思修考试要点（范文）

第一篇：思修考试要点（范文）

思修考试要点

绪论：

一、社会主义核心价值观的基本内容，教育和践行社会主义核心价值观的重要意义

基本内容：1.富强、民主、文明、和谐是国家层面的价值目标 2.自由、平等、公正、法治是社会层面的价值取向 3.爱国、敬业、诚信、友善是公民层面的价值准则 重要意义：1.实现中华民族伟大复兴的中国梦的价值支撑 2.协调推进“四个全面”战略布局的精神动力

3.引导大学生进德修业、成长成才的根本指针

二、树立正确的学习理念

1.自主学习的理念 2.全面学习的理念 3.创新学习的理念 4.合作学习的理念 5.终身学习的理念

三、“四个全面”的战略布局

1.全面建成小康社会2.全面深化改革3.全面依法治国4.全面从严治党

第一章：

一、中国特色社会主义的共同理想 中国特色社会主义的共同理想，就是在中国共产党的领导下，坚持和发展中国特色社会主义，实现中华民族伟大复兴。我们要：1.坚定对中国共产党的信任 2.坚定中国特色社会主义的信念

3.坚定实现中华民族伟大复兴的信心

二、对马克思主义科学信仰的理解 1.马克思主义是科学真理

2.马克思主义具有持久的生命力 3.马克思主义以改造世界为己任

4.马克思主义科学预见人类社会最终必然实现社会主义

三、在实践中化理想为现实 1.正确理解理想与现实的关系：

①辩证看待理想与现实间的矛盾②实现理想的长期性、艰巨性和曲折性

③艰苦奋斗是实现理想的重要条件 2.坚持个人理想与社会理想的统一：

①社会理想规定和指引着个人理想②社会理想是对社会成员个人理想的凝练和升华

3.在实现中国梦的实践中放飞青春梦想：

①立志当高远②立志做大事③立志须躬行

第二章：

一、中国精神的基本内涵

以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神

二、爱国主义的基本内涵及时代价值 基本内涵：1.爱祖国的大好河山 2.爱自己的骨肉同胞 3.爱祖国的灿烂文化

时代价值：1.维护祖国统一和民族团结的纽带 2.实现中华民族伟大复兴的动力 3.实现人生价值的力量源泉

三、经济全球化背景下如何做忠诚的爱国者 1.推进祖国统一：

①坚持一个中国原则 ②推进两岸交流合作③促进两岸通同胞团结奋斗 ④反对“台独”分裂图谋 2.促进民族团结

3.增强国家安全意识

①确立总体国家安全观②增强国防意识③履行维护国家安全的义务

第三章：

一、人生价值的评价

1.坚持能力有大小与贡献须尽力相统一 2.坚持物质贡献与精神贡献相统一 3.坚持完善自身与贡献社会相统一

二、人生观的主要内容

主要包括人生目的、人生态度、人生价值三个方面： 1.人生目的：

①人生目的决定人生道路②人生目的决定人生态度③人生目的决定人生价值标准

2.人生态度：

①人生须认真 ②人生当务实 ③人生应乐观 ④人生要进取 3.人生价值

三、人生环境的主要内容

①自我身心和谐 ②个人和他人的和谐 ③个人和社会和谐 ④人与自然和谐

第四章：

一、道德的主要功能

包括认识功能、规范功能和调节功能等。

1.认识功能是指反映社会关系特别是反映社会经济关系的功效与能力。

2.规范功能是指在正确善恶观的引导下，规范社会成员在职业领域、社会公共领域、家庭领域的行为，并规范个人品德的养成。

3.道德的调节功能是指道德通过评价等方式，指导和纠正人们的行为和实践活动，协调社会关系和人际关系的功效与能力。

二、社会主义道德的核心与原则

1.为人民服务是社会主义道德建设的核心：

①为人民服务是社会主义经济基础和人际关系的客观要求。

②为人民服务是社会主义市场经济健康发展的需求。③为人民服务体现着社会主义道德建设的先进性要求和广泛性要求的统一。2.集体主义是社会主义道德建设的原则：

①社会主义集体主义强调国家利益、社会整体利益和个人利益的辩证统一。

②社会主义集体主义强调国家利益、社会整体利益高于个人利益。

③社会主义集体主义强调重视和保障个人的正当利益。

三、中华传统美德的创造性转化与创新性发展 1.加强对中华传统美德的挖掘和阐发。

2.用中华传统美德滋养社会主义道德建设。

3.以开放的胸怀和视野吸收借鉴人类文明的有益道德成果。

第五章：

一、公共生活与公共秩序

1.有序的公共生活是社会生产活动的重要基础 2.有序的公共生活是促进社会和谐的重要条件

3.有序的公共生活是提高社会成员生活质量的基本保障 4.有序的公共生活是社会文明的重要标志

二、社会公德的主要内容

1.文明礼貌 2.助人为乐 3.爱护公物 4.保护环境 5.遵纪守法

三、个人品德的重要作用和主要特点

1.作用：①个人品德对道德和法律的作用的发挥具有重要的推动作用。

②个人品德是个人实现自我完善的内在根据。

③个人品德是经济社会发展进程中重要的主体精神力量。2.特点：①实践性 ②综合性 ③稳定性

四、加强个人道德修养的主要方法

采取有效的道德修养方法：1.学思并重 2.省察克制 3.慎独自律 4.积善成德

第六章：

一、我国宪法的基本原则

1.党的领导原则 2.人民主权原则 3.人权保障原则 4.法治原则 5.民主集中制原则

二、全面依法治国的基本格局

1.科学立法 2.严格执法 3.公正司法 4.全民守法

第七章：

一、社会主义法制观念的基本内容

1.坚持走中国特色社会主义法制道路 2.坚持党的领导、人民当家作主与依法治国相统一 3.坚持依法治国和以德治国相结合 4.加强宪法实施、落实依宪治国

二、培养法治思维的途径

1.学习法律知识 2.掌握法律方法 3.参与法律实践 4.养成守法习惯

三、尊重法律权威的基本要求和重要意义

1.基本要求：①信仰法律 ②遵守法律 ③服从法律 ④维护法律 2.重要意义：①尊重法律权威是社会主义法治观念和法治思维的核心要求，是建设社会主义法治国家的前提条件。

②尊重法律权威对于推进国家治理体系和治理能力现代化、实现国家长治久安极为重要。

③尊重法律权威是实现人民意志、维护人民利益、保障人民权利的基本途径。

④尊重法律权威是维护个人合法权益的根本保障。

第八章：

一、我国宪法法律规定的权利与义务 1.政治权利与义务：①选举权利与义务 ②表达权利与义务 ③民主管理权利与义务 ④监督权利与义务

2.人身权利与义务：①生命健康权利与义务 ②人生自由权利与义务 ③人格尊严权利与义务 ④住宅安全权利与义务 ⑤通信自由权利与义务

3.财产权利与义务：①私有财产权利与义务 ②继承权利与义务 4.社会经济权利与义务：①劳动权利与义务 ②休息权利与义务 ③社会保障权利

与义务 ④物质帮助权利与义务

5.宗教信仰及文化权利与义务：①宗教信仰权利与义务 ②文化教育权利与义务

二、尊重他人权利的正确理解

1.尊重他人权利是公民权利意识的重要产物。

2.尊重他人权利既是一项法律义务，也是一项道德义务。3.不尊重他人权利，就会丧失自己的权利。

第二篇：思修考试要点

绪论

1、为什么说人生价值是社会价值与自我价值的统一？

答：人生价值是自我价值与社会价值的统一，具体体现在：

首先，一个人自我价值和社会价值是同时并存，不可偏废，不可能只有自我价值而没有社会价值，也不可能只有社会价值而没有自我价值。

其次，人生的自我价值必须与社会价值相统一，并通过社会价值表现出来。个人只有把自己同社会和他人联系起来，积极地为社会和他人作贡献，才能实现自我价值。也就是说，当人们在追求自我需要满足的时候，如果同时也满足了社会的需要，这时便将自我价值与社会价值统一了起来。

2、实现人生价值的主观条件有哪些？

答：实现人生价值的主观条件主要包括两个方面：首先，选择正确的人生价值目标，这是人们追求人生价值的精神支柱。其次，自觉提高自我的主体素质，这是实现人生价值的关键。

因此，包括思想道德素质、文化素质、身体心理素质等，增强认识问题和解决问题的能力，这是创造物质财富和精神财富的重要手段，也是实现人生价值的重要主观条件。

第一章

3、理想的作用是什么？

答：理想的作用有：第一，是人生的指路明灯。第二，是人生的精神支柱。第三，是人生的力量源泉。第四，是防腐拒变的思想武器。

4、理想是否合理、进步与科学的客观标准是什么？

答：理想是否合理、进步与科学的客观标准，一般可依据三方面标准：一是这种理想是不是正确反映了客观事物的发展规律，是不是合乎历史的发展方向；二是这种理想是不是与当时的社会条件相脱离，是不是具有实现的可能性；三是这种理想是不是为社会的大多数人谋利益，是不是有益于社会的发展和进步。

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5、为什么说社会实践是坚定社会主义信念的根本途径？

答：社会实践是坚定社会主义信念的根本途径，其原因是：

第一，社会实践是检验信念正确与否、科学与否的惟一标准。

第二，社会实践是科学知识产生的源泉，知识的发展和人们对知识的掌握都离不开实践。

第三，社会实践是真理性认识上升社会主义信念的关键环节。

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6、简述中华民族优良道德传统。

答：中华民族优良道德传统主要有：

第一，“天下兴亡，匹夫有责”的整体主义思想；

第二，勤劳勇敢、酷爱自由的民族精神；

第三，乐群贵和、孝慈友恭的传统美德；

第四，崇尚志向、重视节操的精神境界。

此外，谦虚谨慎、务实求真、廉洁奉公、艰苦朴素、诚实守信、尊师敬业等也为人们熟悉和实行。

7、试论我们强调在全社会认真提倡社会主义、共产主义道德。

答：为了建设和发展有中国特色的社会主义，应当在全社会认真提倡社会主义、共产主义思想道德。

首先，人是要有道德的，每一个人都应做一个有道德的人。

其次，在社会主义市场经济条件下更需要提倡社会主义、共产主义道德。

再次，社会主义道德要求，是大多数人都能做到的。

8、什么是职业道德的主要内容和要求？

答：（1）爱岗敬业。爱岗敬业是职业道德的核心和基础；（2）诚实守信。诚实守信这一职业道德标准，是职业在社会中生存和发展的基石；（3）办事公道。办事公道是处理职业内外关系的重要行为准则；（4）服务群众。服务群众，满足群众要求，尊重群众利益是职业道德要求的目标指向的最终归宿；（5）奉献社会。奉献社会是职业道德的本质特征。

9、婚姻家庭道德的主要内容有哪些？

答：婚姻家庭道德是在婚姻家庭基础上所形成的一种道德观念，其主要内容是：（1）婚姻自主，真正奠定在爱情基础上的一夫一妻制，夫妻双方应该互敬互爱。（2）在家庭生活中赡养尊敬老人，抚养教育子女，与邻里和睦相处。（3）注意计划生育，勤俭持家，爱家爱国。

10、男女恋爱中的基本道德要求是什么？

答：（1）恋爱应是以寻找爱情、培养爱情为目的；（2）恋爱应尊重对方的情感和人格，平等履行道德义务；（3）恋爱过程中要有高尚的情趣和健康的交往方式。

11、道德品质与道德行为的关系？

答：（1）道德品质是在道德行为的基础上形成的；（2）道德品质是道德行为的综合体现；（3）形成了的道德品质对道德行为有指导和支配作用。

总之，道德品质与道德行为是一个相互作用、相互影响的统一整体。道德品质是道德行为的积累和结晶，道德行为是道德品质的客观内容和外在表现。

12、良好道德品质的基本范畴是什么？

答：（1）正直无私；（2）忠诚守信；（3）仁爱互助；（4）勇敢进取；（5）敬业好学；（6）勤劳节俭；（7）谦虚谨慎；（8）遵纪守法；（9）文明礼貌。

13、什么是友谊，它是如何获得和发展的？[考试大收集]

答：友谊有以下三个特征：

（1）友谊体现的是人与人之间的友爱，是相互间爱的给予。（2）真正的友谊是一种崇高的道德力量，是人类美德化为情感的无偿赠予，它能沟通心灵、美化生活、稳定和巩固社会。（3）友谊是需要平等、互助、互尊、互爱的心灵默契。

在人际交往中要获得和发展友谊，应做到：（1）与人为善，以心换心。（2）学会宽容，善于原谅。（3）严于律己，谨慎交友。

14、竞争与合作是什么关系？

答：竞争和合作的辨证统一。竞争中有合作，合作中有竞争，竞争与合作是统一的，是相互渗透，相辅相成的。没有合作的竞争，是孤单的竞争，孤单的竞争是无力量的。合作是为了更好地竞争。正确处理竞争与合作的关系有：（1）处理好个人与集体的关系。（2）处理好自己与他人的关系。（3）处理好主角和配角的关系。

15、现代人才必须学会与人真诚的合作。简要说明合作的意义是什么？

答：合作是指两个或两个以上的个人或集体为达到共同的目的而联合，为相互利益而协调一致的活动，合作具有很大的意义：（1）合作是人类社会得以形成的根基。（2）合作是人生力理的源泉。（3）合作是事业成功的土壤。

16、人际关系在人生中的意义是什么？

答：人际关系在人们的社会生活中具有十分重要的作用：（1）良好的人际关系是人身心健康的需要；（2）良好的人际关系是人生事业成功的需要；（3）良好的人际关系是人生幸福的需要。

17、什么是自我修养？自我修养有哪些主要内容？

答：自我修养是指一个人按照一定社会或一定阶级的要求，经过学习、磨练、涵养和陶冶的工夫，为提高自己的素质和能力，在各方面进行的自我教育和自我塑造，是实现自我完善的必由之路。现代社会自我修养的主要内容有：思想政治修养，道德修养，文化修养，审美修养，心理修养。

18、结合自身实际，谈谈如何进行自我修。

答：自我修养主要是靠个人自己的努力，修身养性，达到人生的理想境界。现代社会自我修养的主要途径为：（1）认真学习，把握自我。（2）勤于实践，塑造自我。（3）严格要求，完善自我。

进行自我修养也就是一个不断完善自我的过程，必须严格要求自己。做到：（1）常思己过，有则改之。（2）自觉锻炼，陶冶情操。（3）坚持“慎独”，纯洁品质。

19、简述“贵在立志”。

答：（1）所谓志，乃是理想、决心、毅力。理想是人生的指路明灯、生命的去和、精神支柱。青年是理想形成时期，是立志的关键阶段。（2）有志者，事竟成。一个人在事业上成功、对人类的贡献是与他在青年时期立下志向并不懈奋斗分不开的。（3）现阶段我国人民的共同理想是建设有中国特色社会主义，把我国建设成为富强、民主、文明的社会主义现代化国家。

20、培养自身人际交往能力应从哪几方面着手？

答：（1）改善认识模式。A、是要求人们充分认识人际关系的意义和重要性；对学会与人相处和协调人际关系采取积极的态度；B、正确认识自己和他人，平等地与人交往。

（2）完善性格，增强人际吸引因素。其中包括：A、正确的人生观；B、高尚的品德修养；C、良好的心理品质； D、智慧和才能。

（3）掌握交往的艺术。与人交往的基本方法和技巧主要有：A、注意自我形象；B、与人交谈；C、注意动作行为；D、把握对方心境。

21、简述社会公德的含义及自觉遵守社会公德的意义。

答：社会公德是指人类在长期社会生活实践中逐渐积累起来的，为社会公共生活必须的，最简单的公共生活准则。

自觉遵守社会公德有着重要意义：（1）遵守社会公德是维护社会公共生活正常秩序的必要条件。（2）遵守社会公德是成为一个有道德的人的最基本要求。（3）社会公德建设是精神文明建设的基础性工程，也是精神文明程度的“窗口”。

22、什么是真正的爱情？

答：现代社会生活中，爱情是男女双方基于一定的客观现实基础和共同的生活理想，在各自内心形成的最好真挚的彼此倾慕、互相爱悦，并渴望对方成为自己的终身伴侣的最强烈持久、纯洁专一的情感。因此真正的爱情应该是爱恋中的男女双方平等互爱、排他专

一、强烈持久、纯洁严肃的感情。爱情是人类特有的现象。爱情的本质是基于一定自然基础之上，并受制于社会物质和文化因素的互相爱慕的精神。考试大收集整理

23、我国社会主义法律体制的基本原则有哪些？

答：（1）实事求是，从实际出发的原则；（2）坚持原则性和灵活性相结合的原则；（3）维护法的严肃性、稳定性和连续性的原则；（4）坚持群众路线，坚持领导与群众相结合的原则；（5）有鉴别、有选择地借鉴外国的立法经验的原则。

24、我国社会主义法律适用的基本原则有哪些？

答：我国社会主义法律适用时应遵循以下五个原则：（1）以事实为根据、以法律为准绳的原则；（2）公民在适用法律上一律平等的原则；（3）司法机关依法独立行使职权的原则；（4）专门机关工作与群众路线相结合的原则；（5）实事求是、有错必纠和国家赔偿原则。

论述题

1、如何认识个人理想与社会理想的关系？

答：（1）个人理想与社会理想的关系实质上是个人与社会的关系在理想层面上的反映。个人理想和社会理想的关系是辨证统一的，既相互联系、相互影响，又相互区别、相互制约。

（2）社会理想是人们理想的核心，因为它追求的是整个社会和大多数人民的利益，它包含着每个社会成员的理想和利益，决定、影响和制约着个人理想。而个人理想的最终实现必须依靠社会理想的实现来保证。（3）个人理想具体体现着社会理想，社会理想离不开个人理想。

（4）当代大学生正确处理个人理想和社会理想的关系具有重要意义。大学生个人理想的确立，不能脱离当代中国的社会现实；应当自觉地把个人理想融入到社会主义远大理想中，通过为实现社会理想而奋斗来实现个人理想。

2、怎样树立正确的择业观与创业观？

答：（1）择业和创业是每一个大学生都要面对的问题。所谓择业是指个人根据自己的意愿和社会的需要，主动选择自己所从事的工作的过程；所谓创业则是通过发挥自己的主动性和创造性，开辟新的工作岗位、拓展职业活动范围、创造新的业绩的实践过程。在个人的职业生涯中，择业与创业并不是两个孤立的环节，择业是创业的基础，创业又是择业的内在要求。在实际生活中，择业和创业往往是相互联系、不能截然分开的。

（2）自主择业和主动创业是社会对当代大学生提出的客观要求。

（3）树立正确的择业观，应当做到：树立崇高职业理想，重视人生价值实现；服从社会需要，追求长远利益；打下坚实基础，做好充分准备。

（4）大学生除了要树立正确的择业观外，还应当树立正确的创业观：一是要有积极创业的思想准备；二是要有敢于创业的勇气；三是要提高创业的能力。

3、学习和践行社会主义核心价值体系的重要意义。

是社会主义意识形态的本质体现，是社会主义思想道德建设的思想基础理论，是激励全面族奋发向上的精神力量和维系全民族团结和睦的精神纽带，适应了社会主义市场经济发展的要求，适应了社会主义先进文化建设的要求，适应了现阶段社会主义思想道德建设的要求，对建设社会主义先进文化，对于团结、引领全体社会成员在思想上、道德上共同进步，具有不可替代的重要作用。

4、把握社会主义核心价值体系的科学内涵

坚持马克思主义指导思想，确立中国特色社会主义共同理想，弘扬以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神，树立“八荣八耻”为主要内容的社会主义荣辱观。

第三篇：《思修与法律》教学与考试要点

《思想道德修养与法律基础》各章教学与考试要点

绪论珍惜大学生活开拓新的境界

1、大学生活的特点；

2、新的学习理念；

3、大学生的成才目标；

4、学习“思想道德修养与法律基础”课的意义和方法。

5、社会主义核心价值体系的科学内涵及其重要意义。

第一章追求远大理想坚定崇高信念

1、理想的含义与特征；

2、信念的含义与特征；

3、理想信念对大学生成长成才的意义；

4、个人理想与中国特色社会主义共同理想；

5、理想与奋斗；

6、理解个人理想与社会发展的关系；

7、立志高远与始于足下；

8、理想追求过程中遇到的顺境和逆境；

9、理想与现实。

第二章继承爱国传统弘扬民族精神

1、爱国主义的科学内涵；

2、爱国主义的优良传统；

3、爱国主义的时代价值；

4、爱国主义与经济全球化；

5、中华民族精神的内涵；

6、爱国主义与弘扬时代精神；

7、做一个忠诚的爱国者需要在哪些方面作出努力？

8、增强国防观念的意义。

第三章领悟人生真谛创造人生价值

1、世界观与人生观；

2、人生目的、人生态度与人生价值；

3、价值观与人生价值；

4、自我价值与社会价值；

5、人生价值的评价标准；

6、人生价值实现的社会条件和个人条件；

7、自我身心关系；

8、保持心理健康的途径和方法；

9、人与自然的关系与环境保护

10、个人与他人、个人与社会的和谐；

11、竞争与合作的关系；

第四章加强道德修养锤炼道德品质

1、道德的起源与本质；

2、道德的功能与作用；

3、社会主义道德建设的核心和原则；

4、公民基本道德规范及其意义；

5、诚信道德；

6、个人品德与道德修养；

7、中华民族的优良道德传统的内涵与作用；

8、社会主义荣辱观；

9、“慎独”、“自律”；

第五章遵守社会公德维护公共秩序

1、公共生活及其特点；

2、维护公共秩序的手段；

3、社会公德的内涵及其特点；

4、我国当前社会公德的基本现状；

5、网络生活中的道德自律；

6、法律规范在公共生活中的作用；

7、《道路交通安全法》有关道路通行规则及交通事故处理规则的规定；

8、情与法的矛盾；

9、违反治安管理的行为及其处罚规定；

10、《集会游行示威法》、《环境保护法》、《维护互联网安全的决定》等法的主要内容。

第六章培育职业精神树立家庭美德

1、职业道德的基本内涵；

2、个人的职业理想；

3、爱情与人生；

4、劳动者的法定权利和义务；

5、《劳动法》和《公务员法》的基本原则；

6、处理劳动争议、人事争议的法定途径；

7、大学生正确的择业观和创业观；

8、对“先就业，后择业，再创业”就业观的认识；

9、恋爱中的道德；

10、爱情与友谊的关系；

11、家庭美德的基本规范及意义；

12、《婚姻法》的主要内容。

第七章增强法律意识弘扬法治精神

1、社会主义法律的一般含义和本质；

2、法律体系；

3、法律遵守的内涵及其意义；

4、依法治国与建设社会主义法治国家；

5、社会主义法治观念；

6、法律思维方式的含义及特征；

7、“法律面前人人平等”的原则；

8、维护法律权威的意义及途径；

9、法律权利与义务的关系；

10、维护国家安全的法律义务；

第八章了解法律制度自觉遵守法律

1、宪法的特征和原则；

2、我国的国家制度；

3、公民的基本权利和义务；

4、我国的国家机构；

5、民事主体制度；

6、民事行为制度；

7、民事权利制度；

8、民事法律责任的认定原则及承担民事责任的方式；

9、合同法律制度；

10、知识产权法律制度；

11、行政处罚与行政复议；

12、《消费者权益保护法》规定的消费者的权利；13.犯罪构成要件；

14、正当防卫和紧急避险及其构成要件；

15、故意犯罪形态；

16、共同犯罪；

17、民事诉讼当事人；

18、调解制度及其意义。

第四篇：思修考试论文

结合中日钓鱼岛问题谈谈新时期爱国主义

回顾中日有关钓鱼岛的整个历史，我们不难得出钓鱼岛自古以来就是中国的领土，在这件事情上我们需要坚定自己的立场，做一个负责任的中国人。

历史回顾

从历史中看，1895年中日甲午战争后，清政府与日本签订了《马关条约》，将台湾全岛割让给日本。由此可见，钓鱼岛从历史追溯便是中国领土的一部分。而无论是后来的《开罗宣言》还是《波茨坦公告》，日本都未按条例将钓鱼岛归还中国。日本窃取中国的领土必须归还中国。1957年，世界分为两大阵营，由于美国处于帝国主义阵营，敌视处于社会主义阵营的中华人民共和国国，把钓鱼岛的行政管理权交给了日本，但它并不包括钓鱼岛的主权，钓鱼岛依旧是中国的合法领土。此时，中华人民共和国政府向美国政府提出强烈抗议。1972年9月下旬，日本首相田中角荣访华，实现了中日邦交正常化。我国周恩来总理，以及邓小平副总理都曾提出钓鱼岛问题的“搁置论”，而且当时两国领导人达成共识。于是钓鱼岛问题被搁置，可我们所失去的只是钓鱼岛的行政权，而不是领土主权。

现今钓鱼岛事件回顾

近几年来，由于日本经济发展停滞不前，国内矛盾激化，促使日本右翼势力抬头，特别是安倍晋三上台之后，日本政府向右急转。在日本右翼势力的操控下，篡改中日两国领导人有关搁置钓鱼岛主权争议的谈话，否认有关钓鱼岛主权的争议，依仗有美国为其撑腰，利用美国拥有的所谓管辖权，要强行收购钓鱼岛。从2012年初，日本极右分子石原慎太郎提出东京将出资购买钓鱼岛，到2012年9月11日，日本内阁出资20.5亿日元购买钓鱼岛，实施国有化。这一行动，严重损害了中国领土主权的完整，中国政府对此行为提出严正抗议，坚决维护国家领土完整，任何购买钓鱼岛的行为都是非法的，在这件事情上中国人民绝不退步。

结合事件谈新时期爱国主义

1.爱国主义与爱社会主义的一致性

在上述历史中我们提到，1957年世界分为两大阵营，处于帝国主义阵营的美国敌视处于社会主义的中国，导致美国将钓鱼岛的行政权交给日本，使日本钓鱼岛的问题一直搁置。即使这样，我们国家也没有放弃建设社会主义，反而在逆境中坚持发展社会主义，才取得如今的辉煌成就。由此可见，只有社会主义才能救中国，才能使中国不断强大，所以，在当代中国，爱国主义首先要体现在对社会主义中国的热爱上，这是中华人民共和国每一个公民必须坚持的立场和态度。爱国即是拥护社会主义，努力发展社会主义，为建设社会主义事业而奋斗终身。爱国主义与爱社会主义具有深刻的内在一致性。

2.爱国之一与经济全球化

经济全球化的发展使各国在经济上的联系日益紧密，同时影响到世界各国的政治和文化。在经济全球化的背景下，科学技术的发展和利用是跨国界的，商品在全世界销售，资本跨国界流动。据联合国有关考察论证钓鱼岛列屿海域海底，油藏的上限为1574亿桶，有第二中东之称，足供中国使用80年，可目前中国石油60~70%依靠进口。而且岛上天然气藏量约8万4000亿立方米。钓鱼岛列屿海域海里，鱼产非常丰富，自古以来是中国渔民的主要渔场之一。钓鱼岛列屿海域海上，是繁忙的海上交通运输要道。若拥有钓鱼岛主权，在很大程度上，日本可以更快的发展本国经济，成为强中之强，利用经济再次压制中国。如今在经济全球化的条件下，国家仍然是民族存在的最高组织形式，是国际社会活动中的独立主体。所以，我们在参与经济全球化的过程中，必须坚定地捍卫自己国家的利益，这更需要爱国主义的支撑。抵制日货，支持国产品牌，都是我们可以做到的爱国行为。我们必须保持清醒的认识，在经济全球化发展进程中仍要坚决维护国家领土完整，坚决捍卫国家利益，毫不动摇。3.爱国主义与弘扬民族精神 在五千多年的发展中，中华民族形成了以爱国主义为核心的团结统一，爱好和平，勤劳勇敢，自强不息的伟大民族精神。在钓鱼岛事件发生时，我们必须弘扬团结统一的民族精神，团结起来坚决抗议日本收购我国领土；必须弘扬爱好和平的民族精神，日本政府在极右势力的主导下，公然背弃中日两国政府领导达成有关钓鱼岛的“搁置主权争议留待后人解决”的共识；公然否认二战胜利成果；公然破坏战后和平秩序，我们决不答应；必须弘扬勤劳勇敢的民族精神，如今，我们的海盗船，海关船，渔政船加大了在钓鱼岛海域的巡航力度，无数次驱逐进入我钓鱼岛海域的日本船只，勇敢抗议日本收购，占领钓鱼岛这一不合法行为，做正义的中国人；必须弘扬自强不息的民族精神，在挫折中毅然前行，不怕困难发展社会主义。这些民族精神都服务于爱国兴邦这一主题，所以，发扬民族精神，便是拥护新时期爱国主义。4.爱国主义与弘扬时代精神 时代精神是在新的历史条件下形成和发展的，时代精神是民族精神的时代性体现。时代精神中以改革创新为核心，而改革创新是中华民族进步的灵魂，是我国兴旺发达的不竭动力。我们需要弘扬时代精神，不断强大自身力量，才能在钓鱼岛事件中更加有力的维护国家领土完整，才能使国家领土不落入他人之手。曾经的我们因为自己的弱小而使钓鱼岛的行政权一直在外，如今我们需保持现在的实力，发展更强大的力量，坚决维护钓鱼岛的主权问题，不做退让。只有我们不断强大，不断发展，我们的领土才得以完整。从钓鱼岛事件中我们认识到，新时期爱国主义是指引新时代大学生前进的正确方向，尤其在面对国家主权及领土完整中，我们需要践行新时期爱国主义内容，拥护中国共产党，拥护社会主义，拥护热爱国家。不论钓鱼岛，还是将来国家遇到的其他困难，我们都要铭记新时期爱国主义，做一个热爱祖国，热爱党，具有强烈社会责任感的合格大学生，合格中国人。

第五篇：思修考试资料

思修：

第一章：追求远大理想 坚定崇高信念 P15 理想的定义 P16 理想源于现实，又超越现实 理想与社会实践 信念的定义 P17 信仰是信念最集中、最高的表达形式 理想信念对大学生成长成才的重要意义 P18 理想信念的作用：指引人生的奋斗目标；提供人生的前进动力；提高人生的精神境界。理想信念与大学生：引导大学生做什么人；指引大学生走什么路；激励大学生为什么学。P23-24 确立马克思主义的科学信仰 马克思主义是科学的又是崇高的 马克思主义具有持久的生命力 马克思主义以改造世界为己任 P33 认清实现理想的长期性、艰巨性和曲折性 理想的实现是一个过程

第二章：继承爱国传统 弘扬中国精神 P44 经济全球化形势下要弘扬爱国主义 P45 爱国主义不会过时。国家是民族存在的最高组织形式，是国际活动中的独立个体。经济全球化是一把双刃剑，既是机遇，更是挑战。经济全球化与大学生爱国主义（案例分析）

人有地域或信仰的不同，但报效祖国之心不应有差别。科学没有国界，但科学家有祖国

经济全球化过程中要始终维护国家的主权和尊严。

P47 爱国主义与爱社会主义的一致性 爱国主义与拥护祖国统一的一致性 P48 爱国主义与弘扬民族精神 民族精神的定义

P49 中华民族精神的内涵

爱国主义 是中华民族精神的核心 团结统一 爱好和平勤劳勇敢

自强不息 P51 爱国主义与弘扬时代精神 时代精神的定义 P52 改革创新是时代精神的核心

第三章：领悟人生真谛 创造人生价值 P64

世界观的定义：世界观是人们对整个世界的总的看法和根本观点。P65 人生观的定义

人生观主要是通过人生目的、人生态度、人生价值三个方面体现出来的。人生观与世界观的关系 P66 人生目的定义（回答人为什么活着）三个决定 P67 人生态度的定义

影响人生态度形成的因素：社会环境 复杂的心理过程（认知 情感 意志）（单选）人生观态度和人生观的关系 P69 价值观的定义 价值观的内容 P70 人生价值的定义：人生价值就是人们从价值角度考虑人生问题的根据 P74(案例分析题)人生价值的标准与评价：

一、人生的自我价值与社会价值 自我价值 社会价值 的定义

衡量人生的社会价值的标准是个体对社会和他人所作的贡献。人生的自我价值和社会价值的关系

【答案解析】

.如何理解“给人温暖就是给自己幸福？

人生价值内在地包含了人生的自我价值和社会价值两个方面，是郭明义人生价值的内在 体现。人生的自我价值，是个体的人生活动对自己的生存和发展所具有的价值，主要表现为对自身物质和精神需要的满足程度。人生的社会价值，是个体的人生活动对社会、他人来说所具有的价值。人生的社会价值和自我价值，既相互区别，又相互联系。人总是生活在社会当中，个体无法脱离社会而存在和发展。一个人的需要能不能从社会中得到满足，在多大程度上得到满足，取决于他的人生活动对社会和他人的贡献，即他的社会价值。郭明义的事迹，体现了人生的社会价值是实现人生自我价值的基础.为什么说郭明义的先进事迹是“简单中的伟大”？

“简单中的伟大”是人们对郭明义人生价值的评价。人生价值评价的根本尺度，是看一 个人的人生活动是否符合社会发展的客观规律，是否促进了历史的进步，是否对社会和他人 作出了贡献。（2 分）郭明义多年坚持做平凡简单的事情，但是他的精神是伟大的，境界是崇高的，他影响带动了更多的人，起到了很好的示范作用，产生的社会效应是广泛而深远的。P75 一个人的需要能不能从社会中得到满足，取决于他的人生活动对社会和他人的贡献，即社会价值。（单选）

人生价值评判的根本尺度（符合规律 促进进步）普遍标准（劳动以及通过劳动对社会他人所作贡献）

P77 人生价值实现的社会条件 人生价值实现的个人条件 人生价值的定向和定位

定向：个体人生价值取向必须符合社会基本的价值目标。不以社会目标取代个体目标。而是共性指导下的多样变化；不是简单迎合现实存在的价值观，而是代表社会发展的方向。定位：实现人生价值要从个体自身条件出发。根据自身条件选择起点、具体目标、途径。定位是随变化的条件不断确定的过程。P83 促进个人与他人的和谐应坚持的原则：平等原则、诚信原则、宽容原则、互助原则。P84 正确认识和处理竞争与合作的关系

案例分析题答题思路;1.提出答案

2.引用法律规定并对该规定进行解释 3.对照法律规定对案件事实进行分析 4.得出结论

继承法做题步骤：法定继承（无遗嘱继承）1.确定遗产的范围

先将夫妻共有的财产分出一半为配偶所有，其余的作为被继承人的遗产。继承遗产的同时也继承债务 清偿债务以继承的财产为限 2.确定继承人

第一顺位继承人：父母 配偶 子女 对公婆 岳父母尽主要赡养义务的儿媳女婿

第二顺位继承人：兄弟姐妹 祖父母 外祖父祖母 注：

继承开始后，先由第一顺序继承人继承。如果没有第一顺序继承人继承的，则由第二顺序继承人继承。

非婚生子女与生父母的关系 继子女与继父母的关系、养子女与养父母的关系，与婚生 子女与父母的关系相同

遗产分割时，应当保留胎儿的继承份额。

继承的开始：死亡时间对继承有着至关重要的关系

长辈和晚辈在同一事件中死亡，不能确定死亡时间的，推定长辈先死。

互有继承关系的人在同一事件中同时死亡，如果不能确定死亡时间的，推定没有继承人 的人先死。

如果辈分相同，无法确定死亡时间的，推定同时死亡，彼此不发生继承关系，由他们各 自的继承人分别继承 代位继承：代位继承是指被继承人的子女先于被继承人死亡的时候，被继承人子女的晚辈直系血亲可以代替被继承人子女的位置继承他有权继承的遗产份额的制度。代位继承的特点：

（1）被继承人的子女先于被继承人死亡。

（2）代位继承的主体，只能是被继承人子女的晚辈直系血亲。（3）只能继承属于继承人的那一份额。转继承

转继承是指继承人在被继承人死亡后，遗产未分割时死亡，他的应继承份额由其法定继承人继承。

转继承人可以是被继承人的晚辈直系血亲，也可以是被继承人的其他法定继承人。几种情况：

1.张某有遗产40万，法定继承人 父母 配偶 养女 胎儿 胎儿生下来是活的 40万分给父母 配偶 养女 胎儿 胎儿生下来是死的 40万分给父母 配偶 养女

胎儿生下来是活的 后来死了 由胎儿的法定继承人继承胎儿应继承部分8万

2.赵杰李梅夫妇，婚后有一女儿。在一次飞机事故中一家三口不幸遇难。丧失料理完毕，赵杰唯一亲人其弟赵亮与李梅唯一亲人其父李大志。遗产：住宅两套存款150万。

全部由李大志继承。赵杰李梅夫妇是长辈，推定先死。赵杰遗产一套房75万，法定继承人赵娜，赵娜死亡，她的第二顺位法定继承人李大志继承。李梅遗产一套房75万元，法定继承人赵娜和李大志均分。赵娜死亡，李大志是李娜的第二顺位继承人，继承李娜的遗产。所以全部由李大志继承。

3.被继承人甲1966年死亡，家中只有母亲和一养女，三个弟弟已成家。甲死后留下遗产24万元和8间房子，因文化大革命的缘故，遗产未分割。1980年甲的母亲病故，甲的遗产由养女丙全部继承。1985年甲的三个弟弟得知后要求继承他们应得的遗产，双方发生争执，起诉至人民法院，应如何处理该遗产呢？

养女15间房 5万元 甲某弟弟每人三间房 1万元

4．作家钱某于1965年同江某（女）结婚。1967年生异性双胞胎一对。1972年钱某去世。1973年江某带子女同陈某结婚，翌年生有一女。陈某于1987年病故。1995年作家之子因公牺牲。儿媳带独生子同江某共同生活，赡养着江某。江某的两个女儿亦常来看望她。

1996年江某病逝，1997年某出版社出版了钱某1965—1970年的作品集，付给稿酬6000元。问：对这6000元稿酬应如何处理？

钱某遗产3000元。由其妻江某、其子女共同继承，每人1000.钱某儿子已死，1000元作为儿子的遗产由钱某孙子和儿媳，江某转继承，每人1000/3.钱某的遗产分配结果：江某1000+1000/3，儿媳1000/3 孙子1000/3女儿1000.江某遗产4000+1000/3.其丈夫陈某已死，继承人为儿子 儿媳，钱女 陈女继承，每人（4000+1000/3）/4。然死在江某前，孙子代位继承儿子应继承的。儿媳因为赡养，所以算在第一顺位继承人里。江某财产分配：外孙（4000+1000/3）/4 儿媳（4000+1000/3）/4 两个女儿各（4000+1000/3）/4

遗嘱继承和遗赠

遗赠扶养协议的法律效力高于遗嘱继承和法定继承，遗嘱继承优先于法定继承。遗嘱的形式

•公证遗嘱•自书遗嘱•代书遗嘱•录音遗嘱•口头遗嘱 效力逐层递减。

遗嘱的变更、撤销方法有下列几种：

（一）以书面形式明示变更或撤销原遗嘱。

（二）以立新遗嘱的方式变更或撤销原遗嘱。中国《继承法》第二十条第二款规定：“立有数份遗嘱，内容相抵触的，以最后的遗嘱为准。” 《最高人民法院关于贯彻执行〈中华人民共和国继承法〉若干问题的意见》第42条规定：“遗嘱人以不同形式立有数份内容相抵触的遗嘱，其中有公证遗嘱的，以最后所立公证遗嘱为准；没有公正遗嘱的，以最后所立的遗嘱为准。” 《继承法》第20条第三款规定：“自书、代书、录音、口头遗嘱不得撤销、变更公证遗嘱。” 遗嘱人在订立新的遗嘱中，不论是否明确撤销、变更原遗嘱，只要前后两个遗嘱的内容相抵触，即意味着前遗嘱被推定为变更或撤销。全部抵触，全部撤销，部分抵触，部分撤销。但是，如果遗嘱人原来所立的遗嘱是公证遗嘱，在变更或撤销原遗嘱时，仍需经原公证机关办理。

3、遗嘱人的行为与遗嘱相抵触时，其抵触行为则被视为对原遗嘱的部分或全部撤销。

第三，要正确发挥社会主义道德对市场经济的价值导向作用，形成和完善与社会主义市场经济相适应的道德规范，发挥市场经济的积极效应，避免市场经济的消极效应，促进和保障社会主义市场经济体质健康发展。