中考古诗文问答题及答案（共5篇）

第一篇：中考古诗文问答题及答案

《生于忧患，死于安乐》

一、开头以排比句列出的六个历史著名人物，有什么共同点？作者借此要说明什么道理？

共同点：都出身卑微，都经历了磨难最终成就一番事业。用充分的历史事实作论据，说明了逆境出人才，成就大业者都要经过一番艰苦磨练。

二、孟子认为造就人才需要哪些因素？

1、客观条件。即逆境的磨练，包括心理、身体、生活境遇等方面的磨练。

2、主观条件。即人在逆境中的态度，要心中受到震动，主观要努力，这是能否成才的决定因素。

三、孟子认为“苦其心志”“劳其筋骨”“行拂乱其所为”能够增长才干，你认为哪一点最重要？

我认为“苦其心志”最重要。人必须思想受到磨砺，培养顽强精神、坚韧的性格，这样才能成功。

四、谈谈你对“人恒过，然后能改”这句话的理解。

人常常犯错，这以后才能改正。意思是说犯错误不要紧，只要主动反思，及时改正，从中吸取经验教训，这是逆境中成才的主观因素。

五、文章第二自然段是怎样论述中心论点的？（本文是针对什么问题提出论述的。）

从造就人才，治理国家两个方面论述。通过正面论述逆境出人才，和反面论述安逸可亡国，从而得出生于忧患死于安乐的中心论点。

六、在物质生活日益丰富的今天，你如何认识生于忧患死于安乐这个观点？结合现实谈一谈。

虽然物质生活丰富了，但我们仍要保持忧患意识，居安思危，做好准备，应对可能出现的困难，如地震、疫情、战争等，一旦遇到困难的考验，要经得起磨练。在逆境中求发展。大到国家政党，小到个人，都应居安思危才能有所发展。

七、本文的中心论点是什么?作者论述这一论点的目的是什么? 中心论点：生于忧患，死于安乐。

目的：先摆事实，举出古代六位人物成就事业的例子，从中归纳出造就人才的客观因素，经历磨难，忧患可以激励人奋发有为。再分析说理，说明个人成才的主观因素，重点论证‘生于忧患’，并以一简练的对偶句，由个人谈到治国。

说明国家要发展，也要有忧患意识。最后归纳出中心论点‘生于忧患，死于安乐。

八、上天要把重担加给某个人，必须要从哪几个角度来磨练他？磨练的好处是什么？

心理、身体、生活境遇。（生活、思想、行为）

使他的内心受到震撼，使他性格坚韧，增长他的才干。

九、“故天将降大任于是人也„„曾益其所不能”段的论证方法。

道理论证：讲道理说明人要有所作为，成就大业，就必须先在生活、思想、行为等方面都接受一番艰难甚至痛苦的磨练。

十、“所以动心忍性，曾益其所不能”句在文中的作用。

为下段写如何造就人才，治理国家的内容做铺垫。

《论语十则》

1、第一则中“有朋自远方来，不亦说乎？”中的“朋”指的是什么样的人？表达了孔子怎样的思想？

“朋”指志同道合的人。在孔子看来，有志趣相投、志同道合的人自远方来一起探讨问题是一种乐趣，更有利于完善并实现自己“仁”的学说，更有利于增长自己的知识和见识，表现了他虚心好学的思想。

2、《论语》十则中所论述的学习方法、学习态度和修养，在今天还有借鉴意义吗？

有借鉴意义。（1）“温故而知新”，告诉我们学习方法，今天依然实用，只有将旧的知识和新的体会联系起来，才能形成知识体系，全面掌握知识。

（2）“三人行，必有我师焉”，告诉我们学习态度，今天依然实用，只有谦虚的学习态度，才能够学到更多的知识。

（3）“人不知而不愠”，告诉我们要有君子的修养和美德，要能做到别人不知道的，不能生气、发怒、责怪别人。

3、“己所不欲，勿施于人”是儒家提倡的待人接物的处世之道，请联系你的生活体验，谈谈我们应怎样看待“己所不欲，勿施于人”？

“己所不欲，勿施于人”的待人接物之道，告诫人们要相互理解，相互体谅，有利于培养自己的良好的心态和良好的品质，是今天“素质教育的提倡的。

4、孔子说：“人不知而不愠，不亦君子乎？”意在阐明什么？告诫弟子要养成高洁的、有修养的君子之风。

5、“吾日三省吾身”阐明了什么道理？

告诉人们“人无完人”的道理，人们在为人处事和学习中难免会有缺漏，失误的地方，要避免这种缺漏，失误，就必须每天检查反省自己，以便完善自己。

6、孔子的“温故而知新”的观点对吗？对这一观点你是怎样理解的？

温故而知新讲明了新旧知识间的相互联系，告诉人们学习方法。学习中只有温故知新，才能系统准确地掌握知识，只有做到举一反三，才能有所创新，这是素质教育所要求的。

7、“学而不思则罔，思而不学则殆”论述的是学习方法，讲明了“学”与“思”的辩系，你认为学与思有必要联系起来吗？为什么？

有必要。因为“学”是接纳知识的过程，如果只是一味地接纳知识而不思考，就是死学，就能运用。“思”是指将实践上升到理论的过程，是反思的过程，学习中只有不断地反思，不断地总结经验，才能使学习更具计划性，使知识由点连成线，由线连成面。所以“学”与“思”相结合是十分必要的。

8、“知之为知之，不知为不知”论述了学习上谦虚求实的必要性，结合你的实际谈一谈。

学习上必须实事求是，绝不能不懂装懂。如果不懂装懂而不质疑，老师认为你都会了，他就不会再给你解答，你的疑难问题就不能得到解答，就不能得到真正的知识。

9、“见贤思齐焉，见不贤而内自省也“告诉我们不但要学习借景德镇别人的长处，同时也要借鉴别人的短处，你认为有必要借鉴别人的短处吗？

有必要。唐太宗李世民曾说过：“以人为镜，可以知得失。”这就告诉我们，我们可以从别人的过失，缺点中对照检查自己，从而避免少犯或不犯类似的错误。学习上如果能借鉴别人的短处，也会使自己少走弯路，从而“事半功倍”。

10、“三人行，必有我师焉“历来就被奉为虚心好学的格言，但在今天看来是否太虚伪了？是否对自己的能力知识太不自信了？请联系实际谈一谈？ 不虚伪，也不是对自己不自信。“无赤金，人无完人”每个人都有自己的不足之处，而身边随处都有值得学习的人或物。在学习中，只有有谦虚的态度才能学到更多的知识，才能更加完善自己，增长自己的知识，提高自己的能力。

《曹刿论战》

1、“十年春，齐师伐我。”交代了哪些内容？

交代战争发生的时间，并交代了交战双方，即进攻者齐国，防御者鲁国。

2、曹刿能冲破阻碍进谏，说明他具有，何种品质？

他有强烈的责任感和爱国精神。

3、庄公的两次答话能看出他具有怎样的特点？为什么？

两次答话看出鲁庄公具有“鄙”的特点。因为它把战争取胜的希望寄托在对左右侍臣施加小恩小惠上和不存在的神灵身上，百姓不会服从。

4、曹刿在与鲁庄公的对话中表明了什么观点？用自己的话概括 取信于民是战争胜利的先决条件。

5、“将鼓“、”将驰“表现了鲁庄公怎样的特点？

表现鲁庄公急躁冒进的特点。

6、本文主要通过语言和行动描写塑造了曹刿的形象，请你谈一谈你的认识。

曹刿是一位有远谋的军事家。他热爱自己的国家，关系国家大事，有责任心，敢于进谏；面临强敌，胸有成竹，从容不迫，有政治远见和卓越的军事才能。

7、鲁庄公是一位昏君么？谈一谈你的看法。

鲁庄公是一位平庸的国君，但他和昏庸的国君不同。他把战争胜利的希望寄托在施行小恩小惠上和求神灵保佑上，可见他政治上无能；战争中他急于求战，急躁冒进，战胜后又不知原因，可见他军事上的无知。但他在战前能够在曹刿的启发下终有所悟，能够听进意见；作战中能够听从曹刿的指挥，战后能虚心询问战胜的原因。由此可见，他和一般昏庸的君主是不同的。

8、文中哪些地方表现了曹刿的“远谋”？

战争前，曹刿预见到“肉食者鄙，未能远谋”;在与庄公会面时，曹刿分析了庄公的三次答话，两次否定，一次赞许，纵观曹刿所言，皆着眼于民，这是他在政治上的远谋；在作战的过程中，他不急于进攻和追击，表现了他在战略上的远谋。

9、判断“击鼓进军”和“下令追击”的时机充分体现了曹刿的什么军事思想？由此可以看出曹刿是一个怎样的人？

作战时，细心观察敌情，正确分析判断，恰当把握有利战机的军事思想。可以由此看出曹刿是一个细心观察，从容镇定，善于把握战机的具有卓越军事才华的人。

10、本文揭示了一个什么道理？

只有取信于民，运用正确的战略战术，并掌握有利战机才能取得战争的胜利。《邹忌讽齐王纳谏》

1、面对妻、妾、客的不同程度的赞美，邹忌从“不自信”到“暮寝而思之”，反映出他怎样的品质?

围绕“有自知之明，善于思考”来答。示例：不盲目轻信，对别人的褒奖能理智判断、冷静思考，能正视自己。

2、邹忌认为“王之蔽甚矣”的原因是什么？请用自己的话简要概括。

因为齐王身边的人阿谀奉承（私王、畏王、有求于王），不可能听到真实的情况。意对即可。

3、“王曰‘善’。”请你结合文意品析“善”字的表达作用。

一是说明邹忌艺术的进谏，起到了良好的效果。二是说明齐威王善于纳谏

4、揣摩“明日，徐公来，孰视之，自以为不如；窥镜而自视，又弗如远甚。暮寝而思之”，说说这段描写表现了人物怎样的活动，这些描写有什么作用。

人物的活动分为三个层次。邹忌对徐公“孰视之”，表明他的认真，也表明了徐公的美；“窥镜而自视”是为了作比较，显示出邹忌虽不自信但也不轻信；“暮寝而思之”则表明他是一个善于思考的人。

5、齐威王下令后，进谏者由“门庭若市”到“时时而渐进”，再到“无可进者”，这种变化说明了什么？

齐王纳谏后，朝政的弊端越来越少。（或齐王纳谏后，需要改进的地方越来越少。）两个要点：一是齐王纳谏，一是朝政的弊端或需要改进的地方越来越少。后一点答“取得了显著的效果”之类亦可。

6、本文的写作特点是什么？

这篇课文在写作上采用设喻说理的方法。

7、“王”下令是受了谁的启发？他颁布了什么命令？他为什么要颁布这一道命令？

受了邹忌的启发；“群臣吏民，能面刺寡人之过者，受上赏；上书谏寡人者，受中赏；能谤议于市朝，闻寡人之耳者，受下赏。”；让人们敢于说真话，实现剤国治国安民、繁荣富强。

8、“令初下，群臣进谏，门庭若市”说明了什么问题？

说明在此之前，齐国的朝政等方面确实存在着很多的问题。

9、“此所谓战胜于朝廷”中的“此”指代什么？“战胜于朝廷”的意思是什么？

“此”指代“燕、赵、韩、魏闻之，皆朝于齐”这种情况。“战胜于朝廷”是指内政修明，不必用兵就能使别的国家畏服。

10、俗话说：“良药苦口利于病，忠言逆耳利于行”。本文中的邹忌的忠言并不逆耳，齐威王痛快地接受了。请问那句俗语是不是错了？你怎样看待这一问题？

那句俗语没有错。我们可以有新的理解。劝诫别人要看对象，有人适合听顺耳之言，有人则非逆耳之言不起作用，但在多数情况下，我们一定要讲究劝诫方式。既然是给别人提建议或意见，又希望被别人接受，最好选择一种让人愉快的方式，因而忠言未必逆耳。

《出师表》

1、“亲贤臣，远小人，此先汉所以兴隆也；亲小人，远贤臣，此后汉所以倾颓也”诸葛亮举两汉兴亡的例子有什么用意？

用两汉兴亡的例子做正反对比，来警醒刘禅只有亲贤远佞才能使国家兴盛。借此提出对后主的第三条建议。

2、作者深情回顾先帝“叹息痛恨”的情形有什么意图？

借先帝之意，告诫后主要亲贤远佞，这样才能有利于“兴复汉室，还于旧都”，有利国家强盛发展。

3、作者的“忠”体现在哪些方面？

（1）积极献言，提出三项建议（2）积极荐贤，安排内政，军事人才。

（3）平定南方，使后方稳定（4）准备出师北伐，为兴复汉室，还于旧都做准备（5）为报先帝托孤信任，鞠躬尽瘁，死而后已

4、诸葛亮自述本志的目的？（出师伐魏有何关系？）

表明自己淡泊名利，回顾先帝三顾茅庐之恩和患难与共的历史，表达对先帝的感激，希望后主明白创业艰难，望其修明政治，完成先帝的遗志。

5、表中13次提到先帝，作用是什么？

勉励后主“光先帝遗德”、“深追先帝遗诏”，以完成先帝未竟的“北定中原”、“兴复汉室”大业。

6、“先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，三顾臣于草庐之中，咨臣也当世之事”点明刘备有怎样的品质？

求贤若渴，礼贤下士，有宽宏的气度和不耻下问的品德。

7、请结合文中内容谈谈，诸葛亮当时的主张对今天社会进步还有哪些积极意义？

今天的社会进步依然需要广开言路，群策群力，集思广益材可办好事情，也需要严明法纪，赏惩分明调动人们的积极性，在选拔任用人才上也应使有识之士得到任用。

8、诸葛亮在回忆追随先帝的经过时表示了自己“不求闻达于诸侯”的淡泊思想，那么这与他积极北伐建立功勋是否矛盾？

不矛盾。他出师北伐不是为了树立自己的威信，提升自己的地位，而是一心报答知遇之恩，“报先帝而忠陛下”，把振兴蜀汉作为自己的本职工作。

9、“今当远离，临表涕零，不知所言”，可见诸葛亮出师伐魏前心绪难平，情感复杂。根据你对《出师表》的理解，结合以往的积累，谈一谈一代贤相，智慧过人的诸葛亮“临表涕零，不知所言”的原因。

怀念先帝，为先帝大业未竟而过早离开人世而感到惋惜沉痛，感念先帝的知遇之恩，想起自己二十多年的辛苦辗转，无限感慨；即将出师北伐，而后主刘禅昏庸无能，朝廷内又有小人作崇，难免生后顾之忧，情感复杂，无以言表，不禁潸然泪下。

10、你认为诸葛亮能得到刘备赏识重用的前提是什么？他的这种有幸遇明君的机遇令人羡慕，那么你认为怎样做才能迎来属于自己的机遇？

（1）前提是诸葛亮具有经天纬地的韬略和过人的才智。

（2）我们应不断地充实自我，提高自我，是自己也具有迎来机遇的真才实学和本领，要有一颗积极进取之心，要善于发现捕捉机遇。

《桃花源记》

1、“豁然开朗”一词在文中的意思是什么？今天这个成语的意思是什么？

文中的意思是：由狭窄幽暗突然变得宽阔明亮的样子。今天这个成语用来比喻经过学习思考或别人帮助，忽然明白了一个道理。

2、第一段景物描写的意图是什么？

这段景物描写带有点神秘色彩，暗示将会出现奇境，为渔人进入桃源渲染了气氛，也为桃源的美好做了铺垫。

3、文中“见渔人、乃大惊”说明了什么？

(1)说明不知渔人从何处而来。

(2)说明桃源人与世隔绝的久远。

(3)表现了他们不愿让外人扰乱他们的生活。

4、第三自然段主要写了哪两方面的内容？

(1)写村人“设酒杀鸡作食。余人各复延至其家，皆出酒食”的社会风尚。

(2)写村人自叙秦时避乱来此的经过。

5、为什么桃花源中的人嘱咐渔人“不足为外人道也”？

答：桃源中的人心存戒心，想保住这个与世隔绝的地方，避免战乱，不愿让外人扰乱桃花源平和安宁的生活。

6、桃源人“不复出焉”的原因是什么？

他们曾经饮受战乱之苦，不愿出去。

7、第三段“此人一一为具言所闻，皆叹惋”为什么不一一写出渔人说了些什么？联系全文，你认为桃源人为什么叹惋？

(1)渔人所说的无非是桃源人不知而世人熟知的事，如果一一写出，显得累赘，这也正体现了陶渊明的语言风格：静如一泓清泉，没有一点杂质。将可有可无的字句一概删去。联系上文“乃不知有汉，无论魏晋”和下文“皆叹惋”，可以推知渔人所说的大概是秦汉以来的历史。(2)为桃源外的世界如此**，黑暗而叹惋，为桃源外的人一直过着痛苦生活而叹惋。

8、渔人离开桃源后“便扶向路”，“处处志之”，而后来 “寻向所志”却“不复得路”，作者这样写的目的是什么？

作者想要把桃源写成一个似有若无，似真若幻的仙境，让人觉得桃源是一个虚无缥缈的世界，无迹可寻，从而暗示，桃源是虚构的。

9、文章最后写刘子骥要找桃花源的目的何在？

这是作者有意添加的一个尾声，如此虚写一笔，就便得故事更加亦真亦幻，传奇色彩也就更浓了。用一个真实的历史人物出来作证，似乎给好奇的读者带来微茫的希望，但是结果却让这个虚实难定的桃源真成了“千古之迷”。这也激发了读者的兴趣。

10、“渔人”“太守”“ 刘子骥”这三个人对待桃花源这件事的行为上，我们应该如何评价？

从中表现了世人背信弃义，贪图名利的劣根性。

《马说》

1、本文中“伯乐”和“千里马”有什么喻意?

“伯乐”是发现，赏识、任用人才的人，“千里马”是人才，食马者不善于识别人才，却摧残人才，而且是愚妄浅薄的封建统治者。

2、“世有伯乐，然后有千里马”一句在文中的作用? 点明题旨的作用，说明伯乐对千里马的决定作用。

3、作者在谈过“世有伯乐，然后有千里马”之后，为什么要进一步说“千里马常有，而伯乐不常有”？

意在对封建统治者不能识别人才，并摧残埋没人才，表达了强烈的愤慨，表瑰出了作者愤世嫉俗之意。

4、作在文中借“千里马”不遇伯乐的种种遭遇，寄寓了他怎样的思想感情?

寄寓了作者怀才不遇、壮志难酬的愤懑之情。

5、文中写了“千里马”哪些遭遇?

“祗辱于奴隶人之手，骈死于槽枥之间“。表现千里马终身受屈辱，甚至含悲死去的命运。“食不饱，力不足，才美不外见，且欲与常马等不可得”是指千里马因肚饥而无法发挥自己才能的痛苦。

6、“千里马常有，而伯乐不常有”在文中有何作用? 表达世上少有伯乐现象的愤慨之情。

7、第三段中的四个“不”字有什么作用?

增强语势，痛斥统治者的昏庸浅薄，表达作者强烈的愤慨之情。

8、读了此文后，你认为千里马被埋没的原因是什么? “食马者”即统治者的昏庸浅薄，不识人才，摧残人才。

9、“策之小以其道，食之不能尽其材，鸣之而不能通其意。”一句对表达主题有何作用？

三句排比，深刻地再现了“食马者”愚妄浅薄的丑态，斥责了“食马者”的“不知马”，为下文的讽刺作了铺垫。也写出了“千里马”受到的压制和摧残，揭示了社会的黑暗，表达了对人才的同情，深化了主题。

10、文章揭露了“伯乐不常有”的社会现实，又突出了“千里马”的种种不幸，由此可见作者怎样的思想情感？

作者写了“千里马“的悲惨遭遇，表达了对千里马遭遇的深切同情，对“食马者”的无知丑态进行挪揄、讽刺，深刻地批判了统治者的愚妄浅薄，不识人才，摧残人才的社会现实。表达了作者强烈的愤慨之情。

《醉翁亭记》

1、文中的“醉”和“乐”是什么关系？

醉是表象，乐是实质。写醉是为了写乐，醉与乐”是统一的。

2、作者的乐归纳起来有几方面？（太守与民同乐表现在哪里？）

山水之乐、宴酣之乐、乐人之乐、三乐归一，与民同乐。

3、作者在第三自然段描绘了“滁人游”“太守宴”“众宾欢”“太守醉”四幅图画，为什么首先描绘“滁人游”这幅画面。（写太守宴前先写“滁人游”的意图？）

描绘一幅太平祥和的百姓游乐图，表明太守政绩，百姓和乐，政治清明，为太守宴前创设欢乐气氛，表现太守与民同乐的主旨。

4、太守宴具有怎样的特点？这样写的作用是什么？

不铺张、不讲排场。宴饮所需就地取材，既简便又丰富。侧面夸耀滁地富足。这样写表明政治清明，与民同乐。

5、太守真的喝醉了吗？

不是真醉，而是心醉。心醉于山水的美好，心醉于滁人生活的安定富足，醉心于太守与民同乐。

6、“醉翁之意不在酒，在乎山水之间也。”醉翁之意仅在山水之间吗？

醉翁之意不仅在山水之间，还在于宴酣之乐，乐人之乐（或还在于与民同乐）

7、“前者呼，后者应，伛偻提携，往来而不绝。”描写的是滁人出游的场面。通过这个场面，你能感受到什么？

滁州百姓生活安乐、太平、富足、太守治理有方。

8、作者在第四自然段怎样使用衬托手法的？

第四自然段写太守游罢而归的情形并揭示出这篇文章的主旨，作者巧妙地用禽鸟之乐衬托滁人之乐又以滁人之乐衬托了太守之乐。

9.作者写这篇文章的目的？

寄情山水排遣郁闷的心情，表达自己与民同乐的政治理想。

10、从欧阳修和范仲淹身上你得到哪些人生启示？

无论是处于何种人生境地，都不能沉溺于个人的得失应积极乐观向上，胸怀宽广，尤其是当代青年人在竞争的大潮中更容易出现个人挫折。要想成就一番事业，必须具有范仲淹、欧阳修那样的胸怀和气度。

《记承天寺夜游》

1．本文作者描写的对象是什么?文中给我们创造了怎样的意境? 描写的对象是月光，创设一个清冷皎洁的意境，是作眷心境的体现。

2．本来“解衣欲睡”的作者为什么“欣然起行”？

被贬于黄州的困苦境遇和寂寞无聊使作者“解衣欲睡”，但月光悄悄走进门来，使作者如遇久违的朋友，睡意顿消，所以欣然起行。

3．“欣然起行”中的“欣然"表达出作者怎样的心境? 高度概括作者在寂寞夜中难得的兴奋和喜悦。

4．文中哪些语句集中写景?运用了什么修辞方法?

集中写景的是“庭下如积水空明，水中藻．荇交横，盖竹柏影也”运用了比喻修辞。

5．文中并未直接叙述作者与张怀民的友情，但在字里行间却可以看出两个人的亲密无间，请找出相关的词语加以体会。

（1）“遂至承天寺”可以看出他去“寻张怀民”的不假思索。

（2）从“怀民亦未寝”则显出二入的“心有灵犀”。

（3）两个人的关系甚笃，通过“相与步于中庭”，体现的极为充分。

（4）“但少闲人如吾两人者耳”，更是直接表明了作者与张怀民的志同道合。

6．本文写于作者被贬为黄州团练副使之时，从“何夜无月，何处无竹柏，但少闲人如吾两人着耳”等句中，可以揣测出作者当时怎样的心境和胸怀?

美丽的月色一洗遭贬的忧伤，从郁闷中解脱出来，沉静中有喜色，可见作者的心性旷达、襟怀宽广。

7、作者为什么想在初冬的夜里走出户外？

一方面作者被贬，心情郁闷，像出去走走，另一方面因为月色很美，想去赏月。

8、“月色入户”运用了什么修辞手法?有什么好处? 拟人。写出了月光柔美可爱，它似乎懂得作者的心迹；知道他的心思。因而入户与之作伴。

9、文中说“念无与为乐者”，结合文章内容，“念”的结果如何? “念”的结果是“遂至承天寺寻张怀民”。

10、俗话说“知人论世”请你结合文章及对苏轼生平的了解，试谈谈苏轼的人生观以及给你的启迪。

苏轼虽因官场失意的苦闷和惆怅，但面对至美月光，至丽竹影，还能有兴趣领略，从中看出作者旷达潇洒的人生观。

《送东阳马生序》

1．作者是从哪几方面谈自己刻苦求学的经历的呢? 共四个方面。一是家贫读书之难；二是援疑质理之难；三是从师求学之难；四是敝衣粗食求学之难。

2．作者求学的主要方式是什么?文中哪些词写出了读书的艰难? 求学的主要方式是：援疑质理.读书的艰难：假借藏书,手自笔录.3．《送东阳马生序》文中表现了明代诸生优越的学习条件,其具体表现在哪些方面?与作者的哪些求学经历相对照? 有廪稍之供,裘葛之遗；坐大厦而诵诗书；有司业、博士为之师,宜有之书皆集于此.诸生衣食之丰与作者生活俸禄之薄相对照；诸生学于太学与作者借书苦读相对照；诸生有师传授与作者从师求学之苦相对照；诸生有求必应与作者质疑请教之难相对照.4、作者在学习的过程中,遇到哪些困难,作者是如何克服的? 幼年抄书之难：克服假借于藏书之家,手自笔录 成年求师之难：尝趋百里外,从乡之先达执经叩问 求学奔走之难：负箧曳屣行深山巨谷中

读书生活之苦：以中有足乐者,不知口体之奉不若人也.5、“天大寒,砚冰坚,手指不可屈伸”细节描写的作用是什么? 借助这一细节,表明自己一年四季抄书的艰苦,突出自己当时学习的勤奋和刻苦.6、作者大篇幅写老师的严厉,其作用是什么? 反衬的手法写老师的严厉,是为了突出作者求师的诚恳,生动地表现作者虔诚恭敬的态度,突出作者求师的艰难.7、作者“虽愚,卒获有所闻”的根本原因是什么? 作者有强烈的求知欲,为获得知识学问,他不辞辛苦、不怕困难、非常虚心虔诚地求教.8、文中通过典型事例全面地叙述了作者艰苦勤奋的学习生活,这与他的功成名就有什么关系? 从文中可看出作者正是以一种坚忍不拔的毅力,为求知而甘愿付出一切,不断地克服重重障碍,最后才功成名就的.9、作者写学习时条件极为艰苦的目的是什么? 作者认为,勤奋和艰苦是互相联系的两个方面,有了主观的勤奋,一切困难都可以克服.10、怎样看待学习条件与学习好坏的关系? 学习条件不好,也可能学习得好,像宋濂；学习条件好,也可能学习不好,像同舍生.学习条件好坏对学习能够有所影响,但不是决定性的,学习成功的关键是长期坚守“勤且艰”专心致志,这是宋濂自身的体会,也是古今学有所成的人的共同体会.《三峡》

1、作者是从哪些方面描写三峡自然景观的？

文章先写山，后写水。写山，突出连绵不断、遮天蔽日的特点；写水，则描绘不同季节的不同景象。

2、第一段总写了三峡怎样的特点？

（1）峡长（七百里）（2）岭连（连山，略无缺处）（3）山高峡窄（重岩叠嶂，隐天蔽日。自非亭午夜分不见曦月）

3、第一段中三峡的山具有怎样的特点？

山高岭连，岸伟峡险，连绵不断，遮天蔽日。

4、第一段作者采用了什么写法表现三峡的特点？ 正面描写与侧面描写相结合。

5、三峡的夏水有何特点？

（1）水涨（襄陵，沿溯阻绝）（2）流急（朝发白帝，暮到江陵，虽乘奔御风不以疾也）

6、写“朝发白帝，暮到江陵”的作用是什么？这是什么写法？你由此想到了李白的哪首诗？

侧面描写，侧面烘托了夏天的水涨流急，也突出了三峡夹江对峙、狭窄险要的特点。想到李白的《早发白帝城》。

7、“渔者歌”有什么作用？

用高猿哀鸣衬托秋景的凄凉，渲染了一种萧瑟的气氛。

8、作者为什么先写夏水？又为什么先写山，后写水？

作者是为江水作注，重点是写水，而水以夏季为盛，故先写“夏水”。先写山势，为下文写水作铺垫，山高水的落差大，水速自然急速。使急流和峻岭相互映衬，能形成一幅险峻壮奇的图画。

9、找出文中写景的句子，体会它们的语言特点。

春冬之景：“春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影，绝多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间，清荣峻茂，良多趣味。”秋景：“每至晴初霜旦，林寒涧肃，常有高猿长啸，属引凄异，空谷传响，哀转久绝。”作者写景，采用的是大笔点染的手法，春冬之景，用“素”“绿”“清”“影”数字，描绘出了春冬三峡的秀丽景色；写秋季的景色，用“寒”“素”“凄”“哀”数字，便将景物的哀转凄婉的神韵生动地表现了出来。

10、分别概括三峡夏、春冬、秋三段时间三峡景物的美点。①奔放美 ②清悠美 ③凄婉美

第二篇：中考语文古诗文默写及答案

中考古诗词练习

（1）会当凌绝顶 一览众山小。（杜甫《望岳》）（2）征蓬出汉塞，归雁入胡天。（王维《使至塞上》）

（3）枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马。（马致远《天净沙·秋思》）（4）《岳阳楼记》中描写夜晚洞庭湖波光月影的语句是： 浮光跃金 静影沉璧。（5）潭中鱼可百许头，皆若空游无所依。（《小石潭记》）（6）政通人和，百废俱兴。（《岳阳楼记》）

（7）蒹葭苍苍，白露为霜。所谓伊人，在水一方。（《诗经·蒹葭》）（8）大漠孤烟直。长河落日圆（王维《使至塞上》）

（9）受任于败军之际,奉命于危难之间。（诸葛亮《出师表》）

（10）面对离别，岑参在《白雪歌送武判官归京》中，为归京的友人吟诵：“山回路转不见君，雪上空留马行处”，表达依依不舍之情；

王勃在《送杜少府之任蜀州》中，与入川的朋友作别：“ 天涯若比邻，海内存知己”，尽显洒脱旷达之意。

（11）范仲淹几经沉浮，数遭贬谪，但始终以天下为己任，忧国忧民，为民请命，实践了他“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的伟大抱负，（《岳阳楼记》）

（12）今年四月，浙江一位老人捐献出的眼角膜让两位盲人重见光明。老人的这种精神正是龚自珍《己亥杂诗》中“落红不是无情物，化作春泥更护花。”的写照。

（13）山重水复疑无路，柳暗花明又一村。（陆游《游山西村》）（14）人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。（苏轼《水调歌头》）（15）黑云压城城欲摧，甲光向日金鳞开。（李贺《雁门太守行》）

（16）毛泽东的《沁园春·雪》中，运用比喻和对偶的修辞方法描写北国雪景的句子是：

山舞银蛇，原驰蜡象。

（17）在我国历代文人中，许多人具有忧国忧民的思想情怀，杜甫的“安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜”，范仲淹的“先天下之忧而忧后天下之乐而乐（居庙堂之高则忧其民，处江湖之远则忧其君）”。顾炎武的“天下兴亡，匹夫有责”等，就是这种高尚情操的具体体现。

（18）予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖。(周敦颐的《爱莲说》)（19）浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计。(范仲淹《渔家傲》)（20）天街小雨润如酥，草色遥看近却无。(韩愈《早春呈水部张十八员外》)（21）我寄愁心与明月，随风直到夜郎西。（李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》）（22）了却君王天下事，赢得生前身后名。（辛弃疾《破阵子》）

（23）《醉翁亭记》中表现作者意在彼不在此的语句“ 醉翁之意不在酒，在乎山水之间也。

。”（24）奉献是一种精神。我们可用“ 落红不是无情物，化作春泥更护花；春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”来颂扬这种精神。

（25）思乡是一种情怀。我们可用“烽火连三月，家书抵万金；乡书何处达，归雁落阳边 ”来表达对家乡的思念。

（26）不畏浮云遮望眼，自缘身在最高层.(王安石《登飞来峰》)（27）唐代诗人白居易在《钱塘江春行》一诗中，描写早春莺燕景象给人们带来勃勃感觉的诗句是“几处早莺争暖树 谁家新燕啄春泥”

（28）请写出古诗词中表达诗人忧国忧民思想的句子。（写出连续的两句）兴，百姓苦；亡，百姓苦。(29)万里赴戎机，关山度若飞。(《木兰诗》)(30)天街小雨润如酥，草色遥看近却无。(《早春呈水部张十八员外》)(31)自古逢秋悲寂寥，我言秋日胜春朝。(《秋词》)(32)先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，三顾臣于草庐之中。(《出师表》)(33)乃下令：“群臣吏民能面刺寡人之过者，受上赏。”(《邹忌讽齐王纳谏》)(34)全石以为底，近岸，卷石底以出，为坻„„(《小石潭记》)(35)《曹刿论战》中能够体现“取信于民”的句子是小大之狱 虽不能察 必以情。

(36)请写出表达送别之情的两句古诗。劝君更尽一杯酒 西出阳关无故人

（37）孔子以“知之为知之 不知为不知 是知也 ”告诫我们，无论为人做事还是求知治学都应该矜持坦诚，实事求是。

（38）《与朱元思书》中的语句“ 急湍甚箭 猛浪若奔 ”形象凝炼地表现出富春江水疾速奔腾之势。

（39）王湾《次北固山下》的语句“海日生残夜 江春入旧年

”蕴含了时序变迁、新旧交替的自然规律。

（40）毛泽东在《沁园春·雪》中以“ 俱往矣 数风流人物 还看今朝”抒发了其作为革命领袖坚定的自信和伟大的抱负。

（41）儒家经典让我们获益匪浅。《论语》中的“三人行，必有我师焉

”，启发我们虚心取人之长；《孟子》中的“故天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨”,教会我们坦然面对人生。

（42）古诗给我们以启迪。刘禹锡“沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春 ”让我们坚信光明就在前方；陆游山重水复疑无路，柳暗花明又一村”向我们揭示人生虽然波澜曲折，但要乐观自信；龚自珍“落红不是无情物 化作春泥更护花

”让我们明白人应该有无私奉献的精神。（43）《天净沙 秋思》中表明游子漂泊在外思乡悲情、点明主旨的句子是：夕阳西下 断肠人在天涯。

（44）学而不思则罔，思而不学则怠。（《〈论语〉十则》）

（45）故曰： 域名不以封疆之界，固国不以山溪之险。（《〈孟子〉两章》）（46）斯是陋室，惟无德馨。（刘禹锡《陋室铭》）

（47）何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时。（李商隐《夜雨寄北》）（48）人有悲欢离合，月有阴晴圆缺。（苏轼《水调歌头》）

（49）不畏浮云遮望眼，自缘身在最高层。（王安石《登飞来峰》（50）无限山河泪，谁言天地宽。（夏完淳《别云间》）（51）枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，（马致远《天净沙·秋思》）（52）何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时。（李商隐《夜雨寄北》）（53）无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。（刘禹锡《陋室铭》）（54）固国不以山溪之险，威天下不以兵革之利。（《孟子》两章）

（55）王安石《登飞来峰》中不畏浮云遮望眼，自缘身在最高层。两句诗与苏轼《题西林壁》中“不识庐山真面目，只缘身在此山中”两句异曲同工，写法极为相似。

（56）邹忌修八尺有余，而形貌昳丽。（《邹忌讽齐王纳谏》）（57）一箪食，一豆羹，得之则生，弗得则死。（《鱼我所欲也》）

（58）《木兰诗》中描写战事频繁而惨烈，经历了长期战斗岁月而木兰最终英雄般凯旋的句子是（共10字）： 将军百战死，壮士十年归。

(59)乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。”(白居易《钱塘湖春行》)(60)“学而不思则罔，思而不学则殆。”(《论语·十则》)(61)我们要学会倾听，善于倾听。学会在忧伤失意时，去倾听“了却君王天下事，赢得生前身后名”的豪言壮语；在遇到艰难险阻时，去倾听“会当凌绝顶，一览众山小”的雄心气魄；在前途迷茫时，去倾听“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海

”的执著坚毅；在消磨时光时，去倾听“少壮不努力，老大徒伤悲 ”的慨叹警醒。

(62)“醉翁之意不在酒，在乎山水之间也。”(欧阳修《醉翁亭记》（63）崔颢《黄鹤楼》中“黄鹤一去不复返，白云千载空悠悠

。” 说仙人一去不复返，千百年来只有白云陪着黄鹤楼，大有岁月易逝之感慨。

（64）李商隐《无题》中春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”为诗中警句，去着丰富地表达了两个有情人之间生死不渝的爱情，比喻新奇而巧妙。（65）剪不断，理还乱，是离愁，别是一番滋味在心头。（李煜《相见欢》）

（66）采菊东篱下，悠然见南山。（陶渊明《饮酒》）（67）安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜，风雨不动安如山。（杜甫《茅屋为秋风所破歌》）（68）国破山河在，城春草木深。（杜甫《春望》）（69）无意苦争春，一任群芳妒。（陆游《卜算子·咏梅》）（70）牺牲玉帛，弗敢加也，必以信。（《曹刿论战》）

（71）今当远离，临表涕零，不知所言。（诸葛亮《出师表》）（72）东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔。（杜牧《赤壁》）

（73）欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山。（李白《行路难》）（74）水何澹澹，山岛竦峙。（曹操《观沧海》）（75）采菊东篱下，悠然见南山

。（陶渊明《饮酒》）（76）几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥

？（白居易《钱塘湖春行》）

（77）无可奈何花落去，似曾相识燕归来。（晏殊《浣溪沙》）

（78）人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。（苏轼《水调歌头》）（79）大漠孤烟直，长河落日圆。（王维《使至塞上》）（80）马作的卢飞快，弓如霹雳弦惊。（辛弃疾《破阵子》）

（81）齐王下令进谏初期，描写群臣进谏场景的一个成语是 门庭若市。（《邹忌讽齐王纳谏》）

（82）《论语》中使你终身受益的句子是 任意默写《论语》中的警句即可。

（83）读《三国演义》中诸葛亮“巧借东风”的故事，使你联想到杜牧《赤壁》中的一句诗是 东风不与周郎便。

(84)几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。(白居易《钱塘湖春行》)(85)将军百战死，壮士十年归。(北朝民歌《木兰诗》)(86)谈笑有鸿儒，往来无白丁。(刘禹锡《陋室铭》)(87)感时花溅泪，恨别鸟惊心。(杜甫《春望》)(88)苏轼在《水调歌头》中对饱受离别之苦的人们表达美好祝愿的句子是但愿人长久，千里共婵娟（89）学而不思则罔，思而不学则殆

。(《<论语>十则》)（90）受任于败军之际，奉命于危难之间。(诸葛亮《出师表》)（91）衣沾不足惜，但使愿无违。(陶渊明《归园田居》)（92）安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜!(杜甫《茅屋为秋风所破歌》)（93）乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄

。(白居易《钱塘湖春行》)（94）无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。(刘禹锡《陋室铭》)（95黑云压城城欲摧，甲光向日金鳞开。(李贺《雁门太守行》)（96）东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔。(杜牧《赤壁》)（97）剪不断，理还乱，是离愁，别是一般滋味在心头。(李煜《相见欢》)（98）关关雎鸠，在河之洲。（《诗经》）

（99）山回路转不见君，雪上空留马行处。（岑参《白雪歌送武判官最京》）（100）无为在歧路，儿女共沾巾。（王勃《送杜少府之任蜀川》）（101）晴川历历汉阳树，芳草萋萋鹦鹉洲。（崔颢《黄鹤楼》）

（103）为人处世要洁身自好，高雅庄重，应像《爱莲说》中的“莲”那样“_出淤泥而不染

（104）在古诗文中，“萧”常表示萧索、萧条之意，如“秋风萧瑟，洪波涌起”；“箫”则指一种乐器，如“箫鼓追随春社近，衣冠简仆古风存。”

（105）子日:“ 温故而知新，可以为师矣。”(《论语·为政》)(114)苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯。(诸葛亮《出师表》)(118)苏轼在《江城子·密州出猎》中以古人自比，表述自己希望得到朝廷信任、企盼为国效力的诗句是：持节云中 何日遣冯唐？

(119)古诗文中，许多写花的佳句表现了作者丰富的情怀，请你写出连续的两句落红不是无情物，化作春泥更护花；零落成泥碾作尘，只有香如故；出淤泥而不染，濯清涟而不妖。

(125)古代许多杰出人物都留下了千古传诵的诗章，激励着无数的热血青年奋发有为。请你写出能激励思想和鼓舞斗志的古诗文句子 长风破浪会有时，直挂云帆济沧海 人生自古谁无死留，取丹心照汗青③ 先天下之优而忧，后天下之乐而乐 ④会当凌绝顶,一览众山小⑤ 少壮不努力,老大徒伤悲。

（129）马致远在《天净沙·秋思》中的“夕阳西下，断肠人在天涯。”是羁旅之人对故乡的思念；

范仲淹在《渔家傲》中的“ 人不寐，将军白发征夫泪。” 是夜不能寐的守边将士对家乡的思念。(130)烽火连三月，家书抵万金。

(131)山回路转不见君，雪上空留马行处。

(133)入则无法家拂士，出则无敌国外患者，国恒亡。

(134)王维《使至塞上》中的诗句“征蓬出汉塞 归雁入胡天 ”以“蓬”、“雁”白比，写出了内心的激愤和抑郁。

(135)同是望月，自居易用“共看明月应垂泪，一夜乡心五处同”抒发深切的骨肉分离之情，而苏轼则用“但愿人长久 千里共婵娟 ”表达对亲人的美好祝愿。(用《水调歌头·明月几时有》中的句子回答)(138)韩愈《早春呈水部张十八员外》中细腻生动地描写了早春景色。

(139)牡甫《春塑》中“_感时花溅泪，恨别鸟惊心 ”化无情之物为有情，抒发了感时伤世之情（144）李杜诗篇万口传，至今已觉不新鲜。江山代有才人出，各领风骚数百年。

（146）刘禹锡的“ 沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春 ”，表达了诗人异常达观的人生态度。（149）王维在《使至塞上》中以传神笔墨刻画了奇特壮美的塞外风光的名句是：“ 大漠孤烟直，长河落日圆。”

（150）只有那些不畏艰险、勇于攀登的人，才能达到《望岳》中“会当凌绝顶，一览众山小”的境界。

（151）宋代的范仲淹说过先天下之忧而忧，后天下之乐而乐 ”，这正是当今构建和谐社会所需要的济世情怀。

（15太守出猎，狂书“为报倾城随太守，亲射虎，看孙郎”；，借题以讽今。诗仙饯别，且吟“蓬莱文章建安骨，中间小谢又清发”，激赏建安文风。

（153）树木丛生，百草丰茂 秋风萧瑟，洪波涌起。（曹操《观沧海》）

（154）而或长烟一空，皓月千里 浮光跃金 静影沉璧，渔歌互答，此乐何极！（范仲淹《岳阳楼记》）

（155）《马说》一文中表达全文主旨的句“千里马常有，而伯乐不常有

（156）教育局老局长虽已退休，但他仍然十分关心下一代的成长，这真是“落红不是无情物，化作春泥更护花 ”（用《己亥杂诗》中的名句填空）。

（157）烟笼寒水月笼沙，夜泊秦淮近酒家。（杜牧《泊秦淮》）

（160）孟子在《生于忧患，死于安乐》中，用“动心忍性，曾益其所不能”阐述了磨难的意义。（161）为了提升城市文化品位，我市相关部门向市民征集含有“飞鸟”的诗词佳句，镌刻在公园的山石廊柱上，请推荐你最欣赏的连续的两句山气日夕佳，飞鸟相与还 荡胸生层云．决眦入归鸟 两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天 千里莺啼绿映红，水村山郭酒旗风 ：课内外均可.（163）箫鼓追随春社近，衣冠简朴古风存。（陆游《游山西村》）（164）晓镜但愁云鬓改，夜吟应觉月光寒。（李商隐《无题》）（165）问君何能尔，心远地自偏（陶渊明《饮酒》）

（166）辛弃疾在《破阵子•为陈同甫赋壮词以寄之》中表现自己抱负的诗句是：了却君王天下事 赢得生前身后名。

（172）化用前人诗文是古代诗歌创作中常见的一种手法。苏轼在《水调歌头·明月几时有》中有两处明显的化用：一处是李白《把酒问月》中的“青天有月来几时，我今停杯一问之”；另一处是谢庄《月赋》中的“隔千里兮共明月”。请写出苏轼这首词中与之对应的句子。（两处选其一）（2分）

明月几时有？把酒问青天。（或“但愿人长久，千里共婵娟。”）

（174）《论语》中“学而不思则罔，思而不学则殆 ”一句阐释了学习和思考的辩证关系。（175）李白《黄鹤楼送孟浩然之广陵》中“孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流”描绘的意境与岑参《白雪歌送武判官归京》中的“ 山回路转不见君，雪上空留马行处”有异曲同工之妙。

（176）温家宝总理在英国剑桥大学演讲时，引用了唐代诗人王湾《次北固山下》中的名句“潮平两岸阔，风正一帆悬 ”来形容中国当前形势：社会发展平稳，人民充满信心。

（182）浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计。（范仲淹《渔家傲·秋思》）

（184）李贺《雁门太守行》用夸张手法渲染战斗气氛的句子是：黑云压城城欲摧，甲光向日金鳞开

（186）八百里分麾下炙，五十弦翻塞外声，沙场秋点兵。（辛弃疾《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》）

（190）海日生残夜，江春入旧年。（王湾《次北固山下》）

（192）青年人需要像唐朝诗人李白那样，既有“俱怀逸兴壮思飞，欲上青天揽明月”的豪情壮志，又有“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”的生活信念。

（193）受国际金融危机的影响，一些企业出现了暂时的困难，但我们相信“沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春”，困难总会过去的，前途必定是光明的。（请用刘禹锡的诗句作答）

（200）城阙辅三秦，风烟望五津。（王勃《送杜少府之任蜀川》）

（202）《出师表》中，表明诸葛亮出山前志趣的句子是苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯。（203）在我国古代诗歌中传有大量写“柳”（又称杨柳）的诗句，请你写出与“柳”相关的上下相连的两句古代诗句。（课内外均可）最是一年春好处，绝胜烟柳满皇都。或: 杨花落尽子规啼，闻道龙标过五溪。山重水复疑无路，柳暗花明又一村。渭城朝雨浥轻尘，客舍青青柳色新。诗家清景在新春，绿柳才黄半未匀。（杨巨源《城东早春》）不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。（贺知章《咏柳》）。（204）我们应以清醒的头脑，敏锐的眼光面对当前世界风云变幻的局势，正如王安石《登飞来峰》诗中所说： 不畏浮云遮望眼，自缘身在最高层。

（206）此夜曲中闻折柳，何人不起故园情。（李白《春夜洛城闻笛》）（207）日暮乡关何处是？ 烟波江上使人愁。（崔颢《黄鹤楼》）

（209）万里赴戎机，关山度若飞。朔气传金柝 寒光照铁衣。将军百战死，壮士十年归。（《木兰诗》）

（210）蝉则千转不穷，猿则百叫无绝。（吴均《与朱元思书》）

（212）陈涉太息曰：“嗟乎 燕雀安知鸿鹄之志哉！”（司马迁《陈涉世家》）（215）《记承天寺夜游》直接抒发作者感情的句子是：。何夜无月?何处无竹柏?但少闲人如吾两人者耳

（216）《早春呈水部张十八员外》中描写雨后春草初生视觉效果的诗句是：。天街小雨润如酥，草色遥看近却无。

（217）4月30日晚，绚丽的礼花照亮夜空，升腾的彩泉荡起人们无限的期望—246个国家和国际组织参照、有史以来规模最大的一届世博会在上海正式拉开大幕。作为中国人，最想用孔子的名言“有朋自远方来，不亦乐乎?？”来表达我们的友好情谊。

第三篇：问答题及答案

试述游泳教学具有哪些特点：

答：

1、安全是首要问题，2、重视熟悉水性的教学，3、呼吸是教学重点，4、重新建立条件反射，5、用力习惯不一样，6、无视觉和听觉的帮助，只能依靠本体感觉，7、体能是基础，必须学练结合，8、要克服恐水心理。

简述游泳教学中由陆到水的原则？

答：首先从陆上的模仿练习开始，通过陆上模仿建立起所学动作的基本概念，然后再过渡到水中练习。

1、陆上模仿练习，2、水中有固定支撑练习，3、水中无固定支撑练习，4、水中无支撑练习。简述蛙泳平收腿的特征？

答：两膝之间太宽，大腿收得多，小腿收得少，往往会形成脚掌对水的动作（平收腿），减少了对水面积，动作效果不好。

简述蛙泳的减阻为什么比其他泳式更重要？

答：由于蛙泳水下移臂和收腿动作给身体带来的阻力，蛙泳的前进速度不像爬泳和仰泳那样均匀，为减小身体遇到的阻力，应注意在整个游程中通过收颌，微耸肩，四肢尽量伸展来保持良好的流线型，减小阻力。爬泳两臂划水的配合有哪几种方式？

答：

1、前交叉配合，缺点：动作不连贯，速度均匀性差，2、中交叉配合，有利于发挥力量，提高频率，3、后交叉配合，使身体保持平稳，有连续推进力，4、中前交叉和中后交叉。试述循序渐进原则。

答：指教学中根据学员认识活动的特点，人体机能和动作形成的规律，正确地安排教学内容、步骤和运动量，由易到难、由简到繁、由浅到深、由未知到已知，逐步深化，循序渐进，使学员能系统地学习知识、有效地掌握动作技术。

1、手段、动作的难度安排由易到难，2、按照游泳教学课的规律，3、先教基本的，再教先进的，4、循序渐进地增加运动负荷。简述直观性原则？

答：指在教学中充分利用学员的各种感官和已有经验，通过各种形式的感知，丰富学员的感性认识和直接经验，使学员获得生动的表象，从而有助于动作技能的形成。

1、示范，2、手势的运用，3、挂图、照片、幻灯、录像等直观教具的运用，4、语言的运用。自由泳腿部常见错误和纠正方法？

答：

1、屈髋打腿：这是腰部过于放松、屈髋造成的。改正方法：塌腰、挺肚子、大腿朝水面上抬。

2、屈膝打腿：脚腕太硬（锄头脚），改正方法同上。

3、在水面上打腿：打腿时小腿上抬过多，改正方法：控制腿露出水面的高度，在打水的时候把脚掌抬到水面就可以了。

4、打水效果差：腿是基础，呼吸是难点，配合是关键，能连续打腿25米经后再教配合。试述自由泳臂部和呼吸动作的技术动作要点？

答：

1、呼吸动作与身体绕纵轴的转动同时进行，2、转头应在身体的转动幅度达到最大时进行，3、吸气的时机要掌握好，4、用口鼻缓缓呼气，随划水逐渐增大呼气幅度，5、吸气时头和肩向同侧转动，6、口在低于水面的波谷中吸气，不能抬头。

要点：

1、手臂动作：1）入水2）划水3）出水4）移臂5）节奏，2、两臂配合3、划水与呼吸配合：1）划手转头慢吐气2）手出水嘴出水快吐气3）手入水、头复原稍闭气，4、手腿配合动作：划两次手，呼吸一次，打6次腿的配合。为什么游泳能强身健体？

答：游泳是连续不间断运动，属于有氧锻炼，游泳过程中一般无间歇时间，练习密度较大，锻炼效益较高，在游泳中不断变换各种姿势的游法，运用变换练习法进行锻炼，有利于提高身体的适应能力和健身效果。

1、游泳能增强心血管系统的功能，2、增强呼吸系统的功能，3、增强运动系统的功能，4、使身体成分比例更加合理，5、改善体温调节机制，6、预防治疗疾病，7、磨炼意志并促进心理和智力发展。试述决定反应速度的生理学因素？

答：

1、感爱器的敏感程度、中枢延搁、效应器的兴奋性，2、中枢神经系统的灵敏性和兴奋性，3、条件反射的巩固程度，越熟练即反应时越短，反应速度则越快，4、肌纤维中快慢肌的百分比，肌力，肌肉的兴奋程度。

试述运动中腹痛产生的原因和预防方法？

答：原因：运动中腹痛常与餐后间隔时间很短就进行锻炼、锻炼中张口呼吸、吸入冷空气、锻炼中饮水不当、准备活动不充分等原因有关。

预防方法：在锻炼中不要迎着冷风张口呼吸，应注意掌握呼吸节奏，在锻炼的前、中、后可以少量多次饮水，但是不可短时间大量饮水，在锻炼时要认真做好准备活动，进行准备活动时间一般是5—10分钟，等身体微微发热再进行锻炼。

练习指导过程中，对练习者脱离保护的条件是什么？

答：

1、技术的掌握要正确，动作完成的成功率要高；

2、要有坚强的意志、充分的信心、较好的体力及较强的自我保护能力；

3、需要保护时，锻炼者应具有清晰而正确的运动感觉。简述运动减体重的注意事项？

答：

1、必须遵循热能负平衡的原则，即热能的消耗要大于热能的摄入。

2、注意运动类型、强度和时间。

3、减脂的速度以每周减少0.5-1千克的脂肪最佳。

4、中老年人肥胖伴有其他疾病或有肥胖并发症时，应综合评价病人的运动能力，制定运动处方。在什么情况下企业不能解除劳动合同？

（一）从事接触职业病危害作业的劳动者未进行离岗前职业健康检查，或者疑似职业病病人在诊断或者医学观察期间的；

（二）在本单位患职业病或者因工负伤并被确认丧失或者部分丧失劳动能力的；

（三）患病或者非因工负伤，在规定的医疗期内的；

（四）女职工在孕期、产期、哺乳期的；

（五）在本单位连续工作满十五年，且距法定退休年龄不足五年的；

（六）法律、行政法规规定的其他情形。劳动合同包括哪些条款？答：

1、劳动合同期限，2、工作内容，3、劳动保护和劳动条件，4、劳动报酬，5、劳动合同终止的条件，7、违反劳动合同的责任。简述无氧耐力的生理学基础？

答：

1、肌肉内无氧酵解供能能力，其中肌肉内能源物质含量与无氧酵解酶系的活性等决定，无氧酵解供能能力的主要因素，2、血液中缓冲体系作用，3、脑细胞对血液酸碱度变化的耐受能力。

哪些方面可以解除劳动合同？答：1严重违反劳动纪律，2、严重失职，营私舞弊，对用人单位利益造成重大损害的，3、被依法追究刑事责任的。

4、同时与其他用人单位建立劳动关系，对完成本单位的工作任务造成严重影响，或者经用人单位提出，拒不改正的

简述游泳教学中由陆到水的原则？答：是指学习一种新的游泳技术首先从陆上的模仿练习开始，通过陆上模仿建立起所学动作的基本概念，然后再过渡到水中练习。简述蛙泳收腿的特征：

答：用脚板蹬水，两膝距离宽于肩，大腿收的多，小腿收的少，蹬水路线短。（屈膝收腿，把脚跟沿水面向臀部靠拢，小腿要躲在大腿后面收腿，慢收腿。收腿结束时，两膝与肩同宽，小腿与水面垂直，脚掌在水面附近。书上写的）

简述蛙泳的减阻为什么比其他泳式更为重要？

答：由于水下移臂和收腿动作给身体带来的阻力，蛙泳的前进速度不像爬泳和仰泳那样均匀。爬泳两臂划水的配合有那种方式？

答：有三种基本形式(前两种常用)前交叉配合，中交叉配合，后交叉配合，此外还有介于这三者之间的中前交叉和中厚交叉。前交叉是指一臂入水时另一臂在肩前方，与水平面成锐角，也被称之为追逐式配合。中交叉是指一臂入水时另一臂位于肩下。后交叉是指一臂入水时另一臂位于腹下 简述游泳运动对强身健体的重要作用？

答：①改善心血管系统机能。②改善呼吸系统的机能。③改善肌肉系统的机能。④塑造健美的体型。⑤改善体温调节的机制。⑥预防疾病，促进康复。⑦磨练意志，培养品质，促进心理健康和智能发展 简述蛙泳平收腿错误动作的特征？答：两膝之间太宽，大腿收得多，小腿收得少。简述游泳教学中直观性原则？

答：1示范

2手势的运用

3挂图，照片，红灯，录像等直观教具的运用，4语言的运用。简述蛙泳手部技术动作要点？

答：①外划：双手前伸，手掌倾斜大约45°，小拇指朝上。双手同时向外后划，继而曲臂向后下方划。②内划：掌心由外转向内，手带动小臂加速内划，手由下向上并在胸前并拢，手高肘低肘在肩下前伸。③前伸：双手向前伸，肘关节伸直。外划是放松的，内划是用力的，加速完成的，前伸是积极的。④呼吸：初学者一般采用早呼吸的方法，即外划时抬头换气，内划是低头稍憋气，前伸时吐气。简述仰泳身体运动的方向是如何确定？

答：头部的位置在很大程度上决定了整个身体的位置，起着“舵”的作用。头部与身体在一条直线上，水面约位于头顶中部。头部过于后仰，容易使髋部抬高，腿和脚露出水面，影响打水效果，并容易挺胸弓背，使躯干过于紧张僵硬；反之如果刻意收下颌，抬高头的位置，髋和腿就会下沉，身体容易“坐”在水中，增大身体前进的阻力。

自游泳教学中扶池边身体打腿练习要求？

答：单手扶池边，另一臂放在体侧。低头均匀地呼气，身体俯卧，两腿打水6次。然后整个身体向扶池壁手臂的对侧转动，使身体成侧卧姿势，一侧肩与髋露出水面。头与身体像旋转门一样作为一个整体一起转动，使嘴露出水面吸气。保持这种姿势再打水6次，然后再转回俯卧姿势重复练习。为了帮助学员掌握身体整体转动的技术，可以提示转动幅度大，要把肚脐转到水面上来。论述游泳教学具有哪些特点？

答：①安全是首要问题 ②初学者必须先进行熟悉水性教学 ③呼吸是教学重点 ④俯卧或仰卧水中动作习惯不同，加大了教学的难度 ⑤用力习惯不一样水中无固定支撑，加速划水才会有效果 ⑥无视觉和听觉的帮助，仅凭肌肉的感觉做动作，容易产生错误动作，改进错误动作也困难 ⑦体能是体技能基础，必须学练结合，才能掌握正确的技术。

论述什么是循序渐进，如何在游泳教学中如何惯切彻循序渐进的原则？

答：循序渐进原则是指：教学中根据学员认识活动的特点，人体机能和运动形式的规律，正确的安排教学内容、步骤和运动量，由易到难，有简到繁、由浅到深、由未知到已知；逐步深化，循序渐进，是学员能系统地学习知识、有效地掌握运动技术。①手段，动作的难度安排由易到难

②按照游泳教学的规律③先教基本的再教先进的 ④循序渐进地增加运动负荷 试述自由泳腿都动作常见错误及纠正方法？

答：①屈髋打腿，改正的方法是塌腰、挺肚子、大腿上抬，脚跟朝水面上抬。②屈膝打腿，改进方法同上。③在水面上打腿，打水的时候吧脚跟抬到水面就成。④打水效果差 “腿是基础，呼吸是难点，配合是关键” 试述游泳教学中应当从哪几个方面贯彻直观性原则？

答：直观性原则是指在教学中充分利用学员的各种感官和已有经验，通过各种形式的感知，丰富学员的感性认识和直接经验，是学员获得生动的表象，从而有助于动作技能的形成。含四方面①示范②手势的运用，③挂图、照片、幻灯、录像的运用④语言的运用 试述熟悉水性教学中漂浮与站立的3个水中练习方法？

答：熟悉水性教学的主要内容：水中行走，呼吸，漂浮，滑行。①扶池边行走。以下仅限于在浅水池内进行。②手拉手行走。③划手行走。④扶池边跳跃。⑤徒手跳跃。⑥水中行走、跑步、跳跃。⑦水中跑走的各种游戏和接力

试述自由泳腿部臂部及完整动作要点？

答：1自由泳依靠划水和打腿产生推进，实际上，躯干的作用也不能忽视。2自由泳的配合有多种形。一般常见的是每划水2次，打水6次，呼吸1次 简述社会体育指导员职业道德及其构成要素？

答：社会体育指导员职业道德，是社会指导员在进行社会体育指导员工作中的具体体现。社会体育指导员的道德原则和规范，自身的道德品质和社会指导员的道德实践活动是构成社会体育指导员职业道德的要素。获得较大的心理效益的锻炼方法哪些？

答：1选择令人愉快和感兴趣的活动2选择有氧运动或者有节奏的腹式呼吸的运动3选择回避人际竞争的运动4选择自控性的运动5影响坚持锻炼的因素。练习指导过程中，练习者脱离保护的条件是什么？

答：1首先，技术的掌握要正确，动作完成的成功率要高；其次，2要有坚强的意志，充分的信心，较好的体力及较强自我保护能力；3需要保护时，锻炼者应具有清晰而正确的运动感觉。简述运动系统的组成？

答：运动系统由骨，骨联结和骨骼肌三部分组成。简述无氧耐力的生理基础？

答： 先是肌肉无氧酸解供能能力，2其次是血液中缓冲体系的缓冲作用3此外，乳酸进入血液，影脑细胞的工作能力，因此影响无氧耐力的另一个因素就是脑细胞对血液酸碱度变化的耐力受能力。

简循环系统和呼吸系统机能水平的方法？ 答：1脉搏2血压3定量 负荷心血管机能测评。

循环统水平？

答：1肺活量，2最大摄氧测评

简述运动中腹痛产生的原因和预防方法？

答：运动中腹痛常与餐后间歇时间很短就进行锻炼2锻炼中张口呼吸吸入冷空气3锻炼中饮水不当准备活动不充分等原因有关。简述运动减体重的注意事项？

答：1必须遵循热能负平衡的原侧，即热能的消耗大于热能的摄入。2注意运动类型，强度和时间。3减脂的速度以每周减少0.5~1千克的脂肪最佳。4中老年人肥胖伴有其他疾病或肥胖并发症时，应综合评病人的运动能力，制定运动处方。

《劳动法》规定，那些情况不得随意解除劳动者的劳动合同？

答：①从事接触职业病危害作业的劳动者未进行离岗前职业健康检查，或者疑似职业病病人在诊断或者医学观察期间的。②在本单位患职业病或者因工负伤并被确认丧失或者部分丧失劳动能力的③患病或者非因工负伤，在规定的医疗期内的 ④女职工在孕期，产期，哺乳期的，⑤在本单位连续工作满十五年，且距法定退休年龄不足五年的。⑥法律，行政法规规定的其他情形。

《劳动法》规定，何种情形下，劳动者可以随时通知用人单位解除劳动合同？

答：1在试用期内的2用人单位以暴力威胁，或者非法限制人生自由的手段强迫劳动的。3用人单位末按照劳动合同约定定支付动报酬或者提供劳动条件的。《劳动法》规定，劳动合同应包括那些条款？

1劳动合同期限2工作内容3劳动保护和劳动条件4劳动报酬5劳动纪律6劳动合同种植条件7违反劳动合同的责任。

游泳运动有何意义

答：

一、保障生命安全

二、强身健体

三、防病治病

四、锻炼意志，培养勇敢顽强精神

五、休闲娱乐，促进身心健康

六、为生产、国防服务

七、创造优异成绩，为国争光

游泳技术的合理性必须具备几个方面？答：

1、必须符合流体力学的基本原理。

2、必须符合人体形态结构特点。

3、必须符合人体生理功能特点

4、必须符合竞赛规则要求。

游泳健身的注意事项？

答：

1、不要急于求成，循序渐进的进行练习。

2、如出现疾病，则应停止活动。

3、如有疲劳感觉，则表明活动强度过大。

4、应避免“全力游”，尤其是一些康复锻炼者。

第四篇：中考古诗文名句默写默写100句及答案

中考古诗文名句默写默写100句及答案

1.陆龟蒙《别离》诗中有“丈夫非无泪，不洒离别间”的诗句。由此联想到王勃《送杜少府之任蜀川》的两句诗是：_______________，_____________。

2、杜牧《泊秦淮》诗中抒发兴亡之感的句子是：____________，__________。

3、《出师表》中陈述作者临危受命的千古名句是：___________，________。

4、古代送别诗中，有很多情景交融的佳句，虽只字未提送别，笔端却饱含悠悠不尽之情思，达到了“此时无声胜有声”的艺术效果。请写出中学学过的唐诗中这样的诗句：_______________________，_______________________-。

5、《白雪歌送武判官归京》中以春花喻冬雪的名句是： ________，________。

6、做人切勿患得患失，而应乐观旷达，就像范仲淹在《岳阳楼记》中所说的那样： _________________，___________________。

7、宋代文学家苏轼为我们留下了许多脍炙人口的诗词。除《水调歌头•明月几时有》外，请写出你最喜欢的两句。_______________，_________________________。

8、古诗词中有许多表现惜时或劝学内容的名句，请写出你最喜欢的连续的两句。

___________________________________________

9、《卖炭翁》中表现卖炭翁矛盾心理的语句是：_____________，_______________。

10、《岳阳楼记》中表现作者远大政治抱负的语句是：_____________，___________。

11、《陋室铭》中以“交往之雅”表明“陋室”不陋的语句是：___________，________。

12、《白雪歌送武判官归京》一诗中，从视觉角度看，色彩鲜明、红白映衬的两句诗是：________________________，__________________________。

13、公园花展，观赏牡丹的人总比观赏其他的人多，用周敦颐《爱莲说》中的话来说，就是：_______________________，_____________________。

14、《爱莲说》中写莲高洁、质朴的句子是：_____________________，__________。

15、诸葛亮在《出师表》中向后主刘禅提出的最重要的一条建议是：______，_____。

16、《岳阳楼记》中“是进亦忧，退亦忧”一句，“进亦忧”指的是：__________________“退亦忧”指的是：__________________________________

17、《诸葛亮集》中有这样的话：“赏不可不平，罚不可不均。”这与《出师表》中的“____________，______________”两句意思一致。

18、《陋室铭》中与“时人莫小池中水，浅处无妨有卧龙”意思相近的句子是：__________，_____________________。

19、《出师表》中用对比方法论述汉室兴亡原因的句子是：_________，__________________。_____________________，____________________________。

20、《捕蛇者说》中描写凶暴的小吏来到蒋氏家乡的情形的语句是：_____________，___________________________。

21、我们学过的古诗词中，有不少诗句写到“月”，如“明月别枝惊鹊”，请你再写出两个含“月”的诗句：（1）_____________________（2）__________________________

22、日本政府审议通过了右翼势力编写的历史教科书，肆意篡改历史，美化侵略，遭到许多主持正义国家的强烈谴责，真是“_______________,______________”。（用《〈孟子〉三章》中的名句填写）

23、写出与下列诗句反向立意的相应的古诗句。例句：满目青山夕照明←→夕阳西下，断肠人在天涯。

劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。←→____________,_____________。

24、请写出下列“妙笔生花”的名句：陶渊明《饮酒》中写到菊花的名句：“________________,________________。”李清照《醉花阴》写菊花的名句：“_____________,_________________。”晏殊《浣溪纱》写花的名句：“______________,_________________”常建《题破山寺后禅院》写花名句：“______________,_________________”杜甫的《春望》中的花则别有一种悲凉：“______________,_________________”

25、在古今诗文中有许多表达雄心壮志的名句，请你写出一个。如能写出两个，可加1分；写出三个，可加2分。

（人名）___________曾说过：“ ____________________________________________”（人名）___________曾说过：“______________________________________________”（人名）___________曾说过：“ ____________________________________________”

26、在《桃花源记》中，最能体现桃花源人热情好客、民风淳朴的句子有“ _______________，______________________。村中闻有此人，咸来问讯。”

27、今年美国失去了在联合国人权委员会的席位，这件事证明了借“人权”干涉别国内政是不得人心的，也证明了孟子所说的“____________________，__________________”是合乎科学论断的。（用《〈孟子〉三章》原句作答）

28、百草园是鲁迅先生童年时代的乐园，园中的一切在他脑海里留下美好印象，即使是覆盆子那样的野果，对它的果形“像 攒成的小球”和吃起来“_______________ ”的味道，多年后仍然记忆犹新，念念不忘。

29、在《送杜少府之任蜀川》中，千百年来脍炙人口的名句是：__________________ 30、从你学过的古诗（词、曲）中，任意写出两句带有“山”字的句子。

（1）___________________________________________（2）____________________________________________

31、古代文人留下了许多咏莲的诗文，请你写出其中的一个名句。_____________。

32、古诗中有关送别的名句灿若繁星，请你写出其中的一个名句。_______________。

33、陆游《十一月四日风雨大作》中将现实与梦境巧妙结合，表达其爱国情感的句子是：__________________，___________________________。

34、写出古诗中与“友谊”有关的一个诗句：______________，___________________。

35、你在课内学过，或者课外读过一些描写春天的古代诗词，请写出你所喜欢的两句：__________________________，___________________________。

36、默写：《岳阳楼记》中描写“洞庭月夜”景色的几句：_____________，___________________。______________，_________________________。

37、《醉翁亭记》中为后人传诵最多的一句话是：___________________________。

38、毕业了，你和你的好友将天各一方，好友非常伤感，这是你可以用王勃的《杜少府之任蜀川》中的“__________________”这两句名言来劝慰他；还可以用苏轼的《水调歌头•明月几时有》中的“ ________________________”来祝福朋友。

39、从唐、宋诗人所吟咏的物候，可看出物候是因地而异的。“ ________________，______________________ ”岑参的诗说明北方地区八月份就草木凋零，大雪纷飞了…… 40、《得道多助，失道寡助》中概括了决定战争胜负的三个条件及其关系的句子是：_________________________________。

41、《陋室铭》中描写清幽的自然环境的句子是：____________________________。

42、“雨”是古代诗人笔下常见的景物，如“渭城朝雨浥轻尘”，请再写出两个含“雨”的诗句。（1）____________________________________（2）_______________________________________________

43、《出师表》中揭示先汉兴隆原因的语句是：__________________________--。

44、《扁鹊见蔡桓公》中表现蔡桓公对医生持有偏见的语句是：_______________。

45、在危急关头挺身而出，勇担重担，可用“ ___________________，____________________”来形容。（用《出师表》中的原句回答。

46、纵观古今中外，凡成就一番事业的人士，他们在成功与挫折面前始终保持着“ ____________，_________________ ”的良好心态。（用《岳阳楼记》中的一句名言填

空）

47、根据提示写出相应的意思完整的古诗词句子，可以填写课内所学，也可以填写课外相应的诗句。多写（（2）为加分处）加分，最多加2分。

抒写友情的诗句：（1）_______________________________________（2）____________________________________________ 借月抒怀的诗句：（1）________________________________________（2）_____________________________________-

48、欣逢母校百年校庆，一位海外归来的老学者回顾母校的百年沧桑之后，又对满堂青年学子深情地说道：“_________________________，____________________。”（用毛泽东《沁园春•雪》中的名句填写）

49、古诗文中描写夏季景物的名句有很多，请写出一句。________________________。50、《白雪歌送武判官归京》中表现目送友人远去的两句诗是：_________________。

51、古诗词中有很多实写“山”“水”“花”“鸟”的句子，任选其中的两项，各写一句。

山： _____________________________________ 水： _________________________________ 花：______________________________________ 鸟：___________________________________________

52、《水调歌头•明月几时有》中写出普天下离人心愿的句子是：________________。

53、古代诗歌中抒写思念故乡、眷恋亲友的诗句很多，请你写出三句（其中一句是课外的）。

（1）_______________________________________________（2）_______________________________________________（3）_______________________________________________

54、古诗文中有许多表达雄心壮志的名句，如曹操的“烈士暮年，壮心不已”、顾炎武的“天下兴亡，匹夫有责”，请你根据下面的提示，任选两项进行默写。

陈胜： ________________________________________ 陆游： __________________________________________ 范仲淹：_______________________________________

55、范仲淹中《岳阳楼记》一文中提到“古仁人之心”这一概念。“古仁人之心”内涵丰富。下面三篇课文可以说是从不同的角度对“古仁人之心”作了阐释，请将《得道多助，失道寡助》、《岳阳楼记》、《醉翁亭记》三篇课文中体现出来的“古仁人之心”分别表述出来。

答： _____________________________________;_____________________________;________________________________________.56、朱自清的《春》中描写春雨细密、轻盈特点的比喻句是：_________________

57、写出三句含有写“风”的宋朝的诗词名句，并注明作者。

（1）作者是_____________ ______________________________________（2）作者是_____________ ______________________________________（3）作者是_____________ ______________________________________

58、《陋室铭》这篇短文中的核心句是：__________________________________。

59、朱自清的散文《春》中，作者从触觉方面描写春风时引用南宋志南和尚《绝句》中的诗句是：_____________________________________。

60、我们课内外学过的古诗词中，有不少诗句含有深刻的哲理，如“随风潜入夜，润物细无声。”请你再写出一个含有哲理的诗句：________________________________。

61、《白雪歌送武判官归京》中跟“孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流”意境相似的诗句是：_______________________________________。

62、《过零丁洋》中最能表现文天祥崇高民族气节的诗句是：____________________。63、《春》一文结尾处运用比喻、拟人的修辞手法，突出春天“美”的特点的句子是：_________________________________________________________________________。

64、我国古今诗文中有许多关于“惜时”的名句，请写出其中两句。

A ___________________________________________ B ________________________________________________ 65、古代诗人如苏轼、岳飞、辛弃疾、陆游等，在诗词中都曾表达过一种挥之不去的情情——金戈铁马、驰骋疆场、为国立功。请写出三位诗人表达这种情怀的诗句，并写出作者姓名。不要求写出全诗，但意思尽可能完整。

（1）（作者：__________）___________________________________（2）（作者：___________）_______________________________________（3）（作者：__________）_______________________________________ 66、“一鼓作气”这个成语来源于《曹刿论战》。请根据提示默写。

夫战，勇气也。一鼓作气，_____________，_____________。_________，故克之。67、请默写《出师表》中简述“三顾茅庐”故事的句子。________________________。68、《出师表》中作者为刘禅提出的第一条建议是应该广开言路，其原句是：______。69、古代有不少写“雪”的诗篇，请你写出两个含“雪”字的诗句。（要求出自不同的诗篇，课内课外均可）

（1）_________________________________________（2）_________________________________________ 70、《红楼梦》中有诗云：质本洁来还洁去，不叫污陷淖泥中。《爱莲说》一文表意与之相近的文句是：“ _________________，_______________________ ”。

71、面对人生的成功和失败，我们应有“________________，___________ ”的心态。（用《岳阳楼记》中的句子）

72、美国在联合国大唱“人权”高调，其实是“ __________________________”，意在干涉他国内政。（用《醉翁亭记》中的句子）

73、初中阶段学过的古诗中写到“莺”的两句诗是“ ________________”；“ _________”。74、《狼》一文中点明全文主旨的句子是：“ ___________________？__________。” 75、《水调歌头•明月几时有》一词中，作者向世间所有离别的亲人发出真挚的祝愿，其词句是：________________________________。

76、写出古诗中含有“绿”字的两个诗句：

（1）______________________________________________（2）_______________________________________________ 77、下文横线上应填入的恰当的诗句的（）

自然美有两种，一种是刚性美，一种是柔性美。古人的“ ___________________，________________________ ”两句诗，可以说分别体现了这两种自然美。

A、枯藤老树昏鸦，小桥流水人家。

B、夜阑卧听风吹雨，铁马冰河入梦来。

C、常记溪亭日暮，沉醉不知归路。

D、骏马秋风冀北，杏花春雨江南。

78、《醉翁亭记》中写山间春、夏两季景色的句子。___________________________。79、《出师表》中，诸葛亮从正反两方面分析两汉兴衰的原因是语句是：____________________________。

80、《陋室铭》一文为突出主旨而引用孔子的一句话是：___________________。

81、“李杜诗篇万古传，至今已觉不新鲜。江山代有人才出，各领风骚数百年。”清朝赵翼的这首诗中，“李杜”指的是唐朝的______ 和 __________，“风骚”原来是指《____________ 》里的《 ____________》和《 _______________》里的《 ___________》。82、《卖炭翁》一诗中，勾画卖炭翁肖像，表现烧炭生活艰辛、痛苦的诗句是：

_______________________________________。

83、《陋室铭》中描写“陋室”环境恬静、雅致，令人赏心悦目的语句是：_________________________。

84、《水调歌头•明月几时有》中“此事古难全”里的“此事”是指：_________________。85、月亮总会引起人们的无限遐想，古往今来，有许多文人墨客借月抒情，你还知道哪些写月的诗句，请写出两句（不要出于同一首诗），并试着简单说说表达了作者什么样的感情。

（1）_______________，____________________。表达了作者______________的感情

（2）______________，___________________。表达了作者 _______________的感情。86、悲秋是中国古代文学中的传统主题。历代文人或叹相思离别，或感岁月流逝，或因报国无门，或由亲故零落，往往因秋天的寂寞萧瑟而兴悲凉之叹。请写出你所知道和咏秋佳句两句（不要出于同一首诗或同一篇文章）

（1）_____________________，__________________________。

（2）_____________________，___________________________。

87、周敦颐《爱莲说》中比喻某些人不与世俗同流合污又不孤高自傲的高尚品质的句子是：__________________________________。

88、苏轼《水调歌头•明月几时有》中道尽了千载离人心愿的词句是：___________。89、《出师表》中哪几句话表明了诸葛亮不畏艰难、勇挑重担的耿耿忠心：__________________________。

90、一个人要成就一番事业，必然经过许多磨难，其目的，用孟子的话说就是：________________________。

91、《醉翁亭记》中，作者欧阳修描绘山间朝暮晦明变化的句子是：______________________________。

92、默写古诗词中字面是含有“鸟”字的诗句，并注明作者或标题（不限课文）。

例句：月出惊山鸟 出处：王维《鸟鸣涧》

（1）____________________________

_______________（2）____________________________

_______________（3）____________________________

_______________（4）____________________________

_______________ 93、《醉翁亭记》一文中描写自春景至冬景的句子是：_________________________。94、焦裕禄心里装着兰考三十万人民，惟独没有他自己。为改变兰考贫穷落后的局面，他最后累倒在兰考这块土地上，真可谓“___________________________ ”（诸葛亮语）95、欧阳修说“忧劳可以兴国，逸豫可以亡身”，孟子也说过意思相近的一句话，这句话是：_______________________________________________。

96、我们的老学者力避门户之见，对青年人的创造发明，倾己之力加以扶持，做到了：“ ___________________________________________”（龚自珍诗句）

97、《桃花源记》中描绘桃花林中草美花繁的语句是：____________，___________。98、《过故人庄》中描写田园风景的句子是：__________________________________。99、《扁鹊见蔡桓公》中表现桓侯反感医生所说的一句话是：____________________。100、陈涉在动员群众起义的演说中，“ _____________！______________”一句表现了他敢于挑战封建正统观念，蔑视权贵的大无畏精神。

第五篇：中考古诗文名句

2010年中考课标必背古诗词三十四篇名句默写专题训练一 本单元考点：

①课标必背古文十六篇连接默写； ②课标必背古文十六篇理解性默写；

③课标必背古文十六篇情景性默写； ④课标必背古文十六篇名句主题默写。

说明：本单元共四大题，82小题，全卷满分120分，考试时间为100分钟

一、连接默写

1．，不亦乐乎？ 2．，不亦君子乎? 3．学而不思则罔。4．三人行。

5．,其不善者而改之." 6．，勿施于人

7．生，亦我所欲也，义，亦我所欲也。

8．故天将降大任于是人也，，饿其体肤，空乏其身。9．，国恒亡。

10．然后知生于忧患。11.肉食者鄙。12．小惠未徧。

13.小大之狱。

14．夫战，勇气也。

，三而竭。15.吾视其辙乱，故逐之。”

16．，闻寡人之耳者，受下赏。17．苟全性命于乱世。

18．今天下三分，益州疲弊。

19．宫中府中，俱为一体。

20．先帝不以臣卑鄙。21.不宜妄自菲薄。22．

，此先汉所以兴隆也； 23．

，此后汉所以倾颓也。24．受任于败军之际。25．芳草鲜美。26．黄发垂髫。27阡陌交通。

28．两岸连山。

29．，有良田美池桑竹之属。30．春冬之时。

31．有时朝发白帝，暮到江陵。32．绝巘多生怪柏。33．重岩叠嶂，隐天蔽日。34.，猿鸣三声泪沾裳 35．

，然后有千里马。

36.，骈死于槽枥之间

37．，才美不外见

38．，鸣之而不能通其意，39.其真无马邪？！

40．斯是陋室。

41．苔痕上阶绿。42．，往来无白丁。43．，无案牍之劳形。44.，西蜀子云亭 45．潭中鱼可百许头。46．青树翠蔓，蒙络摇缀。47．潭西南而望，明灭可见。48．俶尔远逝。似与游者相乐。

49．日光下彻，佁然不动 50.其岸势犬牙差互。51．上下天光。

52．越明年。

53．登斯楼也，则有

，把酒临风，其喜洋洋者矣。54．若夫霪雨霏霏，，浊浪排空 55．至若春和景明，，一碧万顷 56．而或长烟一空，，静影沉璧，57．

，气象万千 58．

，得无异乎？ 59．沙鸥翔集。60.岸芷汀兰。

61．，处江湖之远则忧其君。62．

，后天下之乐而乐。63．不以物喜。

64．若夫日出而林霏开，，山间之朝暮也。65．

，山间之四时也。66．野芳发而幽香。

67．临溪而渔。68．酿泉为酒。

69．

，太守宴也。70．然而禽鸟知山林之乐。71.人知从太守游而乐。72．醉翁之意不在酒。

73．予独爱莲之出淤泥而不染。74．中通外直。

75香远益清，亭亭净植。76．予谓菊。77．

，花之君子者也。78．

，陶后鲜有闻；

79.，宜乎众矣。

80．庭下如积水空明，，盖竹柏影也。81．先达德隆望尊。

二、理解默写

82.《论语》中阐述学习与思考密不可分的关系的句子是：

。

83．《＜论语＞六则》中孔子论述的关于培养“君子风度”的句子是：

。84.唐太宗曾说过“以铜为镜,可以正衣冠;以人为镜,可以明得失”，其中包含的道理与《论语十则》中“

，”是一样的。

85.“困难锻造人才，安逸腐蚀意志”和孟子的话“

，”意思一致。87．成语“一鼓作气”最早出自《曹刿论战》的“

，”句子。88．《曹刿论战》中曹刿认为开始反攻的时机是，开始追击的时机是。

89.曹刿在《曹刿论战》中认为政治上“取信于民”具体指的事情是：

。

90．《邹忌讽齐王纳谏》中齐威王采纳邹忌的谏言，悬赏求谏，提出“受上赏”的具体要求是“

”；“受中赏”的具体要求是“

”；“受下赏”的具体要求是“

，”。

91.《邹忌讽齐王纳谏》中邹忌认为“妻”说谎的原因是

；“妾”说谎的原因是

；“客”说谎的原因是：。

92． 《诸葛亮集》中有这样两句话：“赏不可不平，罚不可不均。”这与《出师表》中的_____________，__________________两句意思相同。

93．诸葛亮在《出师表》中指出西汉兴旺发达的原因是：。

94.封侯拜相也许并非诸葛亮的本意，我们可以从《出师表》中的“

，”看出。

95.《出师表》诸葛亮北定中原的最终目的是

。96.为保证“兼听则明”，避免“偏听则暗”，诸葛亮在《出师表》中劝后主发扬先帝品德，广纳雅言的句子是“

，”。97．《桃花源记》中描绘桃花林中草美花繁的语句是：

。98．成语“无人问津”出自《桃花源记》中“

”一句。99．《桃花源记》中与“老有所终，壮有所用，幼有所长”意思相近的句子是：____________，______________。100.在现代生活中，人们常常用成语“

”来形容不受外界干扰或幻想中的美好世界；常用成语“

”来形容某一事物受到冷遇，长时间没人过问的尴尬境地；在学习中，对于某些问题，我们经过认真思考，一下子便明白了其中的道理，常用成语“___________”来形容。

101..由《三峡》中句子“

，”，可以联想到李白两句诗“朝辞白帝彩云间，千里江陵一日还”

102．千里马不遇伯乐的遭遇是：

。（用韩愈《马说》中的句子回答）103.千里马最终“骈死于槽枥之间”的根本原因是：

104．《陋室铭》描写陋室环境的句子是：

。105．《陋室铭》表现陋室主人交往之雅的句子是：

。

106．《陋室铭》中与“时人莫小池中水，浅处无妨有卧龙”意思相近的句子是：

。

107.《陋室铭》中作者用古代贤士居所和陋室类比来赞美“陋室”的句子是：

。108.“是进亦忧，退亦忧”，“进”是指

；“退”，是指

。109．《岳阳楼记》中的“，”表现了“古仁人”在不同处境中都忧国忧民的思想境界。

110.大国崛起时期，既会受到别人的赞美，也会受到别人的谩骂，这就要求我们要有范仲淹的“

，”精神境界，才能在纷乱的环境中做到宠辱不惊、处之泰然。（用《岳

阳楼记》中的句子回答）111．《醉翁亭记》中描写秋冬景色的句子是：。

112．《醉翁亭记》中描写朝暮之景的句子是：

。

三、情景默写（迁移默写）

113．在学习中如何对待别人的优点和缺点呢？孔子在《<论语>十则》中告诉我们：“，”。

114．孔子在《论语》中谆谆告诫我们：“

。”因此，我们只有虚心广泛地向他人学习，才能不断进步。

115.学习之道，只有遵循孔子“

，”学与思辨证统一的学习方法，才是最有效的学习方法。

（用《论语》中的句子回答）

116.中国还是科技欠发达国家，但我们有句古训“

，”，所以善于学习别国高科技的长处，摈弃别人科技的不足之处是我们国家提高科技水平的法宝。

117.现在为官者常用刘禹锡《陋室铭》中的句子“

，”来形容自己摆脱了喧嚣生活和繁杂公务的欣喜之情。

118．当地震来临之际，四川省德阳市东汽中学教师谭千秋牺牲了自己的生命用双臂死死护住四个学生，完成了 “

”的壮举。（用《鱼我所欲也》中的引申的一个词语填空）

119．台湾当局一些政客不顾民众的反对搞台独，这种目光短浅的当政者古人曹刿是这样评价的：“

。”（用《曹刿论战》中的句子填空）

120.我们常用诸葛亮《出师表》中“

，”两句话表明一个人在国家危难时刻接受重任，为国效命。

121．世界人民见证了“三峡蓄水315”的壮丽景观，郦道元描述的昔日“渔者歌曰”的“

，”的三峡秋日的凄凉景况将一去不复返了。

123．我国第一个火星探测器——“萤火一号”搭乘俄罗斯的运载火箭以11.2公里/秒速度飞往火星，这样的速度真可以用《三峡》句子“

，”来形容。124.在党的领导和全国人民的支助下，四川受灾区现在百姓和乐，许多荒废的事业又都慢慢兴旺起来了，用《岳阳楼记》的话说就是：

。

125.美国一些政客把全球经济失衡的原因归咎于中国等新兴市场国家的高储蓄率，其目的无非是转移国内民众视线，逃避责任。这真是“

”。（用《醉翁亭记》中的语句回答。126.为人处世要洁身自好、不媚世俗，应像“莲”那样“，”。（请用《爱莲说》中的名句填写）127.贪污受贿者常常这样为自己的行为辩护：“常在河边走，难免会湿脚”，对此我们可以用周敦颐《爱莲说》中的一句名言“，”来驳斥他。

四、主题默写

128.儒家经典让我们获益匪浅。《论语》的“三人行，______________”，启发我们虚心取人之长；《孟子》的“故天将降大任于是人也，______________，劳其筋骨”，教会我们坦然面对人生。

129.今年的7月7日是抗日战争爆发65周年纪念日，我们在牢记国耻的同时，也应该记住“，”可以亡国，“，”可以亡国。（分别用《生于忧患，死于安乐》和《出师表》中的句子回答）亲小人，远贤臣

130.2010年上海世博会一定会以《论语》所说“

，”迎来了200多个国家的企业团体欢聚一堂，中国企业会以范仲淹在《岳阳楼记》中所说的“，”良好心态迎接世界各国的检阅。

131.“一切景语皆情语”。徜徉于文学艺术的原野，情景交融的佳句俯拾皆是：白居易《钱塘湖春行》“

，”透露出诗人对莺歌燕舞早春美景的喜悦之情；欧阳修《醉翁亭记》“，”写出了琅琊山春、夏山林之秀美。

132.廉政文化进校园，我们懂得了廉洁奉公是我们中华民族的优良传统。翻开厚重的诗文书卷，展现在我们面前的正是一座座镌刻着“廉洁”与“奉公”的人生丰碑。范仲淹的“_____________，”寄托着作者以天下为己任的伟大抱负；周敦颐的“_____________，_____________”表现了作者清廉自律的高风亮节。

答案

1.有朋自远方来 2.人不知而不愠 3．思而不学则殆 4.必有我师焉 5．择其善者而从之 6．己所不欲

7．二者不可得兼，舍生而取义者也 8．必先苦其心志 劳其筋骨

9．入则无法家拂士，出则无敌国外患者 10．而死于安乐也 11.未能远谋

12．民弗从也

13.虽不能察，必以情 14．一鼓作气 再而衰 15.望其旗靡，16．能谤讥于市朝，闻寡人之耳者 17．不求闻达于诸侯

18．此诚危急存亡之秋也 19．陟罚臧否，不宜异同

20.猥自枉屈，三顾臣于草庐之中 21．引喻失义，以塞忠谏之路也 22．亲贤臣，远小人 23．亲小人，远贤臣 24．奉命于危难之间 25．落英缤纷 26．并怡然自乐 27.鸡犬相闻

28.略无阙处

29．土地平旷，屋舍俨然

30．则素湍绿潭，回清倒影

31．其间千二百里，虽乘奔御风不以疾也 32．悬泉瀑布，飞漱其间 33．自非亭午夜不见曦月

34.巴东三峡巫峡长 35.世有伯乐

36.祗辱于奴隶人之手 37.食不饱，力不足

38.策之不以其道，食之不能尽其材 39.其真不知马也 40．惟吾德馨 41．草色入廉青 42．谈笑有鸿儒 43．无丝竹之乱耳 44.南阳诸葛庐

45．皆若空游无所依 46．参差披拂 47．斗折蛇行 48．往来翕忽 49．影布石上 50.不可知其源 51．一碧万顷

52．政通人和，百废具兴 53．心旷神怡，宠辱偕忘 54．连月不开，阴风怒号 55．波澜不惊，上下天光 56．皓月千里，浮光跃金 57．朝晖夕阴

58．览物之情 59．锦鳞游泳 60.郁郁青青

61．居庙堂之高则忧其民 62．先天下之忧而忧 63．不以己悲

64．云归而岩穴暝，晦明变化者 65．风霜高洁，水落而石出者 66．佳木秀而繁阴 67．溪深而鱼肥 68．泉香而酒洌

69．山肴野蔌，杂然而前陈者 70．而不知人之乐 71.而不知太守之乐其乐也 72．在乎山水之间也 73．濯清涟而不妖 74．不蔓不枝

75.可远观而不可亵玩焉 76.．花之隐逸者也 77.莲 78.菊之爱 79.牡丹之爱

80．水中藻、荇交横 81．门人弟子填其室

82．学而不思则罔，思而不学则殆 83.人不知而不愠，不亦君子

84.见贤思齐焉,见不贤而内自省也（择其善者而从之，其不善者而改之）85.生于忧患，死于安乐

86．一鼓作气 再而衰，三而竭 87．彼竭我盈 视其辙乱，望其旗靡 88.小大之狱，虽不能察，必以情

90.能面刺寡人之过者 上书谏寡人者

能谤议于市朝，闻寡人之耳者 91.私我也 畏我也 欲有求于我也 92．陟罚臧否，不宜异同 93．亲贤臣，远小人

94．苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯 95．兴复汉室，还于旧都

96．诚宜开张圣听，以光先帝遗德 97．芳草鲜美，落英缤纷 98．后遂无问津者

99．黄发垂髫，并怡然自乐 100．世外桃源 无人问津 豁然开朗 101．朝发白帝，暮到江陵

102．祗辱于奴隶人之手，骈死于槽枥之间 103.食马者不知其能千里而食也 104．苔痕上阶绿，草色入帘青

105．谈笑有鸿儒，往来无白丁 106．水不在深，有龙则灵

107．南阳诸葛庐，西蜀子云亭

108.居庙堂之高则忧其民

处江湖之远则忧其君 109．居庙堂之高则忧其民

处江湖之远则忧其君 110．不以物喜，不以己悲

111．风霜高洁 水落而石出者

112．日出而云霏开，云归而岩穴瞑

113．择其善者而从之，其不善者而改之（或“见贤思齐焉，见不贤而内自省也”）114．三人行，必有我师焉

115.学而不思则罔，死而不学则殆 116.择其善者而从之，其不善者而改之 117.无丝竹之乱耳，无案牍之劳形 118．舍生取义

119．肉食者鄙，未能远谋

120．受任于败军之际，奉命于危难之间 121．巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳 123．虽乘奔御风，不以疾也 124．政通人和，百废俱兴 125．醉翁之意不在酒

126．出淤泥而不染，濯清涟而不妖 127出淤泥而不染，濯清涟而不妖

128．必有我师焉 必先苦其心志

129．入则无法家拂士，出则无敌国外患

亲小人

远贤臣 130．有朋自远方来 不亦乐乎 不以物喜，不以己悲

131.几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥

野芳发而幽香，佳木秀而繁阴 132．先天下之忧而忧 后天下之乐而乐 出淤泥而不染 濯清涟而不妖

2010年中考课标必背古诗词三十四篇名句默写专题训练

（二）一、连接默写

1.关关雎鸠。蒹葭苍苍。，辗转反侧。，君子好逑。，在水一方。树木丛生。秋风萧瑟。

，若出其中；

，若出其里。2.结庐在人境。问君何能尔。此中有真意。，悠然见南山。

，飞鸟相与还。

海内存知己。无为在岐路。

，行舟绿水前。，风正一帆悬。3.海日生残夜。乡书何处达？

。，长河落日圆。

，随风直到夜郎西。

欲渡黄河冰塞川。闲来垂钓碧溪上，直挂云帆济沧海。，阴阳割昏晓。荡胸生层云。

会当凌绝顶。

国破山河在。，恨别鸟惊心。，家书抵万金。

，风雨不动安如山。何时眼前突兀见此屋。3.北风卷地白草折。，千树万树梨花开。，雪上空留马行处。天街小雨润如酥。最是一年春好处。，到乡翻似烂柯人。，病树前头万木春。田家少闲月。足蒸暑土气。，但惜夏日长。，谁家新燕啄春泥。乱花渐欲迷人眼。半卷红旗临易水。报君黄金台上意。，甲光向日金鳞开。，铜雀春深锁二乔。烟笼寒水月笼沙。君问归期未有期,。，隔江犹唱后庭花。，却话巴山夜雨时。4.相见时难别亦难。春蚕到死丝方尽。

，是离愁，别有一般滋味在心头。塞下秋来风景异。千嶂里。

浊酒一杯家万里。人不寐。

，似曾相识燕归来。

，自缘身在最高层。

老夫聊发少年狂。持节云中，？

，西北望，射天狼。明月几时有？。

，何似在人间？

，月有阴晴圆缺，此事古难全。但愿人长久。

5.山重水复疑无路,。，衣冠简朴古风存。

八百里分麾下炙，五十弦翻塞外声。

。了却君王天下事。山河破碎风飘絮。，零丁洋里叹零丁。

，留取丹心照汗青。

枯藤老树昏鸦, ,古道西风瘦马。

夕阳西下。

,宫阙万间都做了土。,化作春泥更护花。

1.小伙子一般都喜欢美丽而贤惠的姑娘，《关雎》一诗中的“

，”就是佐证。2.成语“辗转反侧”出自《关雎》“

，”一句。8.《观沧海》一诗中，描写草木景色的句子是：。

9.《观沧海》一诗中写大海水波动荡，山岛高耸突兀的句子是：。

11.我们常说“只可意会，不可言传”，《饮酒》中与其意境相似的诗句是。14.唐代陆龟蒙《别离》诗中有“丈夫非无泪,不洒离别间”的诗句,由此可联想到王勃《送杜少府之任蜀州》的两句：。

17.次北固山下》写青山绿水的诗句是。

18.王湾在《次北固山下》一诗中，无意说理，却在描写景物、节令之中，蕴涵着一种自然理趣的诗句是：

。

20.唐代诗人王维的《 使至塞上》，以传神的笔墨刻画了奇特壮美的塞外风光，其中意境雄浑、视野开阔，被王国维赞为“千古壮观”的名句是：

。

23.《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》和张若虚“此时相望不相闻，愿逐月华流照君”的意境有异曲同工之妙的诗句是“ _______________________,______________________。

24.李白在《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》中用拟人手法，寄情于物，表达了对朋友一片深情的诗句是。

25.李白在《行路难》中以“渡河”、“登山”设喻,抒发世路艰险、功业难成的苦闷心情的诗句是

。

26.李白《行路难》中用典故表达“天生我才必有用”的雄心壮志的句子是：

。

29.杜甫《望岳》一诗中描写泰山神奇秀丽的景色和巍峨高大的形象的句子是： “ ____________________,_________________。”（5）《春望》一诗中，运用拟人手法来表现诗人对国事的忧伤，对家人的思念的两句诗是： __________________，____________________。

34.杜甫《茅屋为秋风所破歌》中，表现作者无私奉献精神的语句是。

36.梨自古就是文人志士所赞扬之物，梨花盛开，洁白如雪，而“，”两句诗却反其道而行之，将雪比作梨花，富有新意。37.从唐、宋诗人所吟咏的物候，可看出物候是因地而异的。“____________________ ____________________。”岑参的诗说明北方地区八月份就草木凋零，大雪纷飞了„„

38.李白的“孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流”两句，以景写情，含不尽之意于言外，岑参《白雪歌送武判官归京》中的“，”亦臻此妙。

40.《 早春呈水部张十八员外》中描写早春特有景致的是：

。

44.白居易的《卖炭翁》中，“可怜身上衣正单，心忧炭贱愿天寒。”刻画了卖炭翁虽然衣服单薄，但仍希望天气更冷一些，只为炭能卖个好价钱的复杂矛盾心理。《观刈表》中也有反映劳动者这种复杂矛盾心理的诗句。___________________，___________________。

46.白居易《钱塘湖春行》中描写“莺燕争春”景象的诗句是：“

。”

49.《雁门太守行》中从听觉和视觉的角度铺写阴寒惨切的战地气氛的诗句是：。

3．杜牧在《赤壁》中写设想中的东吴败亡，不从山河破碎、生灵涂炭着笔，仅以二乔命运代表东吴命运的诗句是：。

53.杜牧的《泊秦淮》描写秦淮河特有的夜间景致的句子是:。

54.《泊秦淮》一诗中，体现作者对国家命运的关怀和忧愤之情的句子是：

。

56.《夜雨寄北》表达对未来欢聚的想像与憧憬的句子是“。” ⑺人们常用李商隐《无题》中的名句“

。”来赞美鞠躬尽瘁、死而后已的崇高品质。

64.晏殊的《浣溪沙·一曲新词酒一杯》：词人由景触情，由自然规律的变迁更替，透露出对美好景物及难以忘怀情事的流连，流露出对光阴流逝的无限惆怅的句子是：______，_________________。

？

66.王安石《登飞来峰》中与杜甫“会当凌绝顶，一览众山小”诗句有异曲同工之妙（或与王之涣“欲穷千里目,更上一曾楼”两句有异曲同工之妙）的诗句是：

。

73.苏轼在《水调歌头·明月几时有》中，表达与亲人共赏人间美景的心愿，体现自己乐观的人生态度的句子是“________________，________________”。（2分）

74.“问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋”与苏轼《水调歌头•明月几时有》中“，”有异曲同工之妙，77.《游山西村中》表现古朴民风的句子是

。

78.《游山西村中》蕴含在逆境中往往蕴涵着无限希望的道理的句子是

。80．辛弃疾的《破阵子•醉里挑灯看剑》中，以视觉和听觉两个方面，生动表现激烈战斗场面的句子是：。

81.辛弃疾在《破阵子·醉里挑灯看剑》中表达了“，”的报国豪情。84.文天祥在《过零丁洋》一诗中,运用比喻表现宋朝国势危亡、个人身世坎坷的句子是：

。

85.巧用地名相对，概括写出两次抗元，遭受失败后的心情的诗句是：

。87.《天净沙•秋思》中写农村晚景的句子是：

。

88.《天净沙·秋思》中表明游子飘泊在外思乡悲情、点明主旨的句子是：_______________，_________________。

三、情景默写（拓展默写）

12.身居闹市，如能不受世俗诱惑，保持高洁的情操，也能获得一份心灵的宁静。正如陶渊明在《饮酒》中所说“

？

”。

(7)杨鸿同学取了个笔名叫“云帆”。他说：“李白《行路难》里不是有一个借沧海云帆表达远大理想的名句‘，’吗？我这个笔名就是从那里来的。”（2分）（6）在前不久的温州经济高峰论坛上，一位企业家在发言结束时说到：“转危为机，信心比黄金更重要。让我们用李白《行路难》中的‘

，’来激励自己，勇敢应对金融危机的挑战。”（3）人生路上有鲜花也有荆棘，但只要我们勇敢面对，胸有杜甫《望岳》中“，”的雄心和气概，就一定会欣赏到人生最灿烂的风景。

39.改革开放，使江西的民营企业飞速发展，真可以用岑参《白雪歌送武判官归京》中的句子“

，”来形容。

42.面对灾难带给我们的创伤，只要我们众志成城，灾后重建工作就一定会出现“

，”局面。（用刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》句子填空）48.早春时节，小俐外出踏青，看着鸟儿们忙碌的身影，觉得鸟儿也在忙着建设自己的美好生活呢，不觉吟出白居易《钱塘湖春行》中的诗句“，”。

50.现在我们常常用《雁门太守行》中的句子“

，”来表达报答上级提携之恩或朋友的知遇之恩。

5．虽然甲型HlNl流感在美洲迅速蔓延，大有“

”之势，但我国已经启动了严密的防疫机制，大家没

有必要恐慌。(用李贺诗句填空)61.国家推行了“西部大开发”的伟大计划，随着计划的全面实施，相信范仲淹在《渔家傲》所描绘的“_______________________，_________________________”景象将会一去不复返了

⑥ 面对金融危机，我们积极应对，攻坚克难，表现出无所畏惧、积极进取的乐观精神，这可以用王安石《 登飞来峰》 中的诗句来形容：

，68.暑假时，小亮跟随山区的爷爷上山打猎，看着爷爷意气风发的样子，不由想起了苏轼《江城子》中的句子：_____________________________。（1分）

78.小李语文考试时被一道题难住了，费尽曲折还是做不出，他几乎想放弃，后经过一番努力，终于找到解题办法，他不觉引用陆游《游山西村》中的句子“，”表达了此时心境。

75.四川省汶川县地震让无数家庭亲人失散，中秋节来临，人们不禁吟诵《水调歌头》中名句“，”祝福不能团聚的亲人能够平安快乐。

76.人生不如意常八九，每每此时，我们常用苏轼《水调歌头·明月几时有》中的“

。”来劝慰朋友。

92.王老师已经退休五年了，还一直做我们的课外辅导员，他的这种退而不休的精神，正如龚自珍的诗句描写的___________________，___________________。

主题默写

7.“一切景语皆情语”。徜徉于文学艺术的原野，情景交融的佳句俯拾皆是：“。”(韩愈《早春呈水部张十八员外》)透露出诗人对早春春草初出之景的喜悦之情；“，白露为霜。”(《诗经》)于浓浓的秋凉之中折射出人物淡淡的凄婉之意

10.做人就要像才曹操那样具有“

，；，”博大的胸怀，又要像陶渊明那样具有“，”心静自然凉的高洁品德。13.走进李商隐的《无题》，可感受“

，”的执著与奉献；走进王安石的《登飞来峰》，可学习“

，”的坚毅与无畏；走进陶渊明的《饮酒》，可体验“

，”的淡泊与和谐。

15.（1）离情别绪，是古诗词中常见的主题。王维的“劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人”，是对朋友的惜别；王勃的“______________，______________”，是对朋友的宽慰；苏东坡的“______________，______________”，是对亲人的美好祝愿。

海内存知己，天涯若比邻

32.家书对在外的游子、身处战乱的人们显得特别重要。王湾“，”道出家书无可寄托的无奈；杜甫“

，”道出家书特殊时期的特殊价值。

33.花鸟本为娱人之物，春风得意时，会让你觉得莺歌燕舞，如白居易诗句 “，”； 感时恨别时，也可以让你堕泪惊心，如杜甫诗句“

，”。

35.杜甫是唐代大诗人，他见证了唐王朝由盛转衰的历史。青年时代，身处开元盛世的他有着“，”（《望岳》）的远大抱负；安史之乱时，他以博大的济世情怀体察人间冷暖，道出了“，”（《茅屋为秋风所破歌》）的理想。

51.自然中的太阳，在不同的情境给带给人不同的感受，李贺“

，”的阳光带给人大兵压境的窒息；马致远“

，”的阳光勾起多少漂泊游子不尽的思乡之情。

62.“酒”往往是诗人们寄托感情的意象，范仲淹在《渔家傲》中用“_______

____，___________________”表达思乡之情；苏轼在《江城子·密州出猎》中用“_________________，”抒发豪迈之情。

63.流泪是真情的流露。古代诗词中，这泪多为男儿忧国思家的泪，如范仲淹《渔家傲》中的句子“______，_________________ ”、杜甫《春望》中的句子“______，_________________ ”。

65.宋代是江西人文鼎盛时期，在中国历史上有“两宋文人半江西”之说法。在他们的诗文里，我们既可以品味黄庭坚“春归何处？寂寞无行路”的惜春恋春的情感；也能感受晏殊“，”的惆怅情怀；还能感受王安石“，”精深哲理。

86.言为心声，文如其人。纵观江西古代著名诗文，它们都能体现作者的人生目标与追求。“

，”是陶渊明厌恶官场腐败，决心归隐自洁的人生追求；“，”是文天祥为正义事业舍生取义的决心和忠心为国的气节的真实写照。

88.同是在外的游子，同是写太阳，马致远的诗句“

，”道尽天涯游子之悲，王湾的诗句“

，”却给人以进取、振奋的力量。

69.古代诗(词)人如苏轼、辛弃疾、陆游等，在诗词中都曾表达过一种挥之不去的情怀——金戈铁马，驰骋疆场，为国立功。请写出其中两位诗(词)人表达这种情怀的名句。（5分）诗(词)人：

诗(词)句：

诗(词)人：

诗(词)句：

答案 1.在河之洲 白露为霜 悠哉悠哉 窈窕淑女 所谓伊人 百草丰茂 洪波涌起

日月之行 星汉灿烂 2.而无车马喧 心远地自偏 欲辩已忘言 采菊东篱下 山气日夕佳 天涯若比邻 儿女共沾巾 客路青山外 潮平两岸阔 3.江春入旧年 归雁洛阳边 大漠孤烟直 我寄愁心与明月 将登太行雪满山 忽复乘舟梦日边 长风破浪会有时 造化钟神秀 决眦入归鸟 一览众山小 城春草木深 感时花溅泪

烽火连三月

安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜 吾庐独破受冻死亦足 3.胡天八月即飞雪 忽如一夜春风来 山回路转不见君 草色遥看近却无 绝胜烟柳满皇都 怀旧空吟闻笛赋 沉舟侧畔千帆过 五月人倍忙 背灼炎天光 力尽不知热 几处早莺争暖树 浅草才能没马蹄 霜重鼓寒声不起 提携玉龙为君死 黑云压城城欲摧 东风不与周郎便 夜泊秦淮近酒家 巴山夜雨涨秋池 商女不知亡国恨 何当共剪西窗烛 4.东风无力百花残 蜡炬成灰泪始干 剪不断，理还乱 衡阳雁去无留意 长烟落日孤城闭

燕然未勒归无计 羌管悠悠霜满地 将军白发征夫泪 无可奈何花落去 不畏浮云遮望眼 左牵黄 右擎苍 何日遣冯唐

会挽雕弓如满月 把酒问青天 起舞弄清影 人有悲欢离合 千里共婵娟 5.柳暗花明又一村 箫鼓追随春社近沙场秋点兵 赢得生前身后名 身世浮沉雨打萍 惶恐滩头说惶恐 人生自古谁无死

小桥流水人家 断肠人在天涯 伤心秦汉经行处 落红不是无情物

二、理解默写

答案

1．窈窕淑女，君子好逑。2．悠哉悠哉，辗转反侧。8.树木从生，百草丰茂 9．水何澹澹，山岛竦峙 11．此中有真意，欲辨已忘言 14．无为在歧路,儿女共沾巾 17．客路青山外，行舟绿水前 18．海日生残夜，江春入旧年 20．大漠孤烟直，长河落日圆 23．我寄愁心与明月,随风直到夜郎西 24.我寄愁心与明月,随风直到夜郎西 25．欲渡黄河冰塞川,将登太行雪满山 26．天生我才必有用，千金散尽还复来 29．造化钟神秀,阴阳割昏晓

（5）感时花溅泪 恨别鸟惊心

34．何时眼前突兀见此屋，吾庐独破受冻死亦足 36．忽如一夜春风来，千树万树梨花开 37．北风卷地白草折

胡天八月即飞雪 38．山回路转不见君，雪上空留马行处 40.天街小雨润如酥，草色遥看近却无

44．力尽不知热，但惜夏日长

46．几处早莺争暖树,谁家春燕啄新泥 49.角声满天秋色里，塞土燕脂凝夜紫 3．东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔 53．烟笼寒水夜笼沙,夜泊秦淮近酒家。54．商女不知亡国恨，隔江犹唱《后庭花》 56.何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时

⑺落红不是无情物 化作春泥更护花

64．一曲新词酒一杯，去年天气旧时台。夕阳西下几时回？”

65．无可奈何花落去，似曾相识燕归来

不畏浮云遮望眼，自缘身在最高层 66.不畏浮云遮望眼，自缘身在最高层 73．但愿人长久，千里共婵娟 74．不知天上宫阙,今夕是何年 77．萧鼓追随春社近，衣冠简朴古风存 78．山穷水尽疑无路，柳暗花明又一村 80．马作的卢飞快，弓如霹雳弦惊 84．山河破旧风飘絮,身世遭逢雨打萍。85．惶恐滩头说惶恐，零丁洋里叹零丁

87．枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马 88．夕阳西下，断肠人在天涯

三、情景默写

12．问君何能尔，心远地自偏(7)长风破浪会有时，直挂云帆济沧（6）长风破浪会有时，直挂云帆济沧（3）会当凌绝顶 一览众山小

39.忽如一夜春风来，千树万树梨花开 42．沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春 48．几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。50．报君黄金台上意，提携玉龙为君死 5．黑云压城城欲摧

61.千嶂里,长烟落日孤城闭

⑥不畏浮云遮望眼, 自缘身在最高层 68．老夫聊发少年狂

78．山穷水尽疑无路，柳暗花明又一村

75．但愿人长久，千里共婵娟

76．人有悲欢离合，约有阴晴圆缺，此事古难全 92.落红不是无情物，化做春泥更护花 主题默写

7．天街小雨润如酥，草色遥看近却无；；蒹葭苍苍

10．日月之行 若出其中 星汉灿烂 若出其里 问君何能尔 心远地自偏

13.春蚕到死丝方尽，蜡烛成灰泪始干 不畏浮云遮望眼，只缘身在最高层 采菊东篱下，悠然见南山 15.海内存知己，天涯若比邻山回路转不见君,雪上空留马行处 32．乡书何处达，归雁洛阳边

烽火连三月，家书抵万金

33．几处早莺争暖树，谁家新燕啄新泥

感时花溅泪，恨别鸟惊心 35．会当凌绝顶，一览众山小

安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜 51．黑云压城城欲摧 甲光向日金鳞开 夕阳西下 断肠人在天涯

62．浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计

酒酣胸胆尚开张，鬓微霜,又何妨 63.人不寐，将军白发征夫泪 感时花溅泪，恨别鸟惊心

65．无可奈何花落去，似曾相识燕归来

不畏浮云遮望眼，自缘身在最高层 86．采菊东篱下

悠然见南山

人生自古谁无死

留取丹心照汗青 88．夕阳西下，断肠人在天涯

海日生残夜，江春入旧年

69．苏轼：会挽雕弓如满月，西北望，射天狼

辛弃疾：醉里挑灯看剑，梦回吹角连营