厦门国家会计学院培训心得[合集]

第一篇：厦门国家会计学院培训心得

厦门国家会计学院培训心得

8.11-8.15参加了在厦门国家会计学院举办的全国销售公司财务经理集中培训班，本次培训主要由外训与内训两部分组成，虽然只有短短五天的学习时间，但讲师们广博的知识，学院厚重的文化氛围，让我在轻松、愉悦的氛围中收获了知识，开阔了视野，也正印证了学院领导在开班仪式上所期望的：心有所养、学有所长！

外训部分：这部分以拓展视野为主，从企业战略的角度，主要涉及全面预算管理、企业现金流管理及风险防范、业绩评价与平衡计分卡、基于战略的财务报表分析，讲师们通过启发式的授课方式，将我们平时未接触过的、或未重视的知识点，通过深入剖析实例来对我们进行详尽的讲解，避免了枯燥无味的理论知识，填压式的教育。扩展了我们的知识面，开阔了我们的视野，更重要的是为我们今后的工作提供了借鉴。

内训部分：这部分分别从思想层面和未来营销公司财务发展方向的角度出发，通过破冰培训，再次强调了责任在实际工作中的重要性，要求我们在实际工作中增强责任意识，提高专业技能，以营销公司财务的使命和目标为方向，培养公司认同一致的价值观，不断提升，创造价值；未来营销公司发展方向将是“财务账”和“考核账”实现趋同的利润考核方法，通过培训，让我们更深层次理解其实质，通过对开票点率、税金、商业折扣、跌价损失等因素影响的测算与调整，以实现核算规范化，考核完整性、及时性。

建议：希望培训过程中多增加些互动，对于培训课题的选择，通过对学员充分的调研，了解其实际情况，以此来安排课程。

2011年08月16日

第二篇：厦门国家会计学院考研经验总结分享

凯程考研，中国最权威的考研辅导班

厦门国家会计学院考研经验总结分享

本来不怎么想写经验贴的，一个是怕误导后来者，因为每个人的具体情况不同，一个是最近事情也比较多。不过似乎记得自己当时在考研的时候许诺过，如果考上写篇帖子来帮助后来人。

关于考研

楼主去年毕业于WHU财管专业，成绩中等偏上。四六级也是裸考一次过，分都在500以上。由于在校期间修习了法学双学位，人比较累，再加上一些其他的事情，2013年的考研也没有准备什么。不过总是觉得自己想上研究生，于是毕业那年就没有参加校招，毕业之后便直接回家，准备考研。关于是否考研，每个人都有不同的观点，所以为什么考研希望大家在报名之前想清楚，报完名选完校后就好好复习，不要再想其他的了，因为考研的成本的确比较高。

关于选校

选校这个问题，其实挺纠结人的。最后楼主选择了厦门国家会计学院，是因为楼主的MM是福州人，毕业回了福州工作。希望离MM近一点，这样比较有利于我们之间的感情。福建的会计院校其实选择的余地不大，厦门也就2所学校还可以。没有选择厦门大学是因为厦门大学专硕居然也要念3年，不划算。这次去厦门国家会计学院参加复试，老师也具体介绍了一下厦国会的培养计划。我个人觉得作为专硕的话，这样的培养计划比较科学。

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考的题目比较活，所以大家要谨慎用题海战术，楼主在读书的时候就非常讨厌题海战术，在理解基本知识点的基础上加以适量的练习，相信你足够面对考试。写作的话，不建议大家写有太多，关键是找到适合自己的写作套路。英语方面，单词楼主用了杨鹏的17天背 GRE单词的方法背考研单词，所以初期基本每天背单词都要花2个多小时，不过后期单词方面花的时间就比较少，每天用半个小时复习，基本都记得比较牢靠。其他的都用的是老蒋的书，按部就班把。老蒋的真题的要大大的推荐的，至少做2遍以上吧。以及写作的套路觉得也挺有用的。初试成绩出来后，虽然没有达到楼主的预期，不过也算挺好，在学校排名14名。

关于复试

楼主今年复试排名第2，于是把综合排名往上拉了许多，由原来的14名小小的逆袭到了第3名，想想还是多亏了我多年学习积攒的知识，以及法学双学位的帮助。专业课方面，厦国会比较看重基础，不过复习的时候由于给的是CPA的2本书，所以会比较痛苦。楼主大概复习了50天左右，前期跟着东奥的视频一章一章的学习，后期就复习一下知识点和做做题。复试专业题就不回想了，懒得去想，大家重视基础吧。面试的话，厦国会今年的政治题考的有点出乎意料，以前都是轻政治考试，今年由于十八大以及两会国家处于重要转型期，所以政治考试基本和十八大以及两会非常联系紧密。楼主在笔试之后进行的面试抽签。抽到了第一考场上午第一个面试，抽到这个签的时候连老师都笑了，谁要楼主的手这么红呢，哈哈。不过抽到第一个面试也有好处，那就是面试完那天，楼主约上隔壁第一个面试的同学，租了部单车围着厦门岛转了一圈，大家还是紧张的时候，我已经开心的在海边游荡了，哈哈。政治面试的第一个题是市场起决定性作用的新提法，关于这类题楼主思考的比较多，结合了经济与法学谈了谈自己的观点，想必也给老师留下了些印象。第二个题大概问的是2013年中旬济南中院宣判了谁，已经防止腐败的根本之策。第一问是难不倒学法学的楼主的，第二问由于楼主没有过多关注，于是瞎扯了一下下。英语面试比较常规，听同学说有人问了三个问题，但是老师最后只问了我两个问题，第三个问题就没问了，可能是没有必要再问了把。首先第一个问题比较常规，是让你自我介绍一下，我把自己的情况说了下，然后说道自己是双学位的时候，感觉老师挺高兴，还笑了小。第二个问题问的是中国梦，楼主关于这方面的思考也比较多，当然首先我对老师说了梦想这个问题太难了，以及我对于梦想的思考和理解，最后老师都被我逗乐了。面试就这样愉快的结束了，我开心的走出了考场和同学去海边了，哈哈。

关于厦国会

有些事情必须要说清楚。厦国会是财政部直属的院校，不是教育部序列，所以根本没有985以及211之说。当然由于是财政部的研究机构，所有有些资源也是其他大学没有的。去到厦国会的时候，感觉这个学校真美，同学们都说不像一个学校，像度假村，硬件设施秒杀一切大学。老师的话，基本是从厦大调过来的，所以也非常的好。好了，就说这么多，欢迎大家报考!

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第三篇：赴厦门国家会计学院学习的几点体会

赴厦门国家会计学院学习的几点心得体会

服务业办 赵豫卫

8月1日至8日，我委组织全市发改系统干部职工赴厦门国家会议学院进行学习考察，考察学习时间为6天，其中五天全封闭学习，一天外出考察。整个学习考察的安排紧凑、充实。无论是在课堂听讲还是外出考察都给我留下了非常深刻的印象。

一、教师水平高。5天的学习时间，来上课的老师共有 9名，其中，副教授以上7名，这些专家教授经验丰富，准备充分，上起课来举重若轻，解答疑问驾轻就熟，特别是李非、林擎国、彭心安几位教授，更是把一堂课上得生动活泼，在轻松愉快的气氛中，阐明了观点，传授了知识，加深了认识，提高了水平。对我而言是一次不可多得学习经历，他们所传授的知识、信息，让我受益匪浅，他们对有些热点问题的观点和认识，也让我受到很大启发。

二、组织安排好。5天时间学习，1天时间考察，整个学习考察时间安排十分紧凑，没有浪费一点时间，每天学习充实，收到明显效果，考察深入，对厦门的服务业发展有了切身体验。对今后的工作将起到良好的促进作用。

三、相互交流多。通过这次学习考察，我们不仅与厦门大学和厦门国家会计学院的教授、老师们建立了联系，也加

深了同事之间的感情，几天时间里，大家朝夕相处，同吃同住，仿佛又回到了大学时光。而在单位大多数时间都是忙于工作，相互之间，很难有这么好的交流机会，甚至只是电话里听到过声音，连人都对不上。因此，可以说，这次学习为发改委系统搭建了一个非常好的交流平台，对促进系统内交流协作将起到积极的推动作用。

紧张、充实而又愉快的学习生活已经结束了，通过这次学习，我有以下几点心得。

一、提高了认识。本次培训主要目的是为“十二五”规划的编制和执行提供有力帮助。培训期间，共学习了《中国海洋经济》、《低碳经济与碳排放交易》、《新形势下的台海局势与两岸关系》、《产业集群的培育与区域经济》、《我国“十二五”经济发展基本思路与重点分析》、《“十二五”财政发展》、《从老子智慧看领导之术》、《利用金融创新投资太阳能产业》等课程，既包括国内外宏观经济趋势与发展方向，又涉及台海政治经济形势，既有税收、碳排放、金融创新等比较专业热点问题研究，也有对提高领导干部及公务员个人素质方面的探索，内容广泛，再加上教授讲课时旁征博引，信息传递点多、量大，可以说包罗万象，极大地丰富了我的知识面，是一次短时间内知识的大采集，有些知识还需要回来以后进一步理解和消化，将对今后的工作产生重要引导和推动作用。

二、拓宽了视野。通过学习考察，广泛了解当代国际国内的发展现状，使我“站得更高了，看得更远了，想得更多了”，大大提高了我理性分析问题、解决问题的能力以及敏锐洞察问题的能力。在实际工作过程中，掌握科学的思维方法，用世界眼光、战略思维和全局观念去分析、研究和解决实际问题，对于提高自己的业务能力和工作水平将大有裨益。我和几个同事利用业余时间去厦门鼓浪屿和几处比较繁华的街道看了看，发现去鼓浪屿不要船票，回来的时候才收8元，而且过了9点收半价，过了十点免收，当坐上十点以后的船回来，我们发现，去鼓浪屿的人依然熙熙攘攘，甚至不比白天的人少，我相信这么多的人去鼓浪屿不是去坐船玩的，他们肯定是去岛上消费。而我们的刘公岛，同样也是一个岛，名气也不比鼓浪屿小，是不是也可以借鉴厦门的做法呢？夜晚的中山路和瑞景商业广场人头攒动，路边各式小吃、大排档人满为患，生意好得不得了，而且据说这种场面每天都会持续到深夜。而当我们坐大巴回到威海就发现，马上路上灯火辉煌，却没有多少行人，这时候不过晚上8点左右，此时，我想如果彭心安教授跟着我们一起来威海，他应该能找到，为什么“2010年威海的游客2000多万，而旅游收入只有220亿的原因了”。看来，威海的服务业确实大有文章可作，仅加快夜间经济发展，就将对我市消费产业重要的拉动作用，而且也符合依靠消费拉动经济增长的大趋势。

三、提升了素质。在厦门国家会计学院学习的时间虽短，但却接受了高水平专家教授的教育，他们严谨治学态度、精湛的课堂演绎、朴实无华的作风给我很大震撼，听了李海滨教授的《从老子智慧看领导之术》课程，我深受启发。当今时代，经济迅猛发展，竞争日趋激烈，人际交往频繁，信息传播加快。在各种场合，不论是公务往来，还是同事交往；不论是对待上级，还是对待普通群众，都需要良好的心态，科学的方法，特别是在以人为本，科学发展的今天，如何才能做到“无为而不妄为”，如何才能掌握“治大国，如烹小鲜”的本领，都是我们需要深刻反思，更是今后不断努力的方向和目标，通过真正地把专家的理论转化为自己的行动，一定能逐步提升自身的从政执政的能力，树立形象，塑造个人魅力，进而提高综合竞争实力。

第四篇：上海国家会计学院财政培训心得体会

学习培训心得体会

9月初，按照市局的安排，我和市财政局、审计局的中层以上干部及全市各乡镇财政所所长，一起参加在上海国家会计学院举办的2012年乳山市财政、审计干部专题岗位培训班。虽然只有短短的7天学习时间，但是我深深地感受到上海国家会计学院先进的教育理念，大师名家广博的知识修养，名校师生浓厚的教育氛围。在高标准、严要求、快节奏的学习过程中，我不仅深刻地领悟了市财政局本次专题培训的重要意义，还提高了业务能力和综合素质。

一学习内容丰富，开阔了眼界。这次学习的主要内容涉及《当前财政政策、改革与发展走势解读分析》、《创新思维》、《资本运营》、《财政干部心理压力与情绪管理》、《当前国际形势与周边局势分析》、《当前国际宏观经济形势分析》等主要内容，改善了我的知识结构，帮我扩展了知识层面，开阔了视野，为我在今后的工作中更好地适应财政发展变化的需要，更好地履行财务工作岗位职责，更好地服务财政工作奠定了良好的基础。

二教育培训层次高，启发了思维。担任这次培训学习的主讲导师有知名教授、副教授、博士生导师、博士等，他们知识渊博，见多识广，注重实务，教学方法灵活多样，图文并茂，旁征博引，把枯燥无味的财政知识演变为生动鲜活的具体事例，让我们在丰富的理论知识和广泛的互动活动中，掌握了专业技术新理论、新知识、新方法，提高了专业水平和基本素质，使我了解了本专业的发展动态，为今后理清工作思路定准了方向。

三贴近当前实际，提升了能力。近年来，随着国家经济发展，财政税收政策变化对财务会计人员能力提出了更高要求。此次培训，导师们精心为我们讲解了当前国际、国内形势，财政税收政策等内容。通过学习，我切实了解了日常财政工作中问题的宏观层面和微观层面，进一步提高了认识问题、分析问题、解决问题的能力，提升了综合素质。

此次培训，上海国家会计学院根据学员的实际需要和当今财政系统关心的热点问题，课程安排既有理论学习，也有现场教学和学习讨论，学习形式非常灵活。授课导师们旁征博引的精彩讲解，诙谐、幽默的语言给我留下了很深的印象，使我深刻认识到自身的差距和不足。只有充分掌握这些知识，才能更好地适应财政工作发展变化的需要，才能更好地履行财务工作岗位的重要职责，才能更好地为领导当好参谋助手，才能在基层财务岗位上站好岗，把好关。

学习使人进步，思想要与时俱进。要成为一名合格的财政会计人员就必须跟上时代的步伐，我将在今后工作中，深刻领悟培训学习精神，树立终身学习的理念，带领乳山寨镇财政所全体人员不断进取，为把乳山寨镇建设成为富裕文明和谐强镇而努力奋斗。

乳山寨镇财政所 2012年10月9日 王洪卫

第五篇：厦门培训心得

赴厦门培训心得体会

------肖伯纳名言：“如果你有一个苹果，我有一个苹果，彼此交换，那么每人只有一个苹果；如果你有一个思想，我有一个思想，彼此交换，我们每个人都有两个思想，甚至多于两个思想。”

2017年7月23日至30日，学校一行12人，在校领导带领下前往福建厦门杏南中学等学校进行参观学习，我有幸参加了这次考察活动。所到之处，都使我们深刻感受到福建这样的沿海城市的飞速发展，无论是城市建设方面，还是教育方面都令人受到很大震撼。厦门的城市建设，使我们耳目一新，而福建人民敢拼、爱拼的精神和先进的教育教学理念非常值得我们学习。

一、现代的教育教学理念

走进厦门市的杏南中学,给人的第－印象是赏心悦目,环境优雅, 建筑布局科学合理，物品安置井然有序，接待工作精心细致，每一个细节都做得天衣无缝，给人宾至如归的美好享受。学校领导在介绍校本情况时，态度都非常谦逊，对本校的方方面面都是了如指掌。

杏南中学以“敏、毅、仁”为校训，以“为全体学生负责，为学生终身负责，为中华民族负责”为办学理念，把培养一代“素质+特长”的优秀学生、再就一支“博学+敬业”的教师队伍、创造一套“适用+特色”的办学经验、建设一个“优美+现代”的全新校园、营建一方“先进+和谐”的校园文化的校训作为办学的任务，朝着全省乃至全国一流的中学目标迈进；有的以教育的科学发展为主题，突出“发展”这一主旋律，围绕“教学”这一中心点，紧扣“质量”这一立足点，以课堂的“有效教学”为主渠道，开展各类有效的教研活动和课题研究。

二、教师有着强烈的竞争意识

在培训中我们发现前埔小学的领导非常注重对教师的管理，他们有一套完善的鼓励教师发展，奖励教师成名，制约教师行为的规范机制，优胜劣汰，使每一个教师都有危机感。学校人文管理到位，教师对学校有较高的认同感和归属感。所以，教师很珍惜这份工作，同时也很热爱这份工作。教师把发奋进取，爱岗敬业作为不懈的追求。

总之，这次赴厦门学习给我最大的启示是：教学是学校永恒的重心，提高教学质量是办人民满意教育的唯一标准，教育发展的水平决定一个地区的地位，决定一个地区人民的生活状况。厦门的异地教学让我们进一步拓宽了视野，开拓了教育强县思路，进一步激发了把我们的教育事业做强做大的斗志，让我们对国家社会经济发展有了更全面的认识，我们各方面的能力都得到了锻炼和提高。

最后，衷心感谢学校领导给我如此好的学习机会！对我来说，这是一种荣幸，也是一种激励。他山之石，可以攻玉。通过此次考察，我们亲身感受到福建教育的发达，感受到我们的教育与发达地区的差距，但我相信，只要我们大家携起手来，一起努力，人人都为兰州七十一教育的跨越发展贡献自己应有的力量，我们的学校就一定会有一个美好的明天。