镇川镇中心小学章程[精选合集]

第一篇：镇川镇中心小学章程

镇川镇中心小学章程 第一章

总

则

第一条

为全面贯彻落实党的教育方针，积极推进素质教育，全面提高教育教学质量；为促进学校持续、稳定、健康地发展；为创建现代化的一流学校，依据《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国教师法》、《中华人民共和国民法通则》等有关法律法规，特制定本章程。

第二条 学校是一所公立镇级中心小学，承担小学义务教育任务，学制为六年。

第三条 学校以“团结、严谨、勤奋、创新”为校训，以“诚信、勤学、励志、文明、创新、奋进”为校风，以“科学、严谨、细致、朴实、善诱、创新”为教风，以“厚德、勤奋、博学、求真、活泼、向上”为学风。

第四条 学校建校时间为1915年。

第二章

办 学 宗 旨 与 教 育 目 标

第五条

办学理念是：德育为首，五育并举，全面发展，学有特长。具体地讲，学校管理以人为本，教书育人以学生为本；课堂教学以学生为中心，培养人才以培育有理想、有道德、有文化、有纪律，德、智、体、美、劳全面发展的社会主义事业建设者和接班人为宗旨。学校发展目标是：坚持依法治校、科研兴教的方针，全面贯彻国家的教育方针，促进学生全面素质的个性特长的充分、和谐发展，把学校建成具有一流师资、一流管理、一流设施、一流质量的农村示范小学。

第三章

组 织 机 构 与 管 理 体 制

第六条

学校由榆阳区教育局主管，学校按编制设置校长、副校长；根据学校规模按省编制文件规定配置专任教师、工勤人员。各岗位人员履行规定岗位职责。

第七条

校长是学校法人代表，校长具备国家规定的任职资格，依照干部管理权限任免。副校长由校长提名经区教育局考察后任用。

第八条

根据本镇小学管理特点，学校设书记、副书记、主任、副主任共5名，由校长提出建议名单，经地方政府考察同意后，按规定程序竞聘任命。

第九条

学校实行校长负责制、岗位责任制、教师聘用合同制、考核奖惩制，一切管理制度均以依法治校为原则。

第十条

校长有下列职权：

（一）重大事务决策权。在综合各方面意见的基础上，校长对学校重大行政事务有最后的决定权。

（二）人事任免使用权。校长有权向上级主管部门提名任免副校长和书记、主任，有权决定对教职工的调配和聘用。

（三）财务、基建审批权。学校财务按上级规定操作运行，在校长的领导下实行一支笔批核。并实行副校长联签制。重大基建项目须报请上级有关部门批准实施，一般建设项目按实际需要与可能由校长科学决策列项实施。在建设项目中，按规定实行招标制和政府采购制。

（四）学校建设发展规划权。在上级主管部门指导下可自行制定有利于学校发展的近、中、远期规划目标及年度实施工作计划。

第十一条

校长履行下列义务：

（一）坚持正确的办学方向，遵循《宪法》和《教育法》确定的基本原则，认真组织开展学校的教育教学工作，依法保护师生的合法权益。

（二）校长工作向教育局和镇政府负责，接受上级主管部门的领导、指导和监督。

（三）按照教育规律办学，摒弃应试教育的做法，实施素质教育，开齐、上足、上好各门学科，使各门课程协调发展。校长确保深入教育教学第一线，按规定量听课，掌握第一手资料，取得领导工作的主动权。按职责抓好教育教学各项管理工作。

（四）坚持民主集中制，充分发挥领导班子的集体智慧和力量，并接受教职工代表大会的监督。学校政务、财务实行校务公开制。

（五）加强师资队伍建设和管理，不断优化师资结构，保证教育质量稳定提高。

（六）加快校园、校舍、教学设施、设备等硬件建设，确保教育手段设施现代化。

（七）采取有效措施，防止恶性事故的发生，保证师生的人身安全。

（八）廉洁从政，以身作则，为人师表，团结协作，开拓进取。

（九）抓好下属各校教育教学常规管理工作，不断提高各校办学水平。

第十二条

在贯彻执行教育方针和素质教学过程中学校党支部积极发挥核心、监督和保证作用，除完成好上级党组织交给的各项任务外，在学校的任务主要包括：

（一）建立党组织统一领导的思想政治工作体制，充分发挥党组织的战斗堡垒作用。支持和确保校长依法行政。

（二）协同校长加强对学校干部的培养、教育、管理和监督。发挥党员先锋模范作用。建好积极分子队伍，做好党建工作，使党员队伍保质保量不断发展。

（三）对学校发展规划、重大的改革方案和工作安排涉及方向、政策、全局性的重大问题认真讨论，参与决策。

第十三条 学校每年召开1-2次教职工代表大会，教职工代表大会行使如下职能：

（一）听取校长的工作报告，讨论审议学校的办学思想、发展规划、财务预决算等重大问题，提出建议和改进意见。

（二）评议、监督学校的领导干部，建议校长或上级主管部门，对教职工予以记功、晋升或处分、免职，向上级人事部门民主推荐学校行政领导人选。

（三）审议学校制定的改革方案、岗位责任方案、考核方案、奖罚条例及各项重要制度。对涉及面或影响面较大的事项可通过教代会向代表征集书面提案或合理化建议，并逐一解决，对涉及教职工切身利益的事加以研究解决。

第十四条

学校建立校内师生申诉制度，及群众性民议测验制度。

第十五条 坚持行风建设，树立师表形象。学校接受物价、审计部门的检查监督，设立举报信箱，公布举报电话，自觉接受社会群众、家长及有关方面的监督。

第十六条 学校实行教职工全员聘用合同制。按上级有关规定，结合学校实际情况，定岗、定编、定人、定责、定工作量。

第四章

教 育 教 学 管 理

第十七条 学校依据《小学管理规程》、《幼儿园管理条例》、《幼儿园工作规程》进行学校教育教学管理。

学校的主要任务是教育教学工作。其它各项工作均应有利于教育教学工作的开展。学校应按照国家或省级教育行政部门颁发的课程计划、教学大纲进行教育教学工作。学校应创设良好的育人环境，发挥环境课程的隐性育人功能。

学校在教育教学工作中，要充分发挥学科课程和活动课程的整体功能，对学生进行德育、智育、体育、美育和劳动教育，为学生全面发展奠定基础。

学校在教育教学工作中，要努力增强学生的主体意识和主动精神，使学生主动地，生动活泼地得到发展，逐步学会做人，学会求知，学会健体，学会生活。

第十八条 学校工作坚持以德育为中心，强化人人都应是德育工作者的意识。建立健全德育机构及工作网络，教书育人、管理育人、服务育人，使学校的德育工作有计划、有目标、有措施、有实效。

（一）各学科课程有机渗透德育教育，加强班集体建设，做好少先队工作。学校应十分重视建好班主任和少先队辅导员基本德育队伍。

（二）认真贯彻实行《小学生守则》和《小学生日常行为规范》。使守则和规范养成教育收到实效。

（三）坚持正面教育为主，肯定成绩和进步，指出缺点和不足，不得讽刺挖苦学生，严禁体罚和变相体罚。

（四）学校贯彻实施《国旗法》，每星期一举行升国旗仪式。学校营造有浓郁德育氛围的校园景观，培养以爱国主义教育为核心的校园精神，在环境课程的开发中渗透思想政治品德教育。学校创造健康向上的校园文化氛围。开展丰富多样的校园文化活动。

（五）建立健全家长、学校、社会“三结合”的德育工作网络。学校重视建好校内外德育基地，定期开展社会实践活动。

第十九条 坚持以教学为中心，积极进行教育教学改革，开展教学研究，不断更新教育观念，改进教学方法和考试办法，运用科学的教学方法，采用现代化教学手段，不断提高教学质量。

第二十条 坚持以《课程教学计划》实施教学活动。严格执行课程标准和教学计划，不得擅自调课停课，停课半天以上需经校长同意，并报上级主管部门批准。

第二十一条

认真搞好教学研究和教育科研工作。认真执行集体备课制度，组织教师积极参与教学改革和教育科研，学校设有主课题研究并坚持开展人人有专题的研究活动。开展随堂听课、评课研究活动，积极组织教科研课题研究和经验论文交流，积极推广现代教育技术。

第二十二条

认真抓紧教学质量的常规管理和教学评估，认真抓好拟订教学计划、备课、上课、辅导、批改作业、考试各个环节的管理。

第二十三条 严格执行上级对学生减负规定。学校统一征订教材、学习资料，任何人不得擅自向学生推销学习资料，切实减轻学生的课业负担。

第二十四条 学校及教师均不得利用暑假、节假日整班补课，不得歧视学差生。要关心爱护帮助学差生。

第二十五条

改革考试制度。取消排名考试，实行单元检测及期中、期末综合考核制。取消留级制。

第二十六条 成绩检测暂时实行百分制，作业评价全面实行等级制记分，等级要形式多样，以鼓励性为主。

第二十七条 依照体育卫生工作两个条例，正常开展学校的体育和卫生工作，加强健康教育，按规定配合当地卫生部门做好学生防疫接种等工作。对学生定期开展劳动教育、艺术教育、社会实施和课外活动，促进学生身心健康发展。

第二十八条

依照幼教两个规程要求，设置、组织学前教育工作。根据省现代化教育基本要求配置园舍面积、教学用房、活动场地、器具设备。不断提高质量，不断确立新的创建目标。

第二十九条

加强科技教育，以青少年科技活动为素质教育突破口，全面推进学校体、艺、卫等多项素质活动，形成鲜明办学特色。

第三十条

加强学籍管理，健全学籍档案，对转学等严格手续程序。严格执行学生档案管理制度。

第三十一条 学校在公用信息网上加强信息交流。认真管理和积极使用教学设施、仪器设备、文体器材、图书资料，注重发挥现代化教学设施的使用效益。

第五章

总 务 后 勤 管 理

第三十二条 总务处的工作必须为教育教学服务、为教育科研服务、为师生服务。制订各项后勤管理规章制度，严格工作规范。廉洁自律，克已奉公、讲求效率。

第三十三条 依据《中小学校财务制度》加强财务和预算外资金收支两条线的管理，坚持节俭、规范的原则，搞好经费的预算、执行和决算，统筹计划，保证重点，严格把关，提高经费使用效益。学校按规定向上级有关门站提出教育经费安排意见，按实际需要申请经费的拨用。

第三十四条

学校严格按照上级规定依法取消和停止向学生收取费用，严禁违规收费现象。

第三十五条 加强校舍、校产管理，严防公物流失和浪费。发现危房，应立即采取防险措施，并向主管部门书面报告。拒绝社会任何部门和单位或个人擅自占用学校财产和土地，拒交向学校摊派的不合理费用。

第三十六条

全体教师应齐心协力创建文明、健康、向上、和谐的育人环境。

第三十七条 学校从实际情况出发，对校园建设作整体规划，创设符合学校特点的净化、绿化、香花和美化的文明校园。

第六章

教 师 与 学 生 管 理

第三十八条

学校教师享有《教师法》及有关法律法规规定的权利，履行《教师法》及有关法律法规规定的义务。职工享有劳动保护法规定的权利。

第三十九条

教师应当为人师表，具有良好的职业道德，敬业爱岗，遵循教育规律，服从领导，严肃工作纪律，遵守本校制定的各项规章制度，勤恳工作。全体教职工要加强道德修养，努力建立和谐的人际关系和团结向上、文明协调的工作和生活环境。认真处理好家庭关系、邻里关系及与其他成员的关系。

第四十条

教职工应衣着整洁、举止文雅，谈吐文明，为人师表。自觉执行学校教师仪表规定。

第四十一条 学校根据办学规模实行全员聘任，校长与教职工签定聘用合同，分为有固定期限和无固定期限，岗位的聘期一般为三年。对于不能胜任现职工作的教职工，学校可以不聘或安排其它工作。未聘人员在校内安排别的工作时，其待遇原则上低于同等条件的已聘人员。如不接受工作安排的，由学校按有关政策规定报县教育局审批按拒聘人员处理。

专业技术职务评聘按上级规定逐步推进改革，在专业技术人员实行评聘分开改革中，一般按实际教育教学水平在上级下达职岗数内择优聘任。

第四十二条 教职工严格履行岗位职责，按照聘用合同和岗位合同规定要求尽职尽责做好工作，认真接受学校思想政治和业务工作的考核。第四十三条 学校保护教职工的一切合法权益，保障教职工享有国家规定的待遇。对实绩大或有重大贡献的教职工报请上级有关部门予以相应的表彰奖励。

第四十四条

教师应具备一定的职业道德水准和良好师德，自觉做到不讲教育忌语、不体罚和变相体罚学生、不擅自收费、不向学生推销商品、不搞有偿家教、不接受家长的吃请、不参与任何有损师表形象的违法违纪活动。

第四十五条 教师应确立正确的教育思想，建立现代化的教育观念，自觉执行上级素质教育和减负的各项规定，严格按教育教学规律办事，严禁加重学生负担和影响学生身心健康发展的违规行为。

第四十六条 学校执行国家教师资格证制度及教师专业技术职务评定制度，逐步实行评、聘分开，鼓励教师在职进修或接受其它方式的培训。

第四十七条

对违反《教师法》、《中小学教师职业道德规范》等法律法规，违反聘任合同、岗位合同约定经教育不改的教职工，依据《教师法》第八章三十七条结合合同法和学校奖罚条例进行处分，如有不服可以按有关规定提出申诉。

第四十八条

依据《小学管理规程》，学生的培养目标是：初步具有爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义的思想感情，遵守社会公德的意识、集体意识和文明习惯，自我管理、分辨是非的能力。具有阅读、书写、表达、计算机的基础知识和基本技能；具有初步的观察思维、动手操作和学习的能力；具有健康的身体和初步的环境适应能力；具有较广泛的兴趣和健康的爱美情趣，并具有初步的创新意识和实践能力。

第四十九条 学校每年对素质全面发展的优秀学生评选为三好学生，重视培养学生自我管理能力。使每个学生的组织能力都得到锻炼与提高。

第五十条 以素质发展优良取得优异成绩和对学校集体荣誉作出重大贡献的学生予以不同层次的表彰与奖励。

第五十一条 学校对符合入学条件但家庭经济困难的学生，通过“献爱心”、“大手拉小手”等活动提供资助。

第五十二条

学生有下列权利：

（一）有权参与学校民主管理，评议学校工作、教师工作。

（二）幼儿、学生有接受学前教育、义务教育的权利；全体青少年均有接受平等教育的权利。学生有对学校不良教育申诉和反映的权利。

（三）参加学校组织的各种活动，在教师的组织下使用教学设备、图书资料，或按各室规定有序地使用有关资料和设施。

（四）在学习成绩和操行评语等第上获得公正评价。完成规定的学业后获得相应的学业证书。

（五）享有法律法规和学校制度规定的其它权利。

第五十三条

学生应履行下列义务：

（一）遵守《小学生守则》、《小学生日常行为规范》及其它各项法律、法规、学校规章制度。

（二）规范行为，尊敬师长，形成良好的思想品德。

（三）勤学苦练，完成规定的学习任务，从小树立远大的理想。

（四）文明守纪，不随地吐痰，不乱抛纸屑和杂物，不乱写乱画，不损坏绿化，不浪费粮食，不讲粗话脏话。学会自己管理自己。

（五）维护学校声誉，为校争光。

第七章 卫 生、保 健 及 安 全

第五十四条 严格校园环境管理。建立健全卫生督查评比制度，配备必要的卫生设施，努力创建卫生、整洁的工作学习环境。

第五十五条 保持教室、办公室及会议室等场所卫生、整洁、校内车辆按指定地点排放整齐，外来车辆进出校门和停放，必须执行本校规定，以确保安全与规范。

第五十六条 严禁流动商贩进入校园，任何人不得以任何形式在校内，或校外规定距离内摆摊设点。学校门前和规定距离内不得设有影响学校工作、影响青少年身心健康和行为规范的娱乐场所。

第五十七条

加强安全保卫工作，学校的安全工作落实岗位责任制，逐级签定安全责任书，定期检查，及时发现和排除水、火、电、交通、食品等方面安全隐患，确保学校安全无事故。

第五十八条 学校对学生提出明确具体的卫生健康要求，为学生建立健康卡，定期对学生进行体检，保证学生健康成长。

第五十九条

积极开展健康教育，建立个人卫生检查制度，广泛开展体育活动，宣传卫生常识，培养学生良好卫生习惯，促进学生身心健康发展。第六十条

抓好安全教育工作，教给学生安全常识，进行安全演练，使学生了解和掌握初步的安全防范措施和紧急情况的应对技能。

第八章

附

则

第六十一条 本章程的制订由校长或校务会议提出草案，经学校教职工代表大会讨论通过后报榆阳区教育局批准实施；本章程的修改按相应程序进行。

第六十二条 学校依据本章程，建立健全各项规章制度。以前各类规章制度与本章程相抵触的，以本章程为准；本章程如有与法律、法规和上级有关政策、规章相抵触的，一律以法律、法规、和上级政策、规章为准。

第六十三条 本章程由校长及学校领导班子成员负责解释。第六十四条 本章程适合镇川镇中心小学实施。本章程对学校和管理者、教师、学生、其他职工具有约束力，本章程未及事宜，按上级政策、法规许可范围以及与本章程相一致要求制度补充性规定，以利操作实施。

第六十五条 本章程自批准之日起施行。

学 校 章 程

：榆阳区镇川镇中心小学 0一0年八月二十二日

单位时间：二

第二篇：上口镇中心小学学校章程

上口镇中心小学学校章程

寿光市上口镇中心小学

上口镇中心小学学校章程

第一章 总则…………………………………………………………………02 第二章 学校机构管理………………………………………………………03 第三章 教育教学管理………………………………………………………04 第四章 教师与学生管理……………………………………………………05 第五章 总务管理……………………………………………………………06 第六章 经费管理……………………………………………………………06 第七章 章程的修定…………………………………………………………07 第八章 附则…………………………………………………………………08上口镇中心小学学校章程

第一章 总则

第一条 为贯彻国家教育方针，适应学校发展需要，保障学校依法自主管理，保障学生与教职工合法权益，全面提高办学品质，提高依法治校水平，保证学校持续、稳定、健康发展，根据《中华人民共和国义务教育法》、《中华人民共和国教师法》等有关法律法规文件，制定本章程。

第二条 学校名称：寿光市上口镇中心小学

第三条 学校地址：寿光市上口镇学府街003号，邮编：262732 第四条 学校性质：六年制完全小学教育的全日制公办教育机构，具有法人资格，独立承担民事责任。

第五条 隶属关系：学校隶属于寿光市教育局

第六条 办学规模：上口镇中心小学校园占地面积90余亩，建筑面积达28000多平方米，现有教学班29个，在校学生1200多人；拥有教学楼2座、餐厅1座，另配备标准的实验室、仪器室、图书室、阅览室、音乐教室、体育器材室、德育展室等各种教学服务专用教室，并建有高标准400米标准塑胶跑道的操场及活动场地。

第七条 学校办学宗旨：学校秉承以调动每一个人的积极性，让每一个人的主观能动性都得到最大限度的发挥的教学理念，以让学生成才、让老师成功、让家长放心、让社会满意的办学愿景

第八条 培养目标：学会学习、学会劳动、学会求知、学会关心、学会健体、学会审美。

第九条 校徽、校训、校风、教风、学风

校徽：

校训：读书改变命运，习惯成就人生 校风：求真、乐思、至善、尚美 教风：厚德博学，严谨高效，合作创新 学风：读万卷书，行万里路

第二章 学校机构管理

第十条 学校由寿光市教育局主管，上口镇教育管理办公室分管，接受他们的指导、检查和监督。学校实行校长负责制，校长是学校的法人代表，由寿光市教育局任命。对外代表学校，对内全面负责学校行政和教育、教学工作，全面领导和管理学校，对学校各项工作负有完全责任。

第十一条 校长职责：

1.贯彻执行国家的教育方针，执行教育法令法规和教育行政部门的指示、规定，遵循教育规律，提高教育质量；

2.主持学校全面工作，制定学校的发展规划和学年学期工作计划，并认真组织实施，领导教育教学、体育卫生和后勤工作，坚持以教学为中心，全面安排各项工作。

3.领导和管理学校人事工作，聘任教师，决定人事变动，注重教职工队伍建设，并维护其合法权益。

4.管理学校的经费、校舍及设备等，改善办学条件。

5.接受上级行政部门和党委的领导，协调好校内外各方面的关系。

第十二条 学校坚持教代会讨论审定学校重大方针政策的民主决策机制。对关系到学校发展和教职工权益的重大问题，包括学校行动纲要、战略规划、人事聘任方案、绩效工资分配制度、职称推荐方案、学术教研管理办法等，必须经教代会审议通过后方能实施。投票结果必须当场公布。任何组织和个人均无权改变教代会通过的方案。教代会审议采取无记名投票制度，除会议议程等有关程序性事项外，所有方案不得采取举手表决或鼓掌通过方式。

第十三条 为防止教代会决策因时间变化、上级政策调整等各种原因带来的失误，特殊情况下，校长有权对教代会通过的方案提出暂缓实施的建议，提交教代会主席团同意后，可对有明显问题的方案实施冻结，待下一次教代会审议修改后实施。如有必要，也可经主席团同意，提前召开教代会，对相应方案进行修订。如教代会认为原方案没有修改必要，则仍按原来的决策执行，校长不得再次干预。

第十四条 学校成立校务委员会，主要由校长、副校级干部和主持年级教育教学工作的干部组成。校务委员会由校长主持，负责领导学校课程建设和教育教学工作，日常工作由校务委员会讨论决定。校务委员会实行民主集中制，当无法达成一致意见时，校长具有最终决定权，责任由校长承担。第十五条 学校成立办学理事会。主要由副校级干部、教师代表、家长代表、社区人员或村主任等组成，成员数量为7-11人左右。主要负责在学校通过教代会、校委会中通过的决策执行以及校长工作起监督作用。学校有关改革发展的重大决策事项，应当提交理事会通过，理事会每学期初召开专门会议，并充分发挥学校办学理事会监督、管理、决策三个作用。

第十六条 学校党总支要保障国家的教育方针在学校贯彻落实，保证正确的办学方向，加强党组织建设，领导教职工代表大会、共青团、少年先锋队等组织正常运行。

第十七条 教师家长委员会由相关方面推选的教师代表和家长代表组成，负责沟通学生教育、学校管理的相关事项。对一定时期学校教育教学工作提出建议，对学校相应管理制度提出修改意见，对与学生工作相关的诸如行为规范、食堂管理、住宿服务、校服选用等事项提出建议。学校相关部门必须及时听取，随时协商，并做出回应。

第十八条

学校教职工对学校工作具有参与管理的权力，可以通过教代会、校长信箱、民主生活座谈会对学校的管理提出批评和建议。

学校理财小组、民主议事会，对学校的财务工作和重大校务具有监督和建议权。学校的重大校务工作，必须以多种形式进行公开，接受师生监督。

第三章 教育教学管理

第十九条 学校坚持以教学为中心，全面推进素质教育，进行教育教学改革，改进教育教学方法，不断更新和掌握教育教学手段，提高教育教学质量。

第二十条 学校严格按照国家规定的课程标准和课程计划，选用国家推荐的学科教材并积极开发校本课程。严格执行教学大纲和教学计划，重视三类课程建设，夯实基础课程，完善和开发拓展课程，探索特色课程。

第二十一条 学校坚持以学生发展为本，按照素质教育的要求不断深化课程改革，构建开放式的教学体系，充分尊重学生的主体地位,培养学生的创新意识、实践能力和合作精神，全面提高学生素质。

第二十二条 加强教学常规管理，规范教学行为;引进与探索科学的教学方法,建立与实施发展性评价机制;加快学校教育现代化建设,整合学校教育资源。第二十三条 重视活动学科建设，学校切实加强体育、卫生教育，鼓励科研创新，积极发展学生社团，支持学生开展社会实践活动。

第二十四条 学校重视教育教学研究工作，鼓励教师参与学术交流，支持教师参与课题研究，奖励优秀教研成果。做好继续教育的培训工作，搞好校本培训，确保提高教师的业务能力。

第二十五条 关注学生体质健康和心理健康，积极开展阳光体育活动，保证每天活动一小时，开设心理辅导室，促使学生健康成长。

第二十六条 学校坚持“德育为首，全面育人”，在学校教育中，实行教书育人、管理育人、服务育人相结合，而以教书育人为主干；在教书育人中，实行班主任教育、各学科教育相结合，而以班主任教育为主轴；在班主任教育中，实行教师的灌输教育、学生的道德养成教育相结合，而以学生的养成教育为主体。

第四章 教师与学生管理

（一）教师管理

第二十七条 教师是办好学校的主体力量，学校必须尊重教师，尊重知识，尊重人才。

第二十八条 学校教职工必须遵守《中小学教师职业道德规范》、《中小学教师日常行为规范》及学校管理的规章制度，认真履行《教师法》及有关法律法规的义务。学校必须依法维护、保护教职工享有《中华人民共和国教师法》及有关法律、法规规定的合法权益。

第二十九条 教师应遵守学校章程和规章制度，维护学校的荣誉和利益。以教书育人为己任，全面关心每个学生的健康成长。

第三十条 学校执行国家教师资格制度和教师专业技术职务评聘制度。建立、健全业务成绩档案。

第三十一条 学校实行岗位责任考评制度。根据教职工的政治与业务水平，履行岗位责任的工作态度、工作成绩和出勤情况进行客观公正的考评。学校对在教育教学、培养人才、教科研工作、教学改革和学校建设等方面成绩优秀的教职工予以表彰奖励，对其中贡献突出者，可按程序报请上级有关部门给予表彰和奖励。第三十二条 积极为教师的继续教育创造条件，教师进修应根据学校的需要，以所教学科为主。学校鼓励和支持教师开展教育教学改革和实验，参加对口的进修或培训，以提高自身素质，改进工作方法。

第三十三条 学校对违反《教师法》、《师德规范》等教育法规，在工作中产生重大失误的教职工根据有关法规予以教育、批评或处分，对其中失误严重者，可按程序报请上级有关部门处理。

（二）学生管理

第三十四条 学校按照《义务教育法》规定，每年秋季招收适龄儿童入学，严格按山东省教育行政部门颁布的有关规定管理学生学籍，建立学生档案。

第三十五条 学生享有法律、法规规定的作为受教育者的权利。学生应当依法履行受教育者的义务，遵守学校的各项规章制度。

第三十六条 学校、教师应当关心学生的学习和身心健康，为学生提供必要的卫生保障条件，保证学生能安全、有效的参加学习、休息、文娱、体育和课外活动，不给学生增加过重的负担。

第三十七条 学校制定学生奖惩制度。每学期评选“全面发展、学有特长”的学生、“学习标兵”、“三好学生”、“优秀学生干部”等，并予以全校表彰。学校根据需要对在平时有突出表现的学生给予特别的表彰和奖励。

第五章 总务管理

第三十八条 学校总务工作坚持以服务为宗旨，全心全意为教育教学服务、为教育科研服务、为师生服务，不断提高整体服务水平。

第三十九条 学校设立资产专管员，督促各部门管好、用好学校资产，提高资产的利用率。

第四十条 学校关心师生生活，不断改善师生工作和学习条件，办好学校食堂。第四十一条 要建立物品采购登记台账，建立健全物品验收、进出库、保管、领用制度，明确责任，严格管理。

第六章 财务管理

第四十二条 为规范和加强义务教育阶段公用经费支出管理，提高资金使用效益，确保教育教学活动正常运转，根据教育部、财政部《农村中小学公用经费支出管理暂行办法》和《潍坊市义务教育经费保障机制财务管理暂行规定》，结合我校实际，制定《上口镇中心小学经费管理办法》

第四十三条 我校公用经费主要指财政拨付的办公资金，公用经费预算要体现“保运转、保安全、保质量”的原则，要体现向提高教育教学质量方面倾斜的原则。

第四十四条 学校财务加强内审制度，接受学校教代会的监督，接受法定审计机构依法依规进行审计和检查。

第四十五条 学校坚持艰苦奋斗、勤俭办学，开源节流，提高效益。严格按照上级主管部门审定的收费项目、收费标准和收费办法向学生公开收费。

第四十六条 财务室要按轻重缓急，统筹兼顾的原则安排使用公用经费，既保证正常教学工作，又适当安排促进学生全面发展所需经费，一般按下列支出顺序和标准进行使用：一是开展教学业务与管理活动；二是开展实践、文体活动；三是维持学校运转必须的水电、印刷、交通差旅等日常费用。四是房屋、建筑物及仪器设备的日常维护；设备仪器、图书资料等物品的购置。

第四十七条 学校购置仪器设备、教学办公用品及图书资料等，凡符合教育局采购条件的，原则上报教育局采购。

第四十八条 要严格控制租车费、接待费（按上级标准）等非业务性支出。要厉行节约，努力提高公用经费使用效益。

第四十九条 大型维修项目先报教育局和镇教办批准。

第五十条 我校公用经费支出要坚持量入为出（收支平衡）的原则，要杜绝学校产生新增债务。定期对学校公用经费收支情况进行公示，并接受教职工和上级的监督，发现问题立即整改。定期组织资产清查，确保账账相符、账卡相符、账实相符。

第七章 章程的修定

第五十一条 本章程经教职工大会讨论通过并报呈上级有关主管部门。学校章程的修改，须经教代会、办学理事会2/3成员同意方可通过。

第五十二条 学校修改的章程，须在通过后15日内，报市教育局和镇教办备案，由教育局向社会公布。第八章 附则

第五十三条 本章程经教代会、办学理事会表决通过。本章程在教职工代表大会闭会期间由校务委员会负责解释

第五十四条 本章程自教育局审批、核准并向社会公布之日起生效。

寿光市上口镇中心小学

2015.11、27

第三篇：关庙镇中心小学学校章程

关庙镇中心小学学校章程

第一章 总则

第一条：为全面贯彻国家教育方针,深化教育教学改革，加快学校现代化建设，依据《中华人民共和国教育法》、《义务教育法》、《教师法》、《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》等有关法律、法规，制定本章程。

第二条：学校名称为阜阳市临泉县关庙镇中心小学，位于临泉县关庙镇彭马庄行政村，S102省道北侧。原为彭马庄小学，1992年更名为关庙镇中心小学，隶属临泉县教育局，是国有完全小学，具有法人资格。

第三条：学校以“爱国、向上、健康、文明”为校训，以“勤奋、求实、严谨、创新”为校风，以“乐教、善学、民主、和谐”为教风，以“善思、乐学、有效、卓越”为学风。

校徽：

1、圆形的“圆”与花园的园同音，象征着学生学习的园地。

2、书本、戴红领巾的人物图标，象征着学校。

3、敬礼象征着学生热爱学校、敬畏国家。

4、校徽中的那颗大星星代表着中国共产党，周围的小星星代表着一届又一届的学生。

第四条：学校以马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想及“科学发展观”为学校各项工作的根本指导思想：以“一切为了学生,为了一切学生、为了学生一切"为办学宗旨；以尊重人、关心人、激励人为学校一切工作的出发点和以造就人、成全人、发展人为学校一切工作的落脚点；以开发学生潜能、培养学生创新思维为中心；以“竞争求生存、创新求发展，抓住机遇，迎接挑战，办出学校特色”为办学理念。

第五条：学校的办学目标将以教科研为导向，以整体改革为突破口，以提高教师素质为关键，以科学管理为保证，培养基础知识扎实、素质良好、创造力强、全面发展、各具特长的学生，力争整体优化，努力创建示范型学校，力争达到县级名校。

第二章 学校管理

第六条：学校隶属临泉县教育局，学校校长由上级有关部门依照干部管理权限任免。

第七条：学校实行校长负责制，教师聘任制，岗位责任制，考核奖惩制，依法治校责任制。校长有下列权力：

（一）重大事物决策权。在综合各方面意见的基础上，校长对学校的重大行政事物有最后决定权。

（二）人事任免决定权。经主管部门批准，校长有权按规定程序聘任副校长、中层干部及对教职工的聘用。

（三）财务审批权。学校财务在校长领导下，实行一支笔批核。

（四）招生管理权。按教育局有关招生规定，保证辖区内适龄儿童全部入学。

第八条：校长履行下列义务：

（一）贯彻国家教育方针，坚持正确的办学方向，认真组织开展学校的教育教学工作，依法保护师生的合法权益。

（二）坚持民主集中制原则，充分发挥班子成员的集体智慧和力量，并接受教职工代表大会的监督。

（三）遵守法律法规，贯彻落实有关政策，接受上级政府和主管部门的领导、指导和依法进行的督导评估、检查和监督。

（四）加强师生的思想政治工作，强化师资队伍建设和管理，努力开展教育科学研究，积极探讨新形势下的教育教学规律，保证办学质量稳定提高。

（五）不断加强校园、校舍建设，提高现代教育技术装备和应用水平，不断提高学生全面发展的物质基础。

（六）关心教师生活，不断改善师生工作和学习的环境条件。

（七）采取有效措施，防止发生事故，保证师生的人生安全。

（八）廉洁从政，以身作责，为人师表，团结协作，工作为主、以校为家。

第九条：学校党支部应积极发挥其在贯彻执行教育方针和组织教学过程中的核心、监督和保证作用，除完成好上级党组织交给的各项任务外，在学校的任务主要包括：

（一）充分发挥组织的战斗堡垒作用。协调、检查、督促各种思想政治工作计划的落实。

(二)对学校发展规划、工作计划、重大的改革方案和工作安排涉及方向、政策、全局性的重大问题认真讨论，参与决策。

（三）加强对学校干部的培养、教育、管理和监督，保证校长决策的实施。

第十条：教职工代表大会是学校依靠教职工民主管理的基本形式，行使的职权包括：

（一）听取校长的工作报告，讨论审议学校的办学思想，发展规划、改革方案、财务预算等重大问题，提出意见和建议。

（二）审议学校岗位责任制方案、考核方案、奖罚条例及各项规章制度。

（三）评议监督学校的领导干部。有权建议校长或上级主管部门，对教职工予以表彰、奖励或处分。根据上级要求参与民主推荐学校行政领导人选。

第十一条：学校依照《中华人民共和国工会法》和《中国工会章程》建立工会组织。学校工会组织成员由工会会员选举产生，经学校党组织同意后报上级教育工会批准。工会的职责是：遵守和维护宪法，以宪法和教师法为根本的活动准则，依照工会章程独立自主地开展工作。密切联系职工，听取和反映职工的意见和要求，关心职工生活，维护职工的合法权益，帮助职工解决困难，全心全意为职工服务。

第十二条：学校实行校务、政务、财务公开制度。结合行风建设实行学校向社会公开承诺，接受社会监督。

第十三条：学校接受物价、审计部门和校务监督员的检查监督。建立举报信箱，公布举报电话，自觉接受社会有关方面的监督。

第三章 教育教学管理

第十四条：依据国家的法律法规和上级政府以及教育行政部门的有关规定，从事学校教育教学管理。

第十五条：学校坚持德育为首。认真贯彻有关法规文件，进一步建设好德育机构及工作网络，使学校的德育工作有计划、有目标、有措施、有实效。

（一）各学科课程有机渗透德育教育，加强班集体建设，做好少先队工作。

（二）贯彻执行《小学生日常行为规范》、《小学生守则》，培养学生良好的日常行为规范，做到对己讲仪表，对人讲礼貌，学习讲勤奋，校内讲纪律，社会讲公道，树立健康向上的整体形象。

（三）学校主动与社会、家庭积极配合，建立学校、家庭、社会三结合教育网络。

第十六条：学校贯彻实施《国旗法》，每周一早晨全体师生集中，举行规范化升旗仪式，接受爱国主义教育。

第十七条：学校全面推广普通话，使用规范文字。

第十八条：坚持教学为中心，不断更新教育观念，积极进行教育教学改革，采用现代化教育手段，提高教学质量。

第十九条：依据国家教育部《课堂教学计划》实施教学活动。严格执行教学大纲和教学计划，维护课程表操作的严肃性，任何班级不得擅自停课。停课半天须经校长批准，并报上级教育主管部门备案。停课一天或一天以上报教育局批准。

第二十条：教材、学习资料的征订统一管理。任何人不得擅自向学生推销或诱导学生购买学习资料，切实减轻学生的课业负担。

第二十一条：认真搞好教学研究和教育科研工作。认真落实教育科研的各项制度，组织教师积极参与教学改革和教育科研，中青年教师人人参与课题研究，每学期撰写教育教学论文不少于一篇。

第二十二条：规范考试制度，每学期只进行期中、期末考试，采用综合考评、等级评价。

第二十三条：依照有关条例，正常开展学校的体育卫生工作，组织学生定期开展法制教育、人防教育、环境教育、劳动教育，努力参与社会实践，认真开展课外活动，促进学生身心健康发展。

第二十四条：学校班主任、任课教师不得利用寒暑假、节假日进行集体补课，不得歧视后进生，不体罚和变相体罚学生，及时与家长沟通，不增加学生课业负担，促进学生全面发展。

第二十五条：加强学籍管理，健全学籍档案，对转学、休学、借读、复学等严格手续程序。严肃招生、学生档案管理等项制度。

第二十六条：教导处认真管理和积极指导使用教学设施、仪器设备、文体器材、图书资料，尤其要注重发挥现代化教学设施的使用效益，同时做好各类教育教学资料的收集与归档。

第四章 总务后勤管理

第二十七条：总务处的工作必须树立为教学服务、为师生服务的观念、实行服务承诺制。制定各项规章制度，严格工作规范。廉洁自律，克己奉公。

第二十八条：依据《中小学财务制度》加强财务管理、坚持节俭、规范的原则，收入支出要合理。

第二十九条：学校按照上级教育、物价、财政部门确定的收费项目和收费标准，依法向学生收取费用。

第三十条：在不影响正常的教育教学工作的前提下，依法开展社会服务。

第三十一条：总务处加强校舍、校产管理，严防公物流失和浪费，学校校产按有关规定管理。发现危房，应立即采取措施，并向主管部门书面报告。

第三十二条：建立健全财务制度，经费收支做到日清月结。严守财经纪律，严格现金保管制度，并接受主管部门审查和监督。

第五章 环境管理

第三十三条：全体教师应齐心协力努力创建文明、健康、向上、和谐的育人环境。

第三十四条：严格校园环境管理。要创造健康向上的校园文化氛围，内容要丰富，形式要多样。教室里板报和校园内的画廊及时出刊, 定期更换。

第三十五条：全体教职员工积极参加创建文明校园活动。加强道德修养，努力建立和谐的人际关系和团结向上、文明协调的工作和生活环境。认真处理好师生关系、教师与家长的关系、同事关系、家庭关系，赡养父母，尊敬老人，重视对子女的教育。邻居之间相互体谅，相互帮助，和睦共处。

第三十六条：学校从实际情况出发，对校园建设工作整体规划，创设符合学校特色的净化、绿化和美化的文明校园。

第三十七条：建立健全卫生责任区和督查评比制度，配备必要的卫生设施，努力创建卫生、整洁的工作学习环境，确保校内无杂草，墙壁无污迹，地面无果壳、纸屑、烟蒂、痰迹，窗明桌净，保证校园无卫生死角。

第三十八条：教室、办公室等门窗玻璃齐全、桌椅排列整齐，各类物品摆放整齐。

第三十九条：校内师生自行车按指定地点排放整齐，外来车辆进出校，必须执行有关规定。严禁流动商贩进入校园。

第四十条 ：总务处加强安全保卫工作，防火、防盗、防电、防毒，及时发现和排除隐患，确保学校安全无事故。

第六章 教师管理

第四十一条：学校教师享有《教师法》及有关法律规定的权利，履行《教师法》及有关法律法规规定的义务。

第四十二条：敬业爱岗，遵循教育规律，服从校长领导，勤恳工作。

第四十三条：严肃工作规律，遵守学校规章制度，衣着整洁，举止文雅，谈吐文明，以身作则，为人师表。

第四十四条：严格执行岗位规范，自觉做到：认真备课，认真上课, 认真布置与批改作业、认真辅导、认真考核。期初有工作计划，期末有总结或专题小结。

第四十五条：学校保护教师的一切合法权益，保障教师享有国家政策规定的待遇。对有重大贡献的教师报请上级有关部门予以表彰鼓励。

第四十六条：教师应具备一定的职业道德水准和良好师德，自觉做到不讲教育忌语、不体罚和变相体罚学生、不擅自收费、不向学生推销商品、不搞有偿强行补课和家教、不参与黄赌毒及一切封建迷信活动，上班时间不干私活和处理个人事物。

第四十七条：学校执行国家教师资格证制度及教师专业技术职务评定制度，鼓励教师在职进修或接受其他方式的培训。

第四十八条：对取得教育教学成果和对学校作出重大贡献的教师，根据《学校奖罚制度》予以表彰鼓励。

第四十九条：对违反《教师法》和《中小学教师职业道德规范》的教师，根据《学校奖罚制度》予以处罚。

第七章 学生管理

第五十条：学生享有法律、法规规定的接受平等教育的权利，学校对有关学生的检查评比由学生轮流执行，使每个学生能力得到锻炼和提高，促进学生良好品质的形成。

第五十一条：对取得优秀成绩和对学校作出重大贡献的学生给予表彰与鼓励。

第五十二条： 学校对家庭经济困难的学生和残疾学生实行“杂费减免制度”。

第五十三条 学生有下列权利：

(一)参与学校管理，评议学校工作及教师工作。

(二)接受平等教育。对教师教育、评价不公正的事情有权在校内向校长提出申诉。

（三）参加学校安排的各种活动，使用教学设备、图书资料。

（四）法律、法规和学校制度规定的其它权利。

第五十四条：学生应当履行下列义务：

（一）遵守法律、法规和学校的规章制度。

（二）规范行为，尊敬师长，团结友爱，互相帮助。形成良好的思想品德。

（三）勤学善思，完成规定的学习任务，立志成才。

（四）文明守纪，不随地吐痰，不乱抛纸屑和杂物，不乱写乱画，不损坏绿化，不浪费粮食，不讲粗话脏话。

（五）维护学校声誉，为校增光。

第八章 附则

第五十五条：本章程经学校教职工代表大会讨论通过后，报临泉县教育局批准。

第五十六条：学校依据本章程，建立健全各项规章制度。

第五十七条：本章程如有与法律、法规、规章和上级有关政策相抵触，一律以法律、法规、规章和政策为准。

第五十八条；本章程自批准之日起执行。

第四篇：独山镇中心小学校友会章程

独山镇中心小学校友会章程

第一章 总则

第一条 本会定名为裕安区独山镇中心小学校友会（）。第二条 本会为裕安区独山镇中心小学校友自愿联合的社会团体。独山镇中心小学校友包括在独山镇中心小学(包括原蔬菜小学)学习过的学生及工作过的教职工（含实习教师）。

第三条 本会的宗旨是加强校友之间及校友和母校之间的联系，激励校友发扬独山镇中心小学团结、进步、民主、科学的优良传统，为母校的发展，为家乡建设和繁荣富强，振兴家乡经济建设并提升文明程度贡献力量。本会遵守国家有关法律法规，遵守社会道德风尚。

第四条 本会接受裕安区教育局和裕安区民政局的业务指导和监督管理。

第五条 本会办公地址设在裕安区独山镇街道中巷4号独山镇中心小学校园内，邮编为237131；

电话：0564-2911384 E-mail: dsxx384@163.com 网站：http://ds.yaedu.gov.cn/ 第二章 业务范围

第六条 本会的业务范围：

(一)加强校友间、校友和母校的联系和情况交流；(二)促进校友为家乡建设和母校的发展作贡献；

(三)每年10月18日发放一次奖助学基金（现在校师生）；

(四)组织联谊活动、校庆。第三章 会员

第七条 本会会员种类为个人会员。

第八条凡在裕安区独山镇中心小学学习过的学生及工作过的干部、教职工，拥护本会章程，自愿参加本会者，均可申请参加本会。

第九条 会员入会的程序是：(一)提交《入会申请登记表》；(二)常务理事会讨论通过。第十条 会员享有下列权利：

(一)本会的选举权、被选举权和表决权；(二)参加本会组织的各项活动；

(三)批评、监督本会工作，向本会提出建议；(四)退会自由。

第十一条 会员履行下列义务：(一)遵守本会会章；(二)执行本会决议；

(三)接受并完成本会委托的任务；(四)维护本会合法权益；(五)自愿缴纳会费；

(六)向本会反映情况，提供有关资料。

第十二条 会员不参加本会活动，视为自动退会。

第十三条 对违背本会宗旨或损害本会声誉的会员，经常务理事

会表决通过取消或暂停其会员资格。

第四章 组织机构和负责人产生、罢免

第十四条 本会的最高权力机构是会员代表大会，其职权是：(一)制定和修改章程；(二)选举和罢免理事；

(三)审议理事会的工作报告和财务报告；(四)决定终止事宜；(五)决定其他重大事宜。

第十五条 会员代表大会须有2/3以上的会员代表出席为有效，决议须经到会代表半以上表决通过方能生效。

第十六条 会员代表大会每届五年，因特殊情况需提前或延期换届的，须由理事会表决通过。延期换届最长不超过一年。

第十七条 理事会是会员代表大会的执行机构，会员代表大会闭会期间领导本会工作，对会员代表大会负责。

第十八条 理事会的职权是：(一)执行会员代表大会的决议；

(二)选举和罢免会长、副会长、秘书长，聘请名誉会长；(三)筹备召开会员代表大会；

(四)向会员代表大会报告工作和财务状况；(五)决定重要会员的吸收或除名；(六)决定设立办事机构；

(七)决定副秘书长、各办事机构主要负责人的聘任；

(八)领导本会各办事机构开展工作；(九)制定内部管理制度；(十)决定其他重大事项。

第十九条 理事会须有2/3以上理事出席方能召开，其决议须到会理事2/3以上表决通过方能生效。

第二十条 理事会每年召开一次，必要时将采用通讯形式召开。

第二十一条 本会设立常务理事会，常务理事会由理事会选举产生，在理事会闭会期间行使第十八条的第一、三、五、六、七、八、九项的职权，对理事会负责。

第二十二条 常务理事会须有2/3以上常务理事出席方能召开，其决议须经到会常务理事2/3以上表决通过方能生效。

第二十三条 常务理事会由会长（或常务副会长）主持，每半年召开一次，必要时由会长根据工作需要临时召开，也可采用通讯形式召开。

第二十四条 本会会长、副会长、秘书长必须具备下列条件：(一)坚持党的基本路线、方针、政策、政治素质好；(二)在校友中较有影响；

(三)会长、副会长最高任职年龄一般不超过60岁；(四)身体健康，能坚持会章所规定的工作；(五)未受过刑事处罚；(六)具有完全民事行为能力。

第二十五条 会长、副会长、秘书长超过最高任职年龄的，须经

理事会表决通过，报学校和上级有关部门批准后继续任职。

第二十六条 会长、副会长、秘书长任期不超过两届(不超过10年)，因特殊情况需延长任期的，须经会员代表大会2/3以上人数表决通过，报当地社会团体管理办公室批准后继续任职。

第二十七条 本会会长或常务副会长为本会法定代表人，担任本会法定代表人后不兼任其他团体的法定代表人。

第二十八条 本会会长行使下列职权：(一)召集和主持理事会和常务理事会；

(二)检查会员代表大会、理事会和常务理事会决议落实情况；(三)代表本会签署有关重要文件和协议等。第二十九条 本会秘书长行使下列职权：

(一)主持办事机构开展日常工作，组织实施工作计划；(二)提名副秘书长及各办事机构的主要负责人，交常务理事会决定；

(三)决定办事机构专职工作人员的聘用；(四)处理其他日常事务。

第五章 资产管理、使用原则

第三十条 本会经费来源

(一)会员自愿缴纳会费；(二)母校或各地校友会资助；(三)校友或其他友好人士捐赠；(四)业务活动收入。

第三十一条 本会下设资金管理委员会，具体负责资金管理。第三十二条 本会设立独山镇育才奖助学发展基金，每年发放一次，具体为：

（一）奖励资金：独山镇中心小学在校二至六年级在籍学生参加竞赛考试，成绩位居年级前三名的学生（综合考核、品学兼优者），（暂定第一名150元，第二名100元，第三名50元），以及获奖学生所在班级的班主任（暂定每名次各100元）。

（二）助学资金：资助品学兼优的贫困生（暂定每年3-4名，每人200元）。

第三十三条 按照国家有关规定收取会员会费，根据具体情况调整每年会费数额。

第三十四条 本会经费用于本会章程规定的业务范围和事业发展，不在会员中分配。

第三十五条本会建立严格的财务管理制度，做到会计资料合法、真实、准确、完整。并严格按国家规定和财务管理制度管理经费，接受会员代表大会和财政部门的监督。接受审计机关的监督，每年向会员公布一次账目。

第三十六条 本会换届或更换法定代表人之前自觉接受教育部和民政部社团管理办公室的财务审计。

第三十七条 本会经费任何单位和个人不得侵占、私分和挪用。第六章 章程的修改程序

第三十八条 本会会章修改，须经理事会表决通过后报会员代表大会审议。

第三十九条 本会修改的章程，原则上在会员代表大会通过，并于l5日内上报教育部和民政部社团管理办公室审查，核准后生效，如因特殊情况不能在会员代表大会讨论，可在理事会通过后上报，并尽快在会员代表大会上宣布。

第七章 终止程序及终止后的财产处理

第四十条 本会如因各种原因需要注销时，由理事会提出终止动议。

第四十一条 本会终止动议须经会员代表大会表决通过，并报教育部审查同意。

第四十二条 本会终止前，在教育部和民政部社团管理办公室指导下成立清算组织，处理善后事宜。

第四十三条 本会经上级有关部门办理注销登记手续后即为终止。

第四十四条 本会终止后的剩余财产，在上级有关部门监督下，按国家有关规定，用于发展校友联谊活动有关事业。

第八章 附则

第四十五条 本章程经2007年10月17日理事会表决通过。第四十六条 本章程的解释权属本理事会。

第四十七条 本章程自裕安区民政局社会团体管理办公室核准之日起生效。

附：

裕安区独山镇中心小学校友会组织领导机构

一、顾问：潘士远

石桂兰

尚寿廷

王德全

杨开霞

二、会长 ：康本国（校长）

二、副会长：张孝义

金成宏（中心校副校长）王定红（独山中学教师）

三、常务秘书长：王益俊（教导主任）

四、常务干事：张孝军（教导处副主任）

五、常务理事：葛志刚

吴庆全

翟运安

舒从芬

王君

徐俊

鲁媛媛

王德忠

陈秀敏

章复斌

蒋纯莲

周宇文

贾俊安

王芬

张敏

汪万保

王向明

姚光霞

李辉正

第五篇：镇川镇中心小学师德考核方案

镇川镇中心小学师德考核方案

为加强我校教师队伍的思想道德建设，切实解决教育改革发展过程中教师师德师风方面存在的问题，在全校开展干部和教师师德师风评价活动。具体方案如下：

一、指导思想和工作目标

以科学发展观为指导，以进一步解放思想，更新观念，改进工作作风，提升师德水平，规范教育行为，加速教育发展为目标，客观分析我校教师队伍的思想道德状况，理性思考思想作风，道德水平，师表形象与管理效益、教育质量的内在联系，努力杜绝在思想和道德领域存在的影响教育改革，阻碍教育发展，损害教育形象的思想作风，激发广大干部、教师开拓创新、扎实工作，全面推动学校教育持续、快速、健康、协调发展。

二、师德考核领导小组 组 长：高锡国 副组长：朱欣荣

成 员：陈生伟 申加昌 薛 建 申开昌 常江涛 曹 丽

三、评价内容

1、学习提高。

认真组织广大干部教师学习有关的法律法规，以《中小学教师职业道德规范》、《公民道德建设实施纲要》、为准绳，分析自己的工作现状；要通过学习触及思想灵魂，消除师德师风建设的认识误区，提高广大干部教师依法执教，依法治教的能力，增强广大干部教师科教兴国的责任意识，依法治教的法制意识和以德育人的职业意识。

2、自查自纠

教师的师德师风自查重在以下八个方面：

一查思想意识。是否安心教育、专心教学，有无玩忽职守的现象； 二查工作态度。是否一心投身教学教改，兢兢业业完成本职工作； 三查爱生情感。是否尊重学生人格，关爱学生心灵，有无体罚、歧视和侮辱学生的行为；

四查工作纪律。是否自由散漫，经常迟到早退，是否进行有偿家教、是否违规办班补课； 五查廉洁从教。是否利用职业之便推销资料，传销商品，是否刁难家长，索要或变相索要钱物，是否自立名目乱收费、乱罚款，是否违反考纪，存在考试腐败；

六查师表形象。是否举止文明，仪表端庄，有无参与打牌赌博，封建迷信和邪教活动；

七查治学态度，是否尚学重研，严谨治教，争当名师；

八查工作效果，是否领导满意，同事敬佩，家长信任，质量提升。思想是行动的先导。教师师德师风的自纠工作，一要寻根求源纠正错误思想，看是否存在享乐主义、拜金主义、功利主义；二要紧扣实际解快问题，重点解决缺乏责任，不思进取，以教谋私，雅致攀比，只谋高就，行为功利化等问题；教育教学方法老化，学风不浓等问题。

四、检查措施

1、坚持“一把手工程”，具体工作专人负责，其他领导做到提高认识主动抓，党政协调共同抓，深入实际亲自抓。

2、坚持巡课、巡视、巡查老师是否有体体罚和变相体罚学生现象，坐着讲课或是课上接打电话，会客等。抽测学生作业，检查作业量和批改情况，检查是否有教案上课等。

3、调查了解有无教师进行有偿家教，到社会力量办学单位从事有偿讲课或兼职，为社会力量办学单位动员、宣传、代收费、代服务，从事为社会力量办学单位私拉乱招学生等中介活动，乱收费、乱订教辅材料等。

4、进行教师师德行为自查报告和调查问卷，在学生及家长中进行师德行为调查问卷，实行家长举报信和举报电话。对于有问题的教师进行批评教育及时改正，并通过再次调查验证改过情况。

五、评议考核。结合教师考核工作开展自评、互评工作。自评要不护短，敢亮丑，实事求是，一分为二地看待自己；互评采取背靠背方式进行，要认真组织好教师评教师，教师评领导，领导评教师的互评活动。要对照《镇川镇中心小学师德实施方案》《中小学师德规范》，结合自查内容、评议结果，对教师师德师风进行考核，要通过考核优劣，自找差距，自加压力，自觉整改。实行师德一票否决制，视情节取消当年评优评先资格，严重的年终考核为不合格。

镇川镇中心小学

2012年3月