强兵利器：关于信息化建设的检察官心得

第一篇：强兵利器：关于信息化建设的检察官心得

强兵利器：关于信息化建设的检察官心得

【文章摘要】近年来，随着检察系统信息化建设的不断发展，实际工作中信息网络技术运用程度日益深化，我院按照高检院要求和省院的部署，准确把握“业务建设是中心，队伍建设是根本，信息化建设是保障”三者之间的关系，积极探索用信息化建设为检察业务和队伍建设服务的方式和途径，以信息化建设保障、推动检察队伍建设和业务发展。

山东省临沂市检察院检委会专职委员 徐海平

完善信息化建设的经费保障机制

2003年以来，我市检察机关先后投资3000余万元，建设了科技含量高、传输速度快、应用范围广的“一纵三横” “一纵”即三级网，“三横”即实现刑事审判庭、看守场所与办案工作区的联网 信息化“高速公路”。在为成绩深感欣慰的同时，我们也认识到信息化建设仍存在发展后劲不足、保密建设滞后等问题，并探索出以下应对措施：

一是建立信息化安全保障机制。

网络安全包括局域网访问安全、业务安全、设备安全和数据安全等多个方面，为此，应综合采取物理安全措施、ＶＬＡＮ安全策略、设备安全策略以及数据安全策略，建立完善的信息化安全保障机制。

二是建立信息化专门人才引进和信息化应用培训机制。随着信息化建设的深入进行，对专业化人才的需求有增无减。为此，我们首先要健全信息机构。没有机构、编制，就无法形成实力强大的信息化建设队伍。其次，要积极引进和培养信息化专门人才。最后，还要建立健全人才评估、培训、激励、奖励、业绩考核等日常管理机制，使专门人才发挥专长，为信息化建设提供强有力的智力支持。此外，还应采取有效措施，加强教育培训，使干警能够及时掌握新的信息化技术，1 以提高各项技术的应用效率。

三是建立统一的软件开发应用机制。目前，我市检察机关的硬件设施基本上满足了信息化建设的需要，但相关软件的开发应用水平仍然不高。面对自主研发难闯技术关，与企业合作研发又耗资巨大的情况，我们建议高检院或省院应统一开发侦查指挥、流程控制、综合管理、网上举报等应用软件，供基层检察院使用。

四是完善信息化建设的经费保障机制。在积极争取上级院与同级党委、政府财政支持的同时，自力更生依然重要。为此，我们将进一步严格管理，节约资金，提高经费的使用效益。

海南省儋州市检察院检察长 王彦青

业务建设是中心信息化建设是保障

近年来，随着检察系统信息化建设的不断发展，实际工作中信息网络技术运用程度日益深化，我院按照高检院要求和省院的部署，准确把握“业务建设是中心，队伍建设是根本，信息化建设是保障”三者之间的关系，积极探索用信息化建设为检察业务和队伍建设服务的方式和途径，以信息化建设保障、推动检察队伍建设和业务发展。

不久前，我院对海南省检察机关有关经验进行了专门考察，对于加强“三位一体”机制建设，以信息化全面提升检察工作有了更进一步的认识：

信息化带动了检察队伍建设。首先，信息化建设对提高检察队伍素质，推动管理机制创新，更新干警观念具有重要的作用，如电子聊 天室，不仅为干警提供了一个交流和讨论的平台，更便于了解干警的思想动态，有针对性地开展思想教育工作。其次，多媒体、网络、视频会议等信息技术为检察干警学习培训提供了前所未有的便捷手段。可以最大限度地突破时间空间限制，缓解工学矛盾。第三，案件信息的计算机管理与计算机辅助办案，可以进一步量化干警工作任务和工作质量，有助于建立更为科学的干部绩效考核与管理机制，实现对工作过程的动态监督。第四，建立检察干警信息动态数据库，为干警的管理培训、选拔培养、干部交流等提供了丰富的信息资源。

信息化带动了检察业务发展。文件通知、法律法规、工作信息等文档资料的计算机管理与网络查询，极大地提高了工作效率；办案远程指挥、案件信息远程传输，提高了检察机关快速调配资源、应对突发事件的能力。通过网络信息，可以有效地收集、调用检察工作需要的各种信息资源，及时发现、预防、侦破和惩处各种违法犯罪行为，强化法律监督。利用互联网拓宽检务公开、预防职务犯罪宣传渠道，还有利于树立检察机关良好的社会形象。

辽宁省沈阳市和平区检察院检察长 王群

信息化建设成为提质增效的重要手段

近年来，我院坚持把信息化建设作为提质增效的重要手段，通过信息快速传递、资源共享和高效管理，在人力资源相对紧张的情况下，高效完成了各项办案任务，较好地履行了法律监督职能。2005年，我院被高检院评为“全国先进检察院”，2006年被高检院荣记集体一等 功，实现了检察工作的持续、创新发展。

信息化建设要以组织保障为先导。2003年以来，我院坚持以科技强检为先导，以信息化建设为重点，成立了由检察长任组长的院信息化建设领导小组，成员由技术人员和业务科室的青年骨干组成，并对小组成员进行了明确分工，从而使信息化建设在组织领导上得到保障。

信息化建设应注重投入，力求满足检察工作实际需要。为建立具有现代特色的新型检察信息化管理机制，我院在对信息化建设发展作详细规划的同时，积极宣传检察工作，争取到区委和财政的支持，先后投资250余万元，完善了适应检察工作需要的公共网站和触摸屏编辑系统，实现了检察工作经验能在网上共享，疑难问题能在网上解答，法律文化能在网上传播，理论问题能在网上探讨，极大地提高了工作质量和效率。

信息化建设必须立足应用，充分发挥实战效能。通过网络建设，我院在局域网上实现了案件流程的密码管理，各科室将案件情况输入微机与各主管检察长实行密码共享；检务保障系统的开发，使办案工作区实现了全程动态安全监控；刑检部门建立了各种电子文书、电子笔录的标准办案模块，规范文书写作格式，应用多媒体示证系统；反贪部门在建立录音、录像库的基础上，利用监控系统固定证据；控申部门通过开设自动电子信箱，方便群众举报。为强化诉讼监督，我们在公诉部门建立了案件时限预警机制，要求办案人把普通刑事案件的审查期限掌握在21天以内，如果超期还未将案件呈报科长，设置在 计算机内的案件登记表就会显示警示标志。

河南省郑州市中原区检察院检察长 李伟杰

构建5个平台加大网络技术应用

创新发展数字化网络技术，有助于提高办案水平和工作效率，强化法律监督职能。为此，我院积极构建5个平台，加大网络技术在检察业务流程中的应用，成效显著。

一是构建专用运行平台，实现职务犯罪案件线索管理系统化。我院于2004年建立了职务犯罪案件线索管理系统，由专门人员通过专用计算机，对案件信息进行加密处理。案管中心还建立了案件线索初评和分类管理机制，对线索的网上受理登记、审批分流、初查、复查、归档等环节作了具体规定。

二是构建信息共享平台，实现刑事诉讼流程电子化。去年，我院开始与区公安机关联合实行刑事诉讼流程电子化办案模式。公安机关在移送卷宗时除了纸质卷宗外，同时移送一套电子卷宗，由我们统一编号、储存后，在系统内流转。使刑事案件卷宗在各环节均实现了统一规范的电子制作，达到格式化、制式化要求。

三是构建案件监管平台，实现检察环节案件流转规范化。我院在检察业务管理系统中以办案流程监督管理制度和配套构件为主要内容，建立了案件监督管理平台。案管人员可以进入包括侦查监督子系统、审查起诉子系统、反贪污贿赂子系统等所有检察业务管理系统，随时查询处于各诉讼环节的案件。案件可能超期时，系统会自动发出 警报。

四是构建侦查指挥平台，实现侦讯工作遥控化。我院建成了侦查监控指挥系统，包括侦查指挥、网络监控、审讯互动和全程不间断录像，检察长、分管副检察长和侦查部门负责人可以通过该系统进行远程实时监控指挥。

五是构建驻狱监督平台，实现刑罚执行监督动态化。我院建立了监所网络化管理和动态监督系统，值班干警在电脑上可以随意调取所辖区域内监管场所的即时声像信息，也可以即时拍摄画面、固定证据；通过微机存储资料、网络监控，能够对在押人员的资料进行分类统计。

黑龙江省哈尔滨市道里区检察院副检察长 吴玉琴

利用信息技术对办案实施有效监管

2001年，我院制定了《科技强检三年奋斗目标》，决定当年投入科技强检经费60万元，今后每年增加10万元。在上级党委和财政部门的大力支持下，这一目标顺利实现，我院技术装备的质量和数量一跃而居全省基层院先进行列。

我们为职务犯罪侦查部门配备了高性能数码摄像机、照相机，建立了数字化审讯监控系统；为6个主诉检察官小组和6个侦查科室配齐了笔记本电脑、激光打印机、传真机、复印机、扫描仪；为监所检察科安装了高科技应用软件和超大容量计算机，并与侦查监督科、公诉科实现对接联网，对看守所实现了视频监控；实现了全体干警人手一机，为全院各科室安装了宽带，建立了电子阅览室。我院重视加强 电子技术、图像数字技术和信息技术在检察工作中的应用，利用信息技术对办案工作进行有效的监督管理。

信息技术的广泛应用，极大地提高了侦查办案、协查办案的效率。在出纳员王某携款外逃案中，经过常规侦查，未发现出逃的犯罪嫌疑人与家里联系过的任何迹象。然而，细心的干警看到犯罪嫌疑人家里摆放着的电脑，心念一动：王某会不会在电脑里储存了犯罪的证据，并通过电子邮件与家里联系呢？于是，办案干警对计算机进行了解密，恢复了王某在携款潜逃前删改、破坏的财务记账系统，其贪污公款的每一笔账目都清清楚楚。同时，干警们根据王某平时痴迷于上网的情况，判断他很有可能通过计算机网络与家人联系，便着手恢复了该计算机的启动程序，找到了王某的电子信箱。依据信箱内的9封电子邮件，干警们获取了王某的落脚地点等情报，最终在河北省秦皇岛市将其抓获。

近年来，我院受理各类检验鉴定1000多件、视听资料420多件，经上级院复核及实践检验，准确率达到100％，先后被高检院评为“人民满意检察院”、“全国模范检察院”和“队伍建设示范院”，获得了130多项国家、省、市荣誉称号，取得如此佳绩，信息技术功不可没。

天津市北辰区检察院办公室主任 高胜利

网上绩效考核变“评时争”为“平时争”

近年来，为适应检察业务发展的需要，我们坚持把信息化建设作为“班子工程”来引导、灌输和强势推动。实践中，我们把求真务实的 观念融入信息化建设，实施网上绩效考核，以目标清晰、标准明确、过程结果双公开的考核机制，激发了全院上下的工作热情和进取心，一改“评时争”为“平时争”，有力推动了各项工作的全面发展。

制定考核目标，建立考核依据，是绩效考核网络化的核心问题。为此，我们制定了5万余字的《目标量化管理及考核办法》，该办法涵盖了业务建设、队伍建设和信息化建设的全部内容。我们实行的是“院考科”与“科考人”相结合的目标管理及考核模式。前者的考核内容包括党建、调研、信息、新闻宣传等14项综合目标和反贪、公诉、侦查监督等15个内设部门的职能目标；后者是各部门将各项目标任务分解到每位干警，对干警工作任务完成情况进行管理考核。我们在设定目标时，采取了定量原则，将能量化的予以量化，不易量化的尽可能采取定量与定性结合的办法，满足网络化考核的要求。

软件开发是工作绩效网上考核的重要保证。我院与某软件开发公司共同研发了目标量化网上动态管理考核软件，为绩效考核网络化提供了强有力的技术支撑。该软件在自动化办公系统中设置绩效考核模块，并依托网上办案系统和自动化办公系统，对各部门和干警的目标完成情况进行考核。例如，在“院对科”绩效考核模块下，我们为各部门设置了综合目标管理考核、职能目标管理考核、单独加减分项目三个一级子模块。在综合目标管理考核子模块中，我们又设置了由14项综合目标组成的二级子模块，每个二级子模块又包括目标设置、考核录入、考核确认、考核统计等三级子模块。各项综合目标的考核得分都会根据模块设置自动生成，各部门所有综合目标的考核得分又会 根据相关设置自动合成，以实现考核要求。

福建省长乐市检察院检察长 刘学羽

信息化建设绝不是技术的简单叠加

随着近年来信息化建设投入不断加大，检察信息硬件建设、网络建设已经初具规模，但很多基层院也遇到了不同的难题，如观念滞后、人才匮乏、资金短缺等。对此，我院总结出了“五字”解困法。

一要抓好一个“破”字，即更新观念。要纠正和更新信息化就是简单的技术叠加、信息化建设必须购置高科技装备、信息化建设越快越好、急功近利、贪大求全的错误观念。

二要抓住一个“立”字，即立足实际。具体一是讲求实效，杜绝重技术、轻应用，重硬件轻软件等情况；二是全面规划，做好顶层设计、分步实施，以全局观念来整合信息化建设；三是突破瓶颈，防止因某一方面建设的轻忽而影响或制约信息化建设的成效。

三要抓住一个“用”字，即实用高效。必须严格贯彻执行高检院“统一规划、统一技术标准、统一规范、统一应用软件、统一管理”的建设原则，以经济、实用、高效为根本，避免盲目建设和低水平重复建设。要以高检院门户网站和正义网为依托，实现横向联合、资源共享。进一步实现检察网络与法院、公安、审计、工商、税务等机关或部门的网络互联，提高资源利用率。

四要抓住一个“谋”字，即谋划人才。赋予用人单位直接招录的权力，或直接引进优秀大学毕业生，将技术精、热爱检察事业的信息技 术人才充实到检察机关中来。要进行必要的人事管理制度改革，专业技术人员可以不评定法律职务，只评定技术职称。

五要抓住一个“筹”字，即筹集资金。对于前期建设资金投入和后期维护升级资金需求，一方面建议高检院通过申请中央转移支付的方式，重点支持各基层院的资金缺口，并组织专人对检察应用软件进行整合、开发和升级，免费向基层院提供；同时积极主动地争取地方财政支持，力争把建设经费纳入地方财政预算。

第二篇：检察官培训心得

检察官培训心得

我首先感谢省院为我们组织的这次初任检察官培训，这次培训让我受益匪浅。通过培训，使我对公正执法、廉洁奉公的检察职业道德的认识更加深入，对检察工作所需基本知识的了解更加清楚，对如何成为一名优秀的检察官的思考更加透彻。

通过这次培训，我深刻的认识了检察官与普通人甚至是一般公务员相比要有更高的道德要求，更加深入的体会了检察官所需的政治素质。检察机关是我国的法律监督机关、司法机关，作为专门打击犯罪，全程参与刑事诉讼的特殊机关，它上承公安机关的侦查活动，下启法院的刑事审判活动，对于保障刑事诉讼的顺利进行，对于保障国家权力及时、准确的打击犯罪，促进社会的和谐稳定具有至关重要的作用。作为一名检察官，不论是在公诉部门，还是在自侦部门，还是在侦监部门，我们的每一项活动都可能影响案件的进程，我们每一次失误都可能会导致意想不到的严重后果。因此，检察官必须具备对国家对人民高度负责的深厚感情，具备正确把握国家政策的政治敏感性，具备“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的奉献精神，更重要的是永远不要忘记一个人应有的良知，永远不做违背自己良心的事。就我个人而言，我立志在自己的检察生涯中，把“踏踏实实做事、堂堂正正做人”作为自己的人生准则，努力做一名具备良好品行操守的检察官；在执法工作中，不办“人情案”、“金钱案”、“关系案”； 在日常生活中，不仅要“慎交”、“清交”，而且始终正确对待权力、地位；面对社会不良风气，要坚持自己的操守，不为所动，“出淤泥而不染，濯清涟而不妖”，永远做一个为官清廉的守望者和群众利益的守卫者。

通过这次培训，使我树立了执法为民的理念。执法为民是党和人民对检察工作的根本要求，是检察工作的出发点和落脚点。广大检察干警要真正落实执法为民的各项要求，要在思想上、工作上、作风上严格要求自己，要做到立足本职，严格执法、公正执法。

一是要严格执法，实事求是。在检察工作中，要心中时刻装着人民，人民群众最关心什么、希望什么，我们的工作重心就指向什么；人民群众对哪些方面不满意，我们就重点整改哪些方面的问题，实实在在地为人民群众谋利益。

二是要文明执法。文明执法是社会主义道德规范对检察工作的基本要求，是社会主义政治文明和进步的表现，是检察机关执法为民的本质要求和外在体现。文明执法，有助于化解矛盾，增强人民群众对检察工作的信任。执法工作遇到大量的问题都是人民内部矛盾，大多数当事人也都是通情达理的。只要检察干警晓之以理，动之以情，工作做到位，多数当事人都能自觉接受和履行处理决定。反过来，即使案件处理结论是公正的，只是由于干警的工作方法简单、态度粗暴，也往往会引起当事人的怀疑和不信任，从而引发上诉、申诉甚至形成上访。更有甚者，有的干警在工作中，粗暴对待当事人，不但没有实现执法目的，反而激化 了矛盾，引起群众不满，影响了执法机关的形象。所以，文明执法，事关重大、意义重大。干警对待人民群众说话要和气，态度要和蔼，办事要热情，服务要周到，考虑要细致。要多给群众提供便利，不给群众增添麻烦。要注意尊重当事人的人格尊严。对待当事人不侮辱、不挖苦、不嘲讽，对当事人要耐心听取他们的陈述、申辩和申诉，不能因自己的主观好恶而影响对当事人的态度。

三是要清正廉洁。践行执法为民的理念，检察干警必须清正廉洁，确保权为民所用，确保人民赋予的权力不成为谋取私利的工具。正确行使人民赋予的权力，决不能以权谋私。检察机关肩负着反腐倡廉的重任，每个干警都应该正人先正己，加强自身的修养，既注意八小时之内的公正形象，也要注意八小时以外的生活清廉。

通过这次培训，我知道了自己的理论应用于实践的能力还是存在严重缺陷。我必须注重改变自己的思维方式，避免僵化教条的“本本主义”，要做到一切从实际工作中出现的问题出发，在实践中领会法律精神，探索刑法理论。此外，为了克服眼高手低的毛病，我还必须认真对待自己书记员的工作，克服书记员工作简单、无所谓的错误思想，端正态度，把这次培训中所学的工作基本技能认真应用于日常工作中，一切从小事做起，把一点一滴的工作做好、做细，“着眼高一些，着手低一些”，只有这样才能为今后的发展打下坚实的基础。总之，作为初任检察官，我们的检察生涯才刚刚开始，我一定会以这次重要的任前培训为契机，更加深入地掌握检察基本知识，对自身存在的问题进行全面的总结，加强学习，努力工作，接受监督，树立社会主义法治理念，为人民掌好权、用好权，做一名党和人民信任的执法者。只有坚定地树立执法为民理念，并在工作中、生活中严格要求自己，防微杜渐，才能在纷繁复杂的形势面前，经受住金 钱、权力、人情的考验和诱惑，才能公正地人民群众执法，做一名优秀的人民检察官。

第三篇：信息化能力建设培训心得

信息化能力建设培训心得

随着信息技术的不断发展,多媒体教学成为活跃课堂、调动学生 学习积极性的一种主要手段。为提高教师的自身水平提供了良好的平台,为教师专业发展提供了惬机。不管是现在还是将来每个教育者应不断地加强,不断地给自己“充电”,才能不断的开拓进取,勇于创新,才不至于被社会淘汰。现在的社会日新月异,高科技的发展,需要老师掌握一定的计算机知识,利用网上的教育资源为教学服务,促进学生的发展。

总之，通过这次培训,我深深体会到:

1、信息技术对教师的重要作用。

在高科技飞速发展的今天,教师不能只停在原有知识的认识上,要不断学习,不断完善自己,不断充实自己。现在的学生更是聪明,他们不仅能在学校里学习知识,还能通过电视、网络等多种途径学到更多的知识。因而,教师必须有一种超前 意识。

2、良好的信息素养是教师终生学习、不断完善自身的需要。

当今社会,一名优秀的教师应具有现代化的教育思想、教学观念, 掌握现代化的教学方法和教学手段, 熟练运用信息工具(网络、电脑)对信息资源进行有效的收集、组织、运用;通过网络与学生家长或监 护人进行交流,在潜移默化的教育环境中培养学生的信息意识。这些 素质的养成就要求教师不断地学习,才能满足现代化教学的需要;信 息素养成了终生学习的必备素质之一,如果教师没有良好的信息素养,就不能成为一名满足现代教学需要的高素质的教师。

3、掌握计算机操作技能,也是教育系统本身的需要。

在教育系统中,教育信息是最活跃的因素。教师可以通过网络学习新知识,可以与同行交流经验,可以与学生进行沟通,可以??因此,教育系统本身要求教师具备一定的信息素养。

通过这次培训，认识到计算机的重要性,我会在今后的工作中,充分利用学到的知识进行教育教学,还要不断学习新的信息技术。

第四篇：检察官挂职培训心得

检察官挂职培训心得

检察官挂职>培训心得

王钧

作为一名在江苏岗位锻炼的新疆检察干警，有幸能被江苏省常州市钟楼区检察院派往西南政法大学参加反贪侦查业务专题培训，西南政法大学是一所以法学为主，法学、经济学、管理学、文学、哲学等学科协调发展的多科性大学，是全国培养法学专业人才最多的学府，重庆作为直辖市，在全国的反腐行动中，特别是在一些重特大案件的办理中，其办案中积累的经验无疑具有风向标的引导作用。此次培训，给我们授课的是西南政法大学各学院的院长、副院长、教授和参与《>刑法修正案

（九）》修改的专家，他们既有深厚的理论知识，又有着丰富的实践经验。

现行职务犯罪已呈现多元化，犯罪行为较为隐蔽，给我们自侦案件查办带来了一定的挑战，如何更好地应对，老师们就职务犯罪侦查策略设计和运用、讯问的技巧和心理突破、如何应用信息化侦查以及办理案件中如何注意刑事证据的审查与判断等方面内容，结合实际案例一一作了详细的讲解。

反贪办案困境形成的原因是多方面的，其中之一就是在新的刑诉法背景下，时间越来越紧，要求越来越高，'戴着镣铐跳舞'是检察机关自侦部门办案的真实写照。在这种情形下，没有一些必要的策略、方法是不可能成案的。在此次学习中，老师对各种案例的分析，让我们在轻松的学习氛围中见识了各种手段，特别是在审讯突破，感觉老师们讲的非常贴近实际，可操作性非常强。比如说在对距离的把控上，在对场景的设计上，无一不是审讯实战过程中智慧的凝结。既有对法律理论高屋建瓴的解说，也有对司法实践具体问题的真知灼见，兼顾了理论与实践、理念与操作、实体与程序、法律与政策等方面。从理论到实践的往返，对具体案例的得道分析，的确让我品尝了一周的司法大会餐，营养丰富，可以增强我们解决司法实际问题的能力和素质。

近年来基层院一线办案部门的感受之一就是案件越来越难办，但是考核要求在那里，无论是找米下锅还是等米下锅，很多时候都感觉路越走越窄。学习之余我在思考，之所以会有这种感觉，一方面是因为我们在发掘案件线索、在对某些似是而非的事实的把握上还不够精准，另一方面是在办理现有案件时的手段、方法、策略还不够成熟，成案率还有进一步提升的空间，从一案的办理中挖掘窝串案的能力还可以再进一步。通过此次学习，不仅见识了各位老师深厚的理论功底，更从他们在反贪侦查一线时与被调查人斗智斗勇的实战经验，对我们来说，无疑增加了在以后办理案件的信心。以前我们一直在强调精细化初查，对初查过程的各种情况都要求考虑周全，几乎就是面面俱到。但是在第一次接触对象起，包括后续的审讯，还没有建立起精细化的意识，审讯策略也是常规动作，完全谈不上对策略的设计，至少是没有刻意地设计什么方法。对比下来，差距就是我们以后进步的空间。

作为一名自侦人员，在办案中的一言一行都可能影响案件的进程，哪怕是一次细小的动作，都有可能导致案件受到挫折，特别是在办理行、受贿案件中，我们应学会利用矛盾，善于发现嫌疑人口供的矛盾、口供与其他证据之间的矛盾以及其他证据之间的矛盾，有针对性地采取措施，巧妙应用证据，采取有效灵活方式，打破行、受贿方的侥幸心理和精神防线，迫使其交代问题的方法，同时办案人员要有谋略、灵活机智的办案能力。

这次培训让我受益匪浅，使我对'忠实、公正、廉洁、文明'的检察职业道德的认识更加深入，牢固树立法治意识、证据意识、程序意识，坚持惩治犯罪和保障人权并重、程序公正与实体公正并重，同时更加深入体会了自侦人员所需的政治和业务素质。

第五篇：李兵强政治总结

八年级政治教学工作总结

李兵强

八年级政治教学工作总结

本学期我还是担任八年级四个班的政治教学工作。由于教学工作是良心活，因此我对教学工作一直以来都不敢怠慢，认真学习，深入研究教法，虚心向本科组有经验的老师学习，经过一个学期的努力，我在教学方面取得一定的成绩。以下是我在本学期的教学情况总结：

从总体看，我认真执行学校教育教学工作计划，从各方面严格要求自己，结合本校的实际条件和学生的实际情况，制订教学计划，使教学工作有计划，有组织，有步骤地开展。在继续推进我校和谐课堂教学模式的同时，把新课程标准的新思想、新理念和数学课堂教学的新思路、新设想结合起来，转变思想，积极探索，改革教学，收到了较好的效果。在平时的教学工作中，我认真做到以下几方面：

一、认真钻研教材

走上工作岗位已多年，对工作我一点都不敢怠慢，因为我深深懂得学识是无止境的。我继续认真学习了教材、大纲、教法，了解了教材的基本思想、基本概念及教材的结构，重点与难点，掌握了知识的逻辑，就本册教材的教学做了全盘计划，保证教学的顺利进行。

二、规范教学常规，提高教学质量

在工作中，在教学上，我都严格要求自己，努力做好教学工作，尤其在以下几项工作中作了努力与提高：

1、认真备好课

备课好课是上好课的前提，因此在每次课前我都认真研究教材，多方参阅各种资料，力求深入理解教材，准确把握难点、重点。在制定教学目的时，非常注意学生的实际情况，注意因材施教。在教学中注意弱化难点，强调重点。规范书写教案，从复习提问、新课引入到讲授都精心设计。在教学方法的选择上我大胆的引入心理健康教育课的一些方法和教学理念，加强学生的体验与感悟部分，使政治课堂不再像以前的枯燥乏味，从而使思想政治课的目标达成更有成效。课后并不断反思归纳总结经验教训，找出自己每节课的存在不足之处并认真去改正。

2、认真上课

课堂是学生的主阵地。根据经验，我认为如果学生上课认真听的话，课后温习功课时可以达到事半功倍的效果。所以每堂课都争取设计一些不同难度的问题，要求不同层次的学生勤动脑。在教学方法上我以启发式教学为主，坚持“学生为主体，教师为主导”的教学思路，注重讲练结合，并将一些开放性的教学问题引入课堂，拓展学生思维。使学生主动积极的参与到课堂活动中去，共同提高班级的成绩。

3、适当布置作业

上课无疑是一个很重要的环节，但课后落实是学生巩固知识不可或缺的一个重要环节，而作业又是巩固知识的一条重要的途径。每节课后，我都根据学生的实际情况给他们布置相当的作业，通过作业及时了解学生的学习情况，然后及时发现并订正学生的错误。并认真总结每次考试，在辅导中做到有的放矢。

4、努力做好培优扶差工作

本学期，在教导处的带领下，推出了这一项措施。对于弱学科的同学，我主要通过每次的测试，有针对性地对他们进行辅导;而对于后进生，我主要从作业出发，就基础知识对他们进行辅导。

三、做好其他工作。

积极参与集体备课，自己直接主持了五次集体备课，并写好集体备课教案。完成学校要求的公开课听课节数，并主讲了一次公开课。同时积极参加周四业务学习，完成学习任务。

在取得上述成绩的同时，还存在不足之处。比如：在自身的再学习方面，对自己的要求不够高，在教育理论的学习上还有待提高，教学研究工作方面还不够到位等等，所有这些不足，都还有待于自己去努力。我相信，只要自己有决心，一定可以将自己这些不足改掉，争取更大的进步！

史地政教研组工作总结

李兵强

史地政教研组工作总结

李兵强

一个学期又将结束了，回顾紧张忙碌的一学期，我们教研组在学校各级领导的正确领导下，始终坚持以“以生为本”为中心理念，较好的完成了本学期的教研工作。为总结经验、吸取教训，更好、更有效的开展今后的教研工作，进一步提高教育教学质量，现将本学期的教研工作总结如下：

一、师德修养方面

加强政治学习，树立正确理念，尊重关爱学生。

①认真积极抓好政史地教研组学习，加强思想政治工作和业务学习，要求教师平时学习邓小平理论和党的路线、方针、政策，提高老师的思想政治素质，进一步提高老师的工作责任感，教书育人，为人师表，为学生树立学习典范。

②加强依法执教的宣传和检查，要求教师严格治教，依法执教，要把严格要求和体罚学生区别开来，禁止体罚和变相体罚学生，违者要对造成后果负完全责任。

③教育是爱的事业，教师是爱的形象，教师的职业是一种把爱心献给每一位学生的职业，高尚师德的灵魂是爱，学生成长发展需要爱。教师对学生的教育只能是“用爱交换爱，用信任交换信任。”每一位教师大力弘扬高尚师德，同时做到不体罚和变相体罚学生。

二、教育教学工作方面

我组学科多，有政史地三科，分布的教学班面比较广，学科间的知识交叉性也比较多。根据这一特点，全组经常性进行教育教学研究，研究学生，研究问题，深入班级听课，互相学习，取长补短，老教师多出主意，年轻教师虚心好学，各备课组集体备课，学习热潮高涨，在教研中老师们做到了毫不保留，有问必答，互相学习，共同提高。学校组织了多轮听评课活动，全体老师都能积极参与讲课，在所代班级比较多，调课比较困难的情况之下，个位老师都能不厌其烦的调课，按时参加教研活动。在教研活动中都学到了很多的经验，课堂教学效果都有不同程度的提高。每周的常规检查，老师们都能按时把自己的备课本、学生的作业本及批改记录，及时的交回教导处，接受检查。

三、教研及业务理论方面

全体教师积极参加教育教学研究，认真学习教育教学理论，并注意把一些先进的理论应用于课堂教学，做到学以致用。能按计划定时间，有内容、有主题的开展教研组活动，学习相关理论文章，商讨、分析教材，备课中能体现课改理念。本学期教研组活动每周开展一次，加强集体备课，各备课组认真钻研教材，明确教材中各章、节的教学目标。经常分析教学情况，特别是对学生学习情况进行交流、研究。教学离不开教研，教研是教学质量提高的唯一途径。过去，由于我们对教研工作的认识不到位，教研工作多停留在表面上。本学期我校为了营造更加浓厚的教研氛围，积极鼓励全体教师认真研究教材，研究

教学方法、研究学生，进而开展了丰富多彩的教研活动，如上好新学期第一堂课活动；积极参与学校组织的课程培训活动；经验交流会；课件制作；教学设计；论文评选等。通过各种形式的教研活动进一步更新教师教学观念，提高教师的教学能力。有重点、有目的地开展教学公开课。加强课堂教学研究，提倡人人参与、每人定期举行公开课、研究课等活动。集中评课，做到教研组内教师互相学习，切实提高研究水平和业务能力。

总之，本组全体教师在学校领导的关心下，齐心协力，努力工作，作出了自己应有的贡献。

谈思想政治课教师的责任心

李兵强

“责任”一词在词典中的解释是多义的,它是指分内应做的事,要尽责任;没有做好分内应做的事,要承担责任。即责任就是承担应承担的任务,完成应当完成的使命,做好应当做好的工作。所谓责任心,是指个人对自己和他人,对家庭和集体,对国家和社会所担负责任的认识、情感和信念,以及与之相应的自觉态度。有责任心的人一定会努力工作,热情主动,坚持不懈,说到做到,不断充实和学习,不断实践和思考。责任心是健全人格的基础,是能力发展的催化剂。

思想政治课教师面对的是成长中的学生,需要用自己的思想、学识和言行为学生提供示范。“为人师表,教书育人”,教师以什么样的态度对待工作,既影响学生成长,又影响自己的工作成效。没有责任心,就没有真正的教育。作为思想政治理论课教师,应该具有什么样的责任心呢?我认为有这样几个方面:一对工作负责。爱教育,爱学生,爱自己的工作岗位,恪尽职守,把教师这个职业作为自己追求的事业而不仅仅是职业;二对学生负责。既关心学生的学业发展,还关心学生的情感及价值观的形成,既关心学生的学习成长,还关心学生的品德和良好习惯形成;三对学校负责。热情投入工作,用自己的言行诠释一个教育者的基本素质,展现思想政治理论课教师的风采;四对自己负责。精益求精,不懈追求,不断更新教育理念和知识体系,始终做学生成长道路上的指路明灯,做学生成才报国的引领者,做学生的示范和榜样。

思想政治课教师责任心的重要性

(1)责任心是思想政治理论课教师自身应具有的素质。现在有相当一部分学生缺乏责任感,学习上不求上进,得过且过,情感上随意、放纵,家庭责任意识淡薄,社会责任感不强。思想政治理论课的根本任务是培养合格的建设者和接班人,要让学生成才,首先要引导他们成人,使他们能够承担起振兴中华的伟业,在贯彻这一根本宗旨的过程中,思想政治理论课教师首先是“人师”,要用自己的责任行为去影响学生,熏陶和教育学生。言传不如身教。若教师自己都表现为缺乏责任意识,那学生的责任意识更无从谈起。教师积极负责的态度,会像接力棒一样被学生接过去,潜移默化地影响他们学习、工作和生活的态 度。

(2)责任心是思想政治理论课教师是否优秀的重要标志。随着市场经济的进一步发展和高校招生规模的扩大,学生的个体差异越来越大,部分学生存在着知识层次偏低,学习能力欠缺,进取意识淡薄,自信心不强,价值观和道德观多样化等缺陷,是否能以强烈的责任心和使命感来对待思想政治理论课教学,使学生在上课时愿意来、坐得住、喜欢听,是思想政治理论课教师是否优秀的重要标志。

(3)责任心是思想政治理论课教师练就过硬综合素质的必要前提。目前思想政治理论课面临严峻挑战,如现实形势发展变化,价值观念多元化,科技快速发展及改革深入发展带来的变化等使学生的思想出现新特点、思想政治理论课课程的调整、创新教育的要求等,这一系列的挑战都对思想政治理论课教师提出了更高的要求,要具备全面而过硬的综合素质,都需要教师有强烈的责任心。有了强烈的责任心,才能有不断进步的动力,才能有勤奋工作的热情,才能有务实创新的工

作态度。

如何增强思想政治理论课教师的责任心

思想政治理论课教师的工作是“正人”,是对学生人性的培养,更需要润物细无声的渗透和潜移默化的影响,要教书育人,把学生培养成合格的建设者和接班人,就要求教师“正人”必先“正己”,不断强化责任心,因为教师的言传身教是任何力量都不能替代的最灿烂的阳光。

(1)增强使命感、责任感,做负责任的思想政治理论课教师。作为思想政治理论课教师,肩负重任,应当充分认识在价值多元和多样化的全球时代背景中思想政治理论课教学工作的必要性和紧迫性,心中长存教育的使命感,把培养“四有”新人视为己任,既教书更育人,要用自己的责任行为去潜移默化地影响熏陶学生,“其身正,不令而行”。要以教师职业道德规范为根本,做学生的榜样,做负责任的教师:对全体学生负责,不论他是否优秀;对学生的未来负责,既要让他们学好理论知识,练就过硬的就业能力,还要培养他们吃苦耐劳、勇于拼搏的品格,更要培养他们坚定的信念和信仰,全面关注他们未来的发展;对给学生传授的知识负责,教师要有渊博的知识,通达的学识,才能在教学中游刃有余。思想政治理论课涉及面广,实效性强,政治要求高,认真备课很重要,要给学生一碗水,教师要有长流水,总是“复制”老观念,“粘贴”老方法,“链接”老资料,难以引起学生的共鸣。

(2)增强教育教学能力,做脚踏实地的思想政治理论课教师。教师工作没有什么惊天动地,备课、上课、改作业、查资料等,无非这样一些小事,但要把这样的小事做好,做到位,必须有坚持不懈的责任心。

社会在向前,国家在发展,对思想政治理论课教师的要求也在不断提高,思想政治理论课教学的职责不仅仅是传道、授业、解惑,而应站在时代发展的高度,在掌握马克思主义理论的基础上,不断探索时代发展的重大理论与实践问题,面向社会现实,面向学生关心的实际问题,没有精深的学识和较强的教育教学能力,很难成为合格的思想政治理论课教师。“干一行、爱一行、钻一行”,高度的责任心不仅是教学取得成效的关键,更能为学生树立一个良好的作风榜样,让学生在耳濡目染和切身体会中理解什么是负责任的态度,从而自觉培养自身的责任感。

(3)超越平庸、挑战自我,做永不放弃的思想政治理论课教师。选择教师这一职业,就选择了平淡,但平淡不等于平庸,要认清并克服当前教育中存在的一些不利影响,立志做一名学生喜欢的优秀的思想政治理论课教师。学生有很强的向师性,只有“亲其师”,才能“信其道”,教育才有力度和效果。教师只有率先垂范,才能赢得学生的尊重,所以不能停滞不前,放任自流,而要不懈地追求新知识和教学的新境界,不断探索和总结,不断带给学生新的体验,用自己丰富的知识和智慧完成自己肩负的使命和责任,把教书育人内化为自身需要,把职业的责任升华为博大的爱心,在平凡中创造奇迹。

思想政治课教师承担着教育学生的职责,只有真正尽到教书育人的责任才能达到教书育人的目的,而责任心是教师最起码的职业良知和成效取得的根本,更是一名优秀的思想政治理论课教师必备的品质。

论文

谈思想政治课教师的责任心

李兵强