第一篇：国家检察官学院培训心得
行万里路
——国家检察官学院培训心得
王 良
作为一个新入职的基层公务员，到了北京我才认识到，自己只是一个井底之蛙。古人讲，读万卷书，行万里路。也许北京的国家检察官学院之行，便是我行万里路的开始吧。
也不是说之前没有出过远门，但之前的更多的远行是在自己的学生时代。求学之路，颠沛流离，但追求真理的路上，再多的狼狈也是对自己的一种丰富。参加工作后，这次的北京培训之行，是我的破冰之旅。
读万卷书，是追求真理；行万里路，也是追求真理。纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。行万里路，是对读万卷书的印证，更是对之前自谓之“真理”的矫枉，毕竟实践才能出真知。
来北京最大的感受便是眼界得以开阔，见识得以增广。且不说北京作为帝都的魅力，也不谈国家检察官学院作为检察最高学府的风采，单是来自全国各地检察机关的学员，他们的才华与见地，都足以让我在“惊艳”之余，自惭形秽。
写作此文之时，正是培训接近尾声的倒数第三天，这一天下午，学院组织学员就“检察机关办文、办会、办事的基本要求”和“检察机关文化建设与人才培养”两个议题进行了分组研讨。研讨会上，各位来自五湖四海的学员就议题主题结合自己的工作实际各抒己见，畅所欲言，倾囊相授，尽皆经验之谈，可操作性极强；绝非纸上谈兵，可望而不可即。让我这个检察新人耳目一新，受益匪浅，对于之前工作中的很多困惑，也觉如拨云见日，豁然开朗，不再不知所措，无能为力。
回顾前几日检察官学院安排的老师们的授课，至今感觉言犹在耳，余音绕梁，反复嚼来，依旧口齿生香。比如，北京大学陈兴良教授讲授的“刑民交叉案件的认定与处理”,从法学专业的理论深度上，让我们见识到了一个老教授治学的严谨与精深。尤其是陈教授温文尔雅的气度，令我仰慕，“高山仰止，景行行止”,虽不能至，心向往之。又如，最高检检察技术与信息研究中心赵志刚主任讲授的“智慧检务”,让我们切实地了解到“大数据”如何在检察机关大有作为。而赵主任幽默的谈吐和深刻的批判，也是刀刀到肉，针针见血，令人拍手称快，为之绝倒。再如，中国共产党中央党校陆林祥教授的“十九大精神哲学解读”,用中国传统哲学里“一体两面，阴阳互补”的思想，构建“二乘二”四方辩证思维框架，并结合美国哈佛大学肯尼迪政府学院的学者创立的“价值、能力、支持”三圈理论分析模型，从哲学与管理学的独特视角，使我们得以一窥十九大精神之堂奥，颇有窥斑见豹，一叶知秋之感。另外，还有很多老师的精彩讲授，不胜枚举，以及助理教员的周全保障，都让我们收获颇丰，也感触良多。
兔走乌飞，不觉间已到分别之时，满载而归的同时倒也觉得难舍难离。与善人居，如入芝兰之室，久而不闻其芳，和这么多优秀的人才相遇、相处十日，我自己的身上大概也会沾染些灵气吧。当然，我会把这片芬芳带到自己的工作岗位上去，如此，方不负初心，也不虚此行。
第二篇：检察官培训心得
检察官培训心得
我首先感谢省院为我们组织的这次初任检察官培训，这次培训让我受益匪浅。通过培训，使我对公正执法、廉洁奉公的检察职业道德的认识更加深入，对检察工作所需基本知识的了解更加清楚，对如何成为一名优秀的检察官的思考更加透彻。
通过这次培训，我深刻的认识了检察官与普通人甚至是一般公务员相比要有更高的道德要求，更加深入的体会了检察官所需的政治素质。检察机关是我国的法律监督机关、司法机关，作为专门打击犯罪，全程参与刑事诉讼的特殊机关，它上承公安机关的侦查活动，下启法院的刑事审判活动，对于保障刑事诉讼的顺利进行，对于保障国家权力及时、准确的打击犯罪，促进社会的和谐稳定具有至关重要的作用。作为一名检察官，不论是在公诉部门，还是在自侦部门，还是在侦监部门，我们的每一项活动都可能影响案件的进程，我们每一次失误都可能会导致意想不到的严重后果。因此，检察官必须具备对国家对人民高度负责的深厚感情，具备正确把握国家政策的政治敏感性，具备“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的奉献精神，更重要的是永远不要忘记一个人应有的良知，永远不做违背自己良心的事。就我个人而言，我立志在自己的检察生涯中，把“踏踏实实做事、堂堂正正做人”作为自己的人生准则，努力做一名具备良好品行操守的检察官；在执法工作中，不办“人情案”、“金钱案”、“关系案”； 在日常生活中，不仅要“慎交”、“清交”，而且始终正确对待权力、地位；面对社会不良风气，要坚持自己的操守，不为所动，“出淤泥而不染，濯清涟而不妖”，永远做一个为官清廉的守望者和群众利益的守卫者。
通过这次培训，使我树立了执法为民的理念。执法为民是党和人民对检察工作的根本要求，是检察工作的出发点和落脚点。广大检察干警要真正落实执法为民的各项要求，要在思想上、工作上、作风上严格要求自己，要做到立足本职，严格执法、公正执法。
一是要严格执法，实事求是。在检察工作中，要心中时刻装着人民，人民群众最关心什么、希望什么，我们的工作重心就指向什么；人民群众对哪些方面不满意，我们就重点整改哪些方面的问题，实实在在地为人民群众谋利益。
二是要文明执法。文明执法是社会主义道德规范对检察工作的基本要求，是社会主义政治文明和进步的表现，是检察机关执法为民的本质要求和外在体现。文明执法，有助于化解矛盾，增强人民群众对检察工作的信任。执法工作遇到大量的问题都是人民内部矛盾，大多数当事人也都是通情达理的。只要检察干警晓之以理，动之以情，工作做到位，多数当事人都能自觉接受和履行处理决定。反过来，即使案件处理结论是公正的，只是由于干警的工作方法简单、态度粗暴，也往往会引起当事人的怀疑和不信任，从而引发上诉、申诉甚至形成上访。更有甚者，有的干警在工作中，粗暴对待当事人，不但没有实现执法目的，反而激化 了矛盾，引起群众不满，影响了执法机关的形象。所以，文明执法，事关重大、意义重大。干警对待人民群众说话要和气，态度要和蔼，办事要热情，服务要周到，考虑要细致。要多给群众提供便利，不给群众增添麻烦。要注意尊重当事人的人格尊严。对待当事人不侮辱、不挖苦、不嘲讽，对当事人要耐心听取他们的陈述、申辩和申诉，不能因自己的主观好恶而影响对当事人的态度。
三是要清正廉洁。践行执法为民的理念，检察干警必须清正廉洁，确保权为民所用，确保人民赋予的权力不成为谋取私利的工具。正确行使人民赋予的权力，决不能以权谋私。检察机关肩负着反腐倡廉的重任，每个干警都应该正人先正己，加强自身的修养，既注意八小时之内的公正形象，也要注意八小时以外的生活清廉。
通过这次培训，我知道了自己的理论应用于实践的能力还是存在严重缺陷。我必须注重改变自己的思维方式，避免僵化教条的“本本主义”，要做到一切从实际工作中出现的问题出发，在实践中领会法律精神，探索刑法理论。此外，为了克服眼高手低的毛病，我还必须认真对待自己书记员的工作，克服书记员工作简单、无所谓的错误思想，端正态度，把这次培训中所学的工作基本技能认真应用于日常工作中，一切从小事做起，把一点一滴的工作做好、做细，“着眼高一些，着手低一些”，只有这样才能为今后的发展打下坚实的基础。总之，作为初任检察官，我们的检察生涯才刚刚开始，我一定会以这次重要的任前培训为契机，更加深入地掌握检察基本知识，对自身存在的问题进行全面的总结，加强学习，努力工作，接受监督，树立社会主义法治理念，为人民掌好权、用好权，做一名党和人民信任的执法者。只有坚定地树立执法为民理念，并在工作中、生活中严格要求自己，防微杜渐，才能在纷繁复杂的形势面前，经受住金 钱、权力、人情的考验和诱惑，才能公正地人民群众执法，做一名优秀的人民检察官。
第三篇：检察官挂职培训心得
检察官挂职培训心得
检察官挂职>培训心得
王钧
作为一名在江苏岗位锻炼的新疆检察干警，有幸能被江苏省常州市钟楼区检察院派往西南政法大学参加反贪侦查业务专题培训，西南政法大学是一所以法学为主，法学、经济学、管理学、文学、哲学等学科协调发展的多科性大学，是全国培养法学专业人才最多的学府，重庆作为直辖市，在全国的反腐行动中，特别是在一些重特大案件的办理中，其办案中积累的经验无疑具有风向标的引导作用。此次培训，给我们授课的是西南政法大学各学院的院长、副院长、教授和参与《>刑法修正案
（九）》修改的专家，他们既有深厚的理论知识，又有着丰富的实践经验。
现行职务犯罪已呈现多元化，犯罪行为较为隐蔽，给我们自侦案件查办带来了一定的挑战，如何更好地应对，老师们就职务犯罪侦查策略设计和运用、讯问的技巧和心理突破、如何应用信息化侦查以及办理案件中如何注意刑事证据的审查与判断等方面内容，结合实际案例一一作了详细的讲解。
反贪办案困境形成的原因是多方面的，其中之一就是在新的刑诉法背景下，时间越来越紧，要求越来越高，'戴着镣铐跳舞'是检察机关自侦部门办案的真实写照。在这种情形下，没有一些必要的策略、方法是不可能成案的。在此次学习中，老师对各种案例的分析，让我们在轻松的学习氛围中见识了各种手段，特别是在审讯突破，感觉老师们讲的非常贴近实际，可操作性非常强。比如说在对距离的把控上，在对场景的设计上，无一不是审讯实战过程中智慧的凝结。既有对法律理论高屋建瓴的解说，也有对司法实践具体问题的真知灼见，兼顾了理论与实践、理念与操作、实体与程序、法律与政策等方面。从理论到实践的往返，对具体案例的得道分析，的确让我品尝了一周的司法大会餐，营养丰富，可以增强我们解决司法实际问题的能力和素质。
近年来基层院一线办案部门的感受之一就是案件越来越难办，但是考核要求在那里，无论是找米下锅还是等米下锅，很多时候都感觉路越走越窄。学习之余我在思考，之所以会有这种感觉，一方面是因为我们在发掘案件线索、在对某些似是而非的事实的把握上还不够精准，另一方面是在办理现有案件时的手段、方法、策略还不够成熟，成案率还有进一步提升的空间，从一案的办理中挖掘窝串案的能力还可以再进一步。通过此次学习，不仅见识了各位老师深厚的理论功底，更从他们在反贪侦查一线时与被调查人斗智斗勇的实战经验，对我们来说，无疑增加了在以后办理案件的信心。以前我们一直在强调精细化初查，对初查过程的各种情况都要求考虑周全，几乎就是面面俱到。但是在第一次接触对象起，包括后续的审讯，还没有建立起精细化的意识，审讯策略也是常规动作，完全谈不上对策略的设计，至少是没有刻意地设计什么方法。对比下来，差距就是我们以后进步的空间。
作为一名自侦人员，在办案中的一言一行都可能影响案件的进程，哪怕是一次细小的动作，都有可能导致案件受到挫折，特别是在办理行、受贿案件中，我们应学会利用矛盾，善于发现嫌疑人口供的矛盾、口供与其他证据之间的矛盾以及其他证据之间的矛盾，有针对性地采取措施，巧妙应用证据，采取有效灵活方式，打破行、受贿方的侥幸心理和精神防线，迫使其交代问题的方法，同时办案人员要有谋略、灵活机智的办案能力。
这次培训让我受益匪浅，使我对'忠实、公正、廉洁、文明'的检察职业道德的认识更加深入，牢固树立法治意识、证据意识、程序意识，坚持惩治犯罪和保障人权并重、程序公正与实体公正并重，同时更加深入体会了自侦人员所需的政治和业务素质。
第四篇：【国家检察官学院排名】国家检察官学院特色专业-国家检察官学院录取分数线
高考派-高考志愿填报专家
【国家检察官学院排名】国家检察官学院特色专业-国家检察官学院录
取分数线
国家检察官学院是直属于最高人民检察院的成人高等院校。其主要办学任务是根据检察官法、高等教育法和检察官培训条例，培训和培养检察官及其后备人才。同时根据需要，适当培养其他法律人才。国家检察官学院具有雄厚的师资力量和优越的教学条件。经最高人民检察院决定和教育部批准，国家检察官学院2011年计划招收高起本（法学专业）300名，专升本（法学专业）300名。学习形式全部为全日制脱产。高起本学制4年，专升本学制2年。学生均为住校学习，面授教学。本科的培养目标是能够通过国家司法考试的法律从业人员。国家检察官学院将发挥法学教育结合司法实践的优势，在系统安排法律专业知识学习的同时，开设针对司法实践的检察业务特色课程，培养实用型、实务型法律人才。国家检察官学院对学生实行严格管理，注重对学生的思想道德修养及法律职业道德教育。学生住宿实行公寓化管理。请有志愿报考国家检察官学院的考生于2011年7、8月间,在各省、自治区、直辖市成人招生办公室规定的时间报名，参加10月15、16日举行的全国统一的成人高考。考生须准确填写我校代码、报名专业与学习形式。有关报名的具体问题请参考当地成人招生办公室公布的成人高校2011年招生简章或到当地的成人招生办公室咨询。对成绩达到当地录取分数线的考生，国家检察官学院将择优录取。国家检察官学院招生工作办公室具体办理招生工作的有关计划统编报、指标分配、生源组织、招生咨询、审查录取等项工作。相关事项请登陆学院网站查询：
第五篇：《“十二五”时期国家检察官学院发展规划》印发
《“十二五”时期国家检察官学院发展规划》印
发
学院将建成高层次人才培养基地、科研咨询基地和文献资料中心
张灿灿
本报北京1月5日电(见习记者张灿灿)最高人民检察院近日印发《“十二五”时期国家检察官学院发展规划》(下称《规划》)，进一步推进国家检察官学院正规化建设和科学发展。
《规划》指出，“十二五”时期，国家检察官学院将坚持正确的办学方向，以提升法律监督能力为核心，以提高培训质量为生命线，突出检察特色、强化实务教学、增强培训实效，充分发挥在全国检察教育培训中的龙头、示范、辐射作用，建设成为高层次检察人才培养基地、检察系统的科研咨询基地和检察文献资料中心。“十二五”时期，国家检察官学院发展的主要目标是教学改革深入推进，培训质量进一步提高;科研咨询和交流合作能力进一步增强;信息化建设全面推进，图书资料建设特色更加突出;综合管理水平不断提高。
按照《规划》，“十二五”时期，国家检察官学院在培训机制方面，将建立培训需求调研、培训计划协调会商和培训质量评估机制，以提高培训的针对性和实效性，同时探索学院与分院的工作联系机制。在培训内容方面，将建立以检察实践需求为导向的培训内容更新机制;着力开发适合检察官学习的关于中国特色社会主义理论体系、社会主义核心价值体系、社会主义法治理念、政法干警核心价值观和检察职业道德、司法伦理的培训内容和课程;开展“精品课程”建设，打造出100门反映检察最新实践的检察业务精品课程(专题)。在培训类型和方式方面，将探索和推广研究式、案例式、体验式、模拟式等教学方法，强化学员对教学活动的参与;为检察干警自主选学设置培训模块和课程菜单，满足检察干警多样化、个性化的学习要求。
一、指导思想和主要目标
指导思想: 高举中国特色社会主义伟大旗帜，以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，全面落实科学发展观，坚持正确的办学方向，以提升法律监督能力为核心，以提高培训质量为生命线，突出检察特色，强化实务教学，增强培训实效，充分发挥国家检察官学院在全国检察教育培训中的龙头、示范、辐射作用，努力把学院建设成为高层次检察人才培养基地、检察系统的科研咨询基地和检察文献资料中心，为全面实现“十二五”检察工作目标发挥好职能作用。
主要目标: ——教学改革深入推进，培训质量进一步提高。教学改革创新持续推进，培训形式、内容和手段进一步丰富和优化，精品课程和教材建设取得重要进展，各类主要班次和主要业务的课程体系基本形成;检察教育名师工程建设逐步推进，检察教官制度更加完善;培训渠道进一步拓宽，培训规模逐步扩大，检察教育网络培训覆盖基层;符合现代培训理念、具有检察教育特色的教学培训体制、机制逐步建立。
——科研咨询和交流合作能力进一步增强。检察理论和实务的科研水平进一步提高，决策咨询能力不断增强，在国内外有重要影响力;“三刊”功能定位更加准确、质量进一步提高;国际合作领域、渠道进一步拓宽，对外培训功能进一步强化，国内合作形式进一步丰富。
——信息化建设全面推进，图书资料建设特色更加突出。办公自动化、管理服务信息化建设全面推进，检察文献收集、管理机制更加规范，馆藏特色更加突出，检察文献资料中心基本建成，电子化图书馆建设取得明显进展。——综合管理水平不断提高。各项改革有序推进，制度建设进一步完善，各项工作进一步规范化、科学化，综合管理及后勤社会化服务水平更加适应大规模培训的需要;党建工作进一步加强，院风建设取得显著成效。
二、扎实推进各类正规化培训，全面落实大规模培训战略
配合地方各级检察院特别是基层检察长的换届工作，突出抓好市、县两级新任检察长的领导素能培训，2012年底前完成;开展新一轮对全国各省级院领导班子成员、检委会专职委员和分州市院检察长和基层院检察长领导素能培训;推进和完善初任检察官任职资格培训制度，抓好专项业务培训和高级检察官研修培训，从2012年开始，每年举办8期基层院业务骨干专题培训班，规划期内至少举办40期，培训5000人，规划期内举办60期高级检察官研修班，培训7500人左右;探索开展检察机关后备干部、检察业务专家等高层次人才培训项目，规划期内举办5期全国检察机关后备干部培训班，举办10期全国青年检察官专题研修班，举办15期检察业务专家专题研修班，使全国和省级检察业务专家普遍接受一次专题培训;大力加强检察教育人才培训，规划期内举办5期检察教师培训班、5期检察教育培训师培训班和5期检察教育管理人才培训班;持续开展好“西部检察官专业培养工程”，规划期内，每年培训西藏、新疆及其他西部少数民族地区检察业务骨干不少于800人，培训基层院业务骨干不少于1000人。加强对西部地区检察教育师资培养力度，在规划期内举办4期西部师资骨干培训班。
三、深化教育培训改革，切实提高培训质量和实效
积极会同政治部建立培训计划协调会商机制，建立与高检院各业务部门的联系机制，根据不同职能业务部门的培训需求，制定实施专业技能培训计划;坚持以中国特色社会主义理论体系和社会主义核心价值体系教育培训为重点，强化政治理论、社会主义法治理念、政法干警核心价值观、检察职业道德、司法伦理的教育培训;建立以需求为导向的培训内容更新机制，大力推进“百门精品课程”建设，规划期内打造出100门在系统内有影响的、适应检察人才培养需要的检察业务精品课程(专题);加强与课程体系相适应的教材建设，推出一套新型的检察实务教材;进一步加强中国检察官教育培训网建设，努力建立开放、兼容、覆盖全员的检察官网络培训平台;探索推进国家检察官学院与分院的工作联系机制建设，进一步发挥分院在教育培训中的作用。
四、加强师资队伍建设，打造特色鲜明的检察教育名师和培训师团队 大力实施检察教育名师和培训师培养工程。规划期内培养10名在系统内外有影响的名师，规划期内，从事检察官培训的专职教师要初步实现向培训师的转型，到2015年学院的检察教育培训师不少于30人;加强对教师的个性化培养，2012年上半年拟定初步培养方案，指导和帮助教师进行职业发展定位;进一步开辟教师挂职锻炼和学习进修等途径。规划期内，所有教师都应具备检察实务部门的工作经历，努力培养出独具优势的检察专家型教师。
五、强化科研咨询能力建设，培育在系统内外有影响的科研精品和学术带头人
深化检察基础理论以及检察史和外国检察制度的研究，夯实中国特色社会主义检察制度的理论基础，强化检察实务研究以及与检察职能相关的职务犯罪、诉讼制度等基本理论研究，促进理论和实务的密切结合，围绕教学培训需要开展科研活动，促进科研成果向教学渗透、转化;组建职务犯罪研究所、中国检察史研究所等具有检察特色的研究机构，积极探索特色学科建设与教学培训、科研梯队、博士后流动站的结合机制;建立检察工作全局性、战略性、前瞻性问题和检察理论、检察改革热点、难点问题和疑难案件的收集和研究机制，不断培育学院的检察决策和业务咨询服务意识和能力;规划期内，要在学院科研的重点领域，推出一批高质量的科研成果，培养有影响力的学科带头人。规划期内，力争国家级社科基金项目不少于5项，省部级以上科研项目不少于10项。
六、加强国际国内交流合作，扩大开放办学、提升办学层次 积极探索检察官国际交流中心与境外相关教学及研究机构的合作交流途径，进一步拓展检察官培训国际交流空间，充分发挥其对外交流的窗口作用;加强与国内干部教育培训机构、高等院校、科研机构的交流与合作，实现优势互补，共同发展;开展与澳门大学、中国人民大学等高等院校合作培养博士研究生，开办博士后流动站，培养高级检察人才。
七、完善基础建设，构建检察文献资料中心和数字校园
全面推进信息化建设，探索构建学院教学资源院内及系统内共享的平台;大力加强图书馆建设，进一步突出馆藏特色，规划期内要力争收齐各类中文检察文献，有计划地收集、收藏有代表性的国外检察文献，努力建成全国检察文献资料中心;积极推进图书馆数字化、网络化建设，探索构建“基层检察院电子图书馆”，为检察系统提供更好的检察文献服务。
八、深化人事制度改革，建设高素质的管理队伍
结合学院实际，深入推进国家关于深化事业单位人事制度改革的各项部署，构建符合检察教育培训规律、充满生机与活力的人事管理制度机制;完善岗位设置制度，健全以岗位管理为基础的用人机制，建立不同类别岗位转岗、交流和职员管理等配套制度措施;建立教师职称评聘分开制度，探索建立符合检察教育特点的师资考核评价体系和职称评定、岗位聘任制度。
九、坚持以章治院，推进综合管理和服务保障的规范化、科学化 坚持以章治院，进一步完善制度建设，着力加强执行力建设，努力推进学院管理的民主化、规范化和科学化;研究建立适应大规模培训的学员管理机制，完善不同类别、不同班次的学员管理制度;大力加强预算、财务和国有资产管理工作，健全管理机构、完善管理制度、严格管理措施，主动接受监督，提高资金和资产使用效益;逐步细化后勤社会化服务项目，建立完善的后勤保障体系，进一步提高后勤管理社会化服务水平。
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