最新精品作文：初二的回首_900字作文[5篇材料]

第一篇：最新精品作文：初二的回首_900字作文

初二的回首_900字

(一)为什么有些东西总是过得那么的快，以至于还来不及去珍惜和挽留，就要带着几分遗憾，几丝伤感，还有一大堆想不明白的问题，和初二告别，来到只属于好好学习天天向上的中考前的初三生活了。只记得一年前刚过完初一，不是这样的……(二)一年前，平平淡淡地走过了初一的生活，以致于老师的评语里出现了“平日里默默无闻的你”这样的称谓。我看后一笑：这是我的性格吗？只是知道该好好学习，天天向上，没想太多，有趣的事一件都不想去做。于是就有了我看来的“平平淡淡”的初一生活了。那时，至少还有可以挥霍的资本，至少考试会进前一百名。但也仅仅是一年而已。一年后，以一年前绝对想不到的方式走过了初二，以致于我需要用最最吃惊的表情来问我自己这一年的活跃到底值不值得，问完后只能一叹：到底是我错了吗？只是想充实一下自己而已，没想会怎样，就去做了，创办了《迷你周报》。于是就有了看起来的“活跃”的初二生活了。而现在，可以挥霍的早已挥霍完了，别人问我的考号，我说134，只能好好努力了。这也仅仅是一年而已…… 是的，要好好努力了。

第 1 页第 1 页 是的，不会再像从前那样了。因为就要初三了，因为就要长大了。(三)一年前的“平平淡淡”，让我有一种感觉，就是这样真的不像中学生活：孤独的自己，不会主动的去找别人聊天甚至别人来找自己说笑自己都不愿去理；难懂的自己，不会让别人了解自己而别人也不可能会了解我自己；就是这样的一个自己，不会让自己轻易的拥有一个知己，如果拥有了那一定是是最知心的那个了。就因为这样，那时我对自己说：初二不会是这样了……

一年后现在的所谓的充实，让我又有了一种说不出的感觉，所以那些社员们叫我这个社团创始人写些告诫的话时写了“我们都还是学生，学习自然是最重要的，课余实践当然好，但要明白什么是最重要的，不要迷失了方向”这样一句。尽管在这一年中，学了很多，朋友了多了不少；尽管当我就要放弃时老师一直在支持在鼓励；尽管他们说我很有领袖气质时也很高兴，但总是失去了一些东西，因为这仅仅是在初中。懂了，所以我有勇气对自己说：初三不会是这样了…… 是的，不会再像从前那样了。因为就要初三了，因为就要长大了。(四)去年，我们还在为刚刚进入初中生活而憧憬、兴奋；

第 2 页第 2 页 明年，我们就要各奔东西，踏上高中的生活；

今年，现在，初二的最后几天，才发现是这么的快，难怪古人有“百川东到海，何时复西归”的感叹。好在这些日子，学到了不少东西，拥有了不少友谊，懂得了不少东西，知道自己该干什么了。

是的，不会再像从前那样了。因为就要初三了，因为就要长大了。

(五)写在初二的最后几天，是为了迎接明天，看着这些文字，才发现自己真的长大了，你呢？

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第二篇：初二作文：回首

初二作文：回首1

无意间的回首，到底是什么呢？ 我不懂可是直到的一次的英语课上，老师总是叫嘉新来回答问题。我无意间想到一次上英语的课上，我深刻的体会到了那是一种说不出的感觉。 在以前老师总爱叫他回答问题，一节课下来，总能听到他的名字至少有7到8次。怎么这一阵子都没有听到他的名字了呢？于是，我问了问同座：“喂，你知不知到嘉新坐哪啊？我怎么找不到她啊。同座对我说：“她走了”。

“什么她走了，什么时候走的啊，我怎么不知道啊？” 我诧异的说道。

下课后，我望着窗外说：“我好象在军训是还看见过他啊。” 同座笑嘻嘻的对着我说：“姑奶奶，她是军训的候来了不，但他没有来报名啊”。

我失意的答了声：“喔” “岑间，也走了。”她说 我突然间感到哟种莫名的心痛，我不知道为什么会这样。

现在我班人数只有59人了，还不包括新转来的同学啊。

我想着想着，想到了永远都那么默默无名的“坚键”，有名睡神“余威”，呆头呆脑的“范明哲”，讲着朋友义气的“叶战”，体育神键“林浪文”老实首肯的“简易”。

我们大家在一起打过，闹过，学习过，努力过，现在他们一个个的都和我们分开了。

我想我们大家能成为同学的几率到底是多少呢？是16亿分之一吗？还是缘分让我们在这16亿分之一走到了一起。

俗话说得好“天下没有不散的宴席。”现在的我们已经读初3了，我们相聚在一起的日子都不到1年了，我觉得我们更应该好好珍惜现在的日子。

因为对于我来说162班就是我的第2个家，它给过我温暖，快乐，欢喜。而我的同学们你们就是我的亲人。

一次不经意的回首，让我知道你真的应该好好珍惜在你身边的每一个人，因为时间它悄悄的走者。

初二作文：回首2

记忆不曾走远，回首间，我心依然；留恋不曾荒芜，再回首，烟消云散。

人生的旅途，蒙着层层雾霭；经过的车站，飘起点点尘埃。每次回头，看见头上泛起点点银光的母亲，双手变得粗糙不堪的父亲，心中甜甜的，酸酸的，好似吃了蜜糖后又吃了黄连——但我愿意把它往下咽，那，是见证我长大成人的一篇历史。

回忆飘回到那个夜晚，又一次和你来到那棵老树的根畔。可怜的树啊，你说他已活了三四百年，却在那个**的年代，只留下了这一圈圈诉说着沧桑与不甘的年轮。那个十二岁的我，和那个三十五岁的你，一个正摸着那年轮悄然叹息，一个正数着星星猜着明天的的天气。那是父亲的沧桑与孩子的稚气所描绘出的图形。如今的我转身，也看见了那画面中泛着的岁月的痕迹，和当时的你一样的迷惘：我的明天，究竟在哪里？

当记忆飘飞到那个刮着风，下着雨的下午。我坐在暖暖的书房里，捧着书装模作样的读着；而你正戴着斗笠在田地上劳作着。我望着你的背影，悄悄地玩着在书的遮掩下的纸飞机，看不见你那一滴一滴掉入泥土的液滴，看不见你手上的一道道“黑杠”，搞不懂你为什么要用另一只手捶着自己的腰。如今的我转身，看见了：那液滴是你辛酸的汗水，那“黑杠”是你手上龟裂的伤口，和你那一直都不曾有好转的腰椎病……这一切，我看见了。那一刻，我望着正在术后玩耍的我，心中泛起不安涟漪与后悔的心绪。也是那一刻，我找到了我的明天，就是一直走下去，为了你，为了你不曾倒下过的身躯，母亲！！！

狂风飘过，吹不平我心中的巨浪；暴雨洒下，浇不熄我心中的烈焰。当我转身望向你，当我看见那沧桑的年轮，当我看见那被你曾握过的锄头。我毅然别过头，擦干眼角的泪滴，转身望向我前进的方向，坚定，前行。在每个转角的时候，都回头望一望曾经不曾望过的身影。

初二作文：回首3

人间感恩，必不可少。然而，我们能否回忆往事流年，学会感恩？

——题记

无论何时，我都会记得，他们对我的好，如阳光，温暖着我……

爱如雨露

“别怕！”“勇敢一点！”一句句话语传入我的耳畔，让我有了些许勇气，稍加歇息，便被推入了手术室。

一睁眼，看到的是她那焦虑的眼神，见我醒来，她疲惫地笑了笑，说：“儿子醒了？想吃点什么吗？”我摇了摇头，又闭上眼，刚经过全身麻醉的我还没有一点儿胃口。

她看着无精打采的我，眼中分明多了些怜爱。那种慈母般的关怀，让我心中一阵震动，她吃力地搀扶起我，一步步走了出来。一滴，一滴，豆大的汗珠，从她脸上滑过，落在医院的地上。望着她流露出的点点疲倦，我不禁鼻头一酸，蓦然泪下。她，为我付出了多少，她的爱如同丝丝雨露！

情似初阳

一天后轮到爸爸值班。醒来时，我发现父亲在床尾睡着，睡得那叫一个“雷声滚滚”，让我忍俊不禁。他，揉了揉眼坐了起来。看时间，立刻清醒过来。掀开被子，背着我来到了一个诊室，为我打上了一层石膏。离开时，他抓起一旁的枕头，一下子塞在我们之间。我顿时觉得有一股说不出的舒服。哦，他是怕他的骨头硌伤了我。心中一阵温暖！他，对我的情如暖暖初阳！

恩若夏花

待我病好归校，成绩竟大大提高。那天我与几人打闹着，一不小心把教室里的一个花瓶扫落在地，霎时间摔得粉碎。老师知道了，急匆匆地跑过来，把我上下打量了一番，说：“你没有受伤吧？”确定我没事之后，才语重心长地对我说：“同学之间要玩安全的游戏，不能莽莽撞撞的，今天幸好只是打碎了一个花瓶，要是万一伤到人可不好，以后可不能这样，要小心一点！”……他没有批评我，而是选择了对我谆谆教诲。他对我的恩情，似绚烂夏花！

他们是照亮我人生的灯塔，陪伴我温暖前行，是我最值得感恩的人！

初二作文：回首4

风，轻轻拂过我的脸颊，蓦然回首。才发现，那些陪伴了我六年的伙伴们，在我的生活里，在我的生命里，都已经成为了不可缺的一部分。

不管有些人，有些事，我有时不想去面对，可一旦在我的生活里消失了，又觉得心里划过一丝丝失落。整个人就像被掏空了一样，总觉得身边少了一样东西，有种说不出的味道，心里空落落的。

校园里的一砖一瓦，一草一木，每一处拐角，我都记得一清二楚。班里的人每一欢声笑语，每一次的愁眉苦脸，唉声叹气都深深的刻在我的心里，有着不磨灭的痕迹。所有的同学们都还是小不点时，在我们刚跨进这另一个温馨的家时，在我的心里埋下了一颗树籽，在不知不觉中，慢慢的生更发芽，已经在我的心灵种下了很深的根。

现在，我蓦然回首，才发现它已经长成一棵茁壮的大树，不管怎样也拔不出来了。现在才知道，以前的幼稚，以前的童真，早已在一次次泪的洗礼与挫折之后，脱壳蜕变了。心也在与此同时不断变得坚强。

在我刚刚跨入这个校园时，一切都是那么陌生，我是那么无助。上课的时候，我有时因一窍不通而烦恼，有时觉得上课枯燥乏味。第一次在校园里摔倒，我以为没有人会来关心自己，所以坚强地安慰自己没有哭。殊不知，是因为没有人看到罢了。

而回到教室，同学看见我摔伤了，纷纷走过来安慰我。那是我第一次感受到这个大家庭带给我的温暖。想到这儿，我不禁傻傻地笑了，心想，再也回不去了。渐渐地，我开始在老师和蔼可亲的话语里，学到了许多的知识，开始不那么厌倦家庭作业了，还开始明白了老师和父母的良苦用心，也开始明白了什么是父爱母爱。

我那时从未想过，六年以后，已经长大了的我，会对这个家如此不舍，会对同学这般不舍，会这样留恋小学生活。这个教育我的另一个家，不仅教给了我知识，更交给了我怎样去感恩，去宽容，去友爱。

蓦然回首，让我明白了很多事，也让我珍惜现在的每一分，每一秒。因为我害怕毕业典礼那天的到来，害怕再也见不到这样的天空。

初二作文：回首5

回头看，不曾遥远，可正是当离别时你有不敢回头，害怕自己留恋快乐的时光，不舍得分别时的忧苦，却当你真正回头看看时，还会有一丝丝的感动。

小时候自己在老家念书，爸爸妈妈在外面打工。时常说把我接到她们身边去念书去，一直没有等到。那时候都以我们，能到外地去念书，觉得这是一件非常光荣的事情，每个人都会说自己，会到那哪儿念书。结果都是一样，不过那时的时光挺开心的，除了爸爸妈妈基本上外公外婆都在我的边上陪我，每天除了和我的小伙伴玩，就是和她们一起上幼儿园，那时候我们，在老家一个村子里，地方很小，只有一所幼儿园和一所小学还是连在一起的。终于幼儿园结束了，本以为回来可以和小伙伴们朝夕相处，结果爸爸妈妈来老家接我了，她们在老家过了几天就说要走了，在回去的路上遇到了几个小伙伴，我得意的跟她们说我要去外地念书了，他只回答一声，哦，我就估计他爸妈又没回来可能我们走时，那是可能因为很小，因为不懂事，爸爸妈妈叫我和外公外婆说一声拜拜，我只是在去车子的路上跑，回都没回头就对他们说了一声我走了。我只隐约听见他们说到哪儿给他回电话。到那时我顾这玩，忘记了，没接。到现在也不知怎么了，开始想念小时候的时光，想念一切小时候的人和物，可能是因为现在上中学，作业很多，负担很大的原因吧，每年放假我都会回去，前天我回去第一件事就是，找外公外婆她们，对我说的第一句话是，我想你们了，那是些小时候的，玩伴，我都不记得了，可是没几天我们要走了，这次走我认真的回头看了一下她们，我看见了，她们都不舍我头上大把大把的白发，我感觉我不想走了，可是不走又不行，这件事我到今天还记得，实在难以忘记。

有时你不会回首，就当你回首的瞬间，看见了很多，也留意了很多，你会有一丝的感动。

初二作文：回首6

夜晚的黑暗在我回首的瞬间蓦然被驱散。，月光密密麻麻的洒下来，充实整个大地也充实了我整个心房。

还没有放学窗外就已下起了小雪。从我这个角度看正是操场。外面还有一些在上体育课的学生，一看到像下起了雪兴奋的大叫，叽叽喳喳的小嘴讨论个不停。不料雪开始下大，体育课的老师也只能赶着他们回去。只见他们恋恋不舍的回头，最后再看一眼着飞雪降临的情景，迈着缓慢的脚步回到教室。已经很久没有下雪了，就算冬天再冷也不会下雪。记得妈妈说我就是在下雪的.日子生下来的。我一惊，计算了今天的日期，生日居然在今天。想到这个心里面全都是过生日的情景，最后三节课都没在听。

雪渐渐小了，一片片的飘落，像是云朵上洒下的白色粉末，又好似轻柔的羽毛，落在树上草丛中，冰河上，还有我的手掌上。我想观察，它却在我手中融化了。回家的一路伴着雪，我的心里也很忐忑，不知道大人们是否记得我的生日；又转念一想都初中生了还要过生日？那是小孩子过的。复杂的感情直到我进入门中才停下来。我飞快的回到房间，不看爸爸妈妈在做什么。拿出作业尽量不去想生日的事。打开房门后，我眼前有过几十种生日场面，确是什么也没有。我极力克制住自己的委屈吃饭，心里很失落。吃完饭后，我独自出了门，突然感到一阵寒冷，雪不知道什么时候变的这么大。我吸着鼻子，眼眶突然变的酸涩。夜晚里什么也看不到，连月亮的光也只是微小的存在。忽然肩上重了起来接着感到一阵温暖。我回过头，看到满天的雪下有整个身影。没错，那是爸爸。月光下，爸爸的头上留着白色的雪没有融化，手中的大衣正覆在我的肩上。他没有说什么，牵过我的手走回家……

不要忘记回首，因为有一道身影在你身后默默的等候。他的眼神很温柔。，他的嘴角在笑，他有一颗——爱你的心。

初二作文：回首7

许多事情一旦过去，在回首的时候，已回首，还是那样的美丽。有些事情，再回首时，已不是那么的悲惨，不是那么的痛苦了。当你在回想那些感人的故事时，你还是会流泪，可是，现实生活中还会有那些事情会使你再次哭得那样痛彻心扉呢？

当你回忆那些快乐的故事时，你还是会大笑，可是，现实生活中还会有那些事再让你开怀大笑的事了吗？有些事情，在也没有了，有些事情再回忆还是那么的美丽。记着，以前的我们大大咧咧的，像男孩子一样，可是，我们很快乐，虽然有时会收到有些怪的眼光。但是我们还是不变，因为我们觉得走自己的路，让别人说去吧，于是我们还是那么的快乐。虽然这样的我们很奇怪，都是我们活的很快乐，很自在，没有烦恼，没有怨恨，没有心机，也没有顾忌，自由自在的过着每一天。那时的我们，是那么的奇怪而完美啊！可是在我们长大的某一天，你变了，你不在和我一起了。

你变得不再是以前那个和我冒险的你了，不再和我一起抓毛毛虫了。我问你为什么，你说你不想再做以前的那个假小子了。然后你走了，头也不回的走了。后来，我们变成了最熟悉的陌生人了，不再打招呼了，不再一起玩了，不再最好的朋友了。有时候，我多想告诉你啊，其实，别人都是很羡慕我们的，因为我们快乐，我们开心，我们无忧无虑的，是别人最羡慕的，可是我没有说，因为我觉得失去的已经失去了，再回来也不在完整。再见了，我最纯真的童年，最纯真的你，最纯真的朋友啊，最美好的时光啊！我会将你存放在我记忆的最深处！

初二作文：回首8

少年向来不识天高地厚，放眼处皆自负才高八斗，虽是自命风流，倒也坦诚无忧———甫子寸。

——题记

我站在未来的彼岸，聆听到他们的低语，是我的曾经，但曾经也没有多么遥远，触手之际。岁月悠悠，又是一年静好，不变的是热忱，并且永远不变。没有树树梨花开，没有燕子南飞去，这是一个时光不变、依旧肆意张扬少年的盛夏。教室外的樱花怒放，柳树疯长，却总也挡不住烈阳。阳光冲进来，落到桌面呈锦绣时光，倒影那一年夏天的录像带。我们坐在花坛边闲聊八卦，说几句调皮的话，做着夸张的动作，再不切实际点，聊一聊远大前程。加入讨论的人越来越多，聊自己梦想时眼睛都在发光，旁人把注意放在每一个渺小而伟大的梦想上。

他们让我相信，未来似乎也有春暖花开。课堂上，三尺教台之上的老师绘声绘色，教台之下的学生目光如炬，我支着脑袋看着课本，时光匆匆，课本的字渐渐陌生，最后我伏在桌上，而窗外一片晴朗。那时理想于我而言，只是书本中的理论。又是周五无聊的阅读课，我丧气地趴在桌子上。语文老师滔滔不绝地介绍着今日的文章。“我要做远方忠诚的儿子和物质短暂的情人和所有以梦为马的诗人一样我不得不和烈士和小丑走在同一道路上万人都要将火熄灭我一人独将此高高举起”

我猛地抬起头，这是海子的理想。我的视线模糊，才知自己目光短暂又清浅，没有理想注定无为，我不要，我要无畏。日复一日又一日，夜有所长短，“我只愿面朝大海，春暖花开”久久回荡，在我寂静无声的黑夜里白光乍现。天亮了，白雾喷涌，远方一切都看不清，恰似我的未来一无所知。面对未来，每个人都是惴惴不安，迷惘期待互相矛盾，前方未知，我们都在路上，理想会成为盔甲。海子有一句诗：“我们最终都要远行，最终都要跟稚嫩的自己告别。”一切都要继续下去，去展望，无论如何，我都会如题序中的少年一般地走下去。

初二作文：回首9

茫茫人海中，回首的那一刹那，大脑飞速旋转，第一个想到的人便会是你。也许，您会有些严厉，再也许，您会有些让我厌倦，可是一路走来你却让我明白了许多道理，更让我的生活充实了，回首依然然望见你在原来的地方等着我们……

“昨天就告诉你们，让你们一个个的好好复习，要***了。今天的***还是如此的糟糕，还是一堆破成绩，我得意的门生都去哪里了！”你又在发火了，又是一次为了成绩，把我们说得抬不起头来。当时的我们也许在恨你，在默默地思考。上课，大家都是苦着个脸，您意识到了生气，发火有些过度所以你用温和的口吻安慰我们道：“我也是为你们好，你们不要太难过了，可能是我没有教好”。我们都明白，你是真的生气了，但还是害怕伤害到我们。就是那天，我第一次看见你在哭，也许是你的骄傲和坚强让你的眼泪迟迟没有落下。从中我感受到了您对我们班的良苦用心，以及对我们比较高的期望。下课课间的时候，您一个人在走廊栏杆上倚着，从惆怅的背影看，是显得无比落寞的，班级里也是不同寻常的安静，可能是因为***考砸了的原因。这时，班里一个比较热心的同学，到您的身旁，和老师，您聊了几句，大概是在聊一些安慰的话之类的，还没多久我们就看到你们两人笑了。这样我们的心也就踏实了，之所以说踏实了，是因为我们班一向都会在***考砸后的日子里不会太好过的。

但是，后来我们同学惊奇的发现，您彻底的变了。你越来越幽默了，上课时也开始散发出了有魅力的光芒。题目不会的同学也将以前胆小的性格改了，变得勇于问问题了。在这毕业之际来临前，我班的成绩也急速地飞跃着稳定着，最后的收尾也让大家心满意足。毕业了！

那天，是见你第二次哭，这是舍不得的哭。您又以一个坚强的样子与我们告了别。

散不去的痕迹，还在等待着回首依然望见你在原来的地方等着我们呢！

初二作文：回首10

人生天地之间，若白驹过隙，忽然而已，蓦然回首，时间已从指尖溜走，只剩下波澜记忆，那最美的笑，一闪而逝。

记得，正赶着去交作业的我，因为跑的有点急，喘的不行，弯着腰呼呼的吸气。老师见状，一面用手轻轻地拍着我的背一面关切的问道，没事吧，下次慢一点！一面带着笑意的看着我。

她，连忙接过作业，紧接着拿着她的红笔“刷刷”的批改着，红色的字迹在纸上飞舞，突然，她顿了顿，推了推眼镜，叹了口气，有些好笑，又有些气恼的用红笔指着一道题，又用笔敲敲我的脑袋。声音又提高了一点，细细的讲解了一遍，分析了一下，直到我懂了为止，又低头批起了作业。

她把作业递给我，又笑着鼓励我，我看着她那带着笑意的眼眸，仿佛见到了闪烁的星光，那大而明亮的眼睛，流露着笑意，目送我离开……

斜阳透过树叶那密密的，小小的缝隙，倾洒下来，落在地上变成了跳跃的光点。环顾四周，一切一如既往，万年常青的树，相争斗艳的花朵，可是……

望着那远处的横幅，却少了一点即将步入初中的欢乐，混杂着莫名的悲伤，不知为何更加揪心。兴许是因同学们口口相传的那句：“以为离开小学便是离开地狱，没想到是离开了天堂跨入了地狱”使我信了邪，还是那六年的美好校园，竟让我如此牵挂。

前面有一个熟悉的身影，手上拿着一叠文件，我快步赶上，激动地喊了一声：“老师”

她茫然的回头，我又看到了熟悉的微笑，那明媚的笑容使我的周身都亮了。

不知为何有些许哽咽，她同我一道走了一会，又细细的嘱咐好，离行前又拍拍我的肩膀，离开了。在天地之间有一个身影匆匆走过，只剩下一道残影。

人们常说：光阴偷走的，往往是最珍贵的。但那位良师，却是我永远的老师。

初二作文：回首11

远行的游子，执着地踏出曾带给自己多少温馨的港湾，回首的瞬间，看到的是那双充满关怀的、含泪的眼睛。

——题记

哪一年的冬天，天空是灰暗的，草叶上结着薄薄的霜，冷风肆意的刮着，刺痛了行人冻得通红的脸。南方的冬季，没有积雪，却同样冷得刺骨。

放学的路上，一个朋友邀请我参加晚上的生日宴会，我欣然同意，便盘算着接下来的计划，还有准备的惊喜。

当我兴冲冲踏进家门口时，便迫不及待地把它告诉母亲。母亲听了断然拒绝，“不可以！”这一下子打破了我心中编制的美好计划，使我心生怨气，同母亲争吵起来，“为什么不可以？”“我担心你。”“你这不是担心我，是限制我的自由！”……争吵的结果是母亲的妥协与让步。母亲叮嘱我七点前必须回来，并乘公交车去同学家。被胜利冲昏头脑的我来不及应答，便抢步离开。

第一次独自出门，心中有几分担忧，也有几分欣喜，离开同学家时，已是九点多，早就过了母亲安排的时间。

在公交站台等了许久，不见车来。风越来越大，在脸上蹭过，像刀片一样疼痛。四周空无一人，黑暗袭来，心中有一股莫名的恐惧，以及对家里温暖的盼望。

寒冷驱使我使劲搓着麻木的手，缩紧了蜷缩在棉衣里的身体。怎么办，我想，只能硬着头皮走回去了。我迈开沉重的步伐，却听到一声很轻的，带着呜咽的呼喊。本能是我回首望去，我看到了母亲熟悉的身影。

母亲没有多说什么，拉起我的手，我能看见，母亲眼角的泪。

那晚，母亲在寒风中赶了几公里路来接她不成器的儿子，是我永远铭记了母亲的眼睛。当我远离家的时候，我不会忘记，身后满怀着期待的眼睛。

初二作文：回首12

再回首时，才发现往事已成云烟，而唯有母亲的身影依然像一束光，照亮着我所有走过的路，她用她默默的爱给予我源源不断的甘露，滋养着我的身躯和心灵。

初三那年，于我而言，是痛并幸福着的。那一年，我还在走读，每天晚上上完晚自习才回家，当我一路穿过空洞的夜晚，进入小区，看见厨房里亮着的灯时，心里一下子就会觉得平静，踏实。我知道，无论多晚，她在等我。

当万家灯火已灭时，在空荡荡的夜里，我房间的灯总会亮着，灯下的我伏案疾书……我已记不清那一年有多少个夜晚是趴在桌子上睡着的，每每如此，母亲总是抱我去睡，然后第二天微笑着告诉我这些。那些日子，每天晚上母亲都会进来给我送点吃的喝的，然后嘱咐我一番，再悄悄关上房门，而我在那暖暖的宵夜和关怀中继续埋头苦读。

那些日子太过忙碌，从来没有在意过那些从点滴中流露出来的爱和温暖，如今坐在高一的教室里，总是会怀念过去，再回顾当初来时，才明白母亲所付出的一切，而自己对她的关怀则少之又少，感动之余也有愧疚，我才明白为什么那透过窗户的光能让我紧张的心感到平静和踏实，因为那是母亲的爱，她在灯光暗淡的地方等着我，关怀着我，照亮着我，我也才意识到午夜的灯光下我趴在桌子上睡着的时候，妈妈在房间的光照不到的地方，一直陪伴着我，她以轻柔的动作来看一眼，安顿好我，再悄然离去。

在我的世界被光照亮时，母亲默默的在那灯火阑珊的地方等着我，陪伴我，呵护我，给我坚定的脚步和一颗永远向上的心。

初二作文：回首13

一个阳光明媚的早晨，我高兴的走在了上学的路上，看着路边的花木树木，感觉生活更加美好了。

“小妹妹，去上学啦。”嗯，我高兴的回答了刚刚问我话的老奶奶，（因为我每天上学都从那边走，所以有很久早上出来跑步，散步的爷爷奶奶都认识我了），老奶奶再见，哎，好好，老奶奶用亲切的语气对我说着。

“我走到了学校”，听见“叮叮叮”上课了，我把书从书包里拿出来，老师走进了教室，“上课”，“起立”班长大喊了一声，全班同学都从座位上站了起立，请坐，今天，我们学习第三单元的第二课，同学们回家都预习了一遍课文，那么哪位同学起立教流一下，老师的话音刚落，同学们那一个个的手都举了起来，好，你来，老师用和蔼的语气叫了一位同学起立回答，我们班的同学都知道他有一点点的自卑，不愿与人交流，他慢慢的从座位上站起来，把头低着，当他抬起头准备在黑板上看题目时，一不小心和老师的目光碰个正着，当他以为自己在原地浪费那么多的时间，老师会批评他时，他却看到了老师朝他点了点头，就是因为老师的一个自信的目光，让他大胆的把想法说出来，相信老师的这一个目光他永远也不会望记。

“下课了”，我跑去老师那里问题目，顺便把这一节课没听懂的地方让老师和我说一下，“好，这道题，你要先看懂题目，”一分钟，二分钟，三分钟……，五分钟过去了，终于，这道题目，我明白了，老师怕我不够熟练，便要找来了两道题让我写，好了，全都写对了，回去吧，老师温柔的对我说道，在我准备回去的时候，我回头准备和老师说再见时，看到老师那乌黑的头发上，长出了一根根雪白的银丝，老师再见，嗯，在回去的路上，我心中想到，老师那头发上的银丝是为我们操心了多少个日日夜夜啊，谢谢您，老师。

在一天当中，你又会有多少个不经意间的回头，对回头的一瞬间，你又会看见多少个让在为你默默的付出，不求任何回报。

初二作文：回首14

踏着清明前的朝霞，两旁的花红柳绿也不觉已在专注的眸子里变换着，也像风一样，拂着我笨拙的躯体，但又仿若沉闷的天穹，我的心在微微起伏，像生怕捅破了那云，那深沉的云……

我到了。当我迈着矫健的步伐再次走到烈士陵园，当我再次踏上那百级阶梯踏上那方净土的时候，心中那份喧嚣早已随过往的风，飞过的鸟鸣留恋在了柳绿风华，而如今的我，却宛如一颗透明的水晶，深邃之中又孕育着风华正茂。

记得时，当翻滚的思绪早已沉沦在重点中学，随班主任一同踏进了这座陵园。我深深记得，她发了亮的眼眸定格在“烈士雄风，永驻海疆”的碑文时的透澈，而又折射出复杂的心，流下了所谓的泪的憔悴。她说：“莘，你要刚强些，你是很好的。”

而随着风化的记忆演变成时光的碎片与尘埃，蓦地回首，老师已不在了吧。但那句话却也物是人非地停留在了那里。可又有谁能想到，那个所谓的很好今日仍是那么平凡与普通，放在人海，一下子也就被溶解了……

守望至此，我的心也开始凋零。晶莹的泪花随意在苍脆的石头上，如同一串被打断的音符，“淅沥哗啦”的演变成所谓的伤心而滴下的血。“哗啦，哗啦”仿佛只有泪水才是生命！可我还是不止地流，是流给撒过热血的革命烈士，是流给那个可能亘古的诺言，是流给悲哀的自己。

我无地自容。

回首的过去我匆匆让岁月为我滴血，让时间淹没，让现实狠狠刺我一把。我不想再说什么，因为面红耳赤，因为早已泪流满面……

我惺惺溜走，头也不回，只留下一个空洞的背影久久立在那里，但不一会儿，却又被风熄灭了……

初二作文：回首15

走着走着，就散了，回忆都淡了；再回首发现你不见了， 忽然我乱了。

————题记

还记得吗？以前的我们最喜欢在夕阳下玩踩影子的游戏。记忆中总是我在前，你在后，我们笑着、叫着，度过了一段美好时光。

依稀记得那天，我们像往常一样走在回家的路上。那是个诗意的雨天，我旋转着伞柄，在圆形的雨帘中与你说笑，你却不怎么说话。我再三追问，你却告诉我你要去外地。我一怔，竟直接跑回了家。第二天是周六，我也没有去机场送你。不是不想，只是这最大的错过是没有勇气。而你就这样消失在我的生活中。

“只剩下我一个人了。”我心中默念，一个人走在回家的路上。耳畔忽然传来熟悉的声音，我一惊，连忙回首，却没有人，我心中五味杂陈，一路上踢了好几个小石子。

随着年龄的增长，烦恼变多了，你渐渐淡出了我的脑海。每当我偶然想起时，却仍会有种莫名的伤感。

一天，我去逛街，就这么没有心理防备地看见了你。我绕到你背后，拍了一下你的左肩，然后敏捷地跳到你的右后方。这是我们以前约定的打招呼方式，可没想到，你居然直接从右边转过来，说了句：“是你啊，你也来买东西吗？”许久未见，你都留了这么长的头发，人也比以前漂亮多了。我欣喜地问：“你回来了？现在过得好吗？”你淡淡地“嗯”了一声，乌黑的眸子依旧波澜不惊。我终于意识到你的冷淡，只问你要了联系方式就仓皇而逃。你变了，变得让我看不清楚了。我下意识地回头看你的背影。

再回首，时光仿佛静止了。

也许，过去的就再也回不来了。我低下头盯着手机上那个你才给我的号码，静静地站了一会儿，最终还是删掉了。是我太执着……

再回首，面对过去，我不会再后悔；面对将来，我不会再奢望。

第三篇：回首初二作文

回首初二作文

回首初二作文1

紫陌，一缕幽魂。飘荡在人间……

悄然，她耳边穿来一阵苍老的声音：一碗汤，了却情肠，忘前世，定三生……她向那生源望去，一座古老的桥，上千缕幽魂静静的立在那，许久，她也来到了孟婆前，孟婆缓缓道：“孩子，来碗热汤吧……”

她看着那碗汤，漫着悠悠的热气……许久，她开口道：“我……等一个人……”

千年之后……

“孩子，别等了，来碗热汤吧、”

“再等等，一定会等到的，一定会的，一定……”

千年后……

“孩子，……"

“他，一定已经走了吧、”

她不在犹豫，望着那碗热汤，最后，飘向那奈何桥的另一边……

一炷香后……

“来碗热汤吧、孩子”

他盯着那碗汤，如同当初的她一般，良久，说道“我……等一个人”

千年等待，奈何桥头，是谁错过了谁……

回首初二作文2

秋日，一个收获的季节，又是玉米收割的季节，想我望着那美丽的夕阳，和金黄的玉米地，想起儿时我与哥哥姐姐们剥玉米。只见哥哥姐姐们各有方法将玉米剥下，有用手碾玉米，有用两个玉米棒搓玉米，还有用木板磨玉米等等而玉米

则像弹一样向四处蹦开，跳开，蹦入池塘，为池塘单调的颜色增添一抹金黄蹦入猪棚，为猪提供美味的氧料，蹦入土地，为来年的收获，准备营养。

哥哥姐姐还互相比拼看谁剥得快又好，随着时间的流逝，我透过天空阳光，看见哥哥姐姐们那被汗浸湿的脸庞和衣襟，可他们并不在乎，反而在欢声笑语中埋头苦干。回首驻足，我被兄妹间的美好时光停在了脚步。

回首，驻足，我见过了诗人的妙笔，哲人的沉思，更体味过人间芬芳，如同夏日清风和拂过脸旁，又如同影片逐帧播放，让人心驰神往。

回首初二作文3

似乎茶的清香已弥漫了“世界”，我的心情也随之沸腾起来。

我的拼搏，战胜了烦恼，战胜了一切，让那似乎是最后一丝艳绿，同样放出等同于盛夏的光彩。“少年不知‘烦’滋味”，可在这“山重水复”的转弯处时，有谁要是放松下来，等待你的便是“沼泽千里，棘丛万丈”。反之，若要是拼搏和毅力，等待你的便是“柳暗花明，青山绿水”了。莫非你还真要让烦恼化作青烟一缕，缠绕你的灵魂，让你烦闷，让你苦恼吗?

若成长是一篇著作，那么烦恼便是藏在段落深处的错字;如果成长是一张白纸，那么烦恼便是附在背面的一个瑕疵。这些微小的东西似乎是似曾相识，似乎是一直打扰着我们，在成长的大自然中，过去那似微风抚面般的学习，现已被暴风雨般的学习和压力的进攻吹散在记忆的深处了。

双手已经感觉不到茶的温度了，弥漫在屋子里的清雾也悄然消失。更加用心地品味那“苦中有乐”的水，去品味成长的烦恼，“烦着烦着”，时光也“走着走着”，经历也“多着多着”，再一次去品味那茶，那“苦涩”似乎已随着温度、随着用心灵丈量的时间而荡然无存了……

回首初二作文4

我不由得停住了脚步。

那日，我与父亲回老家，此时仍是寒冬腊月，北风呼呼得刮着，人们都双手放入口袋，不轻易拿出，家中平时兴奋的'老黄狗此时也默不作声。

听父亲说：“后山今年肯定又长了些新菜。于是，我便跟着父亲上了山。山间雾气浓厚，小路在其照射下，如一条隐约的玉带河。走着走着，我突然摔了一跤，爬起后才猛地发现，我的脚下有一个呈凹陷的凹槽，里面好似藏着一个青黑色衣，自带防护武器的植物，没错那就是竹笋，我不禁驻足，内心纳闷你为什么在冬季出现，它是如何挺过这严寒的，它用什么来战胜困难呢？一连串的疑问，从我心底萌起。回首，驻足，我被竹笋生长的精神停下了脚步，随即又感叹到：竹笋是多么坚韧，在严寒中，依旧奋力生长，绝境当中依然生存斗争，为本单调的冬雪调制出迷人的色彩。

回首初二作文5

回首茫茫金色十余载，记忆中有太多的快乐和悲伤。

时间如流水，不知不觉中，我们走进了向往已久的中学校园，可那里却并没有我们想要的生活，在进了中学的一刹那，我就明白童年已不再属于我。

偶尔在校园中，见到以前的同学，不过是淡淡的一笑，而这淡淡的一笑却也转眼既逝，取而代之的是对对手的警惕和冷漠，在那一刹那，我的心象冰一样寒，六年的友谊换来的只是这转眼既逝的淡然一笑吗？

回首茫茫金色的十余载，回忆时，那最后的拥抱是悲伤的，那离别时含泪的微笑是苦的。可在心间的记忆却是甜的。

你们还记得吗？那一年的夏天我们迎着太阳疯跑，在冷清的月光中我们幸福的微笑。我们的日子是美丽而快乐的。

再见，那一去不反的快乐的日子，让我们把这份淡淡的记忆，这份美丽的友谊永远藏在心中。

第四篇：初二作文 回首

初二作文 回首

在学习、工作、生活中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。还是对作文一筹莫展吗？下面是小编精心整理的初二作文 回首，欢迎大家分享。

记忆不曾走远，回首间，我心依然；留恋不曾荒芜，再回首，烟消云散。

人生的旅途，蒙着层层雾霭；经过的车站，飘起点点尘埃。每次回头，看见头上泛起点点银光的母亲，双手变得粗糙不堪的父亲，心中甜甜的，酸酸的，好似吃了蜜糖后又吃了黄连——但我愿意把它往下咽，那，是见证我长大成人的一篇历史。

回忆飘回到那个夜晚，又一次和你来到那棵老树的.根畔。可怜的树啊，你说他已活了三四百年，却在那个**的年代，只留下了这一圈圈诉说着沧桑与不甘的年轮。那个十二岁的我，和那个三十五岁的你，一个正摸着那年轮悄然叹息，一个正数着星星猜着明天的的天气。那是父亲的沧桑与孩子的稚气所描绘出的图形。如今的我转身，也看见了那画面中泛着的岁月的痕迹，和当时的你一样的迷惘：我的明天，究竟在哪里？

当记忆飘飞到那个刮着风，下着雨的下午。我坐在暖暖的书房里，捧着书装模作样的读着；而你正戴着斗笠在田地上劳作着。我望着你的背影，悄悄地玩着在书的遮掩下的纸飞机，看不见你那一滴一滴掉入泥土的液滴，看不见你手上的一道道“黑杠”，搞不懂你为什么要用另一只手捶着自己的腰。如今的我转身，看见了：那液滴是你辛酸的汗水，那“黑杠”是你手上龟裂的伤口，和你那一直都不曾有好转的腰椎病……这一切，我看见了。那一刻，我望着正在术后玩耍的我，心中泛起不安涟漪与后悔的心绪。也是那一刻，我找到了我的明天，就是一直走下去，为了你，为了你不曾倒下过的身躯，母亲！！

狂风飘过，吹不平我心中的巨浪；暴雨洒下，浇不熄我心中的烈焰。当我转身望向你，当我看见那沧桑的年轮，当我看见那被你曾握过的锄头。我毅然别过头，擦干眼角的泪滴，转身望向我前进的方向，坚定，前行。在每个转角的时候，都回头望一望曾经不曾望过的身影。

第五篇：回首(900字)作文（精选）

精选作文:回首(900字)作文

那是小学四年级，他们都年少无知，但是从那时候，她就无声无息的走进了他的生命。

童年显得特别漫长，因为那时候的无忧无虑，纯真快乐，每个人都干净的透明，豆蔻年华里内心总会因为某个人而悸动。那时候他不知道什么是喜欢，什么是爱。只是知道遇到一个人会脸红，会心跳加速，会开心不已，见不到会总是想她。就这样羞涩了两年，她走了。他们分到了不同的中学。他没有伤心，也没有矫情，因为他相信我还能见到她。但他也没有奢望和她会发生跟多的故事。

上了初中，他才渐渐发现有种思念叫喜欢，曾经他也有时候下定决心不再想她，删掉和她的所有。可他发现忘不掉她。他总是默默的关注她，看着如星星般闪耀的她，身上总是包裹着无数闪耀的光环，让他觉得自己渺小，她如浮光中的幻影那样缥缈。他知道，女孩不需要他。她身边并不缺少优秀的男孩，他也觉得没希望。不会有结果的希望都是剧毒啊，就像卖火柴的小女孩用来暖和自己的火柴。可是忽然间就那么那么的不甘心啊？喜欢一个人需要理由么？需要么？不需要么？需要么？不需要么？

他总想自己在她眼里出现的时候&&璀璨如星辰。可即使有那么一天，他披挂着漫天的星辰而来，可是仰天空的瞳孔已经不在，看星星的女孩已经走了，那璀璨又有什么意思呢？孤单的连星星都想坠落。他开始绝望，后来他开始渐渐不太想起她，他开始了他自己的生活。

可在一个晚上，她突然又找他聊天。他平静了许久的心弦被波动了。他的内心已不由自主的向往与她相濡以沫的未来，心潮再也难以抑制下来。但是，之后，她又不理他了。这让他无比的心痛，那些没有开出花的希望的种子就该被埋葬在土里么？甚至没有一个春天让他们发芽。可为何还要在最后的时候给予一些温情？

他和她没有恋爱，没有拥抱，没有初吻，没有浪漫，他在她心中甚至一点都不重要。他知道，朋友安慰他的话都是骗人的，永远的永远只不过是个美丽的神话。曾经以为念念不忘的东西，总有一天会变得面目全非，就像他记忆中的她。在他寂寞的时候，总是会意犹未尽的想她。他们之间没有什么故事，没有什么特别值得留念的东西，去依旧温暖。

那些曾经以为念念不忘的事情就在我们念念不忘的过程里，被我们遗忘了。初二:非比晴空南以浅、篇一：回忆性作文的开头

回忆性作文精彩开篇

我希望，下一个精彩的片段是由你来书写的。

1、在童年的书包里，生长着一种情感，那是我对语文的牵挂和对语文的依恋。十多年来，它经历了时光的考验，而且，它作为我的伴侣注定要走向永远。回眸身后脚印里的每一个细节，都布满生活的美的波纹，荡漾着人生迷人的涟漪。（《品味语文》）

2、时间老人牵着我的手带着我走过了个春夏秋冬，蓦然回首，成长的路上已留下了我一串串由小变大的脚印。（张袁媛《成长的脚印》）

3、窗外，朦胧的月光照在那棵老树上，仿佛磨去了老树干上的创痕和岁月留下的沧桑。面对此情景，我的思绪又飘向了远方??

4、晚风吹过河面上最后一波涟漪，夕阳收起它最后一首余晖，秋霜目送去最后一只归雁。我们默默地站着，目光游离在那若即若离的记忆之门上。当许许多多都已凋尽，我们起码还可以对自己说：“别伤心，我已体验过那种感觉，虽然只是曾经拥有。”（《曾经拥有》）

5、独立小院，月光如水，静静地流泻在我的身边，我感到了心沉水底的清凉，引起了对你的不尽的思念！曾记得也是这样一个月色溶溶的夜晚，我把你送上了开往异乡的列车„„小小年纪，孤身一人在异乡奋斗的你，一切还好吗？（《当我面对“溶溶月色”的时候》）

6、在晴朗的夜晚，仰望星空有无数的星星在闪烁着光芒，在我心中也有这样一片星空但在这里有颗最美的星，他在我的内心闪烁着。这颗星的一言一行感动着我。他就是我的父亲。

7、重新站在小学的水泥道上，望着蒙蒙细雨，怔了许久，才发现自己又在淋雨了。这个习惯似乎还是改不掉，笑了笑，一股悲伤在心中弥漫开来。至今，我还记得小学时那段快乐的时光，还有带给我快乐的天使一般的女孩。（校园里的记忆）

8、阳光掠过时间的长河，在记忆的贝壳上刻下道道印痕;波浪翻滚冲刷，真金慢慢沉下，阳光在长河里最终映照出一道道令人感动的目光。（那令我感动目光）

9、每个人的人生之路总是少不了明媚的春光，和煦的暖阳。如果要问到底哪一缕阳光最为耀眼?有人说是优异的学习成绩，有人说是丰厚的物质„„而我却认为那最灿烂的阳光莫过于爱。

两年前，„„（爱让我更加美丽）

12、意外，意外，太意外了！那是我中学生活的星空中

最美的风景(人)说起美的风景那可是太多了：郁郁葱葱的森林，一望无际的草原，烟波浩渺的湖面，蔚蓝深邃的碧空；更有风光绮丽的江南，千里冰封的北国，金碧辉煌的故宫，精致玲珑的园林，从自然风景到人工建筑，美的风景无处不在。

但是，再浪漫迷人的风景，再举世闻名的建筑，也不会在我心中驻留多久，而妈妈在厨房中做饭的样子却是我心中最美的风景！这时候，妈妈身上显现出来的美，使我沉醉，使我迷恋！

厨房是妈妈的乐园。我喜爱看妈妈做饭的样子。她手拿厨刀切东西的动作是那样的优雅，每切一下都好像有满满的爱溢出来。尤其是煲浓汤时，她细斟慢酌，似乎多放一勺水，少放一点盐都是了不得的大事。等到她端上一盘盘色美味香的菜肴时，身上便染上淡淡的油烟味儿，那似乎是当了母亲的女人身上特有的香气。这香气不像花香那样清新，不像香水那样浓郁，而是一种特有的味道，使你觉得安心、惬意、满足和幸福。

桌上热气袅袅，还没吃就给人一种特殊的享受。看吧，那一块块脆的青瓜，软的茄子，绵的南瓜，雪白嫩滑的鱼片，是妈妈用爱把它们烹制而成的，吃了它们，我们浑身便溢满了母亲的爱，再没有任何烦心的事了！

自然风景很迷人，人工建筑很伟大，可它们比不上妈妈的厨房。妈妈的厨房很朴素，妈妈的厨房不奢华，但它却是我心中最美的风景！

最美的风景(人)将三月的杏花烟雨锁进抽屉，记下你深沉喑哑的声音，抄录灯柱下摊开的书籍，珍藏风景，沉留脑际，因为那里有个你。

不知何时，我变成了这样，叛逆、傲气；不知何时，你变成了那样，沉默、不语。“周末去喝喜酒，我给你多带些糖。”父亲不带音调的声音我早已习惯，但想起他干裂的嘴唇一张一合是的情景，我还是忍不住的心酸。阳光倾泻进来，在地板上跳起优美的舞蹈，我呆呆望着父亲背对我的样子，感觉那幅画面，好美，好温暖。“好。”声音依旧是淡淡的，却充满期待。爸，你和我的机会真的来了么？就像是今年的春天那样无声无息？

像小时候一样，目送着你缓缓下楼，步履的沉重让我明白：父亲老了。你穿过一个个羊肠小道，就像是穿过和我一起的一个个春秋。那幅景象真的很美，很梦幻，似乎我已回到童年，又那样亲近的和你在一起，同样成为你最美的风景。

爸，你是否还记得我威风地骑在你的脖子上？你是否还记得我拉着你的手安心入睡？你是否还记得我受到委屈后嚎啕大哭的傻样？??这些，你是否还记得？何时，我们的心变得那么远？何地，两心间的桥梁已被堵塞？那么爸，我和你一起修复，好吗？

阳光透过葡萄架，留下一个轻吻，它们像孩子般在各个角落玩耍，也包括我的心。“吃糖。”父亲的脸有些泛红，额头细小的汗珠显露出你的疲惫。很想凝记这一画面，便用我的心给父亲拍了张照片，储存在“我心中最美的风景”。

很喜欢“面朝大海”的情景，如若你与我一起，那么这一定是我心中最美丽的风景，那么我的世界一定“春暖花开”！

最美的风景(物)世界上有许多迷人的风景，每人的心中也会有自己认为是最美的一处风景，也许是雄伟的中国长城，也许是气势磅礴的黄果树瀑布，也许是别人的一句问候，也许是百花齐放的春景。但我认为，我心中最美的风景便是冬天的雪景。

雪花是雪白的，有着各种各样的形状，它没有污染，很迷人。我认为它们就是象征纯洁的一群可爱的精灵们。

下雪前，原先洁白的云朵慢慢地变成了一朵朵乌云，夹杂着红色、橙色、蓝色、变幻无穷，乌云遮住了蓝的像一块大水晶似的天空，天空瞬间变得昏昏沉沉的，仿佛要塌下来似的，令人窒息。雪慢慢地落下来了，先是小颗粒状的，过了一会儿，便变成了鹅毛似的，最后，成了秋天的落叶一般，“唰唰”地降落了，我用手接了一片雪花，落到手中，瞬间融化了，变成一滴晶莹的小水珠，难道这不是纯洁的象征吗？我更加地喜欢这些小精灵们了。

雪还在不停地下着，它们像玉一样圆润，像雾一样轻，被刺骨的寒风刮的在空中无拘无束地直打转，落在泥土上，可以冻死害虫；落在草丛上，为小草披上一层银装；落在围墙上，落在屋顶上，落在树枝上，整个世界都变成洁白的了，好像一幅洁白的水彩画！

雪停了，我和小伙伴们在雪地上快活地玩耍着，堆雪人，打雪仗。

雪啊！你是纯洁的象征，使人们更加崇敬你；你是世上最美的衣服，为大地万物披上银装；你是一幅迷人的水彩画，被人们所惊叹；你是最美的风景，让我更加地喜爱你！

最美的风景(人)2011年7月2日下午。杭州滨江白金海岸小区。这本是普通而美好的一天。然而就在阳光跃溅的天空，一个孱小的黑影倏然从数十米的高空坠落。在邻居们惊诧的目光中，千钧一发之际，一个义无反顾的身影飞速向黑影坠落的方向冲去，随后张开臂膀，用自己的身体做了缓冲，一把接住了这个小生命。时间定格在这一刻，成为一道美丽的风景。

这就是2011十大感动中国人物之一——用双臂拯救坠楼女童妞妞的普通母亲吴菊萍的故事。当我偶然点击开这条新闻，丝丝缕缕的心绪交错，我为母爱的信念与勇气感慨。很快，微博，论坛，“最美妈妈”的新闻爆炸辐射般散播开来，一条条被加粗的黑体标题击打着人们柔软的心房，人心震颤。许多人开始思考：现代社会的美，到底如何诠释？

我们想知道，当看到妞妞从十层楼的阳台坠落时，吴菊萍有没有慌乱过； 我们想知道，当她踢掉高跟鞋想要冲上前去的那一刻，她有没有犹豫过； 我们想知道，当她接住了妞妞的那一刹那，她的信念有没有被巨大的疼痛摧毁过??她说，当时并没有多想，只是出自一种本能。这是一种怎样的情怀啊，是一种高尚的母爱，使她具有了义无反顾的力量，在那样的危急时刻，用一双最柔弱的臂膀，托起了生命奇迹，承接了最高的道德风范，展现了一个普通母亲的高风亮节，这双臂膀是2011年中国最有力的臂膀。

吴菊萍的事迹为人们传颂，她却在铺天盖地的荣誉中保持着清醒的认识。面对记者的询问，她从容回答：“我只是普通人，问心无愧就好。”面对邻里的拜访，她平静面对：“我需要好好生活，好好工作，才有能力去帮助身边的人。”就是这样一个拥有自己孩子和家庭的母亲，在萍水相逢陌生孩子的生死关头，她明白孩子们的生命同等珍贵，她用自己的行动铸造了一道不可撼动的美丽风景线。

危险裹胁生命呼啸而来，母性的天平容不得刹那摇摆。她挺身而出，接住生命，托住了幼吾幼及人之幼的传统美德。她并不比我们高大，但那一刻，已经让我们仰望。时间在那一刻的定格，我铭记在心。那是母爱的风景，我心中最美的风景。

最美的风景

不因为自己的渺小而放弃，用心拼搏，只为那刹那间的芳华。——题记

走在上学的路上，随意的向四处张望，欣赏这座已笼罩在春意中的城市。无意间，余光跳跃到了一片花坛中。花坛中的青草还未长齐，娇艳的月季和牡丹还在含苞待放。几缕鲜红却映入我的眼帘。呵，原来是几朵小花。它们在微凉的春风极力的张开花瓣，羸弱的身躯在瑟瑟发抖。“没必要如此努力吧，”我暗暗的笑“即使你们在努力，也不会被人们投入过多的注意的。”我瞥了瞥其他几多依然在期待绽放的花：“所以，放弃吧“

中午，温暖的阳光照耀着大地，我急步向家走去，突然想起早晨看到的小花，又放慢步子，向花坛走去。

可是，我看到了什么呢？裸露的土地上开满了一朵又一朵的花，它们不再像早晨那样羞怯，迎着阳光绽放了自我。粉红的花瓣在风中微微颤抖，却被阳光的涂抹下更加娇艳，明黄的花蕊像流动的溪，楚楚动人而又高昂挺立。它们在欢呼，在雀跃。这是他们的季节，无论多么渺小，它们也会燃烧自己，绽放刹那芳华。

我停下脚步，站在那里。突然耳边响起了一个声音：“它们叫太阳花，为的就是感谢和赞美太阳。它们没有玫瑰的美丽，向日葵的硕大。但是它们没有丝毫的自卑，依然会张开瘦小的花瓣迎接每一束阳光。它们不需要赞美，不是吗？”声音戛然而止。我转过头去，却只看见了川流不止的人流。

它们好像一处最美的风景，用心去绽放，成就属于自己的芳华。这片灿烂的花，将永远的开在我的心里，成为那里最美的风景。

最美的风景

你的出现惊艳了我整个世界，你是我心中最美的风景。人言道：一花一世界，一树一菩提。面前这几张泛黄的书页，一样也隐藏了人世间最为绝世的美景，且随意翻阅，任油墨的清香缠绕在指尖，氤氲在心田。

我心中最美的风景，是你记载的栩栩如生的景物。“蒹葭苍苍，白露为霜。”如雪的芦苇中弥漫着未散的雾气，清凉的露水沁得苇花更显柔软，溪流中倒影着木舟模糊的影子。“桃之夭夭，灼灼其华。”仙境般的桃花源中落英缤纷，乱花渐欲迷人眼。“采薇采薇，薇亦作止。”嫩黄的薇草刚刚冒出地面，露出娇柔的芽尖。“山有扶苏，隰有荷华。”湿洼的地中生长着亭亭的荷，随着风的吹拂轻轻地摇动。我不禁感叹，你的每一张纸页记载的景物，都成为了我心中最美的风景。

我心中最美的风景，是你记载的形形色色的人物。“关关雎鸠，在河之洲。”甜美的鸟鸣声回荡在河流的对岸，明眸皓齿、巧笑嫣然的佳人伴着琴瑟之声款款而来。“有匪君子，如切如磋，如琢如磨。”又是不

远处竹林边举止文雅、睿智通明而又潇洒灵动的翩翩君子。“将仲子兮，无逾我里，无折我树杞。”使我联想这是怎样一位面对翻墙折枝的少年无奈而又哭笑不得的女子。“岂曰无衣，与子同袍。”使我想象出战场上置生死于不顾，义愤填膺却又不忘战友情谊的勇士。我不禁感叹，你的每一张纸页记载的人物，都成为了我心中最美的风景。

我心中最美的风景，是你记载的动人心弦的情感。“呦呦鹿鸣，食野之苹。”嘉宾聚会畅饮，尽情歌唱以挽留身旁挚友。伊人长叹“一日不见，如三月兮。”又是一位陈年佳酿般醇而香的感动。“既见君子，云胡不喜。”是风雨交加之夜，一位女子最为纯真的欣喜。“终南何有，有条有梅。”是终南山居住的百姓对一国之君的感激与赞颂。我不禁感叹，你的每一张纸页记载的情感，都成为了我心中最美的风景。

《诗经》——你是中华文明绮丽的瑰宝，也是我心中永远不朽的挚爱。墨色的笔记在你泛黄的书页上浅浅勾勒，我看见诗句在纸上翩翩起舞。我愿捧着你终日爱不释手，千回百回在手中翻阅，只因你的出现惊艳了我整个世界，你是我心中最美的风景。

最美的风景 夜幕降临,黑夜笼罩着大地.伴随着下课的铃声,我们走出校园.而您却伏笔在工作台上,孜孜不倦.在排排的灯光中,光芒照耀在您那银白的丝发。在作业本上，有您为我们写下的评语。在校园里您们是一道风景，而在我心中，你是我心中最美的风景。

是您，和我们一同在上学的路上，赶赴在七点之前奔赴教室；是您，在课堂上为我们竭力讲课；是您，在课后为我们马不停蹄地批改作业；是您，在放学后不顾自家孩子去为我们耐心指导。在我的心里，这一幅幅画里，在我心中早已成为一道风景，一道最美的风景。

在课堂上，您竭尽所有知识点，希望我们记住。而我们却总是太顽皮，总是听不进课。而您的批评却使我们记恨在心。而又谁能明白您奋夜备课件写笔记的艰辛。在课后，您仍不怕累，在同学请教中，您总是放下身上所有的担子，为我们细心讲题。在您那严厉的眼神中，有您对我们的期待与渴望；在您那尖锐的话语里，有您对我们的教诲与成长。即使您那刀子嘴，在您的心里也是那豆腐心。那是师生之间的爱，这种爱不亚于父爱、母爱。这所有所有我们都领悟在心，都深深地印在脑海里，成为心中最美丽的风景。

而您的伏身最使我们难忘。那弯曲的身体，老迈的身架，做在椅子上不停的摇摆。我们知道那是您在夜深人静时不停地工作，是您为我们的奉献。这里有您的辛酸与倾注的爱。在伏身的那一刻，这再也不是一个多么丑陋的动作，在我们眼中就是最美的风景。老师，您对我们的爱，我们永世不忘，而您就是我心中最美的风景。

您，老师。我由衷地说：“老师，谢谢您。”千言万语，我们永记在心。而您的莞尔一笑，您的轻身伏起，都是最美的风景。

你是我心中最美的风景。

篇二：《回首》作文讲评 教学设计

《〈回首〉写作讲评》教学设计

【教学目标】 1．通过阅卷评析，学生了解本次作文审题立意的正确方向，进一步领会哲学思辨对审题立意的开掘意义。2．通过范文阅读和点评，学生进一步明确“概念统一”和“观点与材料统一”的要求。

【教学重点与难点】 1．重点：运用“对立与统一”的哲学原理进行审题立意，增强深度立意的自觉性。

2．难点：明确“概念统一”和“观点与材料统一”的要求并付诸实践。

【学情分析】

＠作文题目：我们常说，一切都要向前看，其实，有时“回首”也很有必要。请以“回首”为题，自选角度，写一篇文章。要求：（1）不少于800字；（2）不要写成诗歌；（3）不得透露个人相关信息。

＠题目简析：这是一篇典型的给材料命题作文。前面的引言，既是一种限制，也是给“回首”指明了辩证思维的方向，考查学生思维的深度。

＠写作概况：年级均分50.59分，班级均分**分。由于高三阶段的写作重视用哲学思维让作文“有深度”，所以这个文题的写作，大部分同学是能够适应的，但是精彩的文章也很少。

＠问题聚焦：学生有辩证思维的意识但表述的严密性不够强、“回首”的概念不够统一、材料与观点不够一致等共性问题。

课时建议：2课时。

【教学过程】

【思路点拨】

本次作文讲评，意在进一步适应材料命题写作的方式，养成哲学思辩的自觉性，在高考总复习阶段形成一种类型文。因此，讲评不求面面俱到，而是突出思辨对审题的开掘意义，并进而引申到材料与观点的切合问题。为了深化学生的印象，所以范文点评、同一类型作文的甄别是一种强化环节。作业巩固可采用审题列提纲的方式，训练整体构思，把握概念，理顺文脉。

【拓展练习】 1．认真阅读课文《简笔与繁笔》，体会关系型议论文中辩证思维的运用以及概念的界定问题。

2.完成命题作文：异

【板书设计】

回首

回顾（成功或失败）反思（肯定或否定）

向前（激励或发扬）

（记叙）（议论）

【附1】

《回首》范文（印发资料）。

【附2】

“拥有与没有”例文。

生有所息（28）

人的生命是充满交织的。生命的长河源远流长，我们每个人都努力的向上攀登，总是认为生命之中的绚丽美景在高山悬崖上，错过许许多多的快乐与幸福。因此感谢生命之间应有所息，同时也应感谢我生命之间生生不息。（两个分句前后应交换位子）

生命的可贵，需要让心灵驰骋于大漠，接受黄沙漫飞的洗礼，需要让心灵游弋于海洋，接受雪白浪花的冲击，需要让心灵翱翔于天空，接受和风细雨的吹打。

其实，人生永远也无永远，所有的人和事物都敌不过时间，包括一切。然而，我们并不能因此忙碌不止，还要学会在生命中有所止息，感谢我的生命之中有所止息，只有这样，在天空上飞翔的风筝才不会因此而断了线。（过度自然，有辩证思想）

古代有建树的人不都是如此吗？孔子在人生中看清事态的变迁，最终他名垂千古，功成名就。越王勾践卧薪尝胆，是他的生命中“有所止息，”最终“苦心人，终不负，三千越甲可吞吴”不再是神话。

先人尚且如此，我们为什么不呢？

如果你是一颗小草，不要妄想，一夜之间长成参天大树，而要生长的过程中静静地汲取养分。

如果你是一滴水珠，不要渴望一夜之间涌入苍茫大海，需要在奔流的路上停止脚步积累力量。

如果你是一条小鱼，不要奢望一跃成龙，需要在成长的过程中慢慢地等待时机。（比喻论证）

生命是生生不息，人的一生却又是生有所息。

不要岁月的流逝让你成为匆匆忙忙的过客，也不要时间的推移让你变为冷漠不已。而我，我认为我是个听话的孩子，手里推着快了的弦，学会忙里偷闲，这是我所感谢的生命之中生有所息，感谢我一直以来没有将所有的经历与实践都赔在工作和学习上，没有将休息的时间扼杀在启程的摇篮里。因此我懂得生命之中应当需要宝贵的时间。（能联系自我）

不知多少人曾向我抱怨高中生活的繁忙与单调，却要逼自己狠狠的看书，目的是受到掌声和鲜花。然而，我告诉他们，没有人会鄙夷你对鲜花的向往，想想失意之后李白的理想破灭仰天大笑的豪迈，苏轼被贬之后“日啖荔枝三百颗，不辞长作岭南人”的超然，因为他们等待的是悠闲的自然生活，前半生他们忽忽走过，不收沾染，后半生他们可以轻松上阵。（没有扣住“在生命中有所止息”去议论）

我欣赏庄周梦蝶一般的意境，妒忌李白仰天大笑的豪迈，佩服苏轼超然物外

的乐观。不信，你可驻足而看看地上的小草，他们是如何放肆地苍翠欲滴，连蜗牛都伸着懒腰，打哈欠，旁边窃窃私语的苍蝇依偎在一起，享受幸福的快乐。（小草、苍蝇的例子不当）

生命之中需要有所息，而不是持续地奋斗与工作，感谢我所拥有的，感谢我所没有的，在空远万里的清晨或是黄花堆积的黄昏，我会对天空唱道：“我需要这样的生活。”

点评：本文从构思、立意、内容、表达上看都可算是一片佳作。但没有准确把握题意，是套题作文，全文主要写“学会在生命中有所止息”，只是在最后一段才提及材料，只能评为四类下。

珍惜过后是奋斗（45分）

惜时，是对现在的奋斗；惜逝，是对未来的奋斗；惜生，是对自己的奋斗。于是便知道：那些拥有的，教会我们我们珍惜；那些没有的，教会我们为之奋斗。

生活需被珍惜。古人云：逝者如斯，不舍昼夜。许多事物在不经意间流逝，因此更需被珍惜。苏轼曾说过：“不珍惜自己生命的人，也不会珍惜他人的生命。”于是便有了其友人做官后的残暴。（此例用在此处不当）有些人总是望着未来与别人的东西而忽略了身边的事物，到头来甚至连自己的本性都不复存在了。因此，珍惜所拥有的，才能遥望未来。

生活需存在奋斗。“知足常乐”是一种好的心态，却并不是一个人真正该有的生活态度。如果一味只安于现状，那也许一生平静，但却也失去了生活的真正意义。乔布斯没有放弃梦想从而创造了“苹果”手机，虽然他逝世了，但却永存于世；迈克因为对音乐的执着从而成为“king of the pop”。他们都没有放弃，为梦想为自己奋斗。因此，奋斗所没有的，才能更进一步。

然而，奋斗不意味着“强求”，珍惜不意味着“占有”。学会放下的人，有时会笑到最后。“占有”与“强求”有时更甚于毁灭。于是便清楚，有些东西是及时放手也会走回来，那便是真正该珍惜的，而有些是放手了不再回来，那便是不需强求的。只是清楚，奋斗之前需珍惜。（具有辩证思维）有人总认为，拥有的不需被珍惜，梦想的才值得奋斗。然而却一次又一次失去，那是不珍惜的代价，也是一种警戒。但在警戒中我们学会成长，学会长大。于是便感谢我所拥有的，感谢我所没有的。是它们伴随着我们成长，教会我们珍惜与奋斗。（能从反面论证）

人的一生要经历很多，从牙牙学语到“恰同学少年，风华正茂”，以至于落日余晖。回首、回首、再一次回首。是否每一次都问过自己“珍惜了吗？后悔了吗？奋斗了吗？逝去了吗？”人本非圣贤，有许多事则该告诉自己：当繁华落尽，千万别让自己后悔。

一年年花落，一次创意逝去，一段段回忆。回首处，请清楚自己最需珍惜什么；一幕幕场景，一次次努力，一点点辛勤。回首处，请握紧自己所拥有的。没有点点滴滴的黄昏来悔时伤怀，只有带着经历与拥有去往前走。更没有人生是完美的，却也只有对拥有的与不拥有的无奈与笑颜。于是便清楚了，明了了。留给自己的，更需自己去回味与创造。

珍惜过后是奋斗，便带着珍惜的“拥有”与奋斗的“没有”去笑对每一步走过的路„„

点评：本文基本把握题意，围绕“拥有和没有”，但是没有抓住“感谢”反而将“感谢”替换为“珍惜、奋斗 ”，稍有偏题，文中用“生活需被珍惜。生活需存在奋斗。然而，奋斗不意味着“强求”，珍惜不意味着“占有”。有人总认为，拥有的不需被珍惜，梦想的才值得奋斗。“珍惜了吗？后悔了吗？奋斗了吗？逝去了吗？”等作为分论点更显得偏离题意。没能将“拥有和没有”两者联系起来思考，立意一般，对于当代社会等缺少思考，思想深度不够。结构完整，选材较恰当，语言流畅、得体。

有无之幸（64）感谢我所拥有的，无论何时何地，你们都在我左右，伴我一路前行；感谢我所没有的，不管是好是坏，你们都给予我动力，去追逐前路的未知。拥有也好，没有也罢，都是人生的宝藏，都值得感谢。鱼说：因为有鳍，我才能在水中畅游，因为没有翅膀，我不能翱翔天空，但正因如此我才更珍惜海的宽广。僧曰：因为清心寡欲，我才能超脱物外，因为远离红尘纷扰，我不能有七情六欲，但正因如此，我才看得更透彻。于拈花一笑间悟道。有之我幸，失之我命。我不怨，反而愈发感谢生命的馈赠和遗失的美好。（比喻论证生动形象、运用禅语富有哲理）

在合欢树下，在地坛中，史铁生这个如钢铁般坚毅地活在这世上，用妙笔写下不朽篇章的人，若非不是感谢自己的心还能跳，手还能动，脑还能思索，上天只是封印了他的双腿，限制了他的行动，却还是赐予了他鲜活的生命，怎么能以无垠的心来看这人生，震撼世人，将自己有限的生命化为世代流传的名篇，永久延续呢？（排比、反问语势强烈）

吟着“为伊消得人憔悴”的柳永，才富五车，却只能做个奉旨填词的柳三变，落寞是有的，可更多恐怕是知己相伴的欣慰。多少人在死后空余一抔黄土，但柳永不同，那么多人“春风吊柳七”，若当初投身官场，还有此等闲情雅致以词述衷肠，以心交知己吗？拥有的便已经是最好的安排，没有的失去了也未必是缺憾。（名人为例，一今一古）拥有的得来不易，没有的有待追求。事无绝对，没有人能拥有一切，总会有触碰不到的。有些激励我们不断寻找，有些劝慰我们不要执念。珍惜身边已有的。并不是只能从拥有中得到，没有也蕴含着等待的幸福和知足的哲理，不论有无，都应该被感谢。（两者联系起来思考，具有辩证思维）人羡慕风自由，风羡慕人实在；云羡慕雾飘渺，雾羡慕云多彩；水羡慕山长久，山羡慕水灵动??你羡慕自己没有的，别人羡慕你拥有的，说不清到底是哪个好。因为拥有了，所以被你轻视，疏远；因为没有你才盲目追求，最后什么也得不到。不管拥有还是没有，在个人眼里都是珍宝，都有无与伦比的价值。何必徒有羡鱼情？不论有无，都应该被感谢。（有中之无，无中之有，有之弊，无之利，很有思辩）

感谢我所拥有的，感谢我所没有的，得之失之，我之幸焉。（呼应开头，结构严谨）

点评：本文能准确把握题意，紧紧围绕“拥有什么，没有什么，为什么感谢”，得出“得之失之，我之幸焉”的结论，主旨明确，并能将“拥有和没有”两者联系起来思考，写出“有中之无，无中之有，有之弊，无之利”，很有思辩，立意

下页篇三：回忆性作文的精彩开篇 回忆性作文精彩开篇

1、在童年的书包里，生长着一种情感，那是我对语文的牵挂和对语文的依恋。十多年来，它经历了时光的考验，而且，它作为我的伴侣注定要走向永远。回眸身后脚印里的每一个细节，都布满生活的美的波纹，荡漾着人生迷人的涟漪。（《品味语文》）

2、时间老人牵着我的手带着我走过了十五个春夏秋冬，蓦然回首，成长的路上已留下了我一串串由小变大的脚印。（张袁媛《成长的脚印》）

3、窗外，朦胧的月光照在那棵老树上，仿佛磨去了老树干上的创痕和岁月留下的沧桑。面对此情景，我的思绪又飘向了远方??

4、晚风吹过河面上最后一波涟漪，夕阳收起它最后一首余晖，秋霜目送去最后一只归雁。我们默默地站着，目光游离在那若即若离的记忆之门上。当许许多多都已凋尽，我们起码还可以对自己说：“别伤心，我已体验过那种感觉，虽然只是曾经拥有。”（《曾经拥有》）

5、独立小院，月光如水，静静地流泻在我的身边，我感到了心沉水底的清凉，引起了对你的不尽的思念！曾记得也是这样一个月色溶溶的夜晚，我把你送上了开往异乡的列车„„小小年纪，孤身一人在异乡奋斗的你，一切还好吗？（《当我面对“溶溶月色”的时候》）

6、在晴朗的夜晚，仰望星空有无数的星星在闪烁着光芒，在我心中也有这样一片星空但在这里有颗最美的星，他在我的内心闪烁着。这颗星的一言一行感动着我。他就是我的父亲。

7、小时候，我就喜欢看书，而且还有一个特点：速度很快，大有一目十行的感觉。到了小学四、五年级时，我的“功力”日益加深。一部大块头的书，两三天就“解决”了。可是爸爸、妈妈却说我看书不认真。不过，他们并不能说服我，原因很简单，我还没有这方面的“小辫子”被他们抓住。我依旧用这种方式看书，直到那件事发生„„

8、重新站在小学的水泥道上，望着蒙蒙细雨，怔了许久，才发现自己又在淋雨了。这个习惯似乎还是改不掉，笑了笑，一股悲伤在心中弥漫开来。至今，我还记得小学时那段快乐的时光，还有带给我快乐的天使一般的女孩。（校园里的记忆）

9、阳光掠过时间的长河，在记忆的贝壳上刻下道道印痕;波浪翻滚冲刷，真金慢慢沉下，阳光在长河里最终映照出一道道令人感动的目光。（那令我感动目光）

10、每个人的人生之路总是少不了明媚的春光，和煦的暖阳。如果要问到底哪一缕阳光最为耀眼?有人说是优异的学习成绩，有人说是丰厚的物质„„而我却认为那最灿烂的阳光莫过于爱。

两年前，„„（爱让我更加美丽）

11、曾几何时，读到过一句话：“当你的人生一路走来，你会发现一直陪伴着你的不是鲜花和赞美，而是批评，它是你人生旅途中最有价值的行囊。”

我曾一度怀疑过它，而今回想起我三年的初中生活，却似乎它说的的确在理。三年，有些人、事、物早已随风而去，而唯独这两次批评，却深深地烙印在我脑海当中，挥之不去。（最难忘记的却是批评）

12、意外，意外，太意外了！那是我中学生活的星空中篇四：关于真诚回首的作文900字

关于真诚回首的作文900字

关于真诚回首的作文900字

匆忙走到现在，无助的时候会装成小孩，渴望得到家长和老师的关怀。快乐的时候以为自己已经成了大人，总想比别人更快地得到幸福。寂寞的时候，无所事事，总是会回忆幸福的那部分记忆，美好与感动涌上心头。此时为何有些羞涩？

来到这里，脑中立即闪出曾经那个大小孩般的老师，回眸她对我的宠爱，在当时绝对是炫耀，而现在则是心酸。也许每个人都明白“后悔”两个字是多么的虚幻，而我今天则要后悔一下我年幼时的“轻骨头”“小心眼”。何为“轻骨头”“小心眼”？就是当有人把我捧上天，自己认为已经“天下无敌”的人生状态之时，我的骨头就轻飘飘，身体漂浮在空中，安乐得仿佛来到仙境，过度的安乐让我错过很多锻炼的机会，你说我后不后悔。那时我“轻骨头”的毛病很严重，绝不容许有其他人来抢我风头，这时“小心眼”就偷偷跑出来！没有人会在与别人吵架时发现自己小心眼，没有人会在吃醋时发现自己小心眼，更没有人会预测到自己将要小心眼。我就是属于那种比较迟钝的人，往往等事情发生很久之后才会恍然大误，这时才会拍着脑袋对自己说：“我太过分了！”晚了晚了，一切都晚了。事情已经走到这一步，我又要晃悠着身子，面红耳赤地跑到被我的“小心眼”伤害过的人面前支吾几句非常歉意的话。随后也没给自己带紧箍咒，因为还有人会罩着我，导致再犯，又犯，四犯，五犯??最后变成“重犯”。我摇摇头，我身边怎么就没个能给我点颜色看看的人出现。还好我犯累了，知道结果总是自己占下风，所以至今我已经不犯了。我终于明白“生与忧患死于安乐”的意义了！

那这段幼稚，且又任性的时期过去后，我又碰到了一位溺爱我的老师。学校有事找老师，外面有事找家长。这个硬道理真是害得我不潜啊！直到跟这个老师快告别的时候，我才觉悟到自己应该学的没学到，都给老师家长藏起来了。从前过于安乐的我，现在要靠自己慢慢发现困难，挑战困难，战胜困难。父母对我的溺爱是不可能改变的，总不见得要我学电视里六亲不认，再来个离家出走，那不现实。所以从知道自己受过的挫折已经比别人少的那一刻起，我要珍惜每一个遇到的困难！好好利用它！让自己根除老毛病，预防新毛病。做一个沉稳、心胸宽阔的好学生。

这段回首赶走了我对过去的羞涩，洗礼了我罪孽的心灵深处，让我更有信心得做好现在的每一件事！这段真诚的回首，是否对你有所帮助？