中学生活小记

第一篇：中学生活小记

中学生活（3）

在3班和4班比赛的间隙中，我留意了几回1班对2班的比赛。可以说那 才叫精彩！从看见2班的队员胡海健开始，我就认定2班赢定了。胡海 健，小学的时候我1班，他3班。排球，篮球，跳远，跳高样样有他份，跳高年年第一。运动肌肉极其发达。仗着一副稍微好一点的脸蛋，惹得 年级的女生都不安分了。号称二小“三大校草”之一，排名第三。回正题。

二班的人全部都是脱了校服上衣踢球的，一个个跟拼命似的。2班的 同学们有节奏地为队员们打气。我看得最精彩的片段就是胡海健的其中 一次进球。

我看见1班的一个队员传球，被胡海健中途截住，他带着球，几个1班 的队员上来拦截。我怀疑他是蛇精转化。胡海健带着球灵活地绕过一个 又一个队员，一个转身，1班的后卫判断错误了方向，没拦得住胡海 健。胡海健带着球，趁后卫不留神，又一个转身，用脚一弯球，然后起 脚射门。那球跟火球差不多，飞速地冲进球门。然后2班的女生们就尖 叫，然后加油。

除了胡海健以外，我还看见了一小号称的所谓一个大帅哥--胡启东。那家伙摆明了是废物，根本不会踢球。在足球场上跑来跑去，总之我看 2班和1班比赛那么久，好象没看见他脚碰到球的。还有一个好象叫王 **，哦，王俊杰，不知道有没有踢。其实我根本不认得他们俩的样子，我一个一小的朋友告诉我的。

反正2班就是不停往1班的球门里送球，1班的门将拦都拦不住，每次 都没扑着。惨败。

1班的队员们各个垂头丧气，也没多少力气了，干脆就拼了，用尽了 力气去拼。无奈2班已经锁定了胜局，他们再努力也是无补于事。最后，10：0，收场。（2班10，一班0，起码有6个球是胡海健进 的。）附加：

这次举行的是循环赛，1VS2；3VS4；1VS4；2VS3；4VS2；3VS1。所 以还有2场比赛。

第二篇：X中学青少年维权工作小记

东市吕四中学坐落在人文荟萃、经济发达的千年古镇——吕四，经过半个世纪的风雨洗礼，她已茁壮成长为拥有科学办学理念、先进办学设施和突出办学效果的南通市重点中学。

学校现有教学班27个，学生1300余名,生源遍及全市大部分乡镇，但以吕四沿海一带的居民子女为主体，这些学生的家长大都从事海洋捕捞、养殖或小五金修理等工作，对子女的教育普遍关心不够，又因我校地处吕四镇区繁华地段，学校周边环境比较复杂，所以，我校青少年维权任务较为艰巨，几年来，我校主要从以下几方面进行了探索：

一、构筑有吕四地方特色的社区维权网络

特殊的地缘因素、特殊的职业习惯，使得吕四地区很多学生家长教育观念比较陈旧，部分家长受眼前经济利益驱动，过早地让子女弃学经商，导致吕四地区的流生率居高不下；又因吕四一带人口流动量较大，治安环境非常复杂，所以，为切实维护青年学生的受教育权、安心学习的权利，我校积极与吕四港镇政府、天汾镇政府等当地政府部门联系，努力构建社区维权网络，实现流生通报制—— 一旦发现流生，立即通知当地政府和所在社区，要求他们会同学校做好家长的思想工作；安全社区共建制——与本地公安、工商、城管等部门建立全方位的联系，力争净化学校周边环境，经过几年努力，一张初具吕四地方特色的青少年维权网络已基本建成。

二、增强青年学生的法制观念和自我保护意识

我校积极开展青少年法制教育，聘请了吕四法庭顾建辉同志任法制副校长，定期开展法制讲座，引导学生学法、懂法、守法、用法；学校政教处、团委、关工委等部门积极协作，加强宣传教育力度，利用校电视台、广播台、黑板报、宣传窗、国旗下讲话等载体，加强法制教育，并利用学生会、心理咨询室等机构、设施，开设各类自我保护知识讲座及各类咨询活动，为青年学生普及法律知识、青春期生理、心理卫生知识，防灾避险知识和交通安全知识，传授意外伤害自救、互救技能。

三、做好学校及周边地区治安秩序的整治工作

政教处、团委、总务处等学校职能部门，做好学校治安事件的查处、外来人员进出学校的管理、学生外租房屋的督查、学校附近营业性网吧、歌舞厅、校门口无证摊点的监控等工作。特别是对学生外租房屋的督查，已成为学校管理的一个重要方面，学生单独租房在外，极易滋生违纪甚至违法事件，青年学生的合法权益也极易受到侵害，对此学校除加强教育、严格控制外，还积极与家长、房主取得联系，以确保外租学生有一个和谐、安定的学习、生活环境。

经过几年不懈的努力，我校青少年维权工作取得了一定的成效，学生的法律意识和自我保护意识大为增强，和谐、健康、向上的外部环境初步形成，学生权益受侵害事件得到有效控制和妥善处理，但维护青少年权益、预防青少年犯罪是一项长期、艰巨的社会系统工程，在实施过程中，以下三个问题亟待解决。

一、社会各部门、当地社区及各个家庭对青少年的教育应与学校教育有效结合，努力构筑统一、协调的青少年维权网络。平时应竭力避免教育、管理中的“踢皮球”现象，将对青少年的教育职责全部推给学校或者将“刺头”学生赶向社会，这些都不利于青少年权益的维护，不利于青少年的健康成长，最终也必将对社会安定造成危害。

二、充分利用各种社会传媒，有针对性地解决青少年健康成长中的突出问题。如今，互联网、电视、广播、报纸等大众传媒非常发达，但如果仅满足于商业化的运营，满足于纯粹的消遣，则很难对青少年的健康成长发挥其应有的作用，甚至还会使部分缺乏分辨力的青少年走上刻意模仿乃至犯罪道路。

三、有效释放空间，使青少年能有时间开展有益身心的活动，强化自我保护意识。如今部分地区、部分学校的教育仍停留在应试教育的层面，片面抓升学率，学生课业负担、精神负担过重，从而极易滋生逆反心理，甚至对家长、老师及社会产生仇恨心理，要真正维护青少年权益、预防青少年犯罪，让青春不再哭泣，就必须释放青少年自由的空间，让他们学得开心、玩得尽兴，有时间、有精力参加集体性的益智砺志活动，以达到寓教于乐的效果，当然，这需要整个社会能改变对学校办学、学生成材的评价机制，这是摆在青少年教育和维权工作中的一个突出问题。

第三篇：读书小记

佳作展示

读书小记

高二

何绪强

深夜，灯下，一杯热气腾腾的清茶，一本墨香浓浓的书。

我品上一口浓浓的热茶，在精致的文章里，我不再疲倦，也不知疲倦，因为茶香之余，我品到了由人类的智慧凝结成的生命的芬芳。一位哲人曾说过：“多读一本书，就多一份平常心，就少一丝烦恼。” 还有人说过：“站在书架前，仿佛就看到了知识的海洋。”可见，书是人类灵魂的寄托。

如果你喜欢读书，你就会领悟：“岁月从字里行间轻轻的流过，蓦然回首间，看到漂泊的灵魂，它让我有着绚丽的生活，它让我更加深邃。”

我喜欢把喜、怒、哀、乐托付于书，在《故乡》中，我察觉了世态的炎凉；在《物种起源》中我感到了生命的芳醇；在《背影》中，我又发现了父亲的苍老与慈祥；在《西游记》中，见证了正义必将大胜邪恶；在《三国演义》中，我感受到了睿智与聪慧；在《钢铁是怎样炼成的》中，体会了毅力与勇气„„

不知多少次，还游漫在书的世界中时，公交车已驶过站台。不知多不次，在拜读大师的名作时，吃饭时间已悄然逝去。

不知多少次，念着“兴尽晚回舟，误入藕花深处”时，恍悟夜已阑珊。面朝大海，春暖花开。

书在我的脑海里，就是大海，我所有的思想之花，情感之花，都在大海上绽放。

在书的海洋中，经历人生几千年的文化，聆听自然奇妙的声音，感受生命无比的坚强，领悟人生的真谛与生命的意义。让我们一起去读书吧！

指导教师：何怀彦

第四篇：调研小记

调研小记

别人笑我太疯癫，我笑别人看不穿。

今天做调研，太阳很大，火舌不住的舔着大地，也许有人会笑我傻，确实我很傻，傻到冒着烈日拖着我的队友挨家挨户的去进行调研，有人对我说：“你需要的话，我可以全都帮你搞定。”确实，他可以，不过，那种结果没一点意义，与其麻烦别人，我还不如都自己填了，何必要我的队友和自己受这毒日头的烘烤？

我依稀记得以前我老师教给我一句话“你可以不成功，但你必须有一种认真负责的态度。”我一直铭记着这句话，我失败过，但我没后悔，因为我一直都认真的对待自己的选择，记得今年的调研大赛，我不知花了多少精力和时间，我觉得那时我很快乐，在调研中学到了很多，虽然没有进决赛，不过得到的并不少。认真负责才能把事情做好。所以我不会轻易的放弃自己，既然做了，就要做好，既然选择了远方，那么留给地面的就只能是背影。

一上午走过大街小巷，被人拒绝了N次，因为当地的人文化程度不是很高，加上地处偏远地区，很多人都有防备心理，不愿和我们多聊，甚至我们还没开口，就快速的闪一边了，还好这不是第一次被拒绝，已经料到了会有这样的结果，没受多大挫。辗转徘徊，把问卷填完了。

这次说实话，我又一次被历练了，来到这里，才真正体会到社会，才真正理解了江湖，每个人都对外界设防，没有安全感，没有信用度，拒绝，拒绝，事不关己，高高挂起，这才是当今社会的弊端，正如小悦悦的悲剧，或许我改变不了世界，但我希望我身高为师，行为示范，以己作则，影响我的学生，学会信任。

队员：何群英2012年7月9号

第五篇：实习小记（推荐）

实习小记

考研全国正式报名开始了，距离明年1月7.8的考试时间也只有短短的三个月了。要说之前花了很长很长的时间在纠结徘徊选择哪个学校的话，恐怕到了现在，再也没有多余的时间荒废在自己的犹豫不决上。

很多朋友都希望我既然选择了读研，为了将来有个更好的发展，那么就努力考个更好的学校，不要委屈自己，不要意气用事。只是自己一直都在找借口说服他们，同时也在为自己的懒惰找借口。诸如如果考不起外校再调剂不回来怎么办，又比如想留在重庆等等无数的理由，一遍又一遍，其实每一次都在消磨自己的意志，每一次都在找各种各样的理由不断的安慰自己，“还剩三大三个月”“重医的上线分又不高”，于是荒废了一个又一个宝贵的下午。睡觉，上网，逛街……

从七月中旬开始的实习也是这样。最开始的两个科室积极性蛮高的，第一个——肝胆，记得那时候的我是带着非常激动的心情去的，只是去了之后才发现当医生跟自己想象中的完全不一样，没有电视剧里拉风的动作潇洒帅气的外科医生，每天面对的都是些琐碎至极的事儿——早上像走马观花似的查房，接着贴化验单，填各种花花绿绿的报告单，然后旁观老师们换药，旁观办出院，旁观写病程。整整一周都在进行各种旁观。接下来的两周，老师终于放心让我单独去换药，偶尔也跟着上手术——拉钩吸血，因为身高有限，所以看到的东西也非常有限，就这样稀里糊涂的第一个科室完了。第二个——神外，因为有了第一个的经验和教训，于是觉得自己不能继续打酱油，荒废时间的同时什么也学不到，我得好好待在这个号称全医院最大最强的科室努力的学习，奈何在那儿的四周时间里，病人是出奇的少，整整值了六个夜班共收了差不多六个病人，因为病源和时间有限，所以学的东西也是相当的有限。喜剧的是出科后，病人一下就冒了出来，每个夜班都是5到6个，我也被莫名其妙的冠上了那个能吓跑病人的实习生这个称号。不过神外的老师和师兄们都是非常好的，在那儿实习的一个月时间，相处的很愉快，让我这个小小的实习生在经历了护士姐姐们的些许野蛮对待后也算有点慰藉。第三个——妇产科，那时候保研也刚刚开始，于是不想继续煎熬着看书的我把所有的希望都倾注在上面，选专业，找导师，然后是初试，继而复试的笔试加面试，接着在长达一周的等待结果的日子里觉得自己能上的机会变得越发的渺茫，当然那段时间也是没什么心情看书和实习的。即使是在医院，思维也是飘忽不定的，就连神外的师兄邀请我回去做盼望已久的腰椎穿刺术，我也委婉的拒绝了。其实现在想起来一切的一切不过是自己没端正好心态，也正是因为准备的不够充分才会那么看重最终的结果。结果是残酷的，纵然还能笑着对朋友们说：保不起，我就考个更好的，把重医狠狠的踩在脚下。只是在安慰他们的同时内心是很没底气的，典型的打肿脸充胖子。现在是在急诊科，根据上几批同学们的经验，得知是不需要每天都去的，只需要第一天去报到最后一天再找老师签名就可以顺利的出科。接着是呼吸科……