2016思修考试复习提纲

第一篇：2016思修考试复习提纲

2015年思修课复习提纲： 绪论：

1、社会主义核心价值观的基本内容 第一章：

1、理想的含义和特征

2、信念的含义和特征

3、理想信念的作用

4、大学生的历史使命 第二章：

1、为什么说重精神是中华民族的优良传统

2、中国精神的作用

3、民族精神的基本内容

4、爱国主义的科学内涵

5、爱国主义的具体体现

6、爱国主义的时代价值

7、新时期的爱国主义

8、怎样做忠诚的爱国者

9、时代精神的含义

10、改革创新的重要意义

11、如何做改革创新的实践者 第三章：

1、人生观

2、人生观的核心是什么

3、社会主义条件下，倡导人们树立的人生目的是什么

4、人生价值评价的根本尺度是

5、人生价值是自我价值和社会价值的统一。人生的自我价值主要表现是什么

6、人生观主要包括哪些内容

7、人生目的的作用是什么

8、实现人生价值的主观条件主要包括哪些

9、人生目的在人生中有什么意义

10、人生价值评价标准是什么

11、人生价值实现的条件是什么

12、人际交往的基本原则有哪些

13、大学生应该怎样协调自我身心关系? 第四章：

1、道德的涵义、本质、功能和作用

2、弘扬中华传统美德的当代价值

3、中华传统美德的基本精神，如何实现中华传统美德的创造性转化和创造性发展

4、中国革命道德的主要内容，发扬光大中国革命道德的意义

5、谈谈加强社会主义道德建设对落实“四个全面”战略布局的重要意义

6、加强社会主义道德建设为什么要以为人民服务为核心

7、如何理解集体主义原则

8、结合全国道德模范的先进事迹，谈谈大学生如何投身崇德向善的道德实践 第五章

1、公共生活与公共秩序的联系

2、维护公共秩序对经济社会健康发展的重要意义

3、社会公德的主要内容

4、自觉遵守社会公德的方法

5、网络生活中的道德要求

6、职业生活中的道德规范有哪些

7、大学生应该树立怎样的择业观与创业观

8、如何自觉遵守职业道德

9、恋爱、婚姻家庭中的道德规范

10、道德修养的概念

11、个人品德及其作用

12、加强个人道德修养的方法

13、如何追求崇高道德境界

14、谈谈如何加强个人道德修养？

15、当代公共生活的主要特征 第六章：

1、法律的概念、本质与特征

2、社会主义法律的本质特征

3、社会主义法律的作用和运行

4、宪法的法律地位

5、我国宪法确立的国体和政体

6、我国宪法确立的基本政治制度和基本经济制度

7、我国的法律体系与法治体系

8、民法调整的对象

9、民事权利能力和民事行为能力

10、民法通则调整的平等主体之间的人身关系和财产关系的种类

11、承担民事责任的方式有哪些？

12、行政法调整的对象及原则

13、行政处罚种类、程序

14、刑法的概念和刑法原则

15、犯罪的概念、区分罪与非罪、排除社会危害性的行为

16、刑法对刑事责任年龄的划分

17、承担刑事责任的种类和方式

18、经济法的概念

19、社会法的概念

20、劳动法与劳动合同法、劳动争议调解仲裁法(介绍劳动法的基本内

容，劳动合同的主要条款，不签劳动合同的后果，劳动争议仲裁与诉讼的一般常识）

21、诉讼法和非诉讼程序法的概念

22、如何理解全面依法治国的基本格局（依法治国的十六字方针）第七章

23、党的领导人民当家作主与依法治国的关系

24、法治思维的含义和基本内容

25、培养法治思维的途径 第八章

26、法律权利与法律义务

27、法律权利和法律义务的关系

28、我国宪法法律规定的权利和义务有哪些？

第二篇：思修复习提纲

思修复习提纲

绪论珍惜大学生活开拓新境界

P13社会主义核心价值体系的科学内涵：马克思主义指导思想，中国特色社会主义共同理想，以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神，社会主义荣辱观，构成社会主义核心价值体系的基本内容。

1.巩固马克思主义指导地位，坚持不懈地用马克思主义中国化最新成果武装全党、教育人民。

2.用中国特色社会主义共同理想凝聚力量。

3.用以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神鼓舞斗志。

4.用社会主义荣辱观引领风尚，巩固全党全国各族人民团结奋斗的共同思想基础。

社会主义荣辱观：以热爱祖国为荣，以危害祖国为耻

以服务人民为荣，以背离人民为耻

以崇尚科学为荣，以愚昧无知为耻

以辛勤劳动为荣，以好逸恶劳为耻

以团结互助为荣，以损人利己为耻

以诚实守信为荣，以见利忘义为耻

以遵纪守法为荣，以违法乱纪为耻

以艰苦奋斗为荣，以骄奢淫逸为耻

P16思想道德建设的基本任务：坚持爱国主义、集体主义、社会主义教育，加强社会公德、职业道德、家庭美德和个人品德建设，引导人们树立建设和发展中国特色社会主义的共同理想和正确的世界观、人生观、价值观。•(第一章）追求远大理想坚定崇高信念

P21理想是什么？ 理想是人们在实践生活中形成的、有可能实现的、对未来社会和自身发展的向往与追求，是人们的世界观、人生观和价值观在奋斗目标上的集中体现。

P22 【1】 理想的划分：

从性质和层次上划分：科学理想和非科学理想、崇高理想和一般理想 从时序上划分：长远理想和近期理想

从对象上划分：个人理想和社会理想

从内容上划分：社会政治理想、道德理想、职业理想和生活理想

【2】信念 ：信念是认知、情感和意志的有机统一体，是人们在一定的认识基础上确立的对某种思想或事物坚信不疑并身体力行的心理态度和精神状态。P23理想和信念的关系：理想和信念总是如影随形，相互依存。理想是信念的根据和前提，信念则是理想的重要保障。在很多情况下，理想是亦信念，信念亦是理想。当理想作为信念时，它是指人们确信的一种观点和主张；当信念作为理想时，它是与奋斗目标相联系的一种向往和追求。

P24 【1】 理想信念的作用：指引人生的奋斗目标

提供人生的前进动力

提高人生的精神境界

【2】理想信念对大学生的作用：引导大学生做什么人

指引大学生走什么路

激励大学生为什么学

P32立志高远与始于足下：立志当高远，立志做大事

立志须躬行

P34实现理想的长期性、艰巨性和曲折性

P35正确对待顺境和逆境

P36如何化理想为现实：正确认识理想与现实的关系是实现理想的思想基础坚定的信念是实现理想的重要条件

勇于实践、艰苦奋斗是实现理想的根本途径

• 继承爱国传统弘扬民族精神

P40爱国主义的科学内涵： 爱国主义体现了人民群众对自己祖国的深厚感情，反映了个人对祖国的依存关系，是人们对自己故土家园、民族和文化的归属感、认同感、尊严感与荣誉感的统一。它是调节个人与祖国之间关系的道德要求、政治原则和法律规范，也是民族精神的核心。

爱国主义的基本要求：爱祖国的大好河山，爱自己的骨肉同胞，爱祖国灿烂的文化，爱自己的国家。【文化传统作为一个民族群体意识的载体，常常被称为国家和民族的“胎记”，是一个民族得以延续的“精神基因”，是培养民族心理、民族个性、民族精神的“摇篮”，是民族凝聚力的重要基础。】

P42爱国主义的优良传统：热爱祖国，矢志不渝。天下兴亡，匹夫有责。维护统一，反对分裂。同仇敌忾，抵御外侮。

P43爱国主义的时代价值：是中华民族继往开来的精神支柱，是维护祖国统一和民族团结的纽带，是实现中华民族伟大复兴的动力，是个人实现人生价值的力量源泉。

维护国家主权和领土完整，是国家的核心利益

P4

5P56如何做一个忠诚的爱国者：自觉维护国家利益；促进民族团结；维护祖国统一；增强国防观念。以振兴中华为己任

自觉维护国家利益：就要承担对国家应尽的义务;就要维护改革发展稳定的大局；就要树立民族自尊心和自豪感

P60增强国防观念的重要意义：是大学生报效祖国、弘扬爱国主义精神的重要体现；是大学生履行国防义务、关心支持国防和军队建设的必然要求；是大学生提高综合素质、促进自身发展的迫切需要

• 领悟人生的真谛创造人生的价值

P63什么是世界观：世界观就是人们对生活在其中的世界以及人与世界的关系的总体看法和根本观点。

P64世界观和人生观的关系：一方面，世界观决定人生观，有什么样的世界观就有什么样的人生观。另一方面，人生观又对世界观的巩固、发展和变化起着重要的作用。

P65人生观主要是通过人生目的、人生态度和人生价值三个方面体现出来

人生目的的作用：人生目的决定人生道路；决定人生态度；决定人生价值标准 P66人生态度与人生观的关系：人生态度是人生观的重要内容；人生态度是人

生观的表现和反映

人生态度的形成既是一定社会环境影响的结果，也是一个复杂的心理过程，其中，认知、情感、意志是起着主要作用的三种心理要素。

P67如何端正人生态度：人生须认真；人生当务实；人生应乐观；人生要进取 P67反对错误的人生观：拜金主义，享乐主义，个人主义

P72什么是价值观：价值观是人们关于什么是价值、怎样评判价值、如何创造价值的根本观点。

P73人生价值内在地包含了人生的自我价值和社会价值两个方面。人生的自我价值，是个体的人生活动对自己的生存和发展所具有的价值，主要表现为对自身物质和精神满足需要的程度。人生的社会价值，是个体的人生活动对社会、他人所具有的价值。

衡量人生的社会价值的标准是对个体社会和他人所作的贡献。

P75人的社会性决定了人生的社会价值是人生价值的最基本内容

人生价值评价的根本尺度，是看一个人的人生活动是否符合社会发展的客观规律，是否通过实践促进了历史的进步。

劳动以及通过劳动对社会和他人作出的贡献，是社会评价一个人的人生价值的普遍标准。

人生价值的评价方法：坚持能力有大小与贡献须尽力相统一

坚持物质奉献与精神贡献相统一

坚持完善自身与贡献社会相统一

坚持动机与效果相统一

P76人生价值实现的条件：

社会条件：实现人生价值要从社会客观条件出发

人生价值目标要与社会主义核心价值体系相一致

个人条件：实现人生价值要从个体自身条件出发

不断提高自身的能力，增强实现人生价值的本领

立足于现实，坚守岗位作贡献

实现自身价值要有自强不息的精神

P78创造有价值的人生的要求：走与人民群众相结合的道路；

走与社会实践相结合的道路

•加强思想道德修养锤炼道德品质

P90道德属于上层建筑的范畴，是一种特殊的社会意识形态。它通过社会舆论、传统习俗和人们的内心信念来维系，是对人们的行为进行善恶评价的心理意识、原则规范和行为活动的总和。

P91劳动是人类道德起源的第一个历史前提

道德作为一种特殊的社会意识形式，归根到底是有经济基础决定的，是社会经济关系的反映。

道德的主要功能是认识功能和调节功能。

P93人类道德的发展是一个曲折上升的历史过程。道德发展的规律是：人类道德发展的历史过程与社会生产方式的进程大体一致。

P94继承和弘扬中华民族优良道德传统的意义：是社会主义现代化建设的客观需要；是加强社会主义道德建设的内在要求；是个人健康成长的重要条件 P95优良传统的主要内容：

注重整体利益、国家利益和民族利益，强调对社会、民族、国家的责任意识和

奉

献精神；

推崇“仁爱”原则，追求人际和谐；

讲求谦敬礼让，强调克骄防矜 ；

倡导言行一致，强调恪守诚信；

追求精神境界，把道德理想的实现看做是一种高层次的需求；

重视道德践履，强调修养的重要性，倡导道德主体要在完善自身中发挥自己的能动作用。

P99反对错误思潮：文化复古主义和守旧主义；民族虚无主义和历史虚无主义 P113公民基本道德规范的主要内容：爱国守法，明礼诚信，团结友善，勤俭自强，敬业奉献。

P114诚实守信是公民道德建设的重点

诚信对大学生的意义：诚信是大学生树立理想信念的基础；是大学生全面发展的前提；是大学生进入社会的“通行证”

P116个人品德的特点：实践性，综合性，稳定性

个人道德的功能和作用主要体现在两个方面：1.个人品德对社会道德的发展变革产生重要的推动作用2.个人品德是个人实现自我完善的内在依据。

第三篇：思修复习提纲

教学重点：

绪论

1、社会主义核心价值体系的科学内涵（P13-14）

2、学习“思想道德修养与法律基础”课的意义和方法（P17-19）

第一章

名词解释：理想P21信念P221、在实践中化理想为现实P36-392、联系历史与现实，谈谈对实现理想的长期性、艰巨性和曲折性的认识。P34-36

第二章

名词解释：爱国主义 P40民族精神 P49时代精神P521、爱国主义的基本要求 P40-412、爱国主义的时代价值 P43-453、中华民族精神的内涵 P50-514、时代精神的内涵P53-545、做一个忠诚的爱国者需要在哪些方面作出努力？（P56-61）

第三章

名词解释：世界观 P63人生观 P63人生态度 P66人生价值 P73价值观 P721、简述人生的自我价值和社会价值的涵义。P742、人生价值的评价方法。P75-763、人生价值实现的社会条件和个人条件。P76-784、保持心理健康的途径和方法。

心理健康对大学生成长成才具有怎样的重要意义。P80-825、良好的人生态度对我们的生活有什么现实意义？

第四章

名词解释：道德 P90个人品德 P116道德修养 P1161、简述社会主义集体主义道德要求的三个具体层次。（P 106）

2、联系我国出现的诚信缺失现象，谈在大学生中进行诚信道德建设的现实意义。P114-1153、简述道德的本质 P914、中华民族优良道德传统有哪些？在今天的社会主义市场经济条件下，继承和弘扬中华民族优良道德传统有什么现实意义？P95-98

第五章

名词解释：公共秩序 P122社会公德P1261、社会主义和谐社会是一种什么样的社会？P1232、公共秩序对经济社会健康发展的重要意义P123-1243、大学生遵守网络生活中的道德要求的现实意义是什么？P131-1334、《环境保护法》的基本原则P1405、《维护互联网安全的决定》的基本原则P144

第六章

名词解释：职业道德 P147爱情 P164婚姻P167家庭P1671、《劳动法》的基本原则P1522、面对当今的就业形势，大学生应如何进行职业生涯设计？ P156-1633、结婚的法定条件 P1704、《公务员法》的基本原则

第七章

名词解释：法律P175-176宪法P178法律遵守P180法律思维方式 P1971、法律的一般含义P 1174-1752、我国社会主义法律的本质P176-1773、培养法律思维方式的途径P 1994、建设社会主义法治国家的主要任务P182-185

第八章

名词解释：自然人 P219法人 P220物权 P221犯罪 P232犯罪构成 P2331、宪法的特征。P2042、宪法的基本原则。P205-2063、我国的实体法律制度。P2184、我国公民的基本权利P213-2145、我国公民的基本义务 P215-216

第四篇：思修复习提纲

社会主义核心价值体系的科学涵义是什么？

巩固马克思主义指导地位，坚持不懈地用马克思主义中国化最新成果武装全党，教育人民。用中国特色主义社会主义共同理想凝聚力量

用爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神鼓舞斗志。

用社会主义荣辱观引领风尚，巩固全党全国各族人民团结奋斗的共同思想基础。学习“思想道德修养与法律基础”课的方法是什么？

注重学习科学理论、注重学习和掌握思想道德和法律修养的基础知识、注重联系实际、注重知行统一。信念的含义和特征是什么？

含义；信念是认知，情感和意志的有机统一，是人们在一定的认识基础上确立的对某种思想或事物坚信不疑并身体力行的心理态度和精神状态、信念是对理想的支持是人们追求理想目标的强大动力。

特征：一定的思想或事物成为一个人的信念，需要有明确的认知和强烈的情感。

信念有不同的内涵，也有不同的层次。

在人的生命历程中，理想和信念总是如影随形、相互依存。

4..当代大学生，在如何把握经济全球化趋势与爱国主义相互关系问题上，需要树立哪些观念？

人有地域和信仰的不同，但报效祖国之心不应有差别；科学没有国界，但科学家有祖国；经济全球化过程中要始终维护国家的主权和尊严。

5．中华民族精神的核心是什么？

爱国主义精神是中华民族精神的核心。

6．人生观通过哪三个方面体现？人生观的核心是什么？

人生观主要是通过人生目的，人生态度和人生价值三个方面体现出来的。

人生目的是人生观的核心。

7．人生价值包含的内容是什么？最基本的内容是什么？

人生价值内在的包含了人生的自我价值和社会价值两个方面；人生的社会价值是人生价值的最基本的内容。

8．道德的功能是什么？

它是处理个人与他人、个人与社会之间的行为规范及实现自我完善的一种重要精神力量，主要的功能是认识功能和调节功能，还有导向功能、激励功能、辩护功能、沟通功能等。

9．中国革命道德传统是什么？

是指1919年五四运动以来，中国共产党人、一切先进分子和人民群众在中国新民主主义革命和社会主义革命、建设和改革中所形成的革命气概，精神品质和道德情操。

10．社会主义集体主义的道德要求是什么？

一是无私奉献，一心为公。二是先公后私，先人后己。三是公私兼顾，不损公肥私。

11．公民道德建设的重点是什么？

诚实守信。

12．社会生活包括哪三大领域？

公共生活，职业生活，婚姻生活。

13．社会公德的主要内容是什么？

文明礼貌，助人为乐，爱护公物，保护环境，遵纪守法。

14．公共生活中法律规范的作用是什么？

指引作用，预测作用，评价作用，强制作用，教育作用。

15．《治安管理处罚条例》规定的治安管理处罚种类有哪些？

警告；罚款；行政拘留；吊销公安机关发放的许可证；限期出境或驱逐出境等。

16．《集会游行示威法》中规定，申请举行的聚会、游行、示威在哪些情形下不予许可？ 反对宪法所确定的基本原则的；危害国家统一、主权和领土完整的；煽动民族分裂的；有充分根据认定申请举行的集会、游行、示威将直接危害公共安全或者严重破坏社会秩序的。

17．职业道德的基本要求是什么？

爱岗敬业，诚实守信，办事公道，服务群众、18．《劳动法》规定的劳动者的权利是什么？

平等就业和选择职业的权利。取得劳动报酬的权利。休息休假的权利。获得劳动安全卫生保护的权利。接受职业技能培训的权利。享受社会保险和福利的权利。提请劳动争议处理的权利。法律法规规定的其他权利。

19.《劳动法》规定的劳动者义务是什么?

完成劳动任务。提高职业技能。执行劳动安全卫生规程。遵守劳动纪律和职业道德。

20.结婚的必备条件是什么？

必须男女双方完全资源。必须达到法定婚龄。必须符合一夫一妻制。

21.结婚的禁止条件是什么？

禁止直系血亲和三代以内旁系血亲结婚。禁止患有医学上认为不应当结婚的疾病的人结婚。

22.法律面前人人平等是指哪些方面的平等？

公民在守法上一律平等。公民在适用法律上一律平等。

23.宪法的基本原则是什么？

党的领导原则。人民民主原则。公民权利原则。法治原则。民主集中制原则。

24.民法的基本原则主要是什么？

平等原则。自愿原则。公平原则。诚实守信原则。禁止权力滥用原则。

25．什么是合同？

合同是指平等主体的自然人、法人，其他组织之间设立、变更、终止民事权利义务关系的协议。

26.知识产权的定义是什么？

知识产权是调整在创造、使用、转让和保护智力成果或工商业标志过程中发生的社会关系的法律规范的总称。

27.行政制裁的含义是什么？

是指制定的行政主体对违反行政法规范的行政相对人，依职权追究行政法律责任的行为。

28.《刑法》明文规定的两种排除犯罪的事由是什么？

正当防卫和紧急避险。

29.自首的定义是什么？

自首是指犯罪分子犯罪后自动投案。如实供述自己的罪行的行为，或者被采取强制措施的犯罪嫌疑人，被告人和正在服刑的罪犯，如实供述司法机关，还未掌握的本人其他罪行的行为。应用内容：

1.剖析享乐主义人生观。

享乐主义人生观是一种把享乐作为人生目的的人生观，主张人生的唯一目的和全部内容，就在于满足感官的需求与快乐，人们在辛勤劳作之后享受生活，这是正当的需要，是有利于经济社会发展的。然而如果把享乐尤其是感官的享乐变成人生的唯一目的，作为一种主义去诠释人生的全部意义，则是对人的需要的一种狭隘的理解。由此确立人的人生目的是不正确的。比如，一些大学生用父母辛苦挣来的钱，比阔气，在消费上超出自己的承受能力，追逐品牌和奢侈品，这些都是错误的观念和行为。不仅危害大学生的健康成长，而且危害社会风气。因此，大学生一定要深刻认清我国的国情，摆脱享乐主义的陷阱，正确确立消费与节约的关

系，确立健康文明的消费观念。

2.谈谈大学生应该怎样保持心理健康

树立正确的人生观世界观价值观，正确的人生观社会观价值观能够使大学生正确认识社会发展规律，认识国家的前途命运，认识自己的社会责任，从而为大学生的人生提供向导，也有助于大学生坚定自信心。在积极进取中，锻炼自己的意志和品质；掌握应对心理问题的科学方法，人一旦遇到心理困惑或问题，就要敢于正视它们，切不可采取逃避应付的态度，就需要学会客观的认识问题，分析问题，从而正确的解决问题；合理调控情绪，兴奋愉悦的心情有助于提高人们学习工作的效率，而不满抱怨悲伤等心情容易意志消沉，降低学习工作的效率。我们要弄清自己的情绪状态，对不良的情绪和烦恼要及时宣泄和转移。积极进行自我心理调适；积极参加集体活动，增进人际交往，集体活动可以锻炼大学生的组织表达能力、创造和交际能力。大学生可以通过集体活动增进同学间的相互了解和理解，并在此基础上获得友情；积极参加体育锻炼，保持身心健康。

3．大学生与诚信道德。

大学生的诚信意识，诚信行为，诚信品质，关系良好社会风尚的形成，关系社会主义和谐社会的构建，在一定意义上关系中华民族的未来，诚信是hi大学生树立理想信念的基础，一个没有良好诚信品德的人，不可能有坚定的理想信念。大学生只有养成诚实守信的道德品质，才能真正忠诚于国家和民族的事业，诚信是大学生全面发展的前提，大学生要以诚实守信为重点，加强思想道德修养，讲诚信，讲道德，言必信，行必思，诚心做事，诚实做人，言行一致，表里如一。诚信是大学生进入社会的“通行证”，社会主义市场经济的正常远行需要每个人诚实守信，遵守契约，大学生只有树立诚信为本，操守为重的信用意识和道德观念，“以诚实守信没容，以见利忘义为耻”，努力培养诚实守信的优良品质，奠定立足现代社会的道德基石，才能成为高素质的人才，承担起社会责任和历史革命。

4．谈谈什么事法律思维方式，当代大学生应该如何培养法律思维方式。

所谓法律思维方式，是指按照法律的规定、原理和精神。思考、分析、解决法律问题的习惯与取向

（1）学习法律知识。这是培养法律思维方式的前提，只有既了解法律、法规在某个问题

上的具体规定，又了解法律的原理、原则，才能更好地方领会法律精神，养成法律思维。

（2）掌握法律方法。法律方法构成法律思维的基本要素，法律思维的过程就是运用法律

方法思考、分析和解决法律问题的过程。

（3）参与法律实践。法律思维方式是一种在法律实践中训练、培养和应用的思维方式，只有通过参与各种法律活动，在法律实践中运用法律知识和方法思考、分析和解决法律问题，才能养成一种自觉的法律思维习惯。

5．当消费者与经营者发生权益争议时，消费者如何利用《消费者权益保护法》解决

（1）与经营者协商和解

（2）请求消费者协会调解

（3）向有关部门申诉

（4）提请仲裁机关仲裁

（5）向人民法院提起诉讼

（6）对侵害消费者合法权益的行为，依法追究经营者的民事责任，行政责任或刑事责任。

6．谈谈我国刑法关于正当防卫的规定及其意义。

规定：为了使国家、公共利益、本人或者他人的人生、财产和其他权利免受正在进行的不法侵害，而采取的制止不法侵害的行为，对不法侵害人造成损害的，属于正当防卫，不负刑事责任。

意义：

正当防卫的意义。正当防卫不负刑事责任，它的主要意义在于保障社会公共利益和其他合法权利免受正在进行的不法侵害，鼓励公民和正在进行的不法侵害作斗争，震慑犯罪分子，使其不敢轻举妄动。可以说正当防卫不仅是免除正当防卫行为的刑事责任的法律依据，而且是公民和正在进行的不法侵害作斗争的法律武器。特别是当今社会治安往往因各种暴行而趋于严峻，法律倘能促使社会群起而攻之，则其制止和预防犯罪的及时有效性，便相对大于司法机关的事后究办。正当防卫行为从积极方面肯定其有利无害、有功无过社会效果，受到法律的充分保护。现行刑法中对正当防卫规定作了重大的修改补充，主要立法精神是适当地放宽正当防卫的构成条件，除原则性地规定正当防卫行为不负刑事责任以外，还对某些特定情况下的正当防卫不负刑事责任作了特别规定，这就有利于公民大胆地运用正当防卫的法律武器同不法侵害作斗争。

领会内容

1． 如何理解德才兼备，如何做到全面发展？

当代大学生要学习掌握扎实的专业基础知识和前沿的科学文化知识，以造福国家和人民。同时，要坚持以德为先，德才兼备。中国古代思想家司马光曾经说过：“才者，德之资也；德者，才之帅也。”用德来统帅才，才能保证才的正当发挥；以才支撑德，才能真正有益于国家和人民。目前社会上出现的学术腐败和高科技犯罪等现象，为人们敲响了正确把握德才关系的警钟。对当代大学生来说，德决不是可有可无的。德才兼备是衡量大学生全面发展的一个重要标准。

2． 艰苦奋斗的意义是什么？

历史上，凡是成就者，其渊博的知识、卓越的才能、闪光的智慧、不朽的业绩，多是从艰苦奋斗中得来的。艰苦奋斗是成就伟业不可或缺的条件。一个没有艰苦奋斗精神作支撑的民族，是难以自立自强的；一个没有艰苦奋斗精神作支撑的党，是难以发展进步的；一个没有艰苦奋斗精神作支撑的政党，它的事业是难以兴旺发达的。讲艰苦奋斗，并不是要无谓的自讨苦吃，而是为了实现既定的理想，不怕吃大苦、耐大劳，不惜献出自己的一切。在通向理想的道路上，在实现理想的过程中，没有艰苦奋斗的精神，理想是不会自动转化为现实的。艰苦奋斗是我们的传家宝。我们党靠艰苦奋斗起家，我们的事业靠艰苦奋斗发展壮大，我们的幸福生活也靠艰苦奋斗去开创、去实现。艰苦奋斗，其主旨在于奋斗，其价值在于为事业而奉献。艰苦奋斗绝不是一时的权宜之计。我们要充分认识社会主义现代化建设的长期性和艰巨性，做好长期艰苦奋斗的思想准备，增强忧患意识，始终居安思危，老老实实艰苦创业，踏踏实实艰苦奋斗。物质生活条件的改善，社会观念的变化，只是赋予艰苦奋斗以新的时代内涵和实践要求，但艰苦奋斗的精神是永远不会过时的。艰苦奋斗始终是激发我们为实现国家富强、民族振兴而共同奋斗的强大精神力量。

当打学生要把敢于吃苦、勇于奋斗的精神落实到日常的学习、生活和工作中。在学习上，刻苦钻研、不畏艰难，孜孜不倦的学习理论和专业知识，不断提高思想道德和专业知识水平；在生活上，提倡艰苦朴素、勤俭节约，抵制和反对铺张奢华的思想和生活作风；在工作上，奋发图强，不怕困难，不避艰险，努力完成各项任务。践行艰苦奋斗精神，是当代大学生实现理想的根本途径。

3． 信念的含义是什么？理想信念的作用是什么？

信念是认知、情感和意志的有机统一体，是人们在一定的认识基础上确立的对某种思想或事物坚信不疑并身体力行的心理态度和精神状态。信念是对理想的支持，是人们追求理想目标的强大动力。信念一旦形成，就会使人坚贞不渝、不折不挠的追求理想目标。

理想信念的作用是指引人生的奋斗目标，提供人生的前进动力，提高人生的精神境界。

4．如何理解“科学没国界，但科学家有祖国”？

科学是人类智慧的结晶，是属于全人类的财富，理应为全人类服务。科学无国界，但科学家事业的发展和科学家的命运都与自己的祖国有着密切的联系；科学知识是无国界的，但科学知识的运用却不可能离开具体的国家。钱学森是功勋卓著的科学家，又是心系祖**亲的赤子。新中国成立后，他抛弃国外优越的生活与工作条件，历经千难万险，回归祖国的怀抱，投身到祖国的建设中。钱学森被评为“；两弹一星”的功臣而受到国家的表彰。在荣誉面前，他是这样说的：“说是表彰我对中国火箭导弹技术、航天技术和系统工程论方面所做的一切工作。我想这里面‘中国’两个字是最重要的”。当今世界综合国力的竞争，集中体现为科技的竞争和人才的竞争。自然科学家和社会科学家都对国家的繁荣富强担负着重大的责任。

5．为什么要端正人生态度？如何端正人生态度？

人生态度既制约着一个人对人生矛盾和问题的认识与把握，又影响着一个人的精神状态和人生走向。在现实生活中，人们的人生态度千差万别，有理性的也有非理性的，有乐观的也有悲观的，有积极的也有消极的。当代中国大学生身处国家发展的重要战略机遇期，既面临着难得的人生机遇，也面临着艰巨的人生挑战，在人生实践中会遇到各种各样的矛盾和困难，需要端正人生态度。

人生须认真。以认真的态度对待人生，就是要严肃思考人的生命应有的意义，明确生活目标和肩负的责任，既要清醒的看待生活，又要积极认真的面对生活。

人生当务实。要从人生的实际出发，以科学的态度看待人生，以务实的精神创造人生，以求真务实的作风做好每一件事。

人生应乐观。乐观向上、热爱生活、对人生充满自信，体现了对自己、对社会、对生活的积极态度，这种态度是人们承受困难和挫折的心理基础。

人生要进取。人生实践是一个创造的过程。适应历史发展的趋势，以开拓进取的态度迎接人生的各种挑战，就能不断领悟美好人生的真谛，体验生活的快乐和幸福。

6．人生价值评价的唯一标准是什么？说明理由。

人是社会的人，总是生存和活动于各种各样的社会关系当中，并受到一定社会关系的制约。在实际生活中，人们会选择自己的人生道路，通过一定的方式实现自己的人生目的，以独特的思想和行为赋予生活实践以个性特征。不过，任何个体的人生意义只能建立在一定的社会关系和社会条件基础之上，并在社会中才能得以实现。离开一定的社会基础，个人就不能作为人儿存在，当然也无法创造人生价值。人的社会性决定了人生的社会价值是人生价值的最基本内容。一个人的生活具有什么样的价值，从根本上说是由社会所规定的，而社会对于一个人的价值评判，也主要是以他对社会所所的贡献为标准。个体对社会和他人的生存和发展贡献越大，其人生的社会价值也就越大；反之，人生的社会价值就越小。如果个体的人生活动对社会和他人的生存和发展没有贡献，反而起到某种反作用，那么，这种人生的社会价值就表现为负价值。

人生价值评价的根本尺度，是看以个人的人生活动是否符合社会发展的客观规律，是否通过实践促进了历史的进步。劳动以及通过劳动对社会和他人作出的贡献，是社会评价一个人的人生价值的普遍标准。一个人对社会和他人所做的贡献越大，他在社会中获得的人生将爱之的评价就越高。劳动和贡献的尺度作为社会评价人生价值的基本尺度，正是对人生价值评价根本尺度的一种具体化。在我们今天所处的社会主义社会中，衡量人生的价值，标准就在于看以个人是否以自己的劳动和聪明才智为中国特色社会主义真诚奉献，为人民群众尽心尽力服务。7．社会主义荣辱观的内容是什么？

以热爱祖国为荣 以危害祖国为耻

以服务人民为荣 以背离人民为耻

以崇尚科学为荣 以愚昧无知为耻

以辛勤劳动为荣 以好逸恶劳为耻

以团结互助为荣 以损人利己为耻

以诚实守信为荣 以见利忘义为耻

以遵纪守法为荣 以违法乱纪为耻

以艰苦奋斗为荣 以骄奢淫逸为耻

8．什么是公民道德？公民基本道德规范的主要内容是什么？

公民道德是一个国家的公民应当遵守的最基本的道德规范和道德要求。

内容：爱国守法，明礼诚信，团结友善，勤俭自强，敬业奉献。

9．当代大学生怎样树立诚信品质？

诚实就是真实无欺，既不自欺，又不欺人。守信就是重诺言，讲信誉，守信用，大学生必须要以诚实守信为重点，加强思想道德修养，讲诚信，讲道德，言必行，行必果，诚心做事，诚实做人，言行一致，表里如一，自觉端正态度，坚守道德规范，才能不断提高思想道德素质，科学文化素质和健康素质，实现全面发展。

10．社会公德的基本特征和主要内容是什么？

特征：继承性，基础性，广泛性，简明性

内容：文明礼貌，助人为乐，爱护公物，保护环境，遵纪守法

11．网络生活的道德要求是什么？应当如何做？

是人们在网络生活中位了维护正常的网络公共秩序，需要共同遵守的基本道德准则，是社会公德规范在网络空间的运用和拓展。

正确使用网络工具，健康进行网络交往，自觉避免沉迷网络，养成网络自律精神。

12．自首的定义是什么？结合案例。

自首是指犯罪分子犯罪以后自动投案，如实供述自己的罪行的行为，或者被采取强制措施的犯罪嫌疑人、被告人和正在服刑的罪犯，如实供述司法机关还未掌握的本人其他罪行的行为。

第五篇：思修考试重点

思修考试重点

（一）选择题

1、爱国主义是中华民族精神的核心（49）

2、公民道德建设的重点（诚实守信）（109）

3、享乐主义的具体表现（73）

如一些大学生用父母辛苦劳作挣来的血汗钱比阔气、摆排场，在消费上超出自己的承受能力，追逐名牌和奢侈品，有的甚至因此负债累累

4、我国的时代精神有哪些或核心是什么（51）

是以改革创新为核心的与时俱进、以人为本、依法办事、面向世界的时代精神（以下仅为补充）

① 改革创新是进一步解放和发展生产力的必然要求 ② 改革创新是建设社会主义创新型国家的迫切需要

③ 改革创新是贯彻落实科学发展观、构建社会主义和谐社会的重要条件

5、我国婚姻法对法定婚龄的规定（男不得早于22周岁，女不得早于20周岁）（196）

6、宪法的法律效率具有哪些特征（131）

一切法律、行政法规、地方性法规的规定都必须以宪法的基本原则，不得与宪法相抵触。

7、什么是政体，我国的政体是什么，什么是国体，我国的国体是什么



政体又称政权组织形式，是指统治阶级按照一定的原则组成的，代表国家行使权力以实现统治阶级任务的国家政权机关的组织体制。



我国的政体是人民代表大会制度



国体是国家性质或者国家阶级本质的反映，它确定社会各阶级在国家中的地位。



中华人民共和国是工人阶级领导的、以工农联盟为基础的人民民主专政的社会主义国家

8、社会主义道德建设的原则是什么（集体主义）（104）

9、我们立党立国的根本指导思想，以及社会核心价值体系的灵魂

马克思主义是我国立党立国的根本指导思想，马克思主义指导思想是社会核心价值体系的灵魂

10、我国刑法的基本原则（148）

 罪行法定

 法律面前人人平等  罪行相适应

7、道德的概念（90）

道德属于上层建筑的范畴，是一种特殊的社会意识形态，它是以善恶为评价标准，主要依靠社会舆论、传统习俗和内心信念来维系的心理意识、原则规范和行为活动的总和

8、道德产生的条件（90）

① 社会关系的形成是道德赖以产生的客观条件 ② 人类自我意识的形成与发展是道德产生的主观条件 ③ 道德产生所需要的主客观条件是统一于生产实践的

④ 劳动创造了人和人类社会，劳动是人类道德起源的第一个历史前提

9、道德的社会功能表现在哪些方面，最重要的功能是（92）

① 道德的调节功能是道德最突出也是最重要的社会功能（道德评价是道德调节的主要形式）

② 认识功能 ③ 导向功能 ④ 激励功能 ⑤ 辩护功能 ⑥ 沟通功能

10、道德发展的规律（93）人类道德发展的历史过程与社会生产方式的发展进程大体一致，虽然在一定时期内可能有某种停滞或倒退现象，但道德发展总趋势是向上的、前进的，是沿着曲折的道路向前发展得

11、社会主义职业道德的基本要求（180）

① 爱岗敬业 ② 诚实守信 ③ 办事公道 ④ 服务群众 ⑤ 奉献社会

12、中华民族道德当中注重整体利益、国家利益、民族利益精神的名言（95-98）

（1）责任意识和奉献精神

① 公义胜私欲 ② 夙夜在公

③ 以公灭私，民其允怀 ④ 国耳忘家，公而忘私

⑤ 先天下之忧而忧，后天下之乐而乐

（2）推崇“仁爱”原则，追求人际和谐

① 仁者爱人

② 己所不欲，勿施于人 ③ 己欲立而力人，己欲达而达人

④ 老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼 ⑤ 亲亲而仁民，仁民而爱物 ⑥ 仁者自爱 ⑦ 兼相爱，交相利 ⑧ 亲仁善邻，国之宝也

（3）讲求谦敬礼让，强调克骄防矜 ① 凡人之所以为人者，礼义也 ② 事思敬

不居功

择善而从

（4）倡导言行一致

① 养心莫善于诚 ② 人而无信，不知其可也 ③ 民无信不立 ④ 与朋友交，言而有信

（5）追求精神境界，把道德理想的实现看做是一种高层次的需要

① 是非之心，智也

② 博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之

（6）重视道德践履，强调修养的重要性

① 人乎远哉？我欲仁，斯仁至矣

② 有能一日用其力于仁矣乎，我未见力不足者 ③ 见贤思齐焉，见不贤而内自省也 ④ 吾日三省吾身

⑤ 道虽迩，不行不至，事虽小，不为不成

（二）选择题多选

1、道德修养的主要内容包括哪些方面（201页自己整理）

2、中华民族优良道德传统包括哪些方面（95）

① 注重整体利益。国家利益和民族利益，强调对社会、民族、国家的责任意识和奉献精神

② 推崇“仁爱”原则，追求人际和谐 ③ 讲求谦敬礼让，强调克骄防矜 ④ 倡导言行一致，强调恪守诚信

⑤ 追求精神境界，把道德理想的实现看作是一种高层次的需要

⑥ 重视道德践履，强调修养的重要性，倡导道德主题要在完善自身中发挥自己的能动作用

2、大学生在协调个人与他人关系时应坚持哪些原则（83）

①平等原则 ② 诚信原则 ③ 宽容原则 ④ 互助原则

3、人生观主要以哪些方面体现出来（65）

① 人生目的 ② 人生态度 ③ 人生价值

4、大学生应该以那些正向的态度来对待人生（68）

① 人生须认真 ② 人生当务实 ③ 人生应乐观 ④ 人生要进取

5、大学生应反对哪些负向的人生观(72)① 反对拜金主义 ② 反对享乐主义 ③ 反对极端个人主义

6、大学生应该采取哪些方法来提高道德修养(201)

① 加强个人道德修养的自觉性 ② 采取积极有效的道德修养方法 ③ 自觉向道德模范学习④ 积极参与社会实践

7、当代社会公共生活的特征表现在哪些方面(171)① 活动范围的广泛性 ② 活动内容的公开性 ③ 交往对象的复杂性 ④ 活动方式的多样性

8、社会公德的概念（173）

人们在公共生活和公共交往中应该遵守的行为准则

9、什么叫人生环境，科学对待人生环境主要是促进哪些方面的和谐（80）

人生环境：人们的社会实践活动所赖以开展的各种关系的总和

① 促进自我身心的和谐 ② 促进个人与他人的和谐 ③ 促进个人与社会的和谐 ④ 促进人与自然的和谐

10、中华民族优良道德传统的主要表现（95）

① 注重整体利益。国家利益和民族利益，强调对社会、民族、国家的责任意识和奉献精神

② 推崇“仁爱”原则，追求人际和谐 ③ 讲求谦敬礼让，强调克骄防矜 ④ 倡导言行一致，强调恪守诚信

⑤ 追求精神境界，把道德理想的实现看作是一种高层次的需要

⑥ 重视道德践履，强调修养的重要性，倡导道德主题要在完善自身中发挥自己的能动作用

11、中华民族爱国主义的优良道德传统的主要表现（41）

① 热爱祖国，矢志不渝 ② 天下兴亡，匹夫有责 ③ 维护统一，反对分裂 ④ 同仇敌忾，抗御外辱

12、大学生要树立哪些正确的学习理念（3）

① 自主学习的理念 ② 全面学习的理念 ③ 创新学习的理念 ④ 终身学习的理念

13、如何正确对待人生价值，（74）恰当评价人生价值的方法应该注意哪些方面的统一（76）

正确对待人生价值，不仅要正确认识人生价值的内涵和特征，还要正确认识和把握评价人生价值的客观标准

① 坚持能力有大小与贡献须尽力相统一 ② 坚持物质贡献与精神贡献相统一 ③ 坚持完善自身与贡献社会相统一 ④ 坚持动机与效果相统一

（三）问答和论述题

1、道德及道德本质（91）

道德属于上层建筑的范畴，是一种特殊的社会意识形态，它是以善恶为评价标准，主要依靠社会舆论、传统习俗和内心信念来维系的心理意识、原则规范和行为活动的总和

道德作为一种特殊的社会意识形式，归根到底是由经济基础决定的，是社会经济关系的反映

2、社会公德及社会公德的主要内容（173）

社会公德:是指人们在社会交往中和公共生活中应该遵守的行为准则，是维护社会成员之间最基本的社会关系秩序、保证社会和谐稳定的最起码的道德要求，涵盖了人与人、人与社会、人与自然之间的关系

主要内容：

① 文明礼貌 ② 助人为乐 ③ 爱护公物 ④ 保护环境 ⑤ 遵纪守法

3、理想信念对大学生成长成才的作用及其意义何在（17）（1）理想信念作用

① 指引人生的奋斗目标 ② 提供人生的前进动力 ③ 提高人生的精神境界

（2）理想信念与大学生

① 引导大学生做什么人 ② 指引大学生走什么路 ③ 激励大学生为什么学

4、什么是法律，什么是社会主义法律（120）

法律是由国家制定或认可并依靠国家强制力保证实施的，反映由特定社会物质生活条件所决定的统治阶级意志，规定权力和义务，以确认、保护和发展有利于统治阶级的社会关系和社会秩序为目的的行为规范体系

社会主义法律：社会主义法律是以社会主义生产关系为经济基础而建立起来的上层建筑，是社会主义生产关系本质要求的反映和表现

.1.在法律意志上，是工人阶级领导下的广大人民意志的体现，阶级性与人民性的统一

2.在实质内容上，是社会历史发展规律和自然规律的反映，有鲜明的科学性和先进性；科学性和先进性体现在三个方面：

一是坚持了辩证唯物主义和历史唯物主义的世界观和方法论；

二是善于借鉴我国传统法和外国法的成功经验；

三是立法体制、立法程序和立法技术适应时代发展而不断改革、创新，使立法质量和水平不断提高。

3.在社会作用上，是中国特色社会主义事业顺利发展，社会主义和谐社会建设的法律保障。体现在经济建设、政治建设；文化建设和社会建设的各个方面。

5、我国宪法经历了哪四次修改1954、1975、1978、1982

6、大学生正确的婚恋过程中应该遵循哪些基本道德规范（192）

（1）恋爱中的道德规范

① 尊重人格平等 ② 自觉承担责任 ③ 文明相亲相爱 ④ 不能误把友谊当爱情 ⑤ 不能错之爱情的地位

⑥ 不能片面地或功利化地对待恋爱 ⑦ 不能只重过程不顾后果 ⑧ 不能因失恋而迷失人生方向

（2）婚姻家庭生活中的道德规范

① 尊老爱幼 ② 男女平等 ③ 夫妻和睦 ④ 勤俭持家 ⑤ 邻里团结

7、人生价值的评价尺度是什么，评价人生价值需要注意哪些方面的统一（76）

人生价值评价的根本尺度，是看一个人的人生活动是否符合社会发展的客观规律，是否通过实践促进了历史的进步

劳动以及通过劳动对社会和他人作出的贡献，是社会评价一个人的人生价值的普遍标准（基本尺度）

① 坚持能力有大小与贡献须尽力相统一 ② 坚持物质贡献与精神贡献相统一 ③ 坚持完善自身与贡献社会相统一 ④ 坚持动机与效果相统一

8、什么叫职业道德，职业道德包括哪些方面（181）

职业道德，是指从事一定职业的人在职业生活中应当遵循的具有职业特征的道德要求和行为准则，涵盖了从业人员与服务对象、职业与职工、职业与职业之间的关系

包括：

① 爱岗敬业 ② 诚实守信 ③ 办事公道 ④ 服务群众 ⑤ 奉献社会

9、身心健康的标志是什么，大学生如何保持心理健康（81）

① 树立正确的世界观、人生观、价值观 ② 掌握应对心理问题的科学方法 ③ 合理调控情绪

④ 积极参加集体活动，增进人际交往

10、什么是诚实守信，大学生如何做到诚实守信（108）

诚实就是真实无欺，既不自欺，也不欺人；守信就是重诺言，讲信誉，守信用，诚实和守信是统一的

11、什么叫公共秩序，为什么在社会生活中需要遵守公共秩序（172）

公共秩序是由一定规则维系的人们公共生活的一种有序化状态

① 有序的公共生活是构建和谐社会的重要条件 ② 有序的公共生活有利于促进经济社会的健康发展 ③ 有序的公共生活是提高社会成员生活质量的基本保障 ④ 有序的公共生活是国家现代化和文明程度的重要标志

（四）论述题

1、什么叫爱国主义（39），中华民族的爱国主义传统包括哪些（41），当前大学生如何做到成为一名坚定地爱国主义者（55）

（1）爱国主义体现了人民群众对自己祖国的深厚感情，反映了个人对祖国的依存关系，是人们对自己的故土家园、民族和文化的归属感、认同感、尊严感与荣誉感的统一，它是调节个人与祖国之间关系的道德要求、政治原则和法律规范，也是民族精神的核心

（2）中华民族爱国主义的优良道德传统的主要表现

① 热爱祖国，矢志不渝 ② 天下兴亡，匹夫有责 ③ 维护统一，反对分裂 ④ 同仇敌忾，抗御外辱

（3）如何成为一名坚定地爱国者

一、自觉维护国家利益

① 自觉维护国家利益，就要承担对国家应尽的义务 ② 自觉维护国家利益，就要维护改革发展稳定的大局 ③ 自觉维护国家利益，就要树立民族自尊心和自豪感

二、促进民族团结

三、维护祖国统一

① 我们要始终坚持一个国家原则 ② 我们要持续推进两岸交流合作 ③ 我们要努力促进两岸同胞团结奋斗 ④ 我们坚决反对“台独”分裂图谋

四、增强国防观念

2、社会主义法治理念的基本内容（54），如何自觉树立社会主义法治理念（156）基本内容：

① 执法为民 ② 公平正义 ③ 服务大局 ④ 党的领导

如何树立：

大学生作为中国特色社会主义的建设者和接班人，应当在思想上认同社会主义法治理念，在行动上践行社会主义法治理念，在社会上弘扬社会主义法治理念，自觉树立社会发理念，应认识和把握以下几个方面的关系

① 社会主义法治理念与中国传统法律思想的关系 ② 社会主义法治理念与资本主义法治思想的关系 ③ 党的领导与依法治国的关系 ④ 服务大局与依法治国的关系