第一篇：井二里小学最美班级解说词
尊敬的各位领导、各位老师：
大家好!欢迎来到我们五年级，我是五年级的宣传委员刘晓冉，现在由我来给各位介绍我们班的班级文化。我们班是一个健康、活泼、向上的班集体，我们大家给自己的班级起了一个好听的名字“雏鹰起飞”。这间飞翔的教室是我们起飞开始的地方，我们将要在老师的培养下，好好学习，插上知识的翅膀，向着理想努力飞翔。
我们班级文化布置是在老师、同学的共同努力下完成的，集合了大家的智慧和力量，请看：
第一个板块是：我们的“班训”，“勤、诚、礼、孝”。“勤”，就是勤奋学习，“诚”就是诚实守信，“礼”就是礼貌待人，“孝”，就是孝敬父母。它每时每刻都在不断提醒着我们怎样学习怎样做人。
这是我们的班风，“在快乐中求知”，就是说在这个班里，我们每一天都能快乐的学习，快乐的成长。
这是我们的图书角，他有一个好听的名字叫做“书香弥漫”，老师说：最美不过读书时，人生最美妙就是读书的时光。在这里我们可以看到大家推荐的好书，读书的感想。还有我们的手抄报、班级周报、学校简报等，这里就是我们班的知识宝库，同学们能在这里学到好多的知识。
这是我们的竞赛天地，有“最美小组”专栏，每一个小组都要一展他们的风采，这里还有“看谁跑得快”专栏，在这里我们将养成好多好习惯，去掉一些坏习惯，这里是我们奋发向上的天地。
这是我们的“名言吧”，同学们会将自己搜集到的名言警句汇聚到这里，供大家学习与欣赏。
墨海飘香这也是对中国文化传承的一个方阵，这里聚集了全班书写最工整同学的书法，有很多同学的书法作品都是我学习的榜样，现在同学们都积极地练习书法。
讲台的北面是温馨提示，有课程表，值日表，时间表。他们每天指导着我们有序的学习和生活。
这就是我们温暖的家，我们将在这里开心地学习，快乐地成长!谢谢大家!
第二篇：井二里小学纪律自主管理办法 15、5
井二里小学纪律量化管理办法
纪律的好坏是工作、学习成败的关键。为了使学生有一个良好的学习生活环境，在原有的《小学生守则》及《小学生日常行为规范》的基础上特订立本量化管理办法。
1、入校要求（10分）：不过早到校，否则扣0-5分；站队按序入校不喧哗，否则扣0-5分。
2、佩戴少队标志和校服穿着要求（10分）：全体佩戴少队标志，按要求穿着校服，否则扣0-10分。
3、课间纪律要求（20分）：物品按要求摆放，没有打闹、骂人现象，活动有组织，如厕要排队。否则扣0-20分。
4、大课间活动要求（30分）：认真做眼保健操，穴位准确。听到提示音乐，整队迅速，人数齐全（缺一人扣一分），体委口号响亮规范，队伍步伐整齐一致、安静。否则扣0-5分。做操认真，动作到位、整齐划一。否则扣0-10分。班级活动有组织，否则扣0-5；班主任积极参与，否则扣0-5分。带回整队迅速，体委口号响亮规范，队伍步伐整齐一致、安静。否则扣0-5分。
5、课堂课要求（20分）：安静、学习认真、严肃，发言举手，不搞小动作。否则扣0-20分。（学校领导与科任教师也参与监督评分）
6、放学离校要求（10分）：听到放学铃声，整队迅速，体委口号响亮规范，队伍步伐整齐一致、安静。否则扣0-10分。
如果某个班连续三次排名倒数第一，学校经对该班进行整顿。班主任要写出书面的整改措施，上交学校。如果一学期有50%的时间倒数第一，本班取消先进班集体的评选资格，班主任取消评优评先的资格。本办法从2015年5月1日实行。
井二里小学 2015、4、29
第三篇：小学班级解说词
小学部班级解说词
一年级（1）班班级简介
随进行曲信步而来的是一群朝气蓬勃、活泼可爱的新同学，他们就是一年级（1）班代表队，48位同学少年，风华正茂、意气风发，他们将在校园里、赛场上，展现他们的新风貌、新气象。一年级二班的解说词
迎面走来的是一年级二班的的小朋友，这是一个团结向上、充满活力的班集体。他们像初升的太阳，朝气蓬勃；像祖国的花朵，茁壮成长。虽然他们是第一次参加运动会，但是他们个个精神饱满、信心十足；虽然只是一年级，但个个人小志气高，都想为班级争光彩。让我们一起为他们加油吧!一年级三班
迎面走来的是一（3）班的小朋友，他们个个脸上洋溢着灿烂的笑容。阳光、雨露沐浴着他们茁壮成长，老师的谆谆教导指引着他们前进的方向。从雅嫩的小娃娃，成长为伦河学子，一步一个脚印，团结守纪，勤奋好学，积极向上。二年级一班：
瞧，迎面走来的是2、1中队，他们雄赳赳、气昂昂，迈着整齐的步伐，喊着嘹亮的口号，这是一个活泼的整体，也是一个奋进的集体。在九中广阔的天空下，他们始终坚信：“我相信，我能行!” 二年级二班：
迎面走来的是二年级二班的40个小精灵。团结进取，我们最行，奋勇拼搏，我们最强。真我风采，努力拼搏，创造辉煌。今天的骄傲将从这里诞生，明日的太阳将从这里升起！二年级三班
现在二年级三班的同学向我们走来了，他们衣着整洁、神采奕奕。这是一个团结向上的班集体，他们决心要在本次运动会上当好观众，为运动员加油助威。他们的口号：快乐第一，运动第一。三年级一班
现在走过主席台的是一个生活在阳光下的班级------三年级(1)班,班主任黄老师带领全班42名同学,在知识的海洋中遨游,他们是祖国的花朵,在老师的照耀下茁壮成长，在风雨中挺立,在阳光下吮吸,21名女同学，21名男同学努力学习,积极向上，相信这个班,会为学校增添一份闪耀的光彩!小学部三年级二班班级简介
迎面走来的是三年级二班，他们充满朝气，迈着整齐的步伐，脸上充满了必胜的信心！他们以“诚信、博学、勤奋、善思”为班训，在九中这片沃土上茁壮成长。三年级三班:
三年级三班—这是一个由42名同学组成的具有凝聚力的集体。在平时的学习生活中能团结友爱，阳光向上。相信在这次运动会上，本着友谊第一，比赛第二的原则，一定能发挥出最佳水平,赛出佳绩。四年级一班
看，迎面走来的是凝结团结合作，同舟共济的四年级
（一）班！他们无论在学习气氛上，还是彼此间的友谊上，都能表现出互助互爱的精神，给集体带来无限的生机！四年级2班
现在迈着整齐的步伐，信心十足地向我们走来的是四年级二班的同学。他们是一个团结友爱、互帮互助、积极向上的班集体。让我们期待他们优异的成绩吧!四年级3班
现在向我们走来的是四年级三班的同学们，瞧，他们步伐整齐，精神抖擞。这是一个由43位同学组成的具有凝聚力的集体，这是一个团结的集体，这是一个敢于奋斗的集体，这是一个充满自信和朝气的集体。五年级一班: 看!五年级一班。一个充满蓬勃朝气的班集体，正迈着矫健的步伐向我们走来了!他们拥有自信，他们怀揣梦想。他们今天将本着“超越自我、永不言败”的精神，在这充满激情的赛场上，充分展现自己迷人的风采，让我们共同期待!五年级二班：
别样的风采，别样的斗志，现在走向主席台前的是5、2班的运动员。这是一个团结向上的集体，他们本着“友谊第一，比赛第二”的宗旨，想在赛场上与各路英豪一争高低。五年级三班
现在向主席台走来的是五年级三班代表队。看!他们正迈着铿锵有力、整齐划一的步伐，脸上洋溢着乐观自信的笑容，他们正在用自己的飒爽英姿，向我们展示着他们团结创新，自律自强的团队精神。六年级一班代表队：
放飞理想，放飞激情，拼搏奋进，永远进步！六年级一班代表队正踏着豪迈的节拍向我们走过来。他们奋发向上，充满朝气；他们步伐矫健，精神抖擞；他们信心百倍，气势如虹！在本次运动会上，他们将尽力拼搏，争取最好。六年级二班代表队：
六年级二班的代表队走过来了。他们昂首阔步，神采奕奕，满怀信心，力争第一。这是一个具有较强凝聚力的集体，他们个个活泼可爱，勤奋好学。在本次运动会上，他们热切期待：超越自我，实现梦想。
六年级三班代表队：
现在向大家走来的是六年级三班代表队，这是一个充满朝气的集体。看，他们的脸上洋溢着喜悦的微笑，他们心中怀着是必胜的信心，他们相信，胜利是属于他们的。加油吧！六年级三班,为小学生涯画上一个圆满的句号！
第四篇：井二里完全小学会操比赛主持词
井二里完全小学会操比赛程序
一、主持人开场白
刘思雨：尊敬的各位领导、老师 刘秭彤：亲爱的同学们，合：大家 午好！
刘思雨：淡淡的云在轻轻地游动，暖暖的风在轻轻的吹拂，我们的心在激荡澎湃，在这春光明媚，万物复苏，草长莺飞，生机勃勃，热情洋溢的日子里，刘秭彤：我们满怀豪情的迎来了井二里完全小学广播体操比赛。刘思雨：在此振奋人心、激情飞扬之时，刘秭彤:请允许我们代表队委会对本次大赛的举行，合 :表示热烈的祝贺！
刘秭彤：向为筹备本次比赛付出辛劳的广大师生表示衷心的感谢！
刘思雨:本次广播体操比赛是对全体学生素质、精神风貌的一次检阅，也是对我校体育教学及素质教育成果的一次大考核，是对我们师生团队拼搏精神的考验，更是对校园、班级文化的有力体现……
刘秭彤: 在这万紫千红、百花争艳，播种的季节，一场喜雨刚刚滋润了干渴的大地。让我们用心中的激情，伴着优美的音乐旋律，呼吸着雨后的清新和泥土的芬芳，以高涨饱满的精神，用整齐划一的动作，舞动金色年华，放飞希望与梦想！像一条亮丽的风景线，展示出我们井小的风采。
刘思雨:一滴汗水飘洒在操场上，伴随矫健的步伐，奏响希望的乐章。刘秭彤:一种信念在未来的天空，伴随你坚定的目光，划出美丽的弧线。刘思雨：听！飒飒的春风正在为你喝彩。刘秭彤：看！流动的云正在为你加油！
刘思雨：同学们，让我们在整齐划一的动作中感受体育的魅力；放飞我们的理想，放飞我们的激情！井二里完全小学2016年春季广播体操比赛现在正式开始：
二、下面宣布出场顺序（刘思雨）：
三、让我们用掌声欢迎本次比赛的评委(刘秭彤)：
刘主任、姚主任、李爱丽老师、张树艳老师、贾彩花老师、刘娅萍老师、温学慧老师、石俊芳老师、王丽芳老师。让我们用热烈的掌声欢迎评委老师到主席台入座。
四、下面掌声欢迎 刘校长 讲话。（刘思雨）
五、比赛：下面比赛开始！。（刘秭彤）
六、下面掌声欢迎 刘主任 宣布比赛成绩并由学校领导颁奖。（刘思雨）下面欢迎获奖班级代表到台前领奖。
让我们再一次以热烈的掌声祝贺这些获奖的班级，井二里完全小学会操比赛圆满结束。
合：谢谢大家！
第五篇：小学班级文化解说词
每个班级都有自己的班级文化，而班级文化解说词正是对班级文化的一个最好的诠释。为此，xiexiebang.com范文大全小编专门为大家整理了关于班级文化解说词范文和材料，希望对大家的工作和生活有帮助。
尊敬的各位领导、老师，大家好!
在鹤岗十五中学美丽的校园里，活跃着一支积极向上、勇于挑战、团结合作的团队，这就是我们“攀岩之班”(又名六“之”队)。(图片，班级标识)
在同学们眼中，与其说是班级，不如说是我们的家，所以，就让我这个小主人带着大家一起来我们家中做客吧!
走进教学楼，进入2楼走廊，走廊墙壁上有我们攀岩之班的标识，这是我们班的雅称，代表着我们61个成员不抛弃，不放弃，只要执着追求，挑战自我，执着追求，就一定能登上成功之巅。
走进的我们家，首先映入眼帘的是班级文化展示板(展示板图片)，包含了班级精神文化、物质文化和制度文化的主要内容。
请大家看展示板左上方，这就是由我们班主任李爱民老师亲手设计的班徽，主体由数字“6”和文言虚词之首的“之”的变形体组成，“6”加“1”代表起始年级七年级，同时也是中央台“非常6加1”节目名称，代表着快乐和谐，代表着青春活力;“之”是大写数字“二”的变形体，代表“二班”;其中的“6”和“之”又代表着自主组合的六个兴趣活动团队和班级日常生活小组，这双向并行的六个团队共同参与日常管理和学校班级组织的各项活动，为班争光，共同进步。请看展示板左下方，这是六个兴趣小组，分别有雅称、宣言、组长、组员。第一组“服务之乐”，他们的宣言是“助他人于危困，不亦乐”，只要日常生活中班级出现什么特殊情况，比如值日生迟到、病假、任务量大时，他们及时主动承担任务，组内做好事留名已经蔚然成风;第二组“自然之趣”，宣言是“切近自然，珍爱生命”，在他们的辛勤管理下，班级环境焕然一新，花香鱼跃，运动会上班级布置新颖，鲜花开放，展示了他们小组的风采。尤其是他们的管理细致，鱼缸和花盆都有专人负责，并贴有充满文化气息的宣传语，比如，负责养观赏鱼的同学的宣传语是：“知道你爱我，请不要随便喂我。”期末小组进行了总结评比，这个组被评为优秀创意奖。第三组，“读书之雅”，他们以“读书好，好读书，读好书”为宣言，创设了读书角，开展了“好书伴我成长”系列活动，定期开展读书交流活动，与经典名著对话以成为一种习惯，在学校和全市的征文比赛中取得了优异成绩;第四组，“奥运之星”，他们的誓言朴实但充满力量，“强健体魄，为班争光”，为校综合运动会两连冠立下汗马功劳;第五组，“艺术之路”，他们在大合唱、太极扇表演、绘画比赛、日常宣传中以行动诠释着他们的团队宣言“享艺术之美，展真我风采”;最后一组雅称是“知识之旅”，主要由学委和课代表组成，他们定期开展学习交流和学法探究活动，分工明确，管理科学，总结及时，课代表给班级同学讲课补差，班级成绩有了长足进步，在各类考试中成绩在全学年中遥遥领先，展示了他们团队的雄厚实力，成绩是对他们誓言“广博知识，厚积薄发”的最好证明。日常生活小组配合学校进行的“361有效课堂”教改实验开展小组自主合作学习，组长主动负责，科学管理，每月一次总结评比，评出综合性优秀组进行表彰。各个小组都有自己的公约，奖惩分明，实行青蓝计划，学习气氛浓厚，掀起了前所未有的学习高潮。他们善于反思，总结客观详实，团队特色鲜明，措施给力，为班级夺得最佳学习班、卫生模范班、行为规范班以及皇冠班级做出重要贡献。
班级文化展示板正上方，是我们班级文化的精髓-------班级誓言：“海到天边天作岸，山登绝顶我为峰”，这也正是我们“攀岩”精神的最好体现，表达出我们勇攀顶峰的决心和顽强的意志。誓言下方有我们的班风：团结友爱，礼貌待人，勤奋求学，本分立人。班训：珍惜时间，热爱生命，把握现在，成就未来。(班级活动和荣誉图片展示)
展板右上方是在全班集体商定的10条班规，违反班规的同学自动接受相应的惩罚，在班规的约束下，全班同学已经逐渐形成了自主管理，班级秩序井然。展板右下方是经过班级广泛征集，选出的艺术之路团队成员延永胜同学设计的班旗，代表六个团队像六只箭，飞快地想着共同目标齐头并进，力争上游。
另外，在我们班主任的博客带动下，班级还建立了博客“爱心六之队”，开辟了班级记事、美文欣赏、闪光足迹、温馨互动、班级文化、精彩转帖六个栏目，博客是我们第二个家，老师、家长、同学利用学习工作之余共同管理。欢迎大家有时间去看一看!(链接博客网页)
如今，我们又选定了自己的班歌-------《我相信》，代表我们永不言弃的决心和勇追第一的信心。请大家欣赏我们的班歌---------。(视频)
这就是我们攀岩之班，我们温馨的家。一片洁净的天空，一方情感的乐土，六十二颗心在这里交汇、相融;六十二双手共同编织梦想，将情深意重系于彼此心间。
这是一个尽显“攀岩之班”本色的大舞台，也是我们大家同心耕耘的一块绿地，在班主任李老师的精心管理下，种植着关心和爱护，成长着感悟与求知，成就了我们追求卓越的团队——“攀岩之班”!
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