《高效教师的7个好习惯》读后感

第一篇：《高效教师的7个好习惯》读后感

《高效教师的7个好习惯》读后感

海林林业局子弟小学

王庆莲

今年暑假，学校要求每位教师读一本教育专著。我选择的是做不抱怨的教师丛书中的第8本《高效教师的7个好习惯》。它是教师的职业成长圣经，揭示了高效能教师获得成功的关键。本来以为又是一本说教的书，就抱着怀疑的态度顺手翻了几页，谁知刚看了前言，就爱不释手了，感觉作者的思想真能给我们不少的启迪。

作者先讲了一个佛教故事：有位禅师从野外采回一株菊花，便把它种在禅院里。三年后，整个禅院都长满了菊花。山下的村子都能闻到香味。于是，村民们都向禅师来要花，如此没经过多长时间，禅院里变得一片凄凉。弟子感叹道：“真可惜，原本应该是香味满院的。”禅师笑道：“这样更好！三年后可是一村菊香。”弟子明白了禅师的意思。禅师是想说：我们应该把美好的事与他人一起分享，让每个人都感受到这种幸福，即使自己一无所有了，心里也是幸福的！这时候我们才真正拥有幸福。做一名高效教师，必须深谙教育的幸福。生活着是美丽的，工作着是幸福的。

这本书分为七个专题，也是为我们讲述了高效教师的7个好习惯。我们对习惯这个词再熟悉不过了，学校里天天讲‚养成教育，养成什么?当然是好习惯。一般而言，这里强调的多是让学生养成好习惯，然而教师作为教育教学活动的主体也应该养成好习惯，对于这一点却很少有人能意识到。育人必先育己，非凡即平凡之坚持，教师同样需要寻求自我的专业成长与发展，而只有自觉养成并坚持好的习惯，才能在平凡的职业中创造不凡的业绩。每一个教师都有自己的教育行为方式，都在教学生涯中形成了相对稳定的习惯。有鉴于此，作者在书中采用深入浅出的方式，从教师的人生价值、教师的自我修养、教师的社会理想等方面详细介绍了7种好习惯，让每位阅读此书的教师都能从中受益，继而改变自己的不良习惯。

掩卷沉思，那7个好习惯强烈地刺激着我的每一根神经，让我明白不管是在教育教学还是在学习生活上，任何一个好习惯的形成都得靠努力、努力、再努力。名师们之所以优秀，成为高效能教师，并非天生如此，而是因为他们早就开始培养自己的好习惯，并且长期坚持。可以说，是好习惯引领他们走向了成功。曾经，我也努力面带微笑，可是没有将这种表情作为一种习惯带进课堂；也提前三分钟进过教室，却没把这样的行为化为一种习惯；在课堂上也有过创新，可是没有做到持之以恒„„此时我才明白：我之所以普通，主要是‚不求有功，但求无过的心理所致。其实，一种行为如果长期下去，就会成为习惯；而好的行为一旦坚持下来，就会成为一种好习惯。今天，我终于明白：只有把好行为坚持下去，好习惯方能养成。我将追求创新，教出个性；我将坚持反思，每天让课堂改变一点点；我将以饱满的精神面对每一天；我将更加用心地倾听学生的心声和领导及同事的指导；努力规范自己的言行去教育学生„„

总之，我还要更加认真的研读这本书，还要以这本书为指导，既要努力经营自己，又要用自己的行为影响他人，使自己成为一名高效能的教师。

第二篇：高效能人7个习惯读后感

《高效能人的7个习惯》读后感

《高效能人的7个习惯》这本书犹如一盏明灯在很多理念方面给于了我更深刻地理解，同时也教会了我很多做事的方法，读完后有种拨云见日的感觉。特别是在工作快节奏的今天，工作效率的高低在很多时候是一个人工作能力的有效体现，而快速高效的完成工作任务也是执行力与管理能力的体现，特别是身为基层管理干部的我，提高工作效率是关键。那何为高效能呢？高效能就是掌握一定的做事原则和方法，比别人更快更好的完成既定的任务。《高效能人士的七个习惯》恰恰就为我们提供了这种原则和方法，他告诉我们在竞争激烈的年代，要完成渴望的目标，战胜艰巨的挑战。

7个习惯分别是“积极主动”、“以终为始”、“要事第一”、“双赢思维”、“知彼解己”、“统合综效”、“不断更新”，这些习惯构成了一个相辅相成的有机整体。由开始时的依赖到独立再到互赖，形成了成功的三个阶段。

“积极主动”是做为一个能人首要具备的，做事前的态度决定了未来的结果。就如思路决定出路，事情在开始的时候就在一定程度上决定了成败。运气总是爱关顾那些有准备的人，而工作的前置便是积极主动的体现。所谓付出多少收获多少，参与多深，领悟多少。人性本质是主动而非被动的，不仅能消极选择反应，更能主动创造有利环境。采取主动并不表示要强求、惹人厌或具侵略性，只是不逃避为自己开创前途的责任。每个人遇到难题时，本能的反应是逃避，可是因为有责任，我们才学会了承担、面对，积极主动的原则就是要指导我们学会自我控制，为了自己的目标而争取，这便是一个人积极主动的体现，能力的体现。

当我们自觉的行为在坚持二十一天之后就会自觉的形成习惯，所以当我们面对困难的时候，想的是如何利用有效的方法解决问题，而不是简单的逃避，但是，选择是具有决定性的，只有接受了之后，才会继而想出解决的办法，这是后续的问题，我们必须首先解决的是前提条件，那就是积极主动的接受事情，不畏惧挑战。以积极主动的态度对待工作，生活才更有激情和斗志。作为寿险行业的一名从业人员，必须积极主动地去思考，去面对困难，去解决困难，这样才能掌握工作的主动性，并能更好的预知和把控未来。

“以终为始”，是自我管理的体现。正如史蒂芬．柯维所说飞机在飞行过程中常会偏离轨道，但飞机会一直做修正，偏离，修正，偏离再修正，可最后还是可以飞抵目的地。工作当中也一样，关键在于“以终为始”，目标明确，大家齐心协力，不断在过程中修正自己的行为，导正前行的航道，让结果朝着自己预定的目标而去。作为一名基层管理干部预见性和对局面的掌控性是必备的能力，以终为始是评判自我，要求自我的开始。

“要事第一”，学会辨别事情的轻重缓急，急所当急、掌握重点才是成功的不二法门。当我们面对的是众多繁杂的事情时，我们不能被他们所羁绊，首先认真分析事情的合理性和重要性，然后做出合理的安排，由重要的事情顺序一件件的解决，即使有的事情完不成，我们也保证了工作的质量，那就是我们保证了结果的最大化，我们保证了自己时刻处于做重要的事情的状态，不会被繁琐的事务打扰，不仅成功的完成了工作，也是我们自己不会被羁绊，不会被一些鸡毛蒜皮的小事困扰。

读书是最好的与大师心灵交汇与碰撞的方式。通过《高效能人的7个习惯》的学习更加清晰了我工作思路，更新了自己做事方法以及提出了更高的自我要求。所有的一切需要高标准的要求自己并为之养成一种良好的习惯。我相信通过清晰的工作思路，更高标准的自我要求，积极主动的处事态度，要事第一的工作方法，互利双赢的处事方法以及知彼知己的有效沟通。对未来工作的最终成效是可以预见与把控的，个人能力的提升和自我价值的显现也是水到渠成的。最后作为寿险从业人员的我通过此书的学习领悟到让自己成为一个高效能人是今后的管理岗位中的价值所在，如何成为高效能人是工作中的能力体现，也相信自己通过不断的学习与总结正一步步走向成功的彼岸！

第三篇：成功人士的7个好习惯-史蒂芬

史蒂芬·柯维观察到，高效能人士具有如下习惯：

习惯一：积极主动

变化始于端倪。大多数人面对外界影响只是被动应对，若想有效地领导部下，你必须战胜这种被动。

习惯二：以终为始

如果你不知道往何处发展，又凭什么领导企业呢？

习惯三：要事第一

你需清楚地了解哪些事重要，哪些事不重要，这样便能将时间花在正确的地方。记住，这常常意味着远离自己的舒适圈，而投身于自己本不喜欢、或竞争压力大的任务。

习惯四：双赢思维

寻求互惠的合约和来往。在双赢无法达到的情况下，记住“不成交”可能才是最佳选择。在发展企业文化时，要奖励员工中的双赢行为，避免无意中奖励单赢行为。

习惯五：知彼解己

只有先去理解别人，然后才能被理解。史蒂芬·柯维认为这个习惯是人际关系中最重要的原则。有效地聆听不是简单的附和，以自身经历体验别人的言语，要设身处地，身临其境地聆听其感情和深义。

习惯六：统合综校

通过彼此信任的交流，寻求平衡个人差异的途径，创造出一个大于各部分之和的整体。通过相互信任和理解，人们可以发现比个人单独解决更有效的群策方案，并最终解决矛盾。

习惯七：不断更新

从工作中抽点时间出来，通过在身体、心智、精神方面的自我更新来构筑生产力。

以windowsXP系统为例

一、笔记本的设置方法：

1.先将笔记本的无线连接共享给有线网卡

将鼠标放到桌面的网上邻居上，按鼠标右键，选属性，再将鼠标放到无线连接上，又是按鼠标右键，选属性，在弹出的窗口里，点击顶部的高级，在允许其他网络用户通过此计算机的Internet连接来连接(N)前面打勾，再打开家庭网络连接(H):下面的下拉式菜单，选择本地连接，然后确定。

2.记录无线网卡的信息，便于在设置台式机时使用。

再回到桌面，将鼠标放到网上邻居上，按鼠标右键，选属性，将鼠标放到无线连接上，按鼠标右键，选状态，再选支持，再选详细信息(D)„，记下无线网卡的一些有用的信息，例如下：IP地址192.168.1.105，默认网关192.168.1.1，DNS服务器。然后关闭，再

关闭。

3.再设置有线网卡的IP地址等信息

又回到桌面上来，再将鼠标放到网上邻居上，还是按鼠标右键，选属性，将鼠标放到本地连接上，按鼠标右键选属性，将此连接使用下列项目(O):下面的滑块拉到底，鼠标连击Internet协议(TCP/IP)，选择使用下面的IP地址(S):，将IP地址设置成与无线网卡的不在一个网段（就是IP地址的第三位不同）上的即可，在这里我是如下设置的，IP地址(I):192.168.2.1，子网掩码(U):255.255.255.0，其余的不要再设置，然后确定，再确定。至此，笔记本上面的所有操作都完成了。

二、台式机的设置方法（比较简单）：

将鼠标放到桌面上的网上邻居上，按鼠标右键，选属性，再将鼠标放到本地连接上，选属性，将此连接使用下列项目(O):下面的滑块拉到底，鼠标连击Internet协议(TCP/IP)，选择使用下面的IP地址(S):，将IP地址设置成与笔记本的有线网卡在一个网段（就是IP地址的前三位都相同）上的即可，网关设置成笔记本有线网卡的IP地址，IP地址(I):192.168.2.100，子网掩码(U):255.255.255.0，默认网关(D):192.168.2.1，将先前查看到的笔记本上无线网卡的DNS服务器信息填入下面的空格内：首选DNS服务器(P):192.168.2.1，备用DNS服务器(P)可以不填，然后确定，再确定即可。

最后，用一根普通的网线，将笔记本和台式机连接起来。只要笔记本能上网，台式机即可上网。我就是这样设置后成功上网的。

走过路过，不要错过。活到老，学到老。感谢楼主，感谢论坛，感谢

网络！

积极主动 积极主动 积极主动 积极主动 以终为始 以终为始 以终为始

以终为始 要事第一 要事第要事第要事第双双赢赢思思

一一一维维

双赢思维 双赢思维 知彼解己 知彼解己 知彼解己 知彼解己 统合综效 统合综效

统合综效 统合综效 不不不不更更新更新

更新新

断断断断

第四篇：《培养学生好习惯的高效》读后感

《培养学生好习惯的高效细节》读后感

今年暑假，我读了《名师培养学生好习惯的高效细节》一书。莎士比亚曾经说过：“习惯若不是最好的仆人，他便是最坏的主人。”对学生来说好的习惯势必对他的学习，甚至人生起到好的作用。此书提到了学生的学习习惯，品质习惯以及生活习惯。

在两年的教学经验中，有些学生确实习惯不好。这给他们同时也给我带来了巨大的麻烦。看着学生不断出现的问题有时确实是无从下手。而这本书，尤其是“学习习惯的培养”这一篇给了我很大的启发。他不仅有教育教学理论的支持，更有许多鲜活的案例，受用匪浅。

平时教学中，有些问题不知道反复讲了多少遍，可是孩子们一用就错，达不到学以致用的效果。其实，学以致用也是一种习惯。他需要有计划的培养。

学以致用最有效的方式当然是“生活化教学”，这也是我校推崇的教学理念。通过生活化教学，教师可以实现课程生活化，社会化和实用化，能够促进课堂教学与现实社会更为有效的融合，让学生的课堂学习如同在现实生活中游历一般，让孩子们逐渐养成在生活中应用知识的习惯。我们需要做的便是：在课堂教学设计，实施以及反思活动中，要高度关注学生的生活世界与书本世界之间的联系，努力打通这两个世界，并在这两个世界间搭建桥梁。这样，让生活走进课堂，才能有效的改变学生的学习方式，提高学生学习的能力，才能更好的培养学生在生活中应用知识的习惯。

平时课堂上，学生的表现很是参差不齐。有些学生认认真真做笔记，整理总结。而有些学生却是无事可做。这也是在平时教学中比较头痛的问题。而做笔记在学习中能起到较好的作用。经多数研究表明，做笔记的习惯有利于帮助学生集中注意力，也有利于帮助学生理解学习内容，更有利于学生积累资料扩充新知。学生并不是生来就会做笔记，他需要老师大力的指导。作为老师应从以下几个方面来落实于培养学生做笔记的习惯。

首先，要从思想上严格要求学学生，加强培养学额生做笔记的习惯。在以后的教学中，应该更进一步指导和督促检查，促使学生养成做笔记的良好习惯。第二，要加强指导，逐步提高学生做笔记的水平。其中，要指导学生处理好听课，思考和做笔记闪着的关系。当然，要指导学生做好笔记，与老师认真的贝壳是分不开的。兵器要把握好课堂教学的常规环节。第三，积极创造有利于学生做好笔记的条件，为培养同学们做笔记的习惯奠定基础。好习惯的养成在于多次的重复。著名教育改革家未出生说过，同样的事重复72次就可形成定式。做笔记的习惯也是如此。选准了这样的行为习惯后，坚持经常性的重复。学生的兴趣可在重复中得以激发，病学有所得，这也是做笔记习惯养成的重点。

当然，我们还要培养学生其他的良好学习习惯。如：有我们要培养学生敢于质疑的习惯专心致志的习惯，勤于动手的习惯课前预习的习惯，主动探索的习惯等等。质疑的习惯，专心致志的习惯，当学生有了这些良好的习惯，并持之以恒他们的学习效率肯定会有质的飞跃。

在素质教育引领下的今天，我们还要培养学生良好的品质习惯雨与良好的生活习惯。在学习生活中，我们给应该由易到难，由浅入深，从细节处，近处，实处入手培养学生诚实守信的品格，爱我中华的情怀，助人为乐的爱心，以及遵纪守法的习惯。

有人说，学生的心田是一块神奇的土地，播种了自信，便会有行为的收获，播种了行为，便会有习惯的收获，播种了习惯，变回油品的的收获，播种了品德，便会有命运的收获。作为老师，我们更应该在平时的教学中，加强那个对学生良好习惯的培养，对学生从小培养，从小处培养，他们长大后才能成为有素养的人。

第五篇：7个习惯读后感

《高效能人士的7个习惯》读后感

最近闲来无事看了《高效能人士的7个习惯》感觉收获蛮大的。

一个人首先要在个人领域里取得成功，然后才能在公众领域里取得成功。人的成长分三个阶段：依赖期、独立期、互赖期；从出生时在生理上、心理上依赖父母，发展到后来，自己在物质上、精神上的独立，各个独立的个体才能相互依赖，形成1+1大于2的合力，获得共同的成功。

还有产出和产能平衡的原则，在工作中，在产线上，大家都对产出和产能比较熟悉，也知道去维护产能。

可以是有没有想过自己作为个体的产能，有没有忘记锻炼？有没忘记提升自己，扩充自己？这么多年有多少提高？

是不是在原地踏步？忘了维护产能，只知道用以前的产能来工作？

另一个话题是品德和性格、技巧哪一个重要？一个人没有好的品德，只是靠技巧维持的友谊、爱情并不会长久，我们是否本末倒置了？是否应该提高个人修养？提高个人的品德？

诚信，什么是诚信？难道仅仅是不撒谎吗？可实际上有时候，人作为一个感情动物，善意的谎言是必要的。诚信的定义不该这么狭隘，诚信还应该包括，你对自己的承诺、对别人的承诺有没有做到？有人可能说对自己的承诺，做不做到无所谓，反正别人不知道。对别人的承诺才是重要的，可实际上这种观点是错误的。对自己的承诺更重要一些。如果你对自己的承诺总做不到，那久而久之，就会越来越没有自信，最后把自己给毁了！但并不是说对别人的承诺不重要，人无信不立，承诺的事情，就要尽100%的努力去完成。

现在想想这7个习惯。

第一个习惯：积极主动。做事情应该积极主动，不要等什么事情到自己头上了，才被动的去做。一些决定也可以更主动一些，不要等环境逼你去做决定。书上讲一个关注圈，一个影响圈，顾名思义，关注圈就是你关注的地方，包括你关心的人和事。而影响圈就是你能做的事情。碰到事情的时候，不要怨天尤人，而是要积极主动的去做影响圈里面的事情，使你的影响圈不断的扩大，这样才会对关注圈里面的事情有帮助。

第二个习惯：以终为始。话可能难听了一点，想想在你的灵堂里，你最想你的孩子、家人、朋友、同事怎么评价你？那就是你个人生目标，你的价值观，想出了这些，你就要在以后做事情的时候，以这些为原则，而不是以别人的评判，别人的评价为原则，不是去一味的讨好人。第二个习惯就是要先确立目标，然后再想怎么去完成它。

第三个习惯：要事第一。大家都知道事情按重要和紧急程度分为四种：重要紧急、重要不紧急、紧急不重要，不紧急不重要。我们应该把精力放在哪一块？很多人可能会把精力放在紧急重要的事情和紧急不重要的事情上。但实际上人应该把精力放在重要不紧急的事情上，这些事情包括设立人生目标、锻炼身体、提高智力等事情上，也就是维护产能。如果你把精力都放在重要紧急的事情上那就是只注重产出而忘了维护产能。

这三个习惯的修炼是个人领域的修炼。在个人领域里面修炼成功了，从依赖期到达独立期，才能在公众领域的提升到达互赖期。

第四个习惯：双赢思维。双方面做事情有多种方式，有赢输模式，有输赢模式，有双输模式，但这些都不能长久，唯一长久的是双赢模式，所以做事情的一开始就要想到大家都有利益。而不要只想自己。

第五个习惯：知彼解己。先了解别人，然后再慢慢的让别人了解你。要做到移情聆听，也就是通常所说的换位思考。

先让别人把观点说清楚，直到你能用你的语言把别人的观点、立场说清楚。

第六个习惯：统合综效。如果双方的观点不一样，就利用第五个习惯，知彼解己来相互了解各自的观点。再靠第四个习惯，双赢思维，来找到更好的解决办法和

方案。因为每个人的成长环境不同，对问题的看法和观点也不同，站在自己的立场上都是正确的，所以需要结合两方的观点，靠双赢思维来找到最好的方案。

通过修炼这三个习惯来达到公众领域的成功。

最后，第7个习惯是不断更新。从身体、精神、智力、社会情感四个方面来不断提升自己。不能偏废任一方面。可以为自己制定月计划、周计划来提升自己。但一定要完成。既可以提升自己的诚信又可以提升自己的自信心。