第一次形成广泛陆相沉积的时代是志留纪。

6、地球的内部有两个最重要的地震波速度变化界面，是莫霍面和古登堡面，据此可将地球内部划分为地壳、地幔和地核。

7、岩浆分异作用是指岩浆冷凝过程中由于重力作用发生分异使同一种岩浆冷凝成成分不同的岩浆岩。

8、在野外地质工作中，只要测出岩层的 倾向 就可求知岩层的 走向。因为两者始终是±90°的关系。

9、风化作用发生以后，原来高温高压下形成的矿物被破坏，形成一些在常温常压下较稳定的新矿物，构成陆壳表层风化层，风化层之下的完整的岩石称为基岩，露出地表的基岩称为露头。

10、沉积作用按沉积环境可分为大陆沉积与海洋沉积两类；按沉积的方式有机械沉积、化学沉积和生物沉积三种。

11、沉积作用的方式有机械沉积、化学沉积和生物沉积三种。

12、年代地层单位为：宇、界、系、统、阶

13、地质时代单位为：宙、代、纪、世、期。

14、地质年代单位与年代地层单位的对应关系：宙（宇）；代（界）；纪（系）；世（统）；期（阶）。

15、古生代分为早古生代和晚古生代，早古生代进一步划分为寒武纪、奥陶纪、志留纪，晚古生代进一步划分为泥盆纪、石炭纪、二叠纪。

16、节肢动物的三叶虫在寒武纪和奥陶纪繁盛，到二叠纪末期全部灭绝。

17、由两条倾向相背的正断层组成，其间相对上升的岩块为 地垒 ；由两条倾向相向的正断层组成，其间相对下降的岩块 地堑。

18、按照工业用途，矿产分为金属矿产、非金属矿产和能源矿产。

19、地下水按埋藏条件分为上层滞水、潜水和承压水。

20、根据成矿过程的不同外生矿床可分为风化矿床和沉积矿床。

21、火山矿床根据成矿作用可以分为火山岩浆矿床、火山汽液矿床和火山沉积矿床

三、单项选择

1、下列地点，地球的重力最大的是（B）

A.赤道；B.南极；C.北回归线；D.北京。

2、花岗岩属于（A）

A.酸性深成侵入岩；B.中性浅成侵入岩；C.基性深成侵入岩；D.基性浅成侵入岩。

3、标志某两个地质时代之间的一次强烈的构造运动的地层接触关系称为(C)。

第 3 页/共 13 页 A．整合； B．平行不整合； C．角度不整合

4、世界最早的成煤期为（B）

A.侏罗纪；B.石炭纪；C.寒武纪；D.泥盆纪

5、下列地区中热流值最高的地区是（B）

A.大陆区；B.太平洋；C.大西洋；D.印度洋。

6、黄铁矿属于（D）

A．氧化物矿物；B．卤化物矿物；C．含氧盐矿物；D．硫化物矿物

7、矿物受力后沿一定方向规则地裂开，形成光滑平面的性质称为（D）A．断口；B．节理；C．片理；D．解理

8、寒武纪最重要的标准化石是（D）A.笔石；B.珊瑚；C.半淡水鱼；D.三叶虫

9、分布于洋中脊的地震特点是（C）

A.震源浅而震级大；B.震源深而震级大；C.震源浅而震级小；D.震源深而震级小。

10、确定地层时代主要根据（A）

A.地层中所含的生物化石；B.地层之间的不整合面；C.地层的接触关系

11.下列不是矿物的是（A）

A、琥珀；B、石英；C、方解石；D、自然金

12、轴面倾斜，两翼岩层倾向相反，但两翼倾角不等，称为(B)。A．倾伏褶曲； B．倾斜褶曲； C．倒转褶曲

13、若确定各地层时代则必须根据（A）

A.地层中所含的生物化石；B.地层之间的不整合面；C.地层的接触关系

14、魏格纳在系统总结当时地学有关资料后认为，在（B）时全球只有一个巨大的原始大陆，他称之为泛大陆（Pangaea或联合古陆）A.石炭纪；B.二叠纪；C.三叠纪；D.侏罗纪

15、岩土透水能力的大小首先取决于（B）

A.空隙的多少；B.空隙直径的大小和连通程度；C.岩土的位置；D.岩土层次

16、根据物理学性质，存在于岩石空隙中的地下水可分为气态水、结合水、毛管水、重力水和固态水。从地下水资源利用的角度看（D）最为重要。A.气态水；B.结合水；C.毛管水；D.重力水；E.固态水

18、某碎屑岩含中砾石8％，细砾石10％，粗砂17％，中砂16％，细砂18％，粗粉砂14％，细粉砂17％，则应命名为（A）

A、含砾的粉砂质砂岩；B、含粉砂的砾质砂岩；C、砾质粉砂岩；D、粉砂质砾岩。

19、下列硅酸盐矿物中最易风化的是（C）A、石英；B、黑云母；C、橄榄石；D、角闪石

第 4 页/共 13 页 20、上盘相对上升，下盘相对下降的断层叫做（B）A． 纵断层B逆断层C.横断层D.正断层

21、燕山构造运动阶段属于（B）

A、新生代；B、中生代；C、古生代；D、元古代

22、地球的形状为（D）

A、球形；B、理想的旋转椭球体；C、苹果形；D、近似梨形的旋转椭球体。

23、断裂两侧的岩块沿着破裂面没有发生或没有明显发生位移的断裂构造叫做（B）A．断口；B．节理；C．片理；D．褶皱

24.大气圈中与人类活动和地质作用密切相关的是（A）A、对流层；B、平流层；C、中间层；D、暖层。

四、多项选择

1、海水的运动方式主要表现为（ABCD）

A.海浪；B.潮汐；C.洋流；D.浊流。

2、原岩在变质作用中的变化方式有（ABC）

A.重组合；B.重结晶；C.交代作用

3、地层的接触关系一般有(ABC)A.整合接触；B.平行不整合； C.角度不整合；D.交错接触

4、中生代包括（BCD）

A.二叠纪；B.三叠纪；C.侏罗纪；D.白垩纪

5、煤的形成必须具备一定的条件：（ABC）

A.有大量植物繁生；B.植物遗体堆积后必须与空气隔绝； C.有节奏的地壳运动

6、成煤作用大体可分为三个阶段分别是（ABC）A.菌解阶段；B.煤化阶段；C.变质阶段；D.腐化阶段

7、在下列地层中发现煤最多（ABC）

A.石炭纪；B.侏罗纪；C.二叠纪；D.三叠纪

8、根据大陆地表以下温度的分布状况和地热来源，可将地球内部分为以下几个温度层（BCD）A.高热层；B.外热层；C.常温层；D.内热层。

9、岩层的产状要素包括（ABC）

A.走向；B.倾向；C.倾角；D.厚度

10、河水流动时能量的大小与（BC）有关

A.河床宽窄；B.河水流量；C.河水流速；D.河床地形高差

11、沉积相的分类有（ABC）

第 5 页/共 13 页 A.海相沉积；B.过渡相沉积；C.陆相沉积；D.河流沉积

12、根据劈开的难易和肉眼所能观察的程度，解理可分为 ABCDE。下列等级：

A.最完全解理；B.完全解理；C.中等解理；D.不完全解理；E.极不完全解理

13、矿物分类的方法很多，当前常用的是根据矿物的化学成分类型分为5 大 类（ABCDE）。

A.自然元素矿物；B.硫化物及其类似化合物矿物；C.卤化物；D.氧化物及氢氧化 物矿物；E.含氧盐矿物

14、地层层序律具体包括（ABC）

A.叠置律；B.原始连续律；C.原始水平律；D.分散律

15、根据变质矿床成因，可以分为（ACD）

A.受变质矿床；B.变成矿床；C.变质重结晶矿床；D.混合岩化矿床

16、大陆地壳由（AB）组成

A、硅铝层；B硅镁层；C、镁铁层；D、硅铁层。

17、断层的几何要素包括（ABCD）A断层面B断层线C断盘D位移 18.地球的外部圈层分为（ABC）A大气圈B水圈C生物圈D岩石圈

20、按沉积岩物质的沉积方式和结构特点之不同，可将沉积岩分为(ACD)几大类 A碎屑类B泥页岩类C黏土岩类D化学岩及生物化学岩

21、地质环境条件评价的具体内容包括：（ABC）

A工程地质条件B地质灾害C环境地球化学D自然资源评估

22、地下水按埋藏条件分为（BCD）A土壤水 B潜水C承压水D上层滞水

五、判断

1、野外调查是地球科学工作最基本和最重要的环节，它能获取所研究对象的第一手资料。（）

2、对具有解理的矿物来说，同种矿物的解理方向和解理程度总是相同的，性质很固定，因此，解理是鉴定矿物的重要特征之一。（）

3、外力引起地壳乃至岩石圈变形、变位的作用，叫做构造运动。（×）

4、浊积岩的物质成分和层理构造在垂向上的变化遵循鲍玛序列，自然界中的浊积岩剖面都应当呈现出完整的鲍玛序列。（×）

5、岩石和矿床都是地质作用的产物，但它们在成因上并没有联系。（×）

6、地壳由硅铝层和硅镁层两层组成。（×）

第 6 页/共 13 页

7、过去、现在和将来，火山活动都是地壳运动的一种形式。但火山活动的规模、强度和类型往往发生变化，随着地球的演化和地壳的加厚，火山活动有逐渐加强的趋势。（×）

8、节理是指有明显位移的脆性断裂。（×）

9、第四纪以后发生的地壳运动一般被称为新构造运动。（）

10、矿点的经济价值视其储量而定。（）

11、震级大小主要取决于震源深度。（×）

12、每一旋回中的海侵层位容易保存，而海退层位则不易全部保存或者根本不保存，因此一个沉积旋回一定是完整的（×）

13、根据沉积旋回、岩性、岩层接触关系和古生物划分地层的结果，常常具有一致性。（）

14、当代应用地质学的核心任务是解决资源问题和人口问题。（×）

15、世界上的原生金刚石矿几乎都来源于火山岩浆矿床。（）

16、地球的形状和大小就是指大地水准面的形态和大小。（）

17、地壳由硅铝层和硅镁层两层组成。（×）

18、引起地震的根本原因在于板块运动。（×）

19、地壳运动按运动的方向可以分为水平运动和垂直运动。（）20、位于断层面以上的岩块叫做上升盘，位于以下的叫做下降盘。（×）

21、岩浆岩的主要造岩矿物有：钾长石、斜长石、石英、橄榄石、辉石、角闪石、黑云母和白云母。（）

20、地壳运动按运动的方向可以分为水平运动和垂直运动。（）21.活火山只能分布在板块边缘。（×）

22.褶曲要素主要包括轴面、翼、核、枢纽。（×）

六、简答题

1、地质学的研究对象是什么？

地质学是以地球为研究对象的一门自然科学。地球由内部圈层和外部圈层组成。内部圈层构成固体地球，分为地壳、地幔、地核；外部圈层包括大气圈、水圈、生物圈。在现阶段，由于观察、研究条件的限制，地质学主要研究固体地球的最外层，即岩石圈(包括地壳和上地幔的上部)，也涉及水圈、大气圈、生物圈和岩石圈下更深的部位，以及某些地外物质。

2、地质学的研究方法有哪些？（1）野外调查

（2）室内试验和模拟实验（3）历史比较法

3、简述地球外部层圈形成过程。

第 7 页/共 13 页 在由吸积作用形成地球的过程中，吸附的星云中的气体部分形成了地球上最早的原始大气圈。在地球进入升温熔融状态时，这些原始大气逃逸消失。之后在火山放气作用下形成了次生大气圈。次生大气圈经后来的植物光合作用等改造最终形成了今天的大气圈。在次生大气圈形成的同时或稍晚，由于地幔放气和矿物排水而释放的大量水蒸气聚集形成了地球的水圈。

4、简述地球内部圈层划分方案和主要依据。

研究地球内部圈层结构主要利用地球物理学和天体物理学研究成果，其中最有意义的是地震学、重力学和陨石学的资料，它们用来推断地球内部物质成分、物理状态和性质。此外，高温高压实验、同位素地质学和岩石学探针等研究，为研究探索地球内部物质运动、变化过程提供了重要依据。

地球物理学家研究天然地震波传播方向与速度资料，发现地球内部物质具有显著的纵、横向的非均匀性质。尤其是纵向上，在几个深度上波速有明显的变化，说明地球内部物质的同心圈层结构。

根据地球内部存在的莫霍与古登堡两个不连续界面，将地球内部分为三大圈层，即地壳、地幔和地核。在根据次级界面，把地幔分为上地幔和下地幔。地核分为外核、过渡带和内核。

5、矿物的概念是什么，晶体与非晶体的区别是什么？

矿物是在各种地质作用中形成的，在一定地质条件和物理化学条件下相对稳定的自然元 素单质或化合物。矿物具有一定的晶体结构，它们的原子呈规律的排列。如果有充分的生长空间，固态矿物都有一定的形态。

晶体是具有格子构造的固体，如石英的晶体排列是硅离子的四个角顶各连着一个氧离子 形成四面体，这些四面体彼此以角顶相连在三维空间形成架状结构。非晶体是不具有格 子构造的固体。

6、地层层律具体包括哪些？

a.叠置律 b.原始连续律 c.原始水平律

7、地层划分与对比的基本原理是什么？

由于生物是由低级向高级不断的演化，在这一过程中形成了一些标准化石和特定的化石组合。生物演化具有不可转逆的特性，即已经消失的物种和已经退化的特性不会再出现。因此可利用地层中含有特定的化石组合或类型，对其进行划分和对比。

8、简述地层划分的依据。

（1）沉积旋回和岩性变化（2）岩层接触关系（3）古生物（化石）

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9、简述地层接触关系的类型。

连续沉积的一套不同时代地层的接触关系，叫整合接触。上下地层连续，无间断，岩性和所含化石一致或渐变，产状基本一致。

上下地层间有沉积间断，即两套地层间缺少了一部分地层，这种地层接触关系叫不整合接触。它反映了一个地区长期暴露地表，遭受风化剥蚀，两套地层间的沉积间断面叫不整合面。

根据不整合上下地层的产状关系及其反映的构造运动特征，不整合分为：平行不整合：不整合面上下地层产状基本一致，反映整体上升。

角度不整合：不整合面上下地层产状不同，呈角度相交，反映不均匀升降运动或水平运动，使地层褶皱或倾斜，新地层与不整合面平行，而老地层却与之斜交。

10、简述沉积物是如何转变为沉积岩的。

松散的沉积物转变为坚硬的沉积岩主要是通过以下主要成岩作用：

①压实作用：压实作用是指疏松沉积物在上覆水体和沉积物的负荷压力下，水分排出，孔隙度降低，体积缩小转变为固结的岩石过程。

②胶结作用：胶结作用是指从孔隙溶液中沉淀出的矿物质，将松散的沉积物颗粒胶结在一起，转变成固结的沉积岩的过程。

③重结晶作用：重结晶作用是指深埋于地下的沉积物，在一定的压力、温度影响下，其颗粒成分部分溶解和再结晶，使非晶质变为结晶质，细粒晶体变成粗粒晶体，从而使沉积物固结成岩的过程。

11、岩相分析的主要依据有哪些？

①生物化石； ②岩性特征和结构； ③特殊物质。

12、论述海蚀地貌的形成过程。

海水运动的动能、海水的溶解作用及海洋生物活动等因素引起海岸及海底岩石的破坏作用称海蚀作用。海蚀作用方式有机械剥蚀作用和化学溶蚀作用，但以机械剥蚀作用为主。机械剥蚀作用有两种：一种是海水在运动过程中对岩石进行冲积导致岩石破坏，称为冲蚀；一种是运动着的海水所挟带的砾砂摩擦、碰撞海岸或海底使其遭受破坏，称为磨蚀作用。海蚀作用的主要营力是海浪。海浪在基岩组成的海岸带以拍岸浪猛烈冲积海岸以及以其挟带的砾砂磨蚀海岸带海底和海岸岩石。潮汐在开阔的海岸带可助长海浪的破坏作用。

在海浪和潮汐的不断破坏下，首先在岸壁基部海浪达到的高度附近，形成沿海岸延伸的凹槽，称为海蚀凹槽。海蚀凹槽继续扩大、加深，海蚀凹槽上部岩石失去支撑而垮塌，形成直的陡峭岩壁，称为海蚀崖。海蚀崖在海浪作用下不断后退，则在海蚀崖前形成由基岩组成的微向海倾斜的平台，称为海蚀平台（或波切台）。底流把剥蚀海岸的物质带到波切台外靠

第 9 页/共 13 页 海水一侧沉积下来形成波筑台。残留于波切台上未被剥蚀掉的基岩岩柱称海蚀柱。海蚀平台因海蚀作用而不断加宽，使波浪冲击崖基时要经过越来越长的距离，波浪的能量消耗越来越大。最终，海浪的能量全部消耗在海蚀平台上。海蚀作用趋于停止。此后，如果地壳上升使波切台上升到海水不能淹没的高度时，形成海蚀阶地。

13、解释喀斯特的概念及其形成的基本条件。

地下水中含有大量的CO2和有机酸，在可溶性碳酸盐岩广泛分布的地区，地下水沿层面及孔隙流动，在流动过程中不断溶蚀沿途岩石。地下水的溶蚀作用为主，再加上地表水的共同作用，使地表和地下形成一些特殊地形，这些地形以及作用过程称喀斯特。喀斯特形成的基本条件为：节理等裂隙发育的、产状平缓的厚层可溶性岩石及丰富的可流动的地下水。

14、内动力地质作用有哪些类型？外动力地质作用可分哪些类型？

由自然动力引起岩石圈或地球的物质组成、内部结构和地表形态变化的作用，统称为地质作用。按地质动力来源分为作内动力地质作用和外动力地质作用。

内动力地质作用的主要类型有：地壳运动、地震作用、岩浆作用、变质作用；

外动力地质作用主要有：风化作用、剥蚀作用、搬运作用、崩塌作用、沉积作用、固结成岩作用。

15、风化作用有哪些类型？

（1）机械风化作用（2）化学风化作用（3）生物风化作用

16、何谓成矿作用？自然界存在哪些成矿作用类型？

在地质作用过程中，使分散在地壳和上地幔中的元素相对富集而形成矿床的作用。按成矿作用动力学和成矿物质来源，成矿作用可划分为：内生成矿作用、外生成矿作用、变质成矿作用类型。

17、工业与民用建筑地质调查的工作重点有哪些？

（1）地层的岩性、厚度与分布，重点是岩土工程力学性质的均匀程度；

（2）场地及周边地质构造条件，重点是活动构造或重新活动的老构造的性质以及斜坡的稳定性；

（3）地下水的类型、埋藏深度与含水层的性质与分布，包括上层滞水的特点，重点是水位与水质的变化及其对地基岩土稳定性的影响。

18、地下水开采需注意哪些问题？

（1）地下水允许开采量（2）地面下沉与地面裂缝（3）海水倒灌

19、简述水体污染的防治应注意的几个方面。

第 10 页/共 13 页 ①加强对水体及其污染源的检测和管理； ②控制或减少废水或污水的排放量； ③合理利用水体的自净能力； ④污水处理；⑤海洋油污处理。

20、简要阐述矿产开发可能引起的环境地质问题。

①采矿可引起滑坡、崩塌、地面沉降；

②露天开采和废石堆积占用大量土地，对植物土地资源破坏的同时破坏了生态环境； ③对地下水、地表水造成不利影响，可加速对土壤、岩石的侵蚀，使泥砂排入河道，使地表水、地下水酸化、含重金属和有毒物质；

④空气污染，地下与露天采矿的穿孔、爆破、运载矿石、废石产生大量粉尘，尾矿风化或随地表水污染河流，或在干旱气候与大风作用产生尘暴，造成空气污染；⑤海洋矿产资源开发造成对海洋环境的污染

21、简述岩石地层单位和年代地层单位及其关系。

岩石地层单位主要根据地层的岩性特征进行划分，对比，建立起不同等级的地层系统，岩石地层单位以组为基本单位。按级别可分为群，组、段、层。组的构成强调基本层序。年代地层单位是以地层形成的时限（或地质时代）作为依据划分的地层单位，年代地层单位与统一的地质年表中的年代单位是相互对应的，可分为宇，界、系、统、阶，时带，分别与地质年代单位宙、代、纪、世、期、时相对应。

岩石地层单位虽然也有先后顺序之分，但它的划分与对比不受等时面的限制，与时间地层单位也没有相互对应的关系，岩石地层单位可以穿越年代地层单位的界线（即可以穿时的）而年代地层单位则不受岩石特征的限制，从理论上讲，它是严格等时的。两种地层单位的界线局部可以是一致的，但大多数情况下是相互穿越的。

22、简述世界地震地分布。

引起地震的根本原因在于板块运动。由于板块的相对运动，在板块的边缘造成地应力的积累和应变能的突然释放，从而形成地震。所以地震的分布受板块边界的控制，世界地震主要集中分布在以下四个地区：环太平洋地震带；地中海—印度尼西亚地震带；洋脊地震带；大陆裂谷地震带。

23、简述鲍文反应序列及其用途

美国学者N．L．鲍文（1922年）根据人工硅酸盐熔浆的实验发现：岩浆在冷却时，主要造岩矿物的结晶析出遵循一定的顺序，可划分为两个系列，即斜长石的连续反应系列和暗色矿物的不连续反应系列，被称为鲍文反应系列。

根据反应的性质不同，鲍温把岩浆岩中主要造岩矿物分为两个反应系列。连续反应系列为架状的硅铝矿物，矿物成分上有连续渐变关系，内部的结晶格架无质的变化。不连续反应系列为铁镁矿物，矿物成分的变化是不连续的，内部结晶格架发生了质的变化。如橄榄石变为黑

第 11 页/共 13 页 云母，其结晶格架由岛状变为层状。

上述两个系列在岩浆结晶过程中，硅铝矿物与铁镁矿物依次对应出现共结关系，最后两个系列演化成一个系列，即钾长石、白云母和石英，它们是岩浆结晶的最终产物。根据上述反应系列可以解决下列实际问题：

（1）确定矿物的结晶顺序。反应系列上部的矿物比下部的矿物早结晶。显然橄榄石、基性斜长石是最早结晶的矿物，石英则是岩浆结晶的最后产物。

（2）解释了岩浆岩中矿物共生组合的一般规律。由于两种反应系列存在着共结关系，当岩浆冷却到一定温度时，必定同时结晶出一种浅色矿物和一种暗色矿物。例如当岩浆降至1550℃时，析出橄榄石、斜方辉石和基性（钙、培）长石而组成超基性岩。岩浆温度降至1270℃时，单斜辉石和拉长石同时析出组成基性岩。

（3）解释了岩浆岩多样性的原因。同一种岩浆可以形成不同类型的岩浆岩。

（4）解释了岩浆岩中某些结构上的特征。如斜长石的正常环带结构和暗色矿物的反应边结构。

24、列举沉积岩层理构造的主要类型，并加以说明。

层理是沿原始沉积平面的垂直方向上矿物成分、颜色、结构等特征发生变化所构成的一种层状构造。层理不仅是沉积岩的基本构造特征，而且也是研究沉积环境或沉积相的良好标志。一般按形态特点把层理分为下列类型：

（1）水平层理：细层之间以及细层与层系界面之间互相平行，主要形成于细粉砂和泥质岩石中，多见于水流缓慢或平流的环境中形成的沉积物内，如河漫滩、牛轭湖、泻湖、沼泽、闭塞的海湾沉积物中。

（2）平行层理：类似水平层理，细层之间以及细层与层系界面之间也互相平行，但出现在粒度较粗的砂岩中，常伴有冲刷现象，它形成于急流、水浅的水流条件下。

（3）波状层理：细层呈波状起伏，但其总方向相互平行，并平行于层系面。其成因有两种，一种是往复振荡的波浪造成的，波层对称，多见于湖泊浅水带、海湾、泻湖环境的沉积物中；另一种是微弱的单向水流造成的，波层不对称，多见于河漫滩沉积物中。

（4）斜层理：细层与层系界面斜交，且层系之间可以重叠、交错。它是水流（或风）中形成的沙纹或沙波被埋藏以后在岩层剖面上所呈现出的构造特征。细层的倾向反映了介质的流向（风向），细层的厚度（相当于沙纹或沙波的高度）反映介质的流速.（5）透镜状层理：砂质小透镜体连续地且较有规律地包裹于泥质层中，砂岩透镜体内部又具有斜层理。它在潮汐沉积物中最常见。

（6）粒序层理：又叫递变层理，是无明显的细层界线，整个层理主要表现为粒度的变化，即由下至上粒度由粗到细逐渐递变。它是浊流的沉积特征，并且比较常见。

（7）块状层理：岩层自下至上岩性均一，肉眼看不出其它内部层理构造，一般厚度大于lm，是沉积物快速堆积的产物。也可为生物扰动所致。

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25、简述母岩风化产物的类型

母岩的风化产物有三类：

其一，陆源碎屑物质：它是母岩遭受机械风化后破碎而成的碎屑物质再经机械搬运作用和沉积作用所形成的碎屑物质，如石英、长石等。

其二，粘土物质：粘土矿物主要是由母岩化学风化中长石分解而成。

其三，化学及生物化学物质：这类沉积物来源于母岩化学分解。主要是：Al2O3、Fe2O3、FeO、SiO2、CaO、Na2O、K2O、MgO等。它们以胶体真溶液的形式在水中搬运至适当的环境中沉淀下来。

2.矿物的概念是什么，晶体与非晶体的区别是什么？

矿物是在各种地质作用中形成的，在一定地质条件和物理化学条件下相对稳定的自然元素单质或化合物。矿物具有一定的晶体结构，它们的原子呈规律的排列。如果有充分的生长空间，固态矿物都有一定的形态。

晶体是具有格子构造的固体，如石英的晶体排列是硅离子的四个角顶各连着一个氧离子形成四面体，这些四面体彼此以角顶相连在三维空间形成架状结构。非晶体是不具有格子构造的固体。

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