进出口商品名称与编码习题(39章-72章)

第一篇：进出口商品名称与编码习题(39章-72章)

第39章

1．塑料制肥皂盒

2．乙烯一乙酸乙烯酯一氯乙烯接枝共聚物，其中乙烯单

体单元为36％、乙酸乙烯酯单体单元为24％、氯乙烯单体单元为40％，外观为

白色粉末，未加增塑剂

3．氯乙烯聚合物制矩形截面管(矩形内截面长1厘米、宽0．5厘米)4．氯乙烯一乙酸乙烯酯共聚物，按重量计氯乙烯单体单元为

50％，乙酸乙烯酯单体为50％(水分散体初级形状)

5．乙丙非泡沫橡胶板

(按重量计：乙烯单体单元为40％，丙烯单体单元为60％)6．塑料制抽水箱

7．聚丙烯扁条(表观宽度4毫米)8．用机器将回收的废“可乐”饮料瓶粉碎

成的细小碎片(该饮料瓶是由化学名称为聚对苯二甲酸丁二酯的热塑性塑料制

成的)9．塑料制三通

10．塑料板条箱(运输用)11．乙烯一丙烯一异丁烯

共聚物(粒状)，按重量计乙烯单体单元为45％、丙烯单体单元为25％、异丁

烯单体单元为30％

12．塑料百叶窗

13．氯化橡胶(天然橡胶的化学衍生

物，白色粉末)

14．溴化环氧树脂(粉末状)

15．红色塑料雨衣

16．成 卷的乙烯聚合物制塑料糊墙品(表层印有图案、衬背为涤纶无纺布宽45厘

米)17．塑料水果盘

第40章

1．摩托车用橡胶内胎

2．含3％乳化剂的热塑丁苯橡胶(粒状)3．烟

胶片

4．充气枕头(硫化橡胶制)5．救生衣(硫化橡胶制)6．鼠标垫

(硬质橡胶制)7．硫化橡胶制奶嘴

8．儿童玩具气球(优质天然橡胶制)·

第41章

1．层压漆皮(塑料片的厚度为0．2毫米，但不超过总厚度的1／2)2．整

张盐湿生牛皮(经逆鞣处理，均重22～26千克／张)3．粒面剖层马皮革(整 张，经羊皮纸化处理)4．带毛的绵羊生皮

5．干鸵鸟皮革(除鞣制外未经进

一步加工)

第42章

1．塑料眼镜盒(单独报验)2．马术用缰绳(聚丙稀制)3．藤条编结而

成的衣箱

4．女式分指保暖手套(外层是羊皮革，里层是人造毛皮)5．无菌

外科肠线(零售包装)6．再生皮革制杯垫

7．男式皮大衣(面料100％羊

皮，里料化纤)8．铁制香烟盒

第43章

1．女式兔皮披肩

2．整张的未经鞣制加工的狗毛皮

3．面料为棉布，衬

里为兔毛皮的女式夹克

4．已鞣制的整张水貂皮(已缝制)

5．女式手套

(面料棉布，里料是人造毛皮)

第44章

1．一次性木制压舌片

2．胶合板(松木面，杨木芯，12层，每层厚度1．2

毫米)3．竹炭颗粒

4．橡木制书桌(办公室用)5．强化木薄板

6．铁锤

木柄(樟木制)7．木制衣箱

8．木制电缆卷筒

9．竹砧板

10．饰面用单

板(巴栲红柳桉木胶合板制，厚度3毫米)

第45章

1．压制软木制垫圈

2．天然软木塞

第46章

1．丝瓜络制沐浴球

2．竹帘

3．编结用柳条

4．用6毫米宽的聚丙烯

扁条编结而成的席子

5．藤条编结的废纸篓

6．编结的草帽

第47章

1.涂有金属银化合物的废纸板(用于回收金属银)

2．回收的旧报纸

3．化学热磨机械木浆(用机械与化学联合制浆法制得)4．亚硫酸盐漂白松

木木浆(非溶解级)5．褐色磨木浆(机械木浆)6．硫酸盐漂白桦木木浆

(溶解级)7．硫酸盐漂白杨木木浆(非溶解级)8．棉短绒纸浆

第48章

1．卷烟纸(成卷，宽度27毫米)2．无碳复写纸(卷装，宽度21厘米)3．A4复印纸(100％化学木浆，210毫米×297毫米，80克／平方米)4．石 蜡浸渍的绝缘纸(170克／平方米，成卷)5．一次性纸杯(木浆纸制，8安士)6．纸袋(底宽10厘米)7．纸收据本

8．釉转印贴花纸

9．植物羊皮

纸(成卷，宽度28厘米)lo．餐巾纸(40厘米~30厘米)

11．由纤维素

纸制得的婴儿纸尿布

12．方形滤纸(10厘米~10厘米)

13．石蕊试纸

14．未漂白袋用牛皮纸(成卷，宽50厘米)

15．品质标签(纸制，已印制)

1。6．印有图画的明信片

第49章

1．手绘安装图纸原稿

2．素色明信片

3．世界地图册

4．产品目录(无

商业价值)5．中国发行的申奥成功纪念邮票(已经使用)6．挂历(涤纶无

纺物制)7．纸制扑克牌

8．用塑料封皮装订成册的人民日报

9．儿童涂色

书

10．单张已印制的阅读卡

第50章

1．丝多股纱线(供零售用)2．印花蚕丝弹力机织物(94％桑蚕丝、6％弹力棉，幅宽180厘米)

3．绢丝混纺纱线，按重量计含有70％绢丝、30％羊毛(非供零售用)4．未加捻的柞蚕丝

5．丝绒印花布，按重量计含

有70％桑蚕丝、30％人造丝(起绒机织物，幅宽180厘米)

第51章

1．纯羊毛纱线织造的华达呢织物(精纺毛织物；150g／m’；幅宽180厘

米)2．精梳骆驼绒

3．混色粗纺机织物，按重量计含有涤纶短纤40％、羊

毛35％、兔毛25％(160g／m’；幅宽180厘米)4．精梳混纺羊毛纱线，按

重量计含有羊毛70％、棉30％(非供零售用)5．脱脂剪羊毛(未碳化)

6．色织平纹精纺机织物，按重量计含有羊毛45％、铜氨短纤30％、锦纶短纤

25％(150g／m’；幅宽180厘米)

第52章

1．印花平纹机织物，按重量计含有棉50％、醋酸纤维短纤25％、涤纶纤维

短纤25％(210g／ma；幅宽180厘米)2．全棉染色筒子纱(粗梳单纱；细度

为256分特；非缝纫线；非供零售用)3．纯棉机织割绒灯芯绒(幅宽180厘

米)4．纯棉劳动布(经纱蓝色、纬纱未漂白

270g／m’；幅宽180厘米)

5．按重量计，由15％的精梳羊毛、30％的粘胶短纤和55％的精梳棉材料织成 的匹状色织平纹织物(190g／m’)6．医用棉纱布(零售包装)

7．乌兹别

克斯坦原棉(未梳)8．反光带(经玻璃珠浸渍的棉机织物；服装装饰用；

非绝缘带)第53章

1．麻棉未漂白纱线，按重量计含有苎麻55％、棉45％

2．大麻短纤

3．按重量计，由35％的亚麻，25％的黄麻和40％的棉花织成的匹状印花机织

物

4．用金属丝增强的黄麻多股纱线

5．未纺制的马尼拉麻

6．椰壳纤维

纱线

第54章

1．尼龙-6，6弹力丝(由尼龙-6，6化学纤维丝加工成的变形纱线)，非缝纫线，非供零售用，每根单纱细度为60分特

2．色织机织物，按重量计

含有棉50％、醋酸纤维长丝25％、涤纶长丝25％(幅宽110厘米)

3．蓝色

涤纶针织布(纬编；幅宽110厘米)4．按重量计，含棉50％、醋酸纤维长

丝50％的多股纱线(非缝纫线；非供零售用)

5．50％棉、50％涤纶长丝色

织提花机织布(幅宽110厘米)6．镀膜涤纶缝纫线(含金属纱线)7．印

花涤纶丝双绉(幅宽110厘米)8．聚丙烯弹性单丝(截面尺寸为0．5毫米)

9．涤纶长丝单纱(断裂强度为70厘牛顿／特；非缝纫线；非供零售用)第55章

1．65％聚酯短纤、35％粘胶纤维短纤混纺漂白机织物(幅宽147厘米)2．聚丙烯腈长丝丝束(经拉伸处理；丝束长50米；捻度为3转／米；单丝细度 为55分特；丝束总细度为21000分特)

3．三线斜纹机织物，按重量计含 30％粘胶纤维短纤、20％涤纶短纤、50％棉(幅宽28厘米)

4．由40％的 棉、30％的酪蛋白纤维短纤和30％的聚酯纤维短纤混纺制成的印花机织物(幅宽150厘米

200g／m’)5．未梳的聚酯短纤

6．尼龙绒布(割绒的纬起 绒机织物；幅宽180厘米)

7．腈毛混纺多股纱线，按重量计含腈纶短纤 80％、羊毛20％(非缝纫线；非供零售用)

第56章

1．二醋酸纤维絮胎制卷烟过滤嘴

2．马毛粗松螺旋花线

3．正方形台布，涤纶短纤维无纺织物裁切而成(1lOg／m‘)，塑料袋装

4．粘胶纤维短纤纺制的 多股纱线，12000分特

5．松紧线(纺织材料包覆的橡胶线)6．纸纱线 7．PU涂布涤纶毡呢片

8．聚酯薄膜真空镀铝扁条(表观宽度为2毫米)第57章

1．结织栽绒地毯，按重量计算：栽绒层含羊毛45％、含粘胶短纤维25％、含涤纶短纤维30％

2．100％涤纶毡呢地毯(块状；120厘米×56厘米)3．汽车用丙纶制簇绒地毯(幅宽89厘米)4．旧的涤纶针织地毯(块状)5，“苏 麦克”手织地毯(非民间工艺毯；腈纶纺制)

第58章

1．棉制印花机织毛巾布(幅宽110厘米)2．经刺绣的涤纶短纤机织底 布徽章(成条)

3．含棉40％、涤纶短纤40％、桑蚕丝20％的割绒灯芯绒(已染色

250克／平方米)

4．涤棉绳绒机织物，按重量计含55％涤纶，45％棉(幅宽28厘米)5．绗缝被褥状纺织品，其结构为：表层和底层均为 纯棉平纹机织物，胎料为腈纶棉(幅宽180厘米)

6．真丝纱罗绸(幅宽 114厘米)7．成匹刺绣品，按重量计绣料(涤纶机织布)占绣品总重的

45％，纯棉绣线占绣品总重的55％

8．手工针绣嵌花化纤装饰毯

9．紧密编 结的黄麻绳

第59章

1．尼龙长丝筛布(规格为120目，纱罗组织织造)2．电工胶布(橡胶 浸渍；绝缘带；幅宽l厘米)3．粘胶纤维高强力纱制帘子布

4．纺织材料 加强的硫化橡胶输送带

5．本色纯涤纶短纤平纹机织物制传送带料，经聚氯 乙烯涂布(厚度为2．5毫米；非刚性人造革；幅宽28厘米)6．本色纯涤纶 短纤平纹机织物制传送带，经聚氯乙烯涂布(厚度为2．5毫米；非刚性；幅 宽95厘米)7．本色纯涤纶短纤平纹机织物制传送带料(厚度为2．5毫米； 非刚性；幅宽28厘米)8．成卷涤麻混纺糊墙织物(纸衬背；宽91．5厘米)9．棉制的已绘制画布(用作舞台布景)

第60章

1．蓝色涤纶针织布(纬编，幅宽110厘米)2．已剪成手套形的针织经

编纯棉布

3．尼龙弹性经编针织物(弹性纱线含量为20％；幅宽60厘米)

4．簇绒织物(以聚酰胺针织物为底布，绒面为纯羊毛；幅宽110厘米)

5．97％涤纶3％聚氨酯针织经编罗纹布(幅宽30厘米)

6．长毛绒机织物

(经纱起绒；绒面由腈纶构成；割绒；幅宽110厘米)·

第61章

1．针织纯棉连衣裙(适合身高120厘米的儿童穿着)2．针织束腰胸衣

(粘胶纤维制)3．针织女式睡衣，按重量计含70％棉、30％涤纶

4．棉制

针织短袜(适合身高80厘米的婴儿穿着)5．门襟为右压左的针织全棉长袖

衬衫

6．女式防寒短上衣，被褥状纺织品制(面料为涂有塑料的针织物，构成针织物的纺织材料按重量计含有60％的棉，40％的涤纶短纤)

第62章

1．羊毛人纤混纺梭织女式长袖短大衣，按重量计含羊毛55％、人造纤维

45％

2．棉制梭织男式牛仔裤

3．一次性丙纶无纺布制防护服

4．长方形真

丝机织手帕(65厘米~50厘米)5．100％涤丝机织领带

6．棉絮胎制婴儿

尿布

7．女式雨衣，由涤纶机织物表面(单面)涂布高分子树脂的面料(涂

层可明显看出)制成8．印花机织物制正方形围巾(边长60厘米；按重量计

算：含棉花50％、含涤纶短纤维50％)

9．胸罩用罩杯(面料为95％棉、5％氨纶的针织物)10．女式机织真丝和服

第63章

1．聚丙烯扁条制旧的货物包装袋(扁条表观宽度为5毫米)2．裁切成长

方形的锦纶短纤无纺织物制单人床单(周边未做任何加工，70g／m2)3．机织

的印花浴巾，由面料为70％涤纶、30％棉的毛巾织物制成4．尼龙短纤针织物

作面料的救生衣

5．男式纯棉手提单肩背包

6．棉制手工针织床罩

7．棉制

眼镜布(用于擦拭眼镜)8．涤纶针织窗帘

9．全棉机织绣花枕套

10．大

包装旧塑料鞋

11．涤纶制帐篷(野营用)

12．80％涤、20％棉制褥垫(化

纤棉填充)13．供手工刺绣用成套物品(内装有机织物、各种颜色的纱线、各种规格绣针)14．65％棉、35％涤纶针织旅行毯

第64章

1。牛皮女装中统靴(塑料外底)2．一次性塑料薄膜鞋套

3．铝合金制

鞋眼

4．溜冰鞋(装有冰刀)5．棉制活动式鞋内底

6．塑料拖鞋(鞋底与

鞋面一体成型)7．篮球鞋(纺织材料作面，橡胶制外底)

第65章

1．羊毛制钩编婴儿帽(棉布衬里)

2。棉制宠物狗用帽

3．PVC外壳，海绵制衬里的摩托车专用头盔

4．用聚丙烯扁条(表观宽度6毫米)编结的

缏条缝合成的遮阳帽

5．尼龙制发网

6．橡胶制女式游泳帽

7．塑料制帽舌

第66章

1．防紫外线便携折叠伞

2．防紫外线便携折叠伞套(尼龙制)3．露天

餐馆用伞

4．铝制伞骨

5．滑雪杖

6．牛皮制马鞭

第67章

1．人发制假发

2．经洗涤、消毒的人发

3．用胶粘法制造的塑料花(家居 装饰用)4．整件成型的塑料花(家居装饰用)5．经染色的玫瑰花

6．羽毛 披肩

’

第68章

1．沥青防水卷材

2．天然石料制砂轮(未装支架；打磨用)3．大理石 洗手盆

4．未装配的石棉闸垫(汽车制动用)5．砂纸

6．石棉制船用消防 员服(非青石棉制)7．石墨制碳电极(用于半导体设备)

8．石墨制轴承 9．水泥瓦

10．石膏装饰板

第69章

1．陶制抽水马桶

2．上釉的陶瓷制人行横道用的正方形铺面砖(边长为 15厘米)3．瓷制汤匙

4．坩埚(石墨制耐火陶瓷制品；石墨含量为76％)5．金属陶瓷管

6．陶瓷制排水管

7．陶瓷制栏杆(建筑用)

8．瓷制蒸发 皿(实验室用)9．瓷制花瓶(家居装饰用)10．多层片式瓷介电容器

第70章

1．玻璃棒(用于生产玻璃镜片)2．钢化安全玻璃(用于橱柜门上)3．霓虹灯用已加工玻璃管(未封El；未装有任何配件)4．制成后经打洞或 开凹槽的玻璃

5．轧制的夹丝玻璃板

6．玻璃表盖(钟表用；未经光学加

第二篇：进出口商品名称与编码作业doc

《进出口商品名称与编码》第二次作业

第一类----第十二类复习

1、晒干的发菜

2、干枣100克，龙眼干150克，核桃200克的混合食品

3、甜玉米棒，煮熟后冷冻起来

4、绿豆种子

5、水煮过的的冻得小虾虾仁

6、冻鸡肝

7、“光明”牌带草莓果肉的酸牛奶

8、猪骨粉

9、液态人造黄油

10、芝麻馅的汤团

11、猪肝经精细化制的的供婴幼儿食用的食品，200克/瓶

12、用醋浸泡的胡萝卜丝

13、生石膏

14、水泥

15、铺路用地鹅软石

16、液化空气

17、维生素C，30千克/袋

18、安乃近药片

19、剃须膏

20、人血白蛋白针剂21、500毫升瓶装的洗涤精

22、由乐杀螨、有机溶剂、添加剂等配制成的杀虫剂，零售包装

23、丙烯-异丁烯共聚粒子，其中丙烯单体单元和异丁烯单体单元各占60%

24、男士羊皮短大衣

25、人造毛皮制手提包

26、黄牛皮，鞣质并干燥后剖为三层的中间一层皮，用于制沙发

27、强化木板

28、用天然软木制成的瓶塞

29、用玉米皮直接编制的手提包

30、宽80厘米、成卷的新闻纸

31、印有邮票印记的明信片

32、香烟过滤嘴用纸，宽2.5厘米，成卷

33、漂白的亚麻机织布，每平方米重量220克

34、染色平纹混纺机织物，按重量计含聚酯短纤60%，棉40%，每平方米重量250克。

35、床上用羊毛毯

36、捞鱼网

第三篇：协调商品名称及编码制度

亦称“协调制度”，是在海关合作理事会的主持下编制、并作为《协调商品名称及编码制度公约》的附件确定下来的一种商品分类目录。它是在布鲁塞尔税则商品分类目录的基础上发展起来的一部综合性的、多种用途的国际性商品分类目录。

主要包括三部分的内容：

(1)归类总规则，共有3条，阐明整个商品分类协调的总原则;

(2)各类、章、项目和子目的注释，说明它们各自所包括和不应包括的商品，以及对一些商品的说明;

(3)按系统次序排列的项目表(或称税目表)。这种分类目录把商品分为21类、97章(其中

第77章是空章)、5019项。其商品分类有以下规律：大类基本上是按社会生产的分工(或称生产部类)来分类的，属于同一生产部类的产品归在一类;章目划分基本上按商品的自然属性或用途未确定，包括第二章至第83章除第64至66章外)，第84章至第97章按货物用途或功能划分。在每一章内，项目的前后顺序则是按照动物、植物、矿物性质来排列。项目号列采用六位数编码。这是一种结构性号列，六位数中的前四位数是协调制度的项目号(即税目号)，第五位数为一级子口号，第六位数为二级子口号。如果税目号下不再分子目，则第五位、第六位数均以“0”表示。例如1101.00表示“小麦或精粉”，1102.10表示黑麦精粉。在一级子目和二级子目中最多可分为九项，即1至9项。常以子目中的“9”表示“其他商品”;有时也用“„8”表示“其他商品”，而用“9”表示“零件”。协调制度的归类总规则，各类、章、税目和子目的注释以及项目表，都具有强制性。任何采用该制度的国家和地区都必须全部接纳该制度的内容，不能随意修改。

为了确保实施中和解释上的统一性，协调制度委员会还编制了一些补充文献供采用该制度的国家和地区参考。这些补充文件包括：

(1)协调制度注释：共4册，是经海关合作理事会批准的对协调制度的官方解释，是协调制度不可缺少的补充。它按照协调制度的类、章、项的顺序逐类、逐章、逐项进行解释，详细列出它们的范围，应当包括和不包括的主要商品，对有关商品从外形、性能、生产办法、用途等多方面进行具体描述，并说明鉴明这些商品的具体方法。在每个类和章的解释前都有总说明。它是在税则分类目录注释的基础上编制的。

(2)协调制度及其注释的字母索引：是海关合作理事会为方便查找有关商品的分类情况而编制的。它将协调制度中的税目和子目项下的商品名称以及协调制度注释中的商品名称按照英文字母的顺序排列，并说明它们在协调制度中的编号和协调制度注释上的页次号，以便于查找。其格式有3栏：第二栏为商品名称，第2栏为商品在协调制度条文中出现的位置，第3栏为商品在注释中出现的页码。

(3)协调制度归类意见概要：是协调制度委员会在讨论新产品对决定其归类的意见汇总表。它对商品的名称、成分、结构、规格、用途等进行了详细介绍，还列有该商品应归的号列。

(4)号列对应表：为了便于使用1978年版的《海关合作理事会税则商品分类目录》和《国际贸易标准分类目录》第2次修订本的国家向协调制度转换，海关合作理事会主持编订了《号列对应表》。它列出了《海关合作理事会税则商品分类目录》和《国际贸易标准分类目录》与协调制度之间商品号列的相互对应关系，使用者可以从前两个目录的商品号列查出其在协调制度中的对应号列，也可以从协调制度的号列查出其在前两个目录中的对应号列

第四篇：管理学习题16-17章

第十六章

口选择题

1．()是个人与环境相互作用的产物。

a·动机 b．需要 c．努力 d．紧张 2．()不是动机的三个关键因素之一。

a·努力 b．组织 c·方向 d．坚持性 3．马斯洛认为()是较低层次的需要。

a．安全需要 b．社交需要 c·尊重需要 d．自我实现需要 4．X理论和Y理论是()提出的。

a·亚伯拉罕·马斯洛 b．道格拉斯·麦格雷戈 c．弗雷德里克·赫茨伯格 d．维克多·弗罗姆 5．()是赫茨伯格保健因素的例子。

a·成就 b．责任 c．薪水 d．成长 6·()不是戴维·麦克利兰的三种需要之一。a．成就 b．归属 c．权力 d．安全 7．如果一个人具有高权力需要，那么他()。a．希望左右他人的行为

b·会建立友好和亲密的人际关系，营造合作的氛围等

c．不喜欢赌博，承担个人责任，回避那些他们觉得特别容易或者特别困难的工作任务 d．具有强烈的成功驱动力，希望在某些事上比别人做得好 8．目标设置理论()。

a．与成就理论相矛盾 b．不是动机的偶然性理论 c．适用于所有人，是指那些能被接受的目标 d．与期望理论相矛盾 9．()与其他动机理论不同，它认为激励个体的原因来自外部，而不 是内部。a．马斯洛的需要层次理论 b．目标设置理论 C．成就理论 d．强4-P_,理论 10．()是指将任务组合成完整的工作模块的方式。

a．工作设计 b．工作范围 C．工作扩大化 d．工作丰富化

11．在工作特征模型中，如果一位管理者想增加一项工作的任务完整性，他应该()。a．常常向员工提供及时和诚实的反馈

b．将各种各样的任务碎块组合成一个工作模块 C．给员工更多的自由和自主性

d．增加完成工作所需要的技能和才干的数量

12．如果一位管理者垂直下放工作，那么他增加了工作的()。a．乏味性 b．复制性 c．任务完整性 d．工作自主性

13．()认为员工应该首先把自己在工作情境中得到的结果(所得)与自已的努力(付出)进行比较，然后再将自己的所得一付出比与相关人的所得付出比进行比较。’ a．目标设置理论 b．公平理论 c．期望理论 d．工作特征模型 14．()是确定报酬分配的程序是否让人觉得公平。

a．分配公平b．程序公平C．人际公平d．参照公平15．期望理论中的奖赏的吸引力是指奖赏的()。a．效价 b．手段 c．可及性 d．期望 16．期望理论的核心是()。

a．努力一绩效联系 b．绩效一奖赏联系

c．奖赏和个人目标实现之间的联系 d．以上各项

17．期望理论中，()是指个体相信达到一定的绩效水平后即可获得理想结果的程度。a．效价 b．目标实现 C．手段 d．努力一绩效联系 18．在各种动机理论中，显然强化理论()。a．只适用于高成就、激励因素来自内部的人 b．在公平理论中占有重要地位，有助于保持高绩效 C．加强来自工作满意的激励 d．以上都不是

19．激励那些想工作但不想承担一份全职工作的员工的一个有效办法是()。a．临时工作 b．弹性工作制 C．工作分担 d．压缩工作周

20．一名全职员工在办公室的工作时间是每天早晨9点到11点，其余的工作时间她可以根据自己的需要自行安排。这是()的一个例子。

a．远距离办公 b．弹性工作制 C．工作分担 d．压缩工作周 21．当激励专业人员时，必须记住对他们而言，主要的激励因素是()。a．金钱 b．认可 C．权力 d．工作挑战 22．应急工可以通过()来激励。

a．增加待遇 b．提高市场销售技能的工作 C．认可和非经济的奖励计划 d．提供成为长期员工的机会 23．账目公开管理是管理者()。

a．尊重所有员工的道德背景 C．向员工公开财务报表 b员工自定目标和工资 d．以上各项 24．()是绩效工资方案的例子。

a．计件工资方案 b．利润分成 C．包干奖金 d．以上各项 25．关于进行人员与工作匹配的正确说法是()。a．人员与工作匹配时，没有直接的激励联系 b．很难实现，所以多数管理者没有尝试 C．研究表明这是一个很有效的激励因素 d．以上都不是 口判断题

1．T F动机不仅因人而异，对同一个人来说还因时而异，因情境而异。2．T F一般而言，动机是指个体为了达到一个目标而付出的努力。

3．T F从动机角度而言，马斯洛认为，对不同的人来说，各种需要具有不同程度的重要性，一些需要可能同时对个体产生激励作用。

4．T F麦格雷戈认为X理论的假设最准确地抓住了人的真实本质，应该用来指导管理实践。

5．T F弗雷德里克·赫茨伯格的激励一保健理论指出，内部因素与工作满意和动机有关，外部因素与工作不满意有关。

6．T F赫茨伯格的双因素理论将工作满意和工作不满意看作一个二维连续体，认为工作不满意和工作满意是相互对立的。

7．T F麦克利兰的三种需要理论认为主要有三种后天的需要推动人们从事工作，分别是成就需要、权力需要和归属需要。

8．T F麦克利兰的三种需要理论认为高成就需要者回避那些他们认为特别容易或者特别困难的工作任务。9．T F目标设置理论认为具体的目标会提高工作成绩。10．T F强化理论的关键是关注目标和期望。

11．T F工作设计中的知识扩大化会导致更高的满意度。

12．T F如果一位管理者授权员工去做一些通常是由管理者来做的工作，从而加强了员工对于自己工作的控制程度，那么这位管理者使用了工作扩大化来激励员212行为。

13.T F在工作特征模型中，任务重要性是指一项工作对其他人的工作和生活的实际影响程度。14.T F管理者通过营造自然的工作单元和给予员工工作的“所有权”来增加员工动机。

15．T F在公平理论中，员工只考虑他们通过努力获得绝对报酬。16．T F人际公平是感知到的在报酬数量和报酬分配上的公平性。

17．T F理解期望理论的关键是理解个体目标。18．T F期望理论只考虑想法，与现实无关。

19．T F多数当代动机理论都带有美国色彩。这些理论最显著的倾向于美国的特征是，高度强调个人主义和生活数量文化特征。

20．T F激励多元4-I=员工队伍的核心是薪酬，每个人都受金钱驱使。21．T F灵活的工作时间是员工最期望得到的福利之一。

22．T F大多数专业人员只对他们受雇的组织忠诚，而不对他们的职业忠诚。

账目公开管理的目标是通过让员工看到自己的决策与活动对组织财务结果的影响，使员工像企业主人那样思考问题。

24．T F绩效工资方案倾向于与期望理论相冲突。

25．T F股票期权是一种金融32具，它赋予员212以指定的价格购买一定数额的股票的权利。’

口配对题

a．强化物 b．公平理论 C．任务完整性 d．强化理论 e．任务重要性 f．工作特征模型 g．工作深度 h．自我效能感 i．绩效工资方案j．目标设置理论 k．技能多样性 1．工作范围 m．权力需要 n．成就需要 0．股票期权方案 P．工作丰富化 q．保健因素 r．动机 S．期望理论

——1．行为是结果的函数的理论。

——2．具体的工作目标会提高工作成绩，另外，困难的目标一旦被人们接受，将会带来比容易的目标更高的工作绩效。

——3．个体对于自己能否完成任务的信念。

——4．在绩效测量的基础上支付员工工资的可变薪酬计划。

——5．一种理论，认为当人们预期某种行为能带给个体某种特定的结果，而且这种结果对个体具有吸引力时，个体就倾向于采取这种行为。

——6．达到目标，追求卓越，争取成功的需要。

——7．个体希望通过高水平的努力而实现组织目标的愿望，其前提条件

是这种努力能够满足个体的某些需要。

——8．通过获得股票成为公司的所有者来激励员工的薪酬方案。

——9．通过增加计划和评估责任而使工作纵向拓展。

——10．左右他人以某种方式行为的需要。

——11．在一个工作中所要求的工作数量，以及这些任务被重复的频率。

——12．一项工作中要求员工使用各种技能和才干以完成不同类型活动的程度。

——13．员工对自己工作的控制程度。

——14．工作分析和工作设计的框架，它提出了五种主要的工作特点，并

分析了这些特点之间的关系，以及它们对员工产出的影响。

——15．消除不满意的因素。

——16．一项工作对员工生活或其他人工作的实际影响程度。

——17．一种理论，认为员工会将自己的所得一付出比与相关他人的所

得一付出比进行比较，然后纠正其中出现的不公平。

——18．紧接着一个反应的任何结果，会提高行为重复的可能性或概率。

——19．一项工作中要求完成一件完整的和可辨识的任务的程度。口思考题解答

1．我们中的大多数人是为谋生而工作，而且工作显然是13常生活中的一个核心内容。那么，为什么管理者还要对员工的激励问题如此担心呢? [解答提示]尽管我们大多数人是为谋生而工作，但是管理者仍然会担忧激励问题，因为员工并不是一直尽他们的所能努力把工作做好。即使员工愿意尽他们的最大努力，管理者也必须采取措施保证他们的动机随着时间的推移能够持续，尽管存在着无法控制的外部环境因素。管理者必须拥有激励理论的知识，理解个体的差异和员工的看法，以便选择能够有效激励他们一起为实现组织目标而工作。2．谈谈最近你花费了很大努力从事的一项任务。用本章中介绍的三种动 机理论来解释你的行为。

[解答提示]这个题目的答案不唯一。你可以考虑需要花费很大努力才能完成的一项作业，应用所学到的激励理论解释你的行为。

3．这是一家以小麦和玉米为原料生产面包的小型公司，大多数员工是缺乏技能的32人。如果现在请你为这家公司开发一个员工激励方案，你会选择哪些动机理论里的哪些要素?如果这是一家软件设计公司，大多数员工是专业技术人员，你的选择还会一样吗? [解答提示]根据你选择的不同激励方式，可以设计出多种激励方案。注意，在设计这样的方案时，要考虑到不同类型的员工(专业和非专业的)所需要的激励。同时，能够用基本理论来解释你的设计方案。4．管理者是否可以使用一些动机理论或观点来支持和鼓励劳动力多元化的努力?请给出你的解释。[解答提示]在今天多元化的工作场合中，为了使动机最大化，管理者需要变得灵活些。员工试图通过工作去满足和实现的个人需要和目标不同。提供不同类型的奖励以满足这些多元化的需要可以对员工起到激励作用。管理者可以使用目标设置理论来鼓励和支持通过建立、增加多元化目标实现多元化的努力。管理者可以利用工作特征模型来设计工作，这种工作重视多元化员工的技术和能力，并兼顾了多元化员工的独特需要。这些工作可以同压缩工作周、弹性工作制、工作分担相适应。

5．很多工作设计专家研究了工作的变化特点，他们指出，当人们感到有目标时比当人们追求金钱时工作干得更好。你是否同意这一论点?请解释你的看法。

[解答提示]这个题目的答案不唯一。你可以列举的其他理由有交朋友的机会、升职的可能性、旅游的机会、不必重新安置、再教育补助等。

6．“今天，太多太多的管理者忘记了工作应当是鼓舞人心的且具有趣味性的，他们没有充分发挥提高员工效率的方法的作用。”你如何看待这个说法? [解答提示]这句话强调管理者需要终生学习，面对变化时保持灵活。管理人员必须了解关于工作场所和实践中走动管理的行为研究成果。成功地激励员工并实现高水平的客户满意度的管理者所使用的方法可以作为其他管理人员的基准。互联网和参与商业活动可以提供向其他成功激励了员工的管理者学习的机会。7．能否过度激励某个人?讨论一下。

[解答提示]你可以根据平时的生活经验来回答这个问题。可以考虑激励中的道德因素，以及有些员工在实现目标的过程中忽略伦理标准的意愿。口案例应用讨论问题解答

。1．根据马斯洛的需要层次理论、强化理论和期望理论，解释一下百思买所实行的不同的员工方案的优点和缺点。

[解答提示]答案可以不同，根据三个动机理论，至少列举两条优点、两条缺点。你可以根据百思买的文化类型和管理风格列举更多的优点和缺点。请注意，激励方案和个体需求对个体是特定的。你还可以谈一下管理弹性的重要性。

2·登录百思买的网站，搜寻关于“职业生涯”的信息。点击列出来的两个工作职位，根据工作特征模型评价这些工作。

[解答提示]登录百思买的职业网站[-http：／／careers．bestbuy．com]，点击链接“Corporate”，你可以选择针对这个问题的不同的工作，观察这个职位上的员工在一个典型的工作日的行为。无论你选择什么样的工作，列出工作特征模型的要素，然后根据这个模型进行分析。3．设计一个与安德森的管理理念相符的员工认可方案。

[解答提示]为了有效，该计划必须符合百思买的文化和新客户中心原则，必须以客户满意度和盈利能力作为标准。这种方案的奖励要针对个别员工的需求和欲望，因为百思买的最著名的口号是：“在百思买，人是驱动我们成功的引擎。”实施计划之前需要认真规划，要考虑到已经存在于百思买的工作奖励范式。

4·假如你是百思买的一个店长，你希望确保你的员工积极工作，使以顾客为中心的重点战略取得成功。你会怎么做? [解答提示]相信员工的价值，建立起百思买管理层和员工之间的信任关系。作为管理者先对自己进行定位，然后有效地引导员工转变为以客户为中心。采取行动建立和加强员工间的信任，以维持他们为百思买的客户奉献的动机。

第十七章

口选择题

1．分析了能将领导者从非领导者中区别出来的个性特质的理论是()。a．行为理论 b．特质理论 c．权变理论 d．目标一路径理论 2．()同有效的领导相关。

a．内在驱动力 b．诚实 c．智慧 d．以上各项

3．()的领导者通常给予群体成员充分的决策自主权，让他们按照自己认为合适的做法完成工作。a．独裁型风格 b．民主型风格 c．放任型风格 d．命令和控制型风格 4．俄亥俄州立大学的研究总结出的两个行为维度是()。a．关怀维度和定规维度 b．员工导向和生产导向 c．关心人和关心生产 d．可信赖性和独裁性 5．()的研究得出结论，(9，9)型管理者工作效果最佳。

a．俄亥俄州立大学 b．密歇根大学 c．艾奥瓦大学 d．管理方格 6．最难共事者问卷在()中被用于发展对领导者而言十分重要的情境因素。a．目标一路径理论 b．领导者参与模型

c．费德勒的权变模型 d．赫塞和布兰查德的情境领导理论 7．根据费德勒的权变模型，()。

a．领导者的行为应该是弹性灵活的，能够适应情境的变化 b．只能通过改变领导者或情境来改进领导的有效性 c．任何一个人都能在任何情境中学会领导 d．领导特质最终选择的是领导者采用的权力形式

8．赫塞和布兰查德的情境领导理论描述了()型领导风格，领导者与下届共同决策。a．告知 b．推销 c．参与 d．授权

9．()提供了一系列的有序规则，在决定领导者在决策中的参与类型和参与程度时必须遵循这些规则。a．领袖魅力型领导理论 b．领导者参与模型 c．费德勒的权变模型 d．路径一目标理论

10．路径一目标理论和费德勒的权变模型的不同点在于路径一目标理论()。

a．假定一个领导者的风格可以是灵活多样的，可以表现出任何一种或所有的领导风格 b．是基于特质的理论，而不是权变理论 c．采用的风格基于任务而不是员工需要 d．基于以上所有因素，而费德勒的权变模型相反

11．在路径一目标理论中，决定最有效的领导风格的下属权变因素是()。a．工作绩效和满意水平

b．任务结构、正式职权系统以及他们是否在同一个工作群体 c．控制点、过去经验和知觉能力

d．对领导者和团队成员之间的参与程度事先设立的规则

12．()是充满热情而自信的，他的人格魅力和活动能力影响着人们以某种特定的方式活动。a．领袖魅力型领导者 b．愿景规划型领导者 c．团队领导者 d．冲突管理者

13．一位领导者通过澄清工作角色与任务要求，指导并激励下属向着既定目标的方向前进，他是()。a．交易型领导者 b．基于权力的领导者 c．变革型领导者 d．基于参照权力的领导者

14．关注具有设计一个现实的、可信的、诱人的、基于当前条件的前景目标的能力的领导理论是()。

a．领袖魅力的领导理论 b．领导参与模型 c．愿景规划的领导理论 d．归因理论模型 15．实现团队领导的最大挑战是()。

a．用有效的团队步骤来培训员工 b．识别有效的团队领导者的特质 c．向管理者传授如何成为有效的团队领导者 d．设立一套规则和程序 16．教练、冲突管理者、对外联络官、困难处理专家都是()领导角色的例子。a．团队 b．民主型 c．独裁型 d．放任型 17．一个人因具有威胁、批准或惩罚的能力而拥有的权力是()。a．强制权力 b．奖赏权力 c-专家权力 d．参照权力

18．一位管理者允许工人在完成一项特殊的困难的项目后可以暂停工作一 天'．他行使的是()权力。

a．强制 B专家 ．C．奖赏 d．参照 19·信任建立在五个概念的基础上，包括()。

a·正直 b．胜任力 c．始终如一 d．以上各项。如果管理者开明、公正、敢于表达自己的感受，则他们能够建立（）。a．他们的参照权力 b．自己的信誉

c·员工对他们的信任 d．他们的权变领导技能 21．授权现象在不断增加，因为()。

a·将管理者培训成群体领导者的尝试普遍遭遇失败 b．组织进行了精简 c．对领导的归因理论的接受程度上升 d．员工越来越团结 22·在其他国家，民族文化会影响领导风格，因为()。

a·要求领导者具有高度的指导性 b．存在性别歧视 c．需要一位突出的领袖魅力型领导者 d·下属的回应方式不同 23．下列关于其他国家的领导力的说法正确的是()。a．男性和女性可以十分自由地选择他们的领导风格

b.在阿拉伯国家的文化中，如果对方没有请求你，就不要表现出仁慈和慷慨。

c·亚洲文化倾向于具有指导性、沟通程度低的领导风格

d·在丹麦和芬兰，指导优于参与 24·女性倾向于采用()领导风格。

a·命令和控制型 b．交易型 c．变革型 d．独裁型 25·如果()，领导可能就没有必要了。

a·对下属的培训效果不佳 b．领导者缺乏专业知识 c．组织目标明确，工作团队凝聚力强 d．不提供培训 口判断题

1．T F埋想而吾，所有的管理者都应该是领导者。

2．T F早期的领导理论关注领导者以及领导者与下属成员的相互作用。

3．T F茎墨瓦大学对领导力的研究关注领导行为的两个维度，即定规笙匪发布口关怀维度。

警理方格理论提供了一个对领导风格的概念化框架，并通过许多研究证据总结出(9，9)型管理者工作效果最佳的观点。

5．T F费德勒的权变模型认为有效的群体绩效取决于两个方面的恰当 匹配：其一是与下属发生相互作用的领导者风格；其二是领导者能够控制和影响情境的成熟度。6．T F工作任务的正规化和程序化的程度叫做领导者一成员关系。7：T F情境领导理论关注下属的成熟度。

8．T F弗罗姆和耶顿的领导者参与模型是一个领导的权变模型。9．T F路径一目标理论的实质是领导者帮助下属实现他们的目标。

10．T F路径一目标模型是由罗伯特·豪斯开发的领导权变模型，从激励的期望理论中吸收了关键要素。11．T F路径一目标理论的假设之一是，当工作群体内存在着实质的冲突时，参与型领导会带来高的员工满意度。

12．T F变革型领导通过澄清工作角色与任务要求，指导并激励下属向着既定目标的方向前进。13．T F支持变革型领导优于交易型领导的证据十分显著。14．T F领袖魅力型领导同高绩效和高员工满意度正相关。

15．T F大多数管理者自然能够成为有效的团队领导者，因为他们已 经接受了如何通过其他人来完成工作任务的培训。

16．T F人们由于在组织中身处某一职位而获得的权力就是职位权力。17．T F专家权力源于个人所具备的令人羡慕的资源或人格特点。18．T F信任是下属判断一个人的诚实、胜任力和鼓舞他人的能力的程度。19．T F调查表明，受尊重的领导者当中，诚实这一要素一直位列第一。

20．-iTM F构成信任的概念的五个维度中，忠诚在评价他人的可信任度时是最关键的因素。21．T F提供道德领导包括强调实现目标所使用的手段。

22．T F通过授权员工来实现领导的做法呈下降趋势，因为越来越多的员工拒绝承担责任，除非提高工资。23．T F民族文化对领导风格几乎没有影响，因为领导已经超越了国界。24．T F当女性在男性掌管的工作中时，女性领导者更为民主的倾向削弱了。

一些个体的、工作的、组织的变量可以作为“领导替代物”，这导致了对领导者影响力的否定。

口配对题

a．独裁型风格 b．变革型领导者 c．关怀维度 d．领导者参与模型 e．定规维度 f．任务结构 g．最难共事者问卷 h．法定权力 i．领导者一成员关系 j．职位权力 k．交易型领导者 1．路径一目标理论 m．费德勒权变模型 n．领袖魅力型领导者 o．领导者 P．管理方格 q．愿景规划型领导 r．强制权力 s．信任 t．正直

——1·根据不同的情境类型，给领导者提供一系列应该遵循的规则或规范，以确定领导者在决策中的参与类型和参与程度的领导理论。

——2·两种领导行为——“关心人”和“关心生产”的二维方格。

——3．工作任务程序化的程度。

——4·为了实现目标，领导者界定和构造自己与下属角色的程度。

——5·由于领导者在组织中身处某一职位而获得的权力。

——6·设定和清晰表达一个现实的、可信的、有吸引力的、基于当前条件的前景目标的能力。

——7·测量领导者风格是任务取向还是关系取向的工具。

——8．能够影响他人并拥有管理职权的人。

——9·领导者对下属信任、信赖和尊重的程度。

——10·由于领导者拥有惩罚或控制能力而获得的权力。

——11·管理者在工作中尊重下属的观点和感受并与下属建立相互信任的程度。

——12·描述了领导者运用权力活动(如雇用、解雇、处分、晋升和加薪)施加影响的程度。

——18·倾向于集权管理，采用命令方式告知下属使用什么样的工作方法，作出单边决策，限制员工参与的领导风格。

——14·对领导者的为人、人格和能力的信念。

——15．诚实和真实。

——16·提供个性关怀，提倡理性激励，施加人格魅力影响的领导者。

——17·一个热情而自信的领导者，他的人格魅力和活动能力影响着人们以某种特定的方式活动。

——18·通过明确工作角色与任务要求，指导并激励下属向着既定目标的方向前进的领导者。

——19·从激励的期望理论中吸收了关键要素的权变领导模型。

——20·一种模型，认为领导的有效性取决于领导风格与领导者能控制和影响情境的程度的恰当匹配。口思考题解答

1·对你来说可以使用哪些权力类型?你最常使用的是哪一种?为什么? [解答提示]这个问题的答案并不唯一。在你考虑使用权力时，请参考五种权力类型(法定权力、强制权力、奖赏权力、专家权力和参照权力)。

2·在现实生活中管理者是否最常使用权变观点来增强领导的有效性?请沦述。

[解答提示]随着管理者参与指导下属的活动，拓展培训，进行团队工作以及获取工作经验，管理者在使用权变观点增强领导有效性时变得更加得心应手和熟练。提供领导力培训的组织通常也采用权变方法。可以举例说明管理者在工作中是怎样使用权变方法而获得成功的领导的。

3·如果你问别人为什么某人是一名领导者，他们可能会从这个人的能力、坚持性、自信、激发人们追求共同的愿景目标等方面来描述这个人。这些描述符合本章中的哪些领导概念? 一 [解答提示]通常在描述一名领导者时，人们很可能围绕着领袖魅力型领

三：愿景规划型领导以及团队领导来描述。比如，领袖魅力型领导和愿景规划型领导的一个特征就是灌输共同的愿景。

4·一个全职的大学生可以从事哪些学校活动，让别人感到他是一名具有领导魅力的领导者?在从事这些活动时，学生们具体可以怎样做，从而更容易被视为领袖魅力型领导者7 [解答提示]一个全职的大学生要让别人感到他是一名具有领袖魅力的领导者，可以从事诸如校园组织或者团队参与的有关活动，比如体育运动。为了进一步提高这种认知，他可以在某些事情上表示拥护或者反对的态度。通过向具有领袖魅力的领导者学习，大学生也可以提高他们自己的领导魅力。

5·你认为信任是来自个体的人格特点，还是来自具体的情境?请论述。

．．[解答提示]下属希望领导者是可靠的、值得信任的。信任可以被描述为对领导者的为人、人格和影响他人能力的信念。为人和人格是最直接的个人特征。研究指出，信任这一概念是由五个维度组成的，这五个维度都是人格特征：所以信任一定是从个体的人格特征开始的。领导者所处的环境可以增强或看削弱这种下属最初给予他们的信任。

．． 6·如果领导者过多地关注在形式上像一个领导者而不注重实质，这是不是一个道德问题?讨论一下。[解答提示]一个有道德的、有效的领导者不仅仅是赞成有价值的目标和原则，也会将这些价值观带到工作中并形成制度。下属和其他的管理者常常会关注那些管理者的行为。有一句谚语——“事实胜于雄辩”，这也充分说明了领导者建立和下属之间信任的重要性。致力于提升领导力的领导者可能不仅仅需要加强其他人对其领导的认知，领导者的行为也会随着时间的推移促使其领导者形象得到强化。

7·研究领导的专家举出如下几个领导者失败的原因：骄傲自大、冷漠、偏执、冲动、人际交往意识淡薄、过于追求完美、浮躁、好与人争论和过于谨慎等等。为什么你认为这些因素可能会导致领导的失败呢?领导可以做什么事情以避免这些因素? [解答提示]上面列出的因素是一个人作为领导角色不成熟的表现。有效的领导者会将他的下属的福利作为优先考虑的事情。管理者怎样对待员工，员王可能就怎样对待客户。聪明的管理者知道公司获得成功最好的途径就是，忠诚的客户是带着尊重和员工交流的。

„领导者应该站在员工和其他投资者的位置考虑。可以遵照以下黄金原则：(“己所不欲勿施于人”)，这样，管理者就可以避免以上所说的那些因素。口案例应用讨论问题解答

1·描述里卡多·塞姆勒的领导风格。你认为他这种风格可能存在什么样的优点和缺点? [解答提示]用塞姆勒自己的话说，他是参与式管理的“主要的倡导者和最不懈的传播者”。他不重视传统特色的企业管理，他避免那些生硬的书面规则、政策手册、着装规定和组织结构。塞姆勒敢于授权，让员工作决策，包括制定战略计划和担任公司的领导职务。

这种领导在执行上可能会面临挑战。塞姆勒的领导风格可能很适合招募一些适应这种组织文化并有培训发展需要的员工。

2．这种激进的“采取不干预态度”的领导者可能会面临什么样的挑战?如何应对这些挑战? [解答提示]采用这种激进的、完全放手的领导风格的领导者既面临挑战也面临机遇。种领导风格的领导者需要充分信任员工的能力和奉献精神。同时，达到这些目标可能需要员工自愿地表现出献身精神以实现领导人为公司设定的愿景。

采用参与式管理的领导者应该提供发展培训等项目以提高员工的能力。领导者也充分信任这些对公司负责的员工。

另外，采用参与式管理的领导者也需要在招募和培训上多样化，使得员工的技能优势互补。

3·在这样的组织中，如何识别未来的领导者?领导培训对于这样的组织重要吗?讨论一下。

[解答提示]通过行使赋予他们的责任和权力，塞姆勒的员工在他们的日常工作中都准备成为未来该组织的领导人。这些员工是真正在实践中学习——一个最有效的训练方法。通过授权，里卡多·塞姆勒有机会观察他们的技能、献身精神和领导素质。因此，由于这种领导风格，他遴选未来领导者的能力得到大大增强。

4．从里卡多·塞姆勒的领导方法中，其他企业能学到什么? [解答提示]其他企业的管理者可以从中了解授权和培训员工的好处。通过仔细深入观察塞勒姆的领导风格，其他领导者可以觉察到管理者和员工建立信任和信心的价值。

第五篇：毛泽东思想概论章后习题

1.1为什么要学习《概论》？

1当代中国马克思主义的最新理论成果是指（）。A 中国特色社会主义理论

B 毛泽东思想

C 邓小平理论

D 中华民族伟大复兴的中国梦

2要实现中华民族伟大复兴的中国梦，就要弘扬以（）为核心的民族精神。

A 人民大团结

B 改革

C 创新

D 爱国主义

3习近平多次对改革开放前后30年的问题进行了评价，其中不涉及这一评价的是（）。

A《总书记系列重要讲话读本》

B习近平在新进中央委员会学习贯彻党的十八大精神研讨班上的重要讲话

C《关于建国以来党的若干历史问题的决议》

D《世界社会主义五百年》

4要深刻理解《概论》课，就要学会正确区分和评价毛泽东及毛泽东思想。（√）

1.2学习《概论》应注意的几个问题?

1下面对《纲要》课和《概论》课的区别说法不正确的一项是（）。

A 《纲要》的重心在于讲史，《概论》的重心在于讲论

B 二者的编写体例不同

C 二者的教学目的不同

D 二者讲述的时间终点不同

2中共十八大以来党的最新理论贡献不包括（）。

A经济新常态理论

B供给侧结构性改革理论

C建设生态文明

D“一带一路”

3全面深化改革是新形势下统领中国发展的总纲及主攻目标。（×）

4学习《概论》课要把握正确的政治方向，抵御各种错误思潮的影响。（√）

2.1遵义会议前中国共产党对马克思主义中国化的认识

（一）1下面属于陈独秀在探索马克思主义中国化过程中的观点的是（）。

A要把无产阶级政党的纲领和方法正确地运用于各国具体特点的基础之上

B要把马克思主义跟中国的实际进行结合 C将来的环球必是赤旗的世界

D提出实际研究和实际活动的精神

2中国共产党的理论和实践走上正确的道路是在（）。

A 中共一大召开后

B 第一次国民革命时期

C 遵义会议之后

D 红军长征开始时

3中国第一个马克思主义者是（）。

A 恽代英

B 李大钊

C 陈独秀

D 张太雷

4李大钊《庶民的胜利》一文是为了反对当时公理战胜强权的思想。（√）

2.2遵义会议前中国共产党对马克思主义中国化的认识

（二）1遵义会议之前毛泽东对马克思主义中国化的突出贡献不包括（）。

A 提出了“上山”思想

B 提出了“枪杆子里面出政权”的论断

C 延安整风

D 开创了农村包围城市武装夺取政权的道路 2下面不是“左倾”错误表现的是（）。

A 放弃对革命武装的领导

B 把马克思主义教条化

C 把共产国际决议和苏联经验神圣化

D 认为上级领导机关的决策都是正确的

3王明、博古、李德在犯了错误之后都走向了攻击党的道路。（×）

4八七会议结束了“右倾”投降主义错误，遵义会议纠正了“左倾”错误。（√）

2.3马克思主义中国化命题的提出

1马克思主义中国化提出的原因不包括（）。

A中国国情的特殊需要

B马克思主义理论的内在要求

C马克思主义指导作用的发挥必须结合各个国家的具体实际

D马克思主义是科学的理论

2（）最早正式提出了马克思中国化的科学命题。A 张闻天 B 毛泽东

C 陈云

D 张浩

3马克思主义中国化的命题是1938年提出来的，之前党内并没有这种思想。（×）4张闻天是毛泽东之前的党的最高领导人并帮助毛泽东逐渐取得领导地位。（√）

2.4马克思主义中国化的科学内涵 1马克思主义中国化的实质是（）。

A 马克思主义的普遍真理同中国的具体实际相结合 B 马克思主义的普遍真理同中国的具体实践相结合C 马克思主义的基本原理同中国的具体实际相结合 D 马克思主义的基本原理同中国的具体实践相结合 2马克思主义中国化的科学内涵包括（）。

A 联系中国实际运用马克思主义解决中国革命建设和改革中的问题

B 运用马克思主义的立场、观点和方法来解决中国的实际问题

C 把马克思主义植根于中国的优秀文化之中

D 以上都是

3实践大于实际，实际是实践的一部分。（×）

4马克思主义中国化的理论是不断发展着的。（√）

2.5马克思主义中国化两大理论成果及其关系

1马克思主义中国化的历史进程中第四阶段指的是（）。

A 以胡锦涛为核心的党的第四代中央领导集体确立的基本理论 B 以江泽民为核心的党的第三代中央领导集体确立的基本理论

C 以邓小平为核心的党的第二代中央领导集体确立的基本理论

D 以毛泽东为核心的党的第一代中央领导集体确立的基本理论

2习近平指出毛泽东思想的活的灵魂有三个基本方面，其中不包括（）。

A 实事求是

B 群众路线

C 正确处理人民内部矛盾

D 独立自主

3中国特色社会主义理论体系是对毛泽东思想的继承和发展。（√）

4马克思主义中国化的两大理论成果属于马克思主义的科学体系，可以取代马克思主义。（×）

3.1在毛泽东和毛泽东思想评价上存在的问题

1以下哪本书全盘颠覆了国际共产主义运动的百年历史？（）

A 《毛泽东私人医生回忆录》 B 《千秋功罪毛泽东》

C 《历史的真实——评李志绥的<毛泽东私人医生回忆录>》

D 《划分60年代》

2下面对毛泽东发动“文革”提出正面看法的学派和思潮不包括（）。

A “新左翼”思潮

B 后马克思主义思潮

C 后现代主义思潮

D 早期西方马克思主义者

3诋毁毛泽东的书《毛泽东：鲜为人知的故事》的作者是（）。

A 辛子陵 B 李志绥

C 张戎

D 矢吹晋

4李志绥对毛泽东的诋毁建立在种种谎言之上。（√）

3.2毛泽东思想的科学涵义

1下面对毛泽东思想和马列主义的关系说法不正确的一项是（）。

A 毛泽东思想与马列主义同属于一个思想体系

B 毛泽东思想是对马列主义的简单运用

C 毛泽东思想是中国化了的马列主义

D 毛泽东思想是对马列主义独创性的发展

2毛泽东思想是对毛泽东个人理论创造的概括。（×）

3毛泽东思想都是正确的，毛泽东的思想则有正确和错误之分。（√）

3.3毛泽东思想形成的历史条件

1毛泽东思想形成的实践基础不包括（）。

A 国际共产主义运动

B 对革命敌人斗争的实践

C 与自然界斗争的实践

D 与党内和社会上各种错误思潮斗争的实践 2毛泽东思想形成的时代背景不包括（）。

A 第一次世界大战

B 俄国社会主义革命

C 亚非拉民族解放运动

D 中国工人阶级队伍的壮大

3毛泽东思想的理论渊源中，马列主义思想和中国优秀传统文化的作用同等重要。（×）

3.4毛泽东思想形成和发展的历史过程

1（）是党内第一个提出毛泽东思想科学概念的人。

A 张如新

B 李达

C 王稼祥

D 张闻天

2毛泽东思想在萌芽时期形成的理论观点不包括（）。

A 将中国的资产阶级划分为买办阶级和民族资产阶级两部分

B 指出农民问题是国民革命的中心问题

C 确定了实行土地革命的总方针 D 指出了建立革命武装的重要性

3代表了毛泽东思想初步形成的标志性文章不包括（）。A 《中国的红色政权为什么能够存在？》

B 《井冈山的斗争》

C 《星星之火可以燎原》

D 《湖南农民运动考察报告》

4毛泽东的《实践论》《矛盾论》代表了当时党内哲学理念的新高度。（√）

3.5毛泽东思想的主要内容

1凝练“三大作风”的理论是毛泽东在（）中提出的。

A 同美国记者斯特朗谈话

B 《共产党人发刊词》

C 中共七大《论联合政府》的报告

D 整风运动

2毛泽东关于社会主义革命和社会主义建设的理论不包括（）。

A 创立了人民民主专政的理论 B 论证了农村包围城市的道路

C 开创了社会主义改造的道路

D 提出了中国工业化道路的问题

3毛泽东提出的思想政治工作是其它工作生命线的理论在当今社会仍然适用。（√）

3.6毛泽东思想活的灵魂

1“淮海战役是用小车子推出来的”体现了毛泽东思想活的灵魂的哪个方面？（）

A 以人为本

B 独立自主

C 实事求是

D 群众路线

2中国的特殊国情及毛泽东思想诞生的时代背景决定了毛泽东思想具有（）。

A 全面性

B 层次性

C 独创性

D 开放性

3坚持独立自主要求在任何时候都不能依赖和学习国外模式。（×）

3.7毛泽东思想的历史地位和指导意义

1马克思主义中国化第二次历史性飞跃产生的理论成果是指（）。

A 三民主义

B 毛泽东思想

C 中国特色社会主义理论体系

D 科学发展观

2马列主义曾经传入多个国家，但在中国的影响最大，根本原因在于（）。

A 马列主义不被其它国家接受

B 马列主义不适合其它国家的实践活动

C 马列主义完全适合中国国情

D 中国共产党人把马列主义与中国革命实践进行了结合

3毛泽东思想对当代我国的改革与发展道路仍然具有理论指导意义。（√）

3.8邓小平对毛泽东思想的评价

1《关于建国以来党的若干历史问题的决议》对毛泽东的评价不包括（）。

A 毛泽东同志是伟大的马克思主义者

B 毛泽东同志是伟大的无产阶级革命家

C 毛泽东同志是伟大的无产阶级战略家和理论家 D 毛泽东同志是中国伟大的爱国者和民族英雄

2对“两个凡是”的态度说法不正确的一项是（）。A 完全肯定了毛泽东个人

B 全盘否定了毛泽东的历史地位

C 维护了毛泽东晚年的错误

D 是对毛泽东及毛泽东思想的错误评价

3对毛泽东进行正确评价需要把毛泽东思想与毛泽东晚年错误区别开来。（√）

3.9习近平对毛泽东思想的评价

1毛泽东晚年犯了错误，但仍有许多正确的做法，其中不包括（）。

A 发表《论十大关系》

B 提出划分三个世界的战略思想

C 要求全党认真学习马列著作

D 发起人民公社化运动

2习近平总结了毛泽东毕生最伟大的贡献，其中不包括（）。A 文韬武略兼备

B 找到了新民主主义革命的正确道路

C 完成了反帝反封建的任务

D 确立了社会主义基本制度

3毛泽东同志创造性地解决了团结全民族最大多数的人共同奋斗的问题，这是解决了（）方面的问题。

A 党的建设

B 武装斗争 C 统一战线

D 政策和策略

4习近平认为毛泽东同志的功绩是第一位，晚年所犯的错误是第二位。（√）

4.1中国特色社会主义理论体系形成的社会历史条件

1中国特色社会主义理论体系是在（）的实践中产生的。

A 土地改革运动

B 文化大革命运动

C 改革开放

D 十一届三中全会

2最早提出“社会主义也可以搞市场经济”的中国领导人是（）。

A 毛泽东

B 周恩来

C 刘少奇 D 邓小平

3关于苏联模式在发展战略方面的特点，下列说法中不正确的是（）。

A 以高速度的经济增长为首要目标 B 以精细化发展为经济增长的主要手段

C 片面追求重工业和军事工业的发展，忽视农业和轻工业

D 具有封闭和半封闭的特点

4我国改革开放和社会主义现代化建设的历程是中国特色社会主义理论体系行程和发展的实践基础和强大动力。（√）

4.2邓小平理论的形成与发展

1下列内容中不属于邓小平理论体系中四大理论内容的是（）。A、关于社会主义初级阶段的理论 B、关于改革开放的理论

C、关于社会主义市场经济的理论

D、关于社会主义和资本主义比较的理论

2（）上，邓小平正式提出了建设有中国特色社会主义的命题，标志着邓小平理论的初步形成。A、十一届三中全会 B、十一届六中全会 C、十二届三中全会 D、中共十二大 3（）第一次突破了把计划经济同商品经济对立起来的传统观念，提出了社会主义经济是“公有制基础上的有计划的商品经济”的论断。A、十一届三中全会 B、十一届六中全会 C、十二届三中全会 D、中共十二大

4中共十二大重新确立了解放思想、实事求是的思想路线。（×）

4.3三个代表”重要思想的科学内涵

1江泽民认为贯彻“三个代表”重要思想的本质是（）。A、保持党的先进性 B、坚持与时俱进 C、坚持执政为民 D、以上都对

2“三个代表”重要思想的核心命题是江泽民2000年2月在（）视察“三讲”情况并对党的建设问题进行调查的过程中逐步提出来的。

A 上海

B 东北 C 广东

D 浙江

3在（）上，将“三个代表”重要思想写进了中国共产党的《党章》。A、中共十五大会议 B、中共十六大会议 C、中共十七大会议 D、中共十八大会议

4“三个代表”重要思想的三个“代表”并不是相互孤立的，而是相互联系、相互促进的。（√）

4.4科学发展观的形成与发展

1（）把科学发展观确定为党的指导思想。A、中共十五大会议 B、中共十六届三中全会 C、中共十七大会议 D、中共十八大会议

2科学发展观最鲜明的精神实质是解放思想、实事求是、与时俱进、求真务实。（√）3在科学发展观中，科学技术是经济社会发展中最活跃、最具革命性的因素，是推动社会发展进步的决定性力量。（√）

4.5中国特色社会主义的基本问题 1（）是中国特色社会主义的本质属性，（）是中国特色社会主义的内在要求。A、社会和谐，生活致富 B、生活富裕，持续发展 C、生活富裕，公平正义 D、社会和谐，公平正义

2.目前我国的基本国情是（）。

A、仍处于并将长期处于社会主义初级阶段 B、仍处于并即将脱离社会主义初级阶段 C、正在步入社会主义高级阶段 D、已经步入社会主义高级阶段

3中共十八大一来，习近平提出了经济新常态理论和供给侧结构理论，突出强调全面建成小康社会和“两大发展”理念。（×）

4马克思主义最根本的世界观和方法论是辩证唯物主义和历史唯物主义。（√）

4.6中国特色社会主义的主要内容

1中国特色社会主义理论中“五位一体”的总体布局不包括（）。A、经济建设 B、文化建设 C、生态文明建设 D、教育建设

2当前，深刻认识中国特色社会主义道路的主要内涵需把握好“三个一”，这“三个一”中不包括（）。A、一条基本路线 B、一个总体布局 C、一个领导思路 D、一个发展目标

3中国特色社会主义理论的基本内容是（）。

A 一条基本路线

B 一个总体布局

C 一个领导思路

D 一个发展目标

4我国社会现阶段的主要矛盾已经不再是人民日益增长的物质文化需要同落后的社会生产之间的矛盾。（×）

4.7夺取中国特色社会主义新胜利的基本要求

1中国特色社会主义根本原则的具体体现是（）。A、必须坚持改革开放

B、必须坚持可持续发展道路 C、必须走共同富裕的道路 D、以上都对

2夺取中国特色社会主义新胜利的基本要求中，我们必须坚持（）的主体地位。A、中国共产党 B、国家 C、无产阶级 D、人民

3党的领导是中国特色社会主义最本质的特征。（√）

4中国特色社会主义任务的根本体现是必须解放和发展生产力。（√）

4.8中国特色社会主义理论体系的历史地位

1中国特色社会主义理论体系是马克思主义中国化（）历史性飞跃的理论成果。A、第一次 B、第二次 C、第三次 D、第四次

2中国特色社会主义理论体系是新时期全党各族人民团结奋斗的共同（）。A、奋斗目标 B、实现途径 C、思想基础 D、基本任务

3实现中华民族伟大复兴中国梦的根本指针是（）。

A 坚持以经济建设为中心

B 坚持改革开发

C 坚持与时俱进

D 中国特色社会主义理论体系

5.1新一届中央治国理政思想的主要内容

1中国共产党第十八次全国代表大会的召开时间是（）。A、2010年 B、2011年 C、2012年 D、2013年

2探索新一届中央治国理政的理论和实践，需要把握：（）。A、《总书记系列重要讲话读本》 B、《习近平谈治国理政》

C、《十八大以来重要文献选编》 D、以上都需要

3执政党治国理政需要运用科学有效的方法。（√）

5.2总论是总书记系列重要讲话的核心、主题与灵魂

1改革开放以来，中国共产党的全部理论和实践的鲜明主题是（）。A、共同富裕

B、中国特色社会主义 C、市场经济 D、和谐社会 2“人间正道是沧桑”一句出自下列哪首诗？（）A、《卜算子·咏梅》 B、《沁园春·长沙》 C、《沁园春·雪》

D、《人民解放军占领南京》

3在当代中国，坚持和发展中国特色社会主义，就是真正坚持社会主义。（√）

4中国特色社会主义道路，要以坚持经济建设为中心，同时推进经济建设、政治建设、文化建设、社会建设四位一体的发展道路。（×）

5.3深刻、系统、全面阐述了推进中国特色社会主义的各项治国方略

1实现尊重经济规律、有质量、有效益、可持续发展的根本途径是（）。A、解决关键性的技术创新问题 B、深化产业结构战略性调整 C、加快转变经济发展方式 D、调整能源利用结构

2法治中国的科学内涵不包括（）。A、坚持科学立法 B、坚持严格执法 C、坚持公正司法 D、坚持三权分立

3中国必须坚持稳中求进、改革创新，切实把推动发展的着力点转到提高质量和效益上来。（√）

4我们现在已经完成了改革开放。（×）

5.4关于建设社会主义文化强国

1总书记强调，我们民族的“根”和“魂”是（）。A、爱国精神 B、中华文化 C、和谐思想 D、民族信念

2我国的意识形态工作与下列哪项因素密切相关？（）A、党的前途命运 B、国家长治久安

C、民族凝聚力和向心力 D、以上都有

3中国军队的强军之要是能打仗、打胜仗。（√）

4生态文明建设关系着我国在世界文化格局中的定位，关系我国国际地位和国际影响力。（×）

5.5掌握工作制胜的看家本领

1在习近平谈治国理政思想的10字诀中，改革攻坚强调的是以下哪个字？（）A、紧 B、自 C、啃 D、狠

2掌握马克思主义完整科学体系的重要前提是（）。A、掌握马克思主义哲学

B、掌握马克思主义政治经济学 C、掌握历史唯物论 D、掌握辩证法

3调查研究是谋事之机，成事之道。（√）

5.6四个全面”战略布局在治国理政中的地位与作用 1“四个全面”战略布局思想第一次提出的时间是（）。A、2013年 B、2014年 C、2015年 D、2016年

2在“四个全面”战略布局中，“全面建成小康社会”的根本保障是（）。A、全面建设生态文明 B、全面深化改革 C、全面依法治国 D、全面从严治党

3贯穿习近平谈治国理政思想的主线是实现中华民族伟大复兴中国梦。（×）4全面从严治党，前提是对党的地位作用和历史使命作出的战略判断。（√）

6.1实事求是思想路线的形成和确立

1马克思主义中国化理论成果的精髓是（）。A、与时俱进 B、实事求是 C、理论创新 D、解放思想

2共产国际对中国教条主义的错误引导不包括（）。

A 提出城市中心论

B 片面强调工人的成分

C 在白区进行全面进攻

D 确立毛泽东在党内的领导地位

3泽东在对实事求是进行科学界定时，指出“是”就是客观存在的一切事物。（×）4毛泽东在党的七大报告中正式确立了实事求是思想路线的指导作用。（√）

6.2事实求是思想路线的重新确立和发展

1真理标准问题讨论之初，党的喉舌刊物两报一刊中没有参加的是（）。

A、《人民日报》 B、《解放军报》 C、《光明日报》 D、《红旗》

2（）重新确立了实事求是的思想路线。A、1978年中央工作会议 B、十一届三中全会 C、十一届四中全会 D、十三届四中全会

3邓小平通过撰写文章《实践是检验真理的唯一标准》在全国掀起了关于整理标准问题的讨论。（×）

4正是由于邓小平坚决反对“两个凡是”倡导解放思想、实事求是，才使得社会主义现代化建设得以顺利进行。（√）

6.3实事求是思想路线的科学内涵

1部分官员只讲政绩而不从实际出发，下面不能体现这一行为的是（）。A、修建面子工程

B、向上级展示形象工程 C、带领人民一起脱贫

D、向百姓摊派大型工程费用

2在实践过程中，判断所取得的经验正确与否的唯一标准是（）。A、是否符合马列主义思想 B、群众是否满意

C、是否遵循了客观规律 D、是否进行了创新

3当理论与新的实践产生矛盾时，应反复使用原有的理论来检测新的实践。（×）

4实事求是与解放思想、与时俱进、求真务实一脉相承，又是这些基本点的核心。（√）

6.4实事求是是马克思主义中国化理论成果的精髓 1下面对实事求是的理解不正确的一项是（）。

A、实事求是贯穿于马克思主义中国化两大理论成果形成的全过程 B、实事求是体现在两大理论成果基本内容的各个方面 C、实事求是是渗透于两大理论成果的方法论的原则 D、实事求是不是党的思想路线的核心

2党取得的一切成果都是因为坚持了实事求是的思想路线，所受到的一切挫折都是因为抛弃了实事求是的思想路线。（√）

7.1新民主主义革命理论形成的历史条件 1五四运动的直接动机目标是（）。A、要求释放被捕学生

B、为举行全国群众游行运动做准备 C、要求帝国主义归还青岛 D、拒绝在巴黎合约上签字

2.近代中国人民进行资产阶级民主革命要打败两个最主要敌人是（）。A、官僚资本主义、封建主义 B、民族资产阶级、封建主义 C、帝国主义、封建主义

D、帝国主义、官僚资本主义

3新民主主义革命理论形成的客观依据不包括（）。A、中国共产党的成立 B、旧民主主义革命的失败

C、近代中国革命形势的进一步发展 D、世界形势的新变化

4毛泽东指出，区分新旧民主主义革命的根本标志是无产阶级的领导权问题。（√）

7.2新民主主义革命总路线

（一）1五星红旗上的四颗小星代表了新民主主义革命时期的四个革命阶级，其中属于领导阶级的是（）。A、工人阶级 B、农民阶级

C、城市小资产阶级 D、民族资产阶级

2官僚资本主义的特点不包括（）。A、买办性 B、封建性 C、民族性 D、垄断性

3城市小资产阶级不包括（）。

A 知识分子

B 自由职业者

C 手工业者 D 资产阶级

4农民包括贫农和中农，都是无产阶级最可靠的同盟军。（×）

7.3新民主主义革命总路线

（二）1下面对新民主主义革命的理解不正确的一项是（）。A、其前途是社会主义

B、与社会主义革命性质一致 C、以马克思主义为指导思想 D、由无产阶级领导

2中国无产阶级具有世界无产阶级的普遍优点，也有自身的特殊优点，下面属于特殊优点的是（）。

A、与最先进的经济形式联系 B、富于组织性和纪律性 C、分布比较集中

D、没有私人占有生产资料

3只有首先完成了新民主主义革命才能推动社会主义革命的进行。（√）

7.4新民主主义的基本纲领已完成成绩：?100.0分 1新民主主义革命的三大经济纲领不包括（）。A、没收封建地主阶级的土地归农民所有 B、没收官僚资产阶级的垄断资本归国家所有 C、保护民族工商业 D、保护手工业者

2新民主主义共和国的国体是（）。A、资产阶级专政 B、无产阶级专政

C、各革命阶级的联合专政 D、人民代表大会制度

3新民主主义文化具有民族性、科学性和大众性三个基本特征。（√）4没收官僚资本消灭其封建性、买办性具有社会主义性质。（×）

7.5农村包围城市、武装夺取政权的革命道路理论已完成成绩：?100.0分 1红色政权能够在农村革命根据地存在和发展的根本原因是（）。A、相当的正式力量红军的存在 B、中国半半社会的不平衡

C、老百姓普遍接受过国民革命思想的宣传和影响 D、全国革命形势继续向前发展的鼓舞 2“工农武装割据”的内涵不包括（）。A、开展土地革命 B、坚持武装斗争

C、加强农村革命根据地建设 D、中国共产党的领导

3毛泽东把当年的根据地形容为是波浪式发展是由于军阀混战使得红色政权有了存在和发展的缝隙。（√）

4正式的武装力量和中国共产党的正确领导是革命根据地存在和发展的最重要的主观条件。（×）

7.6新民主主义革命的三大法宝已完成成绩：?100.0分 1“两头小，中间大”的阶级状况表述正确的是（）。A、无产阶级多 B、农民阶级少

C、大地主大资产阶级少 D、城市小资产阶级多

2中国共产党在中国革命中战胜敌人的三个主要法宝不包括（）。A、统一战线 B、土地革命 C、武装斗争 D、党的建设

3（）是人民军队建设的根本原则。A、建立民族统一战线 B、无产阶级领导

C、全心全意为人民服务 D、党对军队的绝对领导

4新民主主义革命时期，武装斗争是中国革命的唯一形式。（×）

8.1正确认识新民主主义社会的历史任务已完成成绩：?100.0分 1中国新民主主义革命阶段的基本结束以（）为标志。

A 1947年石家庄解放

B 1945年国民党和共产党签署《双十协定》

C 1938年中日战争爆发

D 1949年中华人民共和国的成立

2.马克思认为，人类历史发展的五种基本社会形态不包括（）。A、新民主主义社会 B、奴隶社会 C、封建社会

D、资本主义社会

3.《论联合政府》是在毛泽东在以下哪次大会上作出的报告？（）A、中国共产党第六次全国代表大会

B、中国共产党第十一届中央委员会第三次全体会议 C、中国共产党第七次全国代表大会 D、七千人大会

4.新民主主义社会它是一个独立的社会形态。（×）

8.2新民主主义社会的主要特征已完成成绩：?100.0分 1新民主主义国家存在着的五种经济成分不包括（）。A、国营经济 B、合作社经济 C、个体经济 D、垄断经济

2民族资本主义在民主革命时期具有两面性，这个“两面性”指的是（）。A、革命性和反叛性 B、欺骗性和营利性 C、革命性和软弱性 D、原始性和剥削性

3新民主主义国家实行工人阶级领导的、以工农联盟为基础的、各革命阶级联合专政的人民民主专政。（√）

4从1949年到1952年，中国社会的主要矛盾是广大农民与地主阶级之间的矛盾。（×）

8.3中国共产党在过渡问题上的主要思考已完成成绩：?100.0分 1“一化三改”中的“三改”不针对以下哪个产业？（）A、个体农业 B、个体手工业

C、私人资本主义工商业 D、国有工业

2新民主主义文化中居指导地位的思想是（）。

A 封建主义的思想

B 民主主义的思想

C 共产主义的思想

D 民族主义的思想

3.“一体两翼”的“主体”是工业化。（√）

4.1953年6月，毛泽东在中央政治局会议上正式提出了过渡时期总路线和总任务。（√）

8.4党在过渡时期总路线提出的理论依据已完成成绩：?100.0分 1至1952年，中国的现代工业在工业总产量中所占的比例是（）。A、26.6% B、30.7% C、29.4% D、25.9% 2党在过渡时期总路线提出的理论依据来源于（）。

A 斯大林

B 列宁

C 赫鲁晓夫

D 恩格斯

3列宁认为，民主革命和社会主义革命是截然分开的两种完全不同的革命形式。（×）4马克思认为，变革所有制可以采用暴力没收与和平赎买两种方式来进行。（√）

8.5适合中国特点的社会主义改造道路已完成成绩：?100.0分 1对资本主义工商业的社会主义改造在（）时已基本完成。A、1953年底 B、1954年底 C、1955年底 D、1956年底

2中国在对资本主义工商业实行社会主义改造的过程中，在利润分配上采取的政策是（）。A、公私兼顾 B、统筹兼顾 C、四马分肥 D、劳资两利

3在初级形式的国家资本主义中，企业的所有权属于国家。（×）4对官僚资本进行赎买是社会主义改造中的主要任务之一。（×）

8.6社会主义改造的历史经验已完成成绩：?100.0分 1中国的国民经济第一个五年计划是从（）开始的。A、1953年 B、1954年 C、1955年 D、1956年

2社会主义改造时期我国社会的主要矛盾是（）。A、工人阶级同农民阶级的矛盾 B、农民阶级同资产阶级的矛盾 C、人民群众内部矛盾

D、工人阶级同资产阶级的矛盾

3下列关于社会主义改造的说法中，错误的一项是（）。A、要坚持社会主义工业化建设与社会主义改造同时并举 B、对个体农业的社会主义改造实行逐步过渡的方法 C、对资本主义工商业的改造要尊重资本家的意愿

D、在整个的社会主义改造的过程中，生产力遭到了极大的破坏

4毛泽东认为，实行国家资本主义是要对资本家进行打击和资产没收，避免资产阶级思想的蔓延。（×）

8.7社会主义改造中的失误与偏差已完成成绩：?100.0分 1我国的社会主义改造出现失误和偏差的原因是（）。A、受当时历史条件的限制

B、在社会主义经济模式的选择和理解上过于单一 C、在公有制实现形式的选择和理解上过于简单化 D、以上都有

2我国实现由新民主主义向社会主义转变的标志是（）。A、三大改造的基本完成 B、中华人民共和国成立

C、1952年底土地改革的完成

D、1954军全国人大第一次会议举行

3在农业合作化以及对手工业、个体商业的改造中，存在哪些问题？（）A、要求过急 B、工作过粗 C、改变过快 D、以上都有

4对社会主义和中国国情这两个根本性问题的认识，是一个长期的、不断发展的过程。（√）5全民所有制是优于和高于集体所有制的。（×）

9.1调动一切积极因素为社会主义事业服务的思想已完成成绩：?100.0分

1下面促使毛泽东提出用更加适合中国国情的方式建设社会主义的因素不包括（）。A、吸取苏联经济建设的经验教训

B、“一五”计划的完成积累了一定的建设经验 C、“一五”计划照搬苏联模式成效不明显 D、苏共二十大暴露了苏联经济建设中的缺点 2探索适合中国国情的社会主义道路从根本上说是（）。A、实现三大改造 B、推动中国经济建设 C、摆脱苏联模式影响

D、把马列主义原理同中国具体实际结合起来

3《论十大关系》中论述了我国社会主义建设中需要重点把握的十大关系，侧重于讨论（）。A、国防问题 B、政治问题 C、经济问题 D、文化问题

4中共八大的召开标志着中国共产党人开始探索自己的社会主义建设道路。（×）

5.我国的“一五”计划是照搬的苏联模式，对此毛泽东认为很有必要并且感到满意。（×）

9.2正确认识和处理社会主义社会矛盾的思想已完成成绩：?100.0分 1下面不属于社会主义社会基本矛盾特点的是（）。A、剧烈的对抗和冲突

B、生产关系与生产力发展相适应

C、经济基础和上层建筑既相适应又相矛盾 D、生产关系的不完善与生产力的发展相矛盾

2在政治思想领域正确处理人民内部矛盾应采取的方法是（）。A、统筹兼顾、适当安排 B、专政

C、团结-批评-团结 D、民主集中制

3毛泽东指出解决社会主义社会基本矛盾的途径和方法有三种，其中不包括（）。A、思想政治工作 B、大力发展生产力 C、社会主义改革

D、完善社会主义制度

4人民内部矛盾包括各阶级阶层的矛盾，是基本利益对抗性的矛盾。（×）

5社会主义改造完成后，社会存在着性质完全不同的两类矛盾，其中人民内部矛盾是当时社会的主要矛盾。（√）

9.3走中国工业化道路的思想已完成成绩：?100.0分

1鉴于中国经济基础薄弱的情况，毛泽东提出要把（）作为国民经济发展的重点。A、轻工业 B、农业 C、国防业 D、重工业

2毛泽东关于中国工业化道路的思想核心是以（）为基础。A、农业 B、轻工业 C、重工业 D、工业

3庐山会议上，毛泽东强调工业发展要优先于农业。（×）

9.4初步探索的其他理论成果已完成成绩：?100.0分 1 【单选题】在所有制结构调整问题上，（）提出了“三个主体三个补充”的思想。A、邓小平B、周恩来 C、陈云 D、朱德

2邓小平的“三步走”战略规划不包括（）。A、1990年比1980年翻一番，解决温饱问题 B、2000年实现低水平的小康社会 C、2050年实现四化

D、2099年实现中华民族伟大复兴的中国梦

3在社会主义建设道路的初步探索阶段，对生产关系的变革多于生产力的发展，导致了发展出现一系列问题。（√）

4在探索适合中国特点的社会主义建设道路上，从毛泽东开始就取得了成功。（×）5在社会主义初级探索阶段，强调实现四个现代化关键在于（）。A 科学技术现代化

B 农业现代化

C 工业现代化

D 国防现代化

10.1马克思主义经典作家关于社会主义发展阶段的科学论述已完成成绩：?100.0分 1 【单选题】提出社会主义发展分阶段问题的第一人是（）。A、马克思 B、恩格斯 C、列宁 D、斯大林

2在《国家与革命》一文中指出共产主义分为低级和高级两个阶段，那么低级阶段叫做（）。A、战时共产主义 B、社会主义社会 C、共产主义社会

D、初级阶段的社会主义 3在新民主主义时期，我们党认清了当时我国的社会发展趋势，提出了新民主主义革命理论，最终取得了革命的胜利。（×）

4在1875年前，马克思是没有区分社会主义与共产主义的。（√）

5斯大林提出：从资本主义到社会主义过渡时期，需要有三个具体的标准，那么，下列哪项不是这三个标准中的（）。

A 农业集体化

B 基本实现工业化

C 消灭剥削阶级 D 消除两极分化

上次

10.2十一届三中全会前我国对社会主义发展阶段问题的初步探索已完成成绩：?100.0分 1“什么叫共产，共产就是大车牲口全部归公，除了生活用品和存款是自己的，其余都是公有的，这就叫共产”这句话是（）的观点。A、毛泽东 B、马克思 C、张国忠 D、赫鲁晓夫

2十一届三中全会前，我国对社会主义发展阶段问题的初步探索中，有积极和消极的探索，下列属于消极探索方面的是（）。

A、对社会主义初级阶段与过渡时期的区别 B、共产主义也不是一成不变，有许多发展阶段

C、严格地区分“建立社会主义制度”和“建成社会主义” D、认为社会主义这个阶段又分为两个阶段

3.1956年1月召开的知识分子问题会议上，毛泽东提出我国已经建成社会主义社会。（×）

10.3社会主义初级阶段理论的提出及发展已完成成绩：?100.0分 1社会主义初级阶段理论的描述最先出现在（）。A、党的十二大报告

B、《关于建国以来党的若干历史问题的决议》

C、《在庆祝中华人民共和国成立三十周年大会的讲话》 D、《关于社会主义精神文明建设指导方针的决议》

2（）强调，我国仍处于并将长期处于社会主义初级阶段的基本国情没有变。A、党的十二大 B、党的十三大 C、党的十七大 D、党的十八大

3十三大的时候，邓小平同志指出“巩固和发展社会主义制度还需要一个很长的历史阶段，需要我们几代人、十几代人，甚至几十代人坚持不懈的奋斗下去。（×）

10.4社会主义初级阶段的科学含义已完成成绩：?100.0分

1从社会性质方面来说，新民主主义社会是从半殖民地、半封建社会，向社会主义发展的一个（）的社会。A、起始性 B、过渡性 C、发展性 D、建设性

2社会主义初级阶段和新民主主义社会，在经济基础方面的相似处是（）。A、公有制经济为主导地位 B、国民经济为主体 C、多种经济成分并存 D、经济制度已经确立

3（）对中国的评价是“一个新王朝的开始”。A、美国《时代周刊》 B、美国《新闻周刊》 C、《德国之声》电台 D、巴西《请看》

4我国社会已经是社会主义社会，但还处在初级阶段，所以我国制定任何具体的工作方针，都必须从实际出发。（√）

5社会主义初级阶段是任何国家进入社会主义都会经历的一个起始阶段。（×）

10.5社会主义初级阶段的基本特征已完成成绩：?100.0分

1下列哪项是对我国社会主义初级阶段基本特征和历史任务的总体概括（）。A、逐步缩小同世界先进水平的差距，实现中华民族伟大复兴的历史阶段

B、由自然经济、半自然经济占很大比重逐步转变为经济市场化程度较高的历史阶段 C、由人民生活水平比较低逐步转变为全体人民比较富裕的历史阶段

D、由科技、教育、文化落后逐步转变为科技、教育、文化比较发达的历史阶段

2党的十三大中，从我国逐步的发展过程中，对社会主义初级阶段的基本特征进行（）方面的概括。A、九个 B、八个 C、四个 D、五个

3我国由农业人口占很大比重，主要依靠手工劳动的农业国转变为非农业人口占多数包含现代农业和现代服务业的工业化的国家的一个历史阶段。（×）

10.6社会主义初级阶段理论提出的重大意义已完成成绩：?100.0分

1在社会主义思想发展史上，关于社会主义发展阶段长期性的这个理论问题，最早的提出者是（）。

A、马克思、恩格斯 B、列宁 C、斯大林 D、毛泽东

2下列不属于社会主义初级阶段发展的阶段性特征的是（）。

A、人民生活日渐提高，但生产力水平无法满足人民日益提高的需求 B、对外开放在日益扩大，但同时面临的国际竞争也日渐激烈 C、国家的经济实力增加，但发展不平衡、不协调、不持续 D、经济社会取得全面的进步，但面临新的重大结构性的问题 3我国发生像“大跃进”等等的一些错误，是因为在坚持社会主义发展的这个问题上，以前只讲水平和程度而不管方向与性质。（×）

4社会主义初级阶段理论从理论意义来说是马克思主义关于社会主义发展阶段理论的新论断，是中国特色社会主义理论体系的立论的基础。（√）

11.1关于社会基本矛盾和主要矛盾关系已完成成绩：?100.0分

1社会主义社会的矛盾体系中（）是最主要的，并且在社会发展中起决定性作用之一的。A、社会主义社会主要矛盾 B、社会主义社会次要矛盾 C、社会主义社会基本矛盾 D、社会主义社会其他矛盾

2（）规定影响其发展全过程中的一切矛盾，（）只规定或影响相应阶段的其他矛盾的存在和解决。

A、主要矛盾；基本矛盾 B、主要矛盾；次要矛盾 C、基本矛盾；次要矛盾 D、基本矛盾；主要矛盾

3社会的主要矛盾运动是社会发展的基本动力。（×）

11.2社会主义初级阶段主要矛盾的提出过程已完成成绩1 1.中共十一届六中全会时的提法，在社会主义改造基本完成以后，我国所需解决的主要矛盾是（）。

A、无产阶级与资产阶级的矛盾

B、先进的社会主义制度与落后的社会生产力的矛盾

C、人们日益增长的物质文化需要与落后的社会生产之间的矛盾 D、建立先进的工业国的要求与落后的农业国的现实的矛盾

2（）比较强调解放生产力，发展生产力对解决基本矛盾的重要性。A、毛泽东 B、刘少奇 C、邓小平D、周恩来

3中共八大决议的提法和中共十一届三中全会的提法是中国共产党对我国社会主要矛盾阐述的权威版本。（√）

4中共八大关于当时我国社会主要矛盾和任务的所有表述都是正确的。（×）

5（）果断停止以阶级斗争为纲的错误口号，停止了把“阶级斗争为纲”作为社会主要矛盾的认识。

A 十一届三中全会

B 十一届六中全会

C 中国共产党八大

D 中国共产党九大

11.3社会主义初级阶段主要矛盾的内涵已完成成绩：?100.0分 1在社会的众多矛盾中，（）处于从属地位。A、基本矛盾 B、主要矛盾 C、次要矛盾 D、其他矛盾

2“人民日益增长的物质文化需要同落后的社会生产之间的矛盾”中的人民包括各个阶层的人民群众，具有（）。A、全面性 B、动态性 C、多元性 D、层次性

3社会主义初级阶段我国社会生产力和经济实力有了巨大的增长，教育文化科学事业也有了相应的发展，所以各方面不平衡的状况得到了改善。（√）

11.4基本路线的提出已完成成绩：?100.0分 1（）正式提出党的初级阶段基本路线。A、党的八大二次会议 B、党的九大 C、党的十三大 D、党的十五大

2党从成立到现在制定了五条基本路线，其中第二条路线是（）。A、一化三改基本路线 B、建设社会主义基本路线 C、新民主主义基本路线

D、社会主义初级阶段基本路线

3党的基本路线是党在一定历史时期为解决社会基本矛盾而制定的行动纲领，是总揽全局的根本指导方针。（×）

11.5基本路线的具体内涵已完成成绩：?100.0分 1下列哪项不是“四项基本原则”的内容（）。A、坚持人民民主专政 B、坚持共产党领导

C、坚持马列主义、毛泽东思想 D、坚持经济建设为中心

2基本路线的具体内涵中哪一个是主要的、核心的内容（）。

A、把我国建设成富强、民主、文明、和谐的社会主义现代化国家而奋斗

B、“一个中心，两个基本点”、“以经济建设为中心，坚持四项基本原则，坚持改革开放” C、领导和团结全国各族人民 D、自力更生，艰苦创业

3“一个中心，两个基本点”其中两个基本点分别是“四项基本原则”的强国之路与“改革开放”的立国之本。（×）

11.6初级阶段基本纲领的内容已完成成绩：?100.0分 1党在社会主义初级阶段的基本纲领是对（）的具体化。A、主要矛盾 B、基本矛盾 C、主要路线 D、基本路线

2下列哪项是十八大时加入社会主义初级基本纲领内容中的（）。A、建设中国特色社会主义生态文明

B、坚持和完善公有制为主体，多种所有制经济共同发展的基本经济制度 C、以马克思主义为指导，培养“四有”公民 D、建设社会主义和谐社会

3基本纲领是毛泽东思想的重要内容。（×）

4坚持最高纲领是不能离开现实空谈理想的，要扎实做好最低纲领的每一项工作，才能阶梯式的、扎实的实现伟大理想。（√）5【单选题】党的最高纲领是（）。

A 民主革命

B 向社会主义过渡 C 实现共产主义

D 社会主义初级阶段

12.1导师对未来社会主义的看法已完成成绩：?100.0分 1我国传统关于社会主义的认识观点主要来源是（）。A、马克思主义经典著作的有关论述

B、苏联、东欧等社会主义国家的社会主义建设模式 C、长期我国小生产统治所形成的传统观点和习惯势力 D、以上都对

2“社会主义就是全民所有制加集体所有制。”这一观点的提出人是（）。A、马克思 B、恩格斯 C、列宁 D、斯大林

3（）是提出社会主义实质问题的第一人。A、马克思 B、恩格斯 C、列宁 D、斯大林

4马克思、恩格斯认为将来代替资本主义的共产主义，必须建立在（）高度发达的基础之上。A、物质财富 B、精神思想 C、生产力 D、生产关系

5马克思、恩格斯认为共产主义的低级阶段实行集体经济的原则。（×）

12.2社会主义本质理论的提出已完成成绩：?100.0分 1邓小平认为社会主义的两大原则分别是（）。A、发展生产和以经济建设为中心 B、提高人民收入和发展生产 C、发展生产和共同致富

D、提高人民收入和共同致富

2社会主义本质理论的萌芽阶段，邓小平明确指出（）是社会主义本质理论最重要的一个因素。

A、土地改革 B、发展生产力

C、以经济建设为中心 D、市场经济

3社会主义本质理论的提出过程是（）有了科学的表述。A、1980年到1987年 B、1982年到1992年 C、1980年到1992年 D、1982年到1987年

4中国在改革开放之前，传统认为“公有制”+“计划经济”=社会主义。（√）

12.3社会主义本质的科学内涵已完成成绩：?100.0分

1（）提出“未来共产主义的最终目标是实现人的全面而自由的发展。” A、恩格斯 B、马克思 C、毛泽东 D、邓小平

2社会主义的本质是一个（）的过程。A、突变 B、质变 C、动态 D、静态

3探索社会主义本质的过程告诉我们，生产关系的不断跃进就能带来生产力的稳定发展。（×）

4邓小平提出，社会主义本质就是解放生产力、发展生产力、消灭剥削、消除两极分化，最终达到共同富裕。（√）

5关于对社会主义的理解，下列说法中正确的是（）。

A 从起源看，是社会化大生产的产物，是新型的生产方式。

B 从价值观念看，社会主义是一种理想。

C 从社会形态看，是不同于资本主义的一种新的社会形态和社会制度。

D 以上都对

12.4社会主义本质理论的重要意义已完成成绩：?100.0分 1下列关于社会主义本质理论的说法中，正确的是（）。A、它把手段和目的很好地统一起来

B、它廓清了不合时代进步和社会发展规律的模糊观念

C、摆脱了长期以来拘泥于具体模式而忽略社会主义本质的错误倾向 D、以上都对

2下列关于对社会主义本质的认识中，不属于表面特征的是（）。A、强调计划经济 B、强调公有制

C、强调实现共同富裕 D、强调按劳分配

3社会主义本质理论的提出示对社会主义的认识提高到了一个新的科学水平。（√）

13.1解放和发展社会生产力已完成成绩：?100.0分 1发展社会主义最根本的任务是（）。A、大力发展科学技术 B、坚持科学发展 C、解放和发展生产力

D、让人民群众得到实际利益

2下列哪项不属于“发展才是硬道理”的科学内涵（）。A、发展是时代的主题

B、发展必须要抓住历史机遇

C、发展是全面发展，关键是发展经济 D、发展是建立起一个新世界 发展的出发点和落脚点都必须是保证人们得到实际的利益。（√）

13.2大力发展科学技术已完成成绩：?100.0分

1下列哪项不属于科学技术在时代前进中的作用()。A、管理 B、加速 C、乘数 D、先导

2科教兴国到（）年的目标，是初步建立适应社会主义市场经济体制和科技自身发展规律的科技体制。A、2000年 B、2001年 C、2002年 D、2010年

3.1995年5月，江泽民同志在全国科技大会上讲话提出要实施（）战略。A、科技兴国 B、科教兴国 C、人才兴国 D、技术兴国

4国家最高科学技术奖每两年评审一次，每次授予不超过2名科学家。（×）5.1978年提出的863计划，被称为科学的春天。（×）

13.3十八大以来党中央对科技发展的新要求已完成成绩：?100.0分 1下列哪一项不属于创新发展理念在未来实现转变的内容。（）A、从血汗经济到智慧经济转变 B、从中国制造到中国创造转变 C、从灌输思想到创新思想转变

D、从人口大国到人力资源强国转变

2（）指出科技创新是提高社会生产力和综合国力的战略支撑，必须摆在国家发展全局的核心位置。

A、党的十七大 B、党的十八大 C、十八届三中全会 D、十八届五中全会

3创新思维有三层含义，分别为新思维、新发明和新描述。（×）

13.4发展必须坚持以人为本已完成成绩：?100.0分

1（）提出“必须坚持发展为了人民、发展依靠人民、发展成果由人民共享，作出更有效的制度安排，使全体人民在共建共享发展中有更多获得感”。A、十六届三中全会 B、十七届五中全会 C、十八届三中全会 D、十八届五中全会

2我国从建国之初的以国为本逐渐转变为以人为本，二者相辅相成，缺一不可，互为表里。（×）

3北欧四国的高幸福指数与经济自由度、社会公正度、政府清廉度、大气透明度、水源清洁度这五个度直接相关。（√）4.坚持科学发展观的核心是（）A 以人为本

B 依法治国

C 统筹兼顾

D 全面协调可持续

13.5坚持科学发展必须坚持全面协调可持续已完成成绩：?100.0分

1长期以来，我国一直以GDP为衡量政绩的重要指标，为了追求政绩，资源浪费与环境破坏现象严重，为此我国出台了（）A、绿色发展管理制度

B、产业准入负面清单C、监察监测检举制度 D、垂直管理制度

2十八届五中全会上提出五大发展理念，其中不包括（）。A、创新 B、协调 C、可持续 D、开放

3下列哪一项不是协调发展理念的四大方面（）A、推动全面可持续发展 B、推动城乡协调发展

C、推动物质文明和精神文明协调发展 D、推动经济建设和国防建设融合发展 4全面发展要以经济建设为中心，全面推进政治、经济、文化、社会、生态文明、党的建设六大方面互相协调、互为补充和谐发展。√

5.绿色发展理念要有和谐思维、底线思维、创新思维、历史思维。（×）

13.6坚持科学发展必须坚持统筹兼顾已完成成绩：?100.0分 1（）是第一生产力，是先进生产力的集中体现和主要标志。A、科学发展 B、科学技术 C、自主创新 D、人才

2（）是社会主义的根本任务是社会主义本质的必然要求。A、坚持以人为本 B、坚持科学发展观 C、解放和发展生产力 D、坚持统筹兼顾

3统筹兼顾是要统筹中央和地方关系、统筹个人利益和集体利益、部门利益和整体利益、当前利益和长远利益，要统筹各方，才能调动各方的积极性。（√）

14.1“三步走”发展战略已完成成绩：?100.0分

1下列哪项不是邓小平制定的“三步走”发展战略（）。A、解决温饱问题 B、实现小康

C、形成社会主义市场经济体制 D、基本实现现代化发展战略

2我国为社会主义国家，有着（）的独特政治优势。A、利于全国人民为共同理想与目标努力奋斗 B、利于发展战略的完成 C、实事求是，不急于求成

D、利于国家实行长远的发展战略、保持政策稳定性

3在1963年全国人民代表大会上，第一次明确提出“四个现代化”，工业、农业、交通运输业和国防现代化。（×）

4发展战略是国家在一段时期内对经济发展所作出全局性的谋划。（×）5.经济社会发展战略的核心是（）。

A 战略目标的确定

B 战略步骤的设计

C 战略重点的安排

D 战略方针的选择

14.2全面建成小康社会

（一）已完成成绩：?100.0分

1为什么毛泽东说“他（康有为）没有也不可能找到一条到达大同的路”（）A、国家政策的压制 B、社会因素的干扰 C、封建思想的残留 D、历史条件的制约

2我国要达到十六个基本监测指标的多少，才能进入小康水平。（）A、60%左右 B、70%左右 C、80%左右 D、90%左右

3（）邓小平第一次使用了“小康”的概念。A、1978年 B、1979年 C、1980年 D、1981年

41990年中共十三届七中全会中，对小康水平进行了定义，制定了十六个基本监测指标和小康临界值。（×）

14.3全面建成小康社会

（二）已完成成绩：?100.0分 1下列哪一项不是全面小康的涵义（）A、社会覆盖领域是全面的 B、发展理念是全新的 C、覆盖的人群是全面的 D、文化覆盖率是全面的

2十五届五中全会提出从新世纪开始，我国将进入（）A、基本达到小康社会 B、总体达到小康社会 C、全面建设小康社会 D、全面建成小康社会

3中共十八大提出全面建设小康社会。（×）

4“总体小康”目标虽然实现，但是只解决了衣食无忧的基本生存需要，并且只注重物质文化方面，而且还存在着地区之间的差异。（×）

5（）时候明确指出：我们要在21世纪的头20年，集中力量，全面建设惠及十几亿人口的更高水平的小康社会。

A 十五届三中全会

B 十五届五中全会 C 中共十六大

D 中共十八大

14.4中华民族伟大复兴中国梦的提出(一）已完成成绩：?100.0分 1下列哪一项不是“中国梦”这一提法的特点。（）A、贴近生活 B、便于接受 C、通俗易懂 D、理想主义

2大国都有着世界性的“国家梦”，那么第三个世界性的“国家梦”是（）A、梦回大唐 B、苏联梦 C、伦敦梦 D、罗马梦

3一个国家经济高度发展的时候，都会提出有着自己国家特色的“国家梦”。（√）4“中国梦”的第一次提出是在2012年3月17日。（×）

5.总书记是用下列哪一首诗的诗句来形容中国的今天（）

A 《七律·人民解放军占领南京》

B 《行路难》

C 《忆秦娥·娄山关》

D 《西江月·井冈山》

14.5中华民族伟大复兴中国梦的提出(二）已完成成绩：?100.0分

11933年，《东方杂志》面向全社会征集了新年梦想，（）持以悲观态度。A、戴应观 B、叶圣陶 C、巴金 D、郑振铎

2孙中山先生在（）中提出了自己的中国梦。A、《大同书》 B、《新中国》

C、《新中国未来记》 D、《建国方略》

3青年是中国梦的主要践行者，青年人应该放弃自己的梦想，为早日实现中国梦而不懈奋斗。（×）

4近代以来，中国各个阶级都表述了自己的中国梦。（√）

14.6中国梦的内涵已完成成绩：?100.0分

1（）是关系到党的事业兴衰成败第一位的问题。A、制度问题 B、执政能力建设 C、信念问题 D、道路问题

2习近平指出，中国精神就是以爱国主义为核心的民族精神和以（）为核心的时代精神。A、改革创新 B、和平发展 C、与时俱进 D、解放思想

3实现中国梦必须落实到实干中来。√

4凝聚中国力量才能实现中国梦，中国力量指的是最广大人民群众的力量。（√）

15.1革命与改革的含义待做

1（）认为一般的革命即推翻现政权和破坏旧关系，是一种政治行为。

A 马克斯

B 恩格斯

C 列宁

D 毛泽东

2中国共产党的光辉历程中干了三件大事是指（）。

A 新民主主义革命胜利、新中国成立、社会主义制度确立

B 抗日战争胜利、新中国成立、社会主义制度确立

C 新民主主义革命胜利、新中国成立、改革开放

D 新中国成立、社会主义制度确立、改革开放

3从广义上讲，革命主要包括社会革命和政治革命。（×）4改革开放是在没有触动社会主义制度的前提下进行的。（√）

15.2中国改革开放的历史背景待做

1从1965年到1978年，中国当时的国内生产总值同主要资本主义国家的差距（）。

A 逐步缩小

B 基本不变

C 逐步扩大

D 先大后小

2在（）中，欧洲主要的国家资本主义制度最终确立，巩固了资产阶级的政权。

A 第一次工业革命

B 第二次工业革命

C 第三次工业革命

D 第四次工业革命

3邓小平提出，社会主义总的比资本主义优越，这个证明不是光在口头上去说，而是要靠我们真真正正的实际的发展来证明。（√）

4亚洲四小龙其实实行的是现代化导向的政府不加干预和赶超的这种模式。（×）

15.3为什么说改革是一场革命待做 1中国改革开放始于（）。

A 十一届二中全会

B 十一届三中全会

C 十三届一中全会

D 十三届二中全会

2事实上，我们在改革的时候，（）。

A 经济体制改革和政治体制改革基本上是同步的 B 经济体制改革先于政治体制改革

C 经济体制改革后于政治体制改革

D 经济体制改革和政治体制改革顺序不确定 3把中国的改革等同于革命，原因不包括（）。

A 从改革解放生产力而言，改革是一场革命

B 从改革的性质而言，其并非是一场改良运动

C 从改革的复杂性和艰巨性而言，改革它也是一场革命

D 从改革的广度和深度而言，改革也是一场革命

4城市经济体制改革拉开序幕是1984年10月十二届三中全会通过《中共中央关于经济体制改革的决定》为标志。（√）5小岗村从包产到户开始迅速的发展至今可以看出，中国农村改革中一步领先就是步步领先，改革需要农民充分调动自身的能力。（×）

15.4改革是决定当代中国命运的关键抉择待做 1登上《时代周刊》封面最多的中国人是（）。

A 毛泽东

B 周恩来

C 邓小平

D 刘少奇

2《时代周刊》在2008年9月首次在封面上用“繁荣”形容中国。（×）3改革开放大大加快了社会主义现代化建设的进程，使中国人民走上了富强安康的广阔的道路。（√）

15.5社会主义制度的完善和发展待做 1以下不属于邓小平观点的是（）。

A 判断一种生产关系和生产力是否适应，要从实际出发,要具体问题具体分析

B 社会主义社会仍然有解放生产力的问题

C 达到了公有制，生产力就跟着跃进了

D 要把社会主义社会的基本矛盾和主要矛盾和根本任务有机地统一起来 2关于社会主义社会的基本矛盾，下列说法错误的是（）。

A 最先由毛泽东提出

B 是对抗性的矛盾

C 可以通过社会主义制度本身不断地调解得到解决

D 也是生产力和生产关系经济基础和上层建筑的矛盾

3马克思和恩格斯阐明了人类社会基本矛盾运动的一般规律之后，并没有特别分析社会主义社会的矛盾问题。（√）

4改革实际上涉及的是生产力和生产关系，经济基础和上层建筑之间关系的问题。（√）

16.1全面深化改革的总目标待做

1我国全面深化改革的总目标中，根本方向是（）。

A 实现中华民族伟大复兴的中国梦

B 推进国家治理体系的现代化

C 推进国家治理能力的现代化

D 完善和发展中国特色社会主义制度

2下面关于全面深化改革的说法不正确的一项是（）。

A 要把重点放在打老虎而不是打苍蝇上

B 为了实现十八大提出的战略目标和任务

C 需要各种领域联动集成 D 需要不断加强执政党建设

3国家治理能力是指管理国家经济、政治、文化、社会等各领域的发展。（×）4第四代科学革命和产业革命的兴起是我国全面深化改革的国际背景。（√）

16.2坚持改革的正确方向待做

1下面有助于推动改革发展的措施是（）。

A 政府要越管越多

B 政府完全不干预市场

C 让政府成为经济发展的主体

D 简政放权

2针对我国改革应坚持的方向，下面说法不正确的是（）。

A 不改革没有出路

B 要坚持社会主义制度下的各项现行体制

C 以改革之名改变社会主义性质没有出路

D 社会主义不能丢

3休克疗法帮助东欧国家实现了经济转型，所以中国也应该参照学习。（×）4十八届三中全会提出要使政府在资源配置中起决定性作用。（×）

16.3正确处理全面深化改革的重大关系待做 1下面会对社会发展带来不稳定的因素是（）。

A 职工长期超负荷工作

B 企业在出现问题时积极寻求妥善解决

C 协调拆迁户利益和公共利益

D 公务人员执行工作有耐心

2下面关于改革、发展和稳定的关系说法不正确的一项是（）。

A 稳定是改革和发展的前提

B 发展的不平衡会导致不稳定

C 改革发展是稳定的基础

D 发展推动了改革的进行

3邓小平有三次特别强调了稳定的问题，其中第二次是在（）。

A 文革时期

B 1979年到1980年改革方兴未艾时

C 1986年到1987年资产阶级自由化思想泛滥时

D 1989年以后国内外政治动荡时

4“为之于未有治之于未乱”强调的是决策要科学和全面。（√）

5我国的改革是一个由点到面、从顶层设计到摸着石头过河的逐步发展的过程。（×）

17.1当今的世界是开放的世界待做

1把对外开放作为一项长期的基本国策是在（）决定的。

A 党的十二届三中全会上

B 1980年中央工作会议上

C 文革后期

D 建国初期

2.20世纪50年代中后期至文革时期，影响我国对外开放的因素不包括（）。

A 中苏关系紧张

B 西方世界对我国的封锁

C “左”的错误的影响

D 第一代领导集体决策失误

3即使在文革后期，我国的对外开放依然取得了可喜的成绩，与美国、日本、加拿大等国家正式建交。（×）4马克思列宁时期还没有全球化的概念，因此他们并没有关于开放和世界市场的理论。（×）

17.2必须毫不动摇的坚持对外开放这一基本国策待做 1列宁提出要在（）的基础上制定国家的策略。

A 自己国家国情

B 周边国家实际

C 各个时代的基本特征

D 个别历史事件

2我国的发展要跨过“卡夫丁峡谷”，就要（）。

A 实行对外开放

B 借鉴资本主义制度一切的优秀成果

C 大力弘扬本国优秀文化

D 坚持独立自主

3要实行改革开放，就要部分地放弃独立自主。（×）

17.3实施互利共赢的开放战略

（一）待做 1我国加入世贸组织的时间是（）。

A 2008年

B 2006年

C 2004年

D 2001年

2“全方位、多层次、宽领域”的开放格局中的“全方位”指的是（）。

A 形成从沿海到内陆全国范围内的对外开放

B 对所有国家都实行开放政策

C 对国际商品、资本、技术、劳务等市场开放

D 在能源、交通、金融、保险等领域对外开放 3我国实施改革开放的第一步是（）。

A 设立沿海经济开放区

B 开放沿海港口城市

C 开办出口加工区

D 兴办经济特区

4首批开放的沿海港口城市共有14个，包括天津、连云港、宁波等地。（√）

17.4实施互利共赢的开放战略

（二）待做 1当前的国际关系更多的是（）。

A 零和博弈

B 正和博弈

C 有利无义

D 强强联合

2我国在（）联大上由非洲国家提议并支持恢复了在联合国的合法席位。

A 24届

B 25届

C 26届

D 27届 3我国免除发展中国家的债务有几方面的原因，其中不包括（）。

A 这是中国在共建人类命运共同体上应承担的责任

B 我国主要援助当地发展重工业

C 我国的援助有助于中国的商品和企业走出去

D 免除外债是作为负责任大国常做的事

4“一带一路”发展规划贯穿到了非洲，为欧亚非国家带来新的发展机遇。（×）

17.5全面提高对外开放水平待做

1在改革开放发展中，要维护国家的安全就要做到（）。

A 抓住经济发展的主动权抵御金融危机的影响

B 坚持社会主义制度保障政治安全

C 注重传统文化传承保护文化安全

D 以上都是

2在引进来发展的过程中，青岛啤酒控股问题带给我们的警示是（）。

A 要有意识地排除一些外资企业

B 引进资本的同时也要引进技术

C 注意引进多个国家的外资

D 中国要抓住股权的主要部分

3我国要在现有国际秩序不合理因素下取得更大的话语权，就要推翻现有国际秩序。（×）4我国很多品牌产品已经遍布国外市场，但距离真正的知名品牌和优势品牌还有一定距离。（√）

18.1社会主义市场经济理论和经济体制改革待做

1改革开放后一个很长的时间内，我国经济体制改革的核心问题是（）。

A 如何正确认识和处理政府与市场的关系

B 如何正确认识和处理计划与市场的关系

2我国第一次肯定了社会主义经济是商品经济是在（）。

A 十一届三中全会

B 十一届六中全会

C 十二届三中全会

D 十二届四中全会

3社会主义市场经济理论提出的第二阶段是把建立社会主义市场经济体制作为深化改革的目标。（×）

4在政治、文化、社会、生态方面，市场不能起决定作用。（√）

18.2社会主义初级阶段的基本经济制度待做 1下面不能体现公有制主体地位的是（）。

A 公有资产在社会总资产中占优势

B 国有经济控制国民经济命脉

C 国有经济对经济发展起主导作用

D 鼓励引导非公有制经济发展

2下面哪项不完全属于非公有制经济（）。

A 混合所有制经济

B 个体经济

C 私营经济

D 外商投资经济

3混合所有制经济的提出削弱了公有制的主体地位。（×）

4在社会主义初级阶段的基本经济制度问题实质上就是所有制的问题。（√）

18.3社会主义初级阶段的分配制度待做

1下面不属于按生产要素分配形式的是（）。

A 按劳动产品数量分配

B 按资本投入分配

C 按知识产权分配

D 按个体劳动成果分配

2资本所有者凭借资本投入所取得利息、利润、红利，如按生产要素分配此类型属于（）。

A按劳分配

B以劳动作为生产要素都参与分配

C劳动以外的生产要素所有者参与分配

D以管理和知识产权类作为生产要素参与分配

3坚持按劳分配为主体地位体现在全社会领域都是按劳分配为主体和公有制经济内部的主体的分配原则。（√）

4按劳分配理论最早创立提出是在1975年恩格斯的《哥达纲领批判》上。（×）

18.4把握经济发展新常态待做

1下面不是经济发展新常态主要特征的是（）。

A 经济结构不断优化升级

B 第三产业消费需求成为主体

C 从中高速增长转为高速增长

D 创新驱动

2经济发展新常态下的经济结构的调整方向不包括（）。

A 调整存量

B 增量扩能

C 做优增量

3要适应经济发展新常态，就要适应经济领域“破”和“立”的转换。（√）

19.1坚持走中国特色社会主义政治发展道路待做 1人民当家作主和依法治国的根本保障是（）。

A 基层群众自治

B 人民代表大会制度

C 人民民主专政

D 党的领导

2社会主义政治文明建设的根本出发点和归宿点是（）。

A 人民当家作主

B 密切联系群众

C 依法治国

D 党的领导 3在我国，党领导人民治理国家的基本方略是以德治国。（×）

4改革、发展、稳定三者的关系是：稳定是前提，改革是手段，发展是目的。（√）

19.2发展社会主义民主

（一）待做 1民族区域自治制度的核心是()。

A 实现各民族平等团结和共同繁荣

B 保障国家安全和民族平等

C 保障少数民族当家作主，管理本民族、本地方事务的权利

D 维护祖国的统一和加强各民族的团结

2“增量政治改革”这一概念是由（）提出的。

A 雷颐

B 张千帆

C 俞可平

D 张维迎

3民族区域自治制度成功的关键在于尊重历史、适合国情和顺应民心。（√）4在我国的政党制度中，中国共产党是执政党，民主党派是在野党。（×）

19.3发展社会主义民主

（二）待做

1以下仿效三权分立原则起草实施的文件是（）。

A 《中华人民共和国宪法》

B 《法经》

C 《中华民国临时约法》

D 《大清律例》

2三权分立是指（）之间的相互独立和互相制衡。

A 司法权、执政权、立法权

B 人权、行政权和立法权

C 立法权、行政权和执法权

D 立法权、行政权和司法权

3孙中山拟定的《中华民国临时约法》，是行政、立法、司法、考试、监察这五权的分立。（√）

4我国不存在三权分立制度所必须的经济基础。（√）

19.4全面依法治国待做

1中共十八届四中全会通过的《中共中央关于全面推进依法治国若干重大问题的决定》提出，全面推进依法治国，总目标是（）。

A 建设中国特色社会主义法治体系，建设社会主义法制国家

B 建设中国特色社会主义法治体系，建设社会主义法治国家

C 建设中国特色社会主义法制体系，建设社会主义法制国家

D 建设中国特色社会主义法制体系，建设社会主义法治国家

2正式把“依法治国”以国家根本大法的形式确立下来的会议是（）。

A 中国共产党第七届中央委员会第二次全体会议

B 第十五次人民代表大会

C 第九届全国人民代表大会第二次会议

D 中国共产党第六次全国代表大会 3各级领导干部是依法治国的主体和力量源泉。（×）4小康社会实质上就是一个法治社会。（√）

20.1坚持走中国特色社会主义文化发展道路待做 1中国特色社会主义文化的根本任务是（）。

A 培养创新型人才

B 培养共产主义的接班人

C 培养高素质人才

D 培养有理想、有道德、有文化、有纪律的公民

2第一次提出建设社会主义核心价值体系重大战略任务的会议是（）。

A 中共十六届六中全会

B 中共十四届二中全会

C 中共十一届三中全会

D 中共七届六中全会

3“百花齐放，百家争鸣”作为繁荣社会主义科学文化的方针，是由（）提出的。

A 周恩来

B 邓小平

C 孙中山

D 毛泽东

4文明有优劣之分。（×）

20.2弘扬社会主义核心价值体系和核心价值观

（一）待做

1提出要“用美国的自由、民主、人权价值观来统治世界”的美国国家领导人是（）。

A 尼克松

B 奥巴马

C 布什

D 克林顿

2西方对中国进行网络攻击的主要形式不包括（）。

A 境外通过木马或僵尸网络控制境内主机

B 利用境外注册域名传播恶意代码

C 传播淫秽色情信息

D 境外攻击境内网站

3美国的前国务卿舒尔茨认为从宗教信仰到政治行动只有一小步的距离。（√）

4社会发展规律表明，精神文明建设在国家现代化进程中往往滞后于经济建设。（√）

20.3弘扬社会主义核心价值体系和核心价值观

（二）待做 1十八大指出，我国经济发展出现的新的阶段性特征是（）。

A 居民收入分配差距较大

B 产业结构不合理

C 科技创新能力不强

D 以上都是

2以下不属于非法集资案的是（）。

A 沈太福案

B 邓斌案

C 彭宇案

D 吴英案

3我们既要警惕资本主义国家的文化入侵，也要注意自己本国的精神文明建设。（√）4提倡社会主义的核心价值理念能有效改造整个社会的风气。（√）

20.4弘扬社会主义核心价值体系和核心价值观

（三）待做 1社会主义先进文化的精髓是（）。

A “三个代表”重要思想

B 社会主义和谐理论

C 社会主义核心价值体系

D 中华民族优秀文化传统

2《中共中央关于构建社会主义和谐社会若干重大问题的决定》是下列哪一次会议通过的？（）

A 十一届三中全会

B 十二大

C 十五大

D 十六届中央委员会第六次会议

3在社会主义的核心价值观中，富强、民主、文明、和谐是社会层面的价值目标。（×）4人民民主是中国特色社会主义的生命所在。（√）

20.5建设社会主义文化强国待做 1文化繁荣的根本动力是（）。

A 取其精华，去其糟粕

B 继承

C 创新

D 拿来主义

2当前我国建设社会主义文化强国的关键是（）。

A 振兴教育

B 文化产业和文化事业发展

C 增强文化自觉与文化自信

D 增强全民族文化创造活力 3世界四大文明古国不包括（）。

A 古埃及

B 古罗马

C 古印度

D 古巴比伦

4只有遵循文化发展规律，才能真正体会文化的价值。（√）

21.1“社会”的含义待做

1中国特色社会主义的本质属性是（）。

A 对外开放

B 社会和谐

C 共同富裕

D 创新能力 2正式提出构建和谐社会的概念是在（）。

A 2003年

B 2004年

C 2005年

D 2006年

3和谐社会是一种社会发展的战略目标，指的是一种和睦、融洽并且各阶层齐心协力的一种状态。（√）

4马克思认为，社会是人与人关系的总和。（×）

21.2“和谐”的科学含义待做

1“大道之行也，天下为公，选贤与能，讲信修睦。”一句出自（）。

A 《周易》

B 《道德经》

C 《论语》

D 《礼记》

2《大同书》的作者是（）。

A 谭嗣同

B 胡适

C 梁启超

D 康有为

3“法郎吉”的和谐制度是由傅里叶提出的。（√）4只有中国思想家对和谐问题进行了思考。（×）

21.3准确把握“和谐社会”的科学内涵待做

1“各美其美，美人之美；美美与共，天下大同”这一十六字真言的提出者是（）。

A 陈寅恪

B 梁漱溟

C 顾颉刚

D 费孝通

2“和而不同”这一观念是由（）提出的。

A 孟子

B 荀子

C 孔子

D 庄子

3关于和谐社会，下列说法不正确的一项是（）。

A 我们今天的社会就是一个完美的和谐社会

B 和谐社会不仅指宏观层面上的和谐，也包括微观层面上的和谐

C “和而不同”才是真正的和谐

D 和谐是每个人人生的最高境界

4“和谐”指的是一种无矛盾、无冲突的社会状态。（×）

21.4中国特色社会主义社会建设理论的发展历程待做

1党中央构建社会主义和谐社会重大战略思想成熟的标志是（）。

A 《关于构建社会主义和谐社会若干重大问题的决定》的通过

B 十一届三中全会的召开

C 十六届四中全会的召开

D 十七大报告的提出 2社会主义的本质是（）。

A 对外开放

B 社会和谐

C 解放生产力，发展生产力，消灭剥削，消除两极分化，最终达到共同富裕

D 和而不同

3提出把社会更加和谐列为全面建设小康社会的主要目标的领导人是（）。

A 毛泽东

B 邓小平

C 江泽民

D 胡锦涛

4党的十六大在全面阐释建设小康社会的奋斗目标时，明确提出了社会更加和谐的发展要求。（√）

21.5构建社会主义和谐社会的目标任务待做

1党的十八大报告提出，要以（）引领创新型国家的建设。

A 技术交流

B 人才培养

C 思想创新

D 科技创新

2党的十八大报告强调（）是民生之本。

A 创新

B 和谐

C 就业

D 法治

3把和谐确定为核心价值观中国家层面的价值目标的会议是（）。

A 中国共产党第十次全国代表大会

B 中国共产党第十八次全国代表大会

C 中国共产党第十六次全国代表大会

D 中国共产党第十四次全国代表大会

4十八大报告强调，要深入落实法制立国，为建设和谐社会保驾护航。（×）

21.6民生问题的重要性待做

1从国际的最新统计来看，位于人类发展指数前十名的国家不包括（）。

A 澳大利亚

B 德国

C 日本

D 新西兰

2据俄罗斯的“邮箱新闻网”2014年9月的报道，（）是全球居民幸福指数最高的国家。

A 希腊

B 瑞士

C 丹麦

D 巴拿马

3绿色GDP占GDP的比重越低，表明国民经济增长的正面效应越高。（×）

21.7保障和改善民生的着力点待做

1.2015年，中国学前教育毛入学率达（）

A 55%

B 65%

C 75%

D 85% 2要办好农村教育关键在（）。

A 教师

B 教学设施

C 农村家长

D 乡镇干部

3中国九年义务教育的普及率已超过世界高收入国家的平均水平。（√）4我国将会延长九年义务教育的时间。（×）

21.8由社会管理到社会治理的演变待做

1首次提出“创新社会治理体制”的会议是（）。

A 十六届三中全会

B 十六届四中全会

C 十八届三中全会

D 十八届五中全会

2我国第一次提出国家治理体系和治理能力的现代化的时间是（）。

A 2013年

B 2014年

C 2015年

D 2016年

3社会治理的主体范围小于社会管理的主题范围。（×）4社会管理的运作模式通常是自上而下的。（√）

21.9社会治理的主要途径待做 1坚持系统治理，需要：（）。

A 加强党委领导

B 鼓励和支持社会各方面的参与

C 发挥政府的主导作用

D 以上都需要

2关于城市网格化管理，下列说法不正确的一项是（）。

A 以处置单位为责任人

B 通过城市网格化的管理信息平台实现市区联动和资源共享

C 以乡镇的行政单位为区域的范围

D 运用了现代化的高科技手段

3坚持依法治理就是要加强法治保障，运用法治的思维和法治的方式来化解社会矛盾。（√）4社会治理只能通过法律约束和纪律控制来实现。（×）

22.1关于生态文明的概念待做

1“十三五”期间确立了五大发展理念，其中与生态文明相对应的是（）。

A 协调

B 绿色

C 开放

D 共享

2（）首次把美丽中国作为未来生态文明建设的一个宏观的目标。

A 中共十八届三中全会

B 中共十八届五中全会

C 《中共中央国务院关于加快推进生态文明的建议》

D 党的十八大

3生态文明要协调经济发展与人口、资源、环境的关系，这体现了代际公正的原则。（√）

22.2坚持生态文明建设的重要意义待做 1现阶段生态文明的核心在于（）。

A 合理调节生态环境的开发进度

B 正确预测生态环境的承载能力

C 正确处理人和自然的关系

D 合理分配不可再生资源的利用

2（）的思想要求牢固树立人和自然是对等互惠的思想。

A利用自然

B顺应自然

C尊重自然

D保护自然

3从世界范围内来看，地球生态存在的问题不包括（）。

A 世界人均的种植面积在不断地下降

B 每年森林的砍伐面积高达1460万公顷

C 南极上空臭氧层空洞已经超过2500平方公里

D 世界上还有12亿人口居住在人为性缺水的地方 4我国的石油、煤炭、铁矿石都高度依赖进口。（×）

22.3中国共产党在人与自然理念上的演变历程待做

1邓小平提出，要维持国家发展的长治久安，从生态环境角度需要做到的内容不包括（）。

A 强调环境保护，尽量减少对环境资源的使用

B 加强生态的适应性，发展经济要遵循自然的规律

C 长远规划，渗透可持续发展的理念

D 以科学技术推动生态环境的一个建设

2（）正式将“可持续发展能力不断增强，生态环境得到改善，资源利用效率显著提高，促进人与自然的和谐，推动整个社会走上生产发展、生活富裕、生态良好的文明发展道路”写入党的报告。

A 中共十五大

B 中共十六大

C 中共十七大

D 中共十八大

3毛泽东早在1956年提出的《论十大关系》中就有了关于保护自然环境的论述。（√）4.1956年，毛泽东在《中共中央致五省青年造林大会的贺电》里面向全国人民发出绿化祖国的号召。（√）

22.4生态文明建设的新要求

（一）待做

1保护环境这一基本国策初次在文件中明确表述是在（）。

A 1988年

B 1989年

C 1990年

D 1991年

2两型社会是指（）。

A 人地协调型和生态保护型

B 人地协调型和环境友好型

C 资源节约型和生态保护型

D 资源节约型和环境友好型 3当前我国共有（）个基本国策。

A 五

B 六

C 七

D 八

4节约资源这一基本国策是在2005年的《国务院关于进一步加强环境保护工作的决定》中首次提到的。（×）

22.5生态文明建设的新要求

（二）待做

1《中国应对气候变化国家方案》颁布于（）。

A 2007年

B 2008年

C 2009年

D 2010年

2关于循环经济，下列说法错误的是（）。

A 在物质的循环、再生、利用的基础上发展的一种经济

B 其原则是资源使用的减量化、再利用、资源化、再循环

C 其生产的基本特征就是低消耗、低排放和低效率

D 是不同于传统工业发展模式的发展道路

3夏尔·傅立叶认为“垃圾是放错了位置的财富”。（√）

4绿色发展就是以效率、和谐、高速为目标的经济增长和社会的发展方式。（×）

22.6当前中国在生态文明建设上存在的问题待做

1中国针对环境问题，早在（）就明确提出“预防为主，防治结合”这一方针。

A 1954年

B 1965年

C 1979年

D 1983年

2关于中国环境问题的现状，下列说法错误的是（）。

A 生态文明意识不强

B 生态文明知识缺乏

C 违法犯罪成本过低

D 法律规定尚属空白

3中国传统文化中提倡“春耕、夏耘、秋收、冬隐”。（×）4生态文明不等于回到原始或者农耕时期。（√）

22.7建设生态文明的新举措待做

1（）进一步谈到，要健全自然资源资产产权制度和用途管制制度，要划定生态保护红线，实行资源有偿使用制度和生态补偿制度。

A 中共十八届一中全会

B 中共十八届二中全会

C 中共十八届三中全会

D 中共十八届四中全会

2习近平《关于〈建议〉的说明》中提出要实行省以下的环保机构监测监察执法（）管理制度。（）

A平行

B 垂直

C 直接

D 间接

3建设生态文明的道德文化制度强调要形成每个人都有的节约资源、保护生态的观念。（√）4建设责任追究制度要求把干部考核和追究直接与生态的环境挂钩。（√）

23.1台湾自古以来就是中国的领土待做

1下列哪项不属于“台湾自古以来就是中国领土”理由的是（）。

A 从大陆和台湾的政治制度与国家历史来看

B 从海峡两岸之间的历史关系来看

C 从国际公法和第二次大战后的两岸关系的现状来看

D 从大陆和台湾的地理位置与人口构成来看

2（）为台湾的光复日，在台湾受降仪式上陈仪代表中国政府宣告“自即日起，台湾及周边已正式重入中国版图”。

A 1945年的12月1日

B 1945年7月26日

C 1945年的10月25日

D 1952年8月5日

3《七子之歌》中七子分别代表澳门、香港、台湾、威海卫、广州湾、九龙、旅大。（√）

23.2台湾问题的形成待做

1我国解放台湾的步骤是（）。

A 拿到制海权与制空权——夺取台湾——拿到制海权与制空权

B 扫清屏障台湾的外围——夺取台湾——拿到制海权与制空权

C 夺取台湾——扫清屏障台湾的外围——拿到制海权与制空权

D 拿到制海权与制空权——扫清屏障台湾的外围——夺取台湾 2海峡两岸对峙格局形成的根本的原因是（）。

A 朝鲜战争爆发与美国入侵台湾海峡

B 中国国民党反共反人民的内战与“反攻大陆”战略的厘定与推进

C 中共武力解放台湾构想的提出与实施

D 蒋介石集团退守台湾之后，继续坚持反共反人民的立场

3新中国成立之初，我国实行了武力解放台湾的政策，从当时海峡两岸状况、中国共产党所肩负的历史任务和中美关系的角度来分析，这一政策是完全正确的。（√）

23.3台湾问题的实质待做

1“统一问题，这首先是个民族问题。凡是中华民族子孙，都希望中国能够统一，分裂状况是背离民族意志的。”上述这段话是（）提出的。

A 毛泽东

B 邓小平

C 江泽民

D 胡锦涛

2在90年代，台湾当局极力鼓吹用（）来解决台湾问题。

A 公民投票

B 国际条约

C 两德模式

D 法理台独

3台湾问题的实质就是中国内政问题。（√）

23.4一国两制构想的形成待做

1“邓六条”中表明，台湾问题的核心是（）。

A 主权完整

B 国家利益

C 自主自治

D 和平统一

2中国共产党对台湾政策的真正改变，并停止了隔海炮战，开始了祖国和平统一新时期的标志是（）。

A 1981年9月30日叶剑英发表的谈话

B 叶剑英代表中国政府提出“九条方针”

C 《告台湾同胞书》的发表

D 1982年9月24日邓小平与撒切尔夫人的谈话

3在中共十一届三中全会中提出并确认了“和平统一一国两制”的构想。（×）

23.5一国两制构想的科学内涵和意义待做

1下列不属于“和平统一一国两制”方针基本点的是（）。

A 和平统一

B 高度自治

C 两制并存

D 一个中国

2我国在“一个中国”的定义表述上，呈现出三个发展阶段，那么第二个发展阶段是（）

A 中国人民一定要解放台湾

B 大陆和台湾同属于一个中国

C 世界上只有一个中国，台湾是中国的一部分

D 只有中华人民共和国政府，才能代表中国政府

3“两制并存”是“和平统一一国两制”的核心。（×）

23.6两岸关系已经进入和平发展的轨道待做 1（）对两岸关系发展具有里程碑的意义。

A 邓六条

B 胡萧会

C 胡六点

D习马会

2两岸关系进入和平发展轨道的根本原因是（）。

A 两岸两会会谈机制的常态化与两岸人民的深入交流

B 美国与国际社会认同两岸关系和平发展

C 中国国民党重新走向执政

D 中国共产党对台政策的重大转变

3下列哪项不是两岸关系进入和平发展轨道的标志（）。

A 两岸人民对两岸关系认识上的改变

B 两岸三通基本实现

C 两岸官方机制建立

D 两岸交流代替了对峙

4“九二共识”体现了一个中国的原则，明确界定了两岸关系的根本性质。（√）

23.7“九二共识”获得了更多台湾民众认同待做 1“台独”被遏制的根本原因是（）。

A 台湾人民反对“台独”的人越来越多

B 明确鼓吹“台独”的建国党和台联党在台湾销声匿迹

C 中国共产党坚决反对“台独”

D “台独”分子在民进党执政后，越来以“柔性台独”的身份出现 2在台湾,（）获得了更多台湾民众的认同。

A 中国共产党

B 一国两制

C 和平统一

D 九二共识

3.2012年3月22日胡锦涛在会见马英九时，认为海峡两岸不是国与国的关系，两岸都坚持一个中国。（×）

23.8正确认识国民党败选及其对两岸关系的影响待做

1（）台湾举行第十四届领导人大选，由于主张“台独”的民进党蔡英文获得胜利，对今后两岸关系和平发展投下了一个新的变数。

A 2016年1月16日

B 2016年5月20日

C 2016年5月31日

D 2016年4月25日

2在台湾举行的第十四届领导人大选中，国民党败选的关键原因是（）。

A 派系纷争

B 理想信念缺失

C 执政绩效不佳

D 美国丢弃了国民党

3要实现“一中同表”要坚持恪尊宪法、平等尊严、整体推动、民意为本这四项原则。（×）

23.9正确认识民进党重新执政及其对两岸关系的影响待做

1蔡英文修改课纲，重新使用2008年和2011年发布的旧版课纲，其表面理由是（）。

A 鼓吹文化台独

B 课纲内容倾向性强

C 研修人员代表性不足，破坏国人共识和信念

D 学生对课纲有质疑，妨碍学生学习发展

2下列选项中没有破坏两岸关系和平发展的是（）。

A 指出“艺妓外交”

B 冲之鸟礁问题

C 推动新南向政策

D 中正纪念党改为故宫分院

3蔡英文在选举过程中，强化了经济议题，始终有意识地回避“九二共识”和淡化“统独”，从而提高了民众的支持率。（√）

4民进党的上台标志着“台独”的胜利。（×）

24.1港澳问题的行成与中共港澳政策

（一）待做

1（）签订之后，英国取得了九龙半岛99年的租借权。

A 《天津条约》

B 《南京条约》

C 《北京条约》

D 《展拓香港界址专条》

2下面关于港澳问题与台湾问题的说法不正确的是（）。

A 台湾问题属于中国内政问题

B 港澳问题是历史上殖民侵略的遗留问题

C 港澳问题涉及到统一的问题

D 港澳问题涉及到恢复行使中国主权的问题

3《中葡北京条约》的签订，使得葡萄牙强行占领了澳门半岛。（×）

24.2一国两制构想指引下香港澳门的顺利回归待做

1.1999年5月，（）当选为首任澳门特别行政区行政长官。

A 董建华

B 何厚铧

C 曾荫权

D 崔世安

2“一国两制”政策下，香港实行资本主义（）年不变。

A 15

B 30

C 50

D 60 3（），中英在北京正式签署了《中英联合声明》，规定了中国对香港的基本方针政策十二条。

A 1982年9月

B 1984年6月

C 1984年9月

D 1984年12月

4早在1979年香港总督麦理浩访问北京时，邓小平就提出了香港可以继续实行资本主义的观点。（√）

24.3“一国两制”方针在香港回归后的成功实践与挑战待做 1“一国两制”政策下，香港保留的自治权不包括（）。

A 司法权

B 终审权

C 行政管理权

D 对外主权

2下面关于“占中”事件的表述不正确的是（）。

A 是非法集会

B 得到了外国势力的支持

C 拓展了反对派的政治生存空间

D 意图削弱香港政府的管制

3国家“十二五”规划首次单独规划港澳部分，显示了国家对港澳发展的高度重视。（√）

24.4“一国两制”方针在澳门回归后的成功实践待做 1下面措施中推动了澳门博彩业发展的是（）。

A 《澳门基本法》规定澳门自行制定旅游娱乐业的政策

B 实施内地城市港澳自由行

C 增加港澳自由行城市

D 以上都是

2（），全国人大常委会通过了《关于中华人民共和国澳门特别行政区基本法》。A 2011年

B 2012年

C 2013年

D 2014年

3澳门回归以后，依托祖国内地，经济地位和国际社会地位均取得了显著提高。（√）

25.1时代主题的内涵待做

1当今世界的时代主题是（）。

A 战争与和平

B 革命与发展

C 和平与发展

D 战争与革命

2纵观人类发展史，战争一直占据主旋律，是人类社会发展的一个推动力。（×）25.2党对战后国际形势和时代主题的认识轨迹待做

1下面对邓小平和平与发展是当今世界时代主题的论述理解不正确的是（）。

A 世界大战可以避免

B 发展和和平相辅相成

C 和平与发展的问题已经得到解决

D 和平与发展是当代世界主要矛盾的集中体现

2第一代领导人曾认为时代的主题偏向核战争的客观历史因素不包括（）。

A 以美国为首的西方国家对我国的包围

B 中国成功爆发原子弹

C 朝鲜战争和越南战争的爆发

D 美国至少三位总统公开宣布要用原子武器对付中国 3.1964年，毛泽东提出了较为完善的两个中间地带理论，其中属于第一个中间地带的国家或地区是（）。

A 日本

B 北美

C 大洋洲

D 拉丁美洲

4毛泽东三个世界划分的理论突破了意识形态的限制，认清了美苏的霸权主义政策。（√）

25.3多极化趋势在曲折中发展待做 1国际格局发展的总趋势必然是（）。

A 一超独霸

B 单极世界

C 多极化均衡发展

D 多级争霸

2冷战时期，以美国为首的帝国主义阵营在意识形态上提出了（）。

A 马歇尔计划

B 冷战遏制

C 反和平演变

D 和平演变

3世界格局多极化有助于世界的和平发展。（√）

25.4经济全球化趋势深入发展待做

1判断最不发达国家的标准不包括（）。

A 人均年收入在975美元以下

B 人文资源匮乏

C 资源丰富但是开发不足

D 人口不超过7500万

2经济全球化的优点不包括（）。

A 加速了生产要素的自由流动和优化配置

B 加快了产业结构的调整

C 提高了产品竞争的水平

D 加快了核心科技成果的共享

3全球化的发展使得富人越来越多，同时最不发达国家越来越少。（×）