赵墩中学创先争优活动的实施方案

第一篇：赵墩中学创先争优活动的实施方案

赵墩中学开展创先争优活动实施方案

为全面加强教育系统基层党组织建设，巩固拓展学习实践科学发展观成果，加强党的基层组织建设和党员队伍建设，根据县局的统一部署，结合我校实际，决定在我校开展“创先进基层党组织、争做优秀共产党员”为主要内容的创先争优活动。特制订本实施方案。

一、总体要求

以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，以深入学习实践科学发展观为主题，坚持从我校实际出发，改革创新，务求实效，充分发挥党员的战斗堡垒作用和先锋模范作用，在推动科学发展、服务师生员工、确保学校和谐稳定。一是推动科学发展。全体党员要认真履行职责，切实贯彻落实党的教育方针和学校的决策部署，明确学校发展思路和办学定位，团结带领全校职工努力创建高水平初级中学。

二是服务师生员工。全校党员要充分尊重师生员工，紧紧依靠师生员工，认真倾听师生员工呼声，及时反映师生意愿，主动关心师生疾苦，自觉接受师生员工监督，帮助师生员工解决工作、学习、生活中遇到的实际困难和问题；积极参加党员志愿服务活动，多为师生员工办实事办好事。三是确保学校和谐稳定。党员要及时了解师生思想动态，有针对性地做好教育引导工作；主动排查、调处和化解矛盾纠纷，消除各种隐患，维护校园稳定；加强安全防控，确保公私财物和师生人身安全；在重大突发事件面前，立场坚定、旗帜鲜明，坚决捍卫国家和人民的利益。

二、活动目标

总的目标是：争当优秀共产党员。优秀共产党员的基本要求是，模范履行党章规定的义务，努力做到“五带头”：一是带头学习提高。积极投身学习型党组织建设活动；认真学习实践科学发展观，自觉坚定理想信念；认真学习科学文化知识，努力提高业务技能。二是带头争创佳绩。具有强烈的事业心和责任感，埋头苦干、开拓创新、无私奉献，在本职岗位上做出显著成绩。三是带头服务师生。积极帮助师生解决实际困难，自觉维护师生正当权益，热心社会公益事业，做师生贴心人。四是带头遵纪守法。自觉遵守党的纪律，模范遵守国法校规。五是带头弘扬正气。自觉践行社会主义核心价值体系，发扬社会主义新风尚，敢于同不良风气、违纪违法行为斗争。

三、时间安排 按学校统一部署时间实行。

四、主要内容

（一）学习教育活动。

1、组织全校党员参加全校师生党员创先争优活动动员大会。

2、组织一次以创先争优为主题的学习教育活动。

3、围绕如何开展创先争优活动为主题组织一次民主生活会。

4、根据学校即将出台的学习型党组织建设活动实施方案，积极开展推进学习型党组织建设活动。紧紧围绕提高办学治校能力和水平，围绕学校中心工作，健全学习组织体系、建立学习长效机制，按更高标准、更高要求推进学习型党组织建设，形成全员学习、终身学习的良好风气，不断提高党组织的领导能力、服务能力和创新能力，不断提高党员的思想道德素质、理论政策水平、科学文化素养、业务能力、管理服务意识（2010年5月开始）。

5、开展共产党员学习党的基本知识、党建理论研究活动，提高党员的基本素质。

（一）结合年度考评，认真开展民主评议党员工作，评选出优秀党员、优秀党务工作者（2011年1月）。

（二）积极开展规范党务管理、规范党员行为、发挥共产党员先锋模范作用活动。设立共产党员服务牌，开展共产党员岗位服务活动。在党员中开展“赛思想比品行、赛作风比贡献”活动（2010年5月开始）。

（三）积极参与学校“我为党旗争光添彩”有奖征文活动。

五、组织领导

学校成立活动领导小组，具体负责创先争优活动的领导、组织及协调工作。

六、基本要求

（一）提高思想认识。各位党员要高度重视这次活动，把它作为统领近几年全部党建的纲领性工作来抓，以此推动我校落实党建制度、规范党内生活、创新党性教育、升华党员形象、拓展党建功能、推动学校各项事业又好又快发展。

（二）加强组织领导和检查督促。领导小组要把各项措施和活动抓落实，制订年度工作目标。对本单位的创先争优活动的情况及时进行总结，对活动中涌现先进典型和成功经验要及时上报和宣传。

(三)营造浓厚氛围。充分利用媒体和网络大力宣传开展创先争优活动的重要意义。认真总结和推广开展创先争优活动的好做法、好经验，培养树立一批事迹突出、特色鲜明、影响深远的先进典型，教育和激励党员立足岗位，奋发向上，创造新的业绩，努力在我处形成学习先进、崇尚先进、争当先进的良好风气。(四)建立长效机制。全校党员要把深入开展创先争优活动与推动学习实践科学发展观向深度和广度发展结合起来，与推进学习型党组织建设结合起来，与提高基层党建科学化水平结合起来，与切实解决广大师生关心关注的热点、难点问题结合起来，与全面落实学校各项任务、办好人民满意的教育结合起来，不断丰富活动的形式和内容，把它作为我处一项重要的经常性工作常抓不懈，形成长效机制。

二〇一〇年五月二十日

第二篇：赵墩中学创先争优总结

赵中字【2011】20号

庄浪县赵墩中学开展创先争优活动

工作总结

根据县局的统一部署和要求，赵墩中学自开展创先争优活动以来，坚持以“立足岗位比业绩，创先争优促发展”为主题，以“办人民满意的教育”为目标，以“创先进基层党组织、争做优秀共产党员”为主要内容，以“名师讲堂”、“同上一节课”、“教育教学改革推进年活动”、“六园”创建、“学校精细化管理年活动”和创建学习型党组织为实践载体，结合我校实际，扎实开展了创先争优活动。现将我校基本情况总结如下：

一、总体要求

以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，以深入学习实践科学发展观为主题，坚持从我校实际出发，改革创新，务求实效，充分发挥党员的战斗堡垒作用和先锋模范作用，确保学校

和谐稳定。

二、活动目标

总的目标是：争当优秀共产党员。优秀共产党员的基本要求是，模范履行党章规定的义务，努力做到“五带头”：一是带头学习提高。积极投身学习型党组织建设活动；认真学习实践科学发展观，自觉坚定理想信念；认真学习科学文化知识，努力提高业务技能。二是带头争创佳绩。具有强烈的事业心和责任感，埋头苦干、开拓创新、无私奉献，在本职岗位上做出显著成绩。三是带头服务师生。积极帮助师生解决实际困难，自觉维护师生正当权益，热心社会公益事业，做师生贴心人。四是带头遵纪守法。自觉遵守党的纪律，模范遵守国法校规。五是带头弘扬正气。自觉践行社会主义核心价值体系，发扬社会主义新风尚，敢于同不良风气、违纪违法行为斗争。

三、工作思路

以邓小平理论、“三个代表”重要思想，科学发展观、构建社会主义和谐社会和党的十七届四中、五中、六中全会文件精神为指导，结合学校实际，围绕着本学校整体工作思路，深入开展创先争优活动，加强对全体党员的党性教育，充分发挥党员的先锋模范带头作用，丰富组织活动，修订党建各项工作制度，并通过各项党建活动，充分体现党组织在学校管理中的凝聚人心，化解矛盾，战斗堡垒，勇当先锋、弘扬正气的作用。

四、工作重点

以创先争优活动为契机，全面加强学校基层党组织建设和党风廉政建设，开展廉政文化进校园活动；全力抓好学校领导班子的思想作风建设，牢牢把握学校改革发展的方向；重视师德建设和青年教师培养工作，建设一支高素质的教师队伍；加强党员的组织管理，充分发挥共产党员的先锋岗的模范作用；加强安全法制教育和心理健康教育，创建平安校园、和谐校园；加强党务工作管理，开展争创特色党组织活动。

五、主要内容

1.加强组织领导。及时组织成立了赵墩中学党支部和赵墩中学创先争优活动领导小组，专题研究创先争优活动具体事宜，并于2010年5月9日召开了动员大会，全面启动了创先争优活动。为确保创先争优活动的顺利进行，学校党支部制定了创先争优活动实施方案和工作计划表，确保各项工作顺利开展。

2.营造浓厚氛围。充分利用媒体和网络、开辟主题板报、宣传栏、设立固定标语和宣传站牌等大力宣传开展创先争优活动的重要意义。认真总结和推广开展创先争优活动的好做法、好经验，培养树立了一批事迹突出、特色鲜明、影响深远的先进典型，教育和激励党员立足岗位，奋发向上，创造新的业绩，努力在我处形成学习先进、崇尚先进、争当先进的良好风气。

3.开展共产党员学习党的基本知识、党建理论研究活动，提高党员的基本素质。为增强学习效果，除认真学习县局相关文件的精神外，还组织党员学习优秀共产党员杨善洲等人的先进事

迹，并撰写心得体会。通过广泛的宣传引导，使全校教职工进一步明确了开展创先争优活动的重大意义，激发了大家参加创先争优活动的积极性，增强了工作的责任感和使命感。

4.根据学校出台的学习型党组织建设活动实施方案，积极开展推进学习型党组织建设活动。紧紧围绕提高办学治校能力和水平，围绕学校中心工作，健全学习组织体系、建立学习长效机制，按更高标准、更高要求推进学习型党组织建设，形成全员学习、终身学习的良好风气，不断提高党组织的领导能力、服务能力和创新能力，不断提高党员的思想道德素质、理论政策水平、科学文化素养、业务能力、管理服务意识。

5.加强检查督导。根据县局要求制订工作目标，领导小组严抓落实，确保各项活动顺利开展；对本单位的创先争优活动的情况及时进行总结，对活动中涌现先进典型和成功经验及时上报和宣传。

6.建立长效机制。全校党员把深入开展创先争优活动与推动学习实践科学发展观向深度和广度发展结合起来，与推进学习型党组织建设结合起来，与提高基层党建科学化水平结合起来，与切实解决广大师生关心关注的热点、难点问题结合起来，与全面落实学校各项任务、办好人民满意的教育结合起来，不断丰富活动的形式和内容，把它作为我校一项重要的经常性工作常抓不懈，形成长效机制。

六、具体工作

1.学校党支部多次组织全校党员参加以创先争优为主题的学习教育活动。

2.完善基层党组织的各项制度。

3.坚持教职工例会和行政干部工作会，及时传达上级文件精神，有条不紊地开展创先争优的具体工作。

4.及时召开党员民主生活会，就工作、学习、生活等方面的情况真诚地开展交心活动，开展了批评和自我批评，统一了思想和认识，制定学校发展的方针大计。

5.根据学校出台的学习型党组织建设活动实施方案，积极开展推进学习型党组织建设活动。

6.结合考评，认真开展民主评议党员工作，评选出优秀党员、优秀党务工作者。

7.积极开展规范党务管理、规范党员行为、发挥共产党员先锋模范作用活动。设立共产党员服务牌，开展共产党员岗位服务活动。在党员中开展“赛思想比品行、赛作风比贡献”活动。

8.开展廉政文化进校园活动。举办了廉政文化进校园主题专栏和党建主题专栏。

9.坚持每周一的升旗仪式，值周领导和学生会代表在庄严的国旗下作热情洋溢讲话，对全校学生进行爱国、爱党、爱校和心理健康教育教育及法制安全教育。

10.举办法制教育宣传栏、法治教育征文、法制教育专题讲座，大大增强了全体师生法治意识、安全意识。

11.积极开展“同上一节课”活动，推行“三四五”教学模式，在全校再次掀起课改热潮，向课改要质量。

12.全校师生积极参与县局组织的庆祝建党90周年活动，如“我为党旗争光添彩”有奖征文活动、“光辉的旗帜”主题征文比赛、“创先争优在行动”主题征文比赛、“党是阳光我是花”主题征文比赛的，积极参与“党旗飘扬、续写辉煌”、“庄浪是我家，建设靠大家”为主题的第八届书信大赛活动，在全校开展诵读经典、艺术比赛、体育竞赛等活动，回顾党的光辉历程，歌颂党的丰功伟绩。

13.成立家长委员会，定时召开家长会，加强家校联系。

七、今后打算

（一）进一步抓好党员学习教育，把创先争优活动，作为增强党员党性意识手段，达到党员受教育，工作有推进，各项任务圆满完成的目的。

（二）继续加强师德师风建设。师德师风建设是学校工作永恒的主题，也是一项长期而艰巨的任务。在2011-2012的党建工作中，我们将继续本着师德师风建设工作一要“求真务实，常抓不懈”，二要“立足本校，因人而宜”，三要“灵活多样，合理可行”的理念，坚持开拓创新，形成自己党建师德方面的工作特色。

（三）全面推行“三四五”教学模式。继续推行新课程改革，促进教学方式的根本转变，提升教师的专业化水平，调动全体学

生学习的自主性、积极性，实现教学新突破，以课改促升教学质量的提升。

（四）继续推进廉政文化建设。2011-2012我们将更加重视加强廉政文化活动的开展，努力营造浓郁的廉政从教的氛围，除组织理论学习、党课讲解、民主生活会、举办主题专栏等常规工作外，着重规范教师的职业行为，磨炼师生的意志品质。

（五）继续加强法制教育宣传和校外寄宿生安全管理工作，及时排查校内外安全隐患，确保校园零安全事故发生，积极争创“平安”校园。

（六）建立创先争优长效机制。全校党员把深入开展创先争优活动与推动学习实践科学发展观向深度和广度发展结合起来，与推进学习型党组织建设结合起来，与提高基层党建科学化水平结合起来，与全面落实学校各项任务、办好人民满意的教育结合起来，不断丰富活动的形式和内容，把它作为我校一项重要的经常性工作常抓不懈，形成长效机制，把创先争优工作不断推向深入。

2011年12月15日

主题词：创先争优 目标 思路 重点 总结 报 送： 庄浪县教育局 庄浪县赵墩中学 2011年12月15日

第三篇：中学创先争优活动实施方案

中学创先争优活动实施方案

在我校党员教师中深入开展创建先进基层党组织、争当优秀共产党员活动，是巩固和深化深入学习科学发展观活动成果的重要举措，对进一步提高我校党组织建设的科学化、规范化水平，激发学校党组织和广大党员教师的生机和活力，保持和发展党的先进性，促进我校教育又好又快发展具有十分重要的意义。根据毛集区教育局党委“创先争优”工作会议的安排部署和相关文件要求，结合我校实际，为确保创先争优活动扎实有序开展，特制定本实施方案。

一、指导思想

在我校深入开展创先争优活动，要坚持以党的十七大和十七届三中、四中全会精神和科学发展观为指导，紧紧围绕“推动科学发展、促进社会和谐、服务全校师生、加强组织建设”的总体目标，以“工作争先、服务争先、业绩争先”为创建目标，以培养“学习优、作风优、素质优”教师队伍为重点，突出“开展创先争优活动，推进教育质量提升”这一主题，扎实有效开展“创先争优”活动。全体党员以良好的精神状态和卓有成效的工作，与时俱进，开拓创新，为努力开创学校教育工作新局面提供优质的人才保证。

二、具体实施

1、时间安排：

根据毛集区教育局党委统一部署，我校创先争优活动分四个阶段进行，以“调查研究、公开承诺、领导点评、教师评议和评选表彰”为工作方式，着重围绕迎接党的十八大开展活动，争创活动的参与对象以领导干部和广大党员教师为主。

（1）动员部署阶段（XX年6月）。成立活动领导小组，召开党员大会，公开承诺创争目标和具体办法，动员和组织广大党员积极投身到创先争优活动中来。

（2）全面推进阶段（XX年7月至XX年6月）。着重围绕迎接建党90周年开展创先争优活动，坚持抓好学习科学发展观实践活动整改落实后续工作，建立健全深入学习实践科学发展观的长效机制；引导基层党组织和广大认真落实公开承诺的事项，掀起创先争优活动的高潮。根据局党委统一安排，推举优秀共产党员和党务工作者。

（3）深化提升阶段（XX年7月至XX年6月）。着重围绕迎接党的十八大开展创先争优活动，引导基层党组织和广大党员开展新一轮的创先争优活动。根据局党委统一安排，推荐本阶段涌现的优秀共产党员。

（4）总结完善阶段（XX年7月至党的十八大召开前）。围绕向党的十八大献礼，系统总结回顾创先争优活动开展情况，集中展示我校创先争优活动成果，对活动中行之有效的做法用制度的形式固定下来，形成创先争优的长效机制。

2、创争任务

要坚持从各自的实际出发，创新活动载体，建立长效机制，统筹推进党的建设各项工作，充分发挥党组织的战斗堡垒作用和共产党员的先锋模范作用，重点抓好以下几项工作，在推动教育又好又快发展的实践中建功立业。

1.抓和谐务实班子队伍建设。增进领导班子团结，坚持强理论学习和工作创新，通过开展比奉献、比创新、比管理、比业绩、比作风等“五比”活动，在全校建设一批政治立场坚定、工作作风务实、坚持民主集中制，廉洁勤政，有凝聚力、战斗力的领导集体和学习好、团结好、作风好、纪律好、政绩好的领导集体和领导班子。

2.争先进基层党组织称号。健全党组织班子建设，坚持民主集中制，发挥集体领导作用，尊重党员主体地位，扎实开展党的理论学习，健全、落实作风建设和效能建设长效机制，提升服务水平，改善服务质量，紧紧围绕教育工作中心目标，学习型党组织建设成效明显，团结带领党员和教师立足本职完成好各项工作任务；努力做到“五好”（领导班子好、党员队伍好、工作机制好，工作业绩好、群众反映好），争创先进基层党组织。

3.当师德标兵和业务骨干。努力践行科学发展观，积极参与理论学习和业务学习，不断加强自身职业道德建设和思想修养，提高业务水平和业务能力，积极开展教学研究，在教育教学工作中善于学习，善于创新，坚持做到“师德优等、素质优良、业务优质、业绩优秀”，争当师德标兵和业务骨干。

4.做优秀共产党员模范。加强理论学习增强党性修养，模范执行党的路线方针政策和上级党组织的决议，自觉以党的最新理论成果和科学文化知识武装头脑、指导实践，努力增强明辨是非的能力和做好工作的本领，坚持全心全意为人民服务，密切联系群众，维护群众利益，始终不渝地做到立党为公、执政为民，积极参加服务发展、服务基层、服务群众活动，在党员和群众中有较高威信，勤奋工作，勇于开拓，努力做好“五带头”（带头学习提高、带头争创佳绩、带头服务群众、带头遵纪守法、带头弘扬正气），在本职岗位上取得显著成绩，争当优秀共产党员。

5.创党风廉政建设先进单位。切实加强党风廉政建设和行风建设，树立教育新风尚，塑造教育新形象。促进学校领导、教师依法执教，廉洁敬业，诚信服务，为人师表。结合教育系统党风廉政建设责任制和党风廉政建设考核活动，努力争创党风廉政建设先进单位。

三、方法与措施

1.抓学习，强素质。全校要始终把学习摆在首位，坚持集中学习与分散学习、自学与培训相结合的学习制度，构筑终身学习理念。一是加强党的基本理论、基本路线、基本纲领和各项方针政策的学习。加强各项教育教学理论知识学习，熟练掌握教育工作政策法规，不断提高业务水平和工作能力。加强经济、科技、法律及新知识的学习，不断提高依法治教和以德立教水平和工作创新能力。二是要坚持集中学习制度。通过举办演讲比赛、讨论交流、专题讲座等灵活多样的形式，集中辅导教师学习，增强全体教师的学习兴趣。为了检验学习成果，达到互相学习、共同提高的目的，每位教师每年要写2－3篇教学心得体会，形成理论成果，在此基础上召开全校学习成果交流会；三是全体教师理论学习要有学习笔记，业务知识学习要有研讨，重点结合本身工作实际撰写教学案例，教研论文或调研报告，切忌假大空。四是领导班子成员要针对当前教育工作的热点、难点问题，开展专题调研活动，调研次数每年不少于2次，并且每人至少要撰写1篇有价值的调研。

2.抓管理，树形象。一是按照“学习好、团结好、作风好、纪律好、政绩好”的要求，高标准建设学校领导班子。二是坚持民主集中制，增强凝聚力。坚持集体领导下的分工负责制，充分发挥学校领导班子每一个成员的积极性和创造性，不断增强领导班子的团结。学校领导班子成员要以新时期领导干部优秀代表为榜样，发扬艰苦奋斗的优良传统，牢记全心全意为人民服务的宗旨，不断提高公仆意识和服务水平。三是继续深入开展文明创建活动，不断提高创建水平。按照市、区文明创建活动的统一部署和要求，以更高的目标开展文明创建活动。尤其是要在创特色、树品牌上下功夫。四是切实抓好党风廉政建设。牢固树立廉政意识，搞好警示教育，严格执行各级关于廉洁自律的有关规定，认真落实党风廉政建设责任制。坚持公开收费制度，对社会关注、群众关心的热点招生、收费等工作，要充分利用媒体、网络等有效手段向社会公开，自觉接受组织监督、群众监督和舆论监督。五是强化内部管理约束机制，扎实推进学校思想作风建设。进一步严格教师队伍管理，坚决做到令行禁止，对违规人员一经发现必须严肃处理。严格执行“收支两条线”管理，按政府采购要求购置办公设施及用品。建立健全各项规章制度，规范育人行为，落实社会治安综合治理目标责任制。要从大处着眼，小处着手，以制度管人，以制度管事，确保政令畅通，使学校运作科学化、规范化、制度化。

3.抓创新，创佳绩。学校要从“以法执教，以德立教”的高度，切实抓好“创先争优”活动，严格按照活动的内容、要求，结合各自的工作实际，精心组织，精心计划，精心实施。一是学区、学校创优与教育系统创优相结合。学区、学校创优是教育系统创优的前提和基础，学区、学校要加强对创先争优活动的规划和布署，提出明确的要求和目标任务，确保活动的实效性。二是教育系统创先争优与各项创优活动相结合。学区、学校要把创先争优活动与文明学校、文明班级，三好学生等各项争先创优活动紧密结合起来，努力争创先进单位，培养“四有”新人。三是校内创优与校外争当优秀公民相结合。学生不仅在学校是好学生，在家应该是好孩子，在社会还应该是好少年。学校之间也要在教育质量、学生管理方面开展竞赛活动。

四、组织保障

1.落实领导责任。学校要将“创先争优”活动作为一项长期的事关教育工作全局的战略任务，纳入重要议事日程,尽快成立领导小组，制定实施方案，按照本方案的要求开展活动。

2.运用典型引路。学校要以以“工作争先、服务争先、业绩争先”为目标，以培养“学习优、作风优、素质优”师生队伍为重点，建立激励机制。广泛开展各类业务技能竞赛、知识竞赛；从建立健全岗位目标责任制入手，建立考勤、考核、奖励等配套制度；建立竞争机制，将教师的学习成果、工作业绩纳入考核、评先评优；在评先奖优、干部教师选拔时，要看在争创活动中的综合表现，量才录用、择优评先；对于勤于学习、善于学习、作风扎实、工作勇于创新、业绩突出的，要及时予以表彰和重用。

3.加强舆论引导和统筹。要充分利用一切宣传手段，大力宣传开展创先争优活动的重大意义，迅速在全校上下形成浓厚的争创舆论氛围。学校网站开辟专题网页，学校橱窗开辟专题宣传栏，并通举办各类竞赛活动，不断丰富活动内容和载体，深化学习教育活动主题，推进争创活动向纵深开展。

4.强化督查和落实。领导小组要切实履行职责，根据各自分工，全面了解掌握争创活动组织开展情况，真正使争创活动成效能够在工作决策部署上得到反映，在执行落实上得到体现。

第四篇：中学深入开展创先争优活动实施方案

中学深入开展创先争优活动实施方案

根据王益区教工委、教育局印发的《铜川市王益区教育系统深入开展创新争优活动实施方案》精神，我校决定开展以“创建先进基层党组织、争当优秀共产党员”为主要内容的创先争优活动，结合我校实际，现制定如下实施方案。

一、指导思想和重大意义

指导思想：认真贯彻落实党的十七大和十七届四中全会精神，以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，进一步巩固深入学习实践科学发展观活动取得的成果，继续抓好学习实践活动整改落实工作，切实提高学校党组织建设的科学化水平，推动学校又好又快发展，为实现创建质量一流学校的目标而努力奋斗。

重大意义：在党的基层组织和党员中深入开展创先争优活动是党的十七大作出的重要部署，是以改革创新精神加强和改进党的建设的重要举措。开展创新争优活动，对于进一步抓好我校学习实践活动整改落实工作、完善长效机制、推动学习实践科学发展观向深度和广度发展，对于激发学校党组织和广大党员生机活力、提高党的执政能力、保持和发展党的先进性，对于促进学校党组织和广大党员教师更好地联系和服务师生、始终保持党同人民群众的血肉联系，对于把党的建设成果转化为科学发展成果，促进我校教育事业又好又快发展具有十分重要的意义。各党支部要充分认识开展创先争优的重大意义，切实增强工作的责任感和使命感，扎实有效的开展创先争优活动，努力提高党支部的创造力、凝聚力和战斗力，充分发挥党组织的战斗堡垒作用和共产党员的先锋模范作用。

二、目标要求

1、推动科学发展。巩固和扩大深入学习实践科学发展观活动成果，以创建质量一流学校为目标，以提升学校管理水平、提高教育教学质量为抓手，进一步解决影响和制约学校科学发展的突出问题，自觉在解决难点、热点问题，促进学校教育上台阶上水平上当先锋，做表率。

2、促进校园和谐。深入开展社会主义核心价值体系教育、师德师风教育，引导党员教师树立正确的人才观、质量观，全面推进素质教育，促进学生的全面发展；切实加强师德建设，深入推进校务公开，不断规范办学行为，营造崇尚先进、积极向上的风气，努力创建和谐校园、文明校园。

3、服务人民群众。牢固树立服务师生，服务社会的意识，建立党组织和党员联系，帮扶困难师生制度，努力解决师生员工最迫切、最集中的实际困难，坚定广大教师献身教育、甘为人师、奉献社会的理想信念，不断提高教育教学水平，增强师生服务社会的能力，进一步融洽师生之间、党员与群众之间、学校与社会之间的关系。

4、加强党组织建设。认真开展理论学习，积极推进学习型党组织建设，完善党组织各项制度，壮大党员队伍，创新党总支工作机制，增强党员教师的生机活力，提升党组织的影响力和战斗力，进一步提高学校教育工作在人民群众中的满意度和信任度。

三、主要内容

创先争优活动以创建先进基层党组织、争当优秀共产党员为主要内容。

（一）创建先进基层党组织的基本要求

学习型党组织建设成效明显，出色完成党章规定的基本任务，努力做到“五好”。

一是领导班子好。领导班子能深入学习实践科学发展观，坚决贯彻执行党的路线方针政策，贯彻执行党的民主集中制，认真完成学校安排的各项任务，团结协作、求真务实、勤政廉洁，有较强的凝聚力和战斗力。

二是党员队伍好。党员素质优良，有较强的党员意识、大局意识、责任意识、忧患意识，严格遵纪守法，在教学科研和工作学习中能够充分发挥先锋模范和表率作用。

三是工作机制好。按照《同官高级中学党总支党务工作职责与制度》要求，坚持组织生活制度、“三会一课”制度、民主评议党员制度、党务公开工作制度、民主生活会制度等规定，使学校各项工作运行顺畅有序。

四是工作业绩好。紧紧围绕“三到五年打教育质量翻身仗，力争高考二本上线过百”的目标，一切服务了教育教学，服从大局，积极带领党员干部和广大师生为学校事业发展做出积极贡献，工作成绩突出。

五是群众反映好。党群干群关系密切，党组织在师生中有较高威信，党员在师生中有良好形象。

（二）争当优秀共产党员的基本要求

要求共产党员都应模范履行党章规定的义务，努力做到“五带头”。

一是带头学习提高。认真学习实践科学发展观，自觉坚定理想信念，模范履行党章规定的义务；刻苦钻研，严谨笃学，不断提高教学、科研、管理水平和工作能力。

二是带头争创佳绩。热爱党的教育事业、热爱学校、热爱学生，具有强烈的事业心和责任感，埋头苦干、开拓创新、无私奉献，在本职岗位上做出显著成绩。

三是带头服务群众。宗旨意识强，密切联系群众，全心全意为人民服务，主动帮助师生解决思想、学习、工作上的实际困难，积极参与社会志愿服务。

四是带头遵纪守法。自觉遵守党的纪律和廉洁自律各项规定，模范遵守国家法律法规以及学校校规校纪，组织纪律观念强，积极主动维护校园稳定。

五是带头弘扬正气。自觉树立社会主义荣辱观，发扬社会主义新风尚，树立良好师德；正义感强，敢于同不良风气、违法违纪作斗争。

四、活动载体

创先争优活动要以“推动科学发展、促进校园和谐、服务师生群众、加强组织建设”为主题，以“立足岗位比作为，创先争优当先锋”为载体，在广大党员中深入开展“增强五种意识（党员意识、大局意识、责任意识、服务意识、廉政意识），提高五种能力（学习能力、执行能力、服务能力、发展能力、廉政建设能力）”活动，促进作风转变，提高工作效能；在教职工中继续深化“教书育人、管理育人、服务育人”活动，强化师德建设；在学生中开展“让青春闪光、为党旗争辉”活动，教育学生刻苦学习，服务人民、报效祖国。重点突出“六个围绕”，开展“五查五看五比”活动。

一是围绕建设学习型党组织，在推动党组织和党员教师提高思想理论水平上创先争优。要深入开展党的政策法规和教育教学理论学习，组织开展“讲一堂党课、写一篇高质量的教育教学论文、写一篇有深度的调研报告，抓一个示范点”的“四个一”活动，倡导读书学习、调查研究的风气，努力打造学习型领导班子和学习型党员干部。

二是围绕办人民满意的教育，做学生满意的教师，在推动党员教师提高教育教学水平上创先争优。要以“创一流班子、建一流教师队伍、办一流学校、争一流业绩”为目标，进一步理清发展思路，积极探索并建立与新课改、与素质教育相适应的管理机制，以教师工作业绩考核为抓手，加大考核力度，党员教师要成为教学的行家里手，成为推动学校教育质量提高的排头兵。

三是围绕加强师德师风建设，在推动党组织和党员教师教书育人，服务师生上创先争优。党员教师要带头树立正确的荣辱观，自觉遵守社会公德，教师职业道德规范和家庭美德，牢记宗旨，关心师生，尊重师生，心系群众，积极为师生解难题，办实事，帮助群众解决实际困难，自觉维护群众正当利益，敢于同不良风气和违纪违法行为做斗争。

四是围绕建立科学管理机制，在提高教育教学质量上创先争优。切实树立先进的教育理念，自觉遵循教育规律，积极推进教育创新，全面实施素质教育，不断提高教育教学质量；具有强烈的事业心和责任感，爱岗敬业、埋头苦干、开拓创新、乐于奉献，在教育教学岗位上作出一流业绩。

五是围绕落实党风廉政建设责任制，在推进党员教师廉政勤政、廉洁从教上创先争优。要牢固树立正确的世界观、人生观和价值观，自觉遵守廉洁自律各项规定，不断增强廉政勤政意识；要全面贯彻执行党的教育方针，全面实施素质教育，自觉遵守《教师法》、《教育法》，切实增强廉洁从教意识，规范从教行为，做人民满意的教师。

六是围绕创建平安校园，在确保学校安全稳定上创先争优。要以平安校园创建为抓手，建立健全校园安全长效机制，切实夯实ww和安全管理工作责任，强化措施，严防死堵，确保学校安全稳定。

五、方法步骤

我校的创先争优活动分为四个阶段进行：

第一阶段：思想动员、安排部署。时间从XX年6月25日起到XX年8月31日。

1、召开创先争优活动动员大会。制定学校实施方案，提出活动目标要求，明确活动主要内容，确定活动的方法步骤，动员广大党员积极投身到创先争优活动之中。

2、做好舆论宣传。开辟创先争优活动专栏，充分利用校园网站、校园广播、新闻橱窗等形式进行宣传，制作宣传横幅，营造良好的舆论氛围。

3、组织理论学习。明确党团员活动时间，制定政治理论学习计划，定期检查学习笔记，组织党员教师学习科学发展观有关文件、十七届四中全会精神和创先争优有关理论。

第二阶段：全面争创、扎实推进。时间从XX年9月至XX年12月。

各党支部和党员要结合学校教育教学实际，围绕“教书育人比贡献，创先争优当先锋”这个主题，按照先进基层党组织“五个好”和优秀共产党员“五带头”，重点做好三项工作：

一要目标明确，公开承诺。党总支、各支部和全体党员要采用适当的方式向广大师生进行公开承诺，接受群众监督。

二要突出特色，扩大影响。各支部可以通过主题教育、专题讨论、献计献策、岗位创优等形式突出支部特色；党总支采用树立典型示范、领导抓点、定期表彰先进等形式开展活动。

三要结合主题，坚持创新。支部和党员结合学校确定的活动主题，结合年级工作实际、自身特点，可以创新活动方式和载体，重在活动中发挥支部和党员的战斗堡垒作用和先锋模范作用。

第三阶段：适时评议、深化提升。时间从XX年1月开始，到XX年4月。

这个阶段是进行评议提高、树立典型、深化提升阶段，主要抓好四项工作：

一是领导点评：党总支将适时对党支部和党员开展“创先争优”活动情况进行点评，悉心听取意见和建议，总结反思，找出差距。

二是群众评议：接受党员群众对创先争优活动的评议。

三是树立典型：每年七一召开表彰大会，推出先进典型，树立学习榜样。

四是深化提升：各支部和党员对“创先争优”活动进行总结和反思，学习先进，找出差距，改变面貌，争当先锋。

第四阶段：全面总结，完善提高。XX年5月—XX年7月。

围绕向党的十八大献礼，重点抓好四项工作：

一是展示成果。通过举办创先争优活动图片展等形式，全面回顾开展创先争优活动情况，集中展示活动成果，特别要展示通过活动促进教育科学发展的成果。

二是搞好总结。对开展创先争优活动进行全面系统总结，认真总结经验，查找不足，进一步研究制定改进措施。

三是考核评议。各党支部对每位党员干部开展创先争优活动情况进行评议考核。

四是完善机制。对开展创先争优活动中行之有效的做法用制度的形式固定下来，建立创先争优的长效机制。

六、组织领导

创先争优活动任务重、要求高、时间跨度大，各支部要认真按照区教工委和学校党总支的要求，把创先争优活动摆上重要日程，精心组织、认真谋划、周密安排，确保此项活动取得实效。

为了加强对创先争优活动的领导，学校决定成立创先争优活动领导小组：

组

长：张xx

副组长：张xx

成 员：王xx

张xx

符xx

蔡xx

贺xx

刘xx

过俊峰

马xx

杨xx

领导小组下设办公室，负责创先争优活动的组织协调。办公室主任由过俊峰同志兼任，成员有贺学民、刘亦江、马生科、杨小刚

七、几点要求

1、加强领导，精心组织。

加强对创先争优活动的领导，责任到人，以严密的组织领导确保工作落到实处。建立创先争优活动领导小组成员联系点，负责活动的组织、协调和指导。党总支书记和各支部书记是创先争优活动的第一责任人。

2、加强督查，推动落实。

创先争优领导小组要定期召开会议，总结前一阶段工作，安排下一阶段任务。校党总支可以通过召开座谈会、点评交流会等形式，及时了解活动进展，通报活动情况，总结交流经验，研究解决问题。活动的每一个阶段都要要有计划、有安排、有监督、有总结，防止走过场、出偏差。

3、注重结合、务求实效。开展创先争优活动要与抓好深入学习实践科学发展观活动整改落实后续工作紧密结合起来，要与建设学习型党组织紧密结合起来，与教育教学常规工作结合起来，努力找到工作结合点，全面推进教育教学、教育管理、行风的优化提高。

4、注重宣传，形成氛围。

学校党总支将充分利用各种宣传途径，及时宣传创先争优活动的进展及成效，涌现出来的先进典型，营造“人人当先进、处处求创新、事事抓落实”的浓厚氛围。

第五篇：中学开展创先争优活动实施方案

中学开展创先争优活动实施方案

中学开展创先争优活动实施方案

为了进一步巩固和拓展深入学习实践科学发展观活动成果，全面提升我校办学水平，深入开展“创建先进基层党组织、争当优秀共产党员”的活动，使党员干部贯彻落实科学发展观的执行力、自律力不断提高，用科学发展观认真审视我校教育、教学工作，强化管理，夯实基础，提升内涵，在新的起点上实现科学发展，按照都教党组[2010]11号《关于深入开展创先争优活动的实施意见》文件精神，结合我校实际，制定本实施方案。

一、统一思想，站在政治和全局的高度充分认识开展创先争优活动的重大意义

我们党在强调加强和改进党的建设时，明确提出要开展两项活动：一是在全党开展深入学习实践科学发展观活动；二是在党的基层组织和党员中深入开展创先争优活动。创先争优活动是继学习实践活动之后，党中央着眼于经济社会发展全局和党的建设实际，为加强基层党组织建设和党员队伍建设而部署的一项经常性工作，影响深远，意义重大。开展创先争优活动，不仅是巩固和拓展学习实践活动成果的重大举措，而且是加强基层党组织和党员队伍建设的必然要求，同时也是密切联系和服务群众的重要渠道，更是促进学校各项工作发展的有力保障，还是进一步深化教育改革，提高教育质量的内在要求，是转变师德师风、教风和学风的迫切需要。学校党员干部和教师一定要充分认识开展创先争优活动的重要性，积极参与到创先争优活动中来，确保创先争优活动高标准、高质量、高效率地开展。要通过开展创先争优活动，进一步提高广大

党员教师的政治思想素质，树立正确的世界观、人生观、价值观和教育观，真正做到既传道授业又教书育人，做一个人民满意的教师，具有十分重要的意义。

我们要加强组织领导，精心组织，明确责任。为了加强对这次活动的领导，经学校支部会议研究，决定成立创先争优活动领导小组，统一领导、协调活动开展，由支部书记林明富同志担任组长，成员由支部委员组成。大家分工合作，各自具体负责一两项工作，做到精心组织，周密部署，把开展创先争优活动作为加强学习实践科学发展观活动长效机制建设、推动基层党组织建设整体水平提高的实践载体，摆上重要议事日程，进一步理清思路，明确目标，落实责任，强化措施，充分调动广大党员参与的积极性，确保创先争优活动扎实开展，取得实效。

二、突出重点，强化措施，真正把创先争优工作落到实处

开展创先争优活动，从中央到地

方，各级高度重视，基层和群众充满期待。我们一定要认真贯彻落实教育局的部署要求，充分借鉴学习实践活动的成功经验，突出争创活动的实践性，以更加丰富的活动内容、更加多样的活动形式、更加扎实的工作方法，保证创先争优活动取得实效。

学校党支部和全体党员干部要坚持从实际出发，进一步解放思想，改革创新，务求实效，统筹推进，彰显基层党组织的创造力、凝聚力、战斗力和党员的执行力、落实力、自律力，使党的工作和党的建设更加符合科学发展观要求。要不断巩固和拓展深入学习实践科学发展观和干部作风建设的活动成果，进一步解决影响和制约学校科学发展的突出问题。

要通过推进绩效工资管理制度改革，建立公正、公平、竞争、择优的教师队伍管理机制，使广大党员干部的思想境界明显提升，工作作风明显改善。要通过每年开展的主题教育，推进

我校教育教学改革不断发展创新，全面提升管理的精细化水平，实现教育教学质量的新提高。通过加强基层党组织建设，把党的组织资源转化为发展资源，把党的组织优势转化为发展优势，把党员的先锋模范作用转化为引领教育科学发展的旗帜。

三、主要内容和具体要求

我们要认真学习市教育局《关于深入开展创先争优活动的实施意见》文件精神，在“四新”总要求下做好工作。

1、全体党员要深刻领会总体要求。深入开展创先争优活动，推动科学发展、促进社会和谐、服务人民群众、加强基层组织建设。推动科学发展，是创先争优活动的重要目标。促进社会和谐，是创先争优活动的着力点。服务人民群众，是创先争优活动的落脚点。加强基层组织建设，是搞好活动的基础和保证。

2、要准确把握主要内容。“创先争优”即创建“先进基层党组织”，争当“优秀共产党员”。我校开展创先争优活动，要

以突出“五好四强”要求，围绕“五带五争”开展党员示范行动和党员服务队活动，争当优秀共产党员，充分发挥战斗堡垒作用、先锋模范作用，努力促进我校教育事业科学发展。

先进基层党组织的基本要求是，学习型党组织建设成效明显，出色完成党章规定的基本任务，努力做到“五个好”：一是领导班子好。深入学习实践科学发展观，团结协作，勇于开拓、求真务实，勤政廉洁，有较强的凝聚力和战斗力;领导班子健全团结，站位高，具有较高的谋划发展、勇于创新、科学决策、民主管理的能力;贯彻党的群众路线，认真研究和解决师生反映的突出问题，工作措施符合实际，成效显著，得到党员和师生的拥护。二是党员队伍好。党员素质优良，有较强的党性意识，切实发挥先锋模范作用;按照党章和发展党员工作的规定，坚持经常性的、有计划发展党员，建立“在党员中培养优秀教师”和“在优秀教师中培养党员”的“双培养”制度，措

施得力，成效明显。三是工作机制好。紧紧围绕科学发展观和工作实际，切实履行党组织职责，做到规章制度完善、管理措施到位、工作运行有序、党建工作成绩突出。四是工作业绩好。在深化教育教学改革中，思想政治工作深入细致，形成了积极向上的良好氛围;围绕中心、服务大局成效明显;能够做到高质量地完成各项教育教学任务。五是群众反映好。尊重师生，爱护师生，诚心诚意为师生办实事;工作措施符合师生意愿，工作作风和工作实绩得到师生满意，党组织得到师生拥护，党员在师生、群众中有良好形象，获得较好评价。“四强”是指：推动发展强，服务师生强，凝聚人心强，促进和谐强。

优秀共产党员的基本要求是，模范履行党章规定的义务，努力做好“五带五争”。要做学习钻研的模范。认真学习实践科学发展观，学习新知识、新理论，刻苦钻研业务，不断提升党性修养和业务素质。做为人师表的模范。自觉加强

师德修养，坚守高尚情操，举止文明礼貌，严于律己，以身作则，言传身教;积极推进教育创新，潜心钻研，严谨笃学，因材施教，形成相互激励、教学相长的师生关系。做服务群众的模范。主动联系群众，积极解难题、办实事，自觉维护群众正当权益。四是爱岗敬业的模范。在本职岗位上埋头苦干、开拓创新、无私奉献，带头争创佳绩。做遵纪守法的模范。自觉遵守党的纪律，模范遵守国家法律法规，带头弘扬正气、维护稳定，争当文明守法好公民创先争优活动是以“创建先进基层党组织、争当优秀共产党员”为主要内容。

抓好理论和业务知识学习，进一步提高广大教职员工的思想素质。要把学习贯穿于整个创先争优活动的始终。组织全体党员和教职工认真学习，坚持把集中学习、业务培训、辅导讲座、讨论交流与个人自学结合起来，增强学习的针对性和实效性。通过学习，不断提高教师的政治思想素质和师德修养，全面

树立起平等宽容的学生观、博学多才的教师观、求真务实的治学观、言传身教的育人观、全面发展的质量观，切实增强使命感和责任感，增强服务意识，做到敬业、爱岗、严谨、务实。在开展创先争优活动中，要着力解决党员教师队伍中存在的突出问题。认真反思师德师风、理想信念以及教学工作中存在的突出问题，要着力解决不思进取、敷衍塞责、体罚和变相体罚学生等问题，剖析原因，寻找对策，落实整改措施，进一步塑造党员教师健康的人格、高尚的师表和良好的形象。

四、主要步骤、方法和阶段性工作任务

本次创先争优活动，要重点围绕向党的“十八大”献礼的重大节点展开，结合上级工作安排，分四步进行。

发动部署阶段

主要抓好四项工作：一是动员部署。在认真研究，充分准备的基础上，于9月中旬召开专题动员大会，进行安

排部署，搞好宣传发动。二是制定活动方案。结合学校实际制定创先争优活动实施方案，对党支部和党员参加活动提出明确目标和具体要求。切实把学习实践活动整改落实后续工作纳入其中，并采取适当方式向群众公布，进行承诺，接受群众监督。三是组织学习。党支部和广大党员要认真组织学习总书记在全党深入学习实践科学发展观活动总结大会上的重要讲话和相关文件以及《国家中长期教育改革和发展规划纲要》，统一思想认识，积极投入到创先争优活动中来。四是党性分析。学校党支部要结合党员评议，组织全体党员进行一次党性分析，在职党员要撰写党性分析报告，并组织群众对党员进行评议。

全面争创阶段

学校要组织党员进一步深化宣讲活动，按照上级要求，以强素质，铸师魂，争创优秀，争当师德标兵为载体，开展活动。一是“师德教育”活动。广泛宣传校内外教育系统优秀共产党员、模

范教师的先进事迹，典型引路，深入开展师德师风教育，使一批优秀共产党员成为师德标兵。二是“岗位奉献”活动。紧紧围绕教育局部署的重点工作，组织教职工党员开展业务练兵、教学竞赛等活动，通过提升党员的业务素质，发挥好党员的先锋模范作用，在本职岗位上创一流业绩。三是“服务群众”活动。根据自身实际，组织党员开展志愿服务、结对帮扶、走访慰问等活动，深入做好党员联系和服务师生、奉献社会工作。四是“亮牌示范”活动。通过佩戴党徽、悬挂党旗、党员先锋岗等形式，采取重温入党誓词，先锋论坛等形式，对党员进行党性教育。通过佩戴党徽、悬挂党旗、设党员先锋岗等形式，把党员身份亮出来，促进党员成为服务群众、岗位奉献的鲜明旗帜。把党员身份亮出来，促进党员发挥先锋模范作用。五是“组织创新”活动。加强基层党组织班子、阵地、活动、制度和保障的规范化建设，扩大组织覆盖，优化组织设置，强化组织功

能，组织入党积极分子和发展对象参加党的知识培训，吸收新党员，壮大基层党员队伍。完善基层党建述职、考核、评议制度，深化党员教育机制，推进学校党建工作创新。六是评选表彰。学校支部要将创先争优活动开展情况纳人班子考核、党员考核、师德考核，并对活动中涌现出的先进典型，层1 2 下一页