电波期末复习（共五则范文）

第一篇：电波期末复习

一、简答题

微波技术中心天馈处：射频与微波

线天线：半径远小于波长的导线构成的天线，如：对称天线、圆环天线和螺旋天线

面天线：指用尺寸大于波长的金属或介质而构成的面状天线。如喇叭天线、抛物面天线

E 电场强度 伏特/米 H 磁场强度 安培/米

D 电位移 库仑/米2 B 磁感应强度（磁通量密度）特斯拉 特性阻抗Z0，在自由空间近似值为377Ω(120π)，在微波系统中常用值为50 Ω 反射系数：

对于开路线（ZL→∞），我们得出来反射系数为1  对于短路线（ZL =0）我们得出来反射系数为-1 ，对于匹配负载（ZL = Z0），我们得出来反射系数为0 最佳功率传输需要传输线和源阻抗共轭复数匹配：ing

微波：毫米波：波长1~10 mm，频率：300~ 30 GHz 厘米波：波长1~10 cm，频率：30~3 GHz 分米波：波长10~1 00 cm，频率：3000 ~300 MH z 几种主要的电波传播方式：1地波传播2空间波(视距传播)3天波传播4散射传播5外层空间传播 天线的散射参量：0.9GHz时S11为-0.0173-0.0648j，取模为0.0671（-23.5dB）； 0.8GHz时S11为-0.5352-0.2771j，取模为0.6027（-4.4dB）

S11dB20log10S110S111 电波驻波比VSWR=1S111S111VSWR

电流元近场特点：1.Eθ和Er与静电场问题中电偶极子的电场 相似。Hφ和恒定电流元的磁场相似。因此，近区又称为似稳区，近区场称为 似稳场。2.场随距离r的增大而迅速减小。3.电场滞后于磁场，因而波印廷矢量 是虚数，每周平均辐射的功率 为零，近区场也称为感应场。（能量没 有辐射出去，只是在电场和磁场以及场 和源之间交换）

远区场特点：1.仅有Eθ和Hφ两个分量，两者在时间上同相，在空间上互相垂直，并与r矢径方向垂直。坡印亭矢量 是纯实数，方向为r矢径方向。—辐射场。2.Eθ和Hφ两个分量均与 1/r成正比，这是由 扩散引起的。3.当距离增加时，场强减少得比较缓慢，因而可以传播到离发射天线很远的地方。电基本振子的辐射功率：1.当电基本振子上电流增大时，其辐射功率增大  2.当电基本振子的电长度增大时，其辐射功率增大

磁基本振子的辐射功率：1.当磁基本振子上电流增大时，其辐射功率增大  2.当磁基本振子圆环半径的电长度增大时，其辐射功率增大

工作频带宽度:不同频宽的选择 根据天线的特性来选择不同的频宽。

1）对于几何尺寸远大于波长的天线或天线阵一般 选择方向性频宽 主瓣宽度，副瓣电平，主瓣偏离程度，增益变化 等。2）对于一些比较简单的线天线，当电尺寸较小时，最常见的限制因素是阻抗特性，选择阻抗频宽 输入阻抗，辐射效率。

最大接收功率：接收天线的负载阻抗与天线输入阻抗共轭匹配时 极化失配因子；cos2

线极化天线不能接收到与之相垂直的正交 极化分量，υ=0； 圆极化天线不能接收到与之旋向相反的圆 极化分量，υ=0； 线极化天线接收圆极化波υ=1/2;圆极化天线接收线极化波υ=1/2； 额定噪声功率：PnukT0BW4R

2单极子天线：

长波通信稳定，但天电干扰很强，且天线非常庞大，所 以在一般通信中只起辅助作用，但在对潜通信、远洋导 航中，长波起主要作用。

中波主要用于语言广播，也用于通信和导航。如各机场 和飞机航线上都装有中波导航台，由于工作频率（约 150~750kHz）低，对应的波长（约2000~400m）长，垂 直接地谐振长度为（500-100）m，而实际上天线高度不 超过30m。所以天线电长度小，导致辐射电阻小，辐射 能力很弱。对称振子——对称天线，双极天线，偶极天线。方向函数与方向性系数

最常用的为半波对称振子:/4,900时，fmax1

COSCOS2Fsin 20.5780

输入阻抗：a越大，w0 越低，Rin和Xin随l/λ变化越平缓。所以增大a，可加大天线的工作频带

半波振子与全波振子比较： 其输入阻抗受a的影响较小，随频率变化较缓慢，频带较宽。

平衡-不平衡变换内置双频巴伦天线

为解决上述问题，需要在天线的输入端接入平衡与不平衡变换器，又称巴伦（balun），简称平衡器。

无限大理想导电地面对天线性能的影响 ：镜像电流

一般直线阵：相位相同的等间距线阵式，αn=0，zn =nd方向 性系数为

-N1Ak DN1N1K0sinmpkdAAMPmpkdm0P02N1Ann0 若间距 d=nλ/2，n∈Z，则有方向性系数DN12Ann02若幅度均匀，即A1 =A2 =A3=……=An，则可得D=N。线性相位渐变等间距线阵：定义：ψ=kdcosθ+α ——相邻单元在观察点的相位差

通用方向函数的特点:ψ=kdcosθ+α

均匀激励等间距线阵，1.ψ=0时，f a(ψ)最大 归一化方向性函数：FasinN/2 Nsin/22.半功率波瓣宽度:1.对于不同的扫描角θ0，当线阵长度固定时，随着主瓣由边射向端射方向扫描，主瓣展宽 2.对于某个最大辐射方向，当阵的电长度Nd/λ越大时，其半功率波瓣宽度越小

常用的直线阵：边射阵（Broadside）普通端射阵(End fire)相控阵 对于边射阵，为使栅瓣 不进入可见空间 应有：d <λ或d <(N-1)λ/N 普通端射阵:间距d的选择:若d=λ/2，将有两个相同的波瓣。为了得到单 一的笔形波瓣应减小间距使之小于半波长。

相控阵:间距d的选择:为使栅瓣的最大值不进入可见空间 必须使：

-2kdcoscos02 则：d1cos0

对于五元端射阵，在不出现栅瓣的情况下，端射阵的方向性要比边射阵的强。引向天线:又称为八木天线(Yagi antenna, Yagi-Uda antenna)，由一个半波有源振子，一个反射振子（反射器），若干个 引向振子（引向器）组成。最大辐射方向：边射或端射？

八木天线为端射天线结构:一个半波有源振子（又称为主振子）一个反射振子（稍长于半波长）若干个引向振子（稍短于半波长）

有源振子的选择 半波振子 八木天线为驻波天线，因而其工作频带窄。其结 构参数较多，调整较为麻烦，但其结构简单、牢 固、造价低、方向性强、体积小。因此八木天线 广泛应用于米波及分米波的通信、雷达、电视及 其他无线电系统中。

环天线：环周长为一个波长是最常用的情况，此时 k0a=1，a为环的半径，设环上电流为正弦 分布。

理想缝隙天线：其最大辐射方向为垂直于缝隙轴线的平面。因此 理想缝隙的E面为垂直于缝隙轴线和导电面的平面，H面为通过缝隙轴线并且垂直于导电面的平面。

通常称理想缝隙与和它对偶的电对称振子为互补天线。理想缝隙天线的方向图与对称振子的相比，由于它们的源一个是磁流一个是电流，相互对偶，它们在空间的场分布也具有对偶关系，因此两者场的极化方向不同，H面和E面互换。天线的输入阻抗Zin和它的互补结 构天线的输入阻抗Zin互补满足关系：Zin ²Zin互补=n2 /4，η为媒质的波阻抗，自由空间为120π。矩形微带天线单元的主要特性：微带天线的辐射可以等效为由两个缝隙组成的二元阵列。缝的长度为贴片的宽度 W≈λ0 /2，缝宽ΔL ≈厚度h。

行波单导线：l/λ愈大，主瓣最大值愈贴近导线轴方向，即θm愈 小，且主瓣变窄，副瓣数目增多，副瓣电平变大

螺旋天线：螺旋天线的三种辐射状态：边射型、端射型、圆锥型

可将法向模螺旋天线看成是由N个合成单元组成，每一个单元又由一个小环和一个电基本振子构 成。由于环的直径很小，合成单元上的电流可 认为是等幅同相的。(D/λ=0.18)单个合成单元在空间产生的电场为二者之和。Eφ和Eθ在时间上差90°，在空间上正交，其合成电 场为椭圆极化波

1.轴向模螺旋天线的结构沿轴 线方向有最大辐射 2.辐射场是圆极化波3.天线导线上的电流按行波分 布，因此其输入阻抗等于线 的特性阻抗并近似为纯电阻，具有宽频带特性。2.说明经过时间T/4后，轴向辐射的电场矢量在空间旋转了 90°，只有Ex分量。由此可见，当平面环一圈周长l=λ，且线上载有行波时，在轴向将形成一个随时间不断旋转 的圆极化场。

非频变天线：具有10：1或更宽带宽的天线称为非频变天线，其中平面螺旋天线（圆极化）对数周期天线：每个振子在其单臂的电长度为λ/4时谐振，此时辐 射能力最强。与其相邻前、后两对振子，一视作 反射器，另一视作引向器，三者构成一组定向天 线，并形成一个作用区。

1.对数周期天线的馈电方法 对数周期天线的馈电点应置于短振子端。为了使对数周期振子阵天线在较短振子的方向上 能获得单向辐射特性，就必须使短振子上的电流 相位滞后于长振子上的电流相位。通常是采用相邻振子交。馈电 2.方向性: 对数周期振子阵天线为端射式天线，最大辐射方 向为沿着集合线从最长阵子指向最短振子的方向。与引向天线类似，其E面方向图总是较H面的要窄一些。半波振子

喇叭天线：1.最大辐射方向：

2. 喇叭天线用作反射面天 线及透镜天线的馈源

3.在天线测量中，喇叭天 线也被广泛地用作标准增益天线。

4.与喇叭相连的矩形波导内通常传输主模为TE10模，场的振幅沿宽边为余弦分布。

抛物面天线：旋转抛物面的几何特性 1)由焦点发出的射线经抛物面反射后反射线都平行于z轴,12

卡塞格伦天线：工作原理：双反射器天线组成： 主反射器（主反射面）副反射器（副反射面）馈源。

优点：馈源在主反射面顶点附近，缩短了馈线的长度，减少了由传输线带来的噪声，更便于安装。

自由空间电波传播：通常把充满均匀、无损媒质的无限大空间称为自由空间，该空间媒质具有各向同性、电导率 σ=0、相对介电系数 εr=1及相对磁导率μr=1的特点，不会出 现折射、绕射、反射、吸收和散射等现象，仅考虑 由于电波的扩散而引起的传播损耗。

自由空间的传输损耗，是球面波在传播过程中，随着传播距离的增大，能量的自然扩散而引起的 损耗，而不是由于媒质对波的衰减而引起的损耗。电波传播的菲涅尔区：在收发天线之间，存在着对传输能量起主要作用的空间区域，这个区域被称为电波的传播主区。若在这个区域中符合自由空间传播的条件，则可 认为电波是在自由空间中传播。

地球表面的电特性：地表面波传播是指无线电波沿地球表面传播

镜像电流：水平分量在地面上引起较大的传导电流，从而 增加功率损失，即地面对水平极化波吸收大。因此表面波通常使用低架的垂直于地面的直立 天线，辐射垂直极化波。

二、简答题

1.单极子:垂直极化,最大辐射方向水平向四周。

2.偶极子:一般是线极化.线极化中水平极化常用.还有垂直极化.最大辐射方向沿对称轴朝外。

3.贴片天线：垂直极化，最大辐射方向水平向四周。

4.缝隙天线：水平极化，其最大辐射方向为垂直于缝隙轴线的平面。

5.螺旋天线：椭圆极化，螺旋天线的辐射方向与螺旋线圆周长有关。当螺旋线的圆周长比一个波长小很多时，辐射最强的方向垂直于螺旋轴；当螺旋线圆周长为一个波长的数量级时，最强辐射出现在螺旋旋轴方向上。

6.引向天线：常用的引向天线为线极化天线，它的辐射场在空间任一点随着时间的推移都始终在一条直线上变化。当振子面水平架设时，工作于水平极化；当振子面垂直架设时，工作于垂直极化。引向器天线的最大辐射方向在垂直于各个振子且由有源振子指向引向器的方向，所以它是一种端射式天线阵。7.环天线：在一边中点馈电的方环,垂直于环面的方向上辐射最强，在此方向上场的极化平行于含馈电点的环边，极化与电偶级子垂直。

8.喇叭天线：圆极化，对于喇叭天线，为了获得较好的辐射方向图，使最大辐射方向保持在00方向位置上，也就是沿着喇叭天线口面的法线方向。

三、课后习题

1.1 设一天线归于输入电流的辐射电阻和损耗电阻分别为Rr=4，Rd=1，天线方向 系数 D=3，求它的输入电阻 Rin 和增益 G。解：输入电阻： RinRrRd5   天线辐射效率： A   天线增益： G=DA=2.4 1.6 某天线辐射功率 Pr=20W，发射机提供功率Pt25W，在其最大辐射方向距离（天 线）r=r1=100m处（远区）的功率密度 Smax15mW/m2，试求：（1）

Rr0.8

RrRd该天线的方向性系数；（2）效率及增益；（3）沿最大辐射方向距离（天线）

rr250m处（远区）的功率密度，它比 100m 处的 功率密度大多少分贝？场强大多少分贝？

解：（1）若为无方向性天线，以辐射功率 Pr20W发射，在 rr1100m处，功率密度为：SoprSmax；故该天线的方向性系数为：D94.2 24rSo（2）辐射效率：Pr0.8天线增益：G=D=75.4 Pin（3）若rr250m，与rr1100m比较，功率密度为原来的 4 倍，即增加 10lg4= 6dB ； 场强为原来的 2 倍，即增加 20lg2=6dB。2.8、均匀直线式天线阵的元间距 d=λ/2，要求它的最大辐射方向在偏离天线阵的轴线±60° 的方向，则（1）单元之间的相位差应为多少？（2）设计均匀直线阵时，阵元间距离有没有最大限制，为什么？ 解：最大辐射方向0600时（1）kdcos00 则-kdcos6002

（2）为了避免栅瓣的出现，阵元间的距离必须满足d最 大 辐射方向，对于0600，d1cos00为天线阵的

2

1cos60034.1、计算长度为6λ 的行波单导线的最大辐射方向。

klsin1cos2 解：行波单导线的归一化方向函数为：FKsin1cossinklcot项快得多，因此方向函数中sin1-cos 项随θ 的变化比

1-cos22kl行波单导线 的最大辐射方向可由sin1-cos1求得。即：

2mmarccos1-023.6 27.2、在自由空间当收发天线的距离为 10km 时，试求 f=10GHz、f=1GHz、f=1MHz、f=10kHz 时，第一菲涅尔区最大半径。解：第一菲涅尔区的计算公式为：F1d1d2d

当d1d2d/2时，取最大，即： Fmaxf=10GHZ时，0.03m，F1max1d 210.03101038.66m 2f=1GHZ时，0.3m，F1max27.4m f=1MHZ时，300m，F1max866m F=10KHZ时，3104m，F1max8660m

9.1、某电台工作频率为 2 MHz，辐射功率 250 W，使用短鞭天线发射，当电波沿湿地表面 传播时，计算在 50 km 处的场强值。

解：首先计算：80/3fMHZ63.5km，由于 50km<63.5km，所以可以忽略地球的曲 率，可以用苏—万公式计算。对于湿土(r20，10-2)r有：XWr12602r260211.3

20.3X0.06

2X0.6X2对于短鞭天线，D=3 则，E173PrkwDWmV/m0.18mV/mrkm

10.1、设某地某时的电离层的临界频率为 5 MHz，当电波以仰角 Δ = 300 投射时，求能反射 回地面的最短波长。假设电离层等效高度 h，350km。解：由fc80.8Nmaxfmax波长为：34.2m。

80.8Nmax12h,/R0R0=6371.3km得 fmax≈ 8.77MHz，2'sin2h/R0

10.3、试求：频率为 5MHz 的电波，在电子浓度 N1.510111/m3 的电离层

内反射时的最小入射角。解：由sin0nn180.8NnNn，8可得：sinn180.80.7170n22ff045.90

11.4、今有12 /14GHz 系统卫星通信线路，已知地球站发射系统参数：PWdB,Gt46dB，发射系统馈线等效损耗1dB ；星上接收系统参数： t10Gr46dB，接受系统馈线等效损耗1dB，等效噪声温度1000K，带宽 B = 36MHz ；假设 r = 40000km，大气吸 收 LA0.6dB。试确定星上接收时的信噪比。今欲使信噪比提高到50dB，要求此时地球 站发射天线增益应是多少？ 解：上行线的自由空间损耗为：Lbf1dB32.4520lgfMHz20lgdkm206.07dB

上行线路径传输损耗为：Lb1Lbf1LA206.67dB则星上接收功率为：PredBP.67dBWtGtGr-Lb111106热噪声：PZkTeB4.9681013W123.04dBW信噪比为PredBPz16.37dB若要将信噪比提高到 50dB，则设此时的地球站发射天线的增益为Gt，则可得Gt =79.63dB

第二篇：电波与天线期末复习

1.静电力常量：k≈9×109Nm2／C2 真空中介电常数：ε0≈8.9×10-12C2／m2N k=1／4πε0 电场强度（场强）：E=F／q 2.电场线：用曲线来大致描述电场曲线上每点的切线方向与该点的场强方向相同，曲线的疏密度表示场强的大小。3.导体处于静电平衡状态时，其内部各点的场强为零。4.紧靠导体表面的场强方向与导体表面垂直。

5.静电屏蔽：封闭导体壳（不论接地与否）内部电场不受壳外电荷的影响；接地封闭金属壳外部电场不受壳内电荷的影响。

6.静电屏蔽的应用：高压电力设备安装接发金属栅网，电子仪器的整体或部分用接电金属外壳。7.电位移矢量：D=εE 8.矢量的数量级、向量积。

9.磁场中的“高斯定理”：在稳恒电流的磁场中，通过任意闭合曲面S的磁通量恒等于零。10.磁感应强度：B 11.磁介质可按其磁特性分为三类：顺磁质、抗磁质、铁磁质。12.磁介质的绝对磁导率：μ 真空的绝对磁导率：μ0

磁介质的相对磁导率：μr=μ／μ0 13.感应电流的磁通量总是试图阻碍引起感应电流的磁通量的变化。14.当线圈不动而磁场变化时，穿过线圈的磁通量也会发生变化，由此而引起的感应电动势叫做感生电动势。

15.横电磁波（TEM）：电磁波中的电场矢量E和磁场矢量H互相垂直，并与传播方向垂直。16.D=εE

B=μH

J=σE 17.定义E与H的比值为空间的本质阻抗（波阻抗）。η=E／H=（μ／ε）1/2 18.HFSS是三维电磁仿真软件。

19.视距传播：又称直接波传播，是指发射天线和接收天线处于相互能看见的视线距离内的传播方式。20.视距传播主要用于超短波及微波通信。21.电离层传播主要用在短波频段。

22.地面传播是指电磁波沿着地球表面传播的情况。电波是紧靠着地面传播的，地面的性质、地貌、地物等情况都会影响电波的传播。在长、中波波段和短波的低频段（103Hz～106Hz）均可用这种传播方式。短波和微波由于波长过短，绕过障碍物的本领就很差了。

23.趋肤效应：在高频工作下，电磁波在导体内受到极大的衰减，电流只能集中在导体的表层流动。频率越高，趋肤效应越显著。24.传输线是传输电磁能的一种装置。

25.在电力工程中，即使长度为1000m的传输线，对于频率为50Hz（即波长为6000Km）的交流电来说，仍远小于波长，应视为短波。26.当传输线的负载阻抗等于特性阻抗时，处于行波状态；当传输线终端短路、开路或接电抗负载时，处于驻波状态。

27.传输线的反射系数（Г（z））：均匀无耗传输线上某处的反射波电压与入射波电压之比。0≤|Г（z）|≤1

28.传输线的驻波系数（VSWR）：电压（或电流）驻波比定义为电压（或电流）最大值与最小值之比。1≤|VSWR|≤∞ 29.波导中的模式是指电磁场在波导中的分布模型。

30.TEmn中，m表示场强沿宽边（x方向）变化时出现的最大值数目（半波数）。下标n表示场强沿窄边（y方向）变化时出现的最大值个数（半波数）。主模（基本模）指TE10波。

31.波导中存在的波的基本条件：其场结构必须满足波导的边界条件；传输信号的工作频率须高于该模式的截止频率。32.P67 例3-1 33.天线：可以接收或发射电磁波的装置。

34.电基本振子的远场区是一个沿着半径方向向外传播的横电磁波。35.波阻抗：辐射场的电场强度与磁场强度之比是一常数，它具有阻抗的量纲。

36.辐射场的强度与距离成反比，即随着距离的增大，辐射场减小。37.E面方向图是通过天线最大辐射方向并平行于电场矢量的平面内辐射方向图；H面方向图是通过天线最大辐射方向并垂直于E面的平面内辐射方向图。

38.主瓣宽度：是主瓣最大辐射方向两侧、半功率点之间的夹角，即辐射功率密度降至最大辐射方向上功率密度一半时的两个辐射方向间的夹角，以2θ0.5表示。主瓣宽度越窄，天线的方向性就越强。39.增益：在输入功率相等的条件下，天线在最大辐射方向上某点的功率密集度和理想的无方向性天线在同一点处的功率密度（或场强振幅的平方值）之比。

40.天线效率：天线辐射功率PΣ与输入到天线的总功率Pі之比，记为ηA。

41.天线方向系数和效率越高，增益系数越高。

42.天线的输入阻抗等于传输线的特性阻抗时天线效率最高，此时天线获得最大功率。

43.线极化：电场矢量只是大小随时间变化而取向不变，其端点的轨迹为一直线。

44.圆极化：电场振幅为常量而电场矢量以角速度ω围绕传播方向旋转，其端点的轨迹为一圆。

45.天线的频带宽度：中心频率两侧，天线的特性下降到还能接受的最低限时两频率间的差值。

46.根据互易定理可以得出：同一个天线既可以用作发射，又可以用作接收。对同一天线不论用作发射或用作接收，性能都是相同的，即天线的特性参数不变，如方向特性、阻抗特性、极化特性、通频带特性、等效长度、增益等都相同。

47.天线阵:将若干个相同的天线按一定规律排列起来组成的天线阵列系统。

48.天线阵的作用就是用来增强天线的方向性，提高天线的增益系数，或者为了得到所需要的方向特性。

49.方向性乘积定理：由相同天线单元构成的天线阵的总方向性函数（或方向图）与阵因子（方向图）的乘积。只有各天线单元方向性函数相同时才能应用该定理。

50.引向天线的最大辐射方向在垂直于各振子方向上，且由有源振子指向引向器，所以，它是一种端射式天线阵。

51.由于工业干扰大多是垂直极化波，因此我国的电视发射信号采用水平极化，即天线及其辐射电场平行于地面。

52.若天线的阻抗、方向图等电特性在一倍频程（fmax/fmin=2）或几倍频程范围内无明显变化，就可以称该天线为宽频带天线。53.宽频带天线的条件：

a.角度条件：天线的形状仅取决于角度，而与其他尺寸无关。换句话说，当工作频率变化时，天线的形状、尺寸与波长之间的相应关系不变。

b.终端效应弱：当天线为有限长时，如果天线上的电流衰减很快，则天线辐射特性主要由载有较大电流的那部分决定，而其余部分作用较小，若将其截去，对天线的电性能影响也不大，这样的有限长天线就具有近似无限长天线的电性能。

54.理想缝隙天线的横向尺寸远小于波长，纵向尺寸通常为λ/2.55.如果波导壁上所开缝隙能切割波导内壁的表面电流线，则波导内壁电流的一部分将以位移电流的形式通过缝隙，因而缝隙被激励，并将波导内的功率通过缝隙向空间辐射电磁波，这种缝隙称为辐射缝隙。当缝隙轴向方向与电流线平行时，不能在缝隙区建立切向电场，因此缝隙未被激励，不能向外辐射功率，这种缝隙称为非辐射缝隙。56.根据波导内传输波的形式又可将缝隙天线分为谐振式缝隙天线阵和非谐振式缝隙天线阵。谐振式缝隙天线阵波导终端通常接短路活塞，波导内传输波的形式是驻波；非谐振式缝隙天线阵波导终端通常接匹配负载，波导内传输波的形式是行波。

57.微带天线是由一块厚度远小于波长的介质板（称为介质片）和覆盖在它的两面上的金属片构成的，其中完全覆盖介质板的一面称为接地板，而尺寸可以和波长相比拟的另一面称为辐射元。

58微带天线的馈电方式分为两种：一种是用微带传输线馈电，称为侧面馈电；另一种是用同轴线馈电，又称底馈。

59.面天线：主体是尺寸远大于工作波长的金属面状结构。面天线用在无线电频谱的最高端，特别是微波波段，其最重要的特点是具有强方向性。

60.面天线有两部分组成：一个是初级辐射器;另一个是使天线形成所要求的方向特征得辐射口面。

第三篇：期末复习

八年级上期末复习

基础句子

你何不把正确的拼写和语法写在错的地方？

And _____________________ write down the correct spelling and grammar next to the mistakes?

还有什么吗？____________________________________________?

许多人在讲英语时不好意思，所以，在开口前，深吸一口气，笑一笑。

Many people are shy when they speak English, so before you begin,_______________ and smile!.微笑总能起作用的。Smiling always _______________.啊哈，你猜怎么着！Well，____________!头等奖是你梦想的到英国度假。The ___________is the holiday of your dreams in England.你觉得怎么样？What do you ________？

韩力曾经去过美国的旧金山。Han Li __________ San Francisco in the USA。他在全国各地举办音乐会，音乐会的票总是销售一空。

He’s given concrets all over China and the tickets have always___________.你在干什么呢？What are you _______?

别紧张!Don't______!

地球是行星，它围绕着太阳转。还有七颗行星也围绕着太阳转。

The Earth is a planet and it __________the Sun.Seven other planets also go around the Sun.宇宙中有这么多的恒星，我们是孤独的吗？太空中还有其他生命吗？

__________________-in the universe,are we alone,or is there life out there in space?但是我和她相处得很好。But I____________________.刘三子是一个八岁的男孩，他住在湖南的一个村子里。Liu Sanzi is an_______________boy from a village in Hunan Province.在希望工程助助下，他们现在可以上学了。Now they can go to school_________________ Project Hope.因为有了希望工了希望工程，成千上万的孩子们过上了更好的生活。

___________Project Hope,thousands of children have better lives.这是谁创作的？ Who's it ____?

„„她不喜欢流行音乐，是吧？-„she doesn't like pop music,___________?对，她不喜欢。____________________.别再烦我们了！（让我们清净一会儿吧）！_______________________!那究竟是什么音乐？ What__________ is that?和他的父亲相比，儿子„„更加成功，更受人们的欢迎。

The son„was ___________ more successful and popular than his father.他创作了400多支圆舞曲，最著名的是《蓝色多瑙河》。

He __________________400 waltzes and his most famous one was The Blue Danube.„这本书是《爱丽丝漫游奇境》。„_______ Alice Adventures in Wonderland.她看了几眼姐姐的书，发现书上既没有插图又没有对话

_________________she looked into her sister's book,but it had no pictures or conversations in it.“没有插图、没有对话的书有什么用？”爱丽丝想。

“And_________is a book ___,”thought Alice,“without pictures or conversa tions?”-她正在想着做一个雏菊花环，突然，一只粉色眼睛的小白兔从她身边跑过。

So So she___________________a daisy chain ___________suddenly a white rabbit with pink eyes ran by her.她什么样？What's she _______?

谢谢你的上一封信，收到你的信真开心。Thanks for your last message,it was great to ___________ you.我还喜欢运动，特别是打网球。

I enjoy sports _________,especially tennis.沿着这条红色的街道来到白金汉宫。女王就住在这里。

______________ the red street to Buckingham Palace.The Queen ______________.伦敦塔是这座城市最古老的宫殿。____________ London is the city's oldest palace.现在你又回到了出发的地方——广场。You're_______________________________.但是想起那些濒危动物来，真让人伤心。But it's sad to think about all those animals__________.我们的村庄和农场越来越大，我们剥夺了他们的土地和森林。

Our village and farms are growing bigger,and we're __________________ their lands and forests.3.它们主要以竹子为主食，每天每只熊猫要吃很多的竹子。

They mainly____________bamboo,and each panda needs to eat a lot of bamboo everyday.拯救大熊猫的道路依旧是十分漫长。There is still __________________ to save the panda.故事发生在老北京的一个茶馆里，它向我们讲述了王利发和他的顾客们的故事。

It_______________ in a teahouse in old Beijing and it tell us the story of Wang Lifa and his customers.他被誉为“人民为“人民艺术家”和“语言大师”。

He _____________a“People's Artist”and a “Great Master of Language”.如果你喜欢京剧、民乐、杂技或是魔术，你可以在这个茶馆里欣赏到这些节目。老舍茶馆热情欢迎来自中国和世界各地的人们。If you like Beijing Opera,folk music,acrobaticts or magic shows, you can enjoy them in the teahouse.Lao She Teahouse _____________________to everyone from China and from all over the world.嗨，你们这些人！Hey,you _____!

好了，走吧！Come on,______________!

最好的计划是9月份去新英格兰。The __________________in New England in September.也许你要拍一些秋天的树叶，所以，带上你的照相机是个不错的主意。

It's a good idea to bring your camera because you may want to _____________ the antumn leaves.在得克萨斯州和东南部地区，夏天和秋天有时会有暴雨

In Texas and the southeast,there are storms __________________ in summer and fall.。

基础词组

1.写下write down 32.在英特网on the Internet 62.把某物给某人看show sth.to sb.2.听收音listen to the radio 33.起飞；脱下（衣服、鞋帽等）take off 63.在火星上on Mars

3.互相each other34.某一天；有一天one day64.许多a lot

4.看报纸read newspaper 35.呆在一起stay with 65.太空旅行space travel

5.一些建议some advice 36.周游；环游travel around 66.出差on business

6.用英语in English 37.参加作文比赛enter a competition 67.地球上on Earth

7.在课堂上in class 38.票价the price of ticket 68.绕着„„转go around

8.尽量不要做某事try not tp do sth.39.在全（中国）/遍及（中国）all 69.几百万„„millions of„

9.在„„旁边next to„ over(China)70.在夜晚at night

10.帮某人做某事help sb.with sth.40.实现come ture 71.在太空in space

11.过得快乐enjoy yourself 41.卖完；售完；用旧sell out 72.一小部分a small part of

12.喜欢做某事enjoy doing sth.42.坐飞机by plane73.„„中没有一个none of„

13.总是；一直all the time 43.超过more than 74.如此„„以致so „that„

14.谈论talk about 44.飞往„„fly to„ 75.到目前为止so far

15.送某物给某人send sth.to sb.45.去过„„have/has been(to)76.确信，肯定be sure

16.许多lots of 46.最后at the end 77.与„„一样as„as

17.请求得到„„ask for„ 47.在（窗户）旁beside(the window)78.经常from time to time

18.做深呼吸take a deep breath 48.举行演唱会give concerts 79.叫某人做某事ask sb.to do sth.19.向某人要某物ask sb.For sth.49.和„„呆在一起stay with 80.从„得到„get„from„

20.一张纸a piece of paper 50.爬长城climb the Great Wall 81.将来某一天one day

21.分组in groups 51.过得愉快have a wonderful time82.做完某事finish doing sth.22.交朋友make friend 52.为„„做饭cook dinner for„ 83.一直all the time

23.把某物忘在家里leave sth.at home 53.脱下（衣服等）（飞机）起飞 3.take 84.寻找look for

24.带某人参观„„show sb.around„ off 85.与„„相处融洽get on well with

25.练习做某事practise doing sth.54.照相；拍照 take photo 86.一点a little

26.一些a few 55.太空站space station 87.听说hear about

27.对„„有好处be good for 56.拿回bring back 88.希望学校Hope School

28.邀请某人到某地来invite sb.to 57.航天飞机space shuttle 89.到达北京arrive in Beijing

some place 58.回来come back 90.自1989年以来since 1989

29.寻找look for 59.最新消息the latest news 91.多久how long

30.例如for example 60.往返go there and back 92.全中国all over China

31.向某人问好say hello to sb.61.在月球上on the moon 93.相同的东西the same things

94.听起来有趣sound interesting 129.掉下fall down 167.处于危险中in danger

95.参加take part in 130.在河边2.by the river 168.取走，拿走take away

96.在„„的帮助下with the help 131.继续go on 169.制止杀戳行为stop the killing

97.退学drop out of school 132.跑过run past 170.和平地in peace

98.在过去15年中in the last 15 133.朝某人微笑smile at sb.171.究竟，到底on earth

years 134.变得疲劳get tired 172.照顾look after

99.照顾look after 135.思考，考虑think of/about 173.出生be born

100.筹钱；募捐raise monet 136.没什么奇怪的事nothing strange 174.例如such as

101.听说hear of 137.熄灭go off 175.以„„为食live on

102.支付学费pay for the education 138.在床上看书read in bed 176.足够的食物enough food 103.一个8岁的男孩5.an 139.给某人写信write to sb.177.越来越少less and less

eight-year-old boy 140.直到„才„not„until 178.提供某物provide sth.for sb.104.用这些钱with the money 141.感到疲劳feel tired 179.砍到，缩减cut down

105.停止做某事stop doing sth.142.闻起来香smell delicious 180.发生take place

106.由于„„because of„ 143.如此多的食物so much food 181.决定做某事decie to do sth.107.必须；不得不have(has)to 144.看上去强壮look strong 182.提议做某事offer to do sth.108.成千上万thousands of 145.看一看have a look 183.玩得开心have a good time 109.接受教育get an education146.摸上去很软feel soft 184.同意做某事agree to do sth.110.多长时间how long 147.把„介绍给„introduce„to„ 185.因„„而出名be famous for 111.搬到另一个城市move to another 148.有点儿；稍微a bit 186.计划做某事plan to do sth.city 149.生某人的气get angry with sb.187.下次next time

112.自1898年以来since 1989 150.迫不及待做某事 can't wait to do 188.被誉为„„be named„

113.国内外at home and abroad sth.189.热烈欢迎„„give a wonderful 114.确信；肯定be sure 151.害怕某事be afraid of sth.welcome to„

115.听起来；听说过hear of 152.为„而骄傲、自豪be proud of 190.此刻，目前at the moment

116.经典音乐classicl music 153.收到某人的来信hear from 191.动身前往„„；去„„be off to 117.„迷a fan of„ 154.握手shake hands 192.有时，偶尔from time to time 118.流行音乐pop music 155.互相each other 193.和„„相比compared to/with 119.究竟on earth 156.在左右边on the left/right 194.确实；查明；弄明白make sure 120.使他闻名make him famous 157.沿着„„走walk/go along 195.最好的是best of all

121.不但„„而且not only„but 158.一直往前走go straight ahead 196.依靠；依赖；由„„而定depen on

also„ 159.有点儿;有几分kind of„ 197.„„的其余部分the rest of„ 122.超过more than 160.下(车,船等)get off 198.接受礼物accept a present 123.带领某人参观take sb.around 161.从„„走过go past 199.稍等hang on

124.几首乐曲pieces of music 162.散步go for a walk 200.结婚get married

125.数百；几百hundreds of 163.在晴朗的日子on a clear day 201.握手shake hands

126.„岁at the age of 164.发现；查明真相find out 202.上学迟到be late for school 127.当然可以of course 165.最后，终于at last 203.查阅（词或资料look up128.在度假be on holiday 166.自然保护区nature reserve 204.脱下take off外研新标准初中英语反意疑问句特殊用法

1.祈使句。祈使句后一般加上will you或won't you构成反意疑问句，用will you 多表示“请求”，用won't you

多表示提醒对方注意。例如：

Look at the blackboard, will you/ won't you?看黑板，好吗？

Let引导的祈使句有两种情况：

1)Let's...,后的反意疑问句用shall we或shan't we。例如：

Let's go home, shall we/ shan't we? 回家吧，好吗？

还可以用may I来表示征求对方的同意或许可。

2)Let us/me...后的反意疑问句用will you或won't you。例如：

Let me have a try, will you/won't you? 让我试一试，行吗？

2陈述部分主、谓语是I am...时，反意疑问句用aren't I 或ain't I ,而不是am not I(可用am I not)例如：I'm

working now, ain't I? 我在工作，是吗？

3陈述部分的主语是everything, nothing, anything或something 时，反意疑问句的主语应用代词it。例如：

Something is wrong with my radio, isn't it? 我的收音机出毛病了，是吧？

4.陈述部分的主语是 everybody, everyone, anybody, anyone, somebody, someone, nobody, no one, none, neither 时, 其反意疑问句的主语需用复数代词they。例如：

Everyone is here, aren't they? 大家都到了，是吗？

No one knows about it, do they? 没有人知道这件事，对吗？

5.陈述部分的主语是指示代词this或that时，反意疑问句的主语用it，当陈述部分的主语是指示代词these或those时，其反意疑问句的主语用they。例如：

This is a plane, isn't it? 这是一架飞机，是吗？

These are grapes，aren't they? 这些是葡萄，是吗？

6.陈述部分的主语是不定代词one时，反意疑问句的主语可以用one，也可用you(美式英语用he)。例如：One should be ready to help others, shouldn't one? 每个人都应该乐于助人，是吧？

7.当陈述部分含有以下这些含有否定意义的词时：few, little, seldom，hardly, never, not, no, no one, nobody, nothing, none, neither等，其反意疑问句需用肯定结构。例如：

He is never late for school, is he? 他上学从不迟到，是吗？

8.当陈述部分所含的否定词是通过加前缀或后缀构成的，其后的反意疑问句依然用否定结构。例如：

It is unfair, isn't it? 这不公平，是吧？

9.含有否定含义的词在陈述部分作动词的宾语时，其反意疑问句用肯定结构，也可以用否定结构。例如：You got nothing from him, did you? 你从他那儿什么也没得到，是吗？

10.当陈述部分主语是从句、不定式(短语)、动词-ing形式时，反意疑问句的主语应该用it。例如：

What you need is more important, isn't it？你需要的东西更重要，是吧？

11.当陈述部分含I think(believe, suppose...)that...结构时，其反意疑问句须与从句的主、谓语保持一致，注意主句的主语必须是第一人称。例如：

I don't think he will come, will he? 我认为他不会来，对吗？

12.陈述部分有have to 时，其反意疑问句要用助动词的否定形式。例如：

You have to water the vegetables every day, don't you?你每天都要浇菜，对吧？

13.陈述部分是there be句型时，其反意疑问句中要用there。例如：

There was a hospital here, wasn't there? 过去这儿有家医院，是吗？

14.陈述部分有had better时，反意疑问句中要用hadn't。例如：

We had better go to school at once, hadn't we? 我们现在最好马上去上学，好吗？

15.当陈述部分含有情态动词must时，我们便要分析一下must的含义。如果must 作“一定；要；必须”讲，反意疑问句须用mustn't或needn't；而当must作推测意义“一定是；必定”讲时，反意疑问句则需根据must后的动词原形选用相应的形式。例如：

He must work hard at physics, mustn't he? 他必须努力学物理，是吧？

Tom must be at home，isn't he? 汤姆一定在家，是吧？

when 与 while用法

when与while做连词都表示“当......的时候”。但是，当我们在选择题中遇到答案既有when又有while时，怎么选？下面我们就来看看它们俩在用法上到底有些什么区别：

1.when 常用于下列情况：a.一个动作与另一个动作同时发生，或发生于另一个持续性动作中间（也可能while)。e.g.When visiting Beijing, I like to travel on foot.b.一个动作紧跟在另一个动作之后。（此时不能用while)e.g.When he saw me, he smiled.c.一个动作在进行的过程中，另一个动作突然发生。（不能用while）e.g.We were about to leave when it rained.2.while用于下列情况：a.两个动作同时发生。（不能用when）

e.g.While Mary was watching TV, her mother wascleaning the house.b.第二个动作发生在第一个动作完成之前。（不能用when）e.g.While I was doing my homework I felt hungry.c.while还可以用来表示两种情况的对照，相当于but的意思。（不能用when）

e.g.I like playing basketball while he prefers playing football.我喜欢打篮球，而他却喜欢踢足球。d.while也有习惯用法，含有“虽然although”的意思。

e.g.While I admit that there exists gerneration gap, I don’t agree that it cannot be solved.虽然我承认存在着代沟，但我认为这些代沟不是不可逾越的。

第四篇：期末复习

期末复习

一神奇多义字，快乐ABC.花：A 供观赏的植物B 颜色C用掉完成这项工作得花整整一年的时间。()头发花白的老爷爷坐在墙根下抽着烟斗。（）爱护花草树木是我们每个人应该做的。（）

二 选词填空

仍然果然忽然

1星期天，妈妈（）在厂里上班，她太辛苦了。一只小猴子（）跳过来，抢走了男孩头上的帽子。都说夏天常常下暴雨，这场雨（）不小。

三找反义词对手，你一定行！夏天，天气那么炎热，可是，到了冬天，却变得那么（）。妈妈希望我学好唱歌，额不能让她（）。

四能说会道

明明住院了，亮亮打算放学后去医院看望他。请你帮助亮亮给他的妈妈写一张留言条。

五阅读短文，回答问题。

火红的枫叶

今天，我在树林里走来走去，想寻找一片火红的枫叶。

每当我拾起一片枫叶，我总以为找到了一片最红的。可是不久，我又找到一片更红的。啊，我终于找到了一片最红最红的枫叶！它比朝霞还红，比玫瑰还红。它的样子像我的小小的手掌。

第五篇：期末复习

期末复习

第1课中国人民站起来了

1、第一届中国人民政治协商会议举行的时间（）、地点（）、会议通过了《》。内容：（1）选举中华人民共和国中央人民政府委员会，选举（）为中央人民政府主席；

（2）大会决定以（）为国旗，以（）为国歌，以（）为首都后改名为（），采用公元纪年；（3）决定在首都广场建立一座（）。

2、开国大典的时间（），毛泽东庄严宣告（）。

3、新中国成立的意义（）。

4、西藏和平解放：（）年西藏和平解放，9月人民解放军进驻西藏。

第2课最可爱的人

1、最可爱的人指（）。（）年10月，以（）为司令员的中国人民志愿军开赴朝鲜前线，同朝鲜军民一起抗击美国侵略者。

2、战斗英雄（）、（）。

3、抗美援朝战争是正义的、反侵略战争，在朝鲜战场上中国军队五战五捷，把美国侵略军赶回到“三八线”。（）年7月美国被迫在停战协定上签字。

第3课土地改革

1、土改原因：（）

2、中央人民政府于（）年颁布了（），它规定（）。

3、（）年底，除部分少数民族以外，全国大陆（）上完成了土地改革。

4、意义（）。

第4课工业化起步

1、第一个五年计划是从（）年至（）年。

2、基本任务是：主要是集中发展（），建立国家工业化和国防现代化的初步基础；相应地发展（）；相应地培养（）。

3、五四年宪法的颁布：（）年9月第一届全国人民代表大会在北京召开。制定了（），宪法规定我国坚持（），坚持（），一切权力属于（）。

4、性质：这是我国第（）部（）类型宪法，也是我国有史以来真正反映人民利益的宪法。

第5课三大改造

1、三大改造的形式：农业、手工业采用（），工商业采用（），对资本家占有的生产资料实行（）政策。

2、三大改造的意义：到（）年，国家基本完成了对（）、（）和（）的社会主义改造，实现了把生产资料（）转变为社会主义（）的任务。我国初步建立起（），从此，进入（）。

2、一五成就：（）。

第6课探索建设社会主义的道路

1、（）年召开的八大确定的任务：集中力量发展（），实现国家工业化，逐步满足人民日益增长的物质和文化需要。

2、探索失误：（）年，党中央提出（），发动了（）和（）运动。这使得左的错误在全国各地严重泛滥开来，主要标志是（）（）（）和（）。

3、建设伟大成就：石油工人（），两弹元勋（），县委书记（）。

第7课“文化大革命“的十年

1、对文化大革命的态度：文化大革命是一场内乱。（性质）

2、文革中最大的冤案是（）案，可见民主法制被严重践踏。

3、粉碎江反革命集团和文化大革命结束的时间：（）年（）月。

第8课伟大的历史转折

2、民主与法制建设：1980年中共中央决定撤销文化大革命中强加给（）的种种罪名。1982年颁布了第（）部《中华人民共和国宪法》，1986年又颁布了《》，此后，全国人大有通过了《》《》《》等一些列法律。基本上形成了以（）为核心的中国特色的社会主义法律体系，我国逐步走向（）的道路。

第9课改革开放

1、改革先从（）开始：采取（）形式。

附：农村经济体制改革是建立在公有制基础上的，目的是冲破阻碍生产力发展的人民公社，说明要保持社会主义制度旺盛的生命力，必须改革不适应生产力的生产关系。采取家庭联产承包责任制大大提高了农民的生产积极性。

2、对外开放：从1980年设立4个经济特区：广州的（）、（）、（），福建的（）；后来我们又开放了（）（）等（）个沿海开放城市，增设了（）经济特区，设立（）开发区。（）已发展成为国际化的经济中心和金融中心。现在我们形成了（）—（）—()—()，这样一个全方位、多层次、宽领域开放格局。

3、国企改革：从1985年起，城市改革全面展开，重点是（）的改革。主要在三个方面进行，把原来单一的公有制经济发展为以（）为主体的多种所有制经济共同发展；对国有企业实行（），逐步扩大企业的（）自主权，实行经营责任制；实行（）为主多种分配方式并存的制度。

第10课建设有中国特色社会主义

1、社会主义初级阶段基本路线：（），简称为（）。

2、改革开放总设计师（）：邓小平理论是实现现代化的根本保证和指导思想，成为马克思主义在中国发展的新阶段。因为第一次系统的解决了（）（）等一系列基本问题。

3、在中国共产党的第（）次全国代表大会上，把邓小平理论确立为党的指导思想。

1、十一届三中全会：（）年底，内容：（），意义：（）。

第11课民族团结

1、民族关系：中国是有（）个民族组成的统一多民族国家。在长期的历史发展中形成了（）的关系，并逐渐形成了以汉族为主体的各民族（）的分布特点。

2、处理少数民族关系的政策：处理少数民族关系的原则：（）（）（）。

3、政治上实行（）制度，在（）时候提出的，正式确立是在（）年《中华人民共和国宪法》。我国建有（）个省级自治区（）、（）、（）、（）、（）和许多自治州、自治县。

4、意义：（）。

5、经济上------各民族共同繁荣发展：

表现：西藏--我国五大牧区之一；（）莫力达瓦达斡尔族自治旗----国家商品粮基地；（）--第二大橡胶基地，随着改革开放的深入我国又提出了（）战略，使我国的西部出现了大开发、大发展的新气象。大批援藏干部的杰出代表是（）被藏族群众誉为“活菩萨”。

第12课香港和澳门的回归

1、一国两制的构想是（）针对（）问题提出的。目的是实现祖国统一。

2、一国两制的含义是：（）。

3、香港、澳门回归：

原因：中国经济迅速发展、综合国力增强、国际地位提高。

过程：1984年底，中英签署联合声明，中国于（）年（）月（）日对香港恢复行使主权。1987年4月，中葡签署联合声明，中国于（）年（）月（）日对澳门恢复行使主权。

第13课海峡两岸的交往

1、推进祖国统一大业（对台方针的变化）：新中国成立后，明确提出（）台湾；20世纪50年代中期，争取（）方式解放台湾；改革开放后，形成了“（），（）”的对台基本方针；1995年初，（）提出发展两岸关系、促进和平统一进程的（）主张，这是新时期推进祖国统一进程的指导思想。

2、海峡两岸关系的变化：（）年，台湾当局调整（）政策，（）年隔绝状态被打破；1990年，成立（）（台），1991成立（）（中）；（）年，两会就海峡两岸均坚持（）原则（即“九二共识”）。

3、1993年，汪（）辜（）会谈在（）举行。双方将（）（）写入协议，标志着海峡两岸关系迈出历史性重要一步。

4、（）年3月以来，台湾政局发生变化。

5、日益密切交往现状：两岸人员往来以及经济、文化等领域的交流蓬勃发展。海峡两岸经济上（）（）的局面初步形成。

4、意义：（）。

第14课钢铁长城

1、海军：新中国成立前夕，建立第一支海军（）；新中国成立后，又相继建立（）、（）、（）舰队；1971年，自行研制出（）；（）年，研制出第一艘核潜艇；（）世纪（）年代，海军现代化水平有了明显提高，兵种：水面舰艇部队、潜艇部队、海军航空兵、海军陆站队等。

2、空军：空军建立初，参加（）战争，击落敌军战斗机（）多架，（）击落美国王牌飞行员的战斗机；（）年，仿制成功第一架国产（），又制造出歼击机、轰炸机、强击机。

3、战略导弹部队：担任任务是（）；20世纪50年代研制导弹核武器；（）年组建战略导弹部队，导弹核武器包括中程、远程、洲际导弹。

第15课独立自主的和平外交

1、和平共处五项基本原则：

背景：新中国的外交政策是（）；国际形势：①第一个与我国建立外交关系的国家是（），第一年与我国建立外交关系的国家有（）个，②以（）为首的帝国主义国家对我国采取外交孤立政策

2．和平共处五项基本原则首次提出：（）年，中印就（）问题；正式确立是（）年，中印（总理是）缅（总理是）发表联合声明。

3．和平共处五项原则的内容：（）。

4．和平共处五项基本原则的意义：（）。

5、万隆会议：时间（）年；地点（）；参加者：亚非独立国家首脑；特点：（）；议题：（）；贡献：周恩来提出“（）”方针，促进会议的圆满成功（同：都被帝国主义侵略过，面临的问题（议题）相同；异：社会制度不同，建设道路不同。）

5．万隆精神：（）。

第16课外交事业的发展

一．中国恢复联合国合法席位：

1．时间：（）年（）月（）日，第（）届联合国代表大会。

2．意义：中国外交的重大胜利，有利于中国在国际事务中发挥重大作用。

二．中美关系正常化：

1．背景：中国国际地位的提高；国际形势变化；两国共同要求。

2．过程：⑴（）年7月，（）秘密访华；⑵（）年2月，（）访华，签署《》。⑶（）年，中美正式建交。

3．影响：中美两国二十多年的对抗结束了，两国关系（）。

三．中日建交：（）年，日本首相（）访华。接着出现许多国家与中国建交热潮。

四．中国承办亚太经合组织会议（简称：）

1．背景：改革开放以来，随着社会主义现代化建设的迅速发展和综合国力的提高。

2．时间：（）年10月21日；地点：（）科技馆

3．参加者：布什（美）、普京（俄）等（）位国家领导人。

4．主题：（）。

5．内容：（）。

6．意义：（）。

五．中国加入世界贸易组织（WTO）：（）年11月

意义：加入世贸有助于加强我国与世界各国个地区经贸联系，为我国对外开放扩展了新空间。标志着我国对外开放事业进入一个新的阶段。

第17课科学技术成就

（一）1、（）年10月16日，我国第一颗原子弹爆炸成功了。同年我国设计的（）在西北地区进行飞行试验，获得成功。1966年10月，装有（）的中进程地地导弹点火发射成功。

2、（）年我国成功的发射了第一颗人造地球卫星（），成为继（），世界上第（）个能独立发射人造地球卫星的国家。

3、我国多次发射（）和（），又多次发射（）卫星，将卫星成功的收回地面。

4、1999年，我国成功发射第一艘无人飞船（）。2003年，中国成功发射第一艘载人飞船（）。（）年中国成功发射神舟六号载人飞船。

5、2001年，国家科学技术奖励大会在北京隆重举行，（）主席亲自把国家最高科学技术奖颁发给水稻专家（），以表彰他的突出贡献。

6、（）年在世界上首次育成（）杂交水稻，比普通水稻增产（）以上，被称为（），他本人也被国际农学界誉为（）。

第18课科学技术成就

（二）1、1986年3月，四位老科学家联合向中共中央写了一封信，题为（）。

2、《863计划纲要》选择（）（）（）（）（）（）（），1996年又将（）列为计划的（）领域。

3、20世纪末，人类进入了高度的信息化时代，以（）为主要特征的数字化正在改变着世界，引起经济和社会的深刻变化。

4、2004年，全球上网用户已达到（）亿，其中（）以上是青少年。

5、中国古代有“秀才不出门，便知天下事”的说法，今天这种说法已经通过（）变成了现实。

6、科学技术是第一生产力是（）提出来的。

7、国家有关部门制定了（），公约的颁布标志着我国青少年有了较为完备的网络行为道德规范。

第19课改革发展中的教育

1、新中国成立后，特别是改革开放以来，教育事业有很大发展。党和政府尤其重视（）的发展。

2、1986年颁布实施了（），到（）年，全国基本上实现了普及（）。

3、20世纪90年代以来，党和政府实施（）的发展战略，明确提出（），把（）作为科教兴国的（），并要求实施（），全面贯彻党的教育方针，培养（）（）（）（）全面发展的社会主义事业建设者和接班人。

4、20世纪90年代，为迎接新世纪的挑战，教育部启动了将（）（）等若干所大学建设成世界一流大学和高水平大学的工作。

5、高等学校的科学技术工作成绩显著。他们承担的国家863计划项目，占（）以上，获得国家发明奖，占全国（）左右。

第20课百花齐放 推陈出新1、1956年，中国共产党提出了（）（）的方针，文学艺术创作出现了崭新的局面。

2、毛泽东对学生提出（）的要求。面向全体学生，以增强学生体质为主的体育课，被列为学校重点课程。（），国家把体育作为提高全民素质的重要内容，大力开展全民健身运动。

3、1990年，中国首次成功地举办了（）。

4、（）是中国第一个乒乓球男子单打世界冠军。

5、射击运动员（）获得了第一块奥运会金牌。

第21课人们生活方式的变化

一．衣食住行的变迁：

1．()世纪末，中国整体进入小康社会。

2．改革开放后，衣食住行出现很大变化。解决了中国十几亿人口的温饱问题。

3．解决交通堵塞的根本措施：()、()、()等硬件设施。

二．社会保障体系：养老保险、()（最引人注目）、失业保险、城市低保。

三．人们生活方式变化的原因：

1．改革开放前：经济发展水平低，物质匮乏、单调，城乡居民收入水平低。

2．改革开放后：改革开放，调动了人们的积极性，社会经济发展了，人们生活水平有了明显提高。

四．

1、北京申奥成功时间--2001年7月13日

2．名人名言：

“一不为名，二不为利。但工作目标要奔世界先进水平”、“两弹元勋”()

“教育要面向现代化，面向世界，面向未来”()

“科学技术是第一生产力”()